每一個人生階段都會帶來新的挑戰(zhàn)，我們需要不斷調(diào)整自己的步伐。在寫總結(jié)時，要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的范例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
高考英語手機(jī)篇一
1. 本題總分為25分，按5個檔次給分。
2. 評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次 的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的，從總分中減去2分。
4. 評分時，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面，評分時，應(yīng)視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
7. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)，對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
高考英語手機(jī)篇二
經(jīng)常出現(xiàn)手機(jī)在響的幻覺;外出不帶手機(jī)就渾身不自在;親朋好友聚會時總是拿著手機(jī)不停地翻看……這些都是手機(jī)依賴癥的表現(xiàn)。據(jù)英國《每日郵報》報道，與那些對手機(jī)鈴聲不敏感的人相比，視線總離不開手機(jī)者較不快樂。
為評估手機(jī)對人們生活態(tài)度的影響，美國俄亥俄州肯特大學(xué)的研究人員對500多名18~22歲的學(xué)生每天使用手機(jī)的情況進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，頻繁使用手機(jī)不僅使人無法與朋友變得更加親近，反而讓人更加焦慮郁悶;另外，與不時查看手機(jī)的人相比，能適時關(guān)機(jī)的人學(xué)習(xí)成績更好。
研究人員指出，許多人認(rèn)為，手機(jī)便于人們與其他人保持聯(lián)系，可以改善人們的社交互動，有助于降低孤獨(dú)感。而該項研究結(jié)果恰恰相反，有些人會因此出現(xiàn)戒不掉社交網(wǎng)站的困擾。
想知道自己是不是有手機(jī)依賴癥，做做下面的測試吧，如果以下問題有一半以上你的回答是肯定的，那么你很可能已經(jīng)患有“手機(jī)依賴癥”。
1.你是否總是把手機(jī)放在身上，如果沒帶就會感到心煩意亂，無法做其他事情？
3.你會不會總有“我的手機(jī)鈴聲響了”的幻覺，甚至經(jīng)常把別人的手機(jī)鈴聲，當(dāng)做自己的手機(jī)在響。
4.接聽電話時你是不是常覺得耳旁有手機(jī)的輻射波環(huán)繞？
5.你是否經(jīng)常下意識地找手機(jī)，不時拿出手機(jī)看看？
6.你是否經(jīng)常害怕手機(jī)自動關(guān)機(jī)？
7.你晚上睡覺也開著手機(jī)嗎？
8.當(dāng)手機(jī)經(jīng)常連不上線、收不到訊號時，你會不會產(chǎn)生焦慮和無力感，而且脾氣也變得暴躁起來。
9.最近經(jīng)常有手腳發(fā)麻、心悸、頭暈、冒汗、腸胃功能失調(diào)等癥狀出現(xiàn)嗎？
如果超過一半以上的答案是“是”，持機(jī)者應(yīng)注意從依賴癥中尋求解脫。
中小學(xué)生最好不配手機(jī)。
呂寶才介紹，和其他類型的“上癮”相比，手機(jī)上癮的糾正更為容易些，人是否被手機(jī)“奴役”，關(guān)鍵在于自控能力的強(qiáng)弱決定。
“中小學(xué)生自制力不強(qiáng)，家長應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管。”呂寶才表示，對于初中以下的孩子，家長最好不要給其配備手機(jī);如果給孩子配了手機(jī)，應(yīng)該嚴(yán)格控制其手機(jī)上網(wǎng)流量，并約法三章，如上課時間不許玩手機(jī)等。
呂寶才建議說，由于中小學(xué)生的自制能力不強(qiáng)，家長們最好不要給孩子買功能太多的手機(jī)，最好的就是那種只能簡單的接打電話，收發(fā)短信的手機(jī)，這樣可以人為地減少孩子對手機(jī)的依賴，在一定程度上削減了手機(jī)對孩子們的影響。
將生活重心從手機(jī)上轉(zhuǎn)移。
對于成年人，呂寶才建議大家通過自我約束逐漸減少不必要使用手機(jī)的次數(shù)，嘗試著離手機(jī)遠(yuǎn)一點(diǎn)?！昂芏嗳松宪嚨谝患戮褪翘统鍪謾C(jī)來玩，其實(shí)完全可以靜下心來，看看車外，放松一下身心?！?/p>
呂寶才表示，解決“手機(jī)依賴癥”的關(guān)鍵在于找到生活重心，從充實(shí)自己的生活開始，盡量避免把心思集中在手機(jī)上?！耙嘣诂F(xiàn)實(shí)生活中積極與人交流，盡量將生活的重心從手機(jī)上轉(zhuǎn)移，可以多參加一些有益身心的活動，如聽音樂、郊游、健身等。如果對手機(jī)依賴過于嚴(yán)重，就要去看心理醫(yī)生，以免影響正常的生活和工作?！?/p>
試著不帶充電器。
你可以嘗試不帶充電器，逼著自己減少手機(jī)上網(wǎng)(這個很耗電)的時間，這個辦法很有效。換一個非智能手機(jī)，功能單一、無復(fù)雜操作……對手機(jī)依賴的毛病或許慢慢就沒有了。
結(jié)語：你是手機(jī)依賴癥患者嗎？手機(jī)固然好，但是還是要回到現(xiàn)實(shí)生活中才行，試著把手機(jī)放在一邊，多和家人朋友外出交流吧！
高考英語手機(jī)篇三
手機(jī)支付，特別是微信掃碼支付，新興的支付方式正在改變我們的生活，通過手機(jī)快捷支付，我們購物變得越來越方便，然后隨之而來的便是安全問題，手機(jī)快捷支付真的`安全嗎?這個問題我想是沒有人能絕對擔(dān)保的。作為一種新興支付方式，存在安全漏洞是可能的，短時間內(nèi)不會完善得那么好，相信經(jīng)過長期發(fā)展，這種支付模式才會變得越來越安全起來，但對于目前這種不確定的安全環(huán)境，我們該怎么做?改變以下壞習(xí)慣，有助于提高手機(jī)安全。
壞習(xí)慣一：蹭用不明公共網(wǎng)絡(luò)。
免費(fèi)午餐不要隨便吃，千萬別隨意鏈接公共網(wǎng)絡(luò)，特別是來路不明的免費(fèi)wifi，賣個流量包，好過拿個人隱私冒風(fēng)險!
壞習(xí)慣二：不設(shè)屏保密碼。
為了圖省事，不設(shè)屏保密碼，萬一手機(jī)丟失或者離開視線范圍，可能被人惡意盜取信息。
密碼不要用生日等簡單數(shù)字，登錄和支付密碼要區(qū)分，不要和其它網(wǎng)站密碼重復(fù)，等等。
壞習(xí)慣三：隨便掃碼。
壞習(xí)慣四：藍(lán)牙時刻開啟。
智能手機(jī)可以通過藍(lán)牙傳播病毒，他人可以通過藍(lán)牙間諜軟件窺探你的手機(jī)內(nèi)信息，查看電話本甚至修改密碼。所以，不需要的時候記得關(guān)閉藍(lán)牙。
壞習(xí)慣五：直接通過瀏覽器購物。
在瀏覽器購物容易被釣魚網(wǎng)站盜取信息，病毒會偽裝成圖片，點(diǎn)擊之后進(jìn)入手機(jī)，控制你的支付密碼。
壞習(xí)慣六：隨意點(diǎn)擊短信鏈接。
通過手機(jī)短信鏈接中毒的新聞常見各類媒體，對于通知你獲獎，邀請你查看相冊，提醒你密碼出現(xiàn)問題的來源不明短信，不要輕易點(diǎn)開鏈接。
壞習(xí)慣七：不設(shè)訪客權(quán)限。
設(shè)置手機(jī)訪問限制，隱藏支付軟件等設(shè)計財產(chǎn)安全的應(yīng)用程序很有必要。
壞習(xí)慣八：開啟小額免密支付。
關(guān)閉小額支付免密功能，設(shè)置單筆支付上限，開啟大額支付驗(yàn)證等等，是有效保護(hù)支付安全的手段。
壞習(xí)慣九：換卡不清理手機(jī)隱私。
換手機(jī)，換新卡成為很多人追求時尚的習(xí)慣，請千萬記得解除各種支付綁定，特別是要銀行卡、支付寶、微信、淘寶等涉及財產(chǎn)的賬戶信息。舊手機(jī)不要隨便丟棄，請恢復(fù)出廠設(shè)置或者格式化，再儲存進(jìn)去一些不相關(guān)的內(nèi)容直到把內(nèi)存空間存滿。
高考英語手機(jī)篇四
手機(jī)，通訊時代的代言詞，潮流的代養(yǎng)人，現(xiàn)如今，全國約有2.4億人在使用手機(jī)，這看起來似乎很帥。但是，孰不知任何事物都有兩面性，手機(jī)亦是如此，他也有陰陽兩面。
現(xiàn)如今，手機(jī)已成為人們生活中的一樣必不可少的一樣工具。一提出這個觀點(diǎn)，很多人會無視他，也有人會反駁說，手機(jī)的好處很多，它可以方便人們的聯(lián)系，有利于人們的生活，還有很多功能可以幫助人們生活，這是不假但是，現(xiàn)象過他的危害嗎。吸煙的危害，相信已經(jīng)無人不知無人不曉，但如果有人跟你說，每年因?yàn)槭謾C(jī)而死亡的人數(shù)，比因?yàn)橄銦煻劳龅娜藬?shù)還要多時，你是否會大吃一驚?!
近日，英國一名癌癥研究專家發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)重的手機(jī)警告:因使用手機(jī)致死的人數(shù)將超過吸煙受害者!
有統(tǒng)計顯示，全世界手機(jī)用戶已達(dá)吸煙人數(shù)的3倍。因此，專家認(rèn)為，手機(jī)的危害將比香煙更嚴(yán)重。目前全球每年有500萬人因吸煙導(dǎo)致的疾病死亡。
1977年，記者勞德首次發(fā)表提出使用手機(jī)可能會對大腦產(chǎn)生不良影響。由于當(dāng)時使用手機(jī)的人很少，這篇文章沒有引起人們的普遍關(guān)注。1985年，美國科學(xué)家林恩推測，長期用手機(jī)可能會誘發(fā)腦瘤。他還建議，盡量只用手機(jī)接電話，而不要往外撥打。所以說手機(jī)不盡危害自己還危害家人。而且，現(xiàn)在有的學(xué)生上課玩手機(jī)，用手機(jī)做題。令成績一落千丈。我不能阻止別人買，但這還不能說明問題嗎。
在這，我要告訴大家，任何事都有兩面性，換一個角度思考會更好。
我看了一篇關(guān)于您愿意出資40萬元購買傳統(tǒng)手機(jī)以根治某中學(xué)學(xué)生的沉迷于智能手機(jī)問題的文章。你的兒子也是因?yàn)檫^度玩智能手機(jī)而導(dǎo)致視力下降，而更換傳統(tǒng)手機(jī)后，視力好轉(zhuǎn)。您認(rèn)為更換傳統(tǒng)手機(jī)是拯救在智能手機(jī)中沉迷學(xué)生的最好辦法。可憐天下父母心，您對祖國新一代的關(guān)心確實(shí)值得追崇，可是我始終認(rèn)為這種辦法太過獨(dú)斷專行，也不能從根本上根治手機(jī)病。
有一句戲言是:‘’世上最遠(yuǎn)的距離，莫過于我在你面前，而你卻低頭看手機(jī)。”這句戲言充分反映了智能手機(jī)帶來的危害。功能多樣化，內(nèi)容豐富化，都是帶來問題的弊端。手機(jī)病是大部分人群的通病，而其中一大群人居然是在校學(xué)生。我也是一名中學(xué)生，能充分體會這種感覺。離不開手機(jī)，在課堂上也在偷偷的看手機(jī)，打游戲。小說，游戲，微博，qq等一系列高科技產(chǎn)物在無時無刻侵蝕我們的正常生活，身體健康等。
“玩物喪志”是一種寫實(shí)。有一段時間，我迷醉于小說里，不管是玄幻的浮夸，還是穿越的紙醉金迷，都令我不能自拔。早上看，晚上看，下課看，上課也看。于是不聽課，跟不上老師節(jié)奏，功課全靠抄。眼睛近視度數(shù)加深，脊椎和脖子酸痛。災(zāi)難終是到來了。期末考試一敗涂地，脊椎病等一系列問題接連出現(xiàn)。
這該怪誰?難道是玩手機(jī)的過錯嗎?溫婉的老師與我促膝長談了一次。無外是從我成績下降而引發(fā)的智能手機(jī)爭論。她說:‘’成功的人不是智力最好的，也不是最努力的，而是最善于控制自己的?！倍螅终f到‘’我也是喜歡看小說的主?！斑€亮出手機(jī)給我看。”可是我從未耽誤你們的課程。不是要制止你們玩手機(jī)，而是要讓你們正確使用手機(jī)?！爆F(xiàn)在我依然在看小說，可是我已經(jīng)收斂了，認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成功課，認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后抽出時間來看小說。現(xiàn)在學(xué)習(xí)穩(wěn)定了下來。我認(rèn)為使用智能手機(jī)不能‘’一竹竿打死一船人”要正確引導(dǎo)和溝通。
走進(jìn)今天的中學(xué)校園，我們會發(fā)現(xiàn)許多中學(xué)生都擁有自己的手機(jī)。從某種意義上說，手機(jī)已經(jīng)成為他們生活中的重要組成部分。
為此，我們調(diào)查了本校的部分學(xué)生和老師，據(jù)他們了解，每個班里約有10個左右的學(xué)生使用手機(jī)，有的班級甚至更多。按照一個班60人計，有大約16%左右的中學(xué)生使用手機(jī)。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，這些使用手機(jī)的學(xué)生中，分為固定和臨時兩類。固定的是家長親自給孩子買的，學(xué)生可以自由支配，而臨時的是當(dāng)家長在某個時期不用時，拿給孩子用的。小縣城如此，大城市又如何呢?據(jù)網(wǎng)上資料顯示，一個記者在兩所中學(xué)發(fā)放了500份問卷，對中學(xué)生使用手機(jī)的情況作了一次抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是:擁有手機(jī)的學(xué)生達(dá)到258人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的51.7%，其中以高中學(xué)生為主。在北京、上海等經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，其比例更是達(dá)到了驚人的程度。就連一些來自發(fā)達(dá)國家的外籍教師也對此感到驚訝。
那中學(xué)生該不該擁有手機(jī)呢?對于中學(xué)生使用手機(jī)是利是弊，引起校方和學(xué)生家長們的極大關(guān)注。
家長:用手機(jī)遙控孩子行蹤。
主張給孩子買手機(jī)的家長都表示，買手機(jī)的目的一是為了關(guān)鍵時刻能找到孩子，比如放學(xué)后能督促其盡快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時用電話報警。我們來聽幾位家長的聲音:一女士聲稱現(xiàn)在的手機(jī)價格不高，樣子又很漂亮，給孩子買一個，聯(lián)系起來挺方便的，省得一整天都找不到人。暑假就給17歲的兒子剛買了一部手機(jī)。
另一位家長也說孩子有了手機(jī)之后，我們之間的交流多了。以往總好象兒子大了就與媽媽有了代溝，現(xiàn)在，他會時不時地給我們發(fā)發(fā)短信，聊聊天開開玩笑。家里氣氛好多了。手機(jī)實(shí)際上是一根繩，能拴住孩子讓做父母的放心。
看來，家長們的本意是好的，但是在現(xiàn)實(shí)生活中有手機(jī)的學(xué)生也給家長帶來了無盡的煩惱。劉先生也給今年升入中學(xué)的兒子買了個手機(jī)。誰知，每當(dāng)劉先生有事需要馬上找到兒子時，手機(jī)總是關(guān)機(jī)，怎么著急也聯(lián)系不上，現(xiàn)在，兒子照樣晚回家，理由不是手機(jī)沒電了就是忘記了開機(jī)，反正他能有一百個理由等著你。
一位家長還說，自從給孩子買了手機(jī)，孩子干脆不用家里的電話了，常躲著父母用自己的手機(jī)對外聯(lián)系。家長還承認(rèn)，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)方面的內(nèi)容少，主要用于學(xué)生之間發(fā)短信、玩游戲，或是登錄互聯(lián)網(wǎng)。
有一些同學(xué)對父母這片好心的`理解為:父母動不動就給我打電話，‘監(jiān)視’我的一舉一動，特?zé)┤恕?/p>
隨著時代的發(fā)展，手機(jī)方便，快捷的通信工具，走進(jìn)了千家萬戶，在街上可以看到人手一機(jī)的情景。當(dāng)然，這其中也不乏一些初中生，高中生。隨著手機(jī)的日益普及，手機(jī)也進(jìn)入了與我們息息相關(guān)的校園，在每個班級中，擁有手機(jī)的學(xué)生，不占少數(shù)，據(jù)某中學(xué)的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有48%的學(xué)生每天帶手機(jī)上學(xué)，有73%的學(xué)生擁有手機(jī)，某業(yè)的手機(jī)生產(chǎn)商把中學(xué)生視為他們將來龐大的銷售市場，中學(xué)生使、用手機(jī)更應(yīng)該值得關(guān)注。
中學(xué)生使用手機(jī)無非就是在學(xué)校里，比如到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)要交的作業(yè)忘帶來，那就可以趁下課時打個電話回家，要爸媽送過來。當(dāng)然有些同學(xué)把手機(jī)帶入了課堂，把手機(jī)調(diào)到振動狀態(tài)，在桌子下面偷偷地玩，有的在宿舍熄燈后用手機(jī)發(fā)短消息。
中學(xué)生手機(jī)三大用途：收發(fā)簡訊，玩游戲、上網(wǎng)，有超過70%的中學(xué)生已經(jīng)不把手機(jī)當(dāng)成與人通訊的工具，而是一臺與電腦一樣，能收發(fā)訊息，能玩游戲，能上網(wǎng)，還可以聽歌，收發(fā)圖片的“迷你”，電腦，跟桌上電腦或的提電腦比較，手機(jī)的好處當(dāng)然很多。有的學(xué)生認(rèn)為，它能方便聯(lián)絡(luò)，方便使用，可以通簡迅，非常輕便，無論擁有或使用手機(jī)的中學(xué)生，利用手機(jī)傳簡訊，可說已經(jīng)成為手機(jī)的主要用途，就算用手機(jī)來打電話的學(xué)生，也以閑聊為主，用來問功課，與家聯(lián)系的很少。
很多同學(xué)都對短信息上癮，把各式各樣的短信發(fā)來發(fā)去，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也嚴(yán)重地影響到雖的同學(xué)的學(xué)習(xí)，把手機(jī)帶入課堂會影響正常的上課秩序的確不好，首先，的確沒有什么“硬”措施去管理：批評他幾句吧，轉(zhuǎn)眼就忘;想要沒收，手機(jī)又不是小人書之類的，屬貴重的品，很快就得歸還;想要禁用，只要學(xué)生調(diào)了振動檔，小小的手機(jī)往課桌里一塞，還是防不勝防的。
有些同學(xué)甚至把手機(jī)帶進(jìn)考場，利用手機(jī)短消息來做弊，每攫的期中，期末考試都可以發(fā)現(xiàn)幾起此類的作弊事件。更不要證券交易僥興漏網(wǎng)的人了，一定還要多，連期中、期末這樣的大型考試，都也到用短消息作弊，更不用說平時的那些“小考”了。利用手機(jī)作弊，更令人防不甚防，嚴(yán)重地破壞了考場的紀(jì)律。
總之我認(rèn)為：學(xué)生帶手機(jī)的弊大于利，所以，我認(rèn)為學(xué)生是不應(yīng)該帶手機(jī)的!
今天，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而把手機(jī)拿上去教室。于是，毫無例外的，我把自己的兩節(jié)自習(xí)課外加下午放學(xué)后的一個多鐘頭的時間都貢獻(xiàn)給了它。浪費(fèi)了我的極其寶貴的三個鐘頭的時間。感覺有一股無窮大的內(nèi)疚感從四面八方向我洶涌襲來，不同方向的內(nèi)疚感的沖擊形成了一個大漩渦，而我站在了漩渦的中心，只覺頭昏腦漲。此時，我看到的滿滿的都是迷茫，愧疚，懊悔，無奈。
你看，手機(jī)多么可惡。
對一名成績超級爛卻還抱著沖擊重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線的高三學(xué)生來說，時間何其寶貴，我心知肚明。但是，無數(shù)人的無數(shù)實(shí)踐證明，習(xí)慣是一種力量，而且這種力量喜好于偏愛于壞的方面。越是壞的習(xí)慣，其中所蘊(yùn)含的對人具有殺傷力的力量越大。我知道我不應(yīng)該也不能再次像過去的七百多個日日夜夜一樣，兩手捧著手機(jī)，指尖在小小的精致鍵盤上無情無義地敲擊我的青春歲月，兩眼空洞無神地盯著屏幕，看著其被我一點(diǎn)點(diǎn)地消磨殆盡卻依然無動于衷。但是，要抵制手機(jī)的誘惑實(shí)在不是一件那么容易的事，為此我曾多次下過決心寫過決書卻無法用行動來堅持落實(shí)下去。我不曾承認(rèn)我是懦夫，但是在此件事情上我卻是輸?shù)靡粩⊥康兀⑶颐棵慷际乔嘟钔怀?，眼睛充血，怒發(fā)沖冠的不甘地接受現(xiàn)實(shí)。心不服，口不服，卻又無可奈何。
想起在某雜志上看過一篇名為《手機(jī)狗》的諷刺文章，文中對人們?nèi)找嬉蕾囀謾C(jī)的現(xiàn)象作出了極具深度的犀利批評。當(dāng)時直嘆作者世外高人，對現(xiàn)實(shí)生活能夠保持著一定的距離，從而能夠看清其優(yōu)劣，寫出如此讓人膾炙人口的文章。
可是如今細(xì)想后發(fā)覺，其實(shí)不然。作者本身或許就是其筆下的一只“手機(jī)狗”，只是某日突然夢中驚想，被內(nèi)疚感所充斥整個肉身整個靈魂，于是其為了尋找出口以便重見光明，就根據(jù)社會現(xiàn)象外加自己的真實(shí)現(xiàn)象寫下這樣的一篇文章。當(dāng)然，我現(xiàn)在也是這樣的心態(tài)，所以我只好承認(rèn)我也是一只“手機(jī)狗”。
想像一下，詩人陶淵明在“采菊東籬下”的時候，會有手機(jī)鈴聲響起嗎?李白在感嘆“低頭思故鄉(xiāng)”的時候，會有人打電話讓他會家看看嗎?一定沒有吧!而他們卻有許許多多的經(jīng)典詩作，我們現(xiàn)在卻生活在韓寒和郭敬明的時代，再也沒有人去欣賞那些名人雅客的優(yōu)秀詩作了。
有的人有了手機(jī)，就再也沒去過郵局了，你想想，現(xiàn)在還會有“鴻雁傳書”的情景嗎?打個電話，不就ok了嗎?在月圓的時候，還會有人字字斟酌，想著怎么寫家信嗎?發(fā)個短信，不就可以了嗎?過年的時候，發(fā)一條短信就算拜年了，如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經(jīng)過郵遞員的手，到達(dá)你的朋友那。
手機(jī)者，信息時代之標(biāo)志物也。其形也善，其用也泛。一機(jī)在手，分居可聞親友聲，閉門可知天下事，閑以自娛，忙以減負(fù)，實(shí)乃古今之便利物也。縱昔時科技大家，中如墨翟、西如愛迪生，聞之亦必瞠目大驚，拍手而稱善也。
手機(jī)之用雖廣，然眾亦未皆稱其善也。清明時節(jié)，余家有宴，親友歸，眾賓至，圍坐大桌，酒洌而肴甘，實(shí)盛事也。然席間不聞寒暄笑語，但見少小者人手一機(jī)，低頭垂目，唯按鍵之聲不絕于耳;而長者亦不免持機(jī)離席，于走廊低聲私語，蓋有生意聯(lián)絡(luò)也。席畢，余未見宴之歡也。祖母黯然謂余：“人情之薄如此，手機(jī)之過矣!”
其一，須以長遠(yuǎn)目光觀之。世之科技進(jìn)步，一日千里，其新品之?dāng)?shù)也多、之用也善，豐富且改善吾輩生活于一瞬，為之欣欣然者，不計其數(shù)。然其深層、長遠(yuǎn)之后果——如人之交游、思之嬗變乃至后續(xù)之影響——觀之者鮮矣。譬如昔者塑料袋現(xiàn)世，眾皆喜其廉而便也，故人人用、日日用，待萬千白色聚乙烯物或飄于空中或埋于地底，方悔環(huán)境污染之甚，晚矣。故欲使科技得其善用，則馭科技之人須有遠(yuǎn)慮，從持續(xù)之影響而非一時之利益深思之、熟慮之，方不致為其所劫。
其二，須以高尚德行用之。縱有長遠(yuǎn)之計，然一心逞己利而無視他人者，亦無以揚(yáng)科技之善矣。北京，國之都也，其苦霧霾之害久矣。以京人之智，無有弗知霧霾多起于汽車尾氣也，然耽悅于出行之便利，貪戀于己時之可貴，鮮有棄私車而乘公交甚或單車步行者也。此即以德之不高馭科技而致善少惡多者也。故曰，欲使科技之利大于弊，多益而少害，則馭科技之人須有高德，以大局觀之而非以一己之私用之，方可得科技之善。
由此觀之，手機(jī)者，有善亦有惡，或曰無所謂善惡，以遠(yuǎn)慮觀之，以高德馭之，不以其廢正務(wù)、遠(yuǎn)人情，亦不以其謀惡事、亂法紀(jì)，則必可得其利益而損其弊害。而天下之新科技利器，莫有普遍如手機(jī)者，故吾輩若以遠(yuǎn)慮觀之、以高德用之，則科技百利而無一害之日，可待也。
嗚呼!吾等馭科技之人，其責(zé)不可謂不大也。故屬文以記之，愿世間眾生皆可揚(yáng)科技之威猛而抑科技之惡陋也!
高考英語手機(jī)篇五
無論你在哪里,你可以看到許多人配備手機(jī)。如今,世界似乎越來越小。你會發(fā)現(xiàn)無論你在哪里,只要你帶上手機(jī)。有些人認(rèn)為手機(jī)對他們必要的和有用的,而另一些人可能不喜歡它。
喜歡手機(jī)的人更關(guān)心它的優(yōu)點(diǎn)。這對你方便,可以輕松快速地聯(lián)系別人。你不需要整天在家等待一個很重要的.電話。今天的年輕人發(fā)送消息,網(wǎng)上沖浪,聽音樂,甚至用手機(jī)拍照。人們認(rèn)為先進(jìn)的有吸引力的功能。在一些國家,它甚至代表一個人的地位。
然而,一些人不喜歡它。想象在一天的繁忙和無聊的工作后，你與你的家人去度假時?；虍?dāng)你舒舒服服地躺在沙灘上時,手機(jī)響了。然后你必須回到你的辦公室,卻發(fā)現(xiàn)只是一位無關(guān)緊要的客戶在等你。在那一刻,你甚至可能想把手機(jī)扔掉,你只是想放松,擺脫你的工作。
然而,無論你喜不喜歡手機(jī),它已經(jīng)影響了我們的生活和在人類歷史上發(fā)揮了重要作用。
高考英語手機(jī)篇六
隨著我們的生活水平不斷提高，父母為了方便和孩子聯(lián)系都給孩子買了手機(jī)。于是，我們就可以看到，有的孩子不管是在吃飯睡覺甚至是上廁所的時候都在玩手機(jī)。這樣既影響了學(xué)習(xí)還會對生活產(chǎn)生不良的后果。家長的勸說似乎是沒有多大用處的，有關(guān)專家建議，家長要耐心正確引導(dǎo)，適當(dāng)約束。
一位女士來電說，放假以后，兒子每天起床的第一件事就是看手機(jī)有沒有短信，在吃飯的時候也在玩手機(jī)，一天到晚手指不閑著，有時候晚上睡覺手機(jī)也放在枕頭邊。家長白天上一天班，晚上回來想和孩子說幾句話，可是孩子的注意力都在手機(jī)短信上，有時候說兩三遍孩子也聽不見。“做暑假作業(yè)才可氣呢，一手寫作業(yè)，一手發(fā)短信。這能做好作業(yè)嗎？”
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，30％的中學(xué)生每天收發(fā)短信20條以上，而10％的中學(xué)生每天收發(fā)50條以上，不少學(xué)生的確存在“手機(jī)依賴癥”。
手機(jī)給生活、學(xué)習(xí)帶來的方便自不必說，但如同每一件科技新產(chǎn)品一樣，使用手機(jī)有利也有弊。現(xiàn)在越來越多的學(xué)生偷偷發(fā)短信，睡覺時躲在被窩里打電話，不但影響中學(xué)心理的健康發(fā)展，還會損害視力。學(xué)生和家長之間也缺少了面對面溝通交流的時間，造成孩子和家長之間的誤會。對于這些現(xiàn)象，首先，家長要正確耐心地引導(dǎo)孩子，不要急于教訓(xùn)；其次，如果有時間，家長可以盡量帶孩子多參加一些有意義的社會活動，并培養(yǎng)一些課外興趣；最后，家長要與孩子協(xié)商建立手機(jī)使用紀(jì)律，比如學(xué)習(xí)、吃飯時要關(guān)機(jī)等。
高考英語手機(jī)篇七
定文章之靈魂對命題作文必須認(rèn)真審題，對自由作文必須立好意。文章要有明確的主題，必須具備4個條件：準(zhǔn)確、鮮明、深刻、集中。
打造文章之骨架審好題，立好意后，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設(shè)好過渡，處理好開頭和結(jié)尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關(guān)鍵詞出發(fā)，圍繞關(guān)鍵詞開拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下聯(lián)想到的東西，可以是句子或單詞詞組，可以是英語或漢語。
理文章之脈絡(luò)一篇短文的段落一般分為引導(dǎo)段、主題段和結(jié)尾段。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點(diǎn)，切題的準(zhǔn)繩，闡述的對象。看到段落主題句，讀者大致了解段落要闡述的內(nèi)容。段落主題句通常是一個語法結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容概括、用詞簡潔明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開頭，可使文章結(jié)構(gòu)更清晰，有說服力。
緊扣主題句，完成各段落，充文章之血肉有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個段落。引導(dǎo)段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋。主題段應(yīng)圍繞文章和該段的主題來展開。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導(dǎo)法、歸納法，和下定義等?？梢愿鶕?jù)需要任選一種或幾種方式。
進(jìn)行這一步驟還需注意四方面問題：
1)確保提綱中段落結(jié)構(gòu)的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。
2)要綜合考慮各個段落的內(nèi)容安排，避免段落內(nèi)容的交叉。
3)用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的.正是橋梁作用。增加文采小竅門:如果說第一、二步是對文章的構(gòu)思，第三、四步驟則是真正地“寫”了，用詞是否貼切，文法是否正確，句式是否多變，文采是否有生氣，關(guān)系到寫作者的語言功底和水平，但也有些竅門是需要長時間累積的。
4)平時多注重積累一些高級詞匯也是很重要的。
高考英語手機(jī)篇八
全國一卷英語作文：寫一封志愿者申請信。李華要去倫敦，想去美術(shù)館當(dāng)志愿者。
全國二卷英語作文：以李華的身份給隊友寫信，讓隊友做好排球比賽的賽前準(zhǔn)備。
全國三卷英文作文：幫李華寫作文叫艾倫參加音樂節(jié)（邀請信）。
李華，高考英語作文?，F(xiàn)人物，最早出現(xiàn)在1995年全國高考卷甚至更早的個別城市模擬卷中。他通常是紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生，擔(dān)任該校學(xué)生會主席。
經(jīng)過了從小學(xué)到高中會考等無數(shù)次英語考試作文的洗禮，我們不難發(fā)現(xiàn)，作文里的李華是這樣一個人：
2，經(jīng)常用些雞毛蒜皮的小事麻煩別人，例如寫個信，發(fā)個郵件什么的。因?yàn)樗约翰粫秒娔X寫郵件。
3，好高騖遠(yuǎn)，肚子里連點(diǎn)兒墨水都沒有就想要參加學(xué)生會組織個什么什么活動，還讓別人出謀劃策。
4，曾經(jīng)喜歡過唱歌，曾經(jīng)喜歡過跳舞，曾經(jīng)參加過朗誦比賽，當(dāng)過奧運(yùn)志愿者，還想去世博會當(dāng)志愿者，曾幻想過去支教。
5，經(jīng)常沒事干在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交世界各地的小loli正太并且把他們騙到家里來住。
6，不斷留級幾十年來還沒有畢業(yè)，并且在幾十年中平均一個月?lián)Q一次學(xué)校，而且還是如紅星小學(xué)，紅星中學(xué)之類名字非常具有鄉(xiāng)土氣息的學(xué)校。
7，他會分身術(shù)，能同時以多個年級身份出現(xiàn)在多個地方。
8，性別隨機(jī)改變（尚未發(fā)現(xiàn)變化周期）。
9，不過李華還是有優(yōu)點(diǎn)的，就是特別能節(jié)約用水，并且還是學(xué)校節(jié)水俱樂部的一員。
10，在2010年1月14日是李華對外宣稱他的外國朋友overweight了，他隨意泄露了他人的秘密！看來李華是個多嘴之人！
11，他熱心公益，每次活動都要當(dāng)志愿者，天天給報社投稿，但是一直沒有見到回復(fù)。
12，身邊朋友中，國外友人居多。
13，李華總是愛舉辦或參加各類節(jié)日紀(jì)念日，并能從中得到人生感悟。
14，李華對于國家的時事政治都看在眼里，記在心頭，喜歡和國外朋友討論文化差異。
15，李華旅游的時候丟過錢包，迷過路，吃過面條，李華還老春游夏游秋游冬游班級游。
高考英語手機(jī)篇九
總論作為可行性研究報告的首要部分，要綜合敘述研究報告中各部分的主要問題和研究結(jié)論，并對項目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。
(一)項目名稱。
(二)項目承辦單位。
(三)可行性研究工作承擔(dān)單位。
(四)項目可行性研究依據(jù)。
本項目可行性研究報告編制依據(jù)如下：
1.《中華人民共和國公司法》;。
2.《中華人民共和國行政許可法》;。
3.《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》國發(fā)20號;。
4.《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目錄版》;。
5.《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年發(fā)展規(guī)劃》;。
6.《建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)評價方法與參數(shù)(第三版)》，國家發(fā)展與改革委員會。
年審核批準(zhǔn)施行;。
7.《投資項目可行性研究指南》，國家發(fā)展與改革委員會。
8.企業(yè)投資決議;。
9.……;。
10.地方出臺的相關(guān)投資法律法規(guī)等。
(五)項目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)。
(六)項目建設(shè)地點(diǎn)。
在可行性研究中，對項目的產(chǎn)品銷售、原料供應(yīng)、政策保障、技術(shù)方案、資金總額及籌措、項目的財務(wù)效益和國民經(jīng)濟(jì)、社會效益等重大問題，都應(yīng)得出明確的結(jié)論，主要包括：
(一)項目產(chǎn)品市場前景。
(二)項目原料供應(yīng)問題。
(三)項目政策保障問題。
(四)項目資金保障問題。
(五)項目組織保障問題。
(六)項目技術(shù)保障問題。
(七)項目人力保障問題。
(八)項目風(fēng)險控制問題。
(九)項目財務(wù)效益結(jié)論。
(十)項目社會效益結(jié)論。
(十一)項目可行性綜合評價。
三、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表。
在總論部分中，可將研究報告中各部分的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表，使審批和決策者對項目作全貌了解。
表1技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總表。
序號。
名稱。
單位。
數(shù)值。
1項目投入總資金萬元26136.00。
1.1固定資產(chǎn)建設(shè)投資萬元18295.20。
1.2流動資金萬元7840.80。
2項目總投資萬元20647.44。
2.1固定資產(chǎn)建設(shè)投資萬元18295.20。
2.2鋪底流動資金萬元2352.24。
3年營業(yè)收入(正常年份)萬元36590.40。
4年總成本費(fèi)用(正常年份)萬元23783.76。
5年經(jīng)營成本(正常年份)萬元21954.24。
6年增值稅(正常年份)萬元2783.61。
7年銷售稅金及附加(正常年份)萬元278.36。
8年利潤總額(正常年份)萬元12806.64。
9所得稅(正常年份)萬元3201.66。
10年稅后利潤(正常年份)萬元9604.98。
11投資利潤率%62.03。
12投資利稅率%71.33。
13資本金投資利潤率%80.63。
14資本金投資利稅率%93.04。
15銷售利潤率%46.52。
16稅后財務(wù)內(nèi)部收益率(全部投資)%29.32。
17稅前財務(wù)內(nèi)部收益率(全部投資)%43.98。
18稅后財務(wù)凈現(xiàn)值fnpv(i=8%)萬元9147.60。
19稅前財務(wù)凈現(xiàn)值fnpv(i=8%)萬元11761.20。
20稅后投資回收期年4.66。
21稅前投資回收期年3.88。
22盈虧平衡點(diǎn)(生產(chǎn)能力利用率)%42.05。
四、存在的問題及建議。
對可行性研究中提出的項目的主要問題進(jìn)行說明并提出解決的建議。
1.項目總投資來源及投入問題。
項目總投資主要來自項目發(fā)起公司自籌資金，按照計劃在3月份前完成項目申報審批工作。預(yù)計項目總投資資金到位時間在4月底。整個項目建設(shè)期內(nèi)，主要完成項目可研報告編制、項目備案、土建及配套工程、人員招聘及培訓(xùn)、設(shè)備簽約、設(shè)備生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行及驗(yàn)收等工作。
項目發(fā)起公司擬設(shè)立專項資金賬戶用于項目建設(shè)用資金的管理工作。對于資金不足部分則以銀行貸款、設(shè)備融資，合作，租賃等多種方式解決。
2.項目原料供應(yīng)及使用問題。
項目產(chǎn)品的原料目前在市場上供應(yīng)充足，可以實(shí)現(xiàn)就近采購。項目本著生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、創(chuàng)造一流品牌的理念，對原材料環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，對原料供應(yīng)商進(jìn)行優(yōu)選，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。
3.項目技術(shù)先進(jìn)性問題。
項目生產(chǎn)本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則，擬采購先進(jìn)技術(shù)工藝設(shè)備，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，對生產(chǎn)技術(shù)員工進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，保證生產(chǎn)高效、工藝先進(jìn)、產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
第二部分手機(jī)支付項目建設(shè)背景、必要性、可行性。
這一部分主要應(yīng)說明項目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開展的支撐性條件等等。
(二)國家產(chǎn)業(yè)規(guī)劃或地方產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。
我國非常中國手機(jī)支付領(lǐng)域的發(fā)展，國家和地方在最近幾年有關(guān)該領(lǐng)域的政策力度明顯加強(qiáng)，突出表現(xiàn)在如下幾個方面：
(1)穩(wěn)定國內(nèi)外市場;。
(2)提高自主創(chuàng)新能力;。
(3)加快實(shí)施技術(shù)改造;。
(4)淘汰落后產(chǎn)能;。
(5)優(yōu)化區(qū)域布局;。
(6)完善服務(wù)體系;。
(7)加快自主品牌建設(shè);。
(8)提升企業(yè)競爭實(shí)力。
(三)項目發(fā)起人以及發(fā)起緣由。
……。
(一)……。
(二)……。
(三)……。
(四)……。
(一)經(jīng)濟(jì)可行性。
(二)政策可行性。
(三)技術(shù)可行性。
本項目建設(shè)堅持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)方案，為保證工藝先進(jìn)性，關(guān)鍵設(shè)備引進(jìn)國外廠商，其他輔助設(shè)備從國內(nèi)廠商中優(yōu)選。該公司始建于，改制為股份有限公司，經(jīng)過多年的技術(shù)改造和生產(chǎn)實(shí)踐，公司創(chuàng)造出一流的手機(jī)支付工藝和先進(jìn)的管理技術(shù)，完全能夠按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)和檢測，其新技術(shù)方案的引入，將有效保證本項目順利開展。
(四)模式可行性。
手機(jī)支付項目實(shí)施由項目發(fā)起公司自行組織，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，土建工程由公司自主組織建設(shè)。項目建成后，項目運(yùn)作由該公司全資注冊子公司主導(dǎo)，項目產(chǎn)品面向國內(nèi)、國際兩個市場。目前，國內(nèi)外市場發(fā)展均較為迅速，市場空間放量速度加快，市場需求強(qiáng)勁，可以保證產(chǎn)品有效銷售。
(五)組織和人力資源可行性。
第三部分手機(jī)支付項目產(chǎn)品市場分析。
市場分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個項目，其生產(chǎn)規(guī)模的確定、技術(shù)的選擇、投資估算甚至廠址的選擇，都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結(jié)果，還可以決定產(chǎn)品的價格、銷售收入，最終影響到項目的盈利性和可行性。在可行性研究報告中，要詳細(xì)研究當(dāng)前市場現(xiàn)狀，以此作為后期決策的依據(jù)。
高考英語手機(jī)篇十
現(xiàn)如今，高科技發(fā)展日新月異，手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品以其蓬勃的生命力闖入我們的日常生活，以其無比的威力改變著我們的工作、學(xué)習(xí)、乃至生活方式。
【材料一】“只要擁有一部手機(jī)，你幾乎可以做任何事情?！闭Q生僅僅，手機(jī)的.基本功能已大大超越了移動通話、拍照、電視、多媒體播放器、高速網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、gps導(dǎo)航儀、無線連接……越來越豐富的功能被加載到了手機(jī)上。它也確實(shí)給我們的生活帶來了很多方便。
【材料二】現(xiàn)如今的大街小巷，不管是商店里還是公交車上，不管你在等車還是在用餐，就連走路的人群里，都能看到這樣的人：他們齊刷刷低頭盯著屏幕，手里拿著手機(jī)、ipad――玩游戲、看視頻、刷微博、發(fā)微信……這就是“手機(jī)依賴癥”的表現(xiàn)，他們被稱為“低頭族”。據(jù)調(diào)查，有59%的人隨時隨地攜帶手機(jī)，16%機(jī)不離手，14%的人連上廁所也不忘“抓緊時間”發(fā)短信或查詢“微博”賬戶。
【材料三】今年春節(jié)，重慶市民崔先生回萬州老家過年時候，一家子難得聚齊了吃頓飯，但年輕人只顧一個勁低頭玩平板電腦，崔先生的爺爺一怒之下摔了盤子，本來溫馨的時光卻尷尬地收場了。崔先生家里發(fā)生的這個事兒，引起網(wǎng)友的討論，不少人感嘆“人際”抵不過“人機(jī)”，“相對無言”極有可能成為下一個潮流。其實(shí)“低頭”不僅影響“人際”，長期低頭，也對身體有危害。輕者可能造成頸椎疼痛、拉傷，或是血液循環(huán)不良導(dǎo)致頭暈，嚴(yán)重的則會造成頸椎的椎間盤凸出、滑脫。同時，長期低頭玩手機(jī)，除了因?yàn)檫^度用眼和環(huán)境光線不足等誘發(fā)眼部、頸椎疾病外，還可能造成失眠、焦慮等癥狀，更甚者，有不少人邊走路邊玩手機(jī)而摔倒進(jìn)醫(yī)院，也有司機(jī)開車玩手機(jī)導(dǎo)致車禍。
1.研讀以上三則材料，寫出你的探究結(jié)果。
2.為了更好地處理科技產(chǎn)品與學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)校開展了“我與你――科技產(chǎn)品的愛恨情仇”系列主題活動，請你為活動擬條宣傳標(biāo)語。
3.你的同學(xué)小明就是“低頭族”一員，長期沉迷網(wǎng)絡(luò)，以致學(xué)業(yè)荒廢，你能勸勸他嗎？
【答案】1.材料一：手機(jī)給我們的生活帶來了很多方便。材料二：低頭族對手機(jī)依賴成癮。材料三：“人機(jī)”不僅搞砸“人際”，還給人們的身體帶來很多危害。
2.我愛你網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槟阕屛义塾问澜?；我恨你網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槟阕屛彝嫖飭手?。（在?biāo)語中要能夠體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)好的一面和不好的一面）。
3.示例：小明，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，虛擬不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)才是生活。趁著現(xiàn)在我們年輕，應(yīng)該為學(xué)習(xí)打拼才對，莫等“玩”白了少年頭，空悲切。記住，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲永遠(yuǎn)是自己人生中的一塊絆腳石。
高考英語手機(jī)篇十一
該《詞典》，從詞匯的搭配入手，對高考詞匯表中的詞匯，進(jìn)行逐一的搭配，如：形容詞與名詞，介詞與名詞，名詞與名詞，動詞與名詞，動詞與副詞，動詞詞組等方面的搭配。大量的搭配詞組，提供了有用的現(xiàn)成范例，有助于知識面的擴(kuò)大，開拓閱讀理解領(lǐng)域，促進(jìn)寫作的發(fā)展。本詞典收集有一大批思想健康，言簡意深，易學(xué)好用的名句和諺語，配置于相關(guān)的詞條內(nèi)，以擴(kuò)大本詞典的使用價值。該詞典編輯新穎，內(nèi)容豐富。
本詞典收集有一大批思想健康，言簡意深，易學(xué)好用的名詞和諺語，配置于相關(guān)的詞條內(nèi)，以擴(kuò)大本詞典的使用價值。
立足于高考詞匯之中而又著眼于中學(xué)英語的全面發(fā)展和提高。不只服務(wù)于立志高考的奮進(jìn)者，更是充實(shí)著廣大中學(xué)生的英語知識。
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本詞典根據(jù)教育部考試中心頒發(fā)的.最新高考英語詞匯表編輯而成。所收詞條后下設(shè)搭配;句型結(jié)構(gòu);用法說明;同義、近義詞辨析和蝗學(xué)好用的名句和諺語。
該《詞典》，從詞匯的搭配入手，對高考詞匯表中的詞匯，進(jìn)行逐一的搭配，如：形容詞與名詞，介詞與名詞，名詞與名詞，動詞與名詞，動詞與副詞，動詞詞組等方面的搭配。大量的搭配詞組，提供了有用的現(xiàn)成范例，有助于知識面的擴(kuò)大，開拓閱讀理解領(lǐng)域，促進(jìn)寫作的發(fā)展。本詞典收集有一大批思想健康，言簡意深，易學(xué)好用的名句和諺語，配置于相關(guān)的詞條內(nèi)，以擴(kuò)大本詞典的使用價值。該詞典編輯新穎，內(nèi)容豐富。
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高考英語手機(jī)篇十二
手機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)完全可以替代電腦，為我們帶來了太多的便利，可以購物，聯(lián)系千里以外的親人，朋友，看新聞，追劇，打游戲，學(xué)習(xí)，看電子書，科技時代真的是美好的時代。
雖然如此手機(jī)依然應(yīng)該是用在該用的地方。
我的日常生活中都離不開手機(jī)，甚至成為了習(xí)慣，沒有手機(jī)甚至?xí)X得特別空虛。手機(jī)帶給我交流的便利，同時也帶給我了一種距離感，以前沒有手機(jī)時，我愿意坐車去看我的朋友，一路顛簸，在見到她的時候有種說不出來的欣喜，現(xiàn)在我只要視頻就可以見到她，可我卻只能聽到她的聲音，看到她手機(jī)里的模樣，這種見面方式?jīng)]有了原來的那種親近感。
現(xiàn)在的我有多依賴手機(jī)，喜歡在手機(jī)上玩游戲，看劇，刷新聞浪費(fèi)了大把時間，卻依然覺得反正玩一會兒就一會兒，把應(yīng)該做的事都一拖再拖。
我家人一聚會都是各玩各的手機(jī)，吃飯之前先曬朋友圈，一家人在一起時，應(yīng)該多說話，才能親近卻因?yàn)槭謾C(jī)，每個人都被屏幕擋住了喜怒哀樂。
有手機(jī)時沒人愿意說話，甚至愿意沉浸在手機(jī)的世界里，我希望我能放下手機(jī)好好和家人說說話，陪伴我的不應(yīng)該只是手機(jī)，我應(yīng)該多出去走走，和家人多相處，和大自然親近，而不是在手機(jī)的世界里生活。
高考英語手機(jī)篇十三
身為一名高三學(xué)生,備受壓力與煎熬，深知高考的重要，祝愿每一位即將參加高考的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢!十年寒窗苦,只為一刻甜!都要加油哦!
成功。
就在前方不遠(yuǎn)處向我們招手，讓我們一起努力，一起奮斗，相互支持與鼓勵，共同走過人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活……我堅信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門就一定會為我們而敞開，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂的求學(xué)之路!相互支持，共同奮斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看風(fēng)云!
為你為我,為所有考生，加油!十年寒窗苦,只為一刻甜!那一天看起來是那么近，又似乎那么遠(yuǎn)，我們在為自己的未來努力著，憧憬著，想想明天的陽光，明天的歡笑，朋友的祝福，長輩的期望，今天的付出是那么值得!剛剛過了“郁悶”期，心情似乎好一些，使自己輕松些，樂觀些，仿佛未來的夢是那么近，為了明天，努力吧!不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過，總會有結(jié)果的!高考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱!愿夢開始的地方，也是夢想實(shí)現(xiàn)的地方!嗯嗯，加油，嗯，加油!
祝我親愛的朋友高會常如愿以償!!!友人真心話：在我心理你就是最棒的!祝老友們心想事成,金榜提名!
老師：幫助學(xué)生走好每一步朋友：命運(yùn)自己把握，永不放棄!!孩子們緊張地渡過每一個小時，家長們小心翼翼地過著每一天——高三的學(xué)生及家長大體如此。既然我們沒有辦法躲開，就要盡力協(xié)助孩子走好這一步。我想對孩子說：當(dāng)人生面對許多選擇的時候，我們需要謹(jǐn)慎;當(dāng)我們沒有選擇的時候，就把壓力當(dāng)挑戰(zhàn)，給自己一個信心：這個世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好!我的最好的朋友今年在復(fù)讀,馬上還有一個月就要高考了,我希望她能考上自己理想的學(xué)校,去自己理想的城市--上海,當(dāng)然也能讀自己最喜歡的專業(yè).不管結(jié)果如何,要相信,只要付出了,就一定會有回報，衷心祝福她!給我最好的朋友最衷心最美好的祝福!
阿囡，我的寶貝，你是我的驕傲，媽媽為你自豪。在這收獲的季節(jié)里，相信自己，就是勝利。愿你實(shí)現(xiàn)心中的夢想，放飛媽媽的希望。爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你!祝福你!“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已經(jīng)過去，一去不復(fù)返。今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短。明天，它是未來，它是希望。”親愛的孩子，365天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢想成真，祝你實(shí)現(xiàn)和平時期的英雄夢!爸爸相信你一定會成功，明年秋天我就可以到“公大”校園探望你，我們一言為定姐姐愿用2019年的生命換你高考如愿以償!衷心祝福女兒心想事成，金榜提名!祝愿弟弟高考順利，每天為你祝福!!妹妹，姐姐愛你，相信你一定會成功!祝弟弟高考金榜提名，錄取個好學(xué)校!
你還好吧,你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一舉奪魁,考入心中理想的大學(xué),進(jìn)而步入人生的象牙塔.孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽未來的希望，你的一舉一動時刻牽動著爸爸媽媽的心。今后的路還很長，你要勇敢地面對任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅實(shí)的后盾。
衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁,榜上有名,考入心中理想的大學(xué).
在即將高考的最后幾天里，愿盡最大的可能,在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，相信自己的夢想與汗水，成功與好運(yùn)相伴，高考大捷!你一定會成功的，好好考吧!!!!祝你成功!!!!
理想大學(xué)就在不遠(yuǎn)的前方，先不要想一切可能的結(jié)果，認(rèn)真答卷，答出你真正的水平，邁向你期待以舊的大學(xué)校園!
哥哥，我好長。
時間。
沒看見你了，你就這樣就要高考了?？嫉暮?，我就給你當(dāng)10天的奴隸考的不好，我就不。。。不，考的不好，我給你當(dāng)11天的奴隸!其實(shí)這個游戲很不好玩拉,可是，真的希望你考的好啊!
我說過你考好了我就回去，你說過要考個本科讓我請你吃肯德基，好啊，加油啵!不過我不想你有任何的包袱，只希望你發(fā)揮好!加油!雖然：你打過我，但是：我還是會幫你向上帝祈禱的;雖然：你罵過我，但是：我還是會說一句，阿門;哥哥：我一直對你都很好啊，只不過我以前很調(diào)皮，但是我現(xiàn)在明白了，我不是也給你買過東西吃嗎?曾經(jīng)我也替你承擔(dān)過責(zé)任啊，所以：你給我好好的考!記?。嚎疾缓貌淮砟銢]能力，相信：我的哥哥是小泉純二郎他絕對可以的!切記：是絕對。
愛國。
的小泉純二郎!警記：不賣國(走題了)!有句話，一直埋在我心里,我想說：哥哥，加油吧!
就要考試了，希望我的。
問候短信。
會為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵著你，為你祝福!
這是一個考試順利符哦，考試的人收到后會考出理想的成績，愿你帶著我的祝福，懷著一個好心情，輕松面對考試!
你一定能行的!你要相信自己!對自己要有信心!我等你的好消息!
手機(jī)鈴響,那是問候;手機(jī)唱歌,那是祝福;手機(jī)震動,那一定是我握住了你的手。高考成功!
開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。
健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
這兩天的考試過程中，要調(diào)整好自己的情緒，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應(yīng)考氛圍，祝愿你考試順利!
想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝高考順意!
這兩天的考試過程中，要調(diào)整好自己的情緒，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應(yīng)考氛圍，祝愿你考試順利!
我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人，我們是你堅強(qiáng)的后盾。
風(fēng)兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!
揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見!
快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢想會實(shí)現(xiàn)的!
[***加油***]這是一個考試順利符哦，考試的人收到后會考出理想的成績，愿你帶著我的祝福，懷著一個好心情，輕松面對考試!
為你倒數(shù)，還有幾個小時就要上戰(zhàn)場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時學(xué)習(xí)一向都很努力，學(xué)得很不錯，相信你考好成績是沒問題的!
※※※※※今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會考出自己滿意的成績，祝你考試好運(yùn)氣啊!
嗨，你還有空看短信呢?證明你沒用功學(xué)習(xí)：不過既然你看到的這條短信，我還是想把我一直想說的話告訴你：考試順利，一起努力!
高考加油!親愛的朋友，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應(yīng)考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!
就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
高考過后好好玩一把吧，用放縱的快樂把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!
明天高考啦，以后不用點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個好夢!
你還好吧,你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一舉奪魁,考入心中理想的大學(xué),進(jìn)而步入人生的象牙塔!
高考。
想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝高考順意!
這兩天的考試過程中，要調(diào)整好自己的情緒，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應(yīng)考氛圍，祝愿你考試順利!
我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人，我們是你堅強(qiáng)的后盾。
風(fēng)兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!
揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見!
快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢想會實(shí)現(xiàn)的!
這是一個考試順利符哦，考試的人收到后會考出理想的成績，愿你帶著我的祝福，懷著一個好心情，輕松面對考試!
為你倒數(shù)，還有幾個小時就要上戰(zhàn)場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時學(xué)習(xí)一向都很努力，學(xué)得很不錯，相信你考好成績是沒問題的!
今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會考出自己滿意的成績，祝你考試好運(yùn)氣啊!
嗨，你還有空看短信呢?證明你沒用功學(xué)習(xí)：不過既然你看到的這條短信，我還是想把我一直想說的話告訴你：考試順利，一起努力!
高考加油!親愛的朋友，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應(yīng)考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!
就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
高考過后好好玩一把吧，用放縱的快樂把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!
明天高考啦，以后不用點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦，明天。
高考英語手機(jī)篇十四
三、手機(jī)本身優(yōu)勢如’孩子在外時不能準(zhǔn)時回家可以預(yù)告父母接除父母的擔(dān)心。。。。。。。
其實(shí)看你的問題因應(yīng)該還是學(xué)生,學(xué)生的辯論賽可能與正式的有所區(qū)別,是4個人還是3個人呢?重要的是你是幾辯?每個位置是有所分工的,如果你實(shí)力很強(qiáng),或者很希望鍛煉思維,建議你申請自由辯手.
提前準(zhǔn)備提綱,切勿照稿念,可以嘗試先從反方觀點(diǎn)出發(fā)自己提出幾個問題,然后準(zhǔn)備反駁語言;辯論中尋找反方漏洞,嘗試引導(dǎo)反方較弱的人偏離重點(diǎn),伺機(jī)反擊.
問題好辦：1、請問反方如果有急事怎么聯(lián)系家長?中學(xué)生帶手機(jī)可以在意外發(fā)生時及時聯(lián)系監(jiān)護(hù)人或者老師.
2、急需查找信息怎么辦?手機(jī)可以查找資料;。
中學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)辯論賽，各位看看反方的觀點(diǎn)如何反駁。反方一辯：謝謝主席!各位評委老師，同學(xué)們、大家好!
剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向在座各位展示了手機(jī)在信息交流方面的快捷性和方便性以及它的娛樂性。但我奉勸對方辯友對中學(xué)生帶手機(jī)可不要霧里看花，我愿借對方一雙慧眼，把其中的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。
手機(jī)的普及，確實(shí)帶來了不少好處。但唯物辯證法告訴我們，事物都有兩面性。我們在分析問題時要分清主流和支流。如目前許多教育界的學(xué)者和專家就十分關(guān)注中學(xué)生流行自己帶手機(jī)的問題。一位學(xué)者還專門作了調(diào)查研究，這位學(xué)者的調(diào)查報告中對中學(xué)生帶手機(jī)的利弊作了詳細(xì)的分析，其中肯定了中學(xué)生帶手機(jī)弊大于利，這也正是我方要陳述的觀點(diǎn)：
首先：我們應(yīng)該注意到題目要求的'主體是中學(xué)生，那么中學(xué)生有什么特點(diǎn)呢?
1不成熟,容易受到外界的影響。
2不理智,很容易有攀比心理。
3學(xué)習(xí)任務(wù)重,且面臨中考或者高考時間很寶貴。
4自我控制能力較弱,容易受到外界因素影響。
5積極,有朝氣,容易接受外界新事物,。
6比較害羞,因?yàn)榍啻浩诘脑蚝烷L輩的溝通有難度。
鑒于以上特點(diǎn)中學(xué)生帶手機(jī)弊大于利：
弊端一：干擾課堂秩序。
老師正在講課，手機(jī)鈴?fù)蝗豁懫?甚至有人故意把手機(jī)鈴調(diào)為下課鈴聲……每當(dāng)出現(xiàn)上述現(xiàn)象時，全班學(xué)生總會不約而同地轉(zhuǎn)移注意力。即時帶手機(jī)的學(xué)生不故意搗亂，但其思想處于游離狀態(tài)，總時不時掏出手機(jī)看短信或發(fā)短信，心思都集中不到課堂上。每當(dāng)遇到自習(xí)課或‘無聊’科目時，不少學(xué)生還偷偷用手機(jī)打游戲。這些行為都嚴(yán)重干擾了正常的課堂秩序。”
弊端二：浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間。
家長為孩子買部手機(jī)原本只是為了滿足孩子的愿望，方便家長與孩子聯(lián)系。但事實(shí)上很多學(xué)生卻頻頻使用手機(jī)接發(fā)短信聊天，有的一天短信數(shù)量達(dá)幾十條，信息內(nèi)容寥寥幾個字，無聊且庸俗。手機(jī)確實(shí)在不知不覺中‘掠奪’了學(xué)生們很多寶貴時光。
弊端三：借“機(jī)”作弊初露端倪。
據(jù)調(diào)查，在中學(xué)生中，確實(shí)存在利用手機(jī)傳遞答案作弊的現(xiàn)象，這種行為必然導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)主動性變差，久而久之，形成惡性循環(huán)。
弊端四：加重家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
中學(xué)生在手機(jī)上的花銷，往往比一般成年人還要大，單就發(fā)信息就要花掉很多錢。中學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)實(shí)際上是強(qiáng)加在家長身上的一筆額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此外，過早地讓學(xué)生使用手機(jī)會助長其奢侈浪費(fèi)和盲目攀比之風(fēng)，作為學(xué)生，不比學(xué)習(xí)，而比誰的手機(jī)更高檔，是一種不正常的現(xiàn)象。
弊端五：損害學(xué)生心靈健康。
弊端六：影響校園治安。
弊端七：手機(jī)對人有輻射。許多廣告只說手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對身體傷害,豈不追悔莫及。
高考英語手機(jī)篇十五
有一種東西已經(jīng)廣泛地進(jìn)入了千家萬戶：它可以使遠(yuǎn)隔千里的人看見對方；可以使你更快地知道新聞；可以在買東西時方便支付……但它也可以使人們視力下降，更可以使你的事業(yè)和學(xué)業(yè)變得荒疏。它是現(xiàn)代家長不離手的“孩子”，青少年不離手的“寵兒”。幾乎沒有人可以做到對它熟視無睹，它就是——手機(jī)。
現(xiàn)代成人看手機(jī)，大多數(shù)都是社交方面的，也有少部分人會在手機(jī)上追個劇、看看新聞。本來手機(jī)只是一個供人娛樂的電子產(chǎn)品，也給人們提供了很多方便，大有裨益。可是很多成年人接觸手機(jī)比接觸自己孩子的時間都要多，這就讓手機(jī)變了味。
在生活中，“低頭族”隨處可見：有走路看手機(jī)撞樹上的，有掉進(jìn)水里的，還有自拍摔下懸崖的……坐公交時，除了一些小學(xué)生和爺爺奶奶，其他站著的或坐著的人也都在看手機(jī)。我在外面吃飯時看見了這樣可笑的一幕：對面一桌的幾個人簡直就是神同步，在吃飯時都低著頭盯著手機(jī)，誰都不愿意將自己的手機(jī)放下。他們左手拿著手機(jī)看，右手夾著菜和飯……我猜想，他們這樣不把心思放在吃飯上面，能吃出來飯的味道嗎？或許味同嚼蠟吧！我覺得這個可笑卻值得我們?nèi)ド钏迹耗皇鞘謾C(jī)退化了人的智力，讓人為機(jī)器所控？人類可是高智商動物，怎會被一個沒頭沒腦的破銅爛鐵所控呢？說起來實(shí)屬有些諷刺的意味。
現(xiàn)在的青少年上網(wǎng)、看手機(jī)、打游戲簡直入了迷，游戲?qū)τ谇嗌倌甓圆恢皇菉蕵?，而是成年人無論如何也猜不到的—攀比心?？吹竭@里，你或許會有疑問，別急，繼續(xù)往下看。玩游戲不和別人或同學(xué)一起聯(lián)機(jī)玩而自己單排的很少吧？你肯定不希望別人任何事情上超過你吧？拿一些游戲舉個例子：王者榮耀和第五人格，比什么？比段位；迷你世界和我的世界，比什么？比粉絲量。相貌平平又平平無奇的人，卻可以在游戲中做一個“歐皇”“大神”。虛榮心可以在此得到滿足?，F(xiàn)實(shí)中只是一個活在別人世界的無名小卒，而游戲中，卻可以輕易成為虛擬世界里的人上人。曾經(jīng)有段時間，我對于手機(jī)游戲到了癡迷忘我的境界。爸爸看到后總是搖頭，他覺得我要“殘廢”了。遠(yuǎn)在千里的爸爸“命令”媽媽每天放學(xué)后陪我讀書，每個星期陪我畫畫、練書法。漸漸地我從學(xué)習(xí)中找到了快樂，手機(jī)似乎被我忘得一干二凈。
青少年玩游戲是在另一個虛擬世界里成為萬眾矚目的人上人，他們覺得虛榮心得到了滿足。但虛擬畢竟是假的，沒有真正存在，倒不如把大把時間和精力放到現(xiàn)實(shí)生活中來。
手機(jī)利大于弊或弊大于利全靠你自己對于手機(jī)不同程度的見解和認(rèn)識自行做出的選擇。在此，我要對各位成年人說：“大人不經(jīng)意間做出的一舉一動，孩子都會默默地看在眼里，記在心上，會持續(xù)到下一代，再下一代……沒有止境。所以，現(xiàn)在開始，將你那片刻不離手的手機(jī)放下吧！”
我要忠告大家一句，引用湖南衛(wèi)視公益廣告里的話：“戒掉手機(jī)癮，多陪愛的人?！?/p>
高考英語手機(jī)篇十六
1）上聯(lián)：天下興亡肩頭重任；下聯(lián)：胸中韜略筆底風(fēng)云；橫批：金榜題名。
2）上聯(lián)：書山高峻頑強(qiáng)自有通天路；下聯(lián)：學(xué)海遙深勤奮能尋探寶門；橫批：天道酬勤。
3）手機(jī)鈴響，那是問候；手機(jī)唱歌，那是祝福；手機(jī)震動，那一定是我握住了你的手。高考成功！我的朋友。
4）識拉遠(yuǎn)你睿智的目光，歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏，奮斗的道路上，你的身影顯得無比的昂揚(yáng)。你與每一個成功擁抱，你的汗水在七彩的生活里閃光！
5）十年前，你還蹣跚著腳步尋找人生的起點(diǎn)，今天，你已成功完成了第一次飛躍，從此，你人生路上將充滿激情喜悅，恭喜高考成功！
6）十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考成功，誠心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。
7）十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書山，航終樹海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝愿高考金榜題名。
8）十年攻書寒苦，今宵征沖天路；回眸從前付出，潑墨卷袖書；恭祝，恭祝，此戰(zhàn)青云平步。祝高考金榜題名。
9）入學(xué)喜報飽浸學(xué)子千滴汗；開宴鹿鳴蕩漾恩師萬縷情。
10）入校如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極，求學(xué)似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。
11）親愛的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢想成真！爸爸相信你一定會成功，明年秋天我就可以到大學(xué)校園探望你，我們一言為定。
12）明天高考啦，以后不用6點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個好夢！
13）名列前茅是銀，日新月異是金！
14）面對機(jī)遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！
15）六月艷陽天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢；學(xué)非單行道，之外路千條，心態(tài)擺平穩(wěn)，從容去應(yīng)考。榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱！祝高考大捷！
16）練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)！
19）經(jīng)過了三年風(fēng)雨的洗禮，踏過了幾許的風(fēng)濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場！明朝金榜題名天下知！風(fēng)雨后的彩虹，就在你打開短信的瞬間出現(xiàn)，而我的祝福就在你讀完的剎那笑完！笑著讀完，笑著走你以后的的路！朋友！我的祝福你會懂！
20）緊張而有序，效率是關(guān)鍵！
21）金榜題名時，高鵬滿座，玉女入房日，低吟淺歌。
22）金榜題名時，高鵬滿座，榮歸故里日，霸氣沖天。
23）金榜題名時，高鵬滿座，飛黃騰達(dá)日，恩師難忘。
24）火紅喜悅，掛滿一個季節(jié)。金榜題名，遠(yuǎn)去漫漫長夜。一籌大展登云志，跬步啟風(fēng)雷。十載自能弄海潮，雄風(fēng)驚日月。櫛風(fēng)沐雨的勞作，成長煩惱的挫折，幻化成錦繡前程，載入史冊。
26）好兄弟！今年的高考屬于你！相信自己，你是最棒的！祝你在高考中旗開得勝！一鳴驚人！金榜題名！
27）高考，幾家歡喜幾家愁，有悔恨的淚，也有成功的笑。愿落榜的你，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝失敗，相信風(fēng)雨過后，總會有彩虹。愿金榜題名的你再接再勵，永創(chuàng)輝煌。
28）風(fēng)兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，不久就要各本西東；但是不要忘記彼此的約定：金榜題名，高考成功。
29）洞房花燭花非花，金榜題名書神話。檐宮折掛刷刷刷，狀元榜眼與探花。qq農(nóng)場挖挖挖，鋤到金豆與金瓜。從今躍上千里馬，雄關(guān)漫道從頭跨！祝君高中！
30）大學(xué)生活是豐富多彩的，在那里不但可以建立新的友誼，也可以收獲更多的`知識。但我要告訴你：離開父母獨(dú)立生活，一定要學(xué)會自己把握自己。把握了今天的自己，也就把握了自己日后的人生。
31）大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。
32）大本領(lǐng)人平素不獨(dú)特異處；下聯(lián)：有學(xué)識者終生難有滿足時。
33）春天你撒下汗水，用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會更加精彩。恭喜高考成功！
34）成功之路就在自己的腳下，讓我們共同祝愿苗冰梅同學(xué)在今后的日子里走好自己的每一步路！衷心祝愿他學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
35）成功的花由汗水澆灌，艱苦的挖掘流出甘甜的泉，辛勞的付出必有豐厚回報，紫氣東來鴻運(yùn)通天，孜孜不倦今朝夢圓。祝你高考成功！
37）不要乞求清冷而遙遠(yuǎn)的星光來照耀人生；讓自己心中的太陽升起來，這樣才會一輩子散熱發(fā)光。
38）壯志凌云，大鵬展翅日，高朋滿座，金榜題名時。
39）祝愿考生都能考出理想的成績，進(jìn)入自己理想的大學(xué)。
40）祝愿女兒高考成功，考上理想的大學(xué)，相信自己，心態(tài)決定一切！
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