通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提高。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要突出重點(diǎn)，重點(diǎn)突出才能有深刻的感悟。請(qǐng)看下面的一些示例文本
自己疊衣服篇一
1．學(xué)習(xí)穿戴衣物。
2．喜歡兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
3．體能穿衣比賽的樂(lè)趣。
1．幼兒自備冬天的衣物，如棉衣、手套、帽子等。
2、準(zhǔn)備布娃娃兩個(gè)，一個(gè)著裝整齊，一個(gè)著裝不整齊。
1．出示兩個(gè)娃娃，請(qǐng)幼兒觀察并回答問(wèn)題。
誰(shuí)的衣服穿得整齊，誰(shuí)穿得不整齊。為什么？
2．讓幼兒欣賞兒歌《穿衣要整齊》，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)兒歌的內(nèi)容。
提問(wèn)：
（1）衣服有衣襟，衣襟幾邊分？
（2）穿衣要整齊，紐扣怎么做？
3．幼兒跟讀兒歌，教師糾正幼兒字音“穿”、“準(zhǔn)”、“人”。
4．請(qǐng)個(gè)別幼兒當(dāng)模特，教師協(xié)助幼兒示范各種穿戴衣物的方法。
5．組織幼兒進(jìn)行空衣比賽。
讓幼兒分成人數(shù)相等的六組，比一比誰(shuí)的衣服穿得又快又整齊。
1．在娃娃家中投放布娃娃，讓幼兒練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈等穿衣的技能。
2．結(jié)合生活環(huán)節(jié)，教幼兒正確穿衣的技能。
自己疊衣服篇二
孩子上幼兒園一個(gè)多學(xué)期了，沒(méi)有學(xué)會(huì)過(guò)怎么穿衣服，每到中午睡覺(jué)起床的時(shí)候，都需要坐在床上等著老師一一給他們穿衣服。現(xiàn)在的天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，孩子穿的衣服也漸漸少了，這時(shí)來(lái)學(xué)穿衣就簡(jiǎn)單多了。同時(shí)，也為了從小培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力，讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我選擇了適合小班幼兒學(xué)習(xí)的健康活動(dòng)——我會(huì)穿衣服。以便通過(guò)兒歌的學(xué)習(xí)，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、做做的過(guò)程中學(xué)會(huì)自己穿衣服的本領(lǐng)。
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)套衫和開(kāi)衫，通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)自己穿衣服的順序和方法，獲得自己事情自己做的成就感。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編洗臉、梳頭等生活模仿動(dòng)作。
3、幫助幼兒熟悉律動(dòng)樂(lè)曲，初步學(xué)習(xí)跟音樂(lè)節(jié)拍一拍一下地做動(dòng)作。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、幼兒集體表演唱《約翰弟弟》。師：小朋友們起床咯！
2、師：早上起床時(shí)你們的衣服、褲子、鞋子是誰(shuí)穿的？
（師：真棒，很多小朋友的小手真靈巧，衣褲、鞋子都是自己穿的，可還有的小朋友是爸爸媽媽穿的。）
二、引導(dǎo)幼兒觀察一件大人的開(kāi)衫衣服，認(rèn)識(shí)衣服的領(lǐng)子、袖子、扣子等
1、開(kāi)衫：抓領(lǐng)子，蓋房子；小老鼠，出洞子；吱溜吱溜上房子。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)剛才老師是先怎樣穿，又怎樣穿？幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，將它與穿衣動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)，如“蓋房子”（將衣服頂在頭上）“小老鼠出洞子”（兩只手分別從袖筒中伸出）。
3、邊看老師做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)兒歌。
4、幼兒邊穿衣邊念兒歌，引導(dǎo)幼兒快樂(lè)的參與，自己練習(xí)。
三、學(xué)穿套衫
1、取出一件大人的套衫，請(qǐng)幼兒觀察套衫和開(kāi)衫的不同，念剛才的穿開(kāi)衫的兒歌來(lái)穿穿套衫，哎呀，穿不起來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒討論套衫的過(guò)程，并嘗試將穿套衫的兒歌內(nèi)容與穿衣動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)，穿套衫的兒歌。（抓大邊，鉆房子；小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子）
3、老師示范，請(qǐng)幼兒上來(lái)比賽穿套衫。
四、我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。現(xiàn)在學(xué)會(huì)了穿衣，早上起來(lái)我們還有學(xué)會(huì)干什么呢？
1、啟發(fā)孩子做出刷牙的動(dòng)作
師：“我們?cè)鯓佑醚浪⑺⒀赖难?？”（個(gè)別幼兒示范）
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編洗臉的動(dòng)作。
3、聽(tīng)音樂(lè)，有節(jié)拍的進(jìn)行律動(dòng)。
4、師：刷完牙、洗完臉、也把頭梳好了，我們背起小書(shū)包上幼兒園吧。
幼兒上了幼兒園一學(xué)期多了，沒(méi)有學(xué)會(huì)過(guò)怎么穿衣服，每到中午睡覺(jué)起床的時(shí)候，都需要坐在床上等著老師一一給他們穿衣服。因此，這個(gè)活動(dòng)的主要的目的就是使幼兒認(rèn)識(shí)開(kāi)衫和套衫，能夠?qū)⑻咨篮烷_(kāi)衫區(qū)別開(kāi)來(lái)，根據(jù)區(qū)別來(lái)初步學(xué)習(xí)如何穿套衫和開(kāi)衫。進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性、自理能力。
在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，幼兒都很奇怪，為什么吳老師老師今天手里拿著兩件衣服。接下來(lái)，我請(qǐng)幼兒來(lái)找找兩件衣服的區(qū)別，慢慢的引導(dǎo)幼兒將注意力轉(zhuǎn)移到衣服是否開(kāi)襟上，一起認(rèn)識(shí)了開(kāi)衫和套衫，又認(rèn)清楚了衣服的正面和反面。接下來(lái)，我一邊示范如何穿套衫，一邊朗誦兒歌。示范一遍以后，我請(qǐng)每一個(gè)幼兒手里拿一件套衫，一起來(lái)試一試，在做的過(guò)程中，我適當(dāng)?shù)姆怕宋夷顑焊韬褪痉兜乃俣?，讓幼兒可以看得清楚老師的示范。由于兒歌非常?jiǎn)單，所以幼兒一下子就學(xué)會(huì)的兒歌，幾遍以后就能跟著老師一起念了，而且能夠跟著兒歌一起來(lái)穿衣服，但是個(gè)別幼兒接受能力還是有些弱，需要老師的幫助。而在學(xué)穿開(kāi)衫的時(shí)候，幼兒對(duì)于“蓋頂子”這個(gè)動(dòng)作充滿(mǎn)了好奇，紛紛效仿。
但是幼兒只顧自己嘗試，沒(méi)聽(tīng)清老師所講的要領(lǐng)，所以做的動(dòng)作不到位。這個(gè)環(huán)節(jié)我覺(jué)得也許請(qǐng)一部分幼兒上來(lái)和老師一起來(lái)示范，老師再適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，再請(qǐng)每一個(gè)幼兒來(lái)試試，可能效果會(huì)更加的好。經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)之后，當(dāng)天下午起床，我就請(qǐng)每一個(gè)幼兒自己穿衣服，有大部分的幼兒都能夠自己穿衣服，還有一小部分的幼兒需要老師的幫助或者整理。
自己疊衣服篇三
在每天晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完洗了澡之后都聽(tīng)到媽媽在說(shuō)，好累呀！我想：等媽媽洗完澡之后又要洗衣服肯定更累了，我一定要學(xué)會(huì)洗衣服，幫媽媽解除晚睡覺(jué)的負(fù)擔(dān)。
有一天中午，媽媽要把昨天晚上沒(méi)洗完的衣服給洗了，我看見(jiàn)了，主動(dòng)向媽媽提出我要幫她洗衣服，媽媽感動(dòng)的說(shuō)：“好吧！乖孩子，謝謝”，媽媽話音剛落，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備開(kāi)始了。于是我照媽媽以前洗過(guò)的樣子端來(lái)一個(gè)盆子，里面弄上水，然后把臟臟的衣服放進(jìn)水里先浸泡一下，然后再把肥皂放在衣服上，使勁擦衣服，尤其是那最臟的地方。
我洗了兩件衣服，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，覺(jué)的累了，胳膊也酸了，不想洗了，可媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“做什么事情都不能半途而廢，不然什么事情做不好?！?/p>
我聽(tīng)了媽媽這句話，就堅(jiān)持洗衣服了，我又像剛剛那樣洗，我洗呀洗呀，終于這些臟衣服被我洗得干干凈凈，又白又亮了。
哈哈！我學(xué)會(huì)了洗衣服，再也不讓媽媽晚睡了。
自己疊衣服篇四
暑假里，我去參加了軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，我第一次學(xué)會(huì)了洗衣服。
記得那天早上，我們上山去訓(xùn)練，我們列隊(duì)站在太陽(yáng)底下，烈日高照，太陽(yáng)把同學(xué)們變得像一頭烤豬，豆大的汗珠從頭上不停地往下淌，把衣服都弄濕了，我想要是在家里，就可以一邊吹空調(diào)，一邊看電視呢！這么熱的天，我才不去太陽(yáng)底下活受罪呢！我望著一片片清涼的樹(shù)陰，真想到那休息一會(huì)兒，可是休息時(shí)間沒(méi)到，只好繼續(xù)訓(xùn)練。
中午吃完飯，原想睡個(gè)好覺(jué)，可想起教官讓我們每天都要穿這套軍服去訓(xùn)練，沒(méi)辦法，我只好把又濕又臟的衣服放進(jìn)桶里拿去洗衣室去洗。我打開(kāi)水籠頭，直到水沒(méi)過(guò)衣服，就在水里倒一些洗衣粉。
接著就用手來(lái)加搓洗，特別是領(lǐng)口、袖口和衣角處要多搓幾遍，搓完就把臟水?dāng)Q干，把衣服搭在水籠頭上，再把桶里的臟水倒掉，把衣服放進(jìn)桶里，用清水來(lái)回沖洗，如果衣服里的泡沫洗不干凈，就會(huì)把我們的皮膚弄傷的。
一連這樣沖洗了幾遍，終于把衣服洗干凈了。我把衣服擰干，用衣架襯著，掛在宿舍窗臺(tái)上晾曬，不到兩小時(shí)，衣服就干了。我換上暖烘烘的衣服跑去參加下午的訓(xùn)練了。
穿著自己洗的衣服，感覺(jué)真舒服呀！洗衣服不僅讓我知道了自己的事自己做，還讓我知道了一些日常的生活知識(shí)。
自己疊衣服篇五
衣服是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，而如何穿得得體、舒適、時(shí)尚就成為了很多人關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自己穿衣服的心得體會(huì)是：適合自己的才是最好的。在這篇文章中，我將分享我如何通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)，逐步找到了穿衣風(fēng)格。
二、物色穿搭靈感的途徑。
許多時(shí)候，我們都會(huì)被各種時(shí)尚雜志和明星穿搭所吸引，但我們必須清楚自身所處的環(huán)境以及自身舒適的感受。為了尋找個(gè)人風(fēng)格的經(jīng)驗(yàn)，在日常衣櫥中進(jìn)行突破，搭配不同的單品，以找到適合自己的穿著風(fēng)格。逛街時(shí)也不妨多留心店面櫥窗的展示，以及其他有靈感的角度，不必不擇手段，但要有所取舍。
三、從穿搭中發(fā)現(xiàn)與自己相符合的元素。
當(dāng)我逐漸意識(shí)到自己衣服的風(fēng)格時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己偏愛(ài)舒適自然又有點(diǎn)大方得體的樣式，并且喜歡將復(fù)古經(jīng)典的元素加入到自己的穿搭中。例如，長(zhǎng)版T恤連衣裙、超大號(hào)外套、魚(yú)尾裙等都會(huì)出現(xiàn)在我的衣櫥中，而棕色、米白色、深灰色等基礎(chǔ)色調(diào)也成為我的首選。這些基本元素不僅符合我的身體特征、舒適感，而且讓我感覺(jué)更加自信和自在。
四、尋找適合自己的品牌。
品牌不僅是個(gè)性和風(fēng)格的體現(xiàn)，更重要的是品牌所代表的設(shè)計(jì)方向和風(fēng)格是否符合自己的需求。我喜歡的品牌本身是注重舒適性和設(shè)計(jì)手法的，如ZARA、Topshop、ASOS等，這些品牌不僅與我個(gè)人風(fēng)格比較貼合，而且還可以滿(mǎn)足年齡和經(jīng)濟(jì)方面的需求。
五、品質(zhì)與數(shù)量的平衡。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，購(gòu)買(mǎi)高質(zhì)量的、耐用的衣服非常重要。但是，在掌握了自己的喜好和風(fēng)格之后，我們也要善于平衡品質(zhì)和數(shù)量。一件合適的衣服可以穿出很多種不同的穿搭風(fēng)格。在我衣柜里沒(méi)多少衣服的情況下，我仍然可以依托一個(gè)高質(zhì)量的衣服，創(chuàng)造出不同的穿搭。重要的是要維持平衡，不要購(gòu)買(mǎi)太多的衣服，避免過(guò)度消費(fèi)與不必要的浪費(fèi)。
結(jié)語(yǔ)。
自己穿衣服的心得體會(huì)不僅僅是在穿著上的問(wèn)題，也代表著我們的內(nèi)心和自我認(rèn)知。通過(guò)不斷嘗試，我們不僅可以形成適合自己的穿搭風(fēng)格，還可以發(fā)現(xiàn)自己所追求的內(nèi)在價(jià)值。希望每個(gè)人都能夠自己尋找出適合自己穿搭風(fēng)格的心得體會(huì)。
自己疊衣服篇六
1.了解穿戴整齊的意義。
2.學(xué)習(xí)穿衣服的正確方法。
3.學(xué)習(xí)整理衣服的方法。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
6.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
7.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
懂得穿戴整齊的重要性，學(xué)習(xí)穿衣服和疊衣服的方法，能積極參與集體游戲.
有扣子和拉鏈的衣服各數(shù)件，不同材質(zhì)的衣服若干。
開(kāi)始部分：
1.故事《迪沙長(zhǎng)大了》導(dǎo)入。
提問(wèn)：
1. 迪沙的衣服為什么找不到了?
2. 如果你是迪沙你脫下來(lái)的`衣服會(huì)怎樣放?
總結(jié)：我們小朋友要做一個(gè)愛(ài)整齊不亂扔?xùn)|西的好孩子，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了自己的事情要自己做。
基礎(chǔ)部分：
1. 首先來(lái)叫孩子說(shuō)一說(shuō)家里都有那些樣式的衣服，孩子們發(fā)表自己的意見(jiàn)。
3. 請(qǐng)幾位小朋友來(lái)到前面按照自己的方法來(lái)穿一下這些衣服，然后試著把這些衣服疊好，這時(shí)不管孩子穿的好壞都要給予鼓勵(lì)。
4. 老師分別講解不同款式衣服的穿法和疊法，老師講過(guò)之后在請(qǐng)幾名孩子穿衣服，看看孩子對(duì)于穿衣服的一些要領(lǐng)掌握的如何。
結(jié)束部分：
進(jìn)一步總結(jié)穿衣服和疊衣服的注意事項(xiàng)，告訴孩子們我們已經(jīng)長(zhǎng)大了自己的事情要自己做，要做一個(gè)勤勞整齊干凈的好孩子。
游戲部分：
《比一比，誰(shuí)最快》
鍛煉孩子要自己的事情要自己做，從小養(yǎng)成整齊干凈的好習(xí)慣。
穿衣服和疊衣服看似很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)卻很難，再選本節(jié)課之前，考慮到我們中班的小朋友應(yīng)該自己來(lái)做這些事情了，但我們班還有很多孩子不會(huì)，我決定來(lái)選這節(jié)課，在講課之前我認(rèn)真的研究了孩子們?nèi)绾尾拍苷_快速的把衣服穿好，首先教孩子認(rèn)識(shí)衣服的反正，以及在拉拉鏈時(shí)的一些小細(xì)節(jié)，孩子們?cè)趯W(xué)的時(shí)候都很感興趣，都想伸手試一試，經(jīng)過(guò)我的講解和示范令我興奮的是孩子們學(xué)的很快，穿的很好，疊的也很整齊，我本節(jié)課的目的也達(dá)到了。
自己疊衣服篇七
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)穿衣服的方法，使幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。
2、通過(guò)引導(dǎo)幼兒討論、嘗試各種穿衣服的`方法，鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的小肌肉。
3、通過(guò)鼓勵(lì)幼兒嘗試自己穿衣服，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信心。
1、玩具娃娃、毛衣、外套、褲子、襪子、鞋子。
2、教學(xué)圖片。
3、布置娃娃家。
1、出示娃娃表演引出課題：
〈1〉表演內(nèi)容：我是紅紅，今天天氣真好，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我也起床了，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)寢屓ツ睦锪四?？我還沒(méi)穿衣服呢！嗚嗚嗚！媽媽快來(lái)！媽媽?zhuān)靵?lái)幫我穿衣服！”
〈2〉結(jié)合表演引導(dǎo)幼兒分析討論：紅紅做得對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做？
2、看圖片并啟發(fā)幼兒討論講述：我們應(yīng)該怎么樣穿衣服？
3、讓幼兒練習(xí)正確穿衣服：
1、在音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)《日常生活模仿動(dòng)作》。
2、在美術(shù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)涂色：《漂亮的衣服》。
在日常生活中教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服。
在“娃娃家”中提供娃娃及娃娃衣服給幼兒練習(xí)穿脫衣服。
自己疊衣服篇八
1．通過(guò)多媒體讓幼兒學(xué)習(xí)穿衣服的方法，使幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。
2．通過(guò)引導(dǎo)幼兒討論、嘗試各種穿衣服的方法，鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的小肌肉。
3．通過(guò)鼓勵(lì)幼兒嘗試自己穿衣服，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信心。
4．培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
5．能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
1．玩具娃娃、毛衣、外套、褲子、襪子、鞋子。
2．多媒體課件。
1．出示娃娃表演引出課題：
〈1〉多媒體播放：我是紅紅，今天天氣真好，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我也起床了，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)寢屓ツ睦锪四兀课疫€沒(méi)穿衣服呢！嗚嗚嗚！媽媽快來(lái)！媽媽?zhuān)靵?lái)幫我穿衣服！”
師：圖片里的小寶貝是怎么穿衣服的？
幼：抓住衣服領(lǐng)幼：套在衣服袖子里3．出示實(shí)物讓幼兒來(lái)認(rèn)識(shí)衣服的正反面。
師：看，這里有一件小朋友的衣服，請(qǐng)觀察仔細(xì)老師用手抓住了哪里？
幼：抓住了衣服最上面。
師：那就是衣領(lǐng)。
師：誰(shuí)來(lái)告訴老師衣服哪面是正面哪面是反面？
幼：我媽媽說(shuō)有洞洞看到的是反面。
師：可以套進(jìn)我們小手的是反面，前面有圖案和小口袋的是正面。
4、老師用多媒體結(jié)合兒歌介紹穿衣服的方法及要領(lǐng)。
師：那我們?cè)賮?lái)看看小電影里的寶貝怎么教你們穿衣服？
師生共同欣賞多媒體。
師小結(jié)：原來(lái)是抓領(lǐng)子，蓋房子，一手鉆進(jìn)衣袖子，下擺對(duì)整齊，扣扣子，大家都是好朋友。
師：你們想學(xué)穿衣服做個(gè)能干寶貝們嗎？
5、讓幼兒練習(xí)正確穿衣服：
〈1〉給娃娃穿衣服。
〈2〉邊念兒歌邊做動(dòng)作。
〈3〉自己穿衣服。
四、啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己……”的句子說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做些什么。
1．“xx小朋友這么能干，自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀?”(我會(huì)自己洗手，我會(huì)自己上幼兒園等，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維)2.穿衣比賽。
“原來(lái)小班的小朋友也這么能干。好，現(xiàn)在我們來(lái)比賽穿衣，看誰(shuí)穿得又快又好。得到能干寶貝的笑臉花。
1、角色游戲：娃娃家。
對(duì)此活動(dòng)產(chǎn)生極大的興趣，制作衣服簡(jiǎn)單易學(xué)適合小班幼兒的年齡。充分發(fā)揮了幼兒的自主性，但對(duì)于一些幼兒的引導(dǎo)還不夠，她們除了能畫(huà)一些老師畫(huà)過(guò)的一些圖案，沒(méi)有進(jìn)行自我創(chuàng)造。教師可以多畫(huà)一些圖案供他們參考。
自己疊衣服篇九
今天晚上，媽媽教我洗衣服。我洗完了澡，媽媽拿來(lái)了一個(gè)盆，讓我把褲頭放進(jìn)盆里，媽媽用盆接了一半水，媽媽說(shuō)：“主要洗反面?！蔽曳椒疵?，把反面打上了肥皂，我使勁的搓，看著好像已經(jīng)干凈了，這時(shí)媽媽告訴我可以換水了。我把水倒了，換了一盆干凈的水，又使勁的搓了起來(lái)，直到把肥皂沫都洗干凈，我又換了兩次水才洗好了褲頭。然后，把褲頭上的水?dāng)Q干，小心翼翼地掛在了衣架上，生怕一不小心就又掉地上臟了。
看著自己洗干凈的褲頭，我很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次洗衣服，很有成績(jī)感。我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“下次我還要洗衣服。”媽媽也開(kāi)心地笑了。
自己疊衣服篇十
一天上午，我上完舞蹈課，發(fā)現(xiàn)我的衣服裂了個(gè)口子。我想把衣服縫好，就找來(lái)了針線，準(zhǔn)備縫衣服。
我以為這是件很容易的事情，沒(méi)想到變成了最難的一件事兒了。我拿起針線、剪刀，先把衣服放到了腿上，再拿起了針和線，左手拿捏著針，右手緊拿著線，想把線穿進(jìn)針眼里，針眼很小，怎么穿也穿不進(jìn)去，急得我腦門(mén)直冒汗，我發(fā)愁了，怎么辦呢？我回憶了媽媽以前是怎么做的，我又抿了一下線，擰了擰線頭，把線穿進(jìn)了針里，哇!進(jìn)去啦!我成功啦!我蹦得三尺高。接下來(lái)我把線縫到衣服里，咦？怎么線又出來(lái)了？我覺(jué)得我少了一步，哦!原來(lái)是忘了在線尾打結(jié)呀!打完結(jié)，我繼續(xù)縫，左穿一下，右穿一下，一不小心，線又?jǐn)嗔?，第二次縫，我更有經(jīng)驗(yàn)了，對(duì)準(zhǔn)了裂開(kāi)的地方，橫幾線，豎幾線，我看縫出來(lái)的不好看，我又在每個(gè)縫過(guò)的地方加了兩朵花，終于縫好了啊!折騰了半天，我都滿(mǎn)頭大汗了。
媽媽回家了，我給媽媽看了看我縫的歪歪扭扭的衣服，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“這已經(jīng)不錯(cuò)了，你能縫好自己的衣服了，媽媽特別的高興!”
看來(lái)做什么事情都不簡(jiǎn)單啊，我又蹦得三尺高!
自己疊衣服篇十一
今天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想洗一次衣服。”媽媽同意了。
我找到了洗衣桶和搓板，先把洗衣桶裝滿(mǎn)水，然后把臟衣服放進(jìn)洗衣桶，再把搓板放在上面。我遵循母親通常的洗衣服方式。我把濕衣服撈出來(lái)放在搓板上擰干，然后放在肥皂上。我在每一件衣服上重復(fù)這些動(dòng)作，把肥皂都抹在衣服上的時(shí)候已經(jīng)筋疲力盡了。唉！原來(lái)洗衣服這么累，不過(guò)才剛剛開(kāi)始！既然我提出自己洗衣服，我就必須堅(jiān)持下去。
短暫休息后，我繼續(xù)洗衣服，把衣服放在洗衣板上，用刷子刷。刷了幾下就沒(méi)力氣了，尤其是牛仔褲，硬得刷不動(dòng)，也擦不動(dòng)。唉！洗衣服好難！讓媽媽做以下工作！我給媽媽發(fā)了求救信號(hào)。
媽媽來(lái)幫我洗衣服，讓我自己擦干。我想：搞定了。晾衣服很容易?？上姨腋Ａ?。一個(gè)不小心踩在肥皂上滑倒了，洗好的衣服撒了一地。我別無(wú)選擇，只能用清水再洗一遍。
自己疊衣服篇十二
我平時(shí)看媽媽洗衣服，心里也想試一下，可媽媽總是說(shuō)沒(méi)時(shí)間，不讓我洗。這個(gè)愿望我一直擱在心里。終于暑假到了，媽媽不再說(shuō)沒(méi)時(shí)間了。
星期天上午，媽媽去買(mǎi)菜，爸爸拖地，我的任務(wù)就是洗衣服。我先放水在洗衣盆里，把爸爸和我的短褲、我的洗澡毛巾、游泳衣等在水里泡一下，然后用透明皂抹爸爸的短褲，照著媽媽洗衣服的樣子，使勁地搓，就這樣我搓好了洗衣盆里所有的衣服，接下來(lái)就差用水漂洗了?？蛇@時(shí)我感覺(jué)有點(diǎn)累了，不想再洗了。于是我不好意思地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)力氣了?！?/p>
“你第一次洗衣服，干的已經(jīng)不錯(cuò)了，休息去吧，媽媽呆會(huì)兒從菜場(chǎng)回來(lái)，一定有東西獎(jiǎng)勵(lì)你?！卑职中χ卮鹞?。
我喝著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的.豆奶，心里感到很高興。洗衣服還真費(fèi)勁！
自己疊衣服篇十三
早上看到媽媽洗衣服，就讓自己的衣服自己洗。
我拿起我的衣服，嗬！衣服太臟了，我把它們放在盆里，用水浸泡，然后用肥皂擦。
肥皂被我抹得又平又滑。我前后擦，然后用刷子刷。刷刷刷，刷出小氣泡，氣泡越來(lái)越多。我開(kāi)始玩，吹泡泡。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在玩泡泡，趕緊繼續(xù)洗。
我洗搓，洗搓，最后把衣服洗干凈。
我把衣服擰干晾干，一切都完成了。
讓我們學(xué)習(xí)，移動(dòng)，學(xué)習(xí)我們能做的事情。這叫diy。來(lái)試試吧！
自己疊衣服篇十四
在我記憶的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)朵美麗的、晶瑩的浪花，其中有一朵最美麗的浪花，令我至今難忘，那就是第一次自己穿衣服時(shí)的情景啦！每當(dāng)回憶起這件事，都覺(jué)得那么可笑，那么有趣。
那天早上，媽媽忙著做飯，便叫我自己穿衣服。這可正中了我的下懷，平時(shí)都是媽媽給我穿的呀！哼！穿衣服有什么了不起的，我這就穿給媽媽看，我暗自思忖著?？煽粗矍斑@一大堆衣服，我卻手足無(wú)措，我這個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的'“小皇帝”可犯了難。我試圖先套上衣服。咦？怎么有點(diǎn)兒不對(duì)勁？往天也不是這個(gè)感覺(jué)呀！只覺(jué)得脖子前像有根繩子把我勒得緊緊的。難道？我照了照鏡子，胸前那頑皮的小狗怎么“不翼而飛”啦？往后一瞧，??！原來(lái)小狗溜到后背去啦！我連忙把衣服調(diào)了個(gè)個(gè)，生怕被別人看見(jiàn)。接下來(lái)該穿外衣啦！我不慌不忙，一絲不茍地穿上了衣服，不禁心花怒放，興高采烈地跑到“審察官”——媽媽面前。得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?！”“嗯？哈哈哈……”媽媽笑得前仰后合?？粗鴭寢屇涿畹拇笮?，我疑惑不解?？傻皖^一看，頓時(shí)，我的臉火辣辣的。原來(lái)是紐扣“四兄弟”走錯(cuò)“家門(mén)”了。“老大”來(lái)到了“老二”家，“老二”來(lái)到了“老三”家，“老三”來(lái)到了“老四”家，而“老四”呢？則無(wú)家可歸，浪跡天涯，風(fēng)餐露宿，還在外面和三毛一起流浪呢！我立刻給紐扣“四兄弟”“安家落戶(hù)”，把它們送回了各自的家。再照照鏡子，哇！鏡子里的小靚仔是我嗎？實(shí)在是帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了！
自己疊衣服篇十五
喲！這是從哪里出來(lái)的五顏六色的泡泡呀？你想知道是怎么一回事嗎？就讓我給你從頭講起吧！
今天，我從學(xué)校回到家里，就看到了許多千姿百態(tài)的小泡泡迎接我的到來(lái)。小泡泡向我撲來(lái)，然后又飄上了天空。我像是小探索一樣追隨著泡泡。呀！謎底揭開(kāi)了，原來(lái)是媽媽在衛(wèi)生間是我和爸爸的貼滿(mǎn)灰塵的臟衣服呢！于是我也想制作那么多的小泡泡，然后呢？你想知道發(fā)生什么事嗎？那就繼續(xù)往下看吧！我拿了一個(gè)大圓盆，把臟衣服放在盆子里，倒點(diǎn)溫水，哈哈，我就開(kāi)始洗衣服了。
我把洗衣液放到我的身旁，然后呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要先倒洗衣液，要先把衣服泡一泡再洗才行！”然后我又問(wèn)媽媽?zhuān)耙遣慌菽?？”媽媽急了，說(shuō)道：“如果不泡的話，那么就洗不掉衣服上的灰塵了。”于是我照著媽媽說(shuō)的做了。由于我非常急切的想洗衣服，更想制造好多五顏六色的泡泡。所以我只泡了一個(gè)小時(shí)，就迫不及待了。我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽時(shí)間到了?！?/p>
媽媽說(shuō)再停一會(huì)兒。但我實(shí)在等不及了，于是我像比賽跑步一樣跑到了洗衣盆邊。輕輕一揉，呀！小泡泡就不由自主的飄了起來(lái)，我一會(huì)兒追綠泡泡，一會(huì)兒追粉泡泡，想在釣魚(yú)的小貓一樣，三心二意。不一會(huì)兒，衣服就洗完了，好多臟水呀！我就把那些臟衣服放在干凈的水里，經(jīng)過(guò)幾次的翻洗，衣服就洗干凈了。只見(jiàn)我洗過(guò)的衣服在太陽(yáng)下向我微微笑呢！
??！我學(xué)會(huì)了洗衣服，真是太開(kāi)心了！
自己疊衣服篇十六
星期天，我把換下來(lái)的衣服一扔，滿(mǎn)不在乎地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业囊路K了，您給我洗洗?！眿寢岆S口答應(yīng)了?？墒?，站在旁邊的爸爸卻反對(duì)說(shuō)：“你這么大了，還不自己洗衣服，真是越大越不象話！”
爸爸的話，刺痛了我的心。我不服氣地想：我小嘛，這有什么值得大驚小怪的！可是我又想，是呀，我都上五年級(jí)了，也該會(huì)洗衣服了?！缎W(xué)生守則》第六條說(shuō)，“熱愛(ài)勞動(dòng)，自己能做的事自己做?！笨晌夷?，我決心自己學(xué)洗衣服。
過(guò)去我經(jīng)?？磱寢屜匆路?，好象也不難，就是沒(méi)有試過(guò)，我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，先把衣服泡在水里，再提起來(lái)揉幾下。這樣一連弄了幾次，就開(kāi)始打肥皂。我一手拿著肥皂，一手拿著衣服，一點(diǎn)一點(diǎn)地打。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你把衣服放在搓板上打，不就快些了嗎？”“唉，我連肥皂都打不好，真笨！”我埋怨起自己來(lái)了。
我按照媽媽的話去做，真是又勻又快。
打好了肥皂，我就在搓板上搓了起來(lái)，可越搓越不得勁，總覺(jué)得搓板很滑，也搓不下臟東西來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，笑著走過(guò)來(lái)，挖苦我說(shuō)：“看看這位創(chuàng)造發(fā)明家，連搓板都倒著用?！蔽疫B忙把搓板正過(guò)來(lái)，一試，果真好用了。過(guò)去，我光看媽媽用搓板，也不看怎么用，所以，才鬧出這個(gè)笑話來(lái)。
第二天，我又穿上這件衣服，覺(jué)得很舒服，因?yàn)檫@是我自己洗的呀！
自己疊衣服篇十七
小明原來(lái)是個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，就連手絹、襪子也要扔給媽媽洗。
有一天，天氣很好，他來(lái)到草地上玩球。玩著玩著，他覺(jué)得一個(gè)人玩得不來(lái)勁，就去找最好的朋友萬(wàn)敏玩。
小明來(lái)到萬(wàn)敏的家，見(jiàn)萬(wàn)敏正在認(rèn)認(rèn)真真地洗衣服。就說(shuō)：“萬(wàn)敏，把你衣服給你媽洗，咱們?nèi)ヌ咔虬??！比f(wàn)敏大聲說(shuō)：“不，我要自己洗衣服，你一個(gè)人去玩吧！”小明只好一個(gè)人走了。
小明一邊走一邊想：“對(duì)，找朱紅玩?！彼麃?lái)到朱紅家門(mén)口，見(jiàn)朱紅也在洗衣服，就說(shuō)：“朱紅，你跟我去玩球吧！”朱紅指著小明的衣服說(shuō)：“你看，太臟了，回家洗一洗吧。”小明臉紅了，低著頭慢慢地走回家。
小明一到家就把衣服脫了，放在盆子里。他打來(lái)了水，拿來(lái)了洗衣粉，洗起衣服來(lái)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，給我洗吧?！毙∶鬓D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大聲說(shuō)：“從今以后我自己洗?！眿寢屄?tīng)了高興地笑了。
從此，小明自己洗衣服了，他變成了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子啦！
自己疊衣服篇十八
不知道從什么時(shí)候起，媽媽總是不止一次的和我說(shuō)，你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，生活中你應(yīng)該做一些力所能及的事情了。
每當(dāng)聽(tīng)到這些話的時(shí)候，自己心里就在想，可是你也沒(méi)有給機(jī)會(huì)讓我做呀。
可是沒(méi)想到機(jī)會(huì)來(lái)得這么的快，今年開(kāi)學(xué)之后店里的生意忙了起來(lái)，爸爸媽媽經(jīng)常兩個(gè)人忙的不著家，有的時(shí)候我換下的臟衣服好多天都沒(méi)人給我洗。放學(xué)也是我自己一個(gè)人回家。
有一天放學(xué)之后我已經(jīng)完成了作業(yè)了，這時(shí)候看到家里的那些臟衣服就在想，爸爸媽媽真辛苦如果我能夠把這些臟衣服洗了的話，你媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。
于是我把家里的洗衣機(jī)拿出來(lái)，在洗衣機(jī)里面注了一些水，這個(gè)時(shí)候我想起來(lái)那個(gè)說(shuō)有一些衣服是不可以同時(shí)洗的。媽媽洗衣服的時(shí)候都是分批次洗的。
比如貼身的衣服得用手洗，中間的衣服等著洗衣機(jī)洗，外套不可以和中間的衣服一起洗。
我把中間的衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里面，放了一些洗衣粉。洗衣粉不可以放的太多，放的太多的話容易起好多泡沫刷不干凈，洗衣粉放的太少又洗不干凈衣服。
我努力的回想媽媽平常洗衣服的樣子，洗了一遍之后又用清水洗了兩遍，衣服總算是變得干干凈凈了。
這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始洗下一波衣服，有了之前的經(jīng)驗(yàn)積累，要得心應(yīng)手好多啊。
就這樣我把所有的臟衣服都洗完了以后，爸爸媽媽總算回家了，看到我晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，媽媽仔細(xì)檢查了一遍，洗的確實(shí)挺干凈的，一直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我總算是學(xué)會(huì)了洗衣服。
自己疊衣服篇十九
我翻遍了抽屜，可除了幾團(tuán)白色和紅色的線外，根本找不到藍(lán)色的線，“這可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻，“沒(méi)有藍(lán)線就用紅線縫算了”我自言自語(yǔ)道。于是不管三七二十一，我拿出一團(tuán)紅線，穿上針，一手拿針，一手捏著衣服的破洞，學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始縫了起來(lái)。一針、兩針、三針……洞口慢慢被縫合了，只是有點(diǎn)凹凹凸凸的，不夠整齊?！皨寢屵€說(shuō)我什么都不會(huì)做呢，你看，我自己不是會(huì)縫衣服啦！”正在我洋洋自得時(shí)，“哎呀，好痛??！”一不小心，我的手被針扎出血來(lái)了，這下我可嘗到了針刺破手的滋味了。我慌忙放下針線，趕緊用衛(wèi)生紙擦了擦。然后從藥箱找出一片創(chuàng)口貼裹在手上，繼續(xù)縫。
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