為中華而讀書范文(23篇)

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為中華而讀書范文(23篇)
時(shí)間:2023-12-14 07:22:11     小編:QJ墨客

文化遺產(chǎn)是我們的寶藏,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。對(duì)于任何一次總結(jié),我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。

為中華而讀書篇一

小學(xué)時(shí),每當(dāng)我抬起頭望向黑板,便能看見(jiàn)黑板上方那一排紅色的,鏗鏘有力的字——為中華之崛起而讀書。

我的小學(xué),是以周恩來(lái)總理思想為主要辦學(xué)理念而建立的學(xué)校。我們學(xué)校有全國(guó)第一個(gè)周恩來(lái)班,同時(shí)每一年我們都會(huì)選取一些優(yōu)秀的少先隊(duì)員到梅園去紀(jì)念周恩來(lái)先生。

12歲那年周恩來(lái)離開了家鄉(xiāng),來(lái)到了東北。當(dāng)時(shí)的東北是帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他的大伯跟他說(shuō)不要去租界,惹出麻煩就糟了。但年少的周恩來(lái)不明白為什么中國(guó)人的地方中國(guó)人不能去。一天他偷偷和同學(xué)們闖進(jìn)租界,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門口站了一群人大聲嚷嚷著。原來(lái)是一個(gè)婦女的丈夫被洋人的車撞死了,可中國(guó)的警察不但不給她撐腰反而教訓(xùn)了她一頓。有一天校長(zhǎng)問(wèn)學(xué)生為什么要讀書,大部分人說(shuō)的都是為做官,為吃飯等等諸如此類。而只有周恩來(lái)清晰而堅(jiān)定的說(shuō);“為了中華之崛起而讀書?!?/p>

是啊,多么鏗鏘的回答,多么蕩氣回腸的回答。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代,但是那份熱愛(ài)祖國(guó)的熱情是不能少的。

祖國(guó)給我們一個(gè)這么好的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí),我要在國(guó)內(nèi)大顯身手寫出一篇篇美妙的文章,讓我們國(guó)人聽一聽我寫的作品里美文汩汩流淌的聲音,看那一個(gè)個(gè)方方正正的小精靈在紙間歡笑跳躍。我要寫出一本本生動(dòng)有趣的書籍,讓那些不喜歡讀書的小朋友喜歡上我寫的書。我還要去和國(guó)外的文學(xué)巨匠講講關(guān)于文學(xué)的事。我還要努力的寫好一篇篇美文,讓我獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),為祖國(guó)爭(zhēng)光。在我年老之時(shí),我要去山村里教孩子們寫作。讓這一朵朵發(fā)芽的小花變得更加茁壯成長(zhǎng),讓他們長(zhǎng)大成為國(guó)家之棟梁。當(dāng)然這些都是我的夢(mèng)想,想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單,我要多多看書,看一些關(guān)于文學(xué)的書,多多參加活動(dòng)。希望我長(zhǎng)大了能為祖國(guó)爭(zhēng)光!

為中華而讀書篇二

最近幾天,我讀了《中華美德故事》這本書,它向我講評(píng)了許很多多汗青人士的美德故事,很是引人入勝,它既長(zhǎng)我的汗青知識(shí),又使我深深的遭到教育。這本書共有八個(gè)篇和章,68個(gè)故事,有熱愛(ài)自己的國(guó)家篇,自強(qiáng)篇,正直篇,好學(xué)篇,交情篇,誠(chéng)信篇,機(jī)智篇,重孝篇等中華傳統(tǒng)美德。

我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),在浩瀚的汗青長(zhǎng)河中,出現(xiàn)了許很多多可圈可點(diǎn)的汗青人士。書中(好學(xué)篇)講評(píng)了一些汗青人士好學(xué)苦學(xué)練,刻苦念書的故,深深的印象最深的是孔子,他是個(gè)大思惟家,教育家,也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師在私下里學(xué)琴,同一首曲子,他不停的練呀練呀,持續(xù)幾個(gè)月,從早出去鍛煉到半夜之后,手指尖都磨出血了,最后終于貫通到樂(lè)曲的`的高深之中,連教員也對(duì)于他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦天天念書讀到半夜之后,倦意襲來(lái)時(shí),就命拿起小斧錘很扎本身的大腿,他勤奮苦讀,是學(xué)業(yè)猛進(jìn),終于說(shuō)服了六國(guó)之君,當(dāng)了宰相,勤奮大學(xué)者匡衡鑿壁借光,等等。讀了這些故事我從中懂患了一個(gè)道理;只有勤奮苦練支付艱苦的汗水,才能獲得成功!我往后肯定是要好好念書,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

為中華而讀書篇三

大家晚上好!

我叫xx,來(lái)自高二(1)班,十分榮幸能參加這次校十大杰出學(xué)生競(jìng)選,同時(shí)更要感謝學(xué)校能夠給我們提供這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

何為杰出?在我看來(lái),首先要有遠(yuǎn)大的志向。因此我很敬佩周總理“為中華之崛起而讀書”的豪氣。在此我認(rèn)為,當(dāng)今青少年應(yīng)樹立“為中華之繁榮昌盛而讀書”的志氣,仰望星空,腳踏實(shí)地。而我正是一名上進(jìn)心很強(qiáng)的人,時(shí)刻都對(duì)勝利充滿著理智的渴望??粗缃癜┌Y病魔橫行霸道,我的理想一直很明確,那就是成為一名醫(yī)生,可以為人類戰(zhàn)勝癌癥作出一份微薄的`貢獻(xiàn)。也許這很遙遠(yuǎn),但屠格涅夫說(shuō)過(guò):“人類的力量是渺小的,但偉大的一切正是有人們的雙手創(chuàng)造?!币虼宋医z毫不質(zhì)疑自己的理想,生命不熄,理想不滅!

同時(shí),我認(rèn)為杰出之人,注定要肩負(fù)使命與責(zé)任。相信許多同學(xué)認(rèn)為:“學(xué)習(xí)才是第一要?jiǎng)?wù)?!钡艺J(rèn)為,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們已經(jīng)是一名高中生,即將邁入成年人的行列,也不要認(rèn)為自己的肩膀尚且稚嫩,我們?nèi)缃裨鐟?yīng)肩負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。相信現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力,更沒(méi)有資格肩負(fù)起國(guó)家的使命,但這是我努力的方向。我可以從現(xiàn)在做起,作為家庭的一份子,讓全家開心幸福是我的責(zé)任;作為學(xué)生會(huì)的一份子,為同學(xué)服務(wù),為老師分憂是我的責(zé)任;而作為邗中的一份子,為邗中添磚加瓦更是我的責(zé)任!

同時(shí),我也有過(guò)多年擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)歷,雖然走來(lái)的并不是一路鮮花,但我一直在總結(jié),在努力,在提高。我愛(ài)好籃球,在結(jié)束不久的籃球賽中,我班榮獲季軍,我也很榮幸是隊(duì)中的一份子。對(duì)于學(xué)校的活動(dòng),我積極參與,并不在于結(jié)果如何!

謝謝!

為中華而讀書篇四

六十年前,我國(guó)是一個(gè)多災(zāi)多難、貧窮落后的國(guó)家,國(guó)力非常薄弱。當(dāng)時(shí),人們生活水平極其低下,人們吃野菜、喝旱井水,穿的是滿身補(bǔ)丁的衣服,住的是潮濕寒冷的茅草屋,吃不飽,穿不暖,可想而知,生活是多么地艱苦。

而在新中國(guó)成立六十年的今天,人民逐步從貧困邁向富足,一幢幢摩天大樓拔地而起,一輛輛小汽車川流不息,人們吃穿講究,到處可見(jiàn)設(shè)施齊全的文體活動(dòng)場(chǎng)所,人們生活發(fā)生了翻天覆地的`變化。展望未來(lái),我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng),成為世界強(qiáng)國(guó)。

要想把祖國(guó)未來(lái)建設(shè)得更加美好,希望寄托在我們青少年身上,我們一定要從小樹立遠(yuǎn)大的理想信念,時(shí)刻牢記一句話:祖國(guó)在我心中。

通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)代偉人、科學(xué)家和愛(ài)國(guó)人士熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)奉獻(xiàn)的精神,對(duì)我啟發(fā)很大,從中學(xué)到了知識(shí),感悟了道理,生發(fā)出一片愛(ài)國(guó)情感,我深知我們這一代肩負(fù)的使命非常重大,建設(shè)祖國(guó)必須凝聚民族力量,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),弘揚(yáng)拼搏精神。

俗話說(shuō):英雄自古出少年。我們是新世紀(jì)的接班人和建設(shè)者,要擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任,必須好好學(xué)習(xí),天天向上,我們將永遠(yuǎn)把祖國(guó)牢記在心,用自己的智慧和才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。讓祖國(guó)的未來(lái)迎來(lái)新的輝煌!

為中華而讀書篇五

《中華少年》,一首多么壯麗的詩(shī)歌!我讀過(guò)以后心潮澎湃,久久難以平靜。

詩(shī)的開頭,中華少年從四面八方走來(lái)。無(wú)論是從巍峨峻拔的高原走來(lái),碧波環(huán)抱的寶島走來(lái),還是從蒼蒼茫茫的草原以及七溝八梁的黃土坡走來(lái),我們都是中華少年!我們心心相連,我們都是祖國(guó)的希望,我們?cè)谧鎳?guó)的沃土,未來(lái)無(wú)限美好。

祖國(guó)錦繡山川養(yǎng)育了中華少年。九曲黃河百折不饒,莽莽昆侖頂天立地,純潔的北國(guó)白雪,熱烈的南國(guó)紅棉……是它們讓我們繼承了中華民族的偉大精神和崇高品質(zhì)。

是北宋時(shí)期綠林好漢齊聚的水滸;是東漢末年豪強(qiáng)紛爭(zhēng)群雄逐鹿的三國(guó);是造人補(bǔ)天的女媧;是治理洪水的大禹;是革命時(shí)代的冬子;是助人為樂(lè)的雷鋒;是詩(shī)人的目光在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中尋覓。是祖國(guó)悠久的文化以及英雄的光芒引領(lǐng)啟發(fā)著我們中華少年。

五月端陽(yáng)賽龍舟,八月中秋望圓月,敖包會(huì)上顯強(qiáng)悍,手捧哈達(dá)勁歌舞,是祖國(guó)特有的民族傳統(tǒng)和民俗風(fēng)情陶冶滋養(yǎng)了我們中華少年。

清末政府腐敗無(wú)能,國(guó)家積貧積弱,使外國(guó)列強(qiáng)用洋槍洋炮打開了中國(guó)的大門,掀起了瓜分中國(guó)的狂潮,是南湖的航船上的第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開,讓中國(guó)共產(chǎn)黨喚醒民眾,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民推翻壓在頭上的“三座大山”,建立了新中國(guó)。從此,新中國(guó)走進(jìn)了萬(wàn)象更新的新時(shí)代,我們中華少年要繼承先輩的志愿,繼往開來(lái),建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。

我們要焊接歷史和未來(lái),我們要相傳時(shí)代的接力棒,我們立志譜寫更加壯麗的詩(shī)篇!

我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。我們的祖國(guó)有輝煌的過(guò)去,有繁榮的現(xiàn)在,也必將有更加璀璨的未來(lái)?!吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們要帶著勇氣和自信,用智慧和汗水,使出全部的力量,在祖國(guó)的每寸土地每條河流每座高山刻上“中華少年”——我們共同的名字。

為中華而讀書篇六

讀了《中華魂》,我深深地感受到了我們的祖國(guó)——中國(guó)是多么偉大。有許多人為它付出了生命的代價(jià),比如吉鴻昌等人,他們都是在祖國(guó)危難的時(shí)候,不惜自己的生命為祖國(guó)付出代價(jià)。他們是多么勇敢,多么堅(jiān)強(qiáng)。

愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在方方面面。在四川大地震中,有不少人失去了生命,更多的人失去了親人??墒沁€有許多人盡管自己也很困難,但他們還是傾其所有去救援災(zāi)區(qū),捐助物資。有一個(gè)叫林浩的小朋友,他不顧自己的安危,跑回班里去救其他同學(xué),這就是愛(ài)國(guó)的精神。他不想讓自己的國(guó)家成為一盤散沙,要通過(guò)自己的行為關(guān)心別人、影響別人。

在日常生活中,我們要勤勞勇敢,自己能做的事自己做,要幫爸爸媽媽干家務(wù)活,做事要節(jié)約、要勤儉。節(jié)約時(shí)間,節(jié)約水源,這都是我們應(yīng)該做到的。做好了這些事,就會(huì)為祖國(guó)增添一份力量。

為中華而讀書篇七

祖國(guó),是我心中的一支歌,悠揚(yáng)了我的世界;祖國(guó),是我心中的一盞燈,照亮了我的黑夜;祖國(guó),是我心中的一彎虹,裝點(diǎn)了我的天空。

冰心曾說(shuō):“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó),有一顆愛(ài)過(guò)的心,就什么事情都能解決?!弊鎳?guó),我偉大的母親,您永遠(yuǎn)在我心中。

祖國(guó)在我心中是那么動(dòng)聽,也是那么值得回味。

渾厚而清亮的鐘聲,從遠(yuǎn)古姍然飄來(lái),穿越了悠悠千年歲月,承載了燦爛文化,在山之頂,水之涘,云之端,回蕩著,回蕩著,流進(jìn)了你我的心房。一闋《滿江紅》,讓我看到了狼煙戰(zhàn)場(chǎng)上威武的岳飛;一腔《正氣歌》,讓我看到了鋃鐺獄中不屈的文天祥;曹植的一聲“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”,我聽到了他的大無(wú)畏;陸游的一道“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,我聽到了他的不屈。他們是靈動(dòng)的音符,演奏著華美的樂(lè)章,悅動(dòng)了我們的祖國(guó)。祖國(guó),在他們心中,他們,在我們心中。

祖國(guó)在我心中也曾那么痛,也是那么值得崇敬。

掀開摞摞發(fā)黃史冊(cè),每一頁(yè)都是堆堆白骨。近代史里寫滿了屈辱,二戰(zhàn)冊(cè)中注滿了不屈服。

閉關(guān)鎖國(guó),愚昧的統(tǒng)治階級(jí)做著“天朝大國(guó)的美夢(mèng)”;割地賠款,懦弱的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)扮演著賣國(guó)賊的角色?!捌鄾鲎x盡支那史,幾個(gè)男兒非馬牛”,是的,我的祖國(guó)也曾有過(guò)絲絲縷縷的憂傷,也曾有過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的屈辱。面對(duì)著山河破碎,身世浮沉。我的祖國(guó),您難道就要長(zhǎng)眠于無(wú)視您的江山,您難到就要沉淪于不顧您的子民?不!“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,他站出來(lái)了,“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華”,他們站出來(lái)了。1921年,在那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié),在那彎波光粼粼的南湖上,中國(guó)共產(chǎn)黨成立了,走過(guò)漫漫黑夜,我們的祖國(guó)終于迎來(lái)了這曙光。

日本的鐵蹄,踏裂了祖國(guó)的傷口,日本的炮火,污濁了祖國(guó)的鮮血。是的,我們的祖國(guó)也曾千瘡百孔,“南京大屠殺”“慰安婦”事件……流進(jìn)了多少中國(guó)人無(wú)辜的鮮血,玷污了多少中國(guó)人純潔的靈魂。然而,有她,生的偉大,死的光榮;有他,舍身炸碉堡,視死忽如歸;有千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)志士,用他們滿腔的激情,堅(jiān)定的信念,無(wú)畏的精神,力挺我們的祖國(guó),捍衛(wèi)我們的祖國(guó),擎起了我們祖國(guó)不屈的脊梁。

一路風(fēng)雨一路行,結(jié)束了興衰進(jìn)退的亂世,走過(guò)了浴血奮戰(zhàn)的日子,1949年10月1日,一面冉冉升起的五星紅旗,一首鏗鏘有力的義勇軍進(jìn)行曲,一位巨人的偉大宣言,鄭重宣告一個(gè)古老民族的毅然崛起!

祖國(guó)在我心中是那么傳奇,也是那么值得驕傲。

翻開嶄新的一頁(yè),祖國(guó)如同初生的太陽(yáng),散發(fā)著熠熠奪目而又溫暖的光芒,喚醒了沉睡一冬的萬(wàn)物;祖國(guó)如同強(qiáng)健的巨人,蘊(yùn)含著滾滾無(wú)盡而又強(qiáng)大的能量,修復(fù)了虛耗一空的家園,神州大地頓然巨變。

沖天而起的蘑菇云,打破了蘇美的核壟斷,黃種人挺直了腰板;嘹亮的《東方紅》唱響太空,中國(guó)讓世界刮目相看;“神舟五號(hào)”遨游宇宙,圓中國(guó)人五千年飛天夢(mèng);申奧在北京,沸騰了十四億中國(guó)人,傳播了五千年中華魂;上海世博會(huì),展示了中國(guó)風(fēng)彩,高揚(yáng)了中國(guó)氣派。中國(guó)在一點(diǎn)一滴地強(qiáng)大,一步一腳印地走近世界,自豪著每一個(gè)總國(guó)人。

祖國(guó)在我心中是那么強(qiáng)大,也是那么值得熱愛(ài)。

飛速前進(jìn)的中國(guó),道路依然坎坷,似黃河般曲折,像大海般苦澀。5.12大地震突襲,汶川震動(dòng)中國(guó)。一瞬間,天崩地裂,尸橫遍野,滿目廢墟,然而,廢墟上浮動(dòng)著一葉葉的綠,飄動(dòng)著一片片的白。物資運(yùn)抵了,救援跟上了,愛(ài)心涌來(lái)了,那是祖國(guó)伸開了她強(qiáng)有力的臂膀,張開了她溫暖的懷抱。汶川明天會(huì)更好,因?yàn)橛形覀兊淖鎳?guó)撐著腰。利比亞內(nèi)戰(zhàn),祖國(guó)派大量航機(jī)接中國(guó)人回家;索馬里海盜猖獗,祖國(guó)派高端護(hù)航艦隊(duì)亞丁灣保駕護(hù)航……祖國(guó),我的母親,給了我們溫暖,給了我們力量。

祖國(guó)在我心中是那么美麗,也是那么值得贊美。

萬(wàn)里長(zhǎng)城,盤臥在這山那嶺,氣勢(shì)磅礴;長(zhǎng)江黃河,淌過(guò)此地彼道,百折不撓;海南三亞,陽(yáng)光、沙灘、海水,讓人駐足忘返;桂林山水,象鼻山、望夫崖、漓江,使人目不暇接;故宮博物館,看皇家大氣派;杭州西湖,賞夏日嬌荷蓮;五岳奇山,吻山間潔云霧……我的祖國(guó),美麗的家園!

祖國(guó),走過(guò)了悠悠五千年,古老的文明乘著e時(shí)代的春風(fēng),吹綠了神州大地;燦爛的文化搭著多元化的列車,駛進(jìn)了華夏心中。祖國(guó),在我心中。

“我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó),兄弟姐妹都很多,景色也不錯(cuò),家里盤著兩條龍,那長(zhǎng)江與黃河……”歌聲嘹亮,沁透你我心房。祖國(guó),在我心中。

時(shí)光如梭,歷史如輪。二十一世紀(jì)的我們,闊步前行;飲水思源,珍惜青春,二十一世紀(jì)的我們,展翅高飛。追夢(mèng)的路上,祖國(guó)在心中,凝為耀眼明珠,化為初生太陽(yáng),照亮你我心房!

為中華而讀書篇八

內(nèi)蒙古額爾古納市莫爾道嘎鎮(zhèn)奇乾鄉(xiāng)年均氣溫零下3攝氏度,冬季長(zhǎng)達(dá)9個(gè)月,被稱為“風(fēng)停止的地方”。內(nèi)蒙古大興安嶺森林消防支隊(duì)奇乾中隊(duì)就駐扎這里,堅(jiān)守了半個(gè)多世紀(jì)。

奇乾中隊(duì)是森林消防隊(duì)伍中唯一獨(dú)立駐防的中隊(duì)之一,擔(dān)負(fù)著北部原始林區(qū)95萬(wàn)公頃原始森林防火滅火任務(wù),每逢春夏秋三季森林防火滅火緊要期,中隊(duì)消防隊(duì)員全天24小時(shí)戰(zhàn)備,應(yīng)對(duì)隨時(shí)發(fā)生的森林大火。

2006年仲夏,北部原始林區(qū)伊木河林場(chǎng)發(fā)生森林火災(zāi),直接威脅到原始森林和邊防連隊(duì)油庫(kù)安全,情況萬(wàn)分危急。

“黨員突擊隊(duì),跟我上!”時(shí)任中隊(duì)指導(dǎo)員吳迪冒著被倒木砸傷的危險(xiǎn),帶領(lǐng)10名黨員骨干在火頭必經(jīng)之地開挖防火隔離帶,阻止了火線蔓延。

“哪里有險(xiǎn)情,那里就有我們;哪里有危險(xiǎn),那里就有我們……”指導(dǎo)員王永剛說(shuō)。1963年建隊(duì)以來(lái),奇乾中隊(duì)共出動(dòng)兵力14000余人次,撲滅火警火災(zāi)近400起,為保護(hù)國(guó)家森林資源作出了杰出貢獻(xiàn)。

為中華而讀書篇九

開展“中華魂”讀書活動(dòng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),是全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的客觀要求,是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來(lái),在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的辛勤努力下,已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。以“中華魂”讀書活動(dòng)為載體,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。

我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書活動(dòng),回顧我校的工作,我們深深感到:發(fā)揮“三個(gè)”作用,堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”,在活動(dòng)中尋找差距,調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書活動(dòng)的根本保證。現(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下:

是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,做到有計(jì)劃、有措施,中間有檢查,有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化,建設(shè)書香校園”的理念,并建立了讀書、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度,保證活動(dòng)的順利開展。

二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識(shí)面。為引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛(ài)、三心、四個(gè)一”活動(dòng),即:愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑,在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容,在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解,對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài)。我們提出“鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德,嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。 三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動(dòng),學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”,即:放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃;放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想,自主創(chuàng)新,圍繞今年的“中華魂”主題教育活動(dòng)主題,提出了許多有益的活動(dòng)意見(jiàn),很受同學(xué)們的歡迎。

一是讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地,也是德育教育的重要渠道。課堂教學(xué)融入讀書活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力,啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài),師生互動(dòng),既提高了教學(xué)質(zhì)量,又提升了學(xué)生素質(zhì)。二是讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以八大習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標(biāo),把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進(jìn),持之以恒。

校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書興趣,開闊學(xué)生視野,形成了“以讀輔德,以讀輔智”的教育,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。

在讀書中學(xué)到知識(shí),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,這是我校師生的共識(shí)。我們?cè)诮M織讀書活動(dòng)中,十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育,讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理,使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng),在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)。

五 每年我校都積極參加總校組織的讀書征文或演講比賽活動(dòng),20xx年我校同學(xué)在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),受到旗里的表彰,其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過(guò)活動(dòng),要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,通過(guò)讀書活動(dòng),營(yíng)造和諧的文化氛圍。

總之,我?!爸腥A魂”讀書活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī),但僅僅是開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),乘勢(shì)而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。

為中華而讀書篇十

翻開語(yǔ)文書,行字映入我眼簾“啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!”那是一首富有詩(shī)情畫意的詩(shī),詩(shī)中,中華少年的英姿、祖國(guó)山川的壯麗、東方文化的美麗、民族歷史的苦難與中華少年的鏗鏘宣告一一呈現(xiàn)于我眼前,讓我的新情久久不能平靜。

一前年前,絲綢之路曾引領(lǐng)我們走想繁榮昌盛,唐詩(shī)宋詞曾讓我們成為文化的領(lǐng)導(dǎo)者,四大發(fā)明曾一度是我們的驕傲,玄奘四取經(jīng)-文、鑒真東渡傳教、鄭和七下西洋曾讓我們走向世界;一百年前,鴉片之爭(zhēng)、中法大戰(zhàn)、中俄大戰(zhàn)曾讓中國(guó)人民陷入鮮血淋漓的苦戰(zhàn)之中,《南京條約》、《天津條約》、《馬關(guān)條約》一系列不平等條約讓中國(guó)人民墮入苦難的生活,中國(guó)的封建思想,統(tǒng)治者的妄自尊大,一個(gè)一個(gè)的枷鎖讓中國(guó)脫離了世界,世界也甩開了中國(guó);現(xiàn)在,沉睡多年的東方雄獅已從噩夢(mèng)中奮起,先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土,中華啊!拉開了嶄新的'畫卷。

不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!中華母親承受的千災(zāi)百難我們沒(méi)齒難忘。從我過(guò)歷史上儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子到愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原再到詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫他們都是文學(xué)壇上的皎皎者;從千古一帝秦始皇到中國(guó)歷史上唯一的一位女皇——武則天再到新中國(guó)開創(chuàng)者——毛澤東他們都是政治云壇中的領(lǐng)軍人馬……這就是中華民族!

當(dāng)看見(jiàn)壯麗的黃河時(shí)我們想起了中華人民的百折不撓,當(dāng)讀起“三國(guó)”、“水滸”時(shí)我們學(xué)會(huì)了正義、豪爽,當(dāng)我們聽見(jiàn)女媧、大禹的故事時(shí)我們感受到中華文化的神奇色彩,當(dāng)夢(mèng)見(jiàn)冬子、雷峰的身影時(shí)我們悟出了為人民、祖國(guó)奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)的道理。我門漸漸成長(zhǎng)起來(lái),這就是中華的少年。

歷史的教訓(xùn),未來(lái)的憧憬如何把著接力棒更好地相傳是我們著一代義不容辭的責(zé)任。

啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!

為中華而讀書篇十一

讀完這篇詩(shī)歌后,我為祖國(guó)的`強(qiáng)大而自豪,驕傲,我為祖國(guó)五千年悠久的文化歷史而驕傲,自豪;我為我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)情而自豪,驕傲;也為中我中的屈辱而憤慨,激昂;我更為我是中華的一員,而自豪驕傲。

“中華少年”,這個(gè)名字多么光榮而響亮。多么偉大。中華少年是時(shí)代的接國(guó)棒,是一個(gè)偉大而又神圣的詩(shī)人。中華少年,他便函多少人都羨慕不已啊!中化的少年,有鋼鐵般的意志,有純結(jié)美好的心靈,有火一般的熱情。五十六朵鮮花競(jìng)相開放,裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園;讓先輩的英靈自豪尺嘆。啊!這就是我們的中華少年。

一曲“東方紅”響徹大江南北,中華開始步入新的歷史時(shí)刻。中華不再是受帝國(guó)欺辱的國(guó)家。正是無(wú)數(shù)的革命先烈自己的熱血和生命在復(fù)蘇千年凍土,使中國(guó)人挺胸站立起來(lái),中國(guó)人唱著“東方紅”講著“春天的故事”正在步入興我中華的“新時(shí)代”當(dāng)?shù)蹏?guó)主義看到東方雄師正在蘇醒時(shí),他們一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。中國(guó)——東方巨人正在屹立于世界的東方。

從“神一”到“神七“的發(fā)射,在證明著中國(guó)的科技在不斷的發(fā)展進(jìn)步。改革開入的春風(fēng)更使中國(guó)老百性走出貧窮,走向小康。

新中國(guó)的天地是用無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血換來(lái)的。今天的富裕小康的生活又是經(jīng)過(guò)中華幾代人的努力才實(shí)現(xiàn)的。然而今天這些成就就落到我們中華少年的手中,我們要做好時(shí)代的接力棒,將這美好的生活代代相傳。

中華少年將會(huì)為中國(guó)開創(chuàng)一個(gè)新天地,那時(shí)中國(guó)將會(huì)無(wú)國(guó)可敵,先烈的英靈也會(huì)含笑九泉。

這就是我們中華少年在新時(shí)代發(fā)出的誓言。

為中華而讀書篇十二

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誠(chéng)然,至者,信哉!人世間,若無(wú)精神,人之立、軍之威、國(guó)之強(qiáng)、民之富,則無(wú)從談起,無(wú)由成就!所以人是要有一點(diǎn)精神的。

細(xì)細(xì)讀完這本《中華精神》,我心情無(wú)比激動(dòng),受益匪淺。原來(lái)古人早就擁有了那么多高尚而美好的精神:雷鋒的螺絲釘精神等等,都深深地震撼了我的心靈,他們是中國(guó)瑰麗燦爛的歷史上一顆顆閃亮的星星;是五星紅旗上一片紅色。想到人們的高尚精神,再想自己,我無(wú)言以對(duì),暗自羞愧。記得有一次是學(xué)校的課間休息時(shí)間,正玩得起勁的時(shí)候,忽然聽到“哎呀”一聲,原來(lái)是一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生跌倒了。本想上去攙他起來(lái),卻禁不住同學(xué)叫我玩耍的誘惑,只能裝作視而不見(jiàn),匆匆地繞道走了。但就在忍不住回頭時(shí),我看到了一位同年級(jí)的學(xué)生正跑去攙扶他,不禁臉紅了。

話,我的眼里不禁泛出了淚花,感覺(jué)心里的恨消失了,對(duì)媽媽只有感激。今年母親節(jié),我就親手給媽媽做了個(gè)小禮物,用卡紙做一朵鮮艷的大紅花,并且工工整整地寫上了對(duì)媽媽的祝福和我想說(shuō)的悄悄話,以此來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的感激之情。還記得媽媽收到禮物時(shí),一向嚴(yán)肅的臉上也笑開了花。

親情很珍貴,但友情我也同樣非常重視的。我有一個(gè)非常要好的朋友陳一曄,和我同級(jí),每次和她在一起的時(shí)候我都好開心。每當(dāng)我去她家作客時(shí),她總是會(huì)熱情地招呼我,有好吃的東西也總會(huì)分我一半。每當(dāng)遇到不懂的題目里,我們就會(huì)在一起討論、交流,雖然有時(shí)我們也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤,但馬上又和好如初了。我們倆還經(jīng)常在一起做手工,比如紙花、小紙船等等,看著我們開心的樣子,媽媽常說(shuō)我們要好的就像兩姐妹。我們的生活中離不開朋友,我真心地希望和我的每個(gè)朋友的友誼之樹都常青。

為中華而讀書篇十三

讀了這本書我覺(jué)得《中華魂》是一本很有意義的書,它可以幫助我們知道從古到今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的英雄事跡,中國(guó)發(fā)達(dá)的科技和祖國(guó)成為了“東方雄獅”的歷程。

讀了這本書之后,我感嘆萬(wàn)千,并且驚嘆不已。中國(guó)科技是多么的發(fā)達(dá),中國(guó)有多么大的進(jìn)步,推算進(jìn)來(lái),中國(guó)已經(jīng)有60年華誕了。60年的發(fā)展,60年的奮斗,60年的生生不息,讓我們的祖國(guó)終于在世界崛起,讓世界矚目,我們的中國(guó)終于騰飛在世界上空。“東亞病夫”的稱號(hào)一去不復(fù)返!中國(guó)人民真正的站起來(lái)了!我們應(yīng)為中國(guó)在國(guó)際上的地位不斷提高而感到無(wú)比自豪,我們應(yīng)該為祖國(guó)能有這樣的建議而感到驕傲。

讀了《中華魂》這本書之后倍受啟迪,以前舊中國(guó)是一個(gè)貧弱的國(guó)家,受盡了屈辱。而今,中國(guó)在國(guó)際的地位日益提升,不僅因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)文化不斷提升,科技不斷發(fā)達(dá),而且還熱心幫助其它貧弱的國(guó)家。

讀了《中華魂》,我被那些偉大崇高的品質(zhì)和光輝的思想所深深地感動(dòng),我要以那些為人為榜,為祖國(guó)的明天而學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之材,為了明天,出一份力,增添一片色彩。

為中華而讀書篇十四

在數(shù)千年的歲月中,她經(jīng)歷過(guò)昌盛和繁榮,也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的艱辛和磨難。我們的祖國(guó)之所以能夠從苦難中走來(lái),堅(jiān)強(qiáng)地屹立在世界之林,成為這世界上最古老的國(guó)度。正是因?yàn)閵^斗的歷史錘煉了偉大的中華民族精神,是幾千年來(lái)中華大地上各民族的中華兒女長(zhǎng)期奮斗和共同創(chuàng)造積淀下來(lái)的。這已經(jīng)成為我們中華民族共有的精神家園。這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

現(xiàn)在的祖國(guó),在中國(guó)_____的領(lǐng)導(dǎo)下,在無(wú)數(shù)革命先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)下,人民正在從貧窮走向富足,整個(gè)華夏大地呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的繁榮景象。老百姓的臉上洋溢著豐收的喜悅和幸福的笑臉。人民的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。中國(guó)這條巨龍已經(jīng)從東方崛起()。未來(lái),我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng),成為世界強(qiáng)國(guó)。

馬鵬飛是一個(gè)5歲的“家長(zhǎng)”,一個(gè)還應(yīng)該上幼兒園的孩子,卻用他那柔弱單薄的臂膀撐起一個(gè)支離破碎的家。他靠稚嫩的外表下那顆堅(jiān)強(qiáng)的心和頑強(qiáng)的意志,解決了一件又一件不可能完成的生存難題,他為我們?cè)忈屃耸裁词敲鎸?duì)困難決不放棄的堅(jiān)強(qiáng)。這種堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我,讓我的心久久不能平靜。

作為新一代的少年,祖國(guó)的未來(lái)都寄托在我們的身上,我也暗自下定決心,要以書中的模范人物為榜樣,在學(xué)習(xí)和生活中,鍛煉自己,磨練意志,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、身體棒,心靈好、素質(zhì)高,遇到困難堅(jiān)強(qiáng)有毅力的合格的優(yōu)秀人才,為中國(guó)未來(lái)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

為中華而讀書篇十五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是三(2)班的__x。今天,我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書,愛(ài)學(xué)習(xí)》。

每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,后來(lái),老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。讀書,讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香?!碑?dāng)百花齊放,百鳥爭(zhēng)春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人?!闭沁@樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識(shí)淵博,書是我們永遠(yuǎn)的老師!

讀書開闊了我們的視野,讀書更教會(huì)了我們做人的道理?!犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我們?cè)谧x書中快樂(lè)的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

通過(guò)讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

書,打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

今后我還會(huì)讀更多、更好的書,我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,因?yàn)樽x書是快樂(lè)的!

謝謝大家!

為中華而讀書篇十六

97年前的冬天,辛亥革命勝利后不久,沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校里,一個(gè)在同齡人中第一個(gè)剪去了長(zhǎng)辮的年青學(xué)子,面對(duì)校長(zhǎng)“為何讀書”的詢問(wèn),說(shuō)出了一句響徹一個(gè)世紀(jì),并將繼續(xù)激勵(lì)更多人奮發(fā)的諍言—為中華之崛起而讀書!那個(gè)人便是周恩來(lái)總理!

是啊,為中華之崛起而讀書!

君不見(jiàn),在中國(guó)的國(guó)土撒謊能夠,自己的同胞受到了外國(guó)人的欺侮,而軟弱的警察居然訓(xùn)斥婦人,維護(hù)洋人??粗菒u高氣昂、不可一世的洋人,有覺(jué)悟的中國(guó)人不禁深深慨嘆:中華不振?。?/p>

中華要振!從辛亥革命開始,南昌起義、西安事變、八年抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)……無(wú)數(shù)仁人志土,前仆后繼,建造起了一個(gè)巍巍新中華!中華,崛起在了東方!中國(guó),終于又以巨人的姿態(tài)屹立于世界!

坐在寬敞明亮的教室里,讀完《為中華之崛起而讀書》,我不禁掩卷沉思。

“為中華之崛起而讀書”—這是周總理學(xué)生時(shí)代的理想。今天,我們偉大的祖國(guó)正飛速地發(fā)展,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的.宏偉遠(yuǎn)景正一天天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。歷史已經(jīng)告訴我們:落后就要挨打,發(fā)展才是硬道理。“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們是新一代的少年兒童,是祖國(guó)的未來(lái)和希望。千里之行,始于足下。有了理想,才會(huì)有奮斗的動(dòng)力,只有從現(xiàn)在做起,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),一步步前進(jìn),才能實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),才是走向成功的唯一階梯。作為新世紀(jì)的少年,我們應(yīng)當(dāng)牢記周總理的教誨,明確學(xué)習(xí)的目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)憤學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

可是,面對(duì)老師提出的“你為什么而讀書?”有的同學(xué)說(shuō)“為獎(jiǎng)學(xué)金而讀書。”有的同學(xué)說(shuō)“為考大學(xué)而讀書?!薄b想97年前的那位跟我們一般稚嫩卻堅(jiān)毅的面孔,耳邊仿佛又響起那一句:“為中華之崛起而讀書!”我想,今天的我們,也應(yīng)該像他那樣,擲地有聲地回答—為中華之強(qiáng)盛而讀書!

為中華而讀書篇十七

為搞好本次讀書活動(dòng),首先由書記在班子會(huì)議上講解本次活動(dòng)的意義、作用,提高認(rèn)識(shí),成立由校長(zhǎng)書記任組長(zhǎng),政教校長(zhǎng)、學(xué)生處主任、團(tuán)書記為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,安排讀書活動(dòng)的內(nèi)容,定期檢查,促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展。

1、學(xué)習(xí)宣傳

一是利用每天間操的20分鐘,用校廣播站對(duì)有關(guān)讀書活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳。

二是用每月一次的專題板報(bào),通報(bào)讀書活動(dòng)的信息。

2、班會(huì)

利用每周一次的主題班會(huì),總結(jié)交流讀書活動(dòng)的心得體會(huì)。

3、故事會(huì)、講演賽

以宣揚(yáng)民族精神、共建和諧社會(huì)為主題,分學(xué)年組織了多場(chǎng)故事會(huì)、講演比賽,師生受到了深刻的教育。

4、以老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)為契機(jī),以讀書活動(dòng)為內(nèi)容開展征文書畫比賽,推進(jìn)擴(kuò)展了主題讀書活動(dòng)的開展。

5、加強(qiáng)讀書活動(dòng)的輔導(dǎo)

聘請(qǐng)學(xué)校離退休老教師做為讀書活動(dòng)的校外輔導(dǎo)員,學(xué)校我有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、政治教師做為校內(nèi)輔導(dǎo)員,對(duì)學(xué)生定期輔導(dǎo),引導(dǎo)讀書活動(dòng)向著正確方向發(fā)展,并將讀書活動(dòng)逐漸引向深入。

本次讀書活動(dòng),重點(diǎn)放在青年教師和學(xué)生兩方面。通過(guò)學(xué)習(xí)和引導(dǎo),青年教師更加受崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)漸濃,團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng),極大地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生更加熱愛(ài)班級(jí),集體主義精神增強(qiáng),同學(xué)間一人有難大家?guī)?。一年間,二十六個(gè)班級(jí)都先后開展了為貧困學(xué)生捐助活動(dòng),使貧困學(xué)生體驗(yàn)了班集體這個(gè)大家庭的溫暖,積極向上拼搏進(jìn)取的良好班風(fēng)、校風(fēng)正在形成。

為中華而讀書篇十八

《中華魂》這本書,我是一口氣讀完的。雖然沒(méi)有感人肺腑的故事情節(jié),可是我深深知道——這是一本洗滌心靈的書籍?!吨腥A魂》吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的愛(ài)人生、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)世界,這部處處洋溢著愛(ài)的書籍所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?!吨腥A魂》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛(ài)在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《中華魂》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)于魂的一些思索。

我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),學(xué)到更多的知識(shí)。

在我們校園生活中,也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她,就回打了后面的同學(xué),于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止,還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后,他們互不理睬,有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù),吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期,其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室,對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。

同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

作為新一代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中,努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí),與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,讓民族之花開遍祖國(guó)每個(gè)角。

為中華而讀書篇十九

如果說(shuō)黃河是一條延綿千里哺育無(wú)數(shù)炎黃子孫的中華血脈;那么,讀書就是傳承千年勵(lì)傳百世的中華精魂。書聲如天籟,她是世間最美的聲音。

每每掩卷,都忍不住任思想打破地域的`局限、穿越世間的束縛,忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑;讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫;讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩(shī);讀到了宗愨“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的凌云壯志;讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁;讀到了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的不朽情懷。

我感動(dòng)著,贊嘆著,敬佩著,一種說(shuō)不出的情感在心中油然而生。我知道,在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事,也不僅僅因?yàn)楣适露袆?dòng),那是一種共鳴,一種灑在神州大地上悄然潤(rùn)物又熱情無(wú)限的光輝,一種流在中國(guó)人血管里無(wú)聲無(wú)息又驚天動(dòng)地的靈魂!

遙想古時(shí),展看今朝,中華的精神之魂如燎原的火種,燃遍了這片神圣的熱土;又如高立的豐碑,銘刻著世代相傳的錚錚誓言。

為中華而讀書篇二十

是什么讓我們中國(guó)人民的力量如此地強(qiáng)大?是團(tuán)結(jié),是奉獻(xiàn),是不屈不撓。我們中華民族的精神在這次與“非典”的抗?fàn)幹斜憩F(xiàn)的淋漓盡致,而最體現(xiàn)這種精神的職業(yè)莫過(guò)于當(dāng)時(shí)的白衣天使了。

廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉欣在抗?fàn)帯胺堑洹钡膽?zhàn)斗中總是沖在最前面,積極搶救病人,盡量把危重非典病人檢查、搶救、治療的工作包下來(lái)……終于,她累倒在了戰(zhàn)線上——被感染上了非典。雖然所有人想盡力挽留住這位偉大的白衣天使的生命,但葉欣還是離我們而去。難道她就沒(méi)有家人嗎?她能舍得她自己的家嗎?她不舍得,但她早已把醫(yī)院當(dāng)作了自己的家,把患病的病人當(dāng)作自己的家人,她為了搶救“家人”已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)回家了。她舍小家為大家,為了病人能早日康復(fù),她早就把生命危險(xiǎn)拋到腦后,在她葬禮的那一天,她的女兒哭著,喊著,不停的說(shuō):“我要媽媽,我要媽媽……”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都為之動(dòng)容,葉欣那無(wú)私奉獻(xiàn),不屈不撓的犧牲精神是我們民族精神的最好體現(xiàn)。白衣天使,一個(gè)多么高尚的形象,葉欣就是這偉大、高尚的化身。

這就是我們的民族之魂,這就是我們的中華之魂,當(dāng)我們中華民族一次次面臨滅亡的危險(xiǎn),但又一次次走出險(xiǎn)境,走向輝煌,靠的就是這種團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不屈不撓的精神。

同學(xué)們,讓我們牢牢地把民族魂記在心中,長(zhǎng)大后成為社會(huì)的棟梁。只有這樣我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大!中國(guó)是一個(gè)了不起的國(guó)家,中華民族是一個(gè)了不起的民族,讓我們牢記中華魂、民族魂,做一個(gè)了不起的中國(guó)人!

為中華而讀書篇二十一

12歲那年。周恩來(lái)離開家鄉(xiāng),來(lái)到了東北。當(dāng)時(shí)的東北,是帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他在沈陽(yáng)下了車,前來(lái)接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事可不要到那個(gè)地方去玩啊!”

“為什么?”周恩來(lái)不解的問(wèn)。

“那是外國(guó)的租借地,惹出麻煩來(lái)可就糟了,沒(méi)處說(shuō)理去!”

“那又是為什么呢?”周恩來(lái)打破砂鍋問(wèn)到底。

“為什么?中華不振啊!”伯父嘆了口氣,沒(méi)有再說(shuō)什么。

不久,周恩來(lái)進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說(shuō)的話,經(jīng)常想:“租借地是什么樣的?為什么中國(guó)人不能去那,而外國(guó)人卻可以住在那里?這不是中國(guó)的土地嗎……”一連串的問(wèn)題使周恩來(lái)迷惑不解,好奇心驅(qū)使著他,一定要去看個(gè)究竟。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,周恩來(lái)背著大伯,約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租借地。嘿!這一帶果真和別處大不相同:一條條街道燈紅酒綠,熱鬧非凡,街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)的、白皮膚、大鼻子的外國(guó)人和耀武揚(yáng)威的巡警。

正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人,正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過(guò)去,只見(jiàn)人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什么,一個(gè)大個(gè)子洋人則得意洋洋的站在一旁。一問(wèn)才知道,這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了,她原指望中國(guó)的巡警局能替他撐腰,懲處這個(gè)洋人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人,反而把她訓(xùn)斥了一頓。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但是,在外國(guó)的租借地里,誰(shuí)又干怎么樣呢?只能勸勸那個(gè)個(gè)不幸的婦女。這時(shí)周恩來(lái)才真正體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義。

從租借地回來(lái)后,同學(xué)們常??吹街芏鱽?lái)一個(gè)人在沉思,誰(shuí)也不知道他在想什么。直到在一次修身課上,聽了周恩來(lái)的發(fā)言才解開了這個(gè)謎。

那天修身課上,魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題;“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么讀書?”

同學(xué)們踴躍回答,有的說(shuō):“為做官而讀書。”也有的說(shuō);“為掙錢而讀書?!薄盀槊骼矶x書”…….

周恩來(lái)一直靜靜的坐在那里,沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了,打手勢(shì)讓大家靜下來(lái),點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站了起來(lái),清晰而將定的回答;“為中華之崛起而讀書!”

魏校長(zhǎng)聽了為之一振!他怎么也沒(méi)想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問(wèn)了一句;“你再說(shuō)一遍,為什么而讀書?”

周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ),博得了魏校長(zhǎng)的喝彩;“好啊!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”

為中華而讀書篇二十二

飄在我們心中。

燈光在閃閃爍爍,

閃著黨的遺愿,

印下我們小小的身影。

老師在孜孜不倦地講課,

張張。

課件。

在放映,

映出了心血。

同學(xué)在全神貫注地聆聽,

豐富的知識(shí)流入我們的腦海。

花兒在向我們微笑,

草兒在向我們招手,

我們是祖國(guó)明媚的朝陽(yáng),

我們是祖國(guó)播下的種子。

為中華而讀書篇二十三

這幾天我正津津有味地品讀著一本書—《中華魂》。我讀完這本書后,我受到了深深的啟發(fā)。

而在當(dāng)今社會(huì),我們生活在這片被革命先烈用自己的鮮血換來(lái)的幸福生活之中,但有及少數(shù)人他們卻不知足,不擇手段謀取私利,想盡一切辦法損害黨和人民的利益。

生命是寶貴的,生命,只有一次??!可那些革命先烈是卻不惜自己的生命,拋頭顱、灑熱血,甚至不惜犧牲自己的生命才換來(lái)今天的幸福生活。他們多么希望自己的后代——————我們,能夠繼承他們的光榮傳統(tǒng),完成他們尚未完成的事業(yè)。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),用自己勤勞的雙手建設(shè)好我們的國(guó)家,才不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我們的殷切期望,才能以告慰他們的在天之靈。中華民族的新一代接班人,請(qǐng)你們不要虛度光陰,蹉跎歲月,用知識(shí)充實(shí)自己吧!

在今后,我一定用書中更多的知識(shí)將會(huì)不斷去充實(shí)我的蒼白的生活!同學(xué)們還在猶豫什么,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

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