語(yǔ)言是溝通的工具，我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。在寫(xiě)總結(jié)之前，應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。這些總結(jié)范文都來(lái)自于實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是非常有參考價(jià)值的。
論文周進(jìn)展周篇一
**市實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)字校園建設(shè)進(jìn)展情況報(bào)告。
為進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)數(shù)字校園示范校建設(shè)，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（－）》、《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（-20）》、《**市數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，我校加大投入，軟硬件建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將近一年來(lái)作為**市數(shù)字校園示范學(xué)校開(kāi)展的相關(guān)工作匯報(bào)如下。
一、硬件建設(shè)進(jìn)展情況。
（一）加大投入，新配置十四口高標(biāo)準(zhǔn)多媒本教室。
根據(jù)《**市數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，我校在已有軟硬件的基礎(chǔ)上加大投入，于.9月新配置十四口高標(biāo)準(zhǔn)多媒本教室，更換為70英寸最新式的觸摸式投影電視。觸摸式液晶屏教學(xué)一體機(jī)才藝目前最先進(jìn)的觸摸技術(shù)，創(chuàng)造性的將液晶電視、電腦、音響、投影儀、電子白板五大硬件合而為一，屏幕表面使用防爆鋼化玻璃，經(jīng)特殊處理，抗劃痕、抗撞擊，防腐蝕、易清潔、書(shū)寫(xiě)時(shí)屏幕無(wú)陰影，將鼠標(biāo)和鍵盤(pán)才能實(shí)現(xiàn)的紛繁復(fù)雜的操作步驟完全集中在觸摸上。單擊、雙擊、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、以及彈奏鋼琴、翻閱圖片都可以輕松實(shí)現(xiàn)。目前我校42口多媒體教室配置齊全，配置標(biāo)準(zhǔn)高。
（二）新配備了一口高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室。
依據(jù)《**市中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，我校于去年又新建設(shè)一口高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，目前我校配有三口高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，機(jī)器數(shù)為200臺(tái)，生機(jī)比達(dá)到12∶1。
（三）改造了網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房，新購(gòu)置一臺(tái)高標(biāo)準(zhǔn)浪潮服務(wù)器，為全面推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作提供了硬件保障。
近幾年，我校投資十余萬(wàn)元對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房進(jìn)行了改造，鋪設(shè)了防靜電地板，購(gòu)置了一臺(tái)高標(biāo)準(zhǔn)浪潮服務(wù)器。
（四）進(jìn)一步完善數(shù)字化平安校園工程監(jiān)控系統(tǒng)。在學(xué)校各個(gè)重要場(chǎng)所安裝攝像頭，在相關(guān)處室設(shè)置管理終端和報(bào)警中心，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化平安校園。
二、軟件建設(shè)及應(yīng)用進(jìn)展情況。
（一）新購(gòu)置了蘇亞星校園網(wǎng)系統(tǒng)平臺(tái)，經(jīng)過(guò)多方認(rèn)真考查，購(gòu)置了蘇亞星校園網(wǎng)系統(tǒng)平臺(tái)，校園網(wǎng)平臺(tái)共6個(gè)模塊，分別為資源庫(kù)、vod點(diǎn)播系統(tǒng)、校務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)備課、虛擬社區(qū)和校園網(wǎng)站。各模塊基礎(chǔ)建設(shè)工作已初步完成，并對(duì)一線教師進(jìn)行了分層培訓(xùn)，目前已經(jīng)使用的有校務(wù)管理系統(tǒng)、資源庫(kù)管理系統(tǒng)和vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，使用效果良好。目前我校已初步建立起我們自己的教學(xué)資源庫(kù)。
（二）網(wǎng)站維護(hù)工作規(guī)范，責(zé)任明確。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息宣傳工作一直高度重視，網(wǎng)站信息上傳工作進(jìn)行了全面改革，由原來(lái)的專(zhuān)人負(fù)責(zé)變成各科室分工負(fù)責(zé)，各科室信息上傳先由科室負(fù)責(zé)人審核，合格后由科室人員直接上傳，并設(shè)立年終獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使信息上傳更加及時(shí)，學(xué)校網(wǎng)站正常運(yùn)行，版面內(nèi)容及時(shí)調(diào)整。
（三）各教室多媒體設(shè)備的管理及維護(hù)維修工作管理規(guī)范。我校各教室多媒體設(shè)備的管理及維護(hù)維修工作管理規(guī)范，分工明確。日常維護(hù)工作由網(wǎng)絡(luò)信息中心負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)全校42個(gè)班的多媒體設(shè)備管理與維修和維護(hù)工作，制定一系列相關(guān)制度措施，對(duì)各班級(jí)多媒體設(shè)備管理員進(jìn)行全面培訓(xùn)，實(shí)行責(zé)任到人，并每月定期檢查多媒體設(shè)備衛(wèi)生情況及管理情況并匯總給政教處，并將結(jié)果納入班級(jí)達(dá)標(biāo)管理，收到了良好的效果。及時(shí)高效地搞好多媒體設(shè)備的日常維修及維護(hù)工作，確保了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為全校教師的信息化教學(xué)工作提供了良好的技術(shù)保障。
（四）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作管理規(guī)范。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作由網(wǎng)絡(luò)中心專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，及時(shí)維修各網(wǎng)絡(luò)線路，保證使各處室組信息點(diǎn)的暢通。對(duì)校內(nèi)教師ip地址使用進(jìn)行規(guī)范管理，做到實(shí)名制上網(wǎng)，保證了校園網(wǎng)絡(luò)安全。
（五）qq和飛信等即時(shí)通訊軟件利用率高，使用效果好。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視老師們對(duì)即時(shí)通訊軟件的使用，鼓勵(lì)教師充分利用qq及飛信等即時(shí)通訊軟件的即時(shí)性、高效、省錢(qián)等特點(diǎn)，進(jìn)行內(nèi)部通知的傳達(dá)和文件資源信息的'共享等。領(lǐng)導(dǎo)和老師們經(jīng)常在qq群里進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。許多領(lǐng)導(dǎo)和班主任們利用飛信進(jìn)行通知傳達(dá)，利用飛信和家長(zhǎng)進(jìn)行短信溝通，既節(jié)省大量時(shí)間同時(shí)節(jié)省很多電話費(fèi)。
三、加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用。
（一）學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)高，在歷次電腦作品大賽中，成績(jī)優(yōu)異。我校領(lǐng)導(dǎo)注重學(xué)生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，每年在初一、初二成立信息技術(shù)興趣小組，組織全校學(xué)生積極參加省、市電腦作品制作活動(dòng)，在活動(dòng)中提升了學(xué)生的信息素養(yǎng)，每年都有不少學(xué)生作品獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（二）信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究，成績(jī)顯著。我校特別重視信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，并且成績(jī)優(yōu)異。在歷次省、市信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我校都有很多教師獲得省級(jí)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（三）充分利用教師工作博客在教學(xué)中的作用。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師利用工作博客作為家校溝通的有利手段，鼓勵(lì)一線教師建立工作博客，在博客上談教學(xué)心得，上傳教學(xué)資源，學(xué)生管理等方面的經(jīng)驗(yàn)介紹、班級(jí)日志等，許多家長(zhǎng)看了班主任老師的工作博客，都能收益頗豐。我校教師代士曉和王平靜老師的博客被評(píng)為**市明星博客。
（四）加強(qiáng)課題研究。近年來(lái)我校教師承擔(dān)省市課題研究的越來(lái)越多，課題研究氛圍濃厚，成果顯著，真正實(shí)現(xiàn)了研究引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)。
四、保障機(jī)制進(jìn)一步完善。
數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用的持續(xù)推進(jìn)和創(chuàng)新發(fā)展離不開(kāi)相關(guān)機(jī)制的保障。
（一）進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由閆紀(jì)華校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，張永熙書(shū)記、丁兆森副校長(zhǎng)、馬鋒副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，加強(qiáng)對(duì)我校數(shù)字化校園工作組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校教育信息中心，負(fù)責(zé)日常管理。做好技術(shù)指導(dǎo)、咨詢等工作。切實(shí)把數(shù)字化校園建設(shè)納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，全力推動(dòng)數(shù)字化校園建設(shè)。
（二）切實(shí)保障數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)。充分利用校園改造工程、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，并多方籌措經(jīng)費(fèi)，在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中優(yōu)先安排信息技術(shù)經(jīng)費(fèi)，加快推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。
（三）加強(qiáng)教育技術(shù)培訓(xùn)和考核督查。進(jìn)一步提升教師教育技術(shù)能力水平，為推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)。加大督查力度，把數(shù)字化校園建設(shè)作為各處室年度考核評(píng)估的內(nèi)容之一，以評(píng)促建，加快發(fā)展。
**市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
論文周進(jìn)展周篇二
1.失調(diào)理論強(qiáng)調(diào)態(tài)度會(huì)受到行為的影響，因此改變態(tài)度的方式首先是改變行為。自我知覺(jué)理論是通過(guò)觀察了自己的行為來(lái)了解感受，但忽略了情境的影響。突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我目前使用的自我認(rèn)知方式是源于自我知覺(jué)理論。引發(fā)依從的方式：
（1）互惠。先給予你小的恩惠，以要求你做出更大的行為。
（2）走面子技巧：先提大的要求，被拒絕后再提小的要求。
（3）登門(mén)檻技巧：先提小要求，被接受后再提大要求。
（4）稀缺。常用于商業(yè)市場(chǎng)。比如饑餓營(yíng)銷(xiāo)，限量款。
（5）示范。也算是從眾吧。別人都做了，來(lái)促使你也做同樣的事情。
沒(méi)有懂為什么將基于認(rèn)知的論據(jù)與基于認(rèn)知的態(tài)度匹配時(shí)，態(tài)度改變的可能性會(huì)比較高。
2.總結(jié)下導(dǎo)致親社會(huì)行為的因素：
一、認(rèn)定為緊急事件，二有足夠的時(shí)間處理，三確認(rèn)了責(zé)任。
克服偏見(jiàn)的兩種方式：一成為朋友，二為了共同的目標(biāo)而合作。
終于弄清楚了刻板印象和偏見(jiàn)的區(qū)別。偏見(jiàn)是一個(gè)貶義詞，而刻板印象可以指貶義，也可以指褒義。
民主氛圍被證明更能產(chǎn)生效率。
這本《心理學(xué)與生活》是特別值得一讀的，因?yàn)閮?nèi)容特別龐雜，你總能找到一兩章是你特別感興趣的。
我覺(jué)得社會(huì)心理學(xué)很有趣的原因是它能分析社會(huì)現(xiàn)象背后產(chǎn)生的原因和機(jī)制。從描述——解釋——預(yù)測(cè)——控制。
所以最后兩章關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的內(nèi)容，我看得最認(rèn)真。接下來(lái)想看看《態(tài)度改變與社會(huì)影響》，但那本書(shū)也很厚，先看薄的《自卑與超越》吧。
終于看完了這本書(shū)！我再一次突破了自己！
論文周進(jìn)展周篇三
嬰幼兒期是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵間斷，營(yíng)養(yǎng)的攝取、消化都與乳牙的健康有關(guān)。寶寶吃食物時(shí)感到壓痛，不敢用力咀嚼，使食物不能很好的嚼碎，影響寶寶對(duì)食物的消化和吸收。
2、影響面部發(fā)育。
幼兒期正是面部新宿發(fā)育的發(fā)展階段。因?yàn)槿檠涝缡Щ虿桓揖捉?，就?huì)造成頜骨的發(fā)育不足，使面容失去和諧、美觀。
3、影響恒牙的健康。
乳牙的好壞會(huì)影響到恒牙的牙齒質(zhì)量，乳牙齲齒，那么恒牙就會(huì)在齲齒細(xì)菌不斷增長(zhǎng)的環(huán)境下開(kāi)始生長(zhǎng)，恒牙就會(huì)形成新的齲齒。乳牙的早失，可造成鄰牙的咬齒關(guān)系紊亂，導(dǎo)致恒牙的排列不齊。
論文周進(jìn)展周篇四
在不斷地發(fā)展演變中，使中式建筑逐步形成以下鮮明特色和優(yōu)點(diǎn):中式建筑大都采用木結(jié)構(gòu)，便于就地取材，方便便宜，且制作方便，抗震性能好。中式建筑不是以獨(dú)立的個(gè)體而存在，多為院落式的組合，一般大型、重要、等級(jí)高的建筑布置在建筑群中心線的主要位置上，次要建筑布置在兩側(cè)，或布置在主體建筑的對(duì)面，形成三合院或四合院，也有的在主要縱軸線的一側(cè)或兩側(cè)再安排次要縱軸線或橫向軸線布置次要建筑，形成多層次的院落式建筑組合空間多采用圍合式布置，既利于防盜和養(yǎng)生，又符合我國(guó)傳統(tǒng)的陰陽(yáng)平衡思想。中式建筑承重結(jié)構(gòu)與圍護(hù)結(jié)構(gòu)分開(kāi)，這是中式建筑木構(gòu)架的重要特征，木構(gòu)架的主要結(jié)構(gòu)方式抬梁式與穿斗式構(gòu)架所構(gòu)成的柱網(wǎng)與現(xiàn)代的框架結(jié)構(gòu)一樣，屋頂及上層樓面的荷載傳遞到梁柱，除硬山擱檁構(gòu)架外，墻體不是承重墻只起圍護(hù)結(jié)構(gòu)作用，所以門(mén)窗、隔斷以及內(nèi)、外墻壁可根據(jù)需要靈活布置。
中式建筑著重建筑意境的創(chuàng)造，從建筑群的總體布局，到每座單體建筑的體量與造型，從臺(tái)基到屋頂各種構(gòu)件的功能與細(xì)部裝飾，無(wú)不體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)思想理念，傳統(tǒng)建筑的技術(shù)性與藝術(shù)性巧妙的結(jié)合，使中式建筑成為中華民族思想文化的載體。中式建筑在構(gòu)件的表面和端部進(jìn)行雕刻處理，部分還要畫(huà)上彩繪，使這些構(gòu)件成為藝術(shù)品，真正做到使建筑成為最大的藝術(shù)品、最特殊的藝術(shù)品;很多木結(jié)構(gòu)除作承重構(gòu)件外，還兼作裝飾功能，如斗拱是中式建筑木構(gòu)架中一種獨(dú)具特色的構(gòu)件，是屋頂與柱子連接的過(guò)渡部分，起到屋頂荷載向下傳遞的結(jié)構(gòu)功能作用，由于木結(jié)構(gòu)的不斷發(fā)展演變，斗拱的功能逐漸成為主要起裝飾性作用的構(gòu)件，斗拱層數(shù)即出彩的多少標(biāo)志著建筑的等級(jí);如意掛枋既有木桁架承重構(gòu)件作用，也有美觀裝飾作用。
中式建筑的造型雖然多種多樣，但一座單體建筑一般可分為屋頂、屋身和臺(tái)基三部分，不同等級(jí)、規(guī)格的建筑，其屋頂、屋身、臺(tái)基的規(guī)制、尺度、材料以及許多細(xì)部做法都有詳細(xì)的嚴(yán)格規(guī)定。在外觀形式上，傳統(tǒng)建筑的三段中最引人注目的是屋頂，它是傳統(tǒng)建筑中最為重要的組成部分，所以有將中式建筑說(shuō)成是“大屋頂建筑”，從屋頂?shù)男问骄湍芊殖鼋ㄖ牡燃?jí)，如廡殿建筑是中式建筑中的最高形制。中式建筑形成一定的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件和建造形制，利于大量的推廣應(yīng)用。因此幾千年來(lái)得到了大量的推廣應(yīng)用。
中式建筑有很多優(yōu)點(diǎn)，因此在過(guò)去幾千年得到了大量的推廣和發(fā)展。但是它有致命的缺陷，使現(xiàn)代推廣和發(fā)展受到影響。中式建筑的缺點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面:中式建筑多以木材為主要用料，木結(jié)構(gòu)使用的木材種類(lèi)繁多，各種木材強(qiáng)度差距很大，即使同種木材也會(huì)由于大小、樹(shù)齡不同強(qiáng)度出入也很大，過(guò)去多以建造人的經(jīng)驗(yàn)確定，因此不利于建筑物的強(qiáng)度和抗震計(jì)算控制。中式建筑由于木結(jié)構(gòu)的使用受木材的限制，無(wú)法任意確定房間的大小，特別是無(wú)法建造大空間的房間，不能滿足人們對(duì)房間尺寸的要求。中式建筑由于木結(jié)構(gòu)的使用受木材的限制，無(wú)法建造高層建筑，不能滿足城市發(fā)展人口密集需集中解決的高層住宅問(wèn)題。中式建筑由于使用木結(jié)構(gòu)，而木材防水抗潮性能差，木樓板上無(wú)法做衛(wèi)生間，滿足不了人們不斷提高的衛(wèi)生水平要求。
解決中式建筑缺點(diǎn)的方案是用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)代替木結(jié)構(gòu)，這是無(wú)法阻擋的歷史潮流。小到一層大到幾十層建筑，從城市到農(nóng)村，從外國(guó)到中國(guó)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)取代木結(jié)構(gòu)以相當(dāng)快的速度進(jìn)行，其原因就是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)強(qiáng)度大、抗震性能好、能方便做成任意尺寸和形狀，正好彌補(bǔ)了木結(jié)構(gòu)的不足。而鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是從西方傳入中國(guó)的，是西式建筑的核心技術(shù)。而一直以來(lái)有部分中國(guó)學(xué)者反對(duì)這種西式建筑取代中式建筑的趨勢(shì)，也一直有中國(guó)學(xué)者呼吁要保護(hù)中式建筑。但現(xiàn)有的古建筑越來(lái)越少保護(hù)越來(lái)越困難，新建房屋時(shí)不管是城市人還是農(nóng)民，人們?cè)絹?lái)越喜歡采用西式建筑。這是因?yàn)橄冗M(jìn)的事物取代落后的事物是歷史的必然，是不以任何人的意志而轉(zhuǎn)移的。
中式建筑如何才能傳承和發(fā)揚(yáng)下去，是我們當(dāng)代建筑人所面臨的共同課題。以前有學(xué)者主張必須全盤(pán)采用古建筑的.做法，反對(duì)中式建筑與西式建筑結(jié)合，或者反對(duì)以西式建筑為主中式建筑為輔的觀念，其實(shí)是阻礙了中式建筑的發(fā)展。另外有一些學(xué)者嘗試以西式建筑作為主體，引入一些中式建筑符號(hào)，但由于引入的中式建筑符號(hào)比較抽象，中式建筑特色不明顯，多數(shù)人都看不懂，因此沒(méi)有得到廣泛認(rèn)可和推廣。要徹底解決中式建筑的發(fā)展問(wèn)題，首先是要放棄中式建筑與西式建筑誰(shuí)為主誰(shuí)為輔的爭(zhēng)執(zhí)，然后認(rèn)真分析中式建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，才能找到中式建筑的正確發(fā)展方向。我認(rèn)為中式建筑有兩大優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)在依然受到廣大中國(guó)人的推崇。
合院式建筑，如北京三合院、北京四合院、山西穿心院、閩南六間張、江南騎樓、云南一棵印、云南三訪一照壁、云南四合五天井、云南六合同春等都是合院式建筑的典型代表。中式建筑木結(jié)構(gòu)的外裝飾部分，如斗拱、掛枋、如意、群板、雀替、掛落、垂花柱、青磚、灰瓦等裝飾構(gòu)件。彩繪、木雕、磚雕等裝飾工藝。而中式建筑的主要缺點(diǎn)是木結(jié)構(gòu)不適應(yīng)現(xiàn)代人不斷提高和變化的生活需要。這樣如果我們將中式建筑中的木結(jié)構(gòu)換成鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，從而解決房間尺寸可任意變化和強(qiáng)度問(wèn)題，而其他部分盡量保留中式建筑形式、特色和元素，這樣融入了西式建筑元素、中式建筑特點(diǎn)明顯、中式味道很濃的建筑我們稱(chēng)之為現(xiàn)代中式建筑。在我負(fù)責(zé)規(guī)劃建設(shè)的云南楚雄“彝人古鎮(zhèn)”項(xiàng)目中已充分的應(yīng)用了這些理念，取得了很好的效果，得到了很多專(zhuān)家學(xué)者和用戶的認(rèn)可。由于中式建筑一般只有一二層，以此現(xiàn)代中式建筑適用于高檔別墅住宅區(qū)、大型商業(yè)旅游區(qū)、公園園林區(qū)。對(duì)于高層建筑，目前采用的依然是在西式建筑上加入少量中式建筑裝飾元素，這樣的建筑西式味道很濃，中式味道不足，因此不能稱(chēng)為現(xiàn)代中式建筑。
總之現(xiàn)代中式建筑是在不斷推廣過(guò)程中得到發(fā)展和提高的，必須既滿足現(xiàn)代中式建筑的特點(diǎn)，又要符合市場(chǎng)的需要，既要有藝術(shù)性，又要有經(jīng)濟(jì)性才能健康的發(fā)展。在我負(fù)責(zé)組織規(guī)劃設(shè)計(jì)并已建成的云南楚雄“彝人古鎮(zhèn)”項(xiàng)目就是按照現(xiàn)代中式建筑的理念進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)的，取得了很好的社會(huì)效果和經(jīng)濟(jì)效果。目前在我負(fù)責(zé)組織規(guī)劃設(shè)計(jì)的河北灤縣“灤州古城”項(xiàng)目，云南孟連“娜允古鎮(zhèn)”項(xiàng)目，江蘇金湖“堯帝古城”項(xiàng)目，山東肥城“春秋古城”項(xiàng)目中均是按現(xiàn)代中式建筑的理念進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)的，都得到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u(píng)。這說(shuō)明現(xiàn)代中式建筑還是有活動(dòng)推廣和發(fā)展空間的。
論文周進(jìn)展周篇五
為全面掌握禹州市新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展情況,摸清新農(nóng)村建設(shè)中存在的問(wèn)題,積極探索促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新途徑、新方式和新思路,近段時(shí)期,我們對(duì)該市進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研。
回顧:全面進(jìn)步面貌一新。
近年來(lái),禹州市以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),切實(shí)加大農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,以促進(jìn)農(nóng)民增收,農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);同時(shí),對(duì)新農(nóng)村建設(shè)實(shí)行政策傾斜、資金扶持,完善基礎(chǔ)設(shè)施,發(fā)展社會(huì)事業(yè),新農(nóng)村建設(shè)取得全面進(jìn)步,農(nóng)村面貌煥然一新。
一是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展,農(nóng)民收入有所增加。
去年以來(lái),該市以經(jīng)濟(jì)效益為中心,圍繞市場(chǎng)需求,大膽調(diào)整思路,大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè),積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),努力探索農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè)和輸出的新渠道,農(nóng)行禹州市支行、農(nóng)村信用社等金融部門(mén)也不斷加大三農(nóng)服務(wù)和扶持力度,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展,農(nóng)民收入有所提高。初步測(cè)算,2015年禹州市第一產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值22.8億元,同比增長(zhǎng)4.6%,農(nóng)民人均純收入達(dá)到6695元,同比增長(zhǎng)5.9%。
二是基礎(chǔ)設(shè)施逐步改善,建設(shè)環(huán)境明顯優(yōu)化。
近年來(lái),該市積極整合資金,切實(shí)加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。公路建設(shè)方面,著眼于優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、改善群眾出行條件,大力發(fā)展交通事業(yè),初步形成了以干線公路為骨架,縣鄉(xiāng)公路為支脈,鄉(xiāng)村公路成網(wǎng)絡(luò),四通八達(dá),縱橫交錯(cuò)的大交通格局。全市公路通車(chē)?yán)锍踢_(dá)2380公里,其中高速路2條74.3公里,干線公路4條188公里,縣道7條289公里,專(zhuān)用公路3條15公里,鄉(xiāng)道32條358公里,村道1471公里,公路網(wǎng)密度達(dá)到每百平方公里162公里,全市657個(gè)行政村實(shí)現(xiàn)村村通,部分村實(shí)現(xiàn)自然村通。水利設(shè)施建設(shè)方面,實(shí)施了9座中小型水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程,其中總投資3835萬(wàn)元的8座小型水庫(kù)工程已全部完工,總投資3160萬(wàn)元的紙坊水庫(kù)累計(jì)完成投資2827萬(wàn)元,預(yù)計(jì)12月底完工。飲水安全工程目前正按計(jì)劃推進(jìn)。衛(wèi)生設(shè)施方面,基本實(shí)現(xiàn)了將22所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改造一遍的目標(biāo),徹底改變了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院房屋破舊、基本醫(yī)療設(shè)備短缺的面貌。教育設(shè)施方面,5.12汶川地震后排查出的18所學(xué)校的危房已全部建成并投入使用。空心村整治和宅基地復(fù)墾方面,對(duì)群眾基礎(chǔ)好,基層組織強(qiáng),后備潛力大的村莊項(xiàng)目,積極向上級(jí)申報(bào)項(xiàng)目并組織實(shí)施;對(duì)于零星分散,工程量小的,按照誰(shuí)投資,誰(shuí)受益的原則,鼓勵(lì)相關(guān)單位和個(gè)人自發(fā)進(jìn)行整理。村容村貌整治累計(jì)投入資金2635萬(wàn)元,新修水泥路8780米,開(kāi)挖排水溝118.5千米,疏通排水溝42千米,新建垃圾池4325個(gè),安裝路燈6910盞,修建花池1245個(gè),村容村貌明顯改善。
三是精神文明有所提高,社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。
為提高農(nóng)民群眾科技文化素質(zhì),該市深入開(kāi)展了科技、文化、衛(wèi)生、電影下鄉(xiāng)服務(wù)和創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動(dòng),并按照創(chuàng)建特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)一村一品的發(fā)展理念,強(qiáng)力推進(jìn)科技入戶活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)成立了文化科技服務(wù)中心文化服務(wù)中心等服務(wù)性組織,新建并充實(shí)了圖書(shū)館,村、居委會(huì)建立了文化大院,成立了民間藝術(shù)團(tuán)體,廣泛開(kāi)展文明新風(fēng)宣傳活動(dòng)。
年以來(lái),禹州市進(jìn)一步加大新農(nóng)合工作力度,新農(nóng)合參合農(nóng)民達(dá)到102萬(wàn)人,參合率達(dá)到98.4%,補(bǔ)助金額7137.45萬(wàn)元。在此基礎(chǔ)上,該市進(jìn)一步加大農(nóng)村醫(yī)療救助力度。農(nóng)村低保擴(kuò)面提標(biāo)方面,新增農(nóng)村低保對(duì)象5100人,農(nóng)村低保對(duì)象達(dá)到46190人,占全市農(nóng)業(yè)人口的4.5%,人均月補(bǔ)差提高到50元,有效保障了農(nóng)村低保對(duì)象的基本生活。同時(shí),對(duì)生活困難的農(nóng)村低保邊緣群眾適時(shí)給予臨時(shí)救助,共救助366戶987人。五保供養(yǎng)方面,可新增床位690張,新增集中供養(yǎng)五保對(duì)象1206人,實(shí)行60%的集中供養(yǎng)目標(biāo)。
思考:破解難題任重道遠(yuǎn)。
新農(nóng)村建設(shè)是農(nóng)村發(fā)展的新課題,雖然取得一定的成績(jī),但囿于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá),建設(shè)時(shí)間短,且我們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)和具體工作還處于探索階段,尤其是隨著金融危機(jī)的蔓延,對(duì)新農(nóng)村建設(shè)更是提出了新的挑戰(zhàn),搞好新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。
一是基層群眾認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)。
從調(diào)查情況看,基層對(duì)新農(nóng)村建設(shè)普遍存在理解不透徹,認(rèn)識(shí)不全面的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是依賴觀望,片面理解黨的支農(nóng)惠農(nóng)政策,認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)是政府的事,就是上級(jí)撥款給農(nóng)民蓋房、修路,與自己無(wú)關(guān),坐等上邊投入、扶持,而自己不積極發(fā)揮自身作用尋找致富項(xiàng)目,增加收入。二是因循守舊,認(rèn)為提不提新農(nóng)村建設(shè)無(wú)所謂,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,即使不提,農(nóng)民也會(huì)把自己的事情辦好,如果經(jīng)濟(jì)上不去,即使天天講也無(wú)濟(jì)于事,也改變不了農(nóng)村面貌。三是盲目激進(jìn),不顧農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)仍然薄弱的實(shí)際,認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)就是破舊立新,就是全部拆除現(xiàn)有住房,實(shí)現(xiàn)村民整體搬遷,用23年,甚至更短的時(shí)間建好新農(nóng)村。
二是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平依然較低。
目前,傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植和經(jīng)營(yíng)方式仍然占據(jù)主導(dǎo)地位,分散、小規(guī)模的粗放經(jīng)營(yíng)格局還沒(méi)有根本改變。現(xiàn)有農(nóng)業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平低,產(chǎn)品科技含量和附加值低,投資規(guī)模大、科技含量高、帶動(dòng)能力強(qiáng)的大個(gè)頭農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)相對(duì)匱乏,服務(wù)業(yè)多以餐飲、零售等較低層次為主,對(duì)農(nóng)民增收帶動(dòng)能力不強(qiáng)。隨著金融危機(jī)的蔓延,社會(huì)總體消費(fèi)能力下降,從而導(dǎo)致部分企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難,甚至倒閉,農(nóng)民工就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,工資性收入相對(duì)減少,村組集體收入也出現(xiàn)滑坡。在自然災(zāi)害面前,抗風(fēng)險(xiǎn)能力依然很低,在09年度,旱災(zāi)、澇災(zāi)、雪災(zāi)、風(fēng)災(zāi)無(wú)不使脆弱的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)承受了太多的打擊,有的甚至因此一蹶不振。
三是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱。
近年來(lái),各級(jí)持續(xù)加大對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的`投入,但由于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,需要大量的資金投入,而地方政府財(cái)力普遍緊張,面對(duì)方方面面的資金缺口,地方政府應(yīng)對(duì)乏力,有時(shí)即使上面有項(xiàng)目資金,由于地方配套跟不上而難以實(shí)施。同時(shí),由于農(nóng)業(yè)比較效益較低,處于弱勢(shì)地位,各類(lèi)主體投資農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的積極性不高,導(dǎo)致農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施年久失修,工程配套率低下,行路難、吃水難等問(wèn)題在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍然存在,山區(qū)表現(xiàn)尤為突出。
農(nóng)民文化素質(zhì)有待提高。
科技是第一生產(chǎn)力。從調(diào)查情況看,農(nóng)民作為新農(nóng)村建設(shè)的主體,科技文化素質(zhì)不容樂(lè)觀,主要表現(xiàn)在農(nóng)民的科技文化素質(zhì)相對(duì)匱乏,對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的接受能力偏低,無(wú)論是自主創(chuàng)業(yè)還是外出務(wù)工,農(nóng)民群眾增加收入的科技力量支持不足。
破題:抓住機(jī)遇注重實(shí)效。
新農(nóng)村建設(shè)雖然面臨著這樣那樣的困難,但隨著國(guó)家加大投資刺激經(jīng)濟(jì)政策的出臺(tái),為破解新農(nóng)村建設(shè)難題提供了很好的機(jī)遇,如何化危為機(jī),實(shí)行新農(nóng)村建設(shè)新的跨越成了擺在各級(jí)政府面前的新課題。
一要切實(shí)加大宣傳工作力度。
新農(nóng)村建設(shè)既包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)層面,又包括政治文化層面,內(nèi)涵豐富。今后工作中,要大張旗鼓地宣傳新農(nóng)村建設(shè)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和政策措施,把新農(nóng)村建設(shè)的聲音傳到農(nóng)村的每個(gè)角落,使農(nóng)民群眾明白新農(nóng)村建設(shè)是為農(nóng)民謀利益、為農(nóng)村謀發(fā)展的好事情,了解新農(nóng)村應(yīng)該建什么、怎么建,引導(dǎo)他們克服等、靠、要思想和激進(jìn)苗頭,激發(fā)他們立足新起點(diǎn),樹(shù)立新追求,建設(shè)新農(nóng)村的熱情,把所有創(chuàng)造力、凝聚力吸引到新農(nóng)村建設(shè)上來(lái),自力更生、艱苦奮斗,用自己的雙手建設(shè)美好家園。
二要堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃先行原則。
新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)前農(nóng)村的一號(hào)工程,牽涉方方面面,因此必須統(tǒng)籌考慮,科學(xué)制定市、鄉(xiāng)兩級(jí)總體規(guī)劃和明細(xì)規(guī)劃,明確總體目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、實(shí)施步驟和保障措施。要加強(qiáng)農(nóng)村基層干部村鎮(zhèn)規(guī)劃培訓(xùn),提高其規(guī)劃水平,鼓勵(lì)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居,通過(guò)招投標(biāo)的辦法,聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)制定規(guī)劃。在這方面,禹州市方山鎮(zhèn)的做法值得學(xué)習(xí)和借鑒,該鎮(zhèn)借村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃修編工作之際,聘請(qǐng)省規(guī)劃設(shè)計(jì)院專(zhuān)家制訂了《方山鎮(zhèn)20xx020年村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃》,確定了一軸一帶三區(qū)建設(shè)布局,為新農(nóng)村建設(shè)指明了方向。規(guī)劃過(guò)程中,要充分發(fā)揮群眾作用,尊重群眾意見(jiàn),讓群眾參與規(guī)劃,置規(guī)劃于群眾監(jiān)督之下。市政府對(duì)大型涉農(nóng)項(xiàng)目建設(shè)、大額涉農(nóng)資金分配要統(tǒng)籌全局考慮,確保項(xiàng)目合理布局、資金科學(xué)使用。
三要加大國(guó)家資金爭(zhēng)取力度。
今年國(guó)家決定利用三年時(shí)間投資4萬(wàn)億元用以刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展,其中3700億元用于農(nóng)村民生和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),400億元用以支持和發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生和教育事業(yè)。要緊跟國(guó)家投資政策方向,解放思想,加快節(jié)奏,加大力度,抓緊做好項(xiàng)目前期各項(xiàng)工作,對(duì)禹州市符合投資政策的項(xiàng)目進(jìn)行整合,同時(shí),加大跑省進(jìn)京力度,爭(zhēng)取更多的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)入國(guó)家項(xiàng)目建設(shè)的盤(pán)子,爭(zhēng)取到更多的資金,為禹州市新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的資金支持。對(duì)已經(jīng)爭(zhēng)取到的上級(jí)資金項(xiàng)目,要切實(shí)加大與上級(jí)部門(mén)的溝通和匯報(bào)力度,爭(zhēng)取資金及早到位,項(xiàng)目盡快開(kāi)工,效益盡早顯現(xiàn)。
四要進(jìn)一步加大農(nóng)村投入。
要建立和完善財(cái)政投入機(jī)制,財(cái)政新增投入要向農(nóng)業(yè)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)傾斜,對(duì)于上級(jí)資金項(xiàng)目市財(cái)政應(yīng)配套的資金和計(jì)劃投入新農(nóng)村建設(shè)的資金要列入年度財(cái)政一般預(yù)算,按時(shí)足額撥付,對(duì)于列入計(jì)劃的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施工程要?jiǎng)?chuàng)造條件,盡快開(kāi)工建設(shè),對(duì)于沒(méi)有列入計(jì)劃但事關(guān)新農(nóng)村建設(shè)全局的工程項(xiàng)目要盡快規(guī)劃、立項(xiàng)。同時(shí),要充分發(fā)揮社會(huì)各界的力量,形成公共財(cái)政框架下,以政府投入為引導(dǎo),農(nóng)民積極籌資投勞,社會(huì)力量廣泛參與的多元化籌資體系。要加大農(nóng)村社會(huì)事業(yè)投入,強(qiáng)化新農(nóng)合和農(nóng)村社保工作,進(jìn)一步提高農(nóng)村低保水平和覆蓋率,解決農(nóng)民群眾看病難、看病貴的問(wèn)題。
五要大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。
要不斷深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)要以提高產(chǎn)品質(zhì)量為核心,積極向優(yōu)質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)、高效、安全方向調(diào)整;特色農(nóng)業(yè)要按照公司+基地+農(nóng)戶的原則,大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)村、專(zhuān)業(yè)鎮(zhèn)和專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶,實(shí)現(xiàn)基地建設(shè)的區(qū)域化和專(zhuān)業(yè)化。要加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),不斷壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,提升產(chǎn)業(yè)規(guī)模和檔次,提高產(chǎn)品附加值。要充分發(fā)揮三產(chǎn)業(yè)繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主渠道作用,通過(guò)完善設(shè)施、改良環(huán)境、優(yōu)化服務(wù)、政策引導(dǎo)、資金支持等措施,加大農(nóng)村招商引資工作力度,吸引新的項(xiàng)目入駐,膨脹和壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模,為提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平注入新的動(dòng)力。要加快農(nóng)村土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)進(jìn)程,并嚴(yán)格按照自愿、公開(kāi)、公平、有償、有限期、有流動(dòng)和用途管制等原則規(guī)范流轉(zhuǎn)行為,盡最大可能地發(fā)揮土地的集約效應(yīng)和規(guī)模效益,以土地流轉(zhuǎn)促農(nóng)民增收。
六要不斷提高農(nóng)民素質(zhì)。
要充分發(fā)揮農(nóng)民群眾基礎(chǔ)力量和主力軍作用,必須加大農(nóng)村教育投入,提高農(nóng)民群眾科技文化素質(zhì),以適用新農(nóng)村建設(shè)的需要。一要均衡城鄉(xiāng)教育資源,鼓勵(lì)城市優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教、任職,全面提高農(nóng)村教學(xué)水平,使農(nóng)村學(xué)生能夠享受到近年來(lái)我市教育工作取得的成果。同時(shí),各級(jí)財(cái)政對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大支持力度,解決束縛農(nóng)村教育發(fā)展的資金瓶頸問(wèn)題。二要科學(xué)分析當(dāng)前金融危機(jī)形勢(shì)下農(nóng)民工就業(yè)困難的原因,根據(jù)勞務(wù)市場(chǎng)需求合理調(diào)整培訓(xùn)方向,加大培訓(xùn)力度,尤其是加大勞動(dòng)力市場(chǎng)急需高技能人才的培訓(xùn),提高其外出就業(yè)和在家創(chuàng)業(yè)的技術(shù)水平。
七要強(qiáng)化農(nóng)村政治文明建設(shè)。
要以建設(shè)和諧、繁榮新農(nóng)村為目標(biāo),開(kāi)展豐富多彩的科技文化娛樂(lè)宣教活動(dòng),豐富群眾的精神生活,引導(dǎo)群眾崇尚科學(xué),自覺(jué)抵制迷信,破除陋習(xí),形成文明、科學(xué)、健康向上的農(nóng)村社會(huì)新風(fēng)氣。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要著眼全局,放遠(yuǎn)目光,轉(zhuǎn)變職能,為新農(nóng)村建設(shè)保好駕、護(hù)好航、服好務(wù)。要以推行4+2工作法為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層民主政治建設(shè),增強(qiáng)兩委班子的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力,激發(fā)群眾參政、議政的熱情,嚴(yán)格落實(shí)村務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi),提高工作透明度,增強(qiáng)群眾對(duì)基層政權(quán)的信任度,調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性。
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論文周進(jìn)展周篇六
1.買(mǎi)的書(shū)還沒(méi)到，那就先看看手頭上已有的書(shū)吧。
我對(duì)非理性行為的看法是，有時(shí)也不能說(shuō)該行為是非理性的，而是該行為是否順應(yīng)當(dāng)下這個(gè)環(huán)境。
因?yàn)橛械臅r(shí)候你就算做出的是自認(rèn)為理性的決策，但事實(shí)證明卻是錯(cuò)誤的，并沒(méi)有獲得預(yù)期的收益。
總體而言，這本書(shū)比《自卑與超越》看起來(lái)更對(duì)我的胃口。
論文周進(jìn)展周篇七
人們俗稱(chēng)的兒童“爛牙、蛀牙”，其實(shí)就是齲病，過(guò)去人們認(rèn)為，它與不恰當(dāng)?shù)哪溉榛蚰唐课桂B(yǎng)方式密切相關(guān)，因而又被稱(chēng)之為奶瓶齲、奶瓶喂養(yǎng)綜合征等。蛀牙最重要的誘發(fā)因素是“居住”在口腔中的致齲細(xì)菌(尤其是變形鏈球菌)。
“爸爸，我牙痛!”
“讓爸爸看看。哎呀，你小子長(zhǎng)蛀牙啦，大牙中間黑乎乎一個(gè)洞，還有一粒飯嵌在里面呢。”
“那怎么辦哪?”
“沒(méi)啥，爸爸幫你拔了就成。爸爸小時(shí)候長(zhǎng)蛀牙，也是爺爺給拔掉就不痛啦?！?/p>
國(guó)際口腔專(zhuān)家提出及早干預(yù)“兒童早期齲”的概念。通俗地說(shuō)就是0~6歲兒童發(fā)生蛀牙引起不適癥狀需行充填治療而非一拔了之。
致齲細(xì)菌，“口口相傳”
人們俗稱(chēng)的兒童“爛牙、蛀牙”，其實(shí)就是齲病。過(guò)去人們認(rèn)為，它與不恰當(dāng)?shù)哪溉榛蚰唐课桂B(yǎng)方式密切相關(guān)，因而又被稱(chēng)之為奶瓶齲、奶瓶喂養(yǎng)綜合征等。然而，事實(shí)上齲病的病因復(fù)雜，奶瓶喂養(yǎng)并非唯一的發(fā)病因素。
論文周進(jìn)展周篇八
到目前為止大多數(shù)企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化工作基本上都已經(jīng)成型，具備了與企業(yè)其他部門(mén)實(shí)現(xiàn)資源共享的基本條件。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)等計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，在技術(shù)等方面為企業(yè)管理向一體化發(fā)展提供了有力的支撐。從大的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，會(huì)計(jì)電算化信息系統(tǒng)將逐步和其他相關(guān)部門(mén)的管理信息系統(tǒng)共同形成本單位的財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)信息綜合數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)管理信息資源部門(mén)間的共享。erp技術(shù)的出現(xiàn)正是“管理一體化”發(fā)展的最佳證明。20世紀(jì)80年代，制造資源計(jì)劃在西方發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展就很好地貫徹了管理一體化的思想。后來(lái)產(chǎn)生的企業(yè)資源計(jì)劃（erp），在制造資源計(jì)劃的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步完善了，不但將制造、供銷(xiāo)、財(cái)務(wù)包括在內(nèi)，而且將信息集成的范圍向企業(yè)外部的供銷(xiāo)市場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部管理的方方面面延伸。會(huì)計(jì)管理系統(tǒng)將作為管理信息系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)和其他系統(tǒng)密不可分，這種一體化的管理系統(tǒng)使得數(shù)據(jù)的共享性得以實(shí)現(xiàn)：通過(guò)信息保證物流、資金流向的同步，及時(shí)反饋、調(diào)整，保證極快的可行性；預(yù)計(jì)計(jì)劃期內(nèi)可能發(fā)生的問(wèn)題，事先采取必要的措施，做到防患于未然。這些在管理信息平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)的一體化思想，也剛好是管理層對(duì)社會(huì)信息系統(tǒng)提出的最迫切的要求。
會(huì)計(jì)電算化軟件的研發(fā)更側(cè)重于會(huì)計(jì)決策支持系統(tǒng)。
會(huì)計(jì)決策系統(tǒng)是企業(yè)決策支持系統(tǒng)的一個(gè)有機(jī)組成，而且是最重要的組成部分之一。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外的一些軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)相繼推出了管理軟件，或多或少都涉及到一些決策支持系統(tǒng)的功能，如經(jīng)理查詢、財(cái)務(wù)分析決策等，但是和決策支持系統(tǒng)本身的涵義比較起來(lái)，他們的功能還顯得比較單薄。一般的會(huì)計(jì)決策系統(tǒng)只包括作業(yè)管理、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)決策、財(cái)務(wù)控制以及綜合查詢等功能。而會(huì)計(jì)決策支持系統(tǒng)還為決策者提供了大量可任意使用的輔助工具。由此可見(jiàn)，會(huì)計(jì)決策支持系統(tǒng)是一個(gè)靈活的'、開(kāi)放的系統(tǒng)，它利用會(huì)計(jì)信息的其他信息，通過(guò)人機(jī)交換方式來(lái)幫助決策者解決結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)是會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的最高境界，也是會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的必然趨勢(shì)。
單機(jī)批量處理方式向網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展為會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展提供了技術(shù)支持。目前絕大多數(shù)企業(yè)會(huì)計(jì)電算化大都采用的是單機(jī)批量處理方式，難以發(fā)揮會(huì)計(jì)電算化軟件的最大功效，只有將其網(wǎng)絡(luò)化以后，才能真正實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)時(shí)處理；才能做到適時(shí)地提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息。采用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)系統(tǒng)，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)各生產(chǎn)車(chē)間、班組及各科室的信息業(yè)績(jī)做到及時(shí)處理，并反映給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的決策者，真正實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)核算和管理決策的一體化。從我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，企業(yè)會(huì)計(jì)電算化的網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)分兩步來(lái)具體實(shí)施：第一步，先在有條件的大中型企業(yè)內(nèi)部實(shí)行局域網(wǎng)絡(luò)化。大中型企業(yè)內(nèi)部科室多，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)量大，會(huì)計(jì)核算的種類(lèi)繁多，單機(jī)批量處理的方式難以實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)信息的需求，而企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)則是一種有效的補(bǔ)充。第二步，形成全國(guó)乃至世界范圍內(nèi)大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。21世紀(jì)是信息化時(shí)代，信息高速公路的開(kāi)通，縮短了世界各國(guó)的距離。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，及時(shí)有效的市場(chǎng)信息往往決定一個(gè)企業(yè)的生存、興亡，市場(chǎng)信息瞬息萬(wàn)變，不僅強(qiáng)調(diào)信息有效性，更強(qiáng)調(diào)及時(shí)性，所以在會(huì)計(jì)領(lǐng)域中形成一個(gè)大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是大勢(shì)所趨。
總之，會(huì)計(jì)電算化是順應(yīng)企業(yè)會(huì)計(jì)發(fā)展的需要而誕生的，其也應(yīng)隨著企業(yè)需求的變化而發(fā)展。伴隨著信息時(shí)代的到來(lái)，我們只有用超前的思維，深刻認(rèn)識(shí)目前企業(yè)會(huì)計(jì)電算化現(xiàn)存的問(wèn)題，采取必要的措施化解發(fā)展中遇到的新問(wèn)題，才能建立更加高效的財(cái)務(wù)處理系統(tǒng)，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)。
論文周進(jìn)展周篇九
個(gè)人關(guān)聯(lián)性：當(dāng)信息關(guān)系到個(gè)人時(shí)，你更可能會(huì)仔細(xì)地評(píng)價(jià)問(wèn)題。
你應(yīng)該嘗試這些策略來(lái)抵制他們的影響：嘗試忽略毫無(wú)意義的恩惠；嘗試避免愚昧的一致性；嘗試覺(jué)察虛假編造的稀缺；行動(dòng)之前始終先花時(shí)間思考和推理。
如果一個(gè)人在面對(duì)證明他是錯(cuò)誤的證據(jù)時(shí)，還不愿對(duì)自己的信念加以改變的話，那么這個(gè)人就是一個(gè)有偏見(jiàn)的人。
刻板印象是對(duì)一群被賦予同樣特征的人的分類(lèi)。
當(dāng)政府實(shí)施有組織的暴力而不受來(lái)自其他國(guó)家制裁的時(shí)候，國(guó)際社會(huì)的被動(dòng)無(wú)為便被當(dāng)作該_暴力行動(dòng)的理由。
偏見(jiàn)不是自發(fā)產(chǎn)生的，它需要一個(gè)社會(huì)環(huán)境，使人們產(chǎn)生一種信念。
如何把違法的謀殺行為說(shuō)成愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)，是擺在領(lǐng)導(dǎo)者面前的一大課題。
來(lái)源于《怪誕行為學(xué)》。
對(duì)于社會(huì)科學(xué)家而言，實(shí)驗(yàn)就好比顯微鏡和閃光燈，可以幫助我們把人類(lèi)行為放慢，分解成一個(gè)一個(gè)的鏡頭，把每種力量單獨(dú)提取出來(lái)，放大開(kāi)來(lái)，仔細(xì)加以觀察，讓我們直接地、明確無(wú)誤地檢測(cè)我們行動(dòng)的原動(dòng)力。
人們很少做不加對(duì)比的選擇。
我們關(guān)注的是這種物品與其他物品的相對(duì)優(yōu)劣，以此來(lái)估算其價(jià)值。
論文周進(jìn)展周篇十
錯(cuò)事實(shí)上，有些含糖食物并不一定是甜的，比如土豆、面粉等食物雖然不是甜的，但里面含有大量的淀粉，這些食物分解慢，在孩子口腔內(nèi)停留時(shí)間長(zhǎng)，也容易形成齲齒。
2、有些食物可以預(yù)防齲齒。
對(duì)通常把這樣的食物稱(chēng)為“抗齲齒”食物。這些食物包括脂類(lèi)食物、含豐富維生素和脂肪酸的食物、某些蛋白質(zhì)食物(如奶制品中含的酪蛋白)。
3、飯后漱口能預(yù)防齲齒。
對(duì)為保護(hù)孩子的牙齒，最簡(jiǎn)單的方法就是讓他在吃完飯后喝幾口白開(kāi)水或漱漱口。這樣做可以清理口腔，清除食物殘?jiān)Ａ硗?，飯后吃一塊奶酪也能預(yù)防齲齒。因?yàn)槟汤抑兴牡鞍踪|(zhì)和脂類(lèi)可以保護(hù)牙釉質(zhì)不受酸性物質(zhì)的侵蝕。
4、吃水果對(duì)牙齦有好處。
對(duì)咀嚼水果本身會(huì)起到自動(dòng)刷牙的作用，而且咀嚼對(duì)孩子的牙齒也非常有益，能清洗牙菌斑。另外，嚼蘋(píng)果能刺激牙齒工作。牙齒得到了鍛煉，才能使食物得到良好的消化。
論文周進(jìn)展周篇十一
可能是由于天天洗冷水的緣故，體質(zhì)差的我又感冒了，那難受勁兒就不必再提了，藥也沒(méi)帶夠，不過(guò)，我相信睡眠是最好的上策。姐妹們都圍著三張小桌看書(shū)，我就偷懶地跑上床上幽會(huì)周公。
沈校突然叫我們叫去初一年級(jí)的會(huì)議廳布置任務(wù)，啊哈哈，終于可以有工作安排了，我們彈地一聲從床上爬起來(lái)，心中在竊竊私語(yǔ)會(huì)被分配到哪個(gè)年級(jí)，跟隨哪個(gè)指導(dǎo)老師。
懷著忐忑不安的心走進(jìn)去，周?chē)袔讉€(gè)年輕的老師，沈校坐中間。最后，沈校統(tǒng)一將我們安排為實(shí)習(xí)，語(yǔ)文方面我被分配到初三，靖元在初二;數(shù)學(xué)科，麗慧在初在一，維維在初一;英語(yǔ)科，彭梅和冬利都在初二。跟隨的指導(dǎo)老師要不是科組長(zhǎng)，或者是備課組組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)等等。下午就可以跟指導(dǎo)老師見(jiàn)面，開(kāi)始聽(tīng)課啦。那高興勁兒喜形于色。
中午的飯菜吃得特香，沒(méi)睡午覺(jué)也不覺(jué)疲憊，下午就各自跟指導(dǎo)老師見(jiàn)面了。指導(dǎo)我的語(yǔ)文老師是語(yǔ)文科組長(zhǎng)，吳紅老師，她是位老教師，和藹可親，絲絲白發(fā)似乎在說(shuō)明她學(xué)識(shí)淵博，教齡三十年了，談吐大方自然，畢業(yè)于廣州師范學(xué)院，真是有緣。班主任工作我追隨徐伙鉆老師，她長(zhǎng)得年輕干練，嚴(yán)厲，數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)是全校數(shù)一數(shù)二的。我要向兩位指導(dǎo)老師及其它年級(jí)的老師虛心學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，不斷進(jìn)步。
下午在幫吳老師整理學(xué)校評(píng)優(yōu)誦讀的相片和文檔整理。忙碌的時(shí)間總是過(guò)得特別快，但感覺(jué)很充實(shí)。
我深知，自己將以一名老師的身份面對(duì)學(xué)生，面對(duì)同事，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)了，要有為人師表的模樣，不再嬌氣，不再瘋狂，要多一份成熟和穩(wěn)重。
但愿接下來(lái)的半年有不同一般的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
3號(hào)：
今天工作步入正軌。
論文周進(jìn)展周篇十二
牙髓病和根尖周病患者的牙齒經(jīng)過(guò)治療后，如不注意調(diào)牙合這一環(huán)節(jié)，及易導(dǎo)致牙冠劈裂。一個(gè)健康的牙齒，它的營(yíng)養(yǎng)主要依賴于有血液運(yùn)行的活髓，若牙髓壞死或摘除，則牙齒會(huì)因缺乏足夠的水份和營(yíng)養(yǎng)而逐漸變脆，難以勝任其原來(lái)所負(fù)擔(dān)的咀嚼力。因此，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整咬牙合關(guān)系，將過(guò)高過(guò)陡的.對(duì)牙合牙尖和邊緣嵴稍做調(diào)磨，同時(shí)增加和加深溢出溝或?qū)⒀烂娣e適當(dāng)磨窄，使其受力適當(dāng)?shù)販p小就可大大降低牙齒充填修復(fù)后的常見(jiàn)并發(fā)癥——牙冠劈裂。
另外，調(diào)牙合對(duì)急性根尖周?chē)椎难例X來(lái)說(shuō)，更是一種具有立竿見(jiàn)影效果的治療措施。因?yàn)?，急性根尖周?chē)椎难乐苣こ溲[，血管擴(kuò)張，血漿滲出引起牙齒上浮而受到對(duì)牙合牙的早接觸創(chuàng)傷。此時(shí)若將牙周調(diào)磨降低，患牙不但能得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ疫€能促使其根尖部的血液循環(huán)通暢，更有利于炎癥的提前消退。
活髓牙在備洞充填治療后，在臨床上也容易發(fā)生劈裂。因?yàn)檠例X的中軸是牙齒受力最大的部位，若牙齒的中軸下充填體與洞緣角交界，則該處的牙質(zhì)易于折裂。此時(shí)若將對(duì)牙合牙的牙尖和牙斜嵴適當(dāng)調(diào)磨光滑就會(huì)大大降低和預(yù)防牙冠劈裂。
牙齒敏感癥是臨床上常見(jiàn)的一種牙體疾病，主要是采用藥物脫敏治療。我們通過(guò)多年的臨床實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，牙齒敏感癥單靠藥物脫敏治療效果是不理想的。如果在藥物脫敏的同時(shí)，結(jié)合調(diào)牙合治療，將其對(duì)牙合牙過(guò)高過(guò)銳的牙尖、牙嵴稍作調(diào)磨，使其不直接作用于過(guò)敏點(diǎn)上，將會(huì)取得更為滿意的效果。
老年患者的牙齒經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)年累月的磨損導(dǎo)致牙尖、窩溝嚴(yán)重磨耗，難免會(huì)出現(xiàn)牙本質(zhì)過(guò)敏或冠劈裂。此時(shí)若注意適當(dāng)調(diào)磨少數(shù)過(guò)尖、過(guò)銳的牙尖或邊緣嵴也會(huì)取得防治牙本質(zhì)過(guò)敏癥和牙冠劈裂的良好效果。
再植的牙齒由于其牙周組織初期呈現(xiàn)極度的充血水腫，此時(shí)一定要注意不能碰撞，使其得到良好的休息，從而能盡快進(jìn)入恢復(fù)期。這時(shí)若將再植牙的咬面調(diào)磨降低，將能提高再植牙的成功率。
論文周進(jìn)展周篇十三
摘要目前學(xué)校體育的開(kāi)展在一定程度上受到運(yùn)動(dòng)傷害的影響，由于運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生，學(xué)校取消了一些激烈的體育活動(dòng)項(xiàng)目，導(dǎo)致學(xué)生在體育教學(xué)中身體得不到適當(dāng)?shù)腻憻?，不利于學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，也不利于其身心和健康的發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)體育教學(xué)中源頭的控制來(lái)預(yù)防或減少運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生。
關(guān)鍵詞兒童運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防。
一、前言。
兒童在我國(guó)通常指0―14歲的人群，是一個(gè)特殊的社會(huì)群體。由于缺乏自我保護(hù)及安全防范意識(shí)，成為運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的危險(xiǎn)人群。他們的生命安全問(wèn)題已成為社會(huì)、教育行政部門(mén)、學(xué)校關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。作為學(xué)校教育重要組成部分的體育，由于自身的特點(diǎn)(運(yùn)動(dòng)、器械)或其他各種因素，傷害事故(尤其是運(yùn)動(dòng)性損傷)時(shí)有發(fā)生，其已成為學(xué)校教育過(guò)程中的不安全因素。這既違背了學(xué)校體育的初衷，在一定程度上給學(xué)校帶來(lái)了不良影響；同時(shí)，也加重了體育教師的心理負(fù)擔(dān)。有的學(xué)?；蚰承w育教師為了消除這種負(fù)面影響、減少風(fēng)險(xiǎn)，取消了應(yīng)有的體育活動(dòng)，禁止開(kāi)設(shè)一些器械性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。那么，如何減少、避免體育中傷害事故的發(fā)生，成為體育工作者必須思考、分析、研究的重要課題。本文試圖從控制源著手進(jìn)行干預(yù)，以期將兒童在體育教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)傷害降低到最低點(diǎn)。
二、體育課程中運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防。
（一）對(duì)實(shí)施者及授課對(duì)象方面的調(diào)控。
1.對(duì)教師不斷進(jìn)行知識(shí)的更新：鍛煉、體質(zhì)、健康訓(xùn)練課程的培訓(xùn)。教師應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)正確的鍛煉原則、體育保健和運(yùn)動(dòng)康復(fù)知識(shí)，不斷地充實(shí)、更新運(yùn)動(dòng)知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系。教師應(yīng)了解各個(gè)年齡階段學(xué)生的一般性生理、體質(zhì)特點(diǎn)，并在這一范圍內(nèi)組織教學(xué)內(nèi)容，不做超過(guò)學(xué)生接受階段的內(nèi)容，防止學(xué)生因“揠苗助長(zhǎng)”而出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)傷害；同時(shí)掌握科學(xué)的鍛煉方式和基本的急救方式（心肺復(fù)蘇法以及“rice”原則），合理組織好教學(xué)、訓(xùn)練工作，加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，使教師和學(xué)生把預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害事故建立在正確的思想認(rèn)識(shí)和科學(xué)有效的知識(shí)、技能的基礎(chǔ)之上。
2.預(yù)先篩選或查閱學(xué)生的體質(zhì)檢查。在體育課前全面了解學(xué)生的健康和發(fā)育狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生的體質(zhì)狀況和病史進(jìn)行提前的篩選，將不能進(jìn)行某些運(yùn)動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，同時(shí)在教學(xué)以及練習(xí)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的狀況了然于心，避免一些因?yàn)闈撛诓∈返膶W(xué)生由于疏忽發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害。同時(shí)，應(yīng)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、仔細(xì)的健康體檢，并建立健康檔案。在健康體檢的同時(shí)還可進(jìn)行一些必要的測(cè)試以了解學(xué)生的技能水平情況，例如主觀感覺(jué)和客觀檢測(cè)。
（二）教學(xué)中場(chǎng)地、器材的管理與預(yù)防。
1.安全的教學(xué)環(huán)境。調(diào)查顯示，體育課中的損傷發(fā)生率占總損傷率的1／4。體育運(yùn)動(dòng)損害與場(chǎng)地有很大關(guān)系，學(xué)校大多數(shù)活動(dòng)場(chǎng)地為不平的田徑場(chǎng)和水泥地的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，成為影響損傷發(fā)生率的重要因素。
2.充足的運(yùn)動(dòng)器材、場(chǎng)地，包括保護(hù)器械。從目前學(xué)校的器材調(diào)查可以看出，許多學(xué)校在器材的儲(chǔ)備上完全達(dá)不到的人均擁有量的要求，因此在器材緊缺的狀況下發(fā)生傷害也變成了可能，兒童體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防研究張蕾（重慶電子工程職業(yè)學(xué)院重慶401331）摘要目前學(xué)校體育的開(kāi)展在一定程度上受到運(yùn)動(dòng)傷害的影響，由于運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生，學(xué)校取消了一些激烈的體育活動(dòng)項(xiàng)目，導(dǎo)致學(xué)生在體育教學(xué)中身體得不到適當(dāng)?shù)腻憻?，不利于學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，也不利于其身心和健康的發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)體育教學(xué)中源頭的控制來(lái)預(yù)防或減少運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生。
關(guān)鍵詞兒童運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防。
學(xué)生在擁擠的場(chǎng)地上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，容易出現(xiàn)相互碰撞的現(xiàn)象，而一些運(yùn)動(dòng)器械的缺乏直接導(dǎo)致學(xué)生在爭(zhēng)搶器材的過(guò)程中發(fā)生磕碰，同時(shí)我們應(yīng)該注意到保護(hù)器械的重要性，特別是一些技巧性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，比如單雙桿、跳箱等都應(yīng)該備有充足的保護(hù)器械來(lái)減少事故的發(fā)生。因此學(xué)校應(yīng)加大對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器械的投入力度，并根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)制作一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的器材，加入一些民族性的運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解對(duì)器材的要求。
（三）教學(xué)中切實(shí)可行的教學(xué)內(nèi)容及方法。
1.各種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練方式。這里除了教學(xué)中缺乏相應(yīng)的安全防護(hù)知識(shí)、安全技能訓(xùn)練和必要的安全保護(hù)措施外，還有一個(gè)很重要的因素是教材規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的需求不相適應(yīng)。據(jù)調(diào)查，田徑教材較易受傷的項(xiàng)目有奔跑游戲、中長(zhǎng)跑、跳高及投擲等，這些項(xiàng)目主觀上需要學(xué)生具有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的身體素質(zhì)，客觀上需要教師的教學(xué)方法具有多樣性和靈活性，而教師恰恰在這些項(xiàng)目的教學(xué)中過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能的系統(tǒng)化，未能挖掘教材本身的'健身價(jià)值和趣味性，這就影響了學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的接受，學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容不感興趣，而教師又要完成教學(xué)任務(wù)，非教不可。雙方造成心理上的“對(duì)峙”，勢(shì)必造成運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。因此，教材內(nèi)容的選擇要從調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣、簡(jiǎn)化項(xiàng)目的難度入手，在組織形式、內(nèi)容安排、難度要求上考慮學(xué)生的實(shí)際情況，符合學(xué)生身心發(fā)育的特點(diǎn)，以減少運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生率。
2.采用一些簡(jiǎn)化的、變更的規(guī)則確保運(yùn)動(dòng)適合兒童。雖然競(jìng)技性項(xiàng)目有著嚴(yán)格的規(guī)則對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行保護(hù)，但是每年世界上仍有很多運(yùn)動(dòng)員受傷，因此在兒童身體機(jī)能尚未發(fā)育成熟的前提下，發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害的可能性更大，我們有必要對(duì)部分運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目做一定的修改、選擇、分類(lèi)、整理。在規(guī)則上進(jìn)行調(diào)整，例如在足球中采用一些規(guī)則限制學(xué)生的合理性的沖撞，減少身體接觸，在比賽過(guò)程中以保護(hù)防守型隊(duì)員為主等。
（四）預(yù)防日曬、中暑、脫水。
炎炎夏日易發(fā)生中暑現(xiàn)象，在體育活動(dòng)過(guò)程中減少在陽(yáng)光下的暴曬，不在日照強(qiáng)烈的時(shí)段做戶外運(yùn)動(dòng)，同時(shí)在氣溫高的時(shí)候不做一些激烈的運(yùn)動(dòng)，以減少身體由于體溫升高而帶來(lái)的脫水現(xiàn)象，避免在燠熱環(huán)境做過(guò)度體力活動(dòng)或過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的停留、適度選擇衣服穿著、提醒學(xué)生增加飲用水分或鹽分飲料，同時(shí)教師或應(yīng)該注意人性化管理，防范過(guò)度的運(yùn)動(dòng)生熱。
三、結(jié)論。
通過(guò)從參與人、場(chǎng)地器材以及適宜的教學(xué)方式和內(nèi)容三個(gè)方面進(jìn)行探討兒童在體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防能夠從一定程度上緩解或消除運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生，從而保護(hù)兒童免受身體損傷，使兒童在體育活動(dòng)中“玩”的天性得到保證，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的身心健康，為今后的終身體育打下基礎(chǔ)。
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論文周進(jìn)展周篇十四
每天早晚刷牙，飯后漱口，并掌握正確的刷牙方法，宜采用順?biāo)⒎ā?/p>
2、定期檢查。
定期地帶孩子到綜合性醫(yī)院的口腔科檢查。
3、窩溝封閉。
對(duì)窄而深的窩溝，使用窩溝封閉劑，能有效地預(yù)防窩溝齲的發(fā)生。乳磨牙的封閉時(shí)機(jī)，以3-4歲為宜。
4、限制糖的攝入。
少吃糖，避免兩餐之間吃糖(餐間吃糖至齲率更高)，睡前不吃甜食，吃糖或甜食后應(yīng)嗽口。
5、飲食防齲。
多食纖維性食物，適量地補(bǔ)充蛋白質(zhì)、維生素a、d及鈣、磷等，能提高牙齒的抗齲能力，預(yù)防齲病的發(fā)生。
論文周進(jìn)展周篇十五
對(duì)于牙周創(chuàng)傷或創(chuàng)傷性牙周炎的治療，主要在于消除創(chuàng)傷。調(diào)牙合的目的在于減少創(chuàng)傷因素，使損害部位得到很好的休息，以利于恢復(fù)牙周組織的生理功能。因此，調(diào)牙合在牙周疾病治療中也具有較為重要的臨床意義。
在牙周疾病治療中，調(diào)牙合的原則是調(diào)磨時(shí)不僅要注意過(guò)早接觸點(diǎn)，也應(yīng)考慮到整個(gè)咬合平衡問(wèn)題。要保持牙齒的生理形態(tài)和牙尖的切割功能；盡可能不磨除功能牙尖，如：上頜磨牙舌尖、下頜磨牙頰尖、下頜前牙切緣；減少咬牙合時(shí)的接觸面積，使“面”的接觸變?yōu)椤包c(diǎn)”的接觸，從而增加咀嚼效率和減少咬合壓力。
論文周進(jìn)展周篇十六
齲病是人類(lèi)廣泛流行的慢性病，是牙齒在多種因素的影響下，硬組織的無(wú)機(jī)物脫礦，有機(jī)物分解的一種慢性破壞性疾病，當(dāng)前齲病已成為世界性問(wèn)題。
早期預(yù)防針對(duì)個(gè)人要做到口腔保健清潔，破壞細(xì)菌的生存環(huán)境，堅(jiān)持飯后、睡前刷牙；同時(shí)也應(yīng)限制糖食，尤其蔗糖，因?yàn)樗羌?xì)菌的培養(yǎng)基，近年來(lái)氟化物的應(yīng)用也很廣泛，如飲用水中加氟，使用含氟牙膏，并且我們可以攝入含氟食品，如飲茶，尤其粗老茶葉可以很好地防齲，針對(duì)兒童的已經(jīng)有一種很好的防齲涂料，也叫窩溝封閉劑，它的應(yīng)用已經(jīng)有了良好的防齲效果。
除了做些預(yù)防措施，經(jīng)常檢查自己的牙齒，也能使我們?cè)缙诎l(fā)現(xiàn)齲病。正常的牙齒成均勻一致的白色或淡黃色，并且富有光澤。如果發(fā)現(xiàn)牙齒某處失去了光澤，出現(xiàn)白堊色，褐色斑點(diǎn)或泡狀黑線或完全形成黑色斑塊，這就得要懷疑是否是齲病的表現(xiàn)，當(dāng)我們用較細(xì)的探針探牙齒，若有變軟之處，有能探入的小洞或探到某處有疼痛感，這也可能是齲齒的表現(xiàn)，這一點(diǎn)對(duì)兒童尤為重要，兒童剛萌出的牙齒，面的溝、窩、點(diǎn)除深，食物容易滯留，是齲齒好發(fā)部位，家長(zhǎng)經(jīng)常探探，有利于早期發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，留心咀嚼時(shí)有否塞牙縫現(xiàn)象，注意牙齒對(duì)冷、熱、酸、甜的反應(yīng)，如對(duì)這些刺激有不適感或有塞牙縫現(xiàn)象，很可能齲齒已經(jīng)發(fā)生，另外每隔半年到醫(yī)院檢查一下牙齒也是必要的，早期發(fā)現(xiàn)是受益非淺的。
總之，牙齒對(duì)我們是極其重要的，齲病的危害性是大的，為了自己的健康，提高生活質(zhì)量，能夠做到簡(jiǎn)單的預(yù)防和自我診斷是非常必要的。
論文周進(jìn)展周篇十七
蛀牙最重要的誘發(fā)因素是“居住”在口腔中的致齲細(xì)菌(尤其是變形鏈球菌)。變形鏈球菌主要是母親傳播給嬰兒的`。在哺乳及與嬰幼兒親密接觸的過(guò)程中，母親口腔里的變形鏈球菌就可以傳播給嬰兒。我國(guó)有很多媽媽喜歡自己先一勺一勺地嘗過(guò)食物的冷熱味道，然后才喂給孩子，出發(fā)點(diǎn)雖是愛(ài)孩子，殊不知卻由此將致齲細(xì)菌傳給了孩子。
資料。
口腔的清潔衛(wèi)生習(xí)慣也不可忽視。很多患有早期齲的孩子，牙齒上都有厚厚的軟垢、結(jié)石和色素，就是平時(shí)沒(méi)有做好口腔清潔之故。
蛀牙會(huì)讓孩子變丑。
兒童早期齲發(fā)展速度快，常波及多個(gè)乳牙。造成乳牙大面積缺損后，能引起“牙痛”，降低咀嚼效率，甚至影響進(jìn)食，可導(dǎo)致嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)不良，影響其生長(zhǎng)發(fā)育。如果進(jìn)一步發(fā)展成牙髓炎癥或牙根尖周炎癥，不及時(shí)治療的話，可能影響繼承恒牙(以后要換出的牙)牙胚的發(fā)育。乳牙過(guò)早喪失的話，甚至有可能影響頜骨發(fā)育，導(dǎo)致錯(cuò)頜畸形，使孩子變丑。門(mén)牙的缺損和缺失，除了會(huì)影響美觀和發(fā)音，還不利于兒童的心理發(fā)育。
乳牙雖小，但一旦發(fā)生齲病，危害不小。父母一定要糾正“乳牙是要換的，不用看醫(yī)生”、“拔了就行”這類(lèi)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，盡早予以重視。
拔牙只是蛀牙治療的一招。
充填治療(補(bǔ)牙)將齲壞的牙體組織去除干凈后，用與正常乳牙顏色相近的材料，盡可能地恢復(fù)乳牙的外形和功能。
根管治療對(duì)于已經(jīng)發(fā)生了牙髓炎癥、根尖周炎癥的病兒，必須先進(jìn)行完善的根管治療，徹底清除根管內(nèi)的致齲菌和壞死物質(zhì)，控制根尖周的炎癥發(fā)展，然后才可以補(bǔ)牙。
拔牙及間隙保持迫不得已才考慮拔除兒童的蛀牙。對(duì)缺損面積很大、只剩下殘根和殘冠、根尖周炎癥很有可能已經(jīng)影響到恒牙胚的情況，只能拔除殘根、殘冠。剩下的缺牙間隙還要考慮戴用間隙保持器，這時(shí)要結(jié)合病兒的年齡和x光牙片，綜合考慮。
論文周進(jìn)展周篇十八
1.我國(guó)兒童齲病的流行病學(xué)調(diào)查。
2.致齲細(xì)菌和因素。
3.2氟化物。
3.2.2含氟涂料是一種新型的防齲材料，通常含有0.1%~5%的氟化鈉，用于預(yù)防兒童齲病如鄰面齲窩溝點(diǎn)隙齲猖獗性奶瓶齲?正畸患者托槽周?chē)皫Лh(huán)下所發(fā)生的齲壞等。其優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便、快速、效率高，所需劑量小，安全但在對(duì)嬰幼兒使用時(shí)仍須小心。
3.2.3氟化泡沫含有較高濃度的氟和較低的ph值，與牙齒作用后，能夠在很短時(shí)間內(nèi)提高釉質(zhì)表面和釉質(zhì)內(nèi)的氟含量，從而增強(qiáng)牙齒的抗齲力。氟化泡沫使用時(shí)用量較小，因此較凝膠更為安全，注意應(yīng)在專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下使用，防止誤吞。
3.2.4氟鉬酸銨有增強(qiáng)牙齒抗酸能力，促進(jìn)齲損再礦化修復(fù)，抑制膠原酶等方面的抗齲作甩有較強(qiáng)的防齲抑齲作用。不引起牙髓刺激癥狀，不使牙變色，并且不引起局部和全身過(guò)敏反應(yīng)及皮膚粘膜損傷。
從而減少齲病的發(fā)生。茶飲料的防齲效果是安全而肯定的。
3.5菌斑控制化學(xué)制劑主要有表面活性劑、酚類(lèi)化合物、重金屬鹽類(lèi)、酶、氧化劑?鹵族元素等，通過(guò)干擾菌斑的形成和殺菌起到防齲作甩3.6其它磷酸多肽?美蘭分別通過(guò)加強(qiáng)牙齒再礦化過(guò)程抑制變鏈菌產(chǎn)酸而起到預(yù)防齲病的作用。
4.結(jié)語(yǔ)。
兒童齲病的發(fā)生是多因素綜合作用的結(jié)果ecc首先侵犯前牙，而后累及乳磨牙，兒童早期恒牙齲主要發(fā)生在牙齒的窩溝點(diǎn)隙部位兒童齲病給兒童、家庭和社會(huì)造成的痛苦及損失是巨大的。目前的共識(shí)是兒童齲病的預(yù)防應(yīng)從妊娠婦女開(kāi)始婦女懷孕前應(yīng)處理患牙，接受口腔衛(wèi)生宣教，定期做口腔檢查懷孕時(shí)可采用小劑量的氟化物和洗必太含漱，降低唾液變鏈菌的水平，干擾母親和嬰兒間唾液變鏈菌的傳播，延遲ecc的發(fā)生。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孕婦圍產(chǎn)期的保健工作，減少早產(chǎn)，加強(qiáng)對(duì)早產(chǎn)兒新生兒的護(hù)理，防止乳牙釉質(zhì)發(fā)育不全的發(fā)生在大力提倡母乳喂養(yǎng)的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)母親進(jìn)行嬰幼兒口腔健康知識(shí)的宣傳，預(yù)防和控制ecc的發(fā)生大力開(kāi)展口腔衛(wèi)生宣傳教育，提高易患齲兒童的健康意識(shí)，促使兒童養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，保持良好的口腔衛(wèi)生狀況，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，盡量少食用甜、粘的食物和對(duì)牙釉質(zhì)有脫礦作用的飲料口腔醫(yī)學(xué)工作者應(yīng)積極開(kāi)展預(yù)防工作，以減少兒童齲病的發(fā)生目前新的防齲方法如免疫防齲的研究正在深入開(kāi)展如葡糖基轉(zhuǎn)移酶防齲疫苗通過(guò)抑制葡糖基轉(zhuǎn)移酶（gtfs)活性而有效降低齲的發(fā)生率，gtfs防齲疫苗簡(jiǎn)便、高效，適用于兒童齲病的群體預(yù)防。對(duì)人工被動(dòng)免疫防齲也有較多研究:單克隆抗體既能阻止外源性變鏈菌在牙面附著，又能抑制自身變鏈菌在牙面聚集，從而預(yù)防齲齒的發(fā)生;多克隆抗體如牛奶中的抗體可以抑制變鏈菌的生長(zhǎng)繁殖及gtfs乳酸脫氫酶葡萄糖一磷酸轉(zhuǎn)移酶的活性，抗體成分可以牢固地吸附在牙面，通過(guò)干擾菌斑中變鏈菌的集聚、干擾致齲菌的生長(zhǎng)繁殖和產(chǎn)酸而達(dá)到防齲目的牛奶產(chǎn)量高，消費(fèi)普遍，作為被動(dòng)免疫防術(shù)生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因植物疫苗，將因其產(chǎn)量大價(jià)格低、安全、使用方便而更易被人們接受。此外，利用基因工程技術(shù)研制dna疫，是一種全新免疫預(yù)防概念dna疫苗因其具有長(zhǎng)期穩(wěn)定表達(dá)抗原蛋白，在宿主體內(nèi)表達(dá)的蛋白與天然構(gòu)象更為接近等優(yōu)點(diǎn)，為齲病的免疫預(yù)防開(kāi)辟了新的途徑。
論文周進(jìn)展周篇十九
時(shí)間的長(zhǎng)河在不知覺(jué)中悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了和田支教生活的第一周。短短的七天內(nèi)，可以談得上感受頗豐。無(wú)論從哪一方面談起，總說(shuō)不完道不盡。
首先，感受最深的莫過(guò)于身份的轉(zhuǎn)變。由校園里的師大學(xué)子轉(zhuǎn)變成學(xué)生們口中稱(chēng)謂的老師，這不單是一種頭銜變化，而且是心靈意境的升華。作為師大的學(xué)子當(dāng)然銘記我們的校訓(xùn)“博學(xué)篤行，為人師表”。深入和田基層支教的第一天，從站在講臺(tái)上的那一刻起，才算真正體會(huì)到這句話的內(nèi)涵。學(xué)生口中稱(chēng)謂的老師，是知識(shí)的權(quán)威象征，是禮儀形象的標(biāo)準(zhǔn)，是行為規(guī)范的準(zhǔn)則。所以，作為一名義務(wù)教育階段的老師，必須以高度的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
其次，離開(kāi)了家和母校之后，身邊也就少了一份警示。在我們的行為活動(dòng)中，沒(méi)有了時(shí)刻提醒我們什么可為，什么莫為的人。一切的一切，都要自己來(lái)權(quán)衡和制約。突然間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候才真正的長(zhǎng)大。
值得稱(chēng)道的是，我懂得了怎樣自立。以前總說(shuō)一個(gè)完善的人要學(xué)會(huì)：自尊，自強(qiáng)，自立，自省，卻并未并未真正意義上去實(shí)踐，end#還真沒(méi)那么容易。從交際中的待人接物到生活中的一日三餐，都要做出細(xì)致的安排，容不得半分大意。一旦不慎，則將自食其果。
作為維吾爾語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，當(dāng)然要比其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)子多一份任務(wù)，那就是口語(yǔ)的實(shí)踐練習(xí)。在學(xué)校的時(shí)候，只是學(xué)在課堂，用在課堂。而到了和田才發(fā)現(xiàn)，口語(yǔ)要時(shí)刻練習(xí)，詞典要隨身攜帶，詞匯更是隨處可記。因?yàn)檫@里是維吾爾族聚居的地區(qū)，在這維吾爾語(yǔ)是日常交際的主流用語(yǔ)。再也不能拖延學(xué)習(xí)，再也不能保持沉默，因?yàn)槟菢又荒芰钗覀儭按绮诫y行”。
這一周是那么的難忘，那么的富有意義。不為別的，單說(shuō)人生中的第一次體驗(yàn);第一次被學(xué)生稱(chēng)作老師;第一次離家那么遙遠(yuǎn);第一次在工作和生活中獨(dú)擋一面;第一次面對(duì)困難，接受社會(huì)的考驗(yàn)。恰逢和田的沙塵天氣，感受天空中的流沙漫飛，在這能見(jiàn)度極低的情況下，迎來(lái)風(fēng)塵仆仆的指導(dǎo)老師的慰問(wèn)，心中倍感溫馨。
雖然生活比較艱苦，要時(shí)刻面臨各種考驗(yàn)，但是我們一定要不畏艱難，努力履行這次南疆之行的職責(zé)，做出一名師大學(xué)子應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)。
這周恰逢中秋假日，精神特爽。每天學(xué)有所成，和初三的年級(jí)老師相處得很融洽，學(xué)生們?cè)絹?lái)越乖，住宿條件的艱辛似乎都不再是問(wèn)題，臺(tái)風(fēng)給我們的帶來(lái)絲絲涼意，睡得更香，更甜!
19日，原定明天要開(kāi)主題班會(huì)，所以我一天在級(jí)長(zhǎng)辦公室?jiàn)^斗，面對(duì)著電腦六七個(gè)小時(shí)，終于寫(xiě)好了策劃案《積極的心態(tài)，燃燒的夢(mèng)想》。整個(gè)流程順暢，師生互動(dòng)，有活動(dòng)游戲，詳情內(nèi)容就見(jiàn)下回分曉啦。給班主任徐老師過(guò)目了，她非常贊賞，說(shuō)讓我去跟進(jìn)購(gòu)物事項(xiàng)。不過(guò)，考慮到中秋、國(guó)慶的假期，還有月考近在咫尺，所以把主題班會(huì)推遲到國(guó)慶回來(lái)的那一周。我緊張的心終于放下來(lái)了，有緩沖的時(shí)間，我可以試講。
聽(tīng)了賓雁老師、吳紅老師、韻笙老師上的《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，三名老師各有特色，但教學(xué)效果都非常好。賓雁老師注重師生互動(dòng)，首先ppt投影出各種職業(yè)，讓學(xué)生選擇自己最喜歡的職業(yè)，然后啟發(fā)學(xué)生思考70年前的老人梁?jiǎn)⒊谏虾Ｒ宦氈兴鲅葜v對(duì)我們今天是否有啟示，接著投影出學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生有明確的目的性，接著檢查預(yù)習(xí)情況，層層遞深，詳略得當(dāng)，授之于漁，從具體事例的分析中講論證的方式，論據(jù)，同時(shí)，她還注意要學(xué)生用拉家常式的語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣朗讀，最后拓展為我們寫(xiě)作中可采納的建議，讓學(xué)生合作探究我們身邊“第一等人”具有哪些品質(zhì)。吳紅老師首先讓學(xué)生生明確議論文的知識(shí)點(diǎn)，如“三要素”，論據(jù)、論證方式、論證結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的特點(diǎn)。接著讓學(xué)生自學(xué)、講方法，重視朗讀。韻笙老師知識(shí)面廣博，她往往采用以點(diǎn)帶面的方式，聯(lián)系生活，讓學(xué)生感受到語(yǔ)言的魅力，體會(huì)枯躁的知識(shí)點(diǎn)，如“你要說(shuō)服一個(gè)人和你做生意，要有事例論證，你可以從成功人的正面論證或是失敗方的反面論證去著手?！薄罢擖c(diǎn)好比菜心炒牛肉，論據(jù)好比菜心、牛肉，論證好比如何把牛肉和菜心炒成一盤(pán)飯，是炒，是煮，還是炸?”最后聯(lián)系自身，你們的“業(yè)”是什么?讓學(xué)生自已找課外議論文，學(xué)著去分析。我非常佩服她們。
辦公室總是很溫馨，吳老師帶來(lái)哈密瓜、香蕉，全年級(jí)的老師分了，甜蜜蜜，甜到心坎兒上了。賓雁老師的葡萄、板栗還有榴蓮酥，還有羅老師的糖水等等。大家平時(shí)有說(shuō)有笑，教學(xué)上、生活上、話家常、談國(guó)事、體育明星等等，好愜意。
晚上，班上的女生穎琪說(shuō)要幫我買(mǎi)主題班會(huì)所需卡紙等，一直等我到六點(diǎn)多下班，然后兩人手牽手，走到半小時(shí)開(kāi)外的小店，還逛了大超市，番禺的文具真是貴，雖然最終沒(méi)有買(mǎi)成，夜也黑了，心中有些許內(nèi)疚，看到她一人孤零零地騎車(chē)回家，希望她回家就能吃上熱呼呼的飯菜。從她口中，我了解了班上男生的特點(diǎn)，看似調(diào)皮頑固的男生也有其可愛(ài)、講義氣的一面，我得知最多的是同學(xué)的外號(hào)，哈哈。
20日，我剛剛收齊兩個(gè)班作文，正準(zhǔn)備批改。校長(zhǎng)一個(gè)電話把我們實(shí)習(xí)生全體喊到會(huì)議室。正、副校長(zhǎng)坐到前端，三所學(xué)校的實(shí)習(xí)生圍坐在周邊，有廣大、華師、廣體實(shí)習(xí)生。接著，沈校長(zhǎng)發(fā)話了，對(duì)我們實(shí)習(xí)生到來(lái)表示歡迎和希冀，劃定了工作范圍，并強(qiáng)調(diào)了一些紀(jì)律問(wèn)題。其中，印象最深刻的一句話是“你們可以大膽去做，大膽犯錯(cuò)，多做才會(huì)有錯(cuò)，不做不會(huì)有錯(cuò)，富中可以包容你的一切。當(dāng)然，做事要有計(jì)劃，得到指導(dǎo)老師的同意?！蔽覜Q定放手一搏，自己是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)的，前階段自己對(duì)教學(xué)的見(jiàn)解還不夠，特別是教材處理方面。在接下來(lái)的三個(gè)月時(shí)間中，我要充分地意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性，積極地學(xué)習(xí)。
會(huì)議最后，校長(zhǎng)留下廣大的兩名語(yǔ)文實(shí)習(xí)生，其中一個(gè)是我。校長(zhǎng)的話很簡(jiǎn)潔：“由于特殊原因，初一的張秀靈老師上初三，我和靖元將分擔(dān)初一(9)、(10)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，兩人各帶一班。中秋后回來(lái)上課。”我們突然覺(jué)得受寵若驚，這不正是自己一直所期待的上課機(jī)會(huì)嗎?一個(gè)真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)!于是，我們激動(dòng)地對(duì)校長(zhǎng)承諾;“我們一定會(huì)努力的，做到最好，不辜負(fù)學(xué)校給的任務(wù)。”我知道，這是我實(shí)習(xí)工作的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要好好地把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)自己從聽(tīng)課到真正上課的轉(zhuǎn)變。
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