感悟是人們在特定情境下對于人生、社會(huì)、自身等方面經(jīng)驗(yàn)的思考和領(lǐng)悟。它可以使我們更加深刻地理解人生的意義和價(jià)值，從而引發(fā)內(nèi)心的共鳴。通過感悟，我們可以看到事物的本質(zhì)，從而更好地把握人生的方向。那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)對生活的感悟能力呢？感悟是一種對生活和人生深入思考的一種表達(dá)方式，以下是一些優(yōu)秀的感悟作品，與大家共享。
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇一
20__年12月3日，西安市第四十五中學(xué)迎來了交大的一名退休老教授——胡奈賽老師，她講述了”西遷精神”和背后的故事。
"西遷精神"是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的進(jìn)程中，生發(fā)出來的一種寶貴的精神財(cái)富。
1896年，交通大學(xué)以南洋公學(xué)之名創(chuàng)建于上海，有"東方麻省理工"之稱。"北清華、南交大"，交通大學(xué)歷史上曾與清華大學(xué)齊名，是中國初期最富名譽(yù)的理工院校之一，是"中國工程師的搖籃"。"出發(fā)點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐"是學(xué)校的一向傳統(tǒng)。
西安，古稱長安，建都距今已20__余年，歷經(jīng)十三朝光陰淬煉，蘊(yùn)藉周秦漢唐精華。漢朝的太學(xué)、唐朝的國子監(jiān)，均發(fā)軔于長安，隋朝在此開啟的科舉制度，更是影響了中國1300年的文明進(jìn)程。
1955年，國務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，以適應(yīng)新中國大范圍工業(yè)建設(shè)需要。接中央唆使當(dāng)月，交通大學(xué)校長兼黨委書記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址，新校區(qū)建設(shè)隨即破土開工。1956年7月和8月，蘇莊副校長等帶隊(duì)，滿載交大師生員工的專列由上海駛往西安。9月10日，西安新校開學(xué)儀式在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)歷史掀開新的一頁。至1957年，全校大部份專業(yè)及師生遷至西安，在田野四圍的簡陋校舍中迅速展開教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。
胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。
鐘兆琳，搬遷時(shí)，本來周恩來總理提出，鐘兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又臥病在床，他可以留在上海，不去西安新校，但他積極報(bào)名，第一批到了西安。
胡全貴，為交大的綠化付出了終生血汗，在他退休那天，他走遍校園，最后抱著他親手種下的梧桐樹，失聲痛哭。
1959年7月，國務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部份獨(dú)立成為兩所學(xué)校，即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家，交通大學(xué)校長兼黨委書記彭康，受命擔(dān)負(fù)西安交通大學(xué)校長兼黨委書記。他和張鴻、陳大燮、鐘兆琳等許多教授專家一起，為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁，直至生命最后一息。
交通大學(xué)主體西遷是國家調(diào)劑高等教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。周恩來總理親身關(guān)懷，付出極大血汗。從中央部委到陜西、上海兩地政府，為遷校成功作出巨大努力。西部人民大眾滿腔熱情迎接交通大學(xué)的到來。學(xué)校精心擘劃，教授帶頭西遷。開發(fā)大西北成為全校共同心聲，多少人情愿舍棄優(yōu)越的生活條件，乃至不惜賣掉上海的住房，義無返顧。在遷校和新校建設(shè)發(fā)展歷程中，師生員工開辟奮進(jìn)，艱辛備嘗，顧大局，講奉獻(xiàn)，千辛萬苦在所不辭，艱巨險(xiǎn)阻勇于克服，充分體現(xiàn)交大人崇高風(fēng)范。無數(shù)可歌可泣的業(yè)績，筑成西遷精神豐碑，世世代代給人教育和啟發(fā)。
交通大學(xué)在遷校進(jìn)程中及扎根西部辦學(xué)近六十載歲月里，傳承良好學(xué)風(fēng)教風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格，踐行宏揚(yáng)"延安精神"，鑄就了以"胸懷大局，忘我奉獻(xiàn)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"為核心內(nèi)涵的交大和陜西高等教育界獨(dú)有的"西遷精神"。
交大西遷精神概括為"胸懷大局，忘我奉獻(xiàn)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"16個(gè)字。
我們要好好學(xué)習(xí)“西遷精神”，宏揚(yáng)”西遷精神”是我們每一個(gè)人的任務(wù)，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和氣力。
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇二
62年前的1956年夏天，交通大學(xué)一大批師生員工，在祖國最需要的時(shí)候響應(yīng)號召，6000多人手持印有“向科學(xué)進(jìn)軍、建設(shè)大西北”字樣的粉色車證，乘專列從上海遷往西安。至1957年，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安。期間，沒有中斷任何教學(xué)，沒有遲滯一屆招生，交通大學(xué)完全服從黨和國家的安排，也在黨和國家的精心安排下，創(chuàng)造了中國高教史上的奇跡。
教授帶頭西遷，學(xué)子踴躍隨行，在田野四圍的簡陋校舍中迅速開展教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。這便是交大西遷的歷史。
我一直在反復(fù)得想該如何宣講西遷精神，我該如何把我的理解和感知告訴大家。這不得不讓我想起自己幼年時(shí)的一些事。
我生長在延安，從小學(xué)開始就不斷有著去革命舊址的各種參觀、學(xué)習(xí)，每次寫作文也都會(huì)有這么一句，“延安精神永放光芒”，不過那時(shí)，對延安精神，我還是懵懵懂懂。隨著慢慢長大，對歷史學(xué)習(xí)的不斷深入了解，才讓這種精神在腦中有了清晰的輪廓。百度百科上說：延安精神是實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的精神，全心全意為人民服務(wù)的精神和自力更生艱苦奮斗的精神，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神。它是把存在于實(shí)際中的好的東西，優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)提煉升華之后，來指導(dǎo)大家的思想的一種東西。突然我覺得西遷精神我找到了，這個(gè)精神本就存在于我們的企業(yè)，存在于你我，已經(jīng)深深的融入到我們的血液中。
西遷精神是一種什么精神?是一種胸懷大局的精神。
那么回顧我們延長石油的發(fā)展史就不得不提在1938年延長石油在自身發(fā)展困難重重的情況下，向玉門油礦支援了兩臺鉆機(jī)和22名鉆井工人，次年，鉆成了玉門老君廟1號發(fā)現(xiàn)井，拉開了玉門油礦勘探開發(fā)的序幕。延長石油胸懷全局，在堅(jiān)持自身發(fā)展的同時(shí)，為克拉瑪依、大慶、勝利、中原、長慶等油田多次輸送了千余名管理干部和專業(yè)技術(shù)人才，為新中國石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
西遷精神是一種無私奉獻(xiàn)的精神，從黃浦江畔的十里洋場，到黃土地上的寂寥古城，從東南自古繁華、已經(jīng)扎根半個(gè)多世紀(jì)的上海，舉校遷往三千里之外、之前沒有任何姻緣的西安，這期間，在物質(zhì)上和心理上要經(jīng)歷多大程度的落差，也許只有親歷者才能知道。但是只要黨和國家一聲令下，許多老教師義無反顧地賣掉了上海的房產(chǎn)，攜妻負(fù)子來到西安。同樣在我們身邊，是不是有這么一些人，從蘭州、甚至國外去到陜北來支援當(dāng)年延安煉油廠的建設(shè)，扎根陜北，扎根企業(yè)，我們身邊多少同事生于斯，長于斯。
我還記得同事楊曉麗給我講的她的家庭“西遷”的故事。他們家來自蘭州煉油廠，當(dāng)年，蘭州煉廠所在的城市已甚是繁華，已經(jīng)住在小洋樓里的父輩們當(dāng)年也是滿懷夢想，艱苦奮斗的一代，為響應(yīng)當(dāng)時(shí)國家號召，支持老區(qū)建設(shè)，果斷變賣房產(chǎn)，攜妻負(fù)子，義無反顧的從一個(gè)大城市遷到一個(gè)小山溝里，至今她還清楚的記得在長途車上與自己生長多年的城市、與朝夕相伴的親朋好友告別的那種不舍和傷感，記得初入黃土地的那一片荒涼，記得那片荒涼是如何一步步也開始高樓林立，繁花似錦。這可能也是她第一次理解什么是舍小家顧大家的精神，什么是父輩們開拓奮斗的精神。像同事楊曉麗舉家搬遷的事跡在當(dāng)時(shí)支建的年代，不僅僅是個(gè)例，其實(shí)這就是我們老一代石油人最無私的奉獻(xiàn)精神。
西遷精神是一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，這就更契合了我們延長石油埋頭苦干，開拓創(chuàng)新的的企業(yè)精神。
我們的企業(yè)扎根在陜北這片紅色沃土之上，使我們更懂得今日的輝煌來于前人的付出。
我們是生在新中國，長在紅旗下，走在春風(fēng)里。想過去看今朝，我此起彼伏。
而西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻(xiàn)精神的人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個(gè)腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。
交大人塑造出了以“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神。并在這種精神的指引下，幾乎以一己之力，撬動(dòng)了中國高等教育的格局，改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，又在后續(xù)的歲月里，引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)的高等教育乃至整個(gè)教育的蓬勃發(fā)展。成為中華民族精神脊梁中光芒萬丈的一段。
精神立則人格立，精神強(qiáng)則國家強(qiáng)。西部大開發(fā)是一項(xiàng)艱巨而漫長的工程，西部能不能興旺繁榮，決定了中國夢實(shí)現(xiàn)的速度和高度。在“一帶一路”建設(shè)的時(shí)代背景之下，西安交大、陜西省乃至整個(gè)西北地區(qū)，都將承擔(dān)起更加重要的使命與責(zé)任。而西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻(xiàn)精神的國人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個(gè)腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。
以創(chuàng)新辦法尋求化解矛盾的“鑰匙”,以創(chuàng)新思路萃取化繁為簡的“良方”,以創(chuàng)新舉措打開實(shí)現(xiàn)突破的錦囊。
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇三
從上海交大西遷至西安，歷經(jīng)一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品，更遷走了精神。
無論在多么艱苦的環(huán)境下，他們都刻苦學(xué)習(xí);無論是老師還是學(xué)生，都在為自己的夢想而努力奮斗。老師們放棄了安逸的生活從而西遷，選擇跟從學(xué)生們，其中多位老師還收到了黨的來信，信中說到為了促進(jìn)西部文化教育，選擇一批同志進(jìn)行西遷。那時(shí)他們的宗旨就是“黨說什么我們就做什么，刻不容緩?！边@也印證了西遷精神里的“愛國”。
讓我印象深刻的是那些優(yōu)秀的老師們，在那種艱苦的環(huán)境下，刻苦鉆研科學(xué)，一生投身于學(xué)習(xí)，其中還有老師獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，就在這一天天的疲勞積攢下，身體備受壓力，最后連生命也奉獻(xiàn)給了祖國，這對任何老師，學(xué)生，他的家人朋友，無疑是巨大的悲痛。
后來，20__年12月，習(xí)近平總書記對15位交大教授的來信作出重要指示，希望老師們傳承好西遷精神。這里的西遷精神指“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"。然而，西遷精神深深感動(dòng)著每一位西交學(xué)子，也感動(dòng)著我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時(shí)期，響應(yīng)黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧地將青春夢想投入到國家建設(shè)中，為人民奉獻(xiàn)自己的青春年華的真實(shí)寫照。
西遷精神已成為西安交大獨(dú)有的氣質(zhì)與節(jié)操。西交學(xué)子將”西遷往事“這一段歷史牢記于心，時(shí)刻提醒自己，幸福生活都是奮斗出來的。老一輩交大人為西部發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。
“天將降大任于斯人，必先苦其心智，勞其筋骨?！睙o論是西交學(xué)子還是未步入大學(xué)的我們，都應(yīng)將“西遷精神”牢記于心。將西遷精神發(fā)揚(yáng)光大，用于擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的重任，為西部發(fā)展，國家建設(shè)奉獻(xiàn)自己的智慧與力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗努力，不忘初心，牢記使命!
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇四
一場疫情，讓我們懂得，人生很長，來日卻并不方長，誰也不知道災(zāi)難和意外哪個(gè)先來臨，所以當(dāng)珍惜每一個(gè)平凡的當(dāng)下，不要總抱怨生活無趣，每一天都是生命中不可復(fù)制的一天。
一場疫情，讓我們懂得，人生按下了開始鍵，就不可以重啟，不要一味的沉緬于悲傷里，從而耽誤了明天的幸福，人生難免會(huì)有黑暗，只要挑燈前行，永遠(yuǎn)有光明照亮前行的路。
一場疫情，讓我們懂得，人活著拼的是健康，管好自己的嘴，防止病從口入，不要胡吃海喝，也不要過度的消耗自己的身體，學(xué)會(huì)自律，保持規(guī)律的生活習(xí)慣，讓自己有個(gè)陽光的心態(tài)和一個(gè)好身體，比有多少財(cái)富都更重要。
一場疫情，讓我們懂得，總有人活成一束光，照亮我們前行的路，總有人舍小家，為大家，不計(jì)己利，用雙手撐起一片天。人要學(xué)會(huì)感恩，感謝在陰暗日子里所有為我們撐傘的人，這世上哪有什么歲月靜好，不過是有人為你負(fù)重前行。
一場疫情，讓我們懂得，余生，要好好生活，用力愛。生命總會(huì)接到不同的劇本，有平淡就會(huì)有歡樂，有高低就會(huì)有浮沉，無論到何時(shí)，不要失去對生活的憧憬和熱愛，有笑有淚的人生才更精彩。
一場疫情，讓我們懂得，人要學(xué)會(huì)善待，善待親人，不要總把壞情緒帶回家;善待朋友，多聯(lián)絡(luò)，不要總是在有需要的時(shí)候想起;善待身邊所有的人，記住，眾人拾柴火焰高，遇到困難時(shí)，抱團(tuán)取暖，是多么重要。
一場疫情，讓我們明白，你如何對待生活，生活就如何對待你，你若愛，處處皆風(fēng)景，你若恨，處處皆陰霾，學(xué)會(huì)熱愛生活，余生，少生氣，多鍛煉，做一個(gè)有趣的人，常旅游，去做你想做的事，去見你想見的人，活成屬于自己的風(fēng)景。
一場疫情，讓我們懂得，人情冷暖，命運(yùn)浮沉，所有的一切，成就了智慧和堅(jiān)強(qiáng)，昨日不可追，來日猶可為，帶著期待奔跑，會(huì)更有力量，過好每一個(gè)當(dāng)下，讓人生不留遺憾。
一場疫情，讓我們懂得，沒有什么比活著更美好的事情了，有錢沒錢不重要，重要的是每天都能看到清晨的陽光，房子大小不重要，重要的是每天都可以看到親人的笑臉，有車沒車不重要，只要親人能健健康康平平安安的，一切都不重要。
一場疫情，讓我們懂得，沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨，山窮水盡，會(huì)有柳暗花明，風(fēng)雨之后，總會(huì)有彩虹，明天的太陽終會(huì)升起，惟愿人間煙火處，處處皆平安。
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇五
交大西遷，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后更凝聚著交大人愛黨報(bào)國的使命擔(dān)當(dāng)與服務(wù)人民的家國情懷。那你知道學(xué)習(xí)交大西遷精神個(gè)人感悟心得需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)交大西遷精神個(gè)人感悟心得5篇。希望可以幫助大家。
無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，為了響黨西北建設(shè)的號召，告別繁華的大上海去到一個(gè)落后的大西北，他們的這種艱苦創(chuàng)業(yè)、胸懷大局的精神讓每一個(gè)人由衷的深感敬佩、不論過去還是現(xiàn)在，西遷精神永遠(yuǎn)值得我們傳承和標(biāo)榜。
這種精神是集體的一次選擇，做西部大開發(fā)的先行者，他們不止體現(xiàn)了自己更高的人生價(jià)值，更向大家、向全國人名展現(xiàn)了他們對事業(yè)的熱愛、對自己理想的追求。“西遷精神”時(shí)時(shí)刻刻都有它的光輝灑向四方，它激勵(lì)著我們敢為人先、克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，同時(shí)也激發(fā)了我們?yōu)槊篮蒙疃鴬^斗的使命和責(zé)任。用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)做出有價(jià)值的犧牲是令人欽佩的，用自己的實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定自己作為一名共產(chǎn)黨員的信念是高大的，全心全意為人民服務(wù)是令人敬重的。
西遷精神猶如陽光，是普照萬物的光輝。這些傳承了西遷精神的前輩們無一例外都擁有著揚(yáng)在臉上的自信、長在心底的善良、融進(jìn)血里的骨氣、刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)。西遷精神是人生的一種追求，一種人生觀的體現(xiàn)，“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，“燕雀安知鴻鵠之志?！爆F(xiàn)今時(shí)代，西遷精神也是引領(lǐng)我們前行的方向標(biāo)，更應(yīng)是我們?nèi)谌牍抢锏臐撘庾R。這些杰出的人永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們明天要成為的模樣。
為國家繁榮富強(qiáng)的事業(yè)而奮斗，“西遷精神”只是一個(gè)縮影，在祖國的腳腳落落有無數(shù)個(gè)同西遷人一樣用整個(gè)生命肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，扎根西部、扎根基層，在這個(gè)新時(shí)代“西遷精神”永遠(yuǎn)都不會(huì)泯滅，我們要不斷的學(xué)習(xí)“西遷精神”肩負(fù)起新時(shí)代的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大負(fù)心的中國夢而不懈奮斗!
時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展，但西遷精神的內(nèi)核永不過時(shí)。作為一名新時(shí)代的學(xué)子，不僅要宣揚(yáng)和傳承西遷精神，更要親身踐行西遷精神。要在新時(shí)代背景下，把個(gè)人奮斗的小坐標(biāo)融入國家發(fā)展的大坐標(biāo)，為中華民族偉大復(fù)興夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
西遷精神于我而言，于交大學(xué)子而言，是一種代代相傳的精神，“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”是歷屆交大人所應(yīng)該具有的品行，1955年，老一輩的交大人為了西部教育的發(fā)展，毅然地登上了前往黃土地的西行列車，扎根西部，奉獻(xiàn)自我。六十多年來，西安交通大學(xué)堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的定位和目標(biāo)，為國家特別是西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了許多重大科技成果，2017年，習(xí)近平總書記向當(dāng)年響應(yīng)國家號召的交大老同志們致以敬意，激勵(lì)21世紀(jì)的學(xué)子們明白個(gè)人理想當(dāng)以國家利益為重。
時(shí)代在變，精神不變，“西遷精神”留給我們的不僅僅是一個(gè)時(shí)代的故事，更是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的不求回報(bào)，為人民、為社會(huì)、為國家奉獻(xiàn)的精神，是我們應(yīng)當(dāng)終其一生所追求的。能有幸身為交通大學(xué)的一名學(xué)生，使我更加堅(jiān)定了對“西遷精神”的學(xué)習(xí)和追求，身為一名學(xué)生干部的我，更是愿意帶頭作出努力，雙腳踏地，一心向上，在塑造自己的同時(shí)影響他人。在以后的工作中，我可以將自己的價(jià)值奉獻(xiàn)在祖國需要我的地方。
六十多年來，以“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神成為一代代交大人堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的精神“密碼”。
我雖然不是交大人，但對交大前輩們這種精神也是佩服不已。西遷的時(shí)代雖然過去了，但是這種“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)”的精神永不過時(shí)。不論從國家大局，還是單位企業(yè)，甚至個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展來說，西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚(yáng)，值得我們應(yīng)用到實(shí)踐中的方方面面。
從國家大局來說，雖然今天全國人民的生活已基本實(shí)現(xiàn)小康水平，但新的社會(huì)矛盾也接踵而來，那就是“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。我們?nèi)匀淮嬖谥鐣?huì)發(fā)展不平衡，貧富差距大等社會(huì)問題，這就需要我們能夠著眼大局，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，團(tuán)結(jié)所有同胞，一起為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和全民族的共同富裕努力奮斗。
從單位企業(yè)來說，應(yīng)將自身的發(fā)展牢牢地綁在中華民族發(fā)展的戰(zhàn)車上，積極響應(yīng)國家號召，聽從黨的安排，哪里需要我們就去哪里，國家的發(fā)展就是單位企業(yè)自身的發(fā)展。
從個(gè)人來說，個(gè)人的全面發(fā)展必須在國家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)，沒有整個(gè)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，個(gè)人的全面自由發(fā)展也就失去了基礎(chǔ)和條件。所以我們應(yīng)當(dāng)胸懷大局，盡量減少個(gè)人得失的計(jì)較，服從領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，不論在哪一個(gè)崗位上都應(yīng)開動(dòng)腦筋，積極發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，提高效率，提升質(zhì)量，成績與回報(bào)自然隨之而來。
建國初期，國家經(jīng)濟(jì)剛剛復(fù)蘇，百廢待舉，廣袤的大西北亟待開發(fā)，需要大量的財(cái)力物力，急需眾多的科技人才。上海交大的科技人才們，胸懷國家大局，為了祖國的前途，響應(yīng)黨的號召，甘愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э?，毅然決然，挺近大西北，將上海交大西遷西安?！跋蚩茖W(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”。1956年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和國家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。為國家建設(shè)沖鋒在前，1400多名教工把實(shí)驗(yàn)器材裝上火車向西行進(jìn)。2005年12月6日，經(jīng)西安交通大學(xué)黨委常委會(huì)批準(zhǔn)，“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。
交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，“西遷精神”生發(fā)出來的一種寶貴的精神財(cái)富。這一精神財(cái)富是我們民族再騰飛，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身居哪個(gè)行業(yè)，都要珍愛這一寶貴的精神財(cái)富，身體踐行，將其發(fā)揚(yáng)光大。
黨的十八大以來，我國政治經(jīng)濟(jì)、國防國力突飛猛進(jìn)，新中國特色社會(huì)主義事業(yè)欣欣向榮，祖國面貌日新月異。我們國家已經(jīng)屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，讓中華民族以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
當(dāng)前，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。我們大家一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)起來決勝全面建成小康社會(huì)，奮力奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利。
在工作實(shí)際中，我們要胸懷國家大局，以集體全局為重，無私奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn);在工作中要堅(jiān)定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不為物質(zhì)利益所奴役。弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦奮斗。真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”
沒有國的富強(qiáng)，哪來家的安康。我們要感恩祖國，感恩社會(huì)，感恩那些為我們堅(jiān)強(qiáng)挺起的脊梁!
古人曾說：知而不行，是不知也。因而我們要立足工作生活實(shí)際，認(rèn)真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國的繁榮富強(qiáng)而孜孜以求，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗!
通過學(xué)習(xí)交大西遷精神，我知道了從1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，生發(fā)出來的以“胸懷大局，無私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為主旨的一種寶貴的精神財(cái)富，那就是“西遷精神”。令我印象最為深刻的是，很多老師都是西遷人，他們出身名門望族，資質(zhì)資歷都極佳，他們都選擇了將自己的時(shí)間和精力用在西遷之上，并且義無反顧!這種無私的付出，令人熱血沸騰!
我曾聽過一句話：“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬，我是祖國螺絲釘，哪里需要哪里擰”，在他們面前，這句話被詮釋的恰到好處。他們幾乎以己之力，撬動(dòng)了中國高等教育的格局，改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，又在后續(xù)的歲月里，引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)的高等教育乃至整個(gè)教育的蓬勃發(fā)展。
精神立則人格立，精神強(qiáng)則國家強(qiáng)。西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻(xiàn)精神的國人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個(gè)腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。
今天，作為新一代青年，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持這種信念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，在祖國最需要的地方，在社會(huì)最需要的地方，釋放自己的能量，將自己在大學(xué)所學(xué)，從大學(xué)汲取的一切，投入到自己的崗位，貢獻(xiàn)給社會(huì)和國家，不負(fù)期待，不負(fù)青春。通過閱讀西遷故事，我深切感受到了老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅(jiān)守報(bào)國之志，把自身的前途命運(yùn)同國家民族命運(yùn)緊緊相連的胸襟與情懷。以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子舍小家、為大家，始終與黨和國家的發(fā)展同向同行的家國情懷感人至深、催人奮進(jìn)，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們青年一代到祖國最需要的地方建功立業(yè)，以愛國奮斗精神彰顯時(shí)代新人的青春底色。
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇六
20__年12月，主席對西安交通大學(xué)“西遷”老教授的聯(lián)名來信，作出了重要批示指示:“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量?！彪S后，在20__年新年賀詞中，他再次提到這些“西遷”老教授們。
20__年12月11日，交大西遷博物館正式開放，占地約940平方米，內(nèi)部總共有四層，由序廳、放映廳、展廳和多功能廳組成，展覽內(nèi)容包括溯源、西遷、致遠(yuǎn)三個(gè)部分。
1、溯源。
交通大學(xué)肇始于光緒二十二年(1896)在上海創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，與北洋大學(xué)堂同為中國近代歷史上中國人自己最早創(chuàng)辦的大學(xué)。其中，“南洋”泛指華東沿海一帶，包括江蘇、浙江、福建、廣東等省。
當(dāng)時(shí)，刑部左侍郎李端棻上奏《推廣學(xué)?！芬徽?，建議自京師以及各省府州縣皆設(shè)學(xué)堂。1896年10月，盛宣懷向清朝政府正式上奏《條陳自強(qiáng)大計(jì)折》，附奏《請?jiān)O(shè)學(xué)堂片》，并稟明兩江總督劉坤一，擬在上海開辦南洋公學(xué)。12月，得到光緒皇帝批準(zhǔn)，標(biāo)志南洋公學(xué)正式成立。
最初，南洋公學(xué)位于上海徐家匯，隸屬于招商局和電報(bào)局，設(shè)立了師范院、外院、中院和上院四院。19世紀(jì)末，天津發(fā)生義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，北洋大學(xué)堂的師生被迫轉(zhuǎn)移到南洋公學(xué)，這里地處上海租界，較少受到戰(zhàn)火侵?jǐn)_。
后來，南洋公學(xué)多次更名。1910年，改為南洋大學(xué)，不久又改為上海工業(yè)專門學(xué)堂。1912年12月，唐文治管理學(xué)校期間，邀請孫中山蒞校演說，使全校師生了解到孫中山振興實(shí)業(yè)和富強(qiáng)國家的宏偉計(jì)劃。
上海工業(yè)專門學(xué)校、北平鐵路管理學(xué)校、北平郵電學(xué)校和唐山工業(yè)專門學(xué)校均歸交通部所屬。1920年12月，北洋政府交通總長葉恭綽以“四校散居各地不便管理”為理由，于1921年統(tǒng)一學(xué)制，統(tǒng)稱“交通大學(xué)”。
同時(shí)，分別稱各校為:交通大學(xué)上海學(xué)校(滬校)、北京學(xué)校(平校)和唐山學(xué)校(唐校)。其中，以交通大學(xué)上海學(xué)校為總校，也就是后來的上海交通大學(xué)。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，交通大學(xué)的總部內(nèi)遷到重慶，唐山分部和北平分部也內(nèi)遷到貴州平越。抗戰(zhàn)勝利之后，交通大學(xué)由重慶九龍坡，重新遷回至上海徐家匯。
2、西遷。
新中國成立以后，為了配合社會(huì)主義建設(shè)和國防建設(shè)的需要，改變舊中國遺留的高等教育布局不合理現(xiàn)狀，支持西部社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1955年，國務(wù)院決定將交通大學(xué)從上海內(nèi)遷至西安。
1959年，國務(wù)院決定將交通大學(xué)西安和上海兩個(gè)部分，分離成為兩所學(xué)校。作為主體的交通大學(xué)西安部分，正式定名為“西安交通大學(xué)”，原交通大學(xué)校長彭康改任西安交通大學(xué)校長。周恩來總理親自關(guān)懷，從中央部委到陜西、上海兩地政府，為“交大西遷”作出了巨大的努力。
1956年7月至8月，蘇莊副校長等帶隊(duì)，滿載交大師生的火車，由上海先后駛往西安。9月10日，開學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)的歷史掀開新的一頁。
1957年，全校大部分專業(yè)的師生遷至西安，在這里簡陋的校舍中，迅速開展教學(xué)和科研。彭康校長和張鴻、陳大燮、鐘兆琳、趙富鑫、周惠久、黃席椿、沈尚賢、嚴(yán)峻等許多教授專家一起，為西安交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展鞠躬盡瘁。
舍棄優(yōu)越的生活條件，甚至賣掉上海的住房，開發(fā)西北，義無反顧。在遷校和新校的建設(shè)發(fā)展之中，交大師生開拓奮進(jìn)，千辛萬苦，顧大局，講奉獻(xiàn)，筑成“西遷精神”的豐碑。
交通大學(xué)主體西遷，意義重大，影響深遠(yuǎn)。1959年，西安交大成為全國16所重點(diǎn)大學(xué)之一，在機(jī)、電、動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)上，相繼創(chuàng)建無線電、原子能、工程力學(xué)等一批新興學(xué)科。
在歷史悠久的古都西安，一座嶄新的學(xué)府拔地而起，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力。遷校之初，任何風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷曲折，都不能阻擋交大前進(jìn)的步伐。
3、致遠(yuǎn)。
沿著“西遷精神”的傳承脈絡(luò)，西安交大走出了一條求實(shí)創(chuàng)新、超越自我的開拓創(chuàng)新之路。這里首次展出西安交大老師們獲得的各種榮譽(yù)、科研貢獻(xiàn)和生活用品。
遷校以來，西安交大累計(jì)培養(yǎng)25萬名大學(xué)生，1/3以上工作在西部;培養(yǎng)出的33位院士，有近一半在西部工作。這一切，為西部工業(yè)發(fā)展奠定了高等教育基礎(chǔ)。
在西部辦學(xué)的六十余年時(shí)間里，西安交通大學(xué)傳承優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格，鑄就了以“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)涵，交大和陜西高等教育界獨(dú)有的“西遷精神”。
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇七
“西遷精神”啟示當(dāng)代青年大學(xué)生，在努力奮斗的過程中，要敢為人先，心系家國，“西遷精神”賦予了我們信心和勇氣，我們也要把“西遷精神”一代代傳承下去。那你知道學(xué)習(xí)西遷精神大學(xué)生個(gè)人心得感悟需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)西遷精神大學(xué)生個(gè)人心得感悟5篇大全。希望可以幫助大家。
六十余年前，交通大學(xué)主體西遷，全校師生為了貫徹黨中央的決策舍棄了上海的優(yōu)越環(huán)境毅然來到了大西北，在我國教育事業(yè)的發(fā)展史上是首次，體現(xiàn)了我校師生大無畏的愛國精神。作為新時(shí)代形勢下的大學(xué)生，在更加優(yōu)越的環(huán)境下，更應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)老一輩交大人“胸懷大局，無私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。
“胸懷大局，無私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，十六字的誓言，是扎根西部，為國家建設(shè)大西北的西安交通大學(xué)全體教職工的真實(shí)寫照。錚錚西遷精神是老一輩西遷人的贊歌;愛國主義、英雄主義、集體主義、樂觀主義熔鑄在他們的話語里，行動(dòng)中。這些，是新一代西交人，是我們應(yīng)當(dāng)要繼承發(fā)展與發(fā)揚(yáng)的寶藏。
交大人講述著西遷人、西遷事和西遷情。最讓我印象深刻的是彭康先生，彭康為交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。他明確提出：“交大應(yīng)多培養(yǎng)幾個(gè)像錢學(xué)森那樣的大科學(xué)家，也是對國家的最大貢獻(xiàn)。”在交大西遷過程中，彭康始終堅(jiān)持大局觀念，將黨和國家的利益放在首位。
他說：“我們現(xiàn)在是在建設(shè)社會(huì)主義，一切要從社會(huì)主義建設(shè)的利益來考慮，國家利益、學(xué)校利益、個(gè)人利益要正確結(jié)合起來?！绷钊诉z憾的是時(shí)期彭康先生受到了殘酷迫害，但他勇敢迎接了這場真理與謬誤的較量，在嚴(yán)酷的斗爭面前始終保持著共產(chǎn)黨人的高貴品性，堅(jiān)持正義一直到生命的最后時(shí)刻。他們舍己為國，在時(shí)代逆流中不迷失自己，砥礪前行，為黨和人民貢獻(xiàn)出自己的一生。
百廿交大，六十載西遷。西遷人及西遷的故事，恒和沙數(shù)，繁星璀璨，鼓舞著我們后輩不斷前行，“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，不僅是西安交通大學(xué)乃至陜西寶貴的精神財(cái)富，如今與革命時(shí)期的紅船精神，井岡山精神等，共同形成了中國共產(chǎn)黨的精神譜系。
而我們青年人，作為新時(shí)代的新生力量，將來社會(huì)的中流砥柱，更應(yīng)端正自己的思想，認(rèn)清自身對于社會(huì)發(fā)展的重要性，不斷緊跟時(shí)代腳步和黨的新思想，才能一直砥礪前行。
作為祖國新一代的接班人的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不忘初心，追求理想，報(bào)國奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，把祖國使命扛在肩上，把個(gè)人理想融入社會(huì)主義偉大的事業(yè)中。學(xué)習(xí)他們崇尚科學(xué)，勇于探索，求真務(wù)實(shí)，追求卓越的時(shí)代精神。投入我們的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。努力成為愛國奮斗精神的傳承者、黨和人民事業(yè)的接班人、勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時(shí)代新人。
西遷精神，是西安交通大學(xué)的一座豐碑，激勵(lì)了一代又一代交大人精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事，作為新時(shí)代的交大人，我們應(yīng)飲水思源，認(rèn)真學(xué)習(xí)西遷精神，并將之發(fā)揚(yáng)光大。“西遷精神”也鼓舞一代代交大人樹立愛國情懷，為民族富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不畏艱苦，敢于拼搏。
學(xué)習(xí)“西遷精神”是我們大學(xué)生責(zé)任意識提升的重要環(huán)節(jié)。以集體為重，不吝惜于犧牲個(gè)人利益，頑強(qiáng)拼搏，并且將這份優(yōu)秀的精神一直傳承下去，這是我們的義務(wù)。
首先，作為一名大學(xué)生我感到西遷精神有更深層次的內(nèi)涵。交大西遷壯舉，以及在西遷后不辱使命，在當(dāng)時(shí)還比較落后、艱苦的大西北重新鑄就了一所全國名列前茅的著名大學(xué)，如果沒有交大師生“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，是不可能實(shí)現(xiàn)的，這種精神是有更深層次的內(nèi)涵的，這個(gè)內(nèi)涵是什么?我認(rèn)為是交大人具有的“科學(xué)報(bào)國、愛國愛校、責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的使命和大愛精神，西遷前輩們在生命中以這樣的使命和大愛精神，爆發(fā)出了無窮的勇氣和創(chuàng)造力，譜寫了西遷路上“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的偉大壯舉，并在平凡的崗位上眾志成城、忠于職守、默默奉獻(xiàn)，做出了偉大的成績。
其次，如何弘揚(yáng)交大西遷精神?當(dāng)一個(gè)人有了使命，就會(huì)有生命的內(nèi)驅(qū)力，而從小愛到大愛是一個(gè)人生命錘煉成長的結(jié)果。我們大學(xué)生在新時(shí)代中弘揚(yáng)西遷精神，就是要繼續(xù)秉持“科學(xué)報(bào)國，愛國愛校，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的使命和大愛精神，不僅要向前輩們學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上做出最好的成績，還要在當(dāng)今國家經(jīng)濟(jì)及社會(huì)轉(zhuǎn)型中勇于接受新的挑戰(zhàn)，把更多的科研成果和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，造福于人民，讓國家走向繁榮富強(qiáng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！崩弦惠吔淮笕朔艞墐?yōu)越的物質(zhì)，義無反顧投身西部，克服重重困難，為西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，在艱苦創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。作為新時(shí)代青年，我們要向他們學(xué)習(xí)，把青春用于奮斗，把豪情譜寫于現(xiàn)實(shí)，勾勒好自己的精彩人生。
黨讓我們?nèi)ツ睦铮冶成闲心揖腿ツ睦??！暗睫r(nóng)村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去”，在當(dāng)時(shí)是一代人的集體選擇。這明顯不是一筆用物質(zhì)公式可以算清的賬。在中華民族的價(jià)值譜系中，尊崇“兼濟(jì)天下”，講“天下興亡匹夫有責(zé)”，講“好兒女志在四方”。在深厚的文化土壤和社會(huì)主義體制下，把個(gè)人得失放在國家利益后面，把個(gè)人選擇融于國家需要之中，這是一種崇高的家國情懷。交通大學(xué)西遷，是一次響應(yīng)祖國號召、跨越大半個(gè)中國的“行軍”。在遷往西安的過程中，生發(fā)出來的一種寶貴的精神財(cái)富——“西遷精神”。“西遷精神”為“胸懷大局，無私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”這是一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)的旗幟。
“西遷精神”始終引領(lǐng)著我們有志青年一往無前?！拔鬟w”改善了西部教育資源不足的布局，為中國西部各行業(yè)發(fā)展提供了人才動(dòng)力。今天，作為新一代青年，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持這種信念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，在祖國最需要的地方，在社會(huì)最需要的地方，釋放自己的能量，將自己在大學(xué)所學(xué)，從大學(xué)汲取的一切，投入到自己的崗位，貢獻(xiàn)給社會(huì)和國家，不負(fù)期待，不負(fù)青春。通過閱讀西遷故事，我深切感受到了老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅(jiān)守報(bào)國之志，把自身的前途命運(yùn)同國家民族命運(yùn)緊緊相連的胸襟與情懷。以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子舍小家、為大家，始終與黨和國家的發(fā)展同向同行的家國情懷感人至深、催人奮進(jìn)，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們青年一代到祖國最需要的地方建功立業(yè)，以愛國奮斗精神彰顯時(shí)代新人的青春底色。
作為大學(xué)生的我們，也要去國家需要的地方去，做國家需要我們做的事情，這是大學(xué)生的使命和責(zé)任。時(shí)代不一樣了，但我們?nèi)匀恍枰永m(xù)傳統(tǒng)，做新時(shí)代的西遷人，用奮斗，奉獻(xiàn)我們的青春，創(chuàng)造國家的未來!
老一輩交大人為了服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，為了響應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要，打起背包就出發(fā)，從黃浦江畔搬到了渭水之濱，為新時(shí)代青年作出了榜樣。作為新時(shí)代青年，我們一定要胸懷大局，著重培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略思維和大局意識，自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題，不要把視野單純局限于個(gè)人自我物質(zhì)層面的滿足。
教大的西遷，改變了整個(gè)中國西部沒有一所規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，從而引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)的高等教育的蓬勃發(fā)展。在幾十年的不懈奮斗中，扎根西部的交大人鑄造出了“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。
如今的交大，正在建設(shè)世界一流大學(xué)的高速路上砥礪前行，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要我們每一位交大學(xué)子為之努力奮斗。
弘揚(yáng)西遷精神，最基本的一點(diǎn)就是應(yīng)該做好自己的本職工作。我是一是一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。身為學(xué)生干部，應(yīng)牢記一點(diǎn)，學(xué)生干部也是學(xué)生，不能以干部身份自居，干部身份意味著吃苦在先，享受在后，要認(rèn)真做好本職工作并積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué);身為預(yù)備黨員，應(yīng)起到模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、工作、生活中真正起到榜樣的作用，同時(shí)向身邊優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，力爭早日轉(zhuǎn)正。
弘揚(yáng)西遷精神，應(yīng)拓寬視野，不能做井底之蛙。我們身處西部，但我們不能只做西部一流，我們的目標(biāo)是世界一流，這就要求我們應(yīng)當(dāng)向一流看起。我們不能只滿足于順利畢業(yè)，而應(yīng)走出去看看，目前世界一流大學(xué)的同齡人們?nèi)粘６荚谧鍪裁?，我們和他們還有哪些差距。只有眼界寬了，我們才能不斷進(jìn)步，厚積而薄發(fā)。
弘揚(yáng)西遷精神，我們應(yīng)積極投身各類志愿服務(wù)和公益活動(dòng)中，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)自己，鍛煉自己。
最后，用幾句比較經(jīng)典的話共勉吧：高揚(yáng)愛國主義旗幟，永遠(yuǎn)熱愛我們的國家。為中華民族偉大復(fù)興和中國夢的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗，做一個(gè)有抱負(fù)的交大人;高揚(yáng)集體主義旗幟。深刻理解集體的偉大價(jià)值。為自己所代表的一切樹立良好形象，做一個(gè)有愛心的交大人;高揚(yáng)英雄主義旗幟，擁有超越前人的勇氣。為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕淮笕?高揚(yáng)樂觀主義旗幟，開闊我們的胸懷。用樂觀來感悟人性光輝，激勵(lì)前行意志，做一個(gè)情趣高尚的交大人!
一個(gè)選擇，決定一代人的命運(yùn)，一個(gè)選擇，是永遠(yuǎn)回不去的故鄉(xiāng)，一個(gè)選擇，是遠(yuǎn)離繁華大都市后的艱苦奮斗。
西遷精神是“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，是國家利益至上，拋卻個(gè)人利益和享受的精神信仰，更是一種敢為天下先，劈荊灑熱血的大無畏精神。
20世紀(jì)50年代，有“東方麻省理工”之稱的交通大學(xué)，從繁華的大上海遷至古城西安，在大西北的黃土地上深深地扎下根來，此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著交大人愛黨報(bào)國的使命擔(dān)當(dāng)與服務(wù)人民的家國情懷。
從黃浦江畔到渭水之濱，從國家戰(zhàn)略布局和西部工業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，上海交大的廣大師生們內(nèi)遷西安，舍小家而顧大家。全體交大師生員工胸懷大局，愛國為民，急國家之所急，想國家之所想，毅然服從黨和國家的決策與調(diào)配。
我想，面對此次疫情，我們更要學(xué)習(xí)老交大人胸懷大局的精神內(nèi)涵。在今年這場特殊的疫情面前，大家都經(jīng)歷了精神和身體上的眾多折磨，眾多畢業(yè)生無法正常就業(yè)找工作，學(xué)生們的學(xué)業(yè)和科研進(jìn)度受到影響，但是在這個(gè)困難關(guān)頭面前，我們不能因?yàn)閭€(gè)人問題和困難急于投入曾經(jīng)的正常生活，要有大局意識，不可因?yàn)閭€(gè)人利益給國家添亂!在經(jīng)歷了漫長的寒假以后，今天我們終于得以返校，要好好聽從學(xué)校的安排，不信謠不傳謠不聚集，做好個(gè)人防護(hù)，充分規(guī)劃好時(shí)間，做好學(xué)習(xí)安排，自主學(xué)習(xí)，等待疫情早日結(jié)束，能夠正常投入學(xué)習(xí)和科研生活中去!
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇八
作為新時(shí)代西遷精神的傳承者，希望我們能不忘初心，將這份寶貴的西遷精神傳承下去，砥礪前行。那你知道關(guān)于西遷精神的個(gè)人心得感悟需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于關(guān)于西遷精神的個(gè)人心得感悟5篇精選。希望可以幫助大家。
在中華民族曲折行進(jìn)的艱難歲月里，1955年，有這樣一群人，“拋棄”了上海大都會(huì)的榮耀與繁華，前往那時(shí)還是一片荒涼的西北大地。
正如毛主席青年時(shí)的一首詩一般，“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還?！碑?dāng)一個(gè)國家的青年人在歷史洪潮的激流涌動(dòng)中，開始在沉思中覺醒，開始意識到個(gè)人的命運(yùn)同祖國緊密聯(lián)系時(shí)，這個(gè)民族便從此有了未來，有了力量。西遷精神，可謂是對這一句話的完美映證。
大樹西遷，這是一次知識分子的長征。六十年的風(fēng)云變幻，西遷歷史是西安交大寶貴的精神遺產(chǎn)。古人調(diào)侃:“百無一用是書生。”當(dāng)年那批老交大學(xué)子，老前輩們的壯舉，便是對這句話的一個(gè)正面回應(yīng)。
他們，將自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，積極響應(yīng)國家的號召，義無反顧的離開條件優(yōu)越的上海，向科學(xué)進(jìn)軍，投身西部建設(shè);他們，面對一條充滿未知的道路，用青春和汗水澆鑄了一所大學(xué)，培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才;他們，雖已退下三尺講臺，但他們的故事被人們永遠(yuǎn)歌頌銘記。你可能不知曉他們的名字，卻一定了解他們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，那便是激勵(lì)了無數(shù)交大人的西遷精神。
歷史由每一個(gè)人創(chuàng)造，我們都是歷史的見證者、參與者。作為學(xué)生、教師，這份由祖國賦予他們肩頭的責(zé)任，對于任何正直的讀書人而言，都必將是巨大的榮耀，而老前輩們在責(zé)任面前，也當(dāng)仁不讓地將其背負(fù)在肩頭，奔赴大西北。而今，大樹西遷六十載，樹下一片綠草茵茵，滋養(yǎng)一方水土。
再看今朝，西遷精神對于我們而言，更是意義深遠(yuǎn)。這份精神不僅是我們寶貴的財(cái)富與驕傲，更是我們所有交大學(xué)子學(xué)習(xí)的方向。作為共產(chǎn)黨員，我們更應(yīng)從這份克己奉公的赤誠之心中有所學(xué)習(xí)。不要問祖國為你做了什么，問問你為祖國奉獻(xiàn)了多少。把有限的生命奉獻(xiàn)給無限的為人類解放的斗爭中，勇敢地接下前輩們的接力棒，不要辜負(fù)他們信任的眼神。
秦嶺一片白云飄，關(guān)中平原真富饒，周秦漢唐是古都，工業(yè)重鎮(zhèn)在今朝”，讀西遷老教授陳學(xué)俊當(dāng)年眺望秦嶺寫下的《遷校有感》中的這兩句，一片荒涼的西安，必定無比坎坷的前路，但滿腔的愛國熱血與使命感責(zé)任感，讓當(dāng)年遷來的教師學(xué)生對于遷校建設(shè)大西北有著無比堅(jiān)定的信念。遷校后西遷來的中青年教師前赴后繼地投身學(xué)校學(xué)科的建設(shè)，電子信息類學(xué)科群的組建就是當(dāng)年蔣大宗、萬百五等優(yōu)秀的中青年教師通過自己手動(dòng)搭建實(shí)驗(yàn)平臺、潛心備課、出版教材來逐步籌建的。在這片原本一片荒蕪的西北土地上，他們不懼怕從零開始，而是因?yàn)榘褔沂姑冈诹思缟?，用他們崇尚科學(xué)、愛崗敬業(yè)勇于探索的優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)需要的人才、讓國家更加強(qiáng)大?！拔鬟w精神”，被一代代優(yōu)秀的交大人堅(jiān)守傳承，培養(yǎng)出了更多的愛國優(yōu)秀人才，西遷精神血脈傳遞。
西遷精神是中國大學(xué)精神的重要體現(xiàn)，是交大人奉獻(xiàn)報(bào)國、開拓創(chuàng)新的永恒精神財(cái)富，是交大人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的強(qiáng)大精神力量。西遷先輩們犧牲了個(gè)人的前途和家庭的團(tuán)聚，繪就了激勵(lì)著著無數(shù)交大人“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的壯麗詩篇。61年過去了，交大學(xué)子們依然保持著那份初心，謹(jǐn)記西遷精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格。
在這個(gè)偉大而又瞬息萬變的時(shí)代，身為新一代的交大學(xué)子我們要有西遷先輩們一樣的敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;要敢于拼搏，不畏艱難，向西遷先輩們學(xué)習(xí)拼搏的精神;要善于學(xué)習(xí)，立足當(dāng)下，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，在行進(jìn)中不斷豐富和考量自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，塑造思辨之我、踏實(shí)之我、堅(jiān)韌之我;更要深入了解國家“一帶一路”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)十九大精神，大力弘揚(yáng)“西遷精神”。
作為一名交大人，我在這些優(yōu)秀杰出的先輩們、老師和同學(xué)們帶給我的感動(dòng)和激勵(lì)中學(xué)習(xí)，我深知要學(xué)習(xí)的不只是刻苦鉆研勇于探索求真務(wù)實(shí)的學(xué)科精神，更是支撐所有優(yōu)秀交大人堅(jiān)定投身學(xué)科事業(yè)的西遷精神。
感恩這個(gè)偉大的時(shí)代，感恩革命先輩們的辛勤付出讓我們這一代人能夠在中國這樣一個(gè)偉大的國家生活學(xué)習(xí)，作為年輕的一代我們能夠很明顯的感受到國家正在迅速的發(fā)展，我們中華民族的偉大復(fù)興指日可待。作為一名西安交通大學(xué)的學(xué)子，我們必須感恩那些為我們創(chuàng)造今天如此便利和豐富學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的交大西遷人們，是他們的無私奉獻(xiàn)才換來我們今天這難得交大盛況。作為一名交大人，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量是我們義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，牢記使命、堅(jiān)定信念做出彩交大人應(yīng)該成為我們交大人應(yīng)有的義務(wù)。
認(rèn)真閱讀西遷老教授們給總書記的一封信和總書記的重要指示后感動(dòng)和激動(dòng)之余，我也對西遷精神有了更深的了解和認(rèn)識：西遷精神是超越自我的愛國主義情懷，當(dāng)年的西遷前輩們積極響應(yīng)黨和國家的號召，義無反顧的放棄繁華富裕的上海奔赴大西北，為大西北的發(fā)展嘔心瀝血，還有很多老教授們?yōu)榱酥г鬟w捐獻(xiàn)了自己在上海的房子攜家?guī)Э诰蛠淼搅舜笪鞅?，這得是需要多大的決心和勇氣呀;西遷精神還代表著不忘初心、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，西安交大在一片荒蕪中崛起成為現(xiàn)如今的雙一流建設(shè)高校，離不開黨和國家的支持，也離不開西遷人們對堅(jiān)持不懈、攻堅(jiān)克難的創(chuàng)業(yè)精神的執(zhí)著。西遷精神是老一輩交大人留給我們的寶貴精神財(cái)富，我們每一個(gè)交大人無論何時(shí)何地都應(yīng)該銘記和傳承西遷精神，為我們的社會(huì)、國家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過昨天的組織生活會(huì)，我認(rèn)識到了原來身邊有這么多的有情懷的人：放棄上海優(yōu)越生活的西遷老教授;為感謝交大的資助，放棄清華、美國大企業(yè)拋來的橄欖枝的管曉宏院士;為了追逐自己的醫(yī)學(xué)夢，毅然選擇臨床醫(yī)學(xué)研究生，并承諾學(xué)成歸來服務(wù)交大的金偉秋。他們的事跡令人動(dòng)容，值得學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該叩問自己的內(nèi)心，自己是否也有這樣的情懷，或者說是否能在更好的選擇面前，堅(jiān)定這份情懷，有勇氣選擇這份情懷。
西遷精神不能只是口頭之談，作為交大的一份子，我們更應(yīng)該努力將其踐行到行動(dòng)中去，向西遷老前輩看齊，向優(yōu)秀校友標(biāo)正，響應(yīng)習(xí)近平總書記對交大學(xué)子的殷切希望和號召，回報(bào)社會(huì)，為祖國做出自己應(yīng)該有的一份貢獻(xiàn)。
把國家使命扛在肩上，把個(gè)人夢想與中國夢結(jié)合，犧牲小我，成就大我，投入到偉大社會(huì)主義的建設(shè)中，是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。
如今，又將是一次西遷的征程，在中國西部創(chuàng)新港的建設(shè)中，更加需要相關(guān)的電子信息專業(yè)的人才做出努力與奉獻(xiàn)，交大正在蓬勃發(fā)展，正是需要我們的時(shí)候，我們更應(yīng)向老一輩看齊，“愛國沒有選擇項(xiàng)，奮斗永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)”。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，如何將所學(xué)到的知識發(fā)揮作用，如何豐富自身的科學(xué)文化素養(yǎng)，如何在面對高速發(fā)展的社會(huì)專業(yè)需求下不斷提升自己的專業(yè)能力，不斷的克服困難，是新時(shí)代西遷新征程對我們提出的新要求。
“西遷精神”只是無數(shù)為國家繁榮富強(qiáng)奮斗的中國人的一個(gè)縮影，還有許多同西遷人一樣用盡了整個(gè)生命肩負(fù)起建設(shè)祖國，扎根西部,扎根基層的使命，老一輩西遷人，用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人詮釋了偉大的愛國情操。
作為一名交大的學(xué)生，每當(dāng)我看到有關(guān)西遷的新聞之后，我都會(huì)迅速的點(diǎn)開，饕鬄般的讀完。六十年前，還是青春年少，激揚(yáng)文字的一群青年，在國家的利益面前，毅然決然的選擇響應(yīng)國家的號召，奔赴貧瘠的大西北，六十年過去了，他們都已經(jīng)進(jìn)入耄耋之年，有的甚至已經(jīng)不在人世。他們在這里默默的付出，教書育人，為國家培養(yǎng)了無數(shù)的人才。就這樣，六十年如一日的堅(jiān)持著。這是讓每個(gè)中國人都熱血澎湃的一份赤子之情。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
作為一名大學(xué)生黨員，我們更應(yīng)該有更高的思想覺悟。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，我們的胸懷，起于自身，但絕不局限于自身。放眼未來，我們將會(huì)是時(shí)代的引領(lǐng)者。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，將是我們共同的奮斗目標(biāo)。六十年前我們的前輩們便以身作則，向我們詮釋了什么叫家國情懷，今天已經(jīng)到了我們接受這個(gè)偉大傳承的時(shí)刻了。歷史的巨浪一直在奔騰著，我們也應(yīng)該乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。到祖國需要的地方去，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一萬年太久，只爭朝夕!
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究自己的專業(yè)、積極實(shí)踐，要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，努力在自己的本專業(yè)上尋求突破，真正將愛國主義精神化信念為實(shí)際行動(dòng)。我們立志要學(xué)習(xí)“西遷精神”，扎根基層，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇九
20__年4月22日，正在陜西考察的習(xí)近平總書記專門前往西安交通大學(xué)，考察交大西遷博物館，親切會(huì)見西遷老教授?？倳浿赋?，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
3年前，習(xí)近平總書記曾對15位交通大學(xué)西遷老教授來信作出重要指示，向當(dāng)年響應(yīng)國家號召獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意，希望西安交通大學(xué)師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。
在20__年新年賀詞中，習(xí)近平總書記又說：20__年，又收到了很多來信，其中有西安交大西遷的老教授，他們的故事讓我深受感動(dòng)。
習(xí)近平總書記發(fā)表20_年新年賀詞。
總書記為何多次點(diǎn)贊“西遷精神”?“西遷精神”又是如何鑄就的?
這要從上世紀(jì)50年代說起。當(dāng)時(shí)，為適應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要，支持西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，中央決定將交通大學(xué)從繁華的大上海遷往條件艱苦的西安。1400多名教工、近3000名學(xué)生義無反顧參與西遷，開啟了一段崢嶸歲月。
“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里有愛，哪里就是家”“到祖國最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)”……此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著愛黨報(bào)國的使命擔(dān)當(dāng)與服務(wù)人民的家國情懷。
回顧交通大學(xué)西遷的歷程，西遷群體的愛國熱情仿佛就在眼前。
故事一：西遷之時(shí)，老校長彭康已步入天命之年。他說：“我們的國家是社會(huì)主義國家，因此考慮我們學(xué)校的問題必須從社會(huì)主義建設(shè)的合理部署來考慮”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了他的莊嚴(yán)承諾：“要在西北扎下根來，愿盡畢生之力辦好西安交通大學(xué)。”
1952年，彭康任交通大學(xué)校長、黨委書記。1956年，他率領(lǐng)交通大學(xué)內(nèi)遷西安，并擔(dān)任西安交通大學(xué)校長、黨委書記。
故事二：中國電機(jī)之父鐘兆琳先生，遷校時(shí)已57歲。他婉拒周恩來總理考慮他年齡比較大，夫人需臥床養(yǎng)病，可不必去西安的照顧，孤身一人前往西安。他說：我們要到西安辦校扎根，獻(xiàn)身于開發(fā)共和國的西部。
鐘兆琳教授在為西安交大電制教研組青年教師舉辦專業(yè)科學(xué)知識講座。新華社記者和坪/攝(1961年7月18日發(fā))。
故事三：“長安好/建設(shè)待支援/十萬健兒湖海氣/吳儂軟語滿街喧/何必憶江南!”這首創(chuàng)作于1957年的《憶江南》道出了無數(shù)西遷交大人的心聲。在西遷隊(duì)伍中，不僅有著名的教育家、教授，也有講師、助教、管理職員、技術(shù)員，還有炊事員、理發(fā)師、花工等后勤服務(wù)人員，甚至包括醬菜廠、煤球廠的工人。而這首充滿豪情壯志的詞作者便是西遷而來的滬上名醫(yī)沈云扉，他以66歲高齡來到西安新校的小診所里為師生服務(wù)，一干就是8年。
今天，重新弘揚(yáng)“西遷精神”，就要牢記總書記的殷殷囑托，心懷理想、心系家國，將個(gè)人命運(yùn)融入國家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的大潮洪流，堅(jiān)決聽黨指揮跟黨走，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇十
六十多年前交大師生響應(yīng)國家號召，義無反顧投身西部建設(shè)，他們在西北扎根幾十年，不僅為西部培養(yǎng)了大批的頂尖人才，也為西部的開發(fā)和建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)如今習(xí)近平總書記對于西部大地的關(guān)切和對于“西遷精神”的指示更加堅(jiān)定了我心中的理想，也踏實(shí)了腳下的力量?！暗轿鞑咳ィ交鶎尤?，到祖國最需要的地方去?！痹谖已壑?，這不止是一句西部計(jì)劃志愿者的口號，“西遷精神”也不僅僅是一種簡單的奉獻(xiàn)精神，更是一種家國情懷。支教生涯中數(shù)百個(gè)日夜挑燈備課，定期家訪輔導(dǎo)困難學(xué)生，這將會(huì)成為我一生最寶貴且炙熱的回憶。
五年后，習(xí)近平總書記再次來到陜西，尤其是來到西安交大，不僅給陜西的父老鄉(xiāng)親帶來激勵(lì)，還給我們在陜西讀書的學(xué)生們一種感動(dòng)?？倳泿ьI(lǐng)我們回顧了西安交大的發(fā)展歷史和“西遷精神”的內(nèi)涵意義，為我們講述了我國高等教育發(fā)展的艱辛歷程，以及中國人民在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下不斷攻堅(jiān)克難，取得偉大進(jìn)步的歷史，讓我們無比感動(dòng)和高度自信。
習(xí)近平總書記對“西遷精神”的肯定，也讓我們重新翻開那些塵封的一件又一件可歌可泣的事跡。正是因?yàn)槔弦惠厓?yōu)秀的教育工作者胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，才有了今天教育的發(fā)展。正值疫情防控的特殊時(shí)期，全國上下仍然眾志成城面對著這次“大考”。
我相信青春最大的幸運(yùn)，是將個(gè)人成長的點(diǎn)滴匯入國家發(fā)展的洪流，在接下來的支教時(shí)光里，我定將踐行“西遷精神”，用青春和熱情努力“繡”好扶貧和扶智的同心圓。
在此次抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌，無數(shù)奮斗在一線的青春力量更是生動(dòng)詮釋了胸懷大局、無私奉獻(xiàn)的“西遷精神”。曾經(jīng)，我作為一名防疫志愿者，盡管疫情肆虐，我也一直盡力做好本職工作，嚴(yán)格測量每個(gè)人的體溫，做好每個(gè)人的信息登記，只為守住家鄉(xiāng)一片凈土?，F(xiàn)在，疫情有所好轉(zhuǎn)，但是疫情不息，戰(zhàn)斗不止，在接下來的時(shí)間里，我會(huì)時(shí)刻牢記自己退役大學(xué)生士兵的身份，不忘初心、牢記使命，以我青春熱血，獻(xiàn)身戰(zhàn)“疫”實(shí)踐!
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇十一
六十多年前交大師生響應(yīng)國家號召，義無反顧投身西部建設(shè)，他們在西北扎根幾十年，不僅為西部培養(yǎng)了大批的頂尖人才，也為西部的開發(fā)和建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)如今習(xí)近平總書記對于西部大地的關(guān)切和對于“西遷精神”的指示更加堅(jiān)定了我心中的理想，也踏實(shí)了腳下的力量?！暗轿鞑咳?，到基層去，到祖國最需要的地方去?！痹谖已壑?，這不止是一句西部計(jì)劃志愿者的口號，“西遷精神”也不僅僅是一種簡單的奉獻(xiàn)精神，更是一種家國情懷。支教生涯中數(shù)百個(gè)日夜挑燈備課，定期家訪輔導(dǎo)困難學(xué)生，這將會(huì)成為我一生最寶貴且炙熱的回憶。
五年后，習(xí)近平總書記再次來到陜西，尤其是來到西安交大，不僅給陜西的父老鄉(xiāng)親帶來激勵(lì)，還給我們在陜西讀書的學(xué)生們一種感動(dòng)?？倳泿ьI(lǐng)我們回顧了西安交大的發(fā)展歷史和“西遷精神”的內(nèi)涵意義，為我們講述了我國高等教育發(fā)展的艱辛歷程，以及中國人民在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下不斷攻堅(jiān)克難，取得偉大進(jìn)步的歷史，讓我們無比感動(dòng)和高度自信。
習(xí)近平總書記對“西遷精神”的肯定，也讓我們重新翻開那些塵封的一件又一件可歌可泣的事跡。正是因?yàn)槔弦惠厓?yōu)秀的教育工作者胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，才有了今天教育的發(fā)展。正值疫情防控的特殊時(shí)期，全國上下仍然眾志成城面對著這次“大考”。
我相信青春最大的幸運(yùn)，是將個(gè)人成長的點(diǎn)滴匯入國家發(fā)展的洪流，在接下來的支教時(shí)光里，我定將踐行“西遷精神”，用青春和熱情努力“繡”好扶貧和扶智的同心圓。
在此次抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌，無數(shù)奮斗在一線的青春力量更是生動(dòng)詮釋了胸懷大局、無私奉獻(xiàn)的“西遷精神”。曾經(jīng)，我作為一名防疫志愿者，盡管疫情肆虐，我也一直盡力做好本職工作，嚴(yán)格測量每個(gè)人的體溫，做好每個(gè)人的信息登記，只為守住家鄉(xiāng)一片凈土?，F(xiàn)在，疫情有所好轉(zhuǎn)，但是疫情不息，戰(zhàn)斗不止，在接下來的時(shí)間里，我會(huì)時(shí)刻牢記自己退役大學(xué)生士兵的身份，不忘初心、牢記使命，以我青春熱血，獻(xiàn)身戰(zhàn)“疫”實(shí)踐!
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學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇十二
延安精神是黨中央在延安時(shí)期，培育起來的革命精神。它屬于過去、現(xiàn)在和未來。它像一顆耀眼的星星照亮著中國大地，使這種精神世代相傳。它是在黨的正確路線指導(dǎo)下，無產(chǎn)階級的革命精神和科學(xué)精神高度統(tǒng)一的體現(xiàn)。它包括的內(nèi)容很多，不同學(xué)者持有不同的觀點(diǎn)，其主要之點(diǎn)可以歸納為以下幾個(gè)方面：全心全意為人民服務(wù)的精神、實(shí)事求是的精神、群眾路線、獨(dú)立自主和開拓創(chuàng)新的精神、民主和團(tuán)結(jié)的精神、艱苦奮斗和自力更生的精神等。正如精辟概括的那樣：“延安精神使我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人崇高品德和偉大情懷的集中體現(xiàn)?！?/p>
延安精神是中國我黨在延安時(shí)期精心培養(yǎng)和全面構(gòu)成的先進(jìn)的群體意識。從中國我黨的群眾線路可以看出，中國我黨最根本的動(dòng)身點(diǎn)是一切為了群眾，最重要的支持點(diǎn)是一切依托群眾，最成功的切進(jìn)點(diǎn)是從群眾中來、到群眾中往，最閃耀的閃光點(diǎn)是為民、務(wù)實(shí)、清廉。宏揚(yáng)延安精神、堅(jiān)持群眾線路，對推動(dòng)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、展開好教育實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。當(dāng)前，面對世情、國情、黨情的深入變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極冷漠危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在我們黨眼前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”上，其中最核心的是少數(shù)黨員干部脫離了群眾，思想上輕視群眾，感情上冷落群眾，對群眾的困難和疾苦漠不關(guān)心，這嚴(yán)重削弱了黨的戰(zhàn)斗力。對此，以為的新一屆黨中央部署全黨展開群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，要求照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，以整風(fēng)的精神展開批評和自我批評，深進(jìn)分析發(fā)生題目的緣由，努力解決作風(fēng)不實(shí)不正不廉題目，這本質(zhì)上就是要整治黨的作風(fēng)，清洗思想和行為上的灰塵，保持我黨人政治本質(zhì)，恢復(fù)與人民群眾的密切關(guān)系。
二、堅(jiān)持正確的群眾觀，就要改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)步為群眾辦實(shí)事的能力。
作為一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須帶頭增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識，堅(jiān)持以德修身，切實(shí)把服務(wù)群眾、為廣大群眾謀取利益作為謀劃工作、落實(shí)決策、化解矛盾的根本動(dòng)身點(diǎn)，把群眾是不是同意、是不是答應(yīng)、是不是興奮作為衡量我們工作得失的標(biāo)準(zhǔn)。
要關(guān)注群眾需求，維護(hù)群眾權(quán)益，說群眾想說的話、辦群眾想辦的事，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益，真正做到敏銳感知群眾冷熱，關(guān)心群眾訴求，通過不斷提升服務(wù)企業(yè)水平、提升群眾的幸福感和回屬感等多種方式，解決企業(yè)職工最迫切、最現(xiàn)實(shí)的困難和題目。我們不能為官一任只斟酌如何滿足自己的私利，只圖自己方便享受而不顧群眾的利益，不顧黨紀(jì)國法的束縛。只有自己的境地高了，沒有私心雜念，才能做到言行一致、表里如一。具體而言，就是要增強(qiáng)聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、服務(wù)群眾的能力；就是要善于聽取不同聲音、聚集民智、聚集民力；就是要在制度框架內(nèi)尊重群眾的主體地位。
三、堅(jiān)持正確的群眾觀，就要聆聽群眾意見、了解真實(shí)情況。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須沉下身子，放下架子，深入基層，在實(shí)際工作中“看聞問切”，從群眾中了解情況、汲取營養(yǎng)，發(fā)掘群眾中隱躲的聰明，避免“閉門造車”、“唱獨(dú)腳戲”，在充分占有和分析第一手材料的基礎(chǔ)上概括出新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新舉措，把群眾的創(chuàng)造吸收到文件、講話、文章中來，使我們的思想和舉措符合實(shí)際情況，能夠解決實(shí)際題目。要做“明眼人”、“有心人”，努力獲得那些在辦公室難以聽到、不容易看到和意想不到的新情況。既要解剖麻雀，也要了解全局；既要聽順耳話，也要聽逆耳言；既要到工作先進(jìn)的地方往總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也要到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方往研究解決題目。黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)率先垂范，把群眾利益放在第一名，始終與群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，真正做到講實(shí)話、干實(shí)事、敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果，清正、清廉、清明。
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇十三
1895年，南洋公學(xué)在上海建立，學(xué)校設(shè)施相對先進(jìn)，學(xué)科覆蓋面很廣，文學(xué)，生物，物理等方面，用如今的話來說就是師資力量雄厚，教學(xué)硬件設(shè)施完備，享有“東方麻省理工”之美稱，也是當(dāng)時(shí)莘莘學(xué)子們都希望光宗耀祖，興富門第的好去處。毫不例外，上世紀(jì)50年代，胡奈賽也進(jìn)入了這所高校。歷史歲月的悠久，同時(shí)也提醒著我們每一個(gè)人銘記歷史。
胡奈賽上大學(xué)期間，國家可謂是“內(nèi)憂外患”。中國當(dāng)前面臨三大問題:一.東西差距較大，并進(jìn)一步凸顯，東西意識形態(tài)不一致，西部動(dòng)蕩風(fēng)險(xiǎn)較大，民生問題嚴(yán)重。二.中國經(jīng)濟(jì)重心成德國魯爾區(qū)”形態(tài)，處于不友好軍事輻射之下，成為軍事打擊的重心和薄弱地帶。東南軍國主義突出，越南，印度，菲律賓虎視眈眈，東盟兼顧三條島鏈，封鎖海路，雄霸海城的態(tài)勢一時(shí)難以扭轉(zhuǎn)。日韓美對東北輻射較大。三.中國臺灣問題一時(shí)難以解決，港澳自治，港、澳，臺處于中央的架空區(qū)域或是擱淺狀態(tài)。雖然起到了聯(lián)絡(luò)中外、緩解壓力的作用，但戰(zhàn)端一起，各生蹊蹺。
交通大學(xué)西遷，是一次響應(yīng)祖國號召，跨越大半個(gè)中國的行軍。1956年，面對“交大西遷”的戰(zhàn)略部署，學(xué)生們義無反顧登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年，6000多名交大人匯聚西安。僅一年多，新校區(qū)從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計(jì)培養(yǎng)大學(xué)生23.6萬余名，投身西部建設(shè)者達(dá)10萬人之眾。
當(dāng)年風(fēng)華正茂的少年，今年年近耄耋，憶起奮斗歲月，他們?nèi)耘f無悔青春，弦歌夢想。他們的人生選擇明顯不是一筆用物質(zhì)公式可以算清的賬。在中華民族的價(jià)值譜系中，從來尊崇“兼濟(jì)天下”，而非“獨(dú)善其身”，從來講“天下興亡匹夫有責(zé)”，講“好兒女志在四方”。中國人自小耳濡目染的詩文。敬仰崇拜的英雄，無不有深入骨髓的家國情懷，關(guān)鍵時(shí)刻為國擔(dān)當(dāng)、為國奉獻(xiàn)。在深厚的文化土壤和社會(huì)主義體制下，把個(gè)人得失放在國家禮儀后面，把個(gè)人選擇融于國家需要之中，其實(shí)是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛，對時(shí)代的如火熱忱，永遠(yuǎn)在民族的精神星空中熠熠生輝。
今天中國的發(fā)展水平今非昔比，但不平衡、不充分的難題仍在，地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距還是擺在全面小康社會(huì)之前的硬骨頭?！拔鞑块_發(fā)”“鄉(xiāng)村振行”等號召，呼喚著新時(shí)代的有志青年，去廣闊天地中創(chuàng)一番事業(yè)。隨著國家實(shí)力漸強(qiáng)，我們已經(jīng)可以創(chuàng)造更好條件、提供鼓勵(lì)、支持，最大程度免除開拓者的后顧之憂。
西遷故事距今已遠(yuǎn)，但西遷精神決不能丟。這樣的遷徙故事，是中國獨(dú)有的時(shí)代記憶，也是中國發(fā)展奇跡的密鑰之一。眺望遠(yuǎn)路，讓我們牢記“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，并傳承和弘揚(yáng)!
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇十四
60多年前，作為東南翹楚的交通大學(xué)，為貫徹中共中央和國務(wù)院的決定，從繁華的大上海遷至西安，在黃土地上永久地扎下根來，用青春和汗水為西部建設(shè)了一所著名的高等學(xué)府，微電子校友會(huì)的所有人員都是在這60多年中接受了母校的培育和洗禮，最終走出交大，走向祖國需要的地方和行業(yè)中去。集成電路產(chǎn)業(yè)是我國戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，關(guān)系到國家的信息和國防安全，記得總書記2013年給集成電路產(chǎn)業(yè)的指示就是“緊抓不放，實(shí)現(xiàn)跨越”，這和我們交大的西遷精神一脈相承，集成電路產(chǎn)業(yè)這些年正是在總書記的關(guān)心和支持下迅速發(fā)展，這里面有我們許多交大微電子校友的身影。
校友會(huì)的名譽(yù)會(huì)長肖勝利就是在60年代秉承了老一代交大人的獻(xiàn)身精神，扎根大西北，把一家瀕臨倒閉的集成電路封裝企業(yè)改變成為全國第二，全球第六的封裝企業(yè)，這也是交大西遷精神的充分體現(xiàn)。校友們紛紛表示，一定要向老教授們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲覟樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的價(jià)值追求，將每個(gè)人的發(fā)展和國家的發(fā)展同心同向，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。大家認(rèn)為西遷精神就是響應(yīng)國家號召，跟黨走，到祖國最需要的產(chǎn)業(yè)發(fā)展中去。其實(shí)西遷精神本身就是一種服務(wù)國家戰(zhàn)略，到祖國最需要的地方去貢獻(xiàn)自己的這樣一種精神。對我們微電子人來講，西遷精神是非常值得學(xué)習(xí)的，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)決落實(shí)總書記重要指示，不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗、砥礪前行，矢志不渝地踐行好西遷精神，為我國集成電路產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇十五
1956年，交通大學(xué)師生員工響應(yīng)黨和國家號召，從上海遷往西安。當(dāng)年的交通大學(xué)有一個(gè)非常出名的“草棚大禮堂”，每個(gè)經(jīng)歷西遷的人都對它記憶猶新。1957年，學(xué)校的大禮堂還沒有建成，為了盡量滿足遷校后的實(shí)際需要，學(xué)校請來南方工匠，用竹子精心搭建了一座令人稱奇的“草棚大禮堂”。
“草棚大禮堂”依地勢而建，用竹籬笆做墻，大竹子做梁，茅草做頂，能容納5000多人開會(huì)。里面沒有正規(guī)的椅子，只有一條條長板凳，一條凳子上可坐七八個(gè)人。在很長一段時(shí)間里，學(xué)校開大會(huì)、辦文藝演出、放電影、開音樂會(huì)等都在這里進(jìn)行?！安菖锎蠖Y堂”給當(dāng)年的西遷師生留下了許多美好的回憶。
光陰荏苒，歲月如歌。在60多年里，西遷的交大師生們歷經(jīng)風(fēng)雨，扎根黃土地矢志不渝，他們在困境中艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)西部作出了卓越的貢獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)鑄就了“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。
“西遷精神”是在黨的關(guān)懷和哺育下成長起來的知識分子不忘初心的生動(dòng)體現(xiàn)，西安交大為國家、民族而生，也將永遠(yuǎn)把黨和國家的發(fā)展作為奮斗指南，在每一個(gè)重要?dú)v史時(shí)期作出特有的交大貢獻(xiàn)。學(xué)好西遷精神是廣大知識分子健康成長、創(chuàng)造偉大業(yè)績的行動(dòng)指南，也是新時(shí)代做好知識分子工作的重要遵循。學(xué)校將弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、秉持民族復(fù)興擔(dān)當(dāng)，緊跟時(shí)代步伐、當(dāng)好新傳人，明確辦學(xué)定位、實(shí)踐新要求，加快建設(shè)“雙一流”、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)，全力推進(jìn)改革發(fā)展事業(yè)，不負(fù)總書記對西安交大的關(guān)懷和期望。
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇十六
作為一名交大學(xué)子，習(xí)總書記的關(guān)懷和希望讓我感到無比激動(dòng)、振奮、充滿力量，對西遷前輩們的敬意油然而生，也不禁為前輩們當(dāng)年走過的道路而自豪。1956年，交大師生員工積極響應(yīng)黨和國家號召，克服重重困難、有條不紊從上海遷往西安，在大西北建設(shè)起一所多科性的著名大學(xué)，60多年來，西安交通大學(xué)堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的定位，為西部建設(shè)、國家發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。
“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”，這是交大用60多年的青春汗水書寫出的一段傳奇，也是交大沐浴60多年風(fēng)雨之后凝煉出的精神核心。
風(fēng)云兩甲子，弦歌三世紀(jì)。交大人從未忘記當(dāng)年前人的西遷精神，張邁曾書記曾提出的四個(gè)主義：
高揚(yáng)樂觀主義旗幟，開闊我們的胸懷。用樂觀來感悟人性光輝，激勵(lì)前行意志，做一個(gè)情趣高尚的交大人!
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)銘記“西遷精神”，承繼歷史賦予我們的使命和責(zé)任，堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，要有愛國和奉獻(xiàn)精神，緊跟黨和國家的步伐，把“西遷精神”發(fā)揚(yáng)光大，在自己的學(xué)習(xí)工作崗位做出成績，為祖國的強(qiáng)大發(fā)光發(fā)熱。
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇十七
建國初期，國家經(jīng)濟(jì)剛剛復(fù)蘇，百廢待舉，廣袤的大西北亟待開發(fā)，需要大量的財(cái)力物力，急需眾多的科技人才。上海交大的科技人才們，胸懷國家大局，為了祖國的前途，響應(yīng)黨的號召，甘愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э冢闳粵Q然，挺近大西北，將上海交大西遷西安?！跋蚩茖W(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”。1956年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和國家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。為國家建設(shè)沖鋒在前，1400多名教工把實(shí)驗(yàn)器材裝上火車向西行進(jìn)。12月6日，經(jīng)西安交通大學(xué)黨委常委會(huì)批準(zhǔn)，“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。
交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，“西遷精神”生發(fā)出來的一種寶貴的精神財(cái)富。這一精神財(cái)富是我們民族再騰飛，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身居哪個(gè)行業(yè)，都要珍愛這一寶貴的精神財(cái)富，身體踐行，將其發(fā)揚(yáng)光大。
黨的十八大以來，我國政治經(jīng)濟(jì)、國防國力突飛猛進(jìn)，新中國特色社會(huì)主義事業(yè)欣欣向榮，祖國面貌日新月異。我們國家已經(jīng)屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，讓中華民族以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
當(dāng)前，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。我們大家一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)起來決勝全面建成小康社會(huì)，奮力奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利。
在工作實(shí)際中，我們要胸懷國家大局，以集體全局為重，無私奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn);在工作中要堅(jiān)定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不為物質(zhì)利益所奴役。弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦奮斗。真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！?/p>
沒有國的富強(qiáng)，哪來家的安康。我們要感恩祖國，感恩社會(huì)，感恩那些為我們堅(jiān)強(qiáng)挺起的脊梁!
古人曾說：知而不行，是不知也。因而我們要立足工作生活實(shí)際，認(rèn)真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國的繁榮富強(qiáng)而孜孜以求，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗!
學(xué)習(xí)西遷精神個(gè)人感悟西遷精神學(xué)習(xí)心得篇十八
“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流的”，1956年，應(yīng)黨中央號召，交通大學(xué)部分由上海遷往西安，放棄優(yōu)越的物質(zhì)，投身西部，義無反顧，為西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才，為國家勇于貢獻(xiàn)，為民族敢于擔(dān)當(dāng)，成就了“西遷精神”：胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
老一輩交大人的革命精神需要我們傳承，現(xiàn)如今充斥著個(gè)人利益至上的價(jià)值觀，富裕生活下新一代人缺乏了遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，追求安逸，渴望平淡，想得多而書讀得太少，付諸實(shí)踐的事更是少之又少，缺乏危機(jī)意識。在國際環(huán)境如此復(fù)雜的今天，在科技日新月異的今天，我們正不自知的處于第四次工業(yè)革命的浪潮中，我們要清醒的意識到，國家還沒有走向真正的富強(qiáng)、強(qiáng)大，時(shí)代和國家都需要年輕的我們腳踏實(shí)地，自己創(chuàng)造幸福。作為一名醫(yī)生，我們要掌握好本專業(yè)的基本理論、知識、技能，嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮工作，熱情服務(wù)，以病人為中心，投身公共衛(wèi)生事業(yè)，不斷地為人民群眾提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，聽黨指揮，堅(jiān)守崗位，為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，將西遷精神融入生活，腳踏實(shí)地，持之以恒，發(fā)揚(yáng)拼博精神，不斷努力奮斗。
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