想要做出與眾不同的創(chuàng)作,我們需要從日?,嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處。怎樣使總結(jié)更加生動有趣,引起讀者的共鳴?歡迎大家一起分享自己的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得,共同提升寫作水平。
讀書的話題優(yōu)選篇一
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長,讀書的話題作文。如果我是一只小鳥,那么書就是憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想。
隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。我常常靜靜坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷。在《水滸傳》里,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望,話題作文《讀書的話題作文》。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的.階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
從生于世間的那一剎起,人們就負(fù)著自己生存價(jià)值的使命,理念逐步地在社會中的地位。我認(rèn)為,資產(chǎn)階級的人們有著競爭,也讓我想到,人有時(shí)活于世上,是為對手而活。
作為一個(gè)中學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長旅中,我們無時(shí)無刻地在競爭著,為自己的進(jìn)步而競爭。
曾有一段時(shí)間,我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事,甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會更有效,可是無間的事實(shí)連連置于眼前時(shí),這才發(fā)現(xiàn),原來自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有了對手,我變得越來越不積極;沒有了對手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒有了對手,我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,無論做什么都由天來決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。
我這才醒悟,原來自己沒有了對手,是如此的不堪一擊。
此后,每次質(zhì)檢后,重新像車輪子,滾到一個(gè)全心的起點(diǎn),與對手再次一爭高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功,感慨的失利,無一不讓我認(rèn)為自己無時(shí)無刻的生存價(jià)值,都是為對手而進(jìn)步。
對手不但在學(xué)習(xí)成績上培育,煉就了我,在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。
我們都有時(shí)代的學(xué)子,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪,我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α?/p>
對手,一個(gè)簡煉而明了的詞,真正對它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢?我們時(shí)刻在追求,就時(shí)刻產(chǎn)生對手。不同的對手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個(gè)世界對手的無所不在,無所不能的神圣力量。
讓我們?yōu)閷κ指吒瑁菍κ肿屛覀冞M(jìn)步,爭取,努力,成功;是對手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實(shí)!
讀書的話題優(yōu)選篇二
遠(yuǎn)行,是人生中最興奮的事情之一。
坐上列車和飛機(jī),穿梭在地球的任何一處,飛到大洋彼岸,一覽沿途的風(fēng)景,看著它們次第展現(xiàn)在眼前,如一幅畫卷。風(fēng)景是不可預(yù)測的,也是不可想象的,只能用一雙腳去丈量,用心去發(fā)現(xiàn)。那湛藍(lán)浩渺的天空,飛翔的水鳥或者山鳥,異國異地田野里的莊稼,漫不見光的隧道,蘊(yùn)涵了人生的豐沛與充盈。我畢生都來不及飽覽和暢享啊!
我多想把身心都浸泡在遠(yuǎn)行的風(fēng)景里。霧氣打濕了窗戶,白露在秋夜的枯草里結(jié)化為霜,山巒在車廂外的世界里翩躚起舞,那些樹木與叢林就是我的故鄉(xiāng)。一列朝相反方向行駛的列車與我擦家而過,那些車上的旅人與我錯(cuò)失交臂。錯(cuò)亂的天際線下,那些小村莊里正在上演人間戲劇。
少年時(shí)候,我常常想,那些鐵軌到底會延伸到什么地方。它的盡頭到底在什么地方?是在浩瀚的海洋,還是壯闊的大山之巔。是在星羅棋布的村莊,還是寂寥無語的森林。是在炎熱的夏季,還是隆冬的心情里。我想,那一定是一個(gè)風(fēng)物無量的地方,山巒是動物的樂園,村莊是人類的世界,海洋是魚類的天地。而自然,是我心靈的故鄉(xiāng)。
面對著這異彩紛呈的大千世界,我只有由衷的感動。因此,我告訴自己,出門不讀書,遠(yuǎn)行不讀書。因?yàn)椋@整個(gè)世界,都是我的大書,里面,正上演著活生活香的人間故事。山巒、天空、自然、地理、歷史、人文、美食,甚至那些懊惱的瑣事,它們都是我的書卷。生活的氣息就是我的書卷氣,人生的百態(tài)就是我閱讀的故事。一切有人活動的地方就是故事的背景。我的心靈就是那一本本盛裝故事的書卷,我在,故事在。我亡,世界便與我無關(guān)。一如那積滿灰塵的書房,主人已逝,徒留清風(fēng)光顧。
我的閱讀,便是用自己的心去感悟這個(gè)世界。這個(gè)世界,在我看來,是時(shí)間最高明的書卷,最直接的書卷。我可以用我的心去讀我的心,用我的心去丈量他人的人生。我也有可以用我的心去測量整個(gè)世界。它的內(nèi)容如此豐沛,呈現(xiàn)的是不斷被創(chuàng)造著的內(nèi)容。
那藍(lán)色的煙靄已經(jīng)把大山籠罩,鄉(xiāng)下人做早飯的炊煙捎來的是生活的問候。霜白遍野的大地上有一團(tuán)濃郁的翠綠,白色的小徑通向我也許永遠(yuǎn)不會涉足的地方??輼渖系镍B窩里的鳥兒在貧寒中過著高蹈的生活。此情此景,是我多么陶醉的場景啊。
閱世時(shí)不閱書。遠(yuǎn)行是不讀書。讀書時(shí)遠(yuǎn)行。這些是我篤定的信念。
溫?zé)岬年柟庥痴樟艘恍K東天,探出山頭的朝陽許久沒見。田野里耕種的細(xì)細(xì)密密的田疇已經(jīng)埋下了來年的種子。有一些綠意在寒冬中依然傲挺,它們并不高大,也不偉岸,有些瑣小,卻綠意盎然。在我永遠(yuǎn)都不可能涉足的溝壑,每一棵樹都有自己的故事。高聳的信號塔在傳通著世間的喜怒哀樂與功名追求,它們是最懂得人生的存在。我有時(shí)候想,要講人生閱歷的話,其實(shí)所有的人都不如一座信號塔,它們倒是聽過太多的悄悄話。
見過的風(fēng)景,一生的一生。人生至不過是風(fēng)景的一角,而個(gè)體又是那樣的微不足道。路在傳通故事,路也在搭建我們的命運(yùn)。如果沒有路,我們就不會相識,我們就不會有愛恨情仇。如果沒有路,我們就不會相遇,我們也不會有悲歡離合。有路就有旅行,路帶我們走近彼此的命運(yùn)。
那枯黃的玉米稈,也曾經(jīng)擁有過自己的一生吧。它們也有生命,它們流彈這綠色的血液。我們流淌這紅色血液。田疇曠野,在冬日的肅殺里依然生機(jī)勃勃,這才是我們想要的生活。
枯蒿遍地,見證著大地一季的枯榮。讀書的人離開生活太久了。那些書也盡是些現(xiàn)代主義的故事,現(xiàn)實(shí)主義的傳奇。閱讀它們,無非讓我們陷入夢境太深。書是功利主義的作品。遠(yuǎn)行才是神圣的追逐??輼渖系募t葉,在不同的心境中理解懸殊。遠(yuǎn)行是對原來生活的否定與差異,在差異中檢視生命的選擇性。世間,本來就有千條路。
鋼藍(lán)的山脈,棉花般的白云,枯冬天的樹林,溫紅的光線被大山攔在另一邊,但可以瞥見遏制不住的的激情般的光束。灰黑山巒里的白樺林,白楊林,青白的樹皮繪成美麗的畫卷。土夯的黃土墻斑駁凋零,寒冬中的樹冠細(xì)密不一,濃密的細(xì)枝讓我聯(lián)想到它們夏季的蔥蘢。生命的活力盡管已經(jīng)褪去,細(xì)密的腔調(diào)在詔告永不服輸。
野草枯黃,在原野里綿延不絕,霜紅打白了大地的頭發(fā)。自然的歷史在悄無聲息地演進(jìn)。蒿草無言,我心中的那個(gè)世界是一出啞劇。我們沉默,我們也壯烈,卻無人知曉。我們兀自抽泣,沒有觀眾,在自己的小天地里生生死死,寂寥而又堅(jiān)忍。
這塊土地上的陽光從來沒有變更過。太陽,應(yīng)該早遠(yuǎn)就厭倦了自己的工作。它之所以天天上崗,唯一的力量是調(diào)整自己的生態(tài),才不至于灰心灰身。它嫣紅的光芒讓我們不再孤單。
那些內(nèi)向、孤獨(dú)的日子里讓我的心靈豐富,那些隨波逐流的日子里讓我們變成一具外殼,沒有思想的莊稼。它們是有思想的莊稼,我們是沒有思想的人。
那些墓地濃縮了另一些人的人生。人一生要走很長的路,許多的地方,甚至開天辟地。但最終的歸宿無一例外是那一方小小的骨灰盒。有時(shí)候,我連骨灰盒都不想留住。我本從無中來,也讓我歸于無吧。可人,偏偏要不朽,偏偏要收到萬事瞻仰,做成雕塑。
遠(yuǎn)行行經(jīng)很多很多的墓地,這是一本厚重的書,我們翻不動,翻不開。很多的書,我們無緣翻看,只有墓地的主人知道那本書有多厚,描述的故事有多么細(xì)致密切,情節(jié)有多么驚險(xiǎn),基調(diào)是苦是歡。有一些書一旦合上,便再也翻不開。
遠(yuǎn)行不讀書。因?yàn)椋h(yuǎn)行,是一本大書。
讀書的話題優(yōu)選篇三
“讀書如交友”,我想。
生活
中,我們很容易交上朋友,但真正算得上知己的都甚少,真可謂神交之友難求啊!難怪人們會感嘆說:“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。”讀書卻不一樣,記得有句話說:“讀一本好書就如和一位高尚的人談話。”是啊,一本好書就是一位忠實(shí)的朋友。尤其是那些影響你的人生,影響你的未來的書,更是值得你尊敬、值得你愛
戴的知己諍友。說起書,我一定會想起大學(xué)者錢鐘書先生,他坐擁書城,手不釋卷,直至朱墨爛然,方譙周獨(dú)笑。我想鐘書先生一定是鐘情于讀書,才成為如今知名的大學(xué)者吧。“讀書如吃飯”,我想。吃飯是人能生存的根本保證。人不吃飯,就會餓死,這是眾所周知的。人不讀書,同樣如此。世上懂得吃喝的大有人在,但真正能解得讀書三味的人并不多。最近我又想起一句話,頗受啟發(fā)?!皟啥宦劥巴馐?,一心只讀圣賢書?!蔽掖Υ司?,其中就暗示著讀書是能使人的
心靈
寧靜舒暢,陶冶性情的。這與宋代大文豪黃庭堅(jiān)所說的“三日不讀書,則語言無味,面目可憎”有異曲同工之妙。“讀書如吃藥”,我想。人在生病的時(shí)候須吃藥,因?yàn)樗幙梢曰钛?、清熱解毒、消炎止痛。但是,有一種病是世上任何靈丹妙藥也治不好的,那不是癌癥,那是——愚蠢。也許人們常說的“蠢人沒藥醫(yī)”就是這個(gè)道理吧。其實(shí)要治好它,用不上
什么
世界名醫(yī),用不上什么靈丹妙藥,你只要服上一劑心靈之藥——書,你的病自然就會痊愈。古人說讀書可以醫(yī)愚就是這個(gè)道理。想當(dāng)年魯訊先生棄醫(yī)從文,不就是想醫(yī)治“麻木不仁”、“愚昧無知”的國民的劣根性嗎?說讀書如吃藥,讀書可醫(yī)愚,可這藥是不可以亂吃的,否則只會加重病情,越醫(yī)越愚。“讀書如享受”,我想。一般人認(rèn)為享受就是吃喝玩樂,從不把讀書看成是一種享受。其實(shí)當(dāng)我們每次拿起書,靜靜地品味書中人生百態(tài)時(shí),都會發(fā)出會心的微笑,體會到生之喜悅。曾聽說有這么一段話:“活著并非只是維持一口氣,而是要行動;善加利用我們所有的器官、感覺、機(jī)能,這些都是為了讓我們感受到自己的存在?;畹媚隁q最長的人不一定能享受最豐富的人生。不懂得享受人生,即使壽比南山,其實(shí)出生時(shí)即已等于死亡。真正懂得生活的人,即使英年早逝,卻還起碼真正活過幾年?!蔽蚁耄热灰梦覀兯械钠鞴?,那么讀書也可算是手、腦、心并用的.一項(xiàng)活動了,從中我們也就感受到自己的存在。停下手邊的事,翻開手中的書,看看書中的世界是多么的美麗,享受著書帶給你的生命的感覺吧。
“讀書如登山”,我想。兒時(shí)不知天高地厚,讀了幾本書就自稱“
小學(xué)
者”,后來讀到更好的書才自覺羞愧,后來閱讀量漸漸擴(kuò)大,又有“一覽眾山斜的體會。這是我很希望體會的感覺,可每次自以為是“一覽眾山斜,其實(shí)只是“自認(rèn)已窮千里目,誰知才上一層樓”。由此也深深地感受到知識的無止境,體會到“一山還有一山高”的真諦所在。以上只是我對讀書的點(diǎn)滴體會。讀書如什么,還有待眾進(jìn)一步的認(rèn)識。書如大海,真正要求得其中奧妙的還需要自己去探索,去感悟。
空氣中飄蕩著一首旋律,是大地之歌,我敢確定……歌頌著地老天荒,永恒不渝。只有在摯友的心中,我才得以重新認(rèn)識,而這位摯友,恰是一本能與我相伴終生的好書。
老師點(diǎn)評:
文章以“書是我的摯友”為主旨,從多角度作比,訴說自己讀書的感受,體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特點(diǎn)。該生平時(shí)熱愛讀書,注意積累,所以能妙用不少名篇名句,增強(qiáng)了文章的說服力。語言流暢優(yōu)美,寫出了自己的真情實(shí)感。
讀書的話題優(yōu)選篇四
閑來無事時(shí),總喜歡翻翻書,聽聽音樂。走進(jìn)文字累積得情感記憶里!
書,積累著人類想要表述出的感情:有美麗的'景物,有美好的友情,有令人受益終生的寓言,有絢爛而又纏綿的愛情,有的是可歌可泣的悲喜劇,有的是搞笑而不失風(fēng)雅情趣的笑話,每一種都會讓你欲罷不能。每一次讀書,都是一次洗禮靈魂的過程。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有明月清風(fēng),書中自有芳草白云,書中自有天高云淡,書中自有蒼桑心情。天下的風(fēng)光自在讀書中。每一次讀書都是一次心靈的旅行!
以一顆淡泊的心,追求寧靜樸素與親人相濡以沫、平靜相守的生活,卻也向往煙火人間的繁華生活。塵世中的我們總不免被世俗的生活所牽絆,希望能品嘗平凡人生的種種悲喜,終究魚和熊掌不能兼得也,就算再想,也無法改變事實(shí)。有了書,就可以在書中追求心中所想,品味塵世間所的不到的快感。
讀書也是一種學(xué)習(xí),可以讓我們的文筆更流暢,還可以造就我們美好的明天,使我們的未來更加欣欣向榮,讓我們終生受益。讀書,讓我們開闊了求索的視野;讀書,催動了渴望奮進(jìn)的腳步;讀書,讓我們富有夢想,插上夢想的翅膀,自由翱翔,開拓生命的奇跡!
書,溫暖的將記憶烤得蓬松而馨香;書,清純?nèi)缁ò晟系某柯丁W屛覀冋碇鴷闱靶邪桑?/p>
紅顏易老,韶華易逝。請省下我們旺盛的精力和時(shí)間,在這有限的年華里,多讀讀書,與書為伴吧!
讀書的話題優(yōu)選篇五
我喜歡當(dāng)“小偷”,我這個(gè)“小偷”有點(diǎn)特別,不偷吃,不偷喝,就喜歡偷知識,在哪兒偷呢?當(dāng)然是在書里啦!
小時(shí)候,我就喜歡看圖畫書,模仿圖上的動作玩得不亦樂乎。再大一點(diǎn),認(rèn)識的字漸漸多了起來,開始看那些圖文相間的書,遇到不認(rèn)識的字就查字典,也不覺得累。后來,我喜歡上了各種小說,因?yàn)榍楣?jié)很長,往往都是走馬觀花。而現(xiàn)在,我不再局限于哪一種類的書了,科技、歷史、小說、散文我都喜歡。
一天晚上,我趁爸爸媽媽都睡著了,拿起手電筒躲進(jìn)了衣柜里,在里面津津有味的看起書來,大約半個(gè)多小時(shí),爸爸把衣柜的門打開了,用一副要吃人的表情看著我。后來才知道是我找到書和手電筒后,卻忘記了關(guān)燈,所以才被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我是個(gè)“書海神偷”,在數(shù)不盡的書本里偷知識,我喜歡當(dāng)個(gè)這樣的“小偷”。
讀書的話題優(yōu)選篇六
讀書可分為兩大類,一是:知識類。二是:讓人學(xué)習(xí)類。我們今天就著重講知識類。知識類又有許多類:例如作文書,科技書,工具書等等。而且讀完之后還想再讀一遍,讓人感覺學(xué)到了許多知識,正如一句名言:讀書百遍,其意自顯。所以要學(xué)知識的時(shí)候一定要讀知識書,否則就學(xué)不了知識。
當(dāng)然知識書不錯(cuò),讓人學(xué)習(xí)的書也不錯(cuò)呀!讓人學(xué)習(xí)的書是專供要學(xué)習(xí)品質(zhì)的人看的書。那里面有許多感人的故事讓人學(xué)習(xí),實(shí)在是太好了!
怎么樣,有這么多書的知識,你一定想看書。心動不如行動,你就趕快去買吧!
我有一個(gè)大書房,房間里第一眼看到的就是書,書房里最顯眼的也是我的書。只要有一本書,我就能從喧鬧的環(huán)境中走出來,所以我的書房是寧靜的。要是周末的話,其中九個(gè)小時(shí)我都會選擇看書。為了不讓他人打攪自己,我常常在門上貼著“閑人免進(jìn)”的牌子。書的吸引力實(shí)在是太大了,它讓我成了“小書蟲”。
書是我的寶貝,書是我的朋友,書是我的樂園。我愛讀書!讓我跳進(jìn)這知識的海洋吧!
如果你也是個(gè)“小書蟲”,那和我一起去跟書賽跑吧!
書是人類進(jìn)步的階梯。也許有。
讀書的話題優(yōu)選篇七
書是人類進(jìn)步的階梯。這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的,不僅高爾基愛看書,我也愛看,尤其是地理和歷史類書籍,什么《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等,我都愛看,不僅如此,我還因看書而鬧出了一個(gè)笑話。
那是一個(gè)周末,我去奶奶家,做完作業(yè)后,就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地啃了起來。當(dāng)我剛看到最好看的地方時(shí),突然,奶奶讓我去買饅頭。于是,我很不情愿地拿著錢和那本書出發(fā)了。
我一邊走,一邊看,整個(gè)人都融入到書中的歷史故事中了,根本沒時(shí)間看清楚腳下的路,那些平時(shí)扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去,一個(gè)接著一個(gè)往我身上撞,害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子,像個(gè)要飯的,更可氣的是那些塑料瓶和小石子,它們把我絆了好幾次,差點(diǎn)摔倒。這些我都無暇顧及,一門心思看那本書。等到了菜市場,我還在看書,一不留神,一頭撞在菜市場旁邊的書店門上,都磕出血了,我一邊用手擦了擦,一邊抬頭往上一看,發(fā)現(xiàn)書店門上有張告示,寫著:本店新書上架,《上下五千年》、《三國演義》……每本售價(jià)9元。
我一看,高興得差點(diǎn)蹦起來,一個(gè)箭步就沖進(jìn)了書店,也忘了頭疼的事兒了,因?yàn)槲以缇拖胭I本《上下五千年》了,只是苦于沒機(jī)會,這回我一定要買下它。進(jìn)了書店,我毫不猶豫地買下了那本書,然后,高高興興地回家了。剛進(jìn)家門,奶奶就看見我頭上的血跡,急切地問:你怎么了?和人打架了?我說:沒有呀!那你的頭是怎么破的?一不小心,磕到書店的門上了,蹭破了點(diǎn)皮,沒事。我還以為你和人打架了,對了,你買的菜呢?菜?什么菜……壞了,剛才凈顧著買書了,把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈,想到這里,我不好意思地對奶奶說:奶奶,我剛才買了本書,把買菜的事給忘了,實(shí)在對不起。奶奶一邊給我清理頭上的傷,一邊心疼地說:你呀,一見到自己喜歡的書就什么都記不起來了,算了,我去買吧。處理完我的傷后,奶奶拎著菜籃子就出門了。
從那以后,我吸取了教訓(xùn),再也沒有發(fā)生過類似的事情了。
讀書的話題優(yōu)選篇八
上聯(lián):天資聰穎慧根尚在。
下聯(lián):生*懶惰才智枉存。
上聯(lián):努力拼搏今朝汗灑書本。
下聯(lián):沖刺飛躍明日笑映容顏。
上聯(lián):自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而自用。
下聯(lián):無思厭思廢思思而無功。
上聯(lián):喜有兩眼明,多交益友。
下聯(lián):恨無十年暇,盡讀其書。
上聯(lián):求知識學(xué)海探寶累亦喜。
下聯(lián):追科學(xué)書山尋珍苦也甜。
上聯(lián):學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。
上聯(lián):心似平原野馬易放難收。
上聯(lián):貴有恒何必三更起五更眠。
下聯(lián):最有益只怕一日曝十日寒。
上聯(lián):書中乾坤大筆下天地寬。
下聯(lián):讀書破萬卷落筆超群英。
上聯(lián):若有恒何必三更眠五更起。
下聯(lián):最無益莫過一日曝十日寒。
上聯(lián):身體好學(xué)習(xí)好品質(zhì)更須好。
下聯(lián):做題難練字難用功都不難。
上聯(lián):風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。
下聯(lián):家事國事天下事,事事關(guān)心。
上聯(lián):世上幾百歲舊家,無非積德。
下聯(lián):天下第一件好事,還是讀書。
上聯(lián):風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。
下聯(lián):家事國事天下事,事事關(guān)心。
上聯(lián):世上幾百歲舊家,無非積德。
下聯(lián):天下第一件好事,還是讀書。
上聯(lián):學(xué)海闊千里絕無缺志人敢渡。
下聯(lián):書山高萬仞惟有勤奮者能攀。
上聯(lián):書聲讀落三更月筆陣掃開萬里云。
下聯(lián):馳筆??嘞娜斩陶咕聿粎挾埂?/p>
讀書的話題優(yōu)選篇九
我呢,就讀了一本蠻不錯(cuò)的書。
你們不覺得讀書是件很快樂的事嗎?就當(dāng)老師叫我上去講臺交錢的時(shí)候居然老師喊了很多遍才知道,我也是事后同學(xué)們告訴我的。所以,我覺得讀書是件很快樂地事來的。老師常說:"讀書可以凈化心靈,陶冶*情。"我也這樣覺得。
我是個(gè)愛看書的女孩。
高爾基。
讀書的話題優(yōu)選篇十
讀書,不是讀忘天書,而是神閑氣靜地認(rèn)真細(xì)讀,而且每個(gè)人都有自己的讀書法。
我知道魯迅先生的“跳讀法”,愛因斯坦的“總分合”三步讀書法和英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。他們的這些讀書法,我都喜歡,讀不同的書,可以用不同的方法。
昨天,媽媽給我買了一本《時(shí)代廣場的蟋蟀》,我看了書的第一頁,有整本書的介紹。讀完介紹后,便大概知道這本書主要講的是什么。內(nèi)容我很感興趣,于是我便一章一章地認(rèn)真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認(rèn)真地看,半小時(shí),一小時(shí),兩小時(shí)過去了……很快,看完了一整本書。
我腦子里對主題思想、內(nèi)容形成了條理化、系統(tǒng)化,對書的主要內(nèi)容有了精確的回憶。原來,讀這本書我采用了“總分合”的三步讀書法。
上個(gè)星期天,我去同學(xué)羅彬睿家玩。在她家,我看見客廳有一大書架,便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來看。當(dāng)我看到前面最精彩的地方時(shí),便目不轉(zhuǎn)睛的。羅彬睿叫我,我都沒聽見。書中還講了一些小孩看不懂的故事,我便跳開了。
我一跳開,正好翻到查理意外獲得一張金券,可以一直都有巧克力吃的部分時(shí),我的興趣又回來了。想象著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!
“跳讀法”會讓我對書的主要內(nèi)容和情節(jié)記憶深刻呢。
讀不同的書,是可以用不同方法的。而我呢,我會用三位大師的讀書方法,來讀我所喜歡的書。總之,讀書很好,可以讓我變得很優(yōu)秀。
讀書的話題優(yōu)選篇十一
阿q的一生是悲慘的。他永遠(yuǎn)是被人欺負(fù)的對象,可是讓人忍俊不禁的是他總是“勝利”。阿q是給別人做短工的,地位不高,而且總是惹到那些閑人,自然就少不了一頓打。那些人揪住他的衣領(lǐng),在墻上磕上幾個(gè)響頭,不到十秒,阿q自己反倒這樣想:“現(xiàn)在的世道,還有兒子打老子的……”然后便樂呵呵地走了。這就是阿q所謂的“精神勝利法”。他窮得娶不上老婆,卻自吹“我的兒子會闊得多啦”,這無疑是狂妄自大、自欺欺人。阿q的得意之態(tài)、愚蠢愚昧在“精神勝利法”中體現(xiàn)的淋漓盡致。
然后攀登桂林的山,把桂林的山和峰巒雄偉的泰山,紅葉似火的香山相比,突出了桂林山的特點(diǎn):奇、秀、險(xiǎn)。
最后總述桂林山水的美。
讀了這篇課文,我想:桂林山水到底有多美?我以后一定要去桂林飽一飽眼福!
20xx年12月7日的下午,葉建靈老師來我們學(xué)校做報(bào)告。報(bào)告的主題是:夢想于心,勵(lì)志于行。讓我很受感動。
葉老師主要從四方面講了今天的主題:一、只為成功找方法,不為失敗找借口。二、先做應(yīng)該做的事,后做想做的事。三、努力現(xiàn)在,成就未來。四、讀萬卷書,行萬里路。
我在以后的學(xué)習(xí)中,一定要多總結(jié)成功的方法,現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí),多讀書、讀好書,為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更好的報(bào)答父母、報(bào)效國家。
我從一到三年級已經(jīng)讀了不少的書了,有《伊索寓言》、《西游記》、《寶蓮燈》等。其中我最喜歡的的書是《寶蓮燈》。
這個(gè)故事主要講的是:三圣母嫁給了一個(gè)凡人,生下了一個(gè)孩子叫沉香。她的哥哥二郎神知道后,便把三圣母壓在了華山之下。16歲的沉香便拜孫悟空為師,學(xué)會了七十二變和筋斗云。他還有了一把神斧。最終通過自己的努力打敗了二郎神,救出了自己的母親。
我長大后一定要以沉香為榜樣,孝敬父母。
讀書的話題優(yōu)選篇十二
“讀萬卷書,行萬里路?!倍鸥Φ倪@句話流傳了好幾千年,想必書多么的重要。書是智慧的鑰匙,是進(jìn)步的階梯,是時(shí)代的生命,是心中的啟明星,還是我們的良師益友。
我看過一本名著——《西游記》。當(dāng)中有幾個(gè)令我印象非常深刻:七十二變的孫悟空,朝天鼻的豬八戒,扛著降妖寶杖的沙僧,還有一匹小白龍變成的白龍馬……這本書給我的幫助特別大。
有一次,我做完了前面的基礎(chǔ)題,一道奧數(shù)題卻攔住了我的去路。我絞盡腦汁都想不出來。突然,我的腦子里浮現(xiàn)出唐僧師徒四人遠(yuǎn)征西天取經(jīng),經(jīng)過九九八十一難最終取得真經(jīng)……我心想,這道小小的奧數(shù)題還不足八十一難的一點(diǎn)點(diǎn),這么點(diǎn)攔路虎算什么?我反復(fù)推敲,在草稿紙上不停地計(jì)算,功夫不負(fù)有心人,終于算出來了。這得歸功于那八十一難呢!
說到書,我有千言萬語。因?yàn)樗o我?guī)硇判?,我對它滿懷感激,它就是我的良師益友!
讀書的話題優(yōu)選篇十三
我愛書,更愛讀書,書中的內(nèi)容使人充實(shí),使人快樂。
古人說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!蔽蚁矚g看各種各樣的書。
我喜歡看童話書,喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事,童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的,壞人得到了懲罰,好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的說:“童話要是能成為現(xiàn)實(shí),那該有多好呀!”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我認(rèn)為書中有快樂相伴。
我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂;遍游徐州,與徐霞客一起周游列國,看奇山異石,與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書,是一件很有趣地事情,但是我們現(xiàn)在地人都不想讀書,一心只想玩,更本沒有在乎讀書那是因?yàn)樗麄儧]有明白理解讀書地樂趣,當(dāng)他們明白理解讀書地樂趣時(shí),可能已經(jīng)后悔不已了,所以現(xiàn)在擁有眼前地一事一物一分一秒地人都要懂得去珍惜他們,不要讓他們從我們地眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣地書,因?yàn)闀械貎?nèi)容豐富多彩,并且使人充實(shí),使人快樂。所以我們要像冰心所說地:“讀書好”“讀好書”“多讀書。”
讀書的話題優(yōu)選篇十四
舊時(shí)微風(fēng)拂月夜,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?。?dāng)月夜又至,已經(jīng)是我喜歡上他的第5個(gè)夏天了。時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊姿意流淌,他的文字卻依舊能讓野草在焚燒之后燎原,洋散滿地,恍然間猶如碎媚。那些曼妙的詩行會在剎那間騰起薄而幽深的濃霧,梟鳴如歌,凝成未知名的情愫。葉賽寧,那個(gè)筆尖有花,喜歡尖刀的男子,終于在詩歌的尾聲緩緩輕吟:
“或許你還會想起我,就像想起一朵不重開的花朵?!蔽抑?,我深愛的葉賽寧正安睡在黃泉畔的濕地。
伊人回眸淚傾城,白堤旁,云影環(huán)繞。在落花紛飛如雪的日子里,我看見那個(gè)眉眼安然的女子。走在行道樹邊,沒有紛繁蕪雜和風(fēng)沙的滄桑,像是西湖的毛尖或者武夷山的碧螺春。從東亞跑到了北豐,留下了若干清靈飄逸、浪漫而熱烈的文字。
“如果有來生,要做一棵樹。站在永恒,沒有悲歡的姿勢,非常沉默非常驕傲,從不依靠也從不尋找?!比?,你用文字許下了一座不敗的城。
花本無心碎自憐,園林里,風(fēng)起朦朧。一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無暇;一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花,若說沒有緣,花中又是誰的牽掛?你曾用干凈白皙的手寫著《葬花詞》;用剔透的噪音訴說紅樓舊事;用深邃的瞳孔倒映寶玉的影子;用處世不驚的臉抵抗封建的吞噬。我記得你說過:
“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”黛玉,想有多少淚珠,才經(jīng)得起秋流至冬盡。
竹牘墨香間,素月高懸,文字為房;腹有詩書詞,無酒自醉,標(biāo)點(diǎn)作窗。
讀書的話題優(yōu)選篇十五
俗話說:“放牛做大王,讀書如坐牢?!边@句話雖然有些言過其實(shí),但是,讀書的滋味確就實(shí)像五味瓶——酸甜苦辣咸都有。
媽媽常說:“正書不讀,專讀野書?!蔽铱础耙皶倍局械锰?,媽媽的話我左耳進(jìn)去,右耳出來。盡管媽媽雷聲照響,我的課外書照??础S幸淮?,我正陶醉在內(nèi)魯迅的作品里,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽臉色鐵青,火冒三丈,氣憤極了,書被撕成了兩半,重重地扔在地上,用腳還使勁踩了幾下,雷聲再次響起來,我一陣酸楚,眼淚奪眶而出,我趴在床上,淚水盡情地流淌著。
下午放學(xué)了,老師的作業(yè)——回家背書,老師的命令就是圣旨,同學(xué)們哪敢違抗,我咬文嚼字,蚊子一個(gè)勁地騷擾我,我不停地冒汗,就像小和尚念經(jīng)似的背。晚上,夜景美如畫,晩風(fēng)習(xí)習(xí),那時(shí)我正在進(jìn)行背書長征。
上課時(shí),老師出了一道難題,同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁,我毫不猶豫地把手舉起來,老師注意到我了,回答時(shí),我的聲音清晰響亮,我覺得開心、自豪,現(xiàn)在想起來都讓人回味無窮,總是比吃了蜜還甜。
有苦有樂,有笑有淚,有酸有甜,既有付出,又有回報(bào),這就是讀書的滋味。
讀書的話題優(yōu)選篇十六
正文內(nèi)容簡介:讀好書、好讀書、讀書好?!}記。
讀書對我來說是再好的事情不過了,我家的書可多了,有動物小說、天文地理、科學(xué)知...
讀好書、好讀書、讀書好?!}記。
讀書對我來說是再好的事情不過了,我家的書可多了,有動物小說、天文地理、科學(xué)知識、四大名著等等的。我有時(shí)閑著沒事干就會捧起書,一個(gè)字也不放過的讀、看。
在我讀文言文時(shí),一邊讀一邊在心里自己默默的翻譯,這樣我的閱讀水平就有提高了,對學(xué)習(xí)還有幫助。
我有時(shí)讀完一本書時(shí),我會自己反復(fù)的琢磨、思考:。
作者為什么要寫這本書?
他又為什么這樣寫?
他寫這本書是想告訴人們什么?
讓我們一起喊出“讀好書、好讀書、讀書好!”的口號。讓書成為自己人生中必備的營養(yǎng)品。
讀書的話題優(yōu)選篇十七
宇宙中沒有一支母艦?zāi)芟褚槐緯?,把我們帶到無邊無際的浩空中。草原上沒有一只綿羊能像一首詩,讓我領(lǐng)悟到詩的真諦。無論有多少困難挫折。都無法阻擋我走向知識的宮殿的決心。
我是一個(gè)不怎么溫柔的頑皮女孩,但是只要一捧起心愛的書籍,便什么東西都被我統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外去了,廢寢忘食、樂此不疲,頓時(shí)覺得書香盈盈,好像自己就是書里的可愛的童話故事人物。
輕輕翻開讓我愛不釋手的書籍,一頁、二頁、三頁、四頁、五頁……此時(shí)的我,已經(jīng)完完全全地沉浸在書的王國中。當(dāng)我讀到搞笑的故事時(shí),我會嘴角微微地往上翹,笑意盈盈;當(dāng)我讀到傷感的故事時(shí),我的心里就覺得很難過,眼淚就好像雨滴一樣滴答滴答往下流;當(dāng)我讀到不平事時(shí),我旳心里就會替別人打抱不平,不知不覺地捏緊拳頭,手心里滿是灼人的汗……書憂中我也憂書,樂書中我也樂書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我被他們的讀書的精神所感動了。
看過書后,我有些感悟,知識是書的贈品:讀書的方法浩如煙海,每個(gè)人都有自已讀書的方法,不可為某種方法為左右。
書,已經(jīng)成為了我的良師益友,我生命中的一部分。
讀書的話題優(yōu)選篇十八
我讀了很多課外書,印象最深的是童話故事《一千零一夜》。
《阿拉伯之夜》講述了許多古老的故事。相傳,一個(gè)國王,他每天娶一個(gè)女人,第二天就殺了。一個(gè)聰明善良的姑娘試圖阻止他這么做,于是她嫁給了國王。她每天都給國王講一個(gè)精彩的故事。每次國王要?dú)⑺?,故事都是最精彩的部分。國王并沒有為了聽這個(gè)故事而殺了她。就這樣,她不停地講了一千零一夜,終于改變了國王的主意。
“1001之夜”中有很多這樣的故事,有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)的精神,有的機(jī)智善良,敢于與邪惡勢力作斗爭。
每個(gè)故事曲折生動,想象力豐富,最令人印象深刻。如“神燈”是講述一個(gè)孩子已經(jīng)閑置tdp與邪惡巫師的許多倍的幫助。于是,他用神奇的魔燈和智慧,使自己富裕的家庭,娶公主,打死偷燈巫師,女巫和殺害,以報(bào)復(fù)他的兄弟的向?qū)?,他最終成為國王。
在一千零一個(gè)晚上讀故事書。我明白了,只要有一種自始至終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神,即使是最困難的事情也能做到。
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