總結(jié)是對取得的成績、遇到的困難和解決的問題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法?？偨Y(jié)時如何運用恰當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格和表達(dá)方式？以下是教育專家總結(jié)的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑，請大家積極嘗試。
我們班的老師周記優(yōu)選篇一
上個星期我們班來了個實習(xí)老師。她姓韓，我們都叫他韓老師。
韓老師是個溫柔的老師，可不知怎么了這個星期脾氣很暴躁。說話聲音很大，都快壓不住我這小暴脾氣了。我氣極萬分，一定要找茬欺負(fù)欺負(fù)她。
這個主意定下來之后，沒有得到一個人的肯定。這我更生氣了，我定下來的注意哪能說變就變呢！這個主意最終還是定下來了。
就在今天上午，我們班有一節(jié)體育聽課，本來我是應(yīng)該去的，可我要求換人，我就回去了。太好了，韓老師代課。報仇的機會終于來了，我暗喜高興。
上課鈴聲響了，韓老師從門外走來。我們在做語文老師布置得本節(jié)課做的作業(yè)。??！我終于做完作業(yè)了，這就意味著我報仇的機會來了。我舉手打報告，問老師：“老師寫完了的干什么？”老師說：“看書?！蔽艺f：“哦。”過了一會兒，我又拿出我的掌上電腦來看電子書，這時老師走過來了。我靈機一動想出了一個鬼點子，那就是鬧。老師走過來說：“拿來?！本瓦@么干巴巴的一句話就想拿走我的掌上電腦？門都沒有，哼！我說：“憑什么呀？這是我的。又不是你的?！崩蠋熡终f：“就憑這是上課?！蔽覜]給她，她就被我氣走了。
下課鈴聲響了。老師連說下課都沒說就走了。
下午我突然有一種不祥的預(yù)感。帶著這種不祥的預(yù)感連執(zhí)勤都沒心思了。上課了，我?guī)е@種預(yù)感走進(jìn)了老師辦公室。這時，我的心，砰。砰。砰的跳。
可老師沒把我怎么樣呀。可能是我心虛造成的。
我好后悔呀！我當(dāng)初為什么要氣老師呢？
我在這里向老師道歉了，老師對不起，是我錯了。
我們班的老師周記優(yōu)選篇二
“陸老師可真怪!“這就是我對陸老師的評價。
陸老師教我們數(shù)學(xué)。剛升入五年級，我就做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備，畢竟是高年級了嘛。可開學(xué)第一天，陸老師只留下了五道數(shù)學(xué)題。同學(xué)們歡呼雀躍，我冷眼旁觀，心想：別高興得太早，這不剛開學(xué)嗎？當(dāng)然得有悠著點，苦日子在后頭呢!
可是一個月過去了，作業(yè)量始終只有這么點兒。我有些沉不住氣了，心里直嘀咕：都五年級了，應(yīng)該是“頭懸梁，錐刺股“的呀!能這么輕松？難道陸老師沒教過高年級？不像，她講課挺有經(jīng)驗的?！肮?真是怪!“我無可奈何地?fù)u搖頭。
陸老師留的題目也怪。乍一看，幾道題的形式差不多，可一分析起來，就會發(fā)現(xiàn)其中的差異–每道題都各有重點，絕不雷同。有一次，我在驗算時無意中發(fā)現(xiàn)有道題可以用兩種方法解答，就順手寫了下來。誰料第二天，陸老師喜氣洋洋地走進(jìn)教室，美麗的大眼睛笑成了彎月牙。她舉起我的作業(yè)本，激動地說：“同學(xué)們，向這位同學(xué)學(xué)習(xí)吧，他不滿足于常見的解法，而是獨辟蹊徑，又想出了另一種更為簡便的辦法，真愛動腦筋!真會學(xué)數(shù)學(xué)!“看著全班同學(xué)投來的羨慕的目光，我自豪極了，從此學(xué)數(shù)學(xué)的勁頭更足了。
“怪“老師真有怪辦法，一學(xué)期下來，我們班的數(shù)學(xué)成績直線上升。她怎么這么“神“呢？
一天，陸老師的備課筆記落在了教室。我無意中打開來，上面寫得密密麻麻，都是習(xí)題!其中一些畫三角形符號的，全是我們做作業(yè)時經(jīng)常出錯的題!我驚呆了，也全明白了。陸老師花了許多心血備課，就是為了減輕我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高我們的學(xué)習(xí)效率!
“怪“老師其實一點也不怪，她真是位好老師!
我們班的老師周記優(yōu)選篇三
大山英語學(xué)校有一位外教老師，我每個星期日下午去上課都能與他見面。
他是一個大個子黑人，他穿著打扮都與中國人一樣，剃平頭。喜歡穿牛仔褲運動鞋。
他除了牙齒白，其他都是黑。難怪調(diào)皮的同學(xué)背后稱他“老黑”。
他非常幽默，常常逗得我們發(fā)笑，教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文，那純正的語音，我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好，下課時，他還向我們請教，讓我們糾正他的發(fā)音。
上課時，他認(rèn)真地教我們學(xué)英語，下課時，他與我們一起跳舞，一起做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的大手摸摸我的頭，指著我的肚子說“你這小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英語回答他“no，no，no”。
我很喜歡我的這位外教老師，他幽默風(fēng)趣，給我?guī)碓S多快樂，在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。
我們班的老師周記優(yōu)選篇四
人的一生中，遇到過許多老師?；蚯橥?，或形同陌路，而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在小學(xué)期間遇到了這樣一位好老師。
她，有著一頭金發(fā)，簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的，她有豐富的表情和一雙能洞察心靈的眼睛，她說話的速度非常快，也有一種對學(xué)生特別認(rèn)真的態(tài)度。她教會了我許多語文知識。我知道我不是她最好的學(xué)生，但她是我最好的老師。
她上課的時候，會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、夸張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現(xiàn)了課文中的情景，仿佛我進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默，讓我們輕松求知，好在舉辦有益的活動，讓我們受益匪淺；好在授課時與我們的互動，讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥；好在關(guān)心同學(xué)，有一顆擁有大愛的心；好在……體會一個人的所有的好，不再于優(yōu)美的語言，華麗的修飾，而在于每一次心靈的觸碰。
她，我最好的老師—廖老師。
我們班的老師周記優(yōu)選篇五
老師之戲稱乃“老”也，孩子王之簡稱乃“王”也，合二為一乃吾之語文老師——董老師。因為她就是孩子王。
觀其外貌,頗有學(xué)者風(fēng)度，光潔白皙的臉龐,透露著棱角分明的冷峻,烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的光澤,像是夜空里皎潔的上弦月。兩道濃濃的眉毛泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意。
輔導(dǎo)班的第一天，“老董”在急促的鈴聲中，夾著課本匆匆走進(jìn)了教室里。她放下手中的東西，環(huán)視了大家的臉,便走到黑板前，甩了一下頭發(fā)，提筆疾書。頃刻間,“董岳”兩個大字清晰地出現(xiàn)在了黑板上，她的頭-昂，聲音洪亮地說:“本人叫董岳，以后各位同學(xué)可以叫我“老董”！“老董”嘿,真有趣。我悄悄的告訴你，她一點也不老,才二十幾歲。每一次上課都要說：“岳飛”是我大哥。
到了筆和橡皮擦戰(zhàn)斗的日子了。教室里鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都可以聽見?？荚囶}目非常簡單，不一會兒,大部分同學(xué)都己經(jīng)做完了，包括我。我們偷偷地搞“地下活動”。
我全神貫注地在白紙上畫畫,不知道“老董”正虎視眈眈地看著我，我終于在同學(xué)們的笑聲中醒了過來，我抬頭一看,不看不知道一看嚇一跳。我和“老董”的目光撞個正著,我真想找一個洞鉆進(jìn)去。
誰料“老董”卻拿起我的試卷一眼都沒看，就得了滿分,又給幾個開小差的同學(xué)打了滿分。打完分，老董回到講臺，笑了笑，“你們認(rèn)為簡單、滿分，我也成全你們。但是，審卷時,發(fā)現(xiàn)錯誤,雙倍扣分。”
“啊”!我們這些“勝卷”在握者,個個仔細(xì)檢查起來,“老董_對待我們可真有絕招呀！這就是我們班的“老董”。
我們班的老師周記優(yōu)選篇六
說起我心目中的好老師，沒有別人，非徐老師莫屬。
徐老師她教了我五年，她的個子雖然不高但什么有精神，平時她穿得十分樸素，一看上去就知道是以為老師。徐老師的眼睛似乎顯得特變亮，好像一眼就能把你看穿似的。
說起徐老師她的故事就一大籮筐呢！
徐老師她最大的特點就是幽默，只要他來到教室，整個教室就好像充滿了歡聲笑語，他走過的地方好像也都充滿了無限活力。
記得那一次，兩位“山大王”打得不可開交。我練忙飛奔到老師的辦公室，心里記得像一只失去頭的蒼蠅。徐老師一聽我說的如此嚴(yán)重，立馬跑向教室。也不知是誰喊了一嗓子：“老師來了！”旁邊湊熱鬧的同學(xué)馬上讓出了一條路。
我一看這兩個人還打成一團，那里有停下來的意思？心想這下可要見識一下徐老師的幽默神功了。
只見徐老師沒有去停止的意思，卻反而在旁邊一邊鼓掌一邊叫：“好！”讓打架的和湊熱鬧的一頭霧水。
打的驚動了整個天的兩人，就像被裝了遙控器的機器人一樣，頓時挺住了拳頭與腳。旁邊的都是一片鴉雀無聲，時間就像停住了一樣。
突然，老師掛著神秘的微笑打破這片寂靜：“兩位武藝高強的大俠怎么不切磋武藝了，我剛才還想上去哪錄像機來錄呢！”兩位同學(xué)的臉等時紅的像一把正在燃燒的火。
說完，徐老師拿出手機說：“擺一只帥氣的姿勢！拍張照作紀(jì)念！”此時的兩位“山大王”就像見了“恩人”一樣立刻求起情來，紅著臉，拉著徐老師的手說：“老師，我錯了，我真的錯了！我下次再也不敢了！”一位同學(xué)站的像白楊一樣直，臉紅的就快炸的炸彈似的，能與關(guān)羽的臉來媲紅了。另一位同學(xué)則垂頭喪氣得站在一邊，生怕老師真的會拍似的。
徐老師離開了教室后，教室又是春暖花開、歡聲笑語。
我們班的老師周記優(yōu)選篇七
_曾說過“教師是人類靈魂的工程師?！币蝗諡閹煟K身為母。在學(xué)校里教師就像我們的父母關(guān)心我們，疼愛我們。還教我們許多文學(xué)知識和人生道理。
我們班有一位十分細(xì)心的教師。她就是我們的班主任——陳教師。她上課是一位認(rèn)真嚴(yán)肅的好教師。下課是一位溫柔體貼的好教師。陳教師是十分善解人意的教師。你犯了錯陳教師都會理解你，并給改正的機會。
我們班總有幾個十分調(diào)皮的男生，時而闖禍，時而忘寫作業(yè)，時而頂撞教師，使陳教師十分頭痛，但教師每次都帶慈祥而嚴(yán)肅的語氣，教育他們。
可是這位好教師不僅僅每一天叫我們知識，批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對你說“教師！你辛苦了！多謝你為我付出的汗水，為我們班付出的一切。我都牢記于心，我也相信你的付出沒有白費。教師你是我的恩人，也是我的母親。你看著我們一步步長大?？粗覐牟欢碌蕉隆Ｎ覀兛飚厴I(yè)了，但無論身在何處，我都給無時無刻記住您我的好教師?！?/p>
俗話說：一位好教師，勝過萬卷書。我的陳教師就是一位好教師。陳教師脾氣好，讀書好，寫作好。她教的學(xué)生作文都會突飛猛進(jìn)。陳教師十分有職責(zé)心，除學(xué)習(xí)外，還幫我們組織各種活動。讓我們能生活在歡樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師！你的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。多謝您教師！”我心里的好教師陳教師。
教師的春風(fēng)，日日沐我，讓我在歡樂中好好學(xué)習(xí)。
我們班的老師周記優(yōu)選篇八
如果你讓我夸夸我心目中最好的老師，我絕對會脫口而出：“孫老師！”孫老師全名叫孫乃紅，是我們一至三年級的班主任?，F(xiàn)在被調(diào)到一年級當(dāng)老師了。
之所以喜歡孫老師，是因為我和她之間發(fā)生過許多令人難忘的事，讓我慢慢地告訴大家吧！
從一年級到三年級，我一直是孫老師的小助手。復(fù)印工作基本上都由我來做。我本是一個活潑開朗的小女孩，但每次孫老師用親切的聲音叫我“亞玲”的時候，我小小的心瞬間被融化了，不由自主地靦腆起來。她那溫柔的聲音就一把鑰匙，打開了我通往另外一個世界的大門。
孫老師不僅擁有那美妙的聲音，她還是個教書女王，別的老師要是有什么問題，基本都來找孫老師呢！這可都是我看在眼里記在心里的事實。
我記得最牢的一次就是在語文課上。我拿到了我的作文本，翻開一看，有一則評語深深地打動了我，我可以想象，當(dāng)老師的累和苦，老師的汗水不知流了多少，但這至少值了，因為，他們培育出了千千萬萬的人才！
孫老師是個好老師，所有老師都是好老師，因為他們身上有很多知識和品德是值得我們學(xué)習(xí)的！
我們班的老師周記優(yōu)選篇九
老師，是一個光榮的職業(yè)。今天，我就帶大家認(rèn)識認(rèn)識我們班的老師們。
我們的語文老師有一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，生氣的時候和平時簡直是兩個人。安靜的時候，很溫柔像個淑女，只要有學(xué)生犯了錯誤惹怒了她，一秒鐘就能變“恐龍”。同時她也很幽默。
記得有一次，我們上自習(xí)課時的紀(jì)律亂成了一鍋粥。語文老師發(fā)現(xiàn)后，使出絕技“獅吼功”把我們大罵了一通。但語文老師在給我們講課時，用許多很幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑。
數(shù)學(xué)老師也戴著一副眼鏡，有著一頭漂亮的卷發(fā)。教我們知識時總是一絲不茍。有時，也會給我們舉一些生動、形象的例子。有一次我們學(xué)植樹問題時，老師居然把我們都比作樹，引得大家哈哈大笑。
我們班的老師周記優(yōu)選篇十
“戚家山上望海天，怒火滿腔……”我們又一次站在舞臺上，表演《保家衛(wèi)國戚家軍》。這是出彩中國人寧波招募賽區(qū)的舞臺。
上周五，李老師給我們京劇社團的小朋友們召開了緊急會議。她說：“現(xiàn)在有一個活動，4月2日去參加“出彩中國人”的表演，其實應(yīng)該說是比賽，如果晉級了，就可以參加省里的比賽，還能上電視，所以下午要先排練一下！”
我們聽后，我看看你，你看看我。對于“晉級”、“出彩”似懂非懂，但是上電視大家很感興趣！
“真的`可以上電視？”我半信半疑地問。
“嗯！”老師肯定地回答。
那天排練，大家都很投入。大家應(yīng)該和我一樣都在想：上電視可不能出丑！我的角色是士兵，雖然是配角，但也不能馬虎呀！所以一招一式都練得特別有勁。
表演的前一天晚上，我一直想著這事，心里很興奮，更有期待，怎么也睡不著。早上來到了學(xué)校，大家都已經(jīng)在排隊等待化妝了?；瘖y的時間可真是漫長，我等得花都謝了！因為化妝師這次化的非常仔細(xì)。畫好戲妝后，我發(fā)現(xiàn)每個人都是濃眉上揚，黑眼有神，粉粉的紅臉蛋神采飛揚，幾乎長得一樣，認(rèn)不出誰是誰了！
到了演出地點，呀，臨時搭建的舞臺并不大。我們節(jié)目在第七個，于是先坐在板凳上看前面的節(jié)目，有歌曲、街舞、溜旱冰等?？吹胶枚嗑实墓?jié)目“出局”了，不禁捏了一把汗，我們的節(jié)目肯定沒戲了。
輪到表演時，我一點也不緊張，因為我們已經(jīng)久經(jīng)沙場啦，這小舞臺不算什么！伴奏響起來了，“將”們手持紅纓槍，背插威風(fēng)旗；“兵”們左手持盾，右手握刀。登上舞臺，各就各位，精神抖擻，擺出架勢，齊聲唱起“戚家山上望海天，怒火滿腔……”鏗鏘有力的唱詞立刻震懾了全場。在“兵”往后退，“將”往前進(jìn)的時候，我的頭飾勾到了一個“將”的護背旗上了，當(dāng)時我們兩個都很著急，誰也動不了，幸好我用力一拉，斷開了，沒有對演出造成多大影響，真是有驚無險。
“實可恨，東洋倭寇，侵我山河，屠我生靈……?！贝蠹以匠狡饎?。好像真的站在戚家山上跟倭寇打仗似的，配上內(nèi)家拳簡直是氣勢磅礴，威震四方！表演完畢，觀眾席上發(fā)出喝彩聲。我們呢，還是余興未盡，站在那里等待著評委的裁決，是出彩有還是出局？大家都有點緊張。當(dāng)四位評委不約而同地亮出“出彩”時，我的心里有說不出的喜悅。全票晉級，我們出彩了！這喜訊一時間通過微信傳到好多人的手機里，家長、老師、同學(xué)們都喜笑顏開，紛紛為我們點贊。
我們班的老師周記優(yōu)選篇十一
二年級的時候，教我們語文的是張老師，她中等個兒、圓圓的臉、濃濃的眉毛下面有一雙黑黑的大眼睛。雖然她只教了我短短的一年時間，但卻給我留下了深刻的印象。
張老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)，平時卻很關(guān)心我們。有一次下課的時候，許家樂把王博文的手弄傷了，張老師知道后趕快跑來，關(guān)切地問：“痛不痛呀，要不要包扎？”說完，就帶王博文去衛(wèi)生室擦藥。直到確定沒事后，張老師心理的一塊石頭才落了地。還有一次，我不小心把腿碰傷了，張老師趕快騎車過來，把我送回家，并讓我躺下好好休息。我好感動呀！我有一位世界上最好的老師。
雖然張老師現(xiàn)在不教我們了，但她卻時時刻刻在我心中。我愛張老師。
我的老師是位女老師。她很年輕，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴著一副白色的眼鏡。頭發(fā)不很長但很漂亮。她很有學(xué)問，什麼都知道。她教我們數(shù)學(xué)，她就是我的班主任——付老師。
她平等的對待每一個同學(xué)。從不看同學(xué)在班級的“地位”高不高，就算最差的學(xué)生只要有一點點進(jìn)步，她就會在課堂上表揚，從不偏心。
平時付老師對我們和藹可親，就像好朋友一樣；但在上課的時候她就十分嚴(yán)格，特別認(rèn)真，一絲不茍，是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
記得有一次，那是在二年級的時候，我生病了，請了一個星期的假。一個星期后我的課程落下了很多。付老師每天抽出時間為我補習(xí)，毫不馬虎?？吹嚼蠋熌屈N的操勞，我心里充滿了感激。到考試的時候，我的成績提高了，考了雙百?？衫蠋焻s瘦了。
敬愛的老師啊，您和我的媽媽一樣美。我會永遠(yuǎn)記住您。
我們班的老師周記優(yōu)選篇十二
我家的陽臺上有一個大大的魚缸，里面養(yǎng)著許多金魚。時間久了，我覺得魚缸里除了金魚還是金魚，太單調(diào)了，所以我想去買一些不一樣的魚。
我們開車到了瑞安花鳥市場，去了好幾家店沒有一家是賣魚的。我們又去了一家店，一進(jìn)去就感覺到很熱很熱跟夏天一樣，原來這店里都是熱帶魚。這些魚可真漂亮?。∮械聂~肚子跟氣球一樣，活像一個孕婦；有的魚長著長長的胡子，年齡好像很大了；有的魚的嘴巴像一個吸盤牢牢地巴著缸壁；有的魚小小的，但身上的顏色卻特別的鮮艷；還有的魚身體長長的，像一條長長的帶子。我的眼睛都看花了，爸爸叫我選幾條，于是我左看右看，左選右選，可是每一條都太漂亮了，我真想都買下來。爸爸說先買幾條，如果養(yǎng)的起來下次再過來買。我只好少買了幾條魚，這其中有垃圾魚、泡泡魚、電鰻、蝴蝶魚、扁魚。一路上我小心翼翼地提著袋子，生怕左右搖晃，魚兒會不舒服。
回到家，我把原來養(yǎng)的金魚放在一個水桶里，把這個可以加熱的魚缸讓給了這些美麗的熱帶魚。魚兒們有了廣闊的空間馬上游來游去，可是慢慢地這些魚都待在角落里不出來了，我想起賣魚的人說熱帶魚要在熱水里養(yǎng)，我趕緊插上電源把水加熱，水變熱了魚兒又歡快地游起來了。我每天給熱帶魚喂食換水，可是都沒理會被我閑置在水桶里的金魚。
盡管我那么細(xì)心地照顧這些熱帶魚，可是，過了幾天，一條魚浮在水面上一動也不動了，我傷心地把它撈出來。又過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)好幾條魚死了。這時，我卻發(fā)現(xiàn)原來養(yǎng)的金魚還在水桶里生活得很好。
我想：熱帶魚雖然好看但生命力很脆弱，金魚雖然比不上熱帶魚，但生命力很頑強?？磥恚院笪抑缓酶酿B(yǎng)金魚了。
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我們班的老師周記優(yōu)選篇十三
花兒獻(xiàn)、花兒艷，花兒真美麗每到教師節(jié)，我就想起這首永不過時的歌，更會想起在背后默默栽培我們的辛勤園丁老師。
有這樣的一句話：我們的老師沒有誘人的權(quán)利，也沒有令人羨慕的家財，但有著一顆真誠、善良的心。是的，老師們并不貪圖什么金錢名利，只求能夠培育出更好的繼承中國傳統(tǒng)文化的接班人。老師們夜以繼日地為我我們批改作業(yè)，指出我們的缺點和不足，教導(dǎo)我們要做個真實不虛偽的`人這一字一詞，我都記在心里，因為這影響著我以后的人生。
教師，一個普通的名詞，但是一個高尚的職業(yè)。老師是人類靈魂的工程師，教師將全部的青春都寄付在我們身上，飄飄灑灑的粉筆沫染白了他們的頭發(fā)，不過這些白發(fā)換來的是滿園的桃李，桃李的芬芳遮掩了歲月給他們留下的痕跡，將老師們以后的風(fēng)采再度一一呈現(xiàn)出來。
黑板上，老師留下的印記數(shù)不勝數(shù)，那鏗鏘有力、清秀大方的字體，就是他們自豪的表現(xiàn)；講臺上，老師清楚易懂的講解，抽問時對我們親切的笑容，就是他們成功的秘訣。
無情的歲月?。≌埬銊e走得那么快，讓我們再多看一下我們尊敬的老師慈祥的面容；難看的皺紋與茁皮已在他們的臉上肆虐了，請你別再進(jìn)一步地奪去他們在講臺上為我們將巨額的權(quán)利吧！
感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜老師，我感謝您們！
我們班的老師周記優(yōu)選篇十四
中午去隔壁哥哥家里去玩，阿姨在和媽媽聊天的時候阿姨說哥哥這兩天在學(xué)校表現(xiàn)不好又被老師懲罰了，每天要被罰站著聽一節(jié)課。哥哥聽了還有點不好意思，我想哥哥真的是很調(diào)皮。
在家里有時看他就有些不聽阿姨的話，還頂嘴。在這些問題上我不能學(xué)他。
我們班的老師周記優(yōu)選篇十五
我們的班主任非常嚴(yán)格，在阮老師的課堂上，沒有人干偷偷說話，也沒有人敢偷偷地提昂別人借東西，可是我們的班主任人阮老師也是很幽默的。
就有一次，在阮老師的課堂，時間一飛一秒的過去了，阮老師還沒有來，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已經(jīng)做得端端正正了！突然門前想起了咚咚咚的腳步聲，地面上印著我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常熟悉的背影，我們一想肯定是阮老師來了！我們坐的又筆直了幾分。
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