寫(xiě)總結(jié)不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了在今后的工作和學(xué)習(xí)中更上一層樓?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和成長(zhǎng)。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和見(jiàn)解多樣，可以幫助我們擴(kuò)大思維的廣度和深度。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇一
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)四年了，在這段時(shí)間中，我的各方面表現(xiàn)都有了很大變化，無(wú)論是個(gè)人的素質(zhì)，能力，還是交際方面都有了進(jìn)步，大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。我就象一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識(shí)；就象一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔?？偨Y(jié)了一下，就是收獲頗豐吧。
在學(xué)習(xí)上，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。我有較強(qiáng)的進(jìn)取心。學(xué)習(xí)能力也比較強(qiáng)，能較快地接受新知識(shí)，這種能力在大學(xué)中得到了很好的鍛煉。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，一節(jié)課往往會(huì)涉及很多知識(shí)，只靠課堂上的聽(tīng)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們?cè)谡n下要學(xué)會(huì)自己鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在平時(shí)，我也不僅僅注重專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初，我就真誠(chéng)地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。在之后的課余時(shí)間，我積極加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨的熟悉和了解，也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)_的決心。與此同時(shí)，能多向四周的同學(xué)、老師學(xué)習(xí)，從他們身上找差距，找自身的不足，我已經(jīng)加入了中國(guó)_，我覺(jué)得這是非常神圣的，同時(shí)它也給我提出了更高的要求。
在生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠(chéng)懇，講求誠(chéng)信；平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí)，能首先從自己身上找原因，并主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通。我很開(kāi)心的是在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫助他們，相對(duì)的，在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手，我經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
馬上就要走向社會(huì)了，現(xiàn)在面臨著巨大的就業(yè)壓力，雖然找工作很辛苦，但我相信努力付出一定會(huì)有回報(bào)。
至于缺點(diǎn)方面嘛，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中我明顯感覺(jué)到自己在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書(shū)本上的知識(shí)也不能很自如地運(yùn)用到實(shí)踐中去。雖然經(jīng)過(guò)鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來(lái)的.工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。還有就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇二
在這充滿收獲的喜悅季節(jié)里，我們xx中學(xué)又迎來(lái)了你們這一批充滿朝氣的莘莘學(xué)子。從新學(xué)期開(kāi)始，在學(xué)校的統(tǒng)一部署及高一年級(jí)組的精心組織下，在全體班主任共同的努力下，高一年級(jí)各班開(kāi)展了以“適應(yīng)”、“養(yǎng)成”為主題的一系列新生入學(xué)教育活動(dòng)。通過(guò)系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規(guī)，認(rèn)識(shí)到xx中學(xué)不僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的殿堂，也是今后成人、成才、報(bào)效祖國(guó)的起點(diǎn)。
新生入學(xué)軍訓(xùn)是對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)，也是新生進(jìn)入學(xué)校要完成的第一課。今年的軍訓(xùn)為期8天，同學(xué)們?cè)谶@8天的時(shí)間當(dāng)中先后完成了軍姿站立訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練、逃生演練、擒拿格斗、內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練等課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，還參加了部隊(duì)組織的感恩教育活動(dòng)。在為期8天的軍訓(xùn)活動(dòng)中，同學(xué)們頂著烈日，冒著酷暑，流著汗水。8天的軍訓(xùn)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了軍紀(jì)的威嚴(yán)，體驗(yàn)到了軍人的艱辛，更是學(xué)會(huì)了自理自強(qiáng)。在軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出了一批不怕苦、不怕累的同學(xué)，有的同學(xué)暈倒了，倒下去時(shí)還保持著立正的姿勢(shì)；有的同學(xué)病倒了，治療后還繼續(xù)參加訓(xùn)練，他們是同學(xué)們生活中的榜樣。軍訓(xùn)給同學(xué)們樹(shù)立了一種信念、一種信心，同學(xué)們要把軍人的風(fēng)采帶到生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，讓軍訓(xùn)的成果在生活和學(xué)習(xí)中繼續(xù)體現(xiàn)，繼續(xù)成長(zhǎng)，大家要讓沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)看到，你們和他們是不一樣的，你們?cè)?jīng)接受過(guò)軍旅的洗禮，有軍人的素質(zhì)。
高一年級(jí)組專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全體師生動(dòng)員大會(huì)，就入學(xué)教育的活動(dòng)情況做了總體安排，對(duì)入學(xué)教育的各項(xiàng)活動(dòng)都提出具體的要求，各班都全面完成了學(xué)校和年級(jí)組安排的各項(xiàng)工作，入學(xué)教育工作成績(jī)顯著。三、召開(kāi)主題班會(huì)鍛煉了同學(xué)們的組織與管理能力。
利用班會(huì)時(shí)間，各班都認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)學(xué)生管理十條規(guī)定》、《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》、《教學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律管理規(guī)定》、《教學(xué)樓緊急情況疏散預(yù)案》等制度文件，使學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的情況，明確各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。多數(shù)班級(jí)還能通過(guò)討論，自擬班規(guī)，使學(xué)生的言行有章可循，對(duì)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到了極大的促進(jìn)作用。
各班組織學(xué)生觀看《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園安全教育》等電教片，對(duì)新生進(jìn)行規(guī)范教育，感恩教育，使學(xué)生了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容并以此嚴(yán)格要求自己。使學(xué)生明白安全的重要意義，并在日常生活中加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
入學(xué)教育期間，每班都能根據(jù)學(xué)校的安排和本班的實(shí)際召開(kāi)主題班會(huì)，老師精心準(zhǔn)備，同學(xué)們積極參與，都表達(dá)了對(duì)自己班集體的美好愿望。各班組建了班委會(huì)，討論制定班級(jí)公約，確定班級(jí)管理目標(biāo)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。各班班主任也根據(jù)學(xué)校的安排，確定了班訓(xùn)，老師的寄語(yǔ)飽含著老師最殷切的希望，每一個(gè)班級(jí)都在為實(shí)現(xiàn)希望而努力著，你們展示了良好的發(fā)展勢(shì)頭，令人欣慰。
我想信，作為我們xx中學(xué)高20xx級(jí)的學(xué)生，大家的一言一行絕不會(huì)給自己丟臉，絕不會(huì)給父母丟人，更不會(huì)給我們xx中學(xué)高20xx級(jí)的所有同學(xué)抹黑。
“工欲善其事，必先利其器”。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，人們常說(shuō)：“他山之石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，各班邀請(qǐng)科任老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同，懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性，激活同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習(xí)指明了方向，效果明顯。
從早讀到晚自習(xí)，年級(jí)組每天安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查，檢查自習(xí)的紀(jì)律，老師的上課及輔導(dǎo)情況，學(xué)校安排的行為習(xí)慣小組檢查學(xué)生的不良行為，公寓樓檢查并及時(shí)通報(bào)學(xué)生夜不歸宿的情況，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的變化趨勢(shì)我們可以得出讓人非常信服的結(jié)論同學(xué)們的個(gè)人習(xí)慣越來(lái)越好，當(dāng)然，這其中仍有不盡如人意的現(xiàn)象，咱們新生中仍一些不好的習(xí)慣亟待解決，部分同學(xué)的抽煙問(wèn)題，還有一些學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不好，這都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步加強(qiáng)管理。
總之，通過(guò)一個(gè)多月的入學(xué)教育活動(dòng)，同學(xué)們的心靈得到了一次很大的升華，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生人生重大的跨越。同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)，了解了學(xué)校源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史以及深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)了紀(jì)律與內(nèi)務(wù)意識(shí)，傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，我相信，你們會(huì)很快長(zhǎng)大成人，你們會(huì)撐起明天。在今后三年的時(shí)光里，同學(xué)們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！身心健康！
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇三
新學(xué)期伊始，學(xué)校黨委學(xué)校行政頒發(fā)了《^v^浙江大學(xué)委員會(huì)浙江大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)新生入學(xué)教育工作的意見(jiàn)》的重要文件，文件明確指出，加強(qiáng)和改進(jìn)新生入學(xué)教育，對(duì)于我校深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新教育模式，確立教育特色，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有重大意義。抓好新生入學(xué)教育工作，引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)并順利實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展階段和學(xué)習(xí)方式方法的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)換，幫助他們確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯，為今后幾年的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)校當(dāng)前工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，是培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)俱佳、具有國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。同時(shí)對(duì)各級(jí)單位提出了要充分認(rèn)真的完成這一重要工作的要求。
我院黨委、行政和各級(jí)部門(mén)也充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展新生入學(xué)教育的重要意義和作用，在學(xué)校發(fā)布文件后，學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，將新生入學(xué)教育工作列為學(xué)院的重要工作內(nèi)容，并成立以常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴為組長(zhǎng)，黨委書(shū)記黃祖輝、副書(shū)記王瑞飛、副書(shū)記丁關(guān)良、副院長(zhǎng)賈生華為副組長(zhǎng)，各系、行政管理中心、學(xué)生工作辦公室、教學(xué)管理中心、院團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心等部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、精心籌劃，制定了具體詳細(xì)可行的“新生教育月”工作日程安排。在此對(duì)新生教育月活動(dòng)開(kāi)展情況和經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)：
為了做好入學(xué)新生的思想工作，學(xué)院在8月底就召開(kāi)了研究生新生德育導(dǎo)師培訓(xùn)，按照學(xué)校的要求，以“領(lǐng)航人生”和“認(rèn)識(shí)大學(xué)”為主題，開(kāi)展了一系列的富有針對(duì)性的教育講座。
1、“領(lǐng)航人生”名師學(xué)科前沿與人生報(bào)告會(huì)：9月9日，學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴教授面向全體管院新生進(jìn)行了別開(kāi)生面的交流報(bào)告會(huì)，王院長(zhǎng)結(jié)合生動(dòng)的事例向新生們介紹了大學(xué)生活及其特點(diǎn)，指出他們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的人生、學(xué)習(xí)階段。在場(chǎng)的學(xué)生反應(yīng)熱烈，很多研究生向王院長(zhǎng)提出了問(wèn)題和自己的看法，而王院長(zhǎng)幽默、實(shí)際、全面的回答也贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，同學(xué)們對(duì)新的學(xué)生生活有了宏觀的了解，對(duì)學(xué)習(xí)方法和心態(tài)實(shí)現(xiàn)了不同角色的順利轉(zhuǎn)變，對(duì)于新同學(xué)來(lái)說(shuō)，是最有意義的一課。
2、著名企業(yè)家王石演講會(huì)：9月16日，在國(guó)際會(huì)議中心舉行了著名企業(yè)家王石演講會(huì)，對(duì)于這次演講會(huì)，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度的關(guān)注。在演講正式開(kāi)始前，學(xué)校來(lái)茂德副校長(zhǎng)、管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴教授等領(lǐng)導(dǎo)與王石先生進(jìn)行了交談，并互相交換了禮物。在演講中王石先生以“術(shù)·道·勢(shì)-企業(yè)發(fā)展三段論”為主題，生動(dòng)形象地講述了萬(wàn)科集團(tuán)追求長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與道路的經(jīng)營(yíng)理念，以及在“對(duì)人永遠(yuǎn)尊重”、“追求公平回報(bào)”和“牢記社會(huì)責(zé)任”的價(jià)值觀上的堅(jiān)守。王石先生也坦率地分析了萬(wàn)科集團(tuán)與國(guó)際同行之間的差距，指出萬(wàn)科未來(lái)將走精細(xì)化的道路。雖然當(dāng)晚臺(tái)風(fēng)肆虐，暴雨傾盆，但同學(xué)們的參與熱情卻絲毫沒(méi)有受到影響，演講會(huì)全場(chǎng)爆滿。大家通過(guò)與著名企業(yè)家面對(duì)面的交流，對(duì)企業(yè)運(yùn)作和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的結(jié)合有了更深刻的理解，同時(shí)對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，取得了非常實(shí)際和實(shí)用的效果。
并對(duì)全體學(xué)生干部提出了殷切希望，希望通過(guò)班級(jí)干部的努力工作，使學(xué)院的研究生成為一個(gè)充滿活力和凝聚力的集體。
4、研究生德育導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)：在新學(xué)期第一天，全體研究新生就與各自的德育導(dǎo)師進(jìn)行了見(jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)上，全體xx級(jí)研究新生按專(zhuān)業(yè)劃分了黨支部，管理學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心副主任沈燎老師和各專(zhuān)業(yè)班的德育導(dǎo)師帶領(lǐng)全體研究新生進(jìn)行了學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，新生們對(duì)學(xué)校有了更為全面的了解，也有助于他們更快地適應(yīng)新的生活。隨后，各個(gè)班級(jí)推選出了新的班級(jí)干部和黨支部副書(shū)記，使新班級(jí)的機(jī)構(gòu)建設(shè)更加完善，同學(xué)們更是通過(guò)別具個(gè)性的自我介紹增進(jìn)了彼此的了解，加深了感情。這一堂教育課，為廣大研究新生提供了一個(gè)良好的開(kāi)端，更為同學(xué)們適應(yīng)新生活提供過(guò)了便利!
此外，在學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的介紹了我院的發(fā)展進(jìn)程，基本情況以及學(xué)院在教學(xué)、管理、思政等各個(gè)方面的情況，并著重介紹了學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生方面的新體制、新措施，號(hào)召?gòu)V大新生要充分利用學(xué)院為大家提供的良好平臺(tái)，要通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，成為胸懷國(guó)家的高素質(zhì)管理人才。教師代表也對(duì)廣大新生進(jìn)行了形式風(fēng)格多樣的教育教導(dǎo)工作，并對(duì)廣大新生提出了嚴(yán)格的要求和殷切的希望。
通過(guò)以上工作，宣傳學(xué)校教育理念、人才培養(yǎng)模式、改革發(fā)展成就、管理規(guī)章制度和悠久辦學(xué)歷史等內(nèi)容，使新生很快了解了大學(xué)學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，領(lǐng)悟了現(xiàn)代高等教育的特色和理念。為進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了使廣大入學(xué)新生更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)角色的轉(zhuǎn)變，更好的掌握新生的政治思想、業(yè)務(wù)水平，學(xué)院組織了各種形式的活動(dòng)：
1、學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)：9月1日下午，學(xué)院組織了全體研究生、博士、mba各系和學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師認(rèn)真分析了學(xué)分制條件下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，大力開(kāi)展學(xué)分制的宣傳介紹。學(xué)院和導(dǎo)師對(duì)新生的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃的安排，培養(yǎng)計(jì)劃的制定和選課等方面提供了很多指導(dǎo)意見(jiàn)。同時(shí)還開(kāi)展了科研方法和學(xué)術(shù)道德教育以及“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”的主題教育，使新同學(xué)們?cè)诹私獯髮W(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法的基礎(chǔ)上也樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)觀。
2、研究生新生各專(zhuān)業(yè)各班級(jí)相互交流：學(xué)院組織了研究生各個(gè)專(zhuān)業(yè)和mba的新生交流活動(dòng)，給新生搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。研究生各專(zhuān)業(yè)各班級(jí)以黨支部、班委為核心舉行了形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)和加深了新生之間的了解。
3、新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：學(xué)院組織了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為新同學(xué)向高年級(jí)學(xué)生取經(jīng)提供了很好的交流平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，廣大新生和高年級(jí)同學(xué)建立了良好的關(guān)系，使新生更快更好的融入管理學(xué)院。
4、聯(lián)誼酒會(huì)：同時(shí)mba于9月3日晚在華庭云棲賓館舉行了主題為“緣聚浙大、共創(chuàng)未來(lái)”的聯(lián)誼酒會(huì)。學(xué)院黨委副書(shū)記王瑞飛老師以及全體05秋mba新生班主任、mba中心老師參加了這次酒會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，大家由陌生到認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了相互之間的溝通與協(xié)作，也在交流中認(rèn)識(shí)到要共同珍惜、維護(hù)和提升浙大mba這個(gè)優(yōu)秀品牌，在自己的崗位上努力做出優(yōu)異的工作成績(jī)，傳承浙江大學(xué)mba良好風(fēng)范。
5、拓展訓(xùn)練：按照mba始業(yè)教育的傳統(tǒng)，學(xué)院mba中心安排mba新生在臨安青山湖進(jìn)行了一天的拓展訓(xùn)練。這是一次生動(dòng)而有趣的活動(dòng)，通過(guò)一天的拓展訓(xùn)練，學(xué)員們覺(jué)得雖然辛苦，但所領(lǐng)悟到的團(tuán)隊(duì)合作的精神在今后的工作學(xué)習(xí)中都是寶貴的精神財(cái)富。
制定計(jì)劃和落實(shí)方案。9月28日舉辦了“創(chuàng)新管理與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力研究”國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。mba教育中心也特別推出mba特聘導(dǎo)師系列講座，包括萬(wàn)科集團(tuán)董事長(zhǎng)王石先生演講會(huì)――“企業(yè)遠(yuǎn)航何方”，楊佛興先生的“中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理”講座，臺(tái)x靜宜大學(xué)管理學(xué)院長(zhǎng)吳成豐教授“企業(yè)如何進(jìn)行自我診斷”的講座，巨化集團(tuán)公司董事長(zhǎng)葉志翔先生關(guān)于“競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的企業(yè)應(yīng)變之策”的講座。這一系列講座拓展了學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生更多地了解管理學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域和前沿問(wèn)題。
通過(guò)一系列的工作，新同學(xué)們對(duì)未來(lái)的.學(xué)習(xí)生活有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變的意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生之間盡快熟悉，建立互助互信關(guān)系，形成班級(jí)集體意識(shí)，引導(dǎo)新生融入新的集體，學(xué)會(huì)溝通與交流，學(xué)會(huì)思考和選擇，確立了人生發(fā)展目標(biāo)。
新生入校，很多同學(xué)對(duì)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常陌生，針對(duì)這一情況，學(xué)院很早就做好了準(zhǔn)備工作，從新生報(bào)到入學(xué)開(kāi)始，就有學(xué)院研究生會(huì)，學(xué)生會(huì)的迎新工作隊(duì)來(lái)接待和幫助新同學(xué)，使他們盡早了解新的生活環(huán)境，并對(duì)他們的生活安排提供很多熱心的建議和幫助。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇四
2月x日（農(nóng)歷正月十一）由項(xiàng)目部牽頭，組織安全員、質(zhì)檢員、機(jī)械、電工及春節(jié)留守負(fù)責(zé)人以及各班組代班人員參加的對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備、臨時(shí)用電、封存材料以及宿舍開(kāi)封檢查，具體檢查整改情況通報(bào)如下：
1、財(cái)富廣場(chǎng)c4棟項(xiàng)目部管理人員均已經(jīng)到齊，新工人進(jìn)場(chǎng)，陸續(xù)分批組織進(jìn)行三級(jí)安全教育。
2、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。安全設(shè)備科為進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層分解，建立進(jìn)場(chǎng)作業(yè)人員的花名冊(cè)，做好新進(jìn)場(chǎng)作業(yè)人員的三級(jí)安全教育培訓(xùn)和考核，建立合格作業(yè)人員檔案的準(zhǔn)備工作。
3、項(xiàng)目部著重對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的檢查，確保各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。
4、首先是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)塔機(jī)、鋼筋加工機(jī)具等施工設(shè)備機(jī)具的檢查，為確保機(jī)械設(shè)備電氣裝置及安全防護(hù)裝置的完好、工作機(jī)構(gòu)安全運(yùn)行，確保萬(wàn)無(wú)一失打好基礎(chǔ)。
6、要求各班組負(fù)責(zé)人加強(qiáng)工人的素質(zhì)教育，克服節(jié)后麻痺思想，注意宿舍安全防火，嚴(yán)禁宿舍開(kāi)小灶，嚴(yán)禁使用劣質(zhì)電器及插排、插座。謹(jǐn)防電線負(fù)荷過(guò)大引起火災(zāi)，確保從源頭上減少安全隱患。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇五
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校組織大家先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的規(guī)定》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)則》;班主任在宣講校規(guī)時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況指出了班級(jí)同學(xué)存在的問(wèn)題，要求大家從小事做起，從我做起，自覺(jué)矯正不良行為和不良習(xí)慣，并能夠幫助他人規(guī)范行為，爭(zhēng)做一名合格的市二中學(xué)生。
其次，集思廣益，制訂了各具特色的班訓(xùn)班規(guī)，落實(shí)了班級(jí)管理的各項(xiàng)管理制度，如班長(zhǎng)主持的班委會(huì)例會(huì)制、值日班長(zhǎng)制、值日生安排表，有的班級(jí)還建立了班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度等。
第三，組織大家收看了《開(kāi)學(xué)第一課》、學(xué)會(huì)交往的青春期教育錄像，策劃并舉辦了“探索太湖地質(zhì)世界”的秋游主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傾聽(tīng)法制輔導(dǎo)員的法制安全講座，大大豐富了同學(xué)們的活動(dòng)體驗(yàn)，接受了生動(dòng)的初中生道德教育。
另外，針對(duì)校內(nèi)外人身安全、學(xué)生公交有序乘坐、食堂文明就餐、包干區(qū)衛(wèi)生等問(wèn)題多次召開(kāi)了專(zhuān)題教育廣播會(huì)，班主任領(lǐng)導(dǎo)各班積極落實(shí)，行動(dòng)迅速，成效顯著。
以上種種措施，都確保了我初一年級(jí)開(kāi)學(xué)來(lái)教育教學(xué)秩序的井然，新一屆二中學(xué)生的良好風(fēng)貌得到初步地形成。
表彰——開(kāi)學(xué)以來(lái)表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰名單。
應(yīng)該說(shuō)各班主任對(duì)學(xué)生的教育和訓(xùn)練是抓得緊的，對(duì)學(xué)生的要求是嚴(yán)格的。我們看到，各班管理情況良好，衛(wèi)生工作、自行車(chē)管理、眼保健操、廣播操、黑板報(bào)等工作日趨規(guī)范，大批班、隊(duì)干部和要求上進(jìn)的同學(xué)以身作則，協(xié)助老師參與管理，絕大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)則》嚴(yán)格要求自己，從我做起，從小事做起。通過(guò)入學(xué)教育，我們初一年級(jí)涌現(xiàn)出一批思想素質(zhì)高、行為規(guī)范好的同學(xué)，他們有的為班級(jí)服務(wù)無(wú)私奉獻(xiàn)、有的班級(jí)工作特別出色責(zé)任心強(qiáng)、有的學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀且行為規(guī)范，現(xiàn)表彰如下：
一(1)鄭亞歡、朱添、陸琦、邱靜雯。
一(2)沈十雨、宋含憶、徐笛、陸明睿。
一(3)葉咨琛、鄭亞欣、王沁馨、吳凌菲。
一(4)許嘉暉、周宜、邵淇、劉涵。
一(5)徐優(yōu)、周郁文、李思成、蔡睿、徐奕寧。
一(6)馬郁文、胡佳韻、刁飛欽、李伊晴。
一(7)徐安孜、陳思楊、魏瑋、張熙、陳冰暉。
一(8)金梓凝、蔡星月、張菲、程琨。
一(9)吳雋文、朱容州、林怡君、馬冰嫻。
一(10)馮睿、陶韻致、劉心怡、錢(qián)馨怡。
一(11)杜倩旖、孫雨欣、唐思佳、李怡欣。
一(12)沈思儀、黃思懿、戈奕蕓、劉嘉雯。
一(13)浦超雯、宋纖纖、顧云上、沈怡。
一(14)吳詩(shī)晨、王中振、杜佳唯、李伊?xí)F。
一(15)吳逸凡、盛思源、洪圖、王怡飛。
一(16)陳心悅、李知遠(yuǎn)、賈穎月、吳琪。
一(17)陳昕宇、田冠宇、徐子謙、邱舒怡。
一(18)顧景園、張志宏、殷凡、張思言。
他們首先都是行為規(guī)范、文明有禮的學(xué)生模范，絕大多數(shù)堪為各個(gè)班級(jí)的品德標(biāo)兵。
開(kāi)學(xué)以來(lái)有記載的拾金不昧好人好事，
全?？傆?jì)111人次，同期初一有67人次，占全校60%。
?。涸谛?nèi)或主動(dòng)或在老師提醒下揀拾地上廢棄物，不計(jì)名利、默默地做好事。
大：一(12)沈思儀(18)蔣楠在游太湖主題實(shí)踐活動(dòng)中撿到相機(jī);。
一(2)顧欣100元;(15)楊心怡100元，在學(xué)校撿到100元拾金不昧，
一(13)顧毅等60元;。
(9)胡晟(9)楊燕而(12)(13)楊姚純(14)陳浩天(16)錢(qián)包;。
(2)(7)張?jiān)娪?15)盛思源手表;。
其中特別要表?yè)P(yáng)的是(13)楊姚純，至今已默默地做了很多件好事，是目前記載次數(shù)最多的學(xué)生。
在你們身上，“高尚愛(ài)國(guó)求實(shí)奮進(jìn)”二中校風(fēng)獲得了最美好的詮釋。
問(wèn)題——學(xué)校并非一片凈土…學(xué)習(xí)好多習(xí)慣，堅(jiān)決抵制不良行為…問(wèn)題。
部分學(xué)生日常行為還很不規(guī)范，大多緣于本人態(tài)度不端正。具體分析：
2、學(xué)習(xí)還沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣，典型如作業(yè)拖拉，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作不到位;。
4、個(gè)人自覺(jué)反思的習(xí)慣還沒(méi)有強(qiáng)化，典型如明知自己做錯(cuò)，還推卸責(zé)任;極個(gè)別學(xué)生還瞞騙師長(zhǎng)，屢教不改。
結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，我們的新生入學(xué)教育集中教育即將告一段落。但這并不意味著我們的規(guī)范教育已結(jié)束，實(shí)際上我們的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育剛剛開(kāi)始。一句名言這樣說(shuō)：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。大凡在事業(yè)上卓有建樹(shù)的，無(wú)不具備良好的習(xí)慣。勤奮、意志、頑強(qiáng)、具有拼搏精神，是成功的條件，但這些優(yōu)良品質(zhì)的形成不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累與鍛煉。養(yǎng)成教育必須從小事抓起;身邊小事固然“小”，但卻體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)。養(yǎng)成教育工作是長(zhǎng)期的，必須堅(jiān)持不懈，希望全體同學(xué)以主人翁的姿態(tài)，充分發(fā)揮主動(dòng)性，不斷完善自我，形成“人人爭(zhēng)做三好學(xué)生，班班爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀集體”良好氛圍，使我們“高尚、愛(ài)國(guó)、求實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步得到弘揚(yáng)，使我們每一位同學(xué)學(xué)有所成，努力提高素質(zhì)，使自己成長(zhǎng)為有用之才。
補(bǔ)充通知：下周一進(jìn)行測(cè)試學(xué)校規(guī)范知識(shí)。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇六
同志在江蘇調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階”。強(qiáng)調(diào)“四個(gè)全面”協(xié)調(diào)推進(jìn)，這在我們黨的歷史上是第一次，標(biāo)志著新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國(guó)理政方略更加完善，必將進(jìn)一步推動(dòng)黨的理論與實(shí)踐的大發(fā)展，迎來(lái)中華民族偉大復(fù)興更加光明的前景。
深刻認(rèn)識(shí)協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的重大意義。
“四個(gè)全面”，是同志站在時(shí)代和全局的高度，在堅(jiān)定中國(guó)自信、發(fā)展中國(guó)道路、優(yōu)化中國(guó)模式、總結(jié)中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)人民推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中提出來(lái)的，既是我們黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的重大理論創(chuàng)新成果，又是實(shí)踐創(chuàng)新的巨大飛躍。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
開(kāi)拓我們黨治國(guó)理政的新境界。不斷開(kāi)拓治國(guó)理政的新境界，既是時(shí)代發(fā)展的要求，也是我們黨領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力提升的標(biāo)志。黨的以來(lái)，以同志為的^v^直面當(dāng)代中國(guó)和當(dāng)今世界的重大課題，運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義的科學(xué)世界觀方法論，深刻把握治國(guó)理政的若干重大關(guān)系，科學(xué)統(tǒng)籌治黨治國(guó)治軍、內(nèi)政外交國(guó)防、改革發(fā)展穩(wěn)定，科學(xué)統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局。
思考謀劃治國(guó)理政一盤(pán)棋，先后提出全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的重大任務(wù)和戰(zhàn)略部署和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。全面推進(jìn)依法治國(guó)，就是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。全面從嚴(yán)治黨，就是要落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，從嚴(yán)管理干部，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，發(fā)揮人民監(jiān)督作用，深入把握從嚴(yán)治黨規(guī)律，實(shí)現(xiàn)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
深化理解“四個(gè)全面”的邏輯關(guān)系?！八膫€(gè)全面”不是簡(jiǎn)單并列的關(guān)系，具有“總分總”的邏輯結(jié)構(gòu)。全面建成小康社會(huì)是奮斗目標(biāo)，是我們實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的階段性目標(biāo)，具有戰(zhàn)略統(tǒng)領(lǐng)和目標(biāo)牽引作用。同志指出：“黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)了全面推進(jìn)依法治國(guó)的決定，與黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)的全面深化改革的決定形成了姊妹篇”。
這表明，全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó)同為支撐，共同支撐和推動(dòng)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。全面深化改革是實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的根本路徑、關(guān)鍵一招、強(qiáng)大動(dòng)力，全面推進(jìn)依法治國(guó)是實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的基本方式和可靠保障。中國(guó)^v^是中華民族偉大復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)核心，全面從嚴(yán)治黨具有全局性、根本性，只有通過(guò)全面從嚴(yán)治黨才能使我們黨堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才能在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，因而全面從嚴(yán)治黨是實(shí)現(xiàn)前三個(gè)全面的堅(jiān)強(qiáng)保證。
“四個(gè)全面”是內(nèi)在統(tǒng)一的有機(jī)整體?！八膫€(gè)全面”作為相輔相成、相互支撐、內(nèi)在統(tǒng)一的整體，一是統(tǒng)一于“四個(gè)偉大”：實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢(mèng)想、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)偉大工程、開(kāi)展具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，都離不開(kāi)“四個(gè)全面”的協(xié)調(diào)共進(jìn)。抓好“四個(gè)全面”，就能形成“四個(gè)偉大”聯(lián)動(dòng)的時(shí)代洪流。二是統(tǒng)一于黨治國(guó)理政的偉大實(shí)踐：“四個(gè)全面”涵括我們黨治國(guó)理政的方方面面，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”就統(tǒng)攬了治國(guó)理政的全局。三是統(tǒng)一于中國(guó)與世界的深刻互動(dòng)：協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，既是進(jìn)一步形成中國(guó)特色、打造中國(guó)優(yōu)勢(shì)的大棋局，又是中國(guó)進(jìn)一步擁抱世界、引領(lǐng)時(shí)代的大棋局;統(tǒng)籌好“四個(gè)全面”，“中華號(hào)”巨輪必將在世界大潮中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，駛向勝利彼岸。
著眼實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，是艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我們應(yīng)著眼實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，以堅(jiān)定的政治自覺(jué)、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的工作舉措，戮力推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的落實(shí)。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，不僅是工作部署的創(chuàng)新，更是思想觀念的深刻變革。應(yīng)樹(shù)立整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破相統(tǒng)一的思想觀念，加強(qiáng)各方面的配套和銜接，注重整體效果，注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面，注重抓重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)抓重點(diǎn)把整體帶動(dòng)起來(lái)。
樹(shù)立“摸石過(guò)河”與頂層設(shè)計(jì)相統(tǒng)一的思想觀念，各地各級(jí)和各系統(tǒng)各單位推進(jìn)“四個(gè)全面”的工作要在中央和上級(jí)頂層設(shè)計(jì)的前提下進(jìn)行，與總體方案、路線圖、時(shí)間表一致起來(lái);頂層設(shè)計(jì)要在推進(jìn)局部階段性工作的基礎(chǔ)上來(lái)謀劃，力爭(zhēng)在摸清暗礁、認(rèn)準(zhǔn)規(guī)律、取得共識(shí)后再推開(kāi)全局的工作。樹(shù)立激發(fā)活力與保持定力相統(tǒng)一的思想觀念，勇于進(jìn)取，既要有逢山開(kāi)路、遇河架橋的勇氣，進(jìn)一步解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，又要堅(jiān)持協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的方向、立場(chǎng)和原則，不斷推動(dòng)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，切實(shí)把積極與穩(wěn)妥、有力與有序、蹄疾與步穩(wěn)統(tǒng)一起來(lái)。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，需要各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)世所罕見(jiàn)的改革攻堅(jiān)任務(wù)以及大量存在的矛盾和問(wèn)題、困難和風(fēng)險(xiǎn)，領(lǐng)導(dǎo)干部要像同志要求的那樣，“擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”，心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒，時(shí)刻以黨和人民為念，以完成黨和人民賦予的職責(zé)使命為念。
面對(duì)利益固化藩籬、體制機(jī)制頑瘴痼疾和既得利益盤(pán)根錯(cuò)節(jié)相互交織的積弊，要以自我革新的勇氣和胸懷，克服部門(mén)利益掣肘。堅(jiān)持黨性原則、勇挑千鈞重?fù)?dān)，做到大是大非面前敢亮劍，歪風(fēng)邪氣面前敢斗爭(zhēng)，矛盾問(wèn)題面前敢攻關(guān)。強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，抓住重大問(wèn)題和關(guān)鍵問(wèn)題研究思考，著力推動(dòng)解決“四個(gè)全面”面臨的一系列突出矛盾和問(wèn)題。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇七
為了預(yù)防和控制相應(yīng)傳染病在學(xué)校中發(fā)生和流行，維護(hù)學(xué)生身體健康，根據(jù)《_傳染病防治法》和_《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》規(guī)定。我校開(kāi)展了對(duì)20xx年入學(xué)新生進(jìn)行預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
今年秋季開(kāi)學(xué)前，學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)議，并請(qǐng)了衛(wèi)生院的有關(guān)人員對(duì)園長(zhǎng)和校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，按上級(jí)的指示精神，層層落實(shí)，把工作抓好。
開(kāi)學(xué)報(bào)名審查時(shí)，學(xué)校請(qǐng)衛(wèi)生院人員堅(jiān)持深入各班級(jí)配合班主任老師對(duì)學(xué)生預(yù)防接種證一冊(cè)一冊(cè)地進(jìn)行查驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)未按規(guī)定完成預(yù)防接種的兒童都做到一人不漏的通知補(bǔ)種，并且要求學(xué)生家長(zhǎng)要保管好自己孩子的預(yù)防接種證。
全校20xx年入學(xué)新生預(yù)防接種查驗(yàn)工作進(jìn)展良好，全校應(yīng)查驗(yàn)學(xué)生826人，實(shí)查驗(yàn)學(xué)生826人；持接種證人數(shù)816人，應(yīng)補(bǔ)證人數(shù)10人，實(shí)補(bǔ)正10人；接種記錄完整人數(shù)620人，應(yīng)補(bǔ)種人數(shù)206人，書(shū)面通知補(bǔ)種206人。其中：脊灰補(bǔ)種44人，實(shí)補(bǔ)種44人；麻疹補(bǔ)種3人,實(shí)補(bǔ)種3人；百白破補(bǔ)種1人，實(shí)種1人；a+c群流腦補(bǔ)種91人，實(shí)補(bǔ)種91人；白破二聯(lián)補(bǔ)種63人，實(shí)補(bǔ)種63人；其他補(bǔ)種4人，實(shí)補(bǔ)種4人。補(bǔ)種率100%。
1．學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)孩子預(yù)防接種證保管不重視，有些家長(zhǎng)對(duì)實(shí)行預(yù)防接種工作不理解，后經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)真解釋才認(rèn)識(shí)到位。
2．個(gè)別老師對(duì)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的重要性理解不夠，普遍認(rèn)為這是_門(mén)的事情，不認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作，導(dǎo)致部分班級(jí)補(bǔ)種工作查驗(yàn)不徹底，填寫(xiě)表格不認(rèn)真，班主任不能及時(shí)督促學(xué)生及時(shí)到街道接種門(mén)診補(bǔ)證和補(bǔ)種疫苗，但大部分老師都能做得很好。
在今后的工作中，要進(jìn)一步加大宣傳力度，讓班主任、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作的重要性，要積極與區(qū)疾控中心協(xié)調(diào)，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件指示精神，把這項(xiàng)工作開(kāi)展得更加順利，更加完滿，“百尺竿頭，更上一層樓”，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇八
為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定新生專(zhuān)業(yè)思想，建筑工程學(xué)院堅(jiān)持以馬列主義、_思想、_理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)系列教育活動(dòng)使新生充分認(rèn)識(shí)從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負(fù)的使命，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照學(xué)校要求，結(jié)合x(chóng)x級(jí)新生的基本狀況，我院周密部署，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠(chéng)信與行為規(guī)范教育、健康與適應(yīng)性教育、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育、成才教育等。
入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，對(duì)新生開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)化其愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、成才、敬業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為學(xué)校的發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量。我院入學(xué)教育如下：
院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長(zhǎng)參加。我院宗蘭院長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)介紹了我學(xué)院辦學(xué)歷史、辦學(xué)條件、專(zhuān)業(yè)構(gòu)成等方面的基本情況，回顧了建筑工程學(xué)院的發(fā)展史，并鼓勵(lì)新生在大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐貫通、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)掌控時(shí)間、學(xué)習(xí)為人處事，在大學(xué)中開(kāi)辟一片新天地。分管教學(xué)的張厚先院長(zhǎng)就我院的師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)科建設(shè)等方面和新生家長(zhǎng)做相關(guān)交流，并詳細(xì)介紹了學(xué)院的學(xué)術(shù)成果。分管學(xué)生工作的邵波書(shū)記著重強(qiáng)調(diào)了新生入學(xué)后可能出現(xiàn)的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等日常管理方面和新生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)方面的問(wèn)題，并對(duì)新生家長(zhǎng)提出希望和要求；最后我院黨總支何培玲書(shū)記將代表全院師生員工表達(dá)了對(duì)xx級(jí)新生的熱烈歡迎和殷切的期望，結(jié)合近年來(lái)我院人才培養(yǎng)及科研成果向新同學(xué)和新生家長(zhǎng)提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，并且對(duì)xx級(jí)新生提出三點(diǎn)期望：一是要志存高遠(yuǎn)，追求卓越。二是要勤奮讀書(shū)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。三是要適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)做人。會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來(lái)必將好好利用寶貴的大學(xué)時(shí)光!
由分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，教學(xué)與教務(wù)辦公室具體落實(shí)，邀請(qǐng)我院各教研室主任等參加，召開(kāi)新生專(zhuān)業(yè)思想教育會(huì)。主要介紹土木工程和建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等。使新生充分了解建筑專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)院、愛(ài)專(zhuān)業(yè)之情，幫助新生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
對(duì)新生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)性教育，我院黨總支副書(shū)記邵波老師為新生作專(zhuān)題報(bào)告《大學(xué)學(xué)習(xí)、生活與日常教育管理》，邵書(shū)記首先介紹了大學(xué)教學(xué)的方法、特點(diǎn)，然后就《學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定著重強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：一是紀(jì)律教育，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建筑工程學(xué)院在紀(jì)律方面是嚴(yán)格要求的，不許遲到、曠課，嚴(yán)格請(qǐng)假制度；二是加強(qiáng)學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)習(xí)；三是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比管理的有關(guān)條例；四是學(xué)生違紀(jì)處分條例以及違紀(jì)和考試作弊行為認(rèn)定。針對(duì)大一新生往往在初入校門(mén)就產(chǎn)生松懈的念頭而導(dǎo)致數(shù)門(mén)不及格的情況，邵書(shū)記希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，從而在畢業(yè)時(shí)候順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，順利圓滿的完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)。此次講座幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，使他們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點(diǎn)等進(jìn)一步了解，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性，為校園、院系、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
講文明，懂禮貌，樹(shù)文明新風(fēng)一向是建筑工程學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬攀欠仙鐣?huì)需求的可用之才，才真正體現(xiàn)南京工程學(xué)院校訓(xùn)的實(shí)質(zhì)：學(xué)以致用。由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為新生做理想信念教育和誠(chéng)信教育，動(dòng)員學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓新生樹(shù)立細(xì)節(jié)決定成敗，好的文明習(xí)慣成就你的未來(lái)的觀念。學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，教育新生做誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學(xué)生。經(jīng)過(guò)此次教育達(dá)到極其良好的效果。新生看到長(zhǎng)輩老師不再一副迷茫摸樣，都微笑問(wèn)好。待人接物您好，謝謝常掛嘴邊。
為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《南京工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《安全教育及管理規(guī)定》、《建筑工程學(xué)院學(xué)生日常管理規(guī)定》等進(jìn)行講解，使學(xué)生熟悉國(guó)家、學(xué)校、院系有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)新生可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題提前進(jìn)行預(yù)戒性教育，使學(xué)生樹(shù)立法紀(jì)觀念和文明意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，做文明守紀(jì)的大學(xué)生。同時(shí)對(duì)新生進(jìn)行生活適應(yīng)性教育，主要介紹大學(xué)教學(xué)設(shè)施和大學(xué)生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)新生獨(dú)立生活的能力。
通過(guò)組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康》、舉辦新生心理適應(yīng)報(bào)告會(huì)，對(duì)新生進(jìn)行較為系統(tǒng)的心理健康知識(shí)宣傳教育，有針對(duì)性的開(kāi)展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo)，使得新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)型。
通過(guò)宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學(xué)校各項(xiàng)資助政策，如：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國(guó)家助學(xué)貸款工作實(shí)施細(xì)則等，多渠道、全方位幫助新生解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)開(kāi)展自強(qiáng)、自立、自尊教育，教育家庭經(jīng)濟(jì)困難新生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)艱苦奮斗、成長(zhǎng)成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會(huì)健康的消費(fèi)方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
通過(guò)教師專(zhuān)題報(bào)告、研究生和高年級(jí)優(yōu)秀本科生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、《指南》學(xué)習(xí)等形式，向新生推介學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇九
從2017年9月28日新生報(bào)到第一天開(kāi)始，入學(xué)教育也就隨之展開(kāi)了。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想，按照學(xué)?？傮w要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉大學(xué)生活、加強(qiáng)師生了解、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)思想教育、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā)，對(duì)新生進(jìn)行教育，并引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的?，F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門(mén)后的第一門(mén)課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對(duì)自己大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)及個(gè)人目標(biāo)的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對(duì)新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開(kāi)會(huì)專(zhuān)題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對(duì)工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內(nèi)容，要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育等形式，從系主任，系書(shū)記到專(zhuān)業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專(zhuān)題，并結(jié)合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
新生入校后對(duì)自己所屬的專(zhuān)業(yè)都還比較陌生，專(zhuān)業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)歸屬感，明確的了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，我系各專(zhuān)業(yè)教育管理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講座，向各專(zhuān)業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)概況，專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對(duì)專(zhuān)業(yè)思想有了新的認(rèn)識(shí)和理解，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心，對(duì)自己今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。
各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專(zhuān)業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開(kāi)思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機(jī)遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康成長(zhǎng)的業(yè)績(jī)書(shū)寫(xiě)人生履歷。
各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)，這都需要同學(xué)們?cè)诓粩嗟呐蛯W(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流，新生們對(duì)自身專(zhuān)業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)。
按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)始就能?chē)?yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過(guò)程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對(duì)于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，通過(guò)與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè)，激發(fā)出大家對(duì)集體的熱愛(ài)和對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。
另外，各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，對(duì)新生進(jìn)行黨的基本知識(shí)和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨的教育，解決了同學(xué)們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)和入黨問(wèn)題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì)，安排學(xué)生黨員深入寢室對(duì)新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，通過(guò)與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強(qiáng)深層次思想教育。特別是對(duì)已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂(lè)于接受的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開(kāi)心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入集體生活中，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、邀請(qǐng)外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè)學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種不同類(lèi)型的交流活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
新生們通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)怎樣樹(shù)立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇十
為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定新生專(zhuān)業(yè)思想，建筑工程學(xué)院堅(jiān)持以馬列主義、^v^思想、^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)系列教育活動(dòng)使新生充分認(rèn)識(shí)從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負(fù)的使命，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照學(xué)校要求，結(jié)合15級(jí)新生的基本狀況，我院周密部署，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠(chéng)信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育、勵(lì)志成才教育等。
入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，對(duì)新生開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)化其愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、成才、敬業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為學(xué)校的發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量。我院入學(xué)教育工作總結(jié)如下：
一、建筑工程學(xué)院20-級(jí)本科生家長(zhǎng)會(huì)。
院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長(zhǎng)參加。我院宗蘭院長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)介紹了我學(xué)院辦學(xué)歷史、辦學(xué)條件、專(zhuān)業(yè)構(gòu)成等方面的基本情況，回顧了建筑工程學(xué)院的發(fā)展史，并鼓勵(lì)新生在大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐貫通、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)掌控時(shí)間、學(xué)習(xí)為人處事，在大學(xué)中開(kāi)辟一片新天地。分管教學(xué)的張厚先院長(zhǎng)就我院的師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)科建設(shè)等方面和新生家長(zhǎng)做相關(guān)交流，并詳細(xì)介紹了學(xué)院的學(xué)術(shù)成果。分管學(xué)生工作的邵波書(shū)記著重強(qiáng)調(diào)了新生入學(xué)后可能出現(xiàn)的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等日常管理方面和新生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)方面的問(wèn)題，并對(duì)新生家長(zhǎng)提出希望和要求;最后我院黨總支何培玲書(shū)記將代表全院師生員工表達(dá)了對(duì)15級(jí)新生的熱烈歡迎和殷切的期望，結(jié)合近年來(lái)我院人才培養(yǎng)及科研成果向新同學(xué)和新生家長(zhǎng)提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，并且對(duì)15級(jí)新生提出三點(diǎn)期望：一是要志存高遠(yuǎn)，追求卓越。二是要勤奮讀書(shū)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。三是要適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)做人。會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來(lái)必將好好利用寶貴的大學(xué)時(shí)光!
二、專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。
由分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，教學(xué)與教務(wù)辦公室具體落實(shí)，邀請(qǐng)我院各教研室主任等參加，召開(kāi)新生專(zhuān)業(yè)思想教育會(huì)。主要介紹土木工程和建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等。使新生充分了解建筑專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)院、愛(ài)專(zhuān)業(yè)之情，幫助新生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
對(duì)新生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)性教育，我院黨總支副書(shū)記邵波老師為新生作專(zhuān)題報(bào)告《大學(xué)學(xué)習(xí)、生活與日常教育管理》，邵書(shū)記首先介紹了大學(xué)教學(xué)的方法、特點(diǎn)，然后就《學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定著重強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：一是紀(jì)律教育，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建筑工程學(xué)院在紀(jì)律方面是嚴(yán)格要求的，不許遲到、曠課，嚴(yán)格請(qǐng)假制度;二是加強(qiáng)學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)習(xí);三是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比管理的有關(guān)條例;四是學(xué)生違紀(jì)處分條例以及考試違紀(jì)和考試作弊行為認(rèn)定。針對(duì)大一新生往往在初入校門(mén)就產(chǎn)生松懈的念頭而導(dǎo)致數(shù)門(mén)不及格的情況，邵書(shū)記希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，從而在畢業(yè)時(shí)候順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，順利圓滿的完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)。此次講座幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，使他們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點(diǎn)等進(jìn)一步了解，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性，為校園、院系、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
三、道德誠(chéng)信與行為規(guī)范教育。
“講文明，懂禮貌，樹(shù)文明新風(fēng)”一向是建筑工程學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬攀欠仙鐣?huì)需求的可用之才，才真正體現(xiàn)南京工程學(xué)院校訓(xùn)的實(shí)質(zhì)：“學(xué)以致用”。由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為新生做理想信念教育和誠(chéng)信教育，動(dòng)員學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓新生樹(shù)立“細(xì)節(jié)決定成敗，好的文明習(xí)慣成就你的未來(lái)”的觀念。學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，教育新生做誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學(xué)生。經(jīng)過(guò)此次教育達(dá)到極其良好的效果。新生看到長(zhǎng)輩老師不再一副迷茫摸樣，都微笑問(wèn)好。待人接物您好，謝謝常掛嘴邊。
為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《南京工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《安全教育及管理規(guī)定》、《建筑工程學(xué)院學(xué)生日常管理規(guī)定》等進(jìn)行講解，使學(xué)生熟悉國(guó)家、學(xué)校、院系有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)新生可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題提前進(jìn)行預(yù)戒性教育，使學(xué)生樹(shù)立法紀(jì)觀念和文明意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，做文明守紀(jì)的大學(xué)生。同時(shí)對(duì)新生進(jìn)行生活適應(yīng)性教育，主要介紹大學(xué)教學(xué)設(shè)施和大學(xué)生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)新生獨(dú)立生活的能力。
四、心理健康與適應(yīng)性教育。
通過(guò)組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康指南》、舉辦新生心理適應(yīng)報(bào)告會(huì)，對(duì)新生進(jìn)行較為系統(tǒng)的心理健康知識(shí)宣傳教育，有針對(duì)性的開(kāi)展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo)，使得新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)型。
五、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育。
通過(guò)宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學(xué)校各項(xiàng)資助政策，如：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國(guó)家助學(xué)貸款工作實(shí)施細(xì)則等，多渠道、全方位幫助新生解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)開(kāi)展“自強(qiáng)、自立、自尊”教育，教育家庭經(jīng)濟(jì)困難新生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)艱苦奮斗、成長(zhǎng)成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會(huì)健康的消費(fèi)方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
通過(guò)教師專(zhuān)題報(bào)告、研究生和高年級(jí)優(yōu)秀本科生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、《考研指南》學(xué)習(xí)等形式，向新生推介學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
六、勵(lì)志成才教育。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇十一
每個(gè)夏天的到來(lái)總讓人思緒不盡，我們幻想這個(gè)夏天會(huì)多么華麗，計(jì)劃著如何去釋放壓抑已久的心情。每個(gè)夏天，都有一群心情復(fù)雜的人背著大包小包，且走且回頭地離開(kāi)相處四年的家。這個(gè)夏天，我們成了主角。
如果時(shí)光會(huì)因心情而變得長(zhǎng)短，我想，這些年我們的心情都是很好的吧。當(dāng)我們還沉醉在師兄師姐穿戴學(xué)士服那摸樣時(shí)，屬于我們的這天突然而至，不留一絲準(zhǔn)備空間給我們。但是我們的心情還是很好的，因?yàn)檫@天實(shí)在太短，短到只能感覺(jué)它是段美妙的記憶，用一生去回味。
再深刻的記憶也保存不了一生零一秒，文字卻能世代相傳；我希望借助偉大的文字來(lái)記載四年一起走過(guò)的我們。
四年前，同樣是夏天，我們也同樣大包小包，只不過(guò)方向與如今相反。當(dāng)然，心情也不一樣。隱約記得當(dāng)時(shí)的心情并沒(méi)有想象中愉悅，但充滿期待和幻想。第一次班會(huì)時(shí)，四周巡視，全是迷茫的面容。循例的自我介紹后，大家都似乎還沉溺在陌生的深海中，彼此不相識(shí)、不相知。往后的大半個(gè)月，我一起站軍姿、一起踢正步、一起冒雨打擒敵拳這些日子，我們慢慢浮出海面，開(kāi)始相互認(rèn)識(shí)，開(kāi)始不顧形象地打鬧。慢慢，我們腦海中形成了一個(gè)概念：我們擁有一個(gè)共同的家，熱動(dòng)08-1。軍訓(xùn)時(shí)，總覺(jué)得天空尼曼著一股力量，在不時(shí)地沖擊我們。待我們軍訓(xùn)完，這股力量再也忍耐不住要親自登門(mén)拜訪我們的迫切心情，特地派黑格比來(lái)吹拂我們身心的疲憊。那是我第一次感覺(jué)到風(fēng)的力量，第一次對(duì)自然產(chǎn)生敬畏感。
差點(diǎn)忘記了我們還曾經(jīng)為聯(lián)誼而忙碌過(guò)，只不過(guò)這忙碌是班干們的忙碌。那時(shí)只想著找個(gè)女孩子最漂亮最多的班級(jí)來(lái)聯(lián)誼，但是每次到談判時(shí)總會(huì)因?yàn)檫@樣那樣而失敗收?qǐng)?。最終，直到畢業(yè)了都沒(méi)有聯(lián)誼過(guò)，這是我們班級(jí)的一個(gè)遺憾。
那時(shí)我們還傻乎乎地為第一屆魅力班級(jí)大賽排練一個(gè)讓人哭笑不得的節(jié)目，雖然很幼稚，但是我們還是很認(rèn)真地排練了。幼稚是人生不可或缺的一部分，它能說(shuō)明我們還年輕，當(dāng)然，也說(shuō)明我們需要變得成熟穩(wěn)重。
這一年，我們迷茫過(guò)、歡樂(lè)過(guò)、憂愁過(guò)，似乎大學(xué)的生活也就這么一個(gè)樣。開(kāi)始做師兄師姐的感覺(jué)，總會(huì)有點(diǎn)興奮，最興奮的莫過(guò)于去接待新生?？粗鴰煹軒熋脗兠悦５谋砬?，讓我們回想起一年前自己的影子。這一年，我們開(kāi)始不迷茫，各忙各的事情。這是個(gè)特別的一年，這一年我們經(jīng)歷甲流的洗禮，讓我們知道，茂名學(xué)院不僅有免費(fèi)的午餐，還有免費(fèi)送上門(mén)的晚餐。當(dāng)時(shí)整個(gè)茂名學(xué)院都尼曼這感冒的氣息，似乎走到哪里都能聽(tīng)到與甲流相關(guān)的信息。這一年，我們沒(méi)有被甲流感染，因?yàn)槲覀兠谟?xùn)練體能。夜晚大榕樹(shù)下，我們共同呼喊，相互比拼，即使一起跌倒了，都是歡笑的聲音。如果默契需要經(jīng)歷磨練，那么賽場(chǎng)上的那句“一種水果”就是我們磨練的最好見(jiàn)證。這個(gè)五人六足比賽是我們班的第一個(gè)冠軍，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，即使沒(méi)有任何獎(jiǎng)勵(lì)，我們也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀兪斋@了最美好的回憶；即使頒獎(jiǎng)臺(tái)上團(tuán)支書(shū)沒(méi)有與領(lǐng)導(dǎo)合影留念，我們也能永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)臺(tái)上的冠軍。你們還記得我們集體征服了天馬上吧，那是在一個(gè)春夏交接的時(shí)節(jié)。這次出行，讓許多的我們知道山路原來(lái)是這么曲折，就如我們的人生路。只要有了明確的目標(biāo)，即使是再曲折、再顛簸的路，我們也能跨過(guò)去。
被稱(chēng)為專(zhuān)業(yè)知識(shí)開(kāi)端的大三眨眼間來(lái)到跟前，每位同學(xué)心中都有一個(gè)重新振作自己的想法。當(dāng)然，不是每個(gè)人都能想去改變自己就能改變。這年，課堂的人氣上升了，這地歸功于我們專(zhuān)業(yè)老師們的精彩授課。這一年，我們開(kāi)始做設(shè)計(jì)，面對(duì)著設(shè)計(jì)，我們感覺(jué)自己就像一個(gè)初生小毛孩，什么都不懂。幸好我們有慈母般的導(dǎo)師，指導(dǎo)我們從迷霧中走向勝利。在這個(gè)年頭里，我們?cè)鵀榘嗉?jí)努力爭(zhēng)取過(guò)文明班級(jí)的稱(chēng)號(hào)，雖然留下很多遺憾，但這個(gè)過(guò)程給我們留下了很多回憶，我們也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)與警醒。
這年我們本打算再去海灘浪漫。可惜天公不作美，幸好生態(tài)園永遠(yuǎn)都?xì)g迎我們這群可愛(ài)的臉。雖然我不知道第一次來(lái)烤的是什么味道，但這次烤出來(lái)的都是溫馨與歡樂(lè)的味。
若要用一句話來(lái)形容這一年，那就是：忙碌地度擔(dān)驚受怕的365個(gè)日夜。送走頂頭的師兄師姐后，我們走路都走在路中間，口上輕飄地說(shuō)著：都大四了，走路要霸氣。心里卻想：都大四了，還是什么都拿不出來(lái)。
我們開(kāi)始制作屬于自己簡(jiǎn)歷，開(kāi)始留意公司的招聘信息，并投出二十多年來(lái)自己的制造說(shuō)明書(shū)。我們開(kāi)始練習(xí)怎樣介紹自己，開(kāi)始關(guān)心對(duì)面的他/她會(huì)問(wèn)自己什么問(wèn)題，而自己又應(yīng)該如何去回答。我們開(kāi)始討論各自的工作要求，當(dāng)然，主題還是錢(qián)。我們開(kāi)始埋怨學(xué)校給我們安排的學(xué)習(xí)時(shí)間不合理，說(shuō)著學(xué)校怎么個(gè)比不上別人?？墒怯钟姓l(shuí)會(huì)想到學(xué)校也有他的難處，又有誰(shuí)會(huì)回想起自己當(dāng)年被多少個(gè)心中的好學(xué)校拋棄，而我們學(xué)校卻毫不計(jì)較地收下我們的寬容。不管有多少埋怨，有多么多的不滿意，我們還是挺過(guò)去了。深一層想想，這也是一種無(wú)形的個(gè)人能力培訓(xùn)。
我們共同去了桂林這個(gè)被譽(yù)為旅游勝地的景區(qū)旅游，我們的畢業(yè)旅游。這個(gè)長(zhǎng)旅途的遠(yuǎn)行，讓我們舒緩了這些年來(lái)內(nèi)心的期盼。不能稱(chēng)是一次美妙的旅行，但是過(guò)程中隨處都是快樂(lè)的笑聲。最深刻的記憶應(yīng)該是我們的空中花園夜談吧，我們的心都彼此拉近了。
我們開(kāi)始各自外出實(shí)習(xí)，奔向各自的用人單位。我們運(yùn)用渾身解數(shù)，都希望能在工作期間表現(xiàn)出最好的自己，希望將自己的所有才能都展現(xiàn)出來(lái)，也希望在這個(gè)實(shí)習(xí)期內(nèi)最大限度地提升自己。實(shí)習(xí)回來(lái)的我們，才開(kāi)始明白自己要學(xué)什么，才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真是微乎其微。我們談吐各自的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，說(shuō)著自己的所學(xué)所感。我們的臉沒(méi)有多大的改變，心卻裝載了不同的想法與收獲。
實(shí)習(xí)回來(lái)最大的喜慶事莫過(guò)于第一屆熱動(dòng)羽毛球賽，屬于我們熱動(dòng)08-1的第二個(gè)冠軍。這個(gè)獎(jiǎng)的得到靠的不僅只是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，還有我們的后勤部隊(duì)和拉拉隊(duì)員。那天，場(chǎng)上場(chǎng)下的我們都心情澎湃；那天，我們都努力了；那天，忘不了。
5月20日那天，我們穿上了學(xué)士服，用相片記下了每一個(gè)瞬間。那天我們沒(méi)有太多的感觸，我們都希望將自己最甜蜜的笑容展示在相機(jī)面前。我們盼望著能夠盡量多地拍照，因?yàn)檫@一年后，我們不知道要在何年何月才能再相見(jiàn)。分別期間，想念這個(gè)家時(shí)，我們只能翻開(kāi)相冊(cè)，回憶當(dāng)年我們一起的情境。
我們的話題與生活很快轉(zhuǎn)向了畢業(yè)設(shè)計(jì)，大學(xué)的最后考驗(yàn)。當(dāng)事情還沒(méi)到最后關(guān)頭，我們都會(huì)覺(jué)得時(shí)間還有很多。做每件事情，能夠感覺(jué)到迫在眉睫的總是最后關(guān)頭的那幾個(gè)日夜。那幾天，我們好像都在抽時(shí)間吃飯，擠時(shí)間喝水。當(dāng)我感覺(jué)到事情做不完，不知道如何是好的時(shí)候，我會(huì)想想事情總會(huì)有過(guò)去的一天，但是必須要繼續(xù)努力去做。答辯前的日子，是我們的不眠日夜，似乎沒(méi)有多少個(gè)我們能夠每天睡夠6小時(shí)。不知道是老師們的仁慈還是我們都認(rèn)真地做了各自的設(shè)計(jì)，老師基本沒(méi)有為難我們，輕松地過(guò)了，完成了大學(xué)的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容。那天，我們都為自己像松了一口氣。突然的轉(zhuǎn)變，讓我們感覺(jué)到有點(diǎn)空虛，幸好吃喝很快將這空虛感驅(qū)逐。
6月9日下午的歡送杯籃球賽，主角是我們。一場(chǎng)以?shī)蕵?lè)為主的比賽，似乎場(chǎng)下的氣氛比場(chǎng)上更加激烈。我們胡亂歡呼，不僅是為了場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，更多的是釋放我們心中的感覺(jué)。
6月10日那晚，我們的謝師宴、畢業(yè)聚餐、散伙飯，一場(chǎng)三合一的宴會(huì)在酒精尼曼的空間進(jìn)行著。那晚，我們都毫不保留地暢談，生怕過(guò)了今晚后難以找到機(jī)會(huì)表達(dá)出內(nèi)心的感情。那晚，我們沒(méi)有很悲傷，只是都有很深的感觸，都帶有點(diǎn)離別的心情。我們盡情高歌，相互勸酒，說(shuō)著那句一切盡在不言中，雙目對(duì)望便相知。
那晚后，我們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地踏上各自的路，不知各位踏出校門(mén)的心情是如何，但是不舍的情懷每個(gè)人都少不了。四年前的我們都在各自的東西南北，四年后的今天，我們?yōu)榱死硐氡枷蛄烁髯缘臇|西南北。
我希望今后每一位熱動(dòng)08-1的學(xué)子都能覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快，因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)光總會(huì)過(guò)的特別快。不管是什么樣的生活，只是希望你們都能開(kāi)心每一天。請(qǐng)相信，我們?cè)倬垡惶玫哪翘旌芸炀蜁?huì)出現(xiàn)在面前。未來(lái)的那天，不管你是過(guò)著咸魚(yú)白菜還是燕窩鮑魚(yú)的生活，只是希望42個(gè)我們都能雙目對(duì)望。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇十二
1、承擔(dān)五年以上副教授工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行教授職責(zé)。
2、認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，能擔(dān)任兩門(mén)以上課程的講授工作（其中一門(mén)應(yīng)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，在教學(xué)研究上有較高的造詣；獲得過(guò)校以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)或教學(xué)考核成績(jī)優(yōu)秀。
3、任現(xiàn)職以來(lái)，出版過(guò)具有重大影響的學(xué)術(shù)著作（含高校統(tǒng)編教材），受到學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)；或在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表十篇以上的學(xué)術(shù)論文，其中在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表三篇以上有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文；或以本人為主獲得過(guò)國(guó)家級(jí)四等以上獎(jiǎng)、部省級(jí)三等以上獎(jiǎng)勵(lì)。
4、具有提出本專(zhuān)業(yè)的研究方向或開(kāi)拓新領(lǐng)域的能力，從事過(guò)具有重大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開(kāi)創(chuàng)性的研究課題，取得全國(guó)先進(jìn)水平的成果；或主持、指導(dǎo)完成重要的科研、攻關(guān)項(xiàng)目；或從事科技開(kāi)發(fā)工作取得重大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
5、對(duì)本門(mén)學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握本門(mén)學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導(dǎo)博士研究生的能力。
6、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。
對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任基礎(chǔ)課、實(shí)驗(yàn)課、公共課教學(xué)的教師，晉升時(shí)要重點(diǎn)考察其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及在教學(xué)改革、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究方面的成績(jī)。
對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理工作并兼任教師職務(wù)的，晉升時(shí)要重點(diǎn)考察其教學(xué)水平以及在學(xué)校管理研究方面的成績(jī)。
二、副教授。
1、承擔(dān)五年以上講師職務(wù)工作；或獲得博士學(xué)位且已承擔(dān)兩年以上講師職務(wù)工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行副教授職責(zé)。
2、認(rèn)真從事教學(xué)，能擔(dān)任一門(mén)主干基礎(chǔ)課或兩門(mén)以上課程的講授工作（其中一門(mén)應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量；注重教學(xué)方法的研究，教學(xué)成績(jī)突出，獲得校以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，或在校內(nèi)主講過(guò)觀摩教學(xué)課；教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
3、任現(xiàn)職以來(lái)，出版過(guò)學(xué)術(shù)著作，或獨(dú)立完成并公開(kāi)發(fā)表過(guò)兩篇以上的學(xué)術(shù)論文；或參加編寫(xiě)國(guó)家及全省高校通用教材，經(jīng)專(zhuān)家認(rèn)定在同類(lèi)著作、教材中具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)用性；或結(jié)合教學(xué)工作實(shí)踐，撰寫(xiě)發(fā)表兩篇以上教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的'論文，對(duì)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高有一定的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。
4、具有一定的科研能力，科研成果獲得過(guò)部、省三等以上獎(jiǎng)勵(lì)（前三位）；或主持過(guò)本學(xué)科的科學(xué)技術(shù)研究課題，其科研成果通過(guò)省級(jí)鑒定；或主持科技開(kāi)發(fā)工作，并取得較顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益。
5、對(duì)本門(mén)學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握本學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導(dǎo)碩士研究生、中級(jí)教師的能力。
6、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。
對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任基礎(chǔ)課、實(shí)驗(yàn)課、公共課教學(xué)的教師，晉升時(shí)要重點(diǎn)考察其教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及在教學(xué)改革、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究方面的能力。
三、講師。
1、能承擔(dān)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果好，教學(xué)成績(jī)優(yōu)良。
2、本科生在擔(dān)任四年以上助教職務(wù)工作期間，已經(jīng)取得高校助教進(jìn)修結(jié)業(yè)證書(shū)；或在職學(xué)習(xí)碩士研究生主要課程并考試合格；或獲得研究生班畢業(yè)證書(shū)、第二學(xué)士學(xué)位證書(shū)且已承擔(dān)三年以上助教職務(wù)；或獲得碩士學(xué)位且已承擔(dān)三年教學(xué)工作，或獲得博士學(xué)位；具有本專(zhuān)業(yè)必需的知識(shí)與技能和從事科學(xué)研究工作的能力。
3、掌握一門(mén)外語(yǔ)。
四、助教。
獲得學(xué)士學(xué)位，經(jīng)一年見(jiàn)習(xí)試用；獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)證書(shū)，擔(dān)任教學(xué)工作三年的教師，經(jīng)考核表明能勝任和履行助教職務(wù)。
五、破格晉升副教授的條件。
1、教學(xué)成績(jī)突出，能系統(tǒng)擔(dān)任一門(mén)基礎(chǔ)課或兩門(mén)以上課程的教授工作（其中一門(mén)為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，在教學(xué)研究上取得一定的成果或獲得過(guò)校以上優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
2、出版過(guò)有較大影響的專(zhuān)著，或在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上、學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表五篇以上學(xué)術(shù)論文，其中作為主要作者在國(guó)家級(jí)或國(guó)際公認(rèn)的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表二篇以上論文；或獲得國(guó)家級(jí)四等以上、部省級(jí)三等以上成果獎(jiǎng)（前三位）。
3、選定有重要學(xué)術(shù)意義或有較大經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的研究課題，并獨(dú)立制訂和提出研究方案、研究途徑，并能獨(dú)立完成其中的重要研究項(xiàng)目。
4、對(duì)本門(mén)學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)掌握本門(mén)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導(dǎo)碩士研究生和中級(jí)教師的能力。
5、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。
六、破格晉升教授的條件。
1、教學(xué)成績(jī)顯著，能系統(tǒng)地?fù)?dān)任兩門(mén)以上課程的教授工作（其中一門(mén)應(yīng)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀，主編的教科書(shū)、講義，被本校和兄弟院校采用，或有教學(xué)法方面的研究成果并被推廣使用，或獲得省級(jí)以上優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
2、出版過(guò)有重大影響的專(zhuān)著，或在國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上、學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過(guò)十篇以上學(xué)術(shù)論文，其中作為主要作者在國(guó)家級(jí)或國(guó)內(nèi)外有重大影響的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表四篇以上有較高學(xué)學(xué)術(shù)價(jià)值的論文（博士學(xué)位獲得者，在不降低學(xué)術(shù)水平的情況下，論文篇數(shù)可適當(dāng)掌握），或獲得過(guò)國(guó)家級(jí)三等、部省級(jí)二等以上成果獎(jiǎng)的主要貢獻(xiàn)者（前三位）。
3、具有提出本專(zhuān)業(yè)研究方向或開(kāi)拓新領(lǐng)域能力，從事過(guò)具有重大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開(kāi)創(chuàng)性的研究課題，或直接指導(dǎo)完成重大科研、生產(chǎn)項(xiàng)目、攻關(guān)項(xiàng)目，或參加過(guò)有重要學(xué)術(shù)價(jià)值、社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的科研、生產(chǎn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)、研究工作。
4、對(duì)本門(mén)學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)掌握本門(mén)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導(dǎo)博士研究生的能力。
5、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。
威海市專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審。
（20xx—9—1）。
[辦事類(lèi)別]審核事項(xiàng)。
[審批范圍]全市企事業(yè)單位在職在崗的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（實(shí)行職級(jí)工資制的事業(yè)單位除外）。
[申報(bào)材料]。
1、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審表》（原件）；
2、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審簡(jiǎn)表》一式3份（原件）；
4、任現(xiàn)職以來(lái)各年度及任期考核情況登記表（原件）；
6、學(xué)歷證書(shū)、成果及獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)（原件）；
7、現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)、單位聘任的文件（原件）；
8、有效期內(nèi)的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試成績(jī)和繼續(xù)教育等證明原件；
9、六公開(kāi)監(jiān)督卡1份。
[審批程序]。
1、個(gè)人申報(bào)，單位民主評(píng)議推薦；
2、申報(bào)人所在單位審查，主管部門(mén)審核推薦呈報(bào)；
3、相應(yīng)級(jí)別的評(píng)委會(huì)評(píng)審；
4、同級(jí)人事部門(mén)審核公布。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇十三
我于1994年11月取得小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格，1995年3月正式聘為小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)已20年之久。任職二十年以來(lái)，本人極其認(rèn)真履行擔(dān)任的教師職務(wù)職責(zé)，工作勤懇、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績(jī)顯著，簡(jiǎn)述如下：
自擔(dān)任小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，本人更加忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在教學(xué)中切實(shí)貫徹國(guó)家教育方針，一心撲在講壇上，全身心投入教學(xué)工作；本人樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終踐行“三堅(jiān)持”即，堅(jiān)持以校為家，二十年來(lái)基本上都是來(lái)校最早、回家最晚，堅(jiān)持資助貧困生，每一學(xué)年，都要重點(diǎn)助貧1―2位貧困生，堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)困生，每一學(xué)期，都要重點(diǎn)輔導(dǎo)2―3名學(xué)困生；自信并堅(jiān)守“教書(shū)育人兩信條”：以人為本教育人，以身示范引導(dǎo)人。正是自己忠誠(chéng)事業(yè)、熱愛(ài)講壇、師德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)，先后獲得優(yōu)秀教師、師德模范、育名師和學(xué)雷鋒積極分子等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
本人擔(dān)任學(xué)校德育主任有15年之久，在主持德育工作中，切實(shí)落實(shí)德育為首地位，認(rèn)真實(shí)施“以德興校、以德導(dǎo)學(xué)、以德育人”理念。創(chuàng)新開(kāi)展德育工作，開(kāi)辟德育新途徑、研究德育新方法，探索德育新渠道，豐富德育新理論，建立了“五會(huì)、四點(diǎn)、三線、兩處”的社區(qū)德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成了合力育人的氛圍，優(yōu)化了學(xué)校德育工作，得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。民革恩施州委到校進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，通過(guò)提案形式在全州四屆五次政協(xié)會(huì)上大會(huì)推介我校社區(qū)德育工作模式，恩施州教育局通過(guò)文件形式要求全州城區(qū)中、小學(xué)校學(xué)習(xí)推廣桂花園小學(xué)社區(qū)德育工作經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校德育教育中，組織的各類(lèi)德育活動(dòng)具有特色，突出愛(ài)國(guó)主義教育這條“主線”、堅(jiān)持雷鋒精神這根“紅線”，通過(guò)全方位、多層次，并以生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的形式，以及引導(dǎo)、滲透的方法，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒、學(xué)英?；顒?dòng)，收到了良好教育效果和社會(huì)效益。中央電視臺(tái)西部頻道、湖北省電視臺(tái)、鄂西電視臺(tái)、《恩施日?qǐng)?bào)》、《恩施晚報(bào)》等新聞媒介開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳報(bào)道。由于學(xué)校德育工作出色，恩施市教育局把本校確定為社區(qū)德育教育試點(diǎn)。學(xué)校先后被評(píng)為“德育十佳學(xué)?！薄ⅰ暗掠冗M(jìn)單位”、“德育名?！?。本人也先后被評(píng)為省、州、市先進(jìn)德育工作者。
自己長(zhǎng)期從事《語(yǔ)文》、《品德與社會(huì)》學(xué)科教學(xué)，堅(jiān)持用學(xué)科《教材大綱》、《新課標(biāo)》指導(dǎo)自己教學(xué)工作。為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和提高教學(xué)質(zhì)量，我一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)并做到深鉆教材，對(duì)教材達(dá)到“通、懂、化”的程度；一方面吸收和借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和豐富自己的教學(xué)方法，同時(shí)做到了學(xué)以致用。在多年來(lái)的課堂教學(xué)中，我追求的是自動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)施的是目標(biāo)教學(xué)，嘗試的是快樂(lè)教學(xué)，體現(xiàn)的是素質(zhì)教育，教學(xué)效果明顯。在每年每學(xué)期的期末調(diào)考中，所教學(xué)科的“兩率一均分”（及格率、優(yōu)分率、平均分）均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出全市、全辦同年級(jí)同學(xué)科成績(jī)。本班在xxxx、xxxx、xxxx學(xué)年度的《品社》統(tǒng)考成績(jī)均名列榜首。本人幾次獲得“教學(xué)能手”、“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。
要跟上時(shí)代教育步伐，就要走科研興校、科研引教之路。在“八五”至“十二五”期間，我負(fù)責(zé)學(xué)校教科室科研工作，主持國(guó)家、省、州、市實(shí)驗(yàn)課題10余項(xiàng)都圓滿結(jié)題，均被課研專(zhuān)家鑒定為等研究實(shí)驗(yàn)成果。其中，承擔(dān)的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題，―“小學(xué)班級(jí)和諧德育評(píng)價(jià)深化研究”被中央教科所評(píng)為優(yōu)秀課題成果一等獎(jiǎng)，“社區(qū)育人環(huán)境的研究”和“社區(qū)德育理論與實(shí)踐研究”被省教科院課題研究專(zhuān)家鑒定“達(dá)到省內(nèi)同學(xué)科研究的領(lǐng)先水平”。近二十年來(lái)，本人帶領(lǐng)教師積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，學(xué)校教師共獲得教育科研與課堂教學(xué)成果100多項(xiàng)。通過(guò)科研活動(dòng)，不僅調(diào)動(dòng)了眾多教師的科研熱情，而且整體提升了教師的科研水平，更可喜的是大面積提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。由于學(xué)校堅(jiān)持走“科研興校、科研引教之路”之路，教學(xué)成績(jī)斐然。學(xué)校先后被中央教科所、湖北省教科院及恩施州教科所選定為“德育研究基地學(xué)校”，被州、市教育局表彰為“教育科研先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。我自己也獲得“全國(guó)百位德育科研名師”、“全州德育研究十佳個(gè)人”殊榮。
為提高學(xué)校知名度，加強(qiáng)學(xué)校形象宣傳，推介學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和推廣教師先進(jìn)教學(xué)方法。在外宣工作上，我盡心盡責(zé)、勞心勞力，無(wú)論工作怎樣繁重和勞累，總是對(duì)學(xué)校的教育新聞與涌現(xiàn)的先進(jìn)人和事進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪并及時(shí)報(bào)道。僅近5年時(shí)間，采寫(xiě)的教育通訊、新聞消息在人民網(wǎng)、政協(xié)網(wǎng)、中新網(wǎng)、湖北新聞網(wǎng)、恩施州、市教育信息網(wǎng)、中央電視臺(tái)西部頻道、湖北電視臺(tái)、鄂西電視臺(tái)、恩施廣播電臺(tái)、《民族大家庭》、《新德育》、《恩施日?qǐng)?bào)》、《恩施晚報(bào)》、《恩施通訊》、《鄂西民族》、《鄂西教育》等網(wǎng)站報(bào)刊播報(bào)和刊載120多篇，圖片150余幅。采編制作的《一所特殊的學(xué)?！?、《龍洞河畔一新葩》、《盛開(kāi)的社區(qū)育人之花》三塊電視專(zhuān)題片在鄂西電視臺(tái)播報(bào)長(zhǎng)達(dá)60余分鐘。撰寫(xiě)的《一支紅杏出墻來(lái)》、《龍洞河畔育新人》兩篇紀(jì)實(shí)通訊分別在《教育之窗》名校欄和《鄂西晚報(bào)》特別欄目報(bào)道。由于加強(qiáng)了學(xué)校的外宣工作，學(xué)校的知名度不斷提高，給社會(huì)留下良好的形象，當(dāng)?shù)厝罕姸挤Q(chēng)贊桂花園小學(xué)是一所讓社民滿意的學(xué)校。由于本人宣傳工作盡心盡責(zé)且有聲有色，幾次被州、市教育局評(píng)為教育宣傳先進(jìn)工作者和模范通訊員。
時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在變化，教育在發(fā)展，理念在更新，作為一線教育工作者，我深刻體會(huì)到：要跟上和適應(yīng)教育的發(fā)展，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富學(xué)識(shí)，不斷“充電”，自覺(jué)完成個(gè)人研修，主動(dòng)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，只有這樣，才能提升自己的業(yè)務(wù)水平。
多年來(lái)，為加強(qiáng)自己的繼教學(xué)習(xí)，我做到了個(gè)人研修與集體培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，超額完成了規(guī)定的學(xué)時(shí)任務(wù)。在教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)持訂閱多種業(yè)務(wù)報(bào)刊，特別注重教育科研理論和信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持“讀與記”和“讀、思、悟”的有機(jī)結(jié)合，整理有25萬(wàn)余字的個(gè)人自學(xué)筆記。通過(guò)“自學(xué)、聽(tīng)課、請(qǐng)教”等途徑來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)理論與實(shí)踐知識(shí)，提高課堂教學(xué)能力水平與教育科研水平。同時(shí)，通過(guò)橫向聯(lián)系，廣交學(xué)友，廣泛拜師，獲取多方面的教育科研動(dòng)態(tài)信息，來(lái)服務(wù)于自己的課堂教學(xué)實(shí)踐與教育科研實(shí)驗(yàn)工作。
堅(jiān)持不懈的繼教學(xué)習(xí)，，使我深有體會(huì)和感觸，其樂(lè)其苦其憂其喜，充滿了我的教育科研與課堂教學(xué)路，人生短暫，教育科研與課堂教學(xué)卻永無(wú)止境?；仡欉^(guò)去，繼教學(xué)習(xí)中的“讀、記、思、悟”讓我質(zhì)疑解惑踏平坎坷研出教育教學(xué)成果來(lái)。展望未來(lái)，我將爭(zhēng)分奪秒，豪情滿懷，再接再厲，創(chuàng)新教育，譜寫(xiě)教育科研寫(xiě)新章。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇十四
果令人很滿意。在檢驗(yàn)隆安船廠建造的“隆安水運(yùn)12”船時(shí)，進(jìn)行操舵試驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)左右滿舵時(shí)舵桿明顯擺動(dòng)，經(jīng)反復(fù)試驗(yàn)觀察，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生擺動(dòng)的原因是由于尾封板結(jié)構(gòu)布局不太合理，下舵承座安裝位置處于扶強(qiáng)材之間，在滿舵時(shí)舵桿牽拉尾封板產(chǎn)生較大彈性變形所致?？紤]到內(nèi)河船操舵頻繁，經(jīng)常大角度操舵，受力較大，故提出在下舵承位置的尾封板內(nèi)側(cè)加設(shè)艙壁水平桁的措施，廠方采納了我的意見(jiàn)。后經(jīng)重新試驗(yàn)，情況良好，該船營(yíng)運(yùn)多年來(lái)，舵系從未發(fā)生問(wèn)題。
二、營(yíng)運(yùn)檢驗(yàn)。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇十五
來(lái)公司快三個(gè)月了，工作模式和狀態(tài)也基本適應(yīng)了。從一個(gè)護(hù)理人員的工作模式轉(zhuǎn)變成了一種銷(xiāo)售人員的工作模式，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。俗話說(shuō)，隔行如隔山，這句話在我看來(lái)并不是說(shuō)每個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性有多強(qiáng)，，而是與此相適應(yīng)的心態(tài)模式有多難轉(zhuǎn)變，知識(shí)可以學(xué)，心態(tài)關(guān)乎到一個(gè)人的性格、價(jià)值觀、人生目標(biāo)，所以能不能在與之前完全不同的工作中尋找到支撐自己前進(jìn)、激發(fā)自己源源動(dòng)力的一個(gè)點(diǎn)非常重要。
離開(kāi)醫(yī)院，告別護(hù)士的工作是我一直以來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想，最終還是得償所愿了，雖然過(guò)程有些曲折，所承受的壓力也很大。原因很簡(jiǎn)單，一不喜歡熬夜，二從骨子里討厭護(hù)士這個(gè)工作。做任何工作最重要的是，不說(shuō)它能讓你多快樂(lè)，至少不能讓你多反感，否則這個(gè)工作你即使做下去也沒(méi)法做好，同時(shí)苦了自己的心。有多少人一輩子從事著一項(xiàng)自己不喜歡的工作，原因無(wú)非幾個(gè)：來(lái)著家里的壓力；高薪的誘惑；習(xí)慣安穩(wěn)害怕變動(dòng)等等。但這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都不是原因，我不怕壓力即使因?yàn)楣ぷ鲿?huì)和家人吵架，我不求高薪只求快樂(lè)即使知道做本行工資會(huì)高很多，我不怕變動(dòng)因?yàn)槟贻p沒(méi)有什么不可以嘗試，所以我選擇了離開(kāi)。這也就是說(shuō)，我來(lái)康途最初的目的是為了逃避以前的工作。因?yàn)樽o(hù)士這行局限性很大，跟其他行業(yè)都幾乎不沾邊，來(lái)康途也是個(gè)偶然，當(dāng)時(shí)的想法是，只要不做護(hù)士、不上夜班、不做酒店xx之類(lèi)不正規(guī)的工作，其他我都愿意，即使再多困難。
第四、某些絕癥客戶(hù)，會(huì)抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度服用一些保健品期望得到改善，這種客戶(hù)其實(shí)并不期待保健品真正對(duì)他來(lái)說(shuō)能起到多大作用，他們買(mǎi)的是只一種希望。
這種情況，我們主要做的就是多關(guān)心客戶(hù)，幫助客戶(hù)樹(shù)立信心、保持樂(lè)觀的心態(tài)，這樣這就好比癌癥病人知道自己已經(jīng)被下了死亡通知書(shū)，但我們還是要不斷告知其xxxx新聞?dòng)直瞿嘲┌Y病人因?yàn)樾膽B(tài)樂(lè)觀、意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)等多活了xx多年或者到現(xiàn)在一直活著，這種情況雖然占極少數(shù)但我還是要提一下。
總體說(shuō)來(lái)，工作中自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和最終解決的辦法就是這些，其他的關(guān)于客戶(hù)掛電話、客戶(hù)不理解之類(lèi)的簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因?yàn)槲冶容^能忍，基本不算是問(wèn)題，主要是工作效率還有待提高，銷(xiāo)售意識(shí)還有待加強(qiáng)。希望自己在接下來(lái)的工作中，能夠?qū)W到，提高。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇十六
本人于---年畢業(yè)于---，畢業(yè)以來(lái)一直從事工程造價(jià)工程，至今己有5年頭。期間，本人承建了多項(xiàng)工程預(yù)算的工作，經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的苦澀。但值得欣慰的是，經(jīng)過(guò)自己的努力，公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助，及同事們的共同奮斗，把公司交給的任務(wù)均保質(zhì)保量、及時(shí)地完成了。為公司創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益和良好的企業(yè)形象。
現(xiàn)對(duì)近幾年來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想
在工作中，本人非常擁護(hù)黨的政策和方針，每天都堅(jiān)持看新聞聯(lián)播電視節(jié)目，關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)事政治，把黨的政治思想和方針應(yīng)用于工程建設(shè)中，經(jīng)常和同事們進(jìn)行研討。對(duì)黨的“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”精神，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)和體會(huì)，把“三個(gè)代表”作為自己工作的準(zhǔn)繩，把“十八大”精神作為自己奮斗的目標(biāo)，為全面建設(shè)“小康”社會(huì)，自己貢獻(xiàn)一點(diǎn)“添磚加瓦”的事業(yè)。
二、工作態(tài)度和職業(yè)道德
工作的態(tài)度決定了工作的質(zhì)量。在日常工作中，本人以助理工程師的職業(yè)道德為準(zhǔn)則，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任心，忠于職守，以公司的利益最大為最高行動(dòng)準(zhǔn)則。
通過(guò)學(xué)習(xí)公司文化和身體力行的攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)，使我真正的理解了公司快速發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和靈活高效的企業(yè)運(yùn)行機(jī)制。
我深深的體會(huì)到每個(gè)員工的“執(zhí)行力”就是企業(yè)的前進(jìn)車(chē)輪，每一個(gè)員工的“結(jié)果第一，理由第二”就是企業(yè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神是我們企業(yè)能面對(duì)風(fēng)雨更加從容，團(tuán)隊(duì)精神是我們部門(mén)工作更加完整迅速，因而我為融入到公司的團(tuán)隊(duì)之中并為建立一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)而努力感到而榮幸。所以，我在工作中，與同事密切協(xié)作，為工作順利的完成盡最大的努力，能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，具有較強(qiáng)的全局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在工作當(dāng)中只要是領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的任務(wù)，都會(huì)堅(jiān)決的按時(shí)、按量、準(zhǔn)確的完成，提供一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果，不講任何理由、借口和條件。
企業(yè)文化是公司所有員工步伐一致目標(biāo)一致的源泉，是公司員工向著公司目標(biāo)前進(jìn)的精神食糧。因而每次公司培訓(xùn)我都認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)刻保持我的思想與公司的計(jì)劃保持一致，理解公司文化的精髓，使公司文化真正的指導(dǎo)我的工作。
三、主要工作業(yè)績(jī)
1、海門(mén)中學(xué)教師辦公樓室內(nèi)裝修工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
2、南京金堯華府售樓處裝修工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)及竣工結(jié)算。
3、富頓苑北區(qū)商品售樓處改造工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
4、無(wú)錫融科69號(hào)地塊a塊3號(hào)樓c戶(hù)型樣板房精裝修工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
5、57號(hào)地塊b區(qū)ce戶(hù)型樣板房精裝修工程以及57號(hào)地塊b區(qū)售樓處精裝修工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
6、凱悅中心2#樓東單元裝飾工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
7、海門(mén)市退管中心翻新維修項(xiàng)目裝飾工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
8、江蘇融科69號(hào)地塊a區(qū)公告部位室內(nèi)精裝修c標(biāo)段工程，投標(biāo)報(bào)價(jià)編制。
經(jīng)過(guò)近幾年的工作，雖然成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定，但工作中的不足同樣需要領(lǐng)導(dǎo)及同事指點(diǎn)批評(píng)，展望2014年我將會(huì)更加勤奮的做好本職工作并學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理方法。
四、學(xué)識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門(mén)組織的各種專(zhuān)題培訓(xùn)十余次，獲得各類(lèi)建筑專(zhuān)業(yè)證書(shū)。通過(guò)各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高?，F(xiàn)對(duì)幾年來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作針對(duì)工程造價(jià)控制的措施做下總結(jié)：
目前，在我國(guó)工程建設(shè)領(lǐng)域存在著技術(shù)和經(jīng)濟(jì)相互分離的狀況。大多數(shù)工程技術(shù)人員往往把工程造價(jià)看成是預(yù)算人員的職責(zé)，認(rèn)為與己無(wú)關(guān)。項(xiàng)目施工的過(guò)程工程技術(shù)人員忽略工程造價(jià)，工程造價(jià)人員不懂得相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，工程造價(jià)就難以合理確定和有效控制。而建設(shè)工程施工階段的投資管理與控制是建設(shè)單位的重要工作內(nèi)容之一,控制必須從以下幾點(diǎn)著手：
一、工程造價(jià)的控制措施
1、組織措施。設(shè)置專(zhuān)門(mén)的管理機(jī)構(gòu)和選配專(zhuān)職人員，制定工作制度，明確各層次人員的職權(quán)、任務(wù)和管理職責(zé);制定工作考核標(biāo)準(zhǔn)，力求使之一體化運(yùn)行;充實(shí)控制機(jī)構(gòu)，挑選與其工作相稱(chēng)的管理人員;建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工的積極性、創(chuàng)造性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，人員培訓(xùn)等。
2、技術(shù)措施?？刂圃诤艽蟪潭壬弦ㄟ^(guò)技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題。實(shí)施有效技術(shù)控制的`主要措施有：
(1)對(duì)多個(gè)可能的主要技術(shù)方案進(jìn)行技術(shù)可行性分析;
(2)審核、比較各種技術(shù)數(shù)據(jù);
(3)通過(guò)科學(xué)試驗(yàn)確定新材料、新工藝、新設(shè)備、新結(jié)構(gòu)的適用性;
(4)審查施工組織設(shè)計(jì);
3、經(jīng)濟(jì)措施。經(jīng)濟(jì)措施是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的資金保證措施。為了理想的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，監(jiān)督管理人員要深入實(shí)際跟蹤檢查，收集、加工、整理工程經(jīng)濟(jì)信息和數(shù)據(jù);要對(duì)各種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃進(jìn)行資源、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)諸多方面的可行性分析。
4、合同措施。承包材料和設(shè)備供應(yīng)的單位，要保證按照規(guī)格、型號(hào)、保質(zhì)保量按時(shí)供應(yīng)材料和設(shè)備。參加合同談判、處理合同執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題、做好合理規(guī)避索賠和處理索賠工作等。
控制工程造價(jià)的最后一道關(guān)，是竣工結(jié)算。工程造價(jià)的合理確定是工程造價(jià)管理的重要環(huán)節(jié)，在確定工程造價(jià)時(shí)，按照甲乙雙方在施工合同中的約定，根據(jù)竣工圖結(jié)合隱蔽簽證、現(xiàn)場(chǎng)簽證和設(shè)計(jì)變更進(jìn)行審核計(jì)算，審查是否按圖紙及合同規(guī)定全部完成工作，是否有丟、拉項(xiàng)工程。認(rèn)真核實(shí)每一項(xiàng)工程變更是否真正實(shí)施，該增的增，該減的減，實(shí)事求是。為了合理確定工程造價(jià)，計(jì)價(jià)必須準(zhǔn)確。預(yù)算人員不但要熟練掌握工程量的計(jì)算規(guī)則，定額子目的組成內(nèi)容和套用規(guī)定、工程造價(jià)計(jì)算程序，還要掌握三者的編制原理、內(nèi)在聯(lián)系，確保工程造價(jià)計(jì)算的準(zhǔn)確性。
此外，作為預(yù)算人員，我們應(yīng)該堅(jiān)持到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，掌握工程動(dòng)態(tài)，對(duì)特殊材料進(jìn)行市場(chǎng)詢(xún)價(jià)，掌握價(jià)格動(dòng)態(tài);提高工程計(jì)價(jià)的準(zhǔn)確性。在結(jié)算時(shí)，要求我們要有耐心、細(xì)致的工作方法，認(rèn)真核算工程量，不要怕麻煩，多下現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。同時(shí)，為了保證工作少出紕漏，應(yīng)實(shí)行工程結(jié)算復(fù)審制度和工程尾款會(huì)簽制度，以確保結(jié)算質(zhì)量。
五、總結(jié)
通過(guò)總結(jié)進(jìn)幾年來(lái)的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
我自2003年9月任現(xiàn)職以來(lái)，已經(jīng)歷了八個(gè)春秋，在這八年當(dāng)中我一直奮斗在教育第一線。我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科教育教學(xué)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作，在學(xué)校工作十分困難的情況下，我兩年兼任班主任工作，并取得了較好的成績(jī)。同時(shí)，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，盡快提高年青教師的業(yè)務(wù)水平，我還于2006年承擔(dān)了學(xué)校組織的“一加一”幫教活動(dòng)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)一名年青教師，并取得明顯的效果;回顧任現(xiàn)職以來(lái)的工作經(jīng)歷，現(xiàn)將我的主要工作目標(biāo)總結(jié)如下：
一、傾心教育、無(wú)怨無(wú)悔
身為人師，行為世范。我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。這幾年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，超越自我
作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我深知教育教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教育教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。我在做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的同時(shí)，我在教學(xué)方面，我盡心專(zhuān)研教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，應(yīng)用于教育教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用和教師的主體地位。以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中走情境、問(wèn)題、合作、探究的課堂之路，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，記憶深刻。要完成這些夢(mèng)想，并不是一件容易的事。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，我必須嚴(yán)格要求自己，在工作中一絲不茍，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課、上課、 練習(xí)和學(xué)生反饋四個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行了深入研究與探討;備課——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;上課——怎樣讓課堂深動(dòng)，把學(xué)生的注意力引向課堂，把課堂還給學(xué)生。練習(xí)——不超綱、不離本、精挑細(xì)選具有代表性的典型試題開(kāi)發(fā)思維、查全補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求，使不同學(xué)生都不同程度的得到發(fā)展;反饋是課后了解學(xué)生的接受學(xué)習(xí)情況，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，及時(shí)輔導(dǎo)或發(fā)動(dòng)成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng)。在這5年來(lái)，我?guī)椭蛶?dòng)學(xué)生幫助后進(jìn)生達(dá)100人次，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)到100%。
其次，在切實(shí)抓好自己的教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持向資歷較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)。組織實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地聽(tīng)課，共同研究相互促進(jìn)，共同提高教學(xué)管理水平。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我
1、任現(xiàn)職八年來(lái)，我一直身先士卒，學(xué)校哪里有困難，哪里就有我的身影。所以，我一直在抓差班的教育教學(xué)，真心的付出，總會(huì)有收獲，由于學(xué)生們的努力，他們?nèi)〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，我也取得了很多的教育教學(xué)成果。
我深知實(shí)踐還需要用理論來(lái)指導(dǎo)，明白用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的重要性，我于2007年6月5日在，《西部教育教學(xué)論苑》發(fā)表題為《學(xué)習(xí)新教材、走進(jìn)新課堂》，于2011年7月15日在《黔東南日?qǐng)?bào)》發(fā)表題為《情景設(shè)置在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等論文。
2.參加繼續(xù)教育，是不斷完善自我，提高自己的業(yè)務(wù)水平途徑。2009年8月參加教育部組織的數(shù)學(xué)科中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn);2009年9月25日到9月26日受凱里市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室委托，在《全市中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)》上作主題為《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的方法》的專(zhuān)題講座;2009年參加全國(guó)班主任計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和全國(guó)計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)。
3、我經(jīng)常深入一線擔(dān)任班主任工作。自擔(dān)任班主任工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持既要教好書(shū)，又要育好人，堅(jiān)持身教重于言教，不論嚴(yán)寒還是酷暑，都和同學(xué)們一起出操，一起參加勞動(dòng)，一起參加社會(huì)實(shí)踐。在培養(yǎng)學(xué)生“自主、自管、自育”方面取得顯著成效，同時(shí)也提高了自己的管理能力。
4、作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我不但要做好領(lǐng)導(dǎo)崗位工作，我還積極投身到學(xué)校的數(shù)學(xué)教研工作中，積極備課、聽(tīng)課，進(jìn)行課題研究，探究教法，參加各種教研活動(dòng)，通過(guò)各方面的活動(dòng)，使得我受益非淺，促進(jìn)我的數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力不斷提高。
成就只屬于過(guò)去，成功在于未來(lái)，教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中已來(lái)到淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司工作一年。本人自來(lái)到公司以來(lái)，工作中能夠勤懇敬業(yè),嚴(yán)格自律,團(tuán)結(jié)同志,能自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀(jì)律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過(guò)程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神。下面把參加工作以來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高崗位技能。
本人于2006年8月正式參加工作，原從事非建筑專(zhuān)業(yè)類(lèi)工作，2010年底，投身建筑行業(yè)，次年進(jìn)入淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司。工作伊始，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距，且?guī)啄晡唇佑|專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深感陌生，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，先后學(xué)習(xí)并取得了建筑施工企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)考核合格證書(shū)、全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員資格證書(shū)、江蘇省建筑業(yè)企業(yè)小型項(xiàng)目管理師執(zhí)業(yè)證書(shū)。
時(shí)刻將學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及黨的xx大會(huì)議精神作為自己始終不變的政治任務(wù)，堅(jiān)決團(tuán)結(jié)在以胡主席總書(shū)記為核心的黨中央周?chē)?，不斷領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，以實(shí)際工作踐行“三個(gè)代表”的重要理念，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。工作中能夠勤懇敬業(yè)，嚴(yán)格自律，團(tuán)結(jié)同志，能自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀(jì)律，服從公司的分工和安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過(guò)程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神，多次受到縣主管部門(mén)及公司的表?yè)P(yáng)與表彰。
多年的建筑施工積累了不少施工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，極大的完善自己的知識(shí)體系，作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，已經(jīng)能熟悉行業(yè)的法律法規(guī)，熟練掌握規(guī)范條文及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求，具有較強(qiáng)的知道施工能力。自聘為工程師后，先后獨(dú)立承擔(dān)、主持和參加了建筑工程項(xiàng)目的施工技術(shù)管理工作。
1993年施工的上海海軍司令部賓館樓工程建設(shè)，該工程框架七層，建筑面積8400m2，在該工程施工中，積極開(kāi)展質(zhì)量通病防治活動(dòng)和qc小組活動(dòng)，針對(duì)現(xiàn)澆砼樓面裂縫的通病問(wèn)題組織攻關(guān)，從設(shè)計(jì)、原材料質(zhì)量、實(shí)際施工等多方面嚴(yán)格控制，以一流的速度，一流的質(zhì)量建造出優(yōu)良的主體工程，得到建設(shè)單位和主管部門(mén)的好評(píng)。
2006年，我參加施工鹽都區(qū)世紀(jì)大廈工程，該工程建筑面積12000m2框架結(jié)構(gòu)七層，設(shè)有地下人防工程。建筑面積3800㎡，該結(jié)構(gòu)復(fù)雜，技術(shù)難點(diǎn)較多，而且業(yè)主要求部分位置的砼結(jié)構(gòu)要基本達(dá)到清水砼的觀感效果。我?guī)ьI(lǐng)項(xiàng)目技術(shù)組人員，攻克了一道道難題，施工中積極推進(jìn)職工崗位技能培訓(xùn)和管理人員崗位培訓(xùn)教育，保證參建人員的素質(zhì)，從而確保了工程質(zhì)量和工期，贏得了業(yè)主和相關(guān)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇十七
xxx年上半年我生產(chǎn)休假，7月重新回到工作崗位。半年來(lái)，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我按照公司的工作精神與工作部署，秉承團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的精神，刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，較好地完成了工作任務(wù)，取得了一定工作成績(jī)，為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將xxx年個(gè)人工作情況具體總結(jié)如下：
xxx年是公司發(fā)展變化很大的一年，公司的運(yùn)營(yíng)管理模式、運(yùn)作體系、各項(xiàng)制度和工作流程的逐步健全完善，員工轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。為更快更好地融入公司團(tuán)隊(duì)，為以后工作作好鋪墊，我加緊時(shí)間學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度與工作流程；了解公司公司文化建設(shè)，以此提高自身素質(zhì)。在實(shí)際工作中，我圍繞工作目標(biāo)任務(wù)，以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)更快更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
按照金葉都市美鄰項(xiàng)目銷(xiāo)售時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)度，我參與項(xiàng)目示范區(qū)、銷(xiāo)售中心及樣板房的專(zhuān)題討論會(huì)三次并形成會(huì)議紀(jì)要；參與設(shè)計(jì)部的設(shè)計(jì)溝通會(huì)、方案設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)，配合銷(xiāo)售代理公司形成項(xiàng)目示范區(qū)看房通道包裝方案建議、項(xiàng)目示范區(qū)包裝建議、項(xiàng)目精裝房建議、示范區(qū)導(dǎo)示系統(tǒng)布點(diǎn)方案建議和項(xiàng)目模型尺寸底座制作建議，并將這些建議上報(bào)總部。我完善銷(xiāo)售百問(wèn)初稿、銷(xiāo)售表單和銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)物料清單。負(fù)責(zé)參與銷(xiāo)售代理公司的管理工作，做好每周銷(xiāo)售工作周例會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備工作，并形成會(huì)議紀(jì)要21篇；做好每月?tīng)I(yíng)銷(xiāo)月報(bào)會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備工作，并形成會(huì)議紀(jì)要5篇；對(duì)銷(xiāo)售代理公司的工作計(jì)劃及完成情況做到逐一檢查，有問(wèn)題及時(shí)反饋，避免營(yíng)銷(xiāo)工作上的脫節(jié)。
我參加茶園項(xiàng)目市場(chǎng)顧問(wèn)采購(gòu)評(píng)審會(huì)，并負(fù)責(zé)評(píng)審會(huì)開(kāi)標(biāo)工作；參與茶園項(xiàng)目產(chǎn)品定位方案專(zhuān)題討論會(huì)并形成專(zhuān)題會(huì)議紀(jì)要；配合總部考察市局寸灘項(xiàng)目地塊情況，收集項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的地塊圖片、市場(chǎng)資料、項(xiàng)目情況資料。與此同時(shí)，我積極協(xié)助公司做好制度建設(shè)工作，調(diào)整修改銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)管理制度、銷(xiāo)售處罰管理?xiàng)l例、宣傳促銷(xiāo)品管理制度等有關(guān)制度，并走公司的呈文、制度審批流程，使公司各項(xiàng)管理制度更為健全完善。
在部門(mén)日常工作中，我參加每周部門(mén)工作例會(huì)，完成會(huì)議紀(jì)要24篇。完成每月工作總結(jié)計(jì)劃、季度工作總結(jié)填報(bào)共計(jì)9份。每月擬定部門(mén)辦公用品申請(qǐng)計(jì)劃報(bào)綜合部，每天做好工作日記。工作中加強(qiáng)管理，做到任何一項(xiàng)工作有計(jì)劃、有目標(biāo)，按照全面審計(jì)工作要求對(duì)部門(mén)涉及到的問(wèn)題進(jìn)行逐一檢查，完成自檢情況說(shuō)明和整改情況說(shuō)明，寫(xiě)好全面審計(jì)工作總結(jié)上報(bào)公司。
為了解全國(guó)及市房地產(chǎn)新政情況，掌握市房地產(chǎn)現(xiàn)狀，分析未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，我堅(jiān)持定期考察學(xué)習(xí)市高端樓盤(pán)及精裝樓盤(pán)，及時(shí)寫(xiě)出考察報(bào)告；參觀xxx年秋季房地產(chǎn)交易會(huì)后，撰寫(xiě)房地產(chǎn)交易會(huì)情況簡(jiǎn)報(bào)；供大家交流參考。我積極參加公司組織的拓展訓(xùn)練和園林、景觀、電腦操作、應(yīng)用文寫(xiě)作、門(mén)窗選型、工作制度、呈文流程等十幾余次培訓(xùn)，提高自己的工作技能；還在公司培訓(xùn)會(huì)上就項(xiàng)目銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)包裝作了講課，向公司宣傳欄投稿2篇，分別為“xxx年房地產(chǎn)秋交會(huì)簡(jiǎn)報(bào)”和“茶園項(xiàng)目市場(chǎng)顧問(wèn)采購(gòu)評(píng)審會(huì)簡(jiǎn)報(bào)”。
xxx年下半年，我認(rèn)真努力工作，雖然按工作計(jì)劃完成了各項(xiàng)工作，取得一定成績(jī)，但還是存在一些不足的地方，主要是工作計(jì)劃的連續(xù)性執(zhí)行得不夠，房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)水平還有待提高，這些存在的不足問(wèn)題，需要在今后的工作中切實(shí)加以改進(jìn)和提高。
xxx年，我要認(rèn)清自已的工作定位和工作目標(biāo)，明確工作思路和工作理念，振奮工作精神，鼓足工作干勁，促進(jìn)工作提速高效。要加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)管理及客戶(hù)管理等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)行業(yè)中標(biāo)桿企業(yè)工作模式和標(biāo)準(zhǔn)，建立各種工作模版和資料庫(kù)并運(yùn)用到實(shí)際工作中，切實(shí)提高房地產(chǎn)銷(xiāo)售策劃水平，管理好銷(xiāo)售代理公司，提高部門(mén)日常工作效率與工作質(zhì)量，力爭(zhēng)取得比xxx年更好的成績(jī)。
xxx年過(guò)去了，面對(duì)新的xxx年，我要在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持和配合下，更加刻苦勤奮工作，保質(zhì)保量完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，努力干出工作成績(jī)，為公司的快速發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇十八
本人自任現(xiàn)職以來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，時(shí)刻與黨中央保持一致，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)顯著。現(xiàn)總結(jié)如下：
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。全面實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，處處做同事們的表率，以高尚的人格魅力影響人。
俗話說(shuō)：“小學(xué)教師是萬(wàn)金油”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級(jí)課題研究，滿腔熱情地投入到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中去。是教壇上的一枝新秀，課改中的一顆新星。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任、輔導(dǎo)員工作。在執(zhí)教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，年齡小，自控能力差。我根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，我就開(kāi)始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來(lái)，我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”和“先進(jìn)班級(jí)”。因此本人也被評(píng)為“新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師”。
新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在整個(gè)新鄉(xiāng)市全面推開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在語(yǔ)文課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把語(yǔ)文知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái)，把語(yǔ)文教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力構(gòu)造開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者，把理解文本的權(quán)利還給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，在平等對(duì)話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗(yàn)，在平等對(duì)話中教學(xué)。我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將語(yǔ)文課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。
本人任現(xiàn)職以來(lái)，一直擔(dān)任班主任，班級(jí)管理工作抓的有聲有色，各種制度健全完善。做到了全面了解學(xué)生，因材施教，有的放矢，選拔和培養(yǎng)班干部，開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生督促教育，增強(qiáng)他們的“自尊、自愛(ài)、自主、自強(qiáng)”的堅(jiān)定信念，使整個(gè)班形成良好的班風(fēng)，效果顯著。20xx年9月被評(píng)為縣模范班主任。20xx年6月被評(píng)為新鄉(xiāng)市文明教師；20xx年9月被評(píng)為縣先進(jìn)個(gè)人。
任現(xiàn)職以來(lái)，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生在各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)；20xx年輔導(dǎo)學(xué)生李亞茹在市“德育小故事”征文比賽中獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；20xx年輔導(dǎo)學(xué)生彭金金在第三屆全國(guó)青少年兒童書(shū)信文化比賽中獲縣優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；20xx年輔導(dǎo)學(xué)生李洋在“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做有道德得人”征文比賽中獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
任現(xiàn)職以來(lái)，積極參加教科研活動(dòng)，多次講授優(yōu)質(zhì)課，效果顯著。20xx年《迷人的張家界》或縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；20xx年《觸摸的春天》獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；20xx年信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)比中獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
一分耕耘，一份收獲，我曾攥寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，20xx年論文《興趣是第一導(dǎo)師》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年論文《美麗的丹頂鶴》獲市一等獎(jiǎng)；20xx年論文《淺談小學(xué)生作文教學(xué)——讓寫(xiě)作成為學(xué)生放飛心靈的場(chǎng)所》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇十九
本人1987年6月于廣西師大中文系本科畢業(yè)，同年7月分配到修仁中學(xué)任教至今，1994年12月獲中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)。畢業(yè)至今已在農(nóng)村高中教育第一線上拼搏了20個(gè)年頭，這20年來(lái)，四次高一到高三年級(jí)大循環(huán)語(yǔ)文教學(xué)，近十年來(lái)幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語(yǔ)文教員。擔(dān)任過(guò)11年班主任工作，自1997年秋以來(lái)，先后擔(dān)任教務(wù)處副主任、辦公室主任。現(xiàn)任校黨支部副書(shū)記、副校長(zhǎng)職務(wù)。
本人身體健康，對(duì)工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講求實(shí)效、樂(lè)于奉獻(xiàn)。熱愛(ài)教育事業(yè)，滿負(fù)荷或超負(fù)荷工作。任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，以一種高度的社會(huì)責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué)，二十年如一日，對(duì)學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無(wú)怨言并按質(zhì)按量主動(dòng)完成，絕少因個(gè)人原因而請(qǐng)假誤課。除了正常的教育教學(xué)外，還經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書(shū)育人，以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù)。在思想上要求進(jìn)步，行動(dòng)上嚴(yán)于律己，使自己從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為校黨支部副書(shū)記、副校長(zhǎng)。
作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，注重教師的師德師風(fēng)教育，全面推行素質(zhì)教育，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化，利用多種形式在師生中開(kāi)展“八榮八恥”和“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做事，學(xué)會(huì)鍛煉”等勵(lì)志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過(guò)吸毒現(xiàn)象，無(wú)人員參與邪教活動(dòng)，未發(fā)生過(guò)校園惡性事故，也沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校先后被評(píng)為縣“綜合治安治理”先進(jìn)單位，區(qū)“安全文明小區(qū)”。
本人畢業(yè)于師大本科中文專(zhuān)業(yè)，具有較高教學(xué)理論水平和扎實(shí)的教學(xué)基本功，勝任高中語(yǔ)文大循環(huán)教學(xué)。多年的教育教學(xué)實(shí)踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。博覽群書(shū)，記憶力強(qiáng)，熟悉各種語(yǔ)詞掌故，被學(xué)校校長(zhǎng)、語(yǔ)文高級(jí)教師李世琛以及荔浦文史類(lèi)教學(xué)資深人士等同志譽(yù)為“修中的活字典”。又因?qū)χ袊?guó)古詩(shī)文、對(duì)聯(lián)較有研究，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師稱(chēng)為“夫子”，并成為荔浦教行對(duì)本人的昵稱(chēng)。
盡管本人在業(yè)務(wù)上相對(duì)比較出色，但仍主動(dòng)參加種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大量自費(fèi)訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書(shū)刊，堅(jiān)持自學(xué)，不斷提高，不斷超越自我。無(wú)論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。
本人知識(shí)面豐富，語(yǔ)詞人物風(fēng)情典故，順手拈來(lái)，皆為佐料;旁征博引，盡成妙趣，因而上起課來(lái)總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的理解，本人常從旁類(lèi)學(xué)科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以增強(qiáng)學(xué)生的印象和記憶，從而收到觸類(lèi)旁通，舉一反三之效。如在講析古文時(shí)，用英語(yǔ)的“for”來(lái)解釋介詞“為”，用none來(lái)解釋代詞“莫”，這時(shí)，學(xué)生便不再堅(jiān)持“為”是動(dòng)詞、“莫”是副詞這類(lèi)的錯(cuò)誤看法了。而在介紹朱自清先生寫(xiě)作《荷塘月色》時(shí)“心里像一團(tuán)火，又像一團(tuán)麻”的`心情時(shí)，用沈雁精神培育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己、不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，以“人不可我意，自是我無(wú)量;我不可人意，自是我無(wú)能”來(lái)要求自己。因此，本人所帶的班級(jí)都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在學(xué)校同年級(jí)中也相對(duì)較好，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大違紀(jì)事件，并多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。在學(xué)校舉行的文體活動(dòng)中所帶的班級(jí)總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學(xué)校參加縣里文藝匯演。
作為校黨支部副書(shū)記，分管校團(tuán)委工作，指導(dǎo)團(tuán)委經(jīng)常性地利用校園廣播、黑板報(bào)、手報(bào)報(bào)、小論文、征文比賽等方式，開(kāi)展有益青少年心身健康的主題活動(dòng)。如“學(xué)雷鋒愛(ài)我校園活動(dòng)月”、“緬懷先烈，爭(zhēng)創(chuàng)新風(fēng)活動(dòng)月”、“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命活動(dòng)月”、“愛(ài)科學(xué)活動(dòng)月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動(dòng)。每逢重大節(jié)日，還配合學(xué)校組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報(bào)比賽，禁毒手抄報(bào)比賽，“迎新文藝晚會(huì)”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)等。通過(guò)這些活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生“明榮知恥”，弘揚(yáng)中華美德，樹(shù)立新時(shí)期的道德價(jià)值觀，構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)起到了很好作用。我校團(tuán)委和校團(tuán)委書(shū)記還多次獲得縣市級(jí)先進(jìn)集體和個(gè)人。
在培養(yǎng)初級(jí)、中級(jí)教師方面成績(jī)顯著。本人非常關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。如擔(dān)任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當(dāng)工作上出現(xiàn)困難時(shí)，我都會(huì)為他們提供解決問(wèn)題的建議，使問(wèn)題得到順利解決。現(xiàn)在他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干。還有中級(jí)教師李宗生，初級(jí)教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下，無(wú)論是語(yǔ)文教學(xué)還是班主任工作都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，并很快成為學(xué)校骨干教師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先后評(píng)被為縣優(yōu)秀教師。本校教師有疑團(tuán)難解時(shí)或是學(xué)術(shù)爭(zhēng)議，他們會(huì)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)本人參與，并常以我的分析見(jiàn)解為最終結(jié)論。校外教師也樂(lè)意征求本人在語(yǔ)文教學(xué)上的意見(jiàn)，如荔浦二中語(yǔ)文高級(jí)教師副校長(zhǎng)屠瓊英老師每與同事研討教學(xué)有問(wèn)題時(shí)，會(huì)經(jīng)常以電話形式與我探討，認(rèn)為我的意見(jiàn)較有參考價(jià)值和可操作性。
在修中，本人是無(wú)可替代的“一支筆”。20xx年學(xué)校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設(shè)、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到現(xiàn)在，凡代表學(xué)校上送或公開(kāi)的文字材料，須送本人審核方予以通過(guò)。
本人不僅是修仁中學(xué)語(yǔ)文的中流砥柱，在荔浦語(yǔ)文界頗有名望。自1998年以來(lái)，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語(yǔ)文科評(píng)委成員。20xx年荔浦縣首次公開(kāi)在全社會(huì)范圍考、聘教師，本人是語(yǔ)文科三個(gè)命題評(píng)卷人之一。20xx年夏，荔浦縣首次在荔浦中學(xué)等三所學(xué)校實(shí)行定崗定員定編的全員競(jìng)聘試點(diǎn)工作，本人受聘為語(yǔ)文科說(shuō)課、模擬教學(xué)評(píng)委成員。
有本人應(yīng)對(duì)的征聯(lián)獲獎(jiǎng)，最多的一年，所獲獎(jiǎng)聯(lián)占總獎(jiǎng)勵(lì)征聯(lián)的七分之一。
努力建設(shè)校園文化，組建修中學(xué)生記者組，指導(dǎo)記者組成員出版《五彩石》《校園風(fēng)采》等專(zhuān)刊，至今修中記者組仍活躍在校園中。經(jīng)常下水作文，獨(dú)自出版過(guò)數(shù)百期黑板報(bào)，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場(chǎng)風(fēng)云》，當(dāng)年學(xué)生曾評(píng)價(jià)“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校長(zhǎng)曾親自為本人的專(zhuān)版《賽場(chǎng)風(fēng)云》題詩(shī)作結(jié)：“寫(xiě)罷風(fēng)云戰(zhàn)陣收，龍爭(zhēng)虎斗各春秋。歸心學(xué)術(shù)勤研討，折桂蟾宮赴壯游。”在每周年舉行一次民間文化知識(shí)活動(dòng)中，學(xué)校均推薦本人向?qū)W生進(jìn)行《對(duì)聯(lián)知識(shí)》《謎語(yǔ)知識(shí)》《民俗文化與語(yǔ)文學(xué)習(xí)》等講座，每次都很受師生歡迎。
利用中國(guó)傳統(tǒng)年節(jié)，組織學(xué)生開(kāi)展系列課外實(shí)踐活動(dòng)：清明---《我們上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集與整理》;春節(jié)----《走進(jìn)我們的生活----荔浦年節(jié)文化調(diào)查》等等。通過(guò)這些課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚(yáng)和培育民族精神。而我通過(guò)多年觀察師生寫(xiě)字的情況，開(kāi)展的課外實(shí)踐活動(dòng)----《我們一起找錯(cuò)字》，更是起到了振聾發(fā)聵的作用。從測(cè)試情況來(lái)看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書(shū)寫(xiě)竟是100%的錯(cuò)誤!許多學(xué)生就是通過(guò)我設(shè)置的課外活動(dòng)，才避免了今后可能發(fā)生的“尷尬”!在教學(xué)科研方面，本人具有很強(qiáng)的科研能力，注重運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題上。學(xué)識(shí)廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細(xì)致入微，見(jiàn)解獨(dú)到，常能見(jiàn)人之所未見(jiàn)，于司空見(jiàn)慣中成就一家之言。這些成果有較強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。所寫(xiě)論文多次獲市論文獎(jiǎng)，在區(qū)內(nèi)外報(bào)刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
如高考注重絕句、律詩(shī)排序的考查時(shí)，本人根據(jù)自己對(duì)古典詩(shī)詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結(jié)出了絕句、律詩(shī)的排序步驟規(guī)律，并寫(xiě)成了論文《詩(shī)詞格律---解開(kāi)詩(shī)詞難題的一把金鑰匙》。根據(jù)這一技巧，對(duì)打亂順序的絕句、律詩(shī)進(jìn)行排序十分準(zhǔn)確、快捷。并針對(duì)具體問(wèn)題在《考試報(bào)》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文。在教學(xué)中，本人經(jīng)常運(yùn)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史等學(xué)科知識(shí)來(lái)解決語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，并將之形成規(guī)律，寫(xiě)成了《在古詩(shī)文教學(xué)中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。
又如1996年高考，曾考了干支紀(jì)年法，而很多語(yǔ)文教師都講不清楚干支的關(guān)系，本人通過(guò)悉心研究，不但弄清了干支配對(duì)關(guān)系及其與公元年的變化關(guān)系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖、古十二時(shí)、現(xiàn)代二十四時(shí)的關(guān)系制作成一個(gè)有三四個(gè)層次的轉(zhuǎn)盤(pán)教具，通過(guò)旋轉(zhuǎn)干支盤(pán)，每一種變化關(guān)系一目了然，并將其應(yīng)用方法寫(xiě)成了《巧用轉(zhuǎn)盤(pán)理干支》。針對(duì)荔浦學(xué)生講普通話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十?dāng)?shù)年研究，寫(xiě)成了《荔浦話的語(yǔ)音變化規(guī)律》一文，可以說(shuō)這是系統(tǒng)研究荔浦話語(yǔ)音而總結(jié)成文的民間第一人。同時(shí)根據(jù)荔浦話的一些語(yǔ)法特點(diǎn)，寫(xiě)成了《荔浦話一些特殊語(yǔ)言現(xiàn)象淺析》，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點(diǎn)及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語(yǔ)法功能，這些都具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)價(jià)值。
由于工作的卓有成效，1995年被評(píng)為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、1996、1997年先后被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班主任”、1998年被評(píng)為“荔浦縣十佳青年教師”、20xx年和20xx年分別被評(píng)為“荔浦縣優(yōu)秀教師”、20xx年被評(píng)為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”。20xx-2004年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)比賽二三等獎(jiǎng)，20xx年獲全區(qū)中學(xué)生古詩(shī)文競(jìng)賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇二十
在做這份工作之前，我的執(zhí)念很深。我認(rèn)為自己認(rèn)定的事情，就一定要做到。所以當(dāng)我選擇這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，我所有的打算都做好了。原本是以為自己準(zhǔn)備充分，上場(chǎng)無(wú)敵的，沒(méi)想到第一天上班就給我劈頭一次打擊。由于我的一個(gè)小失誤，差點(diǎn)就讓帶我的老師傅受到了不好的影響。那一刻我確實(shí)懵了，我不是已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎？為什么這么簡(jiǎn)單的事情都做不好呢？為什么這么簡(jiǎn)單的事情都可以去影響別人呢？我懊悔了很久，這件事情也徹底的打擊了我對(duì)這份工作的信心。但那位師傅也及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)了我，她知道我是一個(gè)好勝心比較強(qiáng)的人，所以做起事情來(lái)的時(shí)候只往結(jié)果方面去想了，才導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣中空不足的情況，為此我也感到很慚愧。所以在后面的日子里，我一直都穩(wěn)步前進(jìn)，不再這么跳脫了，也不再這么固執(zhí)了。
第一個(gè)月經(jīng)歷了之后，接下來(lái)的日子就好過(guò)一些了。我逐漸的放緩了心態(tài)，在做事情的時(shí)候不再那么著急，也不再那么急迫的尋求一個(gè)結(jié)果。我有時(shí)候更注重于整個(gè)過(guò)程，因?yàn)橐粋€(gè)結(jié)果可能只是一個(gè)結(jié)果，而一個(gè)過(guò)程則可能引發(fā)更多的結(jié)果。所以不管怎么說(shuō)，過(guò)程有時(shí)候是要比結(jié)果更重要一些的。這也是我作為一名工作者應(yīng)當(dāng)清楚的一個(gè)部分。只有明白了這個(gè)部分的重要，我們才有可能去一個(gè)全新的領(lǐng)域有一些新的拓展，也才有可能在這個(gè)社會(huì)上打穩(wěn)自己的腳跟。
話說(shuō)回來(lái)，三個(gè)月的時(shí)間真的是非常短暫的，但現(xiàn)在的我工作起來(lái)已經(jīng)可以行云流水了，這也是對(duì)我的一種肯定吧。我知道往后的日子會(huì)更加的具有挑戰(zhàn)，所以我也會(huì)準(zhǔn)備好，做一個(gè)準(zhǔn)備，打一場(chǎng)硬仗，我相信通過(guò)我的堅(jiān)持和努力，這一切都不會(huì)成為擊倒我的重拳，即使我被擊倒，我也會(huì)努力的.站起來(lái)，重新一博！
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇二十一
我院六屆三次職工代表大會(huì)今天隆重召開(kāi)了，首先我代表院工會(huì)委員會(huì)向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持工會(huì)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，以及辛勤工作在各自崗位上的各位同事、全體員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
下面我受院工會(huì)委員會(huì)的委托，向大會(huì)報(bào)告xx年工會(huì)工作情況，以及2022年工會(huì)工作安排，請(qǐng)予以審議。
xx年，我院工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和醫(yī)院黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，以醫(yī)療業(yè)務(wù)工作為主線，緊緊依靠全院廣大干部職工，努力營(yíng)造醫(yī)院和諧奮進(jìn)的氛圍，落實(shí)醫(yī)院民主建設(shè)，文化建設(shè)，機(jī)制建設(shè)的工作目標(biāo)，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，推進(jìn)民主管理，加強(qiáng)職工素質(zhì)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，增強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力和職工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，切實(shí)履行工會(huì)工作職能，取得了較好的成效。
（一）積極參與醫(yī)院民主管理。
1.積極參與醫(yī)院的民主管理。xx年組織召開(kāi)了六屆一次職工代表大會(huì)。進(jìn)行了職工代表以及工會(huì)委員的換屆選舉，院領(lǐng)導(dǎo)、職工代表、列席代表、特邀代表共xx人參加了本次大會(huì)。與會(huì)代表本著對(duì)醫(yī)院高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參政議政，認(rèn)真聽(tīng)取和審議《醫(yī)院工作報(bào)告》等四個(gè)報(bào)告，聽(tīng)取和審議《關(guān)于專(zhuān)家樓建設(shè)及家屬區(qū)棚改項(xiàng)目的議案》和《關(guān)于二醫(yī)人誓詞的議案》，討論醫(yī)院改革發(fā)展的重大措施、規(guī)劃，為醫(yī)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2.完成了六屆一次職工代表大會(huì)提案辦理工作。本次會(huì)議共收集提案xx件，這些提案水平高、涉及面廣，有較高的價(jià)值，反映了我院職工積極參加民主監(jiān)督、民主管理的愿望。對(duì)征集到的提案，工會(huì)委員會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真的分類(lèi)整理，根據(jù)所涉內(nèi)容，進(jìn)行了交辦與督辦。
3.完善了院務(wù)公開(kāi)制度。按上級(jí)的要求，將“三重一大”等職工關(guān)心的事情，及時(shí)在內(nèi)網(wǎng)及辦事公示欄公示。
4.主動(dòng)參加醫(yī)院內(nèi)部招標(biāo)議標(biāo)工作，積極做好民主監(jiān)督。
（二）關(guān)注弱勢(shì)群體，把關(guān)愛(ài)困難職工作為工會(huì)的大事來(lái)抓。
1.職工生病住院，院領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)都會(huì)主動(dòng)關(guān)心、慰問(wèn)，并報(bào)銷(xiāo)部分自費(fèi)費(fèi)用，共報(bào)銷(xiāo)金額xx元，職工直系親屬住院，工會(huì)都到病房探視并送上慰問(wèn)金共計(jì)xx元；職工生日工會(huì)會(huì)送上祝福及生日禮金，全年發(fā)放生日禮金xx元，為年滿xx、xx整生日的退休職工舉行了集體生日會(huì)。
2.職工或職工直系親屬去世，代表醫(yī)院吊唁，全年共吊唁職工及親屬xx人次。
3.關(guān)心困難職工，春節(jié)前走訪慰問(wèn)了病休職工及部分離退休職工，使他們感受到了二醫(yī)大家庭的關(guān)懷和溫暖。
4.組織義務(wù)獻(xiàn)血三次，全院職工義務(wù)獻(xiàn)血xx人次，超額完成了無(wú)償獻(xiàn)血任務(wù)。
5.為全院職工進(jìn)行了一年一次的健康體檢，繼續(xù)為女職工購(gòu)買(mǎi)了“兩癌”保險(xiǎn)。
6.積極參與扶貧工作。對(duì)口支援xx，經(jīng)常上門(mén)幫扶慰問(wèn)。
（三）積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，努力營(yíng)造科學(xué)、文明、健康的醫(yī)院環(huán)境。
1.春節(jié)前，組織了迎新春文藝晚會(huì)，xx多職工參加，充分展示了醫(yī)院職工熱愛(ài)醫(yī)院、熱愛(ài)生活的良好精神面貌。
2.繼續(xù)組織了我院春季長(zhǎng)跑活動(dòng)，派二十人參加了xx市馬拉松賽?！拔逡弧薄?guó)慶期間組織了拔河、男子籃球、男女混合排球等比賽，加強(qiáng)與周邊單位的聯(lián)系，組織了多場(chǎng)男子籃球比賽。
3.積極參加市七運(yùn)會(huì)。代表市衛(wèi)計(jì)委承辦男子籃球賽，并取得了第三名的好成績(jī)，xx等四名隊(duì)員被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
4.組織了首屆手機(jī)“隨手拍”攝影比賽，共收到作品xx多幅，優(yōu)秀作品在仁愛(ài)樓大廳展出，協(xié)助團(tuán)委組織了首屆集體婚禮。
（四）關(guān)心退休職工生活。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職工之家的管理，新增加部分設(shè)施。
2.為體現(xiàn)醫(yī)院對(duì)退休職工的關(guān)心，重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之前，組織退休職工到xx參觀游覽，并發(fā)放慰問(wèn)金。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)民主管理，暢通參與渠道。
1.堅(jiān)持職工代表大會(huì)制度。認(rèn)真謀劃開(kāi)好六屆三次職工會(huì)員代表大會(huì)。討論決定202年醫(yī)院工作規(guī)劃和重大事項(xiàng)，突出職工當(dāng)家作主的地位，突出“牢記使命、不負(fù)時(shí)代、奮斗”的主旋律，充分發(fā)揮職代會(huì)的監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
2.進(jìn)一步完善院務(wù)公開(kāi)制度。按照上級(jí)要求，切實(shí)做好院務(wù)公開(kāi)工作。通過(guò)多種形式，將職工關(guān)心的問(wèn)題定期予以公示，要把醫(yī)院發(fā)展的難點(diǎn)、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、廉政建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)作為民主議事院務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)。通過(guò)民主議事、院務(wù)公開(kāi)、規(guī)范醫(yī)療業(yè)務(wù)行為，更加密切黨群關(guān)系，更好地把事前事后監(jiān)督落實(shí)到院務(wù)公開(kāi)的全過(guò)程，有效地遏制和預(yù)防腐敗行為。
3.繼續(xù)協(xié)助做好民主測(cè)評(píng)工作。民主測(cè)評(píng)是職工民主管理、民主監(jiān)督的主要內(nèi)容。開(kāi)展院民主測(cè)評(píng)的對(duì)象是院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人、護(hù)士長(zhǎng)。
4.認(rèn)真做好職工提案的辦理情況。重點(diǎn)解決好督辦乏力的問(wèn)題，加大提案辦理的剛性，會(huì)后及時(shí)整理，交分管領(lǐng)導(dǎo)閱示，年中對(duì)辦理情況進(jìn)行督導(dǎo)，年底提案辦理情況反饋給提案人，同時(shí)做好優(yōu)秀提案的評(píng)選工作。
5.開(kāi)展醫(yī)院民主管理研討活動(dòng)。不斷增強(qiáng)民主意識(shí)，努力提高民主管理的'水平。
6.努力規(guī)范民主議事制度。按黨委的安排，對(duì)醫(yī)院建設(shè)的重要問(wèn)題，群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，組織職工及職工代表討論，全年民主議事不少于2次。落實(shí)好職代會(huì)閉會(huì)期間職工或職工代表的參政議政權(quán)，努力推進(jìn)決策的科學(xué)化民主化。
（二）促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)。
1.努力提高職工綜合素質(zhì)。按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)、研討會(huì)、讀書(shū)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，支持和鼓勵(lì)職工學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。配合行政組織開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、崗位練兵、創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，提高工作效率和質(zhì)量。結(jié)合學(xué)習(xí)十九大精神，年內(nèi)將組織一次政治及綜合知識(shí)搶答賽。
2.推介各種先進(jìn)典型。培養(yǎng)、宣傳、表彰、推介各種類(lèi)型的先進(jìn)典型、內(nèi)樹(shù)榜樣、外樹(shù)形象。積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、形成比學(xué)趕幫、奮發(fā)向上的良好氛圍。力爭(zhēng)年內(nèi)向省市推薦2-3名先進(jìn)典型，1-2個(gè)先進(jìn)集體。
3.加強(qiáng)職工醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。開(kāi)展以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育和以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)為宗旨的教育，使全院職工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，以主人翁的姿態(tài)做好本職工作。
4.開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。組織開(kāi)展迎新春文藝晚會(huì)，春季長(zhǎng)跑活動(dòng)、第三屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、二醫(yī)好聲音歌手大賽，并利用各種節(jié)假日開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍職工的業(yè)余文化生活。使職工更加關(guān)心醫(yī)院、熱愛(ài)醫(yī)院，增強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力。
5.業(yè)務(wù)興趣協(xié)會(huì)工作進(jìn)一步完善。為了更好地豐富醫(yī)務(wù)人員的業(yè)余生活，排解壓力，陶冶醫(yī)務(wù)人員的情操，增進(jìn)同事之間的感情溝通與交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。xx年將在去年的基礎(chǔ)上，把已經(jīng)組建的業(yè)余興趣協(xié)會(huì)進(jìn)一步規(guī)范化、常態(tài)化，爭(zhēng)取適時(shí)擴(kuò)充新的協(xié)會(huì)組織，還將對(duì)興趣協(xié)會(huì)工作進(jìn)行評(píng)先評(píng)優(yōu)。
（三）突出維權(quán)職能，維護(hù)職工的合法權(quán)益。
1.堅(jiān)持常年“送溫暖”活動(dòng)制度，在職工生日或生病住院時(shí)，職工或職工的直系親屬去世時(shí)，工會(huì)上門(mén)給予慰問(wèn)。
2.開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，培養(yǎng)職工團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神。
3.努力為職工排憂解難、落實(shí)好政策性的保障機(jī)制。
4.爭(zhēng)取職工的收入與醫(yī)院的效益同步增長(zhǎng)，適當(dāng)調(diào)整職工福利費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)好職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益。
5.超額完成市衛(wèi)計(jì)委下達(dá)的無(wú)償獻(xiàn)血任務(wù)。
6.圓滿完成計(jì)劃生育任務(wù)，不發(fā)生一例違反計(jì)劃生育情況。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)其他工作。
1.積極組織并廣泛發(fā)動(dòng)職工參加xx工會(huì)、xx計(jì)委、xx經(jīng)開(kāi)區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2.加大女工工作力度，在思想道德、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)技術(shù)、創(chuàng)新能力等方面全面提高女職工素質(zhì)，加強(qiáng)女職工教育的組織領(lǐng)導(dǎo)工作；維護(hù)和保障好女職工的特殊權(quán)益。繼續(xù)為女職工購(gòu)買(mǎi)“兩癌保險(xiǎn)”。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身的建設(shè)和管理。
各位代表、同志們，xx年注定將是醫(yī)院發(fā)展史上極不平凡的一年，工會(huì)工作面臨的挑戰(zhàn)更大，一切以醫(yī)療業(yè)務(wù)為中心，以順利通過(guò)“三甲”綜合醫(yī)院評(píng)審為目標(biāo)，鼓足干勁、奮勇?tīng)?zhēng)先，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工，為全面完成醫(yī)院各項(xiàng)工作任務(wù)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇二十二
本人自20xx年6月工作以來(lái)，在南通市永川建設(shè)工程有限公司擔(dān)任過(guò)質(zhì)檢員，在江蘇百策建設(shè)工程有限公司擔(dān)任過(guò)質(zhì)檢員、資料員，目前在南通瑞致特建設(shè)工程有限公司擔(dān)任質(zhì)安科負(fù)責(zé)人。本人在工作中不斷汲取知識(shí)，積累豐富施工管理經(jīng)驗(yàn)以及自身堅(jiān)持不懈的努力，綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。
思想品德方面，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，立志為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，始終與黨一致，并積極向黨組織靠攏。在生活工作中處處對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
職業(yè)道德方面，熱愛(ài)本職工作，能自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。工作積極主動(dòng)、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實(shí)、處處發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做到忠于職守、嚴(yán)于律己，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，平時(shí)尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同志之間團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互配合。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力方面，本人平時(shí)注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，并將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到管理工作中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。工作中充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)，具有較高的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作。
工作成績(jī)及履行職責(zé)方面，在12年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認(rèn)真細(xì)致地做好每一件事情。首先，進(jìn)入公司后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度并在工作中遵守執(zhí)行。同時(shí)我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識(shí)，包括：行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、條例、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、條文、體系文件等，積極學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，努力提高自身的素質(zhì)。其次，注重理論聯(lián)系實(shí)際。特別注重施工組織設(shè)計(jì)在實(shí)際施工中的落實(shí)情況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行施工管理與控制，強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任制度。本人參加過(guò)“西場(chǎng)花苑農(nóng)民集中居住點(diǎn)a區(qū)”工程、“譚港花苑農(nóng)民集中居住區(qū)17—20號(hào)樓”工程、“江蘇海益包裝新建廠房”工程、“江蘇藤格建材有限公司石材生產(chǎn)車(chē)間”工程、“江蘇迪高樂(lè)家具有限公司車(chē)間三、五”工程、“江蘇省鍛壓機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心二期車(chē)間”工程、“南通海全機(jī)電科技有限公司車(chē)間1、2，集體宿舍，檢測(cè)車(chē)間、配電房”工程，“海安縣城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)二期”工程，“南通福美金屬有限公司車(chē)間1、2、3”工程，以及“瑞祥佳苑（瑞祥香郡）1—29#樓”工程等十多個(gè)大中型工程的建設(shè)施工。工程中有民用住宅工程，也有工業(yè)廠房工程，涉及面廣，工程技術(shù)工藝復(fù)雜，很好的鍛煉了我的專(zhuān)業(yè)能力和考驗(yàn)了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與管理水平。
施工員崗位負(fù)責(zé)施工管理以及施工技術(shù)工作本人首先從熟悉圖紙開(kāi)始，把握整個(gè)工程的施工注意要點(diǎn)，本人首先從熟悉圖紙開(kāi)始，把握整個(gè)工程的施工注意要點(diǎn)，及時(shí)首先從熟悉圖紙開(kāi)始查詢(xún)各項(xiàng)施工規(guī)范及施工圖集，做到“胸有成竹” 。
查詢(xún)各項(xiàng)施工規(guī)范及施工圖集，做到“胸有成竹”規(guī)范及施工圖集嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)和專(zhuān)項(xiàng)施工方案安排工作和處理施工管理與施工技術(shù)問(wèn)題。
與施工技術(shù)問(wèn)題。
在做好本職工作的同時(shí)，積極參加指導(dǎo)新人培訓(xùn)新人的任務(wù)，在做好本職工作的同時(shí)，積極參加指導(dǎo)新人培訓(xùn)新人的任務(wù)，給—9—他們經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)方面的指導(dǎo)。
他們經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)方面的指導(dǎo)。努力做好工作的同時(shí)，不忘記知識(shí)的更新。積極參加繼續(xù)教育的努力做好工作的同時(shí)，不忘記知識(shí)的更新。積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，并取得良好的成績(jī)。
良好的成績(jī)著作著作1、 ××××××××××××》 、 ××××××××××××》 《發(fā)表于×××期刊（或企業(yè)內(nèi)部交流）發(fā)表于×××期刊（或企業(yè)內(nèi)部交流）×××期刊2、 ××××××××××××》 、 ××××××××××××》 《發(fā)表于×××期刊（或企業(yè)內(nèi)部交流）發(fā)表于×××期刊（或企業(yè)內(nèi)部交流）×××期刊參加工作以來(lái)，本人取得了些許成績(jī)，但也存在不少缺點(diǎn)，參加工作以來(lái)，本人取得了些許成績(jī)，但也存在不少缺點(diǎn)，本人工作以來(lái)些許成績(jī)將在今后的工作中克服不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將在今后的工作中克服不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮自身的才智為服不足之處南通四建集團(tuán)有限公司的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為南通四建集團(tuán)有限公司的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本人簽名
年月日
入學(xué)以來(lái)工作總結(jié)篇二十三
本人自1999年評(píng)任工程師以來(lái)一直從事工程監(jiān)理工作，先后擔(dān)任了南京城北水廠、江蘇宏圖大廈、南京城北污水處理廠、南京城東污水處理廠、中?！と{麗舍一期住宅、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館擴(kuò)建工程等大中型省市重點(diǎn)工程的總監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表工作。工作能力，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、管理水平均得到業(yè)主單位的肯定，個(gè)人及所在項(xiàng)目監(jiān)理部先后多次在業(yè)主單位組織的勞動(dòng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。監(jiān)理過(guò)的工程曾獲得國(guó)家、省市優(yōu)質(zhì)工程的稱(chēng)號(hào)。
本人積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的政策，熱愛(ài)社會(huì)主義，遵紀(jì)守法，尊重他人。
本人熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)工程監(jiān)理事業(yè)，堅(jiān)持正直、誠(chéng)實(shí)、奉獻(xiàn)的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，在工作中不對(duì)被監(jiān)理、被管理單位吃拿卡要，堅(jiān)持應(yīng)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，勤奮而努力地工作，為委托方創(chuàng)造更多的附加值，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為集體和個(gè)人贏得榮譽(yù)，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展而不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，從而為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值。
本人工作中注重理論聯(lián)系實(shí)際，謙虛好學(xué)，注重知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的.不斷提高和知識(shí)面的不斷擴(kuò)展，自參加工作至今繼續(xù)再教育情況如下：
1、20xx年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)；
3、20xx年參加國(guó)家注冊(cè)造價(jià)師執(zhí)業(yè)培訓(xùn)，參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)；
4、20xx年參加省建科院建筑技術(shù)培訓(xùn)；
6、20xx年參加清單計(jì)價(jià)及施工技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加省建科院施工預(yù)算培訓(xùn)；
7、20xx年參加國(guó)家一級(jí)建造師培訓(xùn)，參加施工技術(shù)項(xiàng)目管理案例分析學(xué)習(xí)培訓(xùn)；參加信息化培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考核。
本人參加工作以來(lái)，一直從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，系統(tǒng)掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)；熟悉相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和國(guó)家有關(guān)的法律、技術(shù)法規(guī)和政策；熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)章；了解本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)。作為項(xiàng)目總監(jiān)能夠組織開(kāi)展大型工程項(xiàng)目的監(jiān)理工作，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，組織、協(xié)調(diào)和綜合管理能力，在規(guī)范化管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在同行業(yè)中走在前列。在工作中，通過(guò)本人不懈的努力，對(duì)樁基、裝飾、造價(jià)等各專(zhuān)業(yè)有深入的研究，是一名復(fù)合型人才。
本人擔(dān)任總監(jiān)的城北水廠凈水廠工程獲得了20xx年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。本人在該項(xiàng)目監(jiān)理過(guò)程中克服池體工程施工的困難，確保工程按期供水，協(xié)助業(yè)主順利完成市政府交給的政治任務(wù)。同時(shí)在該工程竣工結(jié)算審查中克服簽證多處理復(fù)雜的困難，平均核減12%的虛報(bào)造價(jià)，為建設(shè)單位核減工程造價(jià)超過(guò)900萬(wàn)元。項(xiàng)目監(jiān)理部及本人榮獲城北水廠工程“大干五十天，確保順利通水”勞動(dòng)競(jìng)賽立功集體和個(gè)人稱(chēng)號(hào)。
本人擔(dān)任總監(jiān)的南京城北污水處理廠工程建設(shè)規(guī)模達(dá)到日處理污水30萬(wàn)噸，是南京市大型重點(diǎn)市政工程。該工程的順利竣工為南京市通過(guò)國(guó)家創(chuàng)建環(huán)保模范城市的驗(yàn)收起到了至關(guān)重要的作用，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。該工程已獲得20xx年度年度全國(guó)市政工程金杯獎(jiǎng)、江蘇省揚(yáng)子杯。本人在該項(xiàng)目監(jiān)理過(guò)程中做了大量工作，成功解決了池體裂縫問(wèn)題，在合理化施工方面提出了許多有益建議，對(duì)保證工程進(jìn)度、質(zhì)量及工程獲獎(jiǎng)起了重要的作用。同時(shí)在對(duì)該工程竣工結(jié)算審查中業(yè)績(jī)突出，為建設(shè)單位核減承包商虛增高估工程造價(jià)近5000萬(wàn)元，受到了業(yè)主單位的嘉獎(jiǎng)，項(xiàng)目部及個(gè)人榮獲03年公司、城北污水廠工程勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)單位和個(gè)人稱(chēng)號(hào)。
本人在擔(dān)任副總監(jiān)的江蘇宏圖大廈工程獲得了20xx年度南京市優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)（金陵杯）。在擔(dān)任副總監(jiān)理工程師期間對(duì)基坑方案中存在的圈梁標(biāo)高與地下室結(jié)構(gòu)沖突；支護(hù)樁結(jié)構(gòu)的安全性隱患等缺陷提出了自己的意見(jiàn)，確保了基坑結(jié)構(gòu)安全，避免了地下室與圍護(hù)結(jié)構(gòu)施工的矛盾；提出采用國(guó)內(nèi)較新穎的鋼筋直螺紋連接技術(shù)。在與施工單位、設(shè)計(jì)單位研究論證了多種鋼筋連接技術(shù)的優(yōu)劣，并充分考慮了該工程的客觀條件后，確定所有豎向鋼筋的層間接頭連接都采用鐓粗直螺紋連接技術(shù)。通過(guò)工程實(shí)踐表明，采用上述新技術(shù)使施工單位和業(yè)主單位多方受益，在保證工程質(zhì)量的同時(shí)創(chuàng)造了十多萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)效益。
本人在擔(dān)任南京城東污水處理廠工程總監(jiān)期間，組織專(zhuān)業(yè)工程師仔細(xì)研究工程地質(zhì)工勘報(bào)告充分論證基坑井點(diǎn)降水的方案，提出采取明溝排水的方式進(jìn)行降水，為工程節(jié)省造價(jià)數(shù)十萬(wàn)元。在對(duì)工程結(jié)算造價(jià)審核時(shí)，嚴(yán)格依據(jù)合同、招投標(biāo)文件精神，公正、獨(dú)立提出監(jiān)理審核意見(jiàn)，核減承包商申報(bào)的不合理工程造價(jià)約700萬(wàn)元。工作能力和管理水平得到業(yè)主單位的肯定和表?yè)P(yáng)，項(xiàng)目監(jiān)理部和我個(gè)人04年榮獲城東污水處理廠工程勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。
在擔(dān)任中海·塞納麗舍工程總監(jiān)理工程師期間，針對(duì)住宅工程的特點(diǎn)，組織項(xiàng)目監(jiān)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)則，強(qiáng)調(diào)監(jiān)理工作要有預(yù)見(jiàn)性、積極主動(dòng)，時(shí)刻把工程質(zhì)量放在首位。在施工中把好原材質(zhì)量，做好防水、堵漏等關(guān)鍵工序的旁站監(jiān)督，堅(jiān)持樣板先行的原則，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)規(guī)范、強(qiáng)制性條文及住宅通病防治導(dǎo)則要求組織驗(yàn)收，確保工程質(zhì)量。工程質(zhì)量和監(jiān)理工作成績(jī)?cè)诮ㄔO(shè)部、監(jiān)理協(xié)會(huì)的檢查中受到肯定和表?yè)P(yáng)。
本人在任職期間還獲得過(guò)多次公司嘉獎(jiǎng)，獲得20xx、20xx、20xx年度公司先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)。
本人在論文著作方面情況如下：
1、20xx年5月在《基建優(yōu)化技術(shù)與管理》（issn1000—7717）刊物上發(fā)表兩篇論文，《土釘墻技術(shù)在深基坑支護(hù)中的應(yīng)用》和《cfg樁復(fù)合地基應(yīng)用》。
2、20xx年7月在《基建優(yōu)化技術(shù)與管理》刊物上發(fā)表論文《淺談監(jiān)理在施工階段的造價(jià)控制》。
3、本人任職期間為所監(jiān)理工程項(xiàng)目編寫(xiě)的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實(shí)施細(xì)則達(dá)二十多篇，技術(shù)針對(duì)性強(qiáng)，成為項(xiàng)目監(jiān)理人員開(kāi)展工作的有力依據(jù)。
根據(jù)本人的工作能力、技術(shù)水平和工作業(yè)績(jī)，符合蘇職稱(chēng)（20xx）2號(hào)文第二章第四條第三、四項(xiàng)、第五條，第三章第六條、第七條第五款第二、五項(xiàng)、第八條第三款、第九條第二款、第十條第三款文件精神，特提出申報(bào)高級(jí)工程師任職資格。
20xx年11月。
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