理解是對信息和知識進(jìn)行領(lǐng)悟和吸收的過程，它可以幫助我們建立知識框架和形成思維體系?？偨Y(jié)不僅僅是列舉事實和數(shù)據(jù)，更要對背后的原因和意義進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是一些著名人士關(guān)于時間管理的名言，希望能夠給大家一些啟示。
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
在這個充滿喜悅的季節(jié)里，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我的心情如同網(wǎng)絡(luò)流行的表情一般抓狂，既緊張又激動。在此，我向在座的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
來__工作一年多了，體會到了其中的真諦，那就是教師身負(fù)一種使命，也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關(guān)心他們，曾看了一篇文章，文章里對好老師的定義是：在傳授知識的同時還能給些情感上的關(guān)愛。這句話我一直牢記并模仿。我也一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。
在這么多優(yōu)秀老教師前，給大家分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗實在不敢當(dāng)，但我相信只要有心，一定會有不一樣的效果。以下是我教學(xué)中的一些方法：
1、上課前備好每一堂課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的每句話、每個字都弄清楚，運用自如。
3、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生積極性。
5、做好課后輔導(dǎo)，針對不能按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)的學(xué)生，要抓好思想教育。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
今后，我會不斷學(xué)習(xí)，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，始終把學(xué)生放在第一位，把學(xué)生的成長當(dāng)做我的快樂。更踏實、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，在大家的幫助下，繼續(xù)為__的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的微薄之力。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
九月，金風(fēng)送爽。我們迎來了一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子里，有芬芳的鮮花，有熱烈的掌聲，有溫馨的祝福，而我，想把一曲特別的贊歌特別地獻(xiàn)給我們盈江一中的老師們。我是來自高二年級的吳大勢，今天我為大家發(fā)言的題目是《唱首贊歌謝謝您》，在這幸福、而又溫馨的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
何其有幸讓我們遇見你！枯燥無味的數(shù)學(xué)在你的耐心講解中變得生動有趣，辦公室里?？匆娔闩喿鳂I(yè)的身影，課后的每周一練讓我們充滿期待。孟老師，謝謝您，因為對英語學(xué)科的畏懼我似乎也與你拉開了距離，但是您教學(xué)的的嚴(yán)謹(jǐn)和對學(xué)生的嚴(yán)格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心，我們向您保證一定會加倍努力的。還有我們善解人意的小唐老師，愛讀書愛思考是您的特色，你的那句“堅持做好一件事，你就是傳奇”讓我們在想要放棄的時候又充滿斗志，你的那句“教育的魅力在于影響，而不在于傳授”讓我們看到了你的執(zhí)著和堅持，優(yōu)秀的老師不需要太多的語言，您的一舉一動一言一行深深地影響了我們。您代表我們學(xué)校參加州優(yōu)質(zhì)課比賽的時候，我們看到的是您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度；晚自習(xí)課上的名著閱讀和毛筆練習(xí)，我們看到的是您獨特的解讀和可親可愛。難道這些不都是影響嗎？您在潛移默化地幫助我們成長。知道我要參賽，是您一路的關(guān)心與鼓勵，給我力量與自信。在這個特殊的日子里，請讓我們再次真誠地謝謝你們，為我們傳道授業(yè)解惑的老師們。
親愛的老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，同時你們也失去了太多太多。一路上有你們的指引，讓我們不會迷失；一路上有你們的關(guān)照，讓我們有了信心與勇氣。
我們常常說道：“師恩如山，師恩如海。”但老師對我們的恩惠只有山那么高，海那么深嗎？不，不只，這份恩惠會在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！盡管花會謝，草會枯，彩虹會消逝，但這份師生情緣卻會珍藏于天穹之中，永世長存！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師標(biāo)兵代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我們會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我們將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。著名作家馬克。土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧。
在未來的工作當(dāng)中，請領(lǐng)導(dǎo)放心，請同學(xué)們放心，我們將一如既往，以如火的熱情、飽滿的精力、快樂的情緒、無限的希望投入到我們的工作生活當(dāng)中。真切體驗生命質(zhì)量的提升，品味發(fā)自內(nèi)心的快樂與幸福。
讓我們共同祝福我們自己——永遠(yuǎn)的“人類靈魂的工程師”：節(jié)日快樂，生活幸福，生命年輕?。?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢？我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：
一、具有強烈的責(zé)任心。
作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實際工作中。責(zé)任心，是一種態(tài)度，只有對教學(xué)工作心懷強烈的責(zé)任感，才能以的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。
二、做事要細(xì)心。
教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學(xué)生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時，要仔細(xì)的審閱，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。
三、要有關(guān)愛心。
學(xué)生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中，不要對后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。
最后，我覺得作為“最美”教師，應(yīng)該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心，關(guān)心，愛心，恒心來實踐于教學(xué)中，自覺的做好每一件小事。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！
今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進(jìn)個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一踏糊涂。學(xué)生的成績，班級的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛，所以我無怨無悔！
謝謝大家！
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇二
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:。
大家好！
一年一度，伴隨著春風(fēng)和秋雨，我們又迎來了。
第xx個教師節(jié)。
此刻，親愛的老師們，你們在想什么？或許，你還在想，明天的課上，你怎么解釋得透徹；也許，你還在琢磨如何為自己的班級制定一個全面的計劃哦，也許，你什么都沒想教書育人是你義不容辭的責(zé)任，努力工作已經(jīng)是家常便飯親愛的老師，我們無法。
提供。
豐厚的禮物。請接受我們真誠的詩。
我們是中山職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，深感這是一個鑄造人才的大課堂。只是，這里有團結(jié)能干的教師集體，你們的優(yōu)異成績早就被社會所稱道。清晨，當(dāng)黃浦江染上第一線彩霞時，我們老師的身影已經(jīng)出現(xiàn)在校園的`長廊里；半夜，當(dāng)最后一聲鳥鳴停在尖峰山的山頂時，我們老師的身影伴隨著微弱的燈光。
我們一定要回到母校，把更新更美的詩詞獻(xiàn)給我們親愛的老師。
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇三
學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細(xì)節(jié)中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。“情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春?！痹谖覀僟_教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。?最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕!
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇四
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:。
大家好！
教師節(jié)是令人感動的一天。此時此刻，我很難用任何方式向我們的老師表示感謝！親愛的老師，在這個特殊的日子里，我只想對你說：老師，你辛苦了！我們感謝你！
我記得我們剛進(jìn)校園的那一年，年輕的頭腦幾乎一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。多年來，是老師教我們寫字、玩耍、畫畫、唱歌、自然、科技、打球、手拉手做練習(xí)；在過去的幾年里，學(xué)生們在你為我們打開的知識大廳里學(xué)習(xí)營養(yǎng)，茁壯成長。在陽光下，你教會我們?nèi)绾闻c風(fēng)雨抗?fàn)?，如何正確面對生活；在風(fēng)暴中，是你激勵我們克服挫折，在未來報效祖國。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，你像辛勤的園丁一樣流汗，在我們幼小的心靈中播種。我們堅信，在不久的將來，你努力的土地會碩果累累，芳香四溢。
親愛的老師，在教師節(jié)這一天，即使是千言萬語也無法表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情厚意，在新的學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的`規(guī)章制度，以百倍的求知熱情和前所未有的努力完成學(xué)業(yè)，以感恩的心和各科優(yōu)異的成績向老師、學(xué)校和祖國獻(xiàn)上禮物。親愛的老師，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這喜慶祥和的美好日子，我們迎來了第__個教師節(jié)、迎來了新的學(xué)年、新的學(xué)期、新的學(xué)生、新的希望。作為教師代表發(fā)言，我很榮幸，心情亦激動非常。我謹(jǐn)代表受表彰的各位優(yōu)秀教師，向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持我們工作的所有人士，表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的全體教師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福!向剛來到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學(xué)，致以最最美好的祝愿。
作為教師，我們愛我們的事業(yè)。我們把“和家長一起幫助孩子茁壯成長”作為了自己的座右銘，始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學(xué)生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。
老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的赤膽忠心，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的肺腑之愛。為了我們達(dá)旗五中的明天，讓我們繼續(xù)努力，一如既往地、初衷不改地?zé)釔劢逃聵I(yè)，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育、服務(wù)學(xué)生，直至絲已紡盡、矩已成灰。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日愉快!身體健康,萬事如意!在歡迎初一學(xué)生的同時也祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行，早日成為華邦之柱石、中國之棟梁。
謝謝大家!
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
在這個碩果累累的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)，也是我校建立以來的第x個教師節(jié)！我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動！
今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，更無愧于自己的稱號！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，每一位教師的模范行為都能譜寫成一首首感人的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學(xué)校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個。從剛來時聽不懂這里的語言，種種的不適應(yīng)，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個地方，愿意為橫山村的事業(yè)貢獻(xiàn)的力量，很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈用品、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關(guān)心，讓我們贏得了別人的，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把的青春奉獻(xiàn)在這里。
在過去的兩年，是我的思想認(rèn)識提升的一個重要階段。
（一）我?guī)ьI(lǐng)的是一個班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個班，還有一個家長班，我始終篤信這樣一種觀點：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會有更大進(jìn)步，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此，我建立班級博客，讓家長、學(xué)生參與寫博；我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準(zhǔn)備在本學(xué)期實施圖書漂流行動。
（二）跳出考試成績這個牢籠，樹立大教育觀，往長遠(yuǎn)看，以培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，如我在班級開展綜合實踐活動，并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步，我的家長在改變，盡管這個改變很微小，范文，它也是在向著的方向，這些思想讓我到職業(yè)的感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校：“知識改變命運”，知識從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導(dǎo)班；后操場是橡膠跑道，運動彰顯健康與活力；學(xué)生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個教育工作者沒有些和奢望呢？這個時間不會等得太久！
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇八
師生:。
大家好！當(dāng)秋風(fēng)在身邊吹拂，累累碩果在枝頭悄然成熟，我們迎來了一個很有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。九月雖然沒有嬌艷的花朵和翠綠的楊柳，但因為有教師節(jié)而美麗，讓人期待。老師們:值此教師節(jié)之際，請允許我向各位老師致以最良好的祝愿:祝他們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，我們老師的所作所為看似平凡，卻真的給了你們?nèi)娜?，可見一種偉大的情懷。尤其是我們學(xué)校的.很多老教師，幾十年來默默無聞，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，值得我們尊敬和敬仰！
對于所有的老師來說，也應(yīng)該把教師節(jié)當(dāng)成努力工作的新起點，爭取更大的成績，讓世界桃李滿天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇九
尊敬的_書記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
在這個秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第32個。在此，我首先向各位老師道一聲節(jié)日快樂！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是我想榮譽一樣屬于他們！
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已26個年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。20__年滄海桑田，世事變遷，,20__年人在旅途，風(fēng)雨兼程，,20__年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是教書育人，為人師表。有人問我，想過從事別的工作嗎？我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發(fā)現(xiàn)，多少日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來是學(xué)生---充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。
20__年來，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟。我為他們的進(jìn)步而激動，為他們的成長而驕傲！在面對無數(shù)次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗，現(xiàn)在拿來與大家一起分享。
第一，一名好老師應(yīng)該具有很強責(zé)任感。
責(zé)任永遠(yuǎn)是能力的核心。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種希望。作為普通的教師，也許我們不能保證每個學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠?qū)W會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
第二，讓學(xué)生喜歡你和你的課。
讓學(xué)生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子?！睅煇蹖W(xué)生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。得到了學(xué)生的喜愛，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的方法去吸引他們的注意力。
第三，利用好集體資源，團結(jié)就是力量。
在我們實驗小學(xué)，在農(nóng)校長的帶領(lǐng)下，有著一個團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支師德好，業(yè)務(wù)能力強的教學(xué)團隊，穩(wěn)定與團結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是因為有了精誠協(xié)作的團隊，教學(xué)質(zhì)量才能夠穩(wěn)中有升。
第四，關(guān)心后進(jìn)生，永不放棄。
在我平常的教學(xué)中，最需要關(guān)心的是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在我所教的班級里我針對學(xué)困生的特點，因材施教，關(guān)心他們的進(jìn)步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎，還設(shè)有進(jìn)步獎。也正是對他們的不放棄，才有了每一次考試后取得的好成績。
作為一名教師，我想說世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，承載著萬千家庭的希望和夢想。這就決定了我們的工作每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；也決定了我們必須不斷地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉靜。
最后，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的?！?/p>
再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意、祝各位老師節(jié)日快樂！
謝謝！
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇十
老師們、同學(xué)們：
今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第32個教師節(jié)，表彰為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。在此，我代表校黨委、校行政，向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向全校教職工致以節(jié)日的問候！向一直以來支持我校事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示由衷的感謝！
今年教育部確定的第32個教師節(jié)的主題之一，就是要落實20__年教師節(jié)前夕在北京師范大學(xué)的重要講話精神。在講話中強調(diào)指出，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出更大貢獻(xiàn)。不僅高度評價了教師的作用，也深刻指出了教師的時代責(zé)任，充分體現(xiàn)了黨中央對教育工作的高度重視，也為深化教育領(lǐng)域綜合改革、加強教師隊伍建設(shè)指明了方向。
一年來，在全校師生員工的共同努力下，我們認(rèn)真貫徹系列講話精神特別是關(guān)于教育工作的重要論述，認(rèn)真推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展：
第一，加強頂層設(shè)計，謀劃今后一個時期學(xué)校發(fā)展方略。去年的12月27日，我們召開了校第十次黨代會，對過去五年的工作進(jìn)行了總結(jié)，對今后五年的工作進(jìn)行了部署。黨代會報告明確指出，在今后的發(fā)展中，繼續(xù)堅持“一條主線，兩大突破，五大戰(zhàn)略”，堅持立德樹人，深化綜合改革，推進(jìn)依法治校，探索實踐“國家一流、區(qū)域引領(lǐng)、中原風(fēng)格”的發(fā)展道路，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)國家和人民需求做出新的更大貢獻(xiàn)。到20__年左右，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新整體水平全面提升，主要辦學(xué)指標(biāo)和整體實力初步達(dá)到國家一流大學(xué)水平，在全國高等教育體系中的地位得到較大幅度提升；到本世紀(jì)中葉，主要辦學(xué)指標(biāo)和整體實力達(dá)到國家一流大學(xué)水平，學(xué)校穩(wěn)居國家一流大學(xué)行列。這是學(xué)校的重大方略，為今后一個時期學(xué)校的發(fā)展指明了方向。
第二，開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動，學(xué)校核心競爭力不斷增強。按照上級要求，今年我們在處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展了“三嚴(yán)三實”專題教育活動，加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，為高水平大學(xué)建設(shè)提供了有力的保障。經(jīng)過去年的群眾路線教育活動和今年正在進(jìn)行的“三嚴(yán)三實”專題教育活動，全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭反對“四風(fēng)”，把“三嚴(yán)三實”具體體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)、教書育人、科學(xué)研究、管理服務(wù)等方面，帶動學(xué)校核心競爭力進(jìn)一步提升。我們的人才培養(yǎng)成績顯著，被評為全國大學(xué)生暑期社會實踐活動先進(jìn)單位，本科教學(xué)工程國家級項目、省級項目繼續(xù)增加，畢業(yè)生就業(yè)率繼續(xù)保持在較高水平。科學(xué)研究實力穩(wěn)步提升，學(xué)科建設(shè)方向更加明確。師資隊伍建設(shè)扎實推進(jìn)，兼職院士、省校特聘教授、黃河學(xué)者等高層次人才及一大批博士匯聚我校。開放辦學(xué)不斷深化，邁阿密學(xué)院申報取得重要進(jìn)展，繼續(xù)加大力度聘請外籍教師、招收留學(xué)生，獲得省政府年度“黃河友誼獎”。保障能力逐步提高，獲批財政性資金數(shù)量大幅上升，龍子湖校區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利。
第三，堅持學(xué)校發(fā)展紅利讓全體師生共享，民生工程得到扎實推進(jìn)。自籌資金按照鄭州標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)績效工資，按駐鄭事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放取暖補貼、住房公積金，按新標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放全國精神文明獎。在專家公寓建設(shè)中，21號院已建成入住，22號院建設(shè)正在進(jìn)行，31號院挑房工作已經(jīng)完成，主體施工正加緊推進(jìn)。公布了兩批立行立改事項，其中涉及民生問題近一半，已全部完成。集中對明倫校區(qū)廣場、金明校區(qū)廣場、學(xué)生宿舍、仁和家屬院、蘋果園新區(qū)家屬院等進(jìn)行了整修維護，師生學(xué)習(xí)生活工作條件進(jìn)一步改善。
第四，建立完善現(xiàn)代大學(xué)制度，依法治校得到順利實施。按照現(xiàn)代大學(xué)制度的要求，我們對20__年制定的《河南大學(xué)章程》進(jìn)行了修訂完善，并報教育廳核準(zhǔn)實施，為學(xué)校依法自主辦學(xué)提供了基本遵循。進(jìn)一步完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。完成了學(xué)術(shù)委員會換屆工作，明確校學(xué)術(shù)委員會作為校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機構(gòu)，統(tǒng)籌行使學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評定和咨詢職權(quán)。理順服務(wù)職能、推進(jìn)簡政放權(quán)，修訂完善機關(guān)部門職責(zé)，取消和下放了一批審批事項，行政服務(wù)大廳建設(shè)正在推進(jìn)。今年是我校的“依法治?！蹦?，我們繼續(xù)堅持用法治思維和法治方式處理各種事務(wù)，推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開和信息公開，以章程為核心的管理制度體系不斷完善，學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展。
這些成績的取得，是全校上下共同努力的結(jié)果，凝聚著全校教職工的智慧、辛勤和汗水。全校教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，牢記職責(zé)使命，獻(xiàn)身三尺講臺，默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，用實際行動詮釋了人民教師的光輝內(nèi)涵，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型，為學(xué)校的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，是全校教職工的杰出代表。他們甘為人梯的崇高境界、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守、銳意創(chuàng)新的可貴品質(zhì)、精湛高超的教學(xué)藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得敬重和贊頌。
當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的出現(xiàn)，高等教育也有了新的特征和新的趨勢。學(xué)校的發(fā)展更加需要解放思想，更加需要凝聚共識。我們要主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，全面深化綜合改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，注重特色發(fā)展，注重創(chuàng)新發(fā)展，注重需求導(dǎo)向，加快建立現(xiàn)代大學(xué)制度。在今年八月底舉行的學(xué)校暑期工作會議上，大家認(rèn)真討論了《河南大學(xué)綜合改革方案》以及人事改革相關(guān)文件。今后一個時期，深化綜合改革將成為學(xué)校發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。而深化人事制度改革、打造高水平教師隊伍、保障教師的合法權(quán)益，應(yīng)該成為綜合改革的一個重點，目的就是要營造“尊重知識、尊重人才”的濃厚氛圍，引導(dǎo)教師潛心治學(xué)育人，做好服務(wù)一線教師的各項工作。改革應(yīng)朝著以下方面努力：
一是要進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)。繼續(xù)實施“攀登計劃”，實施高層次人才全球招聘計劃，加大學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才和具有海外學(xué)術(shù)背景人員的引進(jìn)力度。根據(jù)不同學(xué)科的發(fā)展實際和各類人才成長的特點，實施教師分類管理，教師崗位分為教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型三類，建立分類評估體系。
二是要進(jìn)一步提高教師隊伍國際化水平?？梢詫⒑Ｍ饬魧W(xué)、合作研究、進(jìn)修培訓(xùn)經(jīng)歷作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、教師高級崗位任職、部分院長、處長崗位選聘的條件。積極爭取政府相關(guān)項目支持的同時，學(xué)校也將投入專項資金，資助中青年教師留學(xué)深造，資助教師參加高端國際學(xué)術(shù)會議。
三是進(jìn)一步加大高層次人才的遴選培養(yǎng)力度。做好院士候選人、長江學(xué)者、國家杰青、國家優(yōu)青、中原學(xué)者、省校特聘教授、黃河學(xué)者等的遴選和培養(yǎng)工作。學(xué)科領(lǐng)軍人才要明顯增加，專業(yè)教師隊伍中具有博士學(xué)位的教師比例以及有海外留學(xué)、合作研究、進(jìn)修培訓(xùn)的教師比例要進(jìn)一步增大。
四是進(jìn)一步健全崗位管理機制。堅持機構(gòu)精簡、人員精干的原則，科學(xué)合理設(shè)置學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)，科學(xué)核定編制。全面實行人員聘任制度和崗位管理制度，變身份管理為崗位管理。建立動態(tài)聘任管理、目標(biāo)管理機制，打破崗位終身制，探索實行管理崗位職員制。
五是進(jìn)一步深化分配制度改革。按照科學(xué)規(guī)范、注重公平、質(zhì)量優(yōu)先、師德為上、業(yè)績?yōu)橹?、統(tǒng)籌兼顧的原則，推行以績效工資為主要分配內(nèi)容的收入分配制度改革，建立以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，以貢獻(xiàn)大小為依據(jù)，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的收入分配體系。
當(dāng)前，學(xué)校正處在全面深化改革的緊要關(guān)頭，“國家一流、區(qū)域引領(lǐng)、中原風(fēng)格”是我們綜合改革的方向和目標(biāo)，更是今后一個時期學(xué)校的發(fā)展定位和不懈的追求。希望全體教師共塑師者之魂、共修師者之德、共鑄師者之能，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為我校改革發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績。
最后，再次祝愿全體教職工節(jié)日愉快、闔家歡樂、工作順利、萬事如意！
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇十一
尊敬的全校教職員工：
一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳。在這個金秋送爽、碩果飄香的美好季節(jié)，全校教職員工滿懷喜悅的心情迎來了屬于自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政，向在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線辛勤耕耘的全體教職員工，向為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師、老同志們，向給予學(xué)校教育事業(yè)大力支持的教職工家屬致以誠摯的祝福和衷心的感謝！
一片丹心育桃李，三尺講臺鑄師魂。過去一年來，我校全體教師能夠肩負(fù)教書育人的神圣使命，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，無愧三尺講臺、無愧家長期望，向社會培養(yǎng)和輸出了一批優(yōu)秀人才；全體教師們能夠堅持立德樹人的根本任務(wù)，率先垂范，以身作則，用行動詮釋“學(xué)高為師、身正為范”的深刻內(nèi)涵；能夠堅守嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)術(shù)本色，博學(xué)篤志，潛心鉆研，提高教書育人的本領(lǐng)。過去一年來，全校教職員工能夠全面貫徹黨的教育方針，堅持質(zhì)量立校和從嚴(yán)治校方針，學(xué)校在教學(xué)科研、學(xué)生管理、招生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、黨建、宣傳思想文化、管理服務(wù)等各項工作都取得了可喜成績。以上成績的取得，凝聚了全校廣大教職員工的心血和汗水，聰明和才智?；仡檶W(xué)校半個多世紀(jì)的發(fā)展歷程，學(xué)校能夠發(fā)展成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、綜合實力最強的省屬本科院校，正是得益于這樣一支團結(jié)拼搏、務(wù)實進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的教職工隊伍。
發(fā)展無止境，奮斗未有期。今年是學(xué)?！笆濉遍_局的關(guān)鍵之年，也是全面貫徹落實學(xué)校第六次黨代會精神的起始之年。20xx年，學(xué)校即將迎來本科教學(xué)工作審核評估。面對新的發(fā)展形勢和歷史機遇，希望全校教職工要繼續(xù)發(fā)揚主人翁的精神，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心和人民滿意的好老師，并以此次審核評估、中國抗聯(lián)研究中心的成立、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作為契機，緊緊圍繞本科審核評估這條主線開展工作、檢驗工作、完善工作，以此帶動全校教學(xué)、科研、管理等各項工作，推動學(xué)校事業(yè)全面發(fā)展，進(jìn)一步彰顯學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢和特色，為建設(shè)特色鮮明的地方高水平師范大學(xué)而努力奮斗！
在此，我們向各位教職員工表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！祝全體教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好。在這個金色的秋天，我們迎來了。
第38個教師節(jié)。
首先，請允許我向在座的所有老師致以節(jié)日的問候！對給予我個人關(guān)懷、無私幫助、艱苦訓(xùn)練的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師，表示誠摯的感謝和衷心的祝福！
九月的金秋，空氣中彌漫著對老師感恩的氣息，老師臉上幸福的笑容還映在腦海里；十四年前的今天，我們作為光榮的人民教師站在這里經(jīng)過十幾年的教學(xué)圈訓(xùn)練，依然有平和、堅定、飽滿的心站在這里！
關(guān)心的話語給我們動力，同事的微笑給我們鼓勵，父母的信任給我們信心。讓我們勇敢地克服一切困難，體驗教育生活的真諦。我覺得，作為一個職業(yè)，最吸引我們的是，我們也經(jīng)歷了和孩子一起經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的人生歷程中成長的艱辛和喜悅，真正體會到了老師的光榮，教學(xué)的嚴(yán)肅，講臺的神圣。教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的改革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新.不斷產(chǎn)生的創(chuàng)新火花和不斷涌現(xiàn)的改革熱情在教育和教學(xué)領(lǐng)域引起了新的時尚和流行。于是，教育改革成了新的生活方式，躁動的心變得平和、充實、堅定！在人生價值的坐標(biāo)系上，我們不再是漂泊不定的虛點。在神圣的工作簡歷上，有我們崇高的誓言和約定！
我們將繼續(xù)全力以赴，爭創(chuàng)一流成績，實現(xiàn)大周莊教育的高水平、均衡發(fā)展，早日把我校建成全市強校。
"園丁對拳擊和教育人們感興趣。"我認(rèn)為所有的老師都應(yīng)該享受祝福和崇敬，無論是過去、現(xiàn)在還是未來。再次祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇十三
尊敬的各位教職員工：
在這晴云秋月、碩果累累的美好時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工，致以最美好的祝愿和衷心的感謝！向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師、老同志，致以誠摯的問候和崇高的敬意！
教職工是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根基，是學(xué)校發(fā)展的生力軍，是學(xué)校生生不息、一往無前的力量所在。學(xué)校一直把師資隊伍建設(shè)擺在突出位置，堅持引進(jìn)和培養(yǎng)并重原則，積極打造重大學(xué)科和科技平臺，為廣大教職工發(fā)揮聰明才智、施展才華提供了廣闊的舞臺，建設(shè)了一支德才兼?zhèn)涞母咚綆熧Y隊伍。長期以來，廣大教職工心系學(xué)校、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，全身心投入到教學(xué)實踐、科研創(chuàng)新、科學(xué)管理工作當(dāng)中，用自己的勤勞和智慧推動了學(xué)校的事業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展帶來了無限生機，將學(xué)校本站的辦學(xué)水平提升到了新的層次。
xx理工大學(xué)的發(fā)展史冊上，將永遠(yuǎn)鐫刻著歷代教職員工的心血和汗水。正是無數(shù)沈理工人的默默堅守，勤勉敬業(yè)，精益求精，追求卓越，才匯集成學(xué)校蓬勃發(fā)展的源頭活水，才有了今日的累累碩果。
學(xué)以師而治，校以師而名。學(xué)校將堅定不移地貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，把加強教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，為廣大教職工創(chuàng)造更好的教學(xué)科研條件和工作、生活環(huán)境，努力為想干事、能干事的教職工搭建施展才華的舞臺，讓每一位教職工都能人生出彩！
希望廣大教職員工不忘初心、牢記使命，忠誠黨的教育事業(yè)，做“四有”好老師，努力辦好讓人民滿意的教育，開創(chuàng)xx理工明天的輝煌，共筑中華民族偉大復(fù)興的中國夢！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇十四
老師們：
在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎？在第xx個教師節(jié)來臨之際，請每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當(dāng)老師？或許，這是我們對教師節(jié)的紀(jì)念。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔(dān)當(dāng)，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模范行動影響和帶動學(xué)生，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛。
面對每一個同學(xué)的未來人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同做到：愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)；甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)；靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
在這個特殊日子，全校的老師不僅享受著同學(xué)帶來的感動，我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻(xiàn)一份愛心。金錢有價，愛心無價。老師的捐款是有限的，但是真誠的師愛卻是無限的，希望我們的微薄奉獻(xiàn)能夠幫助困難的同學(xué)，讓愛成為十八中文化永遠(yuǎn)的主旋律！
老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。
同學(xué)們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長，早日成為社會的棟梁。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各位教師：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在第二__屆教師節(jié)來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日，共謀教育發(fā)展大計，借此機會，我想向大家匯報一下一年來我校教育教學(xué)等方面的點滴成績。
剛剛過去的一年，對我們新池鎮(zhèn)中學(xué)來說，是碩果盈枝的一年，是可圈可點的一年。20__年中考上線人數(shù)達(dá)到209人，較20__年凈增35人，中考上線比率居全縣第一，在20__年全縣教師節(jié)表彰大會上，我校又一次被縣委、縣政府評為教育教學(xué)工作先進(jìn)集體中考優(yōu)勝單位，受到縣委、縣政府的表彰和獎勵。20__年12月份順利通過了縣人民政府教育督導(dǎo)室對我校實施316工程情況的督導(dǎo)評估，我校被評為市縣優(yōu)秀學(xué)校，受到市縣教育督導(dǎo)部門的表彰。在縣局舉辦的我愛我的校園征文活動中，我校榮獲一等獎。在縣教研室組織的自制教具評選活動中，我校師生積極參與，有3人獲得二等獎。在第五屆全國少年兒童書信文化活動中，我校榮獲渭南賽區(qū)優(yōu)秀組織獎，受到市教育局、文化局、郵政局的表彰。我校還被評為20__年度安全管理、勤工儉學(xué)先進(jìn)單位。在全縣舉行的初一數(shù)學(xué)競賽中，我校雷雨丹同學(xué)榮獲全縣第一，學(xué)校被評為優(yōu)勝單位。在全縣初二物理競賽中，我校有兩名同學(xué)成績名列全縣第四名，學(xué)校獲優(yōu)勝單位。這兩項競賽獲獎學(xué)生數(shù)之多、層次之高，在全縣初中是為數(shù)不多的。在全縣優(yōu)秀生選拔中，我校20名學(xué)生參試，被提前錄取12名，錄取人數(shù)和錄取比率居全縣農(nóng)村初中榜首。在今年中考中，招生政策有所變化，實行指標(biāo)到校，分校錄取，適量調(diào)配，保證質(zhì)量的辦法，在全縣調(diào)配的212名指標(biāo)中，我校再次錄取了28人，這樣我校實際占了指標(biāo)外的40名，為當(dāng)?shù)乩习傩展?jié)約了資金12萬余元。今年黑中片狀元再次被我校學(xué)生奪得。500分以上(注：含體育成績)考生多達(dá)35人。我校還被教育局評為教育宣傳先進(jìn)單位，學(xué)校支部被鎮(zhèn)黨委評為先進(jìn)黨支部。
一年來，我們在青年教師的培養(yǎng)、師德建設(shè)、學(xué)?？茖W(xué)化管理等方面做了大量的工作。大家都知道，一流的學(xué)校需要一流的師資作保障，要有一流的辦學(xué)思想作支撐，要有一流的管理做后盾。一年來，我們注重了教師隊伍建設(shè)、青年教師的培養(yǎng)，注重營造想干事的有舞臺，能干事的有作為，干好事的有地位的氛圍，對青年教師實行大膽啟用，積極推進(jìn)，著力培養(yǎng)，崗位提高，積極促進(jìn)青年教師成才成長，鼓勵青年教師參加新燭工程。多年來，我們學(xué)校形成了自己的辦學(xué)精神，即領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)的三苦精神，形成了學(xué)校特有的管理體系和辦法，這就是把常規(guī)抓好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實。我們在學(xué)生中開展三比三不比活動，即不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣。嚴(yán)格的管理，科學(xué)的教育，豐富的活動，能夠培養(yǎng)出品德高尚、基礎(chǔ)扎實、身心健康、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生。近年來，每到開學(xué)都有回流的學(xué)生和外轉(zhuǎn)的學(xué)生。這些成績的取得，離不開上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開班子成員的共同努力，更離不開全體師生的辛勤工作，也離不開教育組和各小學(xué)的支持配合，在此我一并表示感謝！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，昨日的些許成績是我們今日的動力之源，今日的諸多缺憾是我們明日工作努力的方向，我們?nèi)w新中人將一如既往，牢記神圣使命，服務(wù)新池鎮(zhèn)廣大群眾，乘著《國家中長期教育改革綱要》實施的東風(fēng)，譜寫新的篇章，續(xù)寫新的輝煌！
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇十六
和同事：
早上好！我是順河中心小學(xué)的侯平。我今天演講的題目是：扎根，開花。
和很多老師一樣，我從事的是最普通的工作。我既沒有令人震驚的動作，也沒有催人淚下的故事，就是在奉賢農(nóng)村小學(xué)努力。來順河之前，我一直在許世義的一所附屬小學(xué)工作。我位于一個繁華的城市，校園設(shè)施齊全。在這樣的學(xué)校里令人羨慕。但是我很佩服能給農(nóng)村學(xué)校孩子帶來希望的老師。我覺得農(nóng)村老師是世界上最美的人。
20xx年8月，我選好崗位，去了順河中心小學(xué)。除了喜悅，還有更多的悲傷。記得第一天去學(xué)校報到，也是人生中第一次去順河鎮(zhèn)。我騎著電車，路越來越窄，路越來越崎嶇，心里越來越失望。到學(xué)校報到后，準(zhǔn)備回縣城，但是電車沒電了?；氐娇h城之前找了個地方充電兩個小時。學(xué)校很關(guān)心我們的生活，給我們安排住宿，解決了交通問題。讓我們新老師感受到家的溫暖。后來縣城到順河的路修好了。我每天早上六點出發(fā)，晚上六點到家。無論春夏秋冬，我總是早讀第一個進(jìn)班，放學(xué)最后一個出教室。每天來回幾十公里的路程，以學(xué)校為家的生活，給孩子增添了一點負(fù)罪感。畢竟孩子才一兩歲，我卻把一天的大部分時間留給了學(xué)生，卻很少關(guān)心孩子。有時候孩子會抱我，發(fā)出聲音：“媽媽，陪我玩一會兒，就一會兒”。這時，看著未完成的工作，我只能抱著孩子。
對他說：“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時刻，他們更需要媽媽，我保證一有時間就陪你?！本瓦@樣，我在和家長面前，能不止一次的兌現(xiàn)自己身為教師的諾言，而作為媽媽，我卻一次又一次的食言。也正是因為這份愧疚，才給我更大的動力。
人生無非就兩件事，一是開始，二是堅持。
在初中的時候我的文章就入圍了冰心杯。
作文。
大賽獎。在鄉(xiāng)村小學(xué)教師這樣一個平凡的崗位上，我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生，讓孩子們也能真正愛上閱讀和。
寫作。
作為一所鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)生家庭藏書極其有限我就個人購買了將近200本圖書放在班級的圖書角供學(xué)生自由閱讀在我的班級里，每天一小時的閱讀，每周一次的讀書分享交流會，每月一次的班級讀書沙龍從不間斷正是因為大量的閱讀和實踐，孩子們的閱讀水平有了很大的提高，每次閱讀課的時候，同學(xué)們也是爭先恐后的搶答有時，我的問題還沒到，學(xué)生就大聲的說出了答案在課外閱讀競賽中，我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎的好成績;多位學(xué)生的習(xí)作在報刊發(fā)表，在市級。
作文。
大賽中獲獎。當(dāng)看到孩子們讀寫能力不斷提升，課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊。
在學(xué)生進(jìn)步的同時，我的個人能力和經(jīng)驗也有了很大的提升，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進(jìn)行。
作文。
閱讀教學(xué)研討，開設(shè)公開課，十余。
篇
論文獲得國家、省、市級獎勵。20xx年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號，也是豐縣唯一一個入選的老師。
有老師問我，你咋這么厲害呢?其實這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個詞語：勤奮和用心。
長達(dá)兩千字的文章心中寫道：“老師是人的另一位母親，難道我該讓母親失望嗎，不!我也要奮斗，也要讓老師因我而快樂!在六年級時，我不停的背書寫字，終于考了全班第一。今天是中秋節(jié)，看到月亮，上面映現(xiàn)的不僅是家人，還有侯老師。請允許我用虔誠的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天，我總能拿著高分的試卷讓侯老師看，但愿那時她會浮現(xiàn)笑臉。”每每讀到這，我更加堅信，我要堅守在鄉(xiāng)村教育的沃土，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。
最后，我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言?！安槐赜枚询B的榮譽來證明教師的成功，教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要。
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇十七
親愛的全體教職員工：
又是一年桃李芬芳，xx載丹桂飄香。伴隨著新學(xué)期的開始，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政、工會向恪盡職守、可親可敬的每一位教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意，向為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的退休教師表示衷心的感謝和節(jié)日的祝福！
“善之本在教，教之本在師”，教師是教育發(fā)展的根本。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。很慶幸我校擁有了你們這么一批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的好教師。你們堅守著傳道受業(yè)解惑的責(zé)任，你們傳承著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的崇高使命。
你們是博大精深的中華文明的傳播者，是學(xué)生基本素養(yǎng)的建構(gòu)者，是祖國宏偉大廈的建設(shè)者。你們宵衣旰食，為每一株幼苗修剪枝丫，你們叩石墾壤為每一個夢想筑牢基石。你們是學(xué)生幸運之源，是學(xué)校發(fā)展之本，是國家強盛之基。
“圣人處無為之事，行不言之教”。希望廣大教師始終牢記教書育人的神圣使命，繼續(xù)堅持立德樹人，言傳身教，身體力行，為學(xué)生樹立做人、做事、做學(xué)問的榜樣和標(biāo)桿，用“四心”培育每一個孩子，用“五會”引導(dǎo)每一個孩子，用自己的實際行動努力踐行“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好老師標(biāo)準(zhǔn)。
各位老師，我們是平凡的，但我們的事業(yè)是偉大的。我們的雙肩承載著歷史與民族的責(zé)任，承載著每一個孩子、每一個家庭的未來。時不我待，只爭朝夕，讓我們同心同德，群策群力，為孩子們的美好未來、為學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展繼續(xù)努力奮斗。
衷心祝愿全校教職工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！
教師節(jié)三分鐘發(fā)言稿例文篇十八
親愛的老師們：
大家好！
“金風(fēng)送爽秋來到，遍地燦爛景色好，又逢九月十日到，舉國共慶師恩重”。教師：又名老師；洋名：teacher；曾用名：先生；小名：師傅；別名：教育工作者；昵稱：園丁；外號：蠟燭；高雅名：靈魂工程師。無論怎樣稱呼，我們的教師都是真人、智者，都是在用良心教書育人，做得天下底最光輝的事業(yè)——教育事業(yè)！我們衣著雖樸實無華，卻胸藏萬卷詩書，課堂上一絲不茍，下課后談笑風(fēng)生，對學(xué)生鞠躬盡瘁，將知識傾囊相授，勸錯誤語重心長，贊進(jìn)步喜不自勝，不求功名利祿，但愿桃李芬芳，這是我們高尚的“崇真”！一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，一個肯定的手勢，一句激勵的話語，都是屬于我們的特有姿勢。它們像定格在時光隧道里的明燈，不管孩子走多遠(yuǎn)都在孩子的心頭溫暖，這是我們暖暖的“向善”！見到老師叫聲“好”，見到同學(xué)問聲“早”，頭發(fā)修好理好，衣服穿齊扣好，指甲長了要修剪，地面臟了要清掃，看見垃圾齊動手，做人踏實要誠信，“謝謝、打攪了、對不起”嘴邊要常掛，這是我們至臻的“尚美”！我們不求留名千秋史，但求桃李遍天下；不求財源滾滾來，但求無愧于天地；不求聞達(dá)于諸侯，但求授業(yè)于弟子；不求學(xué)生將我們的名字銘記，但求將祖國的棟梁培育。同事們，感謝你們用真善美的高尚情操去教育我們的學(xué)生，有人說：教師是學(xué)生未來撬起地球的支點。讓我們繼續(xù)努力做好學(xué)生撬起地球的支點吧！
在這第xx個教師節(jié)到來之際，祝愿老師們身體健康、家庭幸福，開心工作，如意生活，桃李滿天下，芬芳遍中華！
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