題詞是一種在書籍、文章或禮品上寫下的簡短祝福語或感言。如何更好地管理個(gè)人財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要關(guān)注的問題。下面是一份總結(jié)的模板，幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
黑色的六年級篇一
我在日本居住的時(shí)候，給我留下印象最深的是城市里的烏鴉，它們都自由自在地生活在人們周圍，構(gòu)成了日本城市獨(dú)特的風(fēng)景。
到日本的第二天，我發(fā)現(xiàn)陽臺上站著一只黑色的大鳥，它有兩只鴿子那么大，它那黑色的羽毛像是泡過了黑油漆澡，它長著尖尖的嘴，那雙圓圓的眼睛一眨一眨的，像黑夜里閃爍的星星。我正要仔細(xì)觀察它，它卻張開翅膀，“哇、哇”叫著飛向藍(lán)天，像斷了線的風(fēng)箏，不一會(huì)兒就無影無蹤了。媽媽告訴我，這只黑色的大鳥就是烏鴉，烏鴉在日本隨處可見，在繁華的東京也能看到它們的身影。
烏鴉在童話中并不聰明，被狐貍輕而易舉地騙走了一塊已經(jīng)到手的肥肉。但實(shí)際上烏鴉是很聰明的，是鳥類中最進(jìn)化的種類。
烏鴉能想出辦法吃那些用嘴啄不破的果子和貝類等食物，例如：它把硬皮的果子從高處扔到石頭上摔碎，北美洲加拿大有一種海浪烏鴉會(huì)把胡桃放在馬路上，讓來往的汽車壓碎，它再去吃。
烏鴉好奇心很強(qiáng)，它常撿出一些鑰匙、石頭、瓶蓋等人類丟棄的東西，高爾夫球場的球，它也會(huì)偷走。
烏鴉太聰明了，我很喜歡它，我多么想讓它變得五顏六色。因?yàn)樗@么聰明，太丑陋對它也太不公平了吧。
黑色的六年級篇二
色彩是繽紛的：頹廢紫、暗淡藍(lán)、囂張黃、青澀綠、熱情紅……我卻無法找一個(gè)貼切的詞來形容黑色。
有人說：“白是最單純的顏色。”那么與之相對的黑色是不是最復(fù)雜的顏色呢？
或許黑色象征憂傷。有人會(huì)說憂傷的象征不是藍(lán)色么？其實(shí)藍(lán)色是一種淡淡的憂傷，而黑色則是深深的。郭敬明寫過：“空氣中盛開大朵大朵黑色的寂寞?！蔽夷荏w會(huì)到那種寂寞的憂傷是多么深刻，又是多么的露骨。有次難過時(shí)，我第一個(gè)想到的顏色就是黑色，于是在日記中寫道：把我黑暗的憂傷/編織成一件美麗的蝶衣/穿上它/振動(dòng)透明的翅/在寂寞的天空中/孤獨(dú)地飛翔。
或許黑色象征絕望。朋友們總在盛傳：“聽說貝多芬有首已被禁止發(fā)布的交響曲《黑色星期天》，聽過那首曲子的人都自殺了。”雖不知可信不可信，但我也了解到了黑色給人以絕望。有次朋友和我說：“我怎么努力讀書成績都上不來，或許我早就該放棄做這種無謂的掙扎了?！蔽姨ь^，看見她絕望痛苦的眼神，那一刻我覺得周圍全黑了，一層一層的黑沉淀下來，壓得我好難受——為她的絕望而心痛。
或許黑色象征張揚(yáng)。很多人都說黑色是最樸素的顏色，其實(shí)不然。每當(dāng)在街上看見穿著黑色衣服的行人，我總覺得他們是最張揚(yáng)的。那種張揚(yáng)不是視覺上顯不顯眼的問題，而是個(gè)性十足的張揚(yáng)。我總能感覺到他們身上散發(fā)著另類的氣質(zhì)，或冷酷，或低沉，或穩(wěn)重。我喜歡那種氣質(zhì)。
也或許黑色象征死亡，象征不幸，象征痛苦，我喜歡黑色這種極端的復(fù)雜的顏色。
黑色的六年級篇三
我，一個(gè)普通的不能再普通的女孩，整天穿梭在喧囂的城市中間，常常忙于奔跑在三地——學(xué)校、家、畫室。
我喜歡畫人，但不善于畫他們的眼睛。因?yàn)闊o法將他們注入靈魂，到最后徹底放棄。
我曾試圖拼了命去畫，畫到眼睛賬紅血絲，畫到手腳酸痛，到最后不得不停下來?？粗赐瓿傻漠嫞挠姓f不出的痛楚，就像被人狠狠的揪了一下。
我愛音樂，愛到瘋狂，愛的排山倒海。骨子里堅(jiān)持的在別人眼里往往是不可理喻的。
我知道我的身命里不能沒有音樂，就如同人不能沒有靈魂一樣。朋友說聽音樂是一種很好的減壓方式，她可以在音樂里找到自我。而我只有迷失方向。我從不奢望音樂可以使我心中的苦悶得以減輕。因?yàn)槲也粫?huì)執(zhí)著于那些明知不可能的事。我喜歡將音樂的音量調(diào)到最大，讓耳膜感受那瘋狂的旋律和歇斯底里的吶喊聲。心中有說不出的愉悅，愉悅過后只留下淡淡的憂傷和冰涼的淚水。一切仍為改變。
經(jīng)常在夜晚躲在被子里哭泣，直到眼淚弄濕枕頭。心跟著一次又一次的震痛起來，反反復(fù)復(fù)。徹徹底底。
懷念以前和伙伴嘻笑的日子，羨慕那些懵懂的小孩，除了感嘆還是感嘆，因?yàn)槲抑牢以僖不夭坏綇那傲?，那個(gè)肆意的年華。
現(xiàn)在，我唯有將身子蜷縮的緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)，我好沉沉的睡去，一直睡到我睜開眼時(shí)一切煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失不見。
那樣我就會(huì)很快樂，我就不會(huì)在黑夜里一個(gè)人流下眼淚。
黑色的六年級篇四
書房里，一盞昏暗的燈亮著，母親正伏在書桌上忙碌著，畫紙、彩筆散落得到處都是。
睡得迷迷糊糊的我，上完衛(wèi)生間揉著眼睛走進(jìn)書房，母親的畫上，兔子正對著我齜著那對雪亮的大門牙?！霸趺床婚_大燈?”我一按開關(guān)，屋里亮如白晝?！翱礻P(guān)了，浪費(fèi)電!”
“媽媽，您還沒睡呢?”“嗯，快了，畫完這個(gè)就睡。新一屆孩子明天就要入園了，多畫幾幅，讓他們開心開心?！薄斑@群小孩子懂什么，一碰他們就哭爹喊娘的?！蔽倚÷曕止局?，坐到了母親身旁。
不知道什么時(shí)候，母親變戲法般地又拿出一張白紙，畫了兩三筆，一輛小汽車便躍然紙上。我的母親是一位幼兒園老師，她工作盡心盡力，對待孩子們就像對待自己的兒女一樣。
我用手指著畫面：“多加點(diǎn)兒顏色吧!五彩繽紛的好看!”“也對，加個(gè)桃紅，再加個(gè)柳綠……”“媽，別忘了再加點(diǎn)兒檸檬黃喲!”“知道了，知道了!”
我開始玩起母親的頭發(fā)，她的長發(fā)披散下來很美。我早就讓她披著，而她每次都會(huì)一邊麻利地把頭發(fā)盤起來，一邊笑著說：“孩子們會(huì)亂抓的!”
撫著母親柔順的頭發(fā)，我心中涌起無限溫柔。突然，我的手停住了，心被狠狠揪了起來——撩開表層的頭發(fā)，那些從未知曉的白發(fā)如魔法般地出現(xiàn)在我眼前!
母親覺察到了我的異樣，轉(zhuǎn)過頭來：“怎么了，閨女?”“哦，沒什么?！蔽疫t疑了半天，“媽媽，檸檬黃!”其他蠟筆像完成了使命似的散落在畫邊，而檸檬黃卻躺在盒子里。母親一拍腦門：“真是的，人老了，連記性也變差了?！?/p>
聽到這句話，我心里像打翻了五味瓶，有種說不出的感覺。
母親涂完了檸檬黃：“再加點(diǎn)兒什么色，閨女?”我看了一眼母親頭上那醒目的銀絲，伸手用黑發(fā)把它們蓋上了。
“黑色?！?/p>
“嗯?”母親詫異地轉(zhuǎn)過頭來，“怎么加黑色?”
“反正我覺得加黑色好看?！蔽铱粗赣H的頭發(fā)，鄭重地說道。
“好吧，就依你!”母親笑瞇瞇地說道。
唉，母親啊，您什么時(shí)候也給自己的頭發(fā)加點(diǎn)兒黑色吧!
黑色的六年級篇五
你相信嗎?世界上還有一朵黑色的向日葵!
你知道嗎?這朵向日葵決不比梵高筆下的金色浪漫的向日葵卑微!
你了解嗎?這朵向日葵不長在田邊，不長在樹旁，不扎根于沃土，它深深地佇立在一個(gè)女孩的心田!
那黑色的向日葵啊，就是女孩眼中的多彩，它是一種希望，一種信念，一股激情，一份熱愛!當(dāng)別的孩子都徜徉在五彩繽紛的世界時(shí)，可憐的女孩，眼里卻永遠(yuǎn)是黑白相間的單調(diào)!
女孩出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村：青山巍巍，白霧繚繞，山腳下的一方方田地一年四季都綠油油的，山坡的草甸子是女孩最喜歡的地方，那兒長著各色的花兒，金黃色的、牛乳白的、鮮紅色的、各式各樣，漂亮極了。母親陪著女孩，為她講各種美好動(dòng)人的故事，為她描繪繽紛色彩。女孩不免傷感起來：“媽媽，為什么我的天空里只有灰色，為什么我不配擁有金色的童年?”不知是問自己，還是問母親。是的，她是第一次這樣問，因?yàn)檫B她自己也覺著不能再這樣活下去，任時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)滴漏?？蓱z的母親啊，該如何告訴她，她可是一個(gè)先天性全色盲患者。女孩安靜得像只小兔子，卻在心里許下心愿，她要把自己所想的，所愛的都畫出來。
五歲那年，是女孩第一次拿起筆，那是在學(xué)校的圖畫課上，老師教同學(xué)們畫春天的樹，同學(xué)們都交上了綠色的樹，淡綠、嫩綠、鵝黃綠、草綠、深綠、墨綠、各色的綠都有，只有她交上了一幅畫有滿樹藍(lán)色葉子的畫，老師困惑不解，她怯怯地說：“我心中的樹就是這樣的?！睕]錯(cuò)，她只能看到形狀，卻無法知道什么是綠色，什么是藍(lán)色，那五彩顏料，她只能胡亂地選擇，后來，她又畫了黃色的蘋果，紅色的兔子，灰色的狐貍，同學(xué)們都嘲笑她是睜眼的瞎子!
女孩哭了，哭得連老天都感動(dòng)得落下淚來，多殘忍的一件事啊，一個(gè)五歲孩子的夢原來竟這么易碎!
母親安慰她：“別擔(dān)心，孩子，是媽媽對不起你，媽媽愿意當(dāng)你的眼睛!”女孩只是一個(gè)勁兒地哭，哭得昏天黑地，單薄的肩膀不停地顫抖，忽地，像被抽去了氣力般，硬生生地倒在母親懷里。
女孩一度扔掉了畫筆，絕口不提畫畫的事，卻依然愛聽母親口中的故事，喜歡母親為她說這說那，玫瑰的紅，馴鴿的白、天空的藍(lán)，這些，她都喜歡，但那又能怎樣呢?一個(gè)孩子在上帝面前只能卑微到塵埃里。一年后的一天，女孩正對著遠(yuǎn)處發(fā)呆，忽然村里的人傳來噩耗，說女孩的母親死在了一條幽僻的峽谷里，打柴的人看見了，回來報(bào)信，那死去女人的手里緊緊握著幾只畫筆，女孩不知道的是，當(dāng)她把畫筆扔向懸崖下，說不再畫畫時(shí)，母親的心都碎了，那畫筆可貴著呢，當(dāng)初也是省吃儉用才買下的，倘若扔了，今后不知該何時(shí)才能再買起。母親瞞著她，一次又一次地去找畫筆，如今，畫筆是找回來了，母親卻去了天堂。
這次，女孩沒有哭，她默默地拾起畫筆，回到自己家里，取出藏在桂樹下的沒有扔掉的五彩的顏料，她閉上眼，感受清風(fēng)，感受鳥鳴，她的心里藏著一個(gè)最深最深的秘密，她要畫一大串鮮花送給母親，不論什么顏色，不論什么樣式，她想：母親都會(huì)喜歡的。
但，她還是無處下筆，她還是擔(dān)心，母親總為她說鮮花的顏色，如果她畫錯(cuò)了，母親該是失望的吧!她沒有睡覺，也不吃飯，她在后面的山坡上從白天坐到黑夜，又從黑夜坐到白天，夜晚的山里是莫名的清涼，山風(fēng)攜著一股股涼氣透過女孩的身體，一連幾天，女孩昏倒了，她仿佛看到了母親在向她招手，她第一次感覺到上帝的仁慈，她看到了母親身上的衣服的顏色，看到了天堂的金色的光芒，她站在伸手就能碰到天堂的地方!
幾天后，女孩漸漸蘇醒過來，她沒有多說什么，只是徑自跑回小屋，扔下一群不明就理的村民。女孩取出畫筆和紙，在紙上涂涂畫畫，紙被撕了一張又一張，地上已經(jīng)滿是揉成一團(tuán)的紙，四處滾動(dòng)，像是嘲笑般，女孩已經(jīng)近乎瘋狂了，她是要把那畫紙給吞了吧!
幾天后，人們再見到她時(shí)，她已憔悴了好多，手里捏著一張畫好的畫：偌大的紙上只畫了一盆向日葵，張舞著那噬人的花瓣，根根線條分明，乍一看就像是黑暗中的火焰，又像是受困于苦難的孩子，她想要自由，她想要掙脫，她想要釋放，沒錯(cuò)，這是一盆黑色的向日葵，我想那是女孩心底最想對上帝說的吧!
我不知道女孩后來怎樣了，只想祝愿她做一只塞北的鷹，翱翔出自己的蔚藍(lán);做一尾大海的游魚，游出自己的自由;做一只信天翁，在自己選擇的高度與空間里飛出人生的精彩!
這個(gè)故事是從我媽媽那里聽來的，它就發(fā)生在我的家鄉(xiāng)——巢湖。從那以后，這朵黑色的向日葵，這位慈愛的母親，這個(gè)絕望中不放棄的女孩，深深地烙在我的心底。
黑色的六年級篇六
那個(gè)黑色的夜晚，至今難以忘卻。
下課鈴剛一響，我第一個(gè)拽起書包，踩著飛火輪一般向車站奔去……。
好不容易到家，將書包翻了個(gè)遍，都沒有找到鑰匙。原來我走得太過匆忙，將如此重要的東西丟在教室。
天全黑了。若現(xiàn)在回去，肯定會(huì)找到，但是我卻身無分文，無法動(dòng)身，還有其他方法嗎？
下樓去。此刻，只能在伸手不見五指的黑夜中左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右看看。等待著那熟悉的身影。寒風(fēng)陣陣，就連平日里每晚都會(huì)聽到的狗叫聲都聽不到。氣溫接近零度，我開始有些害怕了，嘴里止不住地抱怨，埋怨父母?？粗鹤永镞M(jìn)進(jìn)出出的汽車，一輛車又一輛車，可唯獨(dú)看不見那輛黑色龐大的身軀的轎車，好似因?yàn)楹湟豢嚏娨膊辉敢庠谕馔Ａ?，而我卻是如此無助。
早已饑腸轆轆，內(nèi)心煩躁不安?？稍绞沁@樣，寒風(fēng)吹得越猛烈，好似讓我好好地認(rèn)識一下它的本領(lǐng)，又好像在無情的嘲諷著我。想到這兒，我的鼻頭一酸，淚水隨之落下：“爸爸媽媽，你們怎么還不回來呀，沒有你們我飯吃不得，衣穿不暖，怎么就連黑色的大風(fēng)都欺負(fù)我，你們快回來吧，我好想你們?！蔽也唤怕暱蘖顺鰜?。要是你們在，現(xiàn)在一定是在溫暖的家里品著可口的飯菜，就好似溫室里幸福的花朵，然而現(xiàn)在我卻像寒冬里賣火柴的小女孩，又冷又餓。
夜依然很黑，但我，不再埋怨，不再緊張，不再恐懼，突然覺得自己長大了好多。
黑色的六年級篇七
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學(xué)習(xí)，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們在學(xué)校呵護(hù)下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
黑色的六年級篇八
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！
微機(jī)老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會(huì)兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦，但是我還是一個(gè)人玩一部。
微機(jī)老師又說：“座位都確定了，下次也是這個(gè)位置?！?/p>
我沾沾自喜了一會(huì)兒，開始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵，一個(gè)人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲?！鞍?，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
黑色的六年級篇九
看了這個(gè)題目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，這誰不會(huì)做啊，連幼兒園的小朋友都會(huì)做的題目，不過，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。
今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時(shí)候，問了我們一個(gè)問題;：“同學(xué)們，你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的最多。”話音剛落，同學(xué)們就不約而同的寫了起來。
我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了，老師怎么問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節(jié)不是語文課嗎?老師怎么問數(shù)學(xué)題，事情變得有趣了，呵呵。
同學(xué)們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個(gè)。
燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥，真讓人難以捉摸。
一雙雙小手爭先恐后的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時(shí)：長：出幾棵：稻草“。
有的同學(xué)回答等于1，因?yàn)橐坏嗡由弦坏嗡€是等于一滴水啊。有的同學(xué)回答等于3，因?yàn)橐粋€(gè)爸爸，加上一個(gè)媽媽，生了一個(gè)我，合起來就有3個(gè)，還有的回答等于2，因?yàn)?顆糖加上1顆糖就是2顆糖。
這次的互動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理;如果一條路達(dá)不到目的地的話，就可以換條路試試。
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黑色的六年級篇十
星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B語花香、晴空萬里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。
我對爸爸說：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，樂呵呵地關(guān)門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！
黑色的六年級篇十一
幸福的滋味是甜的。
看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明，家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。
“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會(huì)把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。
坐在車內(nèi)，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。
輕輕的舀起一個(gè)雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔，長驅(qū)直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨，我總會(huì)吃的很飽，很徹底，連湯我也不會(huì)剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋，還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
我——一個(gè)愛哭的膽小鬼，在學(xué)校我容易被同學(xué)叫得大哭，在補(bǔ)習(xí)班，我時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍└腥说那楣?jié)而淚水嘩嘩，在家里，我卻因?yàn)榕潞诙桓要?dú)自睡覺……這是以前的我，現(xiàn)在我已不一樣了，至少可以獨(dú)自睡覺了。
8歲的某一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運(yùn)著一張粉紅的大床，他們多么小心翼翼呀，仿佛在般一件古董，但這一切，在當(dāng)時(shí)的我的眼里，十分的不和諧，記得當(dāng)時(shí)，我立刻來到媽媽面前，對著她的大眼睛，問：“媽媽！pleasetelltome！”這是什么情況？媽媽大驚小怪，對我說：“請你說人話，你你媽我智商低，聽不懂！”唉，我也是醉了，你們買那么大的床回來是打算做甚呢？“當(dāng)然是給你睡！”媽媽望著我滿臉疑惑，笑了笑，從今往后，你已經(jīng)一個(gè)人睡吧，“天哪！這可比天崩地裂，更讓我難以接受呀！”
我在這個(gè)下午，找到了崩裂的感覺，很快，夜幕降臨，本來應(yīng)該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了，我一臉的兇神惡煞，怒氣滿腔地吼道：“哼！你們不讓我睡這兒，我今天，哦不，是以后，都在這兒，不走了！”看你們怎么辦！哼哼哼……呵呵！“媽媽邪惡地笑了笑，說：“你這個(gè)人呀！別不識好歹哦”如果跟我們睡，不僅你會(huì)感冒，你妹妹也會(huì)生病的，“我不管！”爸爸二話不說，到了床上，放下一回狠話，關(guān)燈睡覺！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)“人影”，那個(gè)“人影”左搖右擺，似乎是個(gè)小偷在東張西望，嚇得我連忙將頭伸進(jìn)被窩里，恐懼使我快速地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，從床上爬起，發(fā)現(xiàn)自己安然無恙，一根汗毛都沒有少，再看看窗外原來昨天晚上的那個(gè)“小偷的人影”是個(gè)晾衣架呀！虛驚一場！不過從此以后，我都自己一個(gè)人睡覺了！
經(jīng)過這件事后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”，我這么漂亮的小姑娘，怎么能寫出一手丑字？這實(shí)在是說不過去呀！
于是,在那個(gè)烈日炎炎的夏天，我開始了漢字的修行之旅。
初次學(xué)字的效果不太理想，八個(gè)字只打了五個(gè)圓圈，也就是剛剛合格。我本來就沒有耐心，而且十分迫切地想寫好字，為此十分煩惱。老師仿佛會(huì)讀心術(shù)，說，學(xué)寫字有四大要點(diǎn)：一聽、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂，可是——這個(gè)“思”是什么意思？老師望著我，意味深長地說：“思，就是練完之后對照黑板思考自己的不足，久而久之，你會(huì)沉醉其中。”
真的是這樣嗎？
不過，經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我能寫出工工整整的字了，可謂是收獲頗豐。書法，讓我那顆浮躁的心平靜了下來，這是書法帶給我的第一樂趣。
但在這個(gè)暑假之后，“道高一尺，魔高一丈”這句話得到了充分的體現(xiàn)。
我在提高班上算是數(shù)一數(shù)二，好不容易上了高級班，卻愕然發(fā)現(xiàn)這里高手如云，每個(gè)人寫出的書法，怎么看都順眼，令人佩服得五體投地，我的字反而不值一提。
不行，絕不能這么窩囊，我一定要成為高級班中的精英！
轉(zhuǎn)眼三年過去，從七級到九級，從銅獎(jiǎng)到特等獎(jiǎng)……我漸漸嶄露頭角，并利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)隸書，得到了老師的稱贊。
功夫不負(fù)有心人，我成功躋身班級一流水平，幫同學(xué)們寫范字，更加嚴(yán)格地要求自己。
雖說有些苦，有些累，但是，沒有什么可以比得上取得成就時(shí)的那種歡愉了！快樂，是我從書法中找到的第二樂趣。
書法讓我認(rèn)識了一個(gè)全新的世界，讓我感受到了漢字與書法的博大精深，讓我享受到了不同的美。
我還要繼續(xù)努力下去，去發(fā)掘更多樂趣……。
黑色的六年級篇十二
六年級有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
黑色的六年級篇十三
今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).
假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
黑色的六年級篇十四
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來個(gè)沒成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開大門，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票。“十四號！怎么才這么點(diǎn)！今天沒飯吃?。〕鋈?！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
黑色的六年級篇十五
我的學(xué)校——柳泉小學(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
黑色的六年級篇十六
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
黑色的六年級篇十七
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品?！蔽冶阌X得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個(gè)“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品?！睂ρ?，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
黑色的六年級篇十八
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸?；課桌是那么親切，僅僅只因?yàn)槲覀冊谀巧厦孀x書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評，作業(yè)的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過我們。
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