文學(xué)是人類表達(dá)情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式。寫一篇完美的總結(jié)，首先要梳理好自己的思路?？偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的潛力。
度我上初二了八年級(jí)篇一
動(dòng)著天使的翅膀，放飛著青春的夢(mèng)想，在這青春舞臺(tái)，我們共同分享苦與樂(lè)。
從我踏入初中這扇大門起，我便與你同存。你帶給我苦，也帶給我樂(lè)。初中生活，你是我的調(diào)味劑。
苦之哉。
若說(shuō)苦，第一感覺(jué)就是作業(yè)太多。我不免要嘮叨幾句：學(xué)生日日挑燈夜戰(zhàn)，臨午夜才寢。翌日，還要打起精神迎接新的一天的到來(lái)。為何?還不是為了那一次決定人生之路的考試嗎?苦，的確是苦，但若說(shuō)真正的苦則是在前進(jìn)中半途而廢。想一想，你曾經(jīng)努力了這么多，卻只因一時(shí)的挫折而前功盡棄，人生失去方向，實(shí)在太可惜了。因此脫離苦之哉，其法為：鍥而不舍，奮取拼搏。
樂(lè)之乎。
對(duì)于人生來(lái)講，樂(lè)則為滿足。但對(duì)于初中生活來(lái)講，樂(lè)則為不滿。不滿是不滿足于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取，更上一層樓。青春，就應(yīng)該盡情燃燒;舞臺(tái)，就應(yīng)該盡情表演;翅膀，就該盡情飛翔。我們初中生，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)沖刺，那樣才能看到不同地方的迷人景色。
初中生活，苦樂(lè)相交。天使的翅膀仍在揮舞，你的舞臺(tái)也未謝幕。初中生朋友們，讓我們攜手并進(jìn)，迎接屬于我們的曙光!
度我上初二了八年級(jí)篇二
蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽(tīng)見(jiàn)初二前奏的音樂(lè)響了起來(lái)，多么振奮人心，撥動(dòng)心弦，讓我既興奮又緊張。興奮的是初二的我們也會(huì)有學(xué)弟學(xué)妹，成為一千多人的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐;讓我緊張的是初二，這是一個(gè)全新的學(xué)期，又有了一門新的學(xué)科——物理，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，下學(xué)期又要迎來(lái)生地中考。
回望初一，大家都是輕裝上陣，總是那么清閑逍遙。還記得我們?cè)诹胰障碌能娪?xùn);還記得讓我們沉浸在友誼和快樂(lè)中的運(yùn)動(dòng)會(huì);還記得我們?nèi)翰呷毫Φ陌倜桩嬚购筒寤ū荣?還記得我們首告失敗的拔河比賽;還記得我們激情澎湃的合唱比賽;還記得我們揮汗如雨的800米跑;還記得我們的笑容是那么燦爛……是啊，初一的我們是那樣輕松快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。
再來(lái)瞧瞧我們的即將到來(lái)的初二，功課一門比一門趕，作業(yè)一門比一門作業(yè)多，面對(duì)生地中考，壓力更是不言而喻，恐怕同學(xué)們都得全副武裝了吧!也正是因?yàn)槿绱?，所以我在暑假就開(kāi)始努力地準(zhǔn)備，不能打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)嘛!更何況初二下學(xué)期打的可是一場(chǎng)關(guān)鍵的戰(zhàn)役呀!
暑假一到，我就開(kāi)始準(zhǔn)備，買了生物和地理的練習(xí)，向哥哥借來(lái)了初二的書，一章一章地開(kāi)始預(yù)習(xí)，在書上劃重點(diǎn)，再做練習(xí)，然后對(duì)著答案一題一題地批改，反復(fù)分析錯(cuò)題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。終于把上冊(cè)的生物地理都預(yù)習(xí)了個(gè)遍，就有一種獨(dú)特的成就感。
然后我又根據(jù)老師的要求，背完了語(yǔ)文和英語(yǔ)單詞，每天合理安排布置的作業(yè)，定量完成，其他的時(shí)間練練毛筆呀、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)呀，算是迎接初二前的放松吧!
初二也令我向往著，就像一年前，剛從小學(xué)畢業(yè)要升初一的我一樣，一樣的憧憬，一樣的興奮，一樣的夾雜著一絲感傷。因?yàn)槲覀儗?huì)與有些同學(xué)分開(kāi)，雖然向往新的班集體，但原本的班級(jí)會(huì)更讓我懷念，我們哭泣過(guò)、歡笑過(guò)、彷徨過(guò)，在這個(gè)班級(jí)里充滿了我們?cè)?jīng)的回憶。
初二是人生的一次考驗(yàn)，無(wú)論有多大的困難，只要我挺起胸膛，勇往直前，就能披荊斬棘。雖然前方的道路很艱辛，但我毫無(wú)畏懼，我會(huì)腳踏實(shí)地地走下去，無(wú)論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿信心地走過(guò)。
我懷著興奮又激動(dòng)的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，向初二前進(jìn)，吶喊著：“初二，我來(lái)了!”
度我上初二了八年級(jí)篇三
在每個(gè)人的眼里，學(xué)習(xí)必有苦與樂(lè)。學(xué)習(xí)的苦讓人煩憂痛苦，學(xué)習(xí)的樂(lè)讓你興奮，高興，樂(lè)而忘返。學(xué)習(xí)是多么重要，知識(shí)改變命運(yùn)。
我望著明月，留下了學(xué)之苦的眼淚，每次面對(duì)一張張白卷，心里總是那么緊張，像心都跳了出來(lái)似的。
每次考完后，面對(duì)著自己這不滿的分?jǐn)?shù)，心里像被千塊萬(wàn)塊的'石頭壓著，怎么也提不上來(lái)，又像在被那無(wú)情的尖針刺著似的。只流下了那辛酸的眼淚。
自己心中的苦，向誰(shuí)說(shuō)呀，向父母嗎?他們年齡已經(jīng)大了，不懂得現(xiàn)代教育方式，得到的只是挨罵挨打罷了。向哥哥姐姐?他們已做工去了。
只好“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，對(duì)著天空的明月說(shuō)出心中的苦罷了。
頓時(shí)，我想到了劉禹錫這句話：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！?/p>
我擦干眼淚，奮發(fā)學(xué)習(xí)，克服種種困難，不懂就問(wèn)，卒獲有所聞。
這時(shí)我心中的快樂(lè)難以形容，把苦都忘得一干二凈。如《送東陽(yáng)馬生序》說(shuō)道：“心中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也?！?/p>
只要我們心中有快樂(lè)，成功，就卒獲有所聞。
同學(xué)們努力吧!快樂(lè)將在你眼前。
度我上初二了八年級(jí)篇四
橘子是圓圓的，扁扁的，小巧玲瓏的南瓜，像掛在門上的小燈籠。橘黃色的皮膚是橙色的，就像橙色的嬰兒穿著一件光滑的皮衣。仔細(xì)看，光滑的橘子皮上有很多小點(diǎn)，是橘子寶寶用來(lái)呼吸的。摸摸，好舒服好爽。擠，還是有彈性的！我不小心弄破了它的皮，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，讓我口水直流。一個(gè)橘子的頂部有一個(gè)橙色的把手，看起來(lái)更可愛(ài)，像一個(gè)戴著綠色小帽子的小橘子。
我們迫不及待地剝下橘子，一股濃濃的香味彌漫了整個(gè)教室。剝下來(lái)的橘子像一朵盛開(kāi)的菊花，橙色的花瓣像一艘船，也像一彎新月。幾片橘黃色的花瓣聚在一起，像孩子在玩游戲。白橙像婚紗，然后剝了皮，果汁像小雨滴。
我最喜歡橘子。橘子有的酸，有的甜，有的又酸又甜。我最喜歡酸甜橘子，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的橘子不一樣，不知道為什么。
我也告訴你一個(gè)秘密，橘子皮還是很有用的。你可以把橘子皮曬干，泡茶，這樣如果你喉嚨痛，就喝點(diǎn)橘子茶。
酸甜橘子是我的最愛(ài)，我最喜歡的食物是橘子。
度我上初二了八年級(jí)篇五
答案是：沒(méi)有，直到現(xiàn)在為止，我仍無(wú)法很好的規(guī)劃自己的時(shí)間。每天都在假努力，讓別人覺(jué)得自己很努力，然后自己再麻痹自己，每天學(xué)習(xí)學(xué)的都很累，和別人付出同樣的時(shí)間，然而成效卻沒(méi)有想象中那樣好。
到現(xiàn)在為止，我仍不緊不慢，沒(méi)有一絲一毫緊迫感，沒(méi)有產(chǎn)生復(fù)習(xí)意識(shí)，每天仍在夢(mèng)里活著。不知何時(shí)能夠醒來(lái)，同樣因?yàn)椴幌胄褋?lái)。有人說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不能把裝睡的人叫醒?！彼云谀_刺能否成功。我自己能否打破眼作文前的夢(mèng)境，是至關(guān)重要的。
直到現(xiàn)在為止，我的手懶仍沒(méi)有消失。盡管我已努力使自己變得勤奮，這是事實(shí)。但懶惰還是不想離開(kāi)，有時(shí)想起它淚水盈眶的離開(kāi)時(shí)候，我卻又把它帶回了家。
還有最后一點(diǎn)，直到現(xiàn)在為止，我仍然不太認(rèn)真。有些錯(cuò)誤本身都可以避免的。但一時(shí)疏忽，便總會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，每次考試扣分最多的都是因?yàn)轳R虎，總是因?yàn)椴徽J(rèn)真讓自己后悔。
俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽蚁胄旁谶@最后的一個(gè)月。只要我能夠付出足夠的努力，終會(huì)收獲相應(yīng)的回報(bào)。
度我上初二了八年級(jí)篇六
初二，是個(gè)花季，看陽(yáng)光照耀大地，聞櫻花飄香萬(wàn)里。在花的季節(jié)，我們有太多的快樂(lè)，太多的煩惱，太多的惆悵。
花季，心中的快樂(lè)向別人訴說(shuō)，看著別人也綻開(kāi)笑顏，心中自然快樂(lè)。可是，心中的不快，不愿再向別人訴說(shuō)，只得藏在心里，在無(wú)人的角落，蹲坐在墻角，一個(gè)人默默地流淚一直到夜深人靜。不去想別人擁有美麗的太陽(yáng)，我只站在屬于我說(shuō)我的天地中，沒(méi)有塵世的紛爭(zhēng)，沒(méi)有大江大海的壯麗。
初二，是個(gè)花季，看微風(fēng)輕撫大地，聞玫瑰飄香陣陣。在花的季節(jié)，我們有太多的風(fēng)雨，太多的不平，太多的份感。
花季，人變的自尊。大山將他的尊嚴(yán)寫在綠樹(shù)上，天空將他的尊嚴(yán)寫在白云上，而我將我的尊嚴(yán)寄存在心中。不去想別人的偏心，不去顧慮他人的固執(zhí)，只是一切在天地中太明白----不該去想。花季，人變的平靜，不再像大海波濤洶涌，不再像群山跌宕起伏。不刻意去做些什么，不計(jì)劃去爭(zhēng)辯什么。一切會(huì)在時(shí)間的偵查下顯得太明白。也許是“三十年河?xùn)|，三十年河西”，一切變得太快，太快。
初二是個(gè)花季，美麗卻寂寞。一切的一切，來(lái)得太快，變得太快，走得太快。
度我上初二了八年級(jí)篇七
八年級(jí)，是老師口中占據(jù)了初中60%的知識(shí)，是家長(zhǎng)眼中重要的“分水嶺”……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我終于來(lái)到了傳說(shuō)中的八年級(jí)。
八三卓遠(yuǎn)班建設(shè)在一個(gè)與世隔絕、清新脫俗的學(xué)校海拔最高點(diǎn)，被黃老師稱為“唐古拉山兵站”。據(jù)黃老師講，那是世界上海拔最高的兵站……高原環(huán)境時(shí)刻考驗(yàn)著解放軍官兵，我們與之相比，根本算不了什么。黃老師說(shuō)：“我們一定要學(xué)習(xí)官兵堅(jiān)韌不拔的精神，守好靈溪一中的‘唐古拉山兵站’，再次書寫卓遠(yuǎn)傳奇!”
此外，我們班的各科老師做了很大的調(diào)整，都是責(zé)任心非常強(qiáng)的學(xué)校骨干教師。希望可以在老師們的帶領(lǐng)下，我的成績(jī)能夠得到進(jìn)一步的提升。并且，接觸了新的老師后，我也逐漸找到了之前在學(xué)習(xí)上做得不對(duì)、做得不夠好的地方。在英語(yǔ)課和社會(huì)課上，背誦是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。每天，英語(yǔ)老師通過(guò)復(fù)習(xí)、練習(xí)以及表演話劇的形式，讓我們都能參與課堂互動(dòng)。而社會(huì)老師為了督促每個(gè)同學(xué)都能記住關(guān)鍵重要的知識(shí)點(diǎn)，更是采取了令人驚心的搖號(hào)方式。各科老師都有與眾不同的教學(xué)方法，可謂“八仙過(guò)海，各顯神通?！笨吹贸觯蠋焸?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)真是煞費(fèi)苦心啊。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我對(duì)八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬。我知道，在學(xué)習(xí)旅途中，將會(huì)有大大小小的考試成為“攔路虎”，但正如黃老師所說(shuō)：“考試不僅僅是壓力，更是動(dòng)力!”在一次次的考試中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷地改進(jìn)，不斷地進(jìn)步。八年級(jí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在行為舉止和思想品德上，必須做出更大的改變，學(xué)會(huì)告別從前那個(gè)無(wú)知并有些自卑的我。
八年級(jí)，是中考的預(yù)備隊(duì)。很快，中考也會(huì)像八年級(jí)一樣悄無(wú)聲息地到來(lái)。我們的目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，要想想怎樣的高中才能考上怎樣的大學(xué)，才能靜下心來(lái)思考怎樣才能考上理想的高中。所以，我們不能止步，要努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為了現(xiàn)在，更為了將來(lái)!現(xiàn)在所有的努力，都將成為以后成功的墊腳石!
突破自我，綻放不一樣的光彩。
度我上初二了八年級(jí)篇八
轉(zhuǎn)眼間、我以度過(guò)了15個(gè)春秋，15年的日日夜夜，已經(jīng)是個(gè)大姑娘了。不再是以前那個(gè)遇到事情只會(huì)哭哭啼啼的小女孩，如今的我，已學(xué)會(huì)大膽、勇敢的面對(duì)事情。
上了初二的自己，心理壓力也是挺大的，多了一門課，每天的自己，沒(méi)有那么多的閑情逸致來(lái)討論世事，更多的只是埋頭苦讀，上課時(shí)也很緊張，害怕考試不好回家被罵。
上了初二的自己，考試過(guò)后，如果不好，最害怕的就是看見(jiàn)爸爸媽媽那期待的眼神充滿失望、感覺(jué)最對(duì)不起的就是每天陪我一起起早貪黑的爸爸媽媽、連他們每天準(zhǔn)時(shí)給我做得飯都對(duì)不起、簡(jiǎn)直沒(méi)臉回家，只要一看到他們，心里就像被針扎似的.疼。
上了初二的自己，是不是的也會(huì)托腮看天，靜靜的細(xì)想那些懵懵懂懂的事，下課后，喜歡趴在窗邊，眺望遠(yuǎn)處，心底里也會(huì)有一些屬于自己的事，夜里，獨(dú)自走在街頭，想著青春年華里的那點(diǎn)兒事兒，想著笑容便會(huì)浮現(xiàn)在臉上。
上了初二的自己，多多少少的總會(huì)有些叛逆，心底那些小小的秘密，塵封在那里，由自己細(xì)細(xì)品味。
度我上初二了八年級(jí)篇九
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。
記得第一次坐在b棟教室的座位上，向四周觀望時(shí)發(fā)現(xiàn)：教室清潔間變得煥然一新了！這時(shí)，一本厚厚的書引起我的注意——《考點(diǎn)大觀》，正當(dāng)我想尋找這本書的主人時(shí)，第一頁(yè)夾著的一張便條讓我感受到了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的溫暖：“親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，會(huì)考加油，希望這本書能給你帶來(lái)好成績(jī)！——一位善良的學(xué)姐?！?/p>
走出教室，看見(jiàn)迎面走來(lái)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們感到好親切，一個(gè)聲音在心里輕輕地默念：雖然不知道你的姓名，但謝謝你的好意，我一定會(huì)努力！
偶爾不經(jīng)意時(shí)，也會(huì)走進(jìn)初一的宿舍；
偶爾有人問(wèn)你是幾年級(jí)時(shí)，還會(huì)習(xí)慣了回答初一三班的，卻殊不知不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了一歲，是初二的學(xué)生了。
新學(xué)期添了一門新學(xué)科物理。星期四上午第四節(jié)下課后，三五個(gè)同學(xué)聚在一起，興奮地討論教物理的老師會(huì)是一位怎樣的老師呢，呆板？有趣？幽默？我們不得而知。隨著上課鈴聲的響起，我們的好奇心也被提了起來(lái)，一位笑嘻嘻的老師走了進(jìn)來(lái)，于是一陣熱烈的掌聲響遍了整個(gè)教室。
“大家不用這么熱情啦”，剛安靜下來(lái)的教室被老師這個(gè)的“啦”又引爆了笑聲。
“大家知道我姓什么嗎？”
“不知道——”個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)拉長(zhǎng)聲音裝腔作勢(shì)地回答。
“我教物理當(dāng)然就姓吳啦，只不過(guò)別以為是‘物’哦……”說(shuō)完，反手拉攏了黑板，說(shuō)：“我還是喜歡傳統(tǒng)的粉筆啊，呵呵呵……”哈哈哈，太喜感了！我們又像炸了鍋似的笑個(gè)不停。
鋼珠從高空順軌道滑下會(huì)在經(jīng)過(guò)圓圈的最高處不落；
陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡時(shí)會(huì)出現(xiàn)七色彩帶……，多么有趣！好想知道這些有趣現(xiàn)象背后的“理”是什么？大家的好奇心求知欲空前高漲，就這樣，第一節(jié)物理課我們就被老師成功俘獲。
接下來(lái)，是新學(xué)期的第一個(gè)晚自習(xí)。作業(yè)雖然不多，但同學(xué)們?nèi)匀荒笾P絞盡腦汁難以下手，兩個(gè)多小時(shí)飛快地過(guò)去了。
又到了就寢時(shí)間，但我卻輾轉(zhuǎn)難安，怎么也睡不著，不是因?yàn)槭罴龠€未盡興，而是因?yàn)閷?duì)新學(xué)期太向往太興奮，還有漫長(zhǎng)的好幾個(gè)月呢，不知還有什么新鮮的事兒等著我呢！
度我上初二了八年級(jí)篇十
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。
2、《蒹葭》。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
3、《式微》。
式微，式微！胡不歸？
微君之故，胡為乎中露！
式微，式微！胡不歸？
微君之躬，胡為乎泥中！
4、《子衿》。
青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來(lái)？
挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。
5、《送杜少府之任蜀州》王勃。
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
6、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》劉禹錫。
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。
欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
7、《石壕吏》。
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。
吏呼一何怒！婦啼一何苦！
聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。
夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。
8、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
9、《賣炭翁》白居易。
賣炭翁，伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。
夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。
翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。
手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。
一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。
半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。
10、《題破山寺后禪院》常建。
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。
萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。
11、《送友人》李白。
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
12、《卜算子·黃州定慧院寓居作》。
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
13、《卜算子·詠梅》陸游。
驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
度我上初二了八年級(jí)篇十一
人生不是小說(shuō)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的打殺，亦沒(méi)有事事順利的主角。你只會(huì)看見(jiàn)前方的一片迷霧，而你卻要不斷地尋找正確的道路，一旦走錯(cuò)了，便留下了缺憾。
有的時(shí)候，我們身邊總會(huì)有那么幾個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，他們見(jiàn)到別人有困難便會(huì)上前幫助。我的同桌可能就算那么一個(gè)。只可惜當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)為這是好意，只覺(jué)得這不過(guò)是太過(guò)無(wú)聊，多管閑事罷了。每每看見(jiàn)同桌那忙碌的身影，聽(tīng)她那像是關(guān)切的話語(yǔ)，我就會(huì)感到一陣惱火：別人有問(wèn)題別人會(huì)自己解決，用得著你這樣幫上幫下的嗎?你當(dāng)你是救世主救濟(jì)萬(wàn)民嗎?更讓我心煩的是當(dāng)我在課上游神，晚自習(xí)看書時(shí)，她都會(huì)不斷地提醒我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課。這時(shí)我便感到一種名為“憤怒”的情緒在我血管中流動(dòng)，全身熱得好像要燒起來(lái)一般，但我總是忍著、忍著。
一個(gè)杯子一定有一個(gè)容量，當(dāng)你不斷往里面添水時(shí)，水會(huì)逐漸上升，以至于溢出來(lái)。一旦你繼續(xù)往里面添水，杯子便會(huì)破裂。而內(nèi)心的憤怒亦是如此。
終于有一次，考試即將來(lái)臨，因?yàn)榫o張的復(fù)習(xí)我變得十分焦燥，恰好這時(shí)同桌提醒我要帶鉛筆，我一股怒火涌上心頭，一把抓住她的衣領(lǐng)，吼道：“你能不能不要再煩我了?”然后我甩開(kāi)她，轉(zhuǎn)身向后走去。她愣住了，有同學(xué)告訴我她好像還哭了。我有些內(nèi)疚，但還是沒(méi)有去道歉。結(jié)果，考試那天我還真忘帶鉛筆了，我硬著頭皮找別人借，但別人也只有一支。這時(shí)，同桌默不作聲地走到我面前，扔了一支鉛筆給我，又默不作聲地走回座位。我一下子愣住了?？荚囍?，我再也沒(méi)見(jiàn)到同桌了，她出國(guó)留學(xué)去了。在臨走前她還留下了一封信給我，除了告別的話還有那些熟悉的“好好學(xué)習(xí)”“上課認(rèn)真聽(tīng)講”，我像是被針扎了一樣，心不住地流血。想到：她幫助了我這么多，我卻這么去傷害她，我怎么對(duì)得起她?想到這，我這個(gè)人都陷入了深深的內(nèi)疚之中。
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我孤獨(dú)地坐在座位上，看到旁邊那空無(wú)一人的座位，想到再也看不到她那忙碌的身影，再也聽(tīng)不見(jiàn)她那關(guān)切的話語(yǔ)，而自己的那聲“對(duì)不起”還沒(méi)有對(duì)她說(shuō)出，真是一個(gè)大大的缺憾。
直至未來(lái)，我也會(huì)記著這件事情，它帶起我的是深深的缺憾，而隨時(shí)告誡我不要再留下缺憾。
度我上初二了八年級(jí)篇十二
【望岳】（杜甫）。
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
【春望】（杜甫）。
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【石壕吏】（杜甫）。
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。
吏呼一何怒！婦啼一何苦！
聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。
【歸園田居（其三）】（陶淵明·東晉）。
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。
【使至塞上】（王維·唐）。
單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
【渡荊門送別】（李白）。
渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
【游山西村】（陸游·南宋）。
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。
【長(zhǎng)歌行】（漢樂(lè)府）。
青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
【野望】（王績(jī)·唐）。
東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。
【早寒江上有懷】（孟浩然·唐）。
木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。
【望洞庭湖贈(zèng)張丞相】（孟浩然）。
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【黃鶴樓】（崔顥·唐）。
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
【送友人】（李白）。
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
【秋詞】（劉禹錫·唐）。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
【魯山山行】（梅堯臣·北宋）。
適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。
【浣溪沙】（蘇軾·北宋）。
蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
【十一月四日風(fēng)雨大作】（陸游）。
僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
【初二下冊(cè)】。
（一）課內(nèi)部分。
【酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)】（劉禹錫·唐）。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
【赤壁】（杜牧·唐）。
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
【過(guò)零丁洋】（文天祥·明）。
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
【水調(diào)歌頭】（蘇軾）。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
【山坡羊·潼關(guān)懷古】（張養(yǎng)浩·元）。
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。
【飲酒（其五）】（陶淵明）。
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
【行路難】（李白）。
金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
【茅屋為秋風(fēng)所破歌】（杜甫）。
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山？嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
【白雪歌送武判官歸京】（岑參·唐）。
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
【己亥雜詩(shī)】（龔自珍·清）。
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
（二）課外部分。
【贈(zèng)從弟】（劉楨·漢）。
亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。
【送杜少府之任蜀州】（王勃·唐）。
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
【登幽州臺(tái)歌】（陳子昂·唐）。
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
【送元二使安西】（王維）。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
【宣州謝朓樓餞別校書叔云】（李白）。
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
【早春呈水部張十八員外】（韓愈）。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
【無(wú)題】（李商隱·唐）。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
【相見(jiàn)歡】（李煜·五代南唐）。
無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
【登飛來(lái)峰】（王安石·北宋）。
飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
【清平樂(lè)·村居】（辛棄疾）。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
度我上初二了八年級(jí)篇十三
在前些日子的世錦賽上中國(guó)飛人劉翔在起跑時(shí)犯規(guī)，被取消資格。但在觀看完比賽后，劉翔從容大方地在記者面前回答了問(wèn)題并提到：“沒(méi)能參加比賽我很缺憾，但是在今年的奧運(yùn)會(huì)，羅伯斯就不會(huì)這么好運(yùn)了?！眲⑾栌盟臉?lè)觀讓世界看到了他的成長(zhǎng)，的確生活中布滿缺憾，躲避永遠(yuǎn)不是正確的辦法，真正的強(qiáng)者會(huì)選擇直面缺憾，只有直接面對(duì)缺憾，才能不讓缺憾延續(xù)。
直面缺憾需要堅(jiān)定的信念，當(dāng)缺憾與你不期而遇時(shí)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而讓信念流失。世界發(fā)明大王愛(ài)迪生曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)上千次的失敗，當(dāng)債主找上門，砸毀他的實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)缺憾伴隨實(shí)驗(yàn)失敗帶著外人的嘲笑和親人的離叛席卷而來(lái)時(shí)愛(ài)迪生沒(méi)有躲避，更沒(méi)有順從于缺憾，而是卷土重來(lái)，重新進(jìn)行下一次實(shí)驗(yàn)，獨(dú)自整修器材，關(guān)上房門，不為情感世界的損失而失去對(duì)發(fā)明的信念。最終，一道電光閃過(guò)鎢絲點(diǎn)亮昏暗的實(shí)驗(yàn)室，點(diǎn)明他內(nèi)心的角落。電燈泡誕生了，將光明帶進(jìn)人間，點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶，包括曾經(jīng)嘲笑他，離叛他的人。在漫漫長(zhǎng)夜里，燈火通明時(shí)，愛(ài)迪生的身影仍顯現(xiàn)在我們心中，闡述著直面缺憾，終將不再缺憾的道理。
直面缺憾需要勇氣，如果你被缺憾嚇倒，從此一蹶不振，甚至一聲不響，撒手人寰，那樣做只會(huì)把缺憾留給世界，成為一笑了之的談資。美國(guó)一知名企業(yè)曾經(jīng)在一次面試時(shí)因?yàn)檫t到將一名高學(xué)歷技術(shù)人員關(guān)在大門之外。這名技術(shù)人員為這次經(jīng)歷感到缺憾，但他聽(tīng)說(shuō)在第二周還有一次面試機(jī)會(huì)時(shí)他將第一次的缺憾堪為上天給他的一個(gè)教訓(xùn)，從此養(yǎng)成絕不遲到的習(xí)慣，在童年第二次面試上技?jí)喝盒?，深受老板賞識(shí)，直升至副經(jīng)理的職位。他就是蘋果公司的拉黑·弗蘭克利。相反，青年女樂(lè)手克莉絲因?yàn)閼?yīng)聘失利而跳河自殺，了結(jié)自己年輕的生命，而當(dāng)另一家公司看到她的簡(jiǎn)歷并決定招收她時(shí)，她卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)為夢(mèng)想演奏了。所以當(dāng)你面對(duì)缺憾時(shí)請(qǐng)不要忘記帶上你的勇氣。
真正的勇士們，真正的強(qiáng)者們，學(xué)會(huì)直面缺憾吧，愿成功伴你而行，缺憾助你蛻變，讓缺憾成為一面明鏡，助你反省，為你指路。
度我上初二了八年級(jí)篇十四
要簡(jiǎn)單明了，既不冗長(zhǎng)累贅，又能很好表達(dá)自己的入團(tuán)意愿的。
入團(tuán)志愿書。
尊敬的團(tuán)組織：xxx。
中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的生力軍。她的最終目的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
1920xx年五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)青年為爭(zhēng)取民主自由，向壓在中國(guó)人民頭上的“三座大山”進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，但都失敗了。1920xx年后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)政權(quán)的革命道路。共青團(tuán)堅(jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召，積極組織和發(fā)動(dòng)中國(guó)青年，沿著黨指引的方向，同反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無(wú)數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團(tuán)的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會(huì)主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團(tuán)員和中國(guó)青年無(wú)私奉獻(xiàn)的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團(tuán)感到自豪和驕傲!
縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團(tuán)無(wú)愧于中國(guó)青年先進(jìn)組織的光榮稱號(hào)，無(wú)愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無(wú)愧于我們的祖國(guó)，無(wú)愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國(guó)青年所擁護(hù)和愛(ài)戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。鑒于此，我對(duì)團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照?qǐng)F(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒(méi)有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：diyifanwen。
xx年xx月xx日。
尊敬的學(xué)校團(tuán)委：
我是初二(7)班的xxx。團(tuán)組織和團(tuán)員們的細(xì)心教育和幫助，我通過(guò)對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，清楚地認(rèn)識(shí)到作為21世紀(jì)的新青年，必須積極爭(zhēng)取加入青年人自己的組織——中國(guó)青年團(tuán)。
中國(guó)青年團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的，地力的助手和后備軍，是培育青年學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，具有“四有”“五愛(ài)”品質(zhì)的大學(xué)校。正因此這樣，我更應(yīng)該爭(zhēng)取加入中國(guó)青年團(tuán)。
我在班里擔(dān)任宣傳委員的職位。我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己做好宣傳工作，讓同學(xué)們了解學(xué)校與班級(jí)的情況。更重要的是從我的工作中帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)。而且知道更多科學(xué)文化知識(shí)，到知識(shí)的海洋中去探索。我希望我能把宣傳工作做到最好，盡忠盡職。我決心遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量;作出行動(dòng)。
我渴望早點(diǎn)加入青年人自己的組織，望團(tuán)組織能接納我，如果沒(méi)有被接納我也不會(huì)氣餒的，我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取早點(diǎn)加入團(tuán)組織的。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：diyifanwen。
xx年xx月xx日。
尊敬的團(tuán)支部：
我志愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的生力軍。她的最終目的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
1920xx年五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)青年為爭(zhēng)取民主自由，向壓在中國(guó)人民頭上的“三座大山”進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，但都失敗了。1920xx年后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)政權(quán)的革命道路。共青團(tuán)堅(jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召，積極組織和發(fā)動(dòng)中國(guó)青年，沿著黨指引的方向，同反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無(wú)數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團(tuán)的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會(huì)主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團(tuán)員和中國(guó)青年無(wú)私奉獻(xiàn)的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團(tuán)感到自豪和驕傲!
縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團(tuán)無(wú)愧于中國(guó)青年先進(jìn)組織的光榮稱號(hào)，無(wú)愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無(wú)愧于我們的祖國(guó)，無(wú)愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國(guó)青年所擁護(hù)和愛(ài)戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。鑒于此，我對(duì)團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照?qǐng)F(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒(méi)有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：diyifanwen。
xx年xx月xx日。
度我上初二了八年級(jí)篇十五
我叫，是一名普普通通的農(nóng)村女孩，我喜歡唱歌、畫畫、寫故事。
我很懶，不愿意寫作業(yè)。但一玩起來(lái)，我總是最活躍的一個(gè)。我很活潑、好動(dòng)、陽(yáng)光、樂(lè)觀。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才華，這也影響到我喜歡語(yǔ)文喜歡的如癡如醉。
在班級(jí)里，我是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻不能空閑的女生。我總是喜歡加入任何的活動(dòng)，上課總是最愛(ài)發(fā)言的一個(gè)。我很喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是一個(gè)很好相處的人;我不喜歡英語(yǔ)，雖然英語(yǔ)老師很疼我。我心目中也有自己的女神——?jiǎng)⒃?shī)詩(shī)。因?yàn)槲矣X(jué)得她很漂亮很有趣。
我長(zhǎng)得并不出眾，但很愛(ài)笑。我總是認(rèn)為：哭是一天，笑也是一天，與其愁眉苦臉的過(guò)完一天，不如開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一天?？蓩寢尶偸钦f(shuō)我在為自己缺心眼找借口。
在班級(jí)里大家一致的認(rèn)為我是“女漢子”，我也不知道為什么，大家見(jiàn)到我，都不會(huì)惹我。有時(shí)有人說(shuō)我欺負(fù)她，而另一個(gè)人卻說(shuō)，我打不過(guò)他。
我的特點(diǎn)就是一個(gè)字“說(shuō)”。不是我吹牛，要說(shuō)這個(gè)“說(shuō)”呀，有幾個(gè)人比得過(guò)我。我還喜歡看電視，每當(dāng)有什么好節(jié)目，我總是第一個(gè)沖到電視機(jī)前觀看。我?guī)缀跏裁炊伎矗盒侣劼?lián)播、電視劇、動(dòng)畫片。我就是一個(gè)十足的電視迷。我還喜歡看小說(shuō)，我可是班級(jí)里公認(rèn)的才女!別看我不愛(ài)學(xué)習(xí)，我的成績(jī)也不賴，大榜70之前一定有我。
總之，我就是這樣一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)話的一個(gè)女孩子。
小女孩，高高的個(gè)子，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。一頭烏黑的短發(fā)，樣子像個(gè)假小子。
呵呵，這就是我。
我的性格活潑開(kāi)朗，嫉惡如仇，看到不公平的事就會(huì)大發(fā)脾氣，去年，我發(fā)現(xiàn)班上有一些同學(xué)抄襲作文，我狠狠的批評(píng)了他們，嚇得他們?cè)僖膊桓页u作文了。
至于開(kāi)朗嗎，不假，正因?yàn)檫@樣，人們才更容易走進(jìn)我的內(nèi)心世界，所以，我在班上人緣很好，有許多好朋友。
我很喜歡看書。不，是嗜書如命，因?yàn)檫@個(gè)原因讓我對(duì)寫作有著特殊的情感，我的作文成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊∮忻麣狻?/p>
說(shuō)到這里，也許有人會(huì)說(shuō)了，你把自己夸成一朵花了，就沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)嗎?
慚愧，慚愧，人是吃五谷雜糧的哪能沒(méi)有缺點(diǎn)呢?我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，因?yàn)檫@四個(gè)字，讓本人考試屢次受損。
我十分喜歡語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文的世界豐富多彩，數(shù)學(xué)相對(duì)就死板一些了。
我覺(jué)得世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只要努力，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)的地方向你招手。
我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，更上一層樓。
這就是我，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿自信，對(duì)生活充滿希望的我。
我叫，今年十三歲，剛上初二。
我個(gè)子中等，1，66，再班里排第十個(gè)，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩?lái)說(shuō)還是比較帥的。
我在北京市中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧!
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