時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵，我們需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。寫(xiě)一份完美的總結(jié)，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。以下是一些總結(jié)文章的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，供你參考。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇一
性格開(kāi)朗，待人平和，與人相處融洽，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事謹(jǐn)慎，以誠(chéng)待人，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)，吃苦耐勞，具有良好的.溝通能力、學(xué)習(xí)能力、組織協(xié)調(diào)能力。能熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件和office軟件，制作各種工作報(bào)表及其他工具進(jìn)行會(huì)計(jì)和稅務(wù)處理。熟練掌握會(huì)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的基本理論和專業(yè)知識(shí)，熟練全盤會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作，編制會(huì)計(jì)報(bào)表。精神為我們共同的明天努力。感謝您的惠覽，如蒙賜復(fù)，不勝感激！
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇二
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|27歲（1988年3月23日）。
居住地：南京。
電話：150********（手機(jī)）。
e-mail：panbochao@。
最近工作[9個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：家具/家電/玩具/禮品。
職位：會(huì)計(jì)。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。
本人具有很強(qiáng)的刻苦耐勞精神，為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)，熱愛(ài)集體，能以大局為重，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：家具/家電/玩具/禮品。
目標(biāo)地點(diǎn)：南京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：會(huì)計(jì)。
2013/8—2014/5：xx有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：家具/家電/玩具/禮品。
財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)。
1.組織公司成本核算，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成內(nèi)、外部財(cái)務(wù)報(bào)表制作。
3.外貿(mào)單、工程單、內(nèi)外貿(mào)項(xiàng)目成本報(bào)價(jià)、成本核算、跟蹤及利潤(rùn)分析。
4.參與公司各項(xiàng)財(cái)務(wù)、成本專題會(huì)議。
2012/7—2013/7：xx有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：家具/家電/玩具/禮品。
商品質(zhì)控部倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理/主管。
1.從事公司不良品倉(cāng)庫(kù)的售前電器壞機(jī)的收貨，保管到找廠商理賠退換貨等工作。
2.對(duì)殘次機(jī)進(jìn)行鑒定，安排人員維修。
3.統(tǒng)計(jì)每個(gè)月售前壞機(jī)量，做好報(bào)表。
2008/9—2012/6南京財(cái)經(jīng)大學(xué)審計(jì)學(xué)本科。
2009/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
英語(yǔ)（良好）聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫(xiě)（良好）。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇三
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，不但極大地加深了我對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西。這里豆花問(wèn)答網(wǎng)小編給大家分享一些關(guān)于審計(jì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，供大家參考。
為期兩周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺(jué)受益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的。
總結(jié)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問(wèn)題，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問(wèn)題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問(wèn)題。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺(jué)最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)。
教學(xué)。
基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)的`過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。
實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，作為一名會(huì)計(jì)類學(xué)生，參加這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲很多，體會(huì)很深。通過(guò)審計(jì)實(shí)訓(xùn)，不僅能讓我們熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。除此之外，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的"操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。審計(jì)作為一門應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，提高經(jīng)濟(jì)效益離不開(kāi)審計(jì)，而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展審計(jì)工作的地位顯得更為重要。
實(shí)訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行，從編制審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施審計(jì)到審計(jì)完成，以小組的形式分工，通過(guò)相互的協(xié)商完成各自的審計(jì)任務(wù)。在這次的實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作精神是留給我很深刻的影響，面對(duì)對(duì)一個(gè)企業(yè)的審計(jì)工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團(tuán)隊(duì)的合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過(guò)程中完成了任務(wù)。考研在即，平時(shí)的課程也較多，面對(duì)第一次接觸審計(jì)實(shí)務(wù)，我們的工作從一開(kāi)始充滿好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺(jué)枯燥無(wú)味，進(jìn)度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。面對(duì)龐雜的資料從一開(kāi)始的毫無(wú)頭緒到有了思緒，陷入到具體的實(shí)務(wù)操作中，最后完成審計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，對(duì)我們每一個(gè)人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。
掌握了審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用；
通過(guò)具體的綜合案例分析，提高了我對(duì)審計(jì)綜合案例的審查分析能力；
通過(guò)這次培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)審計(jì)報(bào)告的填寫(xiě)、審查，了解到了審計(jì)工作的復(fù)雜性和艱巨性，也提高了我對(duì)編寫(xiě)審計(jì)工作報(bào)告的能力。以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，自己也具備了一定的審計(jì)實(shí)際操作能力，但通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)審計(jì)學(xué)的知識(shí)掌握不牢固，對(duì)具體的審計(jì)工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認(rèn)真的態(tài)度，很難找出存在的審計(jì)錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面的時(shí)間已經(jīng)滿滿三年多了，細(xì)心認(rèn)真是對(duì)這個(gè)專業(yè)學(xué)生的基本要求，但自己仍存在這些問(wèn)題，在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計(jì)方面的內(nèi)容通過(guò)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的進(jìn)行模擬，而審計(jì)學(xué)很強(qiáng)的實(shí)踐性只靠現(xiàn)在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實(shí)訓(xùn)中我感受到不僅是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用，還要同其他很多方面的只是相結(jié)合，如在編寫(xiě)審計(jì)報(bào)告的時(shí)候，要對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的分析解釋，這些需要我通過(guò)其他課程、學(xué)科來(lái)彌補(bǔ)。在面對(duì)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計(jì)的知識(shí)解決實(shí)際的問(wèn)題。
20_年7月5日星期一，再找敏老師和張鳳麗老師的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始了審計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)。目的是為了使我們能比較系統(tǒng)地練習(xí)審計(jì)的基本流程和技術(shù)方法，加深對(duì)審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì)的適應(yīng)期，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯(cuò)弊問(wèn)題、綜合分析判斷和作出評(píng)價(jià)及提出建議的綜合能力。
1、收獲與體會(huì)。
1）自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2）積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3）團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴模覀円矔?huì)收獲不少東西。
4）理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、存在的問(wèn)題。
除了中間的系統(tǒng)出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題外，審計(jì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程基本順利。我做好“實(shí)收資本審定表”存盤后退出，然后再進(jìn)入發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)存盤的數(shù)據(jù)無(wú)法從系統(tǒng)中取出。我詢問(wèn)了其他的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)也有類似的情況。最后我們只好重做一遍，然后進(jìn)行抓圖操作，將做好的表整理出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒(méi)有參與到，自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的最好結(jié)果。
我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，還要感謝實(shí)訓(xùn)過(guò)程中趙敏老師和張鳳麗老師對(duì)我的指導(dǎo)以及同學(xué)們的關(guān)心和幫助。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，不僅熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，將審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)，更加增進(jìn)了老師同學(xué)們之間的感情，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了豐富的與其他人團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)驗(yàn)。
一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
【一、實(shí)訓(xùn)的意義?！?。
我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
【二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)?！?。
我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
【
三、
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
【四、存在的不足。】。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數(shù)算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)算錯(cuò)了?？梢?jiàn)，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了***理論關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代要求，同時(shí)也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求。經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀，對(duì)這個(gè)國(guó)家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果。我們黨作為執(zhí)政黨無(wú)時(shí)不在求發(fā)展，但曾有過(guò)求發(fā)展不科學(xué)的功過(guò)教訓(xùn),政治上的科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對(duì)黨內(nèi)不正之風(fēng)，不正視黨內(nèi)存在腐敗到開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，經(jīng)濟(jì)上的科學(xué)發(fā)展也非常明顯，從能源消耗性，生產(chǎn)粗放型到生產(chǎn)集約型，節(jié)能減排。從我國(guó)在20年來(lái)陸續(xù)出臺(tái)的法律、法規(guī)，看得出我國(guó)正在向法制化國(guó)家邁進(jìn)，而出臺(tái)這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個(gè)出臺(tái)一個(gè)，出臺(tái)一個(gè)落實(shí)一個(gè)，這就是科學(xué)的發(fā)展觀。從科學(xué)意義上講，也是文明進(jìn)步的表現(xiàn)。胡總書(shū)記和黨中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗(yàn)，才提出了具有歷史性指導(dǎo)意義的科學(xué)發(fā)展觀。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導(dǎo)了改革開(kāi)放的20年，也必將指導(dǎo)我黨我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)。
作為一名普通的審計(jì)工作人員，這就要求自已要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行***同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好本職工作。
把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前審計(jì)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，著力提升自身綜合素質(zhì)，提高服務(wù)水平。就應(yīng)該做到以下四個(gè)方面：
一要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
二要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要具有“忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，樹(shù)立熱情服務(wù)的宗旨，實(shí)行陽(yáng)光服務(wù)，做到廉潔辦事，為審計(jì)工作塑造良好的形象。
三要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著我市對(duì)外開(kāi)放的不斷發(fā)展和深入，外事工作面臨的新情況、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使外事工作再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。作為一名普通審計(jì)工作人員事事要講發(fā)展，不斷開(kāi)拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)審計(jì)工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范服務(wù)行為，樹(shù)立良好的形象。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
總之，我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造外事工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。
性。
今年中共中央總書(shū)記胡錦濤在中紀(jì)委第七次全體上強(qiáng)調(diào)：要全面加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。這是黨中央從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度提出的黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，必須常抓不懈，抓緊抓實(shí)，抓出成效。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，主要體現(xiàn)在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，其作風(fēng)如何，對(duì)黨和人民事業(yè)的發(fā)展有著極為重要的影響，關(guān)系著一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)的黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)，關(guān)系著黨的凝聚力和號(hào)召力，反映著黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必然要求。
長(zhǎng)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)全黨同志的共同努力，黨的作風(fēng)建設(shè)取得了顯著成效，為我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民不斷奪取改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利提供了重要保障。同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的艱巨任務(wù)，清醒地看到個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的一些突出作風(fēng)問(wèn)題，主要表現(xiàn)是：不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)，漠視群眾、脫離實(shí)際，形式主義、官僚主義，弄虛作假、虛報(bào)浮夸，鋪張浪費(fèi)、貪圖享受，陽(yáng)奉陰違、我行我素，獨(dú)斷專行、軟弱渙散，以權(quán)謀私、驕奢淫逸，等等。這些問(wèn)題雖然發(fā)生在少數(shù)干部身上，但如果不警惕，不抓緊治理，聽(tīng)任不正之風(fēng)侵蝕黨的肌體，就會(huì)損壞黨群干群關(guān)系，就會(huì)影響黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作，就會(huì)干擾黨和人民事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，有著復(fù)雜而深刻的社會(huì)根源和思想根源。領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，始終堅(jiān)持黨的根本宗旨，是我們黨在執(zhí)政情況下必須面對(duì)的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)不僅過(guò)去存在、現(xiàn)在存在，將來(lái)也還會(huì)長(zhǎng)期存在。
要心系群眾、服務(wù)人民；
要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；
要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；
要顧全大局、令行禁止；
要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事；
要秉公用權(quán)、廉潔從政；
要生活正派、情趣健康。這八個(gè)方面具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，既是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容，也是進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)的鮮明標(biāo)志。各級(jí)黨委要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，列入黨的建設(shè)的重要議事日程。要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況的監(jiān)督，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央這些年來(lái)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的一系列重大措施，積極推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，拓寬監(jiān)督渠道，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。黨的作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。人民群眾往往是從黨的作風(fēng)上認(rèn)識(shí)我們黨，選定了跟黨走的道路。今天，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，面對(duì)國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其要靠自身的優(yōu)良作風(fēng)，凝聚黨心，振奮民心，攻難克堅(jiān)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和人民群眾，以新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面，譜寫(xiě)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新篇章。
下面就通過(guò)學(xué)習(xí)談?wù)勛约捍嬖诘闹饕獑?wèn)題產(chǎn)生問(wèn)題主要原因及整改措施:。
一、個(gè)人存在的主要問(wèn)題1、政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠深入，思想政治認(rèn)識(shí)還不夠深刻、不夠全面。每次除了參加單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件報(bào)紙，電視新聞等，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論書(shū)籍。沒(méi)有培養(yǎng)自己深刻從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物停留在表面上，未能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不夠深刻、不夠全面。2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：有時(shí)對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成安排的工作任務(wù)，在工作中遇到難題，有等待指示的心態(tài)，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過(guò)得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠全面，還存在多一事不如少一事的態(tài)度。3、宗旨觀念還不夠牢固。為民服務(wù)的公仆意識(shí)有點(diǎn)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急4、存在好人主義思想。有時(shí)礙于情面、關(guān)系，能過(guò)則過(guò)，能不批評(píng)就不批評(píng)，能不得罪就不得罪。二、存在問(wèn)題的主要原因一是對(duì)于學(xué)習(xí)抓得不夠深入問(wèn)題。雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從面上理解，沒(méi)有理解其思想的精髓，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。二是對(duì)于為群眾服務(wù)意識(shí)有點(diǎn)淡薄的問(wèn)題。是未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。
三是對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)理論鉆研不夠問(wèn)題。審計(jì)業(yè)務(wù)理論水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，在實(shí)際工作中片面追求任務(wù)完成。有時(shí)工作一忙，就忽視了業(yè)務(wù)審計(jì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。審計(jì)業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)刻苦鉆研，自己還沒(méi)有一整套系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。四是對(duì)于工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)問(wèn)題。有時(shí)只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，方法上創(chuàng)新精神不構(gòu)，對(duì)問(wèn)題作深層次的分析不夠，思考不夠深刻。
三、整改措施。
一是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，在實(shí)踐中使自己的公仆意識(shí)不斷強(qiáng)化和升華，提高責(zé)任感、事業(yè)心，培養(yǎng)自己勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)。再次，要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，比風(fēng)格、比奉獻(xiàn)，永葆勞動(dòng)人民本色。二是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高綜合素質(zhì)。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研審計(jì)業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正執(zhí)法。三是增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
四是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中堅(jiān)持原則，不做“老好人”。勇于創(chuàng)新，努力開(kāi)拓工作新局面。五是要處處嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，努力維護(hù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。努力做到以下三點(diǎn)：一要在勤政為民上多做貢獻(xiàn)。要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，培養(yǎng)為人民掌好權(quán)的良好作風(fēng)。二要在廉潔自律上多下功夫，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己，明白什么事情能做，什么事情不能做，什么地方能去，什么地方不能去，自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，努力增強(qiáng)拒腐防變的能力。三要認(rèn)真要落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，管好自己，管好自己的家屬和子女。要從反面教材中吸取教訓(xùn)，正確認(rèn)識(shí)黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督乃至司法監(jiān)督，把監(jiān)督看成是自己健康成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步的重要保證。
義法治的根本保證。
一是依法治國(guó)的理念。依法治國(guó)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。只有堅(jiān)持依法治國(guó)，才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，管理國(guó)家事務(wù)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)，逐步實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到審計(jì)工作，就是審計(jì)工作必須做到獨(dú)立、公開(kāi)、依法、程序。
二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅(jiān)持的基本原則，也是黨在各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)中取得勝利的根本保證。我個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)審計(jì)人員，必須樹(shù)立執(zhí)法為民的理念，要把審計(jì)工作服務(wù)人民的思想貫徹始終，要把審計(jì)工作的免疫系統(tǒng)功能發(fā)揮出來(lái)，要切實(shí)的為解決社會(huì)建設(shè)中存在的問(wèn)題提供思路。
三是公平正義的理念。公平正義，是社會(huì)主義法治的重要目標(biāo)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國(guó)社會(huì)建設(shè)取得成功的必要保證。審計(jì)工作，也要敢于面對(duì)困難，敢于面對(duì)權(quán)力，敢于碰硬，敢于查處重大違法違紀(jì)問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
四是服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。審計(jì)工作要有大局觀，要解決體制和制度問(wèn)題，不僅要懲前，還要通過(guò)制度的完善來(lái)毖后，不僅要能夠查處違法違紀(jì)問(wèn)題，還要能夠通過(guò)分析問(wèn)題發(fā)生的原因，提出解決問(wèn)題的思路，要為社會(huì)主義財(cái)經(jīng)制度建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
五是黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是必須遵守的根本原則。從新中國(guó)建立的60周年里，無(wú)數(shù)次實(shí)踐證明，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國(guó)家，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過(guò)上幸福安康的生活。做好審計(jì)工作必須要切實(shí)貫徹黨的方針政策，要在具體的審計(jì)工作安排中體現(xiàn)黨的工作重點(diǎn)，要關(guān)注迫切需要解決的社會(huì)問(wèn)題，要根據(jù)審計(jì)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和情況向黨提供好的決策依據(jù)。
通過(guò)對(duì)社會(huì)主義法制理念的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義法制是每一個(gè)審計(jì)人員必須了解和遵守的基本準(zhǔn)則，只有堅(jiān)持在審計(jì)監(jiān)督工作中，貫徹執(zhí)行依法治國(guó)的理念，才能更好的解決問(wèn)題，發(fā)揮好審計(jì)免疫系統(tǒng)的功能。
審計(jì)干部嚴(yán)以律己心得體會(huì)審計(jì)人員學(xué)法用法心得體會(huì)。
《面向未來(lái)的趕考》習(xí)心得體會(huì)（審計(jì)篇）審計(jì)局青年工作心得體會(huì)。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇四
審計(jì)學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷、在求職應(yīng)聘時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷要以自己應(yīng)聘的`職位要求而寫(xiě)以下是一篇相關(guān)
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志愿者經(jīng)歷
教育背景
語(yǔ)言能力
工作能力及其他專長(zhǎng)
責(zé)任心特別強(qiáng)！只要是承擔(dān)了某個(gè)任務(wù)；就一定想辦法把其完成。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇五
根據(jù)廣安市審計(jì)局和我局的安排，在寒風(fēng)凌冽中我懷揣著一顆炙熱激動(dòng)的心奔赴南京審計(jì)大學(xué)展開(kāi)為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的安排，讓我深刻感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于審計(jì)工作的高度重視，體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于加強(qiáng)審計(jì)工作的決心，以及各級(jí)審計(jì)人員對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)的渴求之心。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我和廣安市的審計(jì)同僚們深感收益頗多，培訓(xùn)中我們開(kāi)拓了審計(jì)的視野，拓寬了審計(jì)的思路，了解審計(jì)發(fā)展的方向，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，振奮了審計(jì)的雄心，讓我們不論是思想上，還是業(yè)務(wù)能力上都站上了一個(gè)新的臺(tái)階。
本次培訓(xùn)南京審計(jì)大學(xué)派出的老師團(tuán)隊(duì)陣容強(qiáng)大，實(shí)戰(zhàn)豐富，講解細(xì)微入理。課程安排針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，包括李庭燎老師的大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用、尹平教授的國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)、齊興利教授、程乃勝教授的審計(jì)法律法規(guī)解讀、李兆東副教授資源與環(huán)境審計(jì)、曾憲影副教授的財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、鄭石橋教授的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、徐長(zhǎng)青副教授的重大政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、鄢志娟副教授的財(cái)務(wù)報(bào)表分析、何金旗副教授的當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析、徐慶陽(yáng)副教授的固定資產(chǎn)投資審計(jì)、李華副教授的財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)以及黨的十九大精神解讀討論。老師們將理論深度結(jié)合審計(jì)工作實(shí)踐，各種審計(jì)案例讓我們驚嘆不已，有些案例讓我們深感審計(jì)責(zé)任重大，猶如看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)我深有啟發(fā)。
一、提升思想認(rèn)識(shí)，牢筑思想防線。
審計(jì)工作是一項(xiàng)光榮的工作，服務(wù)于人民，忠誠(chéng)于國(guó)家，是國(guó)家治理的重要組成部分，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要的決策依據(jù)，這也決定了審計(jì)工作的特殊性。我們作為審計(jì)人的一員，要時(shí)刻牢記“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)精神，扎實(shí)苦干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持依法獨(dú)立開(kāi)展審計(jì)工作，牢筑審計(jì)免疫系統(tǒng)，不為外界影響所干擾而偏離審計(jì)目標(biāo)，為人民、為國(guó)家筑立一道堅(jiān)實(shí)的審計(jì)防線。
二、緊跟審計(jì)方向，拓寬審計(jì)視野。
本次南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)，讓我大大的擴(kuò)展了自己的審計(jì)視野，老師們一堂堂的精彩的授課，讓我大為驚嘆，原來(lái)審計(jì)還可以這么的審。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用能讓我們避免抽樣審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)，充分利用外部數(shù)據(jù)，也讓我們不再受到時(shí)間空間的局限，能迅速推進(jìn)審計(jì)項(xiàng)目高質(zhì)高效的完成;審計(jì)法律法規(guī)的解讀讓我們對(duì)什么是依法審計(jì)，怎么依法審計(jì)有了更深入的了解;固定投資審計(jì)的講解讓我們了解到了固投審計(jì)的難點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、問(wèn)題的切入點(diǎn)，以及今后固投審計(jì)發(fā)展的方向;資源與環(huán)境審計(jì)讓我接觸到了一個(gè)全新的領(lǐng)域，激發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心;財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)以問(wèn)題為導(dǎo)向的解讀讓我對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，根據(jù)問(wèn)題提出了新的審計(jì)方向;國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題的分析讓我能站在宏觀層面看審計(jì)以及審計(jì)在國(guó)家治理過(guò)程中發(fā)揮的巨大作用。老師們精彩的授課，給我留下了南審深深的烙印，讓我看到了審計(jì)發(fā)展的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)發(fā)展的方向，為我下一步審計(jì)工作實(shí)踐指明了方向。
三、努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，加快轉(zhuǎn)變升華。
我深知此次能在全國(guó)最高等、最專業(yè)的審計(jì)學(xué)府內(nèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得，我暗下決心必須好好珍惜這次學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)中我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，勾畫(huà)重點(diǎn)，做好筆記。課后我結(jié)合理論，思考案例，以自身工作實(shí)踐為模板，反思自身存在的不足，思考在審計(jì)工作中審計(jì)方向是否正確，是否還存在的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，審計(jì)難點(diǎn)是否能得到解決，我努力將老師的授課內(nèi)容變?yōu)樽晕姨嵘酿B(yǎng)料，培養(yǎng)我審計(jì)創(chuàng)新意識(shí)，讓我在這次難得的學(xué)習(xí)中得到升華。
感謝市局、縣局領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝南京審計(jì)大學(xué)老師們的辛勤付出，感謝廣安市各位同僚給予我的關(guān)心和幫助，讓我這次南審之行收獲滿滿，我將努力轉(zhuǎn)化這次學(xué)習(xí)的成果，運(yùn)用于審計(jì)工作實(shí)踐之中，堅(jiān)守“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)精神，為廣安市的審計(jì)事業(yè)添磚加瓦。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇六
采用最好的工業(yè)實(shí)踐為審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，我們由相同的審計(jì)人員對(duì)公司兩個(gè)最大的煉油廠(懷丁和得克薩斯)的相同領(lǐng)域進(jìn)行了“巡回”審計(jì)。這種審計(jì)方式為比較二者的內(nèi)部控制和經(jīng)營(yíng)的效率、效果提供了總體思路和結(jié)構(gòu)，并縮短了在第二個(gè)地點(diǎn)(得克薩斯)的審計(jì)時(shí)間。為確定懷丁煉油廠是否取得了通過(guò)比較得克薩斯煉油廠顯示的良好經(jīng)營(yíng)狀況，我們?cè)谕瓿傻每怂_斯煉油廠的審計(jì)之后，又返回懷丁煉油廠增加了一個(gè)星期的審計(jì)。我們相信，這種審計(jì)方式的改進(jìn)增加了審計(jì)工作的效果，并準(zhǔn)備在其他地點(diǎn)的審計(jì)中運(yùn)用。
目標(biāo)和范圍。
為了對(duì)兩個(gè)地點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行比較，確定懷丁煉油廠的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是否按照公司管理當(dāng)局的意圖進(jìn)行并實(shí)施了充分有效的內(nèi)部控制制度，我們的審計(jì)檢查了與原油收入、貯油裝置、機(jī)動(dòng)設(shè)備、內(nèi)部審查、審計(jì)整改四個(gè)方面職能活動(dòng)相關(guān)的記錄、程序和政策，并評(píng)價(jià)了這些職能領(lǐng)域的內(nèi)部控制狀況。審計(jì)包括了截止1993年9月30日之前12個(gè)月內(nèi)已經(jīng)完成的業(yè)務(wù)和報(bào)告。
意見(jiàn)和結(jié)果。
原油收入方面。
除了原油收入的計(jì)量和煉制原油磅數(shù)的計(jì)算方面需要改進(jìn)之外，內(nèi)部控制是充分的，并有效地發(fā)揮了作用。
比實(shí)際多出0.01個(gè)百分點(diǎn)。重復(fù)的錯(cuò)誤導(dǎo)致每年原油輸入量比實(shí)際多14，400桶。我們建議你們?cè)u(píng)估計(jì)量?jī)x表的靈敏度。
另外，我們?cè)谝环輬?bào)告中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)儀表讀數(shù)的第四位數(shù)字是令人迷惑的，裝備部件表的編制員把最后的儀表讀數(shù)往前四舍五入。計(jì)算機(jī)根據(jù)六位數(shù)字計(jì)算最終讀數(shù)并在必要時(shí)自動(dòng)將第四位數(shù)字四舍五入，于是，約1/3的讀數(shù)比實(shí)際多出0.01個(gè)百分點(diǎn)。結(jié)果導(dǎo)致每年原油輸入量比實(shí)際多4，800桶。我們請(qǐng)你們告訴裝備部件的編制員采用正確的計(jì)算機(jī)生成讀數(shù)。
被審單位答復(fù):目前我們正在加強(qiáng)裝備部件表的安裝工作，以提高儀表計(jì)量的準(zhǔn)確性并且在今年3月份我們舉行了有關(guān)這方面工作的討論。我們準(zhǔn)備在1994年3月31日以前安裝傳感計(jì)量?jī)x。另外，我們已通知裝備部?jī)x表的編制員(抄報(bào)員)糾正不正確的四舍五入計(jì)算做法。
輸入量磅數(shù)計(jì)算：下面的事項(xiàng)不影響原油入庫(kù)量的準(zhǔn)確性，但錯(cuò)誤地表示了余額的計(jì)算結(jié)果。
收入量分析員采用“十進(jìn)制”加權(quán)平均比重將原油收入量的桶數(shù)換算成磅數(shù)，結(jié)果8月份原油實(shí)際加工量少報(bào)告了7.7mm磅。我們建議使用“三進(jìn)制”可能更精確些。中心程序報(bào)據(jù)美國(guó)石油學(xué)會(huì)(api)公布的原油比重范圍(38.5至43.5)來(lái)計(jì)算壓縮系數(shù)。由于懷丁煉油廠原油加工量中90%的原油比重都在38.5以下，我們測(cè)算表明多報(bào)原油加工量0.9mm磅。我們建議根據(jù)美國(guó)石油協(xié)會(huì)公布的標(biāo)準(zhǔn)重新確定原油比重范圍，最好以20為起點(diǎn)。
被審計(jì)單位答復(fù)：關(guān)于原油加工量的重量單位換算，我們已于9月份開(kāi)始采用每加侖加權(quán)平均磅數(shù)來(lái)計(jì)算;另外，關(guān)于較低的原油比重問(wèn)題我們將在明年解決，準(zhǔn)確地重新確定比重范圍并與“煉廠收入量報(bào)告系統(tǒng)”采用的標(biāo)準(zhǔn)一致。
原油裝置方面。
除了“維修管理系統(tǒng)”的工作積壓報(bào)告沒(méi)有說(shuō)明時(shí)間(小時(shí))外，內(nèi)部控制是充分的，并有效地發(fā)揮了作用。
工作單：對(duì)372份非預(yù)防性維修工作單(包括“維修管理系統(tǒng)”10月份未處理的積壓報(bào)告)，我們發(fā)現(xiàn)有350份(占94%)沒(méi)有寫(xiě)明完成維修所需要的時(shí)間。為便于評(píng)估工作量和完成情況，我們建議今后應(yīng)在送交給“維修管理系統(tǒng)”的工作單上注明所需要的時(shí)間(小時(shí))。
被審計(jì)單位答復(fù);關(guān)于在工作單上寫(xiě)明預(yù)計(jì)所需要的時(shí)間，我們正在改進(jìn)過(guò)程中。我們準(zhǔn)備在年末之前呈送給你們一份準(zhǔn)確彌補(bǔ)過(guò)去缺陷的時(shí)間表。
機(jī)動(dòng)設(shè)備。
除一些撥款負(fù)擔(dān)了不相關(guān)的采購(gòu)支出外，內(nèi)部控制是充分的并有效地發(fā)揮了作用。
撥款(專用的)。
抽查了兩項(xiàng)機(jī)動(dòng)設(shè)備撥款的使用情況，發(fā)現(xiàn)都存在不恰當(dāng)使用的問(wèn)題。例如，用來(lái)購(gòu)買小汽車的撥款(3128)#買了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，用來(lái)購(gòu)買起重機(jī)的撥款(3145)#買了一輛小汽車。由于購(gòu)買計(jì)算機(jī)的發(fā)票編入機(jī)動(dòng)設(shè)備類發(fā)票的連續(xù)編碼中，很顯然，在資產(chǎn)分類帳中計(jì)算機(jī)作為小汽車入帳，同樣，小汽車當(dāng)作起重機(jī)記錄于資產(chǎn)分類帳中。我們要求會(huì)計(jì)部門在內(nèi)部審核時(shí)取得這類采購(gòu)的批準(zhǔn)，檢查最近所有由撥款支付費(fèi)用的準(zhǔn)確性和正確性。
被審計(jì)單位答復(fù)：我們已經(jīng)取得計(jì)算機(jī)和小汽車兩項(xiàng)采購(gòu)業(yè)務(wù)的批準(zhǔn);另外，我們將在明年的內(nèi)部審核中檢查全部的相關(guān)業(yè)務(wù)。
內(nèi)部審核方面。
我們檢查了懷丁煉油廠的內(nèi)部審核方案、工作底稿和報(bào)告。這些文件是非常好的培訓(xùn)資料，在我們的審計(jì)間隔期內(nèi)為內(nèi)部控制提供了有效的補(bǔ)充。我們相信進(jìn)行自我評(píng)估是保持健全內(nèi)部控制環(huán)境的一個(gè)重要因素，并建議你們采用最好的方式進(jìn)行內(nèi)部審核。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇七
在校積極參加活動(dòng)，也曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)生活部一員，有一定的'組織能力以及交際協(xié)調(diào)能力；
2010年，考取英語(yǔ)b級(jí)
2011年，在?？既×恕?會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)》
曾參加多次社會(huì)實(shí)踐，做好理論與實(shí)踐相結(jié)合并不斷積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在二十一世紀(jì)到處是競(jìng)爭(zhēng)的今天，人是不可以停滯不前的，我將持續(xù)自我增值、自我鍛煉，為了將來(lái)而努力。
本人個(gè)性比較溫和，易與人相處，有良好團(tuán)體協(xié)作精神，對(duì)工作認(rèn)真富有責(zé)任感，有良好的職業(yè)操守，細(xì)心好學(xué)，積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；善于人際溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。
望在貴公司良好的發(fā)展平臺(tái)上，不斷增值學(xué)習(xí)，努力為貴公司服務(wù)，希望得到公司栽培，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇八
懷抱著“帶我父母走出大山”的美好夢(mèng)想，高考因身體“拋錨”而落榜的我只身來(lái)到廣州城市職業(yè)學(xué)院。出來(lái)時(shí)，我唯一的感覺(jué)就是：真學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)我想象中的大，難道我又回到了高中？心中其實(shí)是挺失望的。
???? 可是，一段時(shí)間的適應(yīng)后，我猛然發(fā)現(xiàn);學(xué)校雖小，但是學(xué)習(xí)氛圍倒是挺濃的，而且人才濟(jì)濟(jì)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)上，或許比不上本科生，但是說(shuō)到實(shí)踐和組織能力，這里的同學(xué)并不會(huì)差，甚至比本科生更勝一籌。一個(gè)不起眼的同學(xué)站上去也能是一個(gè)出色的演說(shuō)家或者主持人。我逐漸對(duì)這學(xué)校充滿了探究的興趣：或許我真的來(lái)對(duì)地方了。
???? 剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)會(huì)計(jì)簡(jiǎn)直就可以說(shuō)事一竅不通，連最基本的'東西都搞不懂，學(xué)起來(lái)有點(diǎn)吃力，考試也并不是很理想。那時(shí)我總是羨慕職中上來(lái)的同學(xué)：隨口都能回答老師的問(wèn)題，什么時(shí)候我才能有這樣的功底呢？但是我是個(gè)比較執(zhí)著的人，加上我是個(gè)數(shù)學(xué)愛(ài)好者，一旦認(rèn)定了會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，就不會(huì)輕言放棄。一學(xué)期過(guò)去了，第二學(xué)期也來(lái)了，那時(shí)我才在不知不覺(jué)中對(duì)會(huì)計(jì)有了點(diǎn)了解。當(dāng)學(xué)習(xí)不斷深入時(shí)，我逐漸地對(duì)會(huì)計(jì)這專業(yè)有了很濃的興趣，許多東西都豁然開(kāi)朗起來(lái)。學(xué)東西也上手了，才一年不到，我發(fā)現(xiàn)自己不但趕上了職中的同學(xué)，甚至比他們學(xué)得更好。原來(lái)會(huì)計(jì)是那么有趣的一個(gè)專業(yè)。漸漸地，我愛(ài)上了這個(gè)專業(yè)！
???? 在會(huì)計(jì)實(shí)操那段時(shí)間里，很多同學(xué)都會(huì)因在實(shí)驗(yàn)室呆的時(shí)間長(zhǎng)而生悶氣，但是我發(fā)現(xiàn)繁瑣的記賬程序不但沒(méi)有惹惱我，反而讓我做事更有耐性了，或許是因?yàn)槲艺娴氖菬o(wú)可救藥的愛(ài)上了這個(gè)專業(yè)吧。也就是在那一刻，我仿佛找到了自己前進(jìn)的方向：我要在會(huì)計(jì)行業(yè)上發(fā)展。說(shuō)做就做，對(duì)我們大專生來(lái)說(shuō)，能力其實(shí)我們不缺，缺的是本科學(xué)歷這個(gè)敲門磚。于是，我開(kāi)始了我的自考本的生涯，如今也小有成就。
???? 如今即將畢業(yè)，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩年多了，我覺(jué)得自己學(xué)到了許多;其實(shí)大專生并不比本科生差，正如一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不一定就能很快讓學(xué)生明白他得解題思路，而或許同級(jí)的同學(xué)的解析更能讓他們理解。有知識(shí)并不一定全都用得上，用到實(shí)處才是真理！
????? 會(huì)計(jì)，我前進(jìn)的方向，我夢(mèng)想的承載體。只要我肯努力和有決心，我相信我能行！
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇九
審計(jì)學(xué)求職簡(jiǎn)歷表格應(yīng)該怎么做呢?制作過(guò)程中要注意什么?歡迎大家參考這份審計(jì)學(xué)求職簡(jiǎn)歷表格模板!
姓 名：
出生日期：
?
性 別：
女
?
身份證：
?
戶 口：
陜西省西安市
婚姻狀況：
未婚
工作經(jīng)驗(yàn)：
5年經(jīng)驗(yàn)
視 力：
近視
身 高：
170cm
目前月薪：
2000-3000
專業(yè)職稱：
會(huì)計(jì)員
政治面貌：
黨員
家庭住址：
?
工作時(shí)間：
2008年
通訊地址：
?
手機(jī)號(hào)碼：
?
個(gè)人主頁(yè)：
?
電話號(hào)碼：
?
電子郵箱：
?
電腦水平：
熟悉金蝶會(huì)計(jì)軟件的應(yīng)用
外語(yǔ)水平：
外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)
掌握程度：熟練
口語(yǔ)能力：良好
考級(jí)：六級(jí)
教 育 背 景
2004-09--2008-07
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
審計(jì)學(xué)
本科 (全日制重點(diǎn)大學(xué))
通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化、稅務(wù)籌劃、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、內(nèi)部控制理論、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)。
工 作 經(jīng) 歷
2008-08--2010-03
中國(guó)飛行試驗(yàn)研究院 (監(jiān)察審計(jì)部)
財(cái)務(wù)審計(jì)員
通過(guò)參加經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)審計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)離任審計(jì)、專項(xiàng)審計(jì)、年薪制審計(jì)等工作，熟悉了內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)、增強(qiáng)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、同時(shí)鍛煉了與人溝通協(xié)作的能力。
附 加 信 息
特殊技能：
1，英語(yǔ)水平：cet4 450 cet6 447 職稱英語(yǔ)綜合類b 有一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
2，計(jì)算機(jī):能熟練使用“用友”財(cái)務(wù)軟件，運(yùn)用office軟件（powerpoint word excel），簡(jiǎn)單操作photoshop
3，cpa：于2005年通過(guò)了稅法，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了稅務(wù)、財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法等方面的知識(shí)
4，寫(xiě)作能力：曾任會(huì)計(jì)學(xué)院第六屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力及組織能力
5，普通話水平為二級(jí)甲等
6，被評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)院2004-2005學(xué)年“學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人”
7，在會(huì)計(jì)學(xué)院“采英杯”模擬招聘大賽中，獲二等獎(jiǎng)
社會(huì)活動(dòng)：
1、2005～2006 擔(dān)任會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)
2、2004-09～2008 中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員，參加義務(wù)捐贈(zèng)、aids知識(shí)普及等活動(dòng)
證書(shū)信息：
獲取時(shí)間：2007-06
證書(shū)名稱：普通話等級(jí)證書(shū)
成績(jī)：二級(jí)甲等
獲取時(shí)間：2007-06
證書(shū)名稱：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)
成績(jī)：447
獲取時(shí)間：2009-03
證書(shū)名稱：綜合英語(yǔ)b級(jí)
成績(jī)：76
獲取時(shí)間：2009-03
證書(shū)名稱：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證
?
自我評(píng)價(jià)
：本人善于與人溝通，能很好的融入工作環(huán)境。本人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)，能較好的滿足工作需要。
求 職 意 向
工作地點(diǎn)：
廈門市
意向行業(yè)：
會(huì)計(jì)/審計(jì)
意向崗位：
財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)、銀行類?
一、時(shí)間型簡(jiǎn)歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的工作經(jīng)歷，大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生都沒(méi)有參加過(guò)工作，更談不上工作經(jīng)歷了，所以，這種類型的簡(jiǎn)歷不適合畢業(yè)生使用。
二、功能型簡(jiǎn)歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的能力和特長(zhǎng)，不注重工作經(jīng)歷，因此對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是比較理想的簡(jiǎn)歷類型。
三、專業(yè)型簡(jiǎn)歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者的專業(yè)、技術(shù)技能，也比較適用于畢業(yè)生，尤其是申請(qǐng)那些對(duì)技術(shù)水平和專業(yè)能力要求比較高的職位，這種簡(jiǎn)歷最為合適。
四、業(yè)績(jī)型簡(jiǎn)歷：它強(qiáng)調(diào)的是求職者在以前的工作中取得過(guò)什么成就、業(yè)績(jī)，對(duì)于沒(méi)有工作經(jīng)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這種類型不適合。
五、創(chuàng)意型簡(jiǎn)歷：
這種類型的簡(jiǎn)歷強(qiáng)調(diào)的是與眾不同的個(gè)性和標(biāo)新立異，目的是表現(xiàn)求職者的創(chuàng)造力和想像力。
這種類型的簡(jiǎn)歷不是每個(gè)人都適用，它適合于廣告策劃、文案、美術(shù)設(shè)計(jì)、從事方向性研究的研發(fā)人員等職位。
在招聘者的挑選過(guò)程中，履歷表是你唯一能夠全權(quán)控制的部份，至于寫(xiě)出來(lái)的履歷表如何，則與你所做的準(zhǔn)備功夫成正比。你會(huì)發(fā)現(xiàn)若要寫(xiě)出“致勝”文件需要意見(jiàn)和指導(dǎo)，不過(guò)讓我們先來(lái)看看幾項(xiàng)基本原則：
1.內(nèi)容資料要簡(jiǎn)單扼要。
2.避免咬文嚼字以及令人難以理解的`措詞。
3.用第三人稱的立場(chǎng)寫(xiě)作(彷佛描述另一個(gè)人)，
如此你便可以強(qiáng)調(diào)自己的成就，又不會(huì)顯得自吹自擂。這是最標(biāo)準(zhǔn)的引薦方式，也能增加內(nèi)容的權(quán)威性。
4.不要只列出過(guò)去的職責(zé)--要強(qiáng)調(diào)你如何做出成果，例如拉到新的生意、控制預(yù)算、節(jié)省開(kāi)支、引進(jìn)新理念-要顯示出你的與眾不同。用精準(zhǔn)的事實(shí)和數(shù)據(jù)把成就量列清楚。
譬如說(shuō)，“行銷量提高了25%”遠(yuǎn)比“大大提高行銷量”好得多。
5.采用文字處理機(jī)創(chuàng)造專業(yè)形象，并設(shè)計(jì)一份文件格式，可以適用于特定的申請(qǐng)之用。
6.采用質(zhì)優(yōu)白紙--色紙影印的效果很差(履歷表經(jīng)常會(huì)被影印成許多副本，在公司里流傳)。基于同樣理由，也不要把履歷表釘成一份。
7.采用效果良好的打印機(jī)，如果你給的是影印本，效果要很好。這點(diǎn)絕對(duì)不要隨便將就，必要的話，可以找家印刷公司。
8.需要強(qiáng)調(diào)的部份采用粗體字，但是不要用太多花稍的字體或斜體字，因?yàn)闀?huì)分散對(duì)方對(duì)于重點(diǎn)訊息的注意力。
9.版面設(shè)計(jì)必須吸引人而且容易閱讀，包括一般內(nèi)文以及特別框示起來(lái)的文字。
10.采用強(qiáng)而有力的字眼顯示你如何取得成果，例如：
獲得創(chuàng)造發(fā)動(dòng)
貫徹增加堅(jiān)決
重建革新管理
凌駕促成解決
11.最多以兩頁(yè)為限，并且一定要把重點(diǎn)寫(xiě)在第一頁(yè)。
12.要積極爭(zhēng)取，但不要撒謊--萬(wàn)一你獲準(zhǔn)面試或者需要接受測(cè)試，很容易露出馬腳。
雇主對(duì)于履歷表上的不實(shí)宣言大多具有慧眼，所以無(wú)法當(dāng)面自圓其說(shuō)的，絕對(duì)不要出現(xiàn)在履歷表上。有些組織甚至?xí)捎媚闱叭喂椭魉械娜肆?，這種公司專門負(fù)責(zé)過(guò)濾詐欺者和華而不實(shí)的吹噓者。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇十
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|27歲（1988年3月23日）。
居住地：南京。
電話：150********（手機(jī)）。
e-mail：panbochao@。
最近工作[9個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：家具/家電/玩具/禮品。
職位：會(huì)計(jì)。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人具有很強(qiáng)的刻苦耐勞精神，為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)，熱愛(ài)集體，能以大局為重，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。
求職意向。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：家具/家電/玩具/禮品。
目標(biāo)地點(diǎn)：南京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：會(huì)計(jì)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/8―/5：xx有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：家具/家電/玩具/禮品。
財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)。
1.組織公司成本核算，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成內(nèi)、外部財(cái)務(wù)報(bào)表制作。
3.外貿(mào)單、工程單、內(nèi)外貿(mào)項(xiàng)目成本報(bào)價(jià)、成本核算、跟蹤及利潤(rùn)分析。
4.參與公司各項(xiàng)財(cái)務(wù)、成本專題會(huì)議。
2012/7―2013/7：xx有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：家具/家電/玩具/禮品。
商品質(zhì)控部倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理/主管。
1.從事公司不良品倉(cāng)庫(kù)的售前電器壞機(jī)的收貨，保管到找廠商理賠退換貨等工作。
2.對(duì)殘次機(jī)進(jìn)行鑒定，安排人員維修。
3.統(tǒng)計(jì)每個(gè)月售前壞機(jī)量，做好報(bào)表。
教育經(jīng)歷。
/9―2012/6南京財(cái)經(jīng)大學(xué)審計(jì)學(xué)本科。
證書(shū)。
/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)（良好）聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫(xiě)（良好）。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇十一
性別：x。
年齡：xx。
居住地：上海。
電話：xxxxx。
e-mail：xxxx。
最近工作[1年10個(gè)月]。
公司：xx工程有限公司。
行業(yè)：其他行業(yè)。
職位：審計(jì)經(jīng)理最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：審計(jì)學(xué)。
學(xué)校：xx金融學(xué)院。
求職意向。
到崗時(shí)間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)。
目標(biāo)地點(diǎn)：上海。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：審計(jì)經(jīng)理。
工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx/8—至今：xx工程有限公司[1年10個(gè)月]。
所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
審計(jì)部審計(jì)經(jīng)理。
1、負(fù)責(zé)建立健全適合本公司的審計(jì)體系和系統(tǒng)，撰寫(xiě)、完善審計(jì)程序;。
2、負(fù)責(zé)根據(jù)公司目標(biāo)制定年度計(jì)劃并分解，組織計(jì)劃實(shí)施;。
3、負(fù)責(zé)對(duì)部門員工進(jìn)行管理和績(jī)效考評(píng);。
4、負(fù)責(zé)根據(jù)公司目標(biāo)，管理控制部門費(fèi)用;。
5、負(fù)責(zé)招投標(biāo)評(píng)審，鑒證流程，在評(píng)標(biāo)答辯中提出個(gè)人問(wèn)題和意見(jiàn);。
6、負(fù)責(zé)對(duì)審計(jì)實(shí)施進(jìn)行直接督導(dǎo)，運(yùn)用專業(yè)判斷，對(duì)審計(jì)結(jié)果進(jìn)行判斷;。
7、負(fù)責(zé)選擇工程審計(jì)中介機(jī)構(gòu)，對(duì)公司工程項(xiàng)目進(jìn)行審計(jì)，并監(jiān)控付款進(jìn)度;。
8、負(fù)責(zé)匯總、整理、溝通并出具內(nèi)部審計(jì)報(bào)告，對(duì)內(nèi)部審計(jì)后續(xù)事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)控。
20xx/7--20xx/7：xx食品有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)。
內(nèi)部審計(jì)部部門經(jīng)理。
1、負(fù)責(zé)制定部門目標(biāo)與計(jì)劃并促成計(jì)劃的實(shí)施及目標(biāo)的達(dá)成;。
2、負(fù)責(zé)內(nèi)審部門的日常管理工作;。
3、負(fù)責(zé)coso各流程的定期測(cè)試，確保各流程控制符合集團(tuán)內(nèi)控要求;。
4、負(fù)責(zé)將各項(xiàng)最新內(nèi)控要求傳達(dá)至各部門，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行內(nèi)控培訓(xùn);。
5、負(fù)責(zé)對(duì)各營(yíng)業(yè)所及公司各部門的常規(guī)審計(jì);。
6、負(fù)責(zé)審閱審計(jì)小組工作結(jié)果及內(nèi)部審計(jì)報(bào)告，并督促問(wèn)題整改;。
7、負(fù)責(zé)同中國(guó)區(qū)內(nèi)審部門的交流與溝通。
教育經(jīng)歷。
20xx/9--20xx/7xx金融學(xué)院審計(jì)學(xué)本科。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(xiě)(熟練)。
自我評(píng)價(jià)。
多年審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，精通內(nèi)部審計(jì)的確認(rèn)項(xiàng)目：財(cái)務(wù)，內(nèi)控，業(yè)績(jī)審計(jì)。掌握咨詢項(xiàng)目：舞弊審計(jì)，管理和，績(jī)效審計(jì)，掌握流程審計(jì)。有較強(qiáng)的職業(yè)敏感性和優(yōu)秀的職業(yè)判斷力。工作穩(wěn)健高效，敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德。善于溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作，邏輯分析能力及表達(dá)能力強(qiáng)，并曾在著名內(nèi)審報(bào)刊上發(fā)表過(guò)專業(yè)文章。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，不斷鉆研新業(yè)務(wù)及加強(qiáng)自我培訓(xùn)與提高，能承受較大壓力下的工作。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇十二
人才類型：
在校學(xué)生
應(yīng)聘職位：
財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)：，銀行：
工作年限：
0
職稱：
無(wú)職稱
求職類型：
實(shí)習(xí)
可到職日期：
兩個(gè)星期
月薪要求：
面議
希望工作地區(qū)：
廣州,,
德克士分店
起止年月：2010-01-01 ～ 2010-02-01公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：餐飲業(yè)
擔(dān)任職位：
工作描述：
?
離職原因：
上學(xué)
畢業(yè)院校：
南京審計(jì)學(xué)院
?
?
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:
畢業(yè)日期：
2012-06-01
專 業(yè) 一：
審計(jì)學(xué)
專 業(yè) 二：
?
起始年月
終止年月
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）
所學(xué)專業(yè)
獲得證書(shū)
證書(shū)編號(hào)
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好
粵語(yǔ)水平：
?
其它外語(yǔ)能力：
?
國(guó)語(yǔ)水平：
優(yōu)秀
?
?
詳細(xì)個(gè)人自傳
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇十三
戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)：，建筑制，工程造價(jià)師/預(yù)結(jié)算經(jīng)理：
工作年限：4職稱：中級(jí)。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,不限,不限。
工作經(jīng)歷。
廣州市麗隆裝飾工程有限公司起止年月：xx-06～xx-10。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位：設(shè)計(jì)總監(jiān)兼預(yù)算員兼施工員。
工作描述：設(shè)計(jì).預(yù)算.施工整個(gè)流程。
離職原因：換個(gè)環(huán)境。
廣州市華業(yè)鴻圖裝飾公司番禺分公司起止年月：xx-09～xx-05。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位：設(shè)計(jì)師。
工作描述：客戶洽談,施工圖,效果圖,施工管理等。
離職原因：換個(gè)環(huán)境。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州市建筑工程學(xué)校。
最高學(xué)歷：中專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：xx-07
專業(yè)一：建筑裝飾專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
xx-09xx-09廣州市建筑工程學(xué)校建筑裝飾畢業(yè)證013001050093。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：其他精通粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
在校學(xué)習(xí)期間，按照學(xué)校的安排及我自主的去過(guò)幾次建設(shè)施工工地。在觀察和與有關(guān)人員的接觸中，我深深地體會(huì)到：從事建筑行業(yè)并擔(dān)負(fù)起所負(fù)責(zé)的工作，最需要的是一份責(zé)任心和細(xì)心以及較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。這也讓我更清楚地明確學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)就是自己在學(xué)習(xí)期間的責(zé)任心的`最好體現(xiàn)。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇十四
審計(jì)學(xué)是會(huì)計(jì)學(xué)的重要分支，是培養(yǎng)財(cái)會(huì)人才的關(guān)鍵課程之一。作為一名學(xué)生，我在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的過(guò)程中有了很多體會(huì)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)理論和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了審計(jì)學(xué)的重要性，并對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。
第二段：理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的應(yīng)用。
首先，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)讓我對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)作與管理有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)中，我了解到審計(jì)就是以客觀、獨(dú)立、中立的態(tài)度對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行全面、系統(tǒng)的查證和評(píng)價(jià)。在實(shí)踐中，我參與了企業(yè)的財(cái)務(wù)征信項(xiàng)目，與財(cái)務(wù)報(bào)告相關(guān)的調(diào)查和分析。從實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，審計(jì)的目的不僅僅限于揭露錯(cuò)誤，更重要的是為企業(yè)提供可靠的財(cái)務(wù)信息，增強(qiáng)人們對(duì)企業(yè)的信任度。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
其次，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)增強(qiáng)了我與他人的協(xié)作能力和溝通能力。在課堂上，老師經(jīng)常組織小組討論，要求我們團(tuán)隊(duì)合作完成一些案例分析和項(xiàng)目策劃。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀點(diǎn)，與人相處得更加和諧。此外，通過(guò)與同學(xué)們的討論，我發(fā)現(xiàn)多樣化的思維和觀點(diǎn)可以幫助我們深入地理解和應(yīng)用審計(jì)學(xué)的理論。在實(shí)踐中，我與團(tuán)隊(duì)成員一起參與了真實(shí)的審計(jì)項(xiàng)目，通過(guò)與企業(yè)合作，我們互相支持、協(xié)調(diào)工作，從而取得了很好的成果。
第四段：對(duì)職業(yè)道德的重視和維護(hù)。
此外，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)也讓我更加強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范的重要性。審計(jì)師的職業(yè)要求是客觀、誠(chéng)實(shí)、廉潔，并保持獨(dú)立和中立的立場(chǎng)。在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常進(jìn)行論文寫(xiě)作和解決實(shí)際問(wèn)題的討論，我意識(shí)到作為一名審計(jì)學(xué)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)始終將職業(yè)道德放在第一位。正是有了這樣的認(rèn)識(shí)，我在實(shí)踐中始終堅(jiān)守職業(yè)道德原則，在為企業(yè)進(jìn)行審計(jì)時(shí)，做到了真實(shí)、客觀和公正。
第五段：總結(jié)回顧與展望未來(lái)。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到了審計(jì)學(xué)的重要性，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，并培養(yǎng)了職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范意識(shí)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的理論和實(shí)踐，為我將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的審計(jì)師，為企業(yè)和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇十五
第一段：介紹審計(jì)學(xué)習(xí)的背景和意義（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，審計(jì)作為一項(xiàng)重要的管理工具，對(duì)于保障企業(yè)的合規(guī)性、監(jiān)督公司的財(cái)務(wù)狀況以及提供有效的決策支持具有重要的作用。因此，學(xué)習(xí)審計(jì)對(duì)于日后從事會(huì)計(jì)、金融等相關(guān)職業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的一門課程。通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，不僅可以提升自己的會(huì)計(jì)技能，還可以增強(qiáng)對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的理解和把握能力。在本次學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了審計(jì)學(xué)的重要性，同時(shí)也在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷及感悟（200字）。
在審計(jì)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我主要通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)小組合作以及個(gè)人學(xué)習(xí)三個(gè)方面來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效果。首先，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)審計(jì)的重要途徑之一。通過(guò)上課，我了解了審計(jì)的基本概念、原理和技術(shù)方法。同時(shí)，教師還通過(guò)案例和實(shí)例的講解，加深了我對(duì)審計(jì)實(shí)踐的理解。其次，學(xué)習(xí)小組合作也起到了積極的作用。在與同學(xué)們的交流合作中，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。最后，個(gè)人學(xué)習(xí)是鞏固和深化學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我善于利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)等資源，尋找相關(guān)資料并進(jìn)行獨(dú)立思考，這有助于我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)中的困難及應(yīng)對(duì)措施（200字）。
在學(xué)習(xí)審計(jì)的過(guò)程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，審計(jì)學(xué)的內(nèi)容較為抽象和復(fù)雜，需要有一定的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)。對(duì)于我這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解起來(lái)可能會(huì)相對(duì)困難。其次，審計(jì)實(shí)踐需要掌握一定的法律法規(guī)知識(shí)，對(duì)于一些不熟悉法律常識(shí)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)起來(lái)可能會(huì)比較吃力。針對(duì)這些困難，我采取了積極的措施。首先，利用課外時(shí)間，我自主學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)理論知識(shí)，通過(guò)反復(fù)閱讀教材和做題來(lái)加深理解。其次，我主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，及時(shí)解決我在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。通過(guò)努力克服困難，我逐漸進(jìn)入了審計(jì)學(xué)習(xí)的正軌。
第四段：學(xué)習(xí)收獲及反思（200字）。
通過(guò)審計(jì)學(xué)習(xí)，我收獲了很多。首先，我對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有了更深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)方法，我知道如何通過(guò)查閱賬目、核對(duì)憑證以及關(guān)注相關(guān)數(shù)據(jù)等來(lái)評(píng)估公司的財(cái)務(wù)狀況。其次，我也鍛煉了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)中，我需要通過(guò)數(shù)據(jù)分析和邏輯推理來(lái)解決實(shí)際案例中的問(wèn)題，這讓我更加熟悉和熟練掌握相關(guān)知識(shí)。最后，學(xué)習(xí)審計(jì)還讓我明白了專業(yè)精神的重要性。審計(jì)師需要具備高度的責(zé)任心和職業(yè)道德，要保持客觀公正、保護(hù)信息安全，這讓我產(chǎn)生了對(duì)于專業(yè)精神的深刻認(rèn)識(shí)。
第五段：展望未來(lái)及總結(jié)（200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)，我感受到了它的重要性和將來(lái)的應(yīng)用價(jià)值。作為一名學(xué)生，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷提高自己的審計(jì)技能。未來(lái)，我希望能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的審計(jì)師，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)只是第一步，通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。因此，我將積極參與實(shí)習(xí)和實(shí)際項(xiàng)目，充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇十六
學(xué)校是學(xué)生接受生命安全教育的第二主體，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)并不是教育的唯一目的，學(xué)校還應(yīng)教會(huì)學(xué)生生存的一些基本技能及如何保護(hù)自身生命安全。
1民族地區(qū)高校安全教育的內(nèi)涵和意義。
民族地區(qū)高校學(xué)生的安全教育從內(nèi)涵上來(lái)講主要包括“大安全”教育和常識(shí)性安全教育兩個(gè)方面.
具體來(lái)說(shuō)：“大安全”教育主要是指“國(guó)家安全和文化安全”教育.
作為少數(shù)民族地區(qū)高校，由于其特殊的地理位置、特殊的文化結(jié)構(gòu)以及特殊的學(xué)生構(gòu)成都要求學(xué)校管理者必須把對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“大安全”教育作為重中之重來(lái)開(kāi)展.
伴隨我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)虛擬世界在給我們帶來(lái)豐富的信息來(lái)源和交流平臺(tái)的同時(shí)，也伴隨著多元文化沖突、商業(yè)欺詐等巨大的隱患.
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國(guó)力日益提高的當(dāng)下，我國(guó)周邊局勢(shì)日益復(fù)雜，不斷有外部勢(shì)力企圖擾亂和消解我國(guó)的崛起態(tài)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)媒介自然會(huì)成為一些勢(shì)力發(fā)布虛假信息、挑唆民族矛盾、制造社會(huì)動(dòng)蕩的一個(gè)重要渠道.
作為民族地區(qū)高校，要基于社會(huì)環(huán)境、學(xué)生來(lái)源等的特殊性和我國(guó)大學(xué)生處于相對(duì)封閉的環(huán)境中的教育模式，對(duì)一些信息和謠言缺乏判斷力，容易誤聽(tīng)誤信某些別有用心的勢(shì)力所散布的虛假信息和煽動(dòng)性謠言.
這些都是民族地區(qū)高校進(jìn)行大“大安全”教育的工作重點(diǎn).
常識(shí)性安全教育主要是指“身體安全教育”和“心理健康教育”兩部分.
“身體安全教育”包括交通安全、消防安全、生理安全以及行為安全教育等.
少數(shù)民族地區(qū)高校學(xué)生因?qū)W生來(lái)源和綜合素養(yǎng)等方面與內(nèi)地學(xué)生均存有一定差異，這些差異導(dǎo)致的安全問(wèn)題相對(duì)來(lái)說(shuō)較為突出.
尤其是少數(shù)民族學(xué)生語(yǔ)言障礙等的特殊性，在生理安全、行為安全等都急需加強(qiáng)安全教育;“心理健康教育”也稱心理素質(zhì)教育，它是教育者運(yùn)用心理科學(xué)的方法，對(duì)教育對(duì)象心理的各層面施加積極的影響，以促進(jìn)其心理發(fā)展與適應(yīng)、維護(hù)其心理健康的教育實(shí)踐活動(dòng).
隨著高校擴(kuò)招，在校大學(xué)生和高校畢業(yè)生的規(guī)模不斷擴(kuò)大，都對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及未來(lái)就業(yè)造成巨大壓力.
加之民族地區(qū)高校本身就存在著招生來(lái)源狹窄、學(xué)生素質(zhì)相對(duì)較差、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力較大等諸多特殊因素，尤其是少數(shù)民族學(xué)生，因其語(yǔ)言、專業(yè)以及基礎(chǔ)知識(shí)等原因造成的差異，更加大了其日常人際關(guān)系、學(xué)習(xí)生活、未來(lái)就業(yè)的難度，往往造成心理問(wèn)題，如果不能及時(shí)關(guān)注和解決甚至?xí)斐蓢?yán)重的不良后果.
加強(qiáng)民族地區(qū)高校學(xué)生“大安全”教育的重要意義主要體現(xiàn)在：在國(guó)家和社會(huì)層面有利于維護(hù)國(guó)家安全、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、保持社會(huì)穩(wěn)定.
當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)發(fā)展十分復(fù)雜，而我國(guó)周邊地區(qū)也十分混亂.
因領(lǐng)土、宗教、恐怖主義、極端民族主義所帶來(lái)的沖突時(shí)時(shí)刻刻都在威脅著著我國(guó)的國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定.
一些敵對(duì)勢(shì)力和組織利用各種手段和途徑在我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)制造混亂、散布謠言、破壞民族團(tuán)結(jié).
正因如此，在邊疆地區(qū)高校特別是少數(shù)民族地區(qū)高校開(kāi)展“大安全”教育具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義.
大學(xué)生作為知識(shí)層次和自身素質(zhì)的較高的青年群體是國(guó)家建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力和未來(lái).
而且民族地區(qū)大學(xué)生作為公眾群體，他們?cè)诟咝５摹按蟀踩苯逃龔目陀^上對(duì)于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家安全都具有最直觀的效果，而且這種效果會(huì)伴隨著大學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)走上社會(huì)不斷的發(fā)酵，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響.
在民族地區(qū)高校學(xué)生個(gè)體層面，常識(shí)性安全教育促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要.
隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型的深入、社會(huì)制度的調(diào)整、高校學(xué)生人數(shù)的增加，高校的安全環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化，高校發(fā)生的各種各樣的安全事件也表明我國(guó)高校安全教育還存在著一些不容忽視的問(wèn)題.
高校的安全與穩(wěn)定呈現(xiàn)多樣化和復(fù)雜化的狀態(tài).
預(yù)防和緩解各種不良因素對(duì)學(xué)校的安全與穩(wěn)定造成的沖擊，最主要的途徑應(yīng)該是加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育.
加強(qiáng)大學(xué)生安全教育可以使校園管理更加系統(tǒng)和條理，一方面防止了各種不良因素對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定造成的沖擊，另一方面使學(xué)校更加和諧穩(wěn)定，凈化了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.
同時(shí)結(jié)合當(dāng)前在大學(xué)生中發(fā)生的一些真實(shí)案例，以及大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常遇到的安全問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行安全教育，可以讓大學(xué)生對(duì)社會(huì)安全、身心安全有一個(gè)全面而真實(shí)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到安全的重要性，并自覺(jué)增強(qiáng)自己的安全意識(shí)和安全技能，做好自身的安全防范.
這對(duì)大學(xué)生的生理和心理的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生成為社會(huì)所需要的合格人才具有重要意義.
2民族地區(qū)高校大學(xué)生安全教育面臨的問(wèn)題。
第一，“大安全”教育開(kāi)展的不夠深入.
在當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速崛起的情況之下人們的精神生活日益豐富，尤其高校大學(xué)生思想活躍，尚未形成成熟、理性的人生觀、世界觀，容易被一些表面現(xiàn)象和一些虛假信息所左右.
而目前我國(guó)高校特別是少數(shù)民族地區(qū)高校在國(guó)家安全和文化安全教育上都進(jìn)行的不夠充分、不夠全面.
在教育形式上僅僅拘泥于國(guó)際形勢(shì)講座、時(shí)事政治課甚至只是在一些特定敏感時(shí)期、事件等發(fā)生之后進(jìn)行開(kāi)會(huì)、講座等.
這些常規(guī)舉措在目前網(wǎng)絡(luò)信息、娛樂(lè)生活空前發(fā)達(dá)的階段顯得滯后和空洞.
當(dāng)前智能手機(jī)、平板電腦大范圍普及，學(xué)生可以隨時(shí)隨地接收到一些虛假信息、登錄到一些具有民族極端主義、危害國(guó)家安全的網(wǎng)站，高校管理人員根本不可能做到有效的管理.
同時(shí)，由于大部分高校管理人員不精通少數(shù)民族語(yǔ)言，又缺乏這方面的知識(shí)和安全意識(shí)，造成了民族地區(qū)高校學(xué)生在“大安全”教育中未能充分有效的進(jìn)行.
第二，安全教育的方式傳統(tǒng)，內(nèi)容單一.
民族地區(qū)高校由于資金、規(guī)模、周圍經(jīng)濟(jì)環(huán)境等因素，致使高校在安全教育上仍舊采取以往傳統(tǒng)的教育模式，也就是通過(guò)安全講座、常規(guī)的安全檢查、開(kāi)會(huì)下達(dá)通知或者布告宣傳等手段，內(nèi)容上也是以防火、交通安全為主.
在一些特殊事件發(fā)生時(shí)在以開(kāi)會(huì)或講座形式加強(qiáng)安全教育.
這些常規(guī)的安全教育方式無(wú)論內(nèi)容還有教育方式都顯得空洞、單一，且僵硬的安全教育模式，很多的教育內(nèi)容大都千篇一律，無(wú)法引起學(xué)生的興趣.
面對(duì)學(xué)校的安全檢查和講座也是疲于應(yīng)付，不能有效深入學(xué)生內(nèi)心，同時(shí)，過(guò)于頻繁的檢查、會(huì)議很容易引起學(xué)生的逆反心理，不但無(wú)法得到學(xué)生的重視，還浪費(fèi)掉大量的人力、物力.
第三，安全教育平臺(tái)建設(shè)缺位，跟不上時(shí)代發(fā)展.
目前，很多高校的管理模式還停留在“學(xué)?！?jí)學(xué)院—學(xué)工辦—輔導(dǎo)員—班級(jí)干部—學(xué)生”這種逐級(jí)、多層次管理模式上，沒(méi)有利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)交流工具組建系統(tǒng)化、扁平化的安全教育平臺(tái)，致使大量的安全教育信息無(wú)法及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，在安全信息和安全教育上存在費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、拖沓等不利因素.
在智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊工具如qq、微信等日益發(fā)達(dá)的今天，這種逐級(jí)、多層次管理不僅無(wú)法做到及時(shí)有效，反而使上下級(jí)脫節(jié)、信息滯后、浪費(fèi)大量的時(shí)間與人力.
雖然在一些部門和高校管理人員也與學(xué)生組建了qq群進(jìn)行溝通、管理、宣傳安全教育，但是也僅僅只是部分人員和一些小團(tuán)體.
無(wú)論是影響范圍、參與人員數(shù)量都十分有限，在缺乏對(duì)學(xué)生接受安全教育效果評(píng)估和實(shí)用的安全教育平臺(tái)情況下，只能通過(guò)逐級(jí)管理模式，很難及時(shí)、準(zhǔn)確掌握少數(shù)民族學(xué)生對(duì)于安全教育的接受和理解程度.
第四，對(duì)大學(xué)生安全教育制度落實(shí)和實(shí)施存在問(wèn)題.
說(shuō)到大學(xué)生安全教育制度和管理辦法，大部分高校都有著較為完備規(guī)章和制度.
民族地區(qū)高校所處地域環(huán)境和人文環(huán)境等因素，在大學(xué)生安全教育的制度和具體措施上均擁有較為完善的管理里制度及安全突發(fā)事件的處理預(yù)案.
但是，部分院校的很多的制度措施僅僅只是停留在紙面，并未能得到很好的落實(shí)和實(shí)施，只能是在某些大學(xué)生發(fā)生安全事件或出現(xiàn)意外之后，才能在一段時(shí)期內(nèi)被嚴(yán)格執(zhí)行.
諸如某些高校把禁止學(xué)生飲酒、禁止打架等做為加強(qiáng)學(xué)生管理與行為規(guī)范的重要處罰規(guī)定，同時(shí)也在開(kāi)會(huì)和安全講座中加強(qiáng)宣傳.
但是這些規(guī)定長(zhǎng)久以來(lái)并未嚴(yán)格執(zhí)行，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)此并不重視，直到發(fā)生重大安全事故，才開(kāi)始重視相關(guān)制度規(guī)定和具體措施的嚴(yán)格執(zhí)行.
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，高校在安全教育制度和相關(guān)懲處規(guī)定上都是比較完善的，但是長(zhǎng)久以來(lái)僵化的安全教育形式和浮于表面管理方式都讓完善的制度只停留在文本之上，未能有效的落實(shí)到實(shí)處，也沒(méi)有使大學(xué)生真正牢記于心、深思于行.
3民族地區(qū)高校學(xué)生安全教育的對(duì)策。
第一，樹(shù)立“大安全”教育理念，高度重視堅(jiān)持民族地區(qū)高校學(xué)生“大安全”教育的長(zhǎng)期性和重要性.
與傳統(tǒng)的報(bào)紙、手機(jī)平臺(tái)等傳統(tǒng)交流媒介相比，智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工具具有容量廣泛性、交流及時(shí)性、傳播多樣性、空前開(kāi)放性.
每個(gè)人都可以借助智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交流工具發(fā)布各種消息、瀏覽各種網(wǎng)站、接收海量的信息.
正是網(wǎng)絡(luò)信息工具的獨(dú)特能力造成了對(duì)輿論和信息監(jiān)控、引導(dǎo)的難度.
這就為某些勢(shì)力或組織提供了散布虛假信息、制造民族矛盾、抹黑我國(guó)政府的機(jī)會(huì).
特別要注重民族地區(qū)的敏感性，使“大安全”教育成為大學(xué)生安全教育的重中之重.
大學(xué)生群體由于涉世不深，對(duì)一些信息和一些文化意識(shí)方面的宣傳都缺少足夠成熟的理性判斷，容易在潛移默化中受到影響和左右.
因此為了維護(hù)邊疆社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的和諧健康發(fā)展、長(zhǎng)期穩(wěn)定民族團(tuán)結(jié)，民族地區(qū)高校在安全教育方面應(yīng)當(dāng)做到：一是加大、加強(qiáng)“大安全”教育的宣傳力度，通過(guò)qq、微信等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊工具擴(kuò)展信息來(lái)源，嚴(yán)格控制某些虛假信息和帶有挑唆民族矛盾的、破壞民族團(tuán)結(jié)的網(wǎng)站和文化作品進(jìn)入學(xué)生視野;二是積極利用網(wǎng)絡(luò)陣地，宣傳我國(guó)主流正能量信息.
對(duì)大學(xué)生安全教育必須做到從思維到物質(zhì)上的與時(shí)俱進(jìn).
四是通過(guò)法制宣傳和時(shí)事講座加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，豐富學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).
通過(guò)宣傳《國(guó)家安全法》讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到制造和參與網(wǎng)絡(luò)虛假信息、制造民族矛盾等所需承受的法律后果，并且通過(guò)時(shí)事講座對(duì)一些勢(shì)力和組織散布虛假消息、挑唆民族矛盾、制造社會(huì)動(dòng)蕩的手段和方式或列舉實(shí)例向?qū)W生進(jìn)行講解、分析和說(shuō)明，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“大安全”的知識(shí)和閱歷.
第二，創(chuàng)新大學(xué)生安全教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，提高民族地區(qū)高校學(xué)大生安全教育的實(shí)效性.
傳統(tǒng)安全教育拘泥于通過(guò)會(huì)議、講座、書(shū)面通知等手段來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“消防安全”、“交通安全”、“身體安全”、“生理安全”教育，內(nèi)容空洞、形式僵化、收效甚微，同時(shí)又費(fèi)時(shí)費(fèi)力.
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些常識(shí)性內(nèi)容很難引起學(xué)生的共鳴，過(guò)于陳舊的安全教育手段和教育內(nèi)容難以讓同學(xué)們樂(lè)于接受.
以最近一段時(shí)期眾多的女大學(xué)生“失聯(lián)”為例，用以往開(kāi)會(huì)和講座的形式很難使學(xué)生提高警惕性.
學(xué)生工作人員要對(duì)大量公布的“失聯(lián)”案例進(jìn)行分析和整理，找出其共性和特點(diǎn)，能夠?yàn)閷W(xué)生講解“失聯(lián)”的原因、過(guò)程、結(jié)果以及其中的容易造成“失聯(lián)”的一些征兆和犯罪手段，并通過(guò)qq群和公共微信平臺(tái)及時(shí)發(fā)布.
同時(shí)要結(jié)合其原本的民族語(yǔ)言和民族習(xí)慣，可以通過(guò)qq、微信等及時(shí)對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一的安全教育和有效管理.
第三，利用現(xiàn)代化手段創(chuàng)建安全教育平臺(tái)，增強(qiáng)民族地區(qū)高校學(xué)大生安全教育的時(shí)效性.
在傳統(tǒng)的逐級(jí)、多層次學(xué)生管理模式中，大量的安全信息和教育內(nèi)容無(wú)法做到及時(shí)、有效的傳達(dá)和表述，同時(shí)也無(wú)法做到一對(duì)一扁平化管理和安全教育.
而利用qq、微信等現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)通訊手段，組建高效的安全教育平臺(tái)不僅可以第一時(shí)間將安全教育的信息所包含的圖片、文字、語(yǔ)音甚至視頻直接上傳共享，還可以做到一對(duì)一的扁平化監(jiān)控管理.
在微信平臺(tái)上高校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員不僅可以通過(guò)微信查看學(xué)生動(dòng)態(tài)、直接聯(lián)系到具體的`學(xué)生個(gè)體，甚至可以通過(guò)微信的定位功能查看學(xué)生大概的所處位置.
對(duì)于民族地區(qū)高校來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)尤其重要，在以往的傳統(tǒng)安全教育模式中，由于管理模式和語(yǔ)言、所處環(huán)境等因素，領(lǐng)導(dǎo)管理層很難了解少數(shù)民族學(xué)生的思維變化、日常生活和接觸人群，只能通過(guò)管理人員進(jìn)行一些大致上的了解，但是通過(guò)微信等公共平臺(tái)一方面可以通過(guò)學(xué)生微信的圖片、文字以及朋友圈等，第一時(shí)間了解到學(xué)生日常生活、接觸人群，另一方面也可以及時(shí)掌握學(xué)生的心理變化，針對(duì)一些特殊學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一式有效的安全教育.
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇十七
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|27歲(1988年3月23日)。
居住地：南京。
電話：150********(手機(jī))。
e-mail：
最近工作[9個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：家具/家電/玩具/禮品。
職位：會(huì)計(jì)。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：審計(jì)學(xué)。
學(xué)校：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人具有很強(qiáng)的刻苦耐勞精神，為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)，熱愛(ài)集體，能以大局為重，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。
求職意向。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：家具/家電/玩具/禮品。
目標(biāo)地點(diǎn)：南京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：會(huì)計(jì)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx/8―xx/5：xx有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：家具/家電/玩具/禮品。
財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)。
1.組織公司成本核算，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成內(nèi)、外部財(cái)務(wù)報(bào)表制作。
3.外貿(mào)單、工程單、內(nèi)外貿(mào)項(xiàng)目成本報(bào)價(jià)、成本核算、跟蹤及利潤(rùn)分析。
4.參與公司各項(xiàng)財(cái)務(wù)、成本專題會(huì)議。
20xx/7―xx/7：xx有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：家具/家電/玩具/禮品。
商品質(zhì)控部倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理/主管。
1.從事公司不良品倉(cāng)庫(kù)的售前電器壞機(jī)的收貨，保管到找廠商理賠退換貨等工作。
2.對(duì)殘次機(jī)進(jìn)行鑒定，安排人員維修。
3.統(tǒng)計(jì)每個(gè)月售前壞機(jī)量，做好報(bào)表。
教育經(jīng)歷。
20xx/9―20xx/6南京財(cái)經(jīng)大學(xué)審計(jì)學(xué)本科。
證書(shū)。
20xx/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(xiě)(良好)。
附：
個(gè)人簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是求職者的一份廣告，通過(guò)投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷的方式可獲得面試機(jī)會(huì)，面試通過(guò)則就可以獲得一份工作。在這個(gè)求職過(guò)程中，個(gè)人簡(jiǎn)歷所起到的作用非常重要，要想順利的獲得面試機(jī)會(huì)則簡(jiǎn)歷必須要寫(xiě)的非常好。
衡量一份個(gè)人簡(jiǎn)歷是否優(yōu)秀，最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是其能否順利通過(guò)篩選，求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，就要注意提高簡(jiǎn)歷的通過(guò)率。那么如何提高簡(jiǎn)歷的通過(guò)率呢?要能做到“三個(gè)突出”：
一者，突出重點(diǎn)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷中的項(xiàng)目非常多，包括有個(gè)人基本信息、教育背景、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、獎(jiǎng)勵(lì)于榮譽(yù)、自我評(píng)價(jià)等等。簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容非常多，在職短時(shí)間內(nèi)招聘官未必就全部瀏覽完，求職者必須要保證重點(diǎn)部分被對(duì)方所看到。所謂重點(diǎn)總是相比較來(lái)說(shuō)，求職者在編寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候可以將重點(diǎn)放在首位，并使用特殊字體標(biāo)記。
二者，突出求職意向。
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷要能突出求職意向來(lái)，你想要申請(qǐng)的職位或者崗位就是求職意向，求職意向個(gè)人簡(jiǎn)歷額核心。突出求職意向，可讓招聘官看到呢求職的決心，并更好的對(duì)號(hào)如此，關(guān)注到相關(guān)求職意向的求職優(yōu)勢(shì)。
三者，突出優(yōu)勢(shì)。
要想利用個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)抓住求職機(jī)會(huì)必須要懂得突出優(yōu)勢(shì)，個(gè)人簡(jiǎn)歷中重點(diǎn)部分并不等于是優(yōu)勢(shì)，也許只是細(xì)節(jié)上的優(yōu)勢(shì)就能成為競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。在個(gè)人簡(jiǎn)歷中更要突出優(yōu)勢(shì)，不僅要能知道哪些可成為求職的優(yōu)勢(shì)，還要能從自己身上發(fā)現(xiàn)求職優(yōu)勢(shì)。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇十八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，來(lái)自xx班，也就是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，電子商務(wù)專業(yè)大學(xué)生自我介紹。下面是我的簡(jiǎn)單自我介紹：
本人就讀于廣東省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校，將于20xx年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。三年來(lái)的學(xué)習(xí)生話磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。
面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的中專生，面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還需有更多方面的知識(shí)。所以中專期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，微機(jī)原理，跟單信用證，英語(yǔ)函電，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析，商務(wù)代理，photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。鑒于此，我希望能在畢業(yè)后謀一職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂(lè)觀，熱情，誠(chéng)懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。
審計(jì)學(xué)生簡(jiǎn)歷篇十九
我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，在20____年x月開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)，這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解。
一、實(shí)習(xí)目的。
為了彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)。
兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;。
2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);。
3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);。
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);。
5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);。
6、貨幣資金的審計(jì);。
7、審計(jì)報(bào)考。
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：
1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);。
2、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);。
3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;。
4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);。
5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí)!
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