給我最大的一本書(shū)范文(20篇)

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給我最大的一本書(shū)范文(20篇)
時(shí)間:2023-12-13 17:21:03     小編:GZ才子

尊重他人的觀(guān)點(diǎn)是促進(jìn)和諧共處的基礎(chǔ)。總結(jié)還要注意避免過(guò)多的主觀(guān)感受,要客觀(guān)地分析和總結(jié)所涉及的事物。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

給我最大的一本書(shū)篇一

我見(jiàn)過(guò)人類(lèi)好的一面,也見(jiàn)過(guò)他們?cè)愀獾囊幻?。人?lèi)可以同時(shí)具備美與丑,這令我感到詫異。

——題記。

你聽(tīng)過(guò)死神講故事嗎?《偷書(shū)賊》就是這么奇妙的一本書(shū)。

故事講述了在納粹德國(guó)的統(tǒng)治下,一個(gè)9歲的小女孩莉澤爾,父親被當(dāng)作共產(chǎn)主義者抓走,母親生死未卜,親眼看見(jiàn)弟弟在去往寄養(yǎng)家庭的途中死去,與養(yǎng)父漢斯、養(yǎng)母羅莎生活。

在那樣一個(gè)動(dòng)蕩的年代,人人上街都要喊“希特勒萬(wàn)歲”,還要時(shí)刻面臨被炸死或餓死的危機(jī)。養(yǎng)父漢斯是一個(gè)手工業(yè)者,他帶領(lǐng)莉澤爾這個(gè)養(yǎng)女四處找書(shū)來(lái)看,甚至是“偷書(shū)”。書(shū)籍就如一道光在照亮著莉澤爾的世界,也在潛移默化中凈化著她的心靈,在荒涼的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上如一朵向日葵般耀眼、明亮。哪怕隔著時(shí)間和空間,我們依然能感受到莉澤爾和養(yǎng)父漢斯的感人故事:給予年老猶太人一塊面包,哪怕是被看押他們的官兵抽打;在空襲時(shí)的地下室里為眾人朗讀書(shū)籍,哪怕連哭鬧的孩子也逐漸在認(rèn)真地聆聽(tīng),從而有效減少了人們的恐慌……可以說(shuō),書(shū)籍與文字的力量在莉澤爾的身上是真正的體現(xiàn)了它們應(yīng)該發(fā)揮的力量,成為了危難來(lái)臨時(shí)的強(qiáng)心劑和定心丸。

最動(dòng)人心弦的情節(jié)就是他們還拯救了一名猶太人馬克斯,還和他共同閱讀書(shū)籍。猶太人的命運(yùn)在當(dāng)時(shí)非常卑微,同時(shí)連拯救他們的人都會(huì)受到牽連,然而漢斯一家卻沒(méi)有退縮,屢屢與上門(mén)檢查的官兵斗智斗勇,用盡辦法保住了馬克斯的性命。我認(rèn)為文字的力量是巨大的,書(shū)中那些動(dòng)人的情節(jié)不僅給了莉澤爾為善的勇氣,也給予了她救贖的力量。是啊,哪怕是在冷酷的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的荒原上,永遠(yuǎn)明媚地綻放著文字與人性澆灌而成的花。這些情節(jié)讓我隔著厚厚的書(shū)頁(yè)還是忍不住熱淚盈眶。在生活中或許我們都會(huì)遇見(jiàn)那些令我們兩難的境地,或許就是在我們的利益與善心之間的抉擇,如果我們能夠秉持一顆善心,自然就是花香滿(mǎn)袖。哦,原來(lái)善意之舉可以驚天動(dòng)地,也可以默默無(wú)聞?!坝幸恍╈`魂在死去后仍然能夠保持輕盈,因?yàn)樗麄兯冻龅纳埔庖呀?jīng)超過(guò)自己的人生,他們的生命已經(jīng)找到了更有意義的所在”在這本書(shū)中,死神如是說(shuō)。

死神在戰(zhàn)場(chǎng)上就如刈麥般地奪走人們的生命,可是這其中仍然還有濃濃的溫情:比如漢斯一家最終在最后的空襲中遇難,但他銀色的眼眸仍然閃閃發(fā)光,死神形容他“還想看看那個(gè)被她當(dāng)作女兒的姑娘,他還希望有一天能夠讀到女兒寫(xiě)的那本書(shū)”,他的太太羅莎“把所有的人都叫做蠢豬或母豬,尤其是那些她愛(ài)的人”。讀到此處,我被深深地觸動(dòng)——那些在戰(zhàn)亂不斷的年代生存者尚能保持對(duì)生活的熱愛(ài),把恐懼的日子譜成優(yōu)美的曲調(diào),覺(jué)得未來(lái)可期,我們?cè)诤推降哪甏鸀楹螘?huì)因?yàn)槟炒问Ю头艞壛死^續(xù)搏斗、繼續(xù)熱愛(ài)生活的信念呢?羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世上只有一種英雄主義,那就是在認(rèn)清生活的本質(zhì)后,仍然熱愛(ài)它?!痹谀婢持谐跣牟桓?,積極向上,這是我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)應(yīng)有的信念與行動(dòng)。

我認(rèn)為《偷書(shū)賊》這本書(shū)于我而言不僅僅只是一本使我印象深刻的書(shū)那么簡(jiǎn)單,它更是教會(huì)了我怎樣在生活中行仁義之舉,怎樣保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)的人生秘籍?!锻禃?shū)賊》,一個(gè)講述了書(shū)籍拯救靈魂的故事,一本讓我欲罷不能、受益匪淺的書(shū)。

給我最大的一本書(shū)篇二

憶初見(jiàn)此書(shū)時(shí),封面以淺黃色為底,兩個(gè)不知道是什么字體的草綠色的“吶喊”二字空掛在封面,唯有標(biāo)題下印著的墨色橫溢的狂草小字勾描著的魯迅二字讓這原本呆又毫無(wú)生氣的封皮活了起來(lái)。

粗略瀏覽目錄,莫約收錄了十四篇小說(shuō),這之中印象最讓我深刻的一篇名為《孔乙己》。孔乙己,一個(gè)在封建制度的步步侵蝕下遍體鱗傷,最終儼然成為了一個(gè)癡癲迂腐的人。詳讀后,我仿佛從白色紙張上印著的一排排漢字中嗅出了那正冒著白氣的茴香豆的香氣,大碗酒的醇香和孔乙己爛醉消愁垢面污穢之氣。孔乙己那散發(fā)酸臭的破舊長(zhǎng)衫,嘴中念叨著的不外乎是“之乎者也”的舊句子,他如同行尸走肉沒(méi)有思想一般活在舊社會(huì)的下層,最終只能被腐朽的黑暗吞噬。

我仿佛置身于一條長(zhǎng)街的拐角,一眼望見(jiàn)一位破履蹣跚蓬頭垢面的男人,他用那細(xì)長(zhǎng)卻粗陋的手指輕捻一顆茴香豆,顫巍巍放入口中,細(xì)細(xì)的咀嚼,仿佛品嘗著珍饈美味,嘴里還念叨著“不多不多!多乎哉?...”話(huà)還未完,男人的身影便消失在街角的陰暗處。

此書(shū)中還存錄著魯迅的第一本白話(huà)文小說(shuō)——《狂人。

日記。

》,看似雜亂無(wú)章卻極度敏銳的寫(xiě)出了舊社會(huì)“人吃人”的恐怖現(xiàn)象。

我沉迷于此書(shū),有些篇章結(jié)局耐人尋味我深思其含義,仿佛拋開(kāi)了俗世,余下書(shū)中的全部情感我皆青睞。

這本書(shū)讓我明知,吶喊來(lái)自與這位偉大的文學(xué)家的心靈,他發(fā)自于心的吶喊,雀躍于文字之間,無(wú)聲似有聲,奮起勃發(fā)般鼓舞了當(dāng)時(shí)的人民,震撼了如今的我。

給我最大的一本書(shū)篇三

我是一個(gè)典型的書(shū)呆子,對(duì)我而言,書(shū)就是我的生命!如果一日無(wú)書(shū),那就是行尸走肉。我對(duì)書(shū)的渴望,就像是灰太狼看見(jiàn)了小綿羊!

周末是我的自由日。每個(gè)周五,我總是風(fēng)馳電掣趕回家,然后一頭扎進(jìn)書(shū)堆,那不足十平方米的小屋就成了我的王宮!

記得那次爸爸給我?guī)Щ亓艘槐拘聲?shū),“給,看吧!”看著父親那神秘興奮的樣子,我拽過(guò)書(shū)本就往屋里跑!原來(lái)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。哦,保爾,我終于可以很清晰地認(rèn)識(shí)你了!

保爾,一個(gè)普通工人的兒子,當(dāng)過(guò)雜工,當(dāng)過(guò)發(fā)電廠(chǎng)助理司爐,他以滿(mǎn)腔的熱情積極投入到保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)中。1920xx年的一次戰(zhàn)斗中負(fù)了傷,被迫轉(zhuǎn)移工作,之后的不久,保爾得了傷寒和風(fēng)濕癥,致使全身癱瘓。當(dāng)我讀到那里時(shí),我的內(nèi)心不安、難過(guò)、揪心,戰(zhàn)場(chǎng)就是保爾的生命,我想保爾肯定會(huì)倒下,肯定會(huì)就此一蹶不振,我的心陣陣絞痛,無(wú)數(shù)的猜測(cè)總在內(nèi)心呈現(xiàn)。

可是,保爾畢竟是保爾,他總會(huì)制造一個(gè)又一個(gè)奇跡。他以鋼鐵般的意志投入到了文學(xué)創(chuàng)作,從此,文字在他的筆下有了生命,有了靈魂。

《鋼鐵是怎樣煉成的》就是我的最?lèi)?ài),就是我一次次獲得精神力量的源泉!“溫故知新”,每次拜讀總有不一樣的感動(dòng)。在他的指引下,我知道面對(duì)生活要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要永不言棄;在他的指引下,我知道面對(duì)生活要學(xué)會(huì)珍惜,要學(xué)會(huì)付出!

保爾,我愛(ài)你!

給我最大的一本書(shū)篇四

讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。

——題記。

一本好書(shū)能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情*,完善人們的品德;更重要的是它能改變?nèi)说乃枷耄绊懭说囊簧?/p>

我喜歡讀書(shū),從《神話(huà)故事》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》再到四大名著,我讀了不少的好書(shū)。然而,對(duì)我影響最大的要數(shù)時(shí)刻放在我床頭的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書(shū)讓我感觸很深。初讀時(shí),心情隨著保爾.柯察金的命的運(yùn)起伏而跌宕。當(dāng)再次細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)時(shí),保爾的精神,無(wú)形中影響了我。至今還記得書(shū)中有段膾炙人口的名言:“人的生命是寶貴的,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……”

我知道,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的保爾將影響我這平凡的一生。就像一座人生的燈塔,照亮我的人生,幫我撥開(kāi)人生的迷霧,引導(dǎo)著我前行。

給我最大的一本書(shū)篇五

“問(wèn)題不大”

陳老師是我們班的班主任,他有一句口頭禪“問(wèn)題不大”。開(kāi)學(xué)第一天,陳老師告訴大家每人要交一份小報(bào),大家都很沮喪:“完蛋了,沒(méi)有做!”“是啊!”“上學(xué)期老師沒(méi)說(shuō)要交小報(bào)”。陳老師只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)問(wèn)題不大。只要在后天交就行了?!蓖瑢W(xué)們都舒了一口氣。緊接著,陳老師說(shuō):“下午要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,請(qǐng)大家?guī)Ш脛趧?dòng)工具?!币恍┪缤邪嗟耐瑢W(xué)抱怨中午沒(méi)回家,沒(méi)辦法帶工具。陳老師回答道:“這個(gè)問(wèn)題不大?!痹趺从质菃?wèn)題不大?老師真是有意思,全班同學(xué)都笑了。

之后,在學(xué)習(xí)中我們遇到難題時(shí),陳老師會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”;學(xué)校舉行活動(dòng)需要我們參與時(shí),陳老師也會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”……問(wèn)題不大已經(jīng)成了陳老師的特色,成了我們班的經(jīng)典之一。每一次陳老師說(shuō)出“問(wèn)題不大”時(shí)都會(huì)引起同學(xué)們會(huì)心一笑,大家都把這句話(huà)當(dāng)作了玩笑。

不過(guò),漸漸的,我覺(jué)得這句話(huà)不再是笑談。

在做數(shù)學(xué)題時(shí),難免會(huì)遇到“攔路虎”,怎么也算不出答案。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。我想到了放棄,這時(shí)候,陳老師的“問(wèn)題不大”浮現(xiàn)在我的腦海中。這句話(huà)帶給了我信心,是呀,問(wèn)題不大,我一定能做出來(lái)的,我默默地告訴自己。終于,題目做出來(lái)了,雖然花的時(shí)間比平時(shí)多了一倍,但這帶給我的成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于考試取得高分。

前段時(shí)間,我因?yàn)樯?,所以?jīng)常去醫(yī)院抽血、掛瓶輸液。剛開(kāi)始,我特別懼怕這一切,畢竟針扎進(jìn)皮膚的那一刻是很疼的,況且我還得經(jīng)受不止一次這樣的折磨。每次面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生時(shí),我的心頭會(huì)涌上一股恐懼感。我怕疼,怕得不行,我曾經(jīng)也試圖用張海迪等名人事跡激勵(lì)自己別害怕。但到了抽血窗口前腿還是會(huì)發(fā)軟。此時(shí)此刻,我又想起了“問(wèn)題不大”。問(wèn)題也許真的不大,我是不是在嚇自己?很多人都挺過(guò)了更大的難關(guān),我怎么會(huì)怕抽血呢?我不能改變環(huán)境,那我為什么不能改變自己?我的心態(tài)改變了,后來(lái)抽血時(shí),我變得很平靜,心里想著“問(wèn)題不大”。我第一次發(fā)現(xiàn)抽血并不痛,原來(lái)問(wèn)題真的不大。

也許在別人眼中,“問(wèn)題不大”只是一句笑談而已,但在我心中卻有著獨(dú)特的意義,它帶給了我自信,堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。

“沒(méi)關(guān)系的”

“沒(méi)關(guān)系的”這句話(huà)給我的影響最大,為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢到來(lái)······。

還記得那時(shí)三年級(jí)的一天,語(yǔ)文課上,老師正在念昨天考試的分?jǐn)?shù),當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我的心突然沉了下來(lái)。試卷上寫(xiě)著鮮紅的大字,81.5,天哪!我怎么會(huì)是這種成績(jī),不可能啊······,我心里涌過(guò)千頭萬(wàn)緒。頓時(shí),我感覺(jué)有千萬(wàn)個(gè)眼睛盯著我,我恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我趕緊把試卷藏到桌底下。裝作若無(wú)其事地繼續(xù)上課。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去,終于,我撐到了下課,我拖著沉重的心情走回家,我又開(kāi)始想:爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打我,會(huì)不會(huì),會(huì)不會(huì)……想著想著,越想越害怕,腳步也放慢了。

到了家門(mén)口,我拿出鑰匙,慢慢地將鎖扭動(dòng)。終于,還是逃不過(guò)啊!爸爸坐在沙發(fā)上,看我回來(lái)了,他問(wèn):“你考了多少分?”“8······1.······5”他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,人有失足,馬有失蹄,下次再接再厲!”突然,我的心底里涌上了一股暖流。我爸又說(shuō):“你哪里錯(cuò)了,我給你講一下?!蓖蝗?,我的眼睛濕潤(rùn)了。我說(shuō):“這兒,這兒······”

這句話(huà)給我的影響很深刻,我想再過(guò)二十年我也不會(huì)忘記,不,是永遠(yuǎn)不會(huì)。這句話(huà)就是:沒(méi)關(guān)系的!

“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”

“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話(huà)既是我的座右銘,而且是對(duì)我影響最大的一句話(huà)。

三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一直在中上,但在一次測(cè)驗(yàn)中,出乎我的意料,我居然得了唯一的一個(gè)滿(mǎn)分,成績(jī)超過(guò)了我的同桌----學(xué)習(xí)尖子陳潔儀。老師大力地表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們用羨慕的眼光看著我,我真的有種飄飄欲仙的感覺(jué)。

沒(méi)過(guò)多久,下個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)又到了,考試前,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地復(fù)習(xí),只有我一個(gè)人心不在焉地看課本發(fā)呆,這時(shí),陳潔儀遞給我一張紙條“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”快復(fù)習(xí)啦,等會(huì)兒要考試。我雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但心里卻想:我上次考得那么好,這次一定也會(huì)很好的,你還是先管管你自己吧!

考試時(shí),我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我有一些題目不會(huì)做,一些題似懂非懂。我一邊做題,一邊想:老師怎么出這么難的題目?這次考試我只能80分左右了。不過(guò)我自我安慰:不過(guò)這么難的題,估計(jì)其他同學(xué)也不會(huì)得很高分吧。

第二天,老師一邊發(fā)試卷邊說(shuō):“這次考試,大部分同學(xué)都有進(jìn)步,但有一個(gè)同學(xué)上次考試得了100分,這次只得了78分?!蓖瑢W(xué)們一齊看向了我,面對(duì)同學(xué)們驚訝的目光,與老師嚴(yán)厲的目光,我只好把頭深深地下去,不由得想起了陳潔儀對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”對(duì)呀,驕兵必?cái)。乙院笤僖膊或湴亮?,我下定了決心。

從此以后,我無(wú)論考了多少分,都不驕傲了,成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)上升了,這句話(huà)給我的影響真大。

“信心,是走向成功的第一步”

信心是一個(gè)人能否相信自己,是否對(duì)自己充滿(mǎn)信心,只有相信自己,才有可能獲得成功。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人,他已經(jīng)為自己的成功打好了第一步?!靶判?,是走向成功的第一步”這句話(huà)對(duì)我影響最大。

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給我最大的一本書(shū)篇六

語(yǔ)音電腦,表達(dá)自己想說(shuō)的話(huà),甚至參加比賽!但一切仍在意料之外……。

美樂(lè)笛,一個(gè)腦癱患兒,從沒(méi)因困難而放棄過(guò)。她受人歧視卻從沒(méi)有在乎過(guò)。她確實(shí)有過(guò)許多自怨自艾的話(huà)語(yǔ),可他用行動(dòng)來(lái)證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。

她,一個(gè)腦癱患兒,卻從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。她,不能真正用自己的聲音表達(dá)對(duì)周?chē)说母屑?,卻用行動(dòng)表明自己的堅(jiān)強(qiáng)。我,有手有腳,四肢健全,卻因?yàn)槔щy而退縮。卻因?yàn)閯e人的漠視而自怨自艾,抱怨他人的不公。

頭,那一張張面孔,為什么看起來(lái)是那么的陌生?其實(shí),這并不意味著我將失去什么,但有一股酸楚直沖鼻腔,是一種說(shuō)不清的痛。她們將親如姐妹,朝夕相處,而我像一個(gè)被孤立的人,看著她們快樂(lè)的身影,看著她們聊著執(zhí)勤的事……曾經(jīng)的往事也在一旁推波助瀾,我從頭到腳都被思緒淹沒(méi)了。

放學(xué)了,我回到家,關(guān)上房門(mén),心里激起了一陣又一陣憤怒的浪花,我氣憤地坐在床上,卻看到了滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)柜,《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》映入了我的眼簾,我心里頓時(shí)平靜了下來(lái)。我閉上雙眼,美樂(lè)笛被同伴們丟棄的故事在我腦海中回放,我笑了。”你也是一朵花,只是綻放的晚一點(diǎn),早開(kāi)的花不一定早結(jié)果,你為什么要用這種想法來(lái)折磨自己呢?“一個(gè)公正的聲音突然在我的腦海里響起。我走回書(shū)桌旁,安靜地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。灰色的天空仿佛變藍(lán)了,我的心,也多云轉(zhuǎn)晴。

這就是給我影響最深的書(shū)——《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。

給我最大的一本書(shū)篇七

一本好書(shū)能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;更重要的是它能改變?nèi)说乃枷?,影響人的一生?/p>

我喜歡讀書(shū),從《神話(huà)故事》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》再到四大名著,我讀了不少的好書(shū)。然而,對(duì)我影響最大的要數(shù)時(shí)刻放在我床頭的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書(shū)讓我感觸很深。初讀時(shí),心情隨著保爾柯察金的命的運(yùn)起伏而跌宕。當(dāng)再次細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)時(shí),保爾的精神,無(wú)形中影響了我。至今還記得書(shū)中有段膾炙人口的名言:“人的生命是寶貴的,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……”

沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活。即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。當(dāng)時(shí)的我正因失望而在生活里徘徊著,但我不甘心這樣碌碌無(wú)為的生活。無(wú)聊之余讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),我的心情開(kāi)始隨著保爾的命運(yùn)開(kāi)始起起落落,從原來(lái)的失望變的斗志昂揚(yáng)。心里不禁想:和保爾相比自己的經(jīng)歷算得了什么,自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道,我有什么理由唉聲嘆氣,裹足不前呢?其實(shí),人生就如同煉鋼,沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的。

我知道,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的保爾將影響我這平凡的一生。就像一座人生的燈塔,照亮我的人生,幫我撥開(kāi)人生的迷霧,引導(dǎo)著我前行。

給我最大的一本書(shū)篇八

“問(wèn)題不大”

陳老師是我們班的班主任,他有一句口頭禪“問(wèn)題不大”。開(kāi)學(xué)第一天,陳老師告訴大家每人要交一份小報(bào),大家都很沮喪:“完蛋了,沒(méi)有做!”“是啊!”“上學(xué)期老師沒(méi)說(shuō)要交小報(bào)”。陳老師只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)問(wèn)題不大。只要在后天交就行了?!蓖瑢W(xué)們都舒了一口氣。緊接著,陳老師說(shuō):“下午要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,請(qǐng)大家?guī)Ш脛趧?dòng)工具。”一些午托班的同學(xué)抱怨中午沒(méi)回家,沒(méi)辦法帶工具。陳老師回答道:“這個(gè)問(wèn)題不大?!痹趺从质菃?wèn)題不大?老師真是有意思,全班同學(xué)都笑了。

之后,在學(xué)習(xí)中我們遇到難題時(shí),陳老師會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”;學(xué)校舉行活動(dòng)需要我們參與時(shí),陳老師也會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”……問(wèn)題不大已經(jīng)成了陳老師的特色,成了我們班的經(jīng)典之一。每一次陳老師說(shuō)出“問(wèn)題不大”時(shí)都會(huì)引起同學(xué)們會(huì)心一笑,大家都把這句話(huà)當(dāng)作了玩笑。

不過(guò),漸漸的,我覺(jué)得這句話(huà)不再是笑談。

在做數(shù)學(xué)題時(shí),難免會(huì)遇到“攔路虎”,怎么也算不出答案。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。我想到了放棄,這時(shí)候,陳老師的“問(wèn)題不大”浮現(xiàn)在我的腦海中。這句話(huà)帶給了我信心,是呀,問(wèn)題不大,我一定能做出來(lái)的,我默默地告訴自己。終于,題目做出來(lái)了,雖然花的時(shí)間比平時(shí)多了一倍,但這帶給我的成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于考試取得高分。

前段時(shí)間,我因?yàn)樯。越?jīng)常去醫(yī)院抽血、掛瓶輸液。剛開(kāi)始,我特別懼怕這一切,畢竟針扎進(jìn)皮膚的那一刻是很疼的,況且我還得經(jīng)受不止一次這樣的折磨。每次面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生時(shí),我的心頭會(huì)涌上一股恐懼感。我怕疼,怕得不行,我曾經(jīng)也試圖用張海迪等名人事跡激勵(lì)自己別害怕。但到了抽血窗口前腿還是會(huì)發(fā)軟。此時(shí)此刻,我又想起了“問(wèn)題不大”。問(wèn)題也許真的不大,我是不是在嚇自己?很多人都挺過(guò)了更大的難關(guān),我怎么會(huì)怕抽血呢?我不能改變環(huán)境,那我為什么不能改變自己?我的心態(tài)改變了,后來(lái)抽血時(shí),我變得很平靜,心里想著“問(wèn)題不大”。我第一次發(fā)現(xiàn)抽血并不痛,原來(lái)問(wèn)題真的不大。

也許在別人眼中,“問(wèn)題不大”只是一句笑談而已,但在我心中卻有著獨(dú)特的意義,它帶給了我自信,堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。

“沒(méi)關(guān)系的”

“沒(méi)關(guān)系的”這句話(huà)給我的影響最大,為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢到來(lái)······。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去,終于,我撐到了下課,我拖著沉重的心情走回家,我又開(kāi)始想:爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打我,會(huì)不會(huì),會(huì)不會(huì)……想著想著,越想越害怕,腳步也放慢了。

到了家門(mén)口,我拿出鑰匙,慢慢地將鎖扭動(dòng)。終于,還是逃不過(guò)啊!爸爸坐在沙發(fā)上,看我回來(lái)了,他問(wèn):“你考了多少分?”“8······1.······5”他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,人有失足,馬有失蹄,下次再接再厲!”突然,我的心底里涌上了一股暖流。我爸又說(shuō):“你哪里錯(cuò)了,我給你講一下?!蓖蝗?,我的眼睛濕潤(rùn)了。我說(shuō):“這兒,這兒······”

這句話(huà)給我的影響很深刻,我想再過(guò)二十年我也不會(huì)忘記,不,是永遠(yuǎn)不會(huì)。這句話(huà)就是:沒(méi)關(guān)系的!

“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”

“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話(huà)既是我的座右銘,而且是對(duì)我影響最大的一句話(huà)。

三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一直在中上,但在一次測(cè)驗(yàn)中,出乎我的意料,我居然得了唯一的一個(gè)滿(mǎn)分,成績(jī)超過(guò)了我的同桌----學(xué)習(xí)尖子陳潔儀。老師大力地表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們用羨慕的眼光看著我,我真的有種飄飄欲仙的感覺(jué)。

沒(méi)過(guò)多久,下個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)又到了,考試前,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地復(fù)習(xí),只有我一個(gè)人心不在焉地看課本發(fā)呆,這時(shí),陳潔儀遞給我一張紙條“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”快復(fù)習(xí)啦,等會(huì)兒要考試。我雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但心里卻想:我上次考得那么好,這次一定也會(huì)很好的,你還是先管管你自己吧!

考試時(shí),我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我有一些題目不會(huì)做,一些題似懂非懂。我一邊做題,一邊想:老師怎么出這么難的題目?這次考試我只能80分左右了。不過(guò)我自我安慰:不過(guò)這么難的題,估計(jì)其他同學(xué)也不會(huì)得很高分吧。

第二天,老師一邊發(fā)試卷邊說(shuō):“這次考試,大部分同學(xué)都有進(jìn)步,但有一個(gè)同學(xué)上次考試得了100分,這次只得了78分。”同學(xué)們一齊看向了我,面對(duì)同學(xué)們驚訝的目光,與老師嚴(yán)厲的目光,我只好把頭深深地下去,不由得想起了陳潔儀對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”對(duì)呀,驕兵必?cái)?,我以后再也不驕傲了,我下定了決心。

從此以后,我無(wú)論考了多少分,都不驕傲了,成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)上升了,這句話(huà)給我的影響真大。

“信心,是走向成功的第一步”

信心是一個(gè)人能否相信自己,是否對(duì)自己充滿(mǎn)信心,只有相信自己,才有可能獲得成功。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人,他已經(jīng)為自己的成功打好了第一步。“信心,是走向成功的第一步”這句話(huà)對(duì)我影響最大。

原來(lái)的我在遇到困難就對(duì)自己灰心喪氣,特別是在寫(xiě)作文的時(shí)候,常常對(duì)自己失去了信心,心里老是想:這篇作文太難了,寫(xiě)不出來(lái),我怕困難,又怕寫(xiě)不好,我特別害怕媽媽會(huì)批評(píng)我,我的心里想到了這種地步,就不敢大膽的寫(xiě)。心里就只有灰心喪氣了。

當(dāng)媽媽看見(jiàn)了這種情況鼓勵(lì)我說(shuō):“你要對(duì)自己有信心,相信你一定會(huì)行的。信心是每個(gè)人做時(shí)候遇到困難時(shí)要堅(jiān)持的,要是一個(gè)人沒(méi)有信心就連機(jī)會(huì)都沒(méi)有?!?/p>

聽(tīng)了媽媽這番話(huà),讓我重新找回自信了,于是我大膽的拿起筆按照老師教我的方法和媽媽對(duì)我的信心,我就漸漸的找回了自信。從此以后就漸漸明白了信心是走向成功的第一步。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周,老師宣布要競(jìng)選班干部,要參加的同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)布競(jìng)選演說(shuō)。我對(duì)照一下競(jìng)選班干部的能力和條件,還是沒(méi)有下定決心去競(jìng)選,當(dāng)媽媽知道了這件事鼓勵(lì)我說(shuō):“這也是給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),要在老師和同學(xué)面前展示自己的能力,重在參與,要相信自己,結(jié)果不重要?!?/p>

于是我在認(rèn)真準(zhǔn)備,構(gòu)思出競(jìng)選的演講稿,并積極參與競(jìng)選,當(dāng)我站在講臺(tái)上的時(shí)候,我看見(jiàn)了同學(xué)們期待的目光,我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心?!罢?qǐng)同學(xué)們有我一票,謝謝大家!”我的演講完畢,同學(xué)們用以熱烈的掌聲,我鎮(zhèn)定自若的走下講臺(tái),回到了座位上。

通過(guò)這兩件事情,我相信,只要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,就有可能取得成功。并從中體會(huì)到,一個(gè)人無(wú)論遇到困難或什么事情,都要對(duì)自己有信心,如果一個(gè)人沒(méi)有信心,就不會(huì)成功。信心不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的相信問(wèn)題,但實(shí)踐起來(lái)卻要堅(jiān)持不懈地努力。一個(gè)人要是對(duì)自己充滿(mǎn)信心,就會(huì)獲得堅(jiān)持不懈的勇氣和力量。

給我最大的一本書(shū)篇九

給我影響最大的是可足有一系列呢。它們是《楊紅櫻畫(huà)本之科學(xué)童話(huà)系列》??墒俏易钕矚g的一本還屬《穿救生衣的種子》。

這本書(shū)里講了好多有趣的科學(xué)知識(shí)。比如:睡蓮的種子是如何開(kāi)花的?在熱帶地區(qū)的食物是什么?猴子身上有虱子嗎?等等問(wèn)題都可以在這本書(shū)里找到答案。

正如我所說(shuō),這本書(shū)里有很多的知識(shí),這正好讓我大顯身手。還可以調(diào)節(jié)家庭氣氛。有一次,爸爸媽媽都在家,可我覺(jué)得一點(diǎn)熱鬧的氣氛都沒(méi)有。我想了一下,突發(fā)靈感,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我們來(lái)一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽怎么樣?搶答,回答前請(qǐng)舉手?!卑职謰寢屵B聲說(shuō)“好?。『冒?!”“十三局七勝。準(zhǔn)備,開(kāi)始?!?/p>

“在熱帶地區(qū),主要食物是什么?”“面包果。”“對(duì)了,媽媽加一分”……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,比賽進(jìn)入白熱化階段,現(xiàn)在比分是4比5,爸爸4,媽媽5、。到了后來(lái),爸爸漸漸招架不住了,“5:7,媽媽勝出!請(qǐng)爸爸不要灰心,和我一起看書(shū)長(zhǎng)知識(shí)吧。”“好!”

看書(shū)令我長(zhǎng)知識(shí);這種書(shū)更讓我長(zhǎng)知識(shí)。不知道同學(xué)們看不看這類(lèi)書(shū)呢?有時(shí)間和我比一比吧!

給我最大的一本書(shū)篇十

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!贝嗽?huà)一點(diǎn)也不假,即使只是一本好書(shū),也足以對(duì)人產(chǎn)生巨大的影響。

去年生日的時(shí)候,一位朋友送給我一本關(guān)于毛筆字臨摹的書(shū),書(shū)名是《歷代楷書(shū)精粹》。起初,我并不是很感興趣,因?yàn)檫@個(gè)書(shū)名我根本聞所未聞。但后來(lái),我卻深深地被這一本書(shū)給迷住了。說(shuō)起書(shū)法,王羲之可謂是一位不可多得的奇才。他的字方正端莊,筆力遒勁,入目三分,猶如一股涓涓細(xì)流從高峰之巔一瀉而下,水聲淅淅,悠然動(dòng)聽(tīng)……而“顏筋柳骨”則更是書(shū)法界的一大里程碑。

顏真卿的字圓潤(rùn)豐腴,筆力道勁,端正而宏偉。而柳公權(quán)的字則結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)體勁媚,用筆勁健有力,氣勢(shì)恢宏。他們二人各有所長(zhǎng),也各有所短,但他們的成績(jī)卻足以令世人驚羨。我雖然是一個(gè)平平凡凡的人,但我的字并不平凡,我的`字也曾令人驚羨過(guò)。那要從我幼兒園的時(shí)候說(shuō)起,那個(gè)時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字,也許是我無(wú)法容忍難看的字進(jìn)入我的眼睛的緣故,每個(gè)字我都要給它一個(gè)美麗端莊的形象。久而久之,不管是老師同學(xué),還是家人親戚,或者是不曾相識(shí)的陌生人,只要是見(jiàn)到我的字的人,都會(huì)情不自禁地拍手叫好。這種場(chǎng)景見(jiàn)得多了,我也就相信我的字具有令人無(wú)法抗拒的魔力。

所以,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我的字成為我戰(zhàn)勝一切的勇氣,我常常告訴自己:“我擁有這一‘神力’,總有一天,我會(huì)成功的!”但是,現(xiàn)實(shí)卻總是那么的不盡人意。由于我寫(xiě)字的力度太大,多年積勞成疾,右手長(zhǎng)了一顆囊腫。我出于無(wú)奈,字開(kāi)始寫(xiě)得潦亂起來(lái)。

從此,我的字不再具有那種令人無(wú)法抗拒的“魔力”;我的字不再引來(lái)別人的掌聲和稱(chēng)贊聲;我的字不再令我感到喜悅和自豪……我的人生似乎失去了光明,我的人生似乎跌到了世界的最低點(diǎn)……但蘇軾的字卻使我的人生產(chǎn)生了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。蘇軾博覽群書(shū),才華橫溢,文章妙天下,渾涵百代,傲視天下,是“唐宋八大家”之一,又與黃庭堅(jiān)﹑蔡襄﹑米芾合稱(chēng)“宋四家”。殊不知,他的人生卻是坎坷無(wú)比,由于與王安石﹑司馬光等人政見(jiàn)不合,多次貶官,最終客死他鄉(xiāng)。但是他無(wú)論身在何處,都能以一顆平常心去積極地面對(duì)人生。他的詩(shī)句可以體現(xiàn)他那豁達(dá)的胸懷,他的字也同樣如此。

他善寫(xiě)行書(shū)和楷書(shū),他的字取法于晉﹑宋名家,而又獨(dú)創(chuàng)新意,別具一格,可謂是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。他用筆豐腴跌宕,天真爛漫,自然灑脫,這種豪爽大度的美,也別有一般滋味。書(shū)中還有歐陽(yáng)修﹑米芾﹑趙孟頫﹑蔡襄等名家的字跡,每篇文章從頭至尾無(wú)一筆茍且,字字勻稱(chēng)端莊。有的筆力沉著,運(yùn)筆圓轉(zhuǎn)婉和;有的精健閑雅,用筆干凈,點(diǎn)畫(huà)道勁;有的法度嚴(yán)謹(jǐn),起迄分明,流暢挺勁而又灑脫秀媚,清勁雅?。挥械木€(xiàn)條細(xì)勁而有彈性,結(jié)體端正見(jiàn)逸致……我醉了,醉翁之意不在酒,不在山水之間,而在這文墨之間也。要寫(xiě)出如此美的篇章并非易事。愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò):“如果你希望成功,當(dāng)以恒心為友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以當(dāng)心為兄弟,以希望為哨兵。”可想而知,我與他們的區(qū)別是如此之大,我又怎么有可能成功呢?我的挫折和蘇軾的相比,可謂是“小巫見(jiàn)大巫”,我只是一個(gè)小人物,而他卻是大文豪?!按煺蹖?duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石?!币蓮?qiáng)者,就必須經(jīng)得住挫折的考驗(yàn)。我竟連戰(zhàn)勝小小困難的勇氣都沒(méi)有,那我還能做什么呢?我什么都做不成!我必須重新振作!我必須找回我原來(lái)的自信!我必須勇往直前,重創(chuàng)佳績(jī)!我必須樂(lè)觀(guān)地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)!我會(huì)堅(jiān)持最后,直至凱旋而歸!

給我最大的一本書(shū)篇十一

主人公:保爾.柯察金。

情節(jié):這部長(zhǎng)篇小說(shuō)主要描寫(xiě)前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年,在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì),鞏固新生的蘇維埃政權(quán),同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。人生啟迪:一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想,有優(yōu)良的素質(zhì),并有執(zhí)著的追求,他才不會(huì)被生活所拖累,他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),成熟起來(lái),去熱愛(ài)生活,去充實(shí)自己,迎接美好的明天。

《童年》。

主人公:阿遼沙.彼什科夫。

情節(jié):阿遼沙.彼什科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。這里根本沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖,弱肉強(qiáng)食,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而吵架是這個(gè)家庭司空見(jiàn)慣的事,只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿遼沙,是他童年時(shí)惟一的保護(hù)人。

人生啟迪:要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛(ài)生活,努力學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)的更加美好。

《魯濱遜漂流記》。

主人公:魯濱遜。

情節(jié):講的是魯濱遜漂流到一個(gè)小島上,在嚴(yán)酷的生活環(huán)境面前,戰(zhàn)勝種種困難生存下來(lái)的經(jīng)過(guò)。

人生啟迪:我們要像魯濱遜一樣,不畏困難,聰明能干,機(jī)智勇敢,不放棄任何希望。

《繁星》《春水》。

主人公:母親。

情節(jié):歌頌?zāi)赣H,呼喚童真。

人生啟迪:母親給了我們生命,把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,傾注了太多的心血,我們要知恩圖報(bào),回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。

《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》。

主人公:湯姆.索亞里。

情節(jié):湯姆.索亞勇于探索,經(jīng)歷重重困難之后,找到了一箱金幣,成為了百萬(wàn)富翁。

《我的.戰(zhàn)友邱少云》。

主人公:邱少云。

情節(jié):邱少云在戰(zhàn)斗中擔(dān)任發(fā)起沖擊后掃除障礙的爆破任務(wù),敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈。飛迸的燃燒液燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身體一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里,身體緊緊地貼著地面,直至壯烈犧牲。

人生啟迪:我們要學(xué)習(xí)邱少云那種不怕?tīng)奚?、英勇?tīng)奚膫ゴ缶窈弯撹F般的堅(jiān)強(qiáng)意志。

《愚公移山》。

主人公:愚公。

情節(jié):愚公克服種種困難,把擋在自己家門(mén)前的大山以走了。

人生啟迪:遇到困難只有堅(jiān)持不懈,面對(duì)挫折不低頭、不放棄名才能走向成功的道路。

給我最大的一本書(shū)篇十二

我認(rèn)為一本好書(shū),更像是一位博學(xué)而又經(jīng)驗(yàn)豐厚的老師,傳授你人世間一切復(fù)雜而又可貴!

一、作者在寫(xiě)作時(shí)把全身心投入了進(jìn)去,構(gòu)造一個(gè)虛擬的人物保爾,而保爾則是作者一生的縮影,并且作者更是把自己的志向以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心寫(xiě)入書(shū)中,使我的心深受感觸。我認(rèn)為寫(xiě)作就應(yīng)像作者奧斯特洛夫斯基一樣把感情寄托在人物的一舉一動(dòng)中以達(dá)到震撼人心的目的。

二、保爾的幾種優(yōu)秀品質(zhì)使我敬佩。同時(shí)我也認(rèn)為這也是我所缺少的。在保爾年輕時(shí),生活在沙皇統(tǒng)治下的他,因低下愛(ài)的社會(huì)地位和苦難的生活而飽受壓迫,后來(lái)在被迫退學(xué)后,參加了多份工作。工作時(shí)保爾不怕苦不怕累,努力做好本分工作,還抽時(shí)間學(xué)習(xí),這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在好多人都是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而保爾他讀書(shū)確實(shí)為了豐富自己的人生閱歷,增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也為他后來(lái)成為著名作家打下基礎(chǔ)。我們應(yīng)在吃苦中磨練,懂得珍惜一切可利用的時(shí)間。

寶兒接下來(lái)又通過(guò)哥哥認(rèn)識(shí)了朱赫來(lái),正是踏上了他的革命道路。在革命道路上,保爾表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢令我折服。期間保爾多次帶軍立功,當(dāng)然與之相隨的免不了出現(xiàn)一些傷勢(shì)。最重的甚至是被炸彈的彈片擊中,他也只是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。一些輕傷他就干脆悶不吭聲,一直到戰(zhàn)斗結(jié)束才叫醫(yī)護(hù)人員治療。若是常人,恐怕已經(jīng)叫的比豬叫得還難聽(tīng)了。

還有后來(lái),保爾因傷退役,后又舊傷發(fā)作而導(dǎo)致癱瘓,只好從前線(xiàn)退回來(lái)??伤麑?duì)革命的熱情卻從來(lái)也不曾減少。他利用文章來(lái)呼吁人們參加到愛(ài)國(guó)事業(yè)中,他用他的頑強(qiáng)意志支撐著他那隨時(shí)可能垮掉的身軀,寫(xiě)出一篇有一篇佳作,為革命事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),比起中國(guó)的魯迅也是不遑多讓。正是因?yàn)樗庵镜闹?,才使他?zhàn)勝了病魔的侵?jǐn)_,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。他身殘至卻不殘。當(dāng)今社會(huì)的青年都是在蜜罐子中長(zhǎng)大的,誰(shuí)又會(huì)經(jīng)歷像保爾一樣曲折的人生,誰(shuí)又懂得那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心與頑強(qiáng)不屈的精神呢?我們需要具備這些,才能告別對(duì)父母的依賴(lài),告別面對(duì)挫折的懦弱,告別無(wú)法自立的丑態(tài),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)為祖國(guó)發(fā)展盡到自己的全力。

讀了這本書(shū),我認(rèn)為我必須要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這樣才能成為一個(gè)有用的人。這本書(shū)告訴我們,鋼鐵須經(jīng)錘煉,就算是一塊平凡的鐵,歷經(jīng)挫折的洗禮,也能變成不凡的鋼,前提是你有保爾的堅(jiān)強(qiáng)不屈,用于挑戰(zhàn)一切的精神。

給我最大的一本書(shū)篇十三

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,從接觸書(shū)籍開(kāi)始。他們就一直影響著我。知識(shí)方面,做人方面,寫(xiě)作方面……各種書(shū)影響著我。但要說(shuō)對(duì)我影響最大的一本書(shū),還要數(shù)《歲月留香》了。

他是我讀第一本沒(méi)注音的書(shū)。當(dāng)時(shí)正在識(shí)字階段的我對(duì)于這種螞蟻般大小的字碼滿(mǎn)一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)提不起興趣,甚至有些反感。“這么多不認(rèn)識(shí)的字,有一個(gè)一個(gè)的查,多麻煩。還這么長(zhǎng)十幾面,不看不看。”這書(shū)我剛翻了兩頁(yè),馬上扔到了一邊“來(lái)兒子”媽媽拾起書(shū)“你不是喜歡聽(tīng)故事嗎?這里面全是故事。”“可沒(méi)注音看不懂”“沒(méi)事,我?guī)阕x?!眿寢尯臀乙黄鹂矗荫R上就被故事吸引了?!斑@個(gè)字讀什么?這個(gè)呢?這個(gè)呢?……”從此對(duì)書(shū)籍的欲望如洪水泛濫,一發(fā)不可收拾。多少的課外時(shí)間是在《歲月留香》和字典的陪伴下度過(guò)的。是他讓我愛(ài)上了讀書(shū),開(kāi)創(chuàng)了我讀書(shū)的先河。

《歲月留香》不僅影響了我,讓我邁進(jìn)數(shù)的世界,還讓我在同齡的孩子中比較突出。因?yàn)橐磿?shū),不會(huì)認(rèn)字可不行,所以在字典、老爸、老媽的教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)的字呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng),并且記的非常牢:為了下次快點(diǎn)看懂情節(jié),節(jié)省查字典的時(shí)間。受它的影響,不僅僅多認(rèn)了字,還讓我淘來(lái)了一個(gè)危險(xiǎn)區(qū)——漫畫(huà)。

漫畫(huà)受中小學(xué)生的熱捧,呦的80后甚至還讓漫畫(huà)陪伴到現(xiàn)在。在那個(gè)腦子里是白紙的階段,我慶幸在上面畫(huà)第一筆的是《歲月留香》而不是漫畫(huà)。思想的高地讓文學(xué)作品占領(lǐng),漫畫(huà)病毒在周?chē)?jiàn)縫插針的襲擊,可直到現(xiàn)在文學(xué)高地上旗幟依舊飄揚(yáng),從未倒下。

隨著時(shí)間的推移,《歲月留香》讓我獲得更多的東西。因?yàn)樗恰秲和膶W(xué)》麥場(chǎng)主系列,大多是寫(xiě)農(nóng)村的事。這里面必定少不了對(duì)農(nóng)村景色的描寫(xiě),優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子我看了不少,側(cè)面描寫(xiě)、對(duì)比、反襯……描寫(xiě)手法當(dāng)時(shí)雖然不太懂,但我確確實(shí)實(shí)的用到了我的作文里,為我的作文增添了不少色彩,并且兩次斬獲楚才一等獎(jiǎng),一次二等獎(jiǎng)。

給我最大的一本書(shū)篇十四

細(xì)數(shù)讀過(guò)的書(shū),才發(fā)現(xiàn)大多都是囫圇吞棗地翻過(guò),真正靜心讀完的,竟大多記不起來(lái),而記憶深刻,影響深遠(yuǎn)的,卻又少之又少。等我想了良久才發(fā)現(xiàn),《魯濱遜漂流記》是那樣讓我喜愛(ài)。

《魯濱遜漂流記》是我十歲時(shí)便全部耐心地看過(guò)的一本書(shū),可直到現(xiàn)在,十三歲的我依然對(duì)它有著獨(dú)特的情感。引人入勝的描寫(xiě),仿佛一扇窗,讓我走進(jìn)那個(gè)變得美麗,閑適的小島;勇往直前的精神,仿佛一片田園,使我耕耘后,收獲了“獨(dú)立勇敢并永不放棄”的碩果;人與人關(guān)系的思考,仿佛一個(gè)知已良朋,告訴我人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思考,這讓我受用終生。

一扇窗,通往孤島。

“在我的門(mén)口,像一塊草坪一樣。它的盡頭崎崎嶇嶇地斜了下去,一直通到海邊的低地。這地方是小山的西北偏北的地方……”,直白的語(yǔ)言,沒(méi)有過(guò)多的修辭,并不華麗,而是樸實(shí)。卻描出了一幅奇妙的景象,仿佛我就在平地上,在“家”門(mén)口,一直沿著路走下去,看見(jiàn)了重重的小山,山后是一抹紅霞,橫桓在天邊。諸如此類(lèi)的描寫(xiě),數(shù)不勝數(shù),又如:“我才發(fā)現(xiàn)那小溪和草地都到了盡頭,而樹(shù)木卻愈來(lái)愈密了。在那里,我看到許多不同的水果,特別是地下有許多瓜類(lèi),樹(shù)上有許多葡萄,葡萄藤子爬滿(mǎn)樹(shù)上,一掛一掛的葡萄生得非常茂盛,又熟又大?!痹谖业难矍?,仿佛看見(jiàn)了那一地的瓜果,藏在深深的草間發(fā)出香甜的氣味。樹(shù)葉一簇簇地堆積著,下面掛上了晶瑩的葡萄,若不見(jiàn)樹(shù)干上的葡萄藤,便以為是葡萄變異,長(zhǎng)在了樹(shù)上似的。

這一扇窗,帶我進(jìn)入了一個(gè)原汁原味的,遠(yuǎn)離城市冗雜的世界,讓我深醉其中。

一片田園,收獲碩果。

魯濱遜熱愛(ài)獨(dú)立的生活,他不愿待在父母身旁,把命運(yùn)交由他們來(lái)支配。于是他才會(huì)開(kāi)始進(jìn)行初航、買(mǎi)地,并在巴西經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園。以后,當(dāng)他重返英國(guó),種植園卻獲得了很大的成功。之后,身無(wú)分文、無(wú)親無(wú)依的他,靠種植園又過(guò)上了很好的生活。他的獨(dú)立、遠(yuǎn)慮讓人佩服。更令人稱(chēng)贊的,是他的勇聚,即使已經(jīng)多次在海上遇險(xiǎn),他依然勇敢地向大海駛?cè)?。?dāng)他九死一生地被甩在孤島上后,他沒(méi)有絕望,他折破船,打野獸,他在惡劣的環(huán)境下也不放棄自已。這讓我明白:“只要活著,就不算壞”的真諦,他能如此果斷,并頑強(qiáng)生存下來(lái),與他獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)及勇敢精神是分不開(kāi)的。

這一片田園,耕耕后,讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)不絕望,并努力地面對(duì)一切困境。

一個(gè)知已良朋,讓我受益終生。

面對(duì)野蠻的種族,盡管他們吃人的行為使魯濱遜怒不可遏,可他依然進(jìn)行了冷靜的換位思考:“他們并不認(rèn)為殺一個(gè)人是種犯罪,正如我們不認(rèn)為條一頭牛是可恥的行為;他們不認(rèn)為吃人是可恥的行為,正如我們不認(rèn)為吃羊肉是可恥的行為?!薄拔胰艄羲麄儯偷扔诔姓J(rèn)西班牙人在美洲所做的種種行徑是正當(dāng)行為。”正是他冷靜的換位思考,使他走了正確的道路,使他獲得正確的指引和靈魂。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我如果多為別人著想,一定能解決許多的誤會(huì)及糾分,而許多的場(chǎng)面,也自然就不會(huì)出現(xiàn)。

一個(gè)知已良朋,告訴我,我們應(yīng)多換位思考,考慮他人的難處,處境與心理,這讓我終身受益。

《魯濱遜漂流記》,你對(duì)我的影響是如此深大,如此廣泛,你所含蘊(yùn)的道理讓我受到更多的啟示,謝謝你!

給我最大的一本書(shū)篇十五

一本好書(shū)、一則溫暖的故事,給人以疏導(dǎo)、滋潤(rùn)和培養(yǎng)的力量。我喜歡暢游在書(shū)的海洋中,而在閱讀過(guò)的所有書(shū)中,帶給我影響最大的一本是——《我和爸媽是好朋友》。

讀完了這本書(shū),讓我深刻感受到有一種愛(ài),它是偉大的,不求回報(bào)的,它就是寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。其中,有一篇文章寫(xiě)的是一位父親到圩上賣(mài)竹蘿,因?yàn)橘u(mài)得太晚了,而趕不上最遲的那班車(chē),而他又舍不得把賣(mài)竹蘿掙到的五元錢(qián)拿去乘坐公交車(chē),所以他寧可走路回家,也不愿花掉那五元錢(qián)。后來(lái),他回到家的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)了一天一夜了。他回到家的第一件事,就是拿著在兜里揣著皺巴巴五元錢(qián)遞給了兒子,讓他買(mǎi)自己的學(xué)習(xí)用品。當(dāng)時(shí),我看得熱淚滿(mǎn)眶,在這個(gè)世界上,讓我感受到父母的愛(ài)是多么偉大無(wú)私!

父母賜予我們的生命,養(yǎng)育我們,使我們健康快樂(lè)地生活,茁壯地成長(zhǎng),他們付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的。如今,卻有不少人理所當(dāng)然地接受父母的愛(ài),甚至在父母對(duì)他們的愛(ài)出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏時(shí),還理直氣壯地指責(zé)父母。這樣的人無(wú)疑是悲哀的,他們不懂得感恩,不懂得設(shè)身處地為父母著想。父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),我們應(yīng)報(bào)以感恩的心!所以,我想推薦這本好書(shū)讓大家看看。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,讓我們珍惜親人的愛(ài),珍惜親人給予我們的一切。

給我最大的一本書(shū)篇十六

亦是在那些瑣碎的節(jié)目電影里見(jiàn)過(guò)的,所謂的狼心狗肺狼狽為奸司空見(jiàn)慣。狼似乎在我潛意識(shí)里就被曲解于腦海――惡勢(shì)力的代表,佇下根深蒂固的印象,無(wú)法磨滅。認(rèn)為狼和其他兇殘的動(dòng)物一樣,對(duì)于愛(ài)這個(gè)字,它們絲毫不沾邊,但沈石溪的《狼王夢(mèng)》讓我對(duì)他們改變了印象,甚至讓我對(duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)不再是僅僅一句“母愛(ài)最偉大?!钡目赵?huà),而是有了客觀(guān)的認(rèn)識(shí)。

這本書(shū)大致說(shuō)的是一匹叫紫嵐的母狼生了三匹公狼:黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛,和一匹母狼:媚媚。紫嵐一心想讓自己的狼兒奪取王位,什么都不顧,千方百計(jì),竭盡全力,雖然希望一次次變成失望,三匹小公狼一個(gè)個(gè)死去,但它沒(méi)有灰心,至死而不悔,把希望留在自己兒女的下一代。紫嵐它偉大而強(qiáng)烈的母愛(ài)與執(zhí)著讓我感動(dòng)。也改變了我的兇殘動(dòng)物的看法,原來(lái)愛(ài)存在于世界的任何動(dòng)物身上,愛(ài)沒(méi)有界限。

書(shū)中有很多地方寫(xiě)到了深沉的母子之愛(ài),無(wú)間的親情與溫柔,可這些在狼的世界里卻表現(xiàn)為十分殘忍。文中有一段我現(xiàn)在還記憶猶新:“它把全部母性的溫柔都凝集在舌尖上,來(lái)回舔著藍(lán)魂兒潮濕的頸窩,鐘情而又慈祥,藍(lán)魂兒被濃烈的母愛(ài)陶醉了,狼嘴發(fā)出嗚嗚愜意的叫聲;突然間,紫嵐一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管,動(dòng)作干凈利索,迅如閃電快如風(fēng),只聽(tīng)得咔嗒一生脆響,藍(lán)魂兒的頸窩里迸濺出一汪滾燙的狼血,腦袋便咕咚一生栽倒在地里,氣絕身亡了?!奔词估菍?duì)自己的孩子有愛(ài),但也遮掩不住骨子里的血性,我為小狼藍(lán)魂兒感到痛苦,又為母狼紫嵐忍痛割?lèi)?ài)感到無(wú)奈,紫嵐寧愿讓孩子死在自己的殘忍之下,也不愿讓自己的孩子經(jīng)受獵狗、獵人的折磨后死去。

任何母愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)都是溫柔的,但都不得不帶上自己天生的血性,任何母愛(ài)都一樣,這種愛(ài)跨越了溫柔與兇殘的界限,跨越了生與死的界限,跨越了意愿與自私的界限。純凈的母愛(ài)如水一般,有時(shí)如水蒸氣一樣蒸發(fā)在空氣中將你環(huán)抱,你卻不知道你離不開(kāi)它的存著,有時(shí)如液體水一般輕輕從指尖上劃過(guò),讓你感受到它的溫柔與細(xì)膩,有時(shí)又如冰塊刺激著你的皮膚凍徹骨骼,讓你明白愛(ài)的形式多樣但卻依然是水。

給我最大的一本書(shū)篇十七

中華文明五千年,而對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生重大影響的莫過(guò)于唐詩(shī)和宋詞,它那短小精悍而又工整流暢的字句卻蘊(yùn)藏著豐富的情感、哲理和生活情趣,讓人讀后時(shí)而為作者的才華而拍案叫絕,時(shí)而為作者的悲慘遭遇而慟哭流涕,時(shí)而為作者豁達(dá)的胸襟所感動(dòng)而無(wú)比歡暢。

詩(shī)詞,就是這樣引人入勝,就是這樣讓我情不自禁地喜歡上了它。

詩(shī)詞給了我一片怡人舒心的風(fēng)景。我時(shí)而陶醉于“清水出芙蓉,天然去雕飾”的純凈無(wú)瑕,時(shí)而陶醉于“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然算得,時(shí)而忘情于“漠漠水田飛白鷺”,時(shí)而又感動(dòng)于“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的生活情趣之高雅。在這片純潔、沒(méi)有任何瑕疵的土地上,沒(méi)有商人之間的勾心斗角,只有朋友之間的把酒言歡;沒(méi)有官場(chǎng)的人心險(xiǎn)惡,只有隱居山林的平凡生活。

在詩(shī)詞的天空中,我們可以自由的飛翔,心情地歡唱,感受這片樂(lè)土帶給我的和平寧?kù)o安詳。

詩(shī)詞給了我奔放豪邁的情懷和自信向上的態(tài)度?;蛟S我一時(shí)吟唱“行路難,行路難”感嘆世事的不平和生活的不幸,但我決不會(huì)失去繼續(xù)生活的信心,我自信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保易孕拧疤焐也谋赜杏?,千金難買(mǎi)還復(fù)來(lái)”的生活信條,所以我時(shí)常驚異于李白那小小的身軀安能藏下那么多能量來(lái)抗?fàn)幨赖赖牟还?,發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的慨嘆;我又時(shí)常感慨于失意的東坡,這個(gè)才華橫溢而又不得重用的詞人卻時(shí)常發(fā)出“大江東去浪淘盡”“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的豪言來(lái)抒發(fā)自己的志向。

這一切的一切,讓我如癡如醉。用最小的篇幅抒發(fā)最強(qiáng)烈的情感,即使現(xiàn)代最高明的微型小說(shuō)亦不能比。短小的詩(shī)詞,讓得到了堅(jiān)忍頑強(qiáng)和自信積極向上的生活態(tài)度,讓我得到了其中的大智慧、大道理,讓我淡定從容的對(duì)待事務(wù),讓我不再憂(yōu)郁,不現(xiàn)彷徨。

偉大的詩(shī)詞,因?yàn)橛心?,天空不現(xiàn)陰暗。當(dāng)烏云褪盡的時(shí)候,藍(lán)天上燦爛的陽(yáng)光會(huì)照亮大地,青草會(huì)更加鮮亮,花朵會(huì)蓬勃綻放,而我對(duì)人生路上的方向更加堅(jiān)定。

給我最大的一本書(shū)篇十八

在我的童年,書(shū)成了我最好的朋友。我看過(guò)的書(shū)不下1000本,其中,有一本書(shū)讓我至今難忘,那就是——《西游記》。

《西游記》將唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的過(guò)程描寫(xiě)得有聲有色,贊揚(yáng)了師徒四人不怕苦,不怕累的精神,文中那驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)深深地打動(dòng)了我。

在文中,師徒四人的精神也打動(dòng)了我,他們的精神雖然各異,但他們的性格都值得我們學(xué)習(xí):在生活上,我們必須學(xué)習(xí)唐僧的善良和藹。而面對(duì)學(xué)習(xí),則要學(xué)習(xí)孫悟空的勇往直前,不怕困難。在為班級(jí)做貢獻(xiàn)時(shí),我們要學(xué)習(xí)沙悟凈的任勞任怨。對(duì)待父母,則要學(xué)習(xí)豬八戒的'憨厚老實(shí),堂堂正正的做人。

文中那緊張刺激的情節(jié)打動(dòng)了我,在看到豬八戒想娶媳婦而被繩子捆綁柱時(shí),我明白了:在人生的道路上,一定不能被鯉魚(yú)、誘惑蒙蔽了雙眼。

《西游記》使我明白了許多,每當(dāng)我想到放棄的時(shí)候,我總會(huì)想到那孫悟空三打白骨精的不怕困難,五年過(guò)去了。這五年,我看過(guò)了很多書(shū),但都不會(huì)忘了《西游記》。因?yàn)椋菏撬?,改變了我的一生?/p>

給我最大的一本書(shū)篇十九

在我的童年中,書(shū)不僅僅是我形影不離的朋友,還是我可貴的精神糧食。每一本書(shū)都會(huì)讓人們從中懂到許多啟發(fā)與道理,更可以開(kāi)拓我們的知識(shí)面和提高我們的寫(xiě)作能力。所以說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!?/p>

在我的童年中影響最大的一本書(shū)是法國(guó)19世紀(jì)著名科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)的作家——儒勒·凡爾納?!栋耸飙h(huán)游地球》是他的代表作之一。

這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),主要描寫(xiě)了主人公??讼壬团笥汛蛸€,自己在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周,朋友沒(méi)都不相信,如果一旦輸了,福克先生將會(huì)傾家蕩產(chǎn)。然而,在看似不可能完成的任務(wù)下,他并沒(méi)有選擇退縮,放棄,而是以堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的意志,克服了種種自然和人為的阻撓,終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。在當(dāng)時(shí)這是件十分不容易的事情。因?yàn)楫?dāng)初的交通沒(méi)有這么發(fā)達(dá)。

同時(shí),他對(duì)自己的旅程充滿(mǎn)信心,他相信只要有一顆堅(jiān)定的決心,什么事情都能迎刃而解,正是這種無(wú)比堅(jiān)定的決心,使他克服所有的困難,環(huán)游地球成功。

在這次的旅程中,還有一個(gè)不可缺少的人物——路路通。路路通是福克先生的助手,他總能在福克遇到困難以及危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出。他十分的忠實(shí),一次次的為主人冒著生命危險(xiǎn)去化解困難。在途中他們遇到了一個(gè)壞人——費(fèi)克斯,他想方設(shè)法的去陷害福克先生,最后也是路路通幫助了他,使費(fèi)克斯的陰謀沒(méi)有得逞。

在書(shū)中我明白了:自信就是發(fā)動(dòng)機(jī),是一種力量,他能使我們超越自己,去冒險(xiǎn)。如果沒(méi)了自信,自己做的每一件事都不能成功,所以,我們做每一件事自信是很重要的。我們一定要先福克先生學(xué)習(xí)他那種自信的精神。

書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的一把鑰匙,書(shū),是一條船帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的河流里劃過(guò),書(shū),是一杯耐人尋味的茶讓人回味無(wú)窮書(shū)是我們一生的伴侶,我們一定要好好讀書(shū)。不然就“少壯不努力,老大徒傷悲”了。

給我最大的一本書(shū)篇二十

讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。

一本好書(shū)能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;更重要的是它能改變?nèi)说乃枷?,影響人的一生?/p>

我喜歡讀書(shū),從《神話(huà)故事》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》再到四大名著,我讀了不少的好書(shū)。然而,對(duì)我影響最大的要數(shù)時(shí)刻放在我床頭的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書(shū)讓我感觸很深。初讀時(shí),心情隨著保爾柯察金的命的運(yùn)起伏而跌宕。當(dāng)再次細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)時(shí),保爾的精神,無(wú)形中影響了我。至今還記得書(shū)中有段膾炙人口的名言:“人的生命是寶貴的,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……”

沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活。即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。當(dāng)時(shí)的我正因失望而在生活里徘徊著,但我不甘心這樣碌碌無(wú)為的生活。無(wú)聊之余讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),我的心情開(kāi)始隨著保爾的命運(yùn)開(kāi)始起起落落,從原來(lái)的失望變的斗志昂揚(yáng)。心里不禁想:和保爾相比自己的經(jīng)歷算得了什么,自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道,我有什么理由唉聲嘆氣,裹足不前呢?其實(shí),人生就如同煉鋼,沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的,‘鐵’變‘鋼’,只有一種途徑——煉!

我知道,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的保爾將影響我這平凡的一生。就像一座人生的燈塔,照亮我的人生,幫我撥開(kāi)人生的迷霧,引導(dǎo)著我前行。

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