方案應(yīng)該有明確的時間安排和任務(wù)分工，以確保任務(wù)的順利進(jìn)行。制定方案時，需要充分考慮利益相關(guān)者的需求和期望，確保方案的可行性和可接受性。這個方案范文說明了作者對問題的深入分析和全面考慮，以及解決方案的合理性和可行性。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇一
二、活動目的。
(1)激勵學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活，從小樹立關(guān)心他人，關(guān)心社會的意識。
(2)讓學(xué)生了解社區(qū)，學(xué)會交往與合作，遵守社會規(guī)范與公德。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識、環(huán)境保護(hù)意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。
三、活動準(zhǔn)備。
(1)調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
(3)留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪問社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。
(4)請社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。
四、活動過程。
1.走進(jìn)社區(qū)，了解情況。
(1)到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個市場、一個特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對象，確定服務(wù)項目。
(2)分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會分類整理，寫文宣傳。
(3)請社區(qū)內(nèi)的一個民警、一個環(huán)衛(wèi)工人、一個志愿者、一位勞模到學(xué)校來作專題報告。
(4)收集環(huán)境保護(hù)常識及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識資料，在全班交流。
2.積極行動，主動參與。
(1)結(jié)合少先隊班會等活動，開展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動。
上門服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點后，主動定期上門幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時積攢的零用錢買些禮物，過年過節(jié)去慰問，使老人感到真切的親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表揚，發(fā)流動紅旗;對還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實地拍照、寫板報、調(diào)查報告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。
宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點站崗等。另一方面勸家長不信歪教，開展健康文體活動，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學(xué)生走向社會，參與實踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志，出營養(yǎng)食品板報專刊。讓學(xué)生精心設(shè)計與生活實際結(jié)合密切的科技制作——“自動擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。
(2)在“新世紀(jì)，我能行”的號召下，到社區(qū)體驗生活，感悟人生價值。
一是學(xué)會理財。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價格情況，了解商品的真假，維護(hù)消費者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財，節(jié)約開支，省錢辦實事。
二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶?；顒?，上街宣傳黨的政策、安全生活常識、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培養(yǎng)學(xué)生健康的個性與人格品質(zhì)。
三是參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。
四是現(xiàn)場調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場了解社區(qū)資源狀況，如一個地方劇種、一項手工藝品等，了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化，鼓勵學(xué)生及時歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨立思考的能力，同時也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、生產(chǎn)勞動、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長、當(dāng)一小時禮儀小姐等，從不同角色中去體會生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強的自我意識和服務(wù)他人、服務(wù)社會的公民道德意識。
(3)舉行“義演義唱義賣”活動，用雙手創(chuàng)造財富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品;有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項公益活動。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、樹立為您服務(wù)的思想。
(4)進(jìn)行長期的環(huán)保宣傳活動，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語，提倡每個家庭種植盆景，綠化陽臺，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購買物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子?？疾毂镜氐沫h(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會被污染了，想一想有何良策制止這些污染;舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報;請氣象專家講課等等，使社區(qū)每個成員意識到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。
3.活動總結(jié)，完善意識。
(1)討論交流實踐活動的體會，由各組長帶領(lǐng)各組員活動，每次活動之后匯報活動內(nèi)容，交流自己的體會，討論下一次活動的方案設(shè)想。
(2)評出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實踐卡》，登記每次活動的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實踐活動中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。
(3)運用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動后的照片、調(diào)查結(jié)果、表揚信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表揚，寫報道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實踐活動的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇二
組長：
成員：
2.工作小組。
組長：
成員：
二、實施過程。
1.班主任培訓(xùn)：召開班主任大會，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動的有關(guān)內(nèi)容，安排工作;。
三、安排。
時間：20__春寒假期間;。
時長：5天。
地點：學(xué)生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn);。
人員：小組形式(3-6人)或單獨完成;。
四、活動項目推薦：
擬定活動方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計劃，內(nèi)容包括：服務(wù)(實踐)活動主題，服務(wù)(實踐)活動目標(biāo)，服務(wù)(實踐)活動的時間、地點及對象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費預(yù)算，預(yù)期成果，評估方式，相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書面的服務(wù)(實踐)活動指南。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇三
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的全會精神，引導(dǎo)青年學(xué)生堅定信心，銳意進(jìn)取，同時主動深入基層，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)。學(xué)校定于今年寒假開展“__暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動，力求利用學(xué)生的返鄉(xiāng)機(jī)會，記錄家鄉(xiāng)變化，真情奉獻(xiàn)社會，感知“美麗中國”，法學(xué)院將積極地配合學(xué)校工作，鼓勵法學(xué)院學(xué)子通過這一暖心公益實踐活動步入社區(qū)，在實踐中豐富人生經(jīng)歷，提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將法學(xué)院有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題。
二、活動內(nèi)容。
今年“__暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動采取就近就便原則，積極鼓勵青年大學(xué)生利用寒假在所在社區(qū)開展一系列關(guān)愛弱勢群體、創(chuàng)建明社區(qū)、宣講財經(jīng)知識等活動，用實踐行動溫暖社區(qū)，為社區(qū)的美好建設(shè)貢獻(xiàn)青春的力量。學(xué)校擬重點開展以下五項實踐專題行動：
(一)“學(xué)以慧民，財經(jīng)傳世”——共建智慧社區(qū)。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的當(dāng)前，__學(xué)子充分發(fā)揮財經(jīng)專業(yè)優(yōu)勢，靈活運用財經(jīng)專業(yè)知識，了解當(dāng)前基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，為社區(qū)各年齡段人群進(jìn)行金融、保險、證券、信貸等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識普及，力求具體問題具體分析，并在交流中體會學(xué)以致用、學(xué)有所用的真諦。
(二)“扶老攜幼，情暖鄰里”——共建和諧社區(qū)。
針對近年人口老齡化加劇、留守兒童增多等社會問題，__青年積極走進(jìn)社區(qū)，為老人送去慰問，為兒童送去溫暖。同時聚焦和睦鄰里關(guān)系，為營造“與鄰為德、與鄰為善、與鄰為友、與鄰為親”的和諧鄰里氛圍助力，為全面建成小康社會的目標(biāo)而不懈奮斗。
(三)“碧水藍(lán)天，綠色家園”——共建綠色社區(qū)。
近日，國務(wù)院印發(fā)《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》，肯定環(huán)保事業(yè)進(jìn)步，同時指出其短板，進(jìn)而確立下一步目標(biāo)。生態(tài)問題關(guān)乎個人和國家的未，綠色家園亟待協(xié)力創(chuàng)建。關(guān)注生態(tài)，追求綠色，走進(jìn)社區(qū)。了解公眾看法，呼吁綠色生態(tài)，共創(chuàng)碧水藍(lán)天，為美麗家園建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
(四)“生命至上，安全為天”——共建安全社區(qū)。
近年，隨著社區(qū)人流量的增加，火災(zāi)、踩踏等安全隱患也愈發(fā)突出。為更好維護(hù)社區(qū)安全，消除安全隱患，于春節(jié)臨之際，為居民們講授安全常識，進(jìn)一步增強社區(qū)居民的安全防患意識，以最大限度地預(yù)防和減少社區(qū)各類傷害事故的發(fā)生，營造良好社區(qū)安全氛圍，同慶新春佳節(jié)到。
(五)“授法于心，寓法于行”——共建法治社區(qū)。
當(dāng)今我國法律法規(guī)體系日趨完善，“依法治國”已然為社會各界所共識。作為公民，我們應(yīng)該知法懂法;作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該積極承擔(dān)起普及法律的責(zé)任。同時倡導(dǎo)全民守法，在社區(qū)營造良好守法風(fēng)氣，為共建法治社區(qū)做表率。
三、活動形式與要求。
1.我校“__暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動分為省內(nèi)項目和省外項目，每個項目團(tuán)隊人數(shù)控制在-人，省外項目要求成員為同一生地(地市一級)。
2.我校全日制本科生、研究生均可參加，鼓勵跨專業(yè)跨學(xué)院組建團(tuán)隊。
四、活動流程。
(一)活動啟動與動員宣傳(12月19日)。
學(xué)校于12月19日啟動開展“__暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動，對寒假社會實踐工作進(jìn)行部署。請各學(xué)院(中心)、分團(tuán)委(團(tuán)總支)根據(jù)學(xué)院實際情況，扎實開展本學(xué)院的社會實踐動員宣傳工作。
(二)項目申報與項目立項(12月20日-12月27日)。
項目申報團(tuán)隊填寫項目申報書(見附)于20__年12月27日1:00-__:00交至學(xué)生活動中心0辦公室，學(xué)校將根據(jù)項目的創(chuàng)新性、可行性等方面評出重點項目20項，一般項目若干，并給予一定的經(jīng)費支持。
(三)項目實施與過程追蹤(1月中旬-2月末)。
1、項目實施。學(xué)校提供《學(xué)生社會實踐操作指南》、實踐旗幟等物資保障，各社會實踐團(tuán)隊和參加社會實踐的同學(xué)按照學(xué)校要求和實踐方案奔赴實踐地，積極開展社會實踐活動，力求務(wù)實創(chuàng)新，出成果、出效益。
2、過程追蹤。學(xué)校將依托“寒假社會實踐通訊平臺”進(jìn)行全程追蹤，各社會實踐團(tuán)隊和參加社會實踐的同學(xué)及時提交活動新聞和感想，學(xué)校定期更新寒假社會實踐專題網(wǎng)站。校團(tuán)委安排寒假期間值班，了解并解決學(xué)生實踐過程中遇到的問題。
(四)工作總結(jié)與評優(yōu)表彰(20__年月)。
1、工作總結(jié)。參加社會實踐的隊伍和個人在活動結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)，在規(guī)定時間內(nèi)將團(tuán)隊總結(jié)、視頻等相關(guān)材料按要求上報校團(tuán)委。開學(xué)一月內(nèi)，各學(xué)生團(tuán)支部要認(rèn)真開展“實踐歸話成長”主題活動，總結(jié)成果，交流經(jīng)驗，促進(jìn)共同成長。
2、評優(yōu)表彰。學(xué)校對實踐過程中的優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
典型宣傳。學(xué)校將通過校園媒體對在社會實踐中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團(tuán)隊和先進(jìn)個人的典型事跡進(jìn)行廣泛宣傳，增強示范效應(yīng)，擴(kuò)大教育范圍，激勵學(xué)生成長成才。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇四
以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會育人”和“育社會人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。
二、具體措施。
1、開展美化社區(qū)活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方，增強環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到敬老院、社區(qū)慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結(jié)對，學(xué)生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
4、學(xué)校與社區(qū)委員會結(jié)對子，同時要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動計劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合社區(qū)干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在社區(qū)委員有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
1、娛樂型活動陣地：(1)建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。(2)建立娛樂活動場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。
2、服務(wù)型活動陣地：在活動前，預(yù)先考查社區(qū)有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。
3、實踐型活動陣地：利用社區(qū)中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊員可以參與實踐活動，學(xué)習(xí)種一種蔬菜，培養(yǎng)他們的技能。
總之，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇五
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。xx曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績;認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
根據(jù)街道《關(guān)于在全街基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》精神，在全面啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，xx社區(qū)圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”活動總體要求，以“和諧社區(qū)、致力民生”為主題，社區(qū)結(jié)合“五個好”、“五個帶頭”，扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為作為社區(qū)工作者應(yīng)扎實地從以下幾點做起，做好三個“模范”。
一是品德要正，做好學(xué)習(xí)實踐的模范。
作一名共產(chǎn)黨員，必須具有高尚的思想品質(zhì)，也就是人們常說的，人品要好，萬事德為先。具有高尚的思想品質(zhì)是一個人的立身之本。一個人有什么樣的思想品質(zhì)就有什么樣的人格。人格的力量很重要。要通過自己的思想品質(zhì)來體現(xiàn)黨性、體現(xiàn)人格。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品德主要體現(xiàn)在以下四個方面：第一，忠誠老實。首先，要忠實地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。其次，要忠實地貫徹執(zhí)行黨組織的決定、決議。第二，要忠誠于自己的本職工作。在平時工作中，要踏踏實實地做工作，各項工作任務(wù)要圓滿地完成。第三，公道正派。公道正派是一個共產(chǎn)黨員基本職業(yè)道德的核心和關(guān)鍵。群眾評價我們，首先是看我們公道不公道，正派不正派。為人正直，秉公辦事是公道正派的外在表現(xiàn)，要光明磊落，言行一致，表里如一，明辨是非，剛正不阿。廉潔自律是公道正派的內(nèi)在反映。第四，要講修養(yǎng)、嚴(yán)治家、從嚴(yán)自律，修正身心，抵得住誘惑，耐得住清貧，守得住寂寞，表里如一，潔身自愛。
學(xué)無止境，熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。社區(qū)工作者應(yīng)自覺將遵守建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動全過程，堅定理想信念，努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向書本學(xué)、同事學(xué)、居民學(xué)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。
二是黨性要強，做好服務(wù)居民的模范。
做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，要加強自己的共產(chǎn)黨員修養(yǎng)，鍛煉黨性，增強黨性。第一，加強黨性修養(yǎng)，就要有堅定的馬克思主義信仰。作為共產(chǎn)黨員，在入黨宣誓時，都承諾為黨的事業(yè)、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，這是一個莊嚴(yán)的政治承諾。要有理想，要有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。第二，加強黨性修養(yǎng)，就要講政治道德。要自覺提高政治道德修養(yǎng)。無論情況多么錯綜復(fù)雜，我們都應(yīng)當(dāng)站在黨的立場上來思考問題，堅持正確的政治方向。堅定走中國特色社會主義道路的信心，堅定改革開放的信心。要敢于堅持正確意見，敢于抵制不正之風(fēng)，敢于站出來主持正義，有一種不信邪，不怕鬼的浩然正氣。第三，加強黨性修養(yǎng)，就要講大局。講大局是講黨性的重要內(nèi)涵。站的高才能看的遠(yuǎn)。想問題，做事情，不能只想局部，不想全局;只想個人，不想整體。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，當(dāng)局部利益與全局利益發(fā)生沖突時，要跳出個人的、局部的圈子，從全局想問題，這樣就會體現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員的胸襟。第四，加強黨性修養(yǎng)，就要有群眾觀點。黨的三大作風(fēng)之一就是密切聯(lián)系群眾。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是鞏固和加強黨的建設(shè)的新的里程碑，作為基層黨組織，xx社區(qū)黨總支從抓黨員思想政治建設(shè)入手，抓班子，強隊伍，注重基層黨支部的管理、教育和培訓(xùn)，提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展，促進(jìn)了社區(qū)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，提升了社區(qū)的工作水平。我們通過調(diào)研提出承諾、宣誓承諾、公開承諾、認(rèn)真踐諾，對不符合實際、達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的承諾事項，進(jìn)行調(diào)整和修改，堅決杜絕了走過場、流行式的不良現(xiàn)象。
今年4月份以來，社區(qū)按照區(qū)委、街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求，根據(jù)自身的具體情況，全面深入地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。全體黨員干部以飽滿的政治熱情，積極參加了這次活動。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要做法和取得的成效：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動迅速。按照上級要求，我社區(qū)黨總支部于4月16日召開了“創(chuàng)先爭優(yōu)”動員大會，制定了實施方案、安排與計劃，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確以“增強服務(wù)意識，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織”為主題的工作思路，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷夯實黨建工作基礎(chǔ)，以為民服務(wù)為核心，為爭創(chuàng)活動順利開展提供了保障。
二、目標(biāo)明確，特色突出。社區(qū)黨總支部根據(jù)黨組織和黨員隊伍實際，以當(dāng)前的中心工作為目標(biāo)，從社區(qū)維穩(wěn)、計生、矛盾糾紛、困難救助、下崗失業(yè)人員服務(wù)、小區(qū)物業(yè)管理及處理空發(fā)事件等為民辦實事工作著手，將創(chuàng)先爭優(yōu)工作逐步推向深入，突出了爭創(chuàng)活動以社區(qū)服務(wù)為主的爭創(chuàng)特色，通過開展“五關(guān)愛五幫助”、實施“五心”工程活動，引導(dǎo)社區(qū)黨員爭做“五個模范”(勤奮學(xué)習(xí)的模范、服務(wù)群眾的模范、遵紀(jì)守法的模范、爭創(chuàng)佳績的模范、促進(jìn)和諧的模范)。充分發(fā)揮了黨組織在建設(shè)文明和諧社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，著力打造平安型和服務(wù)型社區(qū)，推進(jìn)文明和諧社區(qū)建設(shè)。
三、黨組織和黨員認(rèn)真履行承諾。社區(qū)組織黨員完成了承諾公開并上墻公示。對不符合實際、達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的承諾事項，進(jìn)行調(diào)整和修改，堅決杜絕了走過場、搞行式的不良現(xiàn)象。社區(qū)黨支部將轄區(qū)內(nèi)的重點糾紛、棘手矛盾、群眾最直接、最關(guān)心的問題因人因支部進(jìn)行了分解，在深入走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上研究提出承諾事項，填寫《黨組織公開承諾書》。黨員根據(jù)自身承諾的內(nèi)容，認(rèn)真聽取群眾意見和建議，接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真履行承諾，在爭創(chuàng)活動中，每名黨員都很好地踐行承諾，起到“五帶頭”的作用。
四、創(chuàng)先爭優(yōu)活動初見成效，黨員群眾關(guān)系更和諧。
社區(qū)利用板報、宣傳欄、社區(qū)博客、黨員座談會等形式認(rèn)真宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性，擴(kuò)大群眾知曉率。積極調(diào)動社區(qū)在職黨員、離退休黨員加入到創(chuàng)先爭優(yōu)隊伍中，發(fā)揮集體的智慧。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇六
一、活動目的：
根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實際，開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動，使得我校德育工作開展得豐富多彩，生動活潑，更具有教育性，培養(yǎng)學(xué)生熱心為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)的精神，引導(dǎo)隊員能從身邊小事做起，從做一件好事開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、活動主體：
全體六年級學(xué)生。
三、活動時間：
20__年3月8日至6月13日。
四、活動形式和要求：
1、各班級分成若干活動小隊，選出隊長，走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動?；顒訒r間量為平均1小時/周/人。
2、各活動小隊的隊長帶領(lǐng)隊員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。在活動中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。隊長，負(fù)責(zé)本隊學(xué)生參加活動的分工和考評記載。公益小隊隊員根據(jù)活動情況如實地填寫好活動評分表，不得弄虛作假。
3、以學(xué)生活動小隊為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動內(nèi)容：
1、宣傳發(fā)動，舉行一次“服務(wù)社區(qū)，公益勞動”為主題的動員課。
2.將學(xué)生按個人意向和具體情況確定活動的內(nèi)容，主要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動、綠化保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、社會宣傳等方面，定期開展活動。
3、組織“志愿者”到學(xué)校門口維護(hù)交通秩序、上下學(xué)紀(jì)律。
4、組織六年級部學(xué)生，在老師的監(jiān)護(hù)下，走進(jìn)街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語言文字等。
5、公益小隊隊員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持情況，維持好課間學(xué)生紀(jì)律，指引學(xué)生停放單車，自覺為學(xué)校、為同學(xué)做好事，做實事(如：自覺去撿校園里、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀(jì)律的同學(xué);上課前和放學(xué)后派學(xué)生看管垃圾池;修理公物;打掃廁所;幫助低年級同學(xué)做一些力所能及的事。)等。
六、活動效果：
(一)、服務(wù)社區(qū)。
通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。
(二)、走進(jìn)社會。
通過進(jìn)入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學(xué)生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗;理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護(hù)社會規(guī)范與公德;在社會實踐活動中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識;在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境。
通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護(hù)環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
(四)、關(guān)愛他人。
通過和他人的接觸、交流，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
(五)、善待自己。
通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
七、活動小結(jié)：
社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校廣泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性;健全機(jī)制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇七
近幾年國家一直都在號召、組織大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”?！八倪M(jìn)社區(qū)”社會實踐活動是加強大學(xué)生思想政治教育的好形式，是當(dāng)代青年大學(xué)生運用知識、施展才華、實踐成才的好課堂，已經(jīng)逐一項適應(yīng)時代發(fā)展潮流、服務(wù)精神文明建設(shè)和青年學(xué)生成長成才需要的品牌教育服務(wù)活動。同時，高校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動正在如火如荼的進(jìn)行中。而作為大學(xué)生學(xué)生黨員，更應(yīng)該在“四進(jìn)社區(qū)”活動中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，通過深入社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)，踐行黨員責(zé)任，貫徹科學(xué)科學(xué)發(fā)展觀。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用。以我校新成立的學(xué)生社區(qū)黨員志愿服務(wù)隊為基礎(chǔ)，以共建社區(qū)為服務(wù)平臺，讓大學(xué)生黨員充分運用知識，施展才華，服務(wù)社區(qū)，奉獻(xiàn)社會。同時了解社區(qū)群眾的實際需求，認(rèn)識真實的社會。大學(xué)生黨員在課堂上所學(xué)的知識得到了檢驗，也會更加堅定了他們的專業(yè)思想。青年學(xué)生需要社區(qū)這樣一個供其成長、成材的舞臺，社區(qū)也需要青年學(xué)生的服務(wù)來加強建設(shè)，這樣的社會實踐活動是社會和學(xué)生共同需求的。
實踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)社區(qū)促和諧。
江西師范大學(xué)黨員服務(wù)站。
承辦單位：江西師范大學(xué)大學(xué)黨員服務(wù)站實踐部。
20xx年4月22日。
xx社區(qū)廣場（具體地點待定）。
（1）義務(wù)法律咨詢：通過舉辦法制宣傳教育，組織法律咨詢活動，法律援助活動等，普及法律知識，增強法制意識和防范意識，提高社區(qū)居民的法制觀念和防范能力。此項目由學(xué)習(xí)政法相關(guān)專業(yè)的黨員成立相關(guān)小組負(fù)責(zé)。
（2）義務(wù)維修小家電：做些我們大學(xué)生力所能及、且對群眾有意義的事。把我們的所學(xué)全部都用在為群眾排憂解難上。此項目由物理與通信電子學(xué)院和計算機(jī)信息工程學(xué)院的黨員成立相關(guān)小組負(fù)責(zé)。
（3）義務(wù)家教：大學(xué)生的價值更直接的體現(xiàn)。我們可以為社區(qū)學(xué)生進(jìn)行短期的義務(wù)家教。家教科目不限。此項目由師范類專業(yè)的黨員負(fù)責(zé)實施。
（4）義務(wù)家裝咨詢：主要是向居民解答一些房子裝修，設(shè)計方面的內(nèi)容。次項目由與設(shè)計與藝術(shù)相關(guān)專業(yè)的黨員負(fù)責(zé)。（如美術(shù)學(xué)院）。
（5）安全教育宣傳：主要是通過宣傳單、圖畫展等方式來進(jìn)行向社區(qū)居民講解安全教育方面的知識。此項目主要由文學(xué)院和美術(shù)學(xué)院的黨員成立相關(guān)小組負(fù)責(zé)總的部署和活動具體流程。
（6）環(huán)保宣傳：主要是針對各社區(qū)自身存在的潛在衛(wèi)生問題。提高社區(qū)居民的環(huán)保意識，其中以宣傳綠色購物和低碳生活為重點的宣傳方向。此項目主要生命科學(xué)院、城建學(xué)院與地理學(xué)院的黨員成立相關(guān)小組負(fù)責(zé)總的活動實施方案。
（7）義務(wù)幫扶：主要是走訪孤寡老人；定期看望老紅軍，聽老紅軍講革命故事，堅定黨的信念；服務(wù)敬老院，福利院等。次項目由商學(xué)院負(fù)責(zé)。
（8）送演出：參與共建社區(qū)文化活動建設(shè)，與社區(qū)聯(lián)宜共創(chuàng)和諧新社區(qū)，演出送進(jìn)敬老院，福利院等活動。次項目亦由商學(xué)院負(fù)責(zé)。
4月22日地點：某社區(qū)廣場。
上午8：30——9：30大學(xué)生黨員志愿進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動啟動儀式。
啟動儀式結(jié)束后做好相關(guān)準(zhǔn)備。
晚上18：30——20：30演出送敬老院、福利院的文藝晚會的開展。
1、活動實行隊長負(fù)責(zé)與小組分工想結(jié)合的制度，各組原則上必須服從隊長意見。
2、人員安排：
為使大學(xué)生黨員志愿活動工作更好的開展,我們設(shè)以下職務(wù),以明確各自的分工.（可兼職）：
隊長：統(tǒng)籌各項事物、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，安排全隊任務(wù)，監(jiān)督和督促活動開展。
副隊長：協(xié)助隊長工作，并在隊長委托或是缺位時，代行隊長職責(zé)。
安全員：負(fù)責(zé)每名隊員的人身、財產(chǎn)安全，宣傳安全意識，保護(hù)本隊公共財產(chǎn)。對于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權(quán)。
紀(jì)律員：負(fù)責(zé)管理的點名和整體隊伍的紀(jì)律具體執(zhí)行情況。
財務(wù)總管：統(tǒng)一管理隊伍的財務(wù)，嚴(yán)格保證資金的合理、節(jié)約使用。攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為各社團(tuán)積累有益的歷史資料和實用資料。
書記員：負(fù)責(zé)每天會議記錄以及隊長安排的其他記錄任務(wù)，做好每天的活動總結(jié)工作。
項目負(fù)責(zé)人：安排各項目組的工作計劃，統(tǒng)籌活動的進(jìn)展。
3、分組與分工。
項目總負(fù)責(zé)人：周超。
項目負(fù)責(zé)人：各學(xué)院黨員服務(wù)站相關(guān)人員。
義務(wù)法律咨詢義務(wù)維修小家電義務(wù)家裝咨詢安全教育宣傳環(huán)保宣傳義務(wù)家教義務(wù)幫扶的隊長：各學(xué)生社區(qū)學(xué)生負(fù)責(zé)人。
其他各小組黨員自愿服務(wù)隊成員由各學(xué)院負(fù)責(zé)人安排指定。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇八
一、活動主題：
服務(wù)社區(qū)孤寡、殘疾老人，共筑愛心之城。
二、活動背景：
元寶山社區(qū)腿部走動不便的奶奶已是我們高坪志愿者行七分隊長期服務(wù)的對象，目前她孤身一人在家，兒女對其也是不管不顧，平時亦不出門走動，話不多，與鄰里關(guān)系似乎也不是特別融洽，她曾經(jīng)幾年未出過家門半步，在高坪去志愿者協(xié)會得知張奶奶情況后即安排行服務(wù)隊接對服務(wù)，故早在20xx年11月高坪志愿者協(xié)會就已組織志愿者們?nèi)ヅ惆閺埬棠滩退鲆恍┘覄?wù)事，她希望我們志愿者能帶她再多看屋外面的風(fēng)景。
三、活動目的：
1、完成兩位奶奶的心愿，帶奶奶多到外面走動，多見識外面世界的變化。
2、傳遞志愿精神，弘揚孝親敬老之風(fēng)，學(xué)會如何善待老人。
四、活動地點：元寶山社區(qū)兩位奶奶家。
五、活動時間：20xx年6月17日上午9:00~11:00。
六、活動人數(shù)：6人。
七：活動流程：
1、9:00在川北醫(yī)學(xué)院校門口集合，簽名。
2、推老奶奶出去走走，呼吸外面的新鮮空氣，滿足老年人對外界感知的迫切。
3、給奶奶買一點水果(香蕉、荔枝)、蔬菜，然后給奶奶講一些平時保健的方法。
5、11:00活動結(jié)束返回學(xué)校。
八、活動所需經(jīng)費：
水果30元。
蔬菜30元。
合計：60元。
九、溫馨提示：行社區(qū)服務(wù)隊七分隊現(xiàn)已和老人結(jié)對服務(wù)，歡迎各位愛心人士及志愿者們加入我們!
十、報名電話：行分隊長何。
行群號：，加群暗號“”。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇九
為進(jìn)一步完善我社區(qū)志愿服務(wù)體系，規(guī)范和促進(jìn)志愿服務(wù)活動，健全志愿服務(wù)長效機(jī)制，壯大志愿者隊伍，積極培育文明風(fēng)尚，讓更多的志愿者成為我居良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為“愛心城市、和諧社區(qū)”建設(shè)的傳播者、實踐者，讓群眾生活質(zhì)量得到大幅度提升，結(jié)合我居實際，制訂志愿者服務(wù)工作20xx年度工作計劃。
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”作為志愿服務(wù)精神，以創(chuàng)新志愿者工作機(jī)制為著力點，注重普惠民生，注重為困難群眾解決實實在在的問題，廣泛開展志愿服務(wù)，進(jìn)一步構(gòu)建具有金崗特色、彰顯金崗魅力的志愿者工作體系框架，為把金崗建設(shè)成為繁榮、和諧、美麗的現(xiàn)代文明社區(qū)貢獻(xiàn)力量。
（五）堅持社會化運行模式，把社區(qū)、社會各方面組織動員起來，形成強大工作合力。
（一）鄰里守望。以構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系為目標(biāo)，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，倡導(dǎo)鄰里之間互知、互敬、互幫、互助，大力營造“人人為我，我為人人”的社會風(fēng)尚。
（二）青年志愿者活動。以青年為主力，結(jié)合各類重大活動開展各種主題和形式的志愿服務(wù)。
（三）社區(qū)服務(wù)。針對社區(qū)孤寡老人、殘疾人士、弱能人士、重癥人士等特殊群體，開展探望、飲食起居照料等力所能及的服務(wù)。
（四）婦女、兒童幫扶。針對婦女、兒童，開展“春蕾計劃”、“關(guān)愛特殊群體未成年人”、“家庭教育進(jìn)社區(qū)”等活動。
（五）法律咨詢。為居民提供交通、工傷事故，經(jīng)濟(jì)、贍養(yǎng)、婚姻等民事糾紛等法律咨詢、法律援助、司法維權(quán)等服務(wù)。
（六）科普服務(wù)。開展“科普進(jìn)社區(qū)”活動，以及結(jié)合民生關(guān)注熱點開展各類專題性宣傳教育活動，加深居民對科普知識的感性認(rèn)識。
（七）黨員志愿者服務(wù)。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展以便民利民為主題的法制宣傳、文明勸導(dǎo)行動和社區(qū)公益活動，以幫困助弱為主題的幫困結(jié)對、定期走訪、慈善捐增活動。
（八）心理咨詢。對居民發(fā)生家庭矛盾、鄰里矛盾進(jìn)行勸解，為高齡、孤寡老人提供上門聊天或電話問詢、臨終關(guān)懷等心理咨詢服務(wù)。
（九）文明交通志愿服務(wù)。提供交通指引與咨詢，宣傳交通安全知識，維護(hù)候車秩序，開展文明勸導(dǎo)，倡導(dǎo)文明出行。
（十）“五老”志愿服務(wù)。組織熱心的老干部、老黨員、老戰(zhàn)士、老教師、老勞模對廣大青少年開展愛國主義主題教育、社會主義榮辱觀教育和法制教育。
（十一）老年人志愿服務(wù)。根據(jù)老年人特點，建立具有老年特色的文體團(tuán)隊，發(fā)揮他們的余熱和才能，以此豐富居民的精神文化生活。
（一）隊伍保障。進(jìn)一步充實加強建立起一支包括扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、幫老扶幼、支教助學(xué)、搶險救災(zāi)、環(huán)境保護(hù)、科技普及、醫(yī)療衛(wèi)生、治安防范、法律援助、心理咨詢、社區(qū)服務(wù)、大型社會公益活動等志愿服務(wù)隊伍。
（二）資金保障。加大資金投入力度，對志愿服務(wù)組織的日常工作提供必要的經(jīng)費保障，志愿服務(wù)工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)日常工作的經(jīng)費納入財政預(yù)算。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇十
根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案（實驗）》，為確保綜合實踐活動課程中社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動的實施，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，經(jīng)學(xué)校研究，指定本實施方案。
綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開發(fā)和實施的必修課程，是一種基于學(xué)生的直接體驗，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會，體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在實施綜合實踐活動課程特別是社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動時，應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙嶋H，根據(jù)課程原則，科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實施相關(guān)的主題活動內(nèi)容，保證課程的順利實施，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校成立社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動教研室，組織指定活動方案和階段性實施計劃，協(xié)調(diào)與家長、社區(qū)等有關(guān)部門機(jī)構(gòu)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)活動的具體實施及學(xué)生活動的評價、考核、學(xué)分認(rèn)定等工作，確保社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動的順利開展。
主任：
副主任：
成員：
我校社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動的主題是“走進(jìn)生活，服務(wù)鄒平，面向未來，促進(jìn)發(fā)展”。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐意識、服務(wù)意識、主體意識、合作意識，促進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升。
（一）社會實踐。
社會實踐活動主要通過工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動和社會活動，對學(xué)生進(jìn)行國防教育、勞動教育、法制教育，培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會責(zé)任感，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會責(zé)任感。
2．養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。
3．使學(xué)生獲得參與研究、社會實踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗。
4．培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實踐操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
社區(qū)服務(wù)主要通過學(xué)生在本社區(qū)的集體或個人形式參加各種公益活動，為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù)，進(jìn)行社會責(zé)任意識、助人為樂精神的教育，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個文明建設(shè)，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。
2．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神。
3．使學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代社會人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
4．使學(xué)生進(jìn)一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。
1、綜合性：強調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透，重視知識、經(jīng)驗和技能的綜合運用。
2、實踐性：強調(diào)體驗教育，讓學(xué)生在實踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗，并養(yǎng)成實踐意識，形成為終身學(xué)習(xí)，獲得生存能力的綜合實踐能力。
3、活動性：強調(diào)針對初中學(xué)生的年齡特點，以活動作為教育的載體，開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動，努力讓學(xué)生“活”起來，“動”起來。
4、開放性：強調(diào)“開放”，努力做到教育時空的開放，組織形式的開放，教學(xué)要求與內(nèi)容的開放，教育資源與教師隊伍的開放，教育管理和教育評估的開放。
5、自主性：強調(diào)充分尊重學(xué)生的需要和興趣，學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主設(shè)計，探究解決問題的方法，自主決定活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識和探究能力。
1、評價原則：一是注重學(xué)生參與原則，二是關(guān)注學(xué)生過程體驗原則，三是綜合而全面原則，四是激勵學(xué)生原則。
2、評價內(nèi)容：一是參與活動的學(xué)時量與態(tài)度，二是在活動中所獲得的體驗情況，三是知識、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況，五是活動的收獲與成果。
3、評價形式：一是教師的評價與學(xué)生的自評、互評相結(jié)合，二是對小組的評價與對組內(nèi)個人的評價相結(jié)合，三是對書面材料或考試的評價與對學(xué)生口頭報告、活動、展示的評價相結(jié)合，四是定性評價與定量評價相結(jié)合，以定性評價為主。
（一）社會實踐：
社會實踐包括社會各行各業(yè)的體驗性活動，內(nèi)容包括：國防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性勞動、校外學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動、社會實踐基地參觀考察活動及其他社團(tuán)實踐活動等。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，整合校內(nèi)外資源，協(xié)調(diào)設(shè)立多個校外社會實踐活動基地，學(xué)校積極組建各類社團(tuán)，多種渠道為學(xué)生打建開展實踐活動的平臺。
社會實踐活動由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)需要以班級或小組為單位開展活動，以小組為單位的，每組不少于5人。每學(xué)年總數(shù)不少于1周，三年不少于3周。活動后及時記錄《鄒平一中學(xué)生社會實踐活動登記表》：國防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性活動、社會實踐基地參觀考察等班級統(tǒng)一記錄，德育處確認(rèn)；社團(tuán)活動、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會調(diào)查等小組活動，由活動小組記錄，相關(guān)社團(tuán)指導(dǎo)教師、家長、社區(qū)等簽字蓋章，德育處確認(rèn)?；顒佑涗浖皶r上報，一學(xué)年統(tǒng)計一次。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇十一
弘揚“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的志愿精神，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，提高同學(xué)們的能力與對志愿工作的積極性，多給予需要幫助的的人一些溫暖與關(guān)懷，給予需要幫助的人一縷陽光。
奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步。
每月兩次，分別為周末，哪一周待定。
廖家灣社區(qū)。
心靈溝通關(guān)愛長存。
社區(qū)內(nèi)的老人及兒童。
首先在班級分開小組，以班級為單位，分為七組，各組分別展開活動，小組分別為以下幾個小組：
1學(xué)習(xí)小組：主要負(fù)責(zé)幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，與他們進(jìn)行心靈溝通。
2文藝小組：主要負(fù)責(zé)表演一些小節(jié)目，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會到愛的溫暖，給他們心靈上的慰藉。
3體育小組：主要負(fù)責(zé)與老人和兒童做游戲，打羽毛球，踢毽子等一些運動。
4心理小組；主要負(fù)責(zé)與老人和兒童心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會讓他們感到孤獨。
1參加同學(xué)聽從班委的統(tǒng)一安排，統(tǒng)一到集合地點——電苑樓。由班委帶隊統(tǒng)一去指定的服務(wù)地點。
2班級班委隨時注意班級沿途的安全問題，要時刻提醒大家的安全問題，防止發(fā)生不必要的安全事故。
3到達(dá)服務(wù)地點后又各個小組的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)大家到指定地點服務(wù)。
4服務(wù)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自的小組人員到原來的集合地點，統(tǒng)一回學(xué)校?；顒悠陂g，不得有同學(xué)擅自離開隊伍，要等到活動結(jié)束后，統(tǒng)一返回學(xué)校，方可自行離開。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇十二
在我們身邊有許多亂寫亂畫現(xiàn)象，人們在房屋、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號碼，孩子們的亂寫亂畫等，嚴(yán)重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現(xiàn)象。教師決定帶領(lǐng)學(xué)生到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動。
通過小組研究性學(xué)習(xí)活動，影響全校師生，影響家庭和社會，共同肩負(fù)起珍愛家園的責(zé)任。在小組學(xué)習(xí)活動中，學(xué)會互相幫助、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。了解科學(xué)探究的一般過程，獲得親身探究的體驗，通過各種方式的研究性學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生了解“亂寫亂畫”對生活的影響和危害性，設(shè)計環(huán)保廣告語、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動。
1、學(xué)會分析問題、探索研究的方法。
2、樹立自主探索的意識，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生搜集相關(guān)信息，對信息進(jìn)行整理和運用的能力。
(一)準(zhǔn)備階段。
組成研究小組，一起討論活動方案，相關(guān)知識準(zhǔn)備，繪制調(diào)查表格，預(yù)提研究問題，預(yù)設(shè)活動結(jié)果，激發(fā)小組成員參與活動的主動性和積極性。
(二)行動階段。
1、我們到村隊、農(nóng)貿(mào)市場發(fā)倡議書，呼吁大家行動起來，拒絕亂寫亂畫。
2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周圍的人進(jìn)行宣傳活動，為綠化、美化環(huán)境做實事。
3、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢，繪畫我美麗的家鄉(xiāng)。
4、我們廣泛發(fā)動學(xué)生出謀劃策，征集清除“亂寫亂畫”的金點子。
(三)反思階段：
對本次綜合實踐活動進(jìn)行反思，寫出體會或感受。
1、以小組活動為主，每組分工細(xì)致，每個學(xué)生都要有任務(wù)，并按小組要求，按時按質(zhì)完成任務(wù)。
2、學(xué)生對所調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行記錄。
3、知道學(xué)生對研究的情況進(jìn)行隨筆記錄，寫出研究反思、感想等，對研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行過程性、總結(jié)性的小結(jié)。
惟有相信學(xué)生，真心地為他們營造展現(xiàn)自我的平臺，一定是“激情無限”、“創(chuàng)意無限”、“能力無限”、“成就無限”。讓我們在活動中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個特定的角度去初步陋習(xí)我們生活的沖擊，使我們從小認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇十三
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題。
b、聘指導(dǎo)教師。
d、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具)。
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)。
g、撰寫社會實踐調(diào)查報告。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
社區(qū)服務(wù)實踐活動方案篇十四
xx北院。
xx路社區(qū)。
xx。
活動現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人：xx。
結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員。
活動現(xiàn)場秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：xx、xx。
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負(fù)責(zé)人：xx、xx、
兌獎員：xx、xx、xx。
禮品發(fā)放員：xx、xx、xx。
（一）比廚藝。
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。xx到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎。
（二）煮湯團(tuán)。
（三）猜謎語。
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準(zhǔn)）。
1、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全；
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé)；
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；
5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
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