10.總結(jié)是對過去所做工作效果的總體評價和總結(jié)寫總結(jié)時要注意語法和用詞，避免低級錯誤和不當表達。掌握一些寫作技巧，可以幫助大家提高語文寫作水平。
四年級縫沙包篇一
今天和媽媽聊起大班玩過的游戲丟沙包，媽媽說她小時候也玩過沙包游戲，是媽媽的回憶。
我們開始準備做沙包的材料，媽媽翻出了以前做燈籠時留下來的布，我就從抽屜里拿出了針線盒給媽媽，跟媽媽商量了一下我們做沙包該用什么材料呢？媽媽就跟我說她小時候就用米做沙包的，我們就開始制作沙包了。
開始穿針了，接著我去拿針，準備穿線，媽媽教我左手拿針右手拿線，讓線從針眼穿過，我穿線失敗好幾次，媽媽就過來幫我把線穿進了針眼里。開始縫線了，我先把布對折好，按照媽媽教給的方法讓布的正面向里，然后把布壓平整。我手里拿著穿好的針線往布的一角扎過去，我從下向上一扎，只見針頭冒出了一點兒，接著越來越長，線又跑了上來。我就按同樣的方法讓針帶著線一下一上，過了十多分鐘，沙包的兩邊終于縫好了?？p好了兩邊，我便把布翻了一面，急忙將米從唯一的入口裝進去，又按照剛才的方法把口子縫了起來。在媽媽的指導下，一個漂亮可愛的.沙包終于誕生了。
四年級縫沙包篇二
一周的時間即將結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的學做沙包四年級周記，歡迎閱讀與收藏。
今天星期六，外面陽光燦爛，我向奶奶學做沙包。
我不好意思地對奶奶說：“這針線它不聽我的指揮，奶奶你再給我縫一次吧?！蹦棠绦呛堑亟舆^去了，只見針線又在奶奶的手中飛舞起來，這一次我很認真的看了奶奶怎么用針的，只見她一手捏緊對折好的'花布，一手拿針線小心地對準邊沿縫，針針線線，密密麻麻，每一針都是一個美麗的記號。經(jīng)過仔細的觀察，再想想剛才自己遇到的困難，我似乎找到了方法——細心加耐心，于是我對奶奶說：“奶奶，這次我真的有點懂了，你讓我再試試吧。”果然，這次針線聽話了一些，雖然我縫得很慢，針腳也不是很均勻，不是很漂亮，但是我學會了方法，我很開心。
經(jīng)過一個半小時的時間，我終于做好了沙包，雖然不是太漂亮，但這是我親手做的，我非常的喜歡。
通過學做沙包這件事，我明白了，做任何事情都要認真細心，還需要足夠的耐性。
四年級縫沙包篇三
今天是周末，作業(yè)一做完我就跑到院子里找小伙伴們玩。我們幾個聚在一起商量了一下，決定玩我們最喜歡的一種游戲——丟沙包。
開始丟沙包了，我們迅速的分好組，開始戰(zhàn)斗了。我們幾個先做好迎戰(zhàn)的準備，只見大家有的叉著腰，有的弓著腰準備著。哈開戰(zhàn)了，只見另一組的伙伴們氣勢洶洶地向我們發(fā)起進攻了。沙包就像手榴彈一樣快，但都被我們靈活地躲開了。呀！不好，丟沙包的伙伴瞄準了我，一個勁地朝我丟，我趕忙東躲西閃的，我躲都躲不及。最后，我還是被丟沙包的伙伴給打中了，只好從“戰(zhàn)場”上退了下來，站在一邊等待著其他的伙伴們來盡力“救”我。
今天早上，我和五個同學玩“丟沙包”的游戲，我們先分好組，然后我們就開始“剪刀、錘子、布”看看哪組丟沙包，哪組接沙包，智慧較量我們小組贏了。所以我們接沙包，另一組在外面丟。游戲規(guī)則：外面的人站在場地兩端扔沙包，另一組站在場地中間躲沙包，又可以接沙包，接住沙包就可以復活一名隊員。接得沙包后給外面的同學，在線內(nèi)扔沙包出去不可以超過三步，也不可以點線，如果超過了三步和點線不得“命”。
游戲開始啦！我們一看見沙包飛過來，就馬上躲，不讓沙包扔到。這時外面的人丟了一個沙包，我看準了時機馬上接，果然接到了。正在我們暗暗得意之時，站在我們身旁的隊友，不小心“中彈了”。我就救他，因為我剛才接住可一個沙包，兩頭丟沙包的同學密切合作，向我們發(fā)動猛攻，“我躲！我躲！我躲躲躲！”沒有扔對我，又有一個沙包似箭一樣從前方飛來，我看準又接到了，我太高興了，我急忙把沙包扔給外面的人，但這次不得“命”，因為我扔沙包時走跑超過了三步，犯規(guī)了。外面的同學又猛扔，我還是接到了一個沙包。然后我把沙包扔這次我又沒有“命”，因為沙包點線，又犯規(guī)了，我真是太不小心了！我們玩了一下，寫作業(yè)時間到了，我們只好依依不舍地結(jié)束了游戲。
通過這個游戲，我知道了：“心急是不行的，如果一心急什么事都做不好的，就連學習也是一樣。”
今天下午，要參加一個有意義的活動——丟沙包。
我們在班里等老師來領我們?nèi)ゲ賵鋈G沙包，我們好不容易才等到語文老師，剛出門，就碰到六班的班主任和她后面的幾個今天我當家的六年級的大姐姐，只見六班的班主任和我們的班主任聊了一會，班主任對我們說：“讓這些大姐姐領著你們?nèi)グ嵋恍┳鳂I(yè)，ok？”我們異口同聲地說：“ok！”
我們跟著六年級的大姐姐來到了報告廳，一看，哇！好多人吶！有好多四年級二班的人，還有梁區(qū)長和我們的數(shù)學老師，我們搶著搬一摞作業(yè)，結(jié)果，我和部凡一組，我們搬的是五年級的作業(yè)，我們搬了就趕緊跑，跑到了五年級的辦公室就放下了，跟班主任去扔沙包的了。
我們來到操場上，老師先給我們分組，我們班一共二十一個人，分為三組正好，每組七人。我和魏英杰、梁喬治、高志強、賀宇、孟佳偉和房永哲一組，我們是三組。
開始了，老師說一組玩十分鐘。一組先上，一組就是女生的那一組，女生正好七個人。女生太笨了，一點勁都沒有，一點技巧都沒有，不一會就下來了。
好不容易到我們?nèi)M了，我們高興得上去，呀！梁喬治打我個措手不及……。
感覺才玩了一會，就要回去寫。
作文。
了！唉！沒勁！
四年級縫沙包篇四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們一窩蜂似的沖出教室，來到了操場上。操場上立刻沸騰了起來。同學們?nèi)齻€一群，五個一伙，玩起了各自喜歡的游戲。而我則和我的好朋友任佑琪、鄭雅琪展開了一場別開生面的丟沙包游戲。
游戲開始了，我們?nèi)齻€人先圍成一個圈，然后進行沙包接龍。我先把沙包用力投給任佑琪，任佑琪嬌小可愛，她像一只輕盈的小燕子往旁邊一跳，沙包“嗖”得一下，從她身旁飛了過去。任佑琪迅速彎腰撿起沙包，以迅雷不及掩耳之勢朝鄭雅琪扔去，鄭雅琪沒反應過來，“砰”沙包正好砸在鄭雅琪的腦門上，我們都捧腹大笑。鄭雅琪不服輸，她嘟著嘴，撿起沙包朝我扔來，我一低頭，沙包便從我的頭頂上飛了過去，砸在了其他小朋友身上。那個小朋友見我們玩得這么開心，也加入到了我們游戲當中。很快，我們的游戲吸引了更多小朋友的加入。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們不情愿地結(jié)束了游戲，依依不舍地離開了操場。
四年級縫沙包篇五
“哈哈，你被砸中了！”“嘻嘻”……咦？操場上為什么這么熱鬧？原來，我們正在玩丟沙包的游戲呢。
這個游戲非常簡單，游戲規(guī)則是：1~2個人站在邊上丟沙包，其余的人在中間躲。被沙包“擊中”的人，就要淘汰出局。我和丁子楊是丟沙包的人，其余的五個人就成了我們的“活靶子”
游戲開始了，我使出老大的勁，投向“2號獵物”----夏金龍，可他機靈地向右一閃，沙包就落地了。小丁同學飛快地跑來，撿起沙包，準備開始他的妙招。只見他把沙包舉在手中揮來揮去，還時不時把手臂往前揮，做假運作?！?號獵物”看他一直不扔沙包，就慢慢松懈了下來。說時遲那時快，小丁同學迅速扔出手中的沙包，沙包像離弦的箭一樣“嗖”地飛了出去，“2號獵物”一看，連忙向后退，可是，他剛準備后退，沙包就不偏不倚地砸在了他的腿上。就這樣，一個獵物就被小丁同學捕獲了。接下來，輪到了我，我緊盯著“3號獵物”――丁一昊的蹤跡，像一個監(jiān)控盯著路上的行人一樣。沒想到，我扔得太輕了，沙包落在了離他幾厘米遠的地方。這一輪，我又失敗了。
不過，我并灰心，觀察著小丁“大師”是怎樣扔沙包的。經(jīng)過幾次細致的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。當我再次扔的時候，我盯住了“5號獵物”----華詩予。我假裝在操場上慢吞吞地走來走去，邊走邊觀察著華詩予。只見她看見了我，只是快速地一躲，后來見我沒有扔她的樣子，就放松了警惕。終于，我等到了時機，我飛速般扔出了我那顆“火彈”，想：小“火彈”，你一定要為我爭光??！那顆“火彈”似乎長著眼睛一樣，向著“5號獵物”沖去。在那一瞬間，“火彈”爆發(fā)了，它在空中翻了幾個跟頭后，狠狠地撞在了“5號獵物”的腳上。“5號獵物”也被捕獲了。我高興極了，心里比吃了蜜還甜。
這個游戲真好玩，它既鍛煉了我的判斷力和反應能力，又讓我明白了：做游戲也需要細致地觀察，靈活地巧干。
四年級縫沙包篇六
從小到大，我們玩過很多游戲，我玩過次數(shù)最多的游戲是丟沙包，我最喜歡的游戲也是丟沙包。
丟沙包雖說只是一個游戲，但玩起來卻像是在戰(zhàn)場上打仗一樣激烈。首先得準備一個魔方大小的沙包，再讓兩個人分別站在兩邊，中間的人來回躥，同時還要避免被兩邊的同學打中。否則，就只能下場了。當然，如果有更多的人參與，那么這場戰(zhàn)爭就更激烈了。
游戲開始了，我、李丹和王可在中間，而張林和李明在兩邊丟沙包。一開始，我們就進行了激烈的交鋒，他們?nèi)拥梅浅疵?，但我們也不是好惹的，我們?nèi)齻€身輕似燕，巧妙地躲過了沙包。我得意地朝張林招手：“來打我呀！”這下可把他激怒了，他瞄準了我，猛地將沙包朝我扔了過來，結(jié)果被我一下接住了，我們再加一分！
雖然這次游戲讓我們精疲力竭，但卻使我們的心中充滿了火一樣的快樂！
四年級縫沙包篇七
隨著一陣陣清脆的下課鈴聲，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室，奔向了校園和操場。今天，我也不例外，一下課，我就邀請了同學們來一起玩丟沙包的游戲。
我們分成了兩組，第一隊是由王霞當＂將＂，第二隊是由我當＂帥＂。開始的時候，兩邊的同學向中間的同學發(fā)起了＂猛攻＂。頓時，沙包像手榴彈一樣在兩邊之間扔來扔去，你如果反應遲鈍的話，早早的就該下臺了，幸虧我反應快，像小猴子一樣靈敏的跳來跳去，任憑他們怎樣變著花樣都打不著我。沙包往我下邊扔，我就來了一個＂金雞獨立＂，沙包往我上邊扔，我立刻來了一個＂鉆地鼠＂躲了過去，當沙包向旁邊飛的時后，我來了個＂雛鷹展翅＂，激戰(zhàn)才剛剛開始，中間的同學就少了一大半，最后就只剩下我一個人了，我決心抓住一個沙包，可是沙包沒有接住，自己卻被一個＂冷彈＂擊中后背，全軍覆沒了。
有是一陣上課鈴聲響起，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的.回到教室，校園里頃刻間安靜了下來，只回蕩著朗朗的讀書聲。
四年級縫沙包篇八
一天，在上體育課時，我召集全班同學玩沙包，由我來選人參加。我選了：曹思權、李景榮、王紅英、楊天宇、于帥帥，其他人是觀眾，其中楊天宇給我起了一個綽號：“不動明王”。
我在紅隊，紅隊有：曹思權、李景榮。藍隊有：楊天宇、王紅英、于帥帥。我們通過“石頭剪刀布”決定哪一隊站中間。不一會我們就分出了勝負，紅隊站中間。身為“不動明王”的我在場下思考，心里想：我上去要不要不動呢？要不要接沙包？要不要自輸呢？不一會兒，隊友們都“死”了，只有曹思權在場上。突然對方砸過來沙包，我直接上去接住了，就差一點兒就砸到了曹思權。在我的帶領下，我們隊伍順利地拿到了十九分，眼看就要二十分了，可是我決定不動，因為我想打成平局，還能再比一輪。
在我不動的情況下，我們直接進入了下一回合的比賽。這一回合我們繼續(xù)站中間，于帥帥一下就用沙包打到了李景榮身上，李景榮被淘汰了。在激烈的比分角逐中，又進入了下一回合的比賽。
可是，下一場比賽正要開始，上課鈴打響了，我們只好依依不舍地離開操場。我們約好下次還繼續(xù)這一場比賽。
四年級縫沙包篇九
今天第四節(jié)課是體育課，我們挨呀挨呀，終于挨到了第四節(jié)課，心情是多么歡暢。
做完操，老師讓我們自由活動，我們覺得很無聊。我想了想，突然，我想到了一個游戲，名叫——“扔沙包”，同學們紛紛舉手贊成。
游戲規(guī)則是：同學們分為兩隊各八人，被對方沙包打到頭就算已經(jīng)“死”了，打到身體各部分的算“負傷”。
“叮叮叮、叮叮?！保抡n鈴聲響了，大家這才依依不舍地排著隊伍回教室，剛才歡樂的游戲仍讓我們回味無窮。
四年級縫沙包篇十
今天姐姐特意給我們縫了一個沙包，讓我們一起來玩，于是我們就開開心心的拿著沙包在小區(qū)里面開始了一場沙包“大戰(zhàn)”。
比賽開始了，我和姐姐站在兩邊，爸爸和媽媽站在中間。比賽規(guī)則是，我和姐姐要把沙包丟在爸爸媽媽身上，如果沙包打在他們身上他們就出局，如果他們接到沙包他們就多了一次機會。我和姐姐反復轟炸，結(jié)果爸爸和媽媽都不動聲色地躲過了而且都沒有受傷。我拿著沙包想：“這樣下去我們的力氣遲早會被耗盡，我們得盡快打破這種局面才行?！庇谑俏襾砹艘粋€超速低球，就差那么幾毫米就打到了媽媽，媽媽高興得跳了三尺高！輪到姐姐了，我洋洋得意地說：“哈哈，這下你們完蛋了，這可是我們的殺手锏啊！”只見姐姐丟了個高空球，扔向了爸爸。爸爸搖了搖食指說：“唉，就這種球，想接住它，簡直就是小菜一碟，輕輕松松?！敝灰姲职忠惶檬忠蛔?，就抓住了姐姐的高空飛球。我和姐姐驚呼：“你們也太厲害了吧！”爸爸和媽媽說：“我們讓你們一局，你們站在一局中間，我們來打。這是最后一場決勝局，我們來定輸贏?！背蓴≡诖艘慌e，我和姐姐都奮起直追。沒想到我和姐姐幾個回合下來，就被媽媽和爸爸給打到了。一言既出，駟馬難追。我們只有認輸。
激烈的比賽結(jié)束了，我們都大汗淋漓，玩兒得非常開心。希望再來一次丟沙包比賽呀！
四年級縫沙包篇十一
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來是“風飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮?！袄罘?，看!”我一回頭，原來是我的朋友費艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細細地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個字：美!
這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風中傲然開放，真令人敬佩呀!
四年級縫沙包篇十二
下課鈴響了，我找來幾個小伙伴準備去操場玩一場沙包大戰(zhàn)。
游戲開始，我們分好組，便開始紛紛討論起各自的計謀來。我們這一次，可用的都是三國里的兵法。
第一計：空城計。幾個回合不分勝負，我便按計劃坐在邊際上假裝死了，等對方放松警惕，我再突然沖出來接沙包。但沒想到此計被金東潤識破，原來他們早在之前就議論過我們可能會使用這招。本計劃宣告失敗。
一計不成，又生一計：反間計。我們假裝和隊友鬧矛盾，讓他們來打我們，找個機會接球。但結(jié)果是我們不但沒接到球，還被他們打了個啞巴虧。原來他們早就知道我們會使用反間計，先讓我們放松警惕，然后，以迅雷不及掩耳之勢把我們打中了，真是小看了他們！第二個計劃也失敗。
雖然我們沒有贏得游戲，但扔沙包給我的童年帶來了無限的快樂。我愛扔沙包，我愛童年。
四年級縫沙包篇十三
陽光明媚的下午，我和表姐在小區(qū)后面比賽扔沙包。
姐姐驕傲地說：“我一定會贏的?！薄拔也艜A?！?我不服氣地說。就這樣我們的比賽開始了。
我和姐姐手里一人拿著一個沙包，媽媽站在那里說：“三二一開始?！蔽液徒憬阃瑫r扔了出去，哈哈，我一定要贏！我興奮的跑了過去一看，我比姐姐多扔了一點，我開心的跳了起來。
第二輪開始了，我使勁往前一扔，沒有姐姐扔的遠，我頓時耷拉下來，像霜打的茄子一樣，這時，姐姐看見了，立馬拍拍我的肩膀安慰道：“沒關系的，下次加油?！蔽铱粗憬?，重重地點了點頭。
第三輪是哥哥和爸爸比賽，看著哥哥睜大了眼睛，我和姐姐也屏住呼吸，爸爸不服輸，把腳往前一跨，兩人同時扔了出去，我飛快的跑了過去像一只豹子看見獵物一樣，結(jié)果爸爸和哥哥打平了。
最后一輪是哥哥和媽媽的決賽，媽媽擺好動作非常兇猛，像一只老虎。媽媽和哥哥拿好沙包使勁一扔都扔了一尺遠，最后還是媽媽贏了。
我永遠忘不了那一次快樂的記憶，在痛痛快快放松身心同時，我還體會到了挑戰(zhàn)自我極限的樂趣。
四年級縫沙包篇十四
在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導員手拿地圖，嘴里說：“這個地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報銷處，服務員會給你十酷幣哦!”我學著指導員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動作。一開始，說話和動作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
四年級縫沙包篇十五
下課了，我們興致勃勃地走出教室，開始做自己喜愛的游戲。
有玩切西瓜的，有玩小馬過河的，有玩老鷹捉小雞的，還 有玩貼人兒的……其中我最喜愛玩的要算扔沙包了。
我們圍成一個小圈，有兩個同學在中間“搶要人兒”。誰贏了，就要一個同學，直到把同學都要完了為止。最后哪隊勝了，就當躲包的，我們隊就是躲包的。
游戲開始了，我、朱慧君、辛欣、王秀蜎在一隊里。兩邊的同學向我們發(fā)動猛攻了，我們非常沉著。但是，朱慧君和王秀 娟都被打中了，她們只好到一邊去，我和辛欣繼續(xù)努力爭取“救”上一個人。呀.包朝辛欣飛過去，辛欣一轉(zhuǎn)頭，包從她 臉前飛了過去。后邊的同學拾起包.朝我扔來。我眼睛一亮. 蹦了一下，包好像聽了我的話似的，從身邊飛了過去，扔包的 那個同學掃興地說：“唉，就差一點?！边@時，我忽然聽見辛欣 說：“喲! ”回頭一看，原來包打中了她的腿。
這下只剩下我一個了，這可怎么辦呀?那邊投包的同學 更兇我了。我正盯著包，投包的同學喊了一聲：“遞包! ”于是，她就朝我身后那個同學扔去。那個同學接住包，向我投來。我 見包飛來，左胳膊一抬，包“嗖”地從我胳膊底下飛過去。包又 飛過來了，王秀娟喊：“小心! ”我躲閃不及，包一下了打到我的頭上。
雖然我們都“死” 了，可這次游戲還是很有意思的。
四年級縫沙包篇十六
做蛋餃是我們中國過農(nóng)歷新年的風俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復地做了幾個，終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人?！蔽议_心地點點頭，笑了！
四年級縫沙包篇十七
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的四年級人教版《萬年牢》教案四年級，歡迎閱讀與收藏。
1．認識8個生字。
2．了解課文內(nèi)容，體會做人要認真，講究認真，講究實在的道理。
3．學習作者敘述清楚，有條理的表達方式。
4．學習獨立閱讀課文、培養(yǎng)自學能力。
想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認真、實在，聯(lián)系生活實際和同學交流讀后的體會。
歌曲《冰糖葫蘆》，冰糖葫蘆圖片
（一）播放歌曲《冰糖葫蘆》“都說冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜，都說冰葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸，糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團圓，把幸福和團圓連成串，沒有愁來沒有煩”
在解放前的天津，就有一位賣糖葫蘆的人，他的糖葫蘆做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名氣，想知道他是誰嗎？他就是我們今天要學的課文《萬年牢》的作者的父親。
（二）齊讀課題，先理解“牢”，再理解“萬年牢”。
“牢”的解釋：1.養(yǎng)牲畜的圈
2.古代稱作祭品的牲畜
3.監(jiān)禁犯人的地方
4.結(jié)實，堅固，固定
萬年牢（永遠牢固，永遠結(jié)實。）
（三）到底什么東西會萬年牢呢？請同學們先自由讀讀課前導讀，明確本次略讀課文的要求。
1．想一想：課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？哪些地方可以看出父親做事認真、實在。
2．談一談：聯(lián)系生活實際，和同學交流讀后的體會。
（一）讀通課文，讀準字音。
（二）檢查字詞：
詞語：走街串巷、損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢（認讀，并結(jié)合句子理解詞義）
（三）自主讀順課文
1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？父親是一個怎樣的人？
2．從哪些地方可以看出父親做事認真、實在？
3．課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次？幾次之間有什么聯(lián)系？有什么深刻含義？快速瀏覽課文，找出有關語段讀一讀，做上記號。
1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？
第一件事：講父親自己經(jīng)營制作糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝，并保證產(chǎn)品質(zhì)量。
第二件事：講父親受雇于老板后，因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作。
2．重點指導理解問題
第一處的萬年牢指的是什么？找出有關語句讀一讀。
出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢?！?/p>
a．為什么叫萬年牢？（板書：糖葫蘆萬年牢）
b．這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的'？
（讀第二自然段，體會父親十分講究選材；讀第三、四自然段，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍）
c．小結(jié)：正是因為父親做糖葫蘆認真仔細，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。
第二處的萬年牢指什么？小組討論。
出示句子：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”
a．什么叫正道？（憑著良心做買賣）
b．父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認真實在）（板書：做生意萬年牢）
第三處的萬年牢又指的是什么呢？全班討論。
出示句子：“父親教導我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在?！斌w會父親教導我做人要做可靠實在的人。（板書：做人萬年牢）
這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？
啟發(fā)學生懂得：這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關系。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實、守信的“萬年牢”的人品。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。我們要學習這種按一定線索寫事情的寫作方法。
3．你說這是一位怎樣的父親？（認真、實在、講良心、不馬虎）
（一）出示父親的話
“父親教導我做萬年牢，就是做個可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在。
（二）你是怎么理解父親所說的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來說明。
（一）收集有關做人認真，實在的故事。
（二）聯(lián)系生活實際，寫一篇讀后感。
6、萬年牢
做糖葫蘆萬年牢產(chǎn)品
做生意萬年牢生意
做人萬年牢人品
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