總結(jié)可以激勵(lì)我們更進(jìn)一步，不斷提高自己的表現(xiàn)。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲?？偨Y(jié)一下，情感表達(dá)是一門需要學(xué)習(xí)和鍛煉的技能。
視頻活動策劃文案篇一
本屆視頻大賽分為“影視短劇”和“創(chuàng)意廣告”兩大主體，題材不限。
1．所有參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)，同一作品不能重復(fù)參賽。如發(fā)現(xiàn)冒名、抄襲或非本人作品，活動組織者保留因此取消作品參賽資格的權(quán)利。
2．視頻題材、內(nèi)容思想健康、積極向上，具有青春的氣息和較好的精神風(fēng)貌，有一定的思想深度，內(nèi)容生動豐富。
3．公益廣告類作品要求附有廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思。
4．作品拍攝工具不限，dv攝像機(jī)，手機(jī)，數(shù)碼相機(jī)，電腦視頻攝像頭等等。
5．時(shí)間長度：公益廣告類3分鐘以內(nèi)；影視短劇類6分鐘以內(nèi)。以普通話（英語及方言需中文字幕）為主要發(fā)音語言。
6．所有作品必須附帶一份word文檔來簡要說明制作過程，可以通過截圖的.方式，也可以附帶一個(gè)文件夾包含制作過程中的截圖。
注：曾在所有其他類似比賽中獲獎(jiǎng)的作品不可參加，參與作品需在本次比賽限期內(nèi)完成。
1．參賽對象：軟件學(xué)院所有在校生。
2．參賽形式：可以個(gè)人或自由組隊(duì)（評獎(jiǎng)最多3人）。
視頻活動策劃文案篇二
通過“微視頻”的準(zhǔn)備、拍攝等一系列的過程，使同學(xué)們能夠跟緊時(shí)代的腳步，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍；引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上、奮發(fā)有為的人生觀、價(jià)值觀，展示青春的風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌；同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會和一個(gè)展示自己的舞臺。
1、主題：奮斗的青春最美麗。
20xx年4月18日---20xx年5月30日。
炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
1、主題鮮明，積極向上，政治方向正確，無色情、暴力、血腥等不良內(nèi)容，創(chuàng)意無限，支持原創(chuàng)。
2、參賽作品不得含有違反《xxx*法》及其他法律法規(guī)的內(nèi)容，如有違反，相關(guān)責(zé)任由參賽者自行承擔(dān)。
3、參賽作品可以以任何的形式，展示當(dāng)代大學(xué)生的生活，如發(fā)生在班級內(nèi)的趣事，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等。
4、作品提交后不作退還，請各參賽人員提交前做好備份。
5、作品要求為3-10分鐘，部分特殊作品經(jīng)過審批后要求可放松。
6、參賽作品必須注明作品名稱，上交時(shí)必須附帶大賽報(bào)名表電子檔（報(bào)名表見附表1）。
視頻活動策劃文案篇三
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們，大家下午好!在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了中華人民共和國第六十四個(gè)生日。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，在這個(gè)神圣的時(shí)刻，我們共同祝福祖國媽媽，生日快樂。
大一班。
藏族主要是居住在中國青藏高原地區(qū)，主要聚居在西藏自治區(qū)以及四川、云南等省。
大二班——《草原小姐妹》。
蒙族姑娘龍梅與玉榮是一對小姐妹。一天，她們利用假日自告奮勇為生產(chǎn)隊(duì)放羊，不料半路上遇到暴風(fēng)雪。羊群經(jīng)不住暴風(fēng)雪的襲擊，順著風(fēng)勢越走越遠(yuǎn)。姐妹倆冒著刺骨的風(fēng)雪，一路保護(hù)著受驚的羊群。龍梅為救一只埋進(jìn)雪里的羊和玉榮、羊群失散了。待她找到玉榮時(shí)，發(fā)現(xiàn)妹妹光著一只腳在走路，那只光腳已凍壞了。龍梅急忙脫下自己的靴子給妹妹穿，可是靴子已凍在了腳上，脫不下來。她只好撕下了袍子的一角，包好妹妹凍僵的腳，背著她艱難地往前走，走著走著，終于倒了下去。由于鐵路工人及時(shí)趕到，姐妹倆和羊群都安全脫險(xiǎn)。龍梅和玉榮受到了共青團(tuán)中央的表揚(yáng)。
請欣賞由大二班小朋友帶來的舞蹈《草原英雄小姐妹》。
中一班——《大長今》朝鮮族。
大長今是朝鮮歷史上醫(yī)術(shù)高明的女太醫(yī)。她煮調(diào)的藥膳食補(bǔ)也非常美味。直到今天，大長今的藥膳與針灸秘方，仍在韓國中醫(yī)界得到廣泛研究和推廣。
中二班——《掀起你的蓋頭來》新疆。
美麗的新疆，動人的葡萄之鄉(xiāng)，親欣賞由中二班小朋友帶來的.舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
小一班《國旗紅紅的哩》。
小二班《紅星歌》。
我的祖國是雄偉的泰山長城我的祖國是浩蕩的黃河長江我的祖國是鮮艷的五星紅旗。
請欣賞由小二班小朋友為大家?guī)淼摹都t星歌》。
老師：《舞蹈串燒》。
康定縣是四川盆地一個(gè)美麗地方，一首《康定情歌》名揚(yáng)天下，下面我們的老師將我們奉上舞蹈《康定情濃》，和大家一起品位康定風(fēng)情。
視頻活動策劃文案篇四
活動意圖：
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
活動過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動延伸：
請家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。
十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動。一起來看一下幼兒園國慶節(jié)教案——紅旗飄飄。
設(shè)計(jì)思路：
十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時(shí)的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做中國人的自豪感。
目標(biāo)：
1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。
準(zhǔn)備：
1、國旗及各國國旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
過程：
1、談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?
幼兒相互交流話題一：
在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學(xué)里面……)。
話題二：
你有沒有看到過升旗?(有，奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)
4、觀看升旗活動，知道升國旗時(shí)要立正，不講話，向國旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動：做國旗。
視頻活動策劃文案篇五
為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風(fēng)貌，營造過年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20xx年春節(jié)“新年心語”大拜年視頻，并于20xx年春節(jié)期間在我校微信公眾平臺發(fā)布?，F(xiàn)制定拍攝方案如下：
視頻活動策劃文案篇六
俗話說“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。中華民族擁有著五千年的禮儀史素來被世界各國稱為禮儀之邦。作為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)好禮儀是一件刻不容緩的事情。在學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的公關(guān)禮儀知識以后的我們?yōu)榱烁玫恼莆斩Y儀知識，將禮儀文化更加科學(xué)化、合理化、系統(tǒng)化的融入到我們的現(xiàn)實(shí)生活中去，所以希望通過拍攝視頻禮儀來實(shí)現(xiàn)。希望通過這次活動我們的每一個(gè)大學(xué)生都會有不一樣的收獲。確立更加堅(jiān)定合理的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
大學(xué)生禮儀。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化職教師資本科一班。
長江師范學(xué)院。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化職教師資本科一班。
第一禮儀小組。
(一)材料的收集——?jiǎng)⒌卤S川江。
(二)材料的整理——楊海林張銳。
（三）片場的設(shè)計(jì)——李美玲劉漢林。
（四）拍攝的監(jiān)制——楊羅心吳亮。
（五）道具的租借——唐金輝周明亮。
【拍攝項(xiàng)目】。
（一）自我介紹。
自我介紹的具體形式：
1、應(yīng)酬式：適用于某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項(xiàng)即可。
“你好，我叫張強(qiáng)?！?/p>
“你好，我是李波?！?/p>
2、工作式：適用于工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務(wù)或從事的具體工作等。
“你好，我叫張強(qiáng)，是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理?！?/p>
“我叫李波，我在北京大學(xué)中文系教外國文學(xué)。”
3、交流式：適用于社交活動中，希望與交往對象進(jìn)一步交流與溝通。它大體應(yīng)包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣及與交往對象的某些熟人的關(guān)系?！澳愫?，我叫張強(qiáng)，我在金洪恩電腦公司上班。我是李波的老鄉(xiāng)，都是北京人?！薄拔医型醭?，是李波的同事，也在北京大學(xué)中文系，我教中國古代漢語?！?/p>
4、禮儀式：適用于講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合。包括姓名、單位、職務(wù)等，同時(shí)還應(yīng)加入一些適當(dāng)?shù)闹t辭、敬辭。
“各位來賓，大家好！我叫張強(qiáng)，我是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理。我代表本。
公司熱烈歡迎大家光臨我們的展覽會，希望大家??。”
5、問答式：適用于應(yīng)試、應(yīng)聘和公務(wù)交往。問答式的自我介紹，應(yīng)該是有問必答，問什么就答什么。
“先生，你好！請問您怎么稱呼？（請問您貴姓？）”
“先生您好！我叫張強(qiáng)?！?/p>
自我介紹的注意事項(xiàng)：
1、注意時(shí)間：要抓住時(shí)機(jī)，在適當(dāng)?shù)膱龊线M(jìn)行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時(shí)，這樣就不會打擾對方。自我介紹時(shí)還要簡潔，盡可能地節(jié)省時(shí)間，以半分鐘左右為佳。為了節(jié)省時(shí)間，作自我介紹時(shí)，還可利用名片、介紹信加以輔助。
2、講究態(tài)度：進(jìn)行自我介紹，態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應(yīng)落落大方，彬彬有禮。既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。語氣要自然增長率，語速要正常，語音要清晰。
3、真實(shí)誠懇：進(jìn)行自我介紹要實(shí)事求是，真實(shí)可信，不可自吹自擂，夸大其辭。自我介紹的要點(diǎn)：
第一個(gè)要點(diǎn)，自我介紹最好是先遞名片再介紹。
第二個(gè)點(diǎn)自我介紹時(shí)間要簡短，愈短愈好。
第三條要注意，自我介紹內(nèi)容要全面。
第四個(gè)點(diǎn)要注意，倘若你的單位和部門頭銜較長的話，這個(gè)名字較長的話，一定要注意第一次自我介紹的時(shí)候使用全稱，第二次才可以改簡稱。
【展示人員；劉德冰（拍攝）黃川江（講解）李美玲楊海林（）周銳劉漢林（）】。
（二）課堂禮儀。
學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。
遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
（一）視頻的制作——楊羅心吳亮。
（二）材料的整理及存檔——張秋云陳煉。
（三）道具的歸還——張秋云陳煉。
視頻活動策劃文案篇七
正處于青春期的我們在學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數(shù)同學(xué)選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術(shù)，用簡短的時(shí)間和精美的畫面，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，我們拍下的點(diǎn)滴美好將會永遠(yuǎn)的變成生命中最珍貴的回憶,也許它們不夠完美，也許他們不夠魅力，但卻是我們真情的流露。
1、豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)校園內(nèi)同學(xué)的交流,增強(qiáng)大一新生之間共同協(xié)作。
2、通過微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新，開發(fā)思維，也以此形式多方面展現(xiàn)大一新生的思想動態(tài)。
20級電子系大一新生。
20xx年9月份。
（一）準(zhǔn)備工作。
1、制定微電影大賽的規(guī)則及評比方式;。
2、聯(lián)系宣傳部、廣播站，制作宣傳海報(bào)，進(jìn)行相關(guān)宣傳。
3、借場地。
4、制作評委評分表，評分采取百分制。
5、工作人員負(fù)責(zé)布置場地。
6、將每個(gè)參賽的微電影文件都準(zhǔn)備好，確定出場順序，檢查設(shè)備。
（二）評比過程。
第一環(huán)節(jié)：各作品負(fù)責(zé)人在影片播放之前先自行介紹，可以講一個(gè)拍攝過程中比較有趣的事情，或者是一個(gè)留下懸念的劇透。
第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場微電影展示。
1、在各負(fù)責(zé)人介紹完自己的作品之后，由負(fù)責(zé)人將作品呈現(xiàn)給大家。
2、作品展示完之后，由評委進(jìn)行打分評比。
第三環(huán)節(jié)：現(xiàn)場表演可將優(yōu)秀作品進(jìn)行現(xiàn)場表演展示。
第四環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)。
第五環(huán)節(jié)：評委頒獎(jiǎng)。
1、各環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算整理。
2、如若分?jǐn)?shù)相同，則由評委協(xié)商之后決定獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬。
3、由評委給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
活動現(xiàn)場的組織紀(jì)律等。
電子系新聞部。
影片備份，若一個(gè)優(yōu)盤里電影放不出來及時(shí)換另一個(gè)。
1、思想健康、積極向上，具有青春的氣息和較好的精神面貌，能夠較好的反應(yīng)我們的精神面貌以及拍攝的主題。有一定的思想深度，內(nèi)容充實(shí)、生動。
2、保持原創(chuàng)性、觀念獨(dú)特，形式新穎，勇于挑戰(zhàn)表演。
3、作品類型僅限微電影劇本。題材不限。時(shí)長10分鐘為宜。
視頻活動策劃文案篇八
---完善專業(yè)知識，提高專業(yè)素質(zhì)。
9月27日——、11月6日。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)全體學(xué)生。
營銷實(shí)戰(zhàn)，實(shí)力施展；廣告策劃，秀盡風(fēng)華。
主辦單位：
共青團(tuán)廣州中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院委員會。
承辦單位：
共青團(tuán)廣州中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院委員會xx級中藥營銷團(tuán)支部。
贊助單位：
廣州采芝林藥業(yè)有限公司。
評委團(tuán)組成：本校專業(yè)資深老師+企業(yè)專家+各專業(yè)團(tuán)支書。
大賽分初賽，決賽兩個(gè)部分。
初賽：廣告策劃作品比拼。
參賽學(xué)生自行組隊(duì)，以采芝林鹿茸。
2---。
各隊(duì)的報(bào)名表、廣告策劃文案和30秒dv作品按規(guī)定的時(shí)間同時(shí)上交大賽承辦方后，經(jīng)大賽評委團(tuán)評審，確定十五個(gè)優(yōu)秀晉級隊(duì)伍。
決賽：廣告策劃大賽答辯會暨作品展示會。
十五個(gè)晉級的隊(duì)伍需參加廣告策劃大賽現(xiàn)場答辯會，30秒視頻展示后，2分鐘內(nèi)介紹視頻設(shè)計(jì)理念，3分鐘答辯時(shí)間，答辯內(nèi)容包括廣告策劃方案的簡介和可行性分析、產(chǎn)品宣傳效果分析等，以及回答評委團(tuán)的提問。大賽評委團(tuán)根據(jù)參賽隊(duì)伍的總體表現(xiàn)評分、點(diǎn)評并最終確定此次大賽的獲獎(jiǎng)結(jié)果。
9月27日至9月29日。
本次廣告策劃宣傳時(shí)間。
10月7日至10月15日。
本次廣告策劃大賽報(bào)名時(shí)間與收取。
4---賽郵箱。
在規(guī)定時(shí)間上交作品至大賽郵箱:。
打印版兩份，在規(guī)定時(shí)間上交作品至承辦方(屆時(shí)將有專門人員聯(lián)系收取)。
（1）電子版格式：
稿件統(tǒng)一采用officexx版word文件。
紙張格式為a4紙，左右邊距,上下邊距；正文采用宋體字、五號字。
6---。
一等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)金300元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)金200元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)金100元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品。
最受歡迎廣告獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)金100元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)金100元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品。
凡獲獎(jiǎng)隊(duì)伍選手均可獲得在營銷之夜上展示本團(tuán)隊(duì)作品的機(jī)會以及到該企業(yè)參觀和到該企業(yè)優(yōu)先實(shí)習(xí)和就業(yè)的資格。
詳見【附表一】。
8---。
評分依據(jù)。
最終得分。
市場定位分析。
（20分）。
受眾分析（5分）。
產(chǎn)品分析（5分）。
市場定位（10分）。
廣告策劃宣傳方案。
（15分）。
產(chǎn)品把握（10分）。
市場操作（5分）。
廣告制作設(shè)想方案。
（15分）。
創(chuàng)新性（10分）。
廣告制作（5分）。
廣告投放預(yù)效果（20分）。
現(xiàn)場展示。
（30分）。
（詳見答辯會評分標(biāo)準(zhǔn)）。
總分（100分）。
答辯會評分標(biāo)準(zhǔn)。
評分項(xiàng)。
10---強(qiáng)、內(nèi)容完整。
視頻活動策劃文案篇九
：20xx年9月28日下午，（即第五周星期二下午）圖書館一樓放映廳。
人力資源：講解員一名、放映員二名、其他人負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序與協(xié)調(diào)。
物力資源：1、關(guān)于學(xué)研會的ppt資料一份;。
2、講解材料一份；
3、關(guān)于校心理資訊室的視頻資料一份；
4、放映室做好準(zhǔn)備工作（投影儀、音響、麥克風(fēng)、燈光等）。
1.前期準(zhǔn)備:。
1.制作ppt。
內(nèi)容包括：
學(xué)院心理學(xué)研會創(chuàng)辦、發(fā)展（特別是對已開展活動的介紹）、展望;。
學(xué)院心理學(xué)研會招新的消息；
宣傳我院心理輔導(dǎo)室；
視頻活動策劃文案篇十
在21世紀(jì)的今天，感動無處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的.。感動是對生命之美的關(guān)注，是對靈魂之美的悸動，是對剎那間永恒的希冀。正因?yàn)槲覀冇辛烁袆?，我們才有了更多對世界的熱愛，對朋友的珍惜，對親人的關(guān)心，才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔，更加潔凈和清澈。因?yàn)槲覀冇羞^深深的感動，所以深愛著世上的一切美好事物，在感動的聲音中聆聽真摯的話語，在感動的眼神中讀懂關(guān)切的期望，在感動的手勢中感悟來自心靈碰撞的交流。于是就讓感動蔓延包圍，用一種精衛(wèi)填海般的精神，在感動的瞬間執(zhí)著，在感動的每一細(xì)節(jié)中永垂不朽。
活動目的：通過觀看讓人感動的視頻，使大家產(chǎn)生共鳴，從而拉近人與人之間的距離，因?yàn)槌３１桓袆佣殖錆M激情的人是有福氣的。
活動主題：感動視頻大放送。
活動對象：全院師生、新風(fēng)學(xué)習(xí)會會員、
活動時(shí)間：待定。
活動地點(diǎn)：待定。
主辦單位：廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商系新風(fēng)學(xué)習(xí)會。
活動負(fù)責(zé)人：徐錦繡、肖瑩。
1、活動開始前：
（2）策劃部：撰寫策劃書，負(fù)責(zé)活動前課室申請工作，負(fù)責(zé)音響，嘉賓牌的借還。
（1）活動前一天晚上，通知嘉賓以及會員明天活動的具體時(shí)間與地點(diǎn)（通知方式見宣傳方案）。
（3）主持人宣布活動正式開始，
（4）邀請指導(dǎo)老師以及嘉賓講話，
（5）播放相關(guān)視頻，與觀眾互動，發(fā)放小禮品，再次播放影片或視頻，請觀眾談一下感受。
（6）邀請指導(dǎo)老師及嘉賓作總結(jié)發(fā)言。
（7）活動完滿結(jié)束。
（8）工作人員留下合照，并清理現(xiàn)嘗歸還物資。
（1）理論實(shí)踐部：
負(fù)責(zé)帶齊新風(fēng)學(xué)會的會旗等物資。
外聯(lián)部：參見活動中期外聯(lián)部的工作。
理論實(shí)踐部：負(fù)責(zé)帶齊新風(fēng)學(xué)會的會旗等物資。
外聯(lián)部：參見活動前期外聯(lián)部的工作。
1、海報(bào)（分別制作兩張，張貼于東區(qū)以及西區(qū)，制作橫幅2張，分別懸掛于西區(qū)的宿舍樓以及東區(qū)斜坡處）。
2、擺攤報(bào)名方式（由各部門干事分別負(fù)責(zé)，在東西區(qū)分別擺攤，擺攤的時(shí)間主要集中在中午以及下午學(xué)生放學(xué)時(shí)間，人流較集中）。
3、電話通知（干事負(fù)責(zé)以電話以及飛信形式通知會員）。
階段。
主要負(fù)責(zé)人。
人數(shù)。
具體工作安排。
時(shí)間。
全場。
南利晶。
2
當(dāng)晚活動的拍照。
全過程。
布場階段。
陳華黎秋霞。
5
打氣球，布置活動現(xiàn)場。
1：30前完成。
黃婉芬。
5
貼海報(bào)、
2：00前完成。
徐錦秀莫振峰。
4
試調(diào)電腦、音響，麥克風(fēng)。
2：00前完成。
活動前期階段。
林敏珊賴立秀。
6
禮儀歡迎到場觀眾。
2：30—5：00。
黃菁。
2
負(fù)責(zé)到場嘉賓的簽到。
林敏珊賴立秀。
3
引導(dǎo)嘉賓入座、離場。
洛燕紅符啟玲。
引導(dǎo)觀眾入座、離場。
許肖肖。
1
負(fù)責(zé)把當(dāng)晚來的嘉賓名字交給主持人。
活動階段。
肖盈劉俊博黃麗琴鄺建安陳明媚。
12。
控制現(xiàn)場秩序。
全過程。
何穎怡吳玉玲。
6
派發(fā)入場卷。
活動臨近結(jié)束。
退場階段。
郭燕梅何雪敏陳x芬蘇婉玲郭斯敏。
6
負(fù)責(zé)門票的收取。
活動結(jié)束前五分鐘到門前準(zhǔn)備。
鐘端越偉斌代維平李遠(yuǎn)銘。
4
歡送嘉賓。
活動結(jié)束。
全體人員。
收場。
活動結(jié)束。
名稱。
單價(jià)。
數(shù)量。
總價(jià)（元）。
備注。
海報(bào)。
2.5。
2
5
海報(bào)制作。
策劃書。
0.3。
8
2.4。
橫幅。
5/米。
10/米。
50。
水
1
20。
20。
總額。
共七十七元四角（共77.40元）。
注意：應(yīng)安排相關(guān)工作人員控制場內(nèi)燈光并配合主持人播放幻燈片。
（1）在嘉賓不能出席時(shí),預(yù)備致辭稿;。
（2）若麥克風(fēng)沒聲音，馬上更換電池或者用別的麥克風(fēng)替換；
（3）制作一定數(shù)量的后備視頻，以防止視頻格式不對導(dǎo)致不能播放；
（4）若出現(xiàn)冷場，應(yīng)安排協(xié)會干事，充當(dāng)觀眾角色，使現(xiàn)場氣氛熱烈起來。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)組織橫幅懸掛申請表。
（學(xué)社聯(lián)分會、協(xié)會申請表）。
申請單位。
橫幅內(nèi)容。
申請負(fù)責(zé)人。
聯(lián)系方式。
橫幅懸掛時(shí)間。
自年月日始至年月日止。
是否需要續(xù)掛。
是否。
橫幅及噴畫規(guī)格。
橫幅尺寸：長6m*寬0.75長9m*寬0.75m。
噴畫尺寸：高3m*寬2m。
系(院)輔導(dǎo)員意見。
校學(xué)社聯(lián)宣傳部監(jiān)督意見。
校學(xué)生會宣傳部監(jiān)督意見。
橫幅懸掛序號。
注:請認(rèn)真閱覽《番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活區(qū)宣傳管理制度》內(nèi)容，申請表必須如實(shí)寫明各項(xiàng)信息,一式兩份。獲得系(院)輔導(dǎo)員及院團(tuán)委老師的簽名后,請及時(shí)與院學(xué)生會宣傳部橫幅管理負(fù)責(zé)人聯(lián)系。橫幅或噴畫申請要提前一個(gè)工作日提交申請表，懸掛時(shí)間以每天12：00起計(jì)。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)組織橫幅懸掛申請表。
（學(xué)社聯(lián)分會、協(xié)會申請表）。
申請單位。
橫幅內(nèi)容。
申請負(fù)責(zé)人。
聯(lián)系方式。
橫幅懸掛時(shí)間。
自年月日始至年月日止。
是否需要續(xù)掛。
是否。
橫幅及噴畫規(guī)格。
橫幅尺寸：長6m*寬0.75長9m*寬0.75m。
噴畫尺寸：高3m*寬2m。
系(院)輔導(dǎo)員意見。
校學(xué)社聯(lián)宣傳部監(jiān)督意見。
校學(xué)生會宣傳部監(jiān)督意見。
橫幅懸掛序號。
注:請認(rèn)真閱覽《番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活區(qū)宣傳管理制度》內(nèi)容，申請表必須如實(shí)寫明各項(xiàng)信息,一式兩份。獲得系(院)輔導(dǎo)員及院團(tuán)委老師的簽名后,請及時(shí)與院學(xué)生會宣傳部橫幅管理負(fù)責(zé)人聯(lián)系。橫幅或噴畫申請要提前一個(gè)工作日提交申請表，懸掛時(shí)間以每天12：00起.
視頻活動策劃文案篇十一
xx年11月，我校將迎來80周年華誕。為豐富我校同學(xué)們的校園文化生活，抒發(fā)青年學(xué)生熱愛校園、熱愛大學(xué)生活的美好情懷，為迎接學(xué)校80周年校慶營造良好氛圍，經(jīng)研究，決定開展“我的大學(xué)”主題視頻短片征集活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
我校全體學(xué)生（可以以團(tuán)隊(duì)的形式參加）。
（一）以“我的大學(xué)”為主題，通過鏡頭展現(xiàn)我?！跋蛘妗⑾蛏啤⑾蛎?、向上”的校園文化特質(zhì)。
（二）題目自擬，題材不限。內(nèi)容要求健康時(shí)尚、短小精悍、主題鮮明、創(chuàng)意新穎、具有較強(qiáng)感染力，可以從學(xué)校歷史、校園情感、求學(xué)歷程、生活趣事、校園風(fēng)光等多個(gè)角度自由選擇、捕捉、記錄令你難忘和感動的大學(xué)校園、大學(xué)生活。
（一）作品須以我校校園為背景。
（二）作品時(shí)長約10分鐘，必須健康向上，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春氣息和精神風(fēng)貌。
（三）格式須無損avi或mov（標(biāo)清，分辨率為720×576、質(zhì)量最佳）。畫質(zhì)良好，聲音清晰，音樂合成恰當(dāng)，圖像連貫，編輯完整。請勿在視頻內(nèi)添加任何與表達(dá)內(nèi)容無關(guān)的文字，包括署名。作品必須以普通話為主要發(fā)音語言（方言及英文需中文字幕）。
（四）作品須為本人(團(tuán)隊(duì))所作，擁有著作權(quán)，必須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品（包括視頻原創(chuàng)和后期編輯原創(chuàng)）；作品不得侵犯他人著作權(quán)等合法權(quán)利，如有侵權(quán)情況發(fā)生，由應(yīng)征者自行承擔(dān)法律責(zé)任，主辦方不承擔(dān)任何責(zé)任。
（五）所有參選作品均不退還，請自留備份和素材。主辦方擁有作品非商業(yè)目的的版權(quán)和永久使用權(quán)，為適應(yīng)不同場合的播放條件，學(xué)校有權(quán)對作品進(jìn)行修改、授權(quán)、許可等活動。
（六）校黨委宣傳部、校團(tuán)委保留對此次征集活動的最終解釋權(quán)。
自本通知發(fā)布之日起，截止9月25日。
（一）刻制成dvd光盤，在光盤上標(biāo)明片名，提交至傳播大樓三樓團(tuán)委辦公室。
（二）作品提交時(shí)，應(yīng)同時(shí)提交主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、成員姓名，片名，內(nèi)容簡介、聯(lián)系方式等信息（詳見附件）。
（一）本次征集活動設(shè)立一二三等獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置將本著寧缺毋濫的原則，視征集到的作品數(shù)量和質(zhì)量適當(dāng)增減。獲獎(jiǎng)作品將予以一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，其中，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)xx元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1000元、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)800元。
（二）對于征集到的優(yōu)秀作品，主辦方將在校園網(wǎng)、校慶網(wǎng)、學(xué)生電視臺、電子屏幕播放，并推薦部分優(yōu)秀作品至校外主流網(wǎng)站、電視臺播放。
（三）對于特別優(yōu)秀的作品，除以上獎(jiǎng)勵(lì)外，主辦方還將資助其按照學(xué)校的宣傳展示要求，進(jìn)一步修改優(yōu)化，并把成品存放至學(xué)校綜合展覽館進(jìn)行永久性展播。
主辦單位：校黨委宣傳部校團(tuán)委。
承辦單位：傳播學(xué)院。
聯(lián)系人：傳播學(xué)院林智涵。
策劃書附件：福建師范大學(xué)“我的大學(xué)”
視頻活動策劃文案篇十二
1、由學(xué)生處和宣傳處共同承辦并組建賽事組委會。
2、學(xué)生處負(fù)責(zé)：通知并組織大（中）專校區(qū)各班積極參加此次比賽，并按各校區(qū)班級進(jìn)行參賽作品收集匯總。
3、宣傳處負(fù)責(zé)：對學(xué)生處收集匯總的各校區(qū)班級參賽作品進(jìn)行整理，組織賽事評選團(tuán)進(jìn)行作品評選。
視頻活動策劃文案篇十三
完善專業(yè)知識，提高專業(yè)素質(zhì)。
9月27日——、11月6日。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)全體學(xué)生。
營銷實(shí)戰(zhàn)，實(shí)力施展；廣告策劃，秀盡風(fēng)華。
主辦單位：
共青團(tuán)廣州中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院委員會。
承辦單位：
共青團(tuán)廣州中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院委員會xx級中藥營銷團(tuán)支部。
贊助單位：
廣州采芝林藥業(yè)有限公司。
評委團(tuán)組成：本校專業(yè)資深老師+企業(yè)專家+各專業(yè)團(tuán)支書。
大賽分初賽，決賽兩個(gè)部分。
初賽：廣告策劃作品比拼。
參賽學(xué)生自行組隊(duì)，以采芝林鹿茸。
各隊(duì)的報(bào)名表、廣告策劃文案和30秒dv作品按規(guī)定的時(shí)間同時(shí)上交大賽承辦方后，經(jīng)大賽評委團(tuán)評審，確定十五個(gè)優(yōu)秀晉級隊(duì)伍。
十五個(gè)晉級的隊(duì)伍需參加廣告策劃大賽現(xiàn)場答辯會，30秒視頻展示后，2分鐘內(nèi)介紹視頻設(shè)計(jì)理念，3分鐘答辯時(shí)間，答辯內(nèi)容包括廣告策劃方案的簡介和可行性分析、產(chǎn)品宣傳效果分析等，以及回答評委團(tuán)的提問。大賽評委團(tuán)根據(jù)參賽隊(duì)伍的總體表現(xiàn)評分、點(diǎn)評并最終確定此次大賽的獲獎(jiǎng)結(jié)果。
時(shí)間。
事項(xiàng)。
9月27日至9月29日。
10月7日至10月15日。
2、咨詢方式：毛同學(xué)；邢同學(xué)；或可登陸賬號：密碼：下載所需報(bào)名資料、參賽參考資料。
（二）、交稿：
1、廣告視頻一份，視頻形式無限，限時(shí)30秒，必須為本產(chǎn)品廣告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。在規(guī)定時(shí)間上交作品至大賽郵箱:。
2、電子版文案一份，在規(guī)定時(shí)間上交作品至大賽郵箱:；
打印版兩份，在規(guī)定時(shí)間上交作品至承辦方(屆時(shí)將有專門人員聯(lián)系收取)。
3、報(bào)名表一份，包括團(tuán)隊(duì)的組成及介紹。
4、可附加平面廣告。
（1）電子版格式：
稿件統(tǒng)一采用officexx版word文件。
紙張格式為a4紙，左右邊距,上下邊距；正文采用宋體字、五號字。
6---。
一等獎(jiǎng)。
1名。
獎(jiǎng)金300元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)。
1名。
獎(jiǎng)金200元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)。
1名。
獎(jiǎng)金100元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品。
最受歡迎廣告獎(jiǎng)。
1名。
獎(jiǎng)金100元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
1名。
獎(jiǎng)金100元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品。
凡獲獎(jiǎng)隊(duì)伍選手均可獲得在營銷之夜上展示本團(tuán)隊(duì)作品的機(jī)會以及到該企業(yè)參觀和到該企業(yè)優(yōu)先實(shí)習(xí)和就業(yè)的資格。
（一）大賽成績及評分標(biāo)準(zhǔn)：
詳見【附表一】。
8---。
評分依據(jù)。
最終得分。
市場定位分析。
（20分）。
受眾分析（5分）。
產(chǎn)品分析（5分）。
市場定位（10分）。
（15分）。
產(chǎn)品把握（10分）。
市場操作（5分）。
廣告制作設(shè)想方案。
（15分）。
創(chuàng)新性（10分）。
廣告制作（5分）。
廣告投放預(yù)效果（20分）。
現(xiàn)場展示。
（30分）。
（詳見答辯會評分標(biāo)準(zhǔn)）。
總分（100分）。
答辯會評分標(biāo)準(zhǔn)。
評分項(xiàng)。
10---強(qiáng)、內(nèi)容完整。
視頻活動策劃文案篇十四
今年是全省教育系統(tǒng)“教學(xué)質(zhì)量年”活動，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和參與精神，提升教師教學(xué)教研水平，構(gòu)建以和諧發(fā)展為目標(biāo)的新課堂教學(xué)模式，本組舉辦本次優(yōu)質(zhì)課評選活動，為全體教師搭建一個(gè)交流的平臺，提供一個(gè)互相取長補(bǔ)短的機(jī)會，從而提高教師們的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，并推進(jìn)新課程的改革與實(shí)施。
觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選。
這次活動的開展是一次教學(xué)水平的檢閱，通過優(yōu)質(zhì)課評選活動，既鍛煉了我們的教學(xué)水平，又給我們樹立了標(biāo)桿，我們不僅看到了良好的學(xué)習(xí)研究之風(fēng)開始出現(xiàn)，而且凸顯了一批實(shí)力雄厚的優(yōu)秀教師。本次活動真正體現(xiàn)了選拔功能、示范功能、引領(lǐng)功能。同時(shí)樹立了名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師，更有意義的是利用這個(gè)評價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教師熱衷自己的職業(yè)，鉆研自己的業(yè)務(wù)，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。我們都知道只有抓住了課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，教育才能高效的發(fā)展。正是如此，我們特別關(guān)注課堂教學(xué)，下大力氣研究課堂教學(xué)的規(guī)律與方法，研究教師的教的方式和學(xué)生的學(xué)的方式等等，同時(shí)我們也暴露出了在教學(xué)中存在的不足。在今后的工作中，我們會對這些問題進(jìn)行深入的探討，并不斷改進(jìn)，共同提高！
20xx年12月18日。
xx職教中心中多媒體會議室。
xx職教中心優(yōu)秀教師、匯華學(xué)院xx職中團(tuán)委支部全體人員。
聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課、觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻、組內(nèi)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比。
1、第一環(huán)節(jié)：聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課。
由各學(xué)科帶頭人進(jìn)行專業(yè)課講授，對我們進(jìn)行指引教導(dǎo)。
2、第二環(huán)節(jié)：觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻。
所有隊(duì)員集體觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻，總結(jié)授課中的亮點(diǎn)。
3、第三環(huán)節(jié)：組內(nèi)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比。
所有成員進(jìn)行授課評比。
今后，我們要不斷完善自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，提高45分鐘效率，上好每一節(jié)課，把培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力做為一項(xiàng)長期任務(wù)來抓。相信很快我們的教學(xué)技能就能得到提高。
xx職中團(tuán)支部。
視頻活動策劃文案篇十五
很快又快到一年高考時(shí)。情系母校，祈愿高考，是每個(gè)河中校友的共同心愿?！扒橄的感＃碓父呖肌?，既是一項(xiàng)將志愿精神薪火相傳的活動，也是一個(gè)感恩母校、回饋母校的一個(gè)公益活動。身雖遠(yuǎn)，心尤在。為給14屆學(xué)弟學(xué)妹們高考加油祝福，先將開展xxxx年河源中學(xué)高考加油祝福活動。
正青春.大學(xué)夢。
xxxx，我們在大學(xué)等你。
河源中學(xué)華工校友會。
2、郵箱報(bào)名：發(fā)送“學(xué)校年級姓名聯(lián)系方式”至。
并加入qq群“xxxx河中加油視頻”
視頻形式：由同學(xué)在本大學(xué)內(nèi)取景、攝影，拍攝一段為14屆河中學(xué)子加油的視頻，人數(shù)自定，最后可以集體喊出本活動的口號“校訓(xùn)，我們在（xx），在xx（大學(xué)）等著你”（xx大學(xué)為自己的大學(xué)，可用簡稱，如同濟(jì)大學(xué)：“仰天地之正氣，法古今之完人”我們在上海，我們在同濟(jì)，等著你）。
2、內(nèi)容：沒有具體限制，大家可在視頻里面說出自己的祝福、在大學(xué)的.體驗(yàn)等等，暢所欲言。
3、質(zhì)量：像素不做要求，清晰即可，畫面為16：9（通常為手機(jī)橫拍時(shí)的比例），以不出現(xiàn)畫面晃動、模糊失焦、聲音不清晰、雜音過大等情況為合格。
4、視頻提交格式：
注：(1).視頻內(nèi)容臺詞需與視頻中人物出場的順序一致，并說明人物姓名以及年級。
(2).關(guān)于視頻剪輯問題，各高?？梢宰孕刑幚?，也可以交由我們進(jìn)行處理。但為保持統(tǒng)一性，請將字幕統(tǒng)一交由我們處理。
5、截止日期：所有的素材請?jiān)?月31日20:00之前發(fā)送到郵箱內(nèi)，之后將正式開始檢查、剪輯工作。由于工作量大，逾期不再接受新的視頻素材，敬請諒解。
2月20日----3月4日。
組織、策劃。
3月5日----3月31日。
宣傳、各高校報(bào)名組織拍攝。
4月1日----4月10日。
收集、審核視頻素材。
4月10日----4月25日。
4月25日----4月30日。
復(fù)核視頻制作情況。
5月1日20:00。
發(fā)布高考加油視頻。
視頻活動策劃文案篇十六
寫文案必備的靈感庫，新鮮的創(chuàng)意案例一手掌握。點(diǎn)開有聊，你會發(fā)現(xiàn)里面有各種類型的文案包，可以直接參考。
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2，易撰。
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3，vlog小站。
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4.梅花網(wǎng)。
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5.文案狗。
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視頻活動策劃文案篇十七
這一段時(shí)間，也積累了不少短視頻文案創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，在這里跟大家分享一下。
還是按照原來的套路，先分析短視頻（抖音為代表）平臺的兩大核心屬性，然后再給出有效的方法論。
一.必知：短視頻平臺，兩大核心屬性。
1.娛樂性。
短視頻從誕生開始，就有著極為堅(jiān)實(shí)和強(qiáng)大的娛樂屬性。
比如抖音，從名字就能知道，它一開始的定位便是“音樂短視頻社區(qū)”。
它的初期內(nèi)容也大多都是結(jié)合節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂，去展示韻律感很強(qiáng)的舞蹈、創(chuàng)意視頻等等。
如果對于抖音內(nèi)容生態(tài)足夠熟悉，也可以看到這類的內(nèi)容形式，現(xiàn)在同樣是非常大的一塊流量。
而隨著用戶的增多，抖音現(xiàn)在內(nèi)容生態(tài)更加豐富了，出現(xiàn)了更多的內(nèi)容形式，比如知識、劇情、科普、文化等等，但其根本屬性并沒有變，依然是娛樂的。
也就是說用戶們刷抖音的第一驅(qū)動力，依然是找樂兒，如果你認(rèn)識不到這一點(diǎn)，那么你很可能就會失敗。
2.去中心化的機(jī)器算法。
抖音平臺和傳統(tǒng)自媒體（公眾號、微博等）最大的區(qū)別，就是“機(jī)器算法”，而這一個(gè)屬性，也很大程度會影響你的內(nèi)容創(chuàng)作方式。
首先，你的內(nèi)容除了要滿足觀眾需求，還必須符合抖音的算法規(guī)則，否則你便得不到抖音的推薦流量。
因?yàn)樵诙兑糁?，大部分的流量都是公域流量，然后按照算法進(jìn)行分配。
這樣一來，壞的一方面是，即使內(nèi)容做的再精美、再優(yōu)質(zhì)，如果不符合算法規(guī)則，那么你的“好內(nèi)容”也不會被推薦給很多人看到，甚至包括已經(jīng)關(guān)注你的粉絲，也不能在推薦頁看到。
而好一方面則是，即使你只是100粉絲的小號，如果你的內(nèi)容符合算法，也依然可以破播放，獲得百萬甚至千萬的流量。
所以，很多賬號內(nèi)容運(yùn)營的初期，都是以“破播放”為目標(biāo)的。
而在抖音的算法規(guī)則里，關(guān)鍵的是這四個(gè)數(shù)據(jù)：完播率、點(diǎn)贊率、評論率、轉(zhuǎn)發(fā)率。
二、由此衍生的文案技巧。
1.別廢話，上干貨。
別廢話，是短視頻內(nèi)容最重要的準(zhǔn)則。
如果在傳統(tǒng)自媒體時(shí)代，粉絲是在7秒內(nèi)，決定是否繼續(xù)閱讀內(nèi)容，那么在短視頻平臺上，這個(gè)時(shí)間就縮短為只有2、3秒，甚至1秒。
也就是說，如果你的內(nèi)容在3秒之內(nèi)，激發(fā)不出觀眾的興趣，那么這個(gè)粉絲就會劃走你的視頻。
所以，根據(jù)這個(gè)準(zhǔn)則，短視頻內(nèi)容創(chuàng)作者，必須下大力氣去打磨前三秒的內(nèi)容，尤其是文案。
習(xí)慣傳統(tǒng)自媒體平臺的作者，在文章時(shí)，很多都會有一些“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)。
比如我這篇文章在開始的時(shí)候，就會交代一些寫這篇文章的背景，我要寫什么內(nèi)容之類的，這就是所謂的“起”。
而在短視頻平臺上，卻不允許這樣的“毛病”。
尤其不允許說類似這樣的話：“大家好，我是某某，今天看到一篇很優(yōu)秀的文案，那么這個(gè)文案好在哪兒呢，下面就來聊聊”。
你是誰，一點(diǎn)都不重要，除非你是劉德華。
正確的做法，就是不廢話，直接上干貨。
比如我很喜歡的一個(gè)抖音號“金槍大叔”的每一期內(nèi)容，都是這樣，我們看它每一期視頻的文案，都是沒有廢話，直接重點(diǎn)干貨。
（金強(qiáng)大叔）。
比如這個(gè)講“品牌情緒”的視頻，文案一上來就說：
“品牌一定要帶點(diǎn)情緒，最高級的品牌必須要帶點(diǎn)傷感，站在道德制高點(diǎn)悲天憫人，中級的品牌要帶點(diǎn)溫柔……”
毫無廢話。
還有這個(gè)講品牌廣告的視頻，也是一上來就直奔主題，并且拋出了一個(gè)很能激發(fā)興趣的話題：
“品牌部門在互聯(lián)網(wǎng)大廠沒有什么地位，為什么呢？因?yàn)楣饪科放茝V告實(shí)現(xiàn)不了增長……”
依然毫無廢話。
所以一個(gè)好的短視頻文案，必須是將廢話剔除干凈，把有限的時(shí)間發(fā)揮到極致。
2.大密度、信息點(diǎn)。
你認(rèn)為寫3000字的文章容易，還是寫400字的短視頻腳本容易？
我認(rèn)為是前者比較容易。
比如我寫這篇文章就是比較輕松的，因?yàn)樗鼪]有一個(gè)嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)界限，2000字說不清楚的，我就3000字；3000字還說不清楚，那我就來4000字。
干貨文章嘛，盡量說的完整些。
但短視頻平臺，就不能這么玩兒了，因?yàn)樵诙桃曨l運(yùn)營的規(guī)律上，前期內(nèi)容在30秒以內(nèi)是比較容易破播放的。
那么30秒，你可以說多少字呢？大概是200字。
到了賬號穩(wěn)定期，短視頻的內(nèi)容，也最好也是控制在1分鐘之內(nèi)（當(dāng)然，也有長的，3分鐘差不多是極限了）。
那么一分鐘是多少字呢？大概是400個(gè)字。
所以作為前期的短視頻創(chuàng)作者，你必須把文案控制在200字到400字以內(nèi)。
另外你的內(nèi)容還不能太水，還必須讓觀眾有足夠的收獲感。
所以為了解決這兩大矛盾，就必須讓你的文本極其簡練、信息點(diǎn)極其緊湊。
而想要做到這一點(diǎn)，唯一的方法就是修改修改再修改、精簡精簡再精簡。
我曾經(jīng)做過一個(gè)選題，就硬生生的將1000多字的原始文本，修改壓縮成了300多字的最終稿。
整個(gè)過程真的痛苦不堪。
但這也是為了讓觀眾，在一分鐘之內(nèi)，感覺到密集的知識點(diǎn)，以及暢快淋漓的獲得感。
3.放鉤子，留觀眾。
當(dāng)你在抖音看一些知識類賬號時(shí)，肯定會聽到過類似的口播文案：
“推薦幾個(gè)誰用誰火的爆款文案套路，最有效的我放在第3個(gè)，大家一定要看完……”
這就是短視頻平臺上常見的“放鉤子”的技巧。
因?yàn)槎桃曨l平臺上，“劃走”的便捷性，就要求內(nèi)容創(chuàng)作者，必須極快速的引起觀眾興趣，來拉升視頻的停留時(shí)間，以及完播率。
而上面舉例的文案，則是一個(gè)“鉤子”。
它不但用“誰用誰火的爆款套路”去激發(fā)觀眾看下去的興趣，還用“最有效的放在第三個(gè)”這樣的文案，讓觀眾去看完這個(gè)視頻。
另外，還有類似這樣的抖音文案：
“普通人怎樣做好抖音，如果你沒有顏值、沒有才藝，怎樣才能快速積累10萬粉絲，由于方法太實(shí)用，勸大家點(diǎn)贊、保存?！?/p>
這其實(shí)也是在放鉤子，是為了拉升作品的點(diǎn)贊率和轉(zhuǎn)發(fā)率。
類似的例子還有很多。
總之，短視頻文案的一個(gè)很重要的技巧，就是在內(nèi)容的一開始，必須設(shè)計(jì)一個(gè)可以留住觀眾的鉤子，去激發(fā)觀眾的好奇與疑問，讓觀眾停留更多的時(shí)間。
4.別端著，好玩些。
我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)自媒體的很多大牛，在抖音里面成功的并不多，比如羅振宇在抖音里的粉絲才一百多萬。
這跟他在其他平臺的影響力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不匹配的。
那么這里有一點(diǎn)很重要的原因，就是傳統(tǒng)自媒體人很容易端著，尤其是一些知識輸出者很容易端起來，喜歡給人一種專家范兒、大牛范兒。
但上面說過抖音是一個(gè)娛樂平臺，有多少人是來抖音正經(jīng)上課的？很少很少。
即使有人會在抖音吸收知識，也必須是寓教于樂的。
（機(jī)器人十七）。
他們這么做，不過就是為了讓枯燥的知識內(nèi)容，變得好玩。
再次提醒，觀眾到抖音是為了開心的，所以知識輸出也必須讓觀眾感到開心才行。
這一點(diǎn)極其重要。
5.口語化，很重要。
我在寫在這篇文章的時(shí)候，是典型的書面文字，當(dāng)大家在閱讀的候，也許會感覺到挺正常，挺順暢的。
但如果你是寫短視頻文案，卻依然使用這種風(fēng)格，那么最終視頻化呈現(xiàn)的時(shí)候，就很可能讓觀眾感覺到生硬。
因?yàn)殡m然白話書寫語言與口語差距不大，但正是這一點(diǎn)點(diǎn)差距會讓視頻的觀感有所差異。
我隨便用本文上面的一段文字，舉一個(gè)例子，比如這一段：
“習(xí)慣傳統(tǒng)自媒體平臺的作者，比如微信公眾號，當(dāng)我們寫文章時(shí)，都會有一些“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)，比如我這篇文章在開始的時(shí)候，總會交代一些寫這篇文章的背景，我要寫什么內(nèi)容之類的。”
這樣的文字作為書面表達(dá)沒什么大問題，但如果用口語說出來的話，卻是不合適的，必須要修改成這個(gè)樣子：
“我們自媒體平臺的作者，寫文章的時(shí)候，總喜歡有一些‘起承轉(zhuǎn)合’的結(jié)構(gòu)，比如說，第一段先聊聊文章背景啦、大概內(nèi)容……”
這樣一來，雖然不如書面文字嚴(yán)謹(jǐn)，但卻更自然，更像是和朋友聊天。
那么想要解決口語化這個(gè)問題，有兩種方法：
第一種就是上面這種，先書面化表達(dá)，再修改成口語。
第二種是創(chuàng)作時(shí)，用錄音軟件口述內(nèi)容，再識別成文本，最后進(jìn)行進(jìn)一步的修改。
這兩種方式我都在用，但相對而言，第二種方式是效率更高，看起來也更像口語。
6.做選題，親大眾。
基于“娛樂屬性”這一點(diǎn)，短視頻平臺的內(nèi)容，也最好是輕松娛樂的，即使是深度內(nèi)容，也最好是深入淺出，與大眾生活相關(guān)聯(lián)。
比如我非常喜歡的科普博主無窮小亮，最被大家熟知的視頻就是“熱門網(wǎng)絡(luò)生物鑒定”系列。
(無窮小亮的科普日常)。
或者你是一個(gè)頂級廚師，你做一個(gè)“如何做好佛跳墻”的視頻內(nèi)容，就遠(yuǎn)不如做“如何3分鐘，做一碗好吃到爆的雞蛋羹”。
再或者你是一個(gè)歷史愛好者，你做一個(gè)“明朝為何滅亡”的選題，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如做一個(gè)“吳三桂的叛變，真的是因?yàn)閻坳悎A圓嗎”。
總之，內(nèi)容選題時(shí)，盡量以“大眾”的需求為主，即使你的內(nèi)容是小眾的，也必須在大眾生活找到切入點(diǎn)。
三.小結(jié)。
好，以上就是在短視頻創(chuàng)作上的一些具體經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這并不是全部，之后我還會跟大家繼續(xù)分享。
1.短視頻平臺兩大屬性：娛樂性、機(jī)器算法。
2.在核心屬性的基礎(chǔ)上，發(fā)展為6個(gè)主要技巧：別端著、別廢話、放鉤子、口語化、親大眾、高密度。
另外，我個(gè)人認(rèn)為即使大家現(xiàn)階段，依然還是從事文字輸出的傳統(tǒng)自媒體工作，但還是應(yīng)該盡早的熟悉短視頻創(chuàng)作。
因?yàn)檫@畢竟是一種趨勢，并且這兩種平臺的內(nèi)容生態(tài)的差異，還是比較大的。
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