通過感悟，我們可以更好地認識自己和世界。感悟應具備獨特性，與眾不同的觀點和見解才能引起他人共鳴和思考。感悟是人們在日常生活中對一些事物、經(jīng)歷、情感等產(chǎn)生深入思考和領(lǐng)悟時的心靈感悟，它能夠讓人更加明確自己的內(nèi)心世界和價值觀念。感悟能夠幫助我們認識自己、認識世界，從而更好地把握自己的人生方向和生活態(tài)度。感悟是人們智慧和追求的結(jié)晶，它們匯聚成我們生活的智慧密碼，也成就了我們作為個體的獨特性。在感悟的過程中，我們應該積極的思考和反思自己的人生，不斷尋找生活中的意義和價值。我們可以從自身的經(jīng)歷和感受中提煉出深刻的道理，思考人生的意義和人類智慧的邊界。同時，在感悟中，我們還應該保持一顆開放的心態(tài)，接納他人的觀點和思想，從中汲取啟迪和靈感。只有這樣，我們才能在感悟中更好地理解自己、改變自己、成就自己。以下是小編為大家收集的一些關(guān)于感悟的文章和文段，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。這些文章涵蓋了人生哲理、情感感悟、生活態(tài)度等方面的內(nèi)容，希望能夠為大家在感悟的道路上提供一些參考和借鑒。讓我們一起來感受這些文字的力量，一起在感悟中不斷成長和進步吧。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇一
記得我小時候，十分羨慕那些脖子上戴了一條“紅絲巾”的大哥哥大姐姐們。后來，媽媽告訴我，那些“紅絲巾”叫紅領(lǐng)巾，是少先隊員的象征。
上了小學一年級后，媽媽經(jīng)常叮囑我：“要好好學習，爭取戴上紅領(lǐng)巾?！蔽冶阋詾橹灰魃霞t領(lǐng)巾就是最厲害的了。為了成為少先隊員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我上課認真聽講，寫作業(yè)字跡端正，從不開小差，考試也都得滿分，成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，大家都夸我很聰明。不知怎么的，我在表揚聲中得意忘形了。媽媽便讓我不要驕傲，否則就會落后。可我哪里肯聽，不管走到哪里，我都會向他們炫耀我的好成績。在也瞧不起那些成績差的同學，老是嘲笑他們。
漸漸地，我和“隨便”交上了朋友，寫字隨便，讀書隨便?？荚嚨臐M分的次數(shù)也越來越少。終于有一天，老師微笑著說：“現(xiàn)在，我來公布少先隊員的名單、、、、、、”這一刻，我想：我的學習成績這么好，不用想也知道肯定有我的份兒。我就豎起耳朵認真地聽著。咦?怎么沒有我呢?我的同桌成績那么差，居然也能被評上少先隊員，難道是老師報錯了?我心中有無數(shù)個大問號?；氐郊液螅职忠灰姷轿疫@副愁眉苦臉的樣子，就猜到了發(fā)生了什么事，他耐心地跟我講道理：“驕傲會使人落后，你一開始學習成績很好，而現(xiàn)在呢?所以你因該多去幫助那些學習困難的同學，而不該去嘲笑他們?！甭犃税职值囊环陶d后，我羞紅了臉。第二天，我一來到學校，就立刻跑去想那些同學道歉。他們不但原諒了我，還成為了我最要好的朋友呢!
不久，我經(jīng)過自己的努力后，也成了一名優(yōu)秀的少先隊員。我真想對紅領(lǐng)巾說：對不起，請原諒我以前犯的錯，我會用以后的時間好好彌補。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇二
這一天終于來到了。一年級下學期的時候，蘇老師帶領(lǐng)我們站在國旗下，高年級的哥哥姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾，我成了一名光榮的少先隊員。從那天起，紅領(lǐng)巾就成了我的小伙伴，白天陪我上學，晚上陪我寫作業(yè)。不戴的時候，我會把它疊放整齊，因為蘇老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命烈士鮮血染成的，我從內(nèi)心喜歡它、愛護它。
有一天放學回家，我看見地上有一條紅領(lǐng)巾，上面踩滿了腳印。我覺得它太臟了，就沒有管它。走了十幾米遠，我忽然好像聽見那條紅領(lǐng)巾在喊我：“小朋友，快來幫幫我吧！”我羞愧極了，趕緊跑回去，把它帶回家洗干凈?？吹搅涝诶K子上的紅領(lǐng)巾在陽光下像蝴蝶一樣飛舞，我的心里像喝了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我把兩條紅領(lǐng)巾放在一起，它倆成了好朋友了呢！
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇三
我從小學一年級到六年級，紅領(lǐng)巾無處不在的伴著我成長。
紅領(lǐng)巾可以讓我堅強。我三年級時，因為感冒了，所以要打吊水。我開始有點害怕，但是，當我看見那鮮艷的、沖著我笑而又好像在說：“不用怕。”的紅領(lǐng)巾時，我鼓起了勇氣，閉上了眼睛，那細細的針頭扎進我的皮膚里時，給我的感覺就像是螞蟻咬我一樣。從此，我再也不怕打吊水了。
紅領(lǐng)巾可以讓我孝順。人常說：家家有本難念的經(jīng)，我家也不例外。因為爸爸媽媽工作忙，我時常中午在奶奶家吃飯。奶奶是從苦日子里熬出來的，特別會過，而我這個大少爺卻很看不慣。天長日久，我和奶奶之間磨磨擦擦，終于吵了起來。奶奶氣哭了，我也賭著氣一上午沒有回家，肚子也在叫喚。忽然，一陣風吹來，紅領(lǐng)巾一下子貼在我那愁眉金鎖的小臉上，似乎紅領(lǐng)巾在嘲笑我：趙添翼，厚臉皮，不知孝義，惹奶奶生氣。我的臉頓時如火燒一般的熱，心里想不能一錯再錯了，便回到奶奶家向奶奶道了謙。從此，我和奶奶再也沒有不愉快了。
紅領(lǐng)巾可以讓我誠實。學習中，考試中，我曾經(jīng)遇到不少特大號的“攔路虎”，想作弊時，紅領(lǐng)巾便提醒我：誠實無價。使我幼小的心靈中埋下了誠實的種子。
一個紅領(lǐng)巾普普通通，但意義深重。相信在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我能漸漸走向人生的輝煌！
紅領(lǐng)巾那，你是我成長路上的導航燈！
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇四
本學期，本人任教初二級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為年輕教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，進取參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各教師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自我的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、簡便、認真的形象去應對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，進取應對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。經(jīng)過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自我的觀念，樹立崇高遠大的夢想。
作為教初二歷史課的教師，明白自我對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。經(jīng)過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的進取性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。
經(jīng)過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫忙差生。但由于本學期授課時間較短，復習資料較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生理解本事較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自我的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇五
每一次看到胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我的心里就會激起一陣陣的驕傲，因為這紅領(lǐng)巾是紅星紅旗的一角，是曾經(jīng)那無數(shù)的先烈們用他們的鮮血染紅的，當然這也是我們少年先鋒隊員的標志。
紅領(lǐng)巾，它激勵著少先隊員們要奮發(fā)向上，要勇于助人，要承擔起作為少年先鋒隊的責任。少年先鋒隊員是光榮的，戴上那代表少先隊員的紅領(lǐng)巾是更加讓人光榮的。因此，身為少先隊員的我們，應該要每天戴著紅領(lǐng)巾，好好地愛護這屬于我們少先隊員的紅巾……。在戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，就已經(jīng)是少年先鋒隊的隊員了，那就要去發(fā)揮先鋒作用。在胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，時時刻刻的提醒著我要做一個善良的孩子，勤奮的孩子，負責任的孩子，能夠幫助別人，為別人著想，為別人帶來快樂的孩子。
每一次看到紅領(lǐng)巾在胸前飄飛，都在時刻的提醒著我，我是少先隊隊員，要做好少先隊員應盡的責任。清楚的記得有一次，我在操場上邊上走著，微風吹起，腳下帶過了隨風而起的塑料袋，我因為趕時間，想裝作的沒有看見。加快腳步要走的時候，胸前的紅領(lǐng)巾飄起，好象在嘲笑的對我說：“你這是什么少先隊員，少先隊員就應該做文明事，時刻維護少先隊員的形象。”我放慢了腳步，低下頭看著紅領(lǐng)巾，內(nèi)心是十分的羞愧，然后順手撿起了那眼前飛過的垃圾扔進垃圾桶，又是一陣風吹起，再次看到紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好像是在對我微笑了。
紅領(lǐng)巾，激勵著我要滿懷信心地前進，每次看到胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾，在心內(nèi)都會泛起驕傲的波瀾。它激勵我做了許許多多的好事，慢慢長大后，紅領(lǐng)巾也更是讓我知道了，如果要有更加美好的生活，我們就要做好少年先鋒隊員應盡的義務與責任，必須要好好的努力學習，天天向上。我以我是一名光榮的少先隊員而感到驕傲，我為我能時時的佩戴著紅領(lǐng)巾而感到自豪。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇六
陽光穿過樹縫，國旗的影子就在那樹梢下隱隱約約地顯露出來。胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，蘊藏著小孩心中無限的向往。
那一日，樹上的蟬鳴格外刺耳，耀眼的陽光讓人汗流浹背，我靠在車邊與母親一同等候剛上小學的弟弟放學。“哇——”稚嫩的童音蓋過蟬鳴，一群嘰嘰喳喳的“小鳥兒”飛出來，大多數(shù)孩子的脖子上都系著一條嶄新的紅領(lǐng)巾，“媽媽你看，我有紅領(lǐng)巾!”旁邊一個小男孩自豪地挺著胸脯說，鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽光下飄揚。
“怎么了寶貝?”母親的聲音扯回了我的思緒。我抬頭一看——弟弟顯而易見的情緒低落，他帶著哭腔郁郁寡歡地說：“今天學校發(fā)紅領(lǐng)巾了，可是老師沒有選我?！彼男厍翱帐幨幍?，令我也不悅起來。“紅領(lǐng)巾的顏色和國旗一樣，老師說是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，系在脖子上多驕傲啊!”我疑惑地問：“下次再系不就好了嗎?”他立馬反駁我：“那可不一樣!同學們都在臺上敬禮唱國歌，我也要成為他們的一員!”我愣住了，他的眼睛里閃著光、跳動著執(zhí)拗。此刻，我不由得想起小學一年級時的自己，我是第一批獲得紅領(lǐng)巾的學生，依稀只記得老師給我系上時心里的那一陣激動，“我是一名少先隊員了啊?！钡珪r光荏苒，長大后的我便不太重視它了，甚至于忘記了心中那一晃而過的波瀾。
“還有啊，今天老師讓我們回家想一想自己想做什么，我要當警察!”弟弟舉起胖乎乎的小手在太陽穴旁敬了個七歪八扭的禮。我和母親含著笑意望著他：“因為你想變酷?”對于這個年紀的孩子也只能是這個原因了吧?！安挪唬乙Ｐl(wèi)國家!”我驚訝地問他：“你還知道保衛(wèi)國家是什么啊?”我捏了捏他的小臉。“那當然!”他驕傲地拍了拍胸脯。
連年紀尚小的弟弟都知道要保衛(wèi)祖國，作為姐姐的我實在是羞愧萬分，蟬好像也在嘲笑著我，叫得愈發(fā)大聲。
回到家里，我翻出塵封已久的紅領(lǐng)巾，思緒萬千。電視里正播放著動畫片《我的世界地球保衛(wèi)戰(zhàn)》的音樂，手機屏幕顯示著參與疫情馳援隊伍的醫(yī)護人員身影，眼前的紅領(lǐng)巾似乎又一次飄揚起來，一股暖流流過全身，令我激昂起來——現(xiàn)在的美好生活，都是先烈們用頑強的精神和鋼鐵般的意志創(chuàng)造的;現(xiàn)在的中國，有大國風范，引領(lǐng)著人民，推動著世界。我想，即使現(xiàn)在的我無法為祖國貢獻什么，但滿腔熱血，“少年強，則國強”，當需要我時，必定奮不顧身。
弟弟天真爛漫的樣子還浮現(xiàn)在我的腦海中，手中的紅領(lǐng)巾與國旗漸漸重合在一起，窗邊的蟬鳴似乎悅耳了些，驕陽也顯出了溫柔。
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紅領(lǐng)巾感悟歷史篇七
本學期，我擔任初一年級兩個班的歷史教學工作，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。按照學校的各項要求，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。為使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課。做到邊聽邊學，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的教學工作。
四、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
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紅領(lǐng)巾感悟歷史篇八
記得很小的時候，我還在讀幼兒園，常常在電視上，社區(qū)里，馬路上經(jīng)常會看見一些大哥哥大姐姐脖子上圍著一塊紅色的布。我問媽媽：紅色的布代表什么？”媽媽說：紅色的布代表紅領(lǐng)巾，也代表光榮的少先隊員。等你讀小學了也會像他們一樣帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為優(yōu)秀的少先隊員?！薄芭??！蔽宜贫嵌?，但心中卻時時渴望著能早點帶上這鮮艷的紅領(lǐng)巾。
但是，小學離我是多么遙遠……。
時間流逝，眨眼就到了1年級。盼望依舊的鮮艷的紅領(lǐng)巾也終于帶在了我的胸前，少先隊員的任務也落在了我的身上。這時我才明白：紅領(lǐng)巾不僅僅是鮮艷，而自己的肩上擔負起了一種責任。
這幾年我認真完成各項作業(yè)，積極參加各項活動已經(jīng)完成了少先隊員的各項任務。而每次帶上這鮮艷的紅領(lǐng)巾，就充滿自豪感。那胸前的紅領(lǐng)巾也越發(fā)鮮艷動人。
最愛的就是站在風中，胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄揚。它像一面鮮艷的旗幟，指引著我，一步步、一點點走向成功。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇九
紅領(lǐng)巾是我們前輩的血液染成的，是一個時代的象征。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。它代表著我們無數(shù)的長輩，無數(shù)的親人付出了生命而獲得勝利。
紅領(lǐng)巾自創(chuàng)造以來至今已有60年了，在這60年里，我們可以說是無憂無慮，休閑自在。可我們自問一下，如果沒有像黃繼光、邱少云這樣前輩榜樣，能有我們今日幸福歡樂嗎？雖然他們已經(jīng)離去，但他們是樣子還在我們的心中。作為一個少先隊員，我每天都佩戴紅領(lǐng)巾，每當我戴上的時候，我都會想：“這是一代又一代傳下的精神；這是無私無畏地奉獻；這是舍己為人的貢獻！”
紅領(lǐng)巾是與新中國一起誕生的，它的誕生就代表新中國的誕生。在新中國成立的60年里，紅領(lǐng)巾好像就是一位開國元勛，無論在中國的哪一個角落，都有它的光榮歷史，都有它的傳奇人生！在這60年里，人們過著豐衣足食的生活，快快樂樂的日子，兒孫滿堂的幸福時光。因為我們不用再像以前那樣受地主老財?shù)臍?；不用再因交不起田租而吃不上飯；不用再因欠地主的錢而賣兒賣女。因為我們已經(jīng)推翻了三座大山，我們要重新過上幸福而又快樂的日子，我們要共同創(chuàng)建美好的明天。
我是一名優(yōu)秀的少先隊員，祈盼著有朝一日能像大人那樣為祖國奉獻，不過距離成為大人還有十幾年，但我也會去做一些力所能及的事情，絕對不會給少先隊丟臉，我一定會給少先隊爭光。當然，做為一名優(yōu)秀少先隊員我應該這樣做。我覺得，做為一名優(yōu)秀的少先隊員應該能夠不怕困難，不怕辛苦，迎著早晨的光輝向前上！
俗話說得好：“自古英雄出少年?！碑斝轮袊?0周年的鐘聲越來越近的時候，一群可愛天真，活潑善良的小朋友仿佛就在我們眼前，一串可愛的名字常在我們的耳邊響起：林森火、草原英雄小姐妹、雨來、嘉陵江……他們是新中國的各個時代小英雄，他們善良可愛的面容，感動人心的故事，家喻戶曉，眾人皆知。讓我們記住他（她）們的名字，當一個勇敢的小少年！
當然，我并不是讓同學們?nèi)チ餮獱奚?，因為學習才是主要的任務。_曾經(jīng)鼓勵我們青少年“好好學習，天天向上。”那就讓我們?yōu)橹腥A民族而努力奮斗，好好學習吧！
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十
上一年級時，看到其他大哥哥大姐姐胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我真是羨慕得不得了，每天都盼望著自己也能佩戴上紅領(lǐng)巾。
在入隊儀式上，高年級的哥哥姐姐把紅領(lǐng)巾戴到了我的脖子上，要我好好學習，爭取做一名優(yōu)秀的少先隊員。那是多么神圣莊嚴的一刻，我感到了無比的自豪，無比的驕傲！
從那時起，我知道了紅領(lǐng)巾是什么？紅領(lǐng)巾代表著什么？紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是神圣國旗的一角，是無數(shù)革命英雄的鮮血染成的。
入了少先隊固然榮幸，但我們必須知道如何對待紅領(lǐng)巾，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
首先，我覺得應該保持紅領(lǐng)巾的整潔。由于我們每天都在佩戴紅領(lǐng)巾，有時一不小心甚至會掉到地上，所以應道盡量保持紅領(lǐng)巾的整潔，做到每周一洗。其次，應當愛護紅領(lǐng)巾。有時看到有些同學拿紅領(lǐng)巾甩來甩去地玩，我就特別地心疼。鮮艷的紅領(lǐng)巾是神圣國旗的一角，是無數(shù)革命英雄的鮮血染成的，我們應當好好愛護它，絕對不可以把它當作玩具。最后，應該明白紅領(lǐng)巾賦予我們的責任。紅領(lǐng)巾一直激勵著我，讓我在家成為一個好孩子，在學校成為一個好學生。
請大家愛護我們的紅領(lǐng)巾，成為一名正真的少先隊員。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十一
說起紅領(lǐng)巾，說起少先隊活動，不少人都有很多回憶。
哪怕是跟同學打架，也要先把紅領(lǐng)巾摘下來，交給身邊的同學，然后再放開手腳大干一架，因為“紅領(lǐng)巾”是不能打架的。
20__。
年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊63周年紀念日。
在這一天，婺城區(qū)的少先隊員代表們度過了不平凡的一天，他們和來自江西共青城耀邦紅軍小學的10名少先隊員代表一起手拉手，舉行統(tǒng)一主題隊日———“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”活動。
他們一起來到中國青年集團，參觀了整車生產(chǎn)線，聽工作人員講述企業(yè)的發(fā)展歷程。在一分鐘分享環(huán)節(jié)，耀邦紅軍小學的學生沈仁杰說：我在參觀時看到一句話———青年?世界的未來，很感動。因為我們就是世界的未來。
乘坐了青年集團的超長公交車，白龍橋小學的鄭嫣然說：“我感受到了社會進步帶給我們的舒適和溫暖?！?/p>
耀邦紅軍小學的潘宇軒更是直接，他說：“跟我結(jié)對的小朋友的媽媽非常可親，希望其他媽媽都像她一樣，好好照顧客人?！痹捯魟偮?，大人們都笑噴了。不過，這孩子的話發(fā)自內(nèi)心，也確實有道理。
此前，金華的11名少先隊員到江西共青城尋訪一位人物———胡耀邦，并且到對方少先隊員家里體驗生活。
市少先隊總輔導員舒珂說：通過這些活動，讓少先隊員感受近年來在黨的領(lǐng)導下，科學發(fā)展、社會和諧的時代業(yè)績。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十二
學期的最后一天，我榮獲了老師的特別獎勵——質(zhì)樸園的菜。
我提著這袋“戰(zhàn)利品”，心里有些小激動，連腳步都變得輕快了。我突然有個想法，自己煮一次菜。
回到家我跟媽媽說，要自己煮老師獎勵給我的菜，媽媽答應了。我立馬放下書包，沖進廚房，我先拿出一棵菜，把菜小心翼翼地掰成一片一片，就像菜寶寶脫下一件件綠色的外衣。接著我把菜寶寶放進盆里，讓它們舒舒服服地洗了個澡，洗完澡之后的菜寶寶樂開了花。
接下來就是切菜了，我拿起菜刀，不敢用力，輕輕的像按摩一樣地切，媽媽說：“這樣是不行的，應該用左手按穩(wěn)菜，刀對準菜垂直往下切，小心不要切到手?！痹趮寢尩闹笇?，我終于把菜切好了。
萬事俱備可以開始炒了，我按動了起火按鈕，火“嘩”地一下升了起來，鍋漸漸變熱，我往鍋里倒了少許的油，油大姐似乎受到了什么刺激，開始沸騰了起來，還發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，我嚇得往后退了幾步。但我稍稍冷靜了一會兒，就讓菜寶寶跳進了油大媽的懷抱中，我非常害怕，只能用手指輕輕提著菜鏟攪拌著鍋里的菜寶寶。這會鍋里“嘁嘁喳喳”各種聲音夾雜在一起，可熱鬧了，還不時還飄出一陣陣淡淡的香味。接下來我學著媽媽的樣子往鍋里加了些鹽和味精，悶了一會兒，菜就起鍋了！
我的第一次煮菜體驗成功了。雖然色、香、味都不敢恭維，但是我的心里卻還是美滋滋的，開始大口大口地吃起來。這是質(zhì)樸園里老師同學們勞動的收獲，是老師給我的獎勵，是我第一次煮菜，我覺得今天的這盤菜特別美味。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十三
在上小學一年級的時候，我天天都受到老師的表揚，成了第一批掛上紅領(lǐng)巾的少先隊員，我感到無比的驕傲和自豪。紅領(lǐng)巾雖然只是一塊紅色的布，但它是五星紅旗的一角，是用無數(shù)革命烈士的鮮血染成的，掛上它，就像掛上了一串閃閃發(fā)光的珍珠項鏈，但它比水晶做成的珍珠項鏈還珍貴一億倍，這正說明了紅領(lǐng)巾的價值。從那時起，紅領(lǐng)巾對于我是一種督促。只要一瞥見胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼前仿佛展現(xiàn)出那面飄揚的旗幟，耳邊仿佛想起諄諄的教導，而自己的為它爭光的理想也會越來越清晰。
當我走進校園，看到腳邊的垃圾，就不會視而不見，盡管自己已經(jīng)耽誤了一點兒時間。當我在溜達公園時，看見一旁摔倒的小弟弟正在哭泣，一瞥見胸前的紅領(lǐng)巾就挺身而出，去把那正坐在水泥地上哇哇大哭地小弟弟扶起，又為他擦干了晶瑩的淚珠。記得有一天，在一個風和日麗的星期天，我和媽媽乘著公交車去新華書店看書。在車上，我看見了一個兩鬢蒼蒼的老人，她一手拿著水果籃，一手拉著吊環(huán)，在車上搖搖擺擺地站著，真像一個不倒翁。我想：這個老奶奶的年紀那么大了，還得在車上站著，這樣不就有一種疲勞的感覺嗎?我要像雷鋒叔叔學習，把好事做到底!所以，盡管自己想坐下歇會兒，但我還是把座位讓給了老奶奶，讓了座后，那位老奶奶果然說我活像個小雷鋒，聽了這翻話，我覺得心里甜蜜蜜的流暢在全身，在呼喚我，我的全身細胞都充滿著活力，都在激動的跳躍，原來助人為樂的感覺這么好!
記得還有一次，我背著沉甸甸的書包往家走去，忽然，我往身上一看，感到有點不對勁，再仔細一瞧，原來是我的紅領(lǐng)巾丟了。一見小學五年級作文情況這樣，我感到十分地難過，十分地悲傷。我想了想，忽然，靈機一動，想出了一個妙主意，就去詢問馬路上其他的人。我先找到了一位阿姨，就問：阿姨，你有沒有看見一條鮮艷的紅領(lǐng)巾?阿姨搖搖頭說:”對不起，小朋友，我沒看見那條紅領(lǐng)巾，請你去問問別人吧。我往前面慢慢地走去，看見一位大哥哥胸前掛著一條紅領(lǐng)巾，手里又拿著一條紅領(lǐng)巾，真不知道怎么辦才好。我連忙跑過去，向哥哥說明了原因，又拿回了寶貴的紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在紅領(lǐng)巾已陪伴我了整整5年的時間，我想：在以后的日子里一定要好好珍惜它。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十四
樹立“先天下之憂而憂”的崇高追求，為國為民、利國利民。人無志不立。遠大的理想目標是干事創(chuàng)業(yè)前進的動力，是指引著我們前進的燈塔。樹立什么樣的理想目標，注定成就什么樣的作為。偉大領(lǐng)袖周恩來正是因為從小樹立“為中華之崛起而讀書”的宏偉目標，才砥礪了他為國家和民族奮斗終身的責任和使命，成就了他光輝的一生。黨員干部要認真思考規(guī)劃未來五年的奮斗目標和理想抱負，將實現(xiàn)個人理想與偉大復興的中國夢和人民對美好生活的向往目標結(jié)合起來，按照十九屆五中全會描繪的藍圖、“十四五”規(guī)劃確定的目標，乘勢而上，為黨、國家和人民利益鞠躬盡瘁、奮斗不已。
發(fā)揚“敢教日月?lián)Q新天”的務實精神，乘風破浪、勇往直前。黑格爾說，“一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個民族只是關(guān)心腳下的事情，注定沒有未來”。遠大的目標只有和實際行動結(jié)合起來，做到既仰望星空、又腳踏實地，才能將夢想變成現(xiàn)實。大道至簡、實干為要。離開實干，再美好的理想目標都是空中樓閣，再有分量的擔當也難以落地生根。黨員干部要干字當先，發(fā)揚釘釘子精神，務實求變、務實求新、務實求進、務實求效。要敢于攻堅克難、改革創(chuàng)新、銳意進取、越挫越勇，堅定必勝信心，一鼓作氣、一以貫之、一抓到底，奮力實現(xiàn)“十四五規(guī)劃”的宏偉目標。
永葆“俯首甘為孺子牛”的為民情懷，我將無我、不負人民。人民是歷史的創(chuàng)造者，是我們黨執(zhí)政的最大底氣。全心全意為人民服務是共產(chǎn)黨人的宗旨，是我們?nèi)抗ぷ鞯某霭l(fā)點和落腳點?；仡櫋笆逡?guī)劃”的歷史，從解決溫飽到總體小康，從總體小康到全面小康，從脫貧攻堅到疫情防控，至始至終體現(xiàn)著“人民至上”的理念。黨員干部要堅持以人民為中心的工作思路，尊重人民主體地位，站穩(wěn)群眾立場，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益置于至高無上的地位，在為民辦實事、辦好事、解難事的忘我工作中，不斷增進人民福祉，提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
所當乘者勢也，不可失者時也?！笆濉背删脱捕Y，“十四五“開啟征程。在新時代的偉大征程上，讓我們乘勢而上，順勢而為，以黨員干部應有的擔當和作為為中國特色社會主義事業(yè)添磚加瓦，創(chuàng)造讓世界稱贊的新的更大奇跡。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十五
紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標志，我們在做任何事情的時候，我們都要想一想，我們會不會對得起胸前的紅領(lǐng)巾。
有一次，我坐公共汽車回家。今天的運氣特別好，我一上車就看到了一個座位。我連忙跨過來坐了下來，我心想：今天我總算不用擠了。過了一會兒，公共汽車到了一個站，這時顫動地走上來一個老奶奶。老奶奶頭發(fā)發(fā)白，彎著腰，盡管手上拿著根拐杖，但走路還是一步一晃的，很慢很慢。
我和紅領(lǐng)巾已經(jīng)相處了五年，在小學的最后一年里，我一定要珍惜這個榮譽，站好最后一班崗。紅領(lǐng)巾給我的啟發(fā)，我永遠忘不了。
憶起我剛剛當上少先隊員，日月如梭，我五年級了，我經(jīng)常為自己是一名少先隊員而倍感驕傲。
一年級，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，伴著雄壯的國歌，我們敬禮!一個不懂事的小女孩，在學校里一點點開始成長，成了一個知書達禮的大姑娘，4年來，紅領(lǐng)巾一直陪伴著我，那火紅的顏色，好似我們愛國的那顆火熱的心。每當我在學校犯了錯誤的時候，那抹紅色映入了我的眼簾，啊，我可是少先隊員啊，怎么能……我的臉微微的紅了。學習時，望著輕輕飄動的紅領(lǐng)巾，我立志一定要好好學習，將來為祖國作貢獻!校園里，傳來朗朗的讀書聲：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！迸紶柾巴?，操場靜悄悄的，五星紅旗在旗桿上高高飄揚。
我有一件印象深刻的事:。
一年級時，我和同學們做游戲，可是要用一塊布把眼睛遮住，我們除了書和筆外，哪有什么布啊。“啊，有了，用紅領(lǐng)巾不就可以啦!”一個男生“靈機一動”想出了辦法，我們高興的玩了起來。一會兒，石老師走進了教室，看見我們在玩，皺起了眉頭，她拍手叫我們停下，生氣地說：“你們怎么可以這樣，紅領(lǐng)巾是玩的嗎，簡直是不尊重紅領(lǐng)巾!”我們委屈極了，正想狡辯，可看到石老師那樣認真，我們把話咽了下去，那時我還不明白老師為什么生氣呢!
“我們是共產(chǎn)主義的接班人”，唱到這，我已熱淚盈眶，啊，祖國，啊，紅領(lǐng)巾，我為你驕傲，為你自豪!!
今天是一個陽光明媚的日子，我日夜盼望戴紅領(lǐng)巾的日子終于來到了!我們排著整齊的隊伍上了巴士。
到了星期八小鎮(zhèn)，我們先舉行了入隊儀式。我們唱了《兒童團團歌》和《中國少年先鋒隊隊歌》，然后輔導員給我們發(fā)紅領(lǐng)巾。在戴紅領(lǐng)巾的那一刻，我想：從今以后，我一定要好好學習，好好鍛煉，好好勞動，對自已嚴格要求，為紅領(lǐng)巾添光彩!
儀式結(jié)束后，我們就在星期八小鎮(zhèn)游玩。我玩了涂畫館、3m科學館……其中我最喜歡的是科學館。里面有一位老師，他來問問題，我們來回答，還可以看動畫、做實驗，學到科學知識，真是一舉兩得!
今天我真開心呀!
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十六
記得我小時候，十分羨慕那些脖子上戴了一條“紅絲巾”的大哥哥大姐姐們。后來，媽媽告訴我，那些“紅絲巾”叫紅領(lǐng)巾，是少先隊員的象征。
上了小學一年級后，媽媽經(jīng)常叮囑我：“要好好學習，爭取戴上紅領(lǐng)巾?！蔽冶阋詾橹灰魃霞t領(lǐng)巾就是最厲害的了。為了成為少先隊員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我上課認真聽講，寫作業(yè)字跡端正，從不開小差，考試也都得滿分，成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，大家都夸我很聰明。不知怎么的，我在表揚聲中得意忘形了。媽媽便讓我不要驕傲，否則就會落后。可我哪里肯聽，不管走到哪里，我都會向他們炫耀我的好成績。在也瞧不起那些成績差的同學，老是嘲笑他們。
漸漸地，我和“隨便”交上了朋友，寫字隨便，讀書隨便?？荚嚨臐M分的次數(shù)也越來越少。終于有一天，老師微笑著說：“現(xiàn)在，我來公布少先隊員的名單、、、、、、”這一刻，我想：我的學習成績這么好，不用想也知道肯定有我的份兒。我就豎起耳朵認真地聽著。咦?怎么沒有我呢?我的同桌成績那么差，居然也能被評上少先隊員，難道是老師報錯了?我心中有無數(shù)個大問號?；氐郊液螅职忠灰姷轿疫@副愁眉苦臉的樣子，就猜到了發(fā)生了什么事，他耐心地跟我講道理：“驕傲會使人落后，你一開始學習成績很好，而現(xiàn)在呢?所以你因該多去幫助那些學習困難的同學，而不該去嘲笑他們。”聽了爸爸的一番教誨后，我羞紅了臉。第二天，我一來到學校，就立刻跑去想那些同學道歉。他們不但原諒了我，還成為了我最要好的朋友呢!
不久，我經(jīng)過自己的努力后，也成了一名優(yōu)秀的少先隊員。我真想對紅領(lǐng)巾說：對不起，請原諒我以前犯的錯，我會用以后的時間好好彌補。
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紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十七
在傍晚放學時，我意外地在和諧的校園中，發(fā)現(xiàn)了一個不和諧的音符。
今天一早，不知為什么，本來帶著微笑的藍天，被一片烏云娃娃給遮住了。美麗的藍天姑娘不想以一片烏黑的面貌站在我們眼前，所以就放聲大哭起來。這一哭，可把天上的雷公電母給驚醒了，雷公敲起了收藏多年的大鼓，電母放下幾道金光閃閃的閃電。不一會兒，一陣雷陣雨使勁下了起來。因為雨特別大，風也很大，校園里的環(huán)形走廊上有幾處已經(jīng)濕了，變成了幾個水坑。
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十八
上個星期二的早上，陽光普照。我的心情就像那天的天氣一樣明朗，因為要去給一年級的小朋友們系紅領(lǐng)巾。我感覺非常的自豪，因為我們少先隊又增加了一批新的隊員。
第一節(jié)下課后，我們做完早操。大隊部的潘老師，也是我們的副班主任，她拿著話筒，對我們說：“請五年級段的六個班給一年級的戴紅領(lǐng)巾，并認識他們，還要教他們怎么敬禮?！?/p>
我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了一(6)班隊伍旁。我們班每一個人相對著他們班的人。我相對的是一個小女孩。那個小女孩的眼睛亮晶晶的，櫻桃小嘴，瓜子臉，還有一張紅彤彤的臉蛋。我慢慢地蹲下來，親切地問她：“你叫什么呀?”她似乎有點害羞，猶豫了一會兒，才張開那小嘴巴，親親地對我說：“我叫王彤丹。”我的心里有一股疑惑：咦?王彤什么呀?前兩個字都跟我們班的王彤垚一樣呀，難道她也叫王彤垚。我本來想再問一次，但是看她那么害羞，我也沒有問下去了。我就按照這個思路去想，王彤垚?世界上怎么會有這么巧的事情啊。算了，我還是中午吃完飯后再問問吧。
就這樣，時間飛逝，很快就到了中午。我和王鋮來到了一(6)班的后門口。剛開始有點害怕，不敢進去。忽然，我看見有幾個同學也進去了。他們都進去了，我有什么好害怕的呀!我鼓起勇氣和王鋮來到了一(6)班。我往后看看，呀!他們也有這塊板子啊，哈哈哈哈!天助我也，我正好還不認識那個小朋友，看快看看，只要是前兩個名字是王彤的，那就是她了。
我找啊找啊，終于找到了，原來她的名字叫王彤丹啊。我在教室的里環(huán)視了一遍，找不到啊。我就叫他們班的一個同學找一下。沒有多久就找到了。
我教彤丹系紅領(lǐng)巾，我示范了三遍，她就學會了，真是個聰明的小朋友，我還教她怎么敬禮，我示范了一遍他居然就會了。
之后的幾天我們的關(guān)系相處的都非常好，看來我又多了個新朋友啦!
紅領(lǐng)巾感悟歷史篇十九
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它火紅火紅的，我聽說，它可是國旗的一角呢!它教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。告訴你，我也是一名光榮的少先隊員，我非常愛惜自己的紅領(lǐng)巾，每天我都會帶著它上學，每次我都會把它系得端端正正的，并且爭做一名合格的少先隊員。
自從戴上紅領(lǐng)巾，我時刻牢記要做一名合格少先隊員，經(jīng)常用紅領(lǐng)巾來提醒自己要樂于助人。記得有一次，我有急事正朝家飛快的跑去，突然，一陣響亮的哭聲吸引住了我，我停住了腳步，回頭一看，啊!原來是一位小妹妹在玩耍時不小心摔在了地上。本來我想不管她，辦自己的事要緊，但是當我摸到胸前的紅領(lǐng)巾，想到我是一名少先隊員，幫助別人是少先隊員應有的品德。顧不得再多想，我急忙跑過去，拉住她的雙手把她扶了起來。我一邊柔著她摔傷的腿一邊安慰她說:“痛不痛啊?不要哭了，你要勇敢，還有，以后走路要看牢哦，不要再摔跤了!”那位小妹妹止住了哭聲，繼續(xù)和伙伴們玩耍。望著小妹妹蹦跳的背景，我心里美滋滋的，我仿佛聽到我的紅領(lǐng)巾在對我說：“管宇軻，你真棒!”我不覺用手摸了摸胸前的紅領(lǐng)巾，開心地往家里跑去。
那次多虧紅領(lǐng)巾，是它讓我嘗到了助人為樂的甜頭，讓我懂得了許多道理。我愛紅領(lǐng)巾!
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