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如何做好新時(shí)期信訪維穩(wěn)工作的思考和體會(huì)篇一
根據(jù)市委安排部署，近期，我嚴(yán)格按照”四不兩直”的調(diào)研方式，赴部分鎮(zhèn)街開展調(diào)查研究，旨在了解基層政法隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況和存在問題，思考解決問題的方法措施。下面，將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
一、當(dāng)前基層政法隊(duì)伍建設(shè)情況
(一)政法委員履職情況
《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》第四章第十一條明確規(guī)定：”鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨組織配備政法委員，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨組織領(lǐng)導(dǎo)和縣級黨委政法委員會(huì)指導(dǎo)下開展工作?！边M(jìn)一步強(qiáng)化了基層政法工作，對于加強(qiáng)黨對基層政法工作的領(lǐng)導(dǎo)具有重要意義。根據(jù)上級安排部署，我市迅速行動(dòng)，全市16個(gè)鎮(zhèn)街現(xiàn)已全部設(shè)立政法委員，進(jìn)一步整合了基層政法工作，推動(dòng)了政法工作向基層延伸。
(二)基層派出所建設(shè)情況
當(dāng)前，全市共有16個(gè)派出所，其中4個(gè)城區(qū)派出所，12個(gè)農(nóng)村派出所。
一是警力配備方面：全市派出所現(xiàn)有警力95人，其中公務(wù)員民警76人，事業(yè)編制民警19人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，35歲以下民警9人，占派出所警力的9.5%;35歲至40歲的民警27人，占派出所警力的28.4%;40歲至45歲的民警21人，占派出所警力的22.1%，45歲至50歲的民警15人，占派出所警力的15.8%，50歲以上的民警23人，占派出所警力的24.2%。從學(xué)歷層次上看，高中文化程度的民警5人;大專文化程度的民警51人;大學(xué)及以上文化程度的民警39人。同時(shí)，按照”人員本土化”原則，全市16個(gè)鎮(zhèn)辦615個(gè)行政村，全部配備了警務(wù)助理。設(shè)立”警務(wù)助理辦公室”，配齊辦公設(shè)備和裝備，滿足警務(wù)助理開展工作所需辦公條件。警務(wù)助理協(xié)助民警排查各類涉穩(wěn)涉安隱患信息600余條，化解各類矛盾糾紛350余起，參與治安巡邏5000人次。全市”兩搶一盜”等可防性刑事案件同比下降7%。
二是工作保障方面：經(jīng)費(fèi)保障：派出所工作經(jīng)費(fèi)保障來源兩部分，一部分是來源于當(dāng)?shù)氐恼闹С郑徊糠謥碓从诟髋沙鏊牧P沒款收入的政策返還。裝備情況：派出所配備2輛執(zhí)勤車，單警裝備配備率達(dá)到100%。辦公用房情況：全市16個(gè)派出所已完成派出所外觀標(biāo)識、四區(qū)分離和”五小工程”等硬件二次升級改造，2個(gè)無房派出所已全部新建，3個(gè)危房派出所已進(jìn)行改建。按照城區(qū)所民警一人一張床、農(nóng)村所一人一間房標(biāo)準(zhǔn)，完成民警休息用房建設(shè)?；旧蠞M足了派出所民警日常工作及生活需要。一段時(shí)期以來，各派出所為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航，提供了堅(jiān)強(qiáng)保障，特別是在便民服務(wù)、安保維穩(wěn)、關(guān)鍵時(shí)期的應(yīng)急處置等方面發(fā)揮了積極作用，受到了各鎮(zhèn)街的一致好評。
二、當(dāng)前基層政法隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及原因
(一)政法委員履職問題
當(dāng)前，政法委員履職最突出的問題是各鎮(zhèn)街政法委員履職不平衡，有些鎮(zhèn)街政法委員能夠迅速進(jìn)入狀態(tài)，工作推進(jìn)較快，有些鎮(zhèn)街政法委員遲遲沒有進(jìn)入狀態(tài)，工作推進(jìn)較慢。
(二)基層派出所建設(shè)問題
一是民警整體素質(zhì)有待提高。主要原因在以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)少?；鶎优沙鏊ぷ髁看?，民警每天忙于日常工作，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠。二是培訓(xùn)少。特別是針對基層派出所業(yè)務(wù)工作的培訓(xùn)少，民警很難通過培訓(xùn)提高工作能力。三是指導(dǎo)差。多數(shù)時(shí)候上級部門都是直接給各派出所下命令，而很少深入派出所開展調(diào)研，進(jìn)行指導(dǎo)。四是一警多能發(fā)揮不到位。大部分基層派出所民警的素質(zhì)能力都無法勝任一警多能的工作要求，導(dǎo)致一警多能的效果無法充分發(fā)揮。五是擔(dān)當(dāng)意識不夠。不求有功，但求無過的思潮在基層派出所民警中出現(xiàn)，存在著一種”能少干的盡量少干，能不干的盡量不干，必須要干的，應(yīng)付著干”的危險(xiǎn)傾向。
二是警力嚴(yán)重不足，牽制了工作開展。目前我市整體警力的緊缺，造成派出所警力不足的矛盾十分突出，直接帶來基層工作不見底、不到位、不規(guī)范，基層民警忙于承辦案件，忙于糾紛調(diào)解和值班備勤，無法深入責(zé)任區(qū)開展工作。
三是派出所工作任務(wù)繁重，民警工作負(fù)擔(dān)過重。公安內(nèi)部部門繁雜，業(yè)務(wù)分工過細(xì)，中間環(huán)節(jié)多，各部門從不同角度給派出所下達(dá)任務(wù)，安排工作，使派出所窮于應(yīng)付，疲憊不堪?！鄙厦媲l線，下面一根針”，上級部門的所有方針、決策，最后全部都落到派出所民警的頭上去貫徹、去落實(shí)。派出所民警一年到頭忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。使基層的警力不能完全深入到工作中去。
四是經(jīng)費(fèi)保障不到位，限制了部分業(yè)務(wù)工作的開展。目前各派出所經(jīng)費(fèi)主要來源于兩個(gè)方面，一個(gè)是各派出所罰沒款的政策返還，另一個(gè)是當(dāng)?shù)攸h委政府的一部分支持。經(jīng)費(fèi)來源浮動(dòng)性較大，很難保障派出所各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作順利開展。
五是社會(huì)資源整合力度不夠，發(fā)揮作用不強(qiáng)。在實(shí)有人口信息采集中，全市范圍內(nèi)還未能有效形成固定一套能將治安積極分子、樓組長、物業(yè)、業(yè)主委員會(huì)充分發(fā)動(dòng)起來的統(tǒng)一工作模式。對一些新興經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域、新興行業(yè)的基礎(chǔ)信息采集和運(yùn)用還顯得滯后，如典當(dāng)行業(yè)、物流業(yè)、租賃業(yè)、中介服務(wù)業(yè)的管控還存在很多漏洞，基層信息采集不到位。
六是考核激勵(lì)機(jī)制不完善，影響了基層工作積極性。在民警隊(duì)伍管理上”重約束而輕疏導(dǎo)，重處分而輕獎(jiǎng)勵(lì)”的現(xiàn)象不同程度的存在，受重打輕防思想和不科學(xué)政績觀的影響，評價(jià)基層工作的標(biāo)準(zhǔn)和衡量工作的價(jià)值取向出現(xiàn)了偏差，在很大程度上影響了民警主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。
七是創(chuàng)新意識差。大部分的基層派出所民警在開展業(yè)務(wù)工作時(shí)，總是習(xí)慣性的用老辦法，思想上沒有打開，探索動(dòng)力不夠，總認(rèn)為工作只要干完就行了，用老辦法、新辦法都可以，沒有做到在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新工作方法，提高工作質(zhì)量。
八是干警能力發(fā)揮不平衡。由于工作量大，基層派出所普遍存在開展工作過于依賴能力強(qiáng)，責(zé)任強(qiáng)的干警的情況，一些能力強(qiáng)的干警工作負(fù)擔(dān)過重，壓力過大，導(dǎo)致派出所內(nèi)部出現(xiàn)”能干的累死、不能干的閑死”的現(xiàn)象。
九是廉政建設(shè)還不夠強(qiáng)。各派出所過于注重業(yè)務(wù)工作，將絕大部分的精力放在了日常工作上，對于黨風(fēng)廉政建設(shè)重視程度不夠，導(dǎo)致干警思想上懈怠，出現(xiàn)麻痹心理，甚至部分干警犯了錯(cuò)誤，受到了問責(zé)，影響了全市基層干警的形象。
三、解決的方法和措施
(一)政法委員履職
一是強(qiáng)化思想認(rèn)識。政法委員是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子的重要組成部分，承擔(dān)了重要職責(zé)。要進(jìn)一步引導(dǎo)各鎮(zhèn)街政法委員強(qiáng)化思想認(rèn)識，牢固樹立責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，確?；鶎诱ǜ黜?xiàng)工作順利開展。各鎮(zhèn)街黨委政府也要給予政法委員最大的幫助和支持，免除政法委員的后顧之憂，使他們能夠全身心投入工作。
二是扎實(shí)開展培訓(xùn)。部分鎮(zhèn)街政法委員進(jìn)入角色慢的最大原因就在于對工作還不了解。因此及時(shí)開展基層政法工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)迫在眉睫。要精心組織培訓(xùn)工作，讓各鎮(zhèn)街政法委員充分了解本地區(qū)政法工作實(shí)際情況，更迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。
(二)基層派出所建設(shè)
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這里的學(xué)習(xí)要分以下幾個(gè)方面。一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是要強(qiáng)化對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、對公安工作的重要指示批示精神及全國、全省、全市公安工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，把握最新思想精髓，不斷革新思想?；鶎优沙鏊乃L要發(fā)揮模范作用，帶頭學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和先進(jìn)思想，不斷提高基層干警的理論素養(yǎng)。二是要強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要針對新形勢下人口管理、信息采集以及各類場所管理等基層基礎(chǔ)工作難點(diǎn)問題，認(rèn)真進(jìn)行理性思考，站在更高的起點(diǎn)、更高的層次、更高的水平上來進(jìn)行謀劃，提出切實(shí)可行的解決對策。三是要強(qiáng)化黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)。要把《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，把黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)貫穿日常工作全過程。爭取把黨紀(jì)法規(guī)吃透，讓黨紀(jì)法規(guī)時(shí)刻約束自己的行為。確保自己在開展工作時(shí)能夠時(shí)刻把紀(jì)律挺在前面，做到不碰”紅線”，不越”底線”?；鶎优沙鏊?jīng)常性地組織干警觀看警示教育片、榜樣教育片，不斷提高干警對黨紀(jì)法規(guī)的把握。
二是推動(dòng)警力下沉。認(rèn)真搞好崗位用警調(diào)研，科學(xué)合理地配置警力，特別是將警力向基層實(shí)戰(zhàn)單位傾斜，充分發(fā)揮好現(xiàn)有警力資源的作用，努力確?；鶎优沙鏊膽?zhàn)斗力。合理調(diào)配警力是在警力總量相對穩(wěn)定的情況下，達(dá)到派出所警力充足的有效途徑。從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)定崗定位，采取機(jī)關(guān)民警下基層、輪崗代職等方式，推動(dòng)警力下沉，合理調(diào)節(jié)配置機(jī)關(guān)與基層、警種與警種之間的警力，確?；鶎优沙鏊_(dá)標(biāo)。凡是新錄用的民警，應(yīng)先充實(shí)派出所或到派出所工作鍛煉;社區(qū)民警在派出所工作不滿三年的原則上不調(diào)動(dòng)，工作需要調(diào)動(dòng)時(shí)也應(yīng)先進(jìn)后出，最大限度的充實(shí)派出所警力。同時(shí)，繼續(xù)爭取黨委、政府支持，進(jìn)一步壯大輔警等民防力量建設(shè)，盡量彌補(bǔ)警力不足的實(shí)際情況，確?；鶎优沙鏊嗟木ν度氲交鶎踊A(chǔ)工作中去。
三是狠抓擔(dān)當(dāng)作為。要保持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)基層派出所和民警工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮躁情緒，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，在攻堅(jiān)克難上狠下功夫，在抓好落實(shí)上狠下功夫，不斷健全基層基礎(chǔ)工作各項(xiàng)制度，有效實(shí)現(xiàn)對動(dòng)態(tài)環(huán)境下社會(huì)治安的控制。要勇于打造亮點(diǎn)。要認(rèn)真分析本地區(qū)、本部門的工作情況，通過分析比較，清醒認(rèn)識自身位置和目標(biāo)定位，并認(rèn)準(zhǔn)方向，不斷創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新工作，實(shí)現(xiàn)新的突破。
四是用好考核杠桿。要科學(xué)制定考評標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)要實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)要高，措施要硬，評價(jià)要公。通過公開、公正、透明化的考核，強(qiáng)化公平競爭，考出實(shí)績、考出士氣、考出戰(zhàn)斗力。要徹底扭轉(zhuǎn)基層單位忙于應(yīng)付考核的現(xiàn)象，盡量刪減過程性內(nèi)容，將考核落至基層警務(wù)工作的實(shí)際效能上，增強(qiáng)派出所民警工作的主動(dòng)性和積極性。要嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，賞罰分明，使民警的付出和所得相適應(yīng)，激發(fā)上進(jìn)心，增強(qiáng)責(zé)任心。對工作成績突出的民警該記功的記功，使民警的出色表現(xiàn)和業(yè)績能得到認(rèn)可和鼓勵(lì);要給工作落后的民警加壓，把誡勉談話、通報(bào)批評、分離培訓(xùn)等政策用足，徹底改變干好干壞一個(gè)樣的局面。要大力選樹先進(jìn)典型，通過開展評比競賽，推出一大批”基層工作能手”、”群眾滿意警官”等，樹立基層派出所民警愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精通、群眾愛戴的良好工作形象。
五是加強(qiáng)教育培訓(xùn)。加強(qiáng)隊(duì)伍的教育培訓(xùn)，提高民警素質(zhì)關(guān)系到公安工作的可持續(xù)發(fā)展。建立健全學(xué)習(xí)制度，不斷用先進(jìn)的理論武裝民警的頭腦，引導(dǎo)民警樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，永葆人民警察的政治本色。要大力加強(qiáng)基層民警的法制教育，提高民警的執(zhí)法水平。要不斷規(guī)范執(zhí)法活動(dòng)，要使公安執(zhí)法每一個(gè)環(huán)節(jié)都有充分的法律依據(jù)，全面推進(jìn)公安執(zhí)法的規(guī)范化、制度化、法制化。要突出抓好全員培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)，使基層民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升，適應(yīng)新形勢的需要。
如何做好新時(shí)期信訪維穩(wěn)工作的思考和體會(huì)篇二
(一)政法委員履職問題
當(dāng)前，政法委員履職最突出的問題是各鎮(zhèn)街政法委員履職不平衡，有些鎮(zhèn)街政法委員能夠迅速進(jìn)入狀態(tài)，工作推進(jìn)較快，有些鎮(zhèn)街政法委員遲遲沒有進(jìn)入狀態(tài)，工作推進(jìn)較慢。
(二)基層派出所建設(shè)問題
一是民警整體素質(zhì)有待提高。主要原因在以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)少。基層派出所工作量大，民警每天忙于日常工作，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠。二是培訓(xùn)少。特別是針對基層派出所業(yè)務(wù)工作的培訓(xùn)少，民警很難通過培訓(xùn)提高工作能力。三是指導(dǎo)差。多數(shù)時(shí)候上級部門都是直接給各派出所下命令，而很少深入派出所開展調(diào)研，進(jìn)行指導(dǎo)。四是一警多能發(fā)揮不到位。大部分基層派出所民警的素質(zhì)能力都無法勝任一警多能的工作要求，導(dǎo)致一警多能的效果無法充分發(fā)揮。五是擔(dān)當(dāng)意識不夠。不求有功，但求無過的思潮在基層派出所民警中出現(xiàn)，存在著一種”能少干的盡量少干，能不干的盡量不干，必須要干的，應(yīng)付著干”的危險(xiǎn)傾向。
二是警力嚴(yán)重不足，牽制了工作開展。目前我市整體警力的緊缺，造成派出所警力不足的矛盾十分突出，直接帶來基層工作不見底、不到位、不規(guī)范，基層民警忙于承辦案件，忙于糾紛調(diào)解和值班備勤，無法深入責(zé)任區(qū)開展工作。
三是派出所工作任務(wù)繁重，民警工作負(fù)擔(dān)過重。公安內(nèi)部部門繁雜，業(yè)務(wù)分工過細(xì)，中間環(huán)節(jié)多，各部門從不同角度給派出所下達(dá)任務(wù)，安排工作，使派出所窮于應(yīng)付，疲憊不堪?！鄙厦媲l線，下面一根針”，上級部門的所有方針、決策，最后全部都落到派出所民警的頭上去貫徹、去落實(shí)。派出所民警一年到頭忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。使基層的警力不能完全深入到工作中去。
四是經(jīng)費(fèi)保障不到位，限制了部分業(yè)務(wù)工作的開展。目前各派出所經(jīng)費(fèi)主要來源于兩個(gè)方面，一個(gè)是各派出所罰沒款的政策返還，另一個(gè)是當(dāng)?shù)攸h委政府的一部分支持。經(jīng)費(fèi)來源浮動(dòng)性較大，很難保障派出所各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作順利開展。
五是社會(huì)資源整合力度不夠，發(fā)揮作用不強(qiáng)。在實(shí)有人口信息采集中，全市范圍內(nèi)還未能有效形成固定一套能將治安積極分子、樓組長、物業(yè)、業(yè)主委員會(huì)充分發(fā)動(dòng)起來的統(tǒng)一工作模式。對一些新興經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域、新興行業(yè)的基礎(chǔ)信息采集和運(yùn)用還顯得滯后，如典當(dāng)行業(yè)、物流業(yè)、租賃業(yè)、中介服務(wù)業(yè)的管控還存在很多漏洞，基層信息采集不到位。
六是考核激勵(lì)機(jī)制不完善，影響了基層工作積極性。在民警隊(duì)伍管理上”重約束而輕疏導(dǎo)，重處分而輕獎(jiǎng)勵(lì)”的現(xiàn)象不同程度的存在，受重打輕防思想和不科學(xué)政績觀的影響，評價(jià)基層工作的標(biāo)準(zhǔn)和衡量工作的價(jià)值取向出現(xiàn)了偏差，在很大程度上影響了民警主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。
七是創(chuàng)新意識差。大部分的基層派出所民警在開展業(yè)務(wù)工作時(shí)，總是習(xí)慣性的用老辦法，思想上沒有打開，探索動(dòng)力不夠，總認(rèn)為工作只要干完就行了，用老辦法、新辦法都可以，沒有做到在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新工作方法，提高工作質(zhì)量。
八是干警能力發(fā)揮不平衡。由于工作量大，基層派出所普遍存在開展工作過于依賴能力強(qiáng)，責(zé)任強(qiáng)的干警的情況，一些能力強(qiáng)的干警工作負(fù)擔(dān)過重，壓力過大，導(dǎo)致派出所內(nèi)部出現(xiàn)”能干的累死、不能干的閑死”的現(xiàn)象。
九是廉政建設(shè)還不夠強(qiáng)。各派出所過于注重業(yè)務(wù)工作，將絕大部分的精力放在了日常工作上，對于黨風(fēng)廉政建設(shè)重視程度不夠，導(dǎo)致干警思想上懈怠，出現(xiàn)麻痹心理，甚至部分干警犯了錯(cuò)誤，受到了問責(zé)，影響了全市基層干警的形象。
如何做好新時(shí)期信訪維穩(wěn)工作的思考和體會(huì)篇三
前幾天，在微信群里有家長吐槽，曬出了家中念小學(xué)三年級孩子的寒假作業(yè)圖——一天中要完成的僅語文一門學(xué)科就有5項(xiàng)作業(yè)，聽、說、讀、寫、背一樣都沒落下，并要求家長督促，按時(shí)完成。孩子對媽媽抱怨道：“這是啥新年嘛！說好的出游計(jì)劃取消了，還沒開學(xué)就有作業(yè)了！”解讀這一信息，不難看出，在疫情“兵臨城下”的現(xiàn)在，在廣大民眾對疫情心理負(fù)擔(dān)普遍較重的情況下，已經(jīng)有一些學(xué)校在悄然給學(xué)生施加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)了，而壓給學(xué)生的各科作業(yè)帶來的實(shí)際作用是：家長煩，學(xué)生怨！并且，從微信群跟帖，以及一直以來教育競爭“劇場效應(yīng)”特點(diǎn)判斷，上述這種情況并非孤例。
時(shí)下，正是抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，疫情當(dāng)前，全國人民眾志成城，認(rèn)真做到“宅”“戴”“洗”三字經(jīng)，以盡到自己的一份責(zé)任。同時(shí)，教育部發(fā)文延遲開學(xué)，以阻斷疫情向校園蔓延，便是教育系統(tǒng)應(yīng)對疫情的不二之策。然而，不知何故，在原本正常的開學(xué)時(shí)間尚未到來之際，“學(xué)生停課不停學(xué)，教師離校不離教”的口號聲已經(jīng)漸次響起，并且迅速升溫。社會(huì)上許多網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)以強(qiáng)大的心理攻勢，敲打著心存焦慮的家長，鼓動(dòng)家長抓緊給孩子添置在線課程；一些地方和學(xué)?；蛟S是出于教育者的責(zé)任心，抑或是出于考試競爭的種種原因，擔(dān)心學(xué)生長期宅在家中可能荒廢學(xué)業(yè)，降低成績排名，而讓教師早早準(zhǔn)備配合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，抓緊對學(xué)生學(xué)業(yè)的督促輔導(dǎo)。于是乎，“停課不停學(xué)”的口號一經(jīng)喊出，一不小心便成了某些商家的難得商機(jī)，也成了某些地方和學(xué)校企圖在考試競爭中實(shí)現(xiàn)“彎道超越”的良機(jī)。
還是先來看一下現(xiàn)實(shí)生活吧。其實(shí)，在疫情總體得到控制，但仍不容樂觀大意的當(dāng)下，家長們大多是“宅”而無“閑”的，更不用說還有無數(shù)家長每天不知疲憊地奮戰(zhàn)在抗疫工作一線，連家庭生活都照顧不到，更何談督促孩子的“作業(yè)”?而對于孩子而言，由于疫情的原因，這個(gè)特殊的冬天，已經(jīng)讓他們失去了走向社會(huì)、走進(jìn)大自然、和小伙伴一起玩耍的機(jī)會(huì)和條件。如果此時(shí)，在他們的寒假原本已經(jīng)過得足夠枯燥乏味，想要透一口氣的時(shí)候，再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業(yè)的話，其精神狀態(tài)的郁悶和不適是可以預(yù)料的。
因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場，從促進(jìn)少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角，完整正確地理解“停課不停學(xué)”的策略部署。應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)家長和孩子向生活學(xué)習(xí)，把正在進(jìn)行的這場全民動(dòng)員抗擊病疫的、沒有硝煙的戰(zhàn)爭當(dāng)成是一部活的教科書，幫助孩子積極地參與生活，樂觀地面對生活，認(rèn)真地思考生活；讓孩子懂一點(diǎn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)一種科學(xué)精神，會(huì)一些閑暇本領(lǐng)。這應(yīng)該是“停課不停學(xué)”的真正含義所在。
竊以為，那種一味讓學(xué)生在線上課與刷題，甚至規(guī)定教師、家長和學(xué)生每天在線打卡的做法，其實(shí)是對“停課不停學(xué)”的曲解甚至歪解。尤其一些社會(huì)在線教育機(jī)構(gòu)，實(shí)在應(yīng)以全民抗疫的大局為重，積極利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，為優(yōu)化億萬家庭的宅居生活，提升全民休閑生活質(zhì)量奉獻(xiàn)出自己的智慧，切勿將疫情當(dāng)商機(jī)或是噱頭，為一己一時(shí)之利而誤導(dǎo)了家長，傷害了孩子。
近日，教育部已經(jīng)明令禁止披著“停課不停學(xué)”外衣的變相補(bǔ)課行為，明確規(guī)定在各地原計(jì)劃的正式開學(xué)日之前，不要提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，并要求學(xué)校和家長在防控疫情嚴(yán)峻形勢下，把孩子身心健康放在第一位，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，確保學(xué)生度過愉快的假期。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要堅(jiān)決落實(shí)中央決策部署，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。
期待教育部的這些意見能在各地真正落實(shí)到位，以避免在抗擊新冠肺炎疫情的艱難時(shí)日里，引發(fā)另一種教育的“疫情”！須慎之又慎之。
如何做好新時(shí)期信訪維穩(wěn)工作的思考和體會(huì)篇四
為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)是秘書第一位的基本職能，秘書活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)的補(bǔ)充，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)定了秘書活動(dòng)的基本范圍和利益指向，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年關(guān)于新形勢下如何做好政府秘書工作思考，希望大家喜歡。
在我國，絕大多數(shù)政府及企事業(yè)單位都設(shè)置了秘書崗位。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國的秘書從業(yè)人員有幾千萬人，是一個(gè)龐大的工作群體。他們擔(dān)負(fù)著協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、管理內(nèi)外、溝通縱深、協(xié)調(diào)左右、服務(wù)周圍的任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和部門的勤務(wù)員。因此，秘書自身的素質(zhì)能力直接影響著整個(gè)單位或部門的形象和運(yùn)行效率。深入研究秘書工作，對提高秘書參謀水平乃至提高政府的執(zhí)政能力都有著極為重要的意義。
一、關(guān)于秘書的涵義
隨著改革開放的不斷深入和多種經(jīng)濟(jì)模式的協(xié)同發(fā)展，我國秘書隊(duì)伍的構(gòu)成也在悄然發(fā)生著變化，正在世界接軌，秘書這一行業(yè)已經(jīng)成為了一個(gè)復(fù)雜廣泛的社會(huì)職業(yè)群體?，F(xiàn)在，政府、工礦企業(yè)、軍隊(duì)甚至包括一些學(xué)術(shù)團(tuán)體組織都設(shè)有秘書機(jī)構(gòu)。秘書工作也由原來的以秘書群體為領(lǐng)導(dǎo)群體服務(wù)為主，越來越多地出現(xiàn)了秘書為領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人一對一的服務(wù)模式。
秘書，從世界范圍看，它是分布最廣泛的社會(huì)職業(yè)之一。但是在我國，卻正在經(jīng)歷著一個(gè)從“職位”向“職業(yè)”過渡的過程。很長一段時(shí)間以來，由于我國是社會(huì)主義國家，所以從事秘書工作的都屬于國家工作人員，即公職秘書。絕大部分從屬于政府、企事業(yè)單位內(nèi)的綜合辦事機(jī)構(gòu)——秘書廳(室)或秘書科(室)，少部分秘書工作者由機(jī)關(guān)、單位配備給首長或?qū)＜易龉ぷ髦?，仍是國家公?wù)員。首先我們看看國內(nèi)秘書界關(guān)于秘書的理解：
(1)秘書，在我國現(xiàn)代主要是指黨和政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、軍隊(duì)內(nèi)的一種行政職位。
(2)秘書是領(lǐng)導(dǎo)、專家、管理人員在履行其職務(wù)時(shí)的輔助人員。
(3)秘書或秘書工作者是各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)人員的參謀和助手，主要職責(zé)是協(xié)調(diào)決策，承辦業(yè)務(wù)，搞好行政工作。
(4)秘書是專門從事辦公室程序性工作、協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)處理政務(wù)及日常事務(wù)并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實(shí)施服務(wù)的人員。
從以上可以看出，秘書工作具有從屬性和輔助性的特點(diǎn)。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)是秘書第一位的基本職能，秘書活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)的補(bǔ)充，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)定了秘書活動(dòng)的基本范圍和利益指向，秘書與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系成為秘書最首要、最基本的社會(huì)關(guān)系。概括地說，秘書基本角色是領(lǐng)導(dǎo)的助手，基本職責(zé)和作用是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和政務(wù)活動(dòng)，實(shí)行組織、行政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)管理。
二、新形勢下秘書工作者應(yīng)具備政治素質(zhì)和三種意識
(一)政治素質(zhì)。政治素質(zhì)是秘書應(yīng)具備的最重要素質(zhì)，也是秘書工作的基礎(chǔ)和前提條件。新形勢下，在為國家和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇的同時(shí)，拜金主義，金錢萬能等不良思想也逐漸的滲透進(jìn)來。因此，秘書工作者要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。
秘書工作者必須具備較高的政治素質(zhì)，要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)的政治理論武裝自己，時(shí)刻保持清醒的頭腦，要以政治理論為指導(dǎo)，全面科學(xué)地處理日常工作。秘書工作者還要具政治上的敏銳性和判斷力，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)格要求自己，明辨是非，忠誠于黨和自己的事業(yè)。通過不斷學(xué)習(xí)，秘書要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題，從全局出發(fā)，抓主要矛盾，透過現(xiàn)象深入挖掘事物本質(zhì)，學(xué)會(huì)用辯證唯物主義觀點(diǎn)去觀察和分析問題，充分發(fā)揮秘書工作者的參謀與輔助作用。
(二)大局意識。大局，是指在特定生產(chǎn)方式基礎(chǔ)上經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)諸要素相互作用構(gòu)成的綜合態(tài)勢，主導(dǎo)整體工作局面的演進(jìn)，關(guān)系整體工作格局的發(fā)展，是客觀現(xiàn)實(shí)性與主體實(shí)踐性的統(tǒng)一，是整體協(xié)同性與局部差異性的統(tǒng)一，是發(fā)展持續(xù)性和過程階段性的統(tǒng)一。秘書工作者作為領(lǐng)導(dǎo)參謀助手的性質(zhì)和特殊地位，決定了秘書工作者要有全局觀念、大局意識，善于布局安排。只有了解全局、把握大局、通盤布局，秘書工作才能高站位慮事、高水平謀事、高效率辦事。否則，工作中就容易存在盲區(qū)、出現(xiàn)盲點(diǎn)、導(dǎo)致盲目、難免盲從，陷入“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”的危險(xiǎn)境地。要腦中有全局，堅(jiān)持在全局下思考。學(xué)會(huì)戰(zhàn)略謀劃，謀大事、獻(xiàn)良策、當(dāng)高參，是秘書工作一項(xiàng)非常重要的職責(zé)。
要履行好這一職責(zé)，必須圍繞中心，放眼全局，知關(guān)鍵、得要領(lǐng)，把精髓、抓要害，當(dāng)好大參謀、出好大主意。要心中有大局，堅(jiān)持在大局下行動(dòng)。凡事站高一層，望遠(yuǎn)一步，自覺把秘書工作放到大局下來認(rèn)識、來把握、來部署、來推動(dòng)，努力使秘書工作與中心工作切題合拍、與領(lǐng)導(dǎo)思路同頻共振、與實(shí)際工作契合相符，做到一切服務(wù)大局、一切為了大局，用大局來檢驗(yàn)秘書工作成效。秘書工作者只有時(shí)時(shí)處處從大勢考慮、從大處著眼，才會(huì)不斷提高境界、開闊眼界，具備登高望遠(yuǎn)的視野、兼容并蓄的涵養(yǎng)，做到大氣做人、大氣做事。在實(shí)際工作中，秘書要按照服務(wù)大局的要求，力求取得“服務(wù)大局、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層”的最佳效果。
(三)服務(wù)意識。政府的秘書是直接為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的，因此要正確把握角色，擺正位置，正確認(rèn)識自己的角色。秘書工作總的利益指向是為人民服務(wù)，所不同的是秘書所承擔(dān)的每一項(xiàng)具體工作，都是以服務(wù)為性質(zhì)的，主要是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，也包括間接為機(jī)關(guān)、為基層服務(wù)。秘書必須把服務(wù)作為基本職能，充分認(rèn)識和理解服務(wù)的崇高偉大，樹立自覺服務(wù)的角色意識，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中甘當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的配角，真誠熱愛配角這一社會(huì)角色，把自己的全部熱情和精力投入到服務(wù)活動(dòng)中去，像春蠶吐絲一樣一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，富于主動(dòng)精神和責(zé)任感。
(四)超前意識。想問題、辦事情時(shí)，要超前一步，提高敏感性，增強(qiáng)主動(dòng)性。要注重?fù)Q位思考，“身在將位，胸為帥謀”，真正做到想領(lǐng)導(dǎo)之所想、謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，及早提出比較成熟的意見和建議，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。唯有如此，才能“參”在點(diǎn)子上，“助”到關(guān)鍵處。
三、新形勢下秘書工作者應(yīng)具備綜合能力
具備較強(qiáng)的綜合業(yè)務(wù)能力是做好秘書工作的根本要素。綜合業(yè)務(wù)能力體現(xiàn)秘書工作者的工作能力，一個(gè)合格的秘書工作者應(yīng)具備較強(qiáng)的寫作辦公能力、分析應(yīng)變能力、溝通協(xié)調(diào)能力和探索創(chuàng)新能力等綜合能力。
(一)寫作辦公能力。秘書工作者的基本職責(zé)就是撰寫材料，具備扎實(shí)的寫作能力是對秘書工作者的基本要求。秘書工作者要通過深入學(xué)習(xí)，牢固掌握公文寫作的技巧，在工作中用心做事，積極進(jìn)取。秘書工作者在寫作時(shí)一定要一心一意、一絲不茍，從全局入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，盡心盡力寫出對領(lǐng)導(dǎo)決策能起到較大作用的參考資料。除此之外，秘書工作者還應(yīng)具備快速成文的能力，因?yàn)橐磺泄亩际怯袝r(shí)效性的，這就要求秘書工作者要有敏捷的思維能力，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)行文的意圖，只有這樣，才能在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的寫作任務(wù)。在信息化時(shí)代的今天，秘書工作者更要提高對自己的要求，掌握使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力，熟練操作辦公室軟件，這樣才能提高效率，及時(shí)高效地完成本職工作。
(二)分析應(yīng)變能力。由于工作的特殊性，秘書工作者要經(jīng)常面對千頭萬緒的情況，這就要求秘書工作者要具備較強(qiáng)的分析應(yīng)變能力。秘書工作者要善于分析，從諸多資料中摒舊留精、去偽存真，從諸多事務(wù)中把握事務(wù)主線，把握事物發(fā)展的規(guī)律，客觀冷靜地分析復(fù)雜的工作局面。秘書工作者要準(zhǔn)確分析和理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，只有這樣，工作起來才能事半功倍。工作中要學(xué)會(huì)分析比較，對參考資料要全面考慮，仔細(xì)分析，用客觀事實(shí)說話，不能主觀臆斷。秘書工作者面臨的事務(wù)是不斷變化發(fā)展的，這就要求秘書工作者的應(yīng)變能力要強(qiáng)，在面對出乎意料的的情況時(shí)，要機(jī)智冷靜，迅速分析、果斷抉擇，不能當(dāng)斷不斷、猶豫不前，否則，將對全盤工作造成不可估量的負(fù)面影響?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，關(guān)鍵時(shí)刻才能凸顯出秘書工作者素質(zhì)的高低，只有平時(shí)多加鍛煉，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，才能在危急時(shí)刻做出正確的抉擇。
(三)溝通協(xié)調(diào)能力。秘書工作涉及層面較廣，接觸人員較多，這就要求秘書工作者在工作中要具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，這樣才能做到“心往一處想，勁兒往一處使”，才能維系組織的和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。做好溝通協(xié)調(diào)工作，秘書工作者首先要做到公正處事，處理問題要從大局出發(fā)，不能存有私心偏向一方，要在溝通的基礎(chǔ)上做好協(xié)調(diào)，多方聽取意見，提出合理化建議，使他們?nèi)〉霉沧R，從而使領(lǐng)導(dǎo)的指示得以落實(shí);其次，秘書工作者對領(lǐng)導(dǎo)的指示要全面考慮，未雨綢繆，對即將開展的工作中可能出現(xiàn)的發(fā)展變化做好溝通協(xié)調(diào)預(yù)案，保證工作的正常開展;再者，秘書工作者在溝通協(xié)調(diào)的過程中要注意方式、方法，語言要簡明得體，態(tài)度要隨和，對溝通協(xié)調(diào)工作中出現(xiàn)的問題要具體問題具體分析，有針對性地進(jìn)行協(xié)調(diào)。
(四)探索創(chuàng)新能力。是否具備創(chuàng)新意識，是衡量干部綜合素質(zhì)高低的一把重要標(biāo)尺，也是各項(xiàng)工作能否取得成功的關(guān)鍵。當(dāng)前，在新形勢下，政府工作面臨著新要求新任務(wù)，工作中需要研究、探索的問題層出不窮。秘書工作者在工作中要敢于探索新領(lǐng)域、研究新問題。唯有創(chuàng)新，才能突破自己，唯有創(chuàng)新，才能超越別人。社會(huì)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，如果我們?nèi)杂美涎酃饪创龁栴}，仍用舊方法處理問題，難免會(huì)事倍功半，影響整體工作的進(jìn)程。然而，創(chuàng)新并不是摒棄傳統(tǒng)，我們應(yīng)該在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把握事物內(nèi)在聯(lián)系，掌握事物變化發(fā)展的規(guī)律，透過現(xiàn)象把握本質(zhì)。新的問題必然要用新的方式去解決，這就要求我們要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，提高自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。只有勇于探索，不斷創(chuàng)新，用創(chuàng)新思路出謀劃策，充分發(fā)揮參謀助手的創(chuàng)造性作用。
四、新形勢下秘書工作者應(yīng)深入調(diào)查研究
新形勢下，秘書工作者要深入調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。
(一)“外業(yè)”工作深入細(xì)致，實(shí)事求是
作為一名秘書，必須苦練調(diào)查研究的“外業(yè)”工作基本功，在求“是”上狠下功夫。第一，搞調(diào)查研究必須具備追求真理的品質(zhì)和實(shí)事求是的精神。要勇于從實(shí)際出發(fā)，敢于求“是”。根據(jù)實(shí)際情況，敢于提出自己的觀點(diǎn)和看法;服從客觀實(shí)際，發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況和真理，敢于堅(jiān)持和反映。第二，作風(fēng)要實(shí)，詳盡占有第一手材料，在實(shí)的基礎(chǔ)上求“是”。事實(shí)是“是”的載體，“是”是事實(shí)的客觀反映。
(二)“內(nèi)業(yè)”工作要充分提煉，讓“第一手資料”升華到理論高度
分析與綜合是寫好材料、當(dāng)好秘書的兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要把通過“外業(yè)”工作獲得的第一手資料上升到理論高度，從而指導(dǎo)工作。首先要注重對情況的分析。只有鎮(zhèn)密系統(tǒng)地分析，才能認(rèn)清事物的面貌，把握事物的內(nèi)在聯(lián)系，有針對性的提出解決問題的措施辦法。
分析情況要把握四個(gè)要點(diǎn)：一是要客觀。既不能報(bào)喜不報(bào)憂，也不能只見問題，不見成績。二是要把握主流。要注意定性和定量分析相結(jié)合，從定量分析中把握形勢發(fā)展趨勢，并從量變的積累中把握形勢發(fā)展的本質(zhì)。三是要?jiǎng)屿o結(jié)合。既要靜觀其姿，又要?jiǎng)佑^其勢。比如移民工作，不僅要看原始材料所反映的數(shù)據(jù)，更要通過移民意愿調(diào)查等調(diào)研基礎(chǔ)上，分析移民思想動(dòng)態(tài)和移民安置區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展趨勢，有所預(yù)測，才能讓安置區(qū)移民群眾的生產(chǎn)生活與整個(gè)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要注重典型事例的分析。從典型中提煉出的東西，有說服力。善于分析典型，挖掘其內(nèi)在聯(lián)系，提煉有價(jià)值的東西。把豐富材料加以去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，進(jìn)行深加工改造，形成科學(xué)的理論，指導(dǎo)實(shí)踐。
綜上所述， 現(xiàn)代秘書工作者在新形勢下要不斷提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化三種意識，向著科學(xué)化的工作目標(biāo)努力， 從全局的高度出發(fā)去思考問題、解決問題， 深入調(diào)查研究，以求實(shí)創(chuàng)新的敬業(yè)精神和熱情周到的工作態(tài)度， 為領(lǐng)導(dǎo)決策提供最佳服務(wù)，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手。
如何做好新時(shí)期信訪維穩(wěn)工作的思考和體會(huì)篇五
根據(jù)前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結(jié)合實(shí)際情況，我校認(rèn)真檢視存在的問題，逐一落實(shí)改進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使線上教學(xué)工作有序有效的進(jìn)行。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督責(zé)任，主抓落實(shí)
在制定相應(yīng)的工作計(jì)劃、工作方案的基礎(chǔ)上，更明確各領(lǐng)導(dǎo)分工及職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，各項(xiàng)工作分工到人，力爭一事一清，一日一清；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，力求線上教學(xué)期間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員到崗；制定值班領(lǐng)導(dǎo)日報(bào)制度，完善值班日志、工作臺賬等制度，堅(jiān)持把疫情期間校園防疫工作抓嚴(yán)做實(shí)。線上教學(xué)工作分配落實(shí)到各年級部，要求年級部主要領(lǐng)導(dǎo)及各年級部長分工負(fù)責(zé)，分片包班，年級領(lǐng)導(dǎo)及部長要下沉到班級，觀察、監(jiān)督各班線上教學(xué)的落實(shí)情況，并及時(shí)反饋；建立完善教學(xué)考核制度，在原工作量的基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，對線上教學(xué)進(jìn)行檢查督促，以保證學(xué)生全員在線，學(xué)有所獲，把教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善管理
進(jìn)一步完善疫情防控制度及健康日報(bào)制度，進(jìn)一步完善線上教學(xué)方案，制定線上教學(xué)實(shí)施細(xì)則，制定線上教學(xué)考核方案和考評細(xì)則，以制度保證線上教學(xué)的良好秩序；加強(qiáng)對學(xué)生情況的摸排，特別是對于假期到過武漢的同學(xué)，要認(rèn)真排查，掌握情況，落實(shí)到人；對于學(xué)生健康狀況要建檔立卡，建立日報(bào)臺賬，確保掌握具體情況。進(jìn)一步完善線上教學(xué)期間教師健康狀況的摸排，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)，完善教師返校健康登記制度，責(zé)任落實(shí)到人；完善校園防控細(xì)則，確保線上教學(xué)期間到校工作教師的安全。
三、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，主抓質(zhì)量
1.加強(qiáng)集體備課，強(qiáng)化常規(guī)管理。我校積極實(shí)施落實(shí)線上教學(xué)，自3月2日起，動(dòng)員所有考試學(xué)科老師錯(cuò)時(shí)有序到校集體備課，不僅鉆研教材、進(jìn)度和線上教學(xué)的技術(shù)問題，還把重點(diǎn)放在線上教學(xué)管理上，強(qiáng)化三案一查制度，制定優(yōu)生和學(xué)困生輔導(dǎo)辦法。實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，要求各年級部部長深入備課室，對各備課組集體備課進(jìn)行監(jiān)督檢查，強(qiáng)調(diào)過程，更注重落實(shí)結(jié)果。
2.加強(qiáng)過程監(jiān)督，強(qiáng)化教學(xué)管理。線上教學(xué)的監(jiān)管是第一要?jiǎng)?wù)，要求各教師認(rèn)真制定細(xì)則，并把線上教學(xué)效果的監(jiān)督列入集體備課的主要內(nèi)容；班主任必須深入到各班群組，進(jìn)行實(shí)時(shí)管理，對聽課時(shí)長、作業(yè)完成等情況及時(shí)總結(jié)反饋，通知到學(xué)生個(gè)人；強(qiáng)化線上檢測，制定相應(yīng)的細(xì)則，要求各科任課教師務(wù)必保障全體參與，保證檢測質(zhì)量，并要求教師做到過程實(shí)時(shí)監(jiān)督，結(jié)果及時(shí)反饋。強(qiáng)化家校共育機(jī)制，動(dòng)員家長對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管，發(fā)揮家庭教育的主體優(yōu)勢，力保學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果。
3.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，強(qiáng)化成長管理。線上教學(xué)不同于實(shí)地班級教學(xué)，當(dāng)前疫情環(huán)境下，要強(qiáng)化對學(xué)生心理的關(guān)注。要求政教處圍繞“自我管理、自主學(xué)習(xí)”能力的培養(yǎng)、獨(dú)居帶來的一系列行為心理問題等，及時(shí)向班主任推送資料，班主任按規(guī)定每周至少召開一次視頻會(huì)議，在嚴(yán)格作息和量化管理的同時(shí)，從心理上、生活上給學(xué)生以關(guān)懷，并動(dòng)員學(xué)生家長給學(xué)生更多的關(guān)注，在完善線上教學(xué)的同時(shí)，對學(xué)生的教育做到多措并舉。
四、抓好教學(xué)保障工作，保證安全
1.完善各項(xiàng)日報(bào)臺賬。建立到校人員記錄日志及返校人員健康日報(bào)臺賬，堅(jiān)持登記上報(bào)，確保無遺漏。嚴(yán)格控制進(jìn)出學(xué)校人員，實(shí)行特殊時(shí)期特殊管理，把校園防疫工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，確保校園及周邊環(huán)境的安全。
2.完善相應(yīng)配套設(shè)施。設(shè)立進(jìn)校檢測崗和校園監(jiān)督崗，設(shè)立隔離監(jiān)察室，配備體溫檢測設(shè)備和消殺設(shè)備，做到對進(jìn)出校園及校內(nèi)工作人員的檢測和監(jiān)管全覆蓋；設(shè)專人對線上教學(xué)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和維修，對于電腦、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，為線上教學(xué)工作提供保障。
3.做好防疫物資的及時(shí)補(bǔ)充。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校防疫物資的采辦及使用工作，建立物資采辦發(fā)放相關(guān)臺賬，確保相關(guān)物資采辦的及時(shí)、足量，嚴(yán)格物資發(fā)放、落實(shí)；對防疫物資的使用落實(shí)到人，責(zé)任到人，逐級負(fù)責(zé)，確保校園疫情防控工作落地落實(shí)。重點(diǎn)場所消殺及時(shí)。安排專人負(fù)責(zé)日常的消殺工作，對教學(xué)樓、辦公室、會(huì)議室、食堂等重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日消殺，確保各工作場所清潔衛(wèi)生。
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