國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)(優(yōu)秀19篇)

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國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-12-12 14:48:07     小編:紫衣夢(mèng)

總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力,提高我們的學(xué)習(xí)效果。好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),將主要問(wèn)題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來(lái)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇一

同學(xué)們:

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,緊張的期中復(fù)習(xí)已經(jīng)到來(lái),再過(guò)幾天時(shí)間就要進(jìn)行期中考試了。

最后這幾天時(shí)間,應(yīng)該說(shuō)是最后的沖刺階段。俗話說(shuō):“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?!笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)(同悅)乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。我們要做到以期中考試復(fù)習(xí)為重心,以期中考試為中心,以爭(zhēng)取期中考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重復(fù)習(xí)效果。在抓好期中復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。

在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,提醒同學(xué)們注意:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期中復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。必須跟著老師走,盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求,也要根據(jù)自己的實(shí)際情況,找到自己的.復(fù)習(xí)節(jié)奏,盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。要在這周的復(fù)習(xí)時(shí)間里,查漏補(bǔ)缺,盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足,把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上!

請(qǐng)同學(xué)們記?。呵趭^確實(shí)可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。我建議大家對(duì)期中復(fù)習(xí)著重做好兩部分內(nèi)容:一是基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念;二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。

首先基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)。 我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)一個(gè)概念、一條規(guī)律的含義、原理、條件適用范圍、注意點(diǎn)等,將老師講的一些重要例題仔細(xì)看一遍。其次通過(guò)弄通弄懂作業(yè)和考試中的問(wèn)題,來(lái)彌補(bǔ)自己知識(shí)環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足。值得提醒的是,復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題,絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。要知難而上,要有克服困難的信心和勇氣。

另外,考前復(fù)習(xí)中不需要大量做題或猜題,當(dāng)然老師布置的適應(yīng)性訓(xùn)練題還是要認(rèn)真完成的。要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間;勞逸結(jié)合,不打疲勞戰(zhàn);保證睡眠,精力充沛,才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮,自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績(jī),展示自己最美好的一面。

今天,我不過(guò)多談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問(wèn)題。因?yàn)檫@些你們的班主任老師還有科任老師會(huì)給你們?cè)敿?xì)而有針對(duì)性的指導(dǎo)。下面,我再重點(diǎn)和大家談?wù)勱P(guān)于“自信心”的問(wèn)題。

同學(xué)們,在我們的生活中,你有時(shí)會(huì)不會(huì)這樣想:“他太厲害了,我肯定比不過(guò)他。”“這件事我無(wú)論如何也干不了?!薄鞍パ?,我不是這塊料?!薄拔覍?duì)這件事太沒(méi)有把握了”等等。一件事在沒(méi)做之前,你就從心理上自己打擊自己,從開(kāi)始就不抱成功的希望,這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活,使你充實(shí)不起來(lái),也快樂(lè)不起來(lái)。

有這樣一句格言:“對(duì)自己說(shuō),我行!” 美國(guó)詩(shī)人愛(ài)默生也說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣?!币苍S有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然,覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得我讀小學(xué)時(shí),有一次我去參加一個(gè)講故事比賽,前面的同學(xué)發(fā)揮特別好,博得陣陣掌聲,我不由得有些膽怯,害怕自己講砸,這時(shí),我的班主任走近我的身邊說(shuō):“別緊張,你行!”“我行?!”我頓時(shí)來(lái)了勇氣,大步走上講臺(tái)。果然,我一舉成功,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲,令我興奮,令我陶醉?!皩?duì)自己說(shuō),我行!”這句話真是太重要了,太奇妙了,我好像一下悟出了它的內(nèi)在含義。我們做一件事情,首先要對(duì)自己有信心,相信自己的能力,相信自己會(huì)成功,有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,你若總是膽怯,沒(méi)有信心,那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功,每件事都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。

還有大家熟悉的童第周的故事,童第周為什么能為自己爭(zhēng)氣,為中國(guó)人爭(zhēng)氣呢?靠的就是相信自己,別人能做到的,我也能做到,甚至能比別人做得更好。

“對(duì)自己說(shuō),我行!”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言,但對(duì)一些人來(lái)說(shuō),要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。

同學(xué)們,有一句格言說(shuō)得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期中復(fù)習(xí),都能在期中考試中取得理想的成績(jī)。

最后,讓我們一起大聲對(duì)自己說(shuō):“我行!”

我的講話完畢,謝謝大家!

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇二

同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,緊張的期末復(fù)習(xí)已經(jīng)到來(lái),再過(guò)一周時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。

在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,提醒同學(xué)們注意:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。必須跟著老師走,盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求,也要根據(jù)自己的實(shí)際情況,在復(fù)習(xí)時(shí)間里,查漏補(bǔ)缺,盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足,把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上!

另外,考前復(fù)習(xí)中不需要大量做題,當(dāng)然老師布置的.適應(yīng)性訓(xùn)練題還是要認(rèn)真完成的。要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間;勞逸結(jié)合,不打疲勞戰(zhàn);保證睡眠,精力充沛,才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮,自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得理想的成績(jī),展示自己最美好的一面。

同學(xué)們,有一句格言說(shuō)得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績(jī)。

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇三

每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)的幻想,當(dāng)我們堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)的時(shí)候,我們也就會(huì)朝著我們的夢(mèng)想為之奮斗。

我希望未來(lái)的自己能夠成為一名教師,腦海里有著廣博的知識(shí),也能夠像如今我的老師一般,站在三尺講臺(tái)上,為臺(tái)下的學(xué)生們送去他們的夢(mèng)想。

在我確定了我的這個(gè)夢(mèng)想之后,我就開(kāi)始努力的朝著夢(mèng)想的方向出發(fā)了。我堅(jiān)信,只要我朝著夢(mèng)想的道路一直走下去,我的未來(lái)就不是夢(mèng)。我的努力并不是一時(shí)的沖動(dòng),更多的是因?yàn)槲业倪@個(gè)夢(mèng)想足夠的堅(jiān)定。我也向往著老師這份職業(yè),我會(huì)朝著我的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的走下去。

如今的我還是一名學(xué)生,我的首要任務(wù)就是將我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。以往上課的時(shí)候,我還會(huì)發(fā)一點(diǎn)小呆,但是自從我確定了我的目標(biāo),有了堅(jiān)定的夢(mèng)想之后,上課時(shí)的我就再也沒(méi)有發(fā)過(guò)呆,開(kāi)過(guò)小差了。

我會(huì)打起十二分的精神,在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),緊跟著老師的上課思緒。課后的作業(yè),我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成,并且認(rèn)真的對(duì)待。我的變化看在同學(xué)們的眼里,也看在老師的眼里。一段時(shí)間后,我的成績(jī)就有了顯著的進(jìn)步。

當(dāng)一個(gè)人有了明確的目標(biāo)后,他就會(huì)有著超乎尋常的沖勁,會(huì)朝著自己的目標(biāo)不斷的前行。這時(shí)候的我就是處在這種狀態(tài)之中,并且,這種狀態(tài)將一直持續(xù)到我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想為止。我相信自己,也相信我的未來(lái)將會(huì)更加的美好。

當(dāng)我們都朝著自己的夢(mèng)想沖刺的時(shí)候,我們也要相信,我們的未來(lái)不是夢(mèng)。每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己的手中,當(dāng)我們努力奮斗,堅(jiān)持不懈的拼搏的時(shí)候,我們的未來(lái)也就將迎來(lái)了一個(gè)美好結(jié)果。

現(xiàn)在就讓我們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)來(lái)拼搏、沖刺吧!

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇四

閑假時(shí)分,人的心靈往往是最寧?kù)o的,趁這時(shí),取出一片美文來(lái)靜心品讀,無(wú)疑是一種享受。

窗前清風(fēng)拂過(guò),我隨手翻開(kāi)了陳明弼的一首詩(shī)歌《路》平靜的心境隨著文章的深入理解,而振憾起伏。

踏倒了荊棘蒺藜,路就會(huì)清晰可辯,左顧右盼,不敢抬步,有路也是滿眼荊棘。人生之路,處處充滿挑戰(zhàn)。時(shí)而寸步難行,時(shí)而清晰可辯,卻一再猶豫,錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇。我不禁想起了項(xiàng)羽,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東就是因?yàn)轫?xiàng)羽畏懼了那回頭的荊棘,才放棄了路,自刎而死,多么可悲!若項(xiàng)羽能明白路不能重走,心卻能夠回頭。那就不會(huì)有這樣的杯具。

當(dāng)你選擇的時(shí)候,路也選擇了你,成功不取決于路的選擇,而在于選擇了你。當(dāng)愛(ài)迪生選擇了從事科學(xué)事業(yè)后,正是因?yàn)樗恍概透冻?,才?huì)有一千多項(xiàng)發(fā)明,為人類帶來(lái)光明,點(diǎn)亮了他選擇的路。

小路常常走出同類,大路未必走得出自我小路是大路的起點(diǎn),是通往大路的捷徑,就如那濤濤江水,若沒(méi)有小溪的匯合,它永遠(yuǎn)不會(huì)那么翻騰。

人生最舒服的路,往往是錯(cuò)路,及早發(fā)現(xiàn)失敗之路,也是一種成功。佛教有句回頭是岸不就是說(shuō)明了這點(diǎn),有時(shí)候,人們明明明白是錯(cuò)路,卻仍然抬步,那是多么悲哀,有時(shí)候,路是筆直的,而人們偏扭曲了路線的方向,從而走向黑暗的深淵,人能夠改變路,路也能夠改變?nèi)恕?/p>

路的最高境界是無(wú)形,它永遠(yuǎn)延伸于內(nèi)心一條延伸于內(nèi)心的路,常人很難摸索道,但一條沒(méi)有污垢的路,往往就在人們最近,最近的角劃落,心高,路就寬,心窄,路就窄,心寬一寸,路寬一丈,即使眼前只是小路,也因你的內(nèi)變成大路。

在人生的道路上每跌一跤,就會(huì)增加一道疤痕,當(dāng)生命經(jīng)歷歲月風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ母钕?,沖破了名利,權(quán)力,欲望的羈絆束縛,結(jié)晶出成就便走向安靜之極致。

合上書本,睜目靜思,自我仿佛也來(lái)到了心靈靜處,思索著。

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇五

同學(xué)們:

在即將畢業(yè)之際如何正確地把握自己,揚(yáng)起風(fēng)帆,掌好自己駛向中學(xué)階段的航標(biāo)。首先糾正同學(xué)們一個(gè)錯(cuò)誤的想法,義務(wù)教育,升入初中,考試之間的關(guān)系。另外對(duì)于考試的意義,各位老師尤其是班主任老師做過(guò)多次的闡述,同學(xué)們也已心知肚明;但在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中,還存在著許多不足,例如:學(xué)習(xí)緊迫意識(shí)、復(fù)習(xí)目的性、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、對(duì)各學(xué)科的重視程度等方面仍存在著許多問(wèn)題,需要盡快提高警惕、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、落實(shí)于行動(dòng)。

再過(guò)三個(gè)星期, 你們就要參加畢業(yè)考試了。也就結(jié)束了小學(xué)的學(xué)業(yè),你們將成為一名中學(xué)生,看著你們從一群不太懂事的小孩,逐漸成長(zhǎng)為有理想、有奮斗目標(biāo)的少年。作為老師心中有著對(duì)你們成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng)、對(duì)你們學(xué)習(xí)的關(guān)注與憂慮、對(duì)你們前途的期望與祝福。我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福:祝你們學(xué)業(yè)有成,天天向上!

在學(xué)習(xí)上要振奮精神,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行梳理、整合,為升入理想的初中打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);在紀(jì)律上,要學(xué)會(huì)自我約束,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,為學(xué)弟、學(xué)妹們樹(shù)立良好的榜樣。在剩下來(lái)的幾周的學(xué)習(xí)中,你們不能放松,仍然要憋足一股勁,迎難而上,認(rèn)真復(fù)習(xí),沉著思考,爭(zhēng)取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績(jī),爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生,為六年的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),為母校交上一份滿意的答卷。

你們?cè)谛W(xué)階段的學(xué)習(xí),僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出的第一步,還有更加廣闊的天空等著你你們翱翔,更加優(yōu)秀的朋友等著你們?nèi)ソY(jié)識(shí),更加豐富的知識(shí)等著你們?nèi)フ莆眨虼?,不要忘記做一個(gè)謙虛的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤奮的人。

同學(xué)們,逝去的是歲月,留不住的是時(shí)間,時(shí)間總在不經(jīng)意間就從我們的朗朗書聲中、甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)里、纖纖指縫間悄悄溜走,伴隨你們的是知識(shí)在不斷更新,伙伴在不斷進(jìn)步,社會(huì)在不斷發(fā)展。小學(xué)六年的生活在你的腦海里留下的有無(wú)憂無(wú)慮的歡笑、有學(xué)習(xí)中收獲的喜悅、有某次考試不理想時(shí)失意的傷心、有和伙伴相處時(shí)產(chǎn)生矛盾的不快……。畢業(yè)的即將來(lái)臨也在提醒我們留下一切美麗的、感動(dòng)的,忘掉一切不快的、失意的。

相信自己能行,努力就會(huì)成功。

最后,送大家一句廣告詞:“沒(méi)有什么不可以!

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇六

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天,我國(guó)旗下講話的題目是:珍惜現(xiàn)在,把握今天,挑戰(zhàn)明天。

經(jīng)學(xué)校研究決定,下周我們初一、初二將進(jìn)行期中考試,為了讓同學(xué)們考出信心、考出優(yōu)異的成績(jī),我想和同學(xué)們說(shuō)四點(diǎn)。

第一:做一名健康的人。人生就是一場(chǎng)考試,改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志一生曲折坎坷,承受巨大打擊,甚至遭受迫害,但他憑著卓越的才智,超凡的品德,良好的心態(tài)創(chuàng)造了自己輝煌一生,帶領(lǐng)我們民族走上復(fù)興之路??荚囀侨松目s影,期中考試,既考我們知識(shí)、能力,也考我們心理和品德。對(duì)于期中考試,雖然我們有壓力,但我們應(yīng)把它作為動(dòng)力不應(yīng)跌倒;期中考試可能有挫折,我們應(yīng)該把它作為磨練自己意志的機(jī)會(huì)不應(yīng)喪失斗志;期中考試是一場(chǎng)競(jìng)賽,我們應(yīng)該把它作為提升自己機(jī)遇,不應(yīng)失去自信。我們把期中考試看成對(duì)自己一次綜合檢測(cè),分析、反思和總結(jié)過(guò)去,以高昂斗志,飽滿精神面對(duì)今后,以自信、積極、平和心態(tài)迎接期中考試。

第二:做一名負(fù)責(zé)任的人。偉人的革命先行者孫中山先生看到民族被壓迫、被凌辱,就立志把振興祖國(guó)、解放人民作為自己一生的責(zé)任,他帶領(lǐng)中華兒女前仆后繼的奮斗,贏得全中國(guó)人民愛(ài)戴。知識(shí)給人以力量,行為給人以光澤,做人只有盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)。作為一名學(xué)生,中學(xué)時(shí)代是生命朝氣蓬勃學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,是為自己未來(lái)發(fā)展塑造人品,提高能力,養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,我們就要對(duì)生命負(fù)責(zé),對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)自己親人負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)祖國(guó)和人民負(fù)責(zé),做一名負(fù)責(zé)任的人。

第三:做一名肯攀登的人。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。李開(kāi)復(fù)先生給我們?nèi)松鷺?shù)立了一個(gè)榜樣。當(dāng)他是某著名大學(xué)副教授,前途一片光明的時(shí)候,為了追求發(fā)展,他辭職后進(jìn)入微軟公司,經(jīng)過(guò)奮斗成為副總裁,在他成就輝煌時(shí),他沒(méi)有滿足,沒(méi)有停止奮斗的腳步,進(jìn)入谷歌實(shí)現(xiàn)自己更大價(jià)值。憑自己才智,干出業(yè)績(jī),升遷到僅次于總裁的位子。就在全世界商界都聚焦這位才子的時(shí)候,為了能為自己祖國(guó)做點(diǎn)事,又回到國(guó)內(nèi)創(chuàng)辦創(chuàng)新工場(chǎng),培育創(chuàng)新人才,推動(dòng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。他追求“世界因我不同”的理想。用自己智慧和汗水做好自己,展示好自己的行為,啟發(fā)我們思考人生,不管成長(zhǎng)道路上有什么困難,都應(yīng)該堅(jiān)信自己,追求理想,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),成功不自滿,失敗不失志,抓住時(shí)間,抓住條件,抓住機(jī)遇,為將來(lái)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

第四點(diǎn):做一名快樂(lè)的人。一個(gè)人最大財(cái)富就是在奮斗中收獲經(jīng)驗(yàn)。最大快樂(lè)擁有奮斗者富有的精神,充實(shí)生活,坦然內(nèi)心。比爾蓋茨通過(guò)奮斗,創(chuàng)建世界著名微軟公司,他把大部分財(cái)富用來(lái)成立基金會(huì),熱心致力幫助需要幫助的人。他說(shuō):“我很充實(shí)愉快?!眾^斗,無(wú)論成功與否,總能收獲經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了思考,磨練了自己,提高了能力,發(fā)展了自己,這就是自己擁有的最大財(cái)富。由此在更高的起點(diǎn),激發(fā)出更大的自信和勇氣,創(chuàng)造成就,擁有未來(lái)。

在上周的體育中考中,全體初三同學(xué)不畏困難,奮力拼搏,超水平發(fā)揮,取得了全市第一的優(yōu)異的成績(jī),520名同學(xué)參加考試,滿分30分,全校平均分29.97。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)初三首戰(zhàn)告捷表示祝賀。本周六,我們?nèi)w初三同學(xué)又會(huì)迎來(lái)中考第二場(chǎng)硬仗—英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話考試,我們相信,老師同學(xué)們的全心投入、不拿滿分誓不罷休的勇氣,我們一定會(huì)讓我們連戰(zhàn)連捷!不負(fù)學(xué)校,不負(fù)青春!

最后,希望所有同學(xué)都能做到珍惜現(xiàn)在,把握今天,挑戰(zhàn)明天。祝所有同學(xué)在各類考試中都取得驕人的成績(jī)。

我的講話結(jié)束,謝謝大家!

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《有效的期末復(fù)習(xí)》。

復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限,不講究效率是不行的。期末考試是一種綜合測(cè)試,與平時(shí)的單元練習(xí),單項(xiàng)訓(xùn)練有本質(zhì)的不同。著名學(xué)者王國(guó)維說(shuō)過(guò)“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)三種境界”,我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)也有三個(gè)境界,境界不同,復(fù)習(xí)效果不同,所取的成績(jī)也不同。

喚起記憶是第一境界。通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí),對(duì)前面一些知識(shí)有所遺忘是很正常的。復(fù)習(xí)之后,對(duì)需要記憶的東西進(jìn)行鞏固加強(qiáng),對(duì)提高成績(jī)有很大幫助。要求背誦的課文、詩(shī)句、段落要會(huì)背誦,還要高質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè),不遲交,不抄襲,不拖欠,獨(dú)立完成。這些都是提高成績(jī)的有效方法。這也就是人們常說(shuō)的“臨陣磨槍,不快也光”。

查缺補(bǔ)漏是第二境界。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)根本就沒(méi)搞懂,或者對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的易錯(cuò),易混處沒(méi)弄明白,導(dǎo)致知識(shí)鏈出現(xiàn)斷裂。利用期末復(fù)習(xí),正好可以查缺補(bǔ)漏,把平時(shí)缺失遺漏的知識(shí)補(bǔ)足補(bǔ)齊,使知識(shí)鏈通暢。將平時(shí)作業(yè)、日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地收集在一起,并且專門用一個(gè)本子建立“錯(cuò)題集”,記錄這些錯(cuò)題。期末復(fù)習(xí)中,一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí),這樣做,會(huì)比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯(cuò)題集,除復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)外,還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣,才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。錯(cuò)題比較集中的單元,就是你缺漏多的地方,經(jīng)常復(fù)習(xí),防止同樣的錯(cuò)誤在期末考試時(shí)再次發(fā)生。

復(fù)習(xí)的第三個(gè)境界是歸納整理,這也是復(fù)習(xí)的最高境界。平時(shí)所學(xué)知識(shí)是零散的,零亂的,通過(guò)歸納整理,一方面可以使知識(shí)形成體系,另一方面也能起到查缺補(bǔ)漏的作用。而歸納整理的最好辦法就是歸類。當(dāng)一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)真正在頭腦中條理清楚的時(shí)候,才能使知識(shí)融匯貫通,觸類旁通,也才能舉一反三,聯(lián)想創(chuàng)新,學(xué)以致用??鬃诱f(shuō):“溫故而知新”意思是說(shuō)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)時(shí),又領(lǐng)悟到新的東西。當(dāng)你們達(dá)到復(fù)習(xí)的最高境界時(shí),也就離“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”不遠(yuǎn)了,一定能超越自己,超越老師。

當(dāng)然,要使復(fù)習(xí)有好的效果,還有兩點(diǎn)要做到。首先,要把復(fù)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,一件愉快的事。孔子云:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”以積極的心態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)是十分重要的,一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,可以培養(yǎng)你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,讓你認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),不斷地提高學(xué)習(xí)成績(jī),還可以讓你虛心接受別人的意見(jiàn),彌補(bǔ)自己的不足,汲取更多的知識(shí),品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的快樂(lè);最后,我想告訴大家,注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。

最后,祝大家在期末考試中取得好成績(jī),快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年!

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇八

老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是:期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。

時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼,一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了。畢業(yè)班的同學(xué)還有四天的復(fù)習(xí)時(shí)間,非畢業(yè)班也只有6天的復(fù)習(xí)時(shí)間了。下面張老師和大家從態(tài)度、方法、臨場(chǎng)考試應(yīng)變?nèi)矫嬲務(wù)剰?fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

首先是復(fù)習(xí)階段的態(tài)度。我提議同學(xué)們堅(jiān)持如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是苦的,最終的成功那可是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須:上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,練準(zhǔn)每一道題。

有了好態(tài)度,還要有好的方法。我認(rèn)為,復(fù)習(xí)過(guò)程中,行之有效的復(fù)習(xí)方法有三點(diǎn):一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯(cuò)誤,書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、概念、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的練習(xí)題和試題;二是重視糾錯(cuò),不犯重復(fù)性錯(cuò)誤,復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤,理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤;三是重視規(guī)范,書寫要規(guī)范,不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。

臨場(chǎng)應(yīng)考英做到以下七個(gè)方面:

1、瀏覽全卷,初步分清試題的難易程度。

2、合理安排時(shí)間,前緊后松。

3、卷面整潔,取得心理印象分。

4、基礎(chǔ)題:仔細(xì)審題拿足分。

5、中檔題:一絲不茍少失分。

6、難題:堅(jiān)定信心多得分。

7、仔細(xì)檢查,審慎修改。

同學(xué)們!期末考試即將來(lái)臨,我相信你們會(huì)用誠(chéng)實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的良好品德。

最后:預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中考出自己真實(shí)的理想的成績(jī)。

我的講話結(jié)束,謝謝大家!

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇九

同學(xué)們:

同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò):假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō),我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁,因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。

我們匯聚在聯(lián)合中心小學(xué),作為聯(lián)合中心小學(xué)的一份子,我們自豪,我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。我們發(fā)展著自己的個(gè)性,培養(yǎng)著自己的能力,努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。

勤奮出天才,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考:

一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。二是要完整的看一遍教材,理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,便于知識(shí)的提取。三是要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)。四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的'方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出?!毕嘈糯蠹抑灰?jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲!

最后,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是八年級(jí)一班的陶秭易。今天我旗下講話的主題是《美麗校園,文明你我》。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,我們也渴望美麗的校園。

走進(jìn)實(shí)中,金燦燦的銀杏成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,禮貌的同學(xué)比比皆是。然而,在這一切美景的背后,卻還有另一幕:樹(shù)下,小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;草坪已經(jīng)被踩成了一條小路;空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。

綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求,創(chuàng)建綠以校園就要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。不踐踏草坪,不隨地吐痰;隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;同學(xué)之間文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,共建一個(gè)和諧的校園。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢;優(yōu)美的環(huán)境,讓我懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);在美麗的校園中,我們沐浴著陽(yáng)光;收獲著知識(shí)。

老師們,同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);愛(ài)校如家,是我們的心聲。讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人!

我的講話完畢,謝謝大家!

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇十一

期末考試在即,如何搞好期末復(fù)習(xí)成了同學(xué)們議論的重點(diǎn)話題.期末復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞,不僅影響到知識(shí)樹(shù)的建立,而且對(duì)于今后的學(xué)習(xí)也有很大影響.本文是本站小編為大家整理的搞好復(fù)習(xí)的國(guó)旗下講話,僅供參考。

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是“搞好復(fù)習(xí),微笑迎考”。

迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下又迎來(lái)了新的一周,還來(lái)不及回味收獲與快樂(lè),一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。你是否已做好準(zhǔn)備,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。本周四,六年級(jí)的同學(xué)即將引來(lái)畢業(yè)升學(xué)考試,下周一,我們1~5年級(jí)的同學(xué)也將迎來(lái)期末考試了。在剩下這僅僅一個(gè)星期里,我們應(yīng)該把握時(shí)間,做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

有人說(shuō):人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是有無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。

考試,對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都很重要。要想考出理想的成績(jī),只有通過(guò)有效復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明,遺忘是人的必然規(guī)律,遺忘的速度是先快后慢的,而世界上也從來(lái)沒(méi)有真正意義上過(guò)目不忘的人。學(xué)習(xí)到的知識(shí)只有不斷重復(fù)的記憶,才能在你的大腦中留下深深的印痕。

著名科學(xué)家茅以升先生,是個(gè)記憶力超群的人。人們問(wèn)到他的記憶秘訣,他的回答是:重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱為學(xué)習(xí)之母。不重復(fù),記住的知識(shí)就會(huì)在遺忘率的支配下,不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘湯剩飯”。學(xué)過(guò)的知識(shí),只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能有牢固的記憶,才能應(yīng)用自如。但是,復(fù)習(xí)也要掌握科學(xué)的規(guī)律。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),兩次復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔至少應(yīng)大于30分鐘,但應(yīng)小于是16小時(shí)。因?yàn)椋绻?0分鐘內(nèi)就開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí),不僅不能提高記憶的效果,反而會(huì)對(duì)大腦鞏固原有的記憶內(nèi)容形成干擾,是弊大于利;而且16小時(shí)以后再?gòu)?fù)習(xí),被遺忘的部分就比較多,就會(huì)白花很多的精力。

此外,充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也非常重要。有人說(shuō),用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人要比用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!只有充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,我們才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源。

同學(xué)們,考試也是一件苦中寓樂(lè)的事情,說(shuō)其苦,是因?yàn)榭荚嚽暗膹?fù)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng);說(shuō)其樂(lè),是因?yàn)橥ㄟ^(guò)一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功??荚囋诩?,請(qǐng)大家記?。骸罢{(diào)整心態(tài),微笑迎考”!同學(xué)們:“一分耕耘,一分收獲?!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來(lái)多少成果。

最后祝愿每位同學(xué)都旗開(kāi)得勝,取得理想的成績(jī)!

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱,更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn);也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。今天我講話的主題是:認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期末考試。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己:在這段時(shí)間內(nèi),我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想,它們意味著什么。那么,你會(huì)明確:從現(xiàn)在開(kāi)始,應(yīng)該做的,是總結(jié)之前的學(xué)習(xí),制訂合理的計(jì)劃,復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的,還要注意方法。

第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想,聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入,來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。

第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。孔子說(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范。

第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備??荚囀蔷o張的,是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。

同學(xué)們,加油吧!我們要記?。簺](méi)有人不渴望成功,沒(méi)有人能拒絕失敗,然而第一只有一個(gè),那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,盯住你前面的那個(gè)人,成功便會(huì)向你走來(lái)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人,充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。

同學(xué)們:

不久就要進(jìn)行期末考試了,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績(jī)向自己和家長(zhǎng)匯報(bào)。那怎樣才能達(dá)到我們自己預(yù)期的目標(biāo)呢?在這里我想向全體同學(xué)提幾點(diǎn)建議。

1、要注意保持良好的心理狀態(tài)。隨著考試時(shí)間的接近,有的同學(xué)難免會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理,過(guò)度的緊張會(huì)起到反作用。那么你可以試著做深呼吸,也可以和好朋友做做游戲,讓自己的心情得到放松。

2、掌握好復(fù)習(xí)的方法。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫助我們把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理,但學(xué)過(guò)的知識(shí)還是比較零碎,甚至有些知識(shí)還會(huì)遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),合理分配時(shí)間。那怎樣復(fù)習(xí)才有針對(duì)性呢?我們可以把這個(gè)學(xué)期中每個(gè)單元測(cè)驗(yàn)卷都拿出來(lái),認(rèn)真檢查一下,哪些知識(shí)是自己掌握得比較好的,哪些知識(shí)出錯(cuò)比較多的,錯(cuò)的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白,對(duì)自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時(shí)可以少用些時(shí)間,對(duì)自己掌握得不好或出錯(cuò)較多的部分就要多花時(shí)間解決,但是要選擇合適的復(fù)習(xí)方法。如學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要,但方法卻很多。有的同學(xué)愛(ài)邊念邊記,有的同學(xué)愛(ài)默默無(wú)聲地記,有的同學(xué)邊看邊記,有的同學(xué)愛(ài)多次反復(fù)記。不管是哪種記憶的方法,只要經(jīng)過(guò)嘗試,效果不錯(cuò),就是適宜于自己的好方法。

3、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣,一生受益;壞習(xí)慣,終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒(méi)有學(xué)到知識(shí)更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中,有的同學(xué)邊聽(tīng)老師講課,邊做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)不專心;也有的同學(xué)一遇到難題,就依賴家長(zhǎng)、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。

4、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試。

考試時(shí),要保持情緒穩(wěn)定,不要過(guò)于緊張。拿到試卷后,要認(rèn)真審題,容易的題先做,難做的題后做。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。最后,希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài),把前進(jìn)中的阻力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,奮力向上,克服重重困難,爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇十二

老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

建議大家做到以下幾點(diǎn):

1、有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)缺乏:全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)測(cè)試找到自身知識(shí)上的漏洞,為自身制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自身復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí),課下,能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)單薄的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也可請(qǐng)學(xué)伴互助,把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量:課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn),敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn)。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立考慮、認(rèn)真完成,以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3、加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),彌補(bǔ)課堂缺乏:培養(yǎng)自身讀書的喜好,主動(dòng)閱讀課外書,積極參與課外實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)闊眼界,增加知識(shí)。復(fù)習(xí)、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量,切忌不能以喝飲料代替喝水。另外堅(jiān)持充分的睡眠,也有助于復(fù)習(xí)效率的提高,該學(xué)的時(shí)候?qū)W,該休息的時(shí)候休息。不要做激烈的運(yùn)動(dòng),平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險(xiǎn)的游戲,防止平安事故的發(fā)生。同學(xué)們,只有付出辛勤的汗水,才干獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成果,向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!我是來(lái)自,今天非常榮幸能夠代表我的演講。我今天演講的題目是:向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。

有人曾說(shuō):“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種性格?!蔽蚁胝f(shuō)的是,播撒一種榜樣,我們就能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的每一個(gè)人的心里。

新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪先生認(rèn)為生命中要有榜樣。眾所周知的喜劇之王——周星馳,在他功成名就之前只是一個(gè)默默無(wú)名的跑龍?zhí)?,但他為自己尋找到了一個(gè)榜樣,也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當(dāng)他站在第24屆香港電影金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,手握最佳男主角的獎(jiǎng)杯時(shí),他的獲獎(jiǎng)感言是:首先要感謝的是李小龍先生,是他讓我成為了一名演員?!笔堑?,周星馳生命中的榜樣就是李小龍,是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學(xué)們,你們想成功嗎?那就為自己尋找一個(gè)榜樣吧!在我身邊有很多同學(xué)會(huì)以馬云,李嘉誠(chéng)等一些大咖為榜樣。但有時(shí)候,我們不免會(huì)覺(jué)得這些榜樣離得太遠(yuǎn),總沒(méi)辦法抓到他們的身影。其實(shí),榜樣可以是偉大的,也可以是平凡的,只要我們留心生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)榜樣就在我們身邊。

我們總能看到很多勤思好問(wèn),積極進(jìn)取的同學(xué),也能看到很多有才華,有思想,熱愛(ài)集體,樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué),他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí),成績(jī)可能并不優(yōu)秀,但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信,上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人,他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果。他們,同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

孔子有云:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”同樣,在我們身邊也存在少數(shù)同學(xué)不能夠很好的自律,試圖將一些不好的風(fēng)氣帶入校園,比如說(shuō)在校吸煙、上課玩手機(jī)、穿拖鞋入校等一些學(xué)校名文禁止的行為;這些現(xiàn)象與我們充滿書香的校園并不和諧。在此,我希望這些同學(xué)能夠反躬自省,明辨是非,進(jìn)一步規(guī)范自己的言行,以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。向你們身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱?,塑造一個(gè)更好的自己,使自己也成為別人的榜樣吧!

身邊的榜樣,默默無(wú)聞,不像名人大張旗鼓,但依然能如陽(yáng)似火,溫暖我們的心靈,他們,是我們積極向上,奮力拼搏的催化劑,傳遞予我們不朽的精神。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?,屬于我們的那一片天空才更加蔚藍(lán);因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?,前面的道路才更加寬廣。

讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為自己鑄一身鋼皮筋骨,在胃里鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前,成為祖國(guó)真正迎風(fēng)而舞的花朵,為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量吧!

最后,我想引用列寧的一句話作為我今天演講的結(jié)尾:anexampleofthepowerisinfinite。thankyou!謝謝大家。

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇十四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是《全力以赴迎接期末考試》。

期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn),更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者,但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

首先,我們要正確看待考試,克服考前過(guò)分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。

其次,科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。期末考試內(nèi)容龐雜,許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要集中精力,充分利用時(shí)間,保證計(jì)劃的落實(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),要有強(qiáng)化意識(shí),對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān),盡量將以前做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍,找出其中的疑難問(wèn)題并分類解決。

第三,期末考試不僅是對(duì)我們成績(jī)的檢測(cè),也是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠(chéng)信則是做人之根本,擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切!在這次期末考試中,大家要做到誠(chéng)實(shí)守信,自尊自愛(ài),不弄虛作假,做一個(gè)講誠(chéng)信的人,做一個(gè)人格上大寫的人,讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生!另外,在考試時(shí)大家務(wù)必要做到以下幾點(diǎn):1、認(rèn)真讀題,審清題意;2、循序漸進(jìn),由易到難;3、仔細(xì)分析,認(rèn)真答題;4、書寫工整,卷面干凈;5、反復(fù)檢查做完考題。

同學(xué)們,人生能有幾回搏?人生不拼不精彩。缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整??荚囋诩矗阕龊脺?zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握,相信你一定能抓住它,駕御它。只要我們滿懷信心,全力以赴地去迎接考試,我們就一定會(huì)取得滿意的成績(jī)!

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇十五

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱,更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn);也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己:在這段時(shí)間內(nèi),我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想,它們意味著什么。那么,你會(huì)明確:從現(xiàn)在開(kāi)始,應(yīng)該做的,是總結(jié)之前的學(xué)習(xí),制訂合理的計(jì)劃,復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的,還要注意方法。

第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想,聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的'學(xué)習(xí),來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入,來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。

第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備??鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范。

第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備??荚囀蔷o張的,是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。

同學(xué)們,加油吧!我們要記?。簺](méi)有人不渴望成功,沒(méi)有人能拒絕失敗,然而第一只有一個(gè),那就是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,盯住你前面的那個(gè)人,成功便會(huì)向你走來(lái)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人,充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇十六

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是:溫故知新,學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。

同學(xué)們,偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò):“溫故而知新,可以為師矣。”這是說(shuō):溫習(xí)舊的知識(shí),進(jìn)而懂得新的知識(shí),這樣的人可以做老師了。他還說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí),然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它,也是一件快樂(lè)的事情。只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明,遺忘是必然的,世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人,學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)專家茅以升記憶力超人,很多人曾經(jīng)詢問(wèn)他的記憶秘訣,他回答說(shuō):“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”是啊,學(xué)過(guò)的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能牢固地記憶,并能應(yīng)用自如。

由此可見(jiàn),在復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的同時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的`“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!

相信大家已經(jīng)很明確了,我們的課文學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。再過(guò)一段時(shí)間,我們會(huì)面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期末階段性的檢測(cè)。

在此期間,同學(xué)們應(yīng)該安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,做出合理的安排,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,大家千萬(wàn)不要忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法,復(fù)習(xí)不是機(jī)械的抄、默、背,這無(wú)法喚起我們?nèi)魏螌W(xué)習(xí)興趣,還很容易產(chǎn)生大腦疲勞。在復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通,或分析難點(diǎn),或歸類錯(cuò)題。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體,最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合。“理”就是分清重難點(diǎn),把握層次。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?!熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸},注重少而精,多問(wèn)問(wèn)自己我是否理解了這些知識(shí)要點(diǎn)。

最后,給大家提供一些復(fù)習(xí)時(shí)的幾個(gè)小竅門:

1.憶:回憶學(xué)了哪些知識(shí),重點(diǎn)是什么,老師是如何導(dǎo)入、分析的,象過(guò)電影一樣??梢园垂P記回憶,也可以按教材綱目回憶;可以一個(gè)人單獨(dú)回憶,也可以幾個(gè)人相互啟發(fā)、補(bǔ)充回憶,總之,不拘一格。

2.讀:閱讀教材和筆記,同回憶對(duì)照,不僅加深了記憶,而且保證了知識(shí)的完整性。

3.思:把新知識(shí)歸納整理,形成一個(gè)小系統(tǒng),然后納入到大系統(tǒng)中,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

最后,祝同學(xué)們?cè)谝院蟮臋z測(cè)中都能旗開(kāi)得勝!

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇十七

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天在國(guó)旗下講話的主題是《有效復(fù)習(xí),迎接期末考試》。

1.有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)。結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么,并且要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。不理解的問(wèn)題記及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真按時(shí)完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣,理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查,反復(fù)驗(yàn)算,確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí),越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3.勞逸結(jié)合,合理用腦要想提高學(xué)習(xí)成績(jī),還要注意勞逸結(jié)合,合理用腦。

4.遵守紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候,我們可以放松一下緊張的情緒,但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng),更不能打鬧,以免出現(xiàn)安全事故,否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。

只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,預(yù)祝每一位同學(xué)在考試中取得理想的成績(jī),不辜負(fù)父母和老師的期望。

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇十八

大家早上好!我是來(lái)自_______班的____,今天我給大家?guī)?lái)的國(guó)旗下演講是《期末復(fù)習(xí)感言》。

期末就要到了,同時(shí)檢驗(yàn)我們一學(xué)期所成的期末考也就要到了。在這一階段,我們每一個(gè)人都應(yīng)為考出一個(gè)滿意的成績(jī)而努力地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)首先要用心,端正自己的態(tài)度,排除一些不良的情緒,畢竟過(guò)了期末考我們就迎來(lái)了渴望的寒假,只有期末考考好了,寒假才能玩得更開(kāi)心,更舒暢。但復(fù)習(xí)也要有一些好的方法,這樣就會(huì)事半功倍。這里我向大家介紹我的方法:

一、扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地做,掌握好基礎(chǔ)。這就需要大家認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一堂課,仔仔細(xì)細(xì)寫好一份作業(yè),不懂就問(wèn),可以問(wèn)老師,也可以問(wèn)同學(xué),力求能夠掌握好大部分知識(shí)。

二、要有重點(diǎn),集中精神復(fù)習(xí)薄弱科目。平時(shí)多看看書本或參考書,掌握基本概念、基本方法、基本思想,爭(zhēng)取不在基礎(chǔ)上丟分。但這并不意味著就拋棄自己較好的科目,更不是不寫那些科目的作業(yè)。要確保薄弱科目有進(jìn)步,優(yōu)勢(shì)科目穩(wěn)中有進(jìn)。

三、勞逸結(jié)合。在繁忙的復(fù)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間讓自己放松一下?;蚩纯瓷缴系木G色,或走出教室,在走廊上走走,呼吸一下新鮮空氣,或偶爾打打籃球,踢踢足球。但同時(shí)也不能玩得過(guò)火,基本學(xué)習(xí)時(shí)間要保證,以免耽擱了復(fù)習(xí),或者一不小心受傷,期末考不能考,使自己后悔莫及。

四、平時(shí)做試卷要像對(duì)待期末考那種態(tài)度。久而久之習(xí)慣了,也就不會(huì)在期末考中過(guò)度緊張,發(fā)揮不出真實(shí)成績(jī)。平時(shí)努力培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài),使自己輕輕松松應(yīng)試,然后高高興興取得好成績(jī)。

以上是我個(gè)人的方法,我相信你們每一個(gè)人都有你自己的好方法,我也祝愿你們每一個(gè)都能取得自己心目中的理想成績(jī),祝你們健健康康、開(kāi)開(kāi)心心。

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話復(fù)習(xí)篇十九

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家早上好!我是164班的xxx,今天我在國(guó)旗下講話的主題是《提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)》。

預(yù)習(xí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。具體而言,預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:提高聽(tīng)課效率。通過(guò)預(yù)習(xí),對(duì)即將要學(xué)習(xí)的新課能夠做到心中有數(shù),知道哪些內(nèi)容自己能夠弄懂,哪些內(nèi)容自己還沒(méi)弄懂,這樣,聽(tīng)課時(shí),便可集中精力去聽(tīng)那些自己沒(méi)弄懂的部分。聽(tīng)課變得更有針對(duì)性了,能夠抓住課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

更好地做課堂筆記。如果課前不預(yù)習(xí),上課,老師講什么就記什么,盲目地記筆記而顧不上聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),記筆記時(shí)就有了針對(duì)性,選擇那些書本上沒(méi)有的,老師另外補(bǔ)充的內(nèi)容以及自己預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)能理解的部分去記。這樣可以節(jié)省大量時(shí)間用于聽(tīng)課時(shí)思考問(wèn)題。

預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。預(yù)習(xí)本身相當(dāng)于一種學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí),要獨(dú)立地閱讀、獨(dú)立地思考,用自己的方式去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,獨(dú)立地接受新知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生的自學(xué)能力會(huì)逐步提高。

預(yù)習(xí)可以鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶。學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí),對(duì)知識(shí)已經(jīng)做了獨(dú)立思考,聽(tīng)課時(shí)就可以進(jìn)一步加深理解,這樣就比單純依靠聽(tīng)課獲得知識(shí)的記憶效果好。

預(yù)習(xí)之所以有這么多的良好作用,從心理學(xué)角度說(shuō),是因?yàn)樵陬A(yù)習(xí)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)疑難點(diǎn),從而在大腦皮層上引起了一個(gè)興奮中心,即高度集中的注意力狀態(tài),這種注意狀態(tài)加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象并指引著學(xué)生的思維活動(dòng)轉(zhuǎn)向?qū)σ呻y問(wèn)題的解決,從而提高了學(xué)習(xí)效果。

對(duì)于初次閱讀沒(méi)讀懂的問(wèn)題,在第二次閱讀時(shí),頭腦里始終要帶著這個(gè)問(wèn)題,深入思考,仔細(xì)鉆研教材,這時(shí)的閱讀速度可以適當(dāng)放慢一些,遇到困難,可以停下來(lái),翻翻以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容,或者查閱有關(guān)的工具書、參考書,爭(zhēng)取依靠自己的努力把難點(diǎn)攻克,把問(wèn)題解決,把沒(méi)讀懂的地方讀懂。同時(shí),也可以在書面的空白處,預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑難點(diǎn)是什么,自己是如何解決的,查閱了哪些參考書或工具書,所查閱的資料中有價(jià)值的部分的摘抄及心得體會(huì)。

復(fù)習(xí)打破章節(jié)界限實(shí)行大單元、小綜合、專題式復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)絕不是第一輪復(fù)習(xí)的壓縮,而是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合、鞏固、完善、提高的過(guò)程。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)及目標(biāo)是:完成各部分知識(shí)的條理、歸納、糅合,使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體,力求實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)化,重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,網(wǎng)絡(luò)知識(shí)題型化,題型設(shè)計(jì)生活化。在復(fù)習(xí)中,要以數(shù)學(xué)思想、方法為主線,學(xué)生的綜合訓(xùn)練為主體,減少重復(fù),突出重點(diǎn)。同時(shí),要有一些必備的應(yīng)試技巧和方法,使自己有足夠的自信從容地面對(duì)考試。由于考前的學(xué)習(xí)較為緊張,往往有部分學(xué)生易焦慮、浮躁,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降,在此階段還應(yīng)注意對(duì)自己的心態(tài)及時(shí)作出調(diào)整,使自己能以最佳的心態(tài)參加明后天的月考。

謝謝大家,我的講話到此結(jié)束!

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