一個良好的計劃可以提前預(yù)見問題和挑戰(zhàn)，并做出相應(yīng)的準備和應(yīng)對。在執(zhí)行計劃的過程中及時調(diào)整和評估，根據(jù)實際情況做出靈活的安排。以下是一份科學(xué)合理的計劃范例，供大家參考和借鑒。
法制滲透工作計劃篇一
現(xiàn)今青少年犯罪率日漸突出，青少年犯罪已成為人們關(guān)注的熱點問題之一。增強青少年的法制意識，讓他們知法、懂法、守法，不僅是當(dāng)前普法的需要，也是衡量一個國家法制建設(shè)民主化、科學(xué)化的重要標尺。
對青少年進行法制教育，就是要抓住校園這個主陣地，把法制知識有機地滲透到各科的教學(xué)之中去。語文教學(xué)在法制教育這方面有著獨特的優(yōu)勢。因此，我們語文教師可以憑借語文學(xué)科的特點，通過文本教學(xué)、口語教學(xué)、作文教學(xué)和專題教學(xué)等途徑對青少年學(xué)生適時進行有效的法制教育。根據(jù)我校在教學(xué)中滲透法制教育的工作計劃，特制定本計劃。
教材中的課文，是學(xué)生最熟悉的文字材料，也是文本教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。適時挖掘課文中蘊含的法制因素，可以直接促進學(xué)生樹立正確的法制觀念。在蘇教版語文教材中類似的如《中國石拱橋》（可以滲透文物保護的法律知識）等文章。我們要善于結(jié)合實際，既要深刻挖掘法制教育內(nèi)容，又要巧妙設(shè)計滲透。不可生硬說教。力求讓學(xué)生在潛移默化中收到法制教育。
課外的文本閱讀?！墩Z文課程標準》指出：“課外閱讀活動是閱讀教學(xué)的重要組成部分，應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的具體情況，適時推薦一些有品味，難易程度適當(dāng)?shù)恼n外書籍”。可見，課外閱讀是初中語文教學(xué)的重要組成部分。初中生學(xué)習(xí)語文離不開課外閱讀。通過課外閱讀，學(xué)生還可以間接地向社會、向自然、向生活、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。因此，我們的語文教師可以根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，有針對性地推薦一些含有法律知識的閱讀文本。這樣，不僅可以提升學(xué)生的閱讀能力，還可以強化學(xué)生的法律意識。
口語教學(xué)是語文教學(xué)重要的組成部分。在口語教學(xué)中滲透法制教育，就是要求我們教師在鍛煉青少年學(xué)生的口頭語言表達能力的同時，激發(fā)他們思考，深化對某一現(xiàn)象或者某一件事情的認識。通過這一種教學(xué)活動，讓他們透過現(xiàn)象去認識本質(zhì)。開展這種形式的教學(xué)活動，我們教師要有意識地去選材，并積極引導(dǎo)學(xué)生思考。我們可以引用生活中和媒體上的一些案例。例如“酒后駕車”這一社會現(xiàn)象，就是近期的社會熱點之一。教師在例舉生活中的此類案例，可讓學(xué)生評析并表達自己對這一類案件的看法。這樣，可以培養(yǎng)他們的口頭語言的表達能力。教師要正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生分析發(fā)生這類案件的原因，進而尋求解決問題的辦法。再因勢利導(dǎo)，巧妙地把他們的思維轉(zhuǎn)到對社會規(guī)則的認知上來，讓他們清楚違法所造成的嚴重社會危害。活生生的案例強化了學(xué)生遵紀守法的意識，從而加深他們對法律法規(guī)的進一步認識。
作文教學(xué)的思想的精髓就是“教作文與教做人的統(tǒng)一”（葉圣陶語），我們語文教師要根據(jù)這一原則，結(jié)合青少年學(xué)生的實際特點，有計劃的滲透法制因素，對其實行作文教學(xué)。在實際教學(xué)中，我們要積極主動拓展教學(xué)空間開展形式多樣豐富多彩的作文教學(xué)專題活動，以期達到較好的效果。例如，可以采用“日記式”，記錄自己的成長歷程，寫下自己的真切感受，同時引導(dǎo)學(xué)生用正確的理性的觀點去分析社會生活中的人和事，也可是對社會上違法犯罪的分析。通過“日記”這一載體，也可達到規(guī)范青少年學(xué)生日常行為教育和滲透法制教育的目的。
生活是個大舞臺，也是我們語文專題教學(xué)的素材基地。在實際教學(xué)中，我們要積極主動拓展教學(xué)空間，開展形式多樣豐富多彩的課外專題活動，有計劃有目的的滲透法制教育的內(nèi)容。例如在蘇教版的《語文》教材中，以課文《大榕樹》專題為例，我們在進行常規(guī)教學(xué)的同時，可適時向?qū)W生滲透愛鳥護鳥的意識，以及環(huán)保的意識。進而可滲透保護野生動物的意識。
此外，還可以組織學(xué)生參加“遠離毒品，珍愛生命”的征文演講比賽；也可以組織學(xué)生走進社區(qū)走進農(nóng)村，開展法制知識的宣講活動。這樣，通過活動充分激發(fā)揮青少年學(xué)生學(xué)法的積極性，對青少年學(xué)生的法制教育就可在潛移默化中達成。
當(dāng)然，在教學(xué)中滲透法制教育不只是以上幾種途徑，還有許多。但不論采用哪一種途徑，我們教師都要從思想上重視，要確實轉(zhuǎn)變教育觀念。我們語文教師在教學(xué)語文知識的同時，也要重視對青少年學(xué)生法制意識的適時滲透，提高他們的法制素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
法制滲透工作計劃篇二
為普及中小學(xué)生法律知識，加強中小學(xué)生法律素質(zhì)教育，根據(jù)省、市、縣教育主管部門關(guān)于在普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，特制定本計劃。
一、工作目標。
堅持育人為本，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，在學(xué)科教學(xué)中有機滲透法制教育，通過學(xué)科教學(xué)在學(xué)生的腦海中有一定的法制意識，樹立社會主義民主法制、自由平等、公正主義理念；樹立愛國主義意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的行為習(xí)慣。
二、組織保障。
為確保學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作順利實施，特成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：羅勇副組長：陳葉。
成員：羅永學(xué)韋國先梁厚興謝永祥。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，韋國先同志負責(zé)具體工作。
三、實施對象。
敦操鄉(xiāng)民族學(xué)校全體學(xué)生。
四、實施主體。
教育行政部門是實施管理主體，學(xué)校是實施責(zé)任主體，學(xué)科教師是實施操作主體。
五、實施途徑。
學(xué)科教學(xué)，以課堂教學(xué)為主，包括其他教學(xué)環(huán)節(jié)。實施學(xué)科小學(xué)階段9個：品德與生活（品德與社會）、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、體育與健康。
省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學(xué)科教學(xué)》、《教師法制常識》。
七、時間安排。
9—10月，開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，營造學(xué)科滲透法制教育的氛圍；學(xué)校召開專題會議，對所有教師教學(xué)常規(guī)工作進行要求，把學(xué)科滲透法制教育納入月常規(guī)工作檢查范圍，各教研組組織開展學(xué)科滲透法制教育集體備課活動，開展校內(nèi)教研活動。
11月，進行校際交流活動。我校謝永祥老師上一節(jié)示范課。12月，進行學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)，上交教導(dǎo)處，完善檔案。
八、工作措施。
（一）抓好教師培訓(xùn)。采取“逐級面授、網(wǎng)上互動”相結(jié)合的方式進行，要按照相關(guān)要求重點抓好任課教師培訓(xùn)，積極組織參與國培學(xué)習(xí)，并將學(xué)科滲透法制教育工作納入學(xué)校教研工作內(nèi)容，深入開展研究工作，確保教師更新觀念，吃透精神，掌握方法，完成任務(wù)。要求所有任課教師從9月1日起在教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在計劃、教案中。
（二）教師用書配置?！斗ㄖ平逃c學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》是教師實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的指南和指定用書，確保教師人手一冊。
（三）落實工作經(jīng)費。根據(jù)開展此項工作的需要，設(shè)立學(xué)科滲透法制教育的專項經(jīng)費。重點要安排一次優(yōu)質(zhì)課活動的相關(guān)費用。
（四）要將學(xué)科滲透法制教育納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育計劃，在繼續(xù)教育中要安排相應(yīng)的內(nèi)容、課時和考核。凡考核部合格的，不得頒發(fā)繼續(xù)教育證書。
（五）在認真實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的同時，要充分發(fā)揮法制副校長的作用，進一步采取專題法制教育、課外活動、個別輔導(dǎo)等形式，對學(xué)生進行法制教育。
（六）建立督促檢查和激勵機制。教導(dǎo)處將對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作開展情況進行常態(tài)性督查，并納入學(xué)校年終評比范圍。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)教師在此項工作中不認真的將取消年度各種評優(yōu)晉級項目，并納入其績效考核。
2012年9月1日。
法制滲透工作計劃篇三
為落實上級要求貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和時效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃化綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，我校決定從20xx年起實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的法制內(nèi)容滲透在各學(xué)科的教學(xué)活動中。有意識、有計劃、適度地滲透相關(guān)法制知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的習(xí)慣和能力。
我校主要實施學(xué)科教學(xué)包括：品德生活、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、體育與健康、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史等。
學(xué)科滲透法制教育，首先應(yīng)充分遵循學(xué)科教學(xué)的規(guī)律，根據(jù)學(xué)科的特點挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。同時還要注意研究法制教育的滲透方法，使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個相融的統(tǒng)一體中，只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實效。
在法制內(nèi)容滲透時，我們應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，聯(lián)系生活講法制，體現(xiàn)“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來培養(yǎng)學(xué)生的法制意識。
學(xué)科教學(xué)滲透法制教育十分重要，要注意以下幾點：
真諦，探尋到知識教學(xué)與思想教育的最佳融合點，即教學(xué)中進行思想教育的“滲透點”。學(xué)生是教學(xué)的主體，學(xué)習(xí)的主人，教育的對象，這就要求法制教育工作必須既遵循學(xué)生認知的規(guī)律，又要符合思想教育的規(guī)律，只有找準滲透點，思想教育才能直透心田。
2.把握“滲透時機”。教師從教材出發(fā)，覓到源頭——滲透點后，引出源源流長的“活水”。顯而易見，滲透點是客觀存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來具體安排，隨著教學(xué)進度隨機滲透，因材施教，法制教育的特點是動情曉理，“情動”而“知書達理”,這就是說滲透的方法、形式、時機都應(yīng)利于創(chuàng)造最佳的滲透氛圍，即學(xué)生認知與接受滲透的最佳心理。
3.掌握“滲透度”。找準滲透點是為了解決育人從哪兒選擇突破口，把握滲透時機是為解決什么時間、怎么突破的問題，教師要恰倒好處地處理二者的關(guān)系。而在教學(xué)中滲透法制教育時，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳；而過“度”則會改變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位。
1、學(xué)校建立以教導(dǎo)處牽頭組織培訓(xùn)和實施，教研組組織開展教研、備課的工作機制，以確保整個實施工作扎實推進、步步到位。開學(xué)后認真落實學(xué)科滲透法制教育引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民。
2、各任課教師必須按時、按章節(jié)進行法制滲透嚴格把握標準及要求同時填寫好學(xué)科滲透法制教育教案呈現(xiàn)表抓好問題學(xué)生的教育并做好教育。
3、教務(wù)處組織教研組每月對學(xué)科滲透法制教育工作檢查一次并做好記錄、及時反饋。
在學(xué)科教育的過程中滲透法制教育要采取靈活多變的教育方法以提高學(xué)生的興趣，我作為一名教師，深感任重道遠，因為小學(xué)時期是一個養(yǎng)成遵規(guī)守紀的好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，但還不能僅僅靠教師個人的力量，它還需要通過學(xué)校、家庭、社會共同努力來完成，這樣，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
法制滲透工作計劃篇四
1、組織教師認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，進行教材教法研究，充分把握教材內(nèi)容的先進性、技術(shù)性和實踐性。
2、積極開展教學(xué)展示和交流，認真撰寫教學(xué)隨筆、體會和總結(jié)，進行課題研究，做好教學(xué)研究資料的積累、收集和整理。
貫徹“依法治國同以德治國緊密結(jié)合”的重要思想，認真實施《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見》，推進依法治教，對學(xué)生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民意識。結(jié)合教材的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科自身的特點，認真鉆研教材，慧眼識金，充分發(fā)掘直接的、潛在的法制因素。
1．結(jié)合教材，激勵學(xué)生愛國之情。
熱愛祖國是每個公民必須具備的思想道德之一，愛國是一種崇高的責(zé)任。在學(xué)習(xí)excel時，可引入：改革開放后，義烏市的經(jīng)濟得到了很大的發(fā)展，具體發(fā)展如何呢？帶著這個問題進行了調(diào)查，找到了一些關(guān)于義烏市經(jīng)濟發(fā)展的材料。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：excel表格制作、*均值計算、排序、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和圖表的運用來分析五華經(jīng)濟發(fā)展。通過綜合任務(wù)的操作，以任務(wù)為載體落實知識技能，不是純粹教知識，而是從問題引伸到信息的處理。通過對義烏市二十多年的經(jīng)濟發(fā)展情況的分析，了解國家經(jīng)濟發(fā)展的一個側(cè)面。更加熱情地投入愛國家、愛生活的實際行動中。
2．結(jié)合教材，樹立學(xué)生成材之志。
針對教材內(nèi)容：如：講到ascii碼時、講到計算機的發(fā)展時、在講office軟件的使用時、在講一些協(xié)議和標準的制定時……讓學(xué)生知道，這些硬件軟件大部份是別人開發(fā)的，計算機的很多標準也基本上是美國制定的，我們必須得無條件去遵守，讓學(xué)生看到*與外國特別是美國在信息技術(shù)行業(yè)的差距，產(chǎn)生危機感；特別講到第七章知識產(chǎn)權(quán)時，讓學(xué)生了解微軟打擊國產(chǎn)wps等一些國產(chǎn)軟件的手段，也講講裘伯君反擊微軟的勇氣，鼓勵學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，激勵他們刻苦學(xué)習(xí)，做一個對國家、社會有用的人。此外，還可根據(jù)教材結(jié)合時事，如計算機在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的重要作用等事實，使學(xué)生明白“落后就會挨打”的道理，從而增強掌握信息技術(shù)的自覺性。
法制滲透工作計劃篇五
二0一三年三月一日。
金沙縣特殊教育學(xué)校2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期。
為貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，普及中小學(xué)學(xué)生法律知識，提高中小學(xué)生法律素質(zhì)教育，根據(jù)教育局文件關(guān)于在普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，特制訂本方案。
一、實施目標。
堅持育人為本，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，在學(xué)科教學(xué)中有機滲透法制教育，通過學(xué)科教學(xué)在學(xué)生心中從小種下中國特色社會主義法治文明的種子，增強學(xué)生法制意識，樹立社會主義民主法制意識，樹立社會主義民主法制、自由平等、公正正義理念；樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的行為習(xí)慣。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長：吳東京副組長：余洪福。
成員：潘鵬潘興李顯珍王金軍古國杰吳文海王柳陸朝勇任金巡。
張開順胡鑫周定春梁方元劉青雁。
三、實施對象。
全校五級五班全體學(xué)生。
四、實施步驟第一階段：培訓(xùn)。
1、開學(xué)初學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。
2、自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)。教師通過網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》進行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識與具體操作方法。
第二階段：課堂教學(xué)滲透。2013年3月1日以后，教師通過課堂教學(xué)方式，開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學(xué)科教學(xué)中。
第三階段：檢查評比與總結(jié)。每學(xué)期末，學(xué)校將對各教師落實這項工作情況進行檢查考評，并對此項工作進行總結(jié)。
五、實施辦法。
1、教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。
2、各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。
3、教研組要通過教研活動將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、公開課、觀摩課等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進。
六、相關(guān)要求。
1、培訓(xùn)要求：學(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師績效工資考核，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績，成績記分入學(xué)期考評分當(dāng)中。
2、教案要求：教師從今年3月4日起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。
3、考核要求：學(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對教師的年度績效考核。
4、評優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學(xué)校將進行表彰或推薦上報參與評優(yōu)。
金沙縣特殊教育學(xué)校2013年3月5日。
法制滲透工作計劃篇六
當(dāng)前，青少年犯罪率在上升，所以，教育中加強青少年法制教育是一個不容輕視的問題，語文學(xué)科滲透法制教育的學(xué)習(xí)就顯得非常重要。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，故作出總結(jié)如下：通過學(xué)習(xí)，使我懂得了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機和教學(xué)便利，在教學(xué)活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在教學(xué)活動中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，還可以增強學(xué)科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應(yīng)用。
一、一箭雙雕”的原則；還有滲透法制教育要“創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，要找準切入點，頻率不要過高”等等；再有，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”。只要堅持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學(xué)習(xí)過程，甚至于有時是在學(xué)生不知不覺中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，也不會增加學(xué)生的心理負擔(dān)，更不會傷害學(xué)科本身。在具體教學(xué)中我是這樣做的：
一是在平時教學(xué)中滲透法制教育，如：上《傷仲永》就滲透《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等相關(guān)條文內(nèi)容，讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，同時也是自己的責(zé)任。二是通過教研組共同備課的方式滲透法制教育，本學(xué)期我們七年級教研組集體備課的是《斑羚飛渡》，本課滲透《中華人民共和國野生動物保護法》，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們認識到加強對野生動物的保護，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。
一個學(xué)生就是一本豐富的書、一個多彩的世界。學(xué)生是鮮活的生命體，每個人都獨一無。
二、不可復(fù)制。要培養(yǎng)他們成長、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個性。其次要用自己的言傳身教引導(dǎo)他們、感染他們、影響他們。作為教師，你在學(xué)生心目中地位和份量，決[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園]定你必須特別注意你的言行舉止。你的一言一行、一舉一動、一個細節(jié)、一個字，哪怕是無意的，都可能對你的學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的乃至終身的影響。你的價值存在，就可能包融和體現(xiàn)在學(xué)生對你的每一聲真誠的問候、每一次深情的關(guān)注和會心的微笑之中。
總之，關(guān)于教師人格榜樣的作用，從孔子的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”，韓愈的“以身立教”，是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量”。最直截了當(dāng)?shù)卣f：要教育學(xué)生成為遵紀守法的人，你首先是一個遵紀守法者。
法制滲透工作計劃篇七
加強小學(xué)生法制教育，我們小學(xué)語文教師責(zé)無旁貸！在小學(xué)語文教學(xué)中滲透法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)生明辨是非能力和法制觀念，使他們成為學(xué)法、知法、守法、用法的合格公民，將來成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。特別是作為一個偏遠的農(nóng)村小學(xué)的語文教師，更要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H來看待問題，不能流于書本口號，因此要如何做，如何做好，便成了一個大問題，在此，我有以下幾點計劃。
一、抓住法制教育的主陣地——語文課堂教學(xué)。
在向?qū)W生傳授知識的同時，充分挖掘里面的教育因素，把握時機，適時滲透，使學(xué)生潛移默化地受到教育。課文，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主陣地。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。
二、讓習(xí)作教學(xué)與法制教育結(jié)合利用語文綜合性學(xué)習(xí)，開展各種各樣豐富多彩的語文活動，是語文教學(xué)的重要特色?！墩Z文新課程標準》指出：“語文綜合性學(xué)習(xí)可以加強語文課程與其他課程以及與生活的聯(lián)系，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展。”因此，開展綜合性學(xué)習(xí)自然也是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)法制氛圍的絕佳途徑。
寫日記也是滲透法制教育的一個重要渠道。學(xué)生寫日記是說真話，說心里話，這便起到了使人求真的作用。同時，寫日記能規(guī)勸自己上進、自省，勸別人改過。我作為語文教師，充分利用日記這種寫作形式，讓學(xué)生聯(lián)系生活中不文明、不規(guī)范行為，乃至違法犯罪現(xiàn)象，通過日記這個載體進行內(nèi)心的真實表露，接受深刻的教育。同時通過批閱，對學(xué)生進行面對面的心理健康指導(dǎo)，針對性地進行日常行為規(guī)范教育和法制教育。
生活是取之不盡，用之不竭的教育素材。語文教學(xué)中，我們要積極縮短教學(xué)與生活的距離，將學(xué)生的感性認識和理性認識統(tǒng)一起來，主動拓展教學(xué)空間，開展豐富多彩的課外活動，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐過程中得到情感的體驗，從而巧妙地滲透德育、法制教育。
法制滲透工作計劃篇八
（1）備課要提前，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確，要備有詳細的教學(xué)過程、合理的教學(xué)方法。教導(dǎo)處將進行定期或不定期檢查，檢查之后的資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。
中留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動。要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度。要重視基礎(chǔ)知識基本技能的教學(xué)。要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、健康的審美情和正確的法制意識列入教學(xué)目標，要幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。
（5）建立聽課制度，教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
本期要求每位教師聽課不少于10節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見和建議寫在聽課本上，課后要及時與授課教師交換意見或提出建議，以便改進教學(xué)方法，取長補短。
法制滲透工作計劃篇九
20__年學(xué)校法傳教育工作的指導(dǎo)思想是：按照教育系統(tǒng)法制宣傳教育的總體要求，圍繞學(xué)法、知法、懂法、守法開展活動，創(chuàng)建“平安校園”“最安全學(xué)?！?，不斷創(chuàng)新思路，務(wù)求工作實效，努力營造良好的法制環(huán)境，為爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校作出新的貢獻。
要充分認識到，做好學(xué)校法制宣傳教育工作是推進素質(zhì)教育，搞好學(xué)校教育工作的一部分，在新的發(fā)展形勢下，做好法制宣傳教育工作具有非常意義。做好學(xué)校法制宣傳教育工作是建設(shè)和諧社會，創(chuàng)建平安校園為重要目標;是加強政治文明建設(shè)，促進“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀需要，是維護社會穩(wěn)定，確保長治久安的重要保證;是發(fā)展教育民主，推進依法治教和教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容和舉措，我們要站在法制和發(fā)展的高度，順應(yīng)時代要求，不斷提高認識，進一步提高做好法制宣傳教育工作的自覺性和主動性，把各項要求落到實處。
二、結(jié)合實際，切實開展好學(xué)校法制宣傳教育工作。
1、不斷推進校務(wù)公開，進一步提高教育執(zhí)法水平。
隨著教育民主化、法制化的發(fā)展，必須加強校務(wù)公開制度的建設(shè)，推行校務(wù)公開，不斷增強教育行政和學(xué)校管理、重大事項的透明度，實施教育陽光行政?！缎姓S可法》頒布實施后，如何處理與社會、與教師、與學(xué)生的關(guān)系，如何應(yīng)對教育管理中的事件，需要有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴，需要不斷提高教育執(zhí)法水平。
2、不斷提高法制教育活動效果，切實加強和改進青少年法制教育。
青少年是教育法制宣傳教育的重點對象，我們要把法制教育放到重要的工作位置，全面開展警校共建活動、創(chuàng)建“安全文明校園”活動，保證學(xué)校法制教育的時空和效果。不斷提高法制教育課的教育效果，發(fā)揮主渠道作用，充分利用黑板報、廣播等，大力宣傳有關(guān)法律知識，增強法制意識，規(guī)范日常行為。進一步發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期安排一到二次法制講座，切實提高師生的法律素質(zhì)，確保無在校生違法犯罪事件。要加強法制課的教育研究和指導(dǎo)，定期組織研討交流。
3、加強培訓(xùn)和管理，不斷提高干部教師依法施教水平。
教師是依法施教的主體，必須不斷提高法制教育水平，要通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參觀、交流、考核、檢查等多種形式，促使不斷提高認識，增強能力。主要學(xué)習(xí)《普法讀本》，重點宣傳《民法》、《刑法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪》以及預(yù)防職務(wù)犯罪條例等法律法規(guī)。要切實采取有效措施，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、教師的學(xué)法，建立和完善學(xué)法制度，努力形成領(lǐng)導(dǎo)干部個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)與專題法制講座相結(jié)合的學(xué)法機制。
4、抓好有利時機，組織好法制宣傳月和各種法制宣傳日活動。
要不斷鞏固現(xiàn)有法制宣傳陣地，努力開辟新的法制宣傳項目。建立專門的宣傳陣地，定期開展有針對性的法制宣傳活動，進一步擴大法制宣傳的社會影響力。要利用法制宣傳月、法制宣傳日和農(nóng)村傳統(tǒng)節(jié)日，組織教育宣傳下社區(qū)、下鄉(xiāng)村活動，讓更多的人民群眾了解教育的有關(guān)法律法規(guī)和要求。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，為法制宣傳教育提供有力保障。
要不斷加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到校級領(lǐng)導(dǎo)分管，分管德育工作的校長直接抓，黨支部宣傳委員、教導(dǎo)處等具體抓，確保法制宣傳教育工作制度化、經(jīng)?；W(xué)校努力為法制教育開展提高條件，不斷提高廣大法制宣傳教育教師工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，同時加強指導(dǎo)和督促考核，確保我校法制宣傳教育工作在新的一年取得新的成效。
法制滲透工作計劃篇十
八年級學(xué)生正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。為了造就祖國人才，在對學(xué)生完成學(xué)科知識教學(xué)的同時還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，對學(xué)生進行法制教育，這樣不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，還可以使學(xué)生善于用法保護自己。因此，有必要數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)進行法制因素的開發(fā)，在教學(xué)中進行相關(guān)法律法規(guī)的滲透，唱響課堂教學(xué)中法制教育的旋律。
就學(xué)科特點來講，數(shù)學(xué)科雖然不是法制教育的主渠道，但只要充分挖掘法制素材，合理選擇滲透時機，同樣能實現(xiàn)科學(xué)與法制教育的雙豐收?，F(xiàn)將其本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科法制滲透工作總結(jié)如下：
一、深挖掘教材，尋找科學(xué)殿堂的法治之光。
結(jié)合本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和數(shù)學(xué)學(xué)科自身的特點來看，大部分法制內(nèi)容并不占明顯地位，這就需要我們認真鉆研教材，慧眼識金，充分發(fā)掘直接的、潛在的法制因素。如：第一章《一元一次不等式及一元一次不等式組》，進行法制教育《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國交通安全法》、《煙花爆竹使用安全評價細則》的浸透、第三章《分式》為我們滲透《環(huán)境保護法》提供了契機。
二、進行有機滲透，實現(xiàn)科學(xué)與法的和諧共振。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育需采取一定的策略和方法，不能讓法制喧賓奪主，我們應(yīng)該根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容，同時結(jié)合學(xué)生思想實際以及對知識的接受能力等方面進行有機滲透，耳濡目染，潛移默化，這樣才能達到科學(xué)、法制的雙重教育目的。另外，法制的內(nèi)涵是約束人的行為，它強調(diào)人在社會生活中怎么做？如何做才能符合規(guī)范？因此，“法”是嚴肅的，但這不意味著教師總是要板著一張臉或者高高在上地進行說法教法。因此我們應(yīng)該對學(xué)生會心一笑，進行輕松滲透。例如，對學(xué)生講一個故事、說一段幽默，恰當(dāng)運用故事和幽默猶如一縷清風(fēng)，輕輕吹開學(xué)生的心靈之窗，把快樂包裹的“法”的種子撒播在學(xué)生心田，更能達到教育的目的。
(2011—2012學(xué)年第二學(xué)期)數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育總結(jié)對坡中學(xué)：聶亞林。
從小培養(yǎng)學(xué)生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習(xí)慣,促進學(xué)生的健康成長。因此，有必要在各科教學(xué)中都要增加法制含量，加大法制意識培養(yǎng)的力度，由此形成一個完整的實施法制教育的學(xué)科體系。現(xiàn)將我自己在本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育的工作總結(jié)如下:。
一、找準“滲透點”。數(shù)學(xué)學(xué)科教材中蘊含著極其豐富的育人因素。因此，法制教育中的滲透必須依托教材，離開了教材就成為無本之木，無源之水。而教材中的育人因素，大多寓于知識之中，呈隱性狀態(tài)。探尋到知識教學(xué)與思想教育的最佳融合點，即教學(xué)中進行思想教育的“滲透點”。學(xué)生是教學(xué)的主體，學(xué)習(xí)的主人，教育的對象，這就要求法制教育工作必須既遵循學(xué)生認知的規(guī)律，又要符合思想教育的規(guī)律，只有找準滲透點，思想教育才能直透心田。
二、把握“滲透時機”。教師從教材出發(fā)，覓到源頭——滲透點后，引出源源流長的“活水”。隨著教學(xué)進度隨機滲透，因材施教，法制教育的特點是動情曉理，“情動”而“知書達理”，這就是說滲透的方法、形式、時機都應(yīng)利于創(chuàng)造最佳的滲透氛圍，即學(xué)生認知與接受滲透的最佳心理。不能因為滲透而置教學(xué)知識于不顧，牽強附會，強行滲透，也不能只顧及教學(xué)，對法制教育或敷衍了事或事過境遷才勉強滲透。這樣都會破壞課堂教學(xué)的整體效應(yīng)。由此可見，把握好滲透時機是為了獲取最佳滲透效果，只有精心設(shè)計教學(xué)，充分運用先進的教學(xué)手段與方法，方能達到事半功倍的育人效果。
(2012—2013學(xué)年第一學(xué)期)數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育總結(jié)對坡中學(xué)：聶亞林。
對學(xué)生進行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪。
一、深挖掘教材，尋找科學(xué)殿堂的法治之光。
結(jié)合本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和數(shù)學(xué)學(xué)科自身的特點來看，大部分法制內(nèi)容并不占明顯地位，這就需要我們認真鉆研教材，慧眼識金，充分發(fā)掘直接的、潛在的法制因素。如：在第二章《配方法》，進行法制教育《中華人民共和國土地保護法》的浸透、在第二章第五節(jié)《為什么是0.618》，進行法制教育《中華人民共和國消費者保護法》的浸透、在第五章第3節(jié)《反比例函數(shù)的應(yīng)用》，進行法制教育《中華人民共和國未成年人法》的浸透、在六章第一節(jié)《頻率與概率》，進行法制教育《中華人民共和國義務(wù)教育法》的浸透。
二、進行有機滲透，實現(xiàn)科學(xué)與法的和諧共振。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育需采取一定的策略和方法，不能讓法制喧賓奪主，我們應(yīng)該根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容，同時結(jié)合學(xué)生思想實際以及對知識的接受能力等方面進行有機滲透，耳濡目染，潛移默化，這樣才能達到科學(xué)、法制的雙重教育目的。
教師只有做到因材施教、寓情于教，才能有機地熔知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用。合理開發(fā)教學(xué)資源，在教學(xué)活動中進行無痕滲透和有目的的培養(yǎng)，將會使學(xué)生法制意識得到強化，讓社會更加美滿和諧。
法制滲透工作計劃篇十一
四年級共有學(xué)生20人，其中女6人。他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。而且，他們的求知欲十分強烈，這是完成品德與社會教學(xué)任務(wù)的`有利因素。
本冊教材共分為五個單元：《有困難，我不怕》、《我們的快樂大本營》、《做聰明的消費者》、《公共生活講道德》、《大自然發(fā)怒的時候》。在個人學(xué)習(xí)、集體生活、社區(qū)生活多個場景中，對學(xué)生進行了挫折教育、集體主義教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，體會人們在危難中團結(jié)互助精神的可貴。
教材內(nèi)容充分體現(xiàn)了綜合性的特點，五個單元主題都不是單一的學(xué)科知識內(nèi)容，而是學(xué)生感興趣的一個個話題。通過這些話題，引導(dǎo)他們學(xué)會解決各種現(xiàn)實問題，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，形成基本的道德觀，指導(dǎo)行為，并使知識意義化、價值化。例：做聰明的消費者。教材形式則活潑多樣，版式新穎富于流動感，采用了各種圖畫、照片、學(xué)生作品，既富于變化又從多角度豐富學(xué)生的感知，對話式的學(xué)生語言、主持人式的旁白人物使教材更富有親切感。例：我們的快樂大本營。
1、初步了解學(xué)生的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個體與群體的互動關(guān)系。了解一些社會組織機構(gòu)和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。
2、初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關(guān)系。知道科學(xué)技術(shù)對人類發(fā)展的重要影響。
3、了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡單了解當(dāng)今人類社會面臨的一些共同問題。
4、知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。初步知道影響中國發(fā)展的重大歷史事件。初步了解新中國成立和祖國建設(shè)的偉大成就。
5、知道世界歷史發(fā)展的一些重要知識和不同文化背景下人們的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣。知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義。
6、在教育教學(xué)中滲透《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》、《學(xué)生意外傷害事故管理辦法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》。
1、引導(dǎo)學(xué)生通過地圖學(xué)習(xí)，認識家鄉(xiāng)的地理環(huán)境和人們的生活。
2、重視自學(xué)能力的培養(yǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，科學(xué)學(xué)習(xí)方法的選擇。
3、了解各行各業(yè)與生活的密切聯(lián)系，感受他們的勞動給人們生活帶來的方便，尊重并感謝他們。
4、了解多種文化的差異和豐富性，對不同民族和不同文化的創(chuàng)造持尊重和欣賞的態(tài)度。
1、全面把握課程目標，改變過去偏重知識學(xué)習(xí)，忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過多種教學(xué)活動，掌握必備的知識。
2、善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究。
3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。
4、充實教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。
5、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。
法制滲透工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想。
以新時期黨的方針政策為指導(dǎo)思想，圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，在牛場鎮(zhèn)教育管理中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念、深化改革，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量上升的同時，把上級部門關(guān)于學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)精神落到實處，更好地為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
二、實施內(nèi)容。
1、普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。
3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀行為。
三、具體措施。
1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學(xué)生進行普法教育。
（1）組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款，在學(xué)生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。
（2）根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。
通過以上方式、方法，對學(xué)生進行法制教育，極大地增強學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。
2.利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學(xué)生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。
（1）學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。
（2）開展"有人向你借錢不還怎么辦？"，"有人威脅你怎么辦？"等主題班會。
通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。
3.組織小分隊到社區(qū)進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。
4.及時做好待進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進生檔案，結(jié)成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
二、工作要求。
1、加強日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動，切實貫徹“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的相關(guān)指導(dǎo)精神。
3、加強教研組建設(shè)，使各科教研活動豐富有效的開展，并把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”作為一項重要的教研內(nèi)容。
4、開展調(diào)研活動，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績有所提升，力爭“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作取得實效。
5、加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師教學(xué)水平得到一定的提升。
6、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育教研活動，加強校本培訓(xùn)，提升教學(xué)水平。
7、加快學(xué)校信息化和多媒體教學(xué)的推進。
三、實施保障。
（一）強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和法制意識的培養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作。
（1）備課要提前，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確，要備有詳細的教學(xué)過程、合理的教學(xué)方法。教導(dǎo)處將進行定期或不定期檢查，檢查之后的資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。
中留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動。要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度。要重視基礎(chǔ)知識基本技能的教學(xué)。要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、健康的審美情和正確的法制意識列入教學(xué)目標，要幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。
（5）建立聽課制度，教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
本期要求每位教師聽課不少于10節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見和建議寫在聽課本上，課后要及時與授課教師交換意見或提出建議，以便改進教學(xué)方法，取長補短。
4、注重“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的實施，從而增加學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。
5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量。
6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導(dǎo)、精心組織，力爭取得好的成績；其次要開展各類競賽活動，本學(xué)期將開展朗誦、書法比賽等。爭取通過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。
7、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動時間。通過健康教育課、黑板報等進行健康知識的宣傳，切實加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進學(xué)生健康成長。
（二）開展教研活動，提高師資水平。
1、各教研組制訂好工作計劃，確定研究專題，由教研組長負責(zé)組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導(dǎo)處。教研組長做好每次的活動及出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。
3、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。
4、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范和帶頭作用。
5、創(chuàng)造條件，采用“走出去、請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。
6、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進青年教師脫穎而出。遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相關(guān)的競賽，給青年教師壓擔(dān)子，促進青年教師的不斷提高。
7、加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，并把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”列為這項工作的重點之一。
牛場鎮(zhèn)河壩學(xué)小學(xué)二零一八年八月。
法制滲透工作計劃篇十三
今年本人承擔(dān)三年級的體育教學(xué)任務(wù)，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙，學(xué)生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志。
認真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
1、教學(xué)隊列，隊形基本走、跑、武術(shù)基本動作為主的練習(xí)。
2、掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合達標項目）等。
3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。
4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。
（一）、教學(xué)重點：
1、教學(xué)隊列，隊形，走、跑、投、課堂常規(guī)。
2、掌握基本體操、武術(shù)基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓(xùn)練、直線運球比賽等。
（二）、教學(xué)難點:。
1、力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。
2、正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。
通過在課堂教學(xué)中滲透法制知識，如：《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國末成年人保護法》，讓學(xué)生從初步了解到初步理解，并能結(jié)合實例進行多方面的法制教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)到了法律知識，又在緊急情況下知道如何保護自己，得以應(yīng)用。
小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。
1、從兒童需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
2、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實際，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感。
1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。
2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認真反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等），分段教學(xué)等。
4、在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
學(xué)科......
（精選6篇）時間是箭，去來迅疾，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編為大家收集的滲......
學(xué)科范文時間一晃而過，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大......
法制滲透工作計劃篇十四
認真貫徹黨的__大精神，以推進“法治”為主線，緊緊圍繞全市“全面小康、項目建設(shè)、宜居城市”等重點工作，認真落實本市和省、市xxx法制宣傳工作實施意見，廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳國家法律法規(guī)，為加快我市建成全面小康社會，創(chuàng)建和諧穩(wěn)定社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境而奮斗。
二、目標任務(wù)。
(二)普法學(xué)習(xí)宣傳的主要任務(wù)是：
1.緊貼中心，深入開展社會主義法治理念和黨的__大關(guān)于法治建設(shè)精神的宣傳教育，促進依法決策、依法行政、依法辦事，努力在全社會營造學(xué)法、守法、用法的濃厚氛圍;大力宣傳維護社會和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)，向社會公眾傳播依法維權(quán)、依法解決各種矛盾和糾紛的理念，引導(dǎo)他們有序表達訴求，做好有關(guān)訴訟、信訪、申訴等法律法規(guī)的宣傳;繼續(xù)加強宣傳憲法和有關(guān)經(jīng)濟、社會發(fā)展以及與改善民生密切相關(guān)的法律法規(guī)，樹立憲法意識，維護憲法和法律的權(quán)威，維護人民群眾的切身利益，促進經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。
2、圍繞重點，深入學(xué)習(xí)宣傳以統(tǒng)計法為主的規(guī)范統(tǒng)計工作行為的一系列法律法規(guī)，持之以恒地學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行《xxx統(tǒng)計法》、《xxx統(tǒng)計法實施細則》、《全國經(jīng)濟普查條例》和《省統(tǒng)計管理條例》等法律法規(guī)，嚴格以法治統(tǒng)。
三、工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。做好普法宣傳工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，制度落實是保證。各科室、各部門領(lǐng)導(dǎo)要充分重視普法學(xué)習(xí)宣傳工作，定期召開會議，經(jīng)常開展督查，確保普法學(xué)習(xí)各項任務(wù)得到落實。要建立領(lǐng)導(dǎo)和工作班子，本局仍以上年的領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室為今年普法宣傳學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)和工作班子，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織落實普法學(xué)習(xí)宣傳的日常工作。自覺接受同級黨委、政府和上級統(tǒng)計部門對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，加強與市委宣傳部門、普法行政部門的溝通和聯(lián)系，加強對鎮(zhèn)統(tǒng)計辦公室普法宣傳的指導(dǎo)，及時完成市普法辦、市局交辦的統(tǒng)計普法教育任務(wù)。
2、精心組織，周密安排。各鎮(zhèn)統(tǒng)計辦公室、本局各科室要將今年普法學(xué)習(xí)宣傳工作列入本單位主要工作的重要議事日程，并做到有步驟地認真組織實施。理論學(xué)習(xí)中心組全年學(xué)法不少于2次，機關(guān)全體干部全年學(xué)法時間不少于40小時(學(xué)習(xí)計劃安排見附件),基層單位的宣傳教育應(yīng)結(jié)合統(tǒng)計工作進行。
3、圍繞中心，突出重點。要緊緊圍繞市委市政府“全面小康、項目建設(shè)、宜居城市”等重點工作和本市普法宣傳工作規(guī)劃及省、市xxx統(tǒng)計工作要點開展普法學(xué)習(xí)教育活動，突出與本職工作密切相關(guān)的《統(tǒng)計法》這一重點，著力學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行統(tǒng)計法律法規(guī)，千方百計提高基層單位和基層統(tǒng)計人員依法統(tǒng)計的法制意識，努力提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，提高統(tǒng)計服務(wù)水平，促進全市經(jīng)濟社會穩(wěn)定健康發(fā)展。
法制滲透工作計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
二、工作要點：
1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《xxx中央xxx關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人?！?、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。
2、完善法制教育陣地建設(shè)。
堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設(shè)，切實做好“三個”陣地建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計劃，有輔導(dǎo)教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，少先隊大隊部將充分利用學(xué)校的廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)習(xí)法律知識的重要性和必要性等等內(nèi)容，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強、知識實的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并將有組織地對其進行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。還將邀請法制法制副校長盧小東同志為學(xué)生上課，讓學(xué)生了解更多的法律知識。
3、法制教育按照學(xué)校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展教育活動，使學(xué)生喜聞樂見，強化教育效果。
(1)、堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合。法制教育要滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學(xué)生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
(2)、堅持每學(xué)期1-2次法制教育專題報告。新學(xué)期開學(xué)典禮和學(xué)期結(jié)束的休業(yè)式，擬請法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進行法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《李塔匯學(xué)校學(xué)生手冊》等學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。并組織學(xué)校行政、法制副校長、心理教師、退休社區(qū)義務(wù)講解員等為學(xué)生作專題法制報告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
(3)、配合“陽光電影行”組織影視教育活動。堅持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀守法，崇尚科學(xué)，反對xxx，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。積極撰寫法制教育征文，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
(4)、積極參加區(qū)級各類法制教育比賽活動。開展“紅讀活動”，組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室，提供學(xué)生閱讀。堅持每年暑期，組織學(xué)生參加社區(qū)活動，讓學(xué)生在參加社區(qū)活動的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
我校將圍繞“依法治國，依法治?！钡木?，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。
4、繼續(xù)加強與家庭、社會的法制教育的合力建設(shè)。
加強學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會教育是依托。因此，學(xué)校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系冊、電話、“百名教師訪千家”等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。
附：主要活動：
(1)8月份，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》等內(nèi)容。
(2)9月份，學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練活動。積極參加松江區(qū)“禁毒”宣傳。
(3)10月份，觀看法制教育影視片，收看xx大形勢報告課。
(4)11月份，開展以xxx知法、懂法、守法xxx為主題的班隊會活動。
(5)12月份，邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，開展好“憲法宣傳周”活動。
(6)1、2月份，組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。
(7)3月份，組織學(xué)生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。
(8)4月份，重點學(xué)習(xí)《未成年人?！贰ⅰ额A(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。
(9)5月份，開展以“安全”為主題的班隊會活動。
(10)6月份，將法制教育納入評比先進班集體“星級班集體”的一部分。
(11)7月份，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。
法制滲透工作計劃篇十六
2018秋學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。
鐘山區(qū)第三實驗小學(xué)：李萍。
為貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要，國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省、地、縣“學(xué)科教育滲透法制教育“實施方案的相關(guān)文件要求，進一步加強法制教育，通過課堂教學(xué)方式，認真開展學(xué)科滲透法制教育工作，提高老師認識，更新觀念，增強學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會主義法制、公平正義理念，樹立愛國意識，守法意識，自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力，因此，特制定以下工作計劃：
法制滲透工作計劃篇十七
認真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《xxx為成年人保護法》、《xxx預(yù)防為成年人犯罪法》，對學(xué)生進行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學(xué)生明辨是非的能力。積極做好后進生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個新的水*。
一、開展*“小公民”道德建設(shè)，廣泛開展“我做合格‘小公民’”的宣傳教育、實踐創(chuàng)新和評選展示活動。
二、宣傳國家的法律、法規(guī)，使學(xué)生知法、懂法、守法。
一、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報、櫥窗、廣播、電視等對全校師生進行道德法制教育。
1、發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級至少刊出一期內(nèi)容豐富翔實的黑板報。
2、充分發(fā)揮櫥窗的宣傳功能，定期更換宣傳內(nèi)容。
3、充分發(fā)揮學(xué)校小海鷗電視臺設(shè)施的作用，利用中午播放教育片及周一*下講話，加強對學(xué)生的思想教育和紀律教育。
4、邀請我校法制副校長開設(shè)道德教育及法制教育講座。
二、班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新三字經(jīng)》、“綱要”及“兩法”。并開展多種形式的活動，加強對學(xué)生的道德法制教育。
三、進一步深入開展“創(chuàng)建先進班集體”活動。通過活動，增強學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
四、加強少先隊組織建設(shè)，端正學(xué)生的人生觀、世界觀，發(fā)揮少先隊隊干的先鋒模范作用。
五、堅持做好行為不良學(xué)生的幫教工作，把道德法制教育與轉(zhuǎn)化幫教結(jié)合起來。定期召開后進生座談會，組織幫教小組，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
六、加強教師的職業(yè)道德教育，在*時，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
法制滲透工作計劃篇十八
把德育放在學(xué)校工作的首位，首先是對整體培養(yǎng)目標來講的；其次是要求每一個教師成為德育工作者；最后是要還應(yīng)每一個學(xué)科都應(yīng)當(dāng)從本學(xué)科的實際和特點出發(fā)，對學(xué)生進行思想教育。
一、學(xué)科教學(xué)滲透德育要求。
1、明確掌握知識與加強德育的關(guān)系。
學(xué)生掌握知識的過程是一個能動的認識過程。學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)目的，對學(xué)習(xí)的積極性起著決定作用。在教學(xué)過程中，不斷提高學(xué)生的思想覺悟，引導(dǎo)他們把個人的學(xué)習(xí)與祖國的前途聯(lián)系起來，培養(yǎng)他們愛祖國的品德和愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，就能給學(xué)生以巨大的學(xué)習(xí)動力，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，亦是說學(xué)科知識是提高學(xué)生思想素質(zhì)的基礎(chǔ)，而學(xué)生思想素質(zhì)的提高反過來會對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性產(chǎn)生積極的影響。
2、注意課堂教學(xué)中的德育指導(dǎo)。
學(xué)生思想品德的形成是以學(xué)科知識為基礎(chǔ)的，是知、情、意行的統(tǒng)一發(fā)展過程。其中“知”是指對思想、道德的認識，是一個學(xué)習(xí)掌握基本道德概念、原理的認識過程。因為課堂教學(xué)是完成智能的.主要途徑，當(dāng)然也是向?qū)W生進行德育的主要途徑。因此，學(xué)科教學(xué)加強德育工作，最主要的還是通過課堂教學(xué)這一環(huán)去完成。學(xué)生的主觀能動性，強烈的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)欲望是影響學(xué)習(xí)效果的直接原因。但學(xué)生的主觀能動性不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是教師教育的結(jié)果。教學(xué)中思想教育因素的發(fā)掘，學(xué)生正確思想觀點的形成，思想覺悟的提高無一不是教師。
教育指導(dǎo)的結(jié)果。因此，教學(xué)中教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征和心理特點，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，注意激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，在引導(dǎo)學(xué)生知識學(xué)習(xí)的同時，加強德育指導(dǎo)，完成教書育人的任務(wù)。
3、深入挖掘教材中思想教育因素。
學(xué)科教學(xué)內(nèi)容是科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一。要把德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，就要根據(jù)學(xué)科實際，深入挖掘教材中的思想教育因素，把知識教學(xué)與思想教育有機地結(jié)合起來。在此，僅以小學(xué)教學(xué)為例，簡述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)如何滲透德育。
（1）挖掘教材中的已有內(nèi)容因素，對學(xué)生進行思想教育。
（2）以教材內(nèi)容為載體，寄寓思想教育因素。
（3）通過內(nèi)容中的辯證唯物主義因素，對學(xué)生進行變化與發(fā)展，對立與統(tǒng)一，現(xiàn)象與本質(zhì)等辯證觀點的啟蒙教育。
總之,只要教師在教學(xué)中明確了把德育放在首位的主觀愿望，通過鉆研教材，就能挖掘到教材中的思想教育因素，設(shè)計出恰當(dāng)?shù)乃枷虢逃齼?nèi)容與教育形式，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，即教書育人。
1、注意因勢利導(dǎo)，淡化德育痕跡。
有效的教育是在不知不覺中完成的。學(xué)科教師進行德育也要注意方法與效應(yīng)相對應(yīng)，注意改善與教育對象的關(guān)系。古人說，寫文章“理不直指也，故即事以明理；情不可以顯出也，故借物以寓情”。我們也需要研究教育的“即事明理，借物寓情”，用愛心換愛心，以信任換信任，注意因勢利導(dǎo)，淡化德育痕跡,讓德育在教育自然而然地進行，增強德育的滲透性和效果。
2、不牽強附會，避免生搬硬套。
學(xué)科教學(xué)滲透德育，一定要按學(xué)科自身的教學(xué)特點，結(jié)合每一節(jié)課的具體內(nèi)容，自然地在課堂教學(xué)滲透德育，切不可牽強附會，生搬硬套的硬性滲透，不要因為強調(diào)把德育放在首位，就非得在每一節(jié)課都戴一頂?shù)掠懊弊印?，或栽一條德育“尾巴”，殊不知，學(xué)科教師在課堂教學(xué)中重視的學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)就是德育的重要內(nèi)容之一。
3、客觀、公正、尊重事實。
學(xué)科教學(xué)在滲透德育的同時，還應(yīng)注意客觀公正，尊重事實。對學(xué)生、對事物的分析要一分為二。防止從一個極端走向另一個極端，從一種傾向轉(zhuǎn)為另一種傾向。不能一說重視德育，對學(xué)生錯誤就以點帶面，抓其一點不及其余，上綱上線，深挖思想根源，嚴而無格；一強調(diào)與黨中央在政治上、思想保持一致，教學(xué)中就“報喜不報憂”，夸夸其談，華而不實，只講國家在學(xué)科領(lǐng)域的成就，不談其差距。這些做法都不是真正的重視德育?？陀^公正評價學(xué)生，客觀公正評價社會，才能增加學(xué)生對教育的可信性，提高教育效果。因此，我們既要講古代燦爛文明，又要講當(dāng)前四化建設(shè)所面臨的嚴峻形勢；既要宣傳社會主義建設(shè)的輝煌成就，又要讓學(xué)生看到我國與世界先進水平的差距；既要講改革開放的意義，又要強調(diào)抵制資產(chǎn)階級思想侵蝕的必要性；既要贊美祖國的名山大川，又要指出森林、古跡破壞的嚴重性等。讓學(xué)生既為之鼓舞，又為之憂心，進而為國家、民族的繁榮、富強而奮斗。
4、注意“四點”，增強效果。
學(xué)科滲透德育應(yīng)注意創(chuàng)造良好氣氛，態(tài)度要真誠、熱情、尊重學(xué)生，注意學(xué)生的個性特征和心理狀態(tài)，從實際出發(fā)，充分準備，尋找彼此溝通的接觸點。切忌主觀武斷，信口開河、海闊天空，缺乏重點和針對性?？傊?，要民主一點，幽默一點，熱情一點，客觀一點，才能增強德育效果。
學(xué)科德育目標是教學(xué)大綱和中小學(xué)德育綱要的綜合要求。學(xué)科教師在日常教學(xué)中應(yīng)加強學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、良好學(xué)風(fēng)及政治思想品德、意志教育，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中，把加強德育具體落實到教學(xué)工作的實處。
法制滲透工作計劃篇十九
本學(xué)期，班上共有45位學(xué)生。根據(jù)上期期末成績分析我班學(xué)生基礎(chǔ)還算可以，優(yōu)生有12人，40分以下的有6人，在二年級上冊的基礎(chǔ)上有所提高，但是同時可以看出學(xué)生兩極分化較為嚴重，學(xué)生之間存在很大差異，但是成績不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實狀況。因此對這些學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。再加之有一些后進生的基礎(chǔ)比較差，計算能力、思維能力還需要進一步提高，一些數(shù)學(xué)學(xué)中的良好習(xí)慣還有待于加強，對于這些教師要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強孩子的自信心，探尋良好的.學(xué)習(xí)方法，采用各種激勵機制，讓孩子迎頭趕上。
人教版第五冊數(shù)學(xué)主要包括九個單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容（時、分、秒；萬以內(nèi)的加法和減法（一）（二）；測量；倍數(shù)的認識；多位數(shù)乘一位數(shù)；長方形和正方形；分數(shù)的初步認識；數(shù)學(xué)廣角）和一個總復(fù)習(xí)單元，其中萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊的重點。在數(shù)與計算方面，這冊教材安排了萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)、倍的認識以及分數(shù)的初步認識；在空間和圖形方面，安排了四邊形的認識；在量的計算方面，安排了長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時間單位時、分、秒。此外，教材還安排了"數(shù)學(xué)廣角"和兩個數(shù)學(xué)實踐活動。
由于教學(xué)內(nèi)容的不同，本實驗教材還具有下面幾個明顯的特點。
1．改進筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。計算是幫助人們解決問題的工具，是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能。本冊實驗教材的教學(xué)中有接近二分之一的內(nèi)容是計算的教學(xué)內(nèi)容（27課時），并且大量的是筆算的教學(xué)內(nèi)容。
2．量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實際，重視學(xué)生的感受和體驗。量與計量的各種概念，例如千米、噸、秒等，都是從人們生活和生產(chǎn)的需要中產(chǎn)生的。這些概念，如長度、質(zhì)量、時間，都比較抽象，但它所反映的內(nèi)容又是非?，F(xiàn)實的，與人們的生活、生產(chǎn)有著十分密切的聯(lián)系。
3．空間與圖形的教學(xué)，強調(diào)實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。在本冊實驗教材中，關(guān)于空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，有四邊形和測量的大部分內(nèi)容，這些內(nèi)容對于學(xué)生理解、把握、描述現(xiàn)實空間，獲得解決實際問題的知識，發(fā)展學(xué)生的空間觀念都有著重要的作用。對于這些內(nèi)容的編排，教材一方面注意讓學(xué)生通過實際操作獲得豐富的感性經(jīng)驗，另一方面則是讓學(xué)生通過自主探索獲得對知識的理解。
1、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。
2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算；能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。
3、初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。
4、初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。
5、認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。
6、能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
8、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
9、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
口算的分階段要求初步擬訂如下：
有余數(shù)的除法6%以內(nèi)絕大多數(shù)達到每分鐘做8題4%以內(nèi)絕大多數(shù)達到每分鐘做10題。
教學(xué)重點：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、四邊形、多位數(shù)乘一位數(shù)。
教學(xué)難點：時分秒的認識、四邊形。
1、重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，提供豐富的感性材料，加強學(xué)生的操作活動，結(jié)合生活實際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念。
2、加強導(dǎo)優(yōu)輔差工作,讓每個學(xué)生都得到發(fā)展。
3、設(shè)計一些探索性操作活動,培養(yǎng)實踐能力、動手能力和創(chuàng)新精神。
4、結(jié)合課題，在課堂交流和培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面做些調(diào)查、分析，進行一些嘗試。
5、精心設(shè)計教學(xué)過程，認真做好課前準備，努力提高課堂教學(xué)效率。及時進行課堂教學(xué)的總結(jié)反思。
6、注意將數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)與學(xué)生的生活實際緊密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)生活化課堂情境，將教學(xué)內(nèi)容中的數(shù)學(xué)問題生活化。
7、注意課堂教學(xué)的開放性，有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。
8、嚴格抓好學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9、引導(dǎo)學(xué)生主動提出問題，重視培養(yǎng)問題意識。在實際教學(xué)中，教師可以創(chuàng)造性地使用教材，如可以結(jié)合當(dāng)時學(xué)生們普遍關(guān)注的社會熱點問題替換材料內(nèi)容，以便學(xué)生更深刻地體會數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系。教師還應(yīng)加強指導(dǎo)，讓學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)實際情況，靈活選擇相關(guān)信息解決問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。
10、在處理教材時，注意教學(xué)目標的正確定位。不要隨意拔高和降低難度。
（一）后進生輔導(dǎo)。
對學(xué)困生要實施“一幫一”措施，讓好學(xué)生在課余空閑時間給予輔導(dǎo)幫助。教師在課余時間也要對后進生進行輔導(dǎo)，以免一拖再拖，耽誤最佳輔導(dǎo)時機。
教學(xué)過程中教師要精心設(shè)計提問，在共同的基礎(chǔ)上將有一定難度的問題留給尖子生，讓他們當(dāng)先生說一說，將一將。習(xí)題的總量也要分層。可以每次課后布置一道思考題由尖子生完成。
1、教師在備、教、批、輔、考等教育教學(xué)環(huán)節(jié)，對學(xué)困生多加關(guān)懷，厚愛一層，從抓基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，在備課時，關(guān)注學(xué)困生，注重基礎(chǔ)知識和興趣知識點設(shè)計教案。
3、批改作業(yè)時，對學(xué)困生進行面批，多以引導(dǎo)和補習(xí)為主；考完試，找學(xué)困生談心，以鼓勵教育為主。
讓學(xué)困生找出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，喚起心靈深處的自我向上的意識，由消極被動地學(xué)習(xí)向積極主動地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，由自卑向自尊自強轉(zhuǎn)變，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，切實解決了學(xué)生的厭學(xué)思想,從根本上消除輟學(xué)的現(xiàn)象，確保了各學(xué)段、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高。
（二）尖子生輔導(dǎo)。
1、創(chuàng)設(shè)競爭的氛圍，如優(yōu)等生他們之間的競爭，挑戰(zhàn)難題的競爭等，促使他們的思維處于積極活躍的狀態(tài)。
2、為他們制定更高層次的目標，在完成一個個既定的目標的過程中，感受到自己的價值，以及增強對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
3、鼓勵他們盡量用多種方法，多種思路解決數(shù)學(xué)問題，盡量想一想與眾不同的方法，提高發(fā)散思維能力，促進智力發(fā)展。
4、教育他們多幫助需要幫助的其余同學(xué)，在幫助人的過程中，體會到成就感，從而培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。
(一)小學(xué)法制教育要對學(xué)生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
(二)著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。要充分利用各種社會資源，通過內(nèi)容豐富、形式生動的社會實踐活動，以學(xué)生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識，增強中小學(xué)生依法進行自我保護和抵御不良影響的能力。
法制滲透工作計劃篇二十
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
：通過演講比賽增強學(xué)生的法制觀念。
女：我們是五月的花海，用青春擁抱時代。
男：我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
合：五四的火炬。
喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)。
激勵著我們繼往開來。
女：青春需要呵護，
男：花朵需要精心栽培。
合：我們在祖國法律的保護下，茁壯成長。
為了提高七年一班同學(xué)的思想道德素質(zhì)和法律意識，讓法制走進校園，進一步增強同學(xué)們的法制意識，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法，守法的合格學(xué)生，今天我們在這里舉行《知法、守法與法同行主題班會》現(xiàn)在我宣布七年一班《與法同行》主題班會現(xiàn)在開始。
女：當(dāng)你在安靜的教室內(nèi)認真學(xué)習(xí)時，你可想過這一靜土，也會有犯罪滋生，請同學(xué)們拿起法律的武器打擊校園犯罪加強自我防衛(wèi)能力---請聽方光日同學(xué)的演講。
男：與法同行，法律為我們保駕護航，我們才能健康成長。請聽王欣同學(xué)的演講《法律在身邊》。
女：少年犯一個多么恐怖的詞匯，初開的花在還未怒放時就已凋落，這是為什么，青春年少不學(xué)法，不懂法，一步步走入犯罪的深淵。下面請聽李雪麗同學(xué)演講《認識法律，遠離犯罪深淵》。
男：法律是體現(xiàn)正義、實現(xiàn)公平正確的規(guī)范人的行為的社會準則，只有學(xué)好法律知識，才能提高自我防范能力。下面請聽郭建行同學(xué)的精彩演講。
女：與法同行我們才能把握人生的正確方向，與法同行我們才能健康成長，與法同行我們才能走向成功之路。下面請聽李光哲同學(xué)的演講。
男：同學(xué)們我們要從小學(xué)法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī)，做一個守法的小公民下面請聽譚鑫同學(xué)的〈〈學(xué)法懂法〉演講。
女：做為二十一世紀青少年我們在法制的藍天下從一群羽翼未豐滿的小鳥，逐漸變成騰飛的雄鷹。下面請聽劉楊同學(xué)的演講。
時間多的話就準備搶答題。
男：名位領(lǐng)導(dǎo)老師親苦了，請讓我們輕松一下，下面請欣賞我們的小節(jié)目《紅太陽照邊疆》。
合：同學(xué)們法律是神圣不可侵犯的，讓我們一同舉起生命的盾牌，學(xué)法，懂法，守法，用法。做一個守法的中學(xué)生，在法律的精心呵護下茁壯成長。下面請全體同學(xué)起立與班長一同宣誓：
宣誓詞：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣。
提高法制意識遠離違法犯罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民。
做新型法制人才，為社會和諧貢獻力量。
宣誓人：
法制滲透工作計劃篇二十一
今年區(qū)政府法制工作的總體要求是：深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。全面貫徹落實黨的十七五中全會、中央經(jīng)濟工作會議和市、區(qū)委全會精神，按照xxx《全面推進依法行政實施綱要》、《關(guān)于加強法治政府建設(shè)的實施意見》的要求，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府搶抓新機遇、構(gòu)筑新優(yōu)勢、實現(xiàn)新發(fā)展的工作思路，積極推進依法行政和法治政府建設(shè)，在加強政府法制制度建設(shè)，提高依法行政能力，強化行政監(jiān)督和問責(zé)等方面取得新進展。為全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
一、全面推進依法行政。
1、加大對依法行政工作的指導(dǎo)力度。認真貫徹落實市依法行政工作會議和《關(guān)于加強法治政府建設(shè)的實施意見》精神，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，制定今年依法行政工作計劃，明確年度工作目標、工作步驟和完成時限，積極做好依法行政工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、政策研究和情況交流等工作。
2、建立健全行政決策機制。修改完善《區(qū)人民政府工作規(guī)則》，完善行政決策程序，完善公眾參與、專家論證和政府決定相結(jié)合的行政決策機制，堅持重大行政決策集體決定制度，建立重大行政決策實施情況后評價制度和行政決策責(zé)任追究制度，切實做到依法決策、科學(xué)決策、民主決策。
3、加強各級領(lǐng)導(dǎo)干部和行政執(zhí)法人員法律知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。重點落實好領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法、行政執(zhí)法人員培訓(xùn)考核等制度。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，做到學(xué)法計劃、內(nèi)容、時間、人員、效果“五落實”，每年領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法不少于4次。加強對內(nèi)部工作人員和行政執(zhí)法人員的教育和培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)形式，強化培訓(xùn)效果，提高政府和政府各部門工作人員依法行政的能力和水平。
4、建立健全依法行政考核工作機制。對各級各部門依法行政進展情況、取得的主要成效、存在的突出問題等加強督促、檢查和指導(dǎo)。落實工作報告制度，對全區(qū)依法行政情況及時予以匯總分析。繼續(xù)強化對依法行政工作的考核，完善考核機制，科學(xué)設(shè)計依法行政責(zé)任考核的指標體系，明確具體的考核內(nèi)容、考核標準和考核形式，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性和可操作性。要實行日常工作建檔、半年調(diào)度小評、年底整體總評，切實保證依法行政各項工作任務(wù)落實到位。
5、認真做好政府法制宣傳工作，營造依法行政的良好氛圍。采取多種形式，宣傳xxx《綱要》和《決定》、《意見》精神，宣傳依法行政的重要意義和基本要求，宣傳依法行政的先進典型，剖析違法行政的反面案例。
二、大力加強制度建設(shè)。
1、科學(xué)安排規(guī)范性文件制定計劃。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，按照突出重點、統(tǒng)籌兼顧、急需為先、質(zhì)量為上的原則，確定規(guī)范性文件制定項目。重點抓好事關(guān)發(fā)展全局、當(dāng)前工作急需的規(guī)范性文件制定工作，如推進大項目建設(shè)、促進工業(yè)化進程、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、保障和改善民生、增進社會和諧穩(wěn)定等方面的規(guī)范性文件制定工作，充分發(fā)揮制度對經(jīng)濟社會的調(diào)節(jié)作用。
2、進一步擴大制定規(guī)范性文件的公眾參與度。堅持“民主立法、開門立法”的原則，拓寬民主渠道，擴大社會公眾參與的程度和力度，完善公眾參與制度建設(shè)的程序，所有制定的與群眾利益密切相關(guān)的規(guī)范性文件都要通過相關(guān)媒體向社會公開征求意見，同時采取召開座談會、論證會、聽證會等形式聽取社會公眾意見，并予以合理吸收和反饋。
3、認真做好規(guī)范性文件審查把關(guān)工作。嚴格執(zhí)行《區(qū)人民政府規(guī)范性文件制定程序》，嚴格把好規(guī)范性文件的審查關(guān)，確保制定的規(guī)范性文件符合上位法和國家的方針政策，沒有違法創(chuàng)設(shè)行政許可、行政處罰、行政強制、行政收費等行xxx力，沒有違法增加公民、法人或者其他組織的義務(wù)，符合我市實際，具有較強的可操作性。
4、建立規(guī)范性文件定期清理制度。區(qū)政府和各執(zhí)法部門每兩年要進行一次規(guī)范性文件清理工作，做到定期清理和適時清理相結(jié)合，對不符合法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定，或者相互抵觸、依據(jù)缺失以及不適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求的規(guī)范性文件，及時予以修改或者廢止。今年，全市要對底以前發(fā)布的規(guī)范性文件進行一次全面清理。清理后要公布繼續(xù)有效、廢止和失效的規(guī)范性文件目錄。
5、強化規(guī)范性文件備案審查。嚴格執(zhí)行《市規(guī)章和規(guī)范性文件備案辦法》加大規(guī)章和規(guī)范性文件的備案審查力度。采取有力措施，解決備案審查工作中存在的“制而不備、備而不審、錯而不糾”等問題，切實提高全區(qū)規(guī)范性文件的報備率、及時率、規(guī)范率、審查率、糾錯率。建立規(guī)范性文件電子數(shù)據(jù)庫和備案查詢系統(tǒng)，不斷完善規(guī)范性文件審查發(fā)布情況公告機制。結(jié)合規(guī)范性文件備案審查工作，切實加強對規(guī)范性文件制定工作的指導(dǎo)。
三、提升法制監(jiān)督協(xié)調(diào)水平。
1、落實行政執(zhí)法責(zé)任制。建立健全行政執(zhí)法依據(jù)定期梳理和分解執(zhí)法職權(quán)制度，依法明確行政機關(guān)之間和行政機關(guān)內(nèi)部不同機構(gòu)、崗位的執(zhí)法職責(zé)，并將法定職權(quán)和執(zhí)法責(zé)任分解到具體執(zhí)法機構(gòu)和崗位。加強對行政執(zhí)法責(zé)任制的評議考核，制定切實可行的考評標準及實施細則，建立相應(yīng)的管理和責(zé)任追究機制。
2、規(guī)范行政執(zhí)法行為。加強對行政執(zhí)法主體資格合法性跟蹤審查制度，今年要根據(jù)機構(gòu)改革變動情況，適時審查有關(guān)部門的行政執(zhí)法主體資格，并將合法的行政執(zhí)法主體向社會公布。各部門的行政執(zhí)法行為要符合有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，行政執(zhí)法環(huán)節(jié)、步驟要做到流程清楚、要求具體、期限明確。認真推行規(guī)范行政處罰裁量工作，減少執(zhí)法隨意性。實行行政執(zhí)法公示制度，執(zhí)法主體、依據(jù)、權(quán)限、責(zé)任和裁量標準、程序步驟、辦事時限、監(jiān)督方式等內(nèi)容，都要通過便于公眾知曉的形式向社會公示。
3、加強行政執(zhí)法案卷評查。統(tǒng)一行政執(zhí)法案卷制作標準，完善行政執(zhí)法案卷的評查制度，繼續(xù)組織好行政執(zhí)法案卷評查，對評查結(jié)果，作為依法行政年終考核的一項重要指標，促進行政執(zhí)法案卷質(zhì)量的提高。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19299503.html】
