對心得體會的總結(jié)，可以讓我們更加全面地認(rèn)識和理解自己。心得體會的寫作可以從不同維度來展開，例如思考過程、效果評價等。不同人有不同的心得體會，下面是小編整理的一些精選，供大家參考借鑒。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇一
近年來，舞蹈輔導(dǎo)班成為了小學(xué)生和中學(xué)生課余時間豐富多彩的選擇之一。作為一名學(xué)生，我經(jīng)歷過數(shù)年的舞蹈輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，今天我來分享一下我的心得體會。
第一段，入門期的不適應(yīng)。
在進(jìn)入舞蹈輔導(dǎo)班時，剛開始的幾節(jié)課總會讓人感到有些不適應(yīng)。畢竟，舞蹈輔導(dǎo)班是一個全新的環(huán)境，舞種和授課方式可能與之前接觸的不同。此時，不要灰心，盡量保持平和的心態(tài)，逐步了解輔導(dǎo)班內(nèi)的規(guī)矩和適應(yīng)自己的能力發(fā)揮上的限制，慢慢地，你會意識到這樣的體驗是每個人必須面對的問題，適應(yīng)是可以慢慢來的。
第二段，技能提升的過程。
在適應(yīng)之后，課程上自己的專注程度就提高了，身體感覺也愈發(fā)得細(xì)膩。隨著時間的推移，技能也在不斷進(jìn)步，例如初始也許連跳都跳不準(zhǔn)的你，在不斷耐心的指導(dǎo)下您很快會取得明顯的進(jìn)展,例如舞步和音樂糅合一起，自己的節(jié)奏和姿態(tài)的調(diào)整，舞蹈修養(yǎng)以及花樣的熟練程度都將得到很大的提升，這對于舞者來說自然是好事一件。
第三段，認(rèn)識新朋友的過程。
除了專業(yè)技能的提升之外，舞蹈輔導(dǎo)班也是認(rèn)識更多舞者的地方。在這樣一個集體中，很容易遇到志同道合、有相同興趣的同齡人。我覺得，這不僅僅是一個簡單的交友圈，也是一個可以相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵成長的地方。
第四段，激發(fā)自我潛能的機(jī)會。
個體差異是每個人都無法改變的現(xiàn)實，有些人在初始階段表現(xiàn)出相對優(yōu)良的天賦，在技能提升之路上變得更輕松快捷。但是，我認(rèn)為，相對于天賦，意志力和自信心的培養(yǎng)更為重要。舞蹈輔導(dǎo)班因為需要不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，在絕大多數(shù)情況下并沒有高分過關(guān)的簡單方法，而是需要靠不斷的嘗試和體驗來慢慢進(jìn)步，這樣的過程會讓自己逐漸認(rèn)識到自己的潛力，有自信心去嘗試更好的表現(xiàn)。
第五段，舞蹈帶給我的啟示。
在我學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我深深地體會到了自己對舞蹈的興趣和熱愛。同時，我還學(xué)會了如何去挑戰(zhàn)自己，如何在困難面前保持自信。我相信，這些品質(zhì)和能力不僅在舞蹈中有用，在今后的人生道路上，它們也會給我?guī)砭薮蟮膸椭?/p>
總之，我的舞蹈輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)之旅，雖然遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但在不斷的積累和追求中，我收獲了無數(shù)的幸福和成長。希望我的經(jīng)驗和體會，能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)，特別是初學(xué)者們有所幫助。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇二
在我進(jìn)入高中后，我便開始對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是由于高中學(xué)習(xí)繁忙，我無法參加校內(nèi)的舞蹈社團(tuán)。所以我選擇參加了一所舞蹈輔導(dǎo)班，希望能夠在這里得到更加專業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于舞蹈的知識，同時也收獲了很多珍貴的體驗和思考。
首先，我最初來到舞蹈輔導(dǎo)班的時候，并沒有很強(qiáng)的舞蹈基礎(chǔ)。但是在老師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸開始了解音樂和舞蹈之間的關(guān)系。在聽音樂的時候，我能夠更加深刻地感受到音樂所要表達(dá)的情感和節(jié)奏變化。這讓我在舞蹈表演的時候變得更加準(zhǔn)確，有力。同時，我也開始學(xué)習(xí)了舞蹈的基本姿勢和技巧，并在實踐中不斷磨練和提高自己的舞蹈水平。
其次，在舞蹈輔導(dǎo)班中，我還結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)。這些同學(xué)來自不同的年齡和職業(yè)背景，但是他們都同樣熱愛舞蹈，追求舞蹈的完美。在和他們交流和切磋中，我學(xué)到了很多新的舞蹈元素和技巧。同時，這些同學(xué)也成為了我生命中的一部分，我們在課余時間一起討論舞蹈和生活中的種種話題。
最后，在舞蹈輔導(dǎo)班中，我也學(xué)會了更好地管理我的時間和精力。在高中生活中，我們經(jīng)常忙于各種課業(yè)和考試，但是在舞蹈輔導(dǎo)班中，我必須合理安排我的時間，才能夠做到既不耽誤學(xué)業(yè)，又不錯過每一次進(jìn)步的機(jī)會。通過這樣的實踐，我學(xué)會了更加有效地管理我的時間和精力，提高了自己的綜合素質(zhì)。
綜上所述，舞蹈輔導(dǎo)班給予了我很多珍貴的體驗和啟示。在這里，我不僅學(xué)會了更加專業(yè)的舞蹈技能，還結(jié)識了優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)會了更好地管理自己的時間和精力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更好地利用這些經(jīng)驗和啟示，做好自己的本職工作，迎接更加多彩的人生。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇三
在我初中畢業(yè)時，我就萌生了學(xué)舞蹈的想法，然而由于當(dāng)時家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，我無法報名參加舞蹈輔導(dǎo)班，只好將想法暫時擱置。然而幾年后，我的夢想得以實現(xiàn)，我成功報名參加了一家舞蹈輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，在這里，我收獲了許多。
首先，舞蹈輔導(dǎo)班給我提供了一個廣闊的發(fā)展平臺。在這里，我不僅可以學(xué)到更高水平的舞蹈技巧，更可以結(jié)交到許多志同道合的舞蹈愛好者們。這些朋友們在舞蹈課堂上互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相進(jìn)步，彼此之間的合作和默契也得以提升。這樣的平臺，讓我有了更多展示自己才華的機(jī)會，進(jìn)而更有信心和勇氣去追逐夢想。
其次，舞蹈輔導(dǎo)班教會了我如何面對失敗。舞蹈這項藝術(shù)走的是頗具競爭性的道路，進(jìn)步的步伐也是需要付出大量時間和精力的。而在這個過程中，我也曾遇到過失敗和挫折。然而在舞蹈輔導(dǎo)班，老師和同學(xué)們給了我無限鼓勵和支持，讓我更堅定了前行的方向。他們也告訴我，失敗并非終點(diǎn)，我們應(yīng)該放眼更廣闊的世界，尋找并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的才華。這樣的指導(dǎo)，讓我學(xué)會了如何從失敗中尋找動力，讓我更堅毅地面對未來。
另外，在這家舞蹈輔導(dǎo)班里，我得以領(lǐng)悟到了集體榮譽(yù)感和個人的成長感。在集體中，我們可以感受到團(tuán)隊精神的強(qiáng)大和凝聚力的重要，而更重要的是，在這個大家庭里，每個人的成長和努力都會被認(rèn)可和肯定。這樣的成就感和榮譽(yù)感，讓我感受到了自己的價值，讓我更有力量和勇氣去追求夢想。
綜上所述，我認(rèn)為舞蹈輔導(dǎo)班不僅僅是一家學(xué)習(xí)舞蹈技巧的地方，更是讓我們收獲信心、勇氣和合作能力的地方。它不僅僅教會我們舞蹈，更教會我們?nèi)绾蚊鎸κ?，如何追求自己的夢想。在這里，我感受到了集體和個人的成長和價值，我也相信，在未來的歲月里，我會用自己的舞姿去點(diǎn)亮生活，也會用自己所學(xué)去傳遞快樂和美好！
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇四
暑假在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，通過努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，在此次的培訓(xùn)中有了更深的體會和認(rèn)識。下面是本站小編為大家收集整理的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。
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光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間在導(dǎo)航的學(xué)習(xí)不知不覺已經(jīng)一年了，回想在這一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我的收獲還是很多的。
記得三月初，學(xué)校剛剛開學(xué)，校園內(nèi)的宣傳欄上就已經(jīng)貼滿了各大考研班的免費(fèi)講座和招生廣告，已經(jīng)下定決心要考研的我，每天都忙碌在各大講座的現(xiàn)場，獲得最新的信息與資料。每一場講座我都仔細(xì)地聽過，認(rèn)真地做筆記，講座過后還要進(jìn)行整理和總結(jié)。但是我發(fā)現(xiàn)這一場場的講座都有一個共同的特點(diǎn)：為自己宣傳，做廣告。而事實上在講座中除了宣傳自己考研班有多么好之外，并沒有解答同學(xué)們心中的疑問。
北京導(dǎo)航來我們學(xué)校進(jìn)行講座的那天，我同樣一如往常，早早地來到了講座現(xiàn)場，等待著老師的精彩講座，說實話對于這場講座我并沒有抱著太大的希望。然而不同于以往聽過的講座，導(dǎo)航的講座獨(dú)具一格，讓我耳目一新。導(dǎo)航的老師們并沒有過多地宣傳他們的考研班有多么好，而是把他們上課時的真實課堂搬到了講座現(xiàn)場，讓我們能夠真正免費(fèi)地上一堂考研的輔導(dǎo)班，也讓我們領(lǐng)略到了導(dǎo)航名師講課的風(fēng)采。
在講座中，通過導(dǎo)航老師們的講解，讓我明白了什么樣的考研輔導(dǎo)班才能稱得上是一個好的考研輔導(dǎo)班，那就是我們首先必須要了解這個輔導(dǎo)班的強(qiáng)項。眾所周知，在考研政治當(dāng)中，最難的當(dāng)屬馬克思主義哲學(xué)和馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩門學(xué)科，導(dǎo)航輔導(dǎo)班的強(qiáng)項正是這兩門學(xué)科。為什么說導(dǎo)航的哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是強(qiáng)項，講得好，怎么樣來評價一下老師講課講得好壞，不要道聽途說，別人說好就是好。簡言之，導(dǎo)航老師在講解哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)時能把所講的知識點(diǎn)讓你弄懂并且記住，我認(rèn)為這就是好。聽過講座后，我選擇了導(dǎo)航，選擇跟著導(dǎo)航，選擇在導(dǎo)航繼續(xù)學(xué)習(xí)。
導(dǎo)航的老師可以說是各有各的風(fēng)采，在導(dǎo)航的學(xué)習(xí)期間我也深有體會，首先讓我來介紹一下導(dǎo)航的名師：
馬克思主義哲學(xué)的老師張俊芳，她是全國著名的哲學(xué)權(quán)威專家、教授，考研輔導(dǎo)界的一代宗師，從事考研輔導(dǎo)工作多年，桃李滿天下，門生遍全國。她知識淵博，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在授課當(dāng)中針對性強(qiáng)，“在課堂上解決問題”是張老師的教學(xué)特色和獨(dú)到的教學(xué)效果。張老師的課讓人百聽不厭，她和藹可親，在講解每一個知識點(diǎn)的同時，都會以提問的形式讓大家對這一知識點(diǎn)加深印象，從而在課堂上就把要背要記的知識點(diǎn)輕而易舉地解決掉。
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的老師徐之明，他是中國人民大學(xué)教授，學(xué)者型考研輔導(dǎo)專家。他從事考研輔導(dǎo)多年，所輔導(dǎo)學(xué)員多次刷新當(dāng)?shù)乜佳姓螤钤涗?，?0xx年更一舉奪得了95分的高分，創(chuàng)下了中國考研史上前所未見、絕無僅有的奇跡，被考生稱為考研的“金牌教練”，并同張俊芳老師一同被稱為“政治雙保險”。上課生動幽默，條理清晰，他把政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要知識點(diǎn)用幾個字，幾句話概括總結(jié)，使得同學(xué)們對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)更加容易地掌握。同時徐老師自創(chuàng)的徐氏圖表法，也對同學(xué)們的理解記憶有很大的幫助。他把幾個相關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)用圖表展現(xiàn)出來，讓同學(xué)們從宏觀把握，融會貫通。
當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的老師梁峰，他是中國人民大學(xué)哲學(xué)博士。多年名校熏陶而奠定的豐富學(xué)識，加以長期教學(xué)和閱卷實踐，形成了一整套卓有成效的考研，政治輔導(dǎo)方法。他對考研政治的各門學(xué)科融會貫通，課堂幽默生動，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，實戰(zhàn)性強(qiáng)，信息量大，重點(diǎn)突出。被同學(xué)們稱為“有化難為易，撥云見日之效”。曾被京城學(xué)生評為“我最喜愛的老師”，并被譽(yù)為考研輔導(dǎo)界真正的名校實力派代表人物。他所講解的當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治不單單是對當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治這一門進(jìn)行講解，而是把這門學(xué)科同考研政治的其它學(xué)科相聯(lián)系，找出關(guān)聯(lián)點(diǎn)，從宏觀上對當(dāng)今世界的政治經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的把握，使同學(xué)們不孤立地看問題，而是聯(lián)系地看，發(fā)展地看。
毛澤東思想概論的老師史春林，他是滋生的研究型著名考研政治輔導(dǎo)專家，考研政治輔導(dǎo)新銳代表，長期從事教學(xué)與理論研究，授課風(fēng)趣，針對性強(qiáng)，對命題把握極為準(zhǔn)確，授課深入透徹。史老師在講解枯燥乏味的史實時，不時地穿插一些笑話，既活躍了課堂的氣氛，同時也使同學(xué)們牢牢地記住了歷史，效果極佳。
鄧小平理論的老師于素云，她是著名的哲學(xué)教授、考研輔導(dǎo)專家、王牌考研教師。于老師授課特點(diǎn)鮮明，授課語言生動，重點(diǎn)突出，激情四溢，思維謹(jǐn)慎，語言清晰。于老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，同學(xué)們可以當(dāng)堂消化、當(dāng)堂掌握、當(dāng)堂記住。于老師的課堂精彩紛呈，興趣盎然。對于鄧小平理論和“三個代表”重要思想這門學(xué)科，歷史性強(qiáng)，枯燥乏味，內(nèi)容繁多，而于老師僅僅用十二個字就概括了所有的內(nèi)容，想起十二個字就想起了這門學(xué)科所有的內(nèi)容，可以說這樣大大加快了同學(xué)們的記憶。針對內(nèi)容繁多這一點(diǎn)，于老師告訴同學(xué)們什么該背，什么不用背，條理清晰，大大減少了同學(xué)們的記憶時間。
導(dǎo)航考研輔導(dǎo)班不僅政治老師出色，英語老師也是實力雄厚。
通過兩天緊張而充實的學(xué)習(xí)，我受益非淺，特別是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識,從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會：
一、新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者，本次培訓(xùn)中聽到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。
一、目標(biāo)明確。這個目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們從校園步入社會，都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識、心理認(rèn)知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個準(zhǔn)確的判斷和定位。
二、持之以恒。目標(biāo)一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機(jī)會而懊悔。
此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點(diǎn)體現(xiàn)在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人(黨員)的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn)，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自己的切入點(diǎn)，如何找準(zhǔn)這個切入點(diǎn)，踏實做好每一項基礎(chǔ)性的工作，認(rèn)真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn)，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇五
年月日，我參加了本校的專兼職輔導(dǎo)員培訓(xùn)大會。培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，講解的各位老師都有著豐富的輔導(dǎo)員經(jīng)驗，這次培訓(xùn)，我收獲頗多。
在培訓(xùn)中，各位培訓(xùn)老師都談到了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員身肩重任這一問題。大家都用這樣的字眼來形容輔導(dǎo)員：“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的導(dǎo)航員”、“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友”、“輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”“輔導(dǎo)員”這個稱謂包含了許多榮耀也包含了更多的責(zé)任。在這些光環(huán)的背后，高校輔導(dǎo)員們需要付出了無數(shù)辛勤的汗水。
雖然我是一名兼職輔導(dǎo)員，但我更要向那些長期在學(xué)生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的專職輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己才智奉獻(xiàn)給學(xué)生管理與教育工作。
輔導(dǎo)員是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，高校輔導(dǎo)員的人格力量是無形的、不可估量的，輔導(dǎo)員要真正成為學(xué)生的引路人。
輔導(dǎo)員是管理者。輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
輔導(dǎo)員是朋友。即所謂的“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要像知心朋友一樣。
最后，輔導(dǎo)員是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。輔導(dǎo)員必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)等，及時了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，并給予及時的幫助，引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)。
通過培訓(xùn)，我感覺到要做好一名合格的輔導(dǎo)員，只憑一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在談到面對突發(fā)事件如何處理問題上，培訓(xùn)老師通過以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀，通過實際的例子讓我體會到，學(xué)生工作無小事，在今后的工作中要始終堅持預(yù)防為主的原則。心理咨詢老師在講課中談到了一些從心理學(xué)角度出發(fā)去深入了解學(xué)生的做法，這一切使我認(rèn)識到作為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考，適時改進(jìn)管理方法和策略，爭取精益求精。聽了老師講解如何和學(xué)生溝通交流，我感到一名合格的輔導(dǎo)員不僅要提升自身的專業(yè)文化知識，還要學(xué)習(xí)其它的知識，要做到多而廣、博而精。此外，還要學(xué)習(xí)如何為人處事，輔導(dǎo)員從事的是和人打交道的工作，要善于觀察、研究和思考，創(chuàng)造一個學(xué)生、老師、家長融洽交流的良好環(huán)境。還要學(xué)會反思、改進(jìn)。要通過不斷的反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和不足，爭取改進(jìn)、精益求精。除此之外，輔導(dǎo)員最不能缺少的就是廣闊的胸懷，要公平對待每一位學(xué)生，不偏重特長生、優(yōu)等生，不歧視貧困生、后進(jìn)生，獎罰分明、一視同仁；要真心實意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生，讓學(xué)生感到你始終是他們中間的一分子，給予他們的是關(guān)心和愛護(hù)。
通過這次培訓(xùn)，我對未來的工作更加充滿了信心和動力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，努力在未來的工作中創(chuàng)造出豐碩的工作成績！最后，引用《論語》中的一句話來自勉，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，希望我在今后的工作中修身中育人，育人中修身！
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇六
為了提高自己的能力，也為了體驗生活，我跟隨團(tuán)隊來到了駐馬店市汝南縣留盆鎮(zhèn)啟智幼兒園當(dāng)輔導(dǎo)班老師，從中學(xué)到很多知識，明白很多道理!
為期四十天的暑假實踐，前十天是招生，后一個月是教課。這其中有辛苦，也有快樂。我學(xué)到了知識，增長了經(jīng)驗，同時也思考了很多。
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會的。參加社會實踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過渡到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實踐的重要時間。我認(rèn)為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好地認(rèn)識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在出入社會時所發(fā)生的不知所措。
剛開始，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好，自己到底教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復(fù)地問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度。同時，我積極的向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們也很樂意地幫助了我。結(jié)合我自己上學(xué)時我的老師的教學(xué)方法，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗：一天之計在于晨，早晨我安排了晨讀，讓學(xué)生讀背古詩文、英語和語文。其次，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。還要和小朋友們建立好關(guān)系，把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，閑時為他們講故事和笑話，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對課堂感興趣。興趣是最好了老師。講課要與時俱進(jìn)，用新思想好方法。
每天結(jié)束課后，我都會認(rèn)真回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的方法。認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)不同的學(xué)生想出不同了辦法。
一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。
二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。
三、要在適當(dāng)?shù)臅r候主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)把握在自己手中。只要勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。
第一、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并及時解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時自己的心情也好了。
第二、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓大家都感覺很舒服，大家一起生活學(xué)習(xí)也會更和諧，這樣我們這個大家庭才能更好的運(yùn)行下去，孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會更好。
第三、要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你，比如在我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞，有付出就真的有回報的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處，例如不夠主動做事，有時別人叫了才知道要去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過也都是我寶貴的經(jīng)驗，他們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會讓我終身受用，回到家時爸媽也說我變得懂事多了。學(xué)校讓我們?nèi)嵺`真的很有用，我們從中受益匪淺，社會實踐讓我們知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費(fèi)錢了。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇七
在這個學(xué)期開學(xué)初，我就在網(wǎng)上找到了一份家教輔導(dǎo)班兼職。我知道對于一位師范生而言，這是一次難得的社會實踐，它恰好可以將我所學(xué)的知識付諸于實踐。因此我覺得這一份工作，對自己而言還是很有意義的。
這次家教，我輔導(dǎo)的是一位初一學(xué)生的數(shù)學(xué)。經(jīng)了解，這位學(xué)生有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，但其數(shù)學(xué)成績一般般，不是很拔尖。對此情況，我自己出了一份試卷給他做，先對他的數(shù)學(xué)情況進(jìn)行進(jìn)一步的了解。通過做試卷，我得知該他是一位比較粗心，做題不夠靈活，學(xué)數(shù)學(xué)沒有自己一套數(shù)學(xué)方法，但是很好學(xué)的一位學(xué)生。
根據(jù)學(xué)生的情況，我擬定了自己的教學(xué)方案以及教學(xué)目標(biāo)。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我主要以做試卷，講解，總結(jié)同類型題目的做題方法的形式。從而使學(xué)生能達(dá)到自己會對錯題以及同類型題目的總結(jié)。因此，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我主張以學(xué)生為本。注重引導(dǎo)學(xué)生自己去找出自己錯誤的地方，解決問題，最后到總結(jié)錯題的解題思路。在家教這一過程中，我要求學(xué)生在規(guī)定時間完成試卷，出國留學(xué)然后我立即對試卷進(jìn)行講解。在家教時間完成要求的任務(wù)量，盡量減少學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。經(jīng)過20天左右的輔導(dǎo)，學(xué)生自我感覺有一定的收獲。至少在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會了總結(jié)，他說，有種“恍然大悟”的感覺。不知他是不是說的太夸張了，但我希望他真的有這樣的收獲。我曾經(jīng)也是中學(xué)生，也是這么一直學(xué)數(shù)學(xué)過來。我對此深刻體會到學(xué)數(shù)學(xué)是不能死記硬背，也不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。要在學(xué)數(shù)學(xué)的過程中學(xué)會對知識點(diǎn)，對錯題，以及同類型題目的總結(jié)。因此我將讓自己家教的學(xué)生學(xué)會這種方法，希望他在學(xué)數(shù)學(xué)上真的能學(xué)會總結(jié)，摸索出屬于自己的學(xué)習(xí)方法，也希望他的數(shù)學(xué)越學(xué)越好！
其實在教學(xué)生的過程，也是自己一個受教育的過程。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我覺得自己也學(xué)到了很多東西。
第一，我可以將自己所學(xué)的知識付諸于實踐，檢驗自己所學(xué)的知識是否可以靈活地應(yīng)用。
第二，可以對自己之前所學(xué)的知識進(jìn)行回憶和鞏固。
第三，可以鍛煉自己如何將復(fù)雜的抽象的問題簡單的形象的講解給學(xué)生聽。因此在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，也是與學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)的過程。
家教過程除了將自己的知識付諸于實踐，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行了鞏固，提升了自己的專業(yè)知識外，我還深刻體會到賺錢的艱辛。雖然說，家教時間一天只有兩個小時，但是自己還需花多大約三個小時的時間準(zhǔn)備兩個小時的家教。因此，我深深感受到學(xué)會理財與學(xué)會賺錢是同等重要的。
這次家教豐富了我的課余生活，讓我在這個學(xué)期有一定的收獲。同時也讓自己在實踐中豐富自己的閱歷，慢慢成長起來。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇八
暑假輔導(dǎo)班是許多學(xué)生利用假期提高學(xué)業(yè)成績的好途徑。而我在這個暑假也參加了一次輔導(dǎo)班，讓我受益匪淺。通過這次經(jīng)歷，我不僅鞏固了基礎(chǔ)知識，還發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的一些不足。在這篇文章中，我將和大家分享我參加暑假輔導(dǎo)班的心得體會。
首先，暑假輔導(dǎo)班讓我意識到自己對基礎(chǔ)知識的薄弱。在學(xué)校里，老師會教我們不少的知識點(diǎn)，但教學(xué)進(jìn)度緊張，難免有些知識沒來得及深入學(xué)習(xí)。而在輔導(dǎo)班里，老師會針對學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，幫助我們鞏固基礎(chǔ)知識。通過輔導(dǎo)班，我發(fā)現(xiàn)了自己有些知識點(diǎn)掌握得并不牢固，這讓我意識到提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵在于基礎(chǔ)知識的扎實程度。
其次，輔導(dǎo)班不僅僅是為了學(xué)習(xí)，還可以拓展自己的思維方式。在輔導(dǎo)班里，老師不僅僅教授我們知識，還會引導(dǎo)我們思考問題的方式和方法。他們會告訴我們?nèi)绾螌忣}，如何解題，如何運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題。這讓我明白了學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。只有當(dāng)我們能夠熟練掌握學(xué)科知識并能夠靈活運(yùn)用時，我們才能真正做到“知行合一”。
除了學(xué)習(xí)上的收獲，輔導(dǎo)班還提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過輔導(dǎo)班，我結(jié)識了許多志同道合的同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)、一起討論問題，互相鼓勵和幫助。在小組合作中，我領(lǐng)悟到合作的重要性，學(xué)會了團(tuán)隊合作和溝通交流的技巧。在輔導(dǎo)班上，我們互相激勵，一起進(jìn)步。老師們也會鼓勵我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，讓我們感受到團(tuán)隊的力量。
參加輔導(dǎo)班還讓我體會到“成功源于努力”的真理。在輔導(dǎo)班里，我遇到了不少困難和挫折，但老師始終在鼓勵我，讓我明白只要努力，就一定能夠取得進(jìn)步。輔導(dǎo)班上我積極參與、主動請教，通過不斷的努力和反復(fù)練習(xí)，我漸漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績。這給了我更多的信心和動力，讓我明白只要有恒心和毅力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，我認(rèn)識到輔導(dǎo)班只是學(xué)習(xí)的一個輔助途徑，決定學(xué)習(xí)成績的最重要的還是自己。盡管輔導(dǎo)班給予了我很多指導(dǎo)和幫助，但如果我不能在課后繼續(xù)鞏固復(fù)習(xí)，那么輔導(dǎo)班的效果將會大打折扣。因此，我要利用盡可能多的時間，充分鞏固輔導(dǎo)班所教授的知識，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和動力。
通過參加暑假輔導(dǎo)班，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績，更重要的是明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法。我明白了學(xué)習(xí)的核心是基礎(chǔ)知識的扎實和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。同時，我也在輔導(dǎo)班中認(rèn)識到了合作的重要性和努力帶來的回報。希望在未來的學(xué)習(xí)中，我能夠繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度和動力，取得更好的成績。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇九
在暑假期間，我參加了一次輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)。這是一個為期一個月的輔導(dǎo)班，每天早上從九點(diǎn)開始，到下午四點(diǎn)結(jié)束。這段時間的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在這里，我不僅學(xué)到了知識，還收獲了成長和自信。
首先，輔導(dǎo)班給我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。與我相同目標(biāo)的同學(xué)們都聚集在一起，共同學(xué)習(xí)。每次課程開始前，老師會仔細(xì)布置任務(wù)和要求，并給我們充足的時間去完成。這種有序而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我更加專注地投入到學(xué)習(xí)中。此外，輔導(dǎo)班的教室裝備齊全，空調(diào)設(shè)備也很好，讓我們在課堂上不受炎熱天氣的困擾。這一切都為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。
其次，輔導(dǎo)班的老師是非常優(yōu)秀和富有經(jīng)驗的。他們都是經(jīng)過嚴(yán)格選拔和培訓(xùn)的專業(yè)教師。他們授課生動有趣，讓我們在課堂上保持高度的參與度。他們?yōu)槲覀兲峁┝舜罅康膶W(xué)習(xí)資源，包括課堂講義、習(xí)題以及復(fù)習(xí)資料。每次課后，老師會給我們留作業(yè)，并及時檢查和講解結(jié)果。他們總是鼓勵我們多思考、多提問，盡管一開始有些難度，但是他們耐心地給予指導(dǎo)，讓我們漸漸克服困難，取得了進(jìn)步。他們的教導(dǎo)讓我受益良多，開拓了我的視野。
此外，輔導(dǎo)班還開設(shè)了一些文體活動。這些活動包括游戲、討論和研討會等。通過這些活動，我們有機(jī)會與其他同學(xué)互動和交流，增進(jìn)了我們的友誼。這不僅讓我在學(xué)業(yè)上得到幫助，也培養(yǎng)了我的人際交往能力和團(tuán)隊合作精神。我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并且懂得了如何在團(tuán)隊中充分發(fā)揮自己的才能。這些技能在今后的學(xué)習(xí)和生活中都會對我大有裨益。
與此同時，輔導(dǎo)班讓我對自己產(chǎn)生了更多的自信。在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)中，我遇到了一些難題，最初感到非常困惑和無力。但是，老師的鼓勵和同學(xué)們的支持讓我充滿了信心，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對各門學(xué)科的理解和掌握能力正在提升。輔導(dǎo)班的每次測驗和模擬考試也成為了我的觸底線。每次考試大家互相競爭，爭奪好的成績，這讓我有了良好的動力去努力學(xué)習(xí)。在輔導(dǎo)班的一個月里，我的學(xué)習(xí)成績明顯提高，這給了我持續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心。
總而言之，參加暑假輔導(dǎo)班是我暑假中一次非常有意義的經(jīng)歷。在這段時間中，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信心。輔導(dǎo)班給了我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師，使我能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。通過參與各種文體活動，我提高了自己的人際交往能力和團(tuán)隊合作精神。這一切都讓我受益匪淺，成長了許多。我相信這段經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和生活都有積極的影響。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇十
現(xiàn)在的教育競爭越來越激烈，很多家長都會選擇送孩子去輔導(dǎo)班提高學(xué)習(xí)成績。作為一名輔導(dǎo)班的管理者，管理班級是至關(guān)重要的。在這篇文章中，我將分享我的“輔導(dǎo)班管理心得體會”。
第二段：班級管理。
首先，要做好班級管理。每個班級都應(yīng)該有一個班級制度，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全。班級制度應(yīng)該明確，包括每節(jié)課的開始和結(jié)束時間，上課的規(guī)范和要求，禁止的行為等。班級制度應(yīng)該與家長和學(xué)生溝通，以確保每個人都了解班級規(guī)則。
第三段：教師管理。
其次，要做好教師管理。教師是輔導(dǎo)班的核心，應(yīng)該對他們進(jìn)行嚴(yán)格的招聘和評估。教師的資質(zhì)和經(jīng)驗都很重要，他們應(yīng)該有相應(yīng)的證書和教學(xué)經(jīng)驗，以確保他們有能力教授學(xué)生。此外，輔導(dǎo)班應(yīng)該定期進(jìn)行教師的培訓(xùn)，以提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：學(xué)生管理。
此外，要做好學(xué)生管理。輔導(dǎo)班應(yīng)該指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生的管理和監(jiān)督。學(xué)生應(yīng)該按規(guī)定時間到達(dá)輔導(dǎo)班，遵守班級制度和要求。對于不遵守規(guī)定的學(xué)生，應(yīng)該制定相應(yīng)的懲罰措施。
第五段：與家長溝通。
最后，要與家長進(jìn)行溝通。輔導(dǎo)班應(yīng)該方便家長與教師和管理人員進(jìn)行溝通。家長應(yīng)該收到每周的學(xué)生報告，以了解學(xué)生的進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。此外，輔導(dǎo)班應(yīng)該定期與家長進(jìn)行會面，以解答家長的疑惑和提供更好的服務(wù)。
總結(jié)：
在一所優(yōu)秀的輔導(dǎo)班中，管理班級，管理教師，管理學(xué)生和與家長溝通都是非常重要的。只有這樣，我們才能提供更好的教育服務(wù)和幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇十一
x日下午，局團(tuán)委對來自各站段的青年團(tuán)干部進(jìn)行了開班動員，并對全局共青團(tuán)重點(diǎn)工作進(jìn)行了解析，讓我們對局團(tuán)委的工作思路和工作重點(diǎn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
第二天課上，幾位先進(jìn)青年做了事跡分享，讓我深刻地認(rèn)識到，在這個終身學(xué)習(xí)的時代，必須要堅持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)多方面的知識，不斷充實自己。正如劉文濤書記所說：＂團(tuán)干部要想真正在團(tuán)員青年中樹立起榜樣，首先要練就自身較高的綜合素質(zhì)。＂這些榜樣，并不是高高在上，他們也是普通的年輕人，做著與我們相同的工作。身為基層的職工，面對每日重復(fù)的枯燥工作，年輕的我們難免會浮躁，會迷茫，花大把時間來感傷理想與現(xiàn)實的落差。
而他們用＂想＂的時間來踏實的做好自己的工作，把想的時間用在學(xué)習(xí)上，不停吸收新知識，運(yùn)用新知識。不僅僅是拘泥于看幾本書，背幾條規(guī)章，而是而是主動出擊，尋找新的突破點(diǎn)，一門新外語，一個小的技術(shù)改良讓工作錦上添花。我想，這大概就是我與他們最大的差距了。
讓我感觸比較深的是最后的小組節(jié)目環(huán)節(jié)。整個培訓(xùn)課程相當(dāng)緊張，而且戶外訓(xùn)練之后體力消耗非常大。最后一天晚上我們才擠出來兩個小時排練。參加過文藝活動的小伙伴都明白，一臺節(jié)目需要反復(fù)上臺彩排，這么短的'時間連創(chuàng)作帶表演更是難上加難。尤其大家舞臺經(jīng)驗較少，上臺對白能不能記住，會不會忘詞，都是問題。
而事實卻打消了我的顧慮，小編組的成員都是多才多藝的，一臺節(jié)目被拆分為三個板塊，大家各自加入合適的場景，各盡所長，很快就編出一臺精彩的話劇。工作合理分解，讓每一個人都變得更加有戰(zhàn)斗力，我們每個人要做的就是扮演好自己的角色，其他大膽讓他人去干。不要擔(dān)心會出問題，要相信他有能力比自己干的更出色。這樣，我們的工作才會是高效的、創(chuàng)新的。
此外，最大的收獲就是能與一起合作了半年的京鐵青年小編們，面對面交流京鐵青年公眾號建設(shè)、完善的方法。作為一名任職不滿半年的＂新編＂，有些工作編輯做起來確實非常吃力。通過與大家的交流我發(fā)現(xiàn)，我之前的編輯工作一直是在閉門造車，遇到問題除了度娘，沒有想過向其他人請教也是可以解決的。一個人的能力和精力非常有限，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質(zhì)量不佳。如果想更好的完成工作，就需要組員之間互相聽取意見，不斷交流。
三天的培訓(xùn)時間緊張而有序，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步理清了工作思路，開拓了工作方法，同時也更加深刻體會到了團(tuán)干部這份崇高的使命與責(zé)任，讓我對今后的工作更有信心！
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇十二
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的人選擇兼職來增加收入或者豐富自己的經(jīng)驗。兼職工作給人們帶來了諸多機(jī)遇，同時也帶來了一系列的挑戰(zhàn)和體驗。作為一名曾經(jīng)從事過兼職工作的人，我深深地感受到了兼職工作的各種變化和影響。在這里，我想分享一下我的心得體會。
第一段：兼職給了我更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
兼職工作讓我有機(jī)會接觸并學(xué)習(xí)各種不同的技能。在我大學(xué)期間，我曾經(jīng)在一家咖啡店做兼職。通過這份工作，我學(xué)會了泡制各種咖啡、沏茶的技巧，并且了解了與顧客交流的技巧。這些技能不僅僅是幫助我在咖啡店的工作中更加順利，也讓我在以后的社會生活中受益良多。此外，兼職也給了我更多實踐的機(jī)會，使我能夠?qū)⒃趯W(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際工作中，從而更好地理解和掌握知識。
第二段：兼職增進(jìn)了我的社交能力。
兼職工作讓我與各個不同背景的人打交道，并且需要和他們進(jìn)行有效的溝通。當(dāng)我在一家服裝店做銷售員時，我不僅需要引導(dǎo)顧客選擇適合的服裝，還需要與同事合作并解決潛在的問題。通過與不同人的交流，我變得更加開朗和自信，并且學(xué)會了更好地理解和尊重不同的觀點(diǎn)和文化。這些經(jīng)歷對于我個人的成長和發(fā)展有著極大的幫助。
第三段：兼職讓我更加珍惜時間和金錢的價值。
在我的兼職經(jīng)歷中，我深刻地體會到時間和金錢的珍貴。因為我需要在學(xué)校和工作之間進(jìn)行平衡，我不得不合理規(guī)劃自己的時間，確保能夠高效地完成任務(wù)。同時，通過兼職，我也學(xué)會了如何管理和理財。畢竟，掙來的每一分錢都是辛苦賺來的，我希望能夠把它們花在更有價值和意義的事情上。
第四段：兼職教會我如何處理壓力和挑戰(zhàn)。
兼職工作往往伴隨著各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，特別是在高峰期和特殊情況下。在我從事兼職的過程中，我學(xué)會了如何保持冷靜、準(zhǔn)確處理問題，并且從中學(xué)到了很多解決問題的方法和經(jīng)驗。這些經(jīng)歷不僅讓我在工作中更加成熟和專業(yè)，也讓我在面對生活中的困難時更加堅定和勇敢。
第五段：總結(jié)與展望。
通過兼職工作，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了自己的能力和素質(zhì)。兼職教會了我如何有效地管理時間，與他人進(jìn)行良好的溝通，并從中學(xué)會了應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)。這些對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。未來，我希望能夠繼續(xù)從兼職工作中學(xué)習(xí)并發(fā)展自己，為更好地服務(wù)社會做出貢獻(xiàn)。
總之，兼職工作給我?guī)砹撕芏鄬W(xué)習(xí)的機(jī)會，提高了我的社交能力，并教會了我如何珍惜時間和金錢的價值。通過面對壓力和挑戰(zhàn)，我變得更加堅定和勇敢。兼職工作對于我個人的成長和發(fā)展具有重要的作用，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗。我期待著將來能夠繼續(xù)從兼職工作中學(xué)到更多，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇十三
作為一名高中生，我一直很關(guān)注輔導(dǎo)班的情況。在我同學(xué)中，參與輔導(dǎo)班的數(shù)量越來越多，這也讓我更加好奇，并希望能夠探索輔導(dǎo)班的管理方式。我認(rèn)為管理方式對于輔導(dǎo)班的發(fā)展至關(guān)重要。
首先，輔導(dǎo)班的管理需要有嚴(yán)格的規(guī)范。在輔導(dǎo)班中，需要明確教育目標(biāo)，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，并且確保這些計劃得以實施。這會有助于提高課程的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生獲取更多的知識。同時，嚴(yán)格的管理也會讓學(xué)生明白輔導(dǎo)班是一個學(xué)習(xí)的場所，要時刻保持安靜、專注。
其次，輔導(dǎo)班的管理人員需要有足夠的教育經(jīng)驗。只有經(jīng)驗豐富的老師才能夠更好地掌握學(xué)生的需求，并且更加有效地去教授學(xué)生知識。同時，管理人員可以引導(dǎo)學(xué)生，讓他們更好地適應(yīng)考試，使他們的成績得到有效的提升。
最后，輔導(dǎo)班的管理需要重視學(xué)生的身心健康。根據(jù)國家體育局要求，學(xué)生每天要進(jìn)行一定時間的體育鍛煉。在輔導(dǎo)班中，管理者可以將體育鍛煉納入每天的日程安排中，讓學(xué)生更加注重身體健康，防止因為過度學(xué)習(xí)而導(dǎo)致心理健康問題。
綜上所述，輔導(dǎo)班的管理非常重要。合理的規(guī)范和經(jīng)驗豐富的管理人員都可以為學(xué)生們的成績提高帶來幫助。此外，管理者還需要注重學(xué)生的身心健康，全方位地為學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇十四
輔導(dǎo)班是許多學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)輔助方式之一。我在高中階段也參加了輔導(dǎo)班，并從中獲得了許多收獲。在輔導(dǎo)班中，我學(xué)到了許多知識和技巧，同時也提高了自己的學(xué)習(xí)效率和自信心。接下來我將分享一些我在輔導(dǎo)班中的體會和收獲。
第二段：師資和課程內(nèi)容的重要性。
在我就讀的輔導(dǎo)班，擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍。老師講解得通俗易懂，總能將復(fù)雜的知識點(diǎn)講解得淺顯易懂。他們不僅有深厚的學(xué)科知識，還具備較強(qiáng)的教學(xué)能力和溝通能力。此外，輔導(dǎo)班通常會提供一系列科學(xué)合理的課程安排，能夠覆蓋學(xué)科內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助我梳理知識框架，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：學(xué)習(xí)氛圍的重要性。
輔導(dǎo)班提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我能夠更專注地學(xué)習(xí)。首先，輔導(dǎo)班的同學(xué)來自不同的學(xué)校，彼此之間沒有競爭關(guān)系，互相交流學(xué)習(xí)的氛圍非常融洽。其次，輔導(dǎo)班的學(xué)生們都有相同的目標(biāo)，都在為了實現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)而努力，這種氛圍激勵著我不斷奮進(jìn)。最重要的是，輔導(dǎo)班通常會有固定的學(xué)習(xí)時間和規(guī)范，這能幫助我建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：個性化輔導(dǎo)的優(yōu)勢。
與學(xué)校中的大班教學(xué)相比，輔導(dǎo)班更注重個性化輔導(dǎo)，能夠滿足每個學(xué)生的不同需求。輔導(dǎo)班老師會根據(jù)學(xué)生的水平和學(xué)習(xí)需求，有針對性地提供輔導(dǎo)和指導(dǎo)。對于我來說，輔導(dǎo)班老師在課后會與我進(jìn)行一對一的講解，幫助我理解和消化知識點(diǎn)。這種個性化的輔導(dǎo)能夠更好地幫助我解決學(xué)習(xí)中的問題，提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：學(xué)習(xí)方法的改變和自信心的提升。
參加輔導(dǎo)班后，我的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了很大的改變。在輔導(dǎo)班中，老師們教授了許多學(xué)習(xí)方法和技巧，如如何進(jìn)行有效的時間管理、如何拓展閱讀能力等。這對我在學(xué)習(xí)中起到了積極的影響，我能更加高效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。此外，輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)氛圍和個性化輔導(dǎo)也提升了我的自信心。通過與老師和同學(xué)的交流，我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的肯定和認(rèn)可，這激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)動力。
結(jié)尾：總結(jié)。
在輔導(dǎo)班中，我不僅僅是學(xué)到了知識，更獲得了提高學(xué)習(xí)效率和自信心的機(jī)會。優(yōu)秀的師資和科學(xué)合理的課程設(shè)計使我能夠更好地掌握學(xué)科知識。良好的學(xué)習(xí)氛圍和個性化的輔導(dǎo)幫助我建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變了我的學(xué)習(xí)方法。參加輔導(dǎo)班是我學(xué)習(xí)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷，也是我取得優(yōu)異學(xué)業(yè)的一個重要因素。我會將輔導(dǎo)班中所學(xué)到的經(jīng)驗和方法運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇十五
人活著是為了什么呢？不就是為了生存嗎？我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)，不就是為了更好的生存嗎？又為什么要十年寒窗苦讀上大學(xué)，不就是為了擴(kuò)大自己的生存道路嗎？而生存的道路就應(yīng)該有實踐。所以我選擇了社會實踐————兼職。
眾所周知，在大學(xué)的校園內(nèi)一直都會刮起做“兼職”的龍卷風(fēng)，而這陣龍卷風(fēng)就一直席卷著全學(xué)院。而在我的身邊就有這么的一陣風(fēng)。因此，在身邊會不經(jīng)意間回聽到這樣的對話：“‘嗨，這個周末去干嘛啊，出去逛街不？’‘不行啊，我要去做兼職啊，現(xiàn)在一直都滿忙的，沒有時間去啊’”。細(xì)想一下，也是做兼職一直都是當(dāng)代大學(xué)生參加社會實踐的一項途徑。
自從來上大學(xué)后，自己支配的空余時間就很多很多了，有人利用這個時間去看書、有人利用這個時間去逛街、有人利用這個時間去游玩、而有人則利用這個時間去做兼職……，不同的人對待時間的方式不同，而我認(rèn)為在你利用課余時間去玩、去瘋狂、去逛街shopping時，還不如用這個時間來做兼職，在做兼職過程中，可以看到自己在打工經(jīng)歷中錘煉自己、不斷成長的心靈軌跡：失望、沮喪、欣喜、反思、奮勁，從脆弱到堅韌，從退縮到一往向前；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會，溶匯了一番歷練之后對自己的生活、學(xué)習(xí)及社會的再認(rèn)識，至少我是這樣認(rèn)為的。大學(xué)生做兼職是提前去工作，體驗可以為以后的就業(yè)提供一定的經(jīng)驗，一方面鍛煉了能力、積累了經(jīng)驗，并為將來就業(yè)“熱身”。另一方面也可以適應(yīng)社會的日益俱變而使自己不至于落后于社會，而且在得到鍛煉之余也可以賺點(diǎn)外快來解決自己經(jīng)濟(jì)緊張的問題都解決，一舉數(shù)得，何樂而不為呢？你說是吧？！
做兼職，第一，是真正涉足社會才體會生活的艱辛，父母養(yǎng)家的不易；第二，現(xiàn)在覺得在學(xué)校生活不是無聊與乏味；老師的嚴(yán)厲也不是不給情面，而是必須的教導(dǎo)和關(guān)懷也是以后在職場經(jīng)常所見的現(xiàn)象；以前云里霧里的夢想賺大錢，過上好的生活，而現(xiàn)在學(xué)會了腳踏實地。從中體現(xiàn)了“我要把握現(xiàn)在的每一分鐘，充分吮吸課堂中的知識，勤儉節(jié)約，為將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)?！?/p>
有人說，做兼職會影響自己的學(xué)業(yè)，而我則持不同態(tài)度和看法，對兼職我一直都是很支持也很熱忠。兼職之所以稱為兼職，就是利用自己的課余時間去工作，因為在大學(xué)自己支配的空余時間本來就很多。這種邊上學(xué)邊打工是一直積極向上的態(tài)度，而且簡直的最終目的是可以得到鍛煉，一種不同于大學(xué)生生活的全新鍛煉。在接受不同工作的同時可以鍛煉各方面的能力，也可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢何在，自己的劣勢又在哪里？在大學(xué)里面本來就是一個小社會，在這個小社會里發(fā)現(xiàn)自己的劣勢，把自己放在劣勢，就是給自己增加壓力，為自己注入進(jìn)取的功力，且敢于把自己放在劣勢的人，最終總能夠擁有絕對的優(yōu)勢。只有在這個小社會里取得成功你才能在茫茫而復(fù)雜的大社會找到屬于你自己的空間。在自己做兼職參加賺錢的行列時，也就會切身體了解賺錢的不容易，花錢也就不會在像以前那樣沒有節(jié)制，鋪張浪費(fèi)一直都不是適合任何人的，而作為沒有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生確是如此的作風(fēng)。
從我個人認(rèn)為：做兼職的好處多多，一方面對意志品質(zhì)的考驗與鍛煉，在之前如果受到艱苦、遇到了挫折，就會是哭泣、半途而廢，在做了兼職之后學(xué)會了忍耐、堅韌不拔。另一方面對自身的各方面能力有很大的提高，與此同時也取得相應(yīng)的報酬，減輕家里的負(fù)擔(dān)。而在做兼職過程中學(xué)會了很多，比如膽量，例如我和陌生人打個招呼，是否說話更順溜了？不再那么害怕了？還有如何處理人際關(guān)系等這些都是做兼職的很大的“收獲”。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇十六
近年來，隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長，越來越多的年輕人選擇兼職，既為了增加經(jīng)濟(jì)收入，也為了豐富自己的社會經(jīng)驗。作為一個大學(xué)生，在大學(xué)期間我也曾從事過兼職工作，通過這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。本文將從選擇、時間管理、技能培養(yǎng)、人際關(guān)系和未來規(guī)劃五個方面，分享我在兼職工作中得到的心得體會。
首先，選擇一份適合自己的兼職工作非常重要。在選擇兼職工作的時候，需要考慮自己的興趣愛好、專業(yè)優(yōu)勢和時間安排等因素。興趣愛好是選擇兼職的重要因素，因為只有對兼職工作感興趣，才能有一個愉快的工作體驗。此外，考慮自己的專業(yè)優(yōu)勢也是很必要的。選擇與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，既能運(yùn)用所學(xué)知識，也能加深對專業(yè)理論的理解。最后，需要根據(jù)自己的時間安排，選擇合適的兼職工作。大學(xué)生應(yīng)該將學(xué)業(yè)放在第一位，所以在選擇兼職時要確保時間上不會對學(xué)習(xí)造成太大的壓力。
其次，兼職工作需要良好的時間管理能力。大學(xué)生兼職的時間較為有限，如何合理安排時間成為一項重要任務(wù)。我在兼職過程中，意識到時間的重要性，學(xué)會了合理規(guī)劃時間。首先，制定一個詳細(xì)的工作日程表，將工作時間和學(xué)習(xí)時間安排合理。其次，合理分配各項任務(wù)的時間，不僅能讓工作高效完成，也能避免壓力堆積。最后，提高自己的工作效率，減少時間浪費(fèi)。通過良好的時間管理，我既能保證兼職工作的順利進(jìn)行，也能兼顧學(xué)業(yè)，提升自己的綜合素質(zhì)。
第三，兼職工作能夠培養(yǎng)一系列的技能。兼職工作不僅是賺錢的方式，更能夠為個人的成長提供寶貴的機(jī)會。通過兼職工作，我學(xué)會了與他人有效溝通和團(tuán)隊合作。在與顧客和同事的互動中，我不斷改進(jìn)自己的溝通技巧，學(xué)會傾聽他人的意見，提高自己的表達(dá)能力。此外，兼職工作也能提升自己的責(zé)任心和抗壓能力。面對各種挑戰(zhàn)和困難，我學(xué)會了積極應(yīng)對和靈活處理問題，培養(yǎng)了解決問題的能力。
第四，兼職工作能夠拓展人際關(guān)系。在兼職工作中，我們經(jīng)常與各種各樣的人打交道，這給了我們一個廣泛交友的平臺。通過認(rèn)識不同背景的人，我們可以增加人際關(guān)系網(wǎng)，獲取更多的機(jī)會。在我兼職的過程中，我結(jié)識了許多有智慧、有經(jīng)驗的長輩，并從他們身上學(xué)到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。此外，通過與同事的共同努力和合作，不僅可以建立友誼，也能夠拓寬自己的人脈資源。兼職工作為我們提供了一個廣闊的平臺，使我們能夠結(jié)識更多的人，擴(kuò)大自己的社交圈子。
最后，兼職工作也需要我們有一個良好的未來規(guī)劃。我們不能僅僅滿足于眼前的收入和經(jīng)驗，還需要思考兼職工作對我們未來發(fā)展的影響。兼職工作能夠讓我們更好地了解社會的運(yùn)作方式和工作環(huán)境，為我們今后的就業(yè)起到很大的助力。通過兼職，我們可以了解不同行業(yè)的工作內(nèi)容和要求，有利于我們更好地確定自己的職業(yè)發(fā)展方向。同時，兼職工作也能為我們今后的簡歷增添許多亮點(diǎn)，為我們的求職增加競爭力。因此，在兼職工作中，我們應(yīng)該思考如何將這些經(jīng)驗和技能應(yīng)用到未來的就業(yè)中，進(jìn)一步完善自己的職業(yè)規(guī)劃。
綜上所述，兼職工作對于大學(xué)生來說，既是經(jīng)濟(jì)來源，也是一種寶貴的成長機(jī)會。通過選擇適合自己的兼職工作、合理管理時間、培養(yǎng)技能、拓展人際關(guān)系和規(guī)劃未來，我們能夠從兼職工作中獲得更多的收獲。兼職工作不僅使我們更加獨(dú)立，也開拓了我們的思維，為我們的未來發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。讓我們珍惜眼前的兼職機(jī)會，為我們的成長和未來做好充分準(zhǔn)備。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇十七
眾所周知，在大學(xué)的校園內(nèi)一直都會刮起做“兼職”的龍卷風(fēng)，而這陣風(fēng)就一直席卷著全院。而最近在我的身邊就有這么一陣風(fēng)。
因此，在身邊會不經(jīng)意間回聽到這樣的對話：“‘嗨，這個周末去干嘛啊，出去逛街不？’‘不行啊，我要去做兼職啊，現(xiàn)在一直都滿忙的，沒有時間去啊’”。細(xì)想一下，也是做兼職一直都是當(dāng)代大學(xué)生參加社會實踐的一項途徑。
自從來上大學(xué)后，自己支配的空余時間就很多很多了，有人利用這個時間去看書、有人利用這個時間去逛街、有人利用這個時間去游玩、而有人則利用這個時間去做兼職??，不同的人對待時間的方式不同，而我認(rèn)為在你利用課余時間去玩、去瘋狂、去逛街shopping時，還不如那這個時間來做兼職，至少我是這樣認(rèn)為的。
發(fā)現(xiàn)自己的劣勢，把自己放在劣勢，就是給自己增加壓力，為自己注入進(jìn)取的功力，且敢于把自己放在劣勢的人，最終總能夠擁有絕對的優(yōu)勢。
自己參加賺錢的行列，也就切身體會了賺錢的不容易，花錢也就不會在像以前那樣沒有節(jié)制，鋪張浪費(fèi)一直都不是適合任何人的，而作為沒有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生確是如此的作風(fēng)。
社會工作專業(yè)是一門實務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，為了能讓我們對具體的社會工作有更深的了解和認(rèn)識，同時將課堂上所學(xué)應(yīng)用到實踐當(dāng)中，我們到某社保所進(jìn)行了為期六周的見習(xí)活動。見習(xí)期間學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也產(chǎn)生了很多感想和看法，現(xiàn)我談?wù)勎以谝娏?xí)期間的感受和收獲。
我所在的窗口是綜合救助，主要負(fù)責(zé)的是該地區(qū)困難人員的補(bǔ)助、走訪慰問和優(yōu)撫等工作。由于走訪慰問工作主要由具體的各個居委會承擔(dān)，另外社保所另有專門的優(yōu)撫窗口，所以在綜合救助中，最主要的工作內(nèi)容便是低保。這個工作部門關(guān)系到社會的穩(wěn)定和和諧發(fā)展，因為工作人員每天面對的都是那些最需要幫助的人群，而社會工作的目的就是要讓那些社會適應(yīng)不良的人或者家庭提供支持和服務(wù)，幫助他們尋找到資源以使其自身得到更好的發(fā)展。而目前由于社會的發(fā)展，那些生活無保障的人員，家族等初級群體在社會網(wǎng)絡(luò)中越來越多的只能起到精神支持的作用，而物質(zhì)方面的接濟(jì)功能卻越來越弱，所以國家的社會保障政策恰好填補(bǔ)了這方面的空缺，成為他們最有希望能夠得以利用的社會資源。而這也是我當(dāng)初為什么選擇低保部門的一個重要原因。
居委會和街道上報的低保人員的資料進(jìn)行管理和審核，資金發(fā)放則主要是通過銀行系統(tǒng)進(jìn)行操作，所以，他們的工作離我所想的社會工作實務(wù)有一定的距離。另外由于工作的階段性比較強(qiáng)，主要集中在每年的年底進(jìn)行，而我們的見習(xí)期正好處在他們漫長的“等待年底忙碌階段”的時期，所以我只能通過觀察和詢問來更多地了解社保工作，了解他們，了解前來尋求幫助的人，下面就盡可能地談?wù)勎彝ㄟ^觀察得來的感受吧。
首先，說說社保所的工作人員吧，當(dāng)然，我沒有觀察到所有的工作人員，未免有失偏頗，不過希望一定程度上能夠反應(yīng)他們的情況。他們都很有耐心，對于前來尋求幫助的居民基本上能夠給與滿意的答復(fù)，對于那些對相關(guān)政策不是非常清楚的居民能夠給以耐心的講解，這是他們最大的優(yōu)點(diǎn)。但是，他們的工作似乎只是一些日常的事務(wù)性的工作，錄入數(shù)據(jù)、整理資料等等（甚至連這些還是看到別的窗口的老師在做，或者聽其他同學(xué)說自己的老師在這么做），而這些工作當(dāng)中是很難將社會工作的方法、技巧及情懷融入其中的。這倒不是說他們的工作沒有價值或者意義，只是我覺得從這一點(diǎn)上或許可以找到為什么社會工作在中國的認(rèn)可度甚至認(rèn)知率很低的一個原因：我們不可能讓大家都通過接受專業(yè)的社會工作教育來了解、接受社會工作，而只能通過那些從是社會工作的人員來進(jìn)行社會工作理念的傳播以使人們了解?？墒?，由于我國的社會工作的發(fā)展還剛剛起步，社會上專業(yè)的社會工作人士比較匱乏，所以許多本該由專業(yè)社會工作者填充的崗位我往往卻由許多的非專業(yè)人員占據(jù)，而他們本身就對社會工作不甚了解，更何談向其他人傳播？雖然自從今年七月份的社會工作資格考試以來，國家規(guī)定諸如社會保障部門之類的工作人員也學(xué)要持證上崗，而且他們也進(jìn)行了相關(guān)的考試，但那考試卻真正只是個“資格考試”，至于大家對社會工作具體領(lǐng)會到什么程度，自當(dāng)另當(dāng)別論了。這樣一來，從事著社會工作的人不大懂社會工作，懂社會工作的人大多數(shù)又不從事社會工作，我想這可能是要想讓社會工作在中國得以專業(yè)化、規(guī)范化要突破的一個比較大的瓶頸吧。所以，希望他們能夠加強(qiáng)自身的理論建設(shè)，使自己真正用社會工作的理念（如果說用社會工作的方法去工作不太現(xiàn)實的話）去面對服務(wù)的對象。另外，針對低保這個窗口，我覺得，他們可以在一年中除了年底對低保資料審核那段比較忙的時間之外開展一些更加基層的工作，比如到走訪低保家庭，進(jìn)行低保政策的宣傳等。這樣，就能夠?qū)ι鐓^(qū)有更加深刻的了解，對低保家庭有更大程度上的掌握，減少因?qū)φ卟涣私舛鴽]有尋求低保的困難群眾，減少騙國家的低保的情況，從而加強(qiáng)監(jiān)督，以更合理、有效地分配社會資源。而對于他們自身，也可以平衡忙的時候太忙，閑的時候又太閑的工作任務(wù)不平衡的狀況。
下面說說對前來求助的困難群眾的看法吧。首先對于那些能夠主動尋求幫助的人表示欣慰，他們能夠積極尋找可利用的社會資源使自己逐漸走出困境。但是，那些人當(dāng)中也未免存在著不符合低保條件卻吃國家低保的情況。這里的原因我想可能分為兩種情況，一是因為對國家的相關(guān)政策不是特別了解造成的，另一種可能就是大家都不太希望見到的那種隱瞞謊報家庭情況騙取低保。這也就呼應(yīng)了上面所說的關(guān)于解決社保所工作人員任務(wù)分工時間不協(xié)調(diào)時說到的讓他們走訪社區(qū)和低保政策宣傳的建議：走訪社區(qū)，可以預(yù)防第二種僥幸的人；進(jìn)行低保政策的宣傳，可以減少第一類人。另外，廣大社區(qū)居民也要加強(qiáng)自身的建設(shè)，遵守法律法規(guī)。另外通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，前來求助的幾乎都是城鎮(zhèn)戶口的居民，關(guān)于這一點(diǎn)，我想可能是由于該社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)本身就是城鎮(zhèn)人口占大多數(shù)吧，而對于那些由農(nóng)村遷來新街口臨時居住的人口，由于檔案不在新街口，所以不能提供相關(guān)的保障。但是，正并不影響我們對當(dāng)前社會保障政策的反思：農(nóng)村和城市的社保投入不協(xié)調(diào)。查詢相關(guān)資料，20xx年對北京市部分涉農(nóng)區(qū)縣進(jìn)行了抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的社會保障的主要弊端包括：最低生活保障覆蓋范圍和低保標(biāo)準(zhǔn)存在較大地區(qū)間差距，低保資金的投入效率偏低等。雖然不知道北京的農(nóng)村的社保情況是什么樣的，但因為我來自農(nóng)村地區(qū)，對自己家鄉(xiāng)的情況還是比較了解的，所以一定程度上可以推知農(nóng)村和城市相比，社保投入和低保覆蓋率相對更低。而要想使建設(shè)真正的和諧社會，必須重視農(nóng)村、農(nóng)民問題，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)的社會保障建設(shè)，當(dāng)然，這就不是一個新街口社保所所能夠解決的問題了，只能是當(dāng)作我在間隙的過程中的一點(diǎn)感受吧。
好了，我的感受主要就是這些，希望有機(jī)會能和老師們探討。在此，對見習(xí)期間各位老師和同學(xué)給予的幫助表示感謝！
此次在**鎮(zhèn)社保局實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。領(lǐng)悟到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理，任何事情都必須付出我們的實際行動，才會得到真正的收獲?；蛟S工作中會遇到煩悶的事情，但是我們還是必須得堅持，因為我們在工作，可能一個小小的失誤，就會付出沉重的代價。走入社會就是這個道理，必須時時刻刻對自己的工作高度負(fù)責(zé)。在實習(xí)中，雖然我們做的是一些細(xì)小的像整理檔案、錄入數(shù)據(jù)的事情，但這正是是考驗我們細(xì)心，耐心的品質(zhì)，以及對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度。
在實習(xí)中，我也知道了基層工作的辛苦，我被基層干部吃苦耐勞的精神所感動，正是因為他們，農(nóng)民的生活才得到了保障，權(quán)益才得到了維護(hù)，雖然有那么一個別的沒有責(zé)任感的工作人員在當(dāng)中攪混水。我相信如果基層人員都能為老百姓著想，我們的生活將會越過越好，但是只有一部分的力量是不夠的，需要千千萬萬的基層人員行動起來，為老百姓服務(wù)。作為大學(xué)生的我也要多參加像“三下鄉(xiāng)”那樣的社會實踐活動，到基層去宣講我們的“中國夢”，關(guān)愛留守兒童、孤寡老人，用我們的知識豐富農(nóng)村的業(yè)余生活。此次實習(xí)只是一個開始，更多的實踐活動還需要我們大學(xué)生的參加，我也將義不容辭。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解了社會掌握了一些與人交往的技能，并且在此次實習(xí)期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理人他們之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取前輩的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力把在學(xué)校學(xué)到的應(yīng)用到實際工作中，盡力把工作做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)，也培養(yǎng)了我品質(zhì)耐心和敬業(yè)的素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
短短一個月的實習(xí)就要結(jié)束了，實習(xí)之中也有很多不如人意的地方，總結(jié)經(jīng)驗是工作經(jīng)驗太少吧。感謝蔡玲姐、胡主任、庹老師這一個月對我們的教誨和照顧，讓我們的實習(xí)變得快樂豐富多彩。
作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備一定的實踐能力。既可以達(dá)到學(xué)以致用的目的，也能夠提升自己，增長見識和技能。實踐和理論相結(jié)合至少不會讓自己感到空虛和迷茫，而是更加增進(jìn)了我對自己專業(yè)的情感，支持并繼續(xù)進(jìn)行下去。
年月日至月日。
勞動和社會保障局。
出于專業(yè)因素，于報到當(dāng)日我被安排到了宣傳科，作為科長文秘的助理。負(fù)責(zé)整理文字資料，采寫宣傳文稿，協(xié)助策劃外演。
我的工作特點(diǎn)是需要細(xì)密，認(rèn)真，閱讀大量文稿，和外演活動采寫。同時也必須有一定的工作原則，必須準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)，信息傳遞量大，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。對文字報道要有高度的準(zhǔn)確性，做到實事求是，一絲不茍。當(dāng)然，還要遵守紀(jì)律，嚴(yán)格辦公。外出宣傳活動要考慮周到，果斷解決問題，手腳勤快，勤思勤想。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇十八
自xxxx學(xué)年開學(xué)以來，根據(jù)學(xué)校的安排，我暫時被指定到我系擔(dān)任行政兼職工作。這對我來說，是新奇而又陌生的一份工作，因此心里很沒底。但對工作一向非常認(rèn)真和投入的我來講，只要接手一份工作，我有信心和決心將它做好。
作為本系的教員，系主任在我兼職工作中給予了很多指導(dǎo)和幫助，使得我很快熟悉了工作的內(nèi)容和各個環(huán)節(jié)，把各項工作做得有條不紊?，F(xiàn)就這一階段的工作狀況，作一簡單的回顧和總結(jié)，一方面是對這些工作的自我肯定；另一方面也能從中品悟出一些道理，為以后類似的.工作打下良好的基礎(chǔ)。
作為一名新教員，在工作的各個方面的經(jīng)驗和能力畢竟比較欠缺。所以從一開始我就非常認(rèn)真地對待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。剛開始，由于對各項工作的陌生，工作起來困難重重，常因工作的粗疏和失誤不得不從頭再來，單一次次的不懈努力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，使得上級交給我的每項任務(wù)得以圓滿的完成。到后來，對工作的各個流程熟悉了，對一些基本的工作方式方法揣摩比較透徹了，工作起來，也就非常順利，工作非常有效率。所以，我堅持認(rèn)為，只要用心去做，沒有做不好的事情。
作為中醫(yī)藥系的一名行政兼職人員，主要是協(xié)助系主任做好校內(nèi)、系內(nèi)安排的各項事宜，而這些事情之中，絕大多數(shù)是非?，嵥榈氖虑?。比如，向各教研室和各位老師傳達(dá)學(xué)校、系辦的有關(guān)工作安排；向上級整理匯報資料；協(xié)助系辦工作人員做好學(xué)生工作等等。事情雖小，但倘若疏忽大意，工作過程中遺漏了某些事情，將對下面工作人員的有關(guān)工作造成極大地影響，因此，要做好每一件事情，必須一絲不茍，不厭其煩。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇十九
兼職工作是現(xiàn)代社會中越來越受歡迎的就業(yè)方式之一。無論是在大學(xué)校園里的學(xué)生，還是在職場中的上班族，越來越多的人選擇兼職工作來提高自己的收入和拓寬自己的經(jīng)驗。兼職工作不僅可以幫助人們解決經(jīng)濟(jì)上的壓力，還可以培養(yǎng)個人的社交能力和實踐能力。在我自己的兼職經(jīng)歷中，我深感到兼職工作帶給我的收獲和感悟。
首先，兼職工作讓我有了更充實的大學(xué)生活。大學(xué)時光對于每一個大學(xué)生來說都是一個寶貴的階段，而兼職工作能讓我更好地利用這段時間。通過兼職，我不僅可以為自己賺取一定的生活費(fèi)，還可以從中鍛煉自己的能力。兼職工作讓我變得更加獨(dú)立和自信，同時也提高了我的時間管理和組織能力。與此同時，兼職工作可以讓我結(jié)識一些與我有著共同興趣愛好的人，豐富了我的社交圈子，讓我在大學(xué)校園中擁有更加充實的生活。
其次，兼職工作讓我實踐所學(xué)。大學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)知識，但很多時候這些理論知識很難與實際應(yīng)用相結(jié)合。而兼職工作讓我有機(jī)會將所學(xué)知識付諸實踐，并從實踐中不斷總結(jié)和提高。比如，我在一家商場做銷售員的兼職工作。在這個過程中，我能夠?qū)W(xué)校里學(xué)到的市場營銷知識應(yīng)用到實際銷售過程中，與顧客進(jìn)行溝通和推銷，進(jìn)而提高自己的銷售技巧和客戶服務(wù)能力。這樣的實踐經(jīng)驗不僅能夠讓我更好地鞏固和理解所學(xué)的知識，還可以提高我將來就業(yè)時的競爭力。
第三，兼職工作不僅帶給我經(jīng)濟(jì)收入，還給我?guī)砹藢嵺`中的成就感。當(dāng)我通過自己的努力和付出為公司賺取利潤、滿足顧客需求時，我會有一種成就感和滿足感。兼職工作讓我意識到，只有通過真正的實踐和努力才能取得真實的成果和回報。這種成就感不僅能夠激發(fā)我繼續(xù)努力，也讓我對自己充滿自信，相信自己可以不斷突破自我。
第四，兼職工作讓我學(xué)會了更好地管理資金。在兼職工作中，我需要根據(jù)自己的工作時間和工作收入合理安排和管理自己的開支和儲蓄。這讓我更加懂得如何理財，如何權(quán)衡花費(fèi)與收入之間的比例。通過兼職工作，我學(xué)習(xí)到了生活的真諦并明白了金錢的來之不易，更加懂得如何珍惜自己的收入和理智地支配每一分錢。
最后，兼職工作讓我更加堅韌和努力。在兼職工作過程中，我會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我從來沒有退縮過。相反，我會積極主動地面對挑戰(zhàn)，努力尋找解決問題的辦法。無論是工作中的壓力還是與同事之間的矛盾，我都會保持樂觀的態(tài)度，并用最好的努力去克服困難。通過這樣的努力和堅持，我不僅解決了問題，還獲得了更多的成長和進(jìn)步，這也使我更加堅信自己可以戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，通過兼職工作，我感受到了生活的豐富多彩和實踐的快樂。它不僅讓我從中獲得了經(jīng)濟(jì)收益，還幫助我培養(yǎng)和提高了自己的能力。在未來的生活和職業(yè)發(fā)展中，我堅信兼職工作的經(jīng)驗將持續(xù)發(fā)揮重要的作用，并為我?guī)砀嗟臋C(jī)遇和成功。
輔導(dǎo)班兼職心得體會篇二十
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的.所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習(xí)過曾，想要當(dāng)一名好教師不容易?？傊疄榱艘院蟆Π?加油!
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。事業(yè)單位很難做出成績，平日中喝酒聚餐搞關(guān)系是經(jīng)常事。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。1個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實習(xí)后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很多很多。
出小卡片在操場上學(xué)習(xí)。06：30的時候開始伴著廣播中的節(jié)奏繞著操場跑步，每天都跑四圈，結(jié)束后以各班為單位列隊在操場做廣播體操。做操結(jié)束后，他們還得待到07：10才可以離開，這期間他們被要求在操場看書。半個小時的吃飯時間，早上07：50就開始上早讀課，班主任要提前五分鐘到教室查人以及班務(wù)打掃情況。這樣的形式一天有三次，中午數(shù)學(xué)輔導(dǎo)前，以及晚上理化輔導(dǎo)前也得進(jìn)行這些檢查。這樣，每天的生活都是忙碌而充實的，這也讓我體會到了班主任老師的辛苦。
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