必須保持良好的身心健康，才能擁有更加美好的生活品質。注意時間安排，合理分配總結過程和總結內容。總結的范文可以激發(fā)我們對總結的興趣和熱情，但我們要記住總結是一個個人的過程，要真實、客觀地總結自己的經歷和體會。
縫沙包比賽初中篇一
在今天的下午，要舉行集體舞比賽，每個同學都穿好校服，潔白的短襪和網鞋，戴好鮮艷的紅領巾來到學校。睡完午覺，同學們早早地來到教室，懷著激動的心情等待比賽開始。
集體舞比賽開始了。我們在食堂門口，安靜地等候著，欣賞著小弟弟小妹妹們的表演。第一輪是一年級的七個班同時比賽。只見他們像一個個活潑的小精靈，面帶笑容，伴著歡快的音樂跳起來，真可愛！
一、二年級都比完了，才輪到到我們三年級。我們年級分兩批進行。我們是第二批。第一批選手入場了?？粗麄冏孕诺男θ荩也唤麚木o張起來：我們會不會比不過他們呢？輪到我們上場了，大家排著整齊的隊伍進入場地。我們的隊形別具一格，是六個圓拼成的“鮮花”隊伍，中間的小圓是花蕊，外圍的五個是花瓣，我們的隊形昭示著我們像鮮花一樣點綴著美麗的校園。我是“花蕊”中的的'一員。音樂響起來了，開始跳了。我們的情緒一下子就被調動起來了。同學們一個個像一只只花蝴蝶，隨著節(jié)奏鮮明的樂曲翩翩起舞。我認真地把每一個動作做得到位，在我們的小圈里，每個同學都在示意，爭取做到最好，為班級爭光。一遍，兩遍……我漸漸地沉醉在這歡快的音樂中。
縫沙包比賽初中篇二
叮鈴鈴……上課鈴響了，老師神秘地從辦公室走來，小聲對大家說：“同學們，我們一起來玩‘拍拍餅’（偶們班一種十分流行的拍手游戲），好不好呀？”大家都面面相覷，像丈二和尚一樣摸不著頭腦――老師平時最不喜歡我們玩“拍拍餅”了，怎么今天……老師看我們一臉茫然，說：“不是讓你們白玩兒的，今天比賽完以后要寫作文！別愣著了，我們分組比賽，一組選四個人，先是2組和1組比賽，然后3組和4組比賽。快開始吧！”各組進入了挑選選手的過程中，我們4組派出了“魚豆腐”、張航舸、劉潤梓和任俊達四位“精英”參賽。一看別的組，呵，實力也都不差！特別是二組的“四人幫”以名揚四海，我禁不住為我組成員捏了一把汗。
比賽開始了，1、2組的選手個個摩拳擦掌、躍躍欲試。第一輪，二組派出楊鑫打頭陣；一組派出了王孜范?！邦A備――開始！”隨著一聲短促有力的口令，兩位選手都瞪大眼睛，緊張地注視著局面。漸漸地，王孜范稍稍占了上風，便開始喜上眉梢，得意洋洋地比賽著……楊鑫漸漸扳回了局面，給王孜范突然來了個“火焰山”，就這樣，王孜范的大好前程就被毀了！哎，驕兵必?。铞卧俳釉賲?，一鼓作氣將一組打敗了。輪到我們和3組比賽了，我的心怦怦直跳，提心吊膽。“預備――開始！”比賽開始了，我們靜靜等待著，只聽得到拍手的'“啪啪”聲。第3組的“蟹將軍”（謝江俊）也很厲害，但是到和“魚豆腐”比賽的時候稍不注意被魚豆腐打敗了，垂頭喪氣的走下臺。魚豆腐打到了最后，也被三組一位選手的“七色陽光”敗下陣來。最后一位，都是最后一位參賽者了！我們的心再次被提起來，默默地等待著冠軍……“反彈！”劉潤梓的一聲口令使我們組獲得了勝利！原來，王玉汝集齊了能量，悠閑自得地準備進攻的時候，劉潤梓早就料到了這一手，一個簡單的招數便是他名落孫山了，我們班真是個驕傲的班級呀，如果不是這樣，我班一定會成為全校最好的班級！接下來是2組和我們比賽，可是“四人幫”太厲害了，最終我們成為了亞軍。最后是1、3兩組，三組實力較弱，一組得了季軍。
比賽結束了。雖然我們沒有獲得冠軍，但是我懂得了，謙虛使人進步，驕傲使人落后。學習也是一樣，不能驕傲，因為驕兵必敗。
縫沙包比賽初中篇三
今天下午，我和弟弟開展了一場精彩的“棒球比賽”。由于弟弟還小，所以我把輕的木棍留給了弟弟，而我則拿著沉重的木槍?！安门小卑职终f：“這次比賽規(guī)則是：球不過界算輸，球過界沒接住算輸，球超出邊界也算輸。發(fā)球失敗不算。”
比賽分為三局，第一局開始了。我一手拿著海洋球，一手拿著木槍，我將海洋球拋向空中，隨著嗖的一聲，球飛到弟弟身旁，弟弟眼疾手快，“吧”的一聲，可能是用力過猛了吧，像一發(fā)點燃的.炮彈，落到我的身旁，“呀！”我一吼，像一頭獅子，用盡力氣反擊，“嗖”又把球給打了回去，弟弟用木棍反擊，結果打偏，并且出界了，所以第一局我贏了。
第二局開始了，輸者發(fā)球，弟弟把球拋像空中，一拍，可是沒打著，于是，又向空中打去?！鞍伞贝蛑辛耍瑢Ω丁罢◤棥?，“我可不是那么容易敗的！看招！”我一下子拍了過去，我用力確實很猛，但只打到球的一邊，沒過界，所以第二局我敗了。
第三局，注意了！這可是一局定輸贏呀！我拿起球，“啪”的拍了過去，弟弟卡準了球，用盡力氣，“嗖”，由于球的速度太快，而木槍又有點兒重，只打到了一點兒。本以為會輸，但我想起規(guī)則沒有說不能發(fā)兩次球，想起后，我把正要向下落的球打高了一點兒，“嘿呀！”“嗖”，球飛向弟弟，弟弟呆住了，一會兒才緩過神來，但球已落地了。“贏了！”我十分高興，弟弟不甘心，我對他說：“我們下星期再比一次，好不好?”。“下次，我一定打敗你！”弟弟充滿信心的說。
但我還是想告訴他：比賽不應該太看重結果，應該從中悟出身體得到鍛煉的快樂。
縫沙包比賽初中篇四
“知識的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。
馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發(fā)抖。
前面的一個班級唱完了，班主任向我們打了一個手勢，于是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了指揮羅翔宇，就再也看不清別的什么；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著羅翔宇的節(jié)拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅，令評委老師們拍手叫好。
終于唱完了，我長長地舒了一口氣。我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。
縫沙包比賽初中篇五
“知識的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長……”悠揚的歌聲在校園中回味無窮。
馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發(fā)抖。
前面的一個班級唱完了，班主任權老師帶著我們來到了現場，于是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《國歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了看李宛倩之外，就再也看不清別的什么；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘20xx下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著李宛倩的節(jié)拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅。
縫沙包比賽初中篇六
周六，我去南京參加了蒲公英全國青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動江蘇地區(qū)的選拔賽。我沒有坐同學們一起的大巴去南京的，因為大巴都坐不下了。所以我們一家和螃蟹一家就合并在一起，自己開車去南京了。地址是在南京的小營小學，我們都不太熟悉，不過鄭老師說，那個地方很好認，高速下來沒多久就到了，就是不要進一個隧道。螃蟹的爸爸開的車，旁邊副駕駛坐的是我老爸，后面一排就是我們倆小屁孩和倆小屁孩的媽媽。我們比大巴早出發(fā)，六點半多一點就出發(fā)了。他們家的車太好了，后面有一個很大的`空間，螃蟹他們把里邊鋪上了飛行棋的棋毯。剛開始的時候，我們就坐在后面，聊得很開心呢，后來螃蟹媽媽建議我們到后面寬闊點的地方去。我們就脫了鞋翻過車椅背，坐到飛行棋毯上了。不過我可不想下什么飛行棋。我們就在后面瞎聊瞎吵，鬧哄哄的，呵呵，我們就是一對冤家。螃蟹還把他媽媽的帽子和太陽鏡戴上了，說是要做女孩，呵呵，那皮膚白的，做個女孩可一點也不怨呢。他媽媽說，螃蟹小的時候可真像女孩。
我們很順利的到達了參賽地點——小營小學。學校可沒有我們的學?？瓷先ツ敲礆鈩莺陚?，有點破破落落的，人倒是有很多。螃蟹爸爸和我爸爸去找地方停車了，我們就先下來。因為我組別弄錯了，所以媽媽就急著打電話找一個尹老師，要換一個參賽證。我們很快找到了尹老師，交換了參賽證，按年齡來分，我應該算是兒童b組，結果把我分到了少年a組了。我們是10點開始比賽的，當時，螃蟹的號是排到第二個，而我本來是第十個，但換了證后，我成了第25個，這樣等我比賽完，都快12點了，螃蟹就要等我很長時間才能吃飯呢。沒想到，后來我十點還沒到，就有人來問有沒有古箏獨奏的，可以去參加比賽了，媽媽本來還擔心呢，說我們這一檔應該是在10才開始，但那個老師說，沒關系的，正好現在沒人，可以去參加比賽。這樣，我就比螃蟹早進入比賽圈了。我們學校的一個小妹妹正好也到了，他們是坐動車來的。我們就一起進去了。爸爸媽媽是不能陪同的。上去的時候有幾個人在等呢。輪到我了，我進去老師就問我彈的是是什么曲子，剛開始我還楞了一下，老師又問了一遍，我說，戰(zhàn)臺風。
老師就指著一架古箏說：“那里?！辈煌墓殴~分別是不同的調，我這是d調的。中間我有個音不小心撥錯了，我真希望老師沒聽到，我裝作沒事似的就繼續(xù)談下去。媽媽問我有沒有注意句頭重音，轉換氣息。呵呵，這些我都不記得了。媽媽說，沒關系，重在參與，出來看看的。評委一共是三個，一個是我們鄭老師，有一個我覺得很面熟，好像在哪里看見過似的。后來我才想起是那天到鄭老師那里去上課的時候，前面有一個很大很大的大姐姐在上課，她們長得很像呢。彈完后，就要去拍照，拍照的地方人太多了，在我后面的小妹妹因為單子沒填，老師好兇啊，她都嚇哭了，跑到下面讓媽媽把單子填好。我是我們學校大概是第一個比賽完的，后來我就發(fā)現錢云涵，闕英姿，吳淑月等等一幫人了，我們就在一起瘋玩，等螃蟹比賽完就去吃飯。爸爸在南京的一個戰(zhàn)友請我們吃飯。那飯店還不錯。螃蟹問什么人可以在這里吃飯，媽媽說，將軍。媽媽戲說我們是將軍和將軍太太。不過，我們到的時候，請客的人還沒下班呢，我們就只能在飯店里再等。
吃完飯，我們就去了中山陵。天很悶熱，但中山陵那一路上有很多的梧桐樹，很有年代了。而且旁邊青山環(huán)繞，綠樹蔥翠。我們到達中山陵的時候，我們那些坐大巴的同學們都已經游玩結束了。他們看見螃蟹就又去追他了。呵呵，可憐的螃蟹啊！中山陵我們一會就游玩結束了。我們就開始往回趕了。回來的路上，我們就直接呆在后面的飛行棋上，不過我們沒有像原來來的那樣躺著吵吵鬧鬧了。螃蟹帶了ipad，我們就把注意力集中在那上面了，不過后來我們餓了，就開始吃東西。再后來我不想吃了，感覺有點不舒服，還因為剎車撞了兩次車門上。到學校門口我一下車，就開始吐了，把在車上吃的東西全吐掉了。然后我們就自己開車回家了。
縫沙包比賽初中篇七
人物：309班全體同學。
前奏。
下午，同學們穿戴整齊，并且佩戴上鮮艷的紅領巾。常典和黃志文兩位小主持人已經站在講臺前。小小指揮家韓靈琪也登場了，看，一雙水靈靈的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，一條長長的馬尾辮，顯得格外精神。如果再給她添上一根指揮棒，還真像個指揮家。
第一樂章。
由于比賽場地狹小，評委老師只能在教室外呆著，一個個趴在窗臺上，認認真真地評判著，實在感覺老師太“可憐”了。一切準備就緒，班主任黃老師打開音樂，熟悉的旋律在耳邊響起?！爸笓]家”揮舞著她那靈活的雙臂，我們入神地唱著：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”瞧，平時與黃老師作對的混世魔王莊幟也“認真”地應付著。不過，也有幾個歌詞不熟，濫竽充數者，呵呵！
第二樂章。
耳熟能詳的旋律再次響起，緊接著快節(jié)奏的《賣報歌》開唱了，雖說我五音不全，但經過這幾天在家的反復練習，我也能跟上節(jié)奏，唱得有模有樣，有種身臨其境的感覺，仿佛我就是那賣報的小孩童。
尾聲。
歌聲飄飄，我們高唱經典紅歌，譜寫新的華章！為了“六一”兒童節(jié)，我們還要做進一步的準備。加油！
縫沙包比賽初中篇八
今天活動課，老師帶我們一起縫沙包。我們把工具和材料拿了出來，有剪刀、針線、花布、豆子等。我拿起花布，用剪刀剪了六塊大小相同的正方形布塊。我左手拿針，右手拿線，一只眼瞇起來，穿上了線。可是，怎么在線頭上打結呢？老師給我們做了示范。我學著老師的做法，把線的末端對齊，纏在食指上，一捻再一拉，一個小小的結就打好了。
我拿起兩塊布，把有圖案的一面朝里重疊起來，對齊它的一條邊開始縫。把針穿進去，*，再穿進去，如此反復多次。
因為我的線太長，出了一點小問題，線纏成了一個死疙瘩。怎么辦？快刀斬亂麻吧。我拿起剪刀，“咔嚓”一聲把那條亂線剪斷了。穿針再接著縫。
經過一個多小時的努力，一個正方形的沙包就只剩下一點兒沒縫了。我高興級了，心想終于快要大公告成了。老師提醒我們最后一條邊上要留一個小口。我把手伸進小口里，把毛糙丑陋的一面翻了進去，漂亮光溜的正面便出現在我的眼前。
唉！我把洞口留的太小了，豆子只能一個一個地排著隊進去。沙包像一個小動物，洞口像一張小嘴巴，我正像在給它們喂食呢！我想了一個好辦法，把纏線用的紙管扎到洞口里，這樣，豆子就很容易地被灌到沙包里了。
縫沙包比賽初中篇九
今天晚上，弟弟讓媽媽給他做沙包。我聽見了，也對媽媽說：“媽媽，我也要一個。
“都這么大了，還玩什么沙包。媽媽生氣地說。
“媽媽，我不用你做。你只要給我剪好布，剩下的工作由我自己來完成。我大聲說。
“你行嗎？媽媽微笑著問我。
“不就是縫個小沙包嗎？小意思。你就等著瞧吧！我滿不在乎地說道。
媽媽給我剪好布后，我就動手做起來。我先剪下一段長長的線，然后學著媽媽穿針的樣子，把線頭放在嘴里用唾液濕一下，左手拿針，右手拿線，打算把線插進針眼里。可是我試了很多次，線頭卻怎么也穿不過去。我想：可能是線頭還不夠濕吧！于是我又把線頭放在嘴里舔，可還是不行。這時候，我心里真有點惱火，心想：“不就是一根小小的線頭嗎？我非把你穿到針眼里去不可。于是我又信心十足地拿起線頭，往針眼里塞。這次總算還不錯，線頭總算穿過去一點點。我正想把線頭拉過去，可是一看，卻犯難了，我一只手拿針，一只手拿線，怎么騰出手來拉線頭呢？我靈機一動，張開大嘴用牙齒去咬線頭。可是牙齒太大，線頭太小，結果讓調皮的線頭又縮了回去。唉！真是氣死我了。沒辦法，只好向媽媽搬救兵了。
媽媽說：“你的線頭穿不過去，是因為你老是把線頭往嘴里含，把線頭弄得又軟又濕，它怎么能穿過去呢？你應該用手指沾一點唾液，再用拇指和食指輕輕將線頭捻一下。線頭變得又尖又細，這樣就可以穿過去了。
縫沙包比賽初中篇十
”我心中一慌：“縫沙包？我可從來沒做過縫東西之類的針線活?。 崩蠋熃又f：“提前縫好的六位同學有獎勵哦！”教室里一下子就像炸開了鍋，同學們七嘴八舌：“縫沙包？怎么縫啊？”“這還不簡單，用線縫縫不就行了”
縫沙包之前，老師先取了一塊布料給我們演示縫沙包的過程，還告訴我們要注意哪些事項。同學們都豎起耳朵仔細地聽，生怕漏掉一個步驟。
費了九牛二虎之力，我終于把沙包的第一條邊縫好了，接著縫第二條邊?？p第二條邊時，我更加小心了，把針腳縫得嚴嚴實實的，一鼓作氣縫完了整條邊。第二條邊大功告成，我拉了一下露在外面的線，沒想到縫起來的線被抽了出來。原來，我忘了在線的末端打結。唉，那可是我辛辛苦苦縫出來的呀。沒辦法，我只好把第二條邊用線再縫一次。重新縫的時候，我每點細節(jié)都認真地去對待，每一針縫得小心的不能再小心，才搞定了第二條邊。
縫沙包比賽初中篇十一
團長女王入手，團長的頭雕相當不錯，跟動畫設定相當接近，可動性也不錯，就是附送的配件比較少，不像長門大萌神一樣，又有書又送椅子了第二批貨也夠戧能拿到了，有點后悔當初沒有預定一個，要不現在也可以拿到了，現在只能等第三批或第四批貨了…貌似大部分人都光注意了，把的團長大人忘的一干二凈，所以團長的價格相當好，既然已經有了長門大萌神跟團長了也是必收的，至于阿？跟古泉，看吧，要是有散貨，可以考慮收…希望以后可以出c。c。女王，也希望seed的女主角也可以放在里面發(fā)售…貌似輪也要出團長大人，不過頭雕明顯沒有好，而且又是限定的，基本可以放棄了…現在已經收了2個輪，2個感覺自己好象又要入小比例可動人偶這個坑了…......
縫沙包比賽初中篇十二
人們只認為人與人、動物與動物之間才會有比賽，但我確認為植物之間也是有比賽的下面，我就來說一件事吧！
在一輪金黃的圓月下，在一個農家小院里，有兩顆小樹苗。它們才剛剛從肥沃的土地里伸出頭來。也就是在這時，他們相識了。這兩顆小樹苗，一顆活在自己的虛榮心里，而另一棵則是活在真實的世界里?；钤谔摌s心的小樹苗叫丁丁，而活在真實的世界里的那顆小樹苗叫多多。
”我心中一慌：“縫沙包？我可從來沒做過縫東西之類的針線活?。 崩蠋熃又f：“提前縫好的六位同學有獎勵哦！”教室里一下子就像炸開了鍋，同學們七嘴八舌：“縫沙包？怎么縫啊？”“這還不簡單，用線縫縫不就行了”
縫沙包之前，老師先取了一塊布料給我們演示縫沙包的過程，還告訴我們要注意哪些事項。同學們都豎起耳朵仔細地聽，生怕漏掉一個步驟。
費了九牛二虎之力，我終于把沙包的第一條邊縫好了，接著縫第二條邊。縫第二條邊時，我更加小心了，把針腳縫得嚴嚴實實的，一鼓作氣縫完了整條邊。第二條邊大功告成，我拉了一下露在外面的線，沒想到縫起來的線被抽了出來。原來，我忘了在線的末端打結。唉，那可是我辛辛苦苦縫出來的呀。沒辦法，我只好把第二條邊用線再縫一次。重新縫的時候，我每點細節(jié)都認真地去對待，每一針縫得小心的不能再小心，才搞定了第二條邊。
縫沙包比賽初中篇十三
今天，是大家期待已久的運動會。隨著陣陣清風吹過，縷縷陽光灑向草坪，運動會開幕了。有拿著彩旗的運動員，有拿著五彩氣球的運動員，也有拿著紅色絲帶的運動員……在《團結友誼進行曲》中，緩緩進場。
開幕式結束后，就正式開始比賽了。賽場上的運動健將奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風格！“加油！加油！”的呼喊聲不絕于耳。經過一輪輪精彩的比賽后，終于輪到我們五年級精彩的跑步比賽了！在起點，運動健兒們精心準備，整裝待發(fā)。聽到發(fā)令槍響后，各位運動員火箭般地沖向終點?！凹佑停〖佑?！”的聲音蓋過了廣播的聲音，令人興奮的時刻到了，第一名要產生了。“太好了?！蓖瑢W們歡躍起來，為班級贏得勝利而感到高興。
只要緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望！快到終點的時候就要奮力地向前沖，就能贏得勝利。
到了4×100的接力賽，是全場最激動人心的時刻。當老師下達命令時，運動小將們像飛馳的汽車一樣，帶著必勝的決心，堅定的信念，向終點沖去。第一棒換第二棒時，第二棒的運動員接過棒子，擺動著手臂，蹬著腳，向前沖去。他們像雄鷹一樣，飛翔在無邊無際的天空中。第二棒換第三棒時，大家的心情變得緊張了。究竟哪個班會贏??？我們班會不會輸呢？第三棒換第四棒時，大家的心情既是興奮，又是緊張。運動員動作加快了，像在戰(zhàn)場上威武的戰(zhàn)士，正要打一場殊死拼搏的戰(zhàn)斗?！凹佑停〖佑?！”的聲音越來越大，“勝利了。”
勝利的喜悅，激動的心情，歡呼的聲音，在一瞬間爆發(fā)出來，使運動場上充滿生機！
縫沙包比賽初中篇十四
誰與誰都會有比賽。人們只認為人與人、動物與動物之間才會有比賽，但我確認為植物之間也是有比賽的。下面，我就來說一件事吧！
在一輪金黃的圓月下，在一個農家小院里，有兩顆小樹苗。它們才剛剛從肥沃的土地里伸出頭來。也就是在這時，他們相識了。這兩顆小樹苗，一顆活在自己的虛榮心里，而另一棵則是活在真實的世界里。活在虛榮心的小樹苗叫丁丁，而活在真實的世界里的那顆小樹苗叫多多。
這個故事可真是應了老話啊“笑人不如人”?。∧銈兛刹灰穸《∧菢优?！一定要像多多學習！做一個謙虛的人！
縫沙包比賽初中篇十五
在我的記憶里，丟沙包這個詞是一點也不陌生的。
記得有一次，我和幾個小伙伴們一起玩丟沙包時次次我都是勇奪桂冠呢！在此賽中我們要身體能靈活行動的人一般成功的幾率比較大，然而另一部分人不是說他們不能奪冠，只是奪冠的幾率不大而已。比賽的規(guī)矩通常都是以接住沙包的人為冠軍；參賽人數不限。
有一次，我們在一個空曠的場地進行了一場令人激動不已的“丟沙包”比賽。我們有七個人，其中有一個被分配到記分員的崗位上去了。其他六人則分成兩組進行比賽。雙方要選出一個“主攻手”站在中間位置。比賽開始了，我們隊長先發(fā)起了攻擊，他右手用力把沙包向對方丟去，沙包頓時像一個大大的、充滿著熊熊烈火的火球向對方飛去。對方的隊長試圖想將它接住，可是這球來的太兇猛、太快了，最后還是每有接住。這一刻令我們激動不已、欣喜諾狂了。第二局我們依然是贏的那一方，這一下，大局已定無論我們第三局是否能取得成功已經無所謂，對他不屑一顧了。
第三局開賽了，我們隊長并沒有因為大局已定而驕傲自大，反而是更認真的比賽，證明我們才是最后、全局的贏家。對方一開始就打出了一個殺傷力的大的沙包來，可是這一球卻經過我的手就被打偏了方向，幸好有隊長那高超的技術和有力的大手又給這沙包丟了回去，可對方光顧著慶祝根本沒有在意這個突如其來的沙包。沙包落在了地上，我們取得了勝利。同時也讓我對沙包的熱愛又增加了一大層厚厚的認識。
經過這場比賽我悟出了一個道理：只有“先下手為強”才能做比賽最后的最大最大的贏家。
縫沙包比賽初中篇十六
教學內容：
教科書第91頁20以內數的退位減法。
教學目標：
能初步理解退位減法的含義，正確計算20以內數的退位減法；初步學會從實際情境中提出問題，并通過探索交流解決問題，逐步提高學生獨立學習的自覺性。
教學重難點：
能初步理解退位減法的含義，正確計算20以內數的'退位減法。
教學準備：
小黑板剪貼畫。
教學過程：
一、復習舊知：前邊我們學習了一位數加一位數的進位加法和十幾減9、8、7的退位減法。下面，我們檢查一下同學們對前面知識的掌握情況，開火車口算卡片。
三：小組交流，達成目標：同桌交流一下。過一會看誰講得既清楚又生動。
小組匯報，老師根據學生說的信息進行解釋。(運動員3名，裁判員，記錄員，…)。
判斷“到底誰贏了呢?”要根據運動員的投球情況來判斷。
同時學生讀3個運動員的信息，老師貼出文字介紹。
引導學生根據信息提出問題：
1、1號投中了幾個?
2、2號投中了幾個?
3、3號投中了幾個?
學生讀問題1，思考如何解決?
生：14-5師問：14在圖中指的是什么意思?5是什么意思?為什么要用減法?
生解釋：一共投的個數減去沒投中的就是投中的個數。
第二個問題呢?第三個問題呢?
可能出現以下幾種情況：
生1：破十法，把14分成10和4,10-5=55+4=9。
生2：想加算減，9+5=1414-5=9。
生3：分步法，把5分成4和1,14-4=1010-1=9。
生4：一個一個的減。
…
14-5=911-3=912-6=6。
師：同學們真聰明，想出了這么多的方法來計算。
師指著三個算式說，這就是今天我們要學習的十幾減6、5、4、3、2的退位減法，要求同學們計算時用你喜歡的方法又準又快的口算出得數。
四、自主練習，深化目標。
1、口算卡片：
2、出示小黑板：
3、解決問題。
自學反思，總結評價：
縫沙包比賽初中篇十七
這是一個溫暖的早晨，我們迎來了期盼已久的'“啦啦操比賽”。
當大家正在模擬比賽時，忽然廣播上想起了“三年級八班開始比賽......”我一聽見“三年級”心里就開始了小緊張，深呼吸，再深呼吸......認真聽老師的指導，記好每一個動作要領，力度以及微笑。
廣播再次響起了“三三班比賽，三四班準備”我內心的那一百個緊張又跑了出來，讓我的那個上牙和下牙都開始微微打顫，我心里默默對自己說：“加油！三四班一定可以的?！?/p>
輪到我們上場了。大家面帶微笑，邁著輕盈的步伐進場擺好了姿勢。我心里存著的那些小緊張也更多的轉變成了興奮，那兩排不受控制的門牙也終于歸順于我了。只聽見“叮?！币魳仿曧懫穑覀兙腿缤ㄏ勺右粯犹鹆嘶盍λ纳涞牟傥?。我們手中上下飛舞的花球就像一個個金燦燦的小太陽，照射在每一個人的身上。我越跳越開心，感覺自己身上的緊張已經全部消滅完了。
當音樂結束，我們向大家鞠躬道謝時，贏得了陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。我的心情無比激動，大家高興的擁抱在一起，那是一種無法比喻的幸福和快樂，是平常都無法享受到的美好時光。想到前段訓練時，有的同學落淚，有的不舒服，還有的說自己再不跳了，但最后大家還是頑強地堅持下來，沒有一個人放棄。這才有了今天完美無缺的演出。
這次比賽將成為我成長中一件值得回憶和紀念的事。
縫沙包比賽初中篇十八
4月2曰下午，我和王有逸進行一對一比賽。
雙方中場進行搶奪沙包，我拿下沙包，王有逸退后防守，我在不斷前進，王有逸順勢待發(fā)，假投真射，一個地平首開紀錄1：0，對方帶著沙包迅速反擊，失手了，對方抓住機會立馬一投，一比一打得我猝不及防，對手很快地扳平了比分。我再來一次反擊，果然再次穿透對方防線。穿襠2：1，對方突然爆發(fā)，迅速反擊。我用我再次失誤，只能拼命一撲。對方再入一個二對二我的指甲已經碰到了沙包，差之毫厘，失之千里。我離成功只差一步。再來奔過來，一個之遠投失手，對手沒能抓住反擊的機會，被我攔住，轉身一投，又進3：2我還是沒能保持住領先。對方又攻破了我的大門。3：3隨后，雙方各入一個沙包。時間飛快的流逝著僅剩50秒了沙包在我手最后一的時間里我等著壓哨一投拿下勝局，5432，絕勝一投五比四。
最后，我會以微弱取勝。好驚險的一次。
縫沙包比賽初中篇十九
“加油！加油！”在一個籃球場上，歡樂的吶喊聲傳出很遠很遠，到底是怎么回事呢？快隨我來看看吧！
話說炎炎夏日的一天，我們的體育老師突然讓我們才訓練幾天的籃球隊來一場運球接力比賽。規(guī)則是：兩個隊的隊員分別運球一個來回，然后交給下一個隊員接力運球，哪一個隊的所有成員都運完，而且領先，哪一個隊就獲勝。
隨后，雙方就位后，老師一聲令下：“開始！”我們兩隊隊長就一馬當先，跑了出去。兩名隊長不相上下，不一會兒，兩個籃球如同閃電一般傳到下一名隊員之手，兩名隊員幾乎同時出發(fā)，仍然是不分高下。就要輪到我了，我一定不能拖后腿！想到這，球已到了跟前，我像離弦的箭一般沖了出去。一開始我還有些落后，走到一半的時候，我的身后突然想起了“加油加油”的吶喊聲，“我一定要超過他！”我想到這，就加快速度超過了對方，率先把球遞給了我們的隊友。我高興極了！
接下來，我們隊一直領先，吶喊聲響徹云霄，隊員們勢如破竹，但好景不長，一位隊員不慎把球砸到了腳上，球彈出去好遠，等他撿回球之后，對方已超過他半圈了。我心想，這下肯定要輸了?？烧l知對方好景也不長，剛領先一點點，球卻不小心滾到了草叢里，等他撿回球時，我們隊友早已趕超過來……就這樣,經過雙方輸死較量,竟然打成了平局。
比賽結束了，雖然累得滿頭大汗，但我們玩得非常開心和快樂！這真是一場快樂的籃球比賽啊！
縫沙包比賽初中篇二十
400米，看起來蠻簡單，聽起來也蠻簡單，隨便跑也蠻簡單，但要是在比賽時跑就不簡單了，以下是我親身體驗400米高速跑的感受，敬請期待。
起跑前的緊張是不值一提的，因為任何比賽開始前都會緊張，所以讓我們直接進入正題。我跑一道，別看彎道小，但是要追趕起來是非常難的，400米講究的是持久的爆發(fā)力，所以起跑后只需跑半個彎道的3道肯定是最占便宜的，不管如何，在跑完4×400第一棒的極度虛脫后，我對這個項目有陰影，所以起跑時是非常緊張且不知所措的。
又是那種感覺，那種在跑4×400時的感覺，如果用腿像灌了鉛一樣重來比喻的話，一來不形象，二來太千篇一律了，根據那時的感受，我是感覺不到腿的存在，有一種汽車快沒油了但卻還在跑的感覺，如果可以當時我就會選擇拋錨，因為實在受不了了，那種生理和心理都即將崩潰的感覺，我不停地搖頭，使自己保持清醒，避免直接摔倒而被淘汰。
很快我進入了50米的沖刺區(qū)域，因為腿實在是用不了力了，所以我用腰擺動大腿來跨大步子“跑”，用肩膀不停擺臂，因為這樣可以讓腿本能性的動起來（但最后發(fā)現肩膀也沒力了），很快我的意識開始模糊，時不時的回頭看那兩個家伙在哪兒，但最后直到沖過終點線我才發(fā)現他們一直跟在我后面。
這就是400米帶給我的東西，不知道是好是壞，但聊勝于無。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19225276.html】
