通過總結(jié)，我們可以更好地分析和評估工作和學(xué)習(xí)的成果。增加閱讀的時間和量，鍛煉自己的閱讀能力。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn)，希望對你有所幫助。
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇一
今天的作文課，老師讓我們體驗(yàn)一下紅軍兩萬五千里長征的艱難，所以就讓我們用運(yùn)動項(xiàng)目來模擬一次長征活動。
一路上，火辣辣地太陽照在我們頭上，我們都像被烤化了似的，臉上的汗珠如同像連成了線。路邊的花花草草也被曬得苦不堪言，耷拉著腦袋，一動不動。水面像鏡子一樣晃著我們的雙眼，讓人頭昏目炫。
來到江濱公園，這時有許多的運(yùn)動器材，像早早在等著我們一樣。第一個項(xiàng)目是走獨(dú)木橋。我迫不及待地走上去，一下子重心不穩(wěn)，就“砰”的一聲掉了下來。為到達(dá)目的地，我還是堅(jiān)持不懈，從頭重新走，在我堅(jiān)持不懈下，終于要走到終點(diǎn)啦：5m，3m，1m……我再邁一小步就成功了。
第二個項(xiàng)目是爬雪山，它是一個半球體狀的大家伙，老師向軍官一樣要求我們要又快又穩(wěn)地爬過去。我看了看這個半球體，它是一個鋼結(jié)構(gòu)，上面有許許多多的在窟窿，一不小心可能就會掉下去。我看到別人爬得很快，自己也不甘示弱，前面爬的很快，到中間就停住了，為什么呢？因?yàn)檫@些鐵管被太陽曬的很燙，爬到中間又是最高點(diǎn)，我只好繞了一圈才慢慢走下去。
之后又體驗(yàn)了翻山越嶺，飛渡大峽谷等項(xiàng)目，我們一個個全身酸痛，手掌紅了，腳也麻了，個個大汗淋漓、面紅耳赤，氣喘吁吁像一個熟透的番茄。
現(xiàn)在我才知道，紅軍長征真的太艱辛了，但是這次的體驗(yàn)更加讓我堅(jiān)信：一個人只要有自強(qiáng)不息的精神，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇二
從小到大，我們總是吃得好，穿得暖，可是今天我卻真真切切地體驗(yàn)了一回“饑腸轆轆”的滋味。
話還得從早上說起，不知道是身體里哪個器官鬧起了別扭，早上我一點(diǎn)食欲都沒有，只好勉強(qiáng)喝了兩口粥應(yīng)付了事。
剛進(jìn)教室，我就感覺肚子里的食物已經(jīng)消化完了，整個肚子空蕩蕩的，還不時發(fā)出“咕咕”的叫聲。天哪，這么早就唱“空城計(jì)”，肚子啊肚子，你可得守住陣地呀！
“咕咕……”第一節(jié)下課，一陣陣餓意襲來，望著空空如也的肚子，聽著“咕咕”的伴奏聲，我后悔莫及：唉，早上多吃幾口該多好?。‖F(xiàn)在還有兩節(jié)課呢，我可怎么挺得住哪？正想著，第二節(jié)課的鈴聲便敲響了，此時的我早已身在教室，心在他處了。想象著自己歡吃的情景，心里更是悲??！“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！爆F(xiàn)在我才發(fā)覺這句話真是太有道理了。
“咕咕……咕咕……”肚子唱得越來越響亮，越來越頻繁了，它似乎恨不得讓所有的人都聽到它的“呼喊”。我漸漸感覺自己四肢無力，整個身體軟趴趴的?？吹嚼蠋熖嵝训哪抗?，我重新挺了挺身子，不一會兒，剛坐直的身體又不自覺地趴下了。
“咕咕……咕咕……咕咕……”時間怎么那么慢哪？我一邊埋怨，一邊扳著手指頭算著下課的時間。伴隨著“咕咕”的“抗議聲”，我終于熬到了吃午飯的時間。
這次餓的體驗(yàn)，讓我再也不敢小看糧食的力量了！
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇三
上個周末，媽媽帶我來到愛琴海購物公園游玩。到了四樓，我發(fā)現(xiàn)了一個好玩的地方，叫做“幻影卡丁賽車場”?？粗锩娴男∨笥岩蝗σ蝗Φ仫L(fēng)馳電掣，我十分羨慕，但又不敢嘗試。因?yàn)槲铱催^姥姥開車時的手忙腳亂，心里想：“開卡丁車會不會很難？會不會出意外”當(dāng)我還在做思想斗爭的時候，媽媽已經(jīng)悄悄給我買了票。這下逃也逃不掉了，硬著頭皮試試吧。
帶好護(hù)具，坐在卡丁車上，教練一邊指導(dǎo)我：“一定要系好安全帶，這是油門，這時剎車”，一邊貼心的給我加了個靠墊。我忐忑不安地出發(fā)了。第一圈，我對場地不是很熟悉，所以小心翼翼地開，速度很慢活像蝸牛爬，媽媽在旁邊看熱鬧笑話我。慢慢“爬”了兩圈后，我對場地越來越熟悉了，也敢踩腳上的油門加速了。第四圈、第五圈，我完全不怕了，把油門踩到底，也開得風(fēng)馳電掣，手把著方向盤靈活地轉(zhuǎn)彎。哈哈！我是小賽車手啦！開車的.感覺太爽了！事實(shí)證明，人一得意就會忘形，在一個轉(zhuǎn)彎處我一不小心直接撞上了路旁的隔離帶，幸虧教練及時趕到，解救了我。十分鐘很快就過去了，我還意猶未盡。
媽媽平時總是說我膽小，這次我體會到：勇于嘗試會收獲意想不到的快樂。下個周末我還要來玩。
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇四
6月29日，一個不同尋常的日子。
這一天，是我今年里最開心、最快樂也是最乏力的一天。什么？你們也什么好奇這天到底發(fā)生了什么？那么，就請跟我一起走進(jìn)6月29日吧！
早上，我與另一位優(yōu)秀同學(xué)一起提前吃了早飯，因?yàn)槲覀円崆叭ヒ粋€地方，我們滿心雀躍地奔向目的地——7號樓報告廳，也就是本次期末考試的考務(wù)室。找好位置坐下后，其他同學(xué)也接二連地到齊，這時馬校長發(fā)話了：“今天能坐在這里的同學(xué)們，都是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你們通過了層層考核，最終光榮地成為了本學(xué)期期末考試的免考生！”馬校長話音未落，大家就以高達(dá)一百二的'分貝吶喊起來，就連我自己也激動得手舞足蹈。
“可是，你們今天是有任務(wù)的……”馬校長威嚴(yán)的聲音讓同學(xué)們的喧嘩聲立刻變得悄無聲息，報告廳恢復(fù)了原來的安靜，“你們今天要當(dāng)小小監(jiān)考官。現(xiàn)在我來分配一下監(jiān)考班級?！蔽译p手合十，十指緊握心中念道：“一定要分到胡老師監(jiān)考的班級?！焙蠋熓俏覀兊陌嘀魅卫蠋?。可惜，按照座位順序我被分到了三年級11班，小小心愿沒有得償。
一進(jìn)考場門，我就立志“一定要做一名合格的監(jiān)考員”?？煽荚噭傔M(jìn)行到四分之一時，我已開始無聊，百無聊賴的我拿起書架上一本冰心的《小桔燈》開始翻看，才過一會，我就進(jìn)入了《小桔燈》的世界?？粗粗?，突然一個聲音在我耳邊響起：“小小監(jiān)考官?！痹瓉硎抢蠋熢谔嵝盐伊?，我尷尬極了，趕緊放下了手中的課外書，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。就這樣，我又起身繞著教室一圈一圈地走呀走，不知道走了多少圈。終于，時間到了，老師“下令”收卷子。等卷子一一收完，我就像脫了僵的野馬，沖出教室，內(nèi)心無比歡快。
通過這次監(jiān)考，我體會到了老師們平時監(jiān)考的辛苦，著實(shí)是累呀！
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇五
上一個星期五，老師給我們布置了一個作業(yè)：在周六或者周日的時候，當(dāng)一天盲人，體驗(yàn)一下他們的生活。
星期天，我一寫完作業(yè)，就帶上一個眼罩，站起身來摸索著往前走。好歹摸到了一扇門，我抬腿就往前走，誰知我竟然撞到門框上磕到了頭。我連說：“倒霉、倒霉”，我抬手摸了摸被撞的生疼的腦袋，咬了咬牙，繼續(xù)摸索著往前走。
總算來到了客廳，我的肚子開始“咕咕”叫了。我正準(zhǔn)備去廚房問媽媽今天中午吃什么菜，結(jié)果由于看不到年幼的弟弟也正往廚房跑過來，于是我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的和迎面而來的弟弟撞上了。他被我撞地坐在了地上，張開小嘴，哇哇大哭起來。我立馬摘下眼罩，彎腰抱起弟弟使勁哄他，一直哄到他不哭為止?？粗谝慌酝嫠５牡艿?，不再哭泣，我又帶上眼罩，繼續(xù)我的盲人之旅，摸索著走向廚房。
我聽到媽媽在炒菜，便問她炒的什么菜，她說是土豆絲。我最喜歡的就是炒土豆絲。聽了媽媽的話，我迫不及待的轉(zhuǎn)身向餐桌走去，這回總算順順利利地來到餐桌旁，我拖出一把椅子，就在桌旁坐下來等待。過了一會兒，媽媽端著炒好的菜過來了，我摸索著拿起筷子，夾起土豆絲就吃，結(jié)果，夾到的竟然是一塊姜。我受不了了，就把眼罩摘了下來，我的盲人生涯宣告結(jié)束。
通過這次體驗(yàn)，我知道了殘疾人心里的苦楚，我們要關(guān)愛殘疾人，不能瞧不起他們，因?yàn)樗麄円彩窍窠∪艘粯樱际怯凶饑?yán)的！
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇六
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我們小記者團(tuán)相約寶雞名俗博物館，尋找西府民俗風(fēng)情，體驗(yàn)民俗魅力，學(xué)畫馬勺臉譜活動。
進(jìn)入展館，我們在講解員老師的帶領(lǐng)下依次參觀各種種民俗物件、塑像、臉譜，傾聽民俗風(fēng)情，了解民俗文化知識。參觀結(jié)束后進(jìn)入了我們期待的親手學(xué)習(xí)繪制馬勺臉譜環(huán)節(jié)。民間工藝張大師詳細(xì)的向我們介紹了關(guān)于臉譜的知識，張老師說：“臉譜分為黑、紅、紫、白、黃、藍(lán)、綠等10多種顏色，每種顏色代表不同的意思。黑色、紅色臉譜代表鐵面無私、忠勇正直的人，紫色臉譜代表性情直爽的人，白色臉譜代表奸詐的人，黃色臉譜代表兇暴的人，藍(lán)色、綠色臉譜代表勇敢的人......”京劇臉譜是具有民族特色的一種化妝方法,我們將臉譜做成頭飾，然后分配角色，進(jìn)行表演。由于每個歷史人物或每個類型的人物都有大概的譜式，所以稱為“臉譜”。跟著藝人學(xué)畫臉譜！在老師的'指導(dǎo)下我先用鉛筆把臉譜的輪廓勾出來就開始用毛筆和各色顏料畫了：先畫眼睛，眼睛的形狀像長橢圓行的葉子形狀，在里面涂黑色；接著畫眉毛，眉毛畫得要翹起來，一直翹到頭上，也涂黑色；畫嘴是非常復(fù)雜的，先得把嘴巴畫長一點(diǎn)，再把嘴的兩角下垂，一直到下巴；鼻子更復(fù)雜，鼻子向上彎，鼻子下畫“6”字形。把臉涂成粉紅色一張臉譜就完工啦！拿著自己的作品，感受著畫臉譜的樂趣別提多高興了。
活動結(jié)束后，同學(xué)們各自拿著自己的臉譜遮住臉相互欣賞、相互打鬧、張牙舞爪、嚇唬四處逃竄。哈哈，今天真快樂，不僅學(xué)會了畫臉譜，還了解了更多的民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)文化知識及臉譜的科普知識，收獲很大！期待下次的活動更精彩！
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇七
活動前，老師給我們定了規(guī)則，然后讓我們觀察周圍的一切，當(dāng)時我還挺激動，可后來就不這樣想了，讓我繼續(xù)說下去吧。
活動開始了，我閉上眼睛，用布把眼睛蒙上。隨后，教室里一片寂靜，不時會有。
“滴答滴答”的聲音。我手捧著水杯，安靜的`坐在位子上等待，偶爾會摸摸前面同學(xué)的行動。很快。我知道輪到我了，就拿著水杯向前走，一舉一動都小心翼翼。終于摸到了水瓶，就開始倒水，也不知道倒了多少，全憑感覺吧。
突然，水瓶一下子變重了，像有什么東西。我用手一摸，哦，是個人哩！會是誰呢？我思考了一會，還是不知道。后來她就在旁邊等了一會兒，最后還是走了。
倒完了一杯水，就很有成就感。回去的路上，我差點(diǎn)“迷路”了，還好桌上的紅領(lǐng)巾提醒了我，才安全地回到了座位上。本以為度過了“危險期”，可我一不小心，水灑了一桌，衣服也泡湯了。
活動總算結(jié)束了同學(xué)們一定都很辛苦，但和真正的盲人比，這有什么呢！
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇八
又到了小記者活動日，我心里非常高興。這次我們來到“糧家腹旅”種植基地體驗(yàn)小農(nóng)夫活動。
我們首先體驗(yàn)的是芽苗菜的種植。我們每個人發(fā)了一個盤子和一張報紙，再用水壺把報紙噴濕，然后把浸泡過12個小時的黑豆種子均勻地撒在報紙上。阿姨說黑豆不能重疊，不能留縫隙。小記者們個個專心致志地擺放著，就像雕刻一件美麗的作品。一切完畢，大家把自己的作品標(biāo)上姓名，放到苗圃房等待它的成長。
為了培育出既無公害又環(huán)保的蔬菜，叔叔阿姨們把菜苗種到了pvc管里，運(yùn)用一種特殊的營養(yǎng)水來循環(huán)灌溉，每棵菜苗的根部都用一小塊海綿來幫助它儲存和吸收養(yǎng)分。這種無土栽培的方法讓我感受到科技的力量真?zhèn)ゴ?，種子的力量真強(qiáng)大！
接下來，我們開始種地了。隊(duì)長領(lǐng)來一把鋤頭、一個水桶、幾棵西紅柿苗，大家開始動工。先把土里的草拔掉，再把土刨松、挖洞，最后把苗種進(jìn)去，大家輪流抬水澆水。通過大家的齊心協(xié)力，我們隊(duì)很快完成了任務(wù)。
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇九
2月20日，我們小記者第一次體驗(yàn)活動在齊河德百舉行。
一大早，我就騎著心愛的自行車來到集合地點(diǎn)。分組后，營業(yè)員阿姨告訴我們怎樣當(dāng)一名合格的營業(yè)員。短暫培訓(xùn)后，終于要上崗了！
我的第一位客戶是一位大組組，我面帶微笑，迫不及待地跑過去，對她說：“姐姐您好，我是德州晚報小記者。我向您推薦幾種既好喝又有營養(yǎng)的酸奶好嗎？”大姐姐笑盈盈地說：“好啊！”我說：“這是大果粒，里面有水果，可以幫助消化還能抗輻射。現(xiàn)在還搞活動，買三贈一，您長得這么白，多喝酸奶對皮膚會更好?！贝蠼憬懵犃诉B聲說：“好，好，你的小嘴呀真甜，給我來三盒?！蔽覕[了個成功的造型：耶！”“太棒了，我心里比吃了蜜還甜。
嘗到了第一次的甜頭，我信心更足了，還嘗試了賣元宵?！百I元宵，賣元宵，家鄉(xiāng)的元宵是圓又圓，吃了元宵活百年，吃了兩顆活千年，元宵，元宵，賣元宵。大家都稱贊這元宵好！”我現(xiàn)場演唱即興編寫的“元宵歌”。旁邊的阿姨聽了笑得合不攏嘴。我立刻向她推薦起來。阿姨買了芝麻味的元宵。我的心里美滋滋的，太有成就感了。
我真想對她們說：阿姨，“你們辛苦了！”
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇十
20xx年10月2日，我批發(fā)了10份報紙。準(zhǔn)備親自體驗(yàn)一下生活。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”早上6點(diǎn)，我坐上了去新街口的車，腦子里幻想著一會兒就把報紙賣完的情景，臉上頓時露出了笑容。不知不覺中，便到了目的地。下車后，我就一直向前走?？匆娨晃皇迨遄哌^來，自信滿滿的我就連忙迎上去，問“叔叔，你要份報紙嗎？”“不要不要。”叔叔皺著眉頭便走開了。首戰(zhàn)“出師不利”，給我潑了一盆冷水，使我的自信心大打折扣。不過，我并沒有泄氣，又迎上去，對一位阿姨說：“阿姨，買份報紙吧?！薄安挥昧耍依镉唸蠹埩恕毙χf完便急匆匆地走開了。”“叔叔，要份報紙嗎？”叔叔搖搖頭走了。“奶奶，要份報紙嗎？”奶奶擺擺手頭走了?！鞍⒁蹋輬蠹垎?？”阿姨一聲不吭地走了。連續(xù)幾次都碰壁，這使我?guī)缀跏チ诵判?。哎！買報紙?jiān)趺催@么難呢，我失望地站在路旁，用渴望的眼神注視著從我身邊走過的每一個人，可面對我這個陌生的“小報童”連在我面前逗留一會兒的人都沒有。忽然，一位老爺爺在我面前停下來，和藹可親地問：“小朋友，你的報紙多少錢一份？”
“七角錢”我不假思索地說。沒想到老爺爺立刻“慷慨解囊”，掏出七角錢說：“拿一份吧！”
“你要什么報？”
“晨報。”
“好的`?！?/p>
一手交錢，一手交報，我的第一份報紙賣出去了。我小心翼翼地把我辛辛苦苦賺來的七角錢放入口袋，心里有說不出的高興。
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇十一
今天，我和俱樂部的小伙伴來到外小科技館參觀、體驗(yàn)，我可真激動啊！
我覺得最有趣的要數(shù)“鏡子屋”了！孫悟空會七十二變，一吹毫毛，就變出一群猴子，有了“鏡子屋”，我也能“分身”啦！嘿！你看，我的眼前出現(xiàn)了無數(shù)個“我”，我笑，她們也笑；我伸舌頭，她們也伸舌頭；我翩翩起舞，她們也翩翩起舞；我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)個不停,哈哈，她們真是我鐵桿的“跟屁蟲”，跟著我轉(zhuǎn)得天昏地暗，頭昏眼花！我干啥，她們就干啥，想甩也甩不掉啊，看著這么多的“我”，可把我逗樂了！心想：要是她們能真的'每時每刻陪伴著我那該多神奇啊！戀戀不舍地鉆出鏡子屋，我仔細(xì)閱讀著科學(xué)小貼士，原來鏡子屋里蘊(yùn)藏著一個科學(xué)原理，那就是光的反射！媽媽見我滿臉好奇，沖我眨眨眼睛：“卿卿，我們曾經(jīng)有個類似的玩具的，你還記得嗎？”“萬花筒！”我脫口而出！媽媽還告訴我可以根據(jù)光反射的原理自己動手制作一個萬花筒呢！小伙伴們，你們想不想試試呢？不如下次活動我們一起做吧！
“集合啦！集合啦！”陳蘇揚(yáng)的召集令無法和奇妙的科學(xué)體驗(yàn)相抗衡，小伙伴們聽而不聞，我也趁機(jī)多玩一次智力闖關(guān)。這下陳蘇揚(yáng)可發(fā)威啦：“集合啦！排隊(duì)！最后一個寫兩篇作文！”
轉(zhuǎn)眼間，小伙伴們兩路縱隊(duì)早已排好，只有傅顯閎還在玩電子積木，我們集體喊道：“集合啦！不來，就寫兩篇作文！”他嚇了一跳，狂奔而來，險些跌了個跟頭，看他那滑稽樣兒，大家都樂了。
趣多多的外小科技館，我還想再來玩！小伙伴們，你們呢?
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇十二
這個周末，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)：體驗(yàn)一天當(dāng)“盲、聾、啞”人的滋味。我想：當(dāng)盲人應(yīng)該簡單一點(diǎn)，我就來體驗(yàn)盲人的一天吧！
但沒想到第二天一大早，我就遇上了麻煩事——穿衣服。我閉著眼睛摸呀摸，好不容易摸到衣服穿上了，結(jié)果媽媽走過來對我說：“喂，你怎么把衣服穿倒了？”“啊”我一聲怪叫，只好哭喪著臉，把衣服重新穿一遍。原本兩三分鐘的事情，我卻用了十分鐘！我又摸下床，準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀?，擠牙膏這一關(guān)過的還算順利，但洗臉接水的時候卻怎么也接不到，原來我都讓水白白淌掉了，最后還是在媽媽的幫助下才洗完臉的。在吃早飯時，由于我什么也看不見，只好用筷子亂夾，結(jié)果就鬧出了笑話：我把雞蛋殼當(dāng)作早點(diǎn)送進(jìn)了嘴里！
由于眼睛看不見，什么事都不能干，我只好坐在那里聽音樂，我急死了！
中午吃完飯，我想午睡一會，但我衣服上扣子卻解不開了，我急得滿頭大汗，最后我干脆不脫衣服了，直接睡下！下午睡起來后，我想嘗試一下閉著眼睛畫畫。畫完以后，我請媽媽來看，結(jié)果媽媽笑噴了！我畫了一個人臉，把嘴巴畫到了眉毛上面，把眼睛畫到了兩邊，把耳朵畫到了臉上……我聽著聽著連自己都笑了！
“時間到，任務(wù)完成！”爸爸大聲喊到，我迫不及待地“嘩”地睜開眼睛，眼前頓時一片光明。
眼睛是多么地重要呀！那些盲人看不見絢麗多彩的世界，生活多不方便呀，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇十三
我每天吃的飯菜都是媽媽給我做的，這噴噴香香的菜只要鼻子一聞，口水立刻就像擰開了水龍頭一樣，嘩啦嘩啦得流了出來。做一道菜并不是一件簡單、容易的事情，這必須要用你的雙手和心去做才能做出美味佳肴，可想而知，媽媽是多么辛苦呀！
在假期間的星期六，我想讓媽媽教我腌粉，媽媽高興地答應(yīng)了。她對我說：“你先把鍋洗干凈；再放些水煮一會兒；然后去箱子拿一塊米粉放進(jìn)鍋，用鍋蓋蓋好。等一會兒，把蓋子打開，將鏟子把米粉攪散，再把蓋子蓋好。過五分鐘后，把蓋子再次打開，拿一雙筷子夾住其中的`一根米粉，米粉馬上就斷了，說明它已經(jīng)熟了；要是不斷，說明還沒熟透，還要再煮一下。等你把米粉煮好后，將它夾進(jìn)一個碗里，但不能留有粉湯，最后加上陳醋、醬油、麻油、辣椒一起攪拌均勻，這樣腌粉就做好了。”聽了媽媽的話，我便按照她說的去做，弄了老半天，總算把粉煮好了，因?yàn)橹蟮锰贂r間，看起來硬邦邦的；接著，就要調(diào)味了，我卻不是油放多了，就是陳醋放少了。當(dāng)媽媽品嘗時，只見她臉上露出了難看的面色，對我說：“女兒，還不錯，就是太咸了，油膩膩的，而且粉有點(diǎn)硬。沒關(guān)系，以后弄好就行了?！蔽衣犃藡寢尩脑挘c(diǎn)點(diǎn)頭吸取了一點(diǎn)技能。等在下一次腌粉的時候，我的技術(shù)一下子提高了許多，媽媽可歡喜了左夸右夸的，我的心里更是甜滋滋的。
通過實(shí)踐，我體驗(yàn)到了媽媽給我做的每一道菜都是她辛勤的杰作，媽媽就是我的榜樣，以后要讓媽媽多教我煮更多的菜，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，做一個乖女兒。
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇十四
賣報啦！放學(xué)后，我快步走向天龍市場西門，參加天中晚報社小記者部組織的賣報紙的活動。
我們一群小記者手里拿著錢，紛紛到批發(fā)報紙的地方買報紙。站在后面的小朋友怕報紙賣光了，就忙大叫著向前擠：“等一等，還有我！”
買完報紙，我趕緊叫上另外一名小記者去賣報紙。
我鼓起勇氣向一位看上去很和藹的阿姨說：“您好！我是《天中晚報》小記者，請問您要報紙嗎？”誰知道那個阿姨不冷不熱地說：“不要?！蔽翌D時感到很不舒服，就有點(diǎn)想打退堂鼓。但轉(zhuǎn)念一想，如果我真的這么退縮了，怎么會面對以后人生路上的許多困難呢？我又重新打起了精神。
我在心里重復(fù)了幾遍要說的話之后，又問了一位叔叔，他理都沒理我。這次我不那么嬌氣了，更不打算退縮，因?yàn)槲矣辛诵判模?/p>
皇天不負(fù)有心人吶！我問到了一位買家，她還夸了我?guī)拙?。我心里美滋滋?。
我是越戰(zhàn)越勇。從開始的不好意思到最后的勇氣倍增。我問了這個阿姨，又問那個叔叔，只要是我感覺有可能買報的人，都問了個遍。
報紙賣完了。任務(wù)完成了。我也經(jīng)歷了人生一大進(jìn)步。我明白了，世界上的事肯定不全合你的意，你一定要學(xué)會忍。在社會上有許多人會給你臉色看，因?yàn)槿瞬灰粯?，人心也不一樣。千萬不要想著你想什么，別人也想什么，你的好意他們不一定會領(lǐng)情哩！所以不要苦著臉，要用笑容接待他人！
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的，歡......
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎......
鄉(xiāng)村來到鄉(xiāng)下，只見田地兩邊金黃一片，一陣威風(fēng)拂過，好像金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿，有的精神抖擻挺立在那里，等待收割。田里已經(jīng)有不少農(nóng)民在收割麥子了。他們頭......
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇十五
重陽節(jié)到了，老師叫我體驗(yàn)一下我當(dāng)時在媽媽肚子里媽媽的感受。
我把一個七斤重的物品綁在自己的肚子上，我本以為很輕，結(jié)果過了一會兒我就感到很難受，走起路來也很不方便。我坐在板凳上寫作業(yè)感覺很別扭，寫起字來很難受。作業(yè)好不容易寫完，出去走走，還沒走一會，就感覺非常累。
好不容易到了晚上我說：“媽媽，能不能幫我解掉啊，原來做一個孕婦真的很辛苦啊!”媽媽，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，報答您的養(yǎng)育之恩。
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇十六
賣報啦！放學(xué)后，我快步走向天龍市場西門，參加天中晚報社小記者部組織的賣報紙的活動。
我們一群小記者手里拿著錢，紛紛到批發(fā)報紙的地方買報紙。站在后面的小朋友怕報紙賣光了，就忙大叫著向前擠：“等一等，還有我！”
買完報紙，我趕緊叫上另外一名小記者去賣報紙。
我鼓起勇氣向一位看上去很和藹的阿姨說：“您好！我是《天中晚報》小記者，請問您要報紙嗎？”誰知道那個阿姨不冷不熱地說：“不要。”我頓時感到很不舒服，就有點(diǎn)想打退堂鼓。但轉(zhuǎn)念一想，如果我真的這么退縮了，怎么會面對以后人生路上的許多困難呢？我又重新打起了精神。
我在心里重復(fù)了幾遍要說的話之后，又問了一位叔叔，他理都沒理我。這次我不那么嬌氣了，更不打算退縮，因?yàn)槲矣辛诵判模?/p>
皇天不負(fù)有心人吶！我問到了一位買家，她還夸了我?guī)拙?。我心里美滋滋?。
我是越戰(zhàn)越勇。從開始的不好意思到最后的勇氣倍增。我問了這個阿姨，又問那個叔叔，只要是我感覺有可能買報的人，都問了個遍。
報紙賣完了。任務(wù)完成了。我也經(jīng)歷了人生一大進(jìn)步。我明白了，世界上的事肯定不全合你的意，你一定要學(xué)會忍。在社會上有許多人會給你臉色看，因?yàn)槿瞬灰粯?，人心也不一樣。千萬不要想著你想什么，別人也想什么，你的好意他們不一定會領(lǐng)情哩！所以不要苦著臉，要用笑容接待他人！
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇十七
家庭是學(xué)生生活和成長時間最長的地方，也是學(xué)生表達(dá)自己真實(shí)感情最直接的場所。在家庭中，每一個學(xué)生和自己的爸爸、媽媽、哥哥姐姐、弟弟妹妹，生活的時間最長，如果引導(dǎo)的好，學(xué)生一定能寫出有真情實(shí)感的作文來。比如：有一次作文課上，我先引導(dǎo)學(xué)生說一說爸爸媽媽為自己過生日的事，學(xué)生們爭著、搶著，都說出了自己生日那天吃了什么、大人為自己送了什么禮物、大人領(lǐng)著自己在哪兒游覽等等，緊接著，我話鋒一轉(zhuǎn)，問學(xué)生：“那么，你們知道爸爸媽媽的生日嗎？”全班只有三、四個同學(xué)慢慢地舉起了手，我又順勢引導(dǎo)學(xué)生：“那么，我們就把今天當(dāng)成爸爸或媽媽的生日，今天回家，每個同學(xué)要為自己的爸爸媽媽過一次生日，或者為爸爸媽媽做一件小事，并且寫下來?！钡诙?，每個學(xué)生交來了自己的作文，《我為媽媽過生日》《我?guī)蛬寢屜茨_》《我?guī)蛬寢屜搭^發(fā)》等作文都寫出了自己的真情實(shí)感。
二、體驗(yàn)美妙的大自然。
春天來了，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白云；翠綠的山林中，小鳥在嘰嘰地叫著；清澈的小溪中，小魚在游泳。美麗的公園中，可愛的小動物在輕輕地歌唱。美麗的春天景色，給小學(xué)生帶來了非常好的寫作文的素材，這時老師可以把學(xué)生帶到大自然中，引導(dǎo)學(xué)生去觀察春天的校園、美麗的公園，觀察春天的樹葉，發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密……在大自然中，讓學(xué)生去觀察、去體驗(yàn)，讓大自然中的.一花一草，一樹一木，也飛到學(xué)生的筆上、紙上，讓學(xué)生用自己的話，把大自然中的美麗的景色，用自己學(xué)過的最好的詞語和句子，呈現(xiàn)在一篇文章中。比如：今年的春天，我們學(xué)校組織了一年一度的“和春天同行”的春季野炊活動，我們六年級和五年級的所有學(xué)生和老師，帶上自己家的掛面、蔬菜、餃子、面條、酒精炊具，和飯盒、筷子等，來到我們學(xué)校不遠(yuǎn)處的著名風(fēng)景名勝景點(diǎn)———游龍山下，進(jìn)行野炊活動。我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地從學(xué)校出發(fā)，用一個小時游玩了整個游龍山，然后，我們選擇了一處比較平坦、寬闊的草地，進(jìn)行野炊活動。學(xué)生們自己動手做出了可口的面條、香噴噴的餃子，學(xué)生們玩得太高興了?；氐綄W(xué)校，學(xué)生們用文字記錄下了這次春季野炊活動，《快樂的春游》《一次難忘的春游活動》《我和春天做朋友》《和春天同行》等一篇篇有聲有色的文章在學(xué)生們的筆下誕生了。
學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是一天生活中最豐富的部分，他們對同學(xué)、老師、班級的感情，對學(xué)習(xí)的過程，對學(xué)習(xí)的成功與失敗等都有深刻的體驗(yàn)，教師要及時引導(dǎo)學(xué)生，讓他們寫出在學(xué)校中發(fā)生的事情。
（一）在游戲活動中學(xué)寫作。游戲是孩子的天性。如跳皮筋編兒歌、添鼻子、纏足三人行、掰手腕、吹氣球、吹泡泡、系紅領(lǐng)巾、摸人、孤島生存等等。在游戲過程中，每個人體驗(yàn)是不一樣的。在游戲過程中，會產(chǎn)生各種各樣的事件，許多學(xué)生寫出了不錯的作文。在這個過程中，學(xué)生也學(xué)會了做人、學(xué)會了合作。比如學(xué)生根據(jù)游戲?qū)懗龅摹段医o小猴添鼻子》《我和小明掰手腕》等作文，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，也表達(dá)了自己的真情實(shí)感。
（二）在課間生活中學(xué)寫作。每節(jié)課的課間，就是一個個豐富多彩的世界，同學(xué)們開展什么游戲，討論什么話題，讀些什么課外書籍等等，這些細(xì)節(jié)，通過老師的引導(dǎo)，都走進(jìn)了學(xué)生的作文。而且，同學(xué)們也學(xué)會了留意身邊的生活，寫出了源于生活的更真實(shí)感人的作文。比如，學(xué)生寫出的《跳跳唱唱真快樂》《我和大家做游戲》等，利用課間的活動提高了學(xué)生的寫作能力。
（三）在課外活動中學(xué)寫作。學(xué)校每學(xué)期都要開展豐富多彩的校園活動，搭建平臺，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)生們大顯身手，書法、繪畫、獨(dú)唱、小品、舞蹈等節(jié)目應(yīng)有盡有，在活動結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生寫出自己的感受或經(jīng)歷，學(xué)生們寫出了《我最喜愛的節(jié)目》《我們班的節(jié)目得獎了》《我最喜愛的運(yùn)動員》等真實(shí)的作文。在一年一度的秋季田徑運(yùn)動會上，小運(yùn)動員在體育賽場上奮勇拼搏，拉拉隊(duì)搖旗吶喊；還有古詩文競賽、冬季拔河比賽、各類征文活動、詩歌朗誦比賽等等，通過這些比賽，學(xué)生的視野、活動空間開闊了，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)豐富了。在這些活動中，由于學(xué)生從不同角色投入，體驗(yàn)也不一樣，教師讓學(xué)生留心觀察每一次活動，并把活動的過程及感受隨時記下來，從而積累了不少寫作素材。
四、體驗(yàn)紛繁的社會生活。
社會生活中蘊(yùn)藏著豐富的作文素材，是學(xué)生習(xí)作的一個“大課堂”。教師讓學(xué)生抓住每一次親身經(jīng)歷的機(jī)會、細(xì)心觀察、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活，從中寫出好文章來。他們在活動中親身經(jīng)歷了各種情況、成功與失敗、與同伴的合作、活動中產(chǎn)生的矛盾心理、活動的收獲等都是他們一吐為快的內(nèi)容。比如：六年級的學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，在中秋節(jié)來臨之際，帶著禮物和衛(wèi)生工具，到敬老院看望老人，并且?guī)椭蠣敔?、老奶奶打掃一次衛(wèi)生，之后教師引導(dǎo)他們，把自己做的好事寫下來，學(xué)生們寫出了《我?guī)屠蠣敔敳敛ＡА贰蹲鹄蠍塾缀蔑L(fēng)尚》等一篇篇好文章?？傊?，要想寫出比較完美的反映生活的文章，要想提高學(xué)生的作文水平，必須讓學(xué)生先感受生活、體驗(yàn)生活，必須以生活為教師，細(xì)致地觀察，設(shè)身處地地體驗(yàn)，這樣才能寫出有真情實(shí)感的作文來。
參考文獻(xiàn)：
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[2]劉龍婷.小學(xué)生體驗(yàn)式作文教學(xué)策略探究[j].亞太教育，2016（15）.
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇十八
重慶是世界聞名的山城，輕軌的軌道縱橫交叉，輕軌成了人們主要的交通工具之一。
重慶的輕軌約有近二十米長，三、四米寬，一會兒跨過高架橋，一會兒穿過隧道，行動平穩(wěn)安全，但有一個缺點(diǎn)，人多，特別是3號線，簡直成了一個移動的沙丁魚罐頭。
我坐在里面，座位雖然很硬但給人一種安全感。輕軌穿過一個個橋梁、隧道和大樓，我望著聳立在旁邊的高樓和樹木，跟來來往往的人們接茬兒，有說不完的情趣。
輕軌上和輕軌站都特別擁擠。整個輕軌站都擠滿了人，每當(dāng)黃色代表著輕軌即將進(jìn)站的燈亮起時，人們都要兩腳分開兩手交叉彎曲，把包包揣緊，把手機(jī)放進(jìn)兜里，再拉上拉鏈以免掉出來。然后等輕軌來時，人們都先觀察到一個人較少的車廂，沖到那個門口，等門一打開，人們立刻蜂擁而上，甚至有人還在喊：“加油，再加把勁兒就沖進(jìn)去啦！”擠進(jìn)去的人用雙手撐住扶手，等門關(guān)閉時，他就立刻松了勁兒，成了一張“大肉餅”。那些沒擠進(jìn)去的人唉聲嘆氣：“沒事兒沒事兒，下次就擠進(jìn)去了?！比缓竽克椭熊嚲従彽亻_走了。
輕軌上的游客提著一個個行李箱，匆匆地走下輕軌，尋找旅店去了。學(xué)生們在車廂里熱火朝天的聊著什么。許多小孩由媽媽帶著準(zhǔn)備去游樂場玩耍。一位中年人提著手提包，一邊站著一邊看手表，似乎在想：“真倒霉，馬上要遲到了！”
夜幕降臨，人們又來到了輕軌上，又掀起一個高潮。過了不久，輕軌站關(guān)燈了，工作人員離開了，輕軌也停止運(yùn)行了。古老的山城重慶重新陷入了沉寂之中。
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇十九
在重慶，輕軌早已開通，可我一直沒有機(jī)會去體驗(yàn)，每次只能眼巴巴地看著輕軌流線型的車身像一道銀色弧線劃過天空。聽老師和同學(xué)們說，輕軌坐著很舒服，噪音小，不僅要在空中行駛，還要從“地洞”經(jīng)過。據(jù)了解：輕軌車長15米，寬3米，載客160—180人。線路行車最高速度75千米，平均運(yùn)營速度32公里，每輛車平均造價1000萬元，4輛車組成一列。今天，機(jī)會終于來了。
我坐在輕軌上，心里既興奮又激動，輕軌飛快地行駛著。輕軌上裝著空調(diào)、液晶電視，看起來十分高級、豪華。列車自由地在城市里穿行，車中的人如在半空中飛翔。透過明凈的車窗，從15米的'高空俯瞰自己熟悉的家園，城中美景猶如一幅流動的風(fēng)景畫，飛速從眼前劃過，氣派宏偉的奧體中心、繁華的楊家坪商業(yè)步行街、人潮涌動的動物園、寬闊的渝奧大橋、鱗次櫛比的高樓、微波粼粼的嘉陵江……美麗的山城，讓人恨不得把它牢牢地抓在手中。列車無聲地在軌道上飛馳，60分貝的運(yùn)行噪音早已淹沒在喧囂的城市中，當(dāng)車身掠過天空時，引得路人羨慕地頻頻仰望。真是“無限風(fēng)光半空瞰”呀！
當(dāng)輕軌快要駛?cè)氪笃很囌緯r，我眼前漸漸黑了，哦，這就是同學(xué)們所謂的“地洞”呀，輕軌駛?cè)肓撕蜍噺d，這個候車廳距地面足有31米，近平方米，富麗堂皇，恨自己找不出更多更恰當(dāng)?shù)脑~來形容了。
一路欣賞了這么多美景，也體驗(yàn)了高科技的輕軌，我為重慶而驕傲，為中國而自豪！
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇二十
上了兩天小學(xué)了，覺得小學(xué)和幼兒園真的不一樣，看到媽媽每天緊緊張張的，好象比我還要忙。
前兩天幫媽媽一起包了書，是用一體化紙包的，兩個人一會兒拿剪刀，一會兒拿尺，可惜經(jīng)驗(yàn)不夠，包出好多氣泡啊，媽媽讓我拿尺把小氣泡往旁邊趕，就聽到劈嚦叭拉的聲音，太好玩了。
這兩天四五點(diǎn)鐘的時候媽媽沒事老喜歡往家里打電話，問這問那的，把外公惹急了，說了媽媽一頓，說怎么老打電話呀，我們在看書做作業(yè)呢。說起作業(yè)，可都是寫在網(wǎng)上的，還要會電腦，我的視力不好，媽媽一直不讓我玩電腦，所以有些作業(yè)只能等媽媽回家告訴我，檢查一遍。
不過作業(yè)我都會的，覺得做的很開心，媽媽問我在小學(xué)開心嗎，我說開心的，很開心的，我喜歡小學(xué)，喜歡老師，也喜歡同學(xué)。
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇二十一
體驗(yàn)四季春的體驗(yàn)，春姑娘講著一個動人的童話，引來了回歸小鳥那婉轉(zhuǎn)的歌聲。在著生機(jī)勃勃的季節(jié)中，大地喚醒了小草、小樹、小花，冬眠的青蛙......這一切的生命。
河邊的依依垂柳，都抽出了那絲絲嫩綠的新芽，長出了嬌嫩的“長發(fā)”迎者那柔柔的春風(fēng)，映著清瑩的的河面梳妝。飛舞在“春”的氣息中，映下風(fēng)韻的身姿。
夏的體驗(yàn)，五月過了太陽增大了它的威力。及盡全力熾熱的“烤”著大地。樹木“熱”得都伸開了自己那獨(dú)有的“傘蓋”?；▋阂捕奸_始相互“爭寵”都盡力把自己那婀娜多姿的身影展現(xiàn)在世人面前，這是，綠葉而甘當(dāng)著幅“圖畫”的背景。當(dāng)作家們吹玫瑰、贊百合的.時候，誰又會去在意那綠綠的葉子呢。
秋的體驗(yàn)，秋是豐收的季節(jié)，金黃的世界。迎面的秋風(fēng)拂來，給人帶來了絲絲的涼意。秋天的天空是那般的蔚藍(lán)，是那樣的純凈，讓人不忍去玷污它，它就像一面鏡子一樣，照亮了整個世界。的確，秋的天空就是一面明鏡，它看到了農(nóng)民伯伯在田間地頭辛勞耕作的情景，所以給他們帶來了收獲的希望與喜悅。當(dāng)你獨(dú)自徘徊在田間那幽靜的小路十，你就會發(fā)現(xiàn)，滿載激情的莊稼和農(nóng)作物在向你點(diǎn)頭，招手......
冬的體驗(yàn)，冬是一年中最后一個季節(jié)，也是一個最孤寂的季節(jié)。秋日過后，大部分的生物都逐步走向了死亡。他們不是懼怕，而是在翩然地奔赴著下一次的輪回。冬，是安靜的。它靜的幾乎聽不到任何一種帶有活力的聲音。冬，是冷酷的。凜冽的大風(fēng)弄死了一切“生命”。冬，同時又是慈祥的，他將潔白的“被子”一次又一次地蓋在了“母親”的身上。
四季就如同生命樂章中那一譜譜美妙的樂曲，給人帶來無數(shù)的生機(jī)，希望與喜悅......
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇二十二
“愛因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接?。”我聽著我自己mp3里美妙的歌曲，感覺到那高興的氣氛。
我，名叫劉小月，喜歡繪畫，喜歡唱歌，喜歡跳舞……。
我有一個青梅竹馬，他喜歡看書，喜歡安靜，不像我喜歡動態(tài)的感覺，那種不同于普通人的感覺，那種超乎想象的聯(lián)想。
我正走在斑馬線上的白色條紋上，準(zhǔn)備好去買五元錢的颯漫畫。
我到了報亭，看到了早已看過的漫畫書的漂亮的封面，其實(shí)我想說我也喜歡看書，不過是漫畫書。
我從褲兜里掏出五元錢給了那位正看著我微笑的阿姨，拿著颯漫畫回了家。
“已經(jīng)聽了幾百遍，怎么聽都不會倦?！蔽乙琅f聽著mp3里的歌曲，看著颯漫畫里面的故事情節(jié)。我不由得在感覺里發(fā)出感慨：好好看！
我上高二了，而他卻上高三。
唉！真是青梅竹馬嗎？我不自覺的在感覺里發(fā)出疑惑。
他叫李小龍，怎么樣，名字是不是好好聽……。
怎么你們怎么……。
是真的！他真的名叫李小龍，和電影里超著名影星是一個名字哦！
雖然他死了，額，額，額，我閉嘴還不行，哈哈。
他，李小龍，是我的學(xué)長，又是我的竹馬，雖然我是他的青梅，但不是那種的哦！我是說那種啦！就是那種?。【褪乔嗲嗟乃崦烦缘阶炖锞蜁岬挂淮蠖雅哪欠N啦！
沒錯他長得很帥，帥到簡直慘絕人寰！
唉！我簡直是看著他流著口水長大的！唉！不能責(zé)怪我父母把我養(yǎng)這么大我一直都沒有說過我一看到他就感覺到我的口水就好像洶涌澎湃的潮水一般在口里不斷不斷的咽來咽去?。ù颂幨÷砸蝗f字）我不禁在感覺里發(fā)出了長長的不滿。
時間荏苒，歲月飛逝，一年過去了，我18歲，而他19歲了。
正是花季?。∥以趺蠢舷胨。〔恍?！要睡覺！??！更不行這可是上課時間。
他考上了美術(shù)書法學(xué)院，那可是我夢寐以求的學(xué)院?。≡趺此任以缈忌狭四撬鶎W(xué)院？氣死我了，氣死我了。唉！誰讓人家比你聰明呢！我正躺在沙發(fā)上自由自在的看著對面的電視機(jī)里的偶像電視劇。
不知道他會不會在大學(xué)里談戀愛。唉！不行了！再這樣下去我可能要活不下去了！怎么還在想他呢？難道他有女朋友了。不會吧！我在腦海里自由的翱翔于天空，就像空中的小鳥。
一年又過去了。
在這一年里，我沒有和他有過多的聯(lián)系，也就是在放假期間見過幾次面而已。
不知不覺我越看他越不順眼，不知道他怎么想我的。
可能是整天圍繞在他身邊的女同學(xué)太多了，還是我多慮了。
他寄來了一封情書，我收到了。
我的感覺又一次的好了起來，過去的已經(jīng)過去了，何必在想周圍那些流言蜚語呢？
我接到了他來的電話，“哈嘍，美女，我請你吃肯德基，以后你就當(dāng)我的女朋友，好嗎？”
我高興的回答了他：“好?！?/p>
這就是我的初戀。
現(xiàn)在回想起他那時送給我的情書上的署名是你親愛的竹馬，我還暗暗自喜呢！
輕軌體驗(yàn)記小學(xué)篇二十三
隨著兩旁的綠色一一劃過，我們終于來到了懷化市中小學(xué)素質(zhì)教育基地——“華陽營地”上實(shí)踐課。
走進(jìn)營地，只見營地有許多陳設(shè)，周圍擺放著一些名人的雕像，下面還有一些名言，比如說：讀書要做到：心到、腦到、眼到、嘴到、手到?！斞?，看到這些，我似乎陶醉在了他們的時代。
“傳到后面去！”米茜雅拿著凳子，對我大叫一聲，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。在傳遞著一張張紅色的凳子的同時，我的心情即激動又緊張。
一、開營儀式：授營旗。
軍歌響了起來，開營儀式開始了。三個衣著工整、精神抖擻的教官們邁著整齊的步伐去領(lǐng)營旗了。
他們向另一位教官敬了個禮，然后伸出手拿走了營旗，走上臺，穩(wěn)穩(wěn)在放在了臺中央！
……。
“開營儀式正式結(jié)束，請各連隊(duì)輔導(dǎo)員傳口號！”指揮官說到。
“六連、六連、團(tuán)結(jié)六連，榜樣六連，勝利向前！”這就是我們六連的口號！
二、種香瓜。
午覺過后，教官們扛著鋤頭、提著種子，領(lǐng)著我們?nèi)シN香瓜啦！盡管我們走在既陡峭又狹窄的泥巴路上，但心情卻充滿了好奇。走了一會兒，就到達(dá)目的地了。全體集合后，教官拿起鋤頭給我們做示范了。
首先，每組派兩個人挖洞（洞要一尺深），然后其他同學(xué)采集一些嫩葉、草、樹枝等等，投入坑內(nèi)，直到填滿。如果滿了就開始填土，把嫩葉、草等植物壓實(shí)了，接著就開始播種，施化合肥，與土攪拌，最后拾粗樹枝，架成架子。
示范完畢后，我們?nèi)株?duì)立馬開始行動。楊飛泉在采樹葉時，為了防滑，還特意找了根棍子來擔(dān)當(dāng)臨時護(hù)衛(wèi)，瞧那“打草驚蛇”地架式，很是小心翼翼；李藝在采草時，沒注意看，結(jié)果抓到了“鋸齒草”，手指頭都被劃出血了；而我呢，不小心碰到了一根帶刺的樹枝，手指瞬間就被劃破了皮；有些同學(xué)甚至還被蟲咬了。盡管這樣，同學(xué)們也都沒有喊一聲累。經(jīng)過我們的同心協(xié)力，不一會兒，第一個坑就被我們填滿了。但是，還有第二個坑等著我們呢。時間一分一秒地流逝，我們第三分隊(duì)在教官的輔助下成功地完成了香瓜播種任務(wù)。教官說：“等到香瓜成熟后，通知你們來取哦！”，聽到教官的話，我們心里一個個都樂開了懷。
三、飯桌上的規(guī)矩。
在家里，我們可能都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，可在營地里呢？我們就要聽教官的話，要循規(guī)蹈矩。在吃飯的時候，要求吃多少盛多少，絕對不能造成浪費(fèi)；可能是不習(xí)慣的'原因，在餐廳里我們雖然沒有交頭接耳，但還是頑固地打著手語。確定位置后，還不能立馬坐下，要等指揮員喊“坐”！時才可以坐下，要等所有人坐下時才能動筷子。
經(jīng)過一個上午的訓(xùn)練，同學(xué)們早已是前胸貼后背，教官一聲令下，同學(xué)們有如餓虎撲食似的吃起來。
從這次飯桌上使我們深刻領(lǐng)會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
四、重走長征路——過草地。
“報告教官，我是易子杰，我堅(jiān)決要從……”“回去，是我堅(jiān)決要求！”教官嚴(yán)厲地。
說道。
過了一會兒，易子杰又去“挑戰(zhàn)教官”，可是又說錯了，看著其他分隊(duì)一個個的過去了，我們都快崩潰了，因?yàn)楝F(xiàn)在只剩下一分隊(duì)和三分隊(duì)了。
“報告教官，我是易子杰，我堅(jiān)決要求從……”“有信心嗎？”教官問。
“有！”易子杰有力的回答。
“好，允許通過！”教官一聲令下，我們沸騰了，終于可以過草地啦！
“噓”！隨著一聲響亮的哨聲，我們開始向前沖了過去。不一會兒，防空警報響了，我們立刻趴在草地上匍匐前進(jìn)。等到防空警報解除后，我們又開始飛奔了，沒過多久，我們就過了草地。但在戰(zhàn)爭時期，草地是殿后紅軍最難過的一段路程呀！
重走長征路——過叢林。
長征路程開始了！我們在強(qiáng)烈的太陽光下，經(jīng)過“隊(duì)友”們互幫互助，我們終于走過了叢林。
過叢林時，隊(duì)長易子杰負(fù)責(zé)殿后，保護(hù)女生的安全；彭林峰走在前面為我們開路。由于路面滑的緣故，吳雪琳在上斜坡的時候差點(diǎn)掉了下去，幸好易子杰及時看見，扯住了她，拖了上來；當(dāng)走一半路時，有兩條路擺在了我們面前。易子杰自告奮勇，說自己前去探路，讓我們在這兒等著，結(jié)果帶著我們走正確的路。這次走叢林，易子杰一直管理有序，在第三分隊(duì)中，沒有一個人受大傷或掉隊(duì)。我們大家都對他刮目相看。
今日如此幸福。
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