總結是一個反思和反饋的過程，可以促使我們不斷提高自己的學習或工作水平。在書寫總結時，要注重主次分明，突出重要的內(nèi)容和亮點。我為大家整理了一些寫作總結的好文章，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
學校古籍工作總結篇一
在街道黨工委辦事處的領導下，認真學習貫徹黨的^v^四中全會的精神和“三個代表”重要思想，堅持全心全意為人民服務的宗旨。在居委會領導和小組長的支持配合下，各項工作得到順利開展，現(xiàn)將自己一年來的工作匯報如下：
一，本人配合主任抓好全面工作外，具體負責民政雙擁工作、慈善求助、低保殘疾工作，僑務工作。全心全意為弱勢群體排憂解難是我的一貫宗旨。本社區(qū)的失業(yè)人員比較多，殘疾人多、老年人多、單親家庭多，這使得社會慈善工作的任務相當繁重。一年社區(qū)常年助困、助醫(yī)8戶、臨時挾助23戶、特殊困難家庭挾助26000元左右，其中慈善助學9位,4戶是新入學的大學生。在工作中，我牢記讓群眾所急所想所求，千方百計為特殊困難家庭減輕負擔。例：本社區(qū)桂芳巷16號趙玉鳳屬單親喪偶，本人失業(yè)。今年女兒考入大學，為了學費而擔憂。主動上門辦理申請助學金3000元。把黨和政府的溫暖送到家，雖然求助的金額有限，但對于這些困難家庭來說，卻能解燃眉之急。
二，落實政策，切實做好低保的調(diào)查、審核、走訪和服務工作。
三，努力做好殘疾人工作如何為殘疾人服務。
四，今年第六次“慈善一日捐”的活動里，以愛心為動力，募捐為手段，救助為目的，廣泛地宣傳，并召開動員大全。9月15號下午，本社區(qū)的慈善之星—廣仁街17號的齊眉老師邀請來到本社區(qū)文化宮作動員發(fā)言，并當場募捐了300元.到會人員紛紛獻出一片愛心。當日便募得總善款2600元。積極鼓動轄區(qū)單位參與這次活動。包玉剛圖書館，雅寧印刷有限公司、個體戶等等。這次慈善一日捐活動人員計868人捐款12196元比去年提增10%.
五，繼續(xù)做好雙擁工作。
本社區(qū)有軍烈屬，傷殘軍人30人。發(fā)揚和保持軍愛民、民擁軍，軍民團結一家親的良好風尚，一年兩次由社區(qū)青少年、社工上門慰問，并送去慰問品?！鞍艘弧苯ㄜ?7周年之際，社區(qū)舉行了豐富多彩的文藝戲臺。豐富了他們的業(yè)余生活，同時在一年一次的征兵活動。由于積極宣傳，廣泛發(fā)動，社區(qū)報名16名，正式入伍3名，榮登全街道第一名。
學校古籍工作總結篇二
時光荏苒，2011年即將過去了，本年度我在上級部門的指導下，配合好校長開展好學校各項的工作。兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，為學校的和諧穩(wěn)定及各項教學工作的有效進行貢獻了自己的力量。
一、堅持嚴于律己、努力做好表率。
我能處處嚴格要求自己,堅持“治理就是服務”的理念,把“活得平淡、默默無聞、舍得付出”作為自己的準則;嚴謹細致、扎實求真、埋頭苦干。我樹立了正確的價值觀、利益觀,廉潔自律,潔身自好,慎言慎行,堂堂正正做人,中規(guī)中矩辦事。
在工作中,始終把學習放在重要位置,努力提高自身綜合素質(zhì)。通過學習,進一步增強黨性,提高政治思想素質(zhì),牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、認真履行職責,積極開展工作。
辦公室工作最大的規(guī)律就是“沒有規(guī)律”,課件下載[*]一套“競爭上崗、優(yōu)化組合”的用人機制,落實學校內(nèi)部分配制度改革,增強了教師的責任感、緊迫感,充分調(diào)動了教職工的積極性和創(chuàng)造性。在聘用工作中,加強合同治理,科學地簽訂了教職工《聘用合同》,保障教職工和學校的權益。
6、認真做好教職工月工資核定、工資套改、正常晉薪、職務變動等工作,做到了準確、及時,沒有出現(xiàn)任何差錯,確保教職工利益。
(四)扎實開展法制教育,高度重視安全工作。
1、根據(jù)上級要求,嚴格實施學?！八奈濉逼辗āⅰ拔逦濉逼辗üぷ?扎實地開展法制宣傳教育,有效地提高了全校師生法制意識。在“四五”普法工作中,多次受到市、區(qū)法治辦的表彰獎勵。
dquo;,堅持原則,敢于負責,敢于承擔責任。
“種好自己的責任田”也是我對工作的基本要求。我用“態(tài)度決定高度”時時警示自己。應該說,我的工作是負責的,有效的,是成功的。
學校古籍工作總結篇三
根據(jù)市委組織部《關于做好縣級領導干部年度考核工作的通知》，現(xiàn)對本人2004年度工作情況進行總結。
一、加強學習，充實提高，努力增強駕馭工作的能力學習是永恒的主題。在辦公室開展創(chuàng)學習型機關感召下，我能夠把加強學習擺上重要的工作日程。
我認識到，過去多年來本人一直從事科室工作，工作范圍小，相對比較單一。9月份走上辦公室班子崗位以后，分管的工作范圍擴大了，工作面寬了，對自已的要求也提高了。
因此，加強學習，快速充電成為擺在我面前一項迫切的任務。首先是加強*理論和方針政策的學習。
通過參加各類會議、旁聽市委中心組學習和堅持自學等多種形式，認真學習^v^理論，學習“三個代表”重要思想，學習黨的^v^精神，不斷提高*理論素養(yǎng)，增強*敏感性和鑒別力，講學習、講*、講正氣，使自已的思想、行動和中央、市委保持高度一致，從而為工作打下堅實的基礎。其次是向領導學習。
我剛剛走上辦公室領導工作崗位，缺少管理工作經(jīng)驗，因此，在工作中注意向各位主任學習，遇事多請示，多匯報，聽取領導的指示和意見，學習他們的工作方法和管理經(jīng)驗，不斷豐富自已，提高自已。第三是向廣大干部和職工學習。
在我分管的工作中，都是全新的課題。因此，我注意向同志們學習，熟悉業(yè)務工作，較快地進入了角色，與分管科室人員共同努力，較好地完成了工作任務。
二、分管協(xié)調(diào)，改革創(chuàng)新，努力提高服務水平積極參與了辦公室的機構改革工作，在主任的領導下，起草了辦公室機關機構改革工作方案，并積極配合秘書長、主任做好機構改革有在關具體工作，保證了辦公室機構改革工作順利完成。較好地實現(xiàn)了“三個服務”的職能，為各級領導提供了較好的服務，全年領導批示80多件次，《某某》被省《某某工作交流》刊發(fā)，并被評為一等獎，省二等獎。
機構改革后，工作人員減少，工作壓力很大。根據(jù)實際情況，進行了值班工作的改革，機關干部輪流值夜班和雙休日、節(jié)假日班，辦公室領導帶頭值班，確保了總值班工作的運轉(zhuǎn)。
同時，安全保衛(wèi)工作也得了較好地開展，確保了機關大院安全，2004年度被評為市綜合治理先進單位。行政后勤工作方面，在做好后勤保障工作的同時，積極探索后勤服務社會化的改革，將辦公樓保潔、木瓦工維修、電工房管理、花房及綠化工作等，實現(xiàn)了專業(yè)物業(yè)管理公司托管，爭取到了市財政專項經(jīng)費，提高了后勤工作服務質(zhì)量，解決了聘用臨時工的后顧之憂。
三、遵守規(guī)章，轉(zhuǎn)變作風，全身心投入工作嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，堅持出滿勤，中心工作、突擊性工作任務繁重，堅持加班加點，節(jié)假日也不休息，全身心地投入工作。切實轉(zhuǎn)變作風，每天都要到相關科室轉(zhuǎn)幾次,發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
堅持團結，班子之間工作相互通氣，相互支持，團結合作。中心工作不分份內(nèi)份外，分工不分家，心往一塊想，勁往一塊使，全力以赴搞好工作。
四、廉潔自律，嚴格要求，加強黨風廉政建設認真學習加強黨風廉政建設文件，積極開展反腐敗斗爭，特別自已是分管后勤工作，與錢財物打交道機會多，更是要注意自警自省，廉潔自律，不該拿的堅決不拿，不該要的堅決不要，嚴格執(zhí)行《廉政準則》和中紀委五次全會提出的領導干部廉潔從政“六條規(guī)定”。認真履行對分管科室黨風廉政建設的領導職責，加強督促檢查，勤政廉潔，使黨風廉政建設和反腐敗斗爭落到實處。
提高。在辦公室班子中，我還是一名新兵，工作還剛剛只是開了個頭，起了個步。在新的一年里，我將進一步加強學習，多向領導學習，向廣大干部職工學習，解放思想，與時俱進，勤奮工作，不辱使命。
學校古籍工作總結篇四
1：行政管理工作回顧。
1）辦公室人員結構現(xiàn)狀。
2）辦公室的日常工作管理。
a：行政事務管理。
b：后勤事務管理。
c：制度建設。
d：企業(yè)文化。
e：費用管理。
2：人力資源管理工作回顧。
1）人力資源構成現(xiàn)狀。
2）人力資源構成分析。
3）人事行政管理回顧。
a：招聘管理。
b：人事檔案管理。
c：培訓管理。
d：薪酬與績效管理。
e：社會保險管理。
第二章2008年工作中的不足。
第三章2009年工作思路。
第一章2008年工作回顧。
2008年可以說是非常不平凡的一年，在這一年當中，中國人經(jīng)歷了很多的事情，有雪災、地震、有北京奧運會的成功舉辦、有眼下正在肆虐的金融危機……等等。作為一名普通的中國人，我們的心伴隨著所發(fā)生或正在發(fā)生的事情一起躍動；作為一個有社會責任感的企業(yè)——某某汽車集團，我們?yōu)閲医?jīng)歷的苦難，默默獻出我們的愛心，為祖國取得的輝煌成就，我們一起喝彩，一起歡呼！
回顧2008，我們感慨萬千；回顧2008，我們倍感驕傲和自豪！
我想，作為一名普通的員工，我們個人的能力非常有限，而回饋社會最好、最樸素的方式就是做好自己的本職工作。
我現(xiàn)在代表辦公室就2008年辦公室的工作情況向各位領導、各位同仁做一個書面匯報，請各位領導批評、指正。
一：行政管理工作回顧。
我們知道，行政管理的廣度，涉及到一個企業(yè)的全部運作過程；行政管理的深度，又涉及到許多局外人難以想象的細微末節(jié)；行政管理的重要，是因為它是領導和各部門、眾員工之間的橋梁；行政管理的敏感，是因為它涉及到每個人的切身利益。行政管理工作可以說是千頭萬緒、紛繁復雜。行政人員每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務。
概括起來說，行政管理在企業(yè)中主要有管理、協(xié)調(diào)、服務三大功能；其中管理是主干，協(xié)調(diào)是核心，服務是根本。究而言之，行政管理的實質(zhì)就是服務，我們正是按照這一理念推進2008年辦公室的各項工作的。
1：辦公室人員結構現(xiàn)狀。
從辦公室人員的結構來看，目前的人員編制相對合理，基本能夠擔當起辦公室的所有工作職能，而且能正常運轉(zhuǎn)。
從辦公室員工的文化層次來看，辦公室大專（含）文化程度僅有3人，占23%，初高中（含）以下文化程度有10人，占77%，其中還有4人是半文盲。
從年齡結構來看，辦公室40歲以下有2人，占，40歲以上有11人，占。
通過以上人員文化層次、年齡結構來看，我們可以看出，辦公室人員結構呈現(xiàn)出文化程度扁低、素質(zhì)不高、年齡老化現(xiàn)象。
要帶領好這樣的一支團隊，而且要保證各項工作的正常運轉(zhuǎn)，絕非一件容易的事情。這就需要我們把握好員工的心理需求，真正了解員工所思、所想，真誠坦率，良好溝通，和他們交朋友。
我想，要真正扮演好辦公室主任這樣一個角色，這就需要辦公室主任首先要具備“敏于行而慎于言”的素質(zhì)。“敏于行”即要手勤、腿勤、事事勤快，思維敏捷、考慮周全；“慎于言”即要以高度的責任感管好自己的言語，做好保密工作，盡量做到該講的話要講，不該講的話不講，切忌夸夸其談，言過其實。其次，要具備先做人，后做事的素質(zhì)。要想成為一名稱職的辦公室主任，必須具備“做人”的優(yōu)秀品質(zhì)。在做好人的基礎上再去認真的做事。
由于辦公室主任工作接觸面較廣，對外代表著單位的形象，因此，妥善的處理一些事務顯得非常重要?！白鋈恕狈从沉艘粋€人的品質(zhì)，在工作和生活的方方面面，不僅要吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、待人和藹、與人為善，還要在細節(jié)上、小事上注意自身的言行。
學校古籍工作總結篇五
二〇一〇年度，公司辦公室在各級領導的指導下，以熱誠周到的服務為宗旨，充分發(fā)揮綜合部室承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的樞紐作用，認真服務機關和項目，確保各項業(yè)務的正常運行。辦公室現(xiàn)現(xiàn)有成員**人，分別為主任和副主任各**名，檔案管理2人，企業(yè)管理1人，信息化管理1人，傳真收發(fā)1人，公務員1人及車隊**人?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：
一、企業(yè)管理工作。
開展工作流程梳理工作。為了有效降低企業(yè)大規(guī)模擴張帶來的各類風險，公司委托深圳迪博咨詢公司，借助外部專家的力量，對機關和項目的工作流程進行了梳理，對企業(yè)的工作狀態(tài)進行診斷，目的是進一步規(guī)范企業(yè)的業(yè)務行為，加強內(nèi)部管理，有效防范風險。2012年，對公司機關十六個職能部門進行了**人次訪談與流程梳理工作，累計編寫模塊**個。對項目部的技術科、安質(zhì)科、物資設備科、財務科、測量隊、實驗室、辦公室等七個科室進行了訪談與流程梳理工作，累計編者模塊**個，為進一步認知企業(yè)奠定了良好的基礎。
有效進行資質(zhì)證書管理。企業(yè)各項資質(zhì)證書的使用和管理，進行了有效規(guī)范，在具體的使用中手續(xù)完備，控制嚴格，確保公司資質(zhì)使用合理、合規(guī)，同時及時關注各類證書的有效期，積極對各種證書延續(xù)注冊，保持證書的有效性。當年，公司注冊資金由1億元先后變更為3億，至最終確定為6億元，有力支持了工程投標。在滿足企業(yè)資質(zhì)申報的同時，積極配合梁場資質(zhì)認證，做好申報資料編寫和遞交，為公司大西梁場、貴池梁場、杏花梁場、柳南興寧梁場的順利認證做出了努力。
二、信息化建設工作。
三、檔案管理工作。
四、文秘工作。
在文秘方面，從文件的起草、審核，到最終的印發(fā)，嚴把發(fā)文程序關、格式關和文字關，共形成編號文件*180*份，接收、處理來文來函*700*份，進行早會、會議紀要、總經(jīng)理辦公會記錄等54份，負責起草公司綜合性工作計劃、報告、總結及大型會議文件萬字，先好有5篇文章在公司和集團公司刊物上登載，較好地完成了辦公室的文秘職能。
四、其他事務。
日常接待上，能夠分清人員，理清規(guī)格，做到熱情待人接物，并嚴格遵守公司標準，不鋪張浪費，維護企業(yè)良好形象。積極配合各業(yè)務部門，組織好各類業(yè)務專題培訓會，先好****次配合各職能部室，聯(lián)系好會場、安排好食宿，做好相關輔助工作。在機關用車上，能夠統(tǒng)籌計劃安排，確保隨叫隨到，認真履行崗位職責，確保本年度行駛19800公里安全無事故。每個假日和周末，各業(yè)務人員都能根據(jù)工作需要和安排進行值班，保證傳真和電話聯(lián)系的事務無延誤。
盡管所有人員在各自的崗位上都盡職盡責，但仍有許多的失誤和不足，有待于進一步提高，主要表現(xiàn)在：一是人員年輕人居多，各方面經(jīng)驗仍有不足。這兩年，辦公室人員更新比較快，年輕人員或新手比較多，日常工作可以順利完成，但對于突發(fā)事件和重大活動的操作，還有待于鍛煉和提高。二是領導的參謀作用有待加強。辦公室各業(yè)務人員在工地工作的時間都不長，對工程項目沒有深刻的認識，缺乏獨到的見解，需要在以后的工作中，加強這方面的學習和積累，在實踐機會缺少的情況下，加強理論方面的學習，爭取學有所長，當好領導的參謀。三是文案水平需要提高。文案水平體現(xiàn)了公司的形象，需要在理論水平、文字水平下功夫，做好企業(yè)的宣傳，對企業(yè)的職工積極進行思想引導。
認真落實，急事急辦、特事特辦。鑒于辦公室在機關部室中的特殊性，在新的一年，將加強調(diào)查研究，著重了解各項目的具體運作情況、公司機關的運轉(zhuǎn)情況，加強對國家大政方針的學習，勤于思考，當好領導的參謀。三是緊跟時代步伐，做好公司的中長期規(guī)劃工作。2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，承繼好以往的工作，對于全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃具有積極的促進作用。在新的一年里，辦公室將繼續(xù)做好風險和內(nèi)控管理工作，在對公司流程梳理的基礎上，進行深入分析，為公司全面發(fā)展提供合理化建議。積極做好信息化管理工作，配合集團公司順利實現(xiàn)特級資質(zhì)的申報，并根據(jù)公司的發(fā)展需要，進行企業(yè)資質(zhì)更新和升級。所有工作都需要持續(xù)改進，不斷深入，以適應企業(yè)進一步發(fā)展。
面對新的一年，辦公室所有成員將加強學習，更新觀念，努力提高工作能力和業(yè)務水平，緊緊圍繞公司的中心工作，充分協(xié)調(diào)好各項事務，腳踏實地、認真負責，為公司的穩(wěn)步發(fā)展做出應有的貢獻。
二〇一一年一月九日。
學校古籍工作總結篇六
20xx年秋季開學以來，薛閣小學40名教職員工，在各級領導的正確指導下，按照開學之初制定的整體工作思路，基本完成了既定的工作目標和工作任務，工作總結如下。
一、
二是與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書。包括用電、空調(diào)、電腦安全責任書；
三是為各班教室、教師辦公室，分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器。
四是我們利用多媒體教室組織學生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、開水飲用，上下樓梯，夏季飲食衛(wèi)生等都當作大事來抓，切實做到防患于未然。
其次，我們聘請了北京的教育專家余小紅到我校為全體學生家長作了一場“讓孩子愛上學習”的演講報告；開展了“弟子規(guī)誦讀比賽”分低、中、高年級組，經(jīng)過班級層層選拔，有130多人參加了學校的比賽，強化了愛國愛家尊老愛幼教育，傳統(tǒng)教育，還鍛煉了學生的記憶朗誦能力；每周一早上舉行的升旗儀式和課間操、眼睛保健操活動，不僅教育了學生養(yǎng)成熱愛祖國的良好習慣，還把加強對未成人思想道德教育的內(nèi)容融匯其中，通過言談舉止教育學生，從衛(wèi)生、紀律約束學生；期中考試后，我們召開了全體學生家長會。讓家長參與到學校的管理；自秋季以來，從不吃零食，不花零錢等小事做起，開始對小學生進行嚴格的管理和教育。通過發(fā)放《給家長的一封信》和在大門口選派值日生，廣播宣傳等形式，收到了明顯的效果，還得到了家長的認可和大力支持。
今年是義務教育階段免除學雜費的第二年，我們上下都很重視。為把這項工作做好，一是在全體教師中開展了自查自糾活動，每位班主任都向?qū)W校寫出了保證書。二是制定了針對教師校外亂辦班的處理辦法，本學期從未發(fā)現(xiàn)一名教師在校外辦班的情況。三是在宣傳欄內(nèi)對學校收費情況進行了實事求是的公示。
本學期我們在各項工作中都取得了很好的成績。中心校兩次檢查，評比，教育局安全工作檢查、學生社保等，都受到了領導的好評。
學校古籍工作總結篇七
光陰似箭，日月如梭，20xx年學校工作在上級各主管部門的領導下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學習、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
1、領導班子精誠團結、和諧共事，大小事務共同決策，群策群力共謀相留小學的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學風濃的良好風氣正在我校中形成。
1.校園文化建設特色突出
一是墻壁美化建設；學校墻壁重新進行了粉刷，學校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設；學校文化墻形式多樣，有宣傳標語，配有教學常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設。學校宣傳欄內(nèi)刊載了學校合班并?；顒又校楷F(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進，登載了教學上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風。
四是平安建設；安裝了“高高興興上學，平平安安回家”的警示牌。
2.教學及常規(guī)管理不斷完善
一是，重新完善各種制度，實施精細化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓。
三是教學工作繼續(xù)抓好教學常規(guī)落實，全面提高教學質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩；學校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學校倡導各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導教師，定時間，定地點，精心指導，形成作品，每月及時進行展覽評比，將優(yōu)秀作品進行收集整理，培養(yǎng)了學生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學校古籍工作總結篇八
2020年是不平凡的一年，新冠肺炎肆虐全球的疫情，給我們公共圖書館人帶來了諸多的責任與擔當。加之2020年是十四五規(guī)劃的開局之年，是脫貧攻堅的收官之年，也是鄉(xiāng)村振興的銜接之年。這些注定了2020年是極其不平凡的一年，可以說，喜優(yōu)參半，驚樂共存。現(xiàn)將2020年雙江自治縣圖書館工作進行回顧總結并整理2021年工作思路：
雙江縣圖書館成立于1982年6月，2008年，由于城市建設規(guī)劃，圖書館館舍被拆除，暫借縣青少年活動中心開展業(yè)務工作至今。2013年通過全國第五次圖書館評估定級，我縣圖書館被評為“國家三級圖書館”。目前雙江自治縣圖書館總館有正版圖書總藏量46386冊；具有研究價值和歷史價值的照片特藏資料849份；傣文和經(jīng)文書籍216冊。建設分館8個有圖書22895冊；建設服務點12個有圖書21549冊（允甸沒有錄入圖書）合計錄入正版圖書90830冊。開設圖書外借、報刊閱覽、電子圖書閱覽服務窗口等，有移動圖書館微信掃碼閱讀機1臺，連環(huán)畫閱讀一體機1臺，目前有流動服務點3個。
（一）完善運行機制。
1、建立了層級工作協(xié)調(diào)機制。一是成立了由文化旅游局局長任組長，縣新聞出版（版權）局局長、分管副局長任副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導及圖書館館長為成員的領導小組，定期研究解決總分館制建設的困難和問題；二是成立了分管領導為組長、總館館長、分館館長為副組長的總分館制業(yè)務協(xié)調(diào)機制，具體抓好圖書館總分館制建設各項工作，明確了總館、分館、服務點具體工作人員，保障總分館制建設工作順利運行。
2、制定了工作方案。按照“政府主導、統(tǒng)籌實施，分級管理、資源共享”的原則，結合我縣實際，及時制定工作方案報縣人民政府審定，經(jīng)縣人民政府研定后，按指示要求與縣教育體育局、縣財政局、縣發(fā)展和改革局、縣新聞出版（版權）局、縣廣播電視局聯(lián)合下發(fā)了《關于印發(fā)〈雙江自治縣圖書館總分館建設實施方案〉的通知》（雙文旅聯(lián)發(fā)〔2020〕1號），明確要求實行一體化建設，雙重化管理，標準化服務，提升我縣公共文化服務效能。
3、制定了統(tǒng)一的標識及工作職責。統(tǒng)一設計制作了總分館標識，制定了《雙江自治縣圖書館總館職責》、《雙江自治縣圖書館分館工作職責》、《雙江自治縣圖書館分館讀者須知》、《雙江自治縣分館管理員制度》保障總分館制工作順利進行及服務效能的提高。
（一）建立圖書館總分館機構體系。
1、對照總分館建設標準，確立以縣文化館為總館，全縣4鄉(xiāng)2鎮(zhèn)2農(nóng)場為文化館分館，77個村（社區(qū)）為服務點的總分館體系，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動的服務體系。
2、全面摸查總分館各項資源，為資源有效整合作前期準備。為使縣內(nèi)圖書資源有效整合，目前我縣8個分館全面建設完成并開展借閱服務；對77個服務點設施設備情況進行摸查，為下步三級聯(lián)動活動作前期資源調(diào)配工作準備。
3、6月21日-23日，舉辦了“2020年雙江自治縣圖書館總分館制業(yè)務培訓班”。對縣圖書館及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館進行了揭牌、授牌儀式?？h人民政府副縣長、縣委宣傳部副部長、縣文化和旅游局主要領導、分管領導、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化和旅游廣播電視體育服務中心負責人、業(yè)務技術人員、村（社區(qū)）文化專兼職人員參加了會議。
4、完善各總分館設施設備建設。對總館和分館的功能室設施設備配套完善，為實施總分館制提供必要的基礎設施條件，實現(xiàn)縣內(nèi)文化資源共享。與廣州圖創(chuàng)計算機軟件開發(fā)有限公司達成了合作協(xié)議，總館、分館的“賬號”“密碼”已設置，完成圖書蓋章、條碼粘貼、圖書數(shù)據(jù)錄入、書標打印粘貼、書標腹膜等回溯建庫服務工作9萬余冊，相關的打印機、掃碼槍等硬件設備已發(fā)貨，目前，雙江圖書館選定了12個示范點建設。掃碼槍已到位，開通圖書流通讀者借還服務。總館wifi信號達到50m以上、分館達到10m以上，有密碼公示。督促各分館有序推進總分制建設的各項工作。
5、根據(jù)圖書館總分館制建設標準要求，目前縣圖書館沒有獨立的館舍，縣委、政府高度重視，計劃在縣城城北二期新建縣圖書館，預計2020年10月啟動建設，2021年12月建成投入使用。
（一）在主管部門的領導下，在各相關部門領導的關心支持下，按照圖書館工作職能，積極開展工作。
（二）縣圖書館將按照總分館制建設各項工作要求，主要完成以下幾項工作：一是繼續(xù)對各服務點設施設備情況進行摸查，制定完善進度表，為后期“縣、鄉(xiāng)、村”三級聯(lián)動活動作前期資源調(diào)配工作準備；二是加大培訓使用總分館制系統(tǒng)的力度，讓分館、服務點的管理人員熟練掌握使用“圖創(chuàng)”interlib圖書館集群管理系統(tǒng)；三是制定并完善相應的管理制度和考核機制；四是做好相關檔案管理工作；五是努力探索利用總分管制的資源優(yōu)勢開展工作；六是加大宣傳力度，把總分館制建設同農(nóng)家書屋和遠程教育、文化信息資源共享工程、農(nóng)民素質(zhì)教育培訓等文化建設工程相結合，進一步整合農(nóng)村文化資源，提升公共文化服務能力。
（三）對國家配備的各種設施設備進行妥善管理和利用，使其最大限度地為我縣的文化和經(jīng)濟建設服務。
（四）繼續(xù)做好文獻資料的收藏管理和服務宣傳工作。積極開展送流動圖書下鄉(xiāng)活動，把總分館制建設的實惠真正帶給人民群眾。
學校古籍工作總結篇九
為進一步加強中學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關活動情況總結如下：
一、發(fā)動學生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學校進行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學們講述母親節(jié)的由來，讓每個學生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學生學會感恩，希望學生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標語，讓學生能有一個直觀的感受。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌母親的手抄板，體會母親的關愛，培養(yǎng)熱愛。
并孝敬母親的感情。學會用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌母親的文章，獲者是贊頌母親的詩歌，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當代中學生感恩的心。
學校古籍工作總結篇十
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應調(diào)動管理者育人的積極性。學好《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權范圍和利益。其次應調(diào)動教書育人者的積極性。
一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量，是學校德育工作的骨干。
為調(diào)動他們育人的積極性，學校制定了班主任工作職責、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受限時，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學科的知識緊密結合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。
第三，調(diào)動服務者育人的積極性。學校的后勤人員在學校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構思、有設計、有計劃地實施。學校制定了有關服務育人的職責和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。
學校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。
未來社會的發(fā)展對基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的.挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求，我們認為應更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個學會教育、培養(yǎng)、訓練學生，即教育、培養(yǎng)、訓練學生學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造，學會生活，學會審美，學會健體。
同時還應根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點，應放在作為教育主體的學生身上，致力于促進學生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學德育工作，必須提高學校干部和教師的素質(zhì)。學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應針對新形勢下青少年成長的特點，進一步加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級科研實驗，如小學生良好行為習慣的培養(yǎng)與評價、小學生思想品德評價及以紅巖精神為主導的小學生責任感啟蒙教育等。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個時時愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術團活動和興趣小組活動并形成了學校藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當今社會，只靠學校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務，要用大教育觀思想來指導小學德育研究。要樹立整體觀念，加強綜合研究，要著眼在學校教育教學整體改革中，加強德育；著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學生素質(zhì)。有利于全面落實德育工作目標。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學教育是一個有機的整體，學校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，形成整體功能，樹立整體觀念。從各育之間的關系看，德育與其它幾育互相促進，相輔相成，構成全面教育的整體。從學生本身來看，他們的各種個性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能，互相配合，互為補充，形成有機的整體。從大教育觀的高度看，學校教育、家庭教育、社會教育也是一個整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學校、家庭、社會三結合的一致性教育。
實施證明：在這樣的指導思想下，我們不斷實踐，不斷總結，大大提高了學校整體辦學質(zhì)量和辦學效益，取得顯著成效。學校先后獲得全國紅旗大隊，四川省校風示范學校，重慶市文明禮儀示范學校，重慶市創(chuàng)造教育實驗學校，全國德育實驗學校等殊譽。
在這樣的指導思想下，大大促進了學生全面和諧、生動活潑主動地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，學生個人獲得市級獎630人次，省級獎215人次，國家級獎110人次，國際獎83人次。其中，一名學生獲國家標徽設計專利，兩名學生獲得全國故事大王稱號，兩名學生在全國首創(chuàng)出版了個人詩畫專集，九名學生獲國家二級運動員稱號，一名學生代表我國少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會，一名學生3次舉辦了個人畫展，成為世界書畫家總會永久會員，在北京人民大會堂受到中央領導親自接見。
在這樣的指導思想下，大大加強了學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進了學校，學校走向了社會，并受到家長和社區(qū)的好評。他們在給學校的反饋意見中說：通過家長開放日教師的匯報、教育教學活動的展示，使他們深受教育和感動，教師寓教育于教學之中，不僅對學生進行知識傳授，同時也進行思想教育，我們認為這不僅僅是成功，而且是對學生、對家長的教益都菲淺。參加社區(qū)活動，街道分管教育的領導，多次在會上表揚學校與街道配合好，學生參加街道活動熱情高，完成任務好，他們夸獎巴蜀小學有良好的校風，學生素質(zhì)高。
今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學校古籍工作總結篇十一
2016年度阜南縣圖書館在文廣新體局領導的全面支持和關心下，認真貫徹落實年初制定的責任目標，全體干部職工群策群力、艱苦奮斗，以強烈的事業(yè)心和責任感，認真開展各項工作，取得了較好的成績?，F(xiàn)將2016年的主要工作總結如下：
圖書館的黨群路線教育實踐活動就是讓群眾享受更多的圖書館公共文化服務。不僅讓群眾走進圖書館，還千方百計送服務下鄉(xiāng)，實行國家文化惠民政策，讓人民群眾真正受益。我館今年重點工作有“黨員進社區(qū)”、培訓下基層，重點開展“數(shù)字圖書館”建設，構建“分館制”體系，實行全縣公共圖書館“一卡通”通借通還工作。
1、開展“手機圖書館”推廣活動。我館正在安裝的“電子借閱機”能把圖書館裝進手機，充分利用使用我館的電子資源。目前我館正式開通了“電子借閱機”、“電子讀報機”培訓，為了進一步倡導全民閱讀、方便讀者閱讀營造出良好的硬件基礎。
2、圖書館培訓活動下基層。一年來，我館負責“總分館制”的工作人員對王家壩、龍王、段郢、苗集等圖書分館進行業(yè)務培訓和；我館還派出技術員對7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館開展了8次現(xiàn)場技術指導；對28個分館進行統(tǒng)一集中培訓了“計算機業(yè)務系統(tǒng)實操”培訓，對提升分館人員的業(yè)務技能起到了關鍵作用。
3、為了實現(xiàn)全縣范圍內(nèi)圖書自由借還，方便人民群眾閱讀，我館開展全縣公共圖書館“一卡通”通借通還工作?！耙豢ㄍā笔菆D書館服務發(fā)展的必經(jīng)之路，也是圖書館事業(yè)發(fā)展的階段性標志。在總館的努力下，目前已經(jīng)統(tǒng)一規(guī)范了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館圖書館的采編標準;收集了各個圖書館的設備信息。
4、利用“圖書漂流”活動，按照“你閱讀我買單”的思路，以“自己篩選、自助購閱、自行傳遞”的形式推動全民閱讀，調(diào)動社區(qū)居民的閱讀積極性，及大地激發(fā)了社區(qū)居民的讀書熱情。
我館每年除認真做好世界讀書日、圖書館服務宣傳周、節(jié)主題讀書等規(guī)定服務項目之外，重點培育與創(chuàng)立我館的文化服務品牌：農(nóng)家送春聯(lián)、元宵燈謎會、流動圖片展、慰問一線人等。數(shù)年來，我館堅持以上活動，初步打造出品牌效應，增強了居民的關注度，提升社會影響力，從而獲得各界的好評，更好地體現(xiàn)了圖書館的社會效益。
1、文化服務品牌之一：春聯(lián)送農(nóng)家。“春聯(lián)送農(nóng)家”已經(jīng)堅持10年，每年春節(jié)將至，我館邀請當?shù)貢椰F(xiàn)場書寫百余幅楹聯(lián)，并送到鄉(xiāng)村。今年2月6號我館前往方集鎮(zhèn)張小集村送春聯(lián)，受到農(nóng)民兄弟的熱情歡迎。
2、文化服務品牌之二：元宵燈謎會。“元宵燈謎會”是人民群眾喜聞樂見的形式之一，每年我館都要如期開展。今年2月21日的燈謎會吸引了千余觀眾參與，豐富了社區(qū)居民的文化生活。
3、文化服務品牌之三：戶外圖片展?！傲鲃訄D片展”是我館長期開展的戶外宣傳活動之一，以宣揚正能量為核心，把時事政治、文化藝術、生活常識等內(nèi)容，以圖片的形式展出，使參觀者即增長了知識又受到了教育。7月1日在體育公園舉辦的“百幅圖片說黨史”展覽，累計觀眾300多人。
4、文化服務品牌之四：慰問一線人?！拔繂栆痪€人”是針對工作在第一線的人員進行精神慰問，每年將分行業(yè)開展。今年為配合文明創(chuàng)建，我館在5月7號慰問了我縣環(huán)衛(wèi)工人，送去圖書500多冊，現(xiàn)場發(fā)送“漂流單”120份，免費辦理借書證30個。
我館充分利用紀念日等有意義的時段，采取各種形式吸引讀者提高知名度，擴大圖書館的影響力，陸續(xù)開展了以下大型活動。
1）：七月初，我館在體育館廣場舉辦了《百福圖片說黨史——慶祝中國^v^成立95周年圖片展》，精心挑選制作了100余幅珍貴的歷史圖片，從黨的誕生到壯大，全面系統(tǒng)地回顧了中國^v^走過的不平凡歷程，深情緬懷無數(shù)英烈獻身革命的崇高精神，熱情謳歌了革命、建設和改革開放取得的巨大成就，參觀者十分踴躍，當天接待量500多人次。
2）：十月，我館舉辦了《2016迎國慶詩歌朗誦會》。本次詩歌朗誦會以“愛國愛家愛生活”為主題，用經(jīng)典詩歌贊美祖國繁榮、謳歌時代精神、弘揚人間正氣、歌頌幸福生活，表達了對祖國67歲生日的美好祝福。朗誦會不僅為阜南當?shù)鼐用袼蜕弦粓鼍袷⒀纾瑫r也展現(xiàn)出阜南人民的精神風貌，而且推動了我縣“書香社會全民閱讀”的深入開展。取得了良好的社會效益。
我館通過這些品牌活動和戶外活動，聚集了圖書館人氣，引導全民閱讀的氛圍，還通過舉辦“搜集阜南縣方志文獻”、“欣賞經(jīng)典電影”等活動助力全民閱讀的推廣，不斷提升我館的社會知名度與美譽度。在全館工作人員的努力下，本年度年我館多次受到了安徽省圖書館、阜陽市圖書館、阜南縣文廣新體局的表揚。
1、圖書館各項業(yè)務工作截止到2016年11月，外界部共接待讀者近6000人次，辦理圖書館證416個，少兒部共接待讀者4700多人次，咨詢?nèi)舜?00多人次。地方文獻接待讀者206人次，解答咨詢381人次，征集地方文獻168種，368冊。采編部加工館藏書籍17347種112000冊，完成了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)“分館制”數(shù)據(jù)庫的搜集、分類工作。
2、加強總館業(yè)務技能學習，全年派出人員培訓15人次，先后參加了池州站、青陽站《三大數(shù)字化工程技術培訓》，為今后全面普及圖書館數(shù)字化打下了堅實的技術基礎。
3、為了加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，更好地滿足讀者需求，我館召開兩次讀者代表座談會。讀者與館領導、各部門主任一起圍繞“努力改善圖書館服務”這一內(nèi)容進行座談，采納了好的意見和建議22條。
圖書館是重點防火單位，我們十分安全生產(chǎn)。館長帶隊檢查安全防范措施。我館根據(jù)要求加強“人防、物防、技防”措施，提高安全防范能力，確保公共安全。
1、人防。首先根據(jù)我館實際情況制定突發(fā)事件應急預案。其次，我館各部室明確落實安全責任，根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，層層簽訂責任書，全館動員把安全責任落實到位，形成全館自上而下“人人有責任，處處保安全”的人防體系。
2、物防。我館本著“預防為主防重于治”的原則，加大對重點部位的安全設施建設，定期對電子閱覽室、機房、配電房以及各個科室進行巡查，在全館開展安全大檢查，針對查出的.安全隱患，及時整改到位，加固防范設施，提高物防能力。
3、技防。我館很重視技防在安保工作中的作用，在全館樓道、部門安裝監(jiān)視探頭和噴淋設備，已經(jīng)形成了一個完整的電子監(jiān)控系統(tǒng)，有效全面地對圖書館進行監(jiān)控管理。實現(xiàn)了全年無事故的既定目標。
隨著圖書館服務的擴展和市民對圖書館服務需求的加大，我們在看到成績的同時，也看到了圖書館存在的問題和面臨的困難。如我館部分設施、設備還不完善，服務功能還不齊全，館藏資源還需增加、品牌建設還需努力、學術研究水平亟待進一步提高、安保急需增加專業(yè)人員等等。在上級部門的正確領導下，我們不滿足于現(xiàn)有取得的成績，不斷探索發(fā)展之路，為文化大發(fā)展、大繁榮努力發(fā)揮圖書館文化窗口引領、示范作用。
學校古籍工作總結篇十二
本人于2006年畢業(yè)于南開大學商學院圖書館學系，獲得本科文憑，管理學學士學位。畢業(yè)后工作于天津市中學圖書館，至今已五年。本人工作上認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，充滿著對圖書管理工作無限的熱愛；政治思想上熱愛祖國、熱愛社會主義，積極擁護^v^，認真學習黨的各項方針政策；為人品德上作風端正、熱心助人，嚴于律己，寬以待人。
現(xiàn)將擔任圖書館管理員以來的各方面情況作如下報告：
一是加強政治理論學習，不斷提高政治素質(zhì)。關心、關注黨的各項方針政策變革及國內(nèi)外形勢變化，思想上隨時與黨保持高度一致，培養(yǎng)了過硬的政治素質(zhì)。
二是加強職業(yè)準則學習和業(yè)務理論知識學習，不斷提高業(yè)務水平。五年來我始終堅持對職業(yè)道德的培養(yǎng)和業(yè)務理論知識的學習，并嚴格按照《中國圖書館館員職業(yè)道德準則》不斷規(guī)范自己的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風，并將理論知識應用到工作當中。
我所就職的中學是一所市教委直屬的重點示范高中，目前已有近200名教職工，1000多名學生。
校內(nèi)的圖書館一直是學校重要的核心組成部分，歷來是廣大師生的文化學習園地和文化宣傳陣地。我所就職的圖書館只有我一人是學習圖書館專業(yè)的，其他老師均屬兼職，這就意味著我肩上的責任和艱巨的任務。從進入我校圖書館的那天起，我就明確了自己的目標，我一定要靠自己的能力讓圖書館走上正軌。在業(yè)務上，無論是采訪、編目、流通、閱覽、技術，我都親力親為，爭當主力，至今各項工作都能有條不紊的進行。
精心篩選、嚴格把關，確保購進圖書的層次質(zhì)量。圖書館關系著學校的精神文明建設，關系著校園文化形式，因此，在每次購買圖書資料時，我都保持高度的責任心和警惕性，保證購買的書籍內(nèi)容文明健康，思想風雅高尚。每年及時聯(lián)系郵局為我館征訂雜志報紙，廣泛征求各年級老師的意見，為他們選定各種有助于教育教學的閱讀材料，不僅豐富了館藏資源，也為教育教學提供了保障。
編目時認真仔細，到館新書蓋章、貼條碼、信息錄入、打印圖書標簽、粘貼標簽，及時打印新書書目，積極宣傳。期刊到館驗收、登錄、核對、蓋章，樣樣細致認真。參加工作后，我就將以往紙質(zhì)期刊登錄簿整理更改成電子版excel文件，期刊管理一目了然，提高了工作效率。過期下架期刊整理合訂編目入庫，提高了使用率，避免了資源浪費。經(jīng)手的書刊信息錄入和標識均準確無誤，從未耽誤書刊上架流通，能保證讀者及時閱覽。至今經(jīng)我手編目上架圖書已有四萬余冊。
辦理讀者資格認定，每年為新師生辦理借閱證，為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)。每日接待師生借還書，及時將所還書刊上架，做好倒架、排架的工作，無亂架現(xiàn)象，制定借還制度，及時處理違章行為，避免館內(nèi)資源受損。所有經(jīng)我手的圖書，借、還、預、續(xù)、丟、賠等信息都都有明細的登記，一目了然，使廣大師生的檢索借閱都十分方便快捷平日里不僅全天開放圖書館接待老師，還利用每日中午休息時間對學生開放，節(jié)假日加班為我校住宿生開放閱覽室，豐富學生們的業(yè)余生活，耐心指導學生閱覽、態(tài)度謙和接受咨詢、經(jīng)常巡視認真負責，每日接待師生閱覽約幾十人，能保證閱覽室期刊整齊，環(huán)境整潔，受到讀者一致好評。
參加工作時正值我校購進新的圖書館綜合管理系統(tǒng)，我獨立學習，認真鉆研，如今早已熟練操作系統(tǒng)，并能進行日常的維護，保證系統(tǒng)每日數(shù)據(jù)的備份，工作五年中，系統(tǒng)從未出現(xiàn)過故障，運行正常。同時管理電子閱覽室的日常使用和維護，電子讀物及時更新，隨書光盤保管得當，為教育教學提供了豐富的資源和強有力的支持。
積極探索、敢于創(chuàng)新，提高圖書利用率。我結合校圖書館的實際情況，通過反復思索，認為實行開架借閱模式是提高校圖書館圖書利用率、發(fā)揮館藏圖書潛能、加快書籍流通的有效途徑。為此，我提出校圖書館實行開架借閱，獲得了領導批準，而后積極籌備圖書館改造計劃，制定方案，使館內(nèi)空間合理利用，為讀者營造良好的閱讀氛圍，目前計劃已經(jīng)得到領導的認可，改造正在積極實施中。
工作期間，還配合學校工作，為了提高學生們的綜合素質(zhì)，設立了圖書館公益崗，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學生管理員，培訓指導他們參與圖書館的各項工作，受到學生們的喜愛。學生們不僅了解了圖書館的知識，還鍛煉了自己的能力。
圖書館工作在很多人的眼中是枯燥單調(diào)的，但我五年如一日地在這個崗位上工作，從中獲得了樂趣，也取得了一定成績，并且由衷地愛上了這個崗位，而且想把它做到更好。然而，圖書管理工作僅僅熱愛還不夠，我還需要不斷地加強知識學習和積累。一方面是學習業(yè)務書籍，不斷提高業(yè)務技能；二方面是增加閱讀量，廣泛學習，通過書籍更剔提高圖書館藏書的質(zhì)量和層次。在理論知識學習的同時，我還將繼續(xù)加強對管理工作的分析和思考，積極總結探索，加強學習借鑒，為瑞景中學圖書館的發(fā)展，繼續(xù)努力，爭取做出更大的貢獻。
學校古籍工作總結篇十三
摘要近年來，海南州在州委、州政府的堅強領導下，全州各地區(qū)、各部門、各單位堅持以創(chuàng)建民族團結進步先進州作為統(tǒng)攬全局、引領經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設全面發(fā)展的總抓手，精心謀劃、主動作為，創(chuàng)新推動、載體承帶，使創(chuàng)建民族團結進步先進州工作有聲有色，特色鮮明，成效顯著。本文針對當前海南州創(chuàng)建活動中存在的問題加以分析，并嘗試提出對策建議。
關鍵詞民族團結;進步;先進州;創(chuàng)建。
青海省委、省政府從青海省情出發(fā)，提出“三區(qū)”戰(zhàn)略，制定出臺《青海省創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)實施綱要》，這是推動青海跨越發(fā)展的必然要求，是實現(xiàn)青海長治久安的固本之策，是提高黨在民族地區(qū)執(zhí)政能力的重大舉措，具有全局性、戰(zhàn)略性和牽引性，是現(xiàn)階段加快新青海建設的重要抓手。為深入貫徹落實省委省政府精神，結合海南州實際，海南州充分發(fā)揮“一把手”牽頭抓總的作用，加強領導，明確任務，強化措施，積極有為、有的放矢地開展了創(chuàng)建活動。
教育引導長效機制還不夠健全完善。仍存在宣講重點不突出、宣講對象難集中、宣講的廣度和深度還不夠，有的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社)和個別機關單位依然存在認識不到位、思想不重視，思想教育引導工作零敲碎打的現(xiàn)象。
社會矛盾糾紛千差萬別，復雜程度多種多樣。這些矛盾糾紛，有的是歷史遺留問題，有的是跨地區(qū)和部門，有的缺乏政策上的支持和法律上的依據(jù)，處理、協(xié)調(diào)難度較大，不和諧、不穩(wěn)定因素依然存在等，表明維穩(wěn)形勢依然不容輕視，穩(wěn)控壓力仍然很大。
區(qū)域特色仍不夠鮮明。各地、各部門根據(jù)本地區(qū)、本單位的實際，盤點了開展創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)活動的一些具體工作和任務，進行了責任分工，但對影響當前開展創(chuàng)建民族團結進步先進州活動的突出問題梳理得還不夠清晰，重點工作把握還不夠到位，推進措施還缺乏足夠的力度，存在創(chuàng)建活動與中心工作相脫節(jié)的現(xiàn)象。
寺院管理干部隊伍比較年輕，缺乏政策水平和經(jīng)驗。主要體現(xiàn)在與其工作任務和形勢要求不相適應，工作中“難以融入、融入不深”的問題還較突出，寺院管理任務仍然艱巨。
“三基”建設方面，宣傳動員還不夠廣泛。由于基層基礎工作整體比較薄弱，基層組織不健全、基礎工作不扎實、基本能力不夠強的問題還需進一步加大力度來扭轉(zhuǎn)，依法治理的能力和水平還有待進一步提升。
海南州貫徹落實中央和全省民族工作會議精神，下一步仍然堅持以創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)活動為抓手，把握重點任務，狠抓責任落實，力爭取得更大成效。
深入學習、提高認識、統(tǒng)一思想，把握好黨的新時期民族工作方針、政策。
中央和全省民族工作會議的召開，為我們制定了出了新時期民族工作的方針、政策，學習好、領會好、把握好會議精神，仍然是當前和今后一個時期各級干部群眾的首要任務，只有全面正確的掌握會議精神，才能引導廣大干部群眾堅決反對分裂，維護民族團結和社會穩(wěn)定堅持中國特色解決民族問題的正確道路;才能堅持和落實好民族區(qū)域自治制度，切實保障少數(shù)民族合法權益。我們要采取大小會議宣講、集中講座輔導、進村入戶講解、個人自學問答等多種形式進一步深入學習，統(tǒng)一思想，把各級干部群眾的思想和行動引導到貫徹落實中央和全省民族工作會議精神上來。
發(fā)揮資源優(yōu)勢，積極爭取支持和援助，大力推進地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
海南州有水電、礦產(chǎn)、農(nóng)牧業(yè)、旅游、太陽能等資源優(yōu)勢，要積極爭取國家政策和項目支持，做好資源開放利用這篇大文章，要發(fā)揮好對口援南機制，深化與對口援南省市的協(xié)作與交流加快地區(qū)經(jīng)經(jīng)濟發(fā)展。特別是要爭取實施差別化支持政策，加快工業(yè)園區(qū)建設，促進產(chǎn)城融合發(fā)展，推動城鎮(zhèn)化提檔升級，使海南州城鎮(zhèn)發(fā)展更具特色和活力。緊緊抓住“一帶一路”建設契機，推進海南州全方位開放，要注重加強與國內(nèi)外文化旅游等交流合作。
整合資源，嚴格標準，協(xié)同發(fā)力，努力提高民生水平。
學校古籍工作總結篇十四
黨的十八大以來，^v^^v^就加強和改進新形勢下的民族工作作出了一系列重要指示批示，特別強調(diào)“要把民族團結進步創(chuàng)建全面深入持久開展起來，創(chuàng)新方式載體，推動進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進學校、進連隊、進宗教活動場所等”。^v^^v^的重要講話精神為做好新時代民族團結進步創(chuàng)建工作提供了根本遵循。廣西作為少數(shù)民族人口最多的民族地區(qū)，少數(shù)民族人口占全區(qū)總?cè)丝诘娜种弧Ｉ贁?shù)民族大學生是民族團結進步的重要力量，在全區(qū)各高等院校開展民族團結進步創(chuàng)建工作，必須站在國家高度，堅持問題導向，充分發(fā)揮高校在民族團結進步教育中的主陣地和先鋒隊作用。
經(jīng)過長期不懈努力，廣西民族團結進步創(chuàng)建工作取得了顯著成效，成為全國民族團結模范區(qū)。高等院校作為全區(qū)民族團結進步創(chuàng)建工作的主要承擔者，為全區(qū)民族團結進步作出了積極貢獻，但對照新時代新任務新要求，廣西高校開展民族團結進步創(chuàng)建工作仍面臨著新情況新問題新挑戰(zhàn)，需要進一步深化細化、抓緊抓實，努力補齊創(chuàng)建工作中的短板。
(一)主題還不夠鮮明突出。黨的十九大明確了新時代民族團結進步創(chuàng)建工作的指導思想和總目標，為我們做好民族團結進步事業(yè)提供了行動指南。特別是《關于全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》(以下簡稱《意見》)明確提出了創(chuàng)建工作的主題，但我區(qū)高校在創(chuàng)建工作具體實踐中，圍繞這個主題開展工作還不夠緊密，挖掘“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題的內(nèi)涵還不夠深入，將創(chuàng)建工作主題與壯族自治區(qū)的特點結合起來落實方式還不夠新穎，不能很好發(fā)揮創(chuàng)建主題的引領作用、導向作用。
(二)內(nèi)容還不夠豐富多樣?！兑庖姟诽岢雒褡鍒F結進步創(chuàng)建的重點任務是深化民族團結進步宣傳教育、促進各民族交往交流交融、提升民族團結進步創(chuàng)建工作水平等，并對創(chuàng)建工作作出明確具體要求。但實踐中，各高校對民族團結進步創(chuàng)建的內(nèi)容把握得還不夠準確全面，沒有緊扣新時代特點豐富創(chuàng)建內(nèi)容，僅局限于宣傳教育層面的老調(diào)子、老套路;在促進各民族交往交流交融方面沒有深入挖掘其中的時代內(nèi)涵和民族特質(zhì)，對創(chuàng)建工作的統(tǒng)一性和多樣性、差異性和同一性的認識和把握還不夠;特別是在提升民族團結創(chuàng)建工作水平、建立長效機制等方面還沒有系統(tǒng)的頂層設計和戰(zhàn)略舉措。
(四)質(zhì)量水平總體還不夠高?！兑庖姟穼μ嵘褡鍒F結進步創(chuàng)建工作水平提出了明確要求，但很多高校對如何提高創(chuàng)建工作水平還沒有清晰的思路對策。有的還是按照老套路、老觀念和舊思維來抓創(chuàng)建，拿不出新思路新舉措，想不出新辦法新手段，也搞不出新載體新平臺新機制。創(chuàng)建工作領域向縱深拓展不夠，重心還沒真正下沉到院系、班組，在資源分配、力量投入等方面也沒有很好地向院系、班級傾斜。在民族團結進步模范區(qū)和示范單位建設上，還沒有創(chuàng)造更多可復制、可推廣的經(jīng)驗，沒有形成以點串線、以線連片、以片帶面的示范創(chuàng)建格局。
我區(qū)各高校積極探索開展民族團結進步創(chuàng)建工作，在維護民族團結、促進社會和諧，以及在廣大學生中樹立正確的政治觀、歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培育和增強中華民族共同體意識等方面發(fā)揮了重要作用。但隨著創(chuàng)建工作日益深入，制約創(chuàng)建工作順利推進和提升質(zhì)量的因素日趨凸顯。
(一)缺乏齊抓共管的創(chuàng)建合力。民族團結進步創(chuàng)建作為一項系統(tǒng)工程，高校開展創(chuàng)建工作在資金資源、人員力量、部門協(xié)同等方面受到一定的制約。目前我區(qū)大部分高校只有^v^部門專職負責創(chuàng)建工作，黨(校)辦、宣傳、學工、團委和各院系等部門配合，但各部門工作人員力量不足，往往疲于應付，特別是在部門協(xié)作上，難以形成創(chuàng)建工作的強大合力，基本上處于單打獨斗狀態(tài)?！耙话咽帧必摽傌煹膭?chuàng)建工作領導機構和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的體制機制還不完善，沒有形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門各司其職、上下協(xié)調(diào)聯(lián)動、師生廣泛參與的工作格局，這就在一定程度上影響創(chuàng)建工作的高質(zhì)量開展。
(二)缺乏堅強有力的創(chuàng)建基礎。民族團結進步創(chuàng)建是一項政治性、政策性很強的工作，需要各參與主體具備強烈的政治意識和政策常識。高校開展創(chuàng)建工作的主要對象是廣大在校學生，但在校學生受到多元化思想影響和自身成長經(jīng)歷的局限，在政治意識、政治立場和政治信仰等方面相對薄弱，因此參與創(chuàng)建工作的積極性主動性不夠強烈，尤其需要在創(chuàng)建工作的具體實踐中加以引導。同時，廣西作為革命老區(qū)、邊疆地區(qū)、民族地區(qū)和欠發(fā)達后發(fā)展地區(qū)，一些學生特別是少數(shù)民族學生經(jīng)濟條件還不寬裕，中小學階段接受的素質(zhì)教育不充分不全面，故主動參與創(chuàng)建活動的熱情還不夠高。
(三)缺乏開拓創(chuàng)新的思路理念。當前，廣西高校少數(shù)民族學生數(shù)量日趨增多，民族成分也越來越多，高校的民族團結進步創(chuàng)建工作面臨的形勢越來越復雜。在這樣的背景下，有的高校創(chuàng)建工作缺乏創(chuàng)新意識和開拓思維。比如，在創(chuàng)建內(nèi)容上，還局限于民族團結宣傳教育，對各民族交往交流交融、提升創(chuàng)建水平等內(nèi)容缺乏系統(tǒng)謀劃思考，導致創(chuàng)建工作內(nèi)容單一單調(diào);在創(chuàng)建載體形式上，還局限于課堂教學和板報宣傳，利用新媒體新載體新平臺開展創(chuàng)建工作還沒有形成氣候，實踐訓練、實踐鍛煉等新形式還沒有標準和規(guī)范，特別是讓各民族學生踴躍參與的創(chuàng)建方式和活動少之又少，難以適應各民族學生多元化需求;在創(chuàng)建質(zhì)量水平上，對創(chuàng)建活動的成效重視不夠，滿足于課程教過了、活動搞過了、會議開過了，沒有對創(chuàng)建工作成效進行后期評估。
廣西在校少數(shù)民族大學生約占全區(qū)高校在校生總數(shù)的40%。開展新時代民族團結進步創(chuàng)建工作，無論是創(chuàng)建內(nèi)容和途徑，還是創(chuàng)建形式和載體，都需要突出民族特點和時代要求。
學校古籍工作總結篇十五
加強數(shù)字化校園建設，實現(xiàn)中小學校園環(huán)境、教學資源、教育管理、教學應用數(shù)字化，推進教育現(xiàn)代化。到20xx年，創(chuàng)建100所以上市級數(shù)字化示范校，建成覆蓋全市的數(shù)字化教育服務體系，實現(xiàn)教育管理、教育內(nèi)容、教學組織與手段現(xiàn)代化，教育信息化管理和應用走在全省前列。
（三）教育管理數(shù)字化。整合完善學校oa、學校主頁、廣播、一卡通系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控等系統(tǒng)，強化信息技術在教育管理領域中的應用。
（一）啟動部署階段。
1、20xx年1至4月。研究制定工程實施方案，各地各校根據(jù)方案制定配套實施計劃，分步推進實施。召開全市中小學數(shù)字化校園建設工程推進會，統(tǒng)一部署實施工程。
2、20xx年3月至5月。從全市中小學推選確定示范數(shù)字化校園建設試點學校，組織試點學校校長考察學習全國數(shù)字化校園建設的先進經(jīng)驗，邀請有關專家來溫指導講座，明確數(shù)字化校園建設的目標、任務和內(nèi)容。
（二）全面推進階段。
1、20xx年6月，制定《溫州市中小學示范數(shù)字化校園建設的評估細則》，開發(fā)“溫州市中小學示范數(shù)字化校園建設的評估”的軟件平臺。成立全市中小學數(shù)字化校園建設技術指導小組，調(diào)查指導試點學校并做好評估細則審核完善工作。
2、20xx年9月，組織示范數(shù)字化校園創(chuàng)建申報。申報學校利用開發(fā)的“溫州市中小學示范數(shù)字化校園建設的評估”的軟件平臺，根據(jù)《溫州市中小學示范數(shù)字化校園建設的評估細則》上傳參評的相關材料。
3、20xx年12月，成立由市教育局督導、中教、小教、職教和電教館（教育信息中心）人員組成的專家評審組。以“評估細則”為標準，對申報學校上傳的創(chuàng)建材料，結合實地查驗，開展創(chuàng)建評審，對符合標準要求的學校進行發(fā)牌、表彰、獎勵。20xx年至20xx年，每年創(chuàng)建不少于25所數(shù)字化校園示范校。
4、20xx年-20xx年建立和完善覆蓋全市的教育oa系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控平臺；20xx年-20xx年建立和完善教師信息管理系統(tǒng)、教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)；逐步形成教育信息化管理服務大平臺。
5、從20xx年開始，每年上半年，從上一年數(shù)字化校園建設成效顯著的學校中評選出創(chuàng)建工作先進，每年評選25所共評選100所先進學校。由學校申請，縣（市、區(qū)）教育局初評推薦，市教育局審核表彰。
6、20xx年10月，召開全市中小學數(shù)字化校園建設研討推進會，總結兩年以來數(shù)字化校園建設成果和先進經(jīng)驗，分析解決存在的問題和困難，采取針對性措施，繼續(xù)推進創(chuàng)建工作。
（二）總結推廣階段。
20xx年，完成100所示范數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，召開全市中小學數(shù)字化校園建設工作總結表彰大會。在全市總結推廣“示范數(shù)字化校園學校”先進經(jīng)驗，推進數(shù)字化校園建設工作。
（一）強化組織領導和技術保障。市教育局成立中小學數(shù)字化校園建設領導小組，加強對全市中小學數(shù)字化校園工作組織領導和督查。領導小組下設辦公室，辦公室設在市電化教育館、教育信息中心，負責日常管理。中小學數(shù)字化校園建設技術指導小組提供技術服務支撐，做好技術指導、咨詢等工作。各縣（市、區(qū)）教育局、學校應成立相應的領導機構、工作機構，切實把數(shù)字化校園建設納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，全力推動中小學數(shù)字化校園建設。
（二）切實保障數(shù)字化校園建設經(jīng)費。各地要將中小學數(shù)字校園建設、維護和運行經(jīng)費納入年度預算，制定本地區(qū)五年專項經(jīng)費投入方案，并建立保障機制，在全市形成共同建設，同步發(fā)展的局面。各中小學要充分利用農(nóng)村遠程教育工程、新農(nóng)村新校園改造工程、中小學標準化建設等項目經(jīng)費，推進數(shù)字化校園建設。市教育局根據(jù)創(chuàng)建計劃，對數(shù)字化校園示范校和創(chuàng)建先進學校予以項目獎補。
（三）課題引領數(shù)字化校園建設。市電化教育館、教育信息中心要把區(qū)域推進中小學數(shù)字化校園建設作為研究課題，以研究引領和推動全市中小學數(shù)字化校園建設。各地各校要把數(shù)字化校園建設作為“十二五”教育系統(tǒng)重要課題，加強研究和探討，及時解決存在問題。
（四）加強教育培訓和考核督查。全面落實市教育局《關于進一步提升中小學教師教育技術能力的意見》溫教電〔20xx〕84號，進一步提升中小學教師教育技術能力水平，為推進數(shù)字化校園建設奠定基礎。加大督查力度，把數(shù)字化校園建設作為現(xiàn)代化學校、素質(zhì)教育示范校、重點示范學校、評估內(nèi)容，并納入縣（市、區(qū)）教育科學和諧發(fā)展業(yè)績考核。
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