在信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)可以幫助我們更好地篩選和整理所學(xué)知識(shí)?？偨Y(jié)是一種簡明扼要地概括，所以要避免過多的描述和廢話。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
高一這就是我篇一
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的這就是我的路高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做著自己喜歡的工作，干著自己想干的事。沒有妥協(xié)與強(qiáng)求。女孩想著自己現(xiàn)在的生活，回首望去，發(fā)現(xiàn)原來這一路是這樣過來的。
出生在一個(gè)并不富裕的家庭，從小女孩就知道自己要努力?？蛇@談何容易。在村莊的學(xué)堂里讀書，前幾名總是有她，獎(jiǎng)狀也每年都有。讓女孩覺得自己原來也是挺厲害的，可到了升學(xué)時(shí)，看著自己報(bào)考的學(xué)校一個(gè)個(gè)泡湯，才意識(shí)到學(xué)習(xí)好的同學(xué)多了去了，比自己優(yōu)秀的更是數(shù)不勝數(shù)。
上了中學(xué)，課堂上她認(rèn)真聽講，做著自己認(rèn)為足夠努力的事，但成績依然不盡人意。她只能一邊給自己打氣，一邊接受著現(xiàn)實(shí)潑來的冷水。她看著現(xiàn)在的自己，從心底生出一種厭惡。她恨自己不爭氣，恨自己戴著面具在表演，恨自己沒有勇氣對(duì)那個(gè)人說：“我討厭你，是真的真的討厭你?！彼荒軙簳r(shí)忽略掉那個(gè)真實(shí)的自己，讓自己看起來與大家一樣，疲憊的奔波在路上。
終于到了大學(xué)，她想象著過上自己向往的生活。但現(xiàn)實(shí)總是那么捉弄人，為了選擇自己喜歡的專業(yè)，她與家人大吵了一番，毅然決然的踏上不歸路。她憧憬著美麗的校園生活，純真美好的友情，但現(xiàn)實(shí)給了她響亮的一記耳光。朋友的背叛，人世的`蒼涼，以及前途的渺茫等等，壓的她喘不過氣來。她漸漸將自己的真心埋藏，不再輕易展現(xiàn)給別人。她學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，但那種滋味她卻并不那么喜歡。她只能努力的學(xué)習(xí)，努力的工作，讓自己沒有多想的時(shí)間。
畢業(yè)了，她也終于找到了夢(mèng)想的工作，快樂的生活，做著自己想做的事，有著志同道合的朋友，連做著夢(mèng)都在微笑?？粗鴦e人對(duì)她的贊賞，她淡然面對(duì)。但這一切的背后，只有她自己知道，她經(jīng)歷了多少困苦，挨過多少冷艷，度過了多少陰霾的日子，在無數(shù)個(gè)夜晚無助的啜泣。現(xiàn)在，她可以驕傲的告訴自己和別人：“這就是我的路！”
希望有那么一天，回首望去，我們都可以驕傲的說：“這就是我的路?！蔽易龅搅?，我走出了自己的獨(dú)特！
高一這就是我篇二
一雙水靈靈的大眼睛，一張尖尖的瓜子臉。這就是我，一個(gè)普通卻不平凡的女孩。我有著許多優(yōu)點(diǎn)：助人為樂，無論誰遇到了困難，我都會(huì)幫助他。愛勞動(dòng)，干活不怕苦、不怕臟……可我也有一個(gè)壞毛病，就是愛搗蛋，所以媽媽常說：“你什么都好，就是太愛搗蛋了?！?/p>
有一次，表弟來我家玩?？吹奖淼苣敲撮_心，我腦子里了一個(gè)壞點(diǎn)子，我越想越得意，于是趕緊開始布置了起來。
我搬來一張凳子放在地上，并涂了些膠水在椅子上。ok!現(xiàn)在是萬事俱備——只欠東風(fēng)，哈哈!我叫來表弟，并對(duì)他說：“來，坐下來，姐姐給你喝可樂哦!”“好!”表弟興奮地坐到了椅子上，我心里不禁暗暗偷笑。我以最快的速度溜到廚房里，拿出一個(gè)可樂瓶?！班?，里面放什么好呢?哎!有了!”我把一大瓶醬油統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)瓶子里，然后放進(jìn)鹽、醋、雞精……最后還放了些胡椒粉。哈哈!這下夠他受了。我蓋上瓶蓋，走出廚房，并把“可樂”遞給了表弟。表弟興奮地接過瓶子，張開嘴，剛喝了一點(diǎn)就吐了出來。他一邊放聲大哭，一邊站起來，可屁股卻粘在椅子上，動(dòng)彈不得。這下可把我樂壞了。誰知，媽媽聽到了表弟的哭聲，走過來一看，就只到我又搗蛋了，狠狠地批評(píng)了我一頓。我呢，當(dāng)然也免不了寫檢討。
這就是我，一個(gè)助人為樂、愛勞動(dòng)卻愛搗蛋的小女孩。
高一這就是我篇三
我就是我，是顏色不一樣的煙火。天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果。孤獨(dú)的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸。歲月匆匆，悲傷，深了淺了，人如飲杯水，冷暖自知。時(shí)光更迭的深處，是淚與笑的編織，季節(jié)輪回的拐角，是光與影的交替。
不論如何，即使刀光劍影的人生，我依然是家的孩子，不論何時(shí)，即使支離破碎的畫面，我也依舊是他們的孩子。我就是我，帶著曾經(jīng)的痕跡的我，一半明媚，一半憂傷，帶著他們的胎記的我，一半海水，一半火焰。
我收拾著人生的行囊，感受著旅行的意義。我就是我，是顏色不一樣的煙火。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己，今生，你再也找不到第二個(gè)我。
溫暖會(huì)涼，悲傷會(huì)淡，癡情會(huì)薄，無情會(huì)深。沒有誰，總在我跌倒的時(shí)候，將我拉起來，我只能懵懵懂懂的，跌跌撞撞的自己走。
我，不過是一個(gè)溫涼的淡淡的女子，如花開花落，心情也會(huì)溫暖薄涼，幸?？鞓返臅r(shí)候，帶笑靨，悲傷寂寞的時(shí)候，會(huì)淚落。
晝夜輪回，每個(gè)人的心中都有的一段悲傷，我又怎會(huì)例外？每個(gè)人的心中亦都有一抹溫暖，我尤豈會(huì)除外？只是，悲傷來襲時(shí)，溫暖退無居所，溫暖來侵時(shí)，悲傷又無所蹤跡。
靜水流深，我愿做那一瓢靜水，在紅塵里，深深地將頭低下，不想去問太多的問題，因?yàn)樘嗟膯栴}沒有答案，只能讓它們?cè)谟洃浿酗L(fēng)干。
我，在世間的路上，靜靜地走過，誰會(huì)記得那個(gè)平凡的女子，曾經(jīng)來過？不過是自己記得，一個(gè)人，漫步在人生的瀟湘江里，泛舟起漣漪，逍遙著。
邂逅太多的意外，讓心悲傷不已，不是自己不心疼自己，只是總要走過。遇見些許的美麗，讓心溫暖幸福，不是自己不懂得收藏，只是消逝太快。
我，唯一能做到的就是，做一朵紅塵的煙火，綻放又凋零，不悔的人生。自相惜，讓薔薇開出一種溫暖的結(jié)果。自悲傷，也要做那些堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。寂寞的紅塵里，一樣綻放的傾城傾國。我就是我，是顏色不一樣的煙火。溫暖的紅塵里，一樣凋零的風(fēng)華絕代。
高一這就是我篇四
我叫閔馨雨，是北關(guān)校三年級(jí)的一名學(xué)生。作為女孩，我的眼睛并不大，但是水汪汪的，里面裝著一個(gè)大大的世界。我看到了春天的溫暖;夏天的炎熱;秋天的收獲;冬天的雪白。看到了科技的發(fā)展，祖國的強(qiáng)盛，社會(huì)的進(jìn)步。
中秋節(jié)快到了，我又想起我非常愛吃的月餅，因?yàn)樵嘛炣涇浀模易類鄢晕迦孰p黃月餅了，那里面的蛋黃甜甜的。去年中秋，爸爸買了一盒，我邊吃邊不住地抿嘴點(diǎn)頭，做出一副陶醉其中的樣子，把爸爸饞得都流口水了。
我最討厭的功課是鋼琴，天天練鋼琴是我最愁的事，我的鋼琴學(xué)習(xí)兩年半了，可才考了一次4級(jí)，證書還沒發(fā)下來。我覺得鋼琴很枯燥，每天雖然只練習(xí)五十多分鐘，可到最后的十幾分鐘，還是坐不住，感到渾身酸痛，每每這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽都在旁邊鼓勵(lì)我，告訴我鋼琴的種種好處，一想到他們努力讓我學(xué)到一技之長，我又只好忍著性子，繼續(xù)練下去。我以后也會(huì)練的更好，努力在枯燥的鋼琴中尋找快樂。
我最喜歡的花是香水百合。有白色的、粉色的、桃紅色的，她們不但美麗馨香還是一種驅(qū)蚊花。炎炎的夏天，我身上總被蚊子咬出包來，可用了香水百合，被咬處神奇般地好了。
我最討厭的人是我表哥，他一到假期就來我家“陪我玩”。剛進(jìn)屋就脫掉衣服、甩掉外套，以百米沖刺的速度跑到電腦桌前，開始了他的電腦生涯。根本把陪我的初衷忘的一干二凈。我最喜歡和幽默的人在一起玩，我認(rèn)為幽默的人都是很聰明的。我也想占些聰明。
都說女孩子愛臭美，我也不例外。我最愛穿連衣裙，媽媽給我買了一條里面是透風(fēng)布，外面是輕紗的連衣裙，我穿上它總愛原地轉(zhuǎn)圈，看著鏡子里飛舞的裙擺，那真是美。
我最喜歡的人是媽媽，我一直把媽媽當(dāng)做我最知心的朋友，有些傷心事、感人事、有趣事，總愛和她說，媽媽很耐心地聽，細(xì)心地和我討論其中的道理。我想對(duì)媽媽說“媽媽，我愛你”。
高一這就是我篇五
家里養(yǎng)了一盆曇花。
媽媽對(duì)花朵沒有多少衷愛，但卻因熱衷于這曇花一現(xiàn)的秀麗，就從園丁那里買來一盆養(yǎng)到家里。
養(yǎng)花的過程并不順利，需要給花朵施肥，翻土，修枝，以求其更快的成長。園丁說，買來十多天，應(yīng)該就會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的晚上悄悄綻放。于是，每天晚上，我都和媽媽一同守候在曇花的旁邊，即使伏案工作，也會(huì)在這里。
每天在陽臺(tái)寫作業(yè)，我似乎開始逐漸習(xí)慣了。我發(fā)現(xiàn)夜晚的月光是那么的亮，照耀的光芒決不比太陽遜色。有時(shí)，也可以看到滿天的星斗，一顆一顆，組成一個(gè)個(gè)千奇百怪的星座。
終于有一天，曇花在夜色的陪襯下，慢慢的露出那姣好的面容，就像一個(gè)害羞的小姑娘。我和媽媽一同在窗下，欣賞著似乎永恒的曇花。
不出一天，花兒就開始凋零，一片一片瓣葉慢慢枯萎。最終，因?yàn)槿彼?，它枯死了?/p>
我問媽媽，為什么不給它澆水？媽媽只是輕輕一笑，最美在于花開的過程，既然你已經(jīng)看到了它，那還有何求呢？而這世上根本沒有那永恒的曇花。
我欲哭不得。桌子從陽臺(tái)搬到了臥室，媽媽也不在陽臺(tái)工作了。沒有人再去理會(huì)那朵曇花。就像那朵花，開敗了，就枯萎了。我開始懷念那等待花開的過程，似乎很模糊，但卻印在心里。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)少年有很大的抱負(fù)，就努力學(xué)習(xí)，希望能在自己的人生中留下燦爛的一筆。最后，他如愿以償實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一家企業(yè)的執(zhí)行長官?？墒?，他卻在自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的第二年，就投河自殺了。
他在遺囑中這樣寫道：我實(shí)現(xiàn)了自己一生的夢(mèng)想，就再別無他求了，因?yàn)槲乙杨I(lǐng)略到這花開的過程，這歷經(jīng)的坎坷。而這最美的，就在于這花開的過程。
我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但卻領(lǐng)略了其內(nèi)涵。
高一這就是我篇六
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我就是我，一個(gè)無人能復(fù)制的我，因此寫出的。
作文。
也各不相同。下面小編為大家搜集整理有關(guān)打開的高一優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
我是一個(gè)男生，長著一張圓圓的臉，睫毛也長長的。雖說眼睛有點(diǎn)小，而且還不是雙眼皮，但我感覺還算眉清目秀。忘了，我的鼻子上還長著一顆痣，這可是我獨(dú)一無二的標(biāo)志，媽媽常開玩笑說：“那是老天給你的特殊標(biāo)簽!”我是一位“偏胖人士”，如今上了初一身高也不及一米五，這可讓我很懊惱。
我雖然個(gè)小，但有個(gè)大特點(diǎn)，那就是交往能力較強(qiáng)，又有親和力(我自己認(rèn)為)。記得那是五年級(jí)的一次期末考試，我們與四年級(jí)插班考試，同桌也是一個(gè)小男生。考試前，我們是陌生人，他很內(nèi)向，不愛說話，但我這個(gè)外向型的人實(shí)在按捺不住，主動(dòng)與他搭話。起初，只說些學(xué)校的事，但他還是顯得很拘謹(jǐn)，通過溝通聊天我發(fā)現(xiàn)他很喜歡“穿越火線”游戲，雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)“穿越火線”略知一二，但找到他喜歡的話題就聊得就非常開心和融洽，不到半天我們就成為老朋友了。當(dāng)他得知我在他家附近住，還經(jīng)常邀請(qǐng)我坐他爸爸的汽車一起去上學(xué)呢!
怎么樣，我的交往能力還行吧!可是人無完人，一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺點(diǎn)就是“粗心”。
臨近畢業(yè)考試前夕，我們成天在題海中“游泳”，整個(gè)班都進(jìn)入“一級(jí)戒備”。老師檢查作業(yè)也更嚴(yán)格了。有一天，老師布置作業(yè)，要求抄寫第三、四單元的課文，我草草的記錄了一下就回家了。經(jīng)過一晚的奮筆疾書，終于按時(shí)完成了。可誰曾想第二天我這個(gè)班干部卻被老師罰站，原來是我粗心，硬是稀里糊涂的抄寫成四、五單元了，害得自己放學(xué)后又重新趴在課桌上補(bǔ)作業(yè)，又丟人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀!
我對(duì)電腦方面的知識(shí)很感興趣，有自己的博客，也為班級(jí)建立“成長足跡”博客，建立老師、同學(xué)、家長的溝通平臺(tái)。畢業(yè)時(shí)的“美好童年”紀(jì)念光碟也是我收集素材，自己編輯并刻錄復(fù)制的。我還參加機(jī)器人制作培訓(xùn)班，自己編程，看著一堆零件組裝成小機(jī)器人，按照我的遙控指令直行、拐彎、過橋、鉆山洞，別提多有成就感!
俗語說：先淡后濃，先疏后親，先遠(yuǎn)后近，交朋友之道也。希望通過我的介紹能夠在認(rèn)識(shí)更多朋友!
在親友看來，我是一個(gè)不愛說話的女孩;在朋友看來，我是一個(gè)直爽的女孩;在家長看來，我是一個(gè)叛逆的女孩;在我自己看來，我已經(jīng)很懂事了。
親友對(duì)我不愛說話的印象大概是在我小時(shí)侯形成的吧。記得我小時(shí)侯，每到過節(jié)的時(shí)候，一大堆我認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人，見到我，都會(huì)拉著我的手，摸著我的頭，笑瞇瞇的問我：“哎，今年又長高了!考了多少分啊?”我的回答永遠(yuǎn)只有一個(gè)字，那就是“嗯”。因?yàn)槲腋緵]有長高，我的成績也不好意思讓他們知道。而我的媽媽看到這一切，就會(huì)責(zé)怪我：“這孩子怎么不知道叫人呢?真是不會(huì)說話!”時(shí)間長了，我也就真像媽媽說的那樣，不愛說話，不會(huì)說話了。
在朋友的眼中，我是一個(gè)比較直爽的女孩。每次我和朋友一起出去玩，如果看到前方有一個(gè)好看背影的美女或帥哥，我就會(huì)快步的走到那個(gè)人的前面，假裝不經(jīng)意的回頭看。往往我回過頭時(shí)會(huì)大失所望。這時(shí)我就會(huì)很大聲的說：“真是浪費(fèi)我的眼神了，長得不怎么樣啊!”我旁邊的女生就會(huì)捂著我的嘴巴，拉著我飛快的跑遠(yuǎn)。
媽媽總是說我不聽話，說我叛逆。其實(shí)我自己覺得，我已經(jīng)很聽話了，可是我不管做什么，媽媽總是不滿意。我想，也許是因?yàn)榧依镉形腋绺邕@樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子和我比較吧。因?yàn)楦绺绾芄郧桑煽円埠?，所以成績一般，又喜歡和媽媽頂嘴的我，才顯得那么普通，那么不聽話吧?？傊?，我做的一切，媽媽都不滿意。比如我洗碗的時(shí)候聲音大一些，媽媽就會(huì)很生氣的說：“想造反嗎?”我聽了會(huì)在心里小聲的嘀咕：下次我就學(xué)我哥，故意把碗打碎。這樣老媽就不會(huì)讓我刷碗了吧?可是猶豫了半天，終究還是下不去手。
在親友，同學(xué)，家長的眼中，我有著不同的性格，他們?cè)诤臀业慕佑|中，了解了不同的我。其實(shí)，在我自己的眼中，我只是一個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向的，渴望被家長寵愛的小女孩。我已經(jīng)長大了，開始有自己的思想，開始懂事了。可是，卻沒有人真正的了解我，沒有人真正的走進(jìn)我的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我。
這就是我，一個(gè)在不同人的眼中，有著不同性格的女孩。
我是一個(gè)普普通通的小女孩，長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，看上去是一個(gè)很文靜的小女孩。我喜歡讀書、跳舞，更喜歡嘗試一切新鮮的事物。
別看我長得很文靜，但有時(shí)我卻是一個(gè)張狂、霸道的小女孩。在家里，我喜歡和爸爸一起打鬧。小時(shí)候，我是時(shí)常在爸爸的脖子上，無憂無慮地玩耍，也時(shí)常把家里搞得一團(tuán)亂。好像整個(gè)天地都是我自己的。每到吃完晚飯看電視時(shí)，我總喜歡和爸爸把遙控器搶來搶去，我是搶不到遙控器決不罷休，知道遙控器摔到地上為止。
記得有一次，我在爸爸睡覺時(shí)，把兩顆葡萄塞到了爸爸的鼻子里，爸爸發(fā)現(xiàn)了，便追著我滿屋子跑，我覺得有趣極了。直到現(xiàn)在，我回到家的第一件事情，就是和爸爸大鬧一場(chǎng)。但在學(xué)校里，我卻判若兩人。那張狂、霸道的我全都拋到了九霄云外，頓時(shí)變成了一個(gè)文靜、淑女的我。
升入高中的第一次考試我考了八十分，當(dāng)拿到成績時(shí)，我的心像掉進(jìn)了萬丈深淵里，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我覺得難以接受，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我從小到大考的最低的一次，在小學(xué)時(shí)我哪一次不是前幾名，我頓時(shí)覺得我的臉開始發(fā)燙，無地自容，恨不得找個(gè)洞快點(diǎn)鉆進(jìn)去。我的心難受極了，真想放聲大哭一場(chǎng)，但臉上卻表現(xiàn)出一副無所謂的樣子。腦子里不斷的出現(xiàn)八十、八十。放學(xué)了，我不想回家，我害怕父母生氣、打我、罵我，不想把這個(gè)不好的分?jǐn)?shù)帶給日夜操勞的父母，我更不想在他們的面前裝出一副很輕松的樣子。不知不覺已經(jīng)到了家門口，我一個(gè)人在樓道徘徊著。我想哭，但我不能哭，堅(jiān)強(qiáng)的我怎能因一次考試而被擊倒?哭是一種懦弱的表現(xiàn)，我知道哭是挽回不了這次失敗的。人，就是在困難和挫折中長大的，人的一生不可能一帆風(fēng)順，我抬起頭看了看前方，大步的走向家門。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓豐富的知識(shí)充滿頭腦，對(duì)自己有著充分的信心，面對(duì)失敗毫不氣餒，長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我堅(jiān)信，只要努力就會(huì)有所收獲!
這就是我——李欣悅，一個(gè)喜歡讀書、堅(jiān)強(qiáng)、有時(shí)文靜有時(shí)張狂的小女孩。
高一這就是我篇七
“這就是我，不一樣的煙火?！痹鴰缀螘r(shí)，這話也是紅遍網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)人，又何嘗不是一朵與眾不同的煙火呢?同樣，我也不例外，只是由簡簡單單的三種色彩勾勒的罷了。
藍(lán)色——自信的我。
我的心一下子吊起，攝像機(jī)!像我這種“鄉(xiāng)巴佬”哪見過這種陣仗啊。這還是在主題班會(huì)課上，我來主持介紹班名的產(chǎn)生活動(dòng)。我一走到講臺(tái)上，便投來了數(shù)道目光，有期待，有幸災(zāi)樂禍，還有陪著我無奈的。我深吸一口氣，主動(dòng)迎上數(shù)道目光，投以自信的目光，也為自己打氣。開始了，黑漆漆的鏡頭仿佛投過一把劍，直刺我的脊梁。我掃了一眼精心準(zhǔn)備的稿子，流利地配合幻燈片講述起來，不時(shí)用得體的手勢(shì)緩解自己的尷尬，盡管不知表現(xiàn)的怎樣，但我的嘴角一定是上揚(yáng)的!按照流程，順利地將這次活動(dòng)完成。同時(shí)，也展示著自己最自信的一面。
紅色——好勝的我。
“不對(duì)!修建萬里長城本就是為了抵抗匈奴!”我爭得面紅耳赤。這還是在歷史課上，課后題中，有一個(gè)判斷題引起了爭議。我認(rèn)為修建萬里長城并不是覆滅的根本原因，但怎奈全班都站在對(duì)立面啊?！拔也环?”一人敵一班，即便勢(shì)單力薄，我也要拼個(gè)“不死不休”!“秦始皇修建的是萬里長城，又不是阿房宮。本就是為了國家，又怎么能和軍事上的覆滅扯上關(guān)系呢?”“但當(dāng)時(shí)的人沒有這樣的政治覺悟，他們本就認(rèn)為這是錯(cuò)的?！薄啊蔽冶获g得啞口無言，“還是不服啊!”我的好勝心砰地燃起，就算是錯(cuò)的，有怎樣，不能輸!我舌戰(zhàn)群儒，都要被口水淹沒，還是要辯，還是執(zhí)拗地渴望著勝利。只因那火熱的好勝心。
橙色——愛書的我。
三種顏色，劃破天際，綻放出了那個(gè)與眾不同的我。這就是我，一個(gè)自信，好勝，愛書的我。
高一這就是我篇八
我的名字叫陳銳，今年十歲，上四年級(jí)。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是膽子更大，雖然我這只“老虎”很兇猛，不過不要怕，我這只“老虎”可不吃人。
記得有一次，我看見一個(gè)馬蜂窩，心想：我一定要“為民除害”。說干就干，于是，我拿來幾個(gè)大石頭，對(duì)著馬蜂窩使勁地一扔。沒想到，那些馬蜂受到了驚嚇，一群一群地向我飛來，當(dāng)時(shí)我還想逞能，拿起地上的棍子亂舞，可是馬蜂越來越多，我便放下棍子迅速逃了。不過，那些馬蜂還是追過來，狠狠地在我臉上蜇了幾針，好像對(duì)我報(bào)復(fù)似的，那時(shí)我被蜇得很疼，接著腫了起來。我立刻跑回家，媽媽幫我把藥敷上，害我?guī)滋於疾桓页鲩T了。
不過，我也有很多優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是：做什么事都堅(jiān)持到底。有一次，媽媽讓我把箱子外的圖紙刮掉，做這件事可真難，那時(shí)剛好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的雙腳就被蚊子叮了好幾個(gè)胞，癢得我要命，我一邊抓癢，一邊刮圖，媽媽見了說：“那就等明天再刮吧！”我告訴自己：堅(jiān)持就是勝利，今天的事情，就要今天做完。過了半個(gè)多鐘頭，我終于刮完了那張圖紙。
這就是我——一個(gè)膽大而做事堅(jiān)持到底的男孩子，你愿意和我交朋友嗎？
高一這就是我篇九
說起我，爸爸的頭都大了：進(jìn)入初中才一學(xué)期，老師請(qǐng)家長已不下10次?！拔艺媸菬o地自容。”他說，“你究竟知不知道羞恥！”
的確，我是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，我甚至連自己的日常行為都無法管住。我就象得了好動(dòng)癥，坐在自己的位置上總是動(dòng)個(gè)不停，老師提醒了，只管得了一會(huì)兒，過一會(huì)兒，我又動(dòng)起來了。我也許就是個(gè)神經(jīng)病患者，有時(shí)竟在課堂上無緣無故地與張程同學(xué)相視而笑。更讓人不可理解的是，我因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真完成才受到老師的批評(píng)，老師才花了一節(jié)課的時(shí)間給我們講做人的道理，可一下課，我就去把同學(xué)自行車的氣放了。都是初中生了，還犯這樣簡單的錯(cuò)誤，真是讓人笑掉大牙。
可笑的事遠(yuǎn)不止這些。有天音樂課下課，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上瘋打，不小心撞著秦齊同學(xué)了，他就來勸我，我不但不聽，反而一拳向他臉打去，打得他鼻血直流。他哭著去老師那兒告狀，我不承認(rèn)自己有錯(cuò)，死口咬定他先動(dòng)手，氣得老師沒法了，只好把家長請(qǐng)來。最后，問題雖然解決了，但我是口服心不服。爸爸問我，同學(xué)的鼻子會(huì)不會(huì)有事，我說不會(huì)，他本來就是個(gè)痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，這個(gè)時(shí)候還有心情講笑話，真是恬不知恥。
我還是一個(gè)固執(zhí)己見的人。對(duì)的堅(jiān)持，錯(cuò)的也堅(jiān)持。一個(gè)星期天，我和張程都沒完成政治作業(yè)，晚自習(xí)時(shí)，我開始補(bǔ)，但我覺得翻書太慢，就趁黃俁其轉(zhuǎn)過頭去說話的時(shí)間，把他的作業(yè)本拿來抄，結(jié)果還未抄，就被張程一把奪過去?！懊魈煳夷萌ソ?，你不能說?！彼f。黃俁其說完話轉(zhuǎn)過頭來，見本子不見了，就去告訴老師，并懷疑是我們拿的，老師就說：“哪個(gè)同學(xué)不小心拿錯(cuò)了黃俁其的本子，請(qǐng)還回來。”我們不懂老師是在給我們臺(tái)階下，沒有吭聲。于是，老師就叫黃俁其來搜我們的桌子，結(jié)果在張程的桌子里找著了。證據(jù)確鑿，可我們還是不承認(rèn)?！半y道他會(huì)長腳?！崩蠋熣f，于是就把家長請(qǐng)來協(xié)助教育。經(jīng)過政治老師、班主任和家長一個(gè)多小時(shí)的攻心戰(zhàn)和事實(shí)分析，我覺得再堅(jiān)持也是無用的了，于是就承認(rèn)了。真是不見棺材不掉淚，不見鬼子不掛線。
這就是我，一個(gè)讓老師和家長頭疼的家伙。
高一這就是我篇十
1.正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。
2.用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。能根據(jù)不同的目的調(diào)整說話的內(nèi)容和方式。
3.在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí)，要求盡可能集中、明了、簡潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，力求寫出一點(diǎn)新意。
二、活動(dòng)指導(dǎo)與建議。
1.可以把全班同學(xué)先分成若干個(gè)活動(dòng)小組，讓同學(xué)們?cè)谛〗M中介紹自己。然后由各小組推薦幾位同學(xué)在全班作自我推薦或自我介紹。“模擬面試”，可以由幾位同學(xué)或老師扮演考官，并事先準(zhǔn)備一些與招聘內(nèi)容有關(guān)的問題。
2.本單元的三項(xiàng)活動(dòng)同樣是作自我介紹，但是目的卻不盡相同。活動(dòng)一，目的是讓新同學(xué)盡快地認(rèn)識(shí)自己，了解自己，因此，介紹要盡可能地全面，說出自己的個(gè)性特點(diǎn)?；顒?dòng)二，是學(xué)生為了承擔(dān)某項(xiàng)工作而作自我介紹，所以要重點(diǎn)突出，就自己從事該項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)做集中闡述?；顒?dòng)三，是讓學(xué)生在假設(shè)的場(chǎng)景中做自我推薦，趣味性、目的性強(qiáng)，重在在雙方的對(duì)話交流中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，文明得體的應(yīng)答。
3.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生的一次自主性活動(dòng)，教師可以放手讓學(xué)生自行選擇、設(shè)計(jì)和組織，以便調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。不過，鑒于本次活動(dòng)是中學(xué)階段的第一次，教師可以多一些指導(dǎo)。
4.無論進(jìn)行哪一項(xiàng)活動(dòng)，每位同學(xué)在自我介紹后都應(yīng)留出一點(diǎn)聽眾提問的時(shí)間。這一方面是為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解，另一方面是為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的互動(dòng)空間。
5.可先布置口語交際要求，只準(zhǔn)打腹稿或列提綱，不得寫成書面文稿；在完成口語交際練習(xí)的基礎(chǔ)上，再布置寫作練習(xí)。
6.口語交際的過程中，教師要注意排除學(xué)生的心理障礙，創(chuàng)造良好的說話環(huán)境；寫作時(shí)，教師可指導(dǎo)學(xué)生注意怎樣選取合適的角度來表現(xiàn)自己，如突出個(gè)人的某一方面特點(diǎn)，或多角度介紹自己等。務(wù)必強(qiáng)調(diào)要寫出新意、寫出個(gè)性。
7.建議在兩周內(nèi)完成本單元學(xué)習(xí)任務(wù)。其中課內(nèi)占4課時(shí)(2課時(shí)口語交際，2課時(shí)作文及講評(píng))。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
教師可根據(jù)口語交際和寫作練習(xí)的具體情況，給出分?jǐn)?shù)。
1.口語交際可以從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：一、參與意識(shí)；二、說話的內(nèi)容和方式。
2.本次作文可以從兩點(diǎn)評(píng)價(jià)：一、語言表達(dá)是否通順；二、文章是否有新意，是否寫出了個(gè)性。第二點(diǎn)可以由教師根據(jù)具體情況靈活掌握，新意既可以是對(duì)全篇文章而言，也可以是對(duì)一句話、一個(gè)詞語而言。
3.建議從第一次作文起，為每個(gè)學(xué)生建立寫作檔案，以便如實(shí)、全面了解學(xué)生七至九年級(jí)階段的寫作發(fā)展水平。
四、有關(guān)資料。
1.語言是個(gè)工具。掌握工具要靠練，練才能熟，熟能生巧。練什么，怎么練呢?
語言首先是口耳之事，因此練口、練耳是基礎(chǔ)。語言還是文字之事，所以在口耳訓(xùn)練的基礎(chǔ)上還得練眼、練手。
過去教語言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。這是砍掉植物的根而又希望它開花的做法。充其量這叫插瓶，也許能開兩朵花，然而開不多，也開不久。
練口，要從發(fā)音練起。要從小訓(xùn)練發(fā)音準(zhǔn)確，清晰。發(fā)音含糊，拖泥帶水，把詞句中的某些音節(jié)“吃掉”之類的現(xiàn)象，必須糾正。要練讀，大聲地讀。字讀得對(duì)，句逗讀得清楚，讀出抑揚(yáng)頓挫，讀出語氣神情，才算合格。要練說話，要求說話一字不茍，清楚完整。說稀里糊涂的話，說半截話，都應(yīng)當(dāng)糾正?！斑@個(gè)，這個(gè)”“那個(gè)，那個(gè)”“嗯”“啊”之類的東西，應(yīng)當(dāng)避免。進(jìn)一步要求說話爽朗流利，有條理。所答非所問，拖沓重復(fù)，漫無邊際，語無倫次等等現(xiàn)象，都應(yīng)當(dāng)糾正。
(張志公《說“練”》)。
2.說話教學(xué)：旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說的情況下，準(zhǔn)確、簡明、流利、動(dòng)聽地說整段整篇的、連貫的話語能力的教學(xué)活動(dòng)。通過說話教學(xué)，能夠發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)和接收能力，活躍思想，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。說話是運(yùn)用有聲語言通過口耳進(jìn)行交際的語言形式，具有自然性和濃郁的生活色彩。一般講，說話中，短句多，長句少；自然句多，嚴(yán)密句少；并常運(yùn)用語音的音高、音長、音強(qiáng)、音色來表情達(dá)意。進(jìn)行說話教學(xué)，必須充分注意說話本身的本質(zhì)特點(diǎn)。說話教學(xué)的具體目標(biāo)是：發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，語調(diào)受聽；說話有實(shí)在的內(nèi)容和明確的觀點(diǎn)，意思集中，前后一貫，不散漫，不離題；用詞妥帖，語句完整，句式靈活，無語法錯(cuò)誤；能在限定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)說話的要求；培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣，先想再說，敏于表達(dá)，不講粗話。說話教學(xué)可以分為獨(dú)白體說話教學(xué)和會(huì)話體說話教學(xué)。獨(dú)白體說話教學(xué)可以采用指導(dǎo)學(xué)生看圖說話、復(fù)述、轉(zhuǎn)述、講故事、口頭作文、演講等教學(xué)方式；會(huì)話體說話教學(xué)的方式主要有對(duì)話、討論、辯論等。說話教學(xué)還可以與讀文教學(xué)、寫作教學(xué)和課外語文活動(dòng)相結(jié)合，隨機(jī)進(jìn)行。
(《中國中學(xué)教學(xué)百科全書·語文卷》第24頁)。
3.學(xué)生習(xí)作。
十六歲兩面的我。
一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴(yán)格的管理，我很聽話，凡是見過面的長輩無不夸我是一個(gè)聽話、懂事的孩子。在不知不覺中，我被一種模式固定住了，使我無法掙脫。每當(dāng)我想隨心所欲地做一些在長輩看來是越軌的事時(shí)，便覺得像有無數(shù)雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復(fù)了好孩子的面孔。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天成長起來。我的體內(nèi)時(shí)時(shí)涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來。漸漸的，我開始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影，操場(chǎng)上橫沖直撞的足球隊(duì)中也時(shí)不時(shí)閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演著兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無可非議；在家里，我很聽話，辦事總是小心翼翼，聽話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時(shí)，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快?我簡直是個(gè)天才的演員。為此，我甚至曾經(jīng)打算去考電影學(xué)院，將來說不準(zhǔn)弄成個(gè)小明星當(dāng)當(dāng)。
十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒變。兩時(shí)、兩地都沒有什么人強(qiáng)迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活潑，我都喜歡。
一個(gè)星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重?，F(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子不多嘍!看我們家那個(gè)……”媽媽喜笑顏開，忙著應(yīng)付，我卻連大氣也不敢出，按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑?！皨專一貙W(xué)校復(fù)習(xí)去了。”我轉(zhuǎn)過身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著。我們時(shí)而高談闊論，海吹神侃，時(shí)而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。我換上另一張面孔，引來路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說笑?！巴鯑|!”一個(gè)帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中?！霸懔耍趺磁錾狭?”我的心格登一下，“媽?！蔽疫呎f邊緩緩轉(zhuǎn)過身?！皽?zhǔn)挨訓(xùn)?！蔽倚睦锵耄馗趮尩暮筮?。果不出所料，一進(jìn)門，烏云密布，雷電交加?！澳阍趺纯梢赃@樣走在大街上呢，一點(diǎn)規(guī)矩都沒有，這么肆無忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎?……”這時(shí)，我不知從哪里來的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點(diǎn)事了，我長大了!”我用異常平靜的語調(diào)說道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓(xùn)導(dǎo)”都噎在了喉嚨里，她轉(zhuǎn)過身，走回了臥室。“你是長大了，我都快忘了。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯(cuò)了?不；媽媽錯(cuò)了?沒有。誰錯(cuò)了呢?我一片茫然。
(北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)王東)。
高一這就是我篇十一
記憶就像一個(gè)五彩繽紛的大花園，花園里的每一朵花，每一株草都是一件事！在我記憶的大花園中，有這樣一朵小花，它既使我難忘，又讓我感到可笑！
我六七歲時(shí)剛上小學(xué)一年級(jí)，但我卻愛不懂裝懂，還經(jīng)常讀別字，于是媽媽送我一個(gè)外號(hào)“別字小姐”！“課”字我會(huì)讀成“果”，“件”字我會(huì)讀成“?！?，我都只會(huì)讀一半，經(jīng)常惹人發(fā)笑！
我姥姥家在河南駐馬店，那天，媽媽帶我回去看姥姥！我卻出了一次丑！
下了火車后，我高興得像一只小鳥！我和媽媽坐在椅子上休息，我可閑不??！我一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒看看那里，對(duì)什么都充滿了好奇！
我突然看到一個(gè)牌子，上面寫著“駐站”，我根本就看不懂，于是像很懂似的對(duì)媽媽大叫：“媽媽，快看，我知道那兩個(gè)字是什么！”媽媽笑瞇瞇地說：“那是什么字呀？”我背著手，像學(xué)者一樣踱來踱去！我說：“媽媽，你不懂了吧！讓我來教教你！那念‘馬站’！”媽媽哈哈大笑起來，我感到不解，就說：“媽媽，你怎么了？”媽媽眼淚都流出來了，我又說：“媽媽，你明白了嗎？”媽媽終于不笑了！她說：“傻孩子，那不念‘馬站’，那應(yīng)該念‘駐站’！”媽媽說完又笑了起來！我撓了撓頭，疑惑不解地說：“不對(duì)呀！那明明念‘馬站’呀！怎么會(huì)念‘豬站’呢？”媽媽笑得更厲害了！
我自己呆呆地坐在椅子上，看著那兩個(gè)字，嘴里還嘟囔著：“不應(yīng)該念‘豬站’呀！真是太奇怪了！肯定是媽媽念錯(cuò)了！那個(gè)字有一個(gè)馬字，一定念馬！”
媽媽終于笑夠了，她對(duì)我說：“別字小姐，那是駐站，姥姥家不是在駐馬店嗎？駐站就是簡稱，懂了嗎？”我還是不明白：“媽媽，什么是簡稱呢？”媽媽笑著說：“簡稱就是把詞縮短了寫！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，我終于知道了！不過，豬站沒有馬站好聽！”媽媽又在笑話我了！
媽媽說：“以后不準(zhǔn)再讀錯(cuò)別字了！你如果不會(huì)，可以問別人！不能不懂裝懂，你要改掉這個(gè)壞毛?。≈懒藛?？”我說：“如果我改了，那么我就不是別字小姐了嗎？”媽媽笑著說：“是呀！”
每當(dāng)想起這件可笑的事我就忍不住想笑，那時(shí)的我太天真，幼稚了！
我真是一個(gè)傻瓜！
高一這就是我篇十二
姓名：跟浙江省一個(gè)美麗的城市同名同姓。(姓金)。
性別：跟媽媽一樣。
年齡：現(xiàn)以度過12個(gè)“六一”兒童節(jié)。
模樣：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
優(yōu)點(diǎn)：能干的我。
飯，是我們生活中不可缺少。談起煮飯，你肯定不屑一顧地說：“哼！這誰都會(huì)，這樣也算能干？”莫急！莫急！聽我慢慢到來。
煮飯，水是最關(guān)鍵的，水怎樣才能放得不多不少呢？我有個(gè)好辦法。
一天下午，媽媽有事出去，叫我把飯煮一下。蛋糕了！我可從來都沒煮過？怎么辦呢？我們家有4個(gè)人，我用盛米的量杯盛了滿滿3杯米，因?yàn)榈艿懿?歲，肯定吃不了多少。接下來，放水，這可難了，我小心翼翼將水放到離水面1。5至2。5厘米差不多的位置。開煮！哈！萬事具備，只欠東風(fēng)！我興高采烈的去看電視。
看得正入迷，門鈴響了，一定是爸爸媽媽回來了，我急忙跑到廚房先去看飯?jiān)趺礃恿?，恩！還不錯(cuò)！正進(jìn)入保溫狀態(tài)中。我開了門，媽媽立刻開門見山：“飯?jiān)趺礃恿耍俊薄皁k！ok！”我得意洋洋的說。開飯了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么樣？怎么樣？”我迫不及待的問。爸爸偏偏跟我唱反調(diào)，故意等我不耐煩了，才慢慢吞吞地說：“恩！不錯(cuò)嘛！”媽媽也嘗了一口說：“沒想到你還可以??！”“你們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我這顆埋在土里的金子??！”
媽媽又讓我連續(xù)讓我煮了幾天飯，都可以。我便成了家里名副其實(shí)的“淘米專家”。媽媽每次煮飯都要向我稟告一聲，問我水怎么樣？我邊雄赳赳，氣昂昂的說：“ok！ok！不多也！”爸爸總在一邊嘲笑說：“喲！裝得挺象的嘛！”
缺點(diǎn)：馬虎的我。
世上沒有完美的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。可別看我儀表堂堂，我也是個(gè)名副其實(shí)的“小馬虎”哦！
星期天晚上，媽媽出去買東西，叫我記得等水燒開了關(guān)掉煤氣爐，媽媽再三叮囑，我也答應(yīng)了。我在廚房里逛了幾圈，覺得沒意思，便去看電視?？吹谜朊?，媽媽不知什么時(shí)候兇巴巴的站在我后面，媽媽嚴(yán)厲的問：“開水呢？”這時(shí)，我才想起開水！天??！我來到廚房，煤氣顯然被媽媽關(guān)了。煤氣爐周圍全是水，壺里水也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了?！澳阏f你！哪點(diǎn)不讓我省心，不是我回來得早，家里就著火了！你做事，就不能認(rèn)真點(diǎn)嗎？”媽媽大聲斥訓(xùn)著。
做事和學(xué)習(xí)一樣，稍微有點(diǎn)馬虎，就會(huì)造成很大的損失，所以，我一直在克服這個(gè)缺點(diǎn)！
高一這就是我篇十三
一個(gè)小鼻子，大眼睛，圓臉蛋，烏黑的頭發(fā)一飄一飄的女生出現(xiàn)在鏡子前。-----薛思言。
我有許多愛好，如畫畫、看書。但我最喜歡的是畫畫。每次去美術(shù)班，我的心情就特別好，因?yàn)楫嫯嬁梢蕴找毙郧?，有什么不開心的事，就都變成開心的了。
我還有一個(gè)壞毛病，特別粗心。這次期末考試，我的數(shù)學(xué)有一道很簡單的題我都把它做錯(cuò)了，因?yàn)橐环种钗叶嫉雇肆耸畮酌Ｎ乙欢ㄒ牡暨@個(gè)粗心的壞毛病。
一個(gè)活潑的小女孩兒。你愿意和我做個(gè)好朋友嗎？
高一這就是我篇十四
我牽著奶奶的手，一蹦一跳地走在去幼兒園的路上。以前我住在奶奶家，總希望我放學(xué)后讓奶奶早點(diǎn)來接我，因?yàn)檫@樣我就可以早點(diǎn)回家玩了。
而晚了呢，同學(xué)們走光了，我害怕一個(gè)人呆在幼兒園里，被無邊的黑暗籠罩著，是一件很恐怖的事情。特別是冬天，天暗的特別快，偏偏我聽多了鬼故事，又相信故事里的劇情是真實(shí)的，當(dāng)冬風(fēng)刮過我的臉夾，我就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹洹?/p>
七歲·繪畫。
繪畫是我的愛好，也是我的特長。我喜歡繪畫有很多種原因，其中最重要的原因，是因?yàn)槔L畫能畫出那些無法用語言表達(dá)的感覺。
別人說，繪畫是一種折磨，因?yàn)樗麄儾幌矚g繪畫?？晌艺J(rèn)為繪畫是一種樂趣、享受，因?yàn)槲蚁矚g繪畫。我認(rèn)為，繪畫是一杯濃香的奶茶，口渴的時(shí)候喝上一口，感受生活的甜蜜；繪畫是一張柔軟的床，疲憊的時(shí)候往上一躺，享受生活的舒適；繪畫是一曲優(yōu)美的小令，難過的時(shí)候聽上一首，感受生活的快樂。
我經(jīng)常沉迷于繪畫，時(shí)常忘了吃飯，忘了睡覺，直到媽媽的河?xùn)|獅吼來臨時(shí)，我才不情愿地從書桌旁走開。這些年來的努力一直沒有白費(fèi)，我有了很大的成就，多次獲得獎(jiǎng)狀，多次得到的表揚(yáng)，多次得到的欣賞都說明了這一切。
我愛繪畫，不是因?yàn)樗鼛臀耀@得了很多榮譽(yù)，很多贊美，而是因?yàn)?，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的生活變得豐富多彩，不再枯燥無味。
十歲·夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想而努力追逐。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)出色的服裝設(shè)計(jì)師，為此，我還特地千里迢迢跑去服裝店里做參考。
是鉆石總會(huì)發(fā)光，是金子總會(huì)閃耀，是夢(mèng)想也總會(huì)實(shí)現(xiàn)。服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來說，還是比較遙遠(yuǎn)的，所以，我要努力讓這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲抑溃⒉皇撬械蔫F都能練成有用之才，并不是所有石頭都會(huì)發(fā)光，并不是所有夢(mèng)想都會(huì)開花結(jié)果，一切，皆要看自己的付出。
小結(jié)。
我膽小、喜歡畫畫、擁有夢(mèng)想，我知道，我并不完美，但我會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤，糾正自己的缺點(diǎn)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)帶著夢(mèng)想迎接未來的女孩！
高一這就是我篇十五
哈哈。。。房間里傳來一陣爽朗的笑聲，不用猜，——雷俊杰。
看到這個(gè)名字你肯定會(huì)想：這一定是個(gè)帥氣的男孩子，不，其實(shí)我是個(gè)女孩，與眾多女孩相同，由于青春期的原因，小痘痘這個(gè)不速之客也搬來臉上做客。
從呱呱墜地的嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的少女已有14個(gè)秋冬，看看現(xiàn)在的我：鏡子中立刻出現(xiàn)了一張漂亮的臉蛋，濃黑的眉毛下一對(duì)水汪汪的大眼睛，黑白分明。一張小嘴能說會(huì)道，常常把人逼的語塞。頭發(fā)一甩，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)惹人羨慕。
嘿嘿！我可是個(gè)名副其實(shí)的樂天派，一天中有23個(gè)小時(shí)59分零59秒都在笑，就算是考試考砸了，在放學(xué)的路上，也和同學(xué)有說有笑，才不去想回家要吃竹板炒肉絲的事情呢！
我呀！雖說屬兔，性格到一點(diǎn)也不文靜。
在教室里，不管上課下課都有我的聲音。一張嘴也常常得理不饒人。
瞧！，一個(gè)愛笑的活潑女生——雷俊杰。
高一這就是我篇十六
我叫楊濟(jì)霞，今年8歲，現(xiàn)在正在讀三年級(jí)。
我有著1.45米的個(gè)子，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，當(dāng)然，還有一張櫻桃似的小嘴。
小的時(shí)候，我識(shí)字不多，不認(rèn)識(shí)的字，我總是念成"什么"。隨著年齡的增長，我慢慢學(xué)會(huì)了不懂的字就自己查字典，這樣，只是也就更豐富了。
我還特別喜歡看書。"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"每次到書店，看見喜歡的書，我就愛不釋手，非拉著爸爸讓他給我買。如果爸爸不讓買，我就是自己存錢也要把它給買下來。每次，當(dāng)我捧著自己心愛的書津津有味地讀著時(shí)，心里總會(huì)有一種滿足感。()喲一天，爸爸媽媽上班，我讀書讀得太入迷了，竟連飯也忘了吃。
我還有許多其它的興趣愛好：繪畫、小制作，到外面去觀察美麗的動(dòng)植物……真是超有趣。
我的性格可以說是雙重的，有的時(shí)候，我會(huì)安靜地在桌上寫作業(yè)，一聲不吭地看書，可有的時(shí)候，我又會(huì)和同學(xué)們說說笑笑，講這里，說那里，一起開心地做游戲，可真是多變?。?/p>
我有一個(gè)很大的目標(biāo)，那就是長大以后能當(dāng)一位優(yōu)秀的科學(xué)家，但是，實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)是很不容易的，它需要實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)才能完成。我只希望，自己能夠從身邊的小事做起，盡好自己的'責(zé)任。這學(xué)期能夠考個(gè)好成績，我也就很滿意了。
瞧，，一個(gè)具有雙重性格，但又十分好學(xué)的女孩兒。希望大家能和我做朋友。
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