總結(jié)是一個不斷更新的過程,隨著經(jīng)驗的積累,我們的總結(jié)能力也會不斷提高??偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長,從而更好地發(fā)揮自己的潛力。在范文中,你可以找到一些寫作總結(jié)的常見錯誤和不足之處,以及如何避免它們。
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇一
老師們,同學(xué)們,大家早上好!
上個月26日是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié),那是為了紀(jì)念1620年他們所受到的禮遇——當(dāng)年冬天,被迫害離開家園的他們遇到了難以想象的困難,是印第安人給他們送來了生活必需品,并教他們怎樣狩獵、捕魚和種植農(nóng)作物。在印第安人的幫助下,他們獲得了豐收,歡慶豐收的日子,成了感謝上帝的日子,并為感謝印第安人的真誠幫助,邀他們一同慶祝。后來這一天演變成一個家庭團聚的日子,美國人總會準(zhǔn)備火雞,在那一天,就是單身漢也總是被邀請到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂,并且感謝上帝的恩惠。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德?!暗嗡?,涌泉相報”,這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會真正幸福。
我們還要感恩我們的老師,是他們將知識傳授給我們。在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩呢?老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點進步,他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,對我們提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,正是這些批評,我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私地幫助,利用點滴時間輔導(dǎo)我們,老師從早到晚,把所有的精力都花在了我們身上,下了班還在批改作業(yè)。試想一下,我們長大成人過上舒適安逸生活的時候,能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了我們的進步,才能讓他們感覺到,自己一切的付出,是值得的!
我們不僅要學(xué)會感恩,時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜,珍惜你擁有的一切,珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩,生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至。因為感恩,人與人之間的距離越來越近;因為感恩,世界變成了愛的海洋;懂得珍惜,生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜,生活就會減少很多缺憾,增添很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻,讓我們的生活更加和諧。剛剛過去的感恩節(jié),讓我們學(xué)會去感恩那些幫助過我們的人,拉近彼此心與心的距離。感恩不是說說而已,而是要落實到行動,我們可以為父母洗一次腳,獻給老師一束花,給朋友一聲親切的問候……只要人人獻出一點愛,世界會變得更美好!
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇二
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
大家好!
首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從此刻就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母?;貓笠膊槐仨毞堑氖俏镔|(zhì)上的回報,更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處?,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,可是,他們給予了一個人一生中不可替代的――生命。用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,出國留學(xué)已經(jīng)是足夠的'偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,學(xué)會感恩,懷著一顆感恩的心去孝順父母!
再次我們要感恩教師,尊重教師。我們每學(xué)一點知識,每得到一點提高,都離不開教師的教導(dǎo),都凝聚著教師的心血。教師不僅僅賜予我們知識,還教會我們?nèi)绾巫鋈?,尊重教師我們不能僅僅停留在口頭上,而應(yīng)體此刻具體行動中。x教師在講演中有好幾個互動過程,其中一個讓是讓班主任教師站到演講臺上,問學(xué)生愛不愛他們的教師,同學(xué)們一口同聲說愛,x教師說,愛你的教師就去擁抱你的教師,我們大家一齊沖上去擁抱班主任,嘴里還說著,“多謝教師,教師您辛苦了”,此時我的心中既是幸福又是歡樂,與教師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的交流,每個學(xué)生都淚流滿面,表達(dá)著對教師的感激和尊重之情。
最終我們要感激學(xué)校給了這次機會,有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無比珍貴,更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒完美的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種職責(zé),一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心歡樂的生活。
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
各位老師、同學(xué)們:
講話。
“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。
學(xué)會感恩,就會懂得尊重他人。懂得感恩,就少了歧視,就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己,在現(xiàn)代社會這個分工越來越細(xì)的巨大鏈條上,每一個人都有自己的職責(zé),自己的價值,每一個人有意、無意間都在為他人付出,當(dāng)我們感謝他人的佳言善行時,第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做得更好,也許只是一種單純的回報心里,然而對于整個社會則是非常有意義的良性循環(huán)。
可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的`知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。
居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己,的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛爺爺也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
同學(xué)們,“感恩“”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中,讓我們懷著一顆“感恩”的心,用平實的話語和實際行動,表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草,讓我們感受到生命噴涌的活力,感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,感謝老師的諄諄教悔,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂,感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,感謝社會上所有人的關(guān)愛,感謝他們伸出援助之手。
學(xué)會感恩,用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,讓你身邊的人以你的存在而感到快樂!
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇四
感恩教育一向是學(xué)校對學(xué)生進行德育教育的重要資料,感恩教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀,學(xué)會關(guān)愛自我,關(guān)愛他人,有一顆感恩的心。
為了做好這次感恩教育主題活動,我精心設(shè)計了主題活動的流程,并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片,歌曲等,努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍,讓學(xué)生真正意識到人應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心。
主題活動開始前,我播放了《感激》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實,學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。
歌曲播放完畢后,我問學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)感激誰,學(xué)生興奮了,七嘴八舌的喊著:“父母,教師,大自然,和平……”我明白他們只可是把歌詞中所提到的感激的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了,并沒有真正的體會到“感激”一詞所包涵的情感。
我之后說道:“我們要感激的人和物很多很多,那我們最應(yīng)當(dāng)感激的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說:“父母”,有少數(shù)聲音很低說:“教師?!薄澳俏覀兙蛠碚f說為什么要感激自我的父母吧”?!案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每一天大清早起來為我們做飯,還有洗衣服?!薄案改附o了我生命?!?/p>
我明白這對于一個六年級的孩子來說,回答這樣的問題太簡單了,為了調(diào)動他們的情感體驗,使他們了解到父母對自我那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性,敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。
第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡,母親深情的守護著他,誰知一出示后,學(xué)生一片嘩然,有些調(diào)皮的男生還不由的說道:“好酷的貝貝?!迸鷦t有些茫然。我明白可能是這張圖片太溫馨了,學(xué)生可能不明白我的意圖所在了。我趕緊說道:“你明白那位呵護孩子的母親心里想的是什么嗎”“你是我的寶貝,你要歡樂成長”“你是我的期望,你要健康成長。”
學(xué)生反應(yīng)的很快,隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女,陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親),一次次的心靈交流,學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟,因為隨著圖片的顯示,相互的交流,班里變得沉靜了,學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些_動和興奮,多了一份凝重與深沉。
看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動起來,我們進入了下一個環(huán)節(jié)——回想親情。說說在自我的生活學(xué)習(xí)中,父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學(xué)生郭子健站起來了,說:“父母在他上五年級的時候,把他送到了私立學(xué)校,在一個下著大雪的早晨,母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記?!闭f著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。
我明白他是一個很懂事的學(xué)生,感情很豐富也很細(xì)膩,我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時,誰知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說:“郭子健真會演戲,什么破事,還流淚?!庇捎谶@意想不到的插曲,剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下,說:“他母親做的這一切不值得他感激嗎”可能是我的語調(diào)高了點,學(xué)生又陷入了沉默。我明白這次不是思考,不是回憶的沉默,因為他們的頭是低下的,眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感,我說我向你們講一個真實的故事:“以前一位母親,因家窮,一次遇大雨,孩子鞋濕了,為使孩子早上穿上干燥的鞋,她竟然把濕漉漉的鞋穿在自我的腳上一夜未睡?!?/p>
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
我認(rèn)為,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給予我們知識的老師,感恩為我們提供學(xué)習(xí)環(huán)境的`學(xué)校,感恩那些幫助、關(guān)心和愛護我們的人,感恩我們的祖國,感恩大自然……心存感恩,你會發(fā)覺世界是如此美好!
許多名人、偉人都滿懷感恩之情。一代偉人鄧小平在古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民!”再如,著名詩人艾青在他的詩中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛得深沉?!边€有許多感恩的事例,不勝枚舉。一個人學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感激的心,才能真正快樂。
我們要從感恩父母開始,做個好孩子。離家時和父母說聲爸爸媽媽再見,讓父母心存溫暖;回家時幫助父母干干家務(wù),去體會父母的辛勞;認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂生活,以優(yōu)異的成績回報父母,讓父母少操心。
我們要學(xué)會關(guān)心同學(xué),做個好學(xué)生。說話禮貌些,和顏悅色才能心情愉快;行為文明些,舉止文雅才能贏得尊重;做事大度些,小肚雞腸只能不受歡迎。
我們也要學(xué)會承擔(dān)與分享,做個好公民。承擔(dān)了不丟垃圾的責(zé)任,就會分享干凈的樓道環(huán)境;承擔(dān)了不大聲喧嘩的責(zé)任,就會分享到安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;承擔(dān)了給教室捐一本書的責(zé)任,就會分享到更多的好書。我為人人,人人為我;送人玫瑰,手留余香。
感恩是一種幸福,學(xué)會感恩是一種美德!讓我們積極行動起來,學(xué)會懷著感恩的心面向這個世界!學(xué)會懷著感恩的心對待我們的生活!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇六
同學(xué)們,老師們:
大家早上好!
先跟大家一起來分享一個真實的小故事:
100多年前的.某天下午,在英國一個鄉(xiāng)村的田野里,一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然,他聽到遠(yuǎn)處傳來了呼救的聲音,原來,一名少年不幸落水了。農(nóng)民不假思索,奮不顧身地跳入水中救人孩子得救了。后來,大家才知道,這個獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后,老貴族親自帶著禮物登門感謝,農(nóng)民卻拒絕了這份厚禮。在他看來,當(dāng)時救人只是出于自己的良心,自己并不能因為對方出身高貴就貪戀別人的財物。故事到這兒并沒有結(jié)束,老貴族因為敬佩農(nóng)民的善良與高尚,感念他的恩德,于是,決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈,能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的夢想。農(nóng)民很快樂,因為他的兒子終于有了走進外面世界改變自己命運的機會;老貴族也很快樂,因為他終于為自己的恩人完成了夢想。多年后,農(nóng)民的兒子從倫敦圣瑪麗醫(yī)學(xué)院畢業(yè)了,他品學(xué)兼優(yōu),后來被英國皇家授勛封爵,并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。他就是亞歷山大·弗萊明,青霉素的發(fā)明者。那名貴族公子也長大了,在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎,但幸運的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。這名貴族公子就是英國首相丘吉爾。農(nóng)民與貴族,都在別人需要幫助的時候伸出了援手,卻為他們自己的后代甚至國家播下了善種。人的一生往往會發(fā)生很多不可思議的事情,有時候,我們幫助別人或感恩別人,卻可能冥冥之中有輪回。
謝謝大家!
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是五(2)班的傅青和,今天,我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩》。兩年前,我從日本的高州東小學(xué)轉(zhuǎn)到解放路小學(xué)學(xué)習(xí)。在日本生活的時候,吃飯前都要雙手捧起筷子說:“謝謝,我要用餐了?!憋埡笠f:“謝謝美餐。”不論是在家里還是在飯店,不論大人還是剛學(xué)會說話的小孩,“謝謝”、“對不起”已經(jīng)成為每個人不離口的社交禮節(jié)用語。仔細(xì)想想,其實這就是文化,感恩的文化。感恩,是人性善良的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德。人沒有感恩之心,人際關(guān)系就會冷若冰霜。懂得感恩是一個人成熟的標(biāo)志,是人文明開化的表現(xiàn)。也許是受日本文化的影響,在我們家“謝謝”“對不起”是個常用詞語。我覺得,越是身邊的人,越是日常的小事,越要懂得感恩,不僅能美化自己的心靈,還能增進人與人之間的感情。
同學(xué)們,我們有今天和平幸福的生活,離不開日夜守衛(wèi)在遙遠(yuǎn)邊疆的解放軍戰(zhàn)士,離不開為我們維護社會治安的警察叔叔。我們?nèi)粘5囊率匙⌒?,更是用千萬農(nóng)民伯伯和工人叔叔阿姨們辛勞汗水換來的。哪一天我們長大成人,成為了社會的棟梁,我們更應(yīng)該感謝的是我們的父母和老師。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師給我們塑造了有知識的靈魂。
還記得剛回中國時,由于沒有接受過多少中文教育,我看不懂中文,答不了題,很多學(xué)校不愿意收我。還好解放路小學(xué)給了我這個機會,讓我能在這里學(xué)習(xí)。我非常珍惜這來之不易的機會,這成了我學(xué)習(xí)的動力,努力上進的力量源泉。慢慢地,我的中文學(xué)習(xí)從不理解到理解,考試成績從不及格到及格。上學(xué)期,我還當(dāng)上了文明示范生。感謝老師們對我的諄諄教導(dǎo),感謝同學(xué)們對我不厭其煩的幫助。我要讀好書,用更好的成績,感恩回報學(xué)校、老師、同學(xué),給身邊的人帶來正能量。
同學(xué)們,讓我們常懷一顆感恩之心,時刻牢記身邊的人給予我們的幫助和恩德,用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇八
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
今日,我能站在演講臺上參加比賽,我感到十分榮幸。感激教師對我的期望,感激同學(xué)們對我的信任。是他們的支持和鼓勵,讓我變得這樣自信和勇敢。
有一種職責(zé),鐫刻在我們的腦海,我們無法將其抹去;有一種感動,沉淀在我們的心田,總是會被輕輕地喚起;有一種關(guān)注,伴隨著人類的生存,鼓動起奮飛的翅膀。我們的事業(yè),因著美麗的存在而開闊;我們的心靈,因著細(xì)膩的情感而生動;我們的成長,因著彼此的關(guān)愛而茁壯;我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。向父母感恩生命的賜與,向師友感恩友誼的長青,身生活感恩色彩的絢麗,向社會感恩人性的完美,向自然感恩山水的靈動,向世界感恩萬物的博大。
感恩,是迎向生活的一種姿勢,懂得感恩的人,能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能把自已盡情歌唱,也能夠為他人真誠地喝彩。感恩,是一縷溫暖的陽光,能夠照亮生命里的每一個灰暗的角落。感恩,是平行傳遞的一顆愛心。感恩,不是你給了我我還給你的簡單輪回,它是手拉著手,心連著心的火炬接力。感恩,能夠?qū)€人情感的細(xì)流,融入到整個世界的汪洋大海。
感恩,是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種下愛的種子,盛開期望的花朵,收獲幸福的果實。擁有一顆感恩的心,你能夠感受到生活的樂趣和意義,從而培養(yǎng)起善待人間萬物的完美情操。感恩吧,它是一種溫暖而動人的情感。小草感恩于陽光的普照,所以展現(xiàn)出最生動的綠色;花朵感恩于大地的哺育,所以綻放最出燦爛的笑容;鳥兒感恩世界的完美,所以高唱著生命的贊歌。
感恩,在于具體而細(xì)微的行動。一句親切的問候,一聲完美的祝福,一個善意的微笑,一下體貼的攙扶,甚至彼此心靈的默契,無言的支撐,都能讓我們心旌搖動,感激滿懷。朋友,進取行動起來吧,將感恩的歌聲載入我們成長的專列,讓我們一路踏歌而行!
多謝大家!
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩》。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”,這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會真正幸福。感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對于同學(xué)們來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。如果在人生的道路上,你沒有意識或者沒有耐心去表達(dá)感恩之情,那么,你只好用一生的耐心去面對做人的失敗。
感恩老師。是他們賜予我們無窮無盡的文化,帶我們走進這知識的海洋。在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩呢?老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點進步,他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,對我們提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會反感老師的批評,但請記住一句話:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,正是這些批評,我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助,利用點滴時間輔導(dǎo)我們,老師從早到晚,把所有的精力都花在了我們身上,下了班還在批改作業(yè)。試想一下,你長大成人過著舒適安逸生活的時候,能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進步,才能讓他們感覺到,自己一切的付出,是值得的!
感恩同學(xué)。我們應(yīng)該感謝和你親如兄弟姐妹的同學(xué)。是同學(xué)間產(chǎn)生了競爭,使你明白:學(xué)習(xí)很重要;是同學(xué)間的親密無間,使你明白:友誼天長地久;是同學(xué)間的互幫互助,使你明白:要樂于助人。是同學(xué)在你有困難的時候幫助你,指導(dǎo)你。同學(xué)之間友愛、互助,就是對他們最好的感恩。
我們要學(xué)會感恩,時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切。心懷感恩,生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至。因為感恩,人與人之間的距離越來越近;因為感恩,世界變成了愛的海洋;懂得珍惜,生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜,生活就會減少很多缺憾,增添很多快樂。
我的講話結(jié)束了!謝謝大家!
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長,而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人,也應(yīng)該報之以發(fā)自內(nèi)心的感激。
“感恩”是每一個人都應(yīng)該堅守的基本道德準(zhǔn)則,不懂得感恩,就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?,但是?chuàng)造生命僅僅是一個開始,要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是,母親從不要求回報。但是,我們必須知恩感恩,認(rèn)真學(xué)習(xí)、不和媽媽頂嘴,就是對恩惠心存感激的表示。
“感恩”還是一種生活態(tài)度,一種美德。同學(xué)們,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心,在家中是名副其實的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中,我們許多學(xué)生卻只知有自己,不知怎樣關(guān)心別人,愛別人。所以,我們要學(xué)會“感恩”,“學(xué)會感恩”就是要學(xué)會懂得尊重他人。當(dāng)你感謝他人的善行時,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,那么你就從小學(xué)會了愛別人、幫助別人。
讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學(xué)會付出,學(xué)會給予,學(xué)會把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇十一
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
大家好!
為了做好這次感恩教育主題活動,我精心設(shè)計了主題活動的流程,并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片,歌曲等,努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍,讓學(xué)生真正意識到人應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心。
主題活動開始前,我播放了《感激》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實,學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。
歌曲播放完畢后,我問學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)感激誰,學(xué)生興奮了,七嘴八舌的喊著:“父母,教師,大自然,和平……”我明白他們只可是把歌詞中所提到的感激的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了,并沒有真正的體會到“感激”一詞所包涵的情感。
我之后說道:“我們要感激的人和物很多很多,那我們最應(yīng)當(dāng)感激的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說:“父母”,有少數(shù)聲音很低說:“教師?!薄澳俏覀兙蛠碚f說為什么要感激自我的父母吧”?!案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每一天大清早起來為我們做飯,還有洗衣服?!薄案改附o了我生命。”
我明白這對于一個六年級的孩子來說,回答這樣的問題太簡單了,為了調(diào)動他們的情感體驗,使他們了解到父母對自我那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性,敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。
第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡,母親深情的守護著他,誰知一出示后,學(xué)生一片嘩然,有些調(diào)皮的男生還不由的說道:“好酷的貝貝?!迸鷦t有些茫然。我明白可能是這張圖片太溫馨了,學(xué)生可能不明白我的意圖所在了。我趕緊說道:“你明白那位呵護孩子的母親心里想的是什么嗎”“你是我的寶貝,你要歡樂成長”“你是我的期望,你要健康成長?!?/p>
學(xué)生反應(yīng)的很快,隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女,陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親),一次次的心靈交流,學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟,因為隨著圖片的顯示,相互的交流,班里變得沉靜了,學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些_動和興奮,多了一份凝重與深沉。
看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動起來,我們進入了下一個環(huán)節(jié)――回想親情。說說在自我的生活學(xué)習(xí)中,父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學(xué)生郭子健站起來了,說:“父母在他上五年級的時候,把他送到了私立學(xué)校,在一個下著大雪的早晨,母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記?!闭f著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。
我明白他是一個很懂事的學(xué)生,感情很豐富也很細(xì)膩,我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時,誰知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說:“郭子健真會演戲,什么破事,還流淚?!庇捎谶@意想不到的插曲,剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下,說:“他母親做的這一切不值得他感激嗎”可能是我的語調(diào)高了點,學(xué)生又陷入了沉默。我明白這次不是思考,不是回憶的沉默,因為他們的頭是低下的,眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感,我說我向你們講一個真實的故事:“以前一位母親,因家窮,一次遇大雨,孩子鞋濕了,為使孩子早上穿上干燥的鞋,她竟然把濕漉漉的鞋穿在自我的腳上一夜未睡。”
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇十二
尊敬的.老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天國旗下講話的題目是:“感謝擁有的一切”。
首先,我想和大家分享一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友知道后,寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信說:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為,第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,遭遇小偷絕對是令人不愉快的事,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
還有一個故事。著名演員李亞鵬王菲夫婦生了個先天兔唇的孩子,他們給孩子起名叫嫣然,希望她一生幸福。在為孩子矯治唇裂的過程中,他們又想起更多的先天唇裂患兒,于是成立了嫣然基金會,籌集資金來幫助這些不幸的孩子。李亞鵬說,感謝女兒的出生,她讓我明白了生命的另一種意義。
同樣讓我感動的是還有提倡賞識教育的周弘校長,他也說了相似的話?!案兄x上蒼給了我一個又聾又啞的婷婷”。周弘先生成功地把自己又聾又啞的女兒培養(yǎng)成為多才多藝的大學(xué)生。孩子成才之后,他又到各地去演講,推廣他的賞識教育思想。
讓我們也學(xué)會感謝擁有的一切:感恩父母帶給你溫暖的家庭,帶給你恒久忍耐的愛;感恩老師帶給你受用終生的教誨,為成長播下了最初的種子;感恩生活帶給你的低落和挫折,讓你更準(zhǔn)確地認(rèn)識自己??v使這一天平淡無奇,你也要感謝,感謝生命讓你平安度過一天,感恩身邊同學(xué)的陪伴,感恩自然萬物帶給你美的體驗。
同學(xué)們,老師們,讓我們以感恩之心對待擁有的一切,常懷感恩之心,才能飛得更高,走的更遠(yuǎn)!
我的講話完了。謝謝大家!
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇十三
學(xué)會感恩,我們將收獲別樣的人生!
生活當(dāng)中,我們所做的事大部分是被別人認(rèn)可的,也能收到大家的`贊許與掌聲,然而,不是事事都能被別人所認(rèn)可,也許我們的做法一時不能被別人接受,或者說,我們當(dāng)時就是心胸狹隘了一點,但自己就是一時想不通,心中不免曾一度為此充滿糾結(jié)。然而,在經(jīng)歷過后,回過頭來仔細(xì)一想,是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當(dāng)這個時候,我們要感謝那些曾經(jīng)幫助或曾經(jīng)指責(zé)我們的人,是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學(xué)會感恩,我們將收獲別樣的人生。
在生活中不如意的事十有八九,或遭受挫折,或被人誤解,或受到批評等等。一時的想不通或轉(zhuǎn)不過彎會讓我們牢騷滿腹,憋一肚子委屈。曾幾何時還會把那些陰霾深埋于心,糾結(jié)成一段暫時無法逾越的鴻溝。人生只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟、睿智;我們亦猶如一塊生鐵,只有經(jīng)過無數(shù)次的鍛造之后才能百煉成鋼。那時,我們再回首,曾經(jīng)的苦難與挫折,是我們?nèi)松谋匦拚n;曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵小小的浪花,如梭歲月里的一縷馨香。
沒有感恩的生活是平淡的生活,如同一潭死水。外面的世界很精彩,誰不想追求更新更美的生活?然而,美好的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來打造;幸福的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來澆灌。反過來,一顆感恩的心又需要美好的生活來滋養(yǎng);生活富裕了,變美了,飲水思源,更能增添我們感恩的心志。常懷感恩心,我們的生活會由平淡而變得精彩;常懷感恩心,我們將收獲不一樣的人生;常懷感恩心,我們將一生無遺憾。翻開嶄新日歷,每一頁的生活都會因為我們的感恩而變得更加的豐富多彩。
感恩那些曾經(jīng)給我們指責(zé)的人,因為他們讓我們學(xué)會了思考。人與人之間的相處過程中,有欣賞也有指責(zé)。遭遇指責(zé)不要惱羞成怒。要學(xué)會自我反思,試著換位思考。這樣在以后的人際交往中,我們就會以此為戒,有則改之無則加勉。所以要感恩那些指責(zé)我們的人,是他們讓我們學(xué)會了思考。
感恩那些給我們使絆的人,因為他們強化了我們的意志。競爭的社會免不了有人偷奸耍滑,投機取巧,有些人為了達(dá)到自己的目的,甚至?xí)粨袷侄蔚脑谖覀兦斑M道路上設(shè)置各種障礙。當(dāng)我們遭遇這些阻撓時,一定不要輕言放棄,要勇敢的面對。一定要相信,只要我們堅持,陽光總在風(fēng)雨后。壓力就是最好的動力,這種越挫越勇的精神無形中便強化了我們的意志力。所以,要感恩給我們使絆的人。
感恩那些舍棄我們的人,因為他們教會我們獨立。每個人在成長的過程中,都要經(jīng)歷自我獨立。因為親人不可能一生陪伴在我們身邊。當(dāng)我們的親人因為某種原因舍棄了我們,我們絕不能萌生埋怨與悔恨,要懂得感恩,感恩他們一生不求回報無私地付出,感恩他們的及早放手。有一種愛叫放手,因為他們的放手才使我們學(xué)會了獨立。
感恩傷害我們的人,因為他們磨礪了我們的意志。一個人在成長的過程中,難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)我們的真誠換不回同等的回報,絕不能怨天尤人。要堅信,每一次傷害都是對我們?nèi)松囊淮蜗炊Y,每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。撫平傷痛,把痛楚化作前進的動力,相信終有一天我們會化繭成蝶。所以,要感恩傷害我們的人,是他們磨礪了我們的意志。
感恩在困境中幫助過我們的人,是他們讓我們堅定了生活的信心。感恩在順境中忠言提醒我們的人,是他們幫我們校正了人生的航向。也感恩那些讒言詆毀我們的人,是他們教會我們要夾著尾巴做人,正人須先正己。
生活離不開感恩,世界需要感恩。感恩生命的偉大,感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教,感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩就是力量,感恩就是愛心。感恩父母,我們才不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩;感恩社會,我們才知道我們需要做的還很多很多。學(xué)會感恩,我們的生活會變得多姿多彩;學(xué)會感恩,我們將收獲別樣的人生!
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇十四
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
大家好!
感恩是藏在人們的心靈深處的,只要會感恩,世界就會增加十分之一的真,十分之五的愛。曾經(jīng),一個人要跳樓自殺,這時,一個小伙子對他說:你的生命還不完全,你感恩你的父母了嗎?你若去世了,你的感恩之心就破碎了,當(dāng)你的感恩之心沒了,你的美好也就此消失了。你的感恩道路將到跨掉,你難道就這樣放棄你的感恩旅程嗎?這時,年輕人站了起來,說:先生,你將改變我的一生。
時時刻刻懷著感恩之心去面對生活,自己的一生將會充滿光彩,因為有了感恩。
安徽宿州蕭縣李炯銳四年級:
學(xué)會感恩國旗下講話稿學(xué)會感恩講話稿篇十五
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
一個人,如果沒有一顆感恩的心,那么縱然存在其他美德,也不會發(fā)揚光大、源遠(yuǎn)流長。若世人都懷有感恩之心,那么這世界將不再有窮山惡水,也不會黯淡無光,所有的事情都將從“山重水復(fù)疑無路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心,拋棄所有怨恨和憤怒,摒棄所有的嫉妒和不屑,只留存他人的好,讓自我的心靈充滿光明,充斥溫暖,用一顆感恩的心去對待周圍的人和事,那么人生必將幸福滿滿!
如果你是一朵花,就應(yīng)當(dāng)開在大地上,為大地母親增光添彩;如果你是一滴雨,就應(yīng)當(dāng)落在干涸的地方,帶去滋潤和期望;如果你是一片云朵,就應(yīng)當(dāng)漂浮在廣闊的藍(lán)天中,譜寫高低起伏的樂章。
有這樣一個故事:一位窮苦的學(xué)生為了湊足學(xué)費,到處挨家挨戶地推銷自我販賣的商品。同時為了節(jié)省每一分錢,他決定硬著頭皮向人討些食物飽腹。他敲開了一戶人家的門,開門的是一位小女孩,他卻一下失去了勇氣,只要了杯開水喝。小女孩看出了他的饑餓,便又拿出面包遞給他。他很快就把食物狼吞虎咽地吃完了,十分感激地說:“多謝你!我應(yīng)當(dāng)付多少錢?”小女孩笑著說:“不必了,我們還有食物,盡管吃吧。”
多年以后,小女孩感染了一種罕見的疾病,許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,便趕緊帶小女孩去理解治療。在醫(yī)生的全力救治和精心護理下,小女孩最終恢復(fù)了健康。出院那天,護士交給她一張醫(yī)療費用賬單。她幾乎沒有勇氣打開看,心想可能要一輩子辛苦工作才能付得起這筆醫(yī)療費用??僧?dāng)她打開賬單時,卻看到上頭寫著“一杯開水和幾片面包等于所有的醫(yī)療費用?!睍r刻想著去幫忙別人,感恩他人,就是在為自我積攢福報。
俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報?!奔词怪皇菍λ藞笠砸粋€善意的微笑,一個鼓勵的手勢,你也許都會得到無以倫比的回報。如果世界上每個人都能像故事中的那位醫(yī)生一樣,懂得知恩圖報,學(xué)會感恩,永懷感恩之心,就能戰(zhàn)勝人生中的酸甜苦辣,讓社會發(fā)光發(fā)彩!
此刻,我們正處于人生中的黃金時代,作為肩負(fù)著中華文化傳承重任的初中生,我們更應(yīng)心懷一顆感恩之心,讓心胸更寬闊。感恩的花,開在成長的路上,我們要從身邊的每一件小事做起,永懷一顆感恩之心!
多謝大家!
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