這位同學(xué)真厲害范文（13篇）

社會(huì)問(wèn)題是我們?cè)诎l(fā)展中面臨的困境，解決這些問(wèn)題需要我們的共同努力?？偨Y(jié)中的反思和收獲是重點(diǎn)，要突出重點(diǎn)加以歸納。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。

這位同學(xué)真厲害篇一

我的同桌是一個(gè)厲害的人物。他是我們班最閃光最耀眼的存在，不僅和每個(gè)同學(xué)都相處的很好，更是穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)霸一枚，幾乎年級(jí)上下無(wú)人不知其大名，各科老師都對(duì)其寵愛(ài)有加，這個(gè)集智慧顏值為一身的寵兒——便是我們的小哥哥。

初識(shí)時(shí)，是因?yàn)榘嗬锏囊淮螕Q位，機(jī)緣之下便分在了一組，感覺(jué)學(xué)霸都很高冷，所以自己也是忐忑不安。心中既驚喜又自慚形穢，我居然和這樣一個(gè)大名鼎鼎的人坐在一起；他是那樣的耀眼如天上的星辰，而我又是那樣的卑微渺小如人海中平凡的一粒塵埃，他是那樣的可望而不可及。然而當(dāng)我們熟識(shí)后，便發(fā)現(xiàn)他并不難相處，每每問(wèn)他問(wèn)題都極細(xì)心給我講，稍稍有不懂的地方就重新再講，從沒(méi)有不耐其煩，更沒(méi)有因我成績(jī)不好而瞧不起我。

正是這樣的一同桌，卻是眾多老師眼中的最?lèi)?ài)。

數(shù)學(xué)老師對(duì)他哭笑不得。他獨(dú)特的講題方式，奇特的思維方式，語(yǔ)出驚人的一句話帶我們走出迷霧，令我們佩服不已。老師的笑是對(duì)他滿意的笑，對(duì)他出人意料的'解題方式的贊嘆，對(duì)他善于面對(duì)難題堅(jiān)持不懈精神的贊揚(yáng)。有時(shí)是對(duì)他的無(wú)奈：遇到一道難題時(shí)，全班安靜的連一根針掉下的聲音都可以聽(tīng)到，這時(shí)他激動(dòng)的站起來(lái)，眼中放著閃亮的光，自信滿滿地走向黑板開(kāi)始講題，全班同學(xué)全神貫注地聽(tīng)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)提出自己的疑問(wèn)，全班仔細(xì)推敲發(fā)現(xiàn)他的方法有問(wèn)題，終是以失敗告終。而這時(shí)，老師只好無(wú)奈的出馬解決。

英語(yǔ)老師對(duì)他百般縱容。上課可以刷題便是他的特權(quán)之一。記得上課時(shí)老師在上面講題，他在寫(xiě)卷子，老師不知什么時(shí)候過(guò)來(lái)了，拍了拍他的肩膀，并沒(méi)有批評(píng)他，僅僅是說(shuō)了一句話“起碼聽(tīng)聽(tīng)課，不然上課就沒(méi)人回答問(wèn)題了?！边@算默許了他的行為，我在旁邊聽(tīng)到這句話震驚不已。從此，課上便出現(xiàn)一副景象：我?jiàn)^筆疾書(shū)，他悠哉刷題，遇到不清楚的請(qǐng)教一二，隨即給我講解并無(wú)半點(diǎn)不耐煩。

語(yǔ)文老師對(duì)他愛(ài)恨不得。他激情的朗誦和演講常常博得語(yǔ)文老師的交口稱(chēng)贊。臨近畢業(yè)他極愛(ài)問(wèn)語(yǔ)文題，每次請(qǐng)教后總不忘大聲誠(chéng)懇地說(shuō)聲“謝謝老師！”喜得語(yǔ)文老師眉開(kāi)眼笑，雖然語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)學(xué)生要求有點(diǎn)兒高，可對(duì)這個(gè)愛(ài)思考鉆研的陽(yáng)光男孩兒甚是喜歡。偶爾成績(jī)不理想時(shí)對(duì)他的犀利的警示，他總是笑嘻嘻的點(diǎn)頭接受，弄得老師沒(méi)一點(diǎn)兒脾氣。

而從未生過(guò)氣的他經(jīng)常被老師們拿來(lái)開(kāi)涮，以他為事例講給同學(xué)們聽(tīng)引得全班哄堂大笑，他也跟著燦爛地笑。他在我們心目中是神一般的存在，唱歌、演講、朗誦、辯論賽、足球、籃球比賽哪哪都有他，我們只能仰望他的身影卻追不上他的背影。而他是誰(shuí)呢？他便是從七年級(jí)年級(jí)兩百多名到八年級(jí)跨到年級(jí)一百名直至現(xiàn)在穩(wěn)居前十并多次拿年級(jí)第一的小陳！

這位同學(xué)真厲害篇二

我的媽?zhuān)?jí)厲害。因?yàn)樗響呀^技，令我佩服。

在我的生日的那一天，媽媽決定做一個(gè)“滿漢全席”!她在廚房忙碌著，一會(huì)兒炒菜，一會(huì)兒切肉，一會(huì)兒燉湯，一會(huì)兒煮飯……我看得眼花繚亂。

夜幕悄然無(wú)聲地降臨了，一道道菜擺在桌子上：熱氣騰騰的排骨玉米湯、味色俱全的荔枝肉、香辣誘人的水煮活魚(yú)、金黃金黃的糖絲塊、鮮艷無(wú)比的鹵豬蹄……令我垂涎欲滴。

我迫不及待地用筷子夾起一塊流著鹵汁的肉塊，我放入嘴中一咬，一嚼，哇，一種香甜的味道沁入心脾;我又夾起了一塊金色的糖絲塊，只見(jiàn)它表面上布滿了誘人的麥芽糖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像一塊金光閃閃的黃金，我送入嘴中，一股甜甜的味道在味蕾上不停地跳著舞……我大口吃飯，大口吃菜，還對(duì)媽媽豎起大拇指：“厲害了，我的媽!”話音剛落，我們都綻放了笑容。

厲害了，我的媽!果真厲害，這般絕技，可真讓人羨慕嫉妒恨那!

這位同學(xué)真厲害篇三

“辣！辣！辣辣妹子！辣……”一聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)想起我們班的'麻辣班長(zhǎng)。

我們麻辣班長(zhǎng)的瓜子臉上，有一雙葡萄般的大眼睛，一張櫻桃小嘴咧開(kāi)，一對(duì)小酒窩就出現(xiàn)了，好生可愛(ài)。別看她表面文靜，其實(shí)她平時(shí)十分潑辣。

有一次她早早的來(lái)到了教室，就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來(lái)到座位上，翻了翻作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)有一樣作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙補(bǔ)起了作業(yè)。這時(shí)，麻辣班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)。她把手舉到頭頂，吸一口氣，使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩，可憐的桌子被打得“皮開(kāi)肉綻”。我心里緊張得仿佛懷里揣了只兔子，怦怦直跳。麻辣班長(zhǎng)的聲音一下子提高了好幾分貝，對(duì)我一喊：“你在干什么？”我立馬把作業(yè)藏了起來(lái)，隨便找了個(gè)理由搪塞了過(guò)去。麻辣班長(zhǎng)聽(tīng)了，半信半疑地看著我。她終于走遠(yuǎn)了，我心中的大石頭終于著了地。

下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在那里噴水玩。那就算了，可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長(zhǎng)的頭上。那一刻教室安靜了，仿佛能聽(tīng)到自己的心跳聲。只見(jiàn)被噴了水的麻辣班長(zhǎng)，氣得頭發(fā)全豎了起來(lái)，像一只刺猬。她火冒三丈，大步流星地走到那個(gè)同學(xué)面前，像老鷹拎小雞一樣輕松的把他拽到了外面，狠狠的教訓(xùn)了他一頓。

麻辣班長(zhǎng)雖然十分潑辣，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。有時(shí)她還會(huì)幫助老師做許多事情。

麻辣班長(zhǎng)，你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長(zhǎng)。多虧了你，我們班的紀(jì)律好多了。

這位同學(xué)真厲害篇四

她個(gè)子矮矮的，腦袋圓圓的……但她卻有無(wú)限的力量，她就是“毽子天才”――夏璐。

她能一分鐘踢毽子252個(gè)，而且她還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。記得那一次，她跑到操場(chǎng)，準(zhǔn)備接受考核，她扔起了毽子，頓時(shí)，毽子像在空中打了一個(gè)翻身仗一樣，輕飄飄地落在了她的鞋子上，她全神貫注地盯著毽子，表情嚴(yán)肅，一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。我們的眼睛已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但她還是不停地踢著，越踢戰(zhàn)斗力越來(lái)越厲害了。

突然，一陣口哨聲停止了節(jié)奏，璐停了下來(lái)，連一口氣都不喘的等待結(jié)果。老師來(lái)了，璐竟然一口氣踢了252個(gè)，我們開(kāi)心極了，互相慶祝著，歡呼著。

而此時(shí)此刻，我已經(jīng)看呆了，在操場(chǎng)上站著，驚訝得合不攏嘴，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。過(guò)了好一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，璐登榜了，我們開(kāi)心地?fù)肀г谝黄?，心里無(wú)限的澎湃之情涌上心頭。

過(guò)了一會(huì)兒，我們心里像放下了一塊大石頭一樣，心情愉悅地走上了樓，迎接勝利的洗禮。

這位同學(xué)真厲害篇五

他，整天擺著一副臭臉，顯得自己多么高大上一般。他還特別自戀，整天說(shuō)“我是神”，“我是上帝”，讓人惡心。并且，他一見(jiàn)到人就向誰(shuí)挑釁，說(shuō)：“來(lái)啊，打架?。　闭嫦氩煌ㄊ钦l(shuí)教他的。我討厭他——蔡展宏。

之后發(fā)生的一件小事，更讓我厭惡。

一次，我去掃地，迎面碰上了他，他仰著頭，用眼睛的余光瞄著我，用不屑一顧的語(yǔ)氣地對(duì)我說(shuō)：

“擋著我的路了?！?/p>

“我得掃地。”

“哦？”他說(shuō)著，口水濺到我臉上。我厭惡地擦了擦臉，趕緊轉(zhuǎn)身走了。

從此以后，我更瞧不起他這副高高在上的嘴臉。

可誰(shuí)知道，你的觀念，能在一瞬間破碎為泡影呢？

數(shù)學(xué)老師上課。老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們舉起了幾只手。老師請(qǐng)了蔡展宏回答，蔡展宏回答后，老師請(qǐng)他坐下，并說(shuō)：“班級(jí)里舉手的能有幾個(gè)人？也就蔡展宏這些人了吧。坐在下面不舉手的同學(xué)，你們啞了不成？你們都不如蔡展宏！”

蔡展宏笑了，我在一旁生悶氣。

下課。翁俊業(yè)在操場(chǎng)打籃球，蔡展宏和他對(duì)決。不知怎么的“砰”的一聲，翁俊業(yè)摔了個(gè)大包，疼得咧開(kāi)了嘴。

“快送醫(yī)務(wù)室！”我一聽(tīng)，掃身一瞧，沒(méi)想到是蔡展宏說(shuō)的！

蔡展宏一把拉起了翁俊業(yè)，扶著他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一路上小聲地安慰著他。真沒(méi)想到，蔡展宏還有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)！

難道蔡展宏并不是個(gè)壞蛋？他也有優(yōu)點(diǎn)？

從那之后，我改變了對(duì)他的看法，蔡展宏以他的行為告訴我，他并不是無(wú)藥可救，他是個(gè)積極，樂(lè)觀的人！

又是一堂數(shù)學(xué)課。老師報(bào)著考試的成績(jī)：“趙言澤……分，……蔡展宏，100分！”“你瞧，我多厲害！”蔡展宏又開(kāi)始得瑟起來(lái)，而我，露出了真誠(chéng)的微笑。

厲害了，蔡展宏！我看好你！

這位同學(xué)真厲害篇六

我的同桌是個(gè)小男生，他理著小平頭，一雙小眼睛總是閃著狡黠的光。他大名何勤，人稱(chēng)“健忘大王”，自號(hào)“天才”。

同桌何勤是名副其實(shí)的“健忘大王”，他常常丟三落四。不是把作業(yè)放在家里，就是把雨傘擱在教室里。這不，有一回他又把筆盒落在家里。做作業(yè)時(shí)，他捅了捅我，小聲地說(shuō)：“明秀，借我一支筆吧！”我想：“你也有今天，平時(shí)老欺負(fù)我，今天也落到這種地步，呵呵，你越求我，我就越不借給你。”于是，我就不動(dòng)聲色。何勤在我這兒碰了個(gè)釘子，嘟囔著：“不借就不借，有什么了不起！”他又向前面和后面的同學(xué)求助，真是“天助我也”，那天左鄰右舍都沒(méi)有多帶自動(dòng)筆，他怎么也借不到。最后，他還是無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)：“明秀，行行好吧！借我一支自動(dòng)筆吧！就算是我求你了！”說(shuō)著還雙手抱拳，做出求人的動(dòng)作?？粗@幅“可憐相”，我忍俊不禁，從筆盒里掏出自動(dòng)筆，遞給他：“本姑娘今天就大發(fā)慈悲之心，這支筆就施舍給你吧！”

我們稱(chēng)何勤“健忘大王”，他還不服氣，居然敢口出狂言：“我是天才，天才嘛，總是不拘小節(jié)！”有一次自習(xí)課，我有一道應(yīng)用題不會(huì)做，便去請(qǐng)教這位自稱(chēng)是“天才”的同桌，他看到我堂堂的學(xué)習(xí)委員也向他“俯首稱(chēng)臣”，就非常得意，跟我滔滔不絕地講起來(lái)，我剛聽(tīng)一半就恍然大悟。他見(jiàn)我明白了，就更得意了，又開(kāi)始了他的口頭禪：“我真是天才！”

這就是我的同桌，一個(gè)有點(diǎn)“壞”又有點(diǎn)“狂”的小男生。

這位同學(xué)真厲害篇七

在我認(rèn)識(shí)同學(xué)當(dāng)中，我最崇拜的就是郝宇含了，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下她吧！

星期天，我和郝宇含和其他幾個(gè)同學(xué)約好了去公園玩，玩什么呢？原來(lái)是乒乓球。首先，來(lái)分配一下我們各自的角色吧，我先當(dāng)進(jìn)攻者，蔣茹當(dāng)裁判。一切準(zhǔn)備就緒，我緊緊的握著乒乓球，心想一定要打敗郝宇含，裁判一聲令下，我便用力的把乒乓球拍了出去，只見(jiàn)乒乓球和一道閃電一樣閃了過(guò)去，我心里暗暗發(fā)笑，心想：這下你可真接不住。誰(shuí)知，郝宇含也不甘示弱，舉起乒乓球拍，用力的向球來(lái)的方向砸了下去，只聽(tīng)“啪”由于用力過(guò)猛，乒乓球一下子給拍扁了。這可是我剛買(mǎi)的新球啊，我心想：這下可沒(méi)得玩了。這時(shí)郝宇含若無(wú)其事的說(shuō)：“科學(xué)課白學(xué)啦，你個(gè)傻瓜”。說(shuō)完她拉起我的手，拿上干癟的球，就往公園邊上的一個(gè)商店跑去。

來(lái)到商店，郝宇含笑嘻嘻的對(duì)售貨阿姨說(shuō)：“阿姨，能借給我一盆熱水用下嗎”。阿姨痛快的答應(yīng)了，端了一盆熱水出來(lái)。只見(jiàn)郝宇含毫不猶豫的把乒乓球放入熱水當(dāng)中，球像一個(gè)淘氣的小孩，在水面蹦跳起來(lái)。不一會(huì)，干癟的球就像一個(gè)初生的胖嘟嘟的小孩一樣鼓起了他的臉。這時(shí)我才想到科學(xué)課上，老師講過(guò)，熱脹冷縮的原理，真沒(méi)想到老師一條說(shuō)的科學(xué)道理，在生活中馬上就能用到，我不禁對(duì)郝宇含，心聲敬意。

記得還有一次，郝宇含來(lái)我家玩，我家院里正好搬來(lái)了一位老爺爺。這位老爺爺是一位聾啞人，經(jīng)常支支吾吾的不知道在比劃著什么。老爺爺就一個(gè)女兒，每天還忙于工作，老人基本沒(méi)人照顧，他生活不便，每次有人來(lái)敲門(mén)，他都聽(tīng)不見(jiàn)。郝宇含看在眼里，她心想：老爺爺可真可憐。她暗下決心要幫助老爺爺。終于，她想出了一個(gè)辦法。首先，她找來(lái)一根繩子，和一個(gè)氣球。接著，她把氣球綁在了繩子上，最后把繩子的一頭夾在門(mén)縫里，這樣，每當(dāng)有人敲門(mén)時(shí)候，只需要一拉繩子，老爺爺就能看見(jiàn)氣球在動(dòng)，我們說(shuō)干就干，在她的努力下，老爺爺輕松解決了這一難題。

看到了吧，我的同學(xué)郝宇含就是這么個(gè)牛人，厲害了，我的郝宇含。

這位同學(xué)真厲害篇八

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的厲害了我的同學(xué)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

叮叮！主人起來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)！

哎！好吧，我承認(rèn)這是我第99999次遲到了！

我叫小紅，你看！都八點(diǎn)了，老媽還在化妝呢！看來(lái)，江山易改，本性難移，我又得坐公交了！

下一站，花果山小學(xué)。嗚呼！還好沒(méi)這么笨。這時(shí)我的‘千里眼’看見(jiàn)了正在喝可樂(lè)的小明！我靈機(jī)一動(dòng)，拉開(kāi)窗戶，對(duì)著小明大喊：厲害了，我的同學(xué)，今天等著‘皮帶炒肉’吧。小明惱羞成怒，剛想回話，可我的車(chē)子卻一溜煙兒地開(kāi)走了！哈哈，小明，你可慘啦！

上課了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我一向數(shù)學(xué)很好，可我還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)上圓滿的句號(hào)，閃電就來(lái)了啊，同學(xué)們今天是期中考試，大家把書(shū)收下去，別東瞧瞧西看看！一發(fā)下來(lái)卷子，我頓時(shí)像沒(méi)了氣的氣球，題太難了！看來(lái)考一百分是沒(méi)機(jī)會(huì)了！我正在思考著呢，突然一陣聲音打破了教室里死一樣的寧?kù)o是小黃！老師邊改，嘴角邊露出了微笑，老師亮了出來(lái)，哇！簡(jiǎn)直是滿堂紅，都是優(yōu)美的紅勾勾，一百分！厲害了我的同學(xué)！

放學(xué)時(shí)，我想：怎么又是這句話？

刮刮樂(lè)！哇！這兒有面值五元的中國(guó)紅，十元的十倍幸運(yùn)，20元的.真金白銀，三十元的寶石之王……。我們正在玩刮刮樂(lè)，只見(jiàn)小明選了三張，沒(méi)中，我抽了四張，中了二十元，我開(kāi)始生氣了。突然，小黃叫了一聲，原來(lái)他在刮中國(guó)紅的時(shí)候，刮到了20xx元！哈哈，這下我們可飽眼福了！同學(xué)們都贊揚(yáng)道：厲害了，同學(xué)……，奇怪，怎么又是此話！

從此以后，每天都會(huì)真實(shí)的發(fā)生厲害了……這樣的事。

雖然我只是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，但我也要加油，爭(zhēng)取讓別人也都會(huì)親切的叫我一聲：厲害了，我的同學(xué)！

那會(huì)是多么開(kāi)心??！

這位同學(xué)真厲害篇九

我有一個(gè)同學(xué)，他有很多特點(diǎn)，比如寫(xiě)字寫(xiě)得快，作業(yè)寫(xiě)字得比較好，他成績(jī)還可以。

我給你們舉一個(gè)很小得事例，假如你給他一張數(shù)學(xué)卷子、時(shí)間是規(guī)定90分鐘?？伤恍枰?0分鐘就做完了，我們班的人就稱(chēng)他“速神”我真想對(duì)他說(shuō)：“厲害了，我的同學(xué)?！?/p>

還有一個(gè)事情，我們班主任過(guò)段時(shí)間說(shuō)：“只要你發(fā)言的好，他就給你一本新本子。”那一天，我問(wèn)班上最好的一個(gè)男同學(xué)，說(shuō)：“你得了多少本子了?！彼f(shuō)：“15本?！比缓螅矣秩?wèn)那一個(gè)同學(xué)他說(shuō)：“他得了17本?！蔽乙宦?tīng)，忍不住給他說(shuō)成績(jī)最好的那綠色作文網(wǎng)個(gè)人只有15本，二你有17本。簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。我在心里默默的說(shuō)：“厲害了，我的同學(xué)。”哦，對(duì)了，好像他昨天一下子得了四本本子。厲害了，我的同學(xué)。

還有一次，我們班讓我辦一張康養(yǎng)石柱的手抄報(bào)或禁毒的手抄報(bào)，他畫(huà)的是禁毒的手抄報(bào)。同學(xué)們一看見(jiàn)他畫(huà)的畫(huà)非常好看。同學(xué)都叫了一聲哇！好好看。就連我們死板的老師都覺(jué)得他畫(huà)的很好看。哇真想說(shuō)厲害了，我的同學(xué)。

還有一次，體育檢查，他當(dāng)時(shí)是和我們班上最快的一起跑，還都是男的，都終贏的是他。厲害了，我的同學(xué)。

這位同學(xué)真厲害篇十

在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡上了一個(gè)很潮流，玩起來(lái)也非常酷的玩具，那就是魔方。

聽(tīng)到“魔方”這個(gè)詞，就感覺(jué)像被一種魔力吸引，非常好奇它的神奇魔力。在我剛開(kāi)始接觸魔方時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)三階魔方，它就跟一個(gè)很普通的玩具一樣擺在我手上，我按說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的，我只記了一個(gè)公式：“上左下右”，就這樣循環(huán)，打亂了又拼回來(lái)，非常的無(wú)趣。慢慢的我找那些會(huì)玩的同學(xué)教我或是在網(wǎng)絡(luò)上找一些關(guān)于魔方的視頻來(lái)看。很快我從拼好底層，到中部，再到頂層，只用短短一天半的課余時(shí)間就學(xué)會(huì)了，拼了一個(gè)完整的三階魔方。

當(dāng)我熟練的拼出一個(gè)完整的魔方時(shí)，我非常地開(kāi)心，感覺(jué)自己非常的厲害。慢慢的，我開(kāi)始追求速度，基本每天課余時(shí)間都在玩而且每天都有進(jìn)步，從剛開(kāi)始的三分鐘完成到現(xiàn)在的三十六秒完成。爸媽看到了我的進(jìn)步，同學(xué)也看到了我的進(jìn)步，大家都替我開(kāi)心。

爸媽說(shuō)玩魔方可以益智，所以一直很支持我玩，按我要求給我買(mǎi)了很多不同款式的。我又嘗試著去玩那些復(fù)雜的，可以說(shuō)是一個(gè)比一個(gè)難，可我還是全都學(xué)會(huì)了怎么拼，克服了在拼的過(guò)程中的種種困難。

在學(xué)校那會(huì)我還參加過(guò)魔方比賽，是三階的，要求在一分鐘之內(nèi)拼完，我當(dāng)然順利的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，很可惜沒(méi)拿到第一。之后就有很多同學(xué)請(qǐng)教我怎么玩魔方，我覺(jué)得關(guān)鍵就是要看你對(duì)它感不感興趣，還有能不能堅(jiān)持，是否付出努力。其實(shí)玩魔方不僅提高了我的思維能力，還增加了我的耐心，我很喜歡它。

原來(lái)，我也可以把魔方玩好，原來(lái)，我也很厲害。

這位同學(xué)真厲害篇十一

災(zāi)難，就這樣悄無(wú)聲息的到來(lái)，就象一個(gè)大魔頭，肆意踐踏著我們的土地，摧殘著我們的人民。一張張觸目驚心的照片，一雙雙呆滯受驚的眼睛，一條條逐漸失去溫暖的身體，一朵朵祖國(guó)稚嫩花朵的黯然凋零、無(wú)不摧殘著全中國(guó)人民的心，老天在哭泣，總理在哭泣，人民在哭泣，我，也在哭泣。

把記者在汶川大地震搶救現(xiàn)場(chǎng)給我們做的直播讀給大家聽(tīng)，沒(méi)有一個(gè)不在流淚，為受苦受難的災(zāi)區(qū)人民，為我們可親可敬的總理。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)年過(guò)花甲的老人老淚縱橫的在指揮著現(xiàn)場(chǎng)的挖掘救援工作，手臂上的鮮血正在往下流，卻顧不上自己的模樣?？偫?，你感動(dòng)了災(zāi)區(qū)人民，感動(dòng)了全世界，感動(dòng)了全中國(guó)人民啊！

記者說(shuō)：“年過(guò)花甲的總理已經(jīng)哭得不成樣子了”“如果你現(xiàn)在看見(jiàn)老爺子的樣子，你馬上就會(huì)哭的”“老爺子的手臂受傷出血了，他把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開(kāi)了”“總理跑到塌方點(diǎn)了，在幫忙呢”“總理電話里大喊，我不管你們?cè)趺礃?，我只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令。他把電話摔了”“頭一次看見(jiàn)老爺子這么厲害”“總理說(shuō)，我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦?！?/p>

總理，你可知道，你的這些脫口而出的話語(yǔ)震撼了多少人民的心?。∮衷鯓拥墓奈枇藶?zāi)區(qū)人民xxx災(zāi)難的勇氣??！天災(zāi)人禍我們無(wú)能為力,無(wú)法避免。但我們有這樣的好總理，有這樣知冷知熱關(guān)心人民疾苦的xxx，有10億心心相連緊緊團(tuán)結(jié)在一起的炎黃子孫，相信什么樣的磨難在這樣強(qiáng)有力的支持面前都會(huì)扛過(guò)去。國(guó)難當(dāng)頭，面對(duì)無(wú)法抵擋的惡勢(shì)力,面對(duì)無(wú)法挖掘的殘亙，人性的光芒卻被空前的發(fā)掘了出來(lái),讓我們感到人間還是有溫暖的，昔日所有的恩怨，人與人之間的冷漠在災(zāi)難面前顯得是那么的渺小，那么的不值一提，凍結(jié)的冰塊也在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。

當(dāng)你冒著危險(xiǎn)，踩著泥濘，攀上瓦礫堆，走近施救地點(diǎn)，看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí)，你再次激動(dòng)地流下了熱淚，你大聲告訴孩子，“我是溫爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救的”，你已是一個(gè)花甲老人，卻站在搶救的第一線，而我們，朝氣蓬勃的年輕人，卻安逸的坐在家里牽掛著災(zāi)區(qū)流著眼淚卻無(wú)能為力，這讓我們不得不內(nèi)疚，也讓我們不得不自豪，我們有這樣的好總理，真好！

總理不哭，你的淚水震撼了全國(guó)人民，牽扯了全國(guó)人民的心，牽扯著我們每個(gè)做母親的心！總理不哭，讓我們團(tuán)結(jié)一致，緊緊圍繞在你的周?chē)?，早日?zhàn)勝磨難而努力！讓我為災(zāi)區(qū)人民祈禱，為多災(zāi)多難的2008年祈禱，祝中國(guó)所有同胞都平安,幸福，健康！

這位同學(xué)真厲害篇十二

在我們班，

學(xué)習(xí)

同學(xué)

黃國(guó)江是我的同桌，眼睛前架著一個(gè)特酷的黑框眼鏡，顯得很有文氣。他長(zhǎng)相一般，不高不矮的'個(gè)字，瘦弱的身子，仿佛一陣風(fēng)都能把他吹到洼爪國(guó)去；鼻子小，眼睛小，臉也小，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是單眼皮，這是“帥哥”的標(biāo)志。

有一次，放學(xué)了，我問(wèn)黃國(guó)江一道數(shù)學(xué)題。他停下手中正在寫(xiě)字的筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)解釋給我聽(tīng)。他一開(kāi)始說(shuō)得非常深?yuàn)W，我不知道他講些

什么

其他

黃國(guó)江喜歡和同學(xué)玩，經(jīng)常到我們好望角小區(qū)玩什么“生化第一線”一類(lèi)的游戲，我也經(jīng)常參與其中。他每次來(lái)之前都會(huì)打個(gè)電話到我家，不管是誰(shuí)接的，他都會(huì)很客氣地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)黃振宇在家嗎？”爸爸、奶奶每次接到電話后都會(huì)對(duì)著我稱(chēng)贊他“真懂事，真有禮貌”。我終于悟到，學(xué)習(xí)厲害原來(lái)是建立對(duì)別人有禮貌基礎(chǔ)上的。

星期六，我和李振威去他家玩。到他家一看，哇塞，他正在津津有味地玩著電腦。李振威說(shuō)借他玩玩，他都不給，說(shuō)他很快玩完了。我們只好呆呆地呆在旁邊，直到半個(gè)小時(shí)之后，我們才終于上機(jī)了。你看，他就是一個(gè)這樣的人，做什么事都非常投入，認(rèn)真對(duì)待。玩也玩得好，學(xué)也學(xué)得好，真不簡(jiǎn)單。

黃國(guó)江也是很喜歡打籃球的，是我們班的主力。有一次上體育課，老師一解放，我們就拿著一個(gè)球往籃球場(chǎng)上飛去。黃國(guó)江也緊跟其后，分組的時(shí)候，他是我的對(duì)手，只要他搶到球，我就要搶他的球；而我跳起來(lái)投籃，他也伸開(kāi)他那個(gè)字不高可很修長(zhǎng)的雙臂來(lái)攔我。好幾次，我都被他斷了球，真是冤家路窄，我們被他們打贏了。

黃國(guó)江，你真厲害！

這位同學(xué)真厲害篇十三

一起生活了六年的同學(xué)們，多多少少相互都有些了解，但我們那份堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，才是讓我最為之感動(dòng)的，使我時(shí)時(shí)銘記于心。

時(shí)光倒流回三年級(jí)，那次的校運(yùn)會(huì)我最為難忘。跑道上，槍聲一響，他們便像離弦的箭一樣飛奔了出去，你追我趕，爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)處飛奔而去。

最精彩的非拔河比賽莫屬，絕大多數(shù)的同學(xué)都可以參加，爭(zhēng)著搶著為這個(gè)班集體做貢獻(xiàn)。我也在這個(gè)隊(duì)伍之中?！?01班對(duì)陣304班?！蔽覀儌€(gè)個(gè)昂首挺胸地走上操場(chǎng)，生怕丟了301班的氣勢(shì)。比賽一開(kāi)始，我們便緊抓著繩子，扎著馬步，咬著牙，使出吃奶的勁兒，不斷地向后拉去?！耙欢欢笨诹盥曊R劃一，紅布漸漸地朝我們靠近，快到了，耶！贏了，我們個(gè)個(gè)擊掌吶喊，與對(duì)面垂頭喪氣的現(xiàn)象形成了鮮明的對(duì)比。

終于，我們還是輸了，前進(jìn)的腳步停留在了第三名的位置。但我卻覺(jué)得我們雖敗猶榮，就算輸了，可我們每個(gè)人都為了這個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)拼盡了全力，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，巨大的壓力，我們都沒(méi)有放棄，硬生生地堅(jiān)持到了最后一刻。這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)才最為珍貴，厲害了，我的同學(xué)們！

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