計劃不僅僅是一種思考的工具，它還可以幫助我們提高執(zhí)行力和效率。一個好的計劃應(yīng)該具備適應(yīng)環(huán)境變化的能力，以應(yīng)對突發(fā)情況。下面是一份關(guān)于計劃編制的范例，供大家參考。
防火防震工作計劃篇一
河北省政府新聞辦召開“‘全國防災(zāi)減災(zāi)日’河北系列活動”新聞發(fā)布會上了解到，5月12日是我國第12個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。河北省將舉辦系列宣傳演練活動。
“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動期間，河北省各地各部門將采取多種有效措施，加強宣傳教育工作，全面提升社會公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
根據(jù)疫情防控情況，向社會公眾有序開放防災(zāi)減災(zāi)科普教育基地、氣象科普教育基地等設(shè)施和場所。
應(yīng)急部門還將開發(fā)針對不同社會群體的防災(zāi)減災(zāi)科普讀物、教材等宣傳教育產(chǎn)品，拍攝防災(zāi)減災(zāi)公益宣傳片，充分發(fā)揮微博、微信和客戶端等新媒體的作用，不斷擴大宣傳活動覆蓋面，從不同途徑、方位、角度大力普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識和技能，確保宣傳教育取得實效。
在應(yīng)急演練方面，各地將根據(jù)疫情情況，因地制宜開展線上等多種形式的演練活動。繼續(xù)扎實做好“生命通道”專題宣傳教育和集中整治工作，從源頭上消除風(fēng)險隱患。
我省十年九旱，流域性大洪水發(fā)生頻率較低，部分群眾還存在麻痹思想和僥幸心理。汛期將至，新聞發(fā)布人、河北省應(yīng)急管理廳副廳長潘利岷呼吁：“全社會積極行動起來，人人參與防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)，增強防范意識，從源頭上防范化解我們身邊的安全風(fēng)險，真正把問題解決在萌芽之時、成災(zāi)之前，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線?！?/p>
防火防震工作計劃篇二
興隆鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作在上級機關(guān)和鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展好工作。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一班人，以對群眾生命、財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和使命感做好此項工作。20__年度工作計劃如下：
一、繼續(xù)做好宏觀觀測工作。
要做好地震預(yù)防工作，觀測工作是重點。年初黨委、政府專門由分管農(nóng)業(yè)的副鄉(xiāng)長來分管此項工作，并落實了專人負(fù)責(zé)，收集各宏觀點的情況，并及時上報。根據(jù)要求，繼續(xù)落實祖窯村地震宏觀點，要求宏觀員認(rèn)真記錄，及時上報。
二、繼續(xù)搞好農(nóng)房抗震設(shè)防監(jiān)督管理工作。
以前發(fā)生的一些地震證明地震對農(nóng)房的破壞巨大，是主要危害人民群眾生命的主要對象。所以防震減災(zāi)工作，建筑物抗震設(shè)防是關(guān)鍵。今年上半年我們將繼續(xù)對建筑工匠進行農(nóng)房抗震設(shè)防工作進行技術(shù)培訓(xùn)，要求所有農(nóng)房都要達到抗震設(shè)防要求，并要求工匠必須在農(nóng)房建筑合同中明確按防震設(shè)計施工。
三、加大力量做好防震設(shè)防減災(zāi)工作宣傳力度，使防震減災(zāi)工作做到家喻戶曉。
地震預(yù)報是當(dāng)今世界難題，在發(fā)生地震后，認(rèn)識地震、怎樣防震就尤為重要。積極開展防震減災(zāi)宣傳教育工作，緊抓“5·12”、“科普宣傳周”等有利時機，進一步拓寬宣傳對象和宣傳領(lǐng)域，以圖板展示、發(fā)放宣傳手冊、現(xiàn)場咨詢等形式，開展防震減災(zāi)相關(guān)知識宣傳活動;認(rèn)真組織我鄉(xiāng)中小學(xué)生參加“防震減災(zāi)知識競賽”活動;加大建設(shè)工程抗震設(shè)防要求有關(guān)法規(guī)的宣傳普及力度;繼續(xù)深入開展中小學(xué)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?；顒?，指導(dǎo)和幫助防震減災(zāi)科普示范學(xué)校開展各項活動;積極做好防震減災(zāi)信息報送工作。
所以要搞好防震減災(zāi)工作，科學(xué)宣傳是中心。要求各村、企事業(yè)單位、學(xué)校，利用地震法周年日等有利時期搞好地震科普宣傳，讓廣大人民群眾正確認(rèn)識地震、科學(xué)防震。要求中小學(xué)每學(xué)期組織一次地震逃生演習(xí)，防止災(zāi)害的發(fā)生。并在中小學(xué)、街道、各村，分別落實一處應(yīng)急避難場所，一旦災(zāi)害發(fā)生，確保人民群眾生命安全。
防火防震工作計劃篇三
自然災(zāi)害和意外事故時常發(fā)生，雖然我們無法預(yù)料什么時候會發(fā)生，但是我們可以做好準(zhǔn)備來降低風(fēng)險，并保證我們的身體和生命安全。在我們不斷地關(guān)注健康和安全的時代，防火防震變得尤為重要。在這篇文章中，筆者將會通過五個方面來分享自己關(guān)于防火防震的體會。
第一點，加強安全意識。人們需要盡可能地了解這些災(zāi)難的發(fā)生可能導(dǎo)致的后果，以及如何保護自己和身邊的人。學(xué)校、公共場所和家庭都應(yīng)該加強相關(guān)安全教育，讓人們知道如何逃生和應(yīng)對緊急情況。這種安全意識應(yīng)該成為一個人生活中的一部分，而不僅僅是在災(zāi)難發(fā)生時才涌現(xiàn)出來。
第二點，建立逃生計劃。為了便于應(yīng)對緊急情況，人們需要在家里和辦公室設(shè)置標(biāo)志并確定安全出口。同樣，人們應(yīng)該放置滅火器、煙霧報警器和其他必要的預(yù)防工具，以便在逃生的同時能展開有效的救援措施。
第三點，習(xí)得基本技能。當(dāng)災(zāi)難突然降臨時，人們需要采取自己的行動來確保自身的安全。學(xué)習(xí)如何使用滅火器和其他常用的安全設(shè)備是很必要的。在地震、火災(zāi)等情況中，人們應(yīng)該知道應(yīng)該待在哪里以免因過早的逃離而導(dǎo)致更加危險的后果。
第四點，維護安全設(shè)施和設(shè)備。如果一個安全設(shè)備不正常工作，它就失去了它的用處，可能也導(dǎo)致安全隱患，甚至加速了災(zāi)難的發(fā)生。定期維護安全設(shè)施和設(shè)備是最有效的預(yù)防措施之一。
第五點，互相關(guān)心和協(xié)助。在一次災(zāi)難中，人們互相協(xié)助的意義是特別大的。比如，一個突然火災(zāi)發(fā)生的時候，我們可以彼此扶持逃生，互相指路。地震時，人們需要相互幫助，特別是那些傷者。必須快速迅速地進行施救。
總的來說，防火防震是一件非常重要的事情。這是我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待的問題，而不僅僅是政府、學(xué)校和運營機構(gòu)的責(zé)任。人們應(yīng)該加強安全意識，建立逃生計劃，習(xí)得必要的技能，維護設(shè)備，以及互相關(guān)心和協(xié)助。只有這樣，人們才能真正的提高自我防范的能力，從而迎接未知的災(zāi)難。
防火防震工作計劃篇四
我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，積極認(rèn)真的開展了各項工作，具體開展情況如下:。
我校根據(jù)教委開學(xué)安全工作會議以及碚教發(fā)[20xx]36號文件精神，著手策劃開展森林防火“五個一”宣傳教育活動，提出了“預(yù)防為主、堅決杜絕”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號，讓師生樹立森林防火是每個公民的光榮義務(wù)的意識，為此，成立了森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長:曹明學(xué)，統(tǒng)籌指揮。
副組長:周安英，負(fù)責(zé)布置各部門森林防火的宣傳教育。
組員:江華川、潘華、所有班主任，負(fù)責(zé)工作的落實。
森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認(rèn)真開展了以“五個一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動，具體活動內(nèi)容如下:。
1、安保科在開學(xué)典禮上對全校師生進行包括森林防火的安全教育，3月26日安?？平琛暗谑邆€全這中小學(xué)安全教育日”的契機再一次強調(diào)了森林防火的重要性和要求。
2、由各班主任用“悠悠森林情，寸寸防火心”為主題的班隊會的形式對學(xué)生進行了森林防火教育，加強學(xué)生的防火防火意識，并努力通過活動，化成內(nèi)在品質(zhì)。
3、學(xué)校在清明節(jié)放假前以告家長通知書的形式告知家長，根據(jù)《森林法》、《重慶市森林防火條例》不允許任何人攜帶易燃易爆物品進入在林區(qū)，不允許任何人在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮、焚燒荒草。
4、學(xué)校綜合組根據(jù)學(xué)校的安排負(fù)責(zé)出了有關(guān)森林防火知識的黑板報，對學(xué)生進行宣傳教育。
5、通過一系列的宣傳、實踐活動，5-6年級學(xué)生每人寫了一份以森林防火為主題的作文，由教導(dǎo)處進行了評比。從學(xué)生的作文中，我們看到了通過學(xué)校開展的這些活動讓學(xué)生真切的認(rèn)識到了森林資源對于我們?nèi)祟惖闹匾?，同時也感受到了學(xué)生對于自覺遵守森林防火的決心。
學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，安?？泼吭聦Π嘀魅蔚陌踩逃ぷ鬟M行檢查，做到常抓不懈有備無患。
森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預(yù)防為主、堅決杜絕”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個人財產(chǎn)不受損失。通過教育，學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，在活動中，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做社會的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
防火防震工作計劃篇五
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法。
通過地震應(yīng)急演練，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練，緊急疏散。
2、對象：全體幼兒和教職工。
3、時間：2016年5月12日下午隨時。
1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對幼兒進行地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。并進行模擬發(fā)生地震的演練。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：朱勤。
副指揮：武孝蘭。
成員：全體教職工。
信號員：楊德香。
（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員。
1“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
2“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”
3班級老師要自始自終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
（3）疏散線路沿線工作。
1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏。
2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件。
1、信號員發(fā)出“地震警報”
2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能護住頭部；最后一排幼兒可以面向墻，蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。
從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練。教會孩子應(yīng)該做到：
a、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
b、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
c、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
d、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
e、在走廊的孩子，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
f、洗手間內(nèi)的孩子，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
g、在室外的孩子，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
h、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
3、2分鐘后信號員切斷觸鈴聲。
4、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震?，F(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
a、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
b、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
c、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
d、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
e、幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。
f、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。
5、幼兒進行地震宣傳教育。
6、宣布演練結(jié)束，各班依此退場，返回教室。
防火防震工作計劃篇六
為切實做好森林防火工作，保護森林資源和人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等有關(guān)法律法規(guī)，及洛陽市、伊濱經(jīng)開區(qū)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合寇店鎮(zhèn)實際，特制訂本實施方案。
堅持黨的生態(tài)文明思想，牢固樹立綠水青山就是金山銀山和“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的理念，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極消滅”的工作方針，積極消除火災(zāi)隱患，有效減少森林火災(zāi)發(fā)生，切實保護森林資源，努力維護生態(tài)平衡，為建設(shè)生態(tài)寇店提供強有力保障。
（一）堅持防管并重。堅持預(yù)防在先、防管并重的防火原則，細(xì)化落實各項防控措施，做到“打得早、防得住”。在森林防火高火險期間，全面禁止一切野外用火，對違反規(guī)定者從嚴(yán)從重處罰，從源頭上徹底消除火災(zāi)隱患。
（二）嚴(yán)格責(zé)任聯(lián)動。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)是防火工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體負(fù)責(zé)人，村主要干部是直接責(zé)任人，形成一級抓一級，層層抓落實的機制。
（三）做到群防群控。加強鎮(zhèn)村森林防火應(yīng)急隊伍建設(shè)的同時，要加大宣傳力度，動員社會方方面面的力量，實行群防群治，形成齊抓共管的森林防火工作格局。
（一）廣泛宣傳發(fā)動
鎮(zhèn)機關(guān)、五龍、水泉、馬寨、李家寨、萬安山公司和野生動物園等相關(guān)單位，采取多種形式開展森林防火宣傳工作。一是入山口處設(shè)置墻體噴涂固定標(biāo)語；二是五龍、水泉橫幅標(biāo)語不低于20條；馬寨、李家寨橫幅標(biāo)語不低于5條；三是其他村利用村級工作月例會，大力宣傳森林防火的重要性，并利用黨員“1+10”會議進行宣傳，做到家喻戶曉。
（二）加強人員物資準(zhǔn)備
鎮(zhèn)機關(guān)按照黨政班子成員帶班和部門值班，值班人員和派出所巡防隊員組成防火突擊隊，準(zhǔn)備防火拖把、鐵锨各100把、手電筒100個、滅火器2臺。五龍、水泉、李家寨、馬寨、萬安山公司和野生動物園各組織防火隊員20名，準(zhǔn)備防火拖把、鐵锨各50把、滅火器各3臺。值班人員做好日常巡邏，一旦發(fā)生森林火情后，確保防火隊伍能第一時間到達現(xiàn)場、安全施救，確保第一時間撲滅火情。
（三）嚴(yán)控帶火種進山
在五龍村沙河一庫、水泉村東山焦家和萬安山高山牧場進山路口設(shè)立檢查站，每個檢查站6人，保證24小時有人值班。值班期間要對進山人員進行防火知識宣傳，禁帶火種進山，嚴(yán)格控制火源進山，易燃物品及火種一律收繳，確保消滅一切隱患。鎮(zhèn)督查辦和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心組成聯(lián)合督查組，不定時進行督查，發(fā)現(xiàn)1次人員不在崗罰款200元，發(fā)現(xiàn)1次火情罰款1000元。
（四）嚴(yán)格值班制度
鎮(zhèn)黨政班子成員輪流值班，堅持每天督查巡山，同時負(fù)責(zé)檢查村干部、萬安山公司和野生動物園值班情況，要設(shè)立值班室，落實24小時值班制度，同時加強巡邏，將危險扼殺在萌芽狀態(tài)。
（五）建立保障體系
1、獎勵與責(zé)任追究。對在撲火工作中貢獻突出的單位和個人，依據(jù)《森林防火條例》等相關(guān)規(guī)定進行表彰獎勵；凡群眾或上級部門發(fā)現(xiàn)，村級沒有發(fā)現(xiàn)及處理的，一次扣發(fā)該村經(jīng)費1000元；對火災(zāi)肇事者，由當(dāng)?shù)毓膊块T依法從嚴(yán)、從重、從快進行處理；對火災(zāi)事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的追究，依據(jù)《森林防火條例》、《河南省森林防火責(zé)任追究辦法》、《刑法》等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、做好信息暢通。鎮(zhèn)藍(lán)天衛(wèi)士平臺有專人負(fù)責(zé)監(jiān)控，如發(fā)現(xiàn)火情，及時通知相關(guān)單位和人員，及時處理并反饋。執(zhí)行日報告、零報告制度，一旦發(fā)生火情，立即上報，組織防火隊員趕赴現(xiàn)場進行滅火。鎮(zhèn)設(shè)立舉報電話：67488006，同時發(fā)動群眾舉報，凡群眾舉報屬實，一次獎勵現(xiàn)金50元。
3、經(jīng)費保障到位。鎮(zhèn)政府給馬寨、李家寨各撥付20xx元，五龍和水泉各撥付10000元的森林防火經(jīng)費，用于森林防火人員的工資待遇。對撥付經(jīng)費要專款專用，不得私自挪用占用。
防火防震工作計劃篇七
20__年5月12日是我國第_個“防災(zāi)減災(zāi)日”，各有關(guān)單位要充分利用“”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日，全面宣傳防震減災(zāi)體系建設(shè)的思想，并結(jié)合實際，開展防震減災(zāi)法律法規(guī)和科普知識宣傳，不斷增強全社會的防震減災(zāi)法律意識和公眾自救互救能力，限度減輕地震災(zāi)害損失，為社會經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
二、廣泛開展防震減災(zāi)科普知識宣傳。
三、強化防震減災(zāi)法制宣傳教育。
深入開展防震減災(zāi)法制宣傳教育，強化全社會防震減災(zāi)法制意識，形成全體公民自覺履行防震減災(zāi)法律義務(wù)、依法參與防震減災(zāi)的氛圍。
重點將《__省建設(shè)工程抗震設(shè)防條例》等法律、法規(guī)宣貫活動作為一項重要內(nèi)容，認(rèn)真組織，加強宣貫，確保收到實效。
四、充分發(fā)揮防震減災(zāi)科普示范學(xué)校引領(lǐng)作用。
宣傳周期間，防震減災(zāi)科普教育基地和示范學(xué)校，組織開展參觀、主題班隊會、專題講座等地震科普活動，有條件的防震減災(zāi)科普示范學(xué)校要舉辦一次地震應(yīng)急疏散演練或其他形式的主題活動，健全地震應(yīng)急疏散演練長效機制，以“”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日為契機，進一步完善示范學(xué)校工作機制，切實將防震減災(zāi)納入到學(xué)校素質(zhì)教育工作。
五、認(rèn)真做好防震減災(zāi)新聞宣傳。
充分認(rèn)識此次宣傳周在加強防震減災(zāi)知識宣傳教育中的作用，加強對防震減災(zāi)宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，有效開展防震減災(zāi)宣傳教育工作。
加強策劃，通過組織記者采訪，在媒體開辟專版、專欄以及專訪等方式，積極、全面、準(zhǔn)確、深入地宣傳國家和省市有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針政策、工作部署和要求;要加強輿論引導(dǎo)，掌握防震減災(zāi)宣傳的主動權(quán)，既要嚴(yán)把新聞報道的審核關(guān)，又要暢通信息發(fā)布渠道，加大信息公開力度，妥善處理防震減災(zāi)新聞報道和維護社會穩(wěn)定和諧的關(guān)系。
六、具體安排。
(一)各街道辦事處根據(jù)活動方案，按照活動主題開展一次集中宣傳活動。
(二)5月12日上午在四礦廣場舉行防震減災(zāi)集中宣傳。
(三)積極開展20__年“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動。
防火防震工作計劃篇八
防火防震是現(xiàn)代城市的必要工程措施。在日益增多的自然災(zāi)害和人為造成的事故中，防火防震知識的重要性不容忽視。因此，增強自身的防火防震意識和掌握相關(guān)知識，將有助于提高我們對危險的應(yīng)對能力，保護自己的生命和財產(chǎn)安全。
第二段：防火。
防火是防災(zāi)抗災(zāi)的首要任務(wù)。雖然每個人都知道火災(zāi)的危害，但卻經(jīng)常因為忽視小事而付出慘痛的代價。我們應(yīng)該時刻謹(jǐn)記：
1.尋找事先預(yù)留的安全出口。
2.安裝火災(zāi)報警設(shè)備，以便及早發(fā)現(xiàn)。
3.留意房屋內(nèi)的電線和插座，定期清潔。
4.停止使用電器時一定要關(guān)掉電源。
以上幾條都是我們在平時生活中可以輕松做到的防火措施，而且不需要太多時間和精力。要堅持做好這些小事，因為在面對火災(zāi)時，這些小細(xì)節(jié)會使你獲得十分寶貴的時間。
第三段：防震。
地震是一種常見的自然災(zāi)害，其威力可不容小覷。了解一些防震知識，在遇到地震時可以最大程度地保護自己。以下是幾條常見的防震措施：
1.在室內(nèi)時，先隱藏在結(jié)構(gòu)堅固的桌子、門框、墻角等地方，以便防護頭部和身體。
2.移動時，要切記不開車或騎車行走，確保在震動的道路上穩(wěn)定步行。
3.手中握著物品，也盡量遠(yuǎn)離窗戶和墻角。
4.地災(zāi)前，應(yīng)儲備一些口糧和飲用水，以保證生存所需。
但是，即使掌握了這些防震知識，我們也應(yīng)該時刻警惕地震造成的災(zāi)害。
家庭安全是防火防震的第一要務(wù)。我們需要根據(jù)實際情況，適當(dāng)安裝防火防震設(shè)備，確保家庭的安全。
1.安裝火災(zāi)報警器和避災(zāi)指示標(biāo)志，以便及早發(fā)現(xiàn)火源和迅速撤離。
2.把重要的文件、家庭財物和藥品放在緊急逃生包中，以備萬一。
3.在家庭中設(shè)置多個滅火器，并進行定期演練，使家人可以在火災(zāi)發(fā)生時迅速滅火。
4.選擇環(huán)保、無毒、花費低且易保養(yǎng)的家具和裝飾品，減少火災(zāi)發(fā)生的可能性。
第五段：結(jié)尾。
防火防震是我們生活中的重要組成部分，在提升個人意識的同時，我們也應(yīng)該把防火防震知識傳遞給周圍的人，以實現(xiàn)共同目標(biāo)。希望在未來的日子里，我們能夠面對災(zāi)害和風(fēng)險，增強自我防范意識，減少災(zāi)害帶來的影響。
防火防震工作計劃篇九
為認(rèn)真貫徹落實中央、省、市森林防火工作會議精神，切實做好我縣20xx年秋冬季森林防火工作，確保森林資源和人民生命財產(chǎn)安全。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣森林防火指揮部成員單位要充分認(rèn)清森林防火工作的重要性，進一步增強工作責(zé)任感和緊迫感，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作部署，將責(zé)任落實到人?？h森林防火指揮部成員單位要按照職責(zé)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同做好森林防火工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真落實森林防火行政一把手責(zé)任制度，按照森林防火工作目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，認(rèn)真落實責(zé)任，把工作任務(wù)分解到組，落實到責(zé)任人，落實到每一個山頭地塊。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新型媒體，加大對做好秋冬森林防火工作重要性的宣傳力度。通過設(shè)置防火警示標(biāo)語標(biāo)牌、發(fā)放防火宣傳冊、群發(fā)森林防火宣傳短信等多種手段，努力營造“喜迎國慶，防火保平安”的濃厚氛圍，大力宣揚安全用火、安全撲火，確保宣傳到戶、發(fā)動到人，進一步提升全民防火意識。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及相關(guān)部門要將火源管理作為森林防火工作的核心內(nèi)容，要堅決采取措施，加強野外用火綜合治理，消除一切可能發(fā)生火災(zāi)的隱患。各瞭望臺(哨)和護林員要全天守候，密切監(jiān)視火情，嚴(yán)禁火種上山;對旅游景點、森林公園、自然保護區(qū)、墓地墳頭等重點區(qū)域，要明確專人，劃區(qū)包干，嚴(yán)防死守。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及相關(guān)部門要堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。各種撲火力量要保持高度戒備，隨時處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。各種撲火機具、撲救物資設(shè)備要保持齊備和完好，確保一旦發(fā)生火情，能夠集中優(yōu)勢兵力，快速出擊，速戰(zhàn)速決，真正實現(xiàn)“打早、打小、打了”。要把撲火安全擺到突出位置，科學(xué)組織撲救森林火災(zāi)，嚴(yán)禁組織未經(jīng)過撲火知識培訓(xùn)、沒有撲火經(jīng)驗的干部群眾直接撲打火頭;嚴(yán)禁組織老、弱、病、殘、幼參加撲火，堅決遏制人員傷亡事故發(fā)生。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣森林防火指揮部要按照處置森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，加強森林防火值班調(diào)度，做到24小時值守。要加強對防火值班的檢查，堅決杜絕脫崗、漏崗現(xiàn)象。帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要全面掌握本地區(qū)火險等級、火情動態(tài)、撲救隊伍和物資儲備等狀況。堅決執(zhí)行衛(wèi)星熱點零報告和有火必報制度，對衛(wèi)星熱點信息要立即核查、迅速反饋，嚴(yán)格執(zhí)行“零報告”制度，若有重要情況，必須及時報告。對火源管理措施不力、防范落實不到位，造成嚴(yán)重森林火災(zāi)的單位，將按有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人作出嚴(yán)肅處理，對森林火災(zāi)肇事者依法予以打擊。
防火防震工作計劃篇十
隨著城市化進程的加速，我們的工作和生活環(huán)境越來越緊密地與高樓大廈聯(lián)系在一起。然而，這些巨型建筑也潛藏著諸多的安全隱患，火災(zāi)和地震危險無時無刻不威脅著我們的生命安全。為了提高自我保護意識和掌握更多的應(yīng)急處理技能，在防火防震方面，我總結(jié)出了以下的經(jīng)驗和體會。
第一段：提高安全意識，加強防火意識。
在高樓大廈中工作或居住時，我們要時刻意識到樓房火災(zāi)的隱患，提高安全防范意識。安裝并檢測防火設(shè)施（消防設(shè)施），如滅火器、噴淋水系統(tǒng)等，及時保養(yǎng)、更換損壞的設(shè)施，提高設(shè)施的使用效能。不要違規(guī)使用易燃可燃物品，不要在電線、管道等設(shè)施區(qū)域堆放雜物。必要時要通過消防規(guī)章制度、消防法律法規(guī)等途徑，有效統(tǒng)一對員工和租戶進行安全教育和安全培訓(xùn)，不斷提高他們的消防自救能力。
第二段：防電氣火災(zāi)，提升防爆電氣技能。
電氣火災(zāi)隱患明顯，一旦發(fā)生問題就容易引起火災(zāi)。我們要提高防止電氣火災(zāi)的意識，定期檢查、修理電氣設(shè)備，消除電氣線路故障，確保線路安全。此外，我們還需要加強使用電氣設(shè)備的技能，尤其對于涉及到防爆電氣呈現(xiàn)的設(shè)備裸露的人員必須具有必要的安全意識和防護技能，做到預(yù)防電氣火災(zāi)，降低事故發(fā)生的概率。
第三段：加強地震知識了解和防災(zāi)救護技能培訓(xùn)。
我們都知道地震力量可想而知，對于高樓大廈中的居住者或辦公人員，地震的危險很大。要提高對于地震危險的認(rèn)知，學(xué)習(xí)地震知識，了解地震救護技能，確保在地震中保護自己。通過地震現(xiàn)象的知曉，其發(fā)生時的應(yīng)急處理措施和救助方法，有力提高了生命安全，提升了應(yīng)對地震的應(yīng)急能力。
第四段：如何應(yīng)對火災(zāi)和地震危險并及時逃生。
災(zāi)難常在不知不覺中發(fā)生，只有通過提升自身的逃生技能，才能避免災(zāi)害帶來的傷害?；馂?zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)該通過不同的逃生方法，快速撤離樓房。逃生時注意不要驚慌，要迅速制定逃生方案，并嚴(yán)格按照該方案實施。在地震中，人們應(yīng)盡量保持冷靜，通過趴下、避免透過玻璃等方法進行自我保護，等待救援或自行撤離險地。必要時，可以根據(jù)不同的情況選擇不同的逃生方式，保證自身生命的安全。
第五段：結(jié)語。
總之，在高樓大廈中，人們要在日常生活和工作中時刻注意自身安全，提高自我保護意識和能力。仔細(xì)制定應(yīng)急處理計劃，同時增強消防和地震救護知識，積極學(xué)習(xí)防火防震技能，使自己在災(zāi)難中保命起到應(yīng)有的作用。讓我們共同努力，為更加安全而舒適的生活和工作環(huán)境付出不斷的努力。
防火防震工作計劃篇十一
根據(jù)區(qū)教發(fā)[20xx]45號《關(guān)于認(rèn)真做好消防安全工作和森林防火宣傳教育工作的緊急通知》和《關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育活動的通知》的通知精神，結(jié)合我校實際。特擬定工作方案如下。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。
安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，為師生營造了一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人。
學(xué)校成立以劉澤勇為組長，吳永剛為副組長，彭永慶、葉忠華、婁秀紅、董登斌、丁瓊、胡生龍、顧安文、吳月明、葉忠智、羅濤、董汝平、齊慶友為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想和高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各施其職，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
1、加強教師安全防范的責(zé)任意識，教育學(xué)生增強自我保護意識和自我保護能力。層層簽定安全責(zé)任書，讓班主任和任課教師認(rèn)識到自己是班級、課堂教育教學(xué)過程中安全工作的第一責(zé)任人。加強學(xué)生安全教育，組織各種活動教育學(xué)生提高認(rèn)識。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對校舍、電器設(shè)備等進行了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除。
3、加強學(xué)校消防安全檢查。對實驗室、易燃、易爆物品進行專人專鎖。定期檢查設(shè)備設(shè)施，排除隱患。
4、加強森林放火宣傳。特別要加強春季“清明”期間防火宣傳教育，各班主任利用班會課對學(xué)生進行宣傳教育，提高學(xué)生和老師的安全意識。
5、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全教育，要求學(xué)生不做危險性游戲。學(xué)校學(xué)校開展升降旗和課間操活動解散要有序，防止由于人多發(fā)生踩壓事件。
四、隱患排除。
通過學(xué)校開展安全檢查和安全宣傳教育后，全校師生提高安全意識，增強安全責(zé)任感。同時，對學(xué)校存在的安全隱患及時排除，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
防火防震工作計劃篇十二
我校根據(jù)上級的指示精神，又經(jīng)過研究，結(jié)合本校實際情況的需要。20xx年3月24日下午3點20分，社沖中心小學(xué)進行了一次全校性的防火、防震演習(xí)，活動取得圓滿成功?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下:。
(一)20xx年3月24日上午召開了各班主任及工作人員會議。會議內(nèi)容如下:。
1、熟悉警報聲音--以廣播聲為號;。
2、集隊形式:以班為單位，從教室直接緊急逃離(要求不驚慌、不騷亂);。
3、重新明確教學(xué)樓上落樓梯安排;。
4、明確逃走路徑;。
5、終點的位置安排與注意事項及操作;。
6、明確逃離演習(xí)所需要的時間(1分左右)。
7、要求各班主任教會學(xué)生樹立防火、防震意識，在事發(fā)地的應(yīng)變措施的使用，及逃離現(xiàn)場的方法。
8、班主任在班上，多搞宣傳，讓學(xué)生多增長這方面的知識，并增強意識。
(二)全校師生動員大會。會議內(nèi)容如下:。
1、本次演習(xí)的意義是什么;。
3、對學(xué)生進行安全教育;。
4、事發(fā)現(xiàn)場的應(yīng)變與處理;。
5、冷靜心理培養(yǎng);。
6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養(yǎng);。
7、團結(jié)、協(xié)作的精神;。
8、逃離現(xiàn)場的唯一途徑，讓學(xué)生領(lǐng)會它的意義所在。
總指揮:周榮幸。
副總指揮:周少樂陳運全。
20xx年3月24日下午3:20分，總指揮周榮幸校長在廣播室作統(tǒng)一指揮。先進行了學(xué)生離開座位躲在桌子底的練習(xí)，再進行迅速集隊練習(xí)?；揪毩?xí)完成以后，一切準(zhǔn)備就緒。3:30分，廣播聲敲起，全校師生齊動員，僅用了57秒鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。各班檢查人數(shù)后蹲好等待。
先由周榮幸校長將演練活動情況進行總結(jié)，再由韋菊程老師組織師生進行滅火操作演練，由學(xué)生代表親自動手操作演練，最后讓學(xué)生上臺談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜捏w會。
本次演習(xí)是成功的，但也有一些令人不滿的地方。
(一)成功方面:。
1、相關(guān)老師能準(zhǔn)時到位;。
2、學(xué)生動作迅速;。
3、秩序良好;。
4、師生提高防范意識和防范能力。
(二)不足之處:。
1、個別老師不到位。
2、學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象，造成不必要的慌張。
3、落樓次序與路徑要進一步理順，要做到合理、科學(xué)。
4、行進間，隊形有相撞現(xiàn)象。
5、目的地的位置未明確，有站錯位現(xiàn)象。
6、終點站位動作拖拉。
(三)今后整改:。
1、健全演習(xí)方針。
2、落實工作人員分工。
3、縮短演習(xí)時間。
4、改變集隊形式，原走廊集隊，現(xiàn)改變?yōu)樽呃炔患?，聽到警報，有教師帶隊，從教室直接跑出，要求各班主任平時多練習(xí)(從教室到操場的練習(xí))。
5、行進間，要求同學(xué)們做到:不慌張、不吭聲、有秩序。
6、提高下落樓梯的動作技術(shù)，動作既安全、又正確、更快捷。
7、全體領(lǐng)導(dǎo)人員按分工在各樓梯站崗，力求保障學(xué)生安全。
防火防震工作計劃篇十三
為了能在地震、火災(zāi)面前更加積極、主動、科學(xué)地采取各種防范措施，同學(xué)們應(yīng)自覺學(xué)習(xí)各項防震防火安全知識，樹立防災(zāi)減災(zāi)責(zé)任感，提高地震災(zāi)害、火災(zāi)中自救互救能力，減少災(zāi)害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。以下是小編為大家搜索整理的2017年防震防火安全知識，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
假若地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的衛(wèi)生間等處暫避。如果你在教室里，要迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。躲過主震后，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。撤離時注意保護頭部，最好用各種柔軟物品護住頭部。
假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或書包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。
地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的.人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。
預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，教學(xué)樓、宿舍樓都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
1、身處火場，要保持冷靜，盡量迅速觀察、判明火勢情況，明確自己所處環(huán)境的危險程度，迅速查明疏散通道是否被煙火封堵，針對火情，做出正確判斷，選擇最佳的逃生路線和方法。
2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防止或減少吸入有毒煙氣，并低姿勢或葡匐前進。
3、選擇逃生路線，應(yīng)根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時，先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等，如果這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽臺和落水管、避雷線等脫險。
4、有時，樓梯雖然已著火，但火勢不大，這時可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過去，雖然人可能受點輕傷，但可避免生命危險。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒越大，就會失去逃生的機會。
5、如果正常通道均被煙火切斷，其他方法都無效，火勢又逼近，也不要倉促跳樓，有可能的話，先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子，如無繩子也可用撕開的被單連接起來，然后，順著繩子或布條往下滑，下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。
6、如果時間來不及，需要跳樓時，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應(yīng)注意不要站在窗臺上往下跳，可用手扒住窗臺或陽臺，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著地，又能縮短高度。
7、學(xué)會使用求救信號 ，除了撥打手機之外，也可從陽臺或臨街的窗戶向外發(fā)出呼救信號，比如向樓下拋扔沙發(fā)墊、枕頭和衣物等軟體信號物。夜間則可用打開手電、應(yīng)急照明燈等方式發(fā)出求救信號，幫助營救人員找到確切目標(biāo)。
1、熟悉本班、本宿舍的疏散的方案和路線，按事先指定路線疏散
2、快慢結(jié)合(快：出班出宿舍快;慢：進入樓梯或拐彎要慢)
3、就近(靠門靠窗先撤，邊走邊排邊排邊走)
4、避讓(下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學(xué))
5、若是地震時，應(yīng)等主震過后再迅速撤離，疏散時應(yīng)貼著墻壁走
無論是地震還是火災(zāi)都會有層出不窮的次生災(zāi)害發(fā)生，同學(xué)們至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。每個人應(yīng)根據(jù)不同情況，審時度勢，采取靈活的應(yīng)急對策。
防火防震工作計劃篇十四
為了提高學(xué)生的安全防范能力，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，xx小學(xué)于20xx年10月14日下午14時20分進行了防震、防火逃生疏散演習(xí)。本次逃生演習(xí)分動員大會、正式演練、演習(xí)總結(jié)三大部分。一切程序正規(guī)化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化。
活動開始前，學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習(xí)的意義和作用，在事發(fā)時應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法。使學(xué)生明確本次演習(xí)是一次安全防范活動。學(xué)校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人。動員大會上，安全演練總指揮孫江東校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數(shù)，準(zhǔn)備演練開始。
逃生演練分兩部分：防震演習(xí)和防火演習(xí)。
防震演習(xí)程序為：災(zāi)情預(yù)設(shè)、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數(shù)、活動總結(jié)。在防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后，老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負(fù)其責(zé)，維護秩序，使學(xué)生安全跑到操場。
防火逃生演習(xí)程序為：廣播創(chuàng)設(shè)情景、發(fā)送火災(zāi)信號、教師通報火警、各班組織撤離、操場整隊查人、領(lǐng)導(dǎo)活動總結(jié)。當(dāng)火災(zāi)信號（哨聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著腰有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。
這次安全防范演練，全校師生齊動員，教師準(zhǔn)時到位，學(xué)生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識。
但是在演習(xí)中學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真；逃離秩序與路徑要進一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；個別教師逃離動作慢。
學(xué)校又專門召開了負(fù)責(zé)人會議，要求在下一次的安全演練中，使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，負(fù)責(zé)教師要做好充分準(zhǔn)備，保證學(xué)生安全。
防火防震工作計劃篇十五
防震減災(zāi)是國家公共安全的重要組成部分，事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。為進一步貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和上級文件精神，緊密圍繞全鎮(zhèn)工作大局，著力提高公眾防震減災(zāi)意識，全面提升全鎮(zhèn)防震減災(zāi)綜合能力，現(xiàn)制訂工作計劃如下：
以黨的十八大會議精神、十八屆四中全會精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照我縣防震減災(zāi)工作會議的部署，圍繞黨委政府的中心工作，堅持預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)方針，以最大限度地減輕地震災(zāi)害損失為宗旨，以健全完善地震應(yīng)急救援體系為突破口，整體推進全鎮(zhèn)防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展。
1、進一步加大震災(zāi)預(yù)防力度。
依法加大對一般工程、重大工程和可能發(fā)生重大次生災(zāi)害工程的抗震設(shè)防要求監(jiān)管力度。經(jīng)常性開展城鄉(xiāng)民居工程抗震設(shè)防要求專項檢查，保證地震安全制度的全面落實。
2、進一步提升科普宣傳水平。
組織做好防震減災(zāi)知識的宣傳教育，要充分抓住“科普宣傳月、國家防災(zāi)減災(zāi)日、國際減災(zāi)日、法制宣傳日”等重要節(jié)點，廣泛開展《法》和防震減災(zāi)科普知識“進機關(guān)、進學(xué)校、進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村”宣傳教育活動。鞏固、完善科譜示范村創(chuàng)建成果，落實長效管理機制，要大力開展創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)，并積極探索創(chuàng)建活動的新路子。
3、進一步提高監(jiān)測預(yù)報能力。
加強群測群防工作和“三網(wǎng)一員”建設(shè)，規(guī)范地震宏觀觀測點管理，對各宏觀點反映的宏觀異常情況要及時調(diào)查核實，及時向上級部門反映。
4、進一步提高應(yīng)急救援水平。
依法指導(dǎo)學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、村、社區(qū)等單位做好地震應(yīng)急預(yù)案編制擴面或修訂工作。對重點單位要加強地震應(yīng)急知識培訓(xùn)和演練，定期開展地震應(yīng)急工作監(jiān)督。抓好應(yīng)急救援隊伍和志愿者隊伍建設(shè)，不斷提高處置地震災(zāi)害能力。
5、搞好自身建設(shè)，不斷適應(yīng)防震減災(zāi)工作新要求。
按照科學(xué)發(fā)展觀要求，加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高防震減災(zāi)系統(tǒng)干部職工的綜合素質(zhì)，強化責(zé)任追究和責(zé)任考核，努力打造一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、廉潔高效、辦事公正、服務(wù)優(yōu)秀的高素質(zhì)干部隊伍。認(rèn)真執(zhí)行好防震減災(zāi)聯(lián)席會議制度，加強成員單位溝通與聯(lián)系，形成全社會齊抓共管防震減災(zāi)工作的良好局面。
防火防震工作計劃篇十六
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，xx年11月9日間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以沈玥校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、11月5日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、11月6日下午放學(xué)后，組織教師學(xué)習(xí)《第六小學(xué)消防逃生演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、11月9日，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著常主任“第六小學(xué)消防逃生演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
防火防震工作計劃篇十七
大家好，我是來自桓臺縣起鳳小學(xué)的周xx，今天我宣講的題目是《不同場合的避震自救》。
如果地震發(fā)生時，我們正處于室內(nèi)，一般有12秒左右的時間供我們做出抉擇：是跑還是躲？1979年在江蘇傈陽6.0級地震中，有80％的`重傷員和90％的死者是進入或離開建筑物時被砸或被壓所致。所以，地震時處于室內(nèi)的我們應(yīng)該“躲”。往哪里躲呢？美國國際搜救隊與土耳其政府模擬地震實驗得出：房屋倒塌時，在室內(nèi)形成的三角空間是人們避震相對安全的地點，因此，我們應(yīng)該躲在桌子床鋪旁、堅固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方。
如果地震發(fā)生時，我們正處于教室里呢？首先應(yīng)該保持冷靜，千萬不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠；應(yīng)該聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，就近躲在各自課桌邊角處；其次，待地震過后，有秩序的撤離到外面的空地上，不要返回教室取東西或救人。
如果地震發(fā)生時，我們在在百貨商場、電影院、地下街等公共場所，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂，因此在公共場所遇到地震時，一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時，應(yīng)避開商品陳列廚，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震平息。
如果地震發(fā)生時，我們正好在室外。首先不要返回室內(nèi)取東西或救人，其次我們應(yīng)該避開高大建筑物,（如：樓房、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等；）避開危險物、懸掛物，（如;變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等；）避開其他危險場所，（如：女兒墻、高門臉、狹窄的街道、危房等。），避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；避開河、湖、海邊，以防河岸坍塌落水，或出現(xiàn)海嘯等。選擇開闊的空間蹲下抱頭進行避震。
各位朋友們，如果地震降臨，無論何時何地，我們都應(yīng)該保持冷靜，尋找安全的避震空間避震自救。
天災(zāi)無情，世事難料！但只要我們掌握了不同場合的避震方法，這場人類與自然的戰(zhàn)爭，我們必勝！
防火防震工作計劃篇十八
森林是世界上的綠色海洋。森林中生活著各種各樣的生物，它們是那樣的活潑可愛。失去了森林，它們就失去了賴以生存的家。
當(dāng)我在電視上或是在網(wǎng)上看到哪里的森林又著火了的時候，我的心中十分的傷痛，因為這就意味著又有許多的動物失去了它們的.家園，人類又失去了一道自然屏障。
可是森林為什么會起火呢？我?guī)е@個疑問上網(wǎng)搜了搜，發(fā)現(xiàn)森林起火的原因主要有人為因素和自然因素兩種。其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒；野外用火取暖；野外用火驅(qū)獸；野外抽煙亂丟煙頭等。原來，人類一個小小的不經(jīng)意的動作會給一片森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己造成巨大的傷害。這都是因為人們的防火意識簿弱。
因此，加強人們的防火意識，迫在眉睫。作為一名小學(xué)生，作為一名小小環(huán)境保護者，我要大聲地向人們呼吁：森林防火，人人有責(zé)！讓我們都來做森林的防火宣傳員，告誡人們不要在林區(qū)吸煙、上墳燒紙，不要野外用火、玩火；發(fā)現(xiàn)有人在森區(qū)用火、吸煙、生火取暖等，及時阻止。并且從自己做起，將防火知識牢記于心，用實際行動來做好防火工作。保護森林，保護地球母親，就是保護我們?nèi)祟愖约海?/p>
森林防火，人人有責(zé)。“管好星星火，護林靠大家”這幾個顯然易見的大字經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前。時刻提醒著我們保護森林，管好火種。有了森林，我們呼吸到了新鮮空氣。有了森林，為小動物們創(chuàng)造了一個可愛又溫暖的家。還可以調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)固沙、蓄水防洪……作用還大著呢！可想而知，森林在我們的生活中是多么的重要。
森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)，同時還引起樹種演替，降低森林利用價值，是森林失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。如今，為了保護森林，人們又有了新的規(guī)定：
一、在山上掃墓時禁止燒香燒紙。
二、禁止在山上生火、吸煙、燃放鞭炮。
三、教育老人、小孩不隨意用火等許多新的規(guī)定……。
一旦森林沒了，就會造成山體滑坡，水土流失等一系列的自然災(zāi)害。大家都動員起來，積極參與到保護森林的行列中吧！
防火防震工作計劃篇十九
為貫徹落實上級文件精神，我校在xx月xx日下午進行了地震演練，通過實踐演練，增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。
為了確保演練活動落到實處，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行防震演練心得體會防震演練心得體會。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
5月12日下午，班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達命令，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班馬上清點人數(shù)，向校長匯報。最后對此次演練活動進行簡要總結(jié)，并宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
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