商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分，它對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。寫作要注意文章結(jié)構(gòu)的合理性和層次感，以便更好地組織觀點(diǎn)。建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書籍和文章，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法。
讀父愛無(wú)情有感篇一
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了。
我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。
——題記。
爸爸的愛如一縷春光。溫暖我寒冷的身軀；爸爸的愛似一滴水珠，滋潤(rùn)我干涸的心田；爸爸的愛像一塊面包，填飽我饑餓的肚子。爸爸的愛很渺小，卻總是無(wú)處不在地關(guān)愛著我。
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照在窗臺(tái)上，習(xí)慣性地捧一本書坐在陽(yáng)光沐浴下的搖椅上，好不愜意！打開陽(yáng)光不滿的書頁(yè)，《父愛的世界》帶我介紹了一位不一樣的爸爸，這位爸爸很愛自己的兒子，把他視為自己的全部，這位爸爸很愛自己的兒子，即使兒子有些行為可能不正確，他也不批評(píng)，反而為兒子抵抗來(lái)自他人的批評(píng)；這位爸爸很愛自己的兒子，縱使兒子自作主張?zhí)孀约褐?，生氣的他只是說(shuō)一句：“下次別這樣”。這位爸爸平易近人，和藹可親，受人尊敬，是所有爸爸的楷模！
我的爸爸雖不像這位爸爸那樣知識(shí)淵博，卻可以用他勤勞的`雙手為別人帶來(lái)便利。他是一名平凡的裝修工人，雖沒(méi)能想建筑工人那樣建造高樓大廈，卻可以用普通得不能再普通的雙手把簡(jiǎn)陋的房子變得繁華，一般的農(nóng)民是面朝黃土背朝天，他卻是面朝泥沙背朝墻，用他勤勞的雙手造福千家萬(wàn)戶。
我的爸爸雖不像這位爸爸那樣可以在別人批評(píng)他的時(shí)候可以心平氣和的和別人講，卻可以在爭(zhēng)吵之后“化干戈為玉帛”，每次媽媽批評(píng)了他，他一開始會(huì)憨憨地傻笑，但媽媽說(shuō)長(zhǎng)了時(shí)間之后，他總是顯得不耐煩，還很大聲地和媽媽爭(zhēng)吵，但幾分鐘過(guò)去了，他便又開始憨憨地傻笑，仿佛他的笑是在將自己的錯(cuò)誤給媽媽含蓄的道歉，媽媽就這樣被他的笑所打敗，倆人又和好如初。
我的爸爸雖不像這位爸爸那樣可以用樂(lè)觀的方式來(lái)教育孩子，卻可以用他嚴(yán)厲的方式使我有深刻的領(lǐng)悟，小時(shí)候愛玩的我從不了解爸爸的苦心，也不知道學(xué)習(xí)有多么重要，總是一而再再而三的忘記爸爸的警示，可是有一次爸爸好像再也按捺不住心中的怒火，跑過(guò)來(lái)把我罵了一頓并且叫我去寫作業(yè)，我竟有勇氣不聽爸爸的話，爸爸真的被我激怒了，硬拉著我去，我們就這樣拉拉扯扯，可最終還是被爸爸的那一巴掌給逼去了，后來(lái)想想看，自己真的太傻，太不懂事了，一點(diǎn)也不理解爸爸。
無(wú)論你的父親是什么，他或高貴或低賤，或富有或貧窮，他對(duì)你的愛是世界上最偉大的，亦是最珍貴的，多關(guān)心，尊重你的爸爸吧，哪怕只是說(shuō)一句簡(jiǎn)單的：“爸爸，別太辛苦！”他們都會(huì)很開心，很滿足。
感謝這一路有你！爸爸。
讀父愛無(wú)情有感篇二
讀了《感悟父愛》這本書，我感觸很深。這本書通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事把父愛描寫得那么細(xì)致入微，那么深入人心。每一篇故事，都能催人淚下。有人說(shuō)父愛如山，他將所有的感情都默默地隱藏在他那偉岸的脊背上，愛得如山一般深沉。
父親那無(wú)私的愛感動(dòng)著我心靈的每一處空間，不時(shí)給我安慰，給我溫暖，給我啟迪；局勢(shì)讀了這本書教我如何珍惜我現(xiàn)在得到的父愛，也教會(huì)我如何回報(bào)父愛，就讓我們?cè)诟笎鄣暮亲o(hù)下快樂(lè)地生活吧！
讀父愛無(wú)情有感篇三
"如果不小心，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。
專家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫教我們操作。
節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個(gè)價(jià)值千萬(wàn)元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有......可見，火災(zāi)是一件多么可怕的事!
看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到"人人懂安全，事事講安全。
"上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次"火災(zāi)安全緊急疏散演練"，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
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一場(chǎng)可怕的火災(zāi)突然發(fā)生了，而服裝店的全部安全 出口被堆放的貨物堵住了，唯一的出口只有電梯......這時(shí)候，男記者 告訴大家，不要坐電梯。
看到樓梯往上能夠走，于是，男記者撥打電 話給119，然后帶領(lǐng)大家去衛(wèi)生間，用濕毛巾捂住鼻子，一口氣跑上 五樓樓頂，再揚(yáng)起鮮艷的手絹或衣服，來(lái)回?fù)]動(dòng)，以便讓消防隊(duì)員 看到。
把大家救了出來(lái)。
電影一共講述了5場(chǎng)火災(zāi)，每個(gè)都使我觸目驚心!最可怕的是公 寓發(fā)生的火災(zāi)，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，因?yàn)檫€有人沒(méi)有逃出來(lái)，消防隊(duì)大 隊(duì)長(zhǎng)就帶領(lǐng)隊(duì)員們進(jìn)去救。
可是，當(dāng)還有一個(gè)小孩沒(méi)救出來(lái)時(shí)，樓房 倒塌了，大隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們被砸死了......看到這里，我的眼淚禁不住流 了下來(lái)。
影片告訴我們：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要鎮(zhèn)定，如果火勢(shì)還小的時(shí)候，就可以用滅火器把火撲滅;而當(dāng)火勢(shì)蔓延的時(shí)候，就要想辦法 逃生。
影片不僅告誡我們要時(shí)時(shí)注意消防隱患，還教給我們當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的方法。
給我們上了一堂消防課!
看了電影《水火無(wú)情》和經(jīng)歷了一次次防火演練，我有深刻的感悟，知道了人們的生活離不開火。
但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅我們的生活，水火無(wú)情，人人熟知。
誰(shuí)又懂得防火的相關(guān)知識(shí)呢?在通常人看來(lái)，火災(zāi)距離我們很遠(yuǎn)，所以重視防火演練的人也就少之又少。
但是在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不要驚慌，牢記我們所學(xué)過(guò)的防火自救方法，你就會(huì)是生存者。
平平安安是幸福的基礎(chǔ)，也就是說(shuō)失去安全的保障也就毫無(wú)幸?？裳?。
防火人人有責(zé)，由于您的不小心引起了火災(zāi)那就不只是財(cái)產(chǎn)上的損失了更會(huì)危及您和您家人的生命安全，因此應(yīng)注意防火，平時(shí)多了解火場(chǎng)逃生知識(shí)，保護(hù)自己及家人的安全。
一說(shuō)起“水火無(wú)情”，我就自然想起了去年下半年發(fā)生在校門前至今讓我記憶猶新的那場(chǎng)火災(zāi)。
那天，我和往常一樣興高采烈地去上學(xué)，可校門前的異常景象不由自主地吸引了我的目光：一大群人正在七嘴八舌地議論著，還有些人在看熱鬧。
原來(lái)一完小對(duì)面的'一間門面不知是什么原因在凌晨時(shí)突然著火了，有人趕緊跑過(guò)去滅火，有人撥打119火警電話，后來(lái)消防車來(lái)了，是消防員費(fèi)了九牛二虎之力，終于把大火給撲滅了。
天哪!這還是以前的那間房子嗎?一間好好的房子就在一股熊熊大火中變成了一片廢墟。
據(jù)說(shuō)雖然房子的主人損失了五萬(wàn)多元，但是卻沒(méi)有一人死亡，真是不幸中的萬(wàn)幸呀。
自從人懂得使用火以來(lái)，火在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中起到了極其重要的作用。
雖然火能為人所用，但如果失去控制，就會(huì)給我們帶來(lái)非常巨大的傷害。
一個(gè)個(gè)火災(zāi)悲劇及所造成的慘痛損失告訴我們，一旦大火燒起來(lái)的話，就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度蔓延，想要撲滅是非常困難的。
要防患于未然就必須提高我們的安全防火意識(shí)，要增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識(shí)，要提高滅火逃生能力。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，正處于求知時(shí)期的我們更容易吸收消防安全知識(shí)，日常生活中，我們要自覺加強(qiáng)防火、防觸電等基本常識(shí)的學(xué)習(xí)，這樣就可以讓我們的生活更加幸福美滿。
俗話說(shuō)："水火無(wú)情。
"如果不小心，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。
星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。
專家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫教我們操作。
節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個(gè)價(jià)值千萬(wàn)元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有。
可見，火災(zāi)是一件多么可怕的事!
看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到"人人懂安全，事事講安全。
"上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次"火災(zāi)安全緊急疏散演練"，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
常言道："安全兩字大于天，小心駛得萬(wàn)年船"。
只要我們時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。
讀父愛無(wú)情有感篇四
1、正因?yàn)樗馃o(wú)情，所以人們都應(yīng)提高防災(zāi)意識(shí)。
2、家長(zhǎng)常常告訴小孩，水火無(wú)情千萬(wàn)不可掉以輕心。
3、最近幾周，媒體水火無(wú)情般的注意力因?yàn)閮杉碌慕Y(jié)合而離開了斯坦福橋。
4、大人們不讓小孩子玩水，似乎是千古不變的家教，所謂“水火無(wú)情”，這永遠(yuǎn)是上輩對(duì)下輩的關(guān)愛！
5、水火無(wú)情多可怕，為旁人去操心真是傻瓜。
6、口號(hào)是：“煙草致命如水火無(wú)情，控?zé)熉募s可挽救生命”。
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讀父愛無(wú)情有感篇五
《讀《無(wú)情的'海洋》有感》()。當(dāng)浮游生物死后會(huì)被細(xì)菌吃掉，這些細(xì)菌對(duì)氧氣的需求就更加如饑似渴，于是需要氧氣的魚和甲殼類動(dòng)物就將窒息而死。
人們將來(lái)自工廠、礦山和輪船的有毒金屬和汞滲透進(jìn)海洋，金屬物質(zhì)被魚消化吸收，人再吃了這些魚就會(huì)中毒。1950年，日本人吃了汞中毒的魚后，造成大腦受損。
海洋是我們?nèi)祟惖呐笥眩彩俏覀冑囈陨娴闹匾臻g，海洋不但為我們提供了美味新鮮的魚類，營(yíng)養(yǎng)豐富的海藻，名貴漂亮的珍珠，而且還蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣，以及眾多的稀有金屬和礦物質(zhì)，更重要的是：我們呼吸的氧氣一半以上是海洋里的綠色植物制造的，如果沒(méi)有了海洋，我們將無(wú)法呼吸！我們的生存也將受到威脅！
所以，我們應(yīng)該盡量少丟一些垃圾，減輕對(duì)海洋的污染；節(jié)約能源，不要過(guò)度開采、捕撈海洋資源。盡量減輕海洋的病痛，救救生病的海洋，幫助海洋慢慢恢復(fù)健康！
讀父愛無(wú)情有感篇六
這部電影主要講述了李老師帶的一個(gè)班級(jí)中有四個(gè)男生特別酷愛游泳，他們經(jīng)常偷偷跑到學(xué)校不遠(yuǎn)處的河邊下水游泳，其中有個(gè)男生余飛，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名像孫楊一樣的游泳健將。李老師知道他們偷偷去游泳后，便請(qǐng)來(lái)了游泳教練給他們講授游泳安全知識(shí)，可是效果并不理想。班長(zhǎng)曉彤見此便把她哥哥的身世告訴了余飛——她的哥哥是溺水身亡的，但余飛他們還是滿不在乎。直到有一天，余飛的小伙伴溺水了，他才幡然醒悟過(guò)來(lái)，知道私自去河邊游泳的行為是不對(duì)的。
在這部影片的開頭，一組龐大的數(shù)據(jù)吸引了我的注意，這是一組關(guān)于全國(guó)兒童溺水事件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有5。5萬(wàn)兒童作/文/吧/溺水死亡，僅僅有5千多名兒童被救活，溺水事故已成為學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，并且暑假正成為兒童意外發(fā)生的高發(fā)期?？粗@組驚心動(dòng)魄的數(shù)字，我的心里不由地一驚，久久不能平靜，這讓我想起了最近看的一則新聞。近日四川省松潘縣發(fā)生一起溺水事故，松潘中學(xué)初三二班的21名應(yīng)屆初中畢業(yè)生相約到松潘縣川主寺鎮(zhèn)牧場(chǎng)村附近游玩，其中5人到水邊玩水時(shí)發(fā)生溺水事故，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣消失了，就如一朵朵含苞待放的荷花，還未來(lái)得及在美麗的盛夏綻放就悄然無(wú)息的“凋落”了。
讀父愛無(wú)情有感篇七
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的讀《感悟父愛》有感，歡迎大家分享。
然而，我今天所寫的卻是《感悟父愛》。也許我們更多的時(shí)候都在贊頌?zāi)赣H，卻忽略了父親。其實(shí)父親同母親一樣偉大，讓我們?cè)谫濏災(zāi)赣H的同時(shí)，也要贊頌我們的父親。
父愛，原來(lái)一直都是存在的，只不過(guò)我們沒(méi)有覺察到，或者說(shuō)我們自己忽略了。父親的愛，是很隱蔽的那種，要我們仔細(xì)地去尋找，去品味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的父親是那么和藹可親。
父親，是一座偉岸的大山，擁有厚實(shí)的胸懷和深沉的力量；父親，是一顆扎根荒原的大樹，頑強(qiáng)地吟唱?dú)q月的流逝。父愛中蘊(yùn)藏著的，是太陽(yáng)的光澤，是莽莽山林的氣息。無(wú)心言語(yǔ)，甚至無(wú)須任何方式。父愛，只默默生成，慢慢積淀，靜靜流淌……恐懼時(shí)，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛是鼓勵(lì)與警鐘......
天下有多少父親都是這樣平凡地付出他們的'愛，他們從沒(méi)有想過(guò)要得到什么，他們只希望自己的孩子能懂得他們的愛，他們就已經(jīng)心滿意足了。父愛是崇高的愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。
微風(fēng)拂過(guò)，我仿佛看到父親微笑著站在面前，他雖然不說(shuō)話，但我卻讀懂了他那慈愛的眼神。在父親的目光里我讀懂了一種博大的親情，那是一種大海般寬廣的胸懷，一種升華的父愛！
讀父愛無(wú)情有感篇八
今天下午，我們初二在教室里觀看尚未正式公開放映的一部影片。據(jù)我所知，這是首部以故事片形式拍攝的校園學(xué)生安全教育影片，由防溺水和防火篇二個(gè)系列故事組成。
看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到“人人懂安全，事事講安全?！鄙闲瞧谖?，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次“火災(zāi)安全緊急疏散演練”，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
常言道：“安全兩字大于天，小心駛得萬(wàn)年船”。只要我們時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。
讀父愛無(wú)情有感篇九
他是一個(gè)研究力學(xué)的專家，在學(xué)術(shù)界成績(jī)斐然。他曾經(jīng)再三提醒的學(xué)生在力學(xué)里，物體沒(méi)有過(guò)大小之分，關(guān)鍵是看飛行速度和距離，所以不能抱幻想把從高空中落下的東西攔住?？捎幸惶炱拮痈嬖V他先天性癡呆的女兒準(zhǔn)備跳樓學(xué)飛時(shí)，他連鞋也沒(méi)有穿趕忙沖到樓下接住了女兒，可自己卻成重傷，差點(diǎn)兒死去，難道他不懂辦學(xué)？那是因?yàn)楦笎鄣牧α堪。?/p>
有人說(shuō)“父愛如山”，是啊，父愛如山，天底下只有父母對(duì)兒女愛的才是最無(wú)私的！也許你會(huì)認(rèn)為父愛如咖啡的'苦；辣椒的辣；淚水的咸，但你卻未發(fā)現(xiàn)父愛如火一般溫暖！比起母愛來(lái)說(shuō)，它是羞于表達(dá)、疏于張揚(yáng)的卻巍峨持重！
即使是青丹高手，也難以勾勒出父親那堅(jiān)挺的身軀；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親對(duì)兒女的愛。
父親是一部震撼心靈的巨著，讀懂他就讀懂了人生！
愛沒(méi)有力學(xué)。在愛時(shí)除了一種比鉆石更硬的愛的合力外，再?zèng)]有其他力學(xué)。愛是靈魂里的惟一的一種力！
也許父愛就在你身邊，只是你還未曾發(fā)現(xiàn)！
讀父愛無(wú)情有感篇十
這是一則關(guān)于父愛的文章。
文章的父親是一位研究力學(xué)的專家，他認(rèn)為“在力學(xué)里，物體是沒(méi)有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度”，他也曾經(jīng)告誡人們，“不要幻想著把高空掉的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是，一粒微不足道的沙子！”
有一天，這位父親得知他的三歲的女兒在四層樓的樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。他立即放下手中的實(shí)驗(yàn)趕到樓下，他的女兒看見他歡快地叫了一聲便從樓上跳了下來(lái)，他的學(xué)生們緊緊抓住他，但他突然推開他的學(xué)生，張開雙臂接住他的女兒，當(dāng)女兒落到他的手臂上時(shí)，他感到自己像是被巨錘狠狠的砸了一下，雙腿“咔嚓”一聲斷了，他也隨機(jī)昏了過(guò)去。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他的妻子嗔怪道：“你總算醒了，你在高樓下接孩子實(shí)在太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一……”
他望著床邊無(wú)恙的女兒和淚水漣漣的妻子，說(shuō)道：“我知道危險(xiǎn)，搞了這么多年力學(xué)，怎么能不懂這個(gè)？只是在愛里面，只有愛，沒(méi)有力學(xué)?！?/p>
讀完了這篇文章，我沉默了，我沒(méi)有理由不被文中那偉大的父愛所折服。
愛沒(méi)有力學(xué)。在愛里，除了一種比鉆石更硬的愛的合力之外，再?zèng)]有其他的力學(xué)，愛是靈魂里唯一的一種力。
父愛是偉大的，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更多注重的是那深切地母愛，卻往往淡視了更加博大的父愛。
相比于母親，父親總是沉默的，母親藏在她每一天的嘮叨里，藏在每一通電話的惦念中，每一句都是表白；父愛藏在他那寬大的手和寬厚的肩膀上，藏在每一聲給你的訓(xùn)誡里，沒(méi)有表白，只有深埋于心的疼愛。
父愛無(wú)疆，它是奇跡的支點(diǎn)，因?yàn)楦笎?，奇跡不再是奇跡，讓我們向我們偉大的父親致敬吧。
讀父愛無(wú)情有感篇十一
我從小就不明白，父愛是什么，大概是因?yàn)榕c遠(yuǎn)處工作的父親很少交往吧。到現(xiàn)在我對(duì)父愛也有了深度的認(rèn)識(shí)，可面對(duì)父親這樣的愛，我卻茫然了。
父親在北京上班兒，我和母親在赤峰，只有放暑假和寒假時(shí)，我才能見到父親。對(duì)于父親的樣貌我已經(jīng)不大記得了，但是從上次的暑假，父親已經(jīng)不是那樣碌碌無(wú)為了。那年暑假，父親帶著我從外面回來(lái)，天氣就陰沉沉的，烏云黑壓壓的，我坐在電動(dòng)車后面悠閑自在，好不快樂(lè)。天空下起了瓢潑大雨，正在這時(shí)，電動(dòng)車一斜，摔了出去。我急忙站起來(lái)，什么傷都沒(méi)有。回本站頭一看父親，他趴在地上，他把傘給了我，讓我自己回去，我也只好拿著那把傘跑回家，我就在門口等待著天晴，等待父親回來(lái)，大約半小時(shí)后我看見一個(gè)背影走來(lái)，是父親！我迎上去，父親推著電動(dòng)車回來(lái)了。父親渾身上下都是雨水，狼狽不堪，他拉著我說(shuō)：“進(jìn)屋，進(jìn)屋”。我坐在一邊，剛才的好心情瞬間變得沉重，雨后，風(fēng)一吹樹葉也瑟瑟發(fā)抖，我含著眼淚睡著了。
暑假結(jié)束后，回到赤峰，看見大街上的一位父親拉著孩子的手，心中陣陣心酸，仿佛看見父親那張疲憊的臉。
夏日的夜晚，我走在街上徘徊尋找著父愛，思索著父愛。對(duì)父愛的意義又深了一層，月光像銀白的雨水灑落在大地上，夏蟲似乎也明白我那復(fù)雜而憂傷的心情，一聲一聲凄慘的叫著，我的眉頭緊鎖，不僅輕輕的呢喃：“父愛，父愛?！?/p>
讀父愛無(wú)情有感篇十二
《背影》取材于生活中常見的父子送別的小題材，著力于叮嚀、囑托、買水果等細(xì)節(jié)，沒(méi)有重大的主題和宏偉的結(jié)構(gòu)，沒(méi)有華麗的文字和刻意的雕飾，但卻極其生動(dòng)地抒寫了純真圣潔的骨肉之情，再現(xiàn)了人倫之中深邃幽微的生活情趣，確是一篇敘寫實(shí)境、抒發(fā)真情的文藝珍品。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)就是感情?！蔽膶W(xué)藝術(shù)是以情感人的，作家在形象思維時(shí)，只有將自己深切的情意滲透在自己所描繪的富有情感的形象中，才能創(chuàng)造出真正的藝術(shù)，才能引起讀者情感上的強(qiáng)烈共鳴。朱自清在回答《文藝知識(shí)》編者關(guān)于散文寫作的八問(wèn)時(shí)，曾經(jīng)這樣談到《背影》的寫作：“我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來(lái)信里的那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真的淚如泉涌。我父期待我的許多好處，特別是《背影》里所敘的那一回，想起來(lái)跟在眼前一般無(wú)二。我這篇文章只是寫實(shí)，似乎說(shuō)不到意境上去?！庇纱丝梢?，《背影》的藝術(shù)魅力，首先在于寫真情和實(shí)境。
那么，朱自清是怎樣抒寫真情實(shí)境的呢?感情是比較抽象的東西，要用文字把它抒發(fā)得具體可感是不容易的。高明的作家往往在敘述事實(shí)之中，讓感情通過(guò)事實(shí)自然而然地流露出來(lái)，給讀者以身臨其境之感，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)、印象以及知識(shí)去理解和補(bǔ)充，這樣的作品，便會(huì)使人覺得意味無(wú)窮。雖然作家并不特意去寫感情，然而歡愉慘惻之思自會(huì)沁人心脾?！侗秤啊肪褪蔷o扣生活細(xì)節(jié)，加以著重渲染和深刻發(fā)揮，通過(guò)“爬月臺(tái)買桔子”作為文章核心，對(duì)父親背影的簡(jiǎn)敘，使父親的形象躍然紙上，把深厚的抒情和具體事件的敘述完美地結(jié)合在一起。
首先，作者寫了父親的老態(tài)和老人的衣著。做兒子的從背后看著去買桔子的父親，映入眼簾的是父親的穿戴：“黑布小帽”、“黑布大馬褂”、“深青布棉袍”而且是“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去”。接著，就以細(xì)膩的筆觸刻畫老人過(guò)鐵道爬月臺(tái)的動(dòng)作：“他用手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！边@一“攀”、一“縮”、一“傾”和那“努力的祥子”，逼真地再現(xiàn)了一個(gè)年老體衰、動(dòng)作笨拙的老年形象。作者流淚了，讀者似乎也要流淚了。寥寥幾十個(gè)字，都是敘事，但卻那樣地傳神。這里寫的是“背影”，從背影中，人們真切地看到了父親為了兒子辛勤操勞的深情。另一方面，作兒子的，看到眼前的情景，心中自然會(huì)從深深感到父親的慈愛轉(zhuǎn)為對(duì)父親充滿疼愛和憐憫，因而聯(lián)想到父親平時(shí)如何在艱難的生活中掙扎著。此時(shí)此刻，做兒子的怎能不動(dòng)情呢?所以，作者的感情這時(shí)也達(dá)到了高潮，“淚很快地流下來(lái)了”。這一句既是作者對(duì)自己感情的正面抒發(fā)，也是作者對(duì)自己流淚這一客觀事實(shí)的敘述。
接著，作者寫父親買了桔子歸來(lái)時(shí)的情景：“過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下再抱起桔子走”，然后“將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”。通過(guò)這些實(shí)境的敘述，把父親為兒子做了一件對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分艱難的事情之后輕松愉快的心情逼真地表現(xiàn)出來(lái)。說(shuō)心情輕松，為什么還要加“似的”呢?這是因?yàn)楦缸玉R上就要分別，父親的心里其實(shí)并不輕松，只是為了不傷兒子的心，故意做出輕松的樣子。臨走的時(shí)候，父親心里本來(lái)有許多話，但說(shuō)出來(lái)只是“我走了，到那邊來(lái)信”，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人”這樣平淡的話，但是這比用許多語(yǔ)言直接抒情更加感人。這些敘寫看起來(lái)都很平常，但實(shí)際上其中每一個(gè)微小細(xì)節(jié)都是經(jīng)過(guò)作者精心選擇的，里邊包含著很深的感情。
當(dāng)然，文章并沒(méi)有只在主要細(xì)節(jié)中著力寫人，還處處注意了人物心靈的點(diǎn)染。作者對(duì)父親的'緬懷崇敬，是由于老人的許多美德。只有這樣，主要細(xì)節(jié)才能煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。父親不但是慈愛的長(zhǎng)者，又是生活的強(qiáng)者，在禍不單行的日子里，作者禁不住簌簌地流下了眼淚，老人卻壓抑住內(nèi)心的苦楚安慰“我”：“事已至此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路!
文章還運(yùn)用了反襯對(duì)比，使感情抑揚(yáng)有度，波瀾起伏。例如父親同腳夫講價(jià)錢，作者總覺得他說(shuō)話不漂亮，非自已插嘴不可;父親囑咐茶房好好照顧作者，作者心里暗笑父親的迂。這種父親對(duì)兒子的愛與兒子對(duì)父親的誤解所產(chǎn)生的矛盾，使后來(lái)感情的進(jìn)發(fā)更有力量。文中“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!”“唉!我不知何時(shí)再能與他相見!”表達(dá)了作者深深的內(nèi)疚、自責(zé)和后悔之情，巧妙地把內(nèi)心深沉的思念反襯了出來(lái)?！侗秤啊肪褪沁@樣緊扣主要細(xì)節(jié)著意描繪，前鋪后墊，反復(fù)渲染，筆筆含情，步步有意，在敘寫實(shí)境中抒寫真情。父子之情叩人心扉，千種情思回味無(wú)窮!
作者這幾句話，不僅告訴了我們《背影》寫作的契機(jī)，而且說(shuō)明這篇散文是完全寫實(shí)的，說(shuō)不到意境上去。以白描的文字，表現(xiàn)作者的真情實(shí)感，是本文取得成功的原因。朱自清對(duì)父親的愛，對(duì)父親的懷念和感激，都在具體的敘述和描寫中表現(xiàn)出來(lái)。這感情真摯、強(qiáng)烈，又表現(xiàn)得恰到好處，父子間的至情被作者記寫得那么動(dòng)人，激發(fā)起讀者的共鳴，這怕是《背影》長(zhǎng)久不被忘記的原因。我們分析《背影》，用不著去探求它的意境之類，抓住內(nèi)容的真實(shí)和感情的真切，就能深入了解本文的好處。一個(gè)“真”字，是把握全篇的一把鑰匙。
讀父愛無(wú)情有感篇十三
老人總說(shuō)：“父愛如山?！笔堑?，父親的愛是多么地堅(jiān)貞不屈，他為我們豎起的綠樹，阻擋了龍卷風(fēng)的呼嘯;他為我們長(zhǎng)起的巖石，阻礙了洪水的沖擊;還有那不起眼的小石頭，也代表了父親對(duì)我們的愛。父親一直默默地在我們身邊守護(hù)我們，即使他從不向我們說(shuō)起他的付出，而卻在用行動(dòng)去證明，他對(duì)我們的愛。
還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，父親為了我而病倒。那天，晴朗的天無(wú)緣變得昏暗起來(lái)，原本考試不理想而導(dǎo)致心情低落的我更加傷心了。我站在校門前，呆呆地望著來(lái)來(lái)往往被家人接走的同學(xué)，眼淚不知在什么時(shí)候已落下。心里，一個(gè)盡地在詛罵爸爸：該死的，怎么還不來(lái)。當(dāng)然，年幼無(wú)知的我當(dāng)時(shí)還不知道爸爸工作的辛苦。終于，在全部同學(xué)都離去得差不多同時(shí)，爸爸瘦小的身影才出現(xiàn)在雨中。在回家的路上，爸爸把手中的那把小小的傘全往在我這遮了，自己卻受著大雨的擊打。我明明看見了，明明自己沒(méi)有淋濕，去大聲吵著：“我濕著了”而爸爸并沒(méi)有生氣，只是把傘更往我這邊靠攏了。我心里樂(lè)滋滋的。就這樣，我爸爸就這樣淋著雨回家。
晚上，我正在做作業(yè)，只聽見爸爸一個(gè)人坐在客廳不停地咳嗽。我心急了，想起今天的不孝而羞愧地低下了頭。我慢慢地走出去，低聲說(shuō)：“爸爸，沒(méi)事吧?！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事?！笨v使他說(shuō)沒(méi)事，可我還是聽出語(yǔ)氣中的衰弱。我一直在勸爸爸去醫(yī)院，而他卻說(shuō)什么也不肯。終于在九點(diǎn)多鐘頭，爸爸說(shuō)不過(guò)我自己去醫(yī)院了。臨走前，他還千吩咐萬(wàn)叮囑自己一個(gè)人在家一定要小心，才肯出門。望著自己爸爸瘦小的身軀慢慢地在門口消失，我落淚了。我還似乎看見他在拐彎處用手袖拭著眼淚。
是的，是因?yàn)槲业淖运讲攀拱职稚〉?。我明明知道爸爸一定?huì)把雨傘全給我遮，可我還提出這么無(wú)理的要求。
讀父愛無(wú)情有感篇十四
文章講了一個(gè)真實(shí)的父女之間的故事：
一個(gè)農(nóng)民住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，他家很窮，只能靠賣牲畜度日。有一年，他的女兒考上了市里的大學(xué)，臨走之前，這個(gè)農(nóng)民對(duì)他的女兒說(shuō)：“妮兒（農(nóng)民女兒的小名），你在市里想要什么，盡管跟爹說(shuō)，爹會(huì)滿足你的?！鞭r(nóng)民的女兒進(jìn)了市里后，看見每個(gè)人胸前都掛著一個(gè)小巧玲瓏的東西——手機(jī)。她十分羨慕，便讓農(nóng)民給他1500元錢買手機(jī)。農(nóng)民答應(yīng)了。
過(guò)了幾年，農(nóng)民女兒的手機(jī)舊了，她就把舊手機(jī)丟給農(nóng)民，并讓農(nóng)民給她3000元錢，買個(gè)彩頻手機(jī)。農(nóng)民又答應(yīng)了。
從此以后，女兒和父親就用手機(jī)通話。一天晚上，女兒想起她手頭沒(méi)錢了，便打電話讓她爹送錢，而她不知道，這時(shí)小山村正雷電交加。農(nóng)民接到電話，由于信號(hào)不好，不得不爬上屋頂。“呲啦”一聲閃電，擊中了農(nóng)民，把農(nóng)民劈死了。
當(dāng)我讀到文章的最后一自然段時(shí)，我愣住了，這位農(nóng)民為了女兒不顧危險(xiǎn)爬上了屋頂，結(jié)果為女兒而死。
我深深地體會(huì)到那無(wú)窮的父愛?；叵胛恼?，農(nóng)民的女兒考上了大學(xué)，進(jìn)入城市，本是一件喜事，可農(nóng)民的女兒不顧家庭條件的困苦，不想父母的感受，執(zhí)意要買手機(jī)。買完手機(jī)不僅不知羞愧，還得寸進(jìn)尺，又讓父親給她3000元錢買新手機(jī)。這4500元錢對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭是多大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呀！
不僅如此，農(nóng)民的女兒不懂得自立，一味地向父親要錢，讓我氣憤不已。而這農(nóng)民卻每次都滿足女兒的要求，不惜犧牲自己，讓女兒快樂(lè)，這讓我們不禁為這無(wú)窮的父愛奏響了贊歌。
讀完這篇文章，我為我原來(lái)對(duì)父母提出的過(guò)分要求而感到慚愧。記得有一次，我看見別的同學(xué)都有掌上電腦，十分羨慕，便拉著爸爸媽媽給我買。他們答應(yīng)了。從此省吃儉用，湊錢給我買掌上電腦。我拿到電腦不好好珍惜，結(jié)果把它搞丟了。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)自立，自己的事自己做，不依賴父母，不提過(guò)分的要求，讓他們舒心。
我親愛的朋友們，你是個(gè)讓父母舒心的孩子嗎？不管你家庭條件怎么樣，都要做個(gè)孝順的孩子。讓我們就從現(xiàn)在開始改正吧！
讀父愛無(wú)情有感篇十五
今這天我看了一篇文章，名字叫“父愛”，讀《父愛》有感350字。他并不是講人與人之間的故事，而是講動(dòng)物和動(dòng)物之間的那份親情。。。。
這篇課文主要講的是：企鵝爸爸為了讓小企鵝成功出殼，就這樣整整64天直立著身軀，不吃不喝，如冰雕石刻般。直到小企鵝鉆了出來(lái)，也為了給64天后將來(lái)到世界的小生命預(yù)備口糧，才和企鵝媽媽、寶寶道別，去尋找食物，看他們一步一回頭的樣子，真讓人心酸！細(xì)細(xì)想來(lái)，我們的父親不也是這樣的嗎？父親總是默默無(wú)聞，將愛偶于無(wú)形之中，只有用心才能體會(huì)，他同母親一樣的無(wú)私、不求回報(bào)，讀后感《讀《父愛》有感350字》。父愛如山如水，他深沉而不輕易表露，他為子女抵擋了一切風(fēng)雨。但是，為什么我們總是感覺不到呢？有一句話，說(shuō)的是：子女最難體會(huì)的就是父母的愛。
想一想，父母用雙手為我們做了些什么？再看一看，父母的頭上又多了幾絲百發(fā)？
曾經(jīng)我讀過(guò)《斑羚飛渡》、《藏羚羊跪拜》、《下跪的?！?、《母愛》等文章，一次又一次我被感動(dòng)，流下淚水。今天，讀罷《父愛》，再一次讓我怦然心動(dòng)，為文中崇高的父愛所折服，同時(shí)，也為文章的章法拍手叫好。如果大家還想知道類似的文章或事情，不如我給大家講講吧！那我先說(shuō)《斑羚飛渡》吧，一大群斑羚被獵人逼上絕路，領(lǐng)頭的羊急中生智。年老的羊用自己的身軀幫助幼小的羊跳過(guò)懸崖，最后幼羊成功脫險(xiǎn)，年老的羊則掉下懸崖摔死了?！恫亓缪蚬虬荨氛f(shuō)；一頭母藏羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)自己腹中的幼崽，用跪拜的方式乞求獵人放生。而老獵人在殺死了藏羚羊之后，面對(duì)被自己親手殺死的藏羚羊母子，陷入了深深的自責(zé)和懺悔之中。這些事情在生活中還有很多很多就像媽媽養(yǎng)育了你，給了你無(wú)數(shù)的愛。。。。
這些故事都：諷刺了那些濫殺野生動(dòng)物的人們，寫出了作者悲傷慚愧的心理！同學(xué)們啊，請(qǐng)向父母說(shuō)一聲：您辛苦了!"。
讀父愛無(wú)情有感篇十六
這幾天，我讀了一篇《父愛陷阱》的文章，覺得文中的父親真的好偉大！他對(duì)兒子的那份愛真特別！
這篇文章主要講的是：一位父親與兒子在森林里狩獵，但兒子不小心掉入了陷阱。于是，他期盼著父親來(lái)救他?？筛赣H遲遲沒(méi)有來(lái)。夜深了，兒子聽到草叢的響聲非常害怕，心想這樣下去不行，便用手中的獵刀刮出一個(gè)又一個(gè)的階梯，費(fèi)了九牛之力爬了上去。
可是此時(shí)，他的父親卻冷靜地坐在陷阱旁。兒子氣急敗壞地說(shuō)：“我沒(méi)有你這個(gè)見死不救的父親！”父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這口陷阱是我挖的，我知道你掉進(jìn)了陷阱，也知道你有能力爬上來(lái)。我這么做的目的是想讓你不要習(xí)慣性地等待救助，在無(wú)人幫助的情況下你應(yīng)該學(xué)會(huì)自救。今天我為你感到非常自豪，你成功了！”兒子明白父親的苦心，一頭扎進(jìn)父親的懷中。
讀完這篇文章，我不禁嘆道：“這個(gè)兒子有一個(gè)好父親，真是好福氣呀！因?yàn)榇蠖鄶?shù)的父母都在溺愛自己的孩子，總是讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
天底下沒(méi)有一個(gè)父母不愛自己的孩子，但也許每個(gè)父母愛的方式不盡相同。讀了這篇文章之后，我真想對(duì)我的父母說(shuō)：“如果你們真心愛我，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)自立吧！”
讀父愛無(wú)情有感篇十七
當(dāng)我讀到書的最后一自然段時(shí)，我愣住了，這位偉大的父親為了女兒不顧危險(xiǎn)爬上了屋頂，結(jié)果為女兒而死。我深深地體會(huì)到那無(wú)窮的父愛?；叵肫穑r(nóng)民的女兒考上了大學(xué)，進(jìn)入城市，本是一件喜事，可農(nóng)民的女兒不顧家庭條件的困苦，不想父親的感受，執(zhí)意要買手機(jī)。買完手機(jī)不僅不知羞愧，還得寸進(jìn)尺，又讓父親給她3000元錢買新手機(jī)。這4500元錢對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭是多大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呀！不僅如此，農(nóng)民的女兒不懂得自立，一味地向父親要錢，讓我氣憤不已。而這位父親卻每次都滿足女兒的要求，不惜犧牲自己，讓女兒快樂(lè)，這讓我們不禁為這無(wú)窮的父愛奏響了贊歌。
讀完這本書后，我為我原來(lái)對(duì)媽媽提出的過(guò)分要求而感到慚愧。記得有一次，我看見別的.同學(xué)都去參加管樂(lè)隊(duì)，十分羨慕，便拉著媽媽給我買長(zhǎng)笛。她答應(yīng)了。從此省吃儉用，給我湊錢買長(zhǎng)笛。我拿到長(zhǎng)笛后如果不好好珍惜，就辜負(fù)了媽媽的一片好心。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)該自立，自己的事情自己做，不依賴父母，不提過(guò)分的要求，讓媽媽放心。
我親愛的朋友們，你是個(gè)讓父母放心的孩子嗎？不管你家庭條件怎么樣，都要做個(gè)孝順的孩子。讓我們就從現(xiàn)在開始改正以前的壞習(xí)慣吧！
讀父愛無(wú)情有感篇十八
文章講了一個(gè)真實(shí)的父女之間的故事：一個(gè)農(nóng)民住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，他家很窮，只能靠賣牲畜度日。有一年，他的女兒考上了市里的大學(xué)，臨走之前，這個(gè)農(nóng)民對(duì)他的女兒說(shuō)：“妮兒（農(nóng)民女兒的小名），你在市里想要什么，盡管跟爹說(shuō)，爹會(huì)滿足你的。”農(nóng)民的女兒進(jìn)了市里后，看見每個(gè)人胸前都掛著一個(gè)小巧玲瓏的東西——手機(jī)。她十分羨慕，便讓農(nóng)民給他1500元錢買手機(jī)。農(nóng)民答應(yīng)了。過(guò)了幾年，農(nóng)民女兒的手機(jī)舊了，她就把舊手機(jī)丟給農(nóng)民，并讓農(nóng)民給她3000元錢，買個(gè)彩頻手機(jī)。農(nóng)民又答應(yīng)了。從此以后，女兒和父親就用手機(jī)通話。一天晚上，女兒想起她手頭沒(méi)錢了，便打電話讓她爹送錢，而她不知道，這時(shí)小山村正雷電交加。農(nóng)民接到電話，由于信號(hào)不好，不得不爬上屋頂。“呲啦”一聲閃電，擊中了農(nóng)民，把農(nóng)民劈死了。
當(dāng)我讀到文章的最后一自然段時(shí)，我愣住了，這位農(nóng)民為了女兒不顧危險(xiǎn)爬上了屋頂，結(jié)果為女兒而死。我深深地體會(huì)到那無(wú)窮的父愛。回想文章，農(nóng)民的女兒考上了大學(xué)，進(jìn)入城市，本是一件喜事，可農(nóng)民的女兒不顧家庭條件的困苦，不想父母的感受，執(zhí)意要買手機(jī)。買完手機(jī)不僅不知羞愧，還得寸進(jìn)尺，又讓父親給她3000元錢買新手機(jī)。這4500元錢對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭是多大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呀！不僅如此，農(nóng)民的'女兒不懂得自立，一味地向父親要錢，讓我氣憤不已。而這農(nóng)民卻每次都滿足女兒的要求，不惜犧牲自己，讓女兒快樂(lè)，這讓我們不禁為這無(wú)窮的父愛奏響了贊歌。
讀完這篇文章，我為我原來(lái)對(duì)父母提出的過(guò)分要求而感到慚愧。記得有一次，我看見別的同學(xué)都有掌上電腦，十分羨慕，便拉著爸爸媽媽給我買。他們答應(yīng)了。從此省吃儉用，湊錢給我買掌上電腦。我拿到電腦不好好珍惜，結(jié)果把它搞丟了。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)自立，自己的事自己做，不依賴父母，不提過(guò)分的要求，讓他們舒心。
讀父愛無(wú)情有感篇十九
今天我讀了一篇關(guān)于父愛的文章，它就是《父愛之舟》，作者是吳冠中。在這篇文章中，我深深地感受到了父親的深沉與偉大，也感到了作者對(duì)父親的依戀與懷念。
文章中有許多令人感動(dòng)的地方，就比如父親明明自己都很節(jié)省，卻愿意給“我”加錢換房，前后的對(duì)比更加突出了父對(duì)“我”的愛。再比如父親讓“我”去睡覺，自己卻低頭彎腰縫補(bǔ)棉被……父親的一言一行中，無(wú)不透露著父親對(duì)“我”的'關(guān)愛，同時(shí)也讓人感到了父愛的深沉、偉大，以及“我”對(duì)父親的，理解和體諒。
在生活中也有許多體現(xiàn)父愛的事情，就像我的父親，每天早出晚歸，辛苦的工作，將掙來(lái)的錢，心甘情愿的花在我身上，滿足我的要求。有一次天下著大雨，我看見了停在路邊的父親的車，我連忙跑過(guò)去，父親打開車門為我拿下書包，并問(wèn)我今天想吃什么。還有一次父親的頸椎病犯了，便去醫(yī)院看病。那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了，應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任了。那一天我第一次感覺到了父親原來(lái)也會(huì)生病，也會(huì)在醫(yī)院中看病。原來(lái)父親并不是無(wú)所不能，他也是一個(gè)平平無(wú)奇的普通人。
讀了這篇文章，我感受到了偉大、深沉的父愛，以及為孩子默默付出的偉大的父親。他們?yōu)榱撕⒆幽瑹o(wú)聞，他們的愛無(wú)處不在，他們的愛如山般沉重。
讀父愛無(wú)情有感篇二十
合上書本，我不禁為文中的這位偉大的父親羅威，他對(duì)孩子羅力付出的愛所觸動(dòng)。
父親羅威是一個(gè)著名的籃球教練，望子成龍；兒子羅力則是一個(gè)瘦弱的要強(qiáng)少年，希望得到父親的肯定。但是羅威說(shuō)兒子太不爭(zhēng)氣，便把大部分的精力放在另一個(gè)籃球天才王敬軒的身上，因此，羅力覺得父親太不近人情，便想方設(shè)法地逃避一切與體育有關(guān)的項(xiàng)目。但血濃于水，即便父子關(guān)系十分緊張也畢竟是父子，羅威放棄了教練的工作，進(jìn)入兒子學(xué)校擔(dān)任體育教師，因此羅力也放棄了逃避，并且加入到籃球隊(duì)，雖然過(guò)程中有各種困難，也受過(guò)許多白眼，但為了父親的微笑，他都堅(jiān)持下來(lái)。終于，在籃球賽上他帶領(lǐng)的球隊(duì)奪取了冠軍，羅威看到了兒子的努力，也露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。
真正的愛是什么？對(duì)于父親羅威來(lái)說(shuō)是對(duì)兒子的期待，是無(wú)怨無(wú)悔的付出，是無(wú)微不至的關(guān)懷，更加嚴(yán)厲之下隱藏的深沉的父愛。
聯(lián)想到我的父親，也許他不是稱職的父親，也許在別人的眼里無(wú)所事事，有時(shí)他甚至還會(huì)打我、罵我，但我相信只有深愛才會(huì)有傷害，只有真正的愛才會(huì)有苦有甜，才會(huì)有波折與坎坷，才會(huì)讓人于淡淡的厭倦這下產(chǎn)生離不開、放不下的愛。
真正的愛是什么？對(duì)于兒子羅力來(lái)說(shuō)，是為了父親永遠(yuǎn)的微笑，是無(wú)休無(wú)止的進(jìn)取，是在被誤解時(shí)的理解，更是叛逆之下的深愛。
聯(lián)想到我，或許我并不是個(gè)優(yōu)秀的女兒，或許在父親眼中的我叛逆任性，或許我們吵過(guò)，甚至于關(guān)系僵化過(guò)，但我們會(huì)很快和好，甚至于我曾經(jīng)傻傻地說(shuō)過(guò)：恨你！現(xiàn)在想想，正因?yàn)樗俏腋赣H血脈相連的父親。
著名作家高爾基從小生活在他的外祖父，這個(gè)家庭親人間感情淡薄，為了財(cái)產(chǎn)和生活甚至于相互充滿了仇恨。用他的外祖母的話說(shuō)，他們就是一家子蠢貨。高爾基的外祖母是一位慈祥的老婦人，她給童年的高爾基講過(guò)許多的童話故事，更是把對(duì)于美好生活的憧憬和對(duì)正義的執(zhí)著追求，這些深深鐫入高爾基的內(nèi)心，在外祖母的教育下，他學(xué)到了許多的知識(shí)，并成為了文學(xué)巨匠。
真正的愛，就在我們的心里。
讀父愛無(wú)情有感篇二十一
今天，我讀了《父愛就像那場(chǎng)雪》這篇文章，讓我有深刻的感觸。
這篇文章主要寫了“我”從小就浸泡在父愛這個(gè)蜜罐子中，長(zhǎng)大后依然被父愛所環(huán)繞，用了父親為“我”暖衣服、送“我”上、下學(xué)、在校門口受凍等“我”、為了“我”去做車向外地打工這四件事，體現(xiàn)了父親在“我”的生活的成長(zhǎng)歷程留下了不可磨滅的印象。整篇文章體現(xiàn)出了父親慈祥、疼愛孩子、寬宏大量、為生活而奔波這四個(gè)特點(diǎn)，讓一個(gè)特點(diǎn)鮮明的父親的形象出現(xiàn)在我們的面前。
父親在人們的生活中留下的印象都是嚴(yán)厲的，但作者的父親卻有著與常人的父親不同的性格。許多人小時(shí)候怕冷而不起床，父親都是被子一扔，就把自己給凍醒了。而作者的父親卻是好言相勸、暖好衣服才讓作者起了床，這是其他人的父親做不到的。這是多么偉大的父愛啊。父親這樣?jì)蓱T“我”有錯(cuò)嗎？不，沒(méi)有錯(cuò)。如果父親像其他父親一樣，那么“我”對(duì)自己的父親最多只有添加恨意，而父親卻沒(méi)這么做，沒(méi)煤火時(shí)，他硬是把冰冷的衣服搭在自己的身上，他不冷嗎？冷，但是為了自己的兒子起床，他覺得，值了。多好的一個(gè)父親啊，寧可自己吃苦也不愿讓我受一絲一毫的痛苦與寒冷。
在“我”寒冷時(shí)為增添衣服，抱著“我”上下學(xué)，甘愿在門外受凍“我”，為“我”去外地打過(guò)掙錢。這么濃濃的父愛怎么不會(huì)讓人感動(dòng)呢？但作者也是一個(gè)較懂事的人，知道感恩，知道為自己的父親打抱不平，知道聽父親的話好好學(xué)習(xí)完成父親未了的愿望。在現(xiàn)在，許多人會(huì)覺得父母太嘮叨，太煩，但卻不知道父母的難處。我聽過(guò)一則故事，有一位媽媽看見自己的孩子快從樓上坐落至地時(shí)，她飛奔過(guò)去接住自己的兒子，于是科學(xué)家又作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，從樓上扔一個(gè)東西讓這位母親去接，嘗試了許多次，最終以失敗而告終，可見父母對(duì)我們的愛有多么的偉大。
《父親就像那場(chǎng)雪》使我明白了很多。
讀父愛無(wú)情有感篇二十二
”她嘆了嘆口氣：“我不打工了，回家去。”
聽到這句話，我的心瑟瑟發(fā)抖了，媽媽的這種語(yǔ)氣和腔調(diào)是如此的陌生，讓我有些害怕，一種難以啟齒的悲傷涌上心頭，我到底怎么了，一個(gè)聲音在我的心底呼喚。只看見滿臉愁容的父親無(wú)奈地發(fā)話了：“如果你現(xiàn)在回去的話，一切家中用的東西都得去買，不如過(guò)年陪我一起回去，可以嗎？”央求的聲音如此無(wú)力，無(wú)法抗拒母親的滿腔怒火。媽媽飯也沒(méi)吃就離開家，奔向工廠去。
我望著父親，他沒(méi)有吭聲，總是默默地沉思著。無(wú)聲的寂靜，望著父親憔悴的面容，我突然想到，媽媽若回家了，家里所有的開支都落在了父親身上，這怎么可以，我湊上前去，哀求著爸爸讓他勸勸媽媽，可是一向倔強(qiáng)的父親堅(jiān)定地說(shuō)：“什么也別說(shuō)了，你媽在這也有五、六年了，是該回家休息了，也好照顧你們，你們正是關(guān)鍵時(shí)期，耽誤不得，爸只希望你們好好珍惜時(shí)間，給咱爭(zhēng)口氣?！闭f(shuō)完，就端起碗筷吃起來(lái)，雙眉緊皺著。
一直滿心歉疚的我，緊跟著父親，直到他上床睡覺的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)他的腿上已經(jīng)貼滿了止痛膏藥，此時(shí)的我，一種鉆心的疼痛傳遍全身。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，父親似乎看出了我的心思，卻笑著說(shuō)：“這算什么，沒(méi)事，咱是男人。”看到父親那一臉的鎮(zhèn)定自若，毫無(wú)怨言，我心虛，我又為這個(gè)家做了什么，連最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)還偷懶，馬虎，逃避。我又算什么男子漢。
母親的辭工書拿了回來(lái)，暑假就這樣，在一天一天和爸媽的磨合中度過(guò)。爸爸忙得樂(lè)此不疲，而唯一的.希望就是我們能快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
開學(xué)的前一個(gè)星期，父親陪我們到了火車站，進(jìn)站時(shí)，父親給我們留下的依然是一抹淡淡的微笑。直到今天看到《背影》這一刻，那種似曾相識(shí)的感覺涌上心頭。在廣州，我們的第二個(gè)家被我們的不懂事給抹殺了，父親卻依然面容暗淡，堅(jiān)定地?cái)[手和我們說(shuō)再見，可誰(shuí)知道，他轉(zhuǎn)身的那一刻是否眼睛含著不屈的淚水。離別了，意味著他往后沒(méi)有母親的分擔(dān)憂愁和精神安慰，陪伴他的或許更多的是相思、寂寞之苦?；诤拮约寒?dāng)初的天真和不負(fù)責(zé)任。
事已至此，感謝朱自清先生用質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我再依次感受。
到了父愛深深，我的父親給我留下不管是蹣跚的背影還是堅(jiān)定的微笑，我都將銘記于心，永生難忘，用實(shí)際行動(dòng)履行自己的承諾！
點(diǎn)評(píng)：這篇讀后感是因文引情，在感受了朱自清的《背影》之后，有感而發(fā)，用樸素、淡雅的語(yǔ)言將自己內(nèi)心的感受，對(duì)家的認(rèn)識(shí)展現(xiàn)出來(lái)，讓人感動(dòng)。
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