總結可以幫助我們在以后的工作和學習中避免犯同樣的錯誤。另外，要概括和提煉總結的要點，突出重點和亮點，使總結更具有可讀性和吸引力。以下是一些經典總結范文，供大家參考和學習。
出納實務的學習總結篇一
本學期，我們在彭湘華老師的帶領下，用心學習了《出納實務》課程。教材是彭湘華老師自己根據多年的實踐經驗編寫的，一學期下來我最想說的是：受益匪淺！
首先，比賽回顧：彭湘華老師為我們舉辦了四次提高出納技能的比賽。依次是：常用會計科目知識競賽；第五套人民幣防偽知識競賽；神手比賽；神算比賽。
1、在常用會計科目知識競賽中，我收獲到了很多，對基礎會計中模凌兩可的會計科目的含義有了更確切的認識，也加快了我做業(yè)務題寫分錄的速度。彭老師對我們的要求也很高，規(guī)定時間內該完成的任務一刻也不得延遲。這個比賽的進行為后期的出納業(yè)務綜合實訓奠基。該項目競賽中我榮獲班級第三名，我好高興。
2、第五套人民幣防偽知識競賽，我學到了識別假人民幣的方法。從紙張、水印、凹印技術、熒光、安全線這五個方面識別。真幣紙張有韌度、抖動時聲音脆響，假—幣紙張綿軟、抖動時聲音發(fā)悶；真幣的水印層次分明、透光觀察清晰，而假—幣水印模糊，不需迎光透視就能看到；真幣圖像凹凸感強，假—幣圖案平淡、手感光滑；真幣有熒光暗記，而假—幣一般沒有，個別雖有但與真幣相比顏色有較大差異；真幣的安全線是將立體實物與鈔紙融為一體，有凸起的手感，假—幣是印上或畫上的顏色，如果加入立體實物，則會出現與票面折皺分離的現象。
3、神手比賽。彭老師先手把手教會我們點鈔的手法，怎樣持鈔、怎樣開扇、怎樣計數、怎樣捆鈔、怎樣蓋章等。最后，我們四人一組進行了點鈔速度及效率的比賽，在規(guī)定的2分鐘內比比誰點的最多、準確性最高。該項目競賽中我獲得92分的好成績，心里美滋滋的。
4、神算比賽。也就是較量我們數字鍵區(qū)數字快速輸入的速度，當然這一切都得基于數字準確無誤的基礎上。神算比賽的最后成績可以得出，平日的練習對比賽尤為重要，練習次數多的對鍵盤的熟練程度就越高，效率也就越高。我以滿分通過比賽，因為我預先按照老師指導的方法盲打練習了兩個月，我的成績來源于勤學苦練，真的，臺上一分鐘，臺下十年功。
其次，出納業(yè)務綜合實訓回顧。四人一組的出納業(yè)務綜合實訓，分為出納、一般會計、審核、會計主管四個職位，一人一崗。我擔任的是本組的出納，負責填制支票、銀行進賬單、登現金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細賬等工作，大小寫的數字書寫以及賬目的核對讓我很是頭疼，我深刻理解到了今日事今日畢的重要性，時間隔久了很多細節(jié)方面的東西就模糊了，一切準備工作又得自己從頭開始。
接著，分項實訓回顧。課程的分項實訓主要涉及出納崗位調查、數碼字的書寫、銀行開戶、出納工作交接。寒假我就按照彭老師布置的任務調查了一個在職出納，激發(fā)了我學習的興趣，所以本學期我的學習熱情一直很高。數碼字的書寫那一堂課，我是第一個上講臺展示自己字體的，本是信心滿滿以為自己寫得還不錯，結果被彭老師批判的無一字規(guī)范。要么就是豎鉤寫成了豎，要么就是一點寫成了一橫，總之就是無一字符合老師要求。后來經過自己反復練習交上的作業(yè)終于達到標準，松了口氣。銀行開戶的學習讓我們了解到了去銀行辦理開戶手續(xù)的一切流程以及應該注意的重要事項。最后是出納工作交接的學習以及出納工作交接書的設計。
《出納實務》課程學習即將結束，整個學期下來，我對出納的工作基本有了一個全面的了解和把握。很感謝彭湘華老師，彭老師是一個嚴謹教學、細心、嚴于律己、也嚴于律人的好老師，她要求我們上課應該如上班一樣，守時、準時，并遵守課堂規(guī)矩，課堂吃早餐這一現象被老師屢屢批評，所以班上這樣的現象也減少了很多。彭老師對出納工作教學中的細心和嚴謹真的有讓我發(fā)出驚嘆！并且，老師的細心也讓我收獲良多，對我影響很大，不管是學習上，還是生活上。
我對彭老師的教學很滿意，我收獲了很多很多，如果一定要給彭老師提建議的話，我給彭老師唯一的建議就是，可以適當增加課堂的趣味性和活躍度。
最后，祝彭老師在教學上傳承優(yōu)良師德，并不斷創(chuàng)新，更上一層樓！
預祝自己在暑期找到一份滿意的實習工作！
總結人：蔣蓉妹。
2019年7月5日。
出納實務的學習總結篇二
外貿英語與報關實務個人簡歷、在寫個人求職簡歷時大學生個人簡歷網下面提供這一篇報關員個人簡歷為寫簡歷時參考。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1990年3月5日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
162cm。
體重：
48kg。
戶籍：
廣東湛江。
現所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
廣州科技職業(yè)技術學院。
學歷：
專科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
其他類。
房地產。
職位名稱：
文秘;客服;跟單。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語良好;普通話標準。
計算機能力：
教育培訓。
教育經歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經歷。
所在公司：
歐帝爾照明專賣店。
時間范圍：
公司性質：
其他。
所屬行業(yè)：
其他。
擔任職位：
銷售。
工作描述：
主要管理銷售方面。
離職原因：
所在公司：
湛江市美景旅行社有限公司。
時間范圍：
2010年11月-205月。
公司性質：
合資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
旅游業(yè)。
擔任職位：
計調。
工作描述：
負責前臺、票務、計調有關工作。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
待人真誠，做事有上進心，頭腦靈活，接受能力強。處事自信、認真、有主見，不怕辛苦。
我憧憬做一個事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。
出納實務的學習總結篇三
本學期的《出納實務》課程結束了，該好好總結一下了，學到了些什么，還有多少不足。出納實務課程的內容很豐富，有比賽，有實訓，每堂課都很充實。彭湘華老師很負責，也很有耐心，不管遇到什么問題，都會很詳細的跟我們講解。
上第一節(jié)課，老師就跟我們講清楚了本學期的任務，有四次比賽，一次實訓，分別是常用會計科目知識競賽、第五套人民幣防偽知識競賽、神手比賽、神算比賽和綜合實訓。那時聽著覺得本學期的出納實務肯定會讓人忙的喘不過起來，但事實并非如此，只要自己堅持每天練習一點點，就會有進步。老師很細心地教我們數字書寫，以前自己都沒怎么注意，一不小心就連筆啦，但老師對我們很嚴格，堅決不能夠有連筆的，而且書寫要非常工整。剛開始有點不習慣，一下子慢下來慢慢書寫大小寫數字，感覺像回到了小學，但我能理解老師的用心，她希望我們在以后的工作中能夠有良好的書寫習慣，不會因為數字書寫不規(guī)范而出現問題。雖然書寫同樣的數字無數遍很無聊，但是我仍然堅持下來了，堅持每周都會練習數字的書寫。還有一個重要的內容就是銀行開戶，程序可能比較多，要填的東西也比較多，但卻是很有用，如果作為一個公司的出納，銀行開戶可能會很常見。
四次比賽加一次實訓使我收獲最多。常用會計科目知識競賽，其實這個對我們學了一年半會計的人來說應該是小菜一碟，可是我卻犯了不該犯的錯，現在后悔也是沒有用的，只能提醒自己以后一定要注意。第五套人民幣防偽知識競賽，雖然這次比賽我把假鈔都找出來了，但是我認為自己還是有很多不足。老師準備的假鈔都是我們比較熟悉了的，而且也比較明顯，所以才能夠很順利地找出來。在以后的工作中，想要準確的識別假鈔，我想我還需要更多的.練習，牢記識別假鈔的那些要點。神手比賽，這次比賽的成績一點也不理想，平常練習的時候，可能要比比賽的時候好，比賽中，我好緊張，計時員說開始，我感覺自己有點不知從何下手，拿著那一沓錢，手好像都有點發(fā)抖，然后數的很慢，生怕自己出錯，結果就數了兩沓，成績并不理想。這屆的神手好像數了340張，真的很羨慕她，我想神手名副其實的屬于她的。這也是自己以后努力的目標啦，爭取能夠有更快的速度。神算比賽，我參加了兩次，第一次就把整個工資表輸完了，實發(fā)工資和合計數都沒來得及算出來，也是自己沒有掌握好方法，所以交上去的表格沒有內容。還好老師給了我第二次機會，盡管還是有一點點沒有輸完，但我認為自己有進步啦，也學會了很多，只有一次次的積累才會有進步。出納實訓，我們是團隊合作，我擔任的是會計主管，也許會覺得沒多少事做，但是這個環(huán)節(jié)我學的最多，每個崗位的工作我都有了解到，從填制憑證到審核憑證，再到出納登賬，整個過程我都有收獲，出納除了登賬，做的最多的事就是開支票，雖然我不是出納，但是我從我們組出納那里學會了怎樣正確開支票。在第一次面改時，雖然出現了很多的問題，但經過彭老師的指導，我們又學到了很多，我們都在不停地進步。
本學期的出納實務結束了，我想每個人在彭老師的悉心教導下都有很大的進步，我就覺得自己真的學到了很多。很慶幸有出納實務這個課程，更高興地是有彭老師這么好的老師，讓我們在她的嚴格要求下不斷進步。
出納實務的學習總結篇四
通過這學期的報關學習，我深刻的了解到，報關的重要性，他不單單牽扯物流、貿易、更與國家的稅收、安全等等問題有著密不可分的關系。報關是指進出口貨物收發(fā)貨人、進出境運輸工具負責人、進出境物品的所有人或者他們的代理人向海關辦理貨物、物品或運輸工具進出境手續(xù)及相關海關事務的一系列過程。
而海關是根據國家法令對進出關境的運輸工具、貨物、行李物品、郵遞物品和其他的物品進行監(jiān)督管理，征收關稅和其他稅費、查緝xx和編制海關統計的國家行政管理機關。簡而言之，海關是國家的進出關境的監(jiān)督管理機關。
課本中我國海關的性質可歸納為以下兩點：
1．海關代表國家依法獨立行使監(jiān)督管理權，即海關是代表國家在進出境活動中行使監(jiān)管職能的行政管理和執(zhí)法機關，海關的權力授自國家。
（1）許可審批權。
（2）稅費征收及減免權。
（3）監(jiān)督檢查權。
（4）行政強制權。
（5）行政處罰權。
（6）佩帶和使用武器權。
（7）其他行政處理權這七種權利，每種權利都包有各自的分工。
我們可以看出海關是以法律的形式對貨物、運輸工具與物品的申報，包括申報的單證、申報的時間、申報的內容都作了明確的規(guī)定，這些規(guī)定最后構成了申報制度。上學期我們學了國際貿易，而在報關實務中這方面更是詳細，我國對外貿易管制的特點可以總結為以下幾點：
1、對外貿易管制政策是一國對外政策的體現；
3、對外貿易管制重在對進口的管制，是一種消極的貿易保護主義政策。
既然有這么開放的進出口許可管理制度，當然所有的制度都是有規(guī)則和范圍的，有自由進出的貨物當然也有禁止或者限制的進出口貨物，總結我國貨物進出口范圍為以下幾點：禁止進出口貨物、技術管理；限制進出口貨物、技術管理；自由進出口貨物、技術管理；限制進出口貨物管理的含義。這些禁止和限制不僅僅是為了維護國家安全和社會公共利益或者公共道德；為保護人民的生命健康或者安全，保護動物、植物的生命或者健康；為實施黃金或者白銀進出口有關的措施；更是為了為建立或者加快建立國內特定產業(yè)，對任何形式的農業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)產品有必要的限制；為保障國家國際金融地位和國際收支平衡；依照法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章的規(guī)定；根據履行締結和參加的國際條約和協定需要限制某些進出口貨物。
在貨物入境時我們必須進行檢驗檢疫，為了保證自身國民的安全，海關不懈的做出努力，出入境檢驗檢疫制度由國家出入境檢驗檢疫部門依據我國有關法律和行政法規(guī)以及我國政府所締結或參加的國際條約、協定，對出入境的貨物、物品及其包裝物、交通工具、運輸設備和出入境人員實施檢驗檢疫監(jiān)督管理的法律依據和行政手段的總和。
我國的出入境檢驗檢疫的職責范圍體現在已經由國家列入《出入境檢驗檢疫機構實施檢驗檢疫的進出境商品目錄》中的各種進出口商品；以及有關國際條約規(guī)定檢驗檢疫的進出口商品；其他法律法規(guī)規(guī)定須檢驗檢疫的進出口商品。
府批準何類企業(yè)經營進出口業(yè)務，以及準許進出口何種貨物。國家對外貿易經濟管理部門簽發(fā)的進出口貨物許可證件是國家批準企業(yè)、單位或個人進口或出口某種貨物的證明文件。進出口許可證制度是根據國家的法律、政策、對外貿易計劃和國內市場的需要，對進出口經營權、經營范圍、貿易國別、進出口商品品種、數量、技術及其相關產品等實行全面管制、有效監(jiān)測、規(guī)范貨物進出口許可的制度。是以進出口商品許可證管理為主體的國家對外貿易一系列審批制度的總和。
一般來說，報關企業(yè)向海關申報需要經過以下程序的運作：
1．接到進口提貨通知或備齊出口貨物。
2．辦理報關委托。
3．準備報關單證。
4．填制報關單。
5．報關單預錄入。
6．向海關遞交報關單。
7．海關接受報關。
8．海關審單。
4．報關員是報關單位指定，并經海關培訓考核認可的。
我國指定的報關期限1．進口貨物的報關時限：進口貨物的報關時限為自運輸工具申報進境之日起14日內。轉關運輸貨物的報關時限一是自運輸工具進境申報之日起14日內向進境地海關報關申請轉關運輸，二是自貨物運抵指運地之日起14日內。
2．出口貨物的報關時限：出口貨物的報關時限為裝貨的24小時以前。
1．報關員在向海關申報前，應對即將申報的進出口貨物有一定的了解，對各種單證進行初步的審查，有不清楚或不符合規(guī)定的地方應及時向被委托人了解或指出。
2．海關查驗進出口貨物時，報關員必須在場，并按照海關的要求負責搬移貨物、開拆和重封貨物的包裝等。
3．在海關查驗時，隨時答復海關查驗人員提出的問題或提供海關需要的相關單證，配合海關的查驗監(jiān)管活動。
4．海關在查驗中發(fā)現的xx違規(guī)情事，報關員應積極配合海關進行調查。
5．對要求海關派員到監(jiān)管區(qū)域以外辦理海關手續(xù)的，要事先向海關辦理申請手續(xù)。
6．對海關在查驗進出口貨物造成損壞的，報關員應向負責查驗的海關提出賠償的要求，并辦理有關手續(xù)。
（或經簡單處置）復運出境外，有時也轉為內銷和轉作加工貿易料件等。這些貨物在“保稅”期間亦有一個動態(tài)流轉與靜態(tài)儲存結合的過程。
身為學習報關實務的學生必須知道如何填報進出口貨物報關單的基本要求，這樣進出境貨物的收發(fā)貨人或其代理人向海關申報時填寫并向海關遞交進口或出口貨物報關單。申報人在填制報關單時，必須做到真實、準確、齊全、清楚。
海關的義務不僅僅是檢查進出口貨物，稽查違法貨物更重要的是征稅，也是報關中重要的環(huán)節(jié)，海關征關稅，按照《海關法》等法律、法規(guī)，對國家準許進出境的貨物、物品所課征的一種流轉稅。從這一定義可以看出，關稅的征收主體是國家，關稅的征收部門是海關（國家將征收關稅的權利授予了海關），征收的對象是進出境的貨物、物品（國家對進出口貨物和進出境物品有禁止性和限制性規(guī)定的貨物、物品不能成為關稅的征收對象。
我國的關稅政策分為以下六點：
3．對于國內不能生產的機械設備和儀器、儀表的零件、部件，其稅率應比整機低；
4．對國內已能生產的非國計民生所必需的物品，應制定較高的稅率；
5．對國內需要進行保護的產品和國內外價差大的產品，應制定更高的稅率；
6．為了鼓勵出口，對絕大多數出口商品不征出口關稅，但對在國際市場上容量有限而又競爭性強的商品，以及需要限制出口的極少數原料、材料和半制成品，必要時可征收適當的出口關稅。
通常關稅的分類十分繁雜，按照不同的標準，關稅有多種分類方法。按征收對象分類，關稅可分為進口關稅、出口關稅和過境關稅三類；按征收目的分類，可分為財政關稅和保護關稅；按征稅計征標準分類，可分為從價稅、從量稅、復合稅、滑準稅；按貨物國別來源而區(qū)別對待的原則，可分為最惠國關稅、協定關稅、特惠關稅和普通關稅等。
我們最經常見到的關稅稱之為正稅，其包括進口稅、出口稅和過境稅三種。
當然還有特別關稅，特別關稅是因某種特定的目的而對進口的貨物和物品征收的關稅。
常見的特別關稅有：
（1）反傾銷稅：是針對實行商品傾銷的進口商品而征收的一種進口附加稅。
（2）反補貼稅：是對于直接或間接接受獎金或補貼的進口貨物和物品所征收的一種進口附加稅。
多有不足，參考報關實務課本一些內容，希望老師見諒。
出納實務的學習總結篇五
在這五周的海關報關實訓當中，在老師的指導下，在同學們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實訓任務圓滿完成了。在實訓的過程中，我對報關實務的一些基本的知識有了更深刻的了解。通過這次實訓，我對發(fā)票、裝箱單以及報關單等單據的制作，從開始的一無所知到現在能夠良好應用到實訓中。與此同時，我也對報關流程有了一定的了解。通過本次實訓，我認識到平時努力學習理論知識是很有必要的，并且也學會了如何將理論知識運用到實際操作中，這增加了我對這門學科的興趣。但與此同時，我也深刻感覺到了自己對報關實務知識的了解還是太少了，以后要抓住機會多學習一些相關知識。
本次實訓的目的，在于理解各種貿易單據在現今報關活動過程中的意義，并熟練的掌握單據的制作，為今后的工作打下良好的基礎。這五個星期的實訓，我覺得是值得的，因為我學到了很多東西。當自己真正把課堂上的所學運用到實際業(yè)務中去的時候，會把平時聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，使書本上的文字真正成為自己的知識。作為一名學生，最終能夠很好地掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師。感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助。老師在這次實訓中起到了指導者的作用，讓我們實實在在的學到了很多知識，更有些是讓我們受益終身的東西。這次實訓，我不論是從個人能力上還是業(yè)務知識上都有了很大的提高，操作能力也大大提升了。
本次實訓是一筆珍貴的財富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結了在報關實訓中的經驗和教訓，幫助我在以后的學習過程中不斷充實自己，更加關注國際的經貿環(huán)境，加強實例分析能力并加強訓練，增加感性認識，努力提高業(yè)務責任和操作能力，真正做到學以致用。我想我會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜。相信有了這一次實訓經歷，無論是今后的學習還是日后的工作，甚至是未來的生活，我都會更加清楚自己想要做什么，該做什么，該如何做，怎樣才能做好。此次實訓將是我今后人生的一個良好開端，它使我學到了很多東西，為今后的學習做了引導，點明了方向，我相信學習的過程是不能淺嘗輒止的，我會繼續(xù)努力，用知識來不斷的充實自己，為以后走向社會打下堅實的基礎!
出納實務的學習總結篇六
外語：英語良好粵語水平：優(yōu)秀。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗，對工作認真負責;具有極好的工作態(tài)度及工作能力，適應能力強，有責任心，有較強的溝通能力，對本職工作能做到盡職盡責并出色地完成任務;能虛心學習他人的優(yōu)點來提升自己。我堅信工作中塌塌實實的做的'每一個環(huán)節(jié)才是成就工作的重要途徑,真誠的希望加盟貴單位,為單位的發(fā)展,竭盡我錦薄之力。
出納實務的學習總結篇七
這門課與之前接觸到的的其他理論課或實驗課相比有許多的不同之處。之前所上的理論課一般是純理論的學習，如果非要說動手操作的話，那就只有課后練習與習題作業(yè)；另外實驗課所需要的則大多是我們的手上功夫，編制各種各樣的憑證、明細賬、總賬、報表等。下面就是小編分享的關于大學出納實務總結范文，一起來看一下吧。
“出納崗位實務”是財經類專業(yè)的一門基礎專業(yè)課，它是會計專業(yè)必不可少的實操課程，承擔著提高學生專業(yè)技能的責任，學生動手操作機會多，激發(fā)學生的學習興趣，對他們學習其他專業(yè)課程是一個好的開端。本學期我擔任出納實務的教學，在學院領導及系主任親切關懷下，本人刻苦努力，認真的完成了任務，現在將本人的總結如下：
一、轉變思想，重“引導”輕“灌輸”，將“教會學生知識”向“教會學生學知識”轉變，即授之以漁。
高職學生是從“學生”走向“社會人”的過程，學生在學習中不僅需要獲得知識，更需要自如的運用它們，然而每項技能的獲得都是通過感知、理解、鞏固和運用來實現的，為此，本人教學立足于教會學生正確分析、思維和學習。所以，在教學中，充當的不僅是“編導”的地位，更要做好“導演”的角色，讓學生獨立自主的入戲，慢慢進入“演員”的角色。培養(yǎng)他們“發(fā)現問題——提出問題——分析問題——解決問題”的能力。例如，在講支票這一章時，針對學生的情況，我將教學程序倒過來，先教學生如何填制，然后再講其他內容，同時將實際工作中的注意事項結合起來，要求他們把自己當成公司的出納，面對支票業(yè)務就應這樣做，然后我再加以引導與總結，保證每節(jié)課學生都能自動參與，真正去思考和體會。
二、制造良好的教學氛圍，重“贊賞”輕“指責”。
良好的教學氛圍可以讓師生關系更融洽，更能讓學生在輕松的環(huán)。
境中學到知識。我通過樹立自身形象，提高自身素質，用自己的行為感化和影響學生。在課堂上注意一言一行，樹立良好的自身形象。讓學生看到一個思想健康，精神飽滿，工作熱情高漲的老師。
三、不斷學習，提升自我。
學習是一個永恒的主題，人類進步的歷史可以說就是一部不斷學習、創(chuàng)新的歷史。只有不斷學習，思想才會與時俱進，知識才能不斷更新，能力才能不斷增強，思維才能不斷創(chuàng)新，工作上才會有所作為。所謂學為人師，行為示范，教師也需要不斷提高自身素質。我在教學中緊跟時代步伐，不讓自己落伍.
總之，正如偉大的詩人屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。。。。。一個學期的結束，我在專業(yè)教學中還存在一些不足之處，主要表現在讓學生自己的實訓和動手操作方面。我所知道改進后的教學方法應該是：教師在講授中要圍繞本課程的基本知識、基本理論、訓練學生基本技能，精講課程的重點、難點，其他的教會學生去自學。教師用辯證的觀點去分析教學內容的內在聯系、本質和規(guī)律，起到畫龍點睛的作用，幫助學生盡快掌握教材的重點。啟發(fā)學生主動學習，獨立思考，融會貫通，不僅教會知識，更要教會方法。作為一位出納老師，要在教與學中不斷探索，不斷學習，理論聯系實際，多向工作中的出納人員請教，才能豐富自己，拓展自己的知識面，教學生真正實用的東西。
出納實務課程馬上就要結束了，也一學期的學習時間過去了。想想剛開始聽到出納實務時的懵懂，到現在的了解，發(fā)現自己也學到了很多，成長了許多。剛開始學出納的時候，老師給了我們很大的壓力，一上課就給我們講了這一學期的安排，都是考試。感覺很有壓力，科目競賽、識別真假鈔、點鈔、神手神算。經過后來的學習，也漸漸的了解了出納應掌握的知識和技巧。自己在老師的耐心講解下，也學會了出納應掌握的知識。
剛開始，我們就是學習出納人員的基本業(yè)務技能，數字的書寫，真假人民幣的識別及手工點鈔。通過老師的講解和自己的學習，也基本掌握這些技能。但是，數字的書寫確是一個習慣的養(yǎng)成，因為從開始我們都喜歡數字連寫，但出納的基本素質就是數字要一筆一劃都不能連寫。這讓我們很不習慣，也在后面的綜合實訓中有很深的體會。在后面實訓中，由于要做憑證和填寫。
日記。
賬，都不能有數字的連寫。可習慣養(yǎng)成了，都很難改正，寫了很多的數字連寫，被老師看了全都揪出來要重新做。
通過學習，也讓自己的綜合素質都得到了很好的提高。雖然剛開始做的時候，老師那么小的問題都讓我們重做，有點不情愿。但是，經過一兩次的重改，我真的很喜歡老師的教學方式，也很佩服老師的耐心和負責。通過老師的指點，自己也得到了提高。
這一學期的學習，讓自己對出納工作也有了很好的認識，學習了公司開立基本存款賬戶的程序和出納交接工作的程序，讓我們真正自己去動手做了一次，雖然沒有親自去實踐。但通過實訓，也讓我們印象深刻。
從數字的書寫，到最后的綜合實訓，無一不讓我感覺到的是，作為出納我們一定要非常細心和認真，自己隨便的一個不小心都有可能造成很大的錯誤和麻煩。數字一旦寫錯就會造成很大的誤差，一旦沒辨認出假鈔這都是很實際的問題。所以要求出納人員具備和扎實的功底，也要求我們必須要認真的對待我們的學習課程。
但我覺得自己也存在很多不足，比如數錢，平時都沒每天去練練，自己還沒達到老師的要求，很多細節(jié)還沒按照老師的要求去做。今后的學習生活中，我會更加嚴格要求自己。
說實話，通過這次課程的學習，也真正讓我認識、了解了彭老師。以前只是聽說過，但沒上過課。我說心里話，真的蠻喜歡彭老師。你好認真負責，而且很關心我們的生活和就業(yè)，能很好的指導我們。但我們也希望老師在課堂有時可以和我們講講現實生活中的感悟，這樣讓我們會感受更深！
出納實務的學習總結篇八
第一段：引言（150字）。
出納實務是財務工作中非常重要的一環(huán)，它對于企業(yè)的運轉和發(fā)展都有著至關重要的作用。作為一名專科學習出納實務的學生，我在學習實踐的過程中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
第二段：理論學習（250字）。
在學習出納實務的課程中，我們首先需要掌握的是理論知識。這些知識包括財務會計、稅務法規(guī)、公司法、銀行業(yè)務等等。在學習理論知識的過程中，我們需要認真閱讀教材，理解每一個概念和條款，同時也要與實際工作相結合，學以致用。
第三段：實踐學習（350字）。
實踐學習是我們學習出納實務的重要內容。在實踐中，我們需要認真了解企業(yè)的實際情況，掌握公司的經營情況，幫助公司進行日常資金管理、銀行存取款等工作。實踐中，我們需要對企業(yè)的財務狀況進行深入分析，提出合理建議，同時也需要注意資金的安全性和風險控制。
第四段：團隊合作（250字）。
在實踐學習中，我們需要和其他部門密切合作，例如與采購部門、銷售部門等協調，保持良好的溝通與聯系，從而使整個企業(yè)的運作更加順暢。另外，我們也需要和同事們保持良好的工作關系，互相協作，共同解決問題。團隊合作是提高效率，提高工作質量的最佳方式。
第五段：總結與展望（200字）。
通過學習出納實務，我深刻感受到了財務工作的重要性。我明白了作為一名出納員，需要有高度的責任心、嚴格的工作態(tài)度、較高的技能和專業(yè)知識。在今后的學習與工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習、提高自己，通過自己的努力，為企業(yè)的發(fā)展、為社會的進步，貢獻自己的一份力量。
（總字數1098字）。
出納實務的學習總結篇九
這個學期我們的項目是財務報表的編制，項目伊始，成員每一個人對此都沒底，雖然我們在課堂上學過這個課題，但確實沒有親自動手編制過，所以對財會報表編制的了解僅僅是停留在書本表層抽象的概念和理論上。
萬事開頭難，因為不知從何入手，我們項目前期一度失敗，但我們沒有氣餒，記得魯迅先生說過：這里原本沒有路，只是走的人多了，便也成了路。我們做項目也是如此，失敗多了我們總結出了不少經驗，也發(fā)現了不少問題，漸漸我們摸索出了些眉目和線索。以前在課堂上覺得財務報表編制不過如此，到了真正親自動手實踐時，發(fā)現往往沒有我們原來想的簡單。即使我們比別組多了個優(yōu)勢，收集到了某個公司真實報表作為參考，但也沒有讓我們輕松多少。項目進行到一階段時，我們遇到了一個大麻煩，試算平衡總是平衡不了，這可讓人傷腦筋，我們左查右查就是不知道問題根源出在了哪.最后，只能尋求老師的幫助，在項目老師的幫助下，我們終于明白錯誤出在了哪里，最后經過小組討論，我們打算從新做項目，雖然這樣會落后別的組，但我們懷著一定要把項目做好，而不是僅僅為了完成任務的信念又開展新一輪項目制作。
在新項目制作中，從一開始的會計分錄，到登記憑證，然后到登記賬薄，再是結賬，對賬，登記總賬等一些類繁瑣的工作我們也是一波三折，遇到了不少問題，并且我們在實際操作中還需要大量沒在書本里學過的知識，但最后還是克服了一個個阻礙。
通過這次項目實踐，我們受益匪淺。提高實踐能力的同時，也發(fā)揮了對所學知識的深化理解思考和書面表達能力，以及團隊溝通合作能力，還有也深刻的體會到我們要學的東西還有很多，在這項目實踐中，我們加強對會計基礎各方面了解，也對會計有了全新的認識。我想，通過這次項目，我們有成長了許多。
出納實務的學習總結篇十
出納工作各企業(yè)機構最重要的職位之一，出納們除了要認真做好本職工作，年末或月末也要寫好一篇出納工作總結，那么怎樣才能寫好一篇好的出納工作總結？一篇好的出納工作總結有一些什么樣的基本要求？下面出應屆畢業(yè)生網小編搜集整理了一些出納年終個人工作總結范文，從不同角度對出納工作進行了總結，歡迎閱讀！
轉眼間我們送走了xx年迎來了嶄新的20xx年，回顧這1年來的工作情況，還是收獲頗豐，作為單位出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責，在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：
一、現金業(yè)務。
本人嚴格按照財務人員的相關制度和條例，實現現金管理，現金收付，憑證的審核以及現金日記帳登記等業(yè)務謹慎細致不出差錯，能夠確保做到現金的收支準確無誤，認真復核會計主管審核的原始憑證數量，金額計算與金額是否一致，逐筆登記現金日記帳，保證了現金工作的準確性，及時性。
二、銀行業(yè)務。
日常與銀行相關部門聯系緊密，根據單位需要正確開具支票轉賬進賬，提取現金備用，井然有序地完成了職工日常報銷。在平日與銀行接觸的工作中，我認真復核所要求開具的銀行結算憑證的臺頭，帳號，用途是否一致，認真填寫銀行結算憑證，保證金額填寫準確，認真審查收款結算憑證的真?zhèn)涡?，及時掌握銀行存款余額情況，逐筆序時認真登記所有帳戶的銀行存款日記帳，每月按帳號與銀行對帳，落實并督促未達帳項及時入帳。
三、其他工作。
從質和量上完成了領導交辦的各項臨時性工作。維護并保持了與各銀行之間的良好合作關系，認真處理好與其他單位財務人員的合作關系，另外，對于本職工作，嚴格執(zhí)行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目，發(fā)現現金金額不符，做到及時匯報，及時處理。及時回收整理各項回單、收據，及時將現金存入銀行，從無坐支現金。根據會計提供的依據，及時發(fā)放員工報銷和其它應發(fā)放的經費。在工作中堅持財務手續(xù)，嚴格審核算（發(fā)票上必須有經手人、審核人、審批人簽字方可報帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
回顧這幾個月來的點點滴滴，每當完成一項工作任務，即使忙一點，心里還是感到很欣慰很踏實，在新的一年里，我還需要在工作上更加積極主動，態(tài)度上更加認真負責；另外，我能有現在這點小小的進步，這都得益于領導，前輩的幫助與交流，我真正感受到了領導的關懷和期望，同時也由衷的欽佩他們淵博的知識和豐富的實踐經驗。作為一名普普通通的員工，我的工作是再普通不過了，象我這樣能做好自己本職工作的同事還有很多，我們能在過去一年圓滿地完成任務，主要在于各級領導的關心和大力支持，采取各種靈活多變的方式和方法去解決各種不同的問題，我只是和所有我們公司的其他員工一樣，盡自己的最大努力為公司，希望對公司能有所貢獻。我想，普通的工作也并非意味著追求的終結，我處在一個比較平凡的工作崗位上，所以我更應該去實現我的理想和追求，無論結果如何，即使平凡也不能平庸。更何況追求過程的本身就是一種成長，一種進步。在新一年中，我一定更加嚴格地要求自己，積級參加公司的各項活動和學習，從去年的工作中認真吸取經驗，縮小在業(yè)務上的差距，讓自己今后的工作更加嚴謹有序，讓自己以更踏實的態(tài)度為公司的發(fā)展作出自己的努力，決不辜負大家對我的期望！同時我也衷心期待領導和前輩能夠多多在工作上指導我，在思想上幫助我，我會盡力為公司的進一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自己應有的作用。
最后，我再一次衷心感謝我身邊的每一位同事和領導，有了大家這樣好同事好領導，在這樣的一個優(yōu)秀的集體里，我相信我們的公司明天會更好！而我們也將收獲無限的希望！
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出納實務的學習總結篇十一
作為當代青年，我們不僅需要擁有廣博的知識結構，更應該錘煉出一門實際技能，以使我們更加適應職場競爭。這次的出納實務學習不僅是了解企業(yè)的財務管理，更重要的是培養(yǎng)出一項關鍵的能力——財務風險防控的能力。在實踐中，我發(fā)現這次學習所帶給我的一些體會和感悟是令人愉悅的，并且它們將對我今后的工作和生活產生重大的影響。
在這次出納實務的學習過程中，我發(fā)現了許多新的事物。首先是會計核算的理論知識。在聽講過程中，我深入認識了會計核算的基本原理、制度和標準。而且，通過對實際案例的分析和應用，我學會了如何使用會計核算來管理企業(yè)的財務情況。
其次，實操學習對我的思維和知識的鞏固起到了重大的作用。在實際操作過程中，我學到了如何計算、記錄現金的流動情況，掌握了最基本的出納用紙和賬表填寫技巧，并能熟練地操作會計軟件。這些實操經驗讓我對出納工作更加有了信心，給了我一種能夠勝任這項工作的能力。
最后，我還認識到了一個非常重要的現實問題——網絡詐騙和支付風險。通過實戰(zhàn)演練，我們能夠更清楚地認識和防范這些現實中存在的危險。同時，我們還學會了如何應對和處理這些支付風險，以在職場中更好的勝任工作和處理緊急情況。
第三段：學習的意義。
出納實務的學習不僅僅讓我們掌握了一門技能，還讓我們學會了如何應對現實生活中出現的風險和危險。這些技能和知識對我們今后工作和生活中的財務管理和風險防范處理都有極大幫助。另外，出納實務的學習也讓我們學會了溝通協調、信息反饋等職場上必備的技能，這些技能也能在更廣闊的領域中發(fā)揮重大作用。
第四段：將來的規(guī)劃。
通過出納實務的學習，我逐漸樹立起了更加健康、科學的職業(yè)觀。我會堅持繼續(xù)學習新的知識和技能，不斷完善自己的能力和素質。我也希望自己能夠在職場中充分利用這些學到的知識和技能，做出實質性的貢獻。希望自己能在職業(yè)命運的道路上邁出更加堅定、自信、成功的步伐。
第五段：總結。
總的來說，出納實務的學習讓我對個人職業(yè)發(fā)展有了更全面的認識，更加清晰的目標，更有信心的實現這些目標。通過這次學習，我意識到思考能力、愛學習、勇于創(chuàng)新這三個能力對于今后的人生發(fā)展至關重要。我相信在未來的職業(yè)生涯中，這些能力一定會讓我在激烈的競爭中脫穎而出，成為他人的榜樣。
出納實務的學習總結篇十二
9月，我剛拿到這門課程的時候，心里想這大概是會計最后一個過程了吧，學起來是不是很難啊，因為前面學的也不是很穩(wěn)，所以就有點擔心，但是還是要堅持多做多問多練。
書上是這樣介紹的：以企業(yè)資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表為主線，從公司財務報表的基本結構入手，對每一張報表的各個具體組成項目進行深入解讀，進行分項和綜合分析，并從償債能力、營運能力、盈利能力、發(fā)展能力等角度，運用各種財務分析方法對企業(yè)的資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表等各類報表的財務數據進行整體分析和評價。我覺得這主要是學習分析吧。
財務分析在企業(yè)財務管理工作中，具有重要的作用。通過財務分析，可以評價企業(yè)一定時期的財務狀況及經營成果，揭示生產經營活動中存在的問題，總結財務管理工作的經驗教訓，為企業(yè)生產經營決策和財務決策提供重要的依據;可以為投資者、債權人和其他有關部門提供系，便于他們深入了解企業(yè)的財務狀況、經營成果和現金流量情況，為他們作出經濟決策提供依據;可以檢查企業(yè)內部各職能部門和單位完成財務計劃指標的情況，考核各部門、單位的工作業(yè)績，以便揭示管理中存在的問題，總結經驗教訓，提高管理水平。
我在網上查了一下學習這門課程的方法有：
(一)、明確目的，把握方向。
(二)、夯實基礎，熟練技巧。
(三)、豐富知識，開拓思維。
(四)、聯系實際、關注實事。
(五)、培養(yǎng)良好專業(yè)素質和商業(yè)倫理素養(yǎng)。
這門課是很重要的，他是在會計專業(yè)里是一門集大成的課程，它是對財務會計知識的整合，其反映出的會計思想和會計方法是對學生專業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。因此，學習這門課學習的不僅是基本方法和常規(guī)技巧，更重要的是學習其滲透出來的會計理念和職業(yè)技能。
出納實務的學習總結篇十三
1月1日a公司發(fā)行66萬股(面值1元、公允價值2.2元)換取b公司50萬股的90%，另支付法律費等6.27萬元與股票登記和發(fā)行費8.73萬元實現合并。合并日，b公司可辨認凈資產的賬面價值為124萬元(其中：股本50萬元，資本公積29.35萬元;盈余公積43.45萬元。未分配利潤1.2萬元)。b公司可辨認凈資產公允價值與賬面價值不等項目如下：存貨增值3.2萬元;固定資產增值17萬元，其中房屋增值18萬元(按折舊)，設備減值1萬元(按折舊);無形資產增值3.6萬元(按5年攤銷)。20子公司已經將其年初的存貨全部對外出售，存貨的成本轉入“主營業(yè)務成本”賬戶。假設固定資產均采用直線法計提折舊，且年按全年計提折舊，折舊費用計入管理費用。子公司當年實現凈利潤13.5萬元，按凈利潤的10%提取盈余公積，分配現金股利6萬元。子公司實現凈利潤15萬元，按凈利潤的10%提取盈余公積，分配現金股利8萬元。
出納實務的學習總結篇十四
專科學習出納實務，是指為企業(yè)、機關、事業(yè)單位等的日常經濟活動進行財務管理的工作。出納實務的學習使我深刻理解到了財務管理的實質和重要性。在這個過程中，我積累了一些心得和體會，在此與大家分享。
第二段：探究。
首先，需要認識到出納實務的重要性。作為企業(yè)的出納，需要保證企業(yè)的資金安全、有效使用和充分利用，這對企業(yè)的健康發(fā)展至關重要。在實踐中，我意識到了財務管理的不易。很多時候，我們會遇到不同的財務問題，如支出超過預算、驗收與付款不同步等，這需要對財務知識有深入的了解和掌握，才能有效地解決問題。
第三段：總結。
學習出納實務，必須扎實掌握財務會計基礎。首先是會計核算基礎，包括會計科目、賬戶、賬本、賬冊、賬面余額等；其次是會計報表，包括資產負債表、利潤表等；最后是財務分析基礎，包括財務比率分析、現金流量分析等。只有全面、深入地掌握這些基礎才能更好地進行出納實務的工作。
第四段：實踐。
在實踐中，我還學到了很多識別假幣的方法。這些方法包括觀察、摸索、對比和查證。觀察則需要注意紙幣的水印、白光元、安全線等；摸索則需要注意觸感、質感等；對比則需要注意樣式、版式等；查證則需要聯系銀行、警方等部門進行核實。這些方法的掌握不僅對保障企業(yè)的資金安全至關重要，也是每個公民應該具備的基本技能之一。
第五段：結論。
綜上所述，我深刻理解到了學習出納實務的重要性和必要性。只有深入學習財務知識，扎實掌握基礎，并密切關注市場變化和政策法規(guī)變化，才能夠勝任這一崗位的工作。而我也將在今后的學習和工作中，持續(xù)不斷地提升自己的能力和素質，為企業(yè)的發(fā)展和經濟的繁榮做出貢獻。
出納實務的學習總結篇十五
通過這學期對出納實務的學習，我從彭老師那里學到了很多知識。我覺得上出納課非常的充實，每次我都是滿懷激情的去上課，每次上課講敘的內容不同，對我的工作起到很大的作用。
在防偽知識競賽和點鈔比賽中，我學到了很多，現在我能過認出鈔票的真?zhèn)危谏钪芯筒粫艿狡垓_了。通過點鈔的練習，我越來越熟練了在點鈔比賽中獲得了比較好的成績，我覺得，如果我每天堅持天天練習的話可能成績會更好的。
在出納綜合實訓中，我作為我們組的會計主管，感覺自己的能力得到了很大的提升。在稽核審核原始單據的時候、會計填制原始憑證、出納登記賬簿的時候，我都要一一審核，原本以為第一次把作業(yè)給老師批閱時覺得不會有太多的錯誤，因為我們組是按照以前的步驟一步一步做的帳，但是，老師在核對我們的每張憑證時，我看到了我們存在的問題。我覺得自己做事情還是不夠細心，經過第二次老師的面改，我還得虛心的向老師學習。真的非常感謝彭老師在百忙中抽出晚上的時間來給我們當面點評作業(yè)，說實話，在大學我能遇到這樣非常負責的老師是很幸運的。
期末的神手神算比賽，我非常的抱歉，成績應該也不怎么好。老師很早就把資料發(fā)給我們了，但是我總共才練了兩遍，以致在考試中速度不快。熟能生巧真的不錯，我以后做事情會謹記這次教訓。
出納實務的學習總結篇十六
月31日，b公司股東權益總額為3000萬元。其中股本為萬元，資本公積為1000萬元。
年12月31日，除一項賬面價值為500萬元，公允價值為600萬元的無形資產外，b公司可辨認資產、負債的公允價值與其賬面價值一致。
該無形資產未來仍可使用10年，采用直線法攤銷，預計凈殘值為零。假定該無形資產為管理使用，攤銷年限、攤銷方法及預計凈殘值均與稅法一致。
12月31日，b公司實現凈利潤800萬元，提取法定公積金80萬元，向a公司分派現金股利400萬元，向其他股東分派現金股利100萬元，未分配利潤為220萬元。b公司因持有的可供出售的金融資產的公允價值變動計入當期資本公積的金額為200萬元。
2012月31日，b公司股東權益總額為3500萬元，其中股本為2000萬元，資本公積為1200萬元，盈余公積為80萬元，未分配利潤為220萬元。
假定b公司的會計政策和會計期間與a公司一致，a、b公司適用的企業(yè)所得稅率均為25%，預計在未來期間有足夠的應納稅所得額用以抵扣可抵扣的暫時性差異。
出納實務的學習總結篇十七
很榮幸可以在大二的下學期選擇了楊老師的廣告藝術鑒賞，一開始選課的時候就對廣告鑒賞有著較高的興趣，午休時間在全校拼命搶課的熱潮下我廢了好大的勁才選上了楊老師的課。當上了這么多次的課我更加覺得不枉這一學期的學習，從廣告鑒賞中我學到了很多知識和技巧，也和老師同學共同度過了很多開心的夜晚。現在懷著激動和認真的心情寫下了這篇心得體會。
從第一節(jié)課開始，第一眼看見楊老師，我就覺得這個老師跟以往的老師有著不一樣的氣質。老師會在上課前放輕音樂給我們舒緩下心情，楊老師拿著扇子有一種大家風范的感覺。楊老師也的確是為負責人的老師，看見他的課件整整齊齊，對于每節(jié)課要講解的內容都有條不紊，我覺得這一點值得我學習，不管是在學習上還是以后的工作上。我們宿舍其他三個選了楊老師的攝影藝術鑒賞，廣告和攝影這兩門學科都是由楊老師來教學，我覺得楊老師在這個領域應該很厲害，經過半學期的相處，我也覺得楊老師真的是個有故事有思想的老師。老師在課堂上總是能抓住我們的眼球，雖然年紀比我們大很多，但是卻有著和我們年輕人一樣新潮搞怪的精神勁。課堂上給我們放了我們都感興趣的明星廣告和故事，印象深刻的是王菲那種敢愛敢恨，脫俗灑脫的故事。還有很多公益廣告，**的紅絲帶廣告，母愛和拒絕自殺的廣告，一次次讓我們的濕潤了雙眼，這些廣告給了我們太多人生感悟。還有很多搞笑的無厘頭的廣告，每次我們都目不轉睛的看廣告想猜透他們宣傳的是什么，最后知道真相后大家都哭笑不得。
從大一開始就有選修課的我第一次感覺到課堂氛圍如此濃烈，老師和同學的互動如此頻繁，我想這就是楊老師的個人魅力吧。最后的時候我加了老師的微信，每次老師總是零點更新動態(tài)，我把老師的微信基本看完了，感覺老師個人經歷太多了，尤其是老師那種淡泊灑脫，玩玩休閑的狀態(tài)。身為南京的大學生，本來對于南京的認識就是夫子廟，新街口，六朝古都的印象，因為楊老師的耐心講解，我明白了整個南京的歷史，我們雨花臺的地理位置和歷史故事。也看到了楊老師小時候住的地方，老舊的中華門，中山陵和好多名人的遺址。在這片蒸蒸日上的土地上藏著如此多鮮為人知的故事，楊老師讓我學會用眼睛去發(fā)現身邊的美麗，教會我們很多廣告技巧，老師放的每一條廣告都是經過一點點刪選和珍藏的，我們也對此深有體會。
在寫這篇心得體會的時候，腦海里浮現太多的回憶。不知不覺接近學期的尾聲，對楊老師有太多的不舍，以后很難會遇見像廣告藝術鑒賞這樣高質量的課了，隨著學業(yè)的繁忙，大三再也沒有選修課了，能讓我放松自己的機會又少了一次，可是我真的會記住楊老師和每個畫面，如果以后有機會我一定回來蹭課，來看看楊老師，這些都是我青春的痕跡，充滿感動和溫馨。我覺得大學課堂就是需要這種廣告鑒賞課的氛圍，也希望楊老師可以繼續(xù)帶給更多同學正能量，我也會帶著楊老師給的正能量和心態(tài)繼續(xù)我的大學生活，我會盡自己的努力讓每一天都充實，讓自己永遠保持高昂的情緒，用淡泊脫俗的心態(tài)面對生活的是是非非！做最快樂的自己！
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