恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃(模板20篇)

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恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃(模板20篇)
時(shí)間:2023-12-13 07:22:32     小編:琴心月

計(jì)劃是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列有條理的步驟。執(zhí)行計(jì)劃時(shí)需要有堅(jiān)定的決心和持之以恒的毅力,不輕易放棄。計(jì)劃的有效性需要不斷修正和更新。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇一

醫(yī)院“創(chuàng)二甲”的主旋律中,新的一年如期而至,護(hù)理作為醫(yī)院專業(yè)技術(shù)行業(yè)之一,如何在機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置,避免消極坐等,走專業(yè)建設(shè)之路,把“以病人為中心”的服務(wù),具體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié),是醫(yī)院護(hù)理工作的重中之重,為使護(hù)理工作目標(biāo)地明確開展,做以下工作計(jì)劃。

將“舒心病房”護(hù)理工作落實(shí)到位目標(biāo):真正做到時(shí)刻保持病房的整潔、寧靜,以病人為中心,盡量滿足病人的需求要求:每位護(hù)理人員要有高度的責(zé)任心、耐心多巡視病房、關(guān)心安慰患者、為患者做適當(dāng)?shù)慕】敌瘫M量滿足病人的生活需求為出院患者做好出院宣教工作具體措施: 每天早晨進(jìn)行護(hù)理查房、為病人做好晨間護(hù)理耐心解釋病人的各種疑問并詢問病人的基本情況實(shí)行責(zé)任制護(hù)理、將每個(gè)床位病人落實(shí)到每位護(hù)士做好病人的一切基礎(chǔ)護(hù)理與心理護(hù)理做好各種健康宣教與出入院護(hù)理意義: “舒心護(hù)理”深化了整體護(hù)理的內(nèi)涵,舒心護(hù)理真正做到了舒心服務(wù),護(hù)理人員以“熱心、關(guān)心、精心、耐心、公心”的五心內(nèi)涵對(duì)待每一位患者,以精湛的技術(shù),優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓患者在生理和心理上舒適不斷加強(qiáng)急診護(hù)理站的建設(shè),提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力1、加深護(hù)理人員的急救意識(shí)和群體意識(shí),定期進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練,培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護(hù)理人員。

2、不斷建立、健全急診科的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)人員的法律意識(shí)。

3、推進(jìn)各項(xiàng)急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理,以提高搶救成功率。

重點(diǎn)抓好“三基”訓(xùn)練與臨床實(shí)踐相結(jié)合,以提高人員的專業(yè)素質(zhì)1、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護(hù)理要點(diǎn),實(shí)行定期考核。

2、熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的搶救技能。

3、熟練傷口的處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護(hù)理。

熟練急救時(shí)的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測等專業(yè)技能,要求準(zhǔn)確及時(shí)到位。

四、嚴(yán)格搶救室、處置室的管理,為患者爭取寶貴的搶救時(shí)機(jī)1、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好,隨時(shí)備用。

2、各類搶救藥品、器械由專人負(fù)責(zé),定時(shí)檢查、定點(diǎn)放置、定期消毒、維護(hù)藥品基數(shù)與卡相符,嚴(yán)格急救藥箱管理,保證院外急救的正常使用。急診科護(hù)理工作計(jì)劃3、各類急救藥品使用后及時(shí)清理、補(bǔ)充、記錄,保持整齊清潔。

五、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn),確保護(hù)理工作的安全有效及整體護(hù)理工作的全面落實(shí)1、嚴(yán)格執(zhí)行“三查、七對(duì)”制度,杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則及護(hù)理程序,以增進(jìn)或恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)開展整體護(hù)理,從生理上、心理上、生活上關(guān)心體貼病人,推行人性化服務(wù)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行十六項(xiàng)核心制度

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇二

一、在院長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全科的醫(yī)療、教學(xué)、科研、培干和行政管理等工作。

二、制定本科工作計(jì)劃,組織實(shí)施,經(jīng)常督促檢查,按期總結(jié)匯報(bào)。

三、根據(jù)本科任務(wù)和工作人員情況進(jìn)行科學(xué)分工,密切配合手術(shù)和對(duì)危重病員進(jìn)行搶救工作。

四、領(lǐng)導(dǎo)麻醉醫(yī)師(士)做好麻醉工作,參加疑難病例術(shù)前討論,對(duì)手術(shù)準(zhǔn)備和麻醉選擇提出意見,必要時(shí)親自參加操作。

五、組織本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核。搞好資料積累,完成科研任務(wù)。

六、領(lǐng)導(dǎo)本科人員認(rèn)真執(zhí)行各種規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

七、組織并擔(dān)任教學(xué),安排進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)。

八、確定本科人員的輪換、值班、會(huì)診、出診。

九、審簽本科藥材的請(qǐng)領(lǐng)和報(bào)銷,檢查使用和保管情況。

十、嚴(yán)格執(zhí)行毒麻限制藥品的管理制度。副主任協(xié)助主任負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。

一、在院長,主管副院長及醫(yī)務(wù)科的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)臨床麻醉,教學(xué)科研及行政管理工作。

二、負(fù)責(zé)制定本科年度工作,并組織實(shí)施,定期檢查總結(jié)。

三、負(fù)責(zé)主持科務(wù)會(huì)議,研究布置工作,每周一次。

四、負(fù)責(zé)本科人員的思想政治工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及科學(xué)管理水平。

五、負(fù)責(zé)參加各醫(yī)療科室邀請(qǐng)的搶救工作。

六、參加疑難病例術(shù)前討論,對(duì)手術(shù)準(zhǔn)備和麻醉選擇提意見,必要時(shí)親自參加操作。

七、負(fù)責(zé)本科人員的技術(shù)考核,并提出升調(diào)獎(jiǎng)懲意見。

八、負(fù)責(zé)組織麻醉病例的討論。

九、負(fù)責(zé)確定本科人員輪換值班,會(huì)診,出診等工作。

十、審簽本科藥品,物品的請(qǐng)領(lǐng)及報(bào)銷工作,定期檢查管理。十。

一、負(fù)責(zé)督促工作量的月報(bào)工作,要求及時(shí)準(zhǔn)確。十。

二、熟知并帶頭執(zhí)行本科有關(guān)的規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī),熟知并認(rèn)真執(zhí)行本崗位職責(zé)。

十三、負(fù)責(zé)完成院領(lǐng)導(dǎo)及職能部門交辦的其他工作。

一、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)指導(dǎo)麻醉科醫(yī)療,教學(xué),科研技術(shù)培養(yǎng),提高理論水平和技術(shù)工作質(zhì)量。

二、負(fù)責(zé)住院手術(shù)病員的麻醉工作,執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及各管理規(guī)定。

三、認(rèn)真執(zhí)行本科年度工作計(jì)劃。

四、開展新技術(shù)負(fù)責(zé)本科下級(jí)醫(yī)師麻醉技術(shù)指導(dǎo),必要時(shí)親自參加麻醉操作,督促檢查巡視麻醉技術(shù)規(guī)程執(zhí)行情況。

五、審查疑難病例的麻醉計(jì)劃并參加麻醉病例討論。

六、負(fù)責(zé)指導(dǎo)急、危、重疑難病例的搶救處理。

七、負(fù)責(zé)完成科室領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作。

八、依據(jù)“考核細(xì)則”與“考核辦法”進(jìn)行檢查考核。

九、熟知并帶頭執(zhí)行本科有關(guān)的規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī),熟知并認(rèn)真執(zhí)行本崗位職責(zé)。

一、在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主任醫(yī)師指導(dǎo)下,指導(dǎo)本科住院醫(yī)師、進(jìn)修和實(shí)習(xí)醫(yī)師施行麻醉;

二、擔(dān)任疑難病列的麻醉處理以及教學(xué)、科研工作,承擔(dān)院內(nèi)會(huì)診。

三、指導(dǎo)低年級(jí)住院醫(yī)師完成臨床麻醉工作。

四、遇有疑難病例或技術(shù)問題不能單獨(dú)處理時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告上級(jí)醫(yī)師。

五、參加科研和教學(xué),積極開展臨床麻醉的研究,參加培訓(xùn)進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員。

六、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,診療常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程。

七、參加麻醉恢復(fù)室、疼痛治療工作。

八、協(xié)助各科搶救危重病人。

麻醉科醫(yī)師崗位職責(zé)。

一、在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主治醫(yī)師領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本科的日常麻醉,進(jìn)行教學(xué),科研等具體工作。

二、麻醉前檢查手術(shù)病員,必要時(shí)參加術(shù)前討論,確定麻醉方法和麻醉前用藥,作好麻醉前的藥品器材準(zhǔn)備。

三、麻醉中經(jīng)常檢查輸血輸液及用藥情況,密切觀察病情,認(rèn)真填寫麻醉記錄單,如出現(xiàn)異常變化及時(shí)與術(shù)者聯(lián)系共同研究,妥善處理并報(bào)告上級(jí)醫(yī)師。

四、手術(shù)后應(yīng)親自護(hù)送病人,并向病區(qū)醫(yī)護(hù)人員交待病情及術(shù)后注意事項(xiàng)。

五、手術(shù)后進(jìn)行隨訪,將有關(guān)情況記錄麻醉記錄單,做出麻醉小結(jié)。

六、遇到疑難病例不能處理時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)告上級(jí)醫(yī)師。

七、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

八、積極開展麻醉的研究,參加科研及教學(xué),做好進(jìn)修實(shí)習(xí)人員的培訓(xùn)。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇三

目標(biāo)加強(qiáng)護(hù)士培養(yǎng),建立一支禮儀規(guī)范,技術(shù)精尖,知識(shí)強(qiáng)硬,激情盎然的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。

措施:

1。遵守護(hù)士服務(wù)公約規(guī)范護(hù)士禮儀。遵循護(hù)士公約,微笑在臉,文明用語,業(yè)務(wù)技術(shù)嫻熟,儀表整潔,用我們的五顆心換來患者的理解、尊敬和支持,工作中"請(qǐng)"字當(dāng)頭,"謝"字結(jié)尾。利用業(yè)余時(shí)間組織科室護(hù)士觀看禮儀視頻,禮儀用語,做到容貌服飾端莊大方,言行舉止優(yōu)雅得體,提高整體素質(zhì)。在工作中不斷激勵(lì)和表揚(yáng)護(hù)士,發(fā)現(xiàn)每個(gè)護(hù)士的特點(diǎn),發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn),在不同班次崗位上最大能量的發(fā)揮自己的潛能,建立標(biāo)桿,互相學(xué)習(xí),全力創(chuàng)建一個(gè)有序良性的競爭循環(huán)鏈,更好的完成護(hù)理工作。

2。提升科室護(hù)理人員學(xué)歷水平。繼續(xù)重視護(hù)士在職培養(yǎng),支持引導(dǎo)護(hù)士參加國家自考、成人高考等繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。目前科室已經(jīng)有5名專升本護(hù)師,有3名在讀成人高考本科護(hù)理,1名主管護(hù)師。結(jié)合科室實(shí)際情況,安排護(hù)士分別到輸液基地、禮儀基地、中心icu基、picc基地學(xué)習(xí)提高護(hù)士級(jí)別。同時(shí)鼓勵(lì)年輕護(hù)士繼續(xù)在職教育,提升科室整體學(xué)歷水平。

3。提高臨床教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)秀專科護(hù)士,高素質(zhì)的實(shí)習(xí)護(hù)士。每月組織科室指控組進(jìn)行一次質(zhì)量分析會(huì),對(duì)月計(jì)劃落實(shí)措施進(jìn)行分析安排!每周進(jìn)行一次缺陷分析會(huì),不斷總結(jié)每日發(fā)現(xiàn)的缺陷及時(shí)改進(jìn)達(dá)到持續(xù)改進(jìn)。每周三中午一次專業(yè)理論課,鞏固了專科知識(shí)的學(xué)習(xí)提高了護(hù)士們的教學(xué)講課水平。5。進(jìn)行人文知識(shí)和新技術(shù)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體水平。每周五繼續(xù)進(jìn)行讀書筆記的學(xué)習(xí),共同分享工作中的心得體會(huì),指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行。通過請(qǐng)醫(yī)生授課,檢索文獻(xiàn)資料,組織護(hù)理人員查房,護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)技能,從而提高護(hù)士的整體護(hù)理水平。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇四

精神風(fēng)貌,堅(jiān)守在工作崗位上,并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷努力整改,堅(jiān)持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、培養(yǎng)專科人才的宗旨,逐步提高護(hù)理工作質(zhì)量。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任指導(dǎo)下和全科護(hù)理人員的努力之下順利完成全年的護(hù)理工作計(jì)劃。

一、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)情況

1、工作量:急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)例。護(hù)理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。

二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識(shí),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、強(qiáng)化服務(wù)理念全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動(dòng),不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語,并使用在實(shí)際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論,培養(yǎng)護(hù)理人員對(duì)糾紛苗頭的預(yù)見性,有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧,共同構(gòu)建護(hù)患之間互相信任感,全年實(shí)現(xiàn)0投訴,綜合滿意度達(dá)xx%。

2、以人為本,充分滿足病人的就診需求不斷改善輸液大廳的環(huán)境,安裝電視等設(shè)施,提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程,及時(shí)進(jìn)行分診(xx),對(duì)急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施,減少候診取藥的時(shí)間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無人員的病情處理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時(shí)了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站,今年救助此類病人達(dá)人,通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對(duì)患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論整改,不斷提高服務(wù)形象。

三、科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理,重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)情況

1、通過分組區(qū)域管理,進(jìn)行分組連續(xù)性排班,減少交接班次數(shù),有效利用人力資源,通過高年資護(hù)士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控,減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患,保證各班的護(hù)理質(zhì)量。

2、對(duì)質(zhì)控員進(jìn)行明確分工,專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理,發(fā)現(xiàn)存在問題,及時(shí)反饋并討論修訂,保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績效考評(píng)制度,如實(shí)反饋人員層級(jí)能力,使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。

3、通過一年時(shí)間調(diào)整,護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理,根據(jù)急診區(qū)域劃分,基本上按個(gè)人工作能力定崗,基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級(jí)管理,達(dá)到人員的合理分配使用。

4、暢通急診綠色通道,提高了搶救成功率。對(duì)于各種急、危、重癥病人就診時(shí),合理利用綠色通道的措施,為搶救贏得了寶貴時(shí)間。

5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng),新入科人員工作注意要點(diǎn)等,系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。

四、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育

1.全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次,病歷討論次,操作培訓(xùn)項(xiàng)。

2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn),操作考核人人過關(guān),全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。3.全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識(shí),全部合格,達(dá)標(biāo)率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作,全部達(dá)標(biāo)。成績良好。

4.基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃,安排了護(hù)士到icu進(jìn)修學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理,安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù),提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。外派多名護(hù)士外出短期學(xué)習(xí),并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。

5.每季度進(jìn)行三人、兩人配合搶救演練,通過演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變能力,反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。

6.根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn),培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用能力,要求每組人員利用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好。

7.制定急診崗位培訓(xùn)小本子,組織人員對(duì)科室人員層級(jí)能力評(píng)定,指定輔導(dǎo)老師,實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完成護(hù)理病例個(gè)案分析一例,通過案例分析培養(yǎng)護(hù)士評(píng)判性思維,提高護(hù)理人員素質(zhì),保證護(hù)理質(zhì)量。

五、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范,小講課、操作示范、教學(xué)查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實(shí)施,取得了較好效果,尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實(shí)習(xí)生的一致好評(píng)。今年順利完成人次的實(shí)習(xí)帶教任務(wù)。

加強(qiáng)護(hù)理水平是我們每一個(gè)護(hù)士的任務(wù),因?yàn)樽鳛閬淼结t(yī)院不久的護(hù)士需要做的工作有許多,同樣要做的工作也很多,經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β低藢W(xué),造成自己一直在原地打轉(zhuǎn)。在今后工作中,我會(huì)抽時(shí)間,找時(shí)間來學(xué)習(xí),雖然我們的工作非常忙碌但是也有零碎的時(shí)間休息時(shí)間能夠利用,只要利用得當(dāng)就能夠讓我學(xué)到更多的東西,能夠讓我有更大的發(fā)展進(jìn)步。所以在今后工作中我會(huì)加強(qiáng)工作的指導(dǎo)和安排,每天花兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)間來學(xué)習(xí)護(hù)理技巧,學(xué)習(xí)提升自己,獲取的途徑會(huì)從護(hù)士長,同事之間獲取,還會(huì)通過自我學(xué)習(xí),主動(dòng)汲取知識(shí)和養(yǎng)分,提高自己的能力鍛煉出出色的護(hù)理能力,對(duì)工作中需要協(xié)助的一些醫(yī)療工具都會(huì)熟悉和記牢避免在工作匆忙時(shí)出現(xiàn)問題,避免自己因?yàn)橐粫r(shí)不查導(dǎo)致動(dòng)作收到阻礙。

在工作中醫(yī)患關(guān)系主要是溝通不及時(shí),溝通少造成的,為了避免不必要的事情發(fā)生,在給病人治療之前,診斷之前,會(huì)提前與病人做好溝通,與病人家屬做好協(xié)商,得到病人同意之后我們才會(huì)采取行動(dòng),如果病人或者其家屬不同意,我們也會(huì)給出合理的建議,當(dāng)然都會(huì)站在病人的角度去考慮問題,去為病人思考而不是私自做主,雖然我們想要及時(shí)給病人治病及時(shí)給他們幫助,但是病人自己的意見和家屬的意見一樣很重要。

同時(shí)對(duì)所有的病人都一視同仁,尊重病人,也會(huì)善待病人,減少與病人的沖入,在與病人相處的時(shí)候多尊重病人,不因?yàn)椴∪嘶加懈鞣N疑難疾病而對(duì)病人有明顯的歧視行為,一切都以病人的健康為主,溝通是建立在彼此尊重的基礎(chǔ)上,彼此要相互體諒,把溝通做好,也要重視,不能制作一個(gè)不知聲的人,這樣對(duì)于病人,對(duì)于家屬都不好,想要做好就要給他們更多的幫助,潤物細(xì)無聲,做要做的好,做的細(xì)致。

每天的工作得按時(shí),在醫(yī)院我們護(hù)士的工作雖然沒有醫(yī)生那么重要,但是也不能隨意的缺勤請(qǐng)假,遵守醫(yī)院的各條規(guī)章和制度,做好自己分內(nèi)的是,把我好自己的工作節(jié)奏,對(duì)到工作充滿熱情,給病人看病不能三心二意,一切都必須要安全正確,在使用各種醫(yī)療用品和藥品的時(shí)候注意日期,避免病人因?yàn)榉秤眠^期藥品導(dǎo)致病人病情惡化,出現(xiàn)突發(fā)時(shí)間第一時(shí)間通知領(lǐng)導(dǎo),通知相關(guān)人員,做好防范工作,把每日的工作都牢記在心中,做到心中有數(shù),做好基礎(chǔ)做好工作。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇五

在院長領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全科醫(yī)療、科研、教學(xué)、行政管理工作。負(fù)責(zé)聘用和辭退中級(jí)以下工作人員。

提高科內(nèi)業(yè)務(wù)水平,熟悉學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)向,不斷引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)??茖W(xué)合理的安排科內(nèi)工作,協(xié)調(diào)科室間的關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)科室人員的積極性和能動(dòng)性。

指導(dǎo)各級(jí)麻醉醫(yī)生做好麻醉工作,組織并參加危重疑難病例的術(shù)前討論,對(duì)麻醉前準(zhǔn)備、麻醉選擇和麻醉處理原則作出決定。

經(jīng)常掌握本科人員的工作、思想和學(xué)習(xí)情況,組織本科人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)考核。對(duì)本科人員獎(jiǎng)懲提出具體意見。

監(jiān)督本科人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防差錯(cuò)事故。組織教學(xué),安排本科室人員外出進(jìn)修及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)本科醫(yī)生開展科研及新技術(shù)開發(fā)工作。

負(fù)責(zé)設(shè)備、儀器、耗材及藥品的購入計(jì)劃,并檢查其使用保管情況。科副主任。

協(xié)助主任管理科內(nèi)各項(xiàng)工作。

負(fù)責(zé)安排科內(nèi)的政治學(xué)習(xí),填寫政治學(xué)習(xí)記錄本。負(fù)責(zé)科內(nèi)教學(xué)工作。安排每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和主講人。

負(fù)責(zé)主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、見習(xí)醫(yī)師,進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生的考核工作。參加院內(nèi)外會(huì)診、組織科內(nèi)危重或死亡病例及差錯(cuò)事故等的討論。檢查有關(guān)醫(yī)療登記本的記錄情況。

協(xié)助住院總完成工作,確保醫(yī)療安全和質(zhì)量,妥善處理各種醫(yī)療糾紛和矛盾。管理科內(nèi)經(jīng)濟(jì)核算及績效改革。負(fù)責(zé)各級(jí)人員的評(píng)聘工作。參加院內(nèi)交叉檢查。

主任外出時(shí)由副主任負(fù)責(zé)全科工作。主任助理。

在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助管理科內(nèi)的日常工作。主要分管科研工作,負(fù)責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)各級(jí)醫(yī)生課題申報(bào)、科研實(shí)驗(yàn)、文章撰寫等情況。

熟悉國內(nèi)外科研動(dòng)態(tài),積極引導(dǎo)科室人員在本院現(xiàn)有的條件下開展科研項(xiàng)目。配合住院總醫(yī)師工作,確保安全有效地完成每天的臨床麻醉,協(xié)助處理科內(nèi)的一切醫(yī)療糾紛和矛盾。

科內(nèi)發(fā)生重大情況及時(shí)匯報(bào)科主任。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇六

今年我們病區(qū)被定為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范崗”活動(dòng)的試點(diǎn)病房,從5月份起,根據(jù)^v^創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的整體要求及我院創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的具體方案,結(jié)合精神科??萍氨静^(qū)半開放管理模式的特點(diǎn),制定護(hù)理示范崗工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”活動(dòng)方案要求,以病人為中心,力求從點(diǎn)滴細(xì)微的工作著手,改變服務(wù)理念,優(yōu)化工作流程,改善醫(yī)患關(guān)系,提高護(hù)理質(zhì)量。傾注熱情,改革創(chuàng)新,踐行優(yōu)質(zhì)的精神科護(hù)理服務(wù)。

組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范崗活動(dòng)的相關(guān)文件,收集全國各地創(chuàng)優(yōu)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及宣傳資料,使大家認(rèn)識(shí)創(chuàng)優(yōu)的目的、意義、活動(dòng)方案和具體措施,做好科內(nèi)動(dòng)員及培訓(xùn)工作,并組織討論,制定具體的創(chuàng)優(yōu)措施,牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念,將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)作為提高護(hù)理質(zhì)量,和諧護(hù)患關(guān)系的突破口,充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作的積極性,提高護(hù)士責(zé)任感與使命感,用心構(gòu)筑“優(yōu)質(zhì)示范病房”。

配合護(hù)理部修訂護(hù)理工作制度,修訂完善各項(xiàng)護(hù)理常規(guī),力求各項(xiàng)制度、規(guī)定、流程符合示范崗的要求,并落實(shí)各項(xiàng)制度及規(guī)定,日常工作中遵循工作流程。設(shè)計(jì)各種“溫馨提示”牌,美化病區(qū)環(huán)境,修訂入院須知及各種協(xié)議書,針對(duì)精神科護(hù)理管理的特點(diǎn),做好安全護(hù)理工作,對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,全面評(píng)估患者病情,有特殊交代的患者標(biāo)志鮮明,落實(shí)患者安全目標(biāo),減少不良事件發(fā)生。設(shè)計(jì)床頭卡,記錄患者的相關(guān)信息,便于護(hù)士掌握病情,對(duì)患者進(jìn)行分級(jí)管理,患者的護(hù)理級(jí)別與病情相符,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與醫(yī)院環(huán)境整治及護(hù)理部9s管理的活動(dòng)相結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)病區(qū)環(huán)境的整頓,為患者創(chuàng)造安靜、整潔、安全、溫馨、有序的病房環(huán)境。

對(duì)病區(qū)護(hù)理人員的工作職責(zé)重新進(jìn)行修訂,科學(xué)安排各班工作職責(zé),細(xì)化各班的工作流程,查找薄弱環(huán)節(jié),明確護(hù)理分工,改革護(hù)理工作模式,根據(jù)護(hù)理人員的情況能級(jí)對(duì)應(yīng)進(jìn)行工作,力求新的職責(zé)更實(shí)用和科學(xué),根據(jù)工作量的實(shí)際情況合理安排護(hù)理人員,實(shí)行彈性排班,加強(qiáng)節(jié)假日排班,保障護(hù)理工作順利進(jìn)行,把優(yōu)質(zhì)護(hù)理貫穿于臨床護(hù)理之中。護(hù)理服務(wù)明星每季度評(píng)選一次,并在科內(nèi)上墻公示。

責(zé)任護(hù)士要全面履行護(hù)理職責(zé),每個(gè)護(hù)士均負(fù)責(zé)一定數(shù)量的患者,每名患者均有相應(yīng)固定的責(zé)任護(hù)士對(duì)其負(fù)責(zé),為患者提供整體護(hù)理服務(wù),密切觀察患者病情,及時(shí)與醫(yī)生溝通,隨時(shí)與患者溝通,對(duì)患者開展個(gè)體化全程的健康教育,幫助患者認(rèn)識(shí)疾病,恢復(fù)自知力,提供支持性的心理護(hù)理,做好患者的基礎(chǔ)護(hù)理,臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)精神科??铺厣?,開展豐富多彩的工娛、運(yùn)動(dòng)、作業(yè)治療,每周二次進(jìn)行人際交往訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、心理游戲等團(tuán)體治療,促進(jìn)患者社會(huì)功能的恢復(fù)。繼續(xù)實(shí)行半開放的管理模式,完善開放管理的各項(xiàng)制度,保障患者安全,促進(jìn)精神疾病患者的康復(fù),體現(xiàn)人性化的護(hù)理關(guān)懷,以特色服務(wù)理念指導(dǎo)護(hù)理行為。

因?yàn)楸静^(qū)實(shí)行的是半開放與全開放相結(jié)合的管理模式,而收住的病種都是以抑郁癥為主的精神疾病患者,所以病房有許多家屬陪護(hù),首先根據(jù)患者病情情況確定是否陪護(hù),盡量做到不陪或者短暫的陪護(hù),一旦病情穩(wěn)定及時(shí)予以停陪護(hù),力求家屬陪護(hù)比例降低。再是加強(qiáng)陪護(hù)家屬的管理和教育,定期召開家屬會(huì)議及工休座談會(huì),對(duì)家屬進(jìn)行疾病有關(guān)知識(shí)講座,了解家屬需求,解答疑問,提供健康指導(dǎo),提升家屬照顧患者的能力。加強(qiáng)與患者及家屬的溝通,護(hù)理人員必須以愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心滿足精神疾病患者的需求,提高患者及家屬的滿意度,努力做到患者滿意、醫(yī)院滿意、社會(huì)滿意。讓患者在溫馨服務(wù)、細(xì)節(jié)服務(wù)、親情服務(wù)的護(hù)理環(huán)境中重獲健康,讓每一個(gè)護(hù)士成為精神疾病患者的“陽光天使”。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇七

20xx年,是醫(yī)院“三甲評(píng)審年”,我們門急診護(hù)理工作也將緊緊圍繞“醫(yī)院三甲評(píng)審”相關(guān)要求及護(hù)理部、門診部有關(guān)精神,結(jié)合門急診護(hù)理實(shí)際情況,堅(jiān)持以“以病人為中心”“以人為本”的服務(wù)宗旨和管理思路,加強(qiáng)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的管理與提升,凝聚人心,以新思路、新觀念、新舉措、創(chuàng)新管理方式增強(qiáng)門急診護(hù)理服務(wù)工作的生機(jī)與活力,為加快我院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),并不斷提高患者滿意度。

1、落實(shí)護(hù)士服務(wù)規(guī)范,加強(qiáng)群體形象要求,要求護(hù)士淡妝上崗、著裝整潔,精神飽滿,表情親切,態(tài)度和藹,言語輕柔,動(dòng)作輕穩(wěn)。落實(shí)文明用語,做到接待患者要有問候聲、咨詢聲,不足之處要有道歉聲,對(duì)待患者需要溫馨、體貼、親情般的關(guān)懷,經(jīng)常主動(dòng)詢問患者否需要幫助等,不斷提高護(hù)士的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。

2、以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人滿意度,避免護(hù)理糾紛。導(dǎo)分診護(hù)士熱情主動(dòng)接待患者,禮貌待人,有問必答,白問不厭,熱情做好解釋工作。讓病人得到有效有序的診治。

3、嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制,切實(shí)幫助患者及時(shí)解決問題。

4、確保、完善便民措施,使便民工作落到實(shí)處。

5、根據(jù)??苹颊呒膊√攸c(diǎn)優(yōu)化健康教育內(nèi)容和形式,為患者提供心理與健康服務(wù)。

1、不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,將工作中的不安全因素及時(shí)提醒,并提出整改措施,以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒,使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素、新情況、新特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。

2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處,定期和不定期檢查。

3、合理利用人力資源,加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理,合理排班,以滿足病人需求為目的:如節(jié)假日、患者高峰時(shí)段等,實(shí)行彈性排班制,減少患者候診時(shí)間。

4、對(duì)新入職護(hù)士的管理:對(duì)她們進(jìn)行上崗培訓(xùn),內(nèi)容包括:護(hù)士的工作職責(zé)、儀表禮儀、急救技術(shù)和知識(shí)等。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士及護(hù)士長做帶教老師,不斷提高他們的專業(yè)水平。

5、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,注重培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作如患者突然暈厥、電腦網(wǎng)絡(luò)突然中斷,突發(fā)性停電、停水等都要做回顧性評(píng)價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力,尤其是當(dāng)就診患者出現(xiàn)緊急狀況,要能迅速做出正確、及時(shí)、完善的處理,為挽救患者生命爭取搶救時(shí)機(jī)。

1、積極配合做好醫(yī)院等級(jí)評(píng)審前的各項(xiàng)準(zhǔn)備、整改工作,全力以赴迎檢。

2、積極、按時(shí)完成院、護(hù)理部、門診部交給的其他工作和任務(wù)。

3、鼓勵(lì)護(hù)理人員積極參與各項(xiàng)活動(dòng),努力提高護(hù)士個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,營造和諧的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇八

為進(jìn)一步提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)和崗位技能,根據(jù)20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展的情況,以及存在的'不足,制訂20xx年度護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃。

1、按照《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生復(fù)習(xí)題護(hù)理專業(yè)》進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)《護(hù)士條例》、法律法規(guī)培訓(xùn)。每周開展《普法系列培訓(xùn)》,提高法律意識(shí),嚴(yán)防醫(yī)療事故發(fā)生,保證護(hù)理質(zhì)量。

3、根據(jù)《北京市護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理技能訓(xùn)練,包括各種注射、靜脈穿刺技術(shù)、無菌技術(shù)、測血壓、吸氧、換藥、縫合、導(dǎo)尿、下胃管、心電監(jiān)測技術(shù)、洗胃技術(shù)等操作技能。

4、急救技術(shù)培訓(xùn)、常用及搶救設(shè)備使用:心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、血糖儀、制氧機(jī)、除顫儀、簡易呼吸器、洗胃機(jī)、輸液泵等。

5、病歷討論、急診病歷、心電圖監(jiān)測,急救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、用法用量等。

6、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》、《當(dāng)代護(hù)士》等雜志的最新知識(shí)。

每周三下午。

一分學(xué)習(xí)室。

1、全體護(hù)士參加,采用多媒體形式由護(hù)士輪流講課。

2、安排課題,分別準(zhǔn)備,互相交流。

3、具體計(jì)劃每月末在中心網(wǎng)站公布。

1、技能操作考核小組負(fù)責(zé),每月20完成,每月1—2項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作。

2、每月末理論知識(shí)考試,試題為《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生復(fù)習(xí)題護(hù)理專業(yè)》內(nèi)容。

3、急救藥品用法、用量;《護(hù)士條例》、《護(hù)理常規(guī)》等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間考試。

護(hù)士熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技能操作,心電圖知識(shí)等;不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)技能,提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)。

希望:

由于社區(qū)護(hù)理工作高風(fēng)險(xiǎn)的特殊性,常有突發(fā)事件,無規(guī)律可言。同時(shí)由于社區(qū)的局限性,新知識(shí)、新技能只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,持之以恒,才能運(yùn)用自如,掌握熟練。

希望全體護(hù)理人員共同努力!

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇九

積極組織我院護(hù)士參加太原市衛(wèi)生局因慶祝護(hù)士節(jié)所組織的一系列活動(dòng)。

4月份完成三基書基礎(chǔ)護(hù)理及??撇糠值目己?5月、6月連續(xù)兩個(gè)月以三基書為主要考核內(nèi)容對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行考試;操作考試要求各科根據(jù)本科室的特點(diǎn)組織護(hù)士進(jìn)行強(qiáng)化考核。

危重病人、生活不能自理病人、消毒隔離等的環(huán)節(jié)管理,不斷提高護(hù)理質(zhì)量,確保護(hù)理安全。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)按計(jì)劃進(jìn)行,護(hù)理查房以各科時(shí)下重點(diǎn)的護(hù)理病人為主,如無特殊靈活掌握,爭取涵蓋到各個(gè)科室。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇十

在現(xiàn)代社會(huì)中,隨著人們生活水平的提高,越來越多的女性選擇了生育孩子。但是,產(chǎn)后恢復(fù)對(duì)于很多新手媽媽來說確實(shí)是一道難題。因此,舉辦產(chǎn)后恢復(fù)護(hù)理培訓(xùn)班對(duì)于很多女性來說是非常有必要的。我也參加了一次這樣的培訓(xùn)班,下面和大家分享一下我的心得體會(huì)。

首先,產(chǎn)后恢復(fù)護(hù)理與孕期保健非常相似,休息是非常重要的。特別是產(chǎn)后頭一周是女性身體恢復(fù)的關(guān)鍵時(shí)間,這個(gè)時(shí)候一定要休息好,讓身體得以徹底放松和恢復(fù)。在這個(gè)時(shí)候最好是待在家里,不要外出,保證良好的休息質(zhì)量,以促進(jìn)身體恢復(fù)。

其次,注意飲食平衡。產(chǎn)后身體需要大量的營養(yǎng)才能夠更好地恢復(fù),所以在日常飲食方面,要注意飲食的均衡搭配,特別是要適當(dāng)攝入蛋白質(zhì)和礦物質(zhì),以促進(jìn)身體恢復(fù)。同時(shí),還要注意水分的補(bǔ)充,盡量多喝水,同時(shí)注意多吃水果和蔬菜。

此外,產(chǎn)后恢復(fù)護(hù)理還需要注意乳房護(hù)理。新媽媽在哺乳時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到奶水不足的問題,特別是在第一周和第二周時(shí)更為常見。在這個(gè)時(shí)候需要注意乳房的按摩和護(hù)理,特別是女性在哺乳時(shí)需要注意乳房的清潔,避免細(xì)菌的感染,影響乳汁分泌和母乳質(zhì)量。

最后,產(chǎn)后恢復(fù)護(hù)理需要注意的一個(gè)方面是體重控制。在生育之后,很多女性都會(huì)出現(xiàn)體重增加的問題,這時(shí)候需要重視體重控制。建議女性在產(chǎn)后適當(dāng)進(jìn)行一些輕微的體育鍛煉,如散步、瑜伽、普拉提等,以幫助身體恢復(fù),控制體重。另外,每天要保持充足的睡眠,這有助于身體的恢復(fù)和健康。

總之,產(chǎn)后恢復(fù)護(hù)理是非常重要的一個(gè)話題,對(duì)于很多女性來說需要注意的方面非常多。參加產(chǎn)后恢復(fù)護(hù)理培訓(xùn)班不僅可以幫助女性更好地理解這個(gè)話題,還能夠提供一些有用的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的生活中,我會(huì)更好地關(guān)注和照顧身體健康。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇十一

20xx年,我院將繼續(xù)圍繞以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念,將往年工作總結(jié)里的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。全面實(shí)施iso9001—xx質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),不斷加強(qiáng)護(hù)理工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量全面提高,實(shí)現(xiàn)為手術(shù)病人提供優(yōu)質(zhì)安全的護(hù)理、精益求精地配合手術(shù)這一服務(wù)目標(biāo),根據(jù)護(hù)理部有關(guān)精神,結(jié)合我科實(shí)際情況,制定20xx年護(hù)理工作計(jì)劃及工作目標(biāo)如下:

1、更新護(hù)理管理和服務(wù)理念,提高護(hù)理質(zhì)量。做到以人為本,注重人性化服務(wù),深入開展好病人滿意在科室的活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行保護(hù)性醫(yī)療制度,隨時(shí)為病人著想,對(duì)病人的病情、手術(shù)效果、手術(shù)并發(fā)癥等,術(shù)中不予議論。切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和工作模式,保證以最佳護(hù)理工作狀態(tài)為病人服務(wù),滿足病人一切合理的需求,為病人創(chuàng)造溫馨舒適的手術(shù)環(huán)境,達(dá)到病人對(duì)護(hù)理工作滿意度95%。工作中注重加強(qiáng)與醫(yī)生的溝通,收集病人信息,取得理解、信任和支持,不斷提高內(nèi)部服務(wù)質(zhì)量,以便更好的配合手術(shù),達(dá)到臨床醫(yī)生對(duì)手術(shù)室護(hù)理工作滿意度98%。

2、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量安全管理,保證年事故發(fā)生率為零。制定嚴(yán)格的科室規(guī)章制度,定期組織差錯(cuò)事故討論分析,針對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問題提出整改意見,杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。利用晨會(huì)、護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多種形式增強(qiáng)護(hù)士的服務(wù)意識(shí),做到主動(dòng)服務(wù),熱情接待,細(xì)心介紹。各項(xiàng)護(hù)理治療操作要與病人打招呼,采用鼓勵(lì)性語言,動(dòng)作輕柔,使患者感覺到親人般的溫暖。

3、嚴(yán)格遵守《醫(yī)院感染管理規(guī)范》,認(rèn)真執(zhí)行《消毒隔離制度》。進(jìn)一步完善各班工作制度,嚴(yán)格控制人員流動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù),對(duì)違反無菌原則的人和事給予及時(shí)糾正,防止院內(nèi)感染,做到一人一針一管執(zhí)行率100%,無菌切口感染率0.5%,常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

4、做好急救藥械的管理工作,保證急救藥械完好率100%。每班交接時(shí)認(rèn)。

真核對(duì),做到完好備用,帳物相符。加強(qiáng)護(hù)理人員急救知識(shí)、搶救工作程序、搶救藥品、搶救儀器的使用等內(nèi)容的培訓(xùn),達(dá)到人人熟練掌握和應(yīng)用。接到急救病人通知,能在最短的時(shí)間內(nèi)迅速開始手術(shù)搶救,并且能敏捷、靈活、熟練地配合搶救工作。

5、根據(jù)《山東省醫(yī)療護(hù)理文書書寫規(guī)范》的要求,加強(qiáng)護(hù)理文書的書寫管理,做到書寫認(rèn)真、及時(shí)、規(guī)范,與實(shí)際護(hù)理過程相符,護(hù)理文書書寫合格率95%。

6、加強(qiáng)護(hù)理人員的在職培訓(xùn)力度,不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。護(hù)理人員三基水平平均護(hù)理技術(shù)操作合格率支持護(hù)理人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),繼續(xù)教育學(xué)分每人每年25分。鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自學(xué)、函授及各種學(xué)習(xí)班、研討會(huì),使護(hù)理人員及時(shí)掌握護(hù)理工作發(fā)展的新動(dòng)態(tài)和護(hù)理相關(guān)的新理論、新技術(shù),不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平,更好的配合手術(shù)科室開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。鼓勵(lì)廣大護(hù)理人員積極撰寫論文,爭取全科在市級(jí)以上刊物發(fā)表或交流論文4篇。按照護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃安排人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí),提高??谱o(hù)理水平,以此帶動(dòng)全科人員的技術(shù)水平。

7、嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),做到應(yīng)收則收,應(yīng)收不漏。遇有疑問及糾紛及時(shí)核查處理。定期對(duì)科室醫(yī)療和辦公用品進(jìn)行清點(diǎn)領(lǐng)取,減少浪費(fèi)及損耗。專人負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng),做到對(duì)儀器設(shè)備性能及使用狀況心中有數(shù),保證臨床正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

8、建立完善的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控體系,科室質(zhì)控小組加大自查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn);定期查找護(hù)理隱患并進(jìn)行分析反饋,使各項(xiàng)工作程序化、規(guī)范化。通過統(tǒng)計(jì)手術(shù)臺(tái)次、滿意度調(diào)查、有無差錯(cuò)疏忽及投訴、檢查衛(wèi)生區(qū)等指標(biāo),完善和促進(jìn)護(hù)理工作,不斷提高手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量。

能力的培養(yǎng)和提高,認(rèn)真落實(shí)好360工程,圓滿完成帶教工作。

10、做好病房樓搬遷的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真貫徹實(shí)施iso質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)本科護(hù)理質(zhì)量控制,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理工作流程,按時(shí)進(jìn)行量化考核與質(zhì)量分析,各項(xiàng)質(zhì)控指標(biāo)達(dá)到iso質(zhì)量目標(biāo)要求。組織學(xué)習(xí)層流潔凈手術(shù)室的相關(guān)知識(shí),為病房樓搬遷做好一切準(zhǔn)備工作。

11、我科全體護(hù)理人員將在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,與臨床醫(yī)生密切配合,保障醫(yī)療安全,改善服務(wù)態(tài)度,提高護(hù)理質(zhì)量,保障各項(xiàng)質(zhì)控指標(biāo)達(dá)到iso質(zhì)量目標(biāo)要求,創(chuàng)造良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

以上11條均為20xx年護(hù)理工作計(jì)劃,全院護(hù)理人員齊努力,一定會(huì)將護(hù)理工作做到最好!

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇十二

人們都說“三分治療,七分護(hù)理”,句話雖然并不十分準(zhǔn)確,但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),從而受到了社會(huì)的.尊敬,被譽(yù)為“白衣天使”.年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階,特制訂年護(hù)理工作計(jì)劃:。

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。

4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

(二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動(dòng),利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

(三)、更新專業(yè)理論知識(shí),提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??浦R(shí),如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。

(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.

(二)、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒提高護(hù)理管理水平。

(一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)、建立檢查、考評(píng)、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。

(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理:

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

3、強(qiáng)化護(hù)士長對(duì)科室硬件。

設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好。

(一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二)、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。

(一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。

(二)、各科護(hù)士長為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。

(三)、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇十三

新的一年即將到來。新的一年,意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。為了更好的完成本年度工作任務(wù),在這辭舊迎新之際,特制定本計(jì)劃:

一、總體目標(biāo):

爭取全年各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量檢查全部達(dá)標(biāo),消毒滅菌合格率達(dá)到100%,各項(xiàng)感染檢測指標(biāo)符合要求,全年無護(hù)理缺陷、護(hù)理投訴、護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生。

二、具體措施:

1、加強(qiáng)護(hù)理技能學(xué)習(xí):

俗話說,打鐵還需自身硬。要想保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),就必須掌握相應(yīng)的業(yè)務(wù)技能。因此,本年度將把護(hù)理技能學(xué)習(xí)放在首位。在督促自學(xué)的同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行定期學(xué)習(xí)制度,保證每月至少兩次的集中學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。

2、加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)教育:

者提問有解釋聲、患者走時(shí)有祝福聲?!拔逍摹奔矗簩?duì)待患者誠心、接到患者熱心、聽取意見虛心、解釋工作耐心、護(hù)理服務(wù)細(xì)心。“五主動(dòng)”,即:主動(dòng)介紹、主動(dòng)宣傳、主動(dòng)溝通、主動(dòng)解答疑問、主動(dòng)進(jìn)行健康教育。要加強(qiáng)護(hù)士禮儀培訓(xùn),提高護(hù)理人員形象。做到講究儀表端莊、用語文明、加強(qiáng)隊(duì)伍整體建設(shè),打造敬業(yè)、協(xié)作、高效的工作團(tuán)隊(duì),提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平。

3、嚴(yán)格按照護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)與流程開展工作:

在熟練掌握工作中所需要的各項(xiàng)技能的基礎(chǔ)上,在日常工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)制度的要求開展工作,各項(xiàng)流程要規(guī)范。還要及時(shí)督促檢查各項(xiàng)規(guī)章制度和護(hù)理常規(guī)執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生,并認(rèn)真組織討論,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),制訂防范措施。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇十四

產(chǎn)后恢復(fù)護(hù)理是現(xiàn)代社會(huì)中孕婦們非常關(guān)注的一項(xiàng)內(nèi)容。作為一名高中生,在參加產(chǎn)后恢復(fù)護(hù)理培訓(xùn)課程后,我深深感覺到其對(duì)于每位產(chǎn)婦來說都非常重要。

在課程中,我們學(xué)習(xí)了很多產(chǎn)后恢復(fù)護(hù)理的知識(shí)和技巧。其中最重要的一點(diǎn)便是產(chǎn)后身體的恢復(fù)。產(chǎn)后身體的恢復(fù)是非常必要的,它既可以讓母親及時(shí)恢復(fù)體力,也可以防止因產(chǎn)后身體未恢復(fù)而引起疾病。

為了保證產(chǎn)后身體的恢復(fù),我們需要合理地安排時(shí)間。例如,可以在產(chǎn)后適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些輕微的運(yùn)動(dòng),如散步、跳繩等等以增強(qiáng)身體的免疫力和體能。此外,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行飲食調(diào)整亦是極為重要。多吃一些蛋白質(zhì)和新鮮的水果蔬菜可以加速身體的恢復(fù)。

除此之外,我們還學(xué)習(xí)了產(chǎn)后護(hù)理的一些技巧。例如,喂奶的時(shí)候可以將母親的手彎成“C”形,這樣不僅可以避免乳頭裂,還可以讓孕婦更舒服的進(jìn)行喂奶。此外,孕婦們?cè)谙丛琛⒆黾覄?wù)等活動(dòng)時(shí),也需要注意不要過度用力,以避免身體受到傷害。

總而言之,在產(chǎn)后恢復(fù)護(hù)理方面,我們需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和切實(shí)有效地將課程所學(xué)的知識(shí)和技巧付諸實(shí)踐。只有這樣,我們才能保證孕婦們健康快速地恢復(fù)身體,母嬰安康,與此同時(shí)也更好地迎接新生命的到來。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇十五

(一)、在護(hù)理部管理下,完善社區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理委員,保證護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

1、社區(qū)質(zhì)控小組。

組長:秦xx組員:費(fèi)xx馬xx張x。

2、制定科室自控方案,每周一次進(jìn)行質(zhì)量考核評(píng)價(jià),記錄考核結(jié)果。對(duì)存在問題進(jìn)行原因分析,及時(shí)整改。并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(二)、按照香坊區(qū)人民醫(yī)院的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理體系,重新完善的各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量檢查考核標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)。

社區(qū)質(zhì)控組每周檢查一次社區(qū)護(hù)理質(zhì)量,記錄檢查結(jié)果,每月一次按護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查,質(zhì)控結(jié)果及時(shí)總結(jié)提出整改措施及復(fù)檢安排。在科室護(hù)理例會(huì)上科室進(jìn)行反饋,對(duì)存在的問題提出整改措施。

(一)社區(qū)由科主任、護(hù)士長與具備資質(zhì)的人員組成質(zhì)量與安全管理小組,負(fù)責(zé)本科室醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和安全管理。社區(qū)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量安全管理小組:

組長:xx。

委員:xxxxxxxxxx。

1、質(zhì)量與安全管理小組工作職責(zé),工作計(jì)劃和工作記錄。

2、各項(xiàng)規(guī)章制度,崗位職責(zé)和相關(guān)技術(shù)規(guī)范,操作流程。

3、進(jìn)行質(zhì)量與安全管理培訓(xùn)與教育。

4、質(zhì)量與安全小組履行職責(zé),定期自查、評(píng)估、分析和整改。

(二)、繼續(xù)執(zhí)行護(hù)理不良事件報(bào)告制度和安全管理制度,杜絕不安全隱患。

1、實(shí)行懲罰性護(hù)理不良事件報(bào)告制度和安全管理制度。有護(hù)理人員主動(dòng)報(bào)告的激勵(lì)機(jī)制,護(hù)理安全(不良)事件有原因分析和討論。并不斷完善工作流程、落實(shí)培訓(xùn)。

2、社區(qū)建立護(hù)理差錯(cuò)事故防范及處理管理制度,有差錯(cuò)事故的處理、分析、討論、整改、上報(bào)等工作流程。

3、社區(qū)建立護(hù)理安全公布制度,每季度公布一次并記錄。

4、完善風(fēng)險(xiǎn)管理,建立轉(zhuǎn)院交接程序,制定專項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量管理制度,如搶救、靜脈輸液、查對(duì)制度等。

5、嚴(yán)格執(zhí)行“查對(duì)制度”,至少同時(shí)使用姓名、年齡兩項(xiàng)核對(duì)患者身份,確保對(duì)正確的患者實(shí)施正確的操作。

6、科室有設(shè)施、儀器、藥品、氧氣的安全操作、管理措施及交接記錄。

7、充分發(fā)揮專項(xiàng)安全管理小組作用。輸液安全管理小組等,嚴(yán)格落實(shí)防范管理措施并有記錄。

8、執(zhí)行臨床護(hù)理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的預(yù)防及處理指南,落實(shí)護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃,熟練掌握靜脈輸液、各種注射、過敏性休克等常見技術(shù)操作及并發(fā)癥預(yù)防措施和處理流程。

(三)、提高用藥安全,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)兩次核對(duì),藥品管理實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格規(guī)范護(hù)理行為。

1、門診藥品的存放、使用規(guī)范管理,定期檢查,按制度規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)。

(1)社區(qū)門診搶救車、搶救箱、常備藥品統(tǒng)一規(guī)范管理,統(tǒng)一清單格式,保障搶救時(shí)及時(shí)獲取。

(2)專人負(fù)責(zé)管理急救藥品,并在使用后及時(shí)補(bǔ)充,損壞或近有效期藥品及時(shí)報(bào)損或更換。

(3)近期失效藥品(三個(gè)月失效)用紅色標(biāo)簽識(shí)別,提示先行使用,高危藥品要有醒目標(biāo)識(shí),定位放置。

2、辦公室護(hù)士每個(gè)月對(duì)藥品進(jìn)行自查,社區(qū)安全管理小組每個(gè)月對(duì)搶救車(箱)藥品、常備藥品進(jìn)行檢查。

3、嚴(yán)格規(guī)定除緊急搶救重癥患者外不得執(zhí)行口頭醫(yī)囑,對(duì)科室首次使用的新藥,使用前要查閱使用說明書,正確實(shí)施給藥,同時(shí)認(rèn)真落實(shí)每日小查對(duì)。

(四)確保門診靜脈輸液的安全管理,按照要求巡視病房。

1、靜脈輸液袋上貼有患者床號(hào)、姓名、藥物名稱、劑量、用法、時(shí)間及配藥護(hù)士姓名的標(biāo)簽,輸液巡視卡護(hù)士認(rèn)真、及時(shí)填寫。

2、靜點(diǎn)室內(nèi)有輸液患者時(shí),注射室護(hù)士不得離開治療室。保證及時(shí)有效的觀察靜點(diǎn)患者,以確保靜點(diǎn)患者的安全。

(一)、基本技能基本知識(shí)培訓(xùn):

按照香坊區(qū)人民醫(yī)院的要求,每月參加醫(yī)院舉辦技術(shù)操作及基本知識(shí)培訓(xùn)班,分層次培訓(xùn)。

(二)、社區(qū)護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)考核要求。

按照社區(qū)護(hù)士的分層管理制度和??埔笾贫ㄗo(hù)理人員分層次培訓(xùn)計(jì)劃及考核項(xiàng)目,認(rèn)真組織落實(shí)。

1、護(hù)理技能培訓(xùn)重點(diǎn):社區(qū)門診全科護(hù)士費(fèi)艷潔、馬麗影、張紅為n3級(jí)護(hù)士應(yīng)熟練掌握心肺復(fù)蘇、吸痰技術(shù)、除顫技術(shù)、密閉式靜脈輸血技術(shù)、輸液泵/微量注射泵的使用技術(shù)、呼吸機(jī)使用技術(shù);信息管理室護(hù)士齊鳳鈺、張敏、喬麗、呂彥欣等護(hù)士為n1級(jí)護(hù)士,應(yīng)熟練掌握靜脈留置針輸液技術(shù)、口腔護(hù)理、各種注射、心肺復(fù)蘇、壓瘡預(yù)防級(jí)護(hù)理、灌腸技術(shù)、氧氣吸入、導(dǎo)尿技術(shù)、霧化吸入療法、吸痰技術(shù)、除顫技術(shù)、密閉式靜脈輸血技術(shù)、輸液泵/微量注射泵的使用技術(shù)。

2、護(hù)理理論培訓(xùn)內(nèi)容:社區(qū)居民常見病、多發(fā)病及國家要求的需要進(jìn)行慢性病管理要求的專科護(hù)理常規(guī)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、各項(xiàng)工作制度、護(hù)士崗位職責(zé)、工作流程、“三基”護(hù)理知識(shí),應(yīng)急預(yù)案等。同時(shí)注意針對(duì)社區(qū)??铺攸c(diǎn)開展目標(biāo)明確的業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化護(hù)理學(xué)習(xí)效果。

3、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求:每月組織2次業(yè)務(wù)講座。

(一)加強(qiáng)臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。參加護(hù)理部舉辦的突發(fā)事件的應(yīng)急演練培訓(xùn)。

1、藥物引起過敏休克的應(yīng)急預(yù)案及程序。

2、護(hù)理行為過失應(yīng)急預(yù)案。

3、重大意外傷害事故護(hù)理急救工作規(guī)定,應(yīng)急預(yù)案及程序。

4、火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案及程序。

1、加大社區(qū)護(hù)士培養(yǎng)力度:選派護(hù)士到社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)基地,進(jìn)行專科護(hù)士培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)年輕護(hù)士培養(yǎng):以強(qiáng)化基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)操作及??谱o(hù)理知識(shí)為主。制定出社區(qū)護(hù)理理論,技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每月按計(jì)劃組織培訓(xùn)、考核一次。技術(shù)操作考核按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分并記錄存在問題。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇十六

1、連續(xù)強(qiáng)化安定意識(shí)教誨,發(fā)覺工作中的不安定身分時(shí)要及時(shí)提醒,并發(fā)起整改辦法,以院表里賜顧幫襯護(hù)士過錯(cuò)為實(shí)例構(gòu)造評(píng)論辯論進(jìn)修鑒戒,使賜顧幫襯護(hù)士人員富裕認(rèn)識(shí)賜顧幫襯護(hù)士過錯(cuò)身分新環(huán)境、新特點(diǎn),從中汲取教訓(xùn),使安定警鐘常鳴。

2、將各項(xiàng)規(guī)章軌制落到實(shí)處,按期和不按期查抄,監(jiān)督到位,并有監(jiān)督查抄記錄。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的辦理,如夜班、中班、節(jié)假日等,履行彈性排班制,公道搭配老、中、青值班人員,同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士自力值班時(shí)的慎獨(dú)精神.

4、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的辦理,如監(jiān)護(hù)室的特護(hù)患兒和普兒病房的危重患兒,把上述患兒做為科晨會(huì)及交代班時(shí)評(píng)論辯論的重點(diǎn),對(duì)病人現(xiàn)存的和潛伏的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),引發(fā)各班的珍視。

5、對(duì)重點(diǎn)員工的辦理,如練習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等,對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教誨,進(jìn)步他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及本領(lǐng),使門生明了只有在帶教教授的教導(dǎo)或監(jiān)督下才華對(duì)病人履行賜顧幫襯護(hù)士。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教教授,培養(yǎng)門生的雷同技巧、臨床操縱技巧等。

6、美滿賜顧幫襯護(hù)士文件記錄,裁減安定隱患。珍視現(xiàn)階段賜顧幫襯護(hù)士文書存在題目,典范賜顧幫襯護(hù)士文件記錄,當(dāng)真履行賜顧幫襯護(hù)士記錄中“十字原則,即客觀、真正、精確、及時(shí)、完好”,禁止不典范的謄寫,如漏字、涂改不清、前后矛盾,與大夫記錄不聯(lián)合等,既要表現(xiàn)綜合賜顧幫襯護(hù)士題目記錄,又要表現(xiàn)特長癥狀的特別性,使賜顧幫襯護(hù)士文件標(biāo)準(zhǔn)化和典范化。

7、加強(qiáng)賜顧幫襯護(hù)士人員本身職業(yè)防護(hù),構(gòu)造全科護(hù)士進(jìn)修《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)敗露防護(hù)工作教導(dǎo)原則》和《艾滋病防護(hù)條例》,訂定職業(yè)敗露報(bào)告軌制、職業(yè)敗露防備辦法及職業(yè)敗露后詳細(xì)的處理辦法和程序。

8、美滿賜顧幫襯護(hù)士告急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平常工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急本領(lǐng),對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià),從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)步護(hù)士對(duì)突發(fā)變亂的反響本領(lǐng)。

1、辦公班護(hù)士樸拙歡迎新入院病兒,把病兒送到床前,自動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教誨。

2、加強(qiáng)辦事意識(shí)教誨,進(jìn)步人道化自動(dòng)辦事的理念。

3、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬雷同,包括健康教誨、明白病兒的病情轉(zhuǎn)歸、糊口生涯需求、用藥后的結(jié)果及反響等,護(hù)患雷同能收縮護(hù)患之間的間隔,是做好一切賜顧幫襯護(hù)士工作的前提和必要前提。

4、當(dāng)真履行臨床處理前后的告知程序,恭敬患兒家屬的知情權(quán),清除患兒家屬的顧忌。

5、每個(gè)月召開工休漫談會(huì),發(fā)放病人如意度查看表,對(duì)辦事質(zhì)量高的護(hù)士賜與表揚(yáng)鼓勵(lì),對(duì)辦事質(zhì)量差的護(hù)士賜與責(zé)怪教誨。

1、富裕闡揚(yáng)賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量把握小組的效用,每周進(jìn)行質(zhì)量查抄,以便及時(shí)發(fā)覺題目,及時(shí)改正、處理。

2、連續(xù)點(diǎn)竄美滿各種賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并構(gòu)造進(jìn)修,按標(biāo)準(zhǔn)履行各項(xiàng)賜顧幫襯護(hù)士工作。

3、護(hù)士長按期與不按期進(jìn)行質(zhì)量查抄,不敷的地方進(jìn)行因?yàn)榉治霾⒓皶r(shí)整改,強(qiáng)化賜顧幫襯護(hù)士人員的辦事意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。

4、每個(gè)月對(duì)證控小組、護(hù)士長質(zhì)量查抄、賜顧幫襯護(hù)士部質(zhì)量查抄反饋信息進(jìn)行綜合分析,查找因?yàn)?,訂定切?dāng)可行的整改辦法,并查抄整改落實(shí)環(huán)境。

1、對(duì)各級(jí)賜顧幫襯護(hù)士人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)籌劃進(jìn)行培訓(xùn),每個(gè)月構(gòu)造表面測驗(yàn)和技巧操縱考核。

2、賜顧幫襯護(hù)士查房時(shí)發(fā)問護(hù)士,內(nèi)容為根本表面知識(shí)、特長表面知識(shí)、院內(nèi)傳染知識(shí)等。

3、利用科晨會(huì)發(fā)問病院賜顧幫襯護(hù)士核心軌制,使每個(gè)護(hù)士都能諳練把握并當(dāng)真落實(shí)。

4、凡是復(fù)習(xí)賜顧幫襯護(hù)士告急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案知識(shí)并進(jìn)行模仿練習(xí)練習(xí),進(jìn)步護(hù)士應(yīng)急本領(lǐng)。

5、每季度進(jìn)行救助技巧練習(xí)練習(xí),諳練把握救助東西及儀器的利用。

6、每季度對(duì)三基三嚴(yán)籌劃落實(shí)環(huán)境進(jìn)行綜合考評(píng)。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇十七

1、十月五號(hào)以前各科室領(lǐng)到相關(guān)記錄本,并知道各種記錄本的`填寫方法、十月七號(hào)以前告知醫(yī)院常用消毒劑劑量及配置方法、平時(shí)做到護(hù)理操作符合無菌操作觀念,保證輸液反應(yīng)發(fā)生率和院內(nèi)感染率為0%。

2、供應(yīng)室消毒由住院部和門診輪換操作,以一月為限,保證消毒合格率達(dá)100%。

3、保證急救儀器設(shè)備及急救物品藥品完好率100%。

4、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑,平時(shí)多走多看,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

5、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理,使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病人床鋪整潔,無異味,無污跡,物品擺設(shè)整齊規(guī)范,輸液卡簽字規(guī)范,輸液滴數(shù)與實(shí)際相符,勤巡視病房,及時(shí)解決病人的問題,提高病人滿意度。

6、十月二號(hào)以前告知住院護(hù)理、門診護(hù)理、導(dǎo)醫(yī)臺(tái)本月護(hù)理技能考核內(nèi)容,及上月補(bǔ)考人員及補(bǔ)考內(nèi)容。

十月十號(hào)以前組織一次護(hù)理理論知識(shí)考核。

十月十二號(hào)以前告知護(hù)理理論知識(shí)考核結(jié)果。

十月三號(hào)到九月十五號(hào)督導(dǎo)李丹丹、戴春花、李鴻雁組織本月護(hù)理操作練習(xí)。

十月十五號(hào)下午組織所有參加本月考核人員抽簽,排出考核順序。

十月十九號(hào)下午到十月二十號(hào)下午組織護(hù)理技術(shù)操作考核請(qǐng)賀院長、任主任、李xx、戴xx一起參與評(píng)分。

十月二十號(hào)下午以前總結(jié)本月護(hù)理技術(shù)操作考核結(jié)果,即每參加考核者的平均的分。

十月二十二號(hào)上午告知本次參加考核者本次考核結(jié)果及下月考核內(nèi)容。

十月二十一號(hào)到十月二十二號(hào)對(duì)上月考核不合格者進(jìn)行不考。

九十月二十五號(hào)到十月二十八號(hào)配合院辦做好本月質(zhì)量考核。

十月二十九號(hào)到三十號(hào)對(duì)本月工作進(jìn)行總結(jié)。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇十八

產(chǎn)后恢復(fù)是每個(gè)媽媽都需要面對(duì)的一個(gè)問題,而護(hù)理培訓(xùn)則是在幫助媽媽更好地完成產(chǎn)后恢復(fù)的過程中發(fā)揮著重要的作用。最近我參加了一場產(chǎn)后恢復(fù)護(hù)理培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)我收獲了很多,今天我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括產(chǎn)后恢復(fù)的注意事項(xiàng)、產(chǎn)后飲食、塑身恢復(fù)、產(chǎn)褥期炎癥的預(yù)防等。其中產(chǎn)后飲食是我最感興趣的一部分,因?yàn)楹侠淼娘嬍晨梢詭椭鷭寢尭斓鼗謴?fù)體力和營養(yǎng),同時(shí)也可以對(duì)寶寶的健康發(fā)育起到積極的促進(jìn)作用。我在培訓(xùn)中了解到了很多有關(guān)產(chǎn)后飲食的知識(shí),也得到了一些實(shí)用的建議。

第三段:體驗(yàn)感受。

培訓(xùn)課程非常豐富,老師也很耐心地解答了我們的問題。最令我印象深刻的是老師通過模擬小組討論,引導(dǎo)我們一起探討產(chǎn)后恢復(fù)的一些難題,這不僅讓我們深入了解了產(chǎn)后恢復(fù)的具體情況,還讓我們發(fā)現(xiàn)了一些無法在課本上學(xué)到的、實(shí)際問題解決的技巧。

第四段:收獲與總結(jié)。

在培訓(xùn)中,我不僅加深了對(duì)產(chǎn)后恢復(fù)的了解,還了解到了許多實(shí)用的護(hù)理技巧。我感到這些知識(shí)和技能對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)生活都有著很大的幫助,尤其是在照顧我的孩子和別人的孩子時(shí)更能懂得如何更好地護(hù)理他們。

第五段:未來展望。

通過這次培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到產(chǎn)后恢復(fù)的重要性,并將會(huì)把這些知識(shí)傳授給我身邊的人。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以便更好地應(yīng)對(duì)將來可能出現(xiàn)的問題。最后,我希望能夠積極參與同類培訓(xùn)的交流和學(xué)習(xí),不斷提高自身護(hù)理水平。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇十九

在日常護(hù)理中,應(yīng)該將病人看成是一個(gè)具有完整生理、心理、社會(huì)需要的綜合體。體現(xiàn)護(hù)士與女患者溝通首先要注意禮節(jié)性的溝通,體現(xiàn)護(hù)士在尊重女患者的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好各項(xiàng)護(hù)理操作,以得到她們信任,讓她們?cè)敢獠酚谂c護(hù)士交流溝通,也才能達(dá)到有效的溝通。

護(hù)理是以人的健康為目的,追求以人為本的服務(wù)宗旨,實(shí)施更快更有效更舒適更人性化的醫(yī)療服務(wù),以病人為中心是我們現(xiàn)代的護(hù)理模式。尊重病人是護(hù)患溝通的前提,在工作中要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對(duì)病人的尊重,加強(qiáng)輔助科室的協(xié)作,最大限度地滿足病人的需要,從根本上體現(xiàn)以病人為中心這一基本的服務(wù)方針。

嫻熟的技術(shù)能取得病人及家屬的信任,也是建立和維系護(hù)患關(guān)系良好的重要環(huán)節(jié)。婦產(chǎn)科護(hù)士要在長期的護(hù)理中不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),養(yǎng)成對(duì)婦產(chǎn)工作的特殊敏感性。同時(shí)還要掌握本專業(yè)的專業(yè)理論及相關(guān)知識(shí),對(duì)病人提出的問題給予正面的回答及指導(dǎo),運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等有關(guān)知識(shí),解除病人不良的心理狀態(tài),以利于疾病的康復(fù)。

由于護(hù)患之間對(duì)疾病掌握或者認(rèn)識(shí)不同,護(hù)士要站在病人及家屬的角度,通過換位思考,去體諒和理解病人及家屬的心情,通過微笑服務(wù),以積極的情緒去感染病人,開導(dǎo)病人,讓病人感到舒適、溫馨、愉快,從而使護(hù)患進(jìn)行平等而親切的交流。

護(hù)士在工作中的情緒對(duì)病人有很大的影響,積極的情緒使病人開朗,焦急的情緒使病人悲觀,焦慮。在與病人溝通時(shí),護(hù)士對(duì)自己的心理狀態(tài)也要調(diào)整,準(zhǔn)備,使彼此間的交流不受情緒的影響,并且對(duì)病人不持偏見,要根據(jù)病人的心理狀態(tài),文化背景,性格特點(diǎn)選擇語言。因此在交談中要運(yùn)用心理學(xué),進(jìn)行察顏觀色,對(duì)不同性格,不同層次的病人運(yùn)用不同的交流方式。

在婦產(chǎn)科護(hù)理中,與患者家屬溝通也很重要,因?yàn)榛颊咝枰裁礃拥男睦碇С?,建立什么樣的信心,一般需要和患者的家屬達(dá)成統(tǒng)一的意見,護(hù)士在減輕家屬心理負(fù)擔(dān)的同時(shí),要讓他們對(duì)護(hù)士產(chǎn)生信任感,從而共同為患者解除思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,護(hù)士充當(dāng)了引導(dǎo)的角色。另外術(shù)前溝通與術(shù)后的健康教育,也能使患者愈后在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到未患病前的狀態(tài)。

交流與傾聽是達(dá)到有效溝通的直接手段,主動(dòng)與病人交談是溝通的重要途徑之一,掌握病人的心理特征是溝通的關(guān)鍵。語言與非語言溝通在婦產(chǎn)科臨床護(hù)理中的廣泛運(yùn)用,起了一定的治療效果,也為社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益作出了貢獻(xiàn)。

對(duì)發(fā)怒的患者,即使知道已在生氣,護(hù)士也要詢問,讓患者說出來,同時(shí)表示接受,理解,并幫助找到原因,盡可能解決。對(duì)傷心、哭泣的患者,不應(yīng)馬上阻止她,而應(yīng)該讓其情緒宣泄,適當(dāng)?shù)某聊梢宰屗杏X護(hù)士在真正的聽她傾訴,在體會(huì)她的心情。也可以用觸摸的方式,表達(dá)關(guān)懷,支持,使情緒不佳的患者平靜下來。還可以讓她獨(dú)處,慢慢調(diào)整好心態(tài)。對(duì)抑郁的患者,平時(shí)要多觀察,多與其交談,運(yùn)用神經(jīng)語言程序,以親切的態(tài)度對(duì)待她,使她感到有人在關(guān)心她,有人重視她。對(duì)感覺有缺陷的患者,可運(yùn)用親切的語言,適當(dāng)?shù)年P(guān)懷,創(chuàng)造良好的氣氛,采用針對(duì)性、有效的方法去溝通。對(duì)有傳染的患者和危重的患者,溝通時(shí)應(yīng)以不傷害或加重患者的負(fù)擔(dān)為前提,交談時(shí)間盡量短,而更多的是使用非語言方式來進(jìn)行溝通。若責(zé)任護(hù)士與病人和家屬溝通有困難或障礙時(shí),要另換其他的醫(yī)生或上級(jí)的主任和護(hù)士長與病人溝通。

總之,護(hù)患溝通是護(hù)士綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),是一種科學(xué)的工作方法,同時(shí)也是一門特殊的藝術(shù),是護(hù)理工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。作為一名婦產(chǎn)科護(hù)士要掌握好交流溝通的技巧,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和文化修養(yǎng),針對(duì)患者不同性格特征和病情特點(diǎn)給予啟發(fā)、開導(dǎo)、和鼓勵(lì);良好的溝通是維系和諧護(hù)患關(guān)系的潤滑劑。要想達(dá)到良好的溝通效果,護(hù)士不僅要精通專業(yè)知識(shí)和技術(shù),還要通曉社會(huì)及自然科學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)慎言、能言、善言,并尊重病人的權(quán)利,把握溝通的權(quán)限,減少護(hù)患糾紛,是婦產(chǎn)科護(hù)士在工作中應(yīng)該重視和認(rèn)真實(shí)踐的。

恢復(fù)室護(hù)理工作計(jì)劃篇二十

一加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

1.不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一,將工作中的不安全因素及時(shí)提醒,并提出整改措施,以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒,使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素、新情況、新特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。

2.將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處,定期和不定期檢查,監(jiān)督醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理到位,并有監(jiān)督檢查記錄。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理,如夜班、中班、節(jié)假日等。實(shí)行apn排班及彈性排班制,減少交接班的頻次,減少工作中的漏洞,合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)管理:如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。

5.加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理:如手術(shù)病人、危重病人、老年病人,在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn),對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),引起各班的重視。

6.對(duì)重點(diǎn)員工的管理:如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育,提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力,使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師,培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,減少安全隱患,重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”,避免不規(guī)范的書寫,如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

8.完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作,如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等,都要做回顧性評(píng)價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

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