范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
甘德簡介和主要事跡甘科偉先進事跡篇一
這是一個團結友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力，生命力，創(chuàng)造力的集體。x班的同學們在領導和老師們的教育下學習踏實、刻苦、勤奮、努力。尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、遵守紀律、愛護公務、用語文明、積極參加學校組織的各項活動。班風正、學風濃。展示著自己獨特的風采。
一、樹立良好的班風、學風
良好的班風是班級工作順利開展的前提。x班的同學們自覺遵守學校紀律，養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣。教室桌椅擺放整齊，地面無紙屑，衛(wèi)生區(qū)不留死角，經(jīng)常爭著做好事，同學之間團結互助，你追我趕，形成了一種比、學、趕、幫、超的良好的學習氛圍，增加了同學們的集體榮譽感，班級自豪感，同學們越來越喜歡自己的老師，喜歡自己班級。在學習中，班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間，關系融洽，同學們勤奮好問，上課認真聽講，思維活躍，有自主、合理、探究意識，敢于發(fā)表自己的見解，作業(yè)按時完成，干凈整潔，正確率高，在各項考試中，各科成績居年級前列，深受老師們的好評。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
劃，規(guī)章制度。她善于觀察同學們的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)有些同學思想狀態(tài)不好，主動找他們談心，開導他們，幫助他們走出思想上的困境，讓他們專注于學習。每周一次的班會都能變化多樣，使學生們在輕松愉快的氛圍中，不僅開闊了眼界，增長了知識，還得到了有益的教育。按學校要求完成各項工作，無怨無悔，任勞任怨。學習委員，不僅自己學習好，還利用休息時間，為班上其他同學講課，耐心、不厭其煩，被同學們親切稱為‘小老師’。并且還成立了學習小組，同學之間互幫互學，取長補短，提升了同學們的學習興趣。班干部，早來晚走，天天勞動，幫助值日同學掃地拖地等等。他們工作負責，責任心強，各司其職，互助，配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設
在板報組長帶領下，同學們辦的黑板報，圖文并茂，每期都以新穎的方式、豐富的內(nèi)容和大家見面，并獲得好評。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報、讓學生置身于美麗的壞境之中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也利用班級文化氛圍浸潤學生的心靈，熏陶了學生的性情，拉開了學生的價值觀念。班中的閱讀角是全班的每個同學從家?guī)砀髯韵矚g的書在課余或自習課中飽覽群書，在閱讀中豐富了同學們的知識，開拓了同學們的視野，陶冶了同學們的情操。創(chuàng)造了獨具特色的班級文化，創(chuàng)造了一個有利于大家成長的學習環(huán)境。
四、開展豐富多彩的班級活動
在領導和老師的指導下，x班開展了形式多樣，豐富多彩的班級活動。有讀書、愛書，有知識競賽，有體育活動。春節(jié)前向xx社區(qū)孤寡老人送溫暖、獻愛心的活動，給老人們獻上自己的一份愛心，給貧困生捐款、給受災學生捐款、開展手拉手互助活動。教師節(jié)對老師獻上祝福，向老師們送上自己親手制作的小禮物，獻上祝福語，表達對老師的敬意。
不積溪流，無以至江海。不積跬步，無以至千里。學校的主宰者是我們，我們是良好的學風創(chuàng)建者。做小事、無大理。注意細節(jié)，讓我們攜起手來美好的未來就在我們眼前。
甘德簡介和主要事跡甘科偉先進事跡篇二
制液車間綜合班組建于20xx年，現(xiàn)有職工人數(shù)12人，其中班長1人，員工11人。本班組共有設備9臺，擔負著分公司過濾溶液和計量的工作任務。自組建以來，在車間主任和帶領下，立足崗位，嚴細管理，務實創(chuàng)新，以優(yōu)良的班組作風贏得了公司各級領導的稱贊。下面是我們點點滴滴的體會，希望能和各班組一起分享，更希望大家能指出我們的不足，以便我們能夠取得更大的進步!
一、始終把安全生產(chǎn)放第一位
綜合班組認真學習落實各項規(guī)章制度，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則。加強教育培訓，提高職工素質，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效途徑。20xx年，該班組根據(jù)的生產(chǎn)發(fā)展要求，結合班組實際情況，認真開展安全生產(chǎn)學習活動。在安全教育培訓上，該班組堅持以人為本，以現(xiàn)場為陣地，以管理為重點，注意引導職工從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在教育內(nèi)容上，突出抓好職工“安全第一”的意識，突出提高職工“我要安全”的覺悟，突出掌握“我會安全”的技能，突出履行“我管安全”的責任，突出完成“我保安全”的任務。在班組各成員的認真努力下，這一年來班組安全形勢取得了有目共睹的成績，沒有發(fā)生機械事故及輕傷及以上人身安全事故。
二、始終保持團結拼搏的精神
綜合班組負責制液車間的換濾布、洗濾機、計量工作，工序多且責任重大，稍有閃失，將給生產(chǎn)造成不可估量的損失。面對繁重的工作壓力，綜合班全體成員并沒有沮喪退縮，而是加倍努力，團結拼搏，在以安全為前提條件下，圓滿地完成了一個又一個生產(chǎn)任務。特別是多次面臨突擊任務時，每遇到惡劣天氣，如不及時排除，將會嚴重影響下一車間的生產(chǎn)，嚴重程度可導致停產(chǎn)，為盡快處理解決，綜合班全體職工心往一處想，勁往一處使，不管時間早晚，也不管環(huán)境多不利，都會想方設法解決問題。他們憑著對工作的熱情和愛崗敬業(yè)的精神，在公司領導面前樹立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象。
三、知識武裝頭腦，創(chuàng)建學習型班組
沒有堅實技術力量的班組很難向著更高、更好的方向發(fā)展。為在班組中營造“學習工作化，工作學習化”的良好氛圍，班組制定了一系列的學習、輪崗計劃。利用班前會和停產(chǎn)檢修時間，組織班組成員系統(tǒng)地學習各崗位操作規(guī)程和工藝流程，對原有的工作的感性認識進行再認識，理論學習上再提高，理論聯(lián)系實際，對在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的疑難問題進行現(xiàn)場解答，對設備運行原理、操作注意事項、常見質量問題積極開展學習討論。通過學習，使班組員工的整體操作水平進一步得到提高。為使員工做到一專多能，一班組實行定期輪崗制度，員工在某一崗位工作一段時間后，調(diào)至另一崗位學習操作，實行輪崗學習，使大家對生產(chǎn)線的各道工序不但做到了解，而且能熟練操作。同時，積極創(chuàng)造條件鼓勵員工自我學習，推動員工學技術的積極性和主動性，讓員工樹立終身學習的理念，鼓勵員工通過多種形式深造學習，提升自身綜合素質，有效地推動并提升了班組乃至全公司技術水平。
四、節(jié)能降耗，為公司創(chuàng)造效益
在公司上下大力提倡節(jié)能減排的大環(huán)境下，工作中全體員工心往一處想，勁往一處使，盡最大努力為公司節(jié)約生產(chǎn)成本，工作過程中采取了相關措施，例如使用過的壓濾布和壓濾板，在能再次使用的情況下，員工們堅決再次使用。
綜合班作為公司生產(chǎn)部的一個班組，雖然在以往的工作中取得了一些成績，但從不滿足已有的成績，而是把它看成新的起點。綜合班組全體員工將以更加高昂的熱情，向更高的目標攀登，為公司的未來發(fā)展做出更大的貢獻。
甘德簡介和主要事跡甘科偉先進事跡篇三
我叫吳玉成，是我校汽車技術服務與營銷10-1班學生，在學校里尊敬師長、團結同學，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。同時擔任班團支書一職，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師、輔導員的指導下獨立完成院、系、班級布置的各項工作。思想上積極要求進步，并榮幸成為一名光榮的預備黨員。
在學習上，我勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動?？偸窃诟鞣矫鎳栏褚笞约?，虛心接受老師的教育、幫助，在老師及同學們的幫助下，學習成績?nèi)〉昧撕艽筮M步，并榮幸擁有這次被評為“三好學生”稱號的機會。更堅定了我積極上進，認真學習的信念，讓自己更加優(yōu)秀。
在工作上，在校期間擔任團支書、紀律委員，在職期間，一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。多次組織團日活動，校園活動中，積極參加學校組織的各項活動。積極協(xié)助老師處理力所能及的事情，工作出色，積極負責，學習成績優(yōu)異，深受老師好評。
思想方面，為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派。日常生活中，我品質優(yōu)良，覺悟較高。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在生活、工作和學習中誠信待人，師生評價較高；時刻保持與時俱進的作風，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展狀況及國內(nèi)外的發(fā)展局勢。并榮幸參加校組織的青年馬克思主義培訓班，并有幸成為一名光榮的預備黨員，時刻準備著黨和國家的號召！
在生活上，我來自農(nóng)村，十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。為了能自己完成大學學業(yè),利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。希望通過自己的努力減輕父母的負擔。
甘德簡介和主要事跡甘科偉先進事跡篇四
樊小平同志現(xiàn)任張家窯村支部書記。擔任村支部書記 16 年來，他理想信念堅定，對黨忠誠，能認真學習系列講話精神，在思想上政治上行動上與中央和省市縣鎮(zhèn)保持高度一致。自覺遵守黨章，嚴格遵守黨的各項紀律，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利。努力學習宣傳并認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、積極帶領全村群眾發(fā)展經(jīng)濟、奔小康，在發(fā)展本村農(nóng)業(yè)，鞏固基礎設施建設，改變村容村貌，提高村民素質，改善村級經(jīng)濟狀況等方面做出了突出的貢獻，表現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員應有的品格和素質。
一、不斷加強學習，提高自身素質
自擔任支部書記以來，為了能勝任這項工作，該同志不斷加強學習，他知道要做好新形勢下的農(nóng)村基層工作，必須保持與時俱進的精神狀態(tài)。他把學習作為一種責任，作為立身做人的一部分，嚴格要求規(guī)范自己，努力將所學到的理念運用到具體的工作實際中。深入的學習，使她政治理論素質有了很大的提高，組織村支部開展的各項活動都能更新觀念、著眼大局，使活動開展得有聲有色。增強了黨支部支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、履行黨員義務，處處起到表率作用
該同志能夠按照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養(yǎng)，她實實處處以一名黨員的標準要求自己，無論開展什么活動，她都能行在前，走在先，對于工作毫無怨言，踏踏實實，很好地完成了工作任務，贏得了領導的信任和村民們的好評，起到好的表率作用。
三、注重班子管理，強化基層隊伍建設
村黨支部有沒有戰(zhàn)斗力，村干部在群眾心里有沒有威信，關鍵在于支部一班人能否搞好團結，在處理事情上，能否做到公開、公平、公正。為了搞好支部團結，他始終堅持以大局為重，做到不利于團結的事不干，不利于團結的話不說，日常生活工作中盡力維護班子團結，遇到事情都會征求每個支委成員以及群眾代表的意見和看法，不搞一言堂，對于村內(nèi)重大事項的決策和群眾關心的重大事情，堅持做到辦事公正，處事公平，要事公開。村里實行了村務、財務、黨務三公開制度，增加了工作透明度，消除了隔閡和疑慮，贏得了群眾的理解和支持。同時，高度重視黨員發(fā)展工作，不斷為黨組織增添新鮮血液。為了確保發(fā)展新黨員的質量，積極調(diào)查發(fā)展對象的基本情況和以往表現(xiàn)情況，注重把符合條件的年輕致富能手發(fā)展成為黨員。
四、抓經(jīng)濟關民生，推動全村工作穩(wěn)步開展
發(fā)展才是硬道理，為了全村的經(jīng)濟發(fā)展，把小康水平推向新的臺階，身為黨支部書記的他心里時時刻刻想的是群眾。他緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和富余勞動力轉移做文章，千方百計帶動村民脫貧致富，鼓勵群眾發(fā)展經(jīng)濟作物。
時刻關注關心并深入本村所有三無、五保、低保戶的生活狀況，在各種自然災害來臨時，親臨現(xiàn)場，排查險情。春節(jié)期間，代表組織關心慰問老黨員，老干部和困難家庭，對本村矛盾糾紛及時排查、調(diào)解，多年來無一人上訪，任何矛盾上報不上交，及時化 解各類矛盾糾紛，確保社會治安穩(wěn)定，全村百姓都為此受之感動。在他的影響下，村黨員中形成了積極工作、推動科學發(fā)展、建設社會主義新農(nóng)村的良好氛圍，黨員的黨性得到了提高，黨員的作用得到了進一步發(fā)揮?，F(xiàn)在村里社會治安安定，鄰里和睦，村里一心一意發(fā)展經(jīng)濟的新風尚正在形成。
樊小平同志在工作中能注意方法技巧，顧全大局，充分發(fā)揮了他的組織和管理能力，善于調(diào)動村民的積極性。在生活中，與人為善，坦誠相待。經(jīng)常和村民交流思想、暢談感受，努力營造團結向上的工作氛圍，和村民們建立了深厚的感情和友誼。此外，對上級領導安排的工作任務，不管是份內(nèi)的、還是份外的，都樂意接收，認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，受到黨員群眾廣泛贊譽。
甘德簡介和主要事跡甘科偉先進事跡篇五
周恩來，我國偉大的前總理。無產(chǎn)階級的革命家，政治家，外交家。周恩來主要事跡簡介，我們來看看。
1.一位西方記者問周總理：“請問總理先生，現(xiàn)在的中國有沒有?”不少人納悶：怎么提這種問題?大家都關注周總理怎樣回答。周總理肯定地說：“有!” 全場嘩然，議論紛紛。周總理看出了大家的疑惑，補充說了一句：“中國的在我國臺灣省?！鳖D時掌聲雷動。
--------這位記者的提問是非常陰毒的，他設計了一個圈套給周總理鉆。中國解放以后封閉了內(nèi)地所有的妓院，原來的經(jīng)過改造都已經(jīng)成為自食其力的勞動者。這位記者想：問“中國有沒有”這個問題，你周恩來一定會說“沒有”。一旦你真的這樣回答了，就中了他的圈套，他會緊接著說“中國臺灣有”，這個時候你總不能說“中國臺灣不是中國的領土”。這個提問的陰毒就在這里。當然周總理一眼就看穿了他的伎倆，這樣回答既識破了分裂中國領土的險惡用心，也反襯出大陸良好的社會風氣和中國臺灣的對比。哎呀，周總理考慮問題周密細致，同時又那么快速反應，你不佩服他也難啊!
--------這位記者的用意是把中國人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來源去回答他，即使正確也是沒有什么意義的。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。
-------美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但囿于外交場合難以強烈斥責對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那么國威何在?周總理的回答讓美國人領教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。
4.一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后，風趣地說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給我的。我無功不受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個紀念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆?！泵绹浾咭宦牐D時啞口無言。
-------什么叫自搬石頭砸自己的腳?這就是一個典型事例。這位記者的本意是想挖苦周總理：你們中國人怎么連好一點的鋼筆都不能生產(chǎn)，還要從我們美國進口。結果周總理說這是朝鮮戰(zhàn)場的戰(zhàn)利品，反而使這位記者丟盡顏面。也是，想和周總理較勁，門都沒有。
周恩來總理的生平事跡和圖片以及簡介,僅供同學們參考，希望同學們多看歷史和一些關于周恩來總理的資料，以供好的了解和理解這位人民偉大的好公仆！
甘德簡介和主要事跡甘科偉先進事跡篇六
由于領導信任，讓我擔任巖臘九年制學校七(1)班的班主任，在這一年中，通過我和學生的共同努力，讓這個班級變得更好、更棒。無論從學習上，還是做人方面，都比過去積極了很多。
對于貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子來說，不是他們不聰明，而是父母沒給他們好好的創(chuàng)造機會，所以他們認識不到讀書的重要性，大部分學生對讀書往往采取應付方式，于是，在他們的心里就滋生了一種念頭，讀完初中去打工，甚至有的連初中都未讀完，就外出打工，看到這種情景，我心里不是滋味，因為我曾經(jīng)也是一個輟學生，是因為有我老師的幫助，我才能踏上這“三尺講臺”，所以我很希望我的學生能通過我的正確引導，好好把書念好，將來報效祖國，回報家鄉(xiāng)，正是出于這種目的，無論是課堂上，還是課余，我都會苦口婆心的引導，讓他們知道，無論將來從事什么樣的工作，首先得把知識學好。
一、 幫助別人我快樂：
學生和他坐，課上監(jiān)督他，不讓他開小差，課余主動幫他講作業(yè)，通過一段時間的堅持，他被感動了，于是每天主動學習，不懂的就去問老師和同學，一個月以后，成績進步了很多，也沒看見他再說謊了。后來他找到了我，“老師，謝謝您，如果沒有您和同學們的幫忙，我不知道我會變成什么樣的人。”我告訴他，其實你很不錯，我們看到你進步了，也很高興，希望你繼續(xù)發(fā)揚，努力使自己的成績變得更好。
二、 拾金不昧的精神：
一學期以來，我班做了很多好事，最典型的是王興花、楊發(fā)珍同學，拾到了一臺價值1000多元的手機，主動交給了團隊，通過團隊找到了失主，讓那臺手機又回到了主人身邊，我班同學這種拾金不昧的精神，受到了學校的高度好評。
三、 不能做得最好，力求做得更好：
我常常告訴同學們，無論我們參與什么活動，不要只在乎活動的結果，要看我們是否“用心”了。所以，無論學校組織什么活動，我班都會踴躍的參與，并且很注重每項活動的參與過程，因為師生的“用心”，幾乎學校每次組織的活動，我們都有收獲，特別是本學期三月份學校組織的“祖國好，家鄉(xiāng)美”的征文比賽中，我班陳小琴同學榮獲一等獎，陳朝龍、劉興煥同學榮獲二等獎。
四、 文明與我同行：
我班的學生，無論在班上，還是課余，他們的言行舉止
都很文明，不管你現(xiàn)在是不是他(她)的老師，只要被他們撞見，都會道一聲：“老師好”，并深深的鞠上一躬，當你看到這種文明現(xiàn)象，你會不由自主的夸夸他們。
是的，成績只代表過去，我們還要繼續(xù)努力，我深信，只要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，未來的七(1)會更上一層樓。
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