一個明確的計(jì)劃可以讓我們更有條理地思考和行動，避免過度糾結(jié)和拖延。計(jì)劃制定完成后，要堅(jiān)持執(zhí)行，并及時檢查和評估計(jì)劃的進(jìn)展。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。計(jì)劃是指為了達(dá)到某種目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而做出的詳細(xì)安排和安排程序的活動，它可以使我們有條不紊地進(jìn)行工作和生活。計(jì)劃給我們提供了一定的目標(biāo)方向和時間節(jié)點(diǎn)，讓我們能夠更好地管理自己的時間和資源。有了計(jì)劃，我們就可以更加高效地完成任務(wù)，避免拖延和浪費(fèi)時間。計(jì)劃可以是長期的，也可以是短期的，但無論何種計(jì)劃，都需要我們有明確的目標(biāo)和清晰的步驟，才能順利地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。那么如何制定一個合理有效的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)，確定我們想要達(dá)到的結(jié)果。然后，我們需要分解目標(biāo)，將大的目標(biāo)分解成小的具體任務(wù)，以便于我們有條不紊地進(jìn)行工作。接下來，我們需要確定時間和優(yōu)先級，將任務(wù)按重要程度和緊急程度進(jìn)行排序，合理安排時間。此外，我們還可以制定一些措施和策略，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)?？傊粋€好的計(jì)劃需要我們充分考慮各種因素，合理分配資源，以確保我們能夠按照計(jì)劃順利地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于制定計(jì)劃的實(shí)用建議，供大家參考。首先，明確目標(biāo)是制定計(jì)劃的首要步驟，只有明確了目標(biāo)，我們才能有針對性地制定計(jì)劃。其次，合理安排時間是制定計(jì)劃的關(guān)鍵，我們需要根據(jù)任務(wù)的復(fù)雜度和重要性來安排時間，確保我們能夠有足夠的時間來完成任務(wù)。另外，定期檢查和調(diào)整計(jì)劃是至關(guān)重要的，我們應(yīng)該時常回顧計(jì)劃的執(zhí)行情況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以確保計(jì)劃的有效性和可行性。最后，要有執(zhí)行力和堅(jiān)持力，制定計(jì)劃只是萬里長征的第一步，我們需要付諸行動并堅(jiān)持下去，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
英文工作計(jì)劃篇一
數(shù)據(jù)分析也需要一定的技巧，不要不沉溺在數(shù)據(jù)的海洋里，數(shù)據(jù)是工具，我們應(yīng)該利用工具。
1.提出問題：首先應(yīng)清晰，我們解決的問題是什么？
2.做出假設(shè)：在此問題基礎(chǔ)上，我們預(yù)先的假設(shè)是什么？
3.數(shù)據(jù)采集：根據(jù)這個假設(shè)，開始采集數(shù)據(jù)。
4.數(shù)據(jù)處理：對收集到的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，包括數(shù)據(jù)的清洗、分組、檢索、抽取等處理方法。
5.數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)整理完之后，需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合、交叉分析。
6.結(jié)果呈現(xiàn)：可視化數(shù)據(jù)，得出具體的結(jié)論性資料。
英文工作計(jì)劃篇二
人生如何規(guī)劃成功，就是重復(fù)簡單的事情。
有些人不成功的原因不是他們做不到，而是人們不愿意做簡單重復(fù)的事情。什么是成功？成功就是達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
成功等于目標(biāo)，其他一切都是對它的解釋?！短焐奶乩孜鳌烦晒Φ奈鍌€基本意義:1。預(yù)期目標(biāo)。
不同的人，不同的時期，有不同的目標(biāo)。2.預(yù)期目標(biāo)必須是可實(shí)現(xiàn)的，才能成功。
3.成功有明顯的個性化特征，標(biāo)準(zhǔn)因人而異。自己的標(biāo)準(zhǔn)、他人的標(biāo)準(zhǔn)和團(tuán)體的標(biāo)準(zhǔn)。
第一，要有自己判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)；第二，別人的標(biāo)準(zhǔn)和自己的不一樣。我們應(yīng)該理解他人和社會。4.成功是一個中性的概念。
好人壞人都有成功。5.成功有一個數(shù)學(xué)概念，所有的目標(biāo)都要具體量化。
成功的核心問題:1。如何設(shè)定好目標(biāo)？2.如何高效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？
為什么要設(shè)定目標(biāo)？哈佛大學(xué)有一個關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等等都差不多的人。
調(diào)查結(jié)果顯示，27%的人沒有目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，10%的人有明確的短期目標(biāo)，只有3%的人有明確的長期目標(biāo)。25年追蹤結(jié)果顯示，3%的人25年來從未改變過目標(biāo)，并朝著目標(biāo)不懈努力。25年下來，幾乎都成為了各行各業(yè)的頂尖人物。
10%的人生活在社會的中上層，他們的短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)，生活狀況穩(wěn)步上升。60%的人，幾乎都生活在社會的中下層。他們可以安居樂業(yè)，但似乎沒有什么特別的成就。
幾乎27%的人生活在社會底層。他們過了25年悲慘的生活，經(jīng)常失業(yè)，依靠社會救助，經(jīng)常向他人和社會抱怨。對目標(biāo)人生有很大的指導(dǎo)作用。
一開始，成功只是一種選擇。選擇什么樣的目標(biāo)，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。
ps:設(shè)定明確的長期目標(biāo)。今天的生活狀態(tài)不是我們今天決定的，它是我們過去生活目標(biāo)的結(jié)果。
明天的生活狀態(tài)不是由未來決定的，它將是我們今天生活目標(biāo)的結(jié)果。是目標(biāo)的導(dǎo)航燈。
目標(biāo)的力量:1。目標(biāo)可以為人們的行為設(shè)定明確的方向。使人們充分理解每個行動的目的。
2.讓自己清楚什么是最重要的，這有助于合理安排自己的時間。3.目標(biāo)可以促使你未雨綢繆，把握今天。
4.它能使人們清楚地評價每一個行為的進(jìn)展，積極地回顧每一個行為的效率。5.它能讓人把注意力從工作本身轉(zhuǎn)移到工作的結(jié)果上。
6.使人在得到結(jié)果之前看到自己的結(jié)果，從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情和行動。很多人都會有自己明確的目標(biāo)，但是為什么那么多人都能實(shí)現(xiàn)，而有些人卻總是達(dá)不到？如何規(guī)劃自己的人生，期望的強(qiáng)度每個人都想成功。
但是，雖然每個人都會有自己想要的目標(biāo)，但是他們想要的堅(jiān)定程度或者強(qiáng)度是不一樣的。期望強(qiáng)度為0%，但根本不想要。
他不想要的時候，當(dāng)然得不到。預(yù)期強(qiáng)度50%，可有可無，但我很想要。
我經(jīng)常會努力一會，三分鐘熱度，一遇到困難就退縮。他們經(jīng)?；孟胱约喊滓?。
結(jié)果往往不成功。預(yù)期強(qiáng)度為99%。我非常非常想要。
即使你非常非常想要，在最關(guān)鍵的時刻，你還是有一絲退縮。現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)往往會遇到很多困難，而這些困難往往是那99%的人無法逾越的鴻溝。
希望是強(qiáng)度99%，所以他們會在最后一刻放棄。最后放棄和第一步放棄是一樣的。
期待100%的強(qiáng)度。100%意味著你必須，意味著不惜一切代價。不達(dá)目的，誓不罷休。不成功，就成人了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有什么比跳樓成人而不成功更糟糕的了。然后，他們可以克服所有的困難，直到他們成功，最后，他真的取得了成功的結(jié)果。
現(xiàn)在，試著找到你的目標(biāo)。問問你自己我有多想要這個目標(biāo)，我期望的百分比是多少？我的期望是否足夠強(qiáng)大，足以讓我到達(dá)成功的終點(diǎn)？很多人對成功的期望值在99%以下，這也是現(xiàn)實(shí)生活中人們無法成功的核心原因之一。
成功是有代價的，這叫做“成功的代價”。夢想越大，代價越大。
一個人能取得多大的成就，取決于他能承受多大的成功成本。一個人成功的概率取決于他期望的強(qiáng)度。
如果他期望的強(qiáng)度不是很大，他承受的壓力和成功的成本也不會太大，他成功的概率也相應(yīng)小。如何規(guī)劃自己的人生，有二十多個，十個以上的理由。人們設(shè)定目標(biāo)后，比如如何賺大錢，往往最關(guān)心的是如何實(shí)現(xiàn)。
但過一段時間，當(dāng)他遇到瓶頸的時候，他會安慰自己，“干嘛那么努力？為什么賺那么多錢？”從一開始，他就不知道自己為什么會賺很多錢。一旦他遇到困難，他就會選擇放棄。對行為的科學(xué)研究結(jié)論表明，人們不會一直做他們不知道為什么的事情。
其實(shí)，為什么往往比如何更重要。設(shè)定每一個目標(biāo)，尤其是一個具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，一定要列出10個以上你為什么要實(shí)現(xiàn)它的理由或好處！而且利益越多，越清晰，就越有利于我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
你的潛意識會認(rèn)為，沒有必要為了一個對你沒有好處的目標(biāo)去做那么多事情，這說明實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性不大。如何更有效的找到自己真正的夢想，建立更有效的人生目標(biāo)？想象自己60歲退休。
英文工作計(jì)劃篇三
我公司將在本工程實(shí)行“項(xiàng)目法施工”，運(yùn)用系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)和方法，對所承建的工程項(xiàng)目進(jìn)行全過程、全方位的管理。其基本特征是：實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素在工程項(xiàng)目上的優(yōu)化配置和動態(tài)管理。為了確保項(xiàng)目管理的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，項(xiàng)目經(jīng)理精心組織指揮本工程的生產(chǎn)經(jīng)營活動，調(diào)配并管理進(jìn)入工程項(xiàng)目的人力、資金、物資、機(jī)具設(shè)備等生產(chǎn)要素，決定內(nèi)部的分配形式和分配方案并對本工程的質(zhì)量、安全、工期、現(xiàn)場文明等負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。建立權(quán)威的生產(chǎn)指揮系統(tǒng)，確保指令暢通，工程按預(yù)定的各項(xiàng)目標(biāo)，順利的得到貫徹和實(shí)施。
二、嚴(yán)格執(zhí)行施工技術(shù)控制措施。
本工程對所有的分部工程和重大設(shè)備的吊裝、重要工序的質(zhì)量控制方式，如設(shè)備的吊裝、水壓試驗(yàn)、調(diào)試等編制施工作業(yè)指導(dǎo)書或施工方案，內(nèi)容包括施工程序、重點(diǎn)技術(shù)質(zhì)量控制要求、人員配置、質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量器具配置、安全技術(shù)要求等內(nèi)容。上述作業(yè)指導(dǎo)書和技術(shù)方案的編制項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行我方相關(guān)的技術(shù)管理程序文件，確保編制的作業(yè)指導(dǎo)書和技術(shù)方案具有可操作性，且能夠充分保證施工質(zhì)量。
三、加強(qiáng)圖紙會審和技術(shù)交底控制措施。
本工程將在接受設(shè)計(jì)單位或監(jiān)理單位的各系統(tǒng)施工圖紙會審的基礎(chǔ)上，組織內(nèi)部各專業(yè)圖紙會審，重點(diǎn)解決各專業(yè)施工接口管理和相關(guān)技術(shù)管理人員對系統(tǒng)的熟悉，及時發(fā)現(xiàn)問題尋找解決辦法，以避免返工對質(zhì)量造成的影響。各班組施工前，我方均規(guī)定了施工技術(shù)交底的程序，以確保對每個施工人員進(jìn)行技術(shù)質(zhì)量控制。
四、加強(qiáng)施工現(xiàn)場文件的管理。
1.指定專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場文件的領(lǐng)發(fā)、登記、借閱、保管、回收、整理等管理工作；
3.施工圖紙、設(shè)計(jì)變更由項(xiàng)目總工程師向建設(shè)單位領(lǐng)取，交工地資料員登記、清點(diǎn)。
4.施工一線的施工圖紙、設(shè)計(jì)變更由施工班組長負(fù)責(zé)保管、使用、回收。
五、加強(qiáng)員工培訓(xùn)管理。
我公司極重視對技術(shù)工人隊(duì)伍的培訓(xùn)，定期開展技術(shù)工人崗位技能培訓(xùn)，解決施工中遇到的技術(shù)難題，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。
進(jìn)入本工程施工的所有員工都必須進(jìn)行施工質(zhì)量、安全施工、文明施工、環(huán)境保護(hù)等要求的專項(xiàng)培訓(xùn)，經(jīng)考核后，合格者發(fā)給上崗證，方可進(jìn)入施工現(xiàn)場，沒有本工程的上崗證，不能進(jìn)行施工現(xiàn)場作業(yè)。
特種作業(yè)人員、特殊工作人員均需持證上崗。
六、堅(jiān)持現(xiàn)場例會制度。
4.工程部負(fù)責(zé)每次周、月工程例會的會議記錄，會后形成會議紀(jì)要并發(fā)放項(xiàng)目經(jīng)理各部室、專業(yè)技術(shù)人員、各工地負(fù)責(zé)人。
七、建立工程報(bào)告管理制度。
我方將及時編制周工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃，按時提交建設(shè)單位及監(jiān)理單位審核，盡一切可能保證經(jīng)建設(shè)單位及監(jiān)理單位審核批準(zhǔn)的計(jì)劃的如期完成；同時，我方將如實(shí)、及時地向建設(shè)單位及監(jiān)理單位提交一份全方位反映本標(biāo)段進(jìn)展情況的月報(bào)告(于每月結(jié)束后五天內(nèi)提交)，該報(bào)告將詳細(xì)闡明所有實(shí)際或潛在的與項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的分歧之處以及為克服該類分歧而建議所采取的切實(shí)可行的措施和補(bǔ)救計(jì)劃。
（一）工程報(bào)告的內(nèi)容。
1.月報(bào)告。
（1）工程執(zhí)行情況概述：本月天氣情況；為完成進(jìn)度采取的措施；主要工程進(jìn)度描述；現(xiàn)場人員概況；現(xiàn)場施工機(jī)械概況。
（2）工程進(jìn)度：最新的項(xiàng)目總進(jìn)度計(jì)劃；關(guān)鍵項(xiàng)目里程碑實(shí)際進(jìn)度；各單位工程完成進(jìn)度；本月進(jìn)度計(jì)劃完成情況；延期項(xiàng)目的延期說明。
（3）設(shè)計(jì)和圖紙：施工圖紙接收情況說明及施工設(shè)計(jì)圖交底情況；本月設(shè)計(jì)圖紙接收情況；下月要求提供圖紙目錄。
（4）設(shè)備和材料：本月主要材料設(shè)備到貨清單；下月主要材料設(shè)備計(jì)劃要求到貨清單。
（5）工程質(zhì)量：工程質(zhì)量驗(yàn)收情況表；工程質(zhì)量情況說明。
（6）項(xiàng)目施工工作量完成情況：完成的工程量表。
（7）安全、文明生產(chǎn)、環(huán)境衛(wèi)生報(bào)告。
（8）月內(nèi)重要事件說明。
（9）施工中其他事宜。
（10）進(jìn)度款支付報(bào)告。
2.周進(jìn)度報(bào)告。
（1）周進(jìn)度計(jì)劃表；
（2）周進(jìn)度計(jì)劃完成情況表。
（二）工程報(bào)告的管理。
1.編制分工。
（1）工程進(jìn)度、設(shè)計(jì)和圖紙、工程執(zhí)行情況概述由工程部編制。
（2）項(xiàng)目施工工作量完成情況及進(jìn)度款支付報(bào)告由經(jīng)營部負(fù)責(zé)編制。
（3）工程質(zhì)量及驗(yàn)收情況由質(zhì)量保證部負(fù)責(zé)編制。
（4）安全、文明生產(chǎn)、環(huán)境衛(wèi)生報(bào)告由安全部負(fù)責(zé)編制。
（5）設(shè)備和材料存儲、到貨計(jì)劃由設(shè)備材料部負(fù)責(zé)編制。
（6）各部門編制的文件在每月月初由經(jīng)營部進(jìn)行匯總。
2.出版和發(fā)送。
（1）經(jīng)營部匯編的月報(bào)告經(jīng)項(xiàng)目總工程師和項(xiàng)目經(jīng)理審批簽字后正式出版。
（2）正式出版的月報(bào)告由經(jīng)營部分發(fā)建設(shè)單位和監(jiān)理工程師審核。對于建設(shè)單位和監(jiān)理工程師的審核意見，我方將在最短的時間里進(jìn)行調(diào)整和修正。
第二節(jié)施工配合管理措施。
工程項(xiàng)目經(jīng)理部負(fù)責(zé)處理好各種關(guān)系，使之協(xié)調(diào)一致，以保證工程項(xiàng)目管理的正常進(jìn)行。機(jī)電安裝必須協(xié)調(diào)好給水、排水、動力、照明、通風(fēng)空調(diào)等專業(yè)的交叉配合、與土建、裝修單位的配合以及與建設(shè)單位、監(jiān)理單位的配合。
一、與建設(shè)單位、監(jiān)理單位的配合措施。
1.我方將嚴(yán)格遵守合同，履行對建設(shè)單位的承諾，切實(shí)抓好工程施工質(zhì)量和形象進(jìn)度目標(biāo)。
2.我方按照監(jiān)理單位有關(guān)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則要求，本著對建設(shè)單位負(fù)責(zé)的共同原則，積極配合監(jiān)理單位一起抓好工程的施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全管理工作。
3.建立完整的工程施工質(zhì)量管理體系，并在工作上與監(jiān)理單位保持密切的聯(lián)系，虛心接受監(jiān)理單位在施工和質(zhì)量管理工作上的指導(dǎo)和幫助。
4.每一個單位工程開工前，按規(guī)定日期提前向建設(shè)單位和監(jiān)理單位提交單位工程開工申請報(bào)告，經(jīng)建設(shè)單位和監(jiān)理單位對我方施工技術(shù)準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查并簽證認(rèn)可的條件下，才開工。
5.在施工前我方將認(rèn)真編制好施工方案措施和作業(yè)指導(dǎo)書，并盡早提交給建設(shè)單位和監(jiān)理單位進(jìn)行審查，認(rèn)真接受建設(shè)單位和監(jiān)理單位對我們在施工技術(shù)方面的指導(dǎo)和幫助。對隱蔽工程施工項(xiàng)目有專題列項(xiàng)清單，并提交建設(shè)單位和監(jiān)理單位備案，便于建設(shè)單位和監(jiān)理單位在施工過程中及時進(jìn)行跟蹤檢查和質(zhì)量驗(yàn)收工作。
6.與工程有關(guān)的施工圖紙和安裝技術(shù)資料在我方內(nèi)部進(jìn)行初步消化的基礎(chǔ)上，積極配合建設(shè)單位和監(jiān)理單位做好圖紙會審和設(shè)計(jì)技術(shù)交底工作。
7.由我方編制的施工質(zhì)量檢驗(yàn)項(xiàng)目劃分表，必須經(jīng)監(jiān)理單位和質(zhì)量監(jiān)督部門確認(rèn)后，才可以實(shí)施。
8.定期向建設(shè)單位和監(jiān)理單位提供我方的施工計(jì)劃和形象進(jìn)度，參加由監(jiān)理單位主持召開的各種施工協(xié)調(diào)會議，并以書面形式向建設(shè)單位和監(jiān)理單位反映工程進(jìn)展情況和存在的問題(包括設(shè)備、設(shè)計(jì)、施工問題等)，使建設(shè)單位和監(jiān)理能及時掌握工程動態(tài)，采取有效措施協(xié)調(diào)和解決工程中存在的問題。
9.每一個單位工程在安裝和調(diào)試工作全部完成后，在正式移交前，向建設(shè)單位和監(jiān)理單位提交單位工程竣工申請檢查報(bào)告，經(jīng)建設(shè)單位和監(jiān)理單位對每一個單位工程完成情況進(jìn)行檢查并簽證認(rèn)可的條件下，才能進(jìn)行移交工作。所有竣工資料在竣工后45d內(nèi)移交給建設(shè)單位，同時向建設(shè)單位提供電子版竣工資料。
10.做好工程服務(wù)，在不違反設(shè)計(jì)原則和規(guī)范要求的前提下，對建設(shè)單位所提出的增加和變更項(xiàng)目，給予積極配合并及時完成。對建設(shè)單位委托的緊急的工作，可采取先臨時通知，事后補(bǔ)辦手續(xù)的方法進(jìn)行工作。
11.在工程施工過程中，對建設(shè)單位發(fā)現(xiàn)并提出的施工問題(包括施工管理、技術(shù)和質(zhì)量問題等)，各級人員做到高度重視并認(rèn)真對待，不得輕易放過，制定相應(yīng)的整改措施，以確保在施工過程中不再有同樣的問題發(fā)生。另外對由建設(shè)單位組織的各種施工質(zhì)量檢查活動，我方各部門要積極配合，對檢查后所發(fā)現(xiàn)的施工質(zhì)量問題要及時組織人員進(jìn)行整改處理，整改完后，請建設(shè)單位和監(jiān)理單位進(jìn)行確認(rèn)和簽證。
12.嚴(yán)格按施工質(zhì)量檢驗(yàn)項(xiàng)目劃分表要求進(jìn)行工程施工質(zhì)量檢查驗(yàn)收工作，需監(jiān)理單位進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收的施工項(xiàng)目，在報(bào)驗(yàn)前必須按要求完成內(nèi)部三級質(zhì)量驗(yàn)收工作，報(bào)驗(yàn)時向監(jiān)理單位出示有關(guān)三級質(zhì)量驗(yàn)收簽證單和技術(shù)記錄。監(jiān)理單位有權(quán)對1～3級質(zhì)量驗(yàn)收項(xiàng)目進(jìn)行抽查，為此，我們要在工作上給予積極配合，并虛心接受監(jiān)理單位提出的意見和要求。
13.對參加本標(biāo)段建設(shè)的焊工、電工、起重工、質(zhì)量檢驗(yàn)人員等，均做到持證上崗，并將以上人員的合格證書編號，復(fù)印后提交一份給監(jiān)理單位，以接受監(jiān)理單位的監(jiān)督和檢查。
14.對監(jiān)理單位在日常工作中所提出要求進(jìn)行檢查的項(xiàng)目，我們都要積極配合和支持，并給予工作上的方便。在施工過程中監(jiān)理單位對工程質(zhì)量、進(jìn)度和安全等方面提出的各項(xiàng)指導(dǎo)性意見和要求，我方立即進(jìn)行答復(fù)和整改，直至符合監(jiān)理單位提出的要求為止。
15.工程所有與監(jiān)理單位和建設(shè)單位來往的文件資料均按gb/t19001標(biāo)準(zhǔn)中的文件和資料控制規(guī)定進(jìn)行，以有利于監(jiān)理單位進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理并保證資料的可追溯性。
二、與土建總包、裝修單位的配合措施。
1.我公司將遵守總包單位的有關(guān)施工管理規(guī)定和要求，服從總包單位的協(xié)調(diào)管理，本著對建設(shè)單位負(fù)責(zé)的共同原則，積極配合總包單位一起抓好工程的施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全管理工作。
2.在開工前，與總承包單位協(xié)商具體的施工時間表，作出詳細(xì)的施工進(jìn)度計(jì)劃表，確保工期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3.與土建總包、裝修單位一起做好施工圖的會審工作，提高圖紙會審質(zhì)量，盡最大可能減少現(xiàn)場設(shè)計(jì)修改，保證施工順利進(jìn)行。
4.在施工前，對需要土建總包單位協(xié)調(diào)配合的項(xiàng)目列出清單，提交土建總包單位備案，并與土建總包單位一起協(xié)商，制定出各交叉工序的施工順序及作業(yè)時間，便于與總包單位的施工協(xié)調(diào)。
5.重視預(yù)留預(yù)埋工作，建立混凝土澆灌前的土建、安裝會簽制度。
6.定期向總包單位提供我方的施工計(jì)劃和形象進(jìn)度，參加由監(jiān)理單位主持召開的各種施工協(xié)調(diào)會議，并以書面形式向總包單位反映工程進(jìn)展情況和需要協(xié)調(diào)的問題，使總包單位能及時掌握工程動態(tài)，采取有效措施協(xié)調(diào)和解決工程中存在的問題。
7.在裝修施工前，向裝修單位提交需要協(xié)調(diào)配合的項(xiàng)目列清單，并與裝修單位一起協(xié)商，制定出各交叉工序的施工順序及作業(yè)時間，便于與裝修單位的施工協(xié)調(diào)。
8.如果因土建或裝修單位的原因，工期拖后，我們將增加人力，實(shí)行兩班倒，以確保我方工期節(jié)點(diǎn)的按時完成。
三、內(nèi)部各專業(yè)的配合措施。
1.嚴(yán)格圖紙自審、會審制度。由項(xiàng)目總工牽頭、工程部負(fù)責(zé)組織各專業(yè)工程師及工長進(jìn)行圖紙自審、會審工作，提高自審、會審質(zhì)量。會審時，應(yīng)核對各專業(yè)管道水平位置、標(biāo)高及立管的軸線位置，防止各專業(yè)管道的空間交叉，盡最大可能減少現(xiàn)場設(shè)計(jì)修改，保證施工順利進(jìn)行。
2.遵守機(jī)電各專業(yè)的改動原則：有壓力的管躲無壓力的管，管徑小的管躲管徑大的管，管徑大的管躲通風(fēng)管。無壓力的管包括：污水干、支管、雨水管、空調(diào)系統(tǒng)的冷凝水管。
3.由工程部制定各專業(yè)交叉工序的施工順序及作業(yè)時間節(jié)點(diǎn)，使各專業(yè)按照工序安排、有序地進(jìn)行施工作業(yè)。
4.堅(jiān)持周例會制，在安裝高峰期實(shí)行每天碰頭制，使各專業(yè)的配合問題及時解決。
5.做好設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)及系統(tǒng)調(diào)試的配合。設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)應(yīng)由電工先將電機(jī)單試合格；設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)時以設(shè)備鉗工為主，電氣配合，組成有各工種參加的調(diào)試小組，統(tǒng)一安排試車調(diào)試工作。
第三節(jié)專業(yè)施工配合協(xié)調(diào)技術(shù)措施。
土建總包單位在需配合的關(guān)鍵工序?qū)嵤┣?，必須組織所有各專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行檢查，并且建立相互監(jiān)督和制約機(jī)制，以及必要的索賠和經(jīng)濟(jì)處罰措施。關(guān)鍵工序檢查項(xiàng)目大體包括隔墻封板、屋面防水層施工、地面防水層施工、地面施工、吊頂封板、外墻裝修、墻面石材貼掛等幾個方面，在施工之前，要進(jìn)行聯(lián)合預(yù)驗(yàn)，并簽字確認(rèn)。安裝專業(yè)需用土建總包塔吊進(jìn)行吊裝較多，必須做好計(jì)劃報(bào)送土建總包單位。
一、預(yù)留預(yù)埋的配合。
1.根據(jù)本工程結(jié)構(gòu)施工的特點(diǎn)，水、電、暖通施工配合采取與結(jié)構(gòu)施工同步的自下而上的施工方法進(jìn)行配合施工。
2.配合結(jié)構(gòu)施工預(yù)留預(yù)埋主要工作內(nèi)容：
暖通工程：空調(diào)水管道穿外墻的剛性防水套管；空調(diào)水管道穿混凝土墻、穿樓板鋼套管；風(fēng)管穿混凝土墻板預(yù)留孔洞等。
3.配合工程的施工工序如下：
（1）暖通配合施工前，根據(jù)設(shè)計(jì)施工圖（含圖紙會審記錄）和工程設(shè)計(jì)修改通知單的要求，與結(jié)構(gòu)施工技術(shù)人員一道仔細(xì)核對安裝工程所需的預(yù)埋件和預(yù)留孔洞。編制暖通配合施工作業(yè)指導(dǎo)書。繪制暖通預(yù)埋件和預(yù)留孔洞的各層平面和立面布置圖，標(biāo)明其平面尺寸、標(biāo)高和孔洞大小，并附注明細(xì)表，并逐一編號、預(yù)埋、預(yù)留后，按布置圖逐一消項(xiàng)。
（2）建立混凝土澆灌前的土建、安裝會簽制度。
（3）加強(qiáng)對土建預(yù)埋預(yù)留的鐵件或孔洞的技術(shù)復(fù)核，以滿足安裝工藝要求。
（4）在結(jié)構(gòu)鋼筋施工完畢并已調(diào)整、隱蔽驗(yàn)收前，安裝應(yīng)對已施工的預(yù)留預(yù)埋件進(jìn)行檢查和復(fù)核，以防偏移或破壞。
（5）土建模板施工時，安裝應(yīng)派人跟蹤，以防模板固定時打斷墻體內(nèi)的預(yù)埋電管或造成套管偏移。
二、通風(fēng)專業(yè)的配合。
（一）通風(fēng)專業(yè)在結(jié)構(gòu)施工期間的配合。
1.結(jié)構(gòu)施工后期，土建拆搭吊之前，組織屋頂?shù)耐L(fēng)設(shè)備進(jìn)場，把較重、體積較大，日后運(yùn)輸不便的設(shè)備利用塔吊運(yùn)到屋頂?shù)陌惭b部位。同時，要和土建專業(yè)的技術(shù)人員一起，核對鋁合金外窗給通風(fēng)和空調(diào)機(jī)組預(yù)留的新風(fēng)進(jìn)口百葉的數(shù)量、規(guī)格尺寸、位置是否與通風(fēng)專業(yè)的設(shè)計(jì)要求尺寸相符，如果有出入，要及時調(diào)整加工訂貨。
2.土建做機(jī)房地面防水層之前，通風(fēng)專業(yè)要把通風(fēng)機(jī)組、空調(diào)機(jī)組的基礎(chǔ)圖紙?zhí)峁┙o土建專業(yè)，把機(jī)組的電源管、控制回路的電線敷設(shè)在防水層下面的找平層內(nèi)。穿樓板和防水層的風(fēng)道、自控系統(tǒng)的線槽、立管要做好封堵處理，防水層內(nèi)的管路要掃通，做完防水層后不允許剔鑿。
3.屋面做防水層之前，通風(fēng)專業(yè)要提供屋頂?shù)呐艧燂L(fēng)機(jī)，正壓送風(fēng)機(jī)的基礎(chǔ)做法圖，配合土建澆筑風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)，把出屋面的各種風(fēng)道做好，把風(fēng)機(jī)的電源管和控制回路的電線管敷設(shè)在屋頂隔熱保溫層內(nèi)。
（二）通風(fēng)專業(yè)在裝修期間的配合。
1.首先要同土建專業(yè)落實(shí)吊頂?shù)臉?biāo)高、做法。風(fēng)道安裝之前，按通風(fēng)專業(yè)施工圖紙的要求同土建專業(yè)和其他各專業(yè)進(jìn)行協(xié)調(diào)，確定風(fēng)道及其他設(shè)備的最佳位置、合理的走向。
2.根據(jù)吊頂做法的分格圖，確定支路風(fēng)管的甩口位置，以及各種風(fēng)口的甩口位置。土建專業(yè)安裝吊頂龍骨之前，通風(fēng)專業(yè)先安裝風(fēng)道并把保溫層做好。土建封吊頂板時，要配合開好風(fēng)口的孔洞，安裝好固定風(fēng)口的木框。
3.在沒有吊頂?shù)牟课话惭b風(fēng)道和管道保溫時（如走道、機(jī)房、變電室等），要等土建墻面抹灰、油漿施工完畢以后才能安排保溫施工，避免土建施工人員蹬踏和污染，影響保溫質(zhì)量。
4.土建拆除外用電梯和其他垂直運(yùn)輸設(shè)備之前，將所有不便從樓梯運(yùn)輸?shù)脑O(shè)備利用外用電梯運(yùn)到安裝部位，如大型風(fēng)道、通風(fēng)和空調(diào)機(jī)組，靜壓箱、消音器等。對超出門口寬度的設(shè)備，要通知土建暫時不要安裝門框，避免對建筑成品的磕碰損壞。
（三）通風(fēng)專業(yè)施工時，電氣專業(yè)的配合。
通風(fēng)系統(tǒng)電工配合敷設(shè)管路難度大，因?yàn)樵撓到y(tǒng)大都分布在樓房的各個部位，從最底層到屋頂，到處都有通風(fēng)機(jī)房而且都是自成系統(tǒng)。電氣專業(yè)的技術(shù)管理人員，要仔細(xì)核對每一個機(jī)房的電氣設(shè)備數(shù)量，同通風(fēng)專業(yè)技術(shù)人員一起核實(shí)設(shè)備的技術(shù)資料、機(jī)組和設(shè)備的位置，敷設(shè)管路的甩口位置必須合理、準(zhǔn)確便于安裝。尤其是空調(diào)機(jī)房，包括通風(fēng)專業(yè)的電接點(diǎn)儀表，電磁閥等，其位置以及窨機(jī)組的相對坐標(biāo)位置都要一一落實(shí)、力爭出線口不修不改，高低遠(yuǎn)近一次到位。
英文工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想。
依據(jù)名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機(jī)，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、發(fā)展?fàn)顩r自我分析。
作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力，更容易接近學(xué)生；有一些課堂教學(xué)心得的積累，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢是缺乏耐心，學(xué)生基礎(chǔ)差，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化，這還是一個不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié)，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索。
三、發(fā)展具體規(guī)劃。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有這樣一句話：“活到老，學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí)，它不論在任何時候，任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議，想法，案例，方法進(jìn)行分析與反思，做到及時摘錄，認(rèn)真寫好深刻的.學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少一篇。
2、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn)；每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)；每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn)；每天反思一點(diǎn)點(diǎn)；每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。
3.樹立風(fēng)格。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
以上是我要完成和探索的目標(biāo)，為此我會努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進(jìn)步！
英文工作計(jì)劃篇五
為落實(shí)貫徹*“醫(yī)院管理年活動方案”，執(zhí)行院部統(tǒng)一布置，醫(yī)技科通過學(xué)習(xí)，結(jié)合本科室基體情況，遵照開展“醫(yī)院管理年活動方案”活動要求，明確強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)涵建設(shè)和內(nèi)部管理，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要性，保證人民群眾身體健康和生命安全，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，通過學(xué)習(xí)對照，實(shí)行自查自糾，解決存在問題。
醫(yī)院發(fā)展中確實(shí)存在著醫(yī)療安全隱患的問題。這些問題背后的主要原因是科室各項(xiàng)制度沒有完全得到落實(shí)，安全意識薄弱，管理監(jiān)督工作松懈，忽視內(nèi)涵建設(shè)，在當(dāng)前醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的背景下，切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)管理、穩(wěn)定醫(yī)療秩序、保證醫(yī)療安全尤其重要?！耙圆∪藶橹行?，提高醫(yī)療質(zhì)量”為主題，開展對醫(yī)療診斷技術(shù)方面進(jìn)行查找整理、采取有針對性的措施消除不利病人各種隱患。建立長效管理機(jī)制。徹底落實(shí)核心制度，規(guī)范各種檢查操作程序。認(rèn)真仔細(xì)完成檢查書寫報(bào)告，為臨床提供病人檢查有效診斷意見。
建立有秩序工作流程，b超，彩超在病人多的情況下，檢查流程紛亂，有的病人等候時間過久，家屬有意見，發(fā)生爭吵，在這方面必須設(shè)立檢查登記窗口，按排號順序進(jìn)行檢查，［急診除外］。以防止?fàn)幭瓤趾笳T發(fā)矛盾。b超檢查病人數(shù)明顯增加，目前兩臺不適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，必須增加臺數(shù)，配套電腦打印報(bào)告，規(guī)范檢查單的報(bào)告形式，檢查報(bào)告結(jié)果要檢查醫(yī)師簽名審查后發(fā)出。b超醫(yī)技工作人員欠缺，應(yīng)該抓緊解決。解決值班規(guī)定，崗位落實(shí)到人，實(shí)行24小時在崗值班制。
內(nèi)窺鏡室，上班時間多數(shù)人遲到，麻醉醫(yī)師沒有按時到位，病人常常在等候時間過長。檢查按先來先查的原則進(jìn)行，胃鏡室護(hù)士對胃鏡檢查的設(shè)備要進(jìn)行嚴(yán)格消毒，對配制消毒液注意濃度，有效時間，防止院內(nèi)感染發(fā)生，醫(yī)療診斷質(zhì)量方面，做到檢查要細(xì)心，工作要認(rèn)認(rèn)，態(tài)度要合心，一切按操作規(guī)范進(jìn)行，防止出現(xiàn)差錯。腸鏡上午及下午進(jìn)行檢查，做好檢查前清潔洗腸等工作。所有一切都要為病人著想，解決看病難看病貴的問題，做到真心為病人服務(wù)崇高思想。
新設(shè)備16排螺旋ct已經(jīng)開展半年多了，自開展以來，基本完善配合臨床檢查的需要，但仍未發(fā)揮16排螺旋ct全效檢查功能，逐步把檢查范圍向廣深方面發(fā)展，開拓新項(xiàng)目。雖然目前取得大量績效，但仍然存在著很多問題。
制度落實(shí)不到位，操作程序不夠規(guī)范，尤其在腹部檢查方面，沒有按規(guī)范性對病人檢查前做好檢查要求，影響圖像質(zhì)量，造成診斷質(zhì)量模糊。
診斷質(zhì)量控制把關(guān)不嚴(yán)格，出現(xiàn)誤診錯診現(xiàn)象存在，在方面要加大力度把好質(zhì)量關(guān)，實(shí)行三級閱片審核制度，在質(zhì)控多下功夫。
規(guī)定取片時間及報(bào)告結(jié)果時間，急診半小時內(nèi)取片，一小時內(nèi)取結(jié)果，非急診檢查，頭顱上午檢查，下午4點(diǎn)取結(jié)果，胸部，腹部檢查次日10點(diǎn)取結(jié)果，腹部檢查病人都要*掃加增強(qiáng)，一次*費(fèi)，減少病人來回交費(fèi)麻煩。
疑難病例討論不規(guī)范。沒有建立完善制度，醫(yī)師發(fā)表意見沒有記錄及相當(dāng)資料存檔，病例跟蹤反饋，缺乏認(rèn)真總結(jié)。在這方面，必須著手完善建立長效機(jī)制，制定有效措施方案集中閱片，病例討論分析，報(bào)告審查核對，病例跟蹤記錄檔案，不斷總結(jié)，努力學(xué)習(xí)新技術(shù)，開創(chuàng)新項(xiàng)目，充分發(fā)揮16排螺旋ct功能作用，把好質(zhì)量關(guān)，加快血管成像，仿內(nèi)窺鏡，三維重建等技術(shù)知識學(xué)習(xí)，提高ct影像專業(yè)診斷技術(shù)水*。
勞動紀(jì)律自覺性太差，上班遲到，對院部規(guī)章規(guī)定落實(shí)不到位，值班不在崗，有時導(dǎo)致病人家屬有意見。目前b超，彩超，ct已經(jīng)實(shí)行24小時在崗值班制度。解決了急診病人隨到隨查。
通過學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)醫(yī)院管理年活動方案，進(jìn)一步認(rèn)領(lǐng)會到，醫(yī)務(wù)人員所有一切都要為病人著想理念，解決看病難看病貴的問題，做到真心實(shí)意為病人服務(wù)的崇高思想。為廣大病者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為加快醫(yī)院總體規(guī)劃發(fā)展美好前景，共同努力。
——愛嬰醫(yī)院自查報(bào)告。
愛嬰醫(yī)院自查報(bào)告。
英文工作計(jì)劃篇六
縣人民*衛(wèi)生局：
根據(jù)桂衛(wèi)明電【20xx】21號文件通知要求，我院領(lǐng)導(dǎo)積極部署，立即于9月25日開展了愛嬰醫(yī)院自查自糾工作，統(tǒng)一思想，針對標(biāo)準(zhǔn)逐條自查整改，督導(dǎo)落實(shí)，使愛嬰醫(yī)院的管理工作上了一個新的臺階，下面就我院開展的各項(xiàng)工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、促進(jìn)母乳喂養(yǎng)政策的實(shí)施。
1、單位制定了書面母乳喂養(yǎng)政策，并傳達(dá)到了所有的衛(wèi)生保健人員，
2、貫徹執(zhí)行本院促進(jìn)母乳喂養(yǎng)的規(guī)定和“國際雙十條，
3、將母乳喂養(yǎng)的三個十條規(guī)定張貼在母嬰所到之處，
二、代乳品銷售情況。
醫(yī)院內(nèi)無張貼母乳代用品銷售廣告，無銷售母乳代用品，無公司向母親、醫(yī)護(hù)人員贈送母乳代用品和樣品。院內(nèi)無母乳代用品銷售廣告、資料及樣品。抽查10名孕產(chǎn)婦詢問，均無醫(yī)務(wù)人員向孕產(chǎn)婦及其家屬推薦母乳代用品和提供母乳代用品樣品等現(xiàn)象。我院拒絕接受免費(fèi)或低價母乳代用品。
三、愛嬰醫(yī)院工作管理制度執(zhí)行情況。
堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)制度、實(shí)行24小時母嬰同室制度、開展整體護(hù)理，幫助正常分娩和剖宮產(chǎn)分娩的產(chǎn)婦做好母嬰早接觸、早吸允。指導(dǎo)產(chǎn)婦正確的喂哺*、含接姿勢和*手法。
四、開展督查及培訓(xùn)情況。
認(rèn)真開展愛嬰醫(yī)院制度自我監(jiān)管。實(shí)地查看產(chǎn)科病房無奶瓶奶嘴，無奶粉廣告。護(hù)理部每月定期對住院分娩產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)情況開展調(diào)查，產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員針對每個母乳困難的產(chǎn)婦具體情況進(jìn)行個別指導(dǎo)。鼓勵母親進(jìn)行純母乳喂養(yǎng)，除非有醫(yī)學(xué)指征，禁止給新生兒吃任何事物和飲料。鼓勵按需哺乳。
五、督查存在問題。
1、個別兒科醫(yī)生母乳喂養(yǎng)技巧掌握不夠熟練。
2、母嬰同室嬰兒床配置不足。
3、孕產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)知識及技能的掌握不夠。
六、整改措施。
1、組織醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)《母嬰保健法》《母乳代用品銷售管理辦法》；
2、制定院內(nèi)的處罰措施；
3、繼續(xù)加強(qiáng)愛嬰醫(yī)院管理，進(jìn)一步完善產(chǎn)兒科工作，全面、科學(xué)、持久地開展促進(jìn)、保護(hù)和支持母乳喂養(yǎng)的愛嬰行動，營造全社會保護(hù)、促進(jìn)、和支持母乳喂養(yǎng)環(huán)境氛圍，保障母嬰安全，提高母嬰健康水*。
融安縣婦幼保健院。
20xx年9月28日。
英文工作計(jì)劃篇七
時間：2月和3月。
內(nèi)容：高二上、下冊。
練習(xí)：課時練、單元練、單元檢測，穿插聽力訓(xùn)練和限時閱讀訓(xùn)練。
目的：積累知識，夯實(shí)基礎(chǔ)，到邊到角，全面具體，有的放矢。
方式：講練結(jié)合，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固。
第二階段：專題講座及專項(xiàng)訓(xùn)練。
內(nèi)容：詞法、句法、閱讀理解、完形填空、完成句子、書面表達(dá)。
練習(xí)：專人專項(xiàng)，精選練習(xí)，以歷年高考試題為主，其他資料為輔。
目的：固強(qiáng)補(bǔ)弱、查漏補(bǔ)缺；限時訓(xùn)練，提高能力；指導(dǎo)學(xué)生做題方法、解題技巧及思路。
方式：學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)，課后鞏固。
第三階段：高考模擬訓(xùn)練。
內(nèi)容：綜合試卷。
練習(xí)：精選組編高質(zhì)量綜合模擬試卷。
目的：全面提高語言綜合運(yùn)用能力；保持狀態(tài)，提高解題技巧和熟練程度。
方式：課堂訓(xùn)練，全批全改，重點(diǎn)講評。
英文工作計(jì)劃篇八
(1)每周五下午第一節(jié)課，為英語科組教研活動時間，地點(diǎn)在辦公室，活動圍繞本計(jì)劃，確立英語組科研重點(diǎn)，透過開會討論，學(xué)習(xí)閱讀理論知識，進(jìn)行互評和反思，最后將教研工作落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。努力提高教師的教科研潛力，將科研工作落到實(shí)處。
(2)開展公開課、聽、評課活動。
透過課堂教學(xué)的研討活動來促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作，取長補(bǔ)短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。每位年輕教師一學(xué)期上一節(jié)公開課，定時間、定課題，要求按時完成。開展青年教師基本功比賽，全組教師都要參加聽課并及時評課。
(3)寫教學(xué)反思。
英文工作計(jì)劃篇九
據(jù)說人有三次投胎的機(jī)會，一是出生的家庭，二是讀大學(xué)，三是工作后的頭四年，女孩子再加一次嫁人，可見大學(xué)是一次重新選擇的機(jī)會。
說三個人要被關(guān)進(jìn)xxx：法國人，美國人和猶太人，他們可以帶一樣?xùn)|西，法國人要了一位漂亮的女郎，美國人要了一盒雪茄，猶太人要了一部電話，出來時法國人帶著女郎和一個孩子，美國人喊著要打火機(jī)，猶太人通話電話建立了一個商業(yè)王國?？梢娨粋€人當(dāng)前的境況并不是現(xiàn)在決定的，而是三年前的你決定的。就好比一個人聽了講座，很激動，發(fā)誓要學(xué)好英語，這只能說明三年前的他沒有定下決心。兩個分別在大一和大四決心學(xué)英語的人，他們的區(qū)別是：一個已經(jīng)精通，一個可能一輩子都學(xué)不好了。就像新概念三第50課中說：thenewyearisatimeforresolutions.我們可以說：septemberisatimeforyoutomakeagameplan.
在新東方多年教學(xué)之中，遇到過無數(shù)相同的問題，也見過很多英語學(xué)習(xí)很彪悍的人。每年幾十萬學(xué)員，拔尖的只是那么一些，下面總結(jié)一下他們的特點(diǎn)，給大家呈上一個大學(xué)英語學(xué)習(xí)較完美的計(jì)劃：
1)大一：
剛進(jìn)大學(xué)，有大量的新鮮事物有待探索(remaintoexplore)，很多人把大量的時間花在左顧右盼上，但是有一部分同學(xué)，他們目標(biāo)堅(jiān)定，內(nèi)心成熟，他們已經(jīng)拿起新概念，在校園里晨讀起來。如果大學(xué)有一件事情值得你堅(jiān)持四年，那么它就是早讀。
第一學(xué)期，從高中細(xì)節(jié)的語法學(xué)習(xí)、題海轟炸過度到大學(xué)興趣為主、閱讀為王的學(xué)習(xí)方式，你可能要花點(diǎn)時間適應(yīng);之后，第二學(xué)期你就可以開始準(zhǔn)備四級，用一個月的時間把詞匯解決。然后你要做一些閱讀和真題，輕松地就能通過四級考試。作為大學(xué)中一個最簡單的考試，它只是給你些許開始的信心。如果認(rèn)為自己基礎(chǔ)稍弱一些的，可以先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下新概念二冊或初、中級閱讀，打下基礎(chǔ)，再過考試。
2)大二：
你內(nèi)心清楚自己的目標(biāo)是六級，但是這個時候，你可能會對聽力口語產(chǎn)生一些興趣，是的，你應(yīng)該找出幾盒有難度進(jìn)階的磁帶來練聽力。有幾個原則必須遵守：一、不看原文(不把聽力變成閱讀);二、在安靜的環(huán)境下認(rèn)真聽;三、反復(fù)聽相同的東西。第一盒磁帶可能會讓你生不如死，過了一個月才大致聽懂，沒有關(guān)系，第二盒磁帶可能就只需要20天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當(dāng)聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時，就會有想打自己耳光的感覺(couldhavekickedyourself)，怪自己為什么當(dāng)初聽不懂這么簡單的內(nèi)容。
大二的時候，英語學(xué)習(xí)觀似乎有些變化，雖然你通過努力可能也過了六級考試，但是你發(fā)現(xiàn)一切知識都要應(yīng)用，六級考題對于你來說更多的是一種表達(dá)方式。這個時候，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下新概念三對于增強(qiáng)自己的表達(dá)法，深入了解英文行文規(guī)則很有幫助。至于口語，找一個志同道合的人，加上新三的強(qiáng)大知識庫，每天練習(xí)，有三個月，就會有突飛猛進(jìn)的感覺。推薦同學(xué)們聽《千萬別學(xué)英語》，看《friends》。
3)大三：
你應(yīng)該有些膨脹，想自己年紀(jì)輕輕就過了六級;歷經(jīng)生不如死的聽力練習(xí);用英文和語伴交流時也是滔滔不絕，你覺得自己真是xxx語言天才，世間少有。但是來到新東方，你才發(fā)現(xiàn)，像你的“畜生”，還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經(jīng)，是的，大三你應(yīng)該考一個雅思或托福。
有了六級的基礎(chǔ)，詞匯還需要再加強(qiáng)一些，大概有幾百個難詞要突擊一下，閱讀要每天堅(jiān)持練習(xí)，聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的，即使是自己的母語，也不一定人人都能寫出一手好文章，所以每個星期寫上兩篇便很必要，有機(jī)會要高手替你修改。如果實(shí)在沒有這個機(jī)會，就參加一個單獨(dú)的寫作班，向高人學(xué)習(xí)一些方法。如果有興趣，自己好好研習(xí)新概念四冊，便會知道高人是如何用英文來表達(dá)生命、哲學(xué)等抽象話題了。不一定每個人都能拿托福雅思高分，但是作為自己英語學(xué)習(xí)最后的也是最權(quán)威的檢驗(yàn)，它的意義非凡。
4)大四：
大家的眼神已經(jīng)有些焦躁不安。你還在堅(jiān)持早讀，只不過你已經(jīng)把材料從新概念二冊變成了新概念四冊(同時你還愛上了睡前看一小時英文，好習(xí)慣!)，你的英語，已經(jīng)從簡單的表達(dá)變成了有些文采的xxx句型了，討論學(xué)術(shù)話題也是滔滔不絕。
當(dāng)大家都在都在為工作不安時，你的眼神已經(jīng)有了些許自信——當(dāng)前的你不是現(xiàn)在決定的，而是三年前的你決定的。如果你要考研，花兩個月的時間做歷年的真題，有四六級和托?？荚嚱?jīng)歷，考研英語不會讓你很分心。多找一些外教朋友，去了解他們的文化和生活方式，多去一些party，用英文去交朋友，享受英文給你帶來的樂趣。如果你要找工作，大方地走進(jìn)主管的辦公室，用流利的英文告訴他，你是一個很有計(jì)劃，很self-disciplined(自律)的人，你是一個要做一件事情就會在三年前計(jì)劃好、會完美實(shí)施的人。我想沒有主管不喜歡這么一個有毅力的家伙。恭喜你，你成功了!
英文工作計(jì)劃篇十
20xx年新學(xué)期開始了，卸下了備課組長任務(wù)，擔(dān)起了教研組組長任務(wù)，從一山到另一山，從一個角度轉(zhuǎn)到了另外一個角度，轉(zhuǎn)換中，讓我最為高興的事是它供給給我不斷與年輕人相遇的機(jī)會，與他們相處的每一個時刻都充滿了教育學(xué)習(xí)的潛在機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)的教師們應(yīng)當(dāng)是學(xué)校最寶貴的資產(chǎn)，他們所學(xué)的是教育系統(tǒng)的最珍貴的財(cái)富，也是最值得被分享的。教研組工作依據(jù)學(xué)校教務(wù)處下達(dá)的任務(wù)框架完成學(xué)校工作計(jì)劃任務(wù)，同時進(jìn)行教學(xué)研究工作，培養(yǎng)年輕教師。工作計(jì)劃如下：
一教研組基本情景。
二工作任務(wù)明細(xì)表。
20xx年教研組活動集中為四次，每個月一次，每次有個一個專題研究和工作任務(wù)下達(dá)。
教研時間：每月星期三午時第五節(jié)課。
初一備課組長宮x，初二備課組長賀x，初三備課組長王x，三位教師引領(lǐng)本組工作，要做到團(tuán)體備課，分配組工作任務(wù)，培養(yǎng)年輕教師，聽課評課指導(dǎo)工作，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，督促指導(dǎo)教師課堂教學(xué)行為，推行學(xué)校課堂教學(xué)改革等等。
三備課組教研組活動時間：
教研組。
初一團(tuán)體備課。
初二團(tuán)體備課。
初三團(tuán)體備課。
周三午時3。
周一午時六。
每周二午時六。
每周三午時第6節(jié)。
周三午時3。
周一午時六。
每周二午時六。
每周三午時第6節(jié)。
周三午時3。
周一午時六。
每周二午時六。
每周三午時第6節(jié)。
周三午時3。
周一午時六。
每周二午時六。
每周三午時第6節(jié)。
四初一備課組工作任務(wù)。
1.團(tuán)體備課，認(rèn)真完成預(yù)習(xí)卷子使用。
2.青年教師培養(yǎng)結(jié)對。
3.規(guī)范年輕教師的課堂教學(xué)行為，并出細(xì)則。
4.初一上每個班級至少學(xué)會一到兩首英文歌曲，以便豐富學(xué)生對英語興趣，構(gòu)成初一公開課一道風(fēng)景線。
5.研究新教材，并了解編教材意圖，用好教材，積累經(jīng)驗(yàn)和素材。
6.組內(nèi)公開課，從備課組長開始，組內(nèi)完成聽評課任務(wù)，構(gòu)成材料。
7.加強(qiáng)學(xué)生書寫，語言語調(diào)培養(yǎng)，構(gòu)成良好的英語思維本事和交際本事。
8.備課組推出青年教師匯報(bào)課名單。
9.指導(dǎo)年輕教師使用好21世紀(jì)英語報(bào)。
五初二備課組工作任務(wù)。
1.團(tuán)體備課，繼續(xù)推行預(yù)習(xí)卷子。
2.組內(nèi)公開課，并進(jìn)行聽評課，構(gòu)成材料。
3.縮小班級之間平均分過大局面，分析問題縮短差距。
4.阻止差生率上升的局面。
世紀(jì)英語報(bào)中加強(qiáng)英語閱讀。
6.進(jìn)行個人特色的小小實(shí)驗(yàn)課題，并上報(bào)。
六初三備課組工作任務(wù)。
1.團(tuán)體備課。
2.工作任務(wù)分配。
3.上報(bào)進(jìn)度。
4.加強(qiáng)研究中考說明。
世紀(jì)英語報(bào)使用。
6.年輕教師結(jié)對。
7.把握20xx年中考脈搏。
六主題式聽評課課堂教學(xué)改革。
1核心的資料是：
(1)主題明朗。經(jīng)過捕捉聽課的細(xì)節(jié)，歸納出一個最主要的，能起提綱挈領(lǐng)作用的中心詞句作為主題，評課的資料緊緊圍繞這個主題。
(2)評論深刻。理論和實(shí)際相結(jié)合，引用的理論先進(jìn)而科學(xué)，聽課時捕捉最突出的一個主題下的課堂細(xì)節(jié)，評課有成效、有指導(dǎo)意義、有啟發(fā)空間。
2.主題式聽評課有兩種操作方式：
1)所有教師研究同一主題。
具體操作步驟如下：(1)以教研組為單位，確定研究主題，如導(dǎo)入、過渡與小結(jié)的藝術(shù)，教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，課堂提問的藝術(shù)，課堂評價藝術(shù)，教學(xué)方法與媒體的利用，課堂紀(jì)律控制與偶發(fā)事件的處理，教師行走路線與肢體語言等。(2)教師圍繞主題進(jìn)行聽評課。評課時先互相交流各自的聽課筆記，找出差異，然后再圍繞主題與差異展開討論，進(jìn)行“病理”診斷與分析。(3)對照其他教師的成功做法，分析哪些做法在本學(xué)科中可用、怎樣用，哪些做法不能用。(4)據(jù)前面的分析，開出“處方”。這種形式適合于年輕教師以及研究氛圍尚未構(gòu)成的學(xué)校。
2)不一樣教師研究不一樣的主題。
具體操作步驟如下：(10聽課教師自行分組(小組成員人數(shù)不限，能夠是一個，也能夠是多個，主要依據(jù)教師的興趣和意愿確定)，分別確定研究主題。(2)每個教師圍繞各自的研究主題進(jìn)行聽課。(3)小組內(nèi)圍繞研究主題展開討論，進(jìn)行“病理”診斷與分析，找出與本組主題相關(guān)的其他教師的成功做法進(jìn)行對照，在此基礎(chǔ)上開出初步的“處方”。(4)小組之間圍繞各研究主題展開討論、分析，并開出相對完整的“處方”。(5)各組就研究的結(jié)果進(jìn)行交流和分享。這種形式對聽課教師的要求比較高，適合于有必須教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。
主題式聽評課經(jīng)過縮小研究目標(biāo)來提升研究深度，對聽課教師的要求比較高，所以，教師在聽課之前必須要深入研究主題資料，帶著問題聽課。聽課要關(guān)注細(xì)節(jié)，不斷思考，找出每個細(xì)節(jié)背后的教育意義，提出新的、有價值的問題。僅有這樣，研究才能深入。
3.主題式評課的操作要點(diǎn)：
1)豐富先進(jìn)的理論修養(yǎng)。
英文工作計(jì)劃篇十一
教師在教育活動中作為學(xué)生的良師益友,是人類靈魂的工程師,他們的言傳身教對學(xué)生思想品德的形成起著催化作用。你知道關(guān)于幼兒園英文教師計(jì)劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園英文教師工作計(jì)劃，希望你喜歡。
一、班級情況分析。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。
二、管理班級工作計(jì)劃。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。
5、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、做好各科的教學(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運(yùn)動會。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運(yùn)動智能，隨兒歌指令。
移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的。
動作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。
自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物培養(yǎng)對植物的愛體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。
〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，游水前做好預(yù)備運(yùn)動，在水里不準(zhǔn)推人與危險(xiǎn)動作，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。
2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭教育的活動，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機(jī)結(jié)合。
3、結(jié)合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會議，動員家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。
做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長、進(jìn)修，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20__年個人工作計(jì)劃：
一、教育教學(xué)工作。
在20__年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛。
1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說通俗話。
2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。
3、開展有趣的主題勾當(dāng)，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動、植物的良好習(xí)慣。
4、多開展一些游藝勾當(dāng)，營造一個幼兒斗膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個體經(jīng)常遲到的幼兒,實(shí)時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.
5、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng),提高每日兩小時戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在充實(shí)保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r,提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能.
6、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.
7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8、不時刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.
1、在進(jìn)餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.
2、在穿、_服、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力;。
3、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;。
4、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實(shí)時改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順.
三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作。
1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動,自傲的成長.班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點(diǎn),讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時,也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來.
2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制。
四、積極和家長溝通。
因?yàn)槭莻€新的班級,新的幼兒,新的家長,因?yàn)榧议L工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步!
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個人工作計(jì)劃如下：
一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?！?/p>
為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。
二、不斷地挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的生活氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。
對于一個教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒?而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。――引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一、常規(guī)方面。
1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。
2、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。
3、知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面。
熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
三、認(rèn)知方面。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四、保育保健。
1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。
五、社會性發(fā)展方面。
引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。
六、身體發(fā)展方面。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。
具體措施：
1、在日常生活中，注意觀察、適時引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)。
4、對幼兒個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。
5、注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。
班級工作措施：
1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性、目地性的進(jìn)行教育。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。
3、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。
七、家長工作。
1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。
2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園。
為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會，跟上幼教前進(jìn)的步伐，我要不斷地學(xué)習(xí)和完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個人研修計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：
一、自我研修。
1、積極參加骨干教師培訓(xùn)，不斷反思總結(jié)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。
2、積極參加各種教育教學(xué)活動，并做好示范引領(lǐng)作用。
3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《綱要》。
5、大練基本功，利用空余時間練習(xí)彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能。
二、示范引領(lǐng)，傳幫帶。
為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)。本學(xué)期我與本班張老師結(jié)對，為盡快的共同成長，特制定如下計(jì)劃：
1、在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用。
2、注重日常工作的引導(dǎo)，及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導(dǎo)其及時改進(jìn)。
3、聽張老師的課，認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，及時指出張老師上課中的優(yōu)缺點(diǎn)，對如何改進(jìn)提出合理化建議。
4、指導(dǎo)張老師如何撰寫教案、如何進(jìn)行二次備課、如何撰寫教學(xué)反思、觀察記錄和活動實(shí)錄等。
5、指導(dǎo)張老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合。
6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍，在書籍中領(lǐng)略教育的真諦。
三、園本專題培訓(xùn)。
1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗(yàn)式家長會”進(jìn)行全員培訓(xùn)。
2、對“園本主題活動課程”進(jìn)行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內(nèi)容的生成，主題活動設(shè)計(jì)等。
一、指導(dǎo)思想。
更新觀念，以《指南》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面。
(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
(二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
(三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
(四)按時完成教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保育工作方面。
孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強(qiáng)室外體育鍛煉：
(一)做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。
(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
(三)開展多樣的戶外活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。(四)做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。(五)加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
四、自身素質(zhì)的提高。
教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者，而不是教師匠.他們的區(qū)別，就在于是否有所追求卓越，有目標(biāo)。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
在本學(xué)期，我會有意的做到如下幾方面：
(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
(二)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。
(三)多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。
(四)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。
(五)在活動中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會正確評價自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。
五、家園共育方面。
了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。
(一)充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
(三)組織家長開放活動、家長時課堂活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對班上工作的支持。
(四)充分挖掘家長資源，協(xié)作完成教學(xué)、活動等工作。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃，會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。
英文工作計(jì)劃篇十二
新學(xué)期開始，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃擬定如下：
作為基礎(chǔ)年級，夯實(shí)基礎(chǔ)知識是非常重要的，基礎(chǔ)知識不牢固，培養(yǎng)能力就無從談起。在日常教學(xué)中，要立足課本，積累知識，夯實(shí)基礎(chǔ)，采用起點(diǎn)低、密臺階、小步子的策略，使學(xué)生對語言知識徹底理解，準(zhǔn)確記憶。重視閱讀教學(xué)，拓展學(xué)生視野到，在教材不唯一的前提下，英語老師手中的教材也不應(yīng)該是唯一的，學(xué)生學(xué)到的知識也不應(yīng)該是單調(diào)的。英語老師手里起碼應(yīng)該有多種版本的教材，在教學(xué)過程中，起到一個互為補(bǔ)充的借鑒作用。除此以外，我們更應(yīng)發(fā)揮英語報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，進(jìn)一步加大閱讀材料的輸入，拓展學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。
高一學(xué)生的英語水平參差不齊，這就要求我們高一英語教師在教學(xué)中做到因材施教。在備課的環(huán)節(jié)中，要考慮不同層次學(xué)生的需要，設(shè)計(jì)不同層次的活動和題目，讓他們在課堂上都能活動起來，都有事情可做。課外輔導(dǎo)方面，針對不同的學(xué)生采用不同的方法，使他們都能形成自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)方法。
總之，關(guān)注兩極分化，避免過早分流和掉隊(duì)，幫扶工作從高一就應(yīng)著手排查，措施應(yīng)得當(dāng)，不能浮在面上，還要全面，既有知識上的，也要有學(xué)法、心理層面上的幫扶，課內(nèi)課外都要關(guān)注分層教學(xué)。
在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)下，根據(jù)高三年級組工作計(jì)劃中對英語學(xué)科的具體要求，結(jié)合所任教班級的實(shí)際情況，本著著眼聯(lián)考、放眼高考，拼在本學(xué)期、贏在明年高考中的理念，現(xiàn)將本學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃制定如下。
一、具體情況分析及目標(biāo)。
在上學(xué)期的聯(lián)考中，17班及格率為66、67%，18班為42、55%;平均分分別為93、12和83、77。兩個班相比，18班英語成績相對較弱一些，但總的來說，兩個班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況不容樂觀，主要存在的問題是：語言基礎(chǔ)知識不扎實(shí)、綜合語言運(yùn)用能力差，試卷中閱讀、尤其完形填空失分情況嚴(yán)重，改錯題存在越該越錯的情況，書面表達(dá)語言不規(guī)范、詞不達(dá)意情況明顯，存在諸多不規(guī)范現(xiàn)象，部分學(xué)生沒有良好學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣與能力，高分段學(xué)生匱乏。
本學(xué)期學(xué)校指標(biāo)任務(wù)是：盡量縮小與同級學(xué)校的差距，期末聯(lián)考中力爭保三爭二。
二、教學(xué)內(nèi)容及要求。
三、課堂教學(xué)特殊原則。
1、堅(jiān)持“學(xué)生主體”的原則。
所教班級學(xué)生詞匯掌握欠缺，因而影響到其他各單項(xiàng)成績的提高。因此始終把學(xué)生的詞匯積累與提高閱讀能力放在最重要的位置。通過單詞輪回記憶和長期的閱讀訓(xùn)練，幫助學(xué)生拓展詞匯量，拓寬知識面，重點(diǎn)提高概括，推斷能力和長句理解能力。
四、總體安排。
1、8-10月完成第三冊unit1—unit10單元新課教學(xué)，并且結(jié)合《三維設(shè)計(jì)》進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)和語法復(fù)習(xí)。其中每周結(jié)合《英語周報(bào)》和《雙語報(bào)》進(jìn)行兩次綜合練習(xí)并寫一篇作文。
3、2—4月進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，即語法專項(xiàng)練習(xí)及語篇綜合訓(xùn)練，側(cè)重能力培養(yǎng)，強(qiáng)化技巧分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力，提高應(yīng)試能力技巧。
4、5月—高考，根據(jù)《考試說明》進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有針對性針地進(jìn)行實(shí)踐和語言運(yùn)用能力訓(xùn)練。
五、具體措施。
1、高三英語第三冊教學(xué)。
第三冊英語課程編排與總復(fù)習(xí)有一定的關(guān)系，內(nèi)容豐富，信息量大，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和交際性，語篇數(shù)量增多，詞匯量也明顯增加，是提高學(xué)生閱讀能力的好材料。教學(xué)速度加快，詳細(xì)講解新詞用法，同時簡要復(fù)習(xí)高考詞匯慣用法，課文以閱讀為主，分析篇章結(jié)構(gòu)、主旨大意、作者寫作意圖等，培養(yǎng)學(xué)生分析、理解及解決問題的能力，教師一定要做好指導(dǎo)工作。
2、抓好詞匯復(fù)習(xí)。
根據(jù)《高考詞匯手冊》，把詞匯復(fù)習(xí)主要穿插在高三新課講授之中，做好詞匯復(fù)習(xí)工作。詞匯量的大小是英語學(xué)習(xí)及成績提高的關(guān)鍵因素，它極大地影響著學(xué)生其他各方面能力的提高，因此一定要扎實(shí)、有效，爭取做到長效。
離高考還有一百多天，高三英語復(fù)習(xí)也進(jìn)入了緊張階段。在接下來的這個學(xué)期，我會合理安排時間，緊跟教學(xué)進(jìn)度，做好復(fù)習(xí)工作。具體安排如下：
一、早自習(xí)對學(xué)生的影響很大，如果能合理應(yīng)用，可以對學(xué)生起到很大的幫助。所以接下來的這個學(xué)期，我會盡量早起，合理安排每個早自習(xí)，與學(xué)生共同奮斗。
二、對于作業(yè)，我盡量做到每天一練，試卷全批全改，并在每次考試后及時統(tǒng)計(jì)分析，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并逐一分析錯誤原因。
三、教學(xué)方面，我會緊跟備課組的安排，抓進(jìn)度，抓質(zhì)量。分階段有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行操練。具體措施如下：
1、3月份即將迎來第二次高考聽力，在1-4周，我會緊抓聽力練習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，并對學(xué)生較弱的方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、高考閱讀理解和完形填空占了很大的比例，而學(xué)生在這方面也是最弱的，所以平時要加強(qiáng)學(xué)生閱讀完形的訓(xùn)練，每天兩篇閱讀一篇完型，并及時校對。
3、寫作是學(xué)生的另一薄弱環(huán)節(jié)，而寫作的提高也是長年累月積累的結(jié)果。所以平時課堂練習(xí)中要注重學(xué)生的寫作能力，從單詞，詞組，單句，段落，到文章，一步一步打好學(xué)生的寫作基礎(chǔ)。然后再分專題地對學(xué)生進(jìn)行專門的寫作訓(xùn)練，每兩周一篇，并在早自習(xí)期間逐一面批，指出其錯誤，并讓其自己改正以避免下次重犯。
4、對于高三的學(xué)生來說，考試是必要的，也是有效的檢測他們階段學(xué)習(xí)效率的最直接的辦法。在每個單元復(fù)習(xí)之后，我會進(jìn)行單元測試，每個模塊結(jié)束后，進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)考試，以此來鞏固學(xué)生平日所學(xué)。
總之，我會盡最大努力與學(xué)生共同進(jìn)退!
英文工作計(jì)劃篇十三
5年以來，廣州大淘商貿(mào)有限公司一直本著客戶至上的運(yùn)營理念，積極探索客戶的穿著需求，不斷推出新的服務(wù)項(xiàng)目，為客戶提供方便，全面的付款和產(chǎn)品流通渠道，使得客戶能更方便，更好的對當(dāng)今市場最流行的鞋作出反應(yīng)，更加方便地滿足自己的購買欲望，同時不斷提升員工的業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)，努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)，竭盡全力打造最衣著這一鞋子品牌。
希望自己在此次的實(shí)習(xí)，能夠?qū)Ρ緦I(yè)的知識有個更深層次的認(rèn)識了解，也希望能從中了解到自己的不足之處和自己應(yīng)該從哪方面充實(shí)自己。也希望借此實(shí)習(xí)機(jī)會能提高自己的為人處事方面的能力和綜合素質(zhì)，為今后正式工作打下基礎(chǔ)。
廣東省廣州市白云區(qū)金沙洲沙貝東就街36號301。
廣州大淘商貿(mào)有限公司、電商客服。
我在廣州大淘商貿(mào)有限公司的實(shí)習(xí)崗位是淘寶客服，其主要負(fù)責(zé)就是專門負(fù)責(zé)招呼買家，回答買家的咨詢，向買家介紹商品，引導(dǎo)客戶購買，為買家提供良好的售前后服務(wù)。除了上述職能，還要以下一些職責(zé)：接受買家投訴以及幫忙打單和打包等，庫存點(diǎn)貨以及淘寶后臺商品檔案資料的更新，，定期或不定期進(jìn)行客戶回訪，詢問客戶對公司產(chǎn)品和客服的態(tài)度的建議，電話通知客戶關(guān)于換貨或者延長發(fā)貨的情況，解決尚未發(fā)貨的訂單。淘寶的售后工作很重要，顧客有什么問題必須與他們及時聯(lián)系，處理問題，只有這樣顧客才會信任你，才會成為老顧客。
實(shí)習(xí)內(nèi)容。
對于剛剛上崗的我們有一位客服主管帶領(lǐng)我們，第一天主要是了解工作的公司的規(guī)章制度，了解工作的基本流程，熟悉公司的工作環(huán)境和同事們。第二天才算是真正的工作，基本上一些表面的操作流程還是了解的，但一些比較深層次的，自己要摸索，要理解，帶我們的主管只能講一些基本的東西，真正的東西要靠我們的實(shí)踐，這樣才能掌握該掌握的技巧，尤其是回訪客戶的交流技巧。
在為期一個月的實(shí)習(xí)中，基本上是分為兩個階段。
適應(yīng)階段：了解和熟悉操作流程。在開始的10天里，作為新人的我們有些手忙腳亂，因?yàn)槌醪浇邮挚头@個工作只是對一些表面的回復(fù)和顧客溝通的方法有所了解，但真正的開始和顧客溝通時是有區(qū)別的，關(guān)鍵是我們剛著手，很多東西都還不熟悉。但為了讓自己能快些適應(yīng)工作環(huán)境，對每天發(fā)生的事，做好每一天的工作記錄，記錄每一天的問題，想想產(chǎn)生這些問題的原因，自己應(yīng)該如何才能更好的解決。每一天都會有售后的客戶服務(wù)催貨問題，老顧客詢問的問題。
總之，剛剛開始的時候，忙了這邊忙不過那邊，搞得一團(tuán)糟。而且打電話給客戶的時候也經(jīng)常會挨罵，即使受了委屈還在不停的給顧客道歉和解釋，盡管原因在不我們，但是仍然拿出了自己的耐心和態(tài)度為每一個客戶解答。作為一個合格的客服，隨時心里都要謹(jǐn)記客戶至上，態(tài)度要誠懇，語氣不能太過于僵硬。不過還好，處理解決問題之后，還是會得到一些客戶的認(rèn)同和肯定，正因?yàn)檫@些客戶的認(rèn)同，自己對工作耶充滿了信心，很快的，我適應(yīng)了這忙碌又充實(shí)的工作。端正自己的態(tài)度。做人做事還不如先把自己的態(tài)度端正。好的態(tài)度是好的開始，其實(shí)很多時候很多事情會因態(tài)度而改變很多。*時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，無論到公司工作還是在大學(xué)，要知道自己能否勝任這份工作，自己是否要朝那個方向發(fā)展，關(guān)鍵是看你自己對待的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在鍛煉中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
專業(yè)建設(shè)建議。
無論是哪個專業(yè)，都不要一味搞理論，實(shí)踐很重要。必須多動手，多操作。
我們電子商務(wù)專業(yè)的，在書本上(如客戶關(guān)系)學(xué)過很多客戶交流技巧等理論，似乎通俗易懂，但從未真正付諸實(shí)踐過，等我們出來社會，真正親身去跟不同客戶交流的時候，才體會到難度有多大，才真正體會到我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識只是一些皮毛，而且尚欠缺實(shí)踐。我們在學(xué)校的時候，上課或書本上看到過很多精彩的交流技巧，似乎輕而易舉，但等到我們親臨其境才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。希望以后學(xué)校能夠給更多的實(shí)踐機(jī)會，只有將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，才能更好掌握知識，還有多提供一些展示自我的*臺，例如課堂前十分鐘的演講等。
結(jié)束語。
在廣州大淘商貿(mào)有限公司實(shí)習(xí)這一個月期間，我體會到了公司這個大家庭的和睦，也讓我感受到同事的各種熱情，同時我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走的路做好準(zhǔn)備，也希望以后的路越走越遠(yuǎn)。
英文工作計(jì)劃篇十四
在這一年里我們?nèi)w初三英語老師要：
(2)努力提前完成教學(xué)任務(wù)，為明年提供更多的復(fù)習(xí)時間，為中考復(fù)習(xí)作好充分的時間準(zhǔn)備。
特制訂如下計(jì)劃：
一、搞好集體備課，認(rèn)真鉆研教材教法，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。
二、加強(qiáng)教育的思想性，根據(jù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的精神，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要加強(qiáng)德育的滲透，寓德于教。對學(xué)生進(jìn)行跨文化教育、愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)遵章守紀(jì)、勤學(xué)好問的品質(zhì)。
三、充分把握教材特點(diǎn)，加強(qiáng)教育的條理性。
1、有淺入深、由易到難、由已知到未知循序漸進(jìn)地安排上課順序。
2、有條理地安排教學(xué)內(nèi)容，不斷復(fù)習(xí)，多次循環(huán)，逐步擴(kuò)展和加深。
3、在用中學(xué)，積極地運(yùn)用語言。
4、以最大限度激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，并能使他們學(xué)以致用。
四、加強(qiáng)英語教學(xué)的聽力訓(xùn)練。
聽、說、讀、寫四種能力是相互依賴、緊密聯(lián)系的。說的能力很大程度上依賴于聽力，大致以五個不同的方式進(jìn)行：
1、課堂用語;。
2、注意新語言的發(fā)音;。
3、利用好錄音帶;。
4、作好聽力練習(xí);。
5、定期進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。
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