讀后感是讀者在閱讀一本書或一篇文章后，基于個人的心情、經(jīng)歷和觀點來表達對作品的理解和感受。寫讀后感時要避免簡單的內容概述，而要著重表達自己對書中問題的思考和思想的延伸。借助以下這些讀后感范文，相信你可以寫出一篇思路清晰、觀點獨到的作品。
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇一
這個暑假，我看了一本書——《我來自孤獨星球》，看完后，我的心窗豁然打開了，側聽，有心弦撥動的琴聲。
這本書，內容并不華實，但卻蘊含著世間真理。伍美珍筆下的“班花”江冰蟾是一個成績好又清高的女孩，清高與驕傲的性格使她在班里一直孤立，遭到以凌揚波為首的幾個女生的嫉妒與排斥，為此她深感困擾。媽媽突然出事，無助的她在這其中看到了成人社會的復雜和冷酷的一面。堂哥方樂天，性格與她迥然不同，活潑開朗，給江冰蟾帶來了快樂與對友情的領悟。
這本書讓我覺得，友誼是多么的重要！而失去了這樣的珍寶，是多么遺憾?。《患∈?，更讓我加深了對友誼的理解。上小學時，我和一個同學非常要好，但因為一件很小的事，卻下決心絕交了，之后，我看到她和其他同學在一起說說笑笑，對我不理睬時，我心里很不是滋味，只想哭，但我還是沒有主動與她和好，心里卻一直很難受，畢竟這件事主要責任在我啊。最終，我還是與她和好了，我心里也沒有原先的孤獨感了，我們的友誼更加堅定了。這讓我覺得，友誼，真好！
合上這本書，我有太多太多的話想說，太過孤立，太過清高，即使成績再好，也是弊大于利的，珍惜友誼，不要像“小王子”那樣一再的錯過，無論是“玫瑰花”還是“狐貍”，他失去了他們，最終還會孤獨。失去了，才懂得珍惜。很多人都在尋找那遺失的美好，但很少有人意識到，這遺失的美好就包含著友誼與真情。就如文中的江冰蟾，在成長的歷練中，慢慢體會到了友誼的重要。在媽媽出事的過程中，感受到了孤立的無助與友誼的溫馨。
讀完了這本書我心有余想，文中的方樂天是一個多么可愛、透明的男孩啊！也正是有了他這個堂哥，江冰蟾也變得活潑起來，讓她有了快樂與友誼的領悟。
所以，朋友們，請將孤獨的心窗打開，迎接那美好真誠的友誼吧！
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇二
“班花”江冰蟾因為成績好，又有點清高，遭到了班里以班長凌楊波為首的幾個女生的排斥。媽媽突然出事，又令他看到了成人社會復雜和冷酷的一面，當江冰蟾陷在悲傷和恐懼中時，突然出現(xiàn)的小唐哥方樂天，性格與江冰蟾很不同，活潑開朗，喜歡結交朋友，他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了快樂和友情。
再讀這本書時，我想到了我和我以前小學的同學發(fā)生的一件事：一次，我和他一起被喊道老師辦公室批改《記作業(yè)本》，他想讓我少批改一點，幫我分擔了許多本，批改好后，他沒有先走而是繼續(xù)幫我整理本子。在學習上我們也是互相鼓勵互相進步。
合上這本書，我忽然發(fā)現(xiàn)成績不是最重要的，如果不懂得珍惜友誼，只有好成績，沒有人會理你。
友誼是來之不易的，或許像小王子那樣失去了才懂得珍惜，為了不讓自己的錯過而后悔，請珍惜你現(xiàn)在的友誼吧！
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇三
讀完一本書以后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《我來自孤獨星球》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
“同學之間的友情是多么重要！”這個感受已深深的烙在了我的腦海里，它就是我讀完《我來自孤獨星球》這本書后留給我的體會。
書中主人公江冰蟾，因為學習成績好，有些驕傲清高，遭到班里一些同學的嫉妒和排斥，使她陷入了孤獨尷尬的境地，而她的小堂哥方樂天，性格開朗活潑，喜歡結交朋友。他既給江冰蟾帶來麻煩，又帶來快樂和對友情的領悟。
在學校，我們應該重視自己的學習成績，但也不能忽視同學之間的友情，同學之間要團結無助。我也像江冰蟾一樣，是個大隊委，學習成績很好，老師也很喜歡我。但是我部孤獨，和同學相處得很融洽。我想：學習成績好，只能說明自己對已經(jīng)學過的知識要比別人掌握得好一些，領悟得快些，不能因此而驕傲自滿。要仍然一如既往，懷著一顆真誠的心和同學交往相處，真心實意地對待同學，部歧視成績差的同學。只有這樣，才能在同學羨慕你的學習中，贏得別人的尊重。
我們班的周昌松學習差一些，背誦課文有些拖拉。有一次，老師布置背誦課文《燕子》，我想：勤能補拙。放學時我提醒周昌松：“你晚上多讀幾篇書，明天早點來背?！敝懿缮斐鲇沂?，手指擺成“ok”的樣式向我示意。第二天，周昌松進教室后，我悄悄地在他身邊說：“你先看幾篇書，馬上分段背。”他默默地點了點頭。小組的同學先后都背誦過關，周昌松也分段背誦過了關。
雖然我?guī)椭^周昌松，但是他真誠熱心，也幫助過我。一次考試，周昌松見我作文紙不夠，他毫不猶豫從自己的周筆記本中撕了一張，放在我的桌子上說：“張可馨，你用吧！”看著這嶄新的作文紙，頓時一股暖流注入心田，我感激的說：“謝謝你！”周昌松回頭朝我微笑了一下，搖了搖手?？?，每個同學都有自己的閃光點，大家真誠交往，互相幫助，建立了真正的友誼。這樣做，自己就不會像江冰蟾那樣的孤獨陷入苦惱困惑之中。
這本書讓我明白了：友情能給我們帶來溫暖，帶來快樂。我們在學習生活中，既要像江冰蟾那樣認真學習，爭取優(yōu)異的成績，又要像方樂天那樣真誠待人，結交朋友。在學校無憂無慮地學習，沒有煩惱，沒有孤獨，快樂地度過天真爛漫的少兒時代。
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇四
當時一看到這個書名時，就十分地吸引我。也不免提出一些問題，“孤獨星球”？“孤獨星球是什么”?“難道這本書說的是一個外星人的故事？”帶著這些疑問，我便去看了這本“校園趣味小說”！
書中的主人公名叫江冰蟾，是一個學習非常好的三好學生。但人都是有兩面性的!她在老師家長面前就十分地乖巧，在同學面前就是一個暴力女。就因為這個，原本和她十分要好的同學，不僅在學習上嫉妒他，而且也討厭她這樣的個性。所以原先一直很純潔的她們也變得有一些小邪惡?？傁胝覚C會給江冰蟾難堪。所以，漸漸地，江冰蟾也成了班里的一只獨行俠。
文中還有一個重要的人物，那就是江冰蟾的表哥——方天樂。她與她的哥哥方天樂是一對歡喜冤家。經(jīng)常打鬧，吵架。不過也正是這樣，給文章增添了不少的樂趣！
可是，看到了這我還是不太明白“孤獨星球”是什么意思！“接著往下看！”
后來，在一次家庭聚會上，江冰蟾的媽媽和家人說著單位里的關于跳槽的事情。漸漸的說到了自己大學里的事情。原來，江冰蟾的媽媽也是一個三好學生，但就是由于成績太好，與太多的人為敵，所以，也成為了學校里的一名獨行俠。做什么事請都只有自己一個人，人際關系十分的不好。大學畢業(yè)后到了單位也處處受人的擠兌。這一點與江冰蟾十分的像。
直到我把一整本書讀完，我才知道：這本書中的“孤獨星球”的真正含義。讀完這本書后，我真正的懂得了一個道理，得到了一條人生啟示。
人在世上拼搏，必須有朋友的陪伴，只靠家人是不行的，歌中這樣唱到過：“朋友一生一起走！”朋友在人生的道路上不可缺少！只有擁有朋友，以后的人生道路上才會有人愿意與你“有福同享，有難同當！”
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇五
讀完一本經(jīng)典名著以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《我來自孤獨星球》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
在這個寒假中，我和媽媽一起讀了《我來自孤獨星球》這本書。這本書的主人公叫江冰蟾，是一個清高、驕傲的女孩。
被稱為“班花”的江冰蟾因為成績好，又有點清高，遭遇了班里，以班長凌揚波未為首的幾個女生的故意與排斥，因為這些，讓她內心深感困擾。江冰蟾有一個大她一個月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾迥然不同。因為他的活潑開朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對友誼的領悟。
我讀完這本書后，知道了許許多多，更明白了許許多多。成績不是關鍵，如果沒有了友誼，只有最好的成績，那么，誰會開心？友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關愛，在迷失中找到前進的動力！
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇六
暑假里，我讀了陽光姐姐寫的新書《我來自孤獨星球》，我最喜歡里面的人物主角江冰蟾了。江冰蟾，年齡12歲，6(五)班的班花。她因為成績優(yōu)異，得到了老師的關愛，所以有點清高，在班級里班長凌楊波和部分同學對她有“敵意”和排斥。
有一次，同學盛欣怡在教室里寫作業(yè)的時候，碰到了一個難題，就問正在忙著收作業(yè)的江冰蟾，而江冰蟾卻遲遲沒有回答，只是冷漠地說：“我為什么要告訴你？”說完，就又收自己的作業(yè)了。這句話被路過的凌楊波聽到，她立馬跑到老師辦公室告狀：“江冰蟾不體諒同學，她明明知道盛欣怡那題不會做，還不告訴她，江冰蟾就沒資格當學習委員！”這句話正好被來交作業(yè)的江冰蟾聽到了，就像一把利劍一樣深深地刺痛了江冰蟾的心，而使她憎恨大家，跟同學很少交流，不參加集體活動。
但后來發(fā)生的一件事情卻改變了江冰蟾，使她不再冷漠、清高。
有一天，爸爸打電話給江冰蟾，讓她住在堂哥方樂天家，江冰蟾還沒問為什么，爸爸就把電話掛了。后來，她才知道媽媽因為公司人員的背叛而被抓到警察局詢問去了。江冰蟾聽了，感覺孤立無助，立刻痛哭起來，方樂天在旁邊一直在安慰她。這時，她覺得有朋友真好。這件事過后，江冰蟾不但認識到自己以前對朋友冷漠的缺點，而且對“朋友”二字有了更深的理解，她對大家不再冷漠，變得熱情多了。后來，她還參加了省里組織的語文和數(shù)學比賽，并獲得了語文第一名，數(shù)學第二名的好成績。
讀著讀著，我不禁想到了自己。我平時也有一些缺點。比如：寫完作業(yè)不檢查、上課不認真聽、寫作業(yè)速度很慢……可是有這么多的缺點，我只改掉了一部分。這篇小說幫助我認識了自己的缺點，也讓我下決心在新的學期里把這些缺點一一改掉。
在這篇小說里，作者通過細致的描寫，歌頌了江冰蟾的知錯就改，批評了那種排斥別人的人。讀了這篇小說，我也學到了很多。
我要向江冰蟾學習，學習她知錯就改、成績優(yōu)異，我要把凌楊波當做一面鏡子，時時刻刻對照檢查自己有沒有跟凌楊波一樣的缺點。
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇七
原來，故事的主人公是叫江冰蟾的一個女孩。她有個堂哥叫方樂天，每次說話都讓人忍俊不禁。江冰蟾十分優(yōu)秀，長得漂亮，成績非常好。也因為這樣，經(jīng)常會驕傲。江冰蟾是個兩面派。在學校是個舉止文雅的女孩，在家里，就是“一代猛女”。她在班里一直是一個“獨行俠”，沒有朋友，因為她太清高了。
書讀完了，前面的問題也解決了。“孤獨星球”只是一個比喻，因為不只是每個人都擁有知心朋友的，而那幾個人就相當于是“孤獨星球”上的人。
在書里，我不喜歡成績優(yōu)秀的江冰蟾，也不喜歡人見人愛的沈可菲，我喜歡頑皮的方樂天。這個男孩有點早熟，有點淘氣，愛摳鼻屎，愛編緋聞，還愛耍小性子……簡直就是江冰蟾的弟弟!但他朋友多，有時會有大哥哥的風度，所以，他的缺點在我看來都是可愛的一部分。
我明白了有友誼的重要性，成績好不是關鍵，擁有一個真正的知心朋友才好。愛默生說過，友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥。我說：“友誼是你挫折路上的啟明燈;友誼是你生病時的苦口良藥;友誼是勞累時一杯熱茶……”這本書，使我終身受益。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇八
故事的主人公是一個六年級的學生，她叫江冰蟾，今年12歲，是班里的班花。她學習非常好，但是很清高、驕傲，受到班里凌揚波等幾個女生的陷害，她沒有同學、朋友幫助，所以非常地孤單。她的媽媽也是一個很有才華的人，也像江冰蟾一樣，無論是在上學還是在單位上總是被人嫉妒。后來媽媽遭到單位上同事的陷害，突然被紀檢部門的人帶走審查了。江冰蟾聽到這個消息后大哭一場，她更加傷心難過。
當她來到學校的時候，同學們并沒有安慰她，反而還說她的壞話。只有盛欣怡關心、安慰她。因為在盛欣怡沒有了媽媽的時候，只有洪英杰跑過來安慰她，所以盛欣怡能體會到江冰蟾的這種痛苦、悲傷、孤單的心情。江冰蟾一直都以為沒有人喜歡跟自己玩，但這次盛欣怡不但主動跑過來跟她交朋友，還告訴她洪英杰也喜歡跟她一起玩。江冰蟾的小堂哥方樂天，性格開朗、喜歡結交朋友，他還把他自己心目中的兩位女神---沈可菲和陳安蓓同學帶來了，她們都和江冰蟾成為了好朋友。特別是沈可菲，她是一個活潑、開朗、有才華、真誠、善良有教養(yǎng)的女孩，但是她也跟江冰蟾一樣，外表活潑內心孤僻，她們都來自孤獨星球，她們每個人都是小王子，但她們都不愿再像小王子那樣再錯過那朵玫瑰，即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識，就值得珍惜。
讀了這本書以后，我被深深地感動了。我們身邊有許許多多好學生和差學生，我們應該團結友愛、互相幫助，不要像江冰蟾那樣清高、驕傲，看不起差學生，也不幫助他們，但是也不要像凌揚波那樣嫉妒陷害別人，我們要像盛欣怡、沈可菲那樣關心、愛護同學。友誼比分數(shù)更重要，失去了友誼就相當于失去了身邊的一份愛，讓我們珍惜友誼，讓友誼之花伴隨著我們在人生的道路上快樂成長。
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇九
《我來自孤獨星球》這本書是伍美珍寫的，伍美珍的筆名叫“陽光姐姐”，從書后面的一些她與孩子們的一些照片看出她的陽光、活潑，所以，“陽光姐姐”這個筆名對她就名副其實嘍！
我想對江冰蟾說：“世界上沒有事情是百依百順的`，在前進的道路上，總有許多坎坷，遇見這些坎坷，不要垂頭喪氣，要振作起來，總有辦法解決，在前進的道路上鋪上通往成功的木板！”身邊的朋友其實很多，只要你大方地與他們去交朋友，才會把你從孤獨星球帶回熱鬧星球！快樂一些，活潑一些，開朗一些，這樣你的朋友才會大大地增加！
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇十
這書的主角——江冰蟾是一個成績位于前列的女生，她因為成績太好；總被“蛋殼組合”排擠、欺負。后來在《小王子》一書中，得到了啟示，獲得了對快樂和友誼的領悟。
合上這本書，意猶未盡。我突然發(fā)現(xiàn)，成績不是最重要的，如果沒有了友誼，只有最好的成績，沒有人會和你做朋友。友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關愛，在迷失中找到前進的動力！
我們每個人都來自孤獨星球，小王子就是失去了玫瑰花，我們呢？其實，我們每個人都有屬于自己的玫瑰花，不管這朵玫瑰花是不是很美麗。有一些東西逝去了，也許就再也回不來了。我們每個人的玫瑰花都有著各自的特色。友誼，親情……我們每個人是否把握住了自己的玫瑰呢？我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯過那朵玫瑰。即使有緣相識，就值得珍惜。
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇十一
品味完一本名著后，從中我們可以吸收新的思想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《我來自孤獨星球》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從小和爸爸媽媽生活在一起，親情給我?guī)砹藴嘏托腋?，我一直認為親情是我唯一所需要珍惜的，但是，六年的小學生活讓我明白：友情就像我們呼吸的空氣，雖然我們沒有感受到它的存在，但它確確實實存在我們的身邊，必不可少。今年暑假里記的一本書——《我來自孤獨星球》更讓我深有體會。
這本書讓我感悟很深，想起著名昆蟲學家達爾文說過的話：談到名聲、榮譽、財富等這些東西，如果同友誼相比，它們都是塵土。而我可以說：“雖然我沒有名聲、榮譽、財富這些東西，但我有比它們更重要的：友情?！?/p>
合上這本書，我意猶未盡。我想：現(xiàn)在很多家長只顧孩子的成績，把孩子的'成績放在第一位，不顧孩子的感受，過分限制孩子的自由，包括交朋友。他們哪里知道，一位要好的朋友，在你受委屈時，總是會默默地關心你，伸出援助之手，幫你渡過難關。
我馬上就要告別小學生涯，步入初中，也許會和我的朋友們分開，但我堅信，我們的友誼會天長地久！
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇十二
暑假里，我剛寫完《暑假生活指導》便迫不及待地看起了陽光姐姐（伍美珍）寫的一本書：《我來自孤獨星球》。
這本書主要講了：“班花”江冰蟾因為成績好，又有點清高，遭遇了班里以凌揚波為首的幾個女生的敵意與排斥，為此她內心深感困擾。媽媽突然出事，又令她看到了成人社會復雜和冷酷的一面。小堂哥方樂天，性格與江冰蟾迥然不同，活潑開朗，喜歡結交朋友。他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了快樂和對友情的領悟。
讀完后，我陷入了沉思之中：當我們正和好朋友高高興興的玩耍時，肯定也有許多人像江冰蟾一樣沒有朋友，生活中缺少了快樂。
在我的生活中也有一個這樣的人，她就是孫睿。當我和李鑫、閆慧玲、韓佳麗、韓悅、韓美晶、王新樂、劉梓萱幾個人一起玩的時候，她就在一旁看著。我們邀請她，她也不來玩。從此，她就變得內向起來。
我希望同學們多交朋友，這樣就會少一分煩惱，多一份快樂，大家就不會像江冰蟾那么內向了！
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇十三
這個假期，我讀了《我來自孤獨星球》這本書。里面的主人公江冰蟾是一個12歲的小女生，驕傲、清高的她因為學習成績好而被其他女生嫉妒，從此，江冰蟾和同學們疏遠了，逐漸變得孤獨無助。
孤獨無助的江冰蟾讓我想起了曾經(jīng)的自己。我是個活潑多動的孩子，生下來就愛動，做什么事都不能靜下心。上學后，依然如此，雖然我的成績很好，但一上課我就坐不住，總是控制不住自己，不是在下面亂翻書就是在書上亂畫，甚至還“引誘”同桌以及前后位的同學說小話，老師多次提醒我甚至批評我，可我就是改不掉，時間一長，嚴重影響周圍同學聽課，最后大家都不愿意和我做同桌。課間做游戲時，我也喜歡發(fā)號施令，強迫一起玩的同學服從我的`命令，開始大家還愿意和我玩，慢慢地，因為我的霸道他們再也不和我一起玩了。
那段時間，我的心里真的很難受，同學們不再羨慕我的成績，也不再和我做游戲，我不再是那個耀眼的“明星”。下課了，我一個人孤零零地坐在教室里，看著同學們快樂地玩耍嬉戲，眼紅得要命，也難過的要命，有時眼淚都想流下來。后來，老師和媽媽教育我，要想被別人接受必須要改變自己的壞習慣，要多為別人考慮，不要什么事都以自我為中心。我聽了她們的話，慢慢地，我的朋友也逐漸多起來。
初中生讀后感我來自孤獨星球讀后感篇十四
今天，我看了一本書，因為實在太好看了，我就看了又看，看了又看，就像寫我一樣。這本書名叫《我來自孤獨星球》。
記得我上三年級的時候，也不知道為什么同學們不喜歡我還排斥我，課間的時候同學們都不愿意和我交流、和我玩耍了，我坐在教室里，看到他們在一起的開心的玩耍，漸漸地我覺得自己沒有朋友了，因此我感覺到很孤獨，內心很痛苦，回到家里流著淚和媽媽訴說著這一切……只到四年級的`時候我才明白過來，原來我的體育成績很好，心態(tài)就自然清高起來，有時候和同學相處，不注意方式，搞得盛氣凌人的，所以才遭到同學們的排斥。后來我在老師的推薦下，看了這本《我來自孤獨星球》，才明白當時我的內心為什么那么孤獨和痛苦。
這本書主要是寫“班花”江水蟾因為成績好，又有點清高，遭到班里以凌揚波為首的“蛋殼組合”的敵意和排斥，為此她內心深感不安。媽媽突然被人陷害，如今她看到了成人社會復雜和冷酷的一面。小堂哥方樂天，性格與江水蟾迵然不同，活潑開朗，喜歡結交朋友。他給江水蟾帶來了麻煩，更帶來了快樂和對友情的領悟。
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