總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些總結(jié)的優(yōu)秀樣例，希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些借鑒。
做好人三年級(jí)篇一
每天晚上我都到*場(chǎng)上捉蛐蛐玩，在路燈下，大的小的蛐蛐落到地上，我和小朋友就爭(zhēng)著捉它，有時(shí)候我能捉一小瓶的蛐蛐。
我看到比我小的小朋友捉不到蛐蛐的時(shí)候，我都會(huì)幫助他們一起捉，還把我捉的蛐蛐倒到他的瓶子里，大家玩的可高興了。我覺(jué)得這是小事，是不是不算好事，媽媽說(shuō)，好事就是要從小事做起。
篇二：好人好事。
走在去往早市路上，看見(jiàn)有許多人手里領(lǐng)著大包小包的菜和早餐向家走，可其中有一位阿姨引起了我的注意，她將吃完的蛋糕盒隨手扔在了地上，我便走過(guò)去將它扔進(jìn)了垃圾桶，還告訴了阿姨說(shuō)：“阿姨，您這樣做的不對(duì)，我們大家都要愛(ài)護(hù)環(huán)境呀?！卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲謝謝，就走了。
我希望大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要再亂扔垃圾了。
篇三：好人好事。
我昨天放學(xué)的時(shí)候，我?guī)е?duì)伍來(lái)到*場(chǎng)，準(zhǔn)備立定跳。
我和趙宣博一共跳了60個(gè)，老師讓我們?nèi)ネ哆h(yuǎn)，我過(guò)了第1關(guān)，投遠(yuǎn)的時(shí)候，有一位同學(xué)的沙包漏了好多米，我和黃則語(yǔ)，還有很多的同學(xué)在那里撿米，一共撿了一節(jié)課。
篇四：好人好事。
在一天早晨，我下樓去騎自行車，騎到魚(yú)池的時(shí)候，我看到一只小老鼠在水里漂著，我連忙跑到物業(yè)告訴了他們。
讓他們把這只小老鼠撈了上來(lái)。物業(yè)的叔叔還表?yè)P(yáng)了我：挽救了小金魚(yú)，要不然小老鼠就會(huì)污染水面的。今天真開(kāi)心啊。
篇五：好人好事?。
中午，在微機(jī)課上，我們?cè)诖蜃?。我打完字，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)走時(shí)都忘了關(guān)電腦，我把這一豎溜都檢查了一遍，把沒(méi)有關(guān)的電腦都關(guān)了。
我回家把這件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)我做得非常好。我要向*叔叔一樣，從小事做起，做我力所能及的事情，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的、合格的少先隊(duì)員！
做好人三年級(jí)篇二
在我們身邊發(fā)生的好事，也許是微不足道的，但正是這些小事，讓整個(gè)世界更加美麗、精彩。
星期二，我們前的走廊，有一群人展開(kāi)了激烈的粉筆大戰(zhàn)，剎那間，粉筆亂飛不停地?fù)舸蛞粋€(gè)個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)，有的人還模仿投籃的動(dòng)作，一手托著粉筆，另一只手輕輕地做扶狀，然后擺動(dòng)手腕，發(fā)射高射炮，一下子冷不丁落到別人的頭上。有些路過(guò)人也不幸被“爆頭”。我們班的胡定偉見(jiàn)狀，便過(guò)去勸阻：“別這樣，到時(shí)砸到人就不好了?！蹦侨喝说芍郏骸瓣P(guān)你事?滾走吧?！焙▊ツ托牡膭駥?dǎo)他們：“要是被……看見(jiàn)了。”那群人見(jiàn)不妙丟下粉筆溜了。
胡定偉又細(xì)心地把灑落的粉筆撿起來(lái)雖然這部是我們班的責(zé)任區(qū)，但他卻是做的一絲不茍，撿完了，他有用拖把拖干凈了地面，他拖去了灰塵，也拖去了那些人留下的蹤跡。他用小小的行動(dòng)，讓世界多了美麗。
從現(xiàn)在，從小事做起，哪怕只是一件小事呢。
做好人三年級(jí)篇三
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好：
我是三年二班的吳彥川，我今天演講的題目是《向雷鋒那樣》。
今天是毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日，此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，雷鋒叔叔他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)槭迨逵幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，他的日記，人們?cè)阶x越起勁;他的故事，人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情!
希望工程第一個(gè)捐款人，是天津市塘沽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生周桐，1989年1月1日他向中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)捐款27元救助失學(xué)兒童。……正是因?yàn)橛辛诉@么多像雷鋒叔叔這樣的人，我們的社會(huì)才更加安定繁榮，我們民族才更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的祖國(guó)也才更加強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿希望與活力。雷鋒精神無(wú)時(shí)不在，雷鋒精神無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人吧，請(qǐng)大家和我一起呼號(hào)：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。謝謝大家。
做好人三年級(jí)篇四
去花園，在里面能聽(tīng)到百里鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，看到花園里鮮花盛開(kāi)，百花在爭(zhēng)芳斗艷，但最引人注目的是那些好人好事。
今天，我就親眼目睹到了，我看見(jiàn)一位眼睛看不見(jiàn)的盲人在拿著一條棍子在弄來(lái)弄去，看到這里，我心里就擔(dān)心起那個(gè)人，待會(huì)他不小心撞到什么東西該怎么辦?這時(shí)，一位哥哥已經(jīng)在那位盲人身邊，那位哥哥跟他說(shuō)：“我來(lái)幫助你看路吧!”那個(gè)人連忙感謝那位哥哥，那位哥哥邊幫那位盲人看路，還邊給描述花園里的景物。我跟著他們，看著哥哥吧花園里的景物高訴他，盲人聽(tīng)后就說(shuō)：“我真想睜開(kāi)眼睛看看外面的世界啊!那位哥哥說(shuō)：“以后，我的眼睛就是你的眼睛，我會(huì)把我看見(jiàn)的東西全部告訴您?！甭?tīng)到這里后，那位盲人再一次地感謝他，那位哥哥連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是我應(yīng)該做的?！?/p>
看到這里，我心想：“我一定要向哪位哥哥學(xué)習(xí)，幫助殘疾人，做一個(gè)心靈美的人。”
做好人三年級(jí)篇五
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽準(zhǔn)備去超市買菜，乘坐105路公交車，走了幾分鐘后，車停下來(lái)，從前門上一位頭發(fā)花白，杵著拐杖的老奶奶，這時(shí)候車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我立刻起身，喊：奶奶，奶奶坐我這里?！蹦棠虧M臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂禮貌的好孩子?！蔽艺f(shuō)：“奶奶您不用客氣，這是我應(yīng)該做的，我只做了件微不足道的事。”老師和爸爸媽媽常常教育我們:“敬老愛(ài)幼、孝順長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。”幫助老奶奶這件事情讓我心里很開(kāi)心，我深切的體會(huì)到了那句話：助人為快樂(lè)之本!
助人為樂(lè)的形式有很多種。在學(xué)校可以幫助同學(xué)，比如說(shuō)：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起;同學(xué)忘記帶學(xué)具你也可以把自己的借給他;同學(xué)不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，你可以指導(dǎo)他;幫助老師、同學(xué)打掃教室衛(wèi)生;同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療等。在社會(huì)上，扶老人、盲人過(guò)馬路，向慈善機(jī)構(gòu)捐款捐物等等。
送人玫瑰手有余香，幫助他人是一件多么快樂(lè)的事情，所有在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己的努力幫助有需要的人。
做好人三年級(jí)篇六
今天是星期天，本來(lái)老媽想讓我到社區(qū)里面去參加“學(xué)雷鋒，義務(wù)清掃”活動(dòng)的，但是因?yàn)樘鞖獾脑颍顒?dòng)取消了。老媽說(shuō)，其實(shí)學(xué)雷鋒不一定要到一個(gè)規(guī)定的地方去干一件規(guī)定的事情，可以就在自己的身邊。
在老媽的提醒下，我想到了，我可以在我們小區(qū)里面搞衛(wèi)生呀！我把我們樓道的扶手和樓梯打掃干凈就可以呀！說(shuō)干就干，我拿了掃帚，抹布，水桶，走到最頂樓7樓，拿著掃帚開(kāi)始一階一階的往下掃。掃好一層，我就把垃圾弄到垃圾桶里，再接著掃第二層。就這樣一層一層都被我給掃干凈了。掃好了樓道，我就拿著抹布從上往下的擦樓道的扶手。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，終于全部打掃干凈了！
在打掃的過(guò)程中，樓上的鄰居王爺爺看到了，他直夸我是個(gè)勤勞的好孩子！還送給我一個(gè)大蘋果。吃著這個(gè)蘋果感覺(jué)特別的甜！
做好人三年級(jí)篇七
好人好事每時(shí)每刻都發(fā)生在我們身邊。一天，我們準(zhǔn)備去妹妹家玩。我們正在公交車站等車。這時(shí)一輛公交車開(kāi)來(lái)緩緩地停在了我們的身邊。車門打開(kāi)后其他乘客都下了車，一位老太太吃力得慢慢走出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了連忙走上前去，扶著老太太下了車。老太太不停的道謝。媽媽客氣地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
老太太走后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們又不認(rèn)識(shí)那個(gè)老太太。你為什么要去扶她??？”
媽媽說(shuō)：“我雖然不認(rèn)識(shí)她。但是我們作為年輕人就應(yīng)該幫助老人??！再說(shuō)我們也有年老的時(shí)候，到時(shí)候也會(huì)有年輕人幫助我們的。我們都生活在一個(gè)大家庭里，就應(yīng)該互相幫助！”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。人總是會(huì)變老的。我們要多去關(guān)愛(ài)身邊的老人！
做好人三年級(jí)篇八
記得那是一個(gè)冬天的早晨，寒冷的風(fēng)一陣陣拍打著臉頰?？墒牵賵?chǎng)上卻熱鬧非凡，成群結(jié)隊(duì)的小朋友在歡樂(lè)地玩著。忽然，跑道上出現(xiàn)了兩個(gè)小小的身影，前面的男孩子臉上蕩漾著惡作劇得逞般的笑容，后面的女孩子焦急地跑著，臉上布滿了無(wú)奈的神色。這時(shí)，小女孩一個(gè)趔趄，狠狠地摔倒在地，沁出了鮮血。她狼狽地哭著，突然，我旁邊的徐乃藝跑了過(guò)去，“咦，你干什么......”我話還沒(méi)說(shuō)完，就見(jiàn)她扶起小女孩，輕輕的說(shuō)：“別怕!姐姐扶你起來(lái)!”她臉上掛著如沐春風(fēng)般的笑容，有種讓人情不自禁去相信她的魔力，然后又掏出紙巾擦掉她身上的血，又掏出一條干凈的紅領(lǐng)巾包扎傷口，小心翼翼的，像對(duì)待一件珍貴的瓷器。接著背著小女孩回到她的班級(jí)。
事過(guò)后，我稱贊道：“你真是個(gè)活雷鋒!”
她只是微微一笑：“這算什么呢!”
做好人三年級(jí)篇九
自從出生的那一刻開(kāi)始，我們就會(huì)遇到很多人，有的幫助過(guò)我們有的是我們幫助他們，有我們認(rèn)識(shí)的，也有我們不認(rèn)識(shí)的!當(dāng)然在我們身邊也有很多，不管是誰(shuí)，都有一顆善良的心!
劉曉晴，我們科室的微笑天使，幫助旅客買票，就是這兩塊錢，不僅感動(dòng)了幫助的旅客還感動(dòng)了其他的旅客，別的旅客也深有感悟，并且打電話來(lái)對(duì)劉曉晴進(jìn)行了表?yè)P(yáng)!雖然這只是一件小事，但對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)這就是一件有意義的事!在車站每天都會(huì)遇到不同的人，每個(gè)旅客也是不一樣的，有的時(shí)候也會(huì)有旅客不理解我們，但很多旅客都是很理解我們的，我們幫助一個(gè)老人去換票，去提行李都是很小的事情，對(duì)于我們和旅客來(lái)說(shuō)都不是什么大事，但有的旅客會(huì)記在心里，會(huì)覺(jué)得我們車站的服務(wù)很好，也會(huì)覺(jué)得我們很好，這樣我們的內(nèi)心也會(huì)充滿正能量!
我們科室也有男同志，昨天就得到了旅客的認(rèn)可，所以服務(wù)不分是誰(shuí)，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!從劉曉晴的身上，我們能學(xué)到很多，比如她的微笑，她的耐心，她的服務(wù)態(tài)度，可能有的時(shí)候我們會(huì)煩，有的時(shí)候也不想和旅客說(shuō)話，正是這個(gè)時(shí)候，再遇上一個(gè)有垃圾情緒的旅客，我們就成了導(dǎo)火線，把旅客的火引到了我們車上!從籍龍身上我們也能學(xué)到很多，豁達(dá)，開(kāi)朗，對(duì)旅客的耐心!我們平時(shí)也會(huì)去學(xué)習(xí)服務(wù)技巧，但最重要的還是要靠我們自己，如果我們自己想去做好，那就一定能做好，一定要相信自己，什么樣的旅客我們都能應(yīng)付!
我相信不管是誰(shuí)，都不會(huì)見(jiàn)死不救，都有一顆向上的心，我們的正能量也會(huì)傳遞給其他的人，然后讓我們一起幫助那些需要的人!
做好人三年級(jí)篇十
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，只要我一有時(shí)間，手里就會(huì)捧著我心愛(ài)的書(shū)。
我平時(shí)沒(méi)什么時(shí)間看書(shū)，就利用上廁所和睡覺(jué)前的時(shí)間看書(shū)，俗話說(shuō)的好，時(shí)間是擠出來(lái)的，而我就把上廁所和睡覺(jué)前的時(shí)間擠出來(lái)看書(shū)。
今天，媽媽給我買了一本《我要做好孩子》，這本書(shū)的主人公是一個(gè)小女孩金鈴，她是一個(gè)機(jī)敏、善良、正直的好孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)和老師都滿意的好孩子，她作了種種努力，雖然也和老師、家長(zhǎng)作了許多“抗?fàn)帯?。但是最后，她還是和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。
我的媽媽也很愛(ài)看書(shū)，但是我看的書(shū)比她看的書(shū)還要多，懂的知識(shí)也比她懂的多。平常我經(jīng)常會(huì)向媽媽提出書(shū)中看到的各種問(wèn)題。媽媽經(jīng)常會(huì)被我問(wèn)的啞口無(wú)言。還要我這個(gè)“小老師”幫助她解答。媽媽非常支持我讀書(shū)，給我買了很多書(shū)，這不。今天逛新華書(shū)店又給我買了六本書(shū)，只要是我愛(ài)看的書(shū)，媽媽都會(huì)幫我買。有時(shí)買不到還會(huì)拖人幫忙買。媽媽還開(kāi)玩笑的說(shuō)，給我買書(shū)買到她破產(chǎn)了。哈哈，我的媽媽可愛(ài)吧！
以后我還會(huì)讀更多的好書(shū)，多積累知識(shí)。長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
做好人三年級(jí)篇十一
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。下面是由本站小編收集整理的學(xué)雷鋒做好事小學(xué)三年級(jí)。
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如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次提起雷鋒，我就想起這一段話。
今天，我和媽媽一起坐公共汽車出去買東西。上了車，人很多，我立刻找了個(gè)位置，坐了下來(lái)。我看見(jiàn)一位婦女大著肚子，還抱著一個(gè)小嬰兒，站在中間被人擠來(lái)擠去的，額頭上冒出汗水。我看不下去了，立刻把自己的位置讓給了這位婦女。婦女微笑著說(shuō)：“謝謝!你真是個(gè)好孩子!”我連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”我做了一件好事，心里美滋滋的，心里想：我要像雷鋒叔叔一樣，做更多的好事!
助人為樂(lè)的感覺(jué)真開(kāi)心呀，讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，一起做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒吧!
同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說(shuō)得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們?cè)谏钪幸惨龊萌撕檬卤热缭诠卉嚿弦o老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來(lái)，扶老人過(guò)馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車上我看見(jiàn)一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了，回到家后，我說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“人要助人為樂(lè)，這才是最快樂(lè)的”。我深刻的記住了爸爸說(shuō)的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時(shí)候，只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
三月份是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月。這些日子，雷鋒的故事在我們學(xué)校中沸沸揚(yáng)揚(yáng)傳頌著。我心里燃燒著一把火，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一些有益的事。
昨天傍晚放學(xué)，我背著書(shū)包高高興興地往回走。還沒(méi)跨進(jìn)樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來(lái)。我尋味望去，不知是誰(shuí)把一堆垃圾倒在樓道口，真叫人惡心。
我捂著鼻子一口氣跑到樓梯口，可又停住了腳步，心想：這堆垃圾如果不及時(shí)清掃，會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生呀!
可一想到書(shū)包中的作業(yè)，不禁又打起了退堂鼓。這時(shí)，我一低頭，看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，心中頓時(shí)想起雷鋒叔叔為人民服務(wù)的故事，臉上火辣辣的。我連忙跑回家，放下書(shū)包，拿起掃帚和畚斗向樓道口跑去。
我來(lái)到垃圾堆前，忙把垃圾掃在一起，往畚斗里撮，垃圾乖乖地躺在里面了，可臭水一個(gè)勁兒往外流。怎么辦?我尋思著。有了!
我每撮完一次立刻把畚斗口向上翹起，這下臭水流到了底部。盡管我的腳全部浸在臭水之中，可是我毫不在意。經(jīng)過(guò)20分鐘的努力，垃圾全部被倒進(jìn)了垃圾桶。
看著清潔的樓道口，我開(kāi)心地笑了。
同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說(shuō)得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們?cè)谏钪幸惨龊萌撕檬卤热缭诠卉嚿弦o老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來(lái)，扶老人過(guò)馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車上我看見(jiàn)一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了，回到家后，我說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“人要助人為樂(lè)，這才是最快樂(lè)的”。我深刻的記住了爸爸說(shuō)的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時(shí)候，只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
做好人三年級(jí)篇十二
大家好!我是來(lái)自三年級(jí)二班于旭冉。今天，我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
有這樣一位叔叔，他的身高雖然只有1米54，卻成為幾百萬(wàn)解放軍的排頭兵;他的體重雖然不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。他的日記，人們?cè)阶x越起勁;他的故事，人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情!他的名字就叫――雷鋒。
在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(zhǎng)為一名自覺(jué)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他1960年參軍，參軍后，他克己奉公，助人為樂(lè)，為集體、為人民做了大量的好事：他把平時(shí)積攢的200元錢無(wú)私奉獻(xiàn)給撫順人民公社和遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民，他用自己的津貼費(fèi)給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票，他利用閑暇時(shí)間擔(dān)任校外輔導(dǎo)員……他做的好事幾天幾夜也說(shuō)不完。對(duì)自己他一向勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢。1962年8月，雷鋒叔叔因公殉職，年僅22歲。他把短暫的一生都投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心扉!
我的演講完了，謝謝大家!
做好人三年級(jí)篇十三
《我要做好孩子》這本書(shū)的作者是黃蓓家，才剛翻開(kāi)這本書(shū)，我就被里面的故事深深地吸引了。
這本書(shū)講的是一個(gè)6年級(jí)的小學(xué)生金鈴在即將面臨小升初考試時(shí)，與同學(xué)，與老師的關(guān)系，以及平時(shí)發(fā)生的一些事。
這本書(shū)的主人公金鈴是個(gè)成績(jī)中等，丟三落四，但很善良，很樂(lè)于助人的小女孩，她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)老師喜歡的好孩子，做出許多努力。在小學(xué)的最后一年里獲得了許多收獲。
我很喜歡文章中的主人公金鈴，因?yàn)樗鍪吕潇o，在第五篇中，金鈴一不小心把補(bǔ)習(xí)班的事說(shuō)漏了嘴，就這樣一傳二，二傳三，補(bǔ)習(xí)班的人越來(lái)越多，老師不得不把補(bǔ)習(xí)班轉(zhuǎn)移到了張靈靈的家里。一天老師來(lái)晚了，劉婭如，胡梅等人，因?yàn)橐恍┬∈乱鹆巳訅|子事件，金鈴和尚。
海被冤枉，受了懲罰，后來(lái)金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的智慧，澄清了這件事。經(jīng)過(guò)這件事后，金鈴發(fā)誓要做個(gè)好孩子。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，學(xué)到了金鈴的善良，樂(lè)于助人的品質(zhì)，也懂得了，這樣一個(gè)道理：想做一個(gè)好孩子，不一定要成績(jī)優(yōu)秀。成績(jī)好是好孩子一種，知識(shí)多也是好孩子的一種，像金鈴這種，品德好也是好孩子特點(diǎn)的一種。
做好人三年級(jí)篇十四
通過(guò)這幾天的親身體驗(yàn)，我終于感受到了清潔工人的.辛苦和偉大。
我們社區(qū)原來(lái)有三位保安員，最近走了兩位，只剩下一位保安員叔叔了。這位保安員叔叔很辛苦，里里外外的事情都包他身上，又看門又掃地。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們兄弟倆說(shuō)：孩子，你們看保安員叔叔多辛苦，不如你們下去幫叔叔掃掃地吧！我們聽(tīng)了，似乎撿到了一份好差事一樣，高興得手舞足蹈，異口同聲地說(shuō)：好！就手拉手連蹦帶跳走下樓去。
我們向叔叔說(shuō)明了來(lái)意，每人領(lǐng)了一把掃帚，分工合作。弟弟掃一邊，我掃一邊，仔細(xì)地打掃了每一個(gè)地方。不一會(huì)兒，我們就掃了滿滿一堆垃圾，把它們?nèi)拥嚼?。就這樣，我們來(lái)來(lái)去去地跑，不放過(guò)任何一丁點(diǎn)垃圾。隨著時(shí)間地流失，離中午越來(lái)越近了，烈日當(dāng)頭，越來(lái)越熱，汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)，我真想上樓去空調(diào)房里待著，可看著地面上的垃圾，又想到道路清潔工人每天就是這樣在烈日下掃地的，人家更辛苦，我就耐不了這點(diǎn)苦嗎？想到這里，我又精神百倍，揮動(dòng)掃帚將剩下的垃圾清理干凈，這才松了一口氣，將掃帚還給保安員叔叔。叔叔笑著對(duì)我們說(shuō)：小弟弟，辛苦你們了，謝謝你們！我們聽(tīng)了對(duì)叔叔說(shuō)：小意思，以后我還會(huì)幫您做更多事情的。
我為能給社區(qū)出力而驕傲，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。
做好人三年級(jí)篇十五
狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上任何一座高峰?！蔽曳浅Ｏ矚g這句名言。
還記得我小時(shí)候，非常喜歡舞蹈。在20xx年的10月20日，我過(guò)生日，媽媽送我了好多關(guān)于舞蹈的用品，還給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，我非常高興。在那個(gè)周六，我13點(diǎn)來(lái)到了舞蹈班學(xué)基本功。我學(xué)會(huì)了下叉和下腰后，就開(kāi)始學(xué)“前橋”了。老師讓一個(gè)大姐姐給我們做了一遍示范，她雙手使勁按著地，向前彎腰，右腳一蹬地翻了過(guò)去，變成了下腰的姿勢(shì)。我心里想：“簡(jiǎn)單！不就是把腿使勁抬高嘛，順勢(shì)就能翻過(guò)去了。”我學(xué)著她的樣子翻，誰(shuí)知一下子就摔倒在地上，屁股和肩膀都被磕得生疼。我含著眼淚又開(kāi)始做，卻又一次次地以失敗告終。下課了，我揉著腰捂著肩膀回到了家。我下定決心，一定要把它學(xué)會(huì)。每天我都會(huì)練上一小時(shí)，上午練20分鐘，下午練20分鐘，晚上睡覺(jué)前再練20分鐘，練得我腿都抽筋了，摔得青一塊紫一塊的，可我還是堅(jiān)持著，終于在1個(gè)月后，我學(xué)會(huì)翻前橋了。
又是一個(gè)周六，我來(lái)到舞蹈班上課，老師看到我的進(jìn)步，對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“看看你們的小妹妹，已經(jīng)會(huì)翻了，你們可要加油??！”聽(tīng)了老師的這番話，我心里樂(lè)開(kāi)了花。回到家，我跟媽媽說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看，你的努力沒(méi)有白費(fèi)吧?！?/p>
這就是我，一個(gè)有毅力的我，一個(gè)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的我。
——我是一個(gè)好孩子作文300字。
做好人三年級(jí)篇十六
《我要做個(gè)好孩子》書(shū)中的主人公，一個(gè)善良、正直、倔強(qiáng)的女孩兒。讀著她的故事，我不禁在腦海中勾勒出一個(gè)活潑歡快、聰明伶俐的兒童形象。
主人公金鈴的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，只能算中上等，數(shù)學(xué)尤其為差勁，在班上常常以倒數(shù)來(lái)。金鈴的媽媽卉紫為此幾乎想盡了辦法，可依然不見(jiàn)成效。要知道，金鈴可是面臨著小學(xué)的困難，如果再不努把力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，怎能考上一個(gè)理想的初中呢？還好，就在這時(shí)，班主任老師“雪中送炭”，金鈴榮幸地被邀請(qǐng)去參加老師的“私密班”。卻因自己不小心說(shuō)漏了嘴而使得“班”人數(shù)日漸增多，比較后引發(fā)一場(chǎng)“扔墊子”事件而讓金鈴攤上一場(chǎng)誤會(huì)。面對(duì)這樣的困境，此時(shí)的金鈴卻機(jī)智冷靜，不動(dòng)聲色地利用自己的能力化解了誤會(huì)，為自己討回公道，著實(shí)令人佩服。
讀到這里，我不由得為金鈴感到高興，其實(shí)從一開(kāi)始，她就是個(gè)好孩子，慷慨大方，熱情可愛(ài)。只是她錯(cuò)誤地認(rèn)為，所謂的“好孩子”，就是成績(jī)優(yōu)異，是老師和父母的寵兒罷了，其實(shí)不然。金鈴的故事在我們?cè)S多同齡人身上都發(fā)生過(guò)，有些后進(jìn)生因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀，就變得怯懦自卑，其實(shí)一個(gè)人還有比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要的東西，那便是擁有高尚的品德和上進(jìn)心。只要你是一個(gè)品德高尚的人，那么你的人生就是可貴的。
金鈴的故事，總能在必要時(shí)給我們一些深刻的人生啟示，加油，我們都是好孩子！在成長(zhǎng)的道路上，我們昂首大步向前！
做好人三年級(jí)篇十七
走著走著，一位叔叔騎著一輛嶄新的自行車飛快地向丁丁旁騎過(guò)?！芭尽钡囊宦?，叔叔自行車上的包掉了下來(lái)，可是他卻一點(diǎn)都不知道，丁丁撿起包，心想：叔叔的包掉了，心里一定很著急的，我應(yīng)該追上去把包還給叔叔。想到這里，丁丁一邊嘴里喊著：“叔叔，你的包掉了，一邊向叔叔的背影追去。
突然前面的叔叔停了下來(lái)。哦！原來(lái)紅燈亮了。丁丁高興極了，飛快地跑到叔叔面前，喘著氣說(shuō)：“叔叔你的'包掉了?！笔迨迥弥?，感激地說(shuō)：“小朋友，實(shí)在太謝謝你了?！倍《〔缓靡馑嫉卣f(shuō)：“沒(méi)什么，我是少先隊(duì)員嘛！”
指導(dǎo)老師：高丹。
做好人三年級(jí)篇十八
其實(shí)曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段故事:曾子的妻子要去集市趕集，孩子們鬧著要去，于是曾子的妻子告訴他們回來(lái)給孩子殺豬吃，回來(lái)后，曾子卻拿著刀要?dú)⒇i，妻子笑著說(shuō)，我只不過(guò)是騙他們而已，你還干嘛要真的殺呀？曾子說(shuō)了一句，孩子們會(huì)跟你學(xué)的，如果你現(xiàn)在撒謊，孩子們長(zhǎng)大也會(huì)變成擅長(zhǎng)撒謊的人！
這個(gè)故事很明顯告訴我們，孩子就像一張白紙，教什么得讓家長(zhǎng)去做，家長(zhǎng)做什么孩子們就會(huì)去做什么！而大人們一定不能表現(xiàn)出自己最丑陋的一面！
你們真的就不怕孩子們將自己丑陋的一面學(xué)去嗎？孩子的生命中有好有壞，但是好是自己教壞，是讓孩子自己來(lái)領(lǐng)悟，而不是讓你們?nèi)ソ趟撛趺慈プ鲆患氖?。大人們不能嘴上逞能，而要讓行?dòng)去感動(dòng)孩子，讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，你們讓人學(xué)習(xí)的行動(dòng)。
孩子就像一張白紙，有彩色的圖畫(huà)，需要你們自己去畫(huà)，將自己最好的一面展現(xiàn)給孩子，讓孩子學(xué)去尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，努力學(xué)習(xí)的一面，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)你所說(shuō)的的確就是真的，而不是你嘴上逞能，孩子們只會(huì)學(xué)你反面。而你自己只會(huì)說(shuō)孩子不學(xué)好樣，但是那個(gè)樣子不是你做的嗎？所以大人們要給小孩子們做好榜樣。
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