良好的總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)個人經(jīng)驗，為今后的學習積累經(jīng)驗。完美的總結(jié)需要客觀地看待問題，同時注重個人的主觀感受。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些思路和參考。
成長的理想中學生篇一
無聊的走在菜市場上，回想起媽媽跟我說的什么我長大了，該訓練我的獨立性。我以為她答應(yīng)我和同學一起騎自行車上公路到鄉(xiāng)下去玩了，結(jié)果是叫我上街買菜。
我才不會蹲在菜鋪前和他們討價還價，看著那以“一角錢”為單位的一長串數(shù)值我就頭痛，于是我果斷走進了旁邊的'超市。
看著超市里琳瑯滿目的貨架，我只得慢慢地尋找“蔬菜區(qū)”，掠過“食品區(qū)”“服裝區(qū)”“雜志區(qū)”……突然看到一本很奇怪的顏色的雜志，我退回去一看，馬上臉燒了，。是一本封面的雜志，不知怎么回事兒，我又多看了幾眼。
你說我要是個男的還行，頂多也就是青春期正常生理反應(yīng)，可我偏偏跟我媽同性別，弄得我跟我閨蜜說了這件事以后，她們都說我長大之后是個同性戀，還說我這是什么“機誒哦”。（后來才知道“機誒哦”是“gl”::》_《::這幫損友?。╇m然有人安慰我，說這是青春期少年對成年人的強烈好奇心而引起的。
但后來還是回想起那個封面，我想：我變邪惡了。
成長的理想中學生篇二
慢慢地，慢慢地，我從一個懵懂無知的小男孩成為一個頂天立地的男子漢了?；厥孜易哌^的路，那上面的腳印或深，或淺，都記錄著我成長中的一點一滴。
記得那是五年級的時候，班主任讓我去參加學校的作文競賽，驚訝之余，我更多的是害怕，怕自己寫不好，怕辜負老師的期望，怕……老師似乎看出了我的猶豫，拍著我的肩，用期待的眼神鼓勵我：“沒事的，只要你發(fā)揮出平常的水平就一定沒問題的!“我點了點頭，趁著比賽開始前的時間又讀了兩三本作文書，學到了一些寫作文的方法和結(jié)構(gòu)……時間一點一點地流逝了，終于，功夫不負有心人，我獲得了三等獎。雖然只有三等獎，但我仍然很開心。
當然，有歡樂的事情也會遇到坎坷的事情，事情總是這樣。同樣是五年級的時候，我參加了漢字聽寫大賽，為了參加這個比賽費了我很大的功夫，而且凡是參加這一個比賽的學生，在比賽前每天都要去聽寫詞語兩次，而且聽寫的都還是課外的生僻詞。
我熬過了這一個月，終于等到了比賽開始，我本以為可以進入前八強，可天有不測風云，我一緊張，把好多詞語都忘記了，大腦一片空白，而且賽場上高手，如云從而使得我只獲得了參與獎。那一天回家的時候，我覺得天空都不再蔚藍，小草不再碧綠。
所有的東西都灰蒙蒙的，仿佛被濺上了墨汁，就連蒼蠅都遠離我。但是媽媽卻一直在安慰我說：“以后還會有機會，現(xiàn)在不必垂頭喪氣，失敗乃是成功之母，只要我們抓緊時間再努力一點，下一次一定可以取得一個突破性的成績的!”聽了媽媽的話，我重拾信心，等待著下一次的聽寫大賽。
往事如昔，那一串串的腳印，記錄著我成長中的點點滴滴，它無時無刻的在提醒著我，激勵著我，催著我奮發(fā)向上。同時它也讓我記住了這些在我童年中獨一無二的經(jīng)歷和那一次次犯傻換來的教訓。
成長的理想中學生篇三
曾記得，小學時要求每天寫日記，開篇第一句總是“時間如流水，一去不復返”，“光陰似箭，日月如梭”……頗有些“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的意思。現(xiàn)在，到了大學，我們依舊樂此不彼地感嘆時光飛逝，只不過開始學會說，“howtimeflies”，只不過話語間多了一份無奈，多了一些思考。
是啊，時間總是不知不覺一點一滴地溜走，我們總是一點一滴不知不覺中長大，一天又一天，一年又一年，忙忙碌碌卻又碌碌無為。當有一天，不經(jīng)意間翻開那些兒時的老照片，再對著鏡子，看看自己現(xiàn)時已有些許歲月痕跡的容顏，才會猛然發(fā)現(xiàn)，原來自己老的這么快，才會突然感傷，原來歲月真的不等人。生活像一把無情刻刀，改變了我們的模樣。
總是懷念過去，不想長大，不想忘記那些童話，不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長，時間漸漸告訴我們，現(xiàn)實沒有童話，我們也不是那些洋娃娃，可以永遠不用長大，可以永遠保持微笑。我們是一群有著情感的人類，不能永遠那么天真，不能永遠無憂無慮，我們要為瑣碎的生活煩惱，要經(jīng)歷風吹雨打，然后開始所謂的成長。
成長，似乎很多時候跟成熟聯(lián)系在一起。有時候我們很討厭成熟這個詞，覺得沒有朝氣，不夠單純，和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào)，和自己鮮明的個性很排斥，對此，我只能說，你離單純有多遠，你就gun多遠(開玩笑的)。有時候我們卻很追逐成熟，在做錯一件事后，總是抱怨自己不夠成熟，過于沖動，沒有理性：在說錯一句話后，總在埋怨自己不夠深沉，沒有內(nèi)涵，傷人傷己。我們最害怕的，就是別人批評自己不夠成熟。以上兩種，應(yīng)該都是一種極端。我不敢說自己很成熟，只是我覺得，當一個人經(jīng)歷的事情多了，當一個人身上的擔子重了，當一個人開始仔細思考自己的未來，努力的改變自己時，也就開始默默地成長了。如此看來，很可惜，我不是一個足夠成熟的人，在大學這個近乎天堂的環(huán)境里，面對各種各樣的誘惑，總會在不經(jīng)意間迷失自我。
初中時寫過“我的未來”，高中寫過“我的夢想”，直到現(xiàn)在，我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想，可是誰還記得自己最初的夢想呢?老練的我們，已經(jīng)可以不經(jīng)過思考，就寫下那些看似很美好的理想?？晌覀円巡辉倌暧祝€可以流著口水，做著純美的夢，現(xiàn)實激烈的競爭讓我們明白，生活很近，那些未來卻很遠?，F(xiàn)實有時殘酷地讓人想哭，想逃避，卻又迫不得已，想脫離，卻又身不由己，睜開眼，看看模糊的未來，然后知道要開始改變。
改變可以是客觀的，也可以是主觀的?？陀^的改變很容易，因為是被動的，在環(huán)境的影響下，在現(xiàn)實的逼迫下，就像我們都不喜歡高考，可最終還是改變心態(tài)，接受了它，因為這個社會似乎在告示著我們，沒考上大學是沒出息的，沒考上名牌大學是無能的，我們的家人也希望我們能夠通過大學的門檻，創(chuàng)造幸福的生活，所以盡管極度不愿意，甚至現(xiàn)在還對它恨之入骨，我們還是走進了考場。主觀的改變不是那么簡單，就像上了大學，很多人下定決心變得開朗些，當碰到他人時，下意識地想去打聲招呼，可低頭鼓足了勇氣，咬緊了牙齒，抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠;也有很多人想鍛煉自己的能力，上臺自我介紹時，漲紅了臉，在心里想著事先準備好的話語，可顫抖的身體，緊張的嘴唇，總是讓自己覺得很失敗，下臺后才發(fā)現(xiàn)原來有好多，自己想說卻沒表達出來……也許你們現(xiàn)在看到我，會覺得我是那么從容自信，但我想說，其實上面說的就是以前的我。說不清自己何時開始覺得要改變自我，只是當我碰到別人時，知道自己要主動去打招呼，要向別人微笑示意(盡管很多時候笑的不夠真誠，但至少不會讓你感到惡心),當我上臺講話時，知道自己要多用眼睛去看別人，慢條斯理地說，我已成長為不再害怕展現(xiàn)自我，擁有自信的一個我了。
成長與改變，沒有那么明確的界限，在成長中改變，在改變中成長。如果你還有夢想，渴望成長，渴望改變，春天來了，希望你是那只放飛在原野的.風箏，可以越飛越高。
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成長的理想中學生篇四
問我的興趣是什么?我的興趣是讀書。
從我出生開始，媽媽就給我買來黑白色的圖畫，掛在房間讓我看，一個月之后，我可以看彩色的圖畫了，我的房間就成了彩色的世界。只要我醒著，媽媽就給我讀故事書，書中的五顏六色、小動物、人物、風景無一不吸引著我。在我1歲生日那天，我坐在床上，從滿床的玩具、衣服、發(fā)卡、錢、書中，迅速抓起一本故事書，有模有樣地翻了起來，對了，我“抓周”抓住的就是一本書。
慢慢地，我長大了，由最初的媽媽給我指讀，講故事，到了我自己能夠獨立閱讀。媽媽跟我說看書是享受精神食糧，而我總因為看書不去吃飯，還跟家人說“我這頓飯光吃精神食糧就夠了，不用吃物質(zhì)食糧了?！惫椰F(xiàn)在覺得挺好玩，不吃飯就餓成細細的草棍兒啦!
而且，大中午，家人都在午睡時，我卻一點兒也不困，精力旺盛，仍然在家里像個猴子似的，各個屋子躥來躥去地找書看;還有，就是在上廁所時，我也不忘看書，捧著書坐在馬桶上看;在晚上睡覺時，枕頭下也常常放一本書，希望枕著它睡覺時，書中的人物都會跑到我的夢里來!
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《三國演義》、《水滸傳》、《開明國語讀本》、《假如給我三天光明》……在書頁翻動間，我認識了綠林好漢，知道了桃園三結(jié)義，了解了中華悠久的歷史、燦爛的文化，看到了外面的世界，懂得了堅強，獲得了勇氣和力量。
讀書是我生活中最有趣、豐富、多彩的一部分，我興趣讀書，我的生活不能沒有書，我要把讀書一直繼續(xù)下去，讓它伴我成長!
成長的理想中學生篇五
成長像一顆開心果，充滿歡聲笑語陣陣；成長像一條小溪，時而泛起朵朵浪花；成長像黃連，每當觸及時讓人苦不堪言；成長又像一瓶烈酒，讓人難以靠近……總之，成長像一個多味瓶——酸、甜、苦、辣盡在其中。
我的成長是酸酸的，甜甜的。
那天，朋友買了一枝最流行的安裝筆，來到學校，朋友可是大大地炫耀了一番。下午，朋友卻怎么也找不到那枝筆了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的語氣命令我交出筆來，我急忙想為自己辯解，但是朋友沒給我機會并且把“我偷筆”這件事大肆宣傳。以后，
同學
們見了我就喊“小偷、小偷！”老師在上課時也因各種原因不時批評我?guī)拙?，聽到他們嘲諷的話語，看到他們懷疑的目光，我哭了。三天以后，朋友低著頭告訴我，她的筆找到了，原來上思品課時，她急急忙忙把筆夾在課本里了，原來是一場誤會，朋友小聲地說了聲：“對不起，請原諒?！蔽尹c點頭，笑了。以后，每天都可以看到我和朋友手拉手，肩并肩出雙入對的身影。
我的成長是苦苦的，辣辣的。
因為我考試沒有考好，媽媽非常生氣，命令我每天做五張考卷，每當面對那密密麻麻的數(shù)字時，我感到非常無助，唉，我的成長是苦苦地。而后，我轉(zhuǎn)念一想：反正媽媽又不檢查，少做幾張也沒關(guān)系，但是這件事卻沒逃過媽媽的“火眼金睛”，媽媽知道以后，狠狠地批評了我一頓，我的臉上頓時火辣辣的。
啊，我的成長是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，雖然“味道”不同，但卻豐富了我的
童年
。成長，是每個人都要經(jīng)歷的，人總是在一點一點的長大。
有時侯，我不太喜歡過生日，因為我認為從那天起，我又長大了一歲，我很害怕長大。但同時，我又是一個熱
愛
為自己慶祝生日的人，不需要蛋糕不需要禮物，只要悄悄地對自己說聲“你又長大了一歲！‘‘，這時快樂就會溢出來。人就是這樣，很矛盾：一方面渴望自己長大，而另一方面又恐懼自己長大，長大了就擁有更多的自由，更多的權(quán)力，更多的能力；長大就意味著更加的成熟，要肩負起更多的責任。每多一點的長大，就會讓我增加更多一點的疼痛。長得越大，懂的越多，而痛也會越深。似乎人的成長總是伴隨著痛。有時真希望自己就是那個彼得。潘：希望自己永遠也長不大，也能自由自在地飛翔，和自己的影子游戲，和那些孩子一起居住在永無島上，不用承擔成人責任，永遠歡樂嬉戲，永遠沒有煩惱。
那樣的確很好，可我也不總希望自己是彼得。潘。“青春是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來；青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是最輝煌的色彩。‘‘青春的我的心中也有無數(shù)光彩奪目的未來，也希望有功成名就之時。然而這一切卻又是在長大的前提下，彼得。潘是無論如何也嘗不到這樣的滋味的。
無論你如何想長大，或如何不想長大，你都不能違背自然的法則。時間總是一分一秒的向前走著，人的生命總經(jīng)過幼年。童年。青年。中年。老年，讓你既做過彼得。潘，也嘗過酸甜苦辣的
生活
。也許，順其自然是處理成長問題的最佳選擇。成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是
幸福
，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，并且克服這些困難，使心恢復以往的狀態(tài)。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了，懂事了。
成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長。又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看清輕紗里的東西，卻怎么也看不清楚。
回憶——嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜美的笑容?？粗鴭寢尣辉谖疑磉叄B忙用幼稚的聲音叫：“媽媽！媽媽！”上幼兒園了，每當媽媽送我上幼兒園了，我總得“哇——哇——”哭上一陣，最后被老師拉進教室，我還不服氣，繼續(xù)哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，可以上
小學
了。走出幼兒園，我竟沒有絲毫留念。一年級，與抹陌生的同學，老師慢慢認識，了解，是件多么快樂的事。想當初，我認識第一朋友的時候，高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。成長的滋味，世家了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也是成長中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過程是永遠艱辛的，在我心里，成功，失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。
成長，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜歡的味道，但在我的長中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最討厭的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔，花有了花香，學會了芬芳，哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確答案。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘；現(xiàn)在，點點滴滴的憧憬杯我們點點滴滴的記起，永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
我是一個剛剛出生的一個小寶寶，看到周圍的寶寶都變成大人，在交談著，我羨慕極了，我夢想著有一天，我也能夠像他們一樣，然后走遍世界各地，擁有無限的知識。
白天后，我又長胖了，我能吱吱唔唔的說一些簡單的話語了，開始聽話了。每一個哥哥姐姐逗我開心。好似春風一般溫暖，我知道自己是幸福的。
只記得，童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。童年的故事里有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的'脆，桑葚的滋味又是那么的甜！
在童年里的磨練也是蠻多的！學會了做飯洗衣服等一些雜事。
青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期：在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時候：我們從少年時代走來，經(jīng)過青春期的磨練即將走上成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期打下牢固的基礎(chǔ)。
漸漸的，自己成為了大人。時光流逝，如白駒過隙。經(jīng)歷了兒時的種種經(jīng)歷和磨難，懂得了許多人生哲理。磨難與生命，亙古相伴。屈原的沉江汩羅，那決非難以承受一己之被貶的沖動之舉，而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾；易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練，唯有磨練，方能讓人生得以升華。
隨著時間的流逝，我由一個“牙牙”學語的兒童變成了一個
五年級
小學生。成長是快樂的？還是煩惱的？我本以為長大了，就顯得成熟、自由。但現(xiàn)在，作業(yè)多了，學習
負擔重了，煩惱也就跟著多了。每天早晨，被鬧鐘吵醒。之后，就聽見媽媽的催促聲，“寶貝，快點！上學別遲到，上課要認真，做考卷要仔細……”聽著這些話，我的耳朵也要磨出繭來了！去了學校，老師雖然不說
什么
，但一張張考卷就像雪花般飄來。我想：考，考，考，那是老師們的法寶。分，分，分，都是同學們的命根。記得一次，老師又給我們測驗了。下午，不知哪位同學大聲叫道：“老師來報分數(shù)了！”說曹操，曹操到。老師不緊不慢地走進教室，說：“**99、**92……”同學們的分數(shù)像泉水般地噴涌而出，可還是沒有報到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在這時，老師清了清嗓子說：“某個人，只考了80分，太不應(yīng)該了。”我環(huán)顧四周，同學的手中都拿到了考卷，那張考卷……聽到這個分數(shù)，好似一個晴空霹靂，把我劈呆了！
終于，挨到放學了，我背著沉重的書包回到家。我低著頭，把考卷交給了媽媽，希望能聽到她的安慰。因為前一個晚上，我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈極了，明明努力了，我也想取得好
成績
的呀！吃完飯就與平時一樣打開電視。只聽“啪”的一聲，媽媽把電視給關(guān)了，還兇巴巴地說：“一個星期不能看電視！”哎！就因為一次考試，就奪走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點，后果可能不堪設(shè)想。哎！真是長得越大，煩惱越多啊！
每一個人都要成長，每一個人都品嘗過成長中的喜、怒、哀、樂。人生百態(tài)，無論你的成長是一帆風順，還是困難重重，但是你肯定在成長中明白了成長的滋味。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學生，我為此也感到驕傲與自豪。
小學時，我的學習并不是那么優(yōu)秀，尤其是
英語
。每當一上英語課，這密密麻麻的英語句子，簡直就像“天書”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語成績提高，我在課余時間強背英語單詞，遇到不會的問題，我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，終于再一次考試中，我的英語居然考了九十八分。九十八分，對于一個學習優(yōu)異的學生來說不算什么，但對于我來說，是多麼高興、激動的事情啊！俗話說：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”無論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒有你辦不成的事。在這時候，我終于感受到了一點成長的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來沒有感受過這么美好的滋味。進入了初中，我漸漸感受到了成長的壓力。不經(jīng)歷風
雨
，怎能見彩虹，對于這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長更加充實、有挑戰(zhàn)趣味，我漸漸懂得我張大了。成長使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行；成長使一位和藹可親的老師，引導著你的學習；成長使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。
成長使多姿多彩的，只要你細細去品味，才會感覺到成長中的美好滋味。加油吧！同學們，只要你把握住成長中的每分每秒，好好的去學習，成功離你不遠了！！好好學把！
不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。
不再為了一個意見不統(tǒng)一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
成長的理想中學生篇六
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名出色的醫(yī)生。說到當醫(yī)生，你一定會說這是一項非常辛苦、非常累的工作，整天呆在醫(yī)院里看著那么多的病人，有時還要開會，多麻煩啊!你一定覺得這是一項不可能勝任的工作。可是，當一個人有了一個偉大的理想的時候，就擁有了奮斗的目標，為著自己的理想而努力奮斗、勇往直前、不再退縮、畏懼!
當我看到那些醫(yī)生忙碌的背影，想到人們的痛苦被排除后那開心的笑容，美的比綻放的鮮花還漂亮。看到這些，我就更加想快點兒當一個好醫(yī)生，為病人們排憂解難!
在過去的非典戰(zhàn)爭時期里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救生命英勇奮戰(zhàn)，與病魔展開了激烈的斗爭。我也要像他們一樣，在病人最需要的時候，伸出援助之手，給他們帶去希望及戰(zhàn)勝病魔的信心和鼓勵!
醫(yī)生們那種無私、無畏的奉獻精神令我向往，是我向前!
但是，我知道，一個人光有理想是不行的，重要的是為了實現(xiàn)自己的理想而努力，把他作為自己學習、成長的目標與動力，我要努力學習醫(yī)學，為自己的理想奮斗，為自己的未來奮斗!
我還記得，有人對我說過：“做好每一件小事，才能成就將來的大事。”這句話我一直銘記在心。
在我遇到困難的時候，我就會想起我的理想，在困難面前不低頭，迎難而上，想辦法去克服，一步一步的實現(xiàn)眼前的小小的目標，踏踏實實地走好每一步，向自己的理想邁進!
醫(yī)生這個職業(yè)，雖然十分艱苦，要付出許多努力、汗水與攔路虎，但是，不絕對不會放棄這個理想的，因為我要為人民服務(wù)!
我相信，我一定會實現(xiàn)我的理想的!我要為我的理想努力奮斗!
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成長的理想中學生篇七
出于對奇石的共同愛好，老鐘和十幾個同好組成一個小圈子。
相約每個雙休日聚會，交流一下揀石、玩石、賞石的心得。
第一次聚會，大家都帶著自認為最好的藏品，相互展示品鑒，一時歡聲笑語，氣氛熱烈。
參加聚會的十幾個人職業(yè)各異，也算得上三教九流，聚在一起卻都有一種相見恨晚的感覺。
話題一多，不知不覺就說到晌午，老鐘興奮地大聲說：
中午我管飯，咱們?nèi)ゾ频旰纫槐?，慶賀大家找到了組織!”
眾人立即鼓掌表示贊同，一行人來到酒店，訂了個大包間，邊吃邊聊，一頓飯吃得十分歡暢。
老鐘是某機關(guān)的中層干部，管著一個不大不小的部門，報銷一頓飯錢還是沒問題的。
第二次聚會，依然聊得投機。
到了中午，大家都拿眼睛看老鐘。
老鐘猶豫了一下，起身說：“走吧，我請客!”
飯后結(jié)賬，連酒帶菜一千多塊，老鐘黑著臉付了賬。
第三次聚會，臨近中午，眾人的目光依然落在老鐘身上。
老鐘低著頭，默不作聲。
一個人笑著說：“老鐘，你是干部，有權(quán)?！?/p>
另一個人說：“是啊老鐘，有權(quán)不用，過期作廢哩!”
老鐘張了張嘴，想說什么。
但他一向愛面子，終于什么也沒說，起身揮手，“走吧，喝酒去!”
散了席，老鐘走在后面，遠遠聽見前面一個人說：“這老鐘，還算夠意思!”
另一個人說：“嘁，還不是用公款!”
話音入耳，老鐘胃里一陣反酸，差點沒把剛喝的酒吐出來。
要知道，老鐘的職位可容不得他無限制地報賬，后兩次聚餐他都是自掏腰包的。
再聚會時，老鐘沒有參加。
一開始大家都沒注意，到了飯點兒眾人用目光搜尋他時，才發(fā)現(xiàn)他不在。
一個人說：“老鐘呢?”
另一個人也說：“是呀，老鐘怎么沒來?”
眾人談興未消，于是決定這次去酒店打平伙。
飯后，每個人平攤了一百多元的飯費。
眾人魚貫走出包間時，心中都對老鐘產(chǎn)生了些許怨氣，仿佛腰包里失去的這一百多元錢是被老鐘搶走了。
一個人說：“這老鐘，真不夠意思!”
另一個人憤憤不平地說：“是啊，官不大，架子倒不小，拽什么拽!”
故事完了，哲理太深。
這是一個我們必須明白的道理：
第一次為一個人提供幫助時，他會對你心存感激。
第二次，他的感恩心理就會淡化。
到了n次以后，他簡直就理直氣壯地認為這都是應(yīng)該為他做的。
而當你不能繼續(xù)提供這種好處時，他會對施助者心存怨恨。
如果用經(jīng)濟學的概念解釋，這是一種“感恩的邊際效應(yīng)”，即：
在受到幫助的人心中，對提供幫助的人的感激會遞減而遞減到一定程度上，受助者幾乎已經(jīng)坦然地接受別人的饋贈，并認為這理所應(yīng)當。
最后，受助者提出更多的要求，并絲毫在心理上不覺得這有任何不妥。
就像小說結(jié)尾，施舍的人反而被一群被施舍的人痛恨。
人情，是越用越薄的東西。
記住，不愛那么多，只愛一點點。
成長的理想中學生篇八
人們說，第一次是豐富多彩的，在我的第一次的記憶中，還是那次親自做飯的經(jīng)歷，在我心中留下了不可磨滅的印記。
那是京城九月一個秋高氣爽的日子，母親有事不在家，眼看著時針已經(jīng)劃過了半個表盤（六點），我饑腸轆轆，心想：自己把飯做了吧！我極不情愿地取出一袋方便面，扔進鍋里，倒一些水煮。
我無奈，把電磁爐打掃干凈，重新座鍋。這次我吸取了上次的教訓，再也不敢離開廚房了。我看著面條沸騰，剛想拿起笊籬把面條撈出，又想，這么吃多沒意思?。∷餍愿某蓽姘?！于是我便沒有斷電，把牛肉粉，牛肉醬，干蔬菜一股腦兒倒了進去。略沸一會兒，一鍋湯面就做熟了！
我忽然想到，放一點醬油可以大提面湯的牛肉風味，我便不管三七二十一，拿起醋就向鍋中倒去！
熄火，我把面條盛入碗中，挑一根面條細細品嘗，不禁大叫一聲：
“怎么是酸的？！“
我灰心喪氣，又不舍得倒掉，只好忍著吃了下去，可是，第二口入口，我咂吧一下嘴，忽然感到酸中帶著牛肉醬的香，胡羅卜干與高麗菜干的甜，小米椒的香辣，全都融合在一起，真是別具一番風味啊。
從這次煮面的經(jīng)歷中，我深深感悟到，殘缺也是一種美，“美麗的錯誤“是到處存在的，就像這碗湯面，放錯了調(diào)料風味卻別具一格。
“第一次真好。“第一次是繽紛多彩的。正因為有了許許多多的第一次，才構(gòu)成了我們美麗的人生。
xx學校：xxx
成長的理想中學生篇九
人們說，第一次是豐富多彩的，在我的第一次的記憶中，還是那次親自做飯的經(jīng)歷，在我心中留下了不可磨滅的印記。
那是京城九月一個秋高氣爽的日子，母親有事不在家，眼看著時針已經(jīng)劃過了半個表盤（六點），我饑腸轆轆，心想：自己把飯做了吧！我極不情愿地取出一袋方便面，扔進鍋里，倒一些水煮。
我無奈，把電磁爐打掃干凈，重新座鍋。這次我吸取了上次的教訓，再也不敢離開廚房了。我看著面條沸騰，剛想拿起笊籬把面條撈出，又想，這么吃多沒意思啊！索性改成湯面吧！于是我便沒有斷電，把牛肉粉，牛肉醬，干蔬菜一股腦兒倒了進去。略沸一會兒，一鍋湯面就做熟了！
我忽然想到，放一點醬油可以大提面湯的牛肉風味，我便不管三七二十一，拿起醋就向鍋中倒去！
熄火，我把面條盛入碗中，挑一根面條細細品嘗，不禁大叫一聲：
“怎么是酸的？！“。
我灰心喪氣，又不舍得倒掉，只好忍著吃了下去，可是，第二口入口，我咂吧一下嘴，忽然感到酸中帶著牛肉醬的香，胡羅卜干與高麗菜干的甜，小米椒的香辣，全都融合在一起，真是別具一番風味啊。
從這次煮面的經(jīng)歷中，我深深感悟到，殘缺也是一種美，“美麗的錯誤“是到處存在的，就像這碗湯面，放錯了調(diào)料風味卻別具一格。
“第一次真好?！暗谝淮问抢_紛多彩的。正因為有了許許多多的第一次，才構(gòu)成了我們美麗的人生。
xx學校：
成長的理想中學生篇十
世間美好的東西有很多很多，但，都不及她美。
那天，我補習完坐車回家，正好碰上下班高峰期，真是可憐。車上人擠人，本來已經(jīng)上了一天課的我已經(jīng)疲憊不堪，被擠在中間，什么知覺都沒有。我終于找到了一個依靠的東西，一根欄桿，心中已經(jīng)很滿足。我用說抓住欄桿，頭靠在手背上，全身的力量的倚靠在這根柱子上，就這樣站著睡著了。
忽然，感覺什么東西在搖我的手臂，我緩緩得睜開眼睛抬起頭來，原來，是一個坐在我面前的小女孩，心里不禁涌出這樣的想法：“皮膚黝黑，鼻頭上還有幾點雀斑，頭發(fā)亂糟糟的，還抱著個一樣邋遢的弟弟，一看就不討人喜歡?，F(xiàn)在還打擾我睡覺，真是討厭至極了!”我還是無奈地回了聲：“怎么了?”她用手指了指旁邊，我順她手指看過去，是一個空座位耶!
我欣喜若狂想要奔過去，但是，一股內(nèi)疚感涌上心頭，臉頰不知怎么的，感覺又熱又燙，“我剛剛還在心中暗暗責備她，我真的有權(quán)利坐那個座位嗎?”我的心在掙扎，“你抱你弟弟那么辛苦，讓你弟弟坐吧!”我轉(zhuǎn)念說。但這時，座位已經(jīng)給一位也是很累的阿姨坐了。我轉(zhuǎn)過頭，剛好遇她的眼神對上，她立刻低下了頭。頓時，我從她眼睛里看到了些好美好美的東西，是善良。
從前看過這樣一個故事：一位作家，整天獨自一人在屋子里看書，寫作。他經(jīng)常都會看見一束光射入他的窗戶，反射到他的書上。開始，他沒太留意。之后，那道光有時還射到眼鏡鏡片上了，他覺得很刺眼，很不耐煩，于是他去找出光源。
剛走出屋子，他就看到一個小男孩坐在門檻上，手上還拿著一面鏡子，方向就是對著他屋子的，正當他想開口大罵的時候，小男孩對他笑了笑，說：“叔叔，是我把剛射到你房間里去的，你喜歡嗎?我猜你一定會喜歡。因為我父母經(jīng)常都要外出工作，家里就剩我一個人，我會覺得好孤獨。
而你常常一個人悶在屋子里頭，沒有人陪伴你，你一定感到很孤單吧?所以，我就把光射到你的屋子里，和你作伴，希望這樣能夠解除你心里的孤單?！鳖D時，作家的心晃動了一下，他也對這男孩微笑，“我很喜歡，謝謝你。”作家感動地說。這是，我從故事中的男孩身上看到了些好美好美的東西，也是善良。
我認為，世間上最美好的東西，就是善良。
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成長的理想中學生篇十一
人生，就像是一條漫漫長路，一片漆黑，毫無方向。而理想則是一盞燈，照亮了這條路，點亮了人生。理想是人生的導航燈塔，沒有理想的人就會失去人生的方向，寸步難行。所以我們每個人都應(yīng)有理想，而青春正是樹立理想的關(guān)鍵時刻。
理想對人生格外重要，沒有理想的人，生活是迷茫的;如果一個人失去了理想，那么他的青春之花便會凋零。因為理想是青春的光和熱。
古今中外，很多名人在年少的時候就擁有理想，他們也為之不懈的努力，最終圓了這青春之夢。能夠飛上天空，是萊特兄弟的理想，他們?yōu)橹?，發(fā)明了飛機;能夠建一座橋，讓人們可以放心的走在上面，是茅以升的理想，他為之學習，成了著名的橋梁專家……這樣的例子數(shù)不清，說不清，他們都是成功的，他們的人生是有價值的，他們可以“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨”，因為，他們有青春的理想，他們圓了自己青春的理想，他們的青春沒有白白荒廢。
此刻的我們，擁有的是青春，擁有的是花樣的年齡，我們更需要擁有宏偉的理想，讓理想去點亮自己的人生。也許，有的人認為自己的理想，或許并不高遠，或許很難實現(xiàn)，所以，他們很少對人談?wù)撟约旱睦硐搿５?，我要告訴大家，只要有理想就很了不起!我們每個人都應(yīng)擁有理想，而且應(yīng)當放飛自己的理想。
理想是指南針，為遠航的客船，指明了方向!
理想是路標，為行人指明了前進的道路!
理想是指路明燈，點亮我們的七彩人生!
有理想的青春是甜蜜的，有理想的年齡是花樣的，有理想的人生是陽光燦爛的。趁著青春還沒有逝去，讓我們用花樣的年齡去留痕花樣的青春!
勇敢地去實現(xiàn)你的理想，讓理想點亮我們的人生吧!
成長的理想中學生篇十二
在我成長的路上，有兩個人一直伴隨在我的左右，他們是我的爸爸和媽媽!因為有他們，我的成長之路留下了許多快樂的腳印，有愛相伴的成長之路才格外美好難忘!
媽媽的腳步。
我房間的門被輕輕地推開了，輕輕地腳步向我床前走來。我輕輕地瞇著眼，從那一絲眼縫中看到了那個人——媽媽。媽媽的腳步更輕了，走到我床前，彎下腰為我蓋了蓋身上的被子，又掖了掖被角。
爸爸的.教誨。
步入初中，我的成績直線下滑，面對著突如其來的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。
那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說：“立下一個目標吧!只要每天都努力奮斗，進步一點，我相信你一定會有豐厚的成果的。”一語驚醒夢中人，對，我絕不能放棄!要向目標奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。
自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
在我成長的路上，因為有這么多的愛，我覺得很幸?！蚁嘈徘胺降穆芬廊粫柟饷髅模驗槲抑缾垡恢倍荚?
成長的理想中學生篇十三
上小學時，每個人的胸前都飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾，只有我們一年級的小朋友沒有掛。下面，我就來講一下我第一次掛紅領(lǐng)巾的時候吧！
記得，那是在上一年級的.時候，我剛剛?cè)雽W，看見大哥哥、大姐姐們胸前都掛著紅領(lǐng)巾，心里很羨慕，想著自己哪一天也掛上了紅領(lǐng)巾，那種感覺，多么神氣，多么美妙?。∨涡切?，盼月亮，終于，這天被我等到了。我興奮極了，高興地“哇哇”直叫，仿佛覺得今天的天氣格外的好，白云格外的白，天空也變得更加湛藍，陽光也更加明媚了。我們筆直的站在操場上，每個人臉上都掛滿了燦爛的笑容，因為我們馬上要成為少年先鋒隊中的一員了！
大哥哥、大姐姐們小心翼翼的捧著紅領(lǐng)巾胸前掛著整齊的紅領(lǐng)巾，隨風飄揚，從遠處神采飛揚地走到我們面前。這時，我心里感到無比的激動，我終于可以掛上紅領(lǐng)巾了。大哥哥把紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上，熟練地打了個結(jié)，我在心中吶喊：“我終于掛上紅領(lǐng)巾了，我太高興了，太激動了。感謝老天給了我機會。我要大喊，啊——”
打完了節(jié)，我們對大哥哥、大姐姐們行了個隊禮并說了一聲：“謝謝?！贝蟾绺纭⒋蠼憬銈兓亓藗€禮，說道：“不用謝?！狈艑W了，我的心真是比吃了蜜還甜呢！一路上，小鳥在唧唧喳喳德唱著歌，好像再恭喜我：“恭喜恭喜，你掛上紅領(lǐng)巾啦！”小花小草也在為我高興。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，紅領(lǐng)巾，也已經(jīng)伴我走過了五年，他真是一個密不可分的好朋友??！
成長的理想中學生篇十四
走過成長的星空，天上的星星飄落了一地。那每一顆星星都記錄著我已逝去的歲月。我隨手撿起一顆，不禁愣了神——他們都是那么地溫暖、閃耀。
第一顆。耳邊響起一陣熟悉的音樂，我和同學們圍成一個圈坐在貼滿了雪花的教師里。在我們的中間放著一顆高大的圣誕樹，樹上閃著各種顏色的燈光，我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走過來，可我一眨眼，它又消失了。同學們一個接一個地表演著，臉上都洋溢著幸福的微笑。不知過了多久，窗外下起了白雪，老師讓我們唱首歌，來紀念這即將到來的離別?！遍L亭外，古道邊，芳草碧連天······“窗外的雪下得更大了，耳邊又響起一陣熟悉的音樂，這一顆星星變暗了。
地二顆。天空藍得透明，幾朵白云在頭頂飄過。我和姐姐正在門外的草地上玩耍，那時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，初夏的'風竟然是蔚藍色的，吹得我們的頭發(fā)向后跑，經(jīng)過我們的臉頰時柔柔的、軟軟的，似是在跟我們打招呼。不知不覺，已經(jīng)到傍晚了，天邊泛起一團紅暈，似是著了火。那時的我天真地想：白云會不會被這大火燒完了？那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想著，耳邊傳來媽媽喊我回家吃飯的聲音，我邁著粗短的小腿跑過去指著天邊對媽媽說：”媽媽，白云他們好可憐，我以后再也見不到他們了。”媽媽摸摸我的頭笑著對我說；“傻孩子，那是晚霞，你明天還會看到白云的。”我開心地笑了。笑聲漸漸變遠，這一顆星星也變暗了。
第三課，第四課，還有第五顆······我看著看著，發(fā)現(xiàn)臉上涼涼的，抬起手摸摸看，原來竟不知不覺流了淚。終于，我放聲大哭了起來，淚，不止。那些封存在我腦海里的溫暖的記憶，回來了。
成長的理想中學生篇十五
今天看了第一集《錫坤闖世界(一)》。講述了錫坤對一切都很有興趣，都會去一探究竟。想起小時候去外婆家，在鄰居家門前小樹下石頭堆里發(fā)現(xiàn)了一個石頭，現(xiàn)在想起來也是普普通通的一個。但我拿在手里，反復把玩，想象力就馳騁了起來，知道媽媽喊我要回家了，還舍不得，不斷找借口不想回，只是想繼續(xù)玩這塊石頭。外婆看出了門道，說讓我把石頭帶回去玩，我就聽話的回家了。但是回家之后，突然就沒了樂趣，之前想象的景象怎么也連接不上了，也忘了都想到了什么了，反正就是對這塊石頭失去了興趣，這個時候再去看這塊石頭，沒什么特別的嘛，太普通了，讓我再提不起什么興趣了，便把它丟在灶火，后來就不知道哪去了。
幼兒園里那么多小朋友，老師怎么能照顧得來完呢?把老師的關(guān)心平均到每個人身上那是不可能的，肯定有某個小朋友獲得的關(guān)愛多一點，其他的小朋友相對小一點。怎么得到老師的注意，得到更多的照顧，是人一輩子面臨的問題呵!所以不是家長去請求老師去多關(guān)照一點，除非你與老師是親戚關(guān)系，或者有其他的利益關(guān)系，否則這條路不是康莊大道。關(guān)鍵的是教會小朋友，在這樣一個環(huán)境里得到老師更多關(guān)照的方法，怎么得到上級長輩的特殊的照顧是一門學問!
看到李躍兒的博客，空間的名字特別值得玩味——孩子是腳，教育是鞋。鞋合不合適，只有腳知道?？创逃暮脡?，要從孩子的角度去看待，而不是從大人的角度去看，應(yīng)該給他們適合這個年齡段的內(nèi)容。成人的世界，成人的思考模式讓他們以后再慢慢進入。
乖乖孩到底好不好?個人認為不好，那樣的將來只是一個循規(guī)蹈矩的人，或者是一個被別人領(lǐng)導，被別人支配的人。缺乏出格舉動的勇氣或是打破常規(guī)的勇氣。小時候還是調(diào)皮搗蛋點好。但這個時候家長可要更加注意了，引導他們向好的方向發(fā)展肯定沒有乖乖孩那樣好實現(xiàn)!本來就調(diào)皮的他們未必就配合嘛!!!
小孩子最重要的是讓他接觸自然接觸世界，不斷認識新的東西!開闊他們的眼界!
成長的理想中學生篇十六
小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天，幼兒園放學了，我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
上了一年級我開始跟奶奶學電腦。我學會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word作簡單的電子小報呢!我最大的樂趣是瀏覽因特網(wǎng)。我申請了網(wǎng)上免費電子郵箱，申請了“小學生網(wǎng)上作文本”，作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。
成長的理想中學生篇十七
“夢想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行?！?/p>
揚起理想的風帆，去做一個駛向成功彼岸的航海者，會遇到風浪，我們就看看浪花的無懼;會遇到暴雨，我們就看看彩虹的微笑;會遇到陰暗，我們就看看太陽的堅持。
揚起理想的風帆，我們把理想切入行動，不去空想、不去幻想、不去奢望，而是去奮斗，去踏踏實實做人，去兢兢業(yè)業(yè)做事，去擼起袖子大干，用揚起的風帆，去迎著太陽，頂著風浪，看著彩虹去揚帆起航，去發(fā)現(xiàn)大海中的大陸，去登上屬于自己的成功的彼岸。
周恩來總理說：“理想是需要的，是我們前進的方向，現(xiàn)實有理想的指導才有前途;反過來，也必須從現(xiàn)實的努力奮斗中才能實現(xiàn)理想。”
理想再美好，如果離開努力，也是空中樓閣。揚起理想的風帆，就是給理想注入能量、注入行動、注入動力。一個人，心中有祖國，心中有為民族復興而努力的目標，再加上夯實的行動，就一定會讓自己的人生精彩無限。
夢想就是創(chuàng)造.希望就是召喚。制造幻想就是促成現(xiàn)實。如果不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的。獻身給一個偉大的理想，對于我們年輕人來說，就是擁有一個為中華之崛起、為中華民族復興而奮斗的理想。這個理想充滿正能量，這個理想刻滿愛國心，這個理想溢滿一個中國人拳拳赤子心。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。因此，一個人是否能讓自己的理想得以成真，關(guān)鍵是去為理想而奮斗，沒有一個理想離開奮斗能實現(xiàn)的。
有了理想，有了奮斗，我們就全神貫注的去踐行自己的事業(yè)，不要怪怨，不要埋怨，不要氣餒，不要驕傲，更不要半途而廢。學習中，我們拼搏奮進;生活中，我們敢作敢當;工作中，我們精益求精。這樣，我們就會乘著理想的風帆，去搏擊風浪，去輝煌自己。
揚起理想的風帆，我們已經(jīng)準備好了。
揚起理想的風帆，我們正在揚帆起航。
成長的理想中學生篇十八
我和她是從小玩到大的好朋友，她就像我的姐姐一樣，我們之間的友情用語言早已無法形容。她就是我的好同學好朋友亮亮。
記得在我還在上幼兒園時，我們就在一起學習，遇到困難她總是會幫助我;當我受到挫折時，她就告訴我不要害怕在她的照顧下一年就這樣過去了。
后來，她上了一年級，我還在大班，但是她一有空還是會過來找我玩，每次她總會帶給我很多好吃的一起分享。
課我一句也沒聽進去。為什么我每天都在認真學習還是考不到滿意的成績呢?回到家，我特意去她家里找她，讓她教教我。雖然她的作業(yè)非常多，但她還是答應(yīng)了我的請求。她認真地教我，有時候教好幾遍我都不懂，她還是不厭其煩地仔細地給我講解。她說我就是太粗心，解決粗心這個壞毛病我就可以和她一樣了?；丶液螅倚南耄阂欢ㄒ牡魤拿?，以后要像她一樣細心仔細。
再后來，她因為家里原因說要去武漢讀書，她告訴我的時候，我當時眼眶一熱，眼淚直往下落，她說她明年回來的時候，希望我已經(jīng)改掉了粗心的壞毛病。望著她遠去的背影，我的心久久不能平靜。
自她走后到現(xiàn)在，我們還沒有見過面，只是靠手機聊天，聊學習。亮亮姐姐，是我記憶里的那顆璀璨之星。
成長的理想中學生篇十九
安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長，在遺憾中成長，在幸福中成長。
成長，尋求自由。小時候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀大了，我覺得我媽不會太嘮叨來做這做那。成長讓我們想要體驗那種刺激，讓我們不再依賴母親去創(chuàng)造。杯盤與餐具的碰撞不再那么清脆，廚房會出奇的干凈，書本也不再到處散落。
成長，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿是方塊的書，尋找字與字之間的.情感。我們總是把自己封閉在一個自我的空間里，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風景，就去尋找。躺在花叢中，聞著淡淡的清香，仰著臉迎著天上的小雨。
天賦決定不了什么，但微笑、信任、希望和愛才是成長最重要的。無論你的夢想是什么，你都是在夢想中成長的天使。書頁是黃色的，出來的字是綠色的。故事淺，真相深。成長和冥想多了，靈魂的起伏就少了。
成長的理想中學生篇二十
我見過各式各樣的手：蒲扇似的大手，白胖胖的小手，勤勞的手，靈巧的手……然而，我最喜愛媽媽那雙勤勞、充滿母愛的手。
記得去年的冬天，有一天雪雨交加，天氣十分寒冷。放完學，我撐著一把大傘，在趕往回家的路上，心里只想著快點回家，沒想到竟摔了個跟頭，掉進水溝里了，衣服全是泥，這樣可遭殃了，又冷又疼的我偷偷溜回去，把衣服脫下，藏到了一個角落，準備有時間再洗。夜晚，我正在寫作業(yè)，忽然聽到一陣“刷刷”的聲音。那聲音是那么清晰，那么有節(jié)奏。我聞聲走過去，看見媽媽正在水龍頭旁，吃力地搓著我那臟透了的衣服，我看著心里十分愧疚。
忽然，媽媽手中的刷子掉了下來，媽媽趕忙撿起，我發(fā)現(xiàn)母親的手凍得發(fā)抖，手背又紅又腫，手指像個香腸，整個手濕漉漉的，冷冰冰的，看得我不由得打了個寒顫。我連忙跑過去說：“媽，讓我來洗吧！”媽媽微笑著說：“你去學習吧，我刷就好，以后你要小心點。”聽了媽媽的話，淚水立刻模糊了我的'眼睛。我繼續(xù)寫作業(yè)，很認真很專心地寫，不知什么時間媽媽來到我身邊，她拿起作業(yè)輕輕撫摸我的臉龐：“孩子，你進步了……”我覺得媽媽的手是那么溫暖，充滿了慈愛，我沉浸在幸福之中。
成長的理想中學生篇二十一
直到你轉(zhuǎn)學回來，我們彼此擁抱在一起時，我才終于明白了：我們的友情一直都在。
天空碧藍如洗，學校舉行的第一次月考正在進行。今天，注定是一個歡樂的日子，因為我想念多時的朋友，在幾天前已經(jīng)轉(zhuǎn)到了我所在的中學。這位朋友，是我最為重要的朋友。從他轉(zhuǎn)去焦作開始，我就盼望著他回來，而今他終于回來了!
語文考試結(jié)束后，我慢慢地走出考場。望著那碧藍的天空，工作了兩個小時的眼睛頓時輕松了許多。這時，一個身穿全套校服，個子有點兒矮的人跌跌撞撞地沖到我跟前。我望向他："咦!這不是成乾嗎?"我蹲了下去，用雙手拉住他，把他拽了起來，他不停地喘著粗氣。
兩分鐘后，他懷著激動的心情，趴在我耳邊，對我說：“賈昊，劉洋回來了?！蔽以尽八馈比サ年P(guān)于劉洋的記憶，猛然間又一次躍入了腦海。我?guī)е吲d而又激動的心情問乾：“劉洋現(xiàn)在在哪兒?”成乾站在我面前，伸手指向某個班級，說：“他在那兒。”正當我準備過去時，哨聲響了?！俺汕铱纪暝嚾フ覄⒀?。”給成乾匆忙地交代完后，我返身走進了考場。
太陽，從東邊的地平線緩慢地移到了半空中。這意味著，中午來了;同時也意味著，考試結(jié)束了。拿起筆，文具盒，迅速背上書包，朝劉洋所在的考場奔去。成乾，早已守候在那里。由于興奮，跑得太猛，以至于差一點把成乾給撞翻在地，成乾伸出手，將我拉住。
連灰塵也沒打，就朝考場內(nèi)張望，一個穿紅色運動衣的胖男孩映入了成乾的視野。乾叫了一聲。那胖男孩扭過了身，然后快步向我們奔來，同時張開雙臂，將我和成乾死死地抱住，不肯松手。我對乾說：“我們?nèi)齻€終于又在一起了。”劉洋聽了我的話，說：“賈昊說得對，我們?nèi)齻€，不論走到哪兒，彼此都不會忘記。我們?nèi)齻€的友情，一直都在!”鈴聲響起，三個男孩推著車有說有笑地走出校門。
友情，一直都在。劉洋讓我知道了，一個真正的朋友，無論你與他相距多遠，心仍然在一起。這，才是真正的朋友。
劉洋就是我真正的朋友，我們之間的友情，一直都在。
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