讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。讀后感應(yīng)該盡可能準(zhǔn)確地表達(dá)我們對作品的觀點(diǎn)和評價(jià)，避免主觀臆斷或片面理解。讀后感是讀完一本書或一篇文章后產(chǎn)生的個(gè)人感受與體會的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，我覺得寫一篇讀后感能夠加深對書籍的理解和記憶。那么如何寫一篇有深度有觸動的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀全文，把握作者的主旨和觀點(diǎn)，其次，要理性思考，提出自己的見解和思考，最后，要用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出個(gè)人的感受和體會。以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感范文，供大家參考。希望能給大家提供一些啟示和幫助，一起來看看吧。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇一
讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
20xx年xx月，在第十二屆蕭山區(qū)“暑假讀好書”活動中獲得妙筆獎(jiǎng)。
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅(jiān)持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。
放暑假的第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學(xué)習(xí)騎;因?yàn)槲沂峙宸T自行車的人了，那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學(xué)習(xí)騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上，然后，把車位放到最底;這是因?yàn)槲疫€不是很會騎自行車，所以把車位放到最底得慢慢的練習(xí)。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一只腳踩了上去，還沒有坐穩(wěn)就掉了下來，屁股疼了起來，這時(shí)我就有點(diǎn)想放棄了;我又想起老師上的那節(jié)課，不能放棄要學(xué)習(xí)小水珠那樣持之以恒就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習(xí)了。功夫不有心人，經(jīng)過幾天的努力我終于會騎自行車了。
由此可以看出，有志者事竟成。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇二
里面寫了小朵朵很討厭開家長會，因?yàn)椋看伍_家長會媽媽回來的時(shí)候，都會把小朵朵在學(xué)校里的事都說出來。
上課的時(shí)候，老師對同學(xué)說：“過兩天開家長會的時(shí)候是母親節(jié)，大家對自己的媽媽說一句話，那天放給家長聽。”
小朵對媽媽說：“猜猜我有多愛你，像你的頭發(fā)一樣多……”
我覺得自己父母的愛都是無私的，愛永不會畫上句號。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇三
時(shí)間過得真快，寒假就要結(jié)束了，在這個(gè)愉快的假期里，我讀了一本有趣的書，叫做《查理和巧克力工廠》。
查理是一個(gè)聰明懂事的'小男孩，在他生活的小鎮(zhèn)上有一個(gè)巧克力工廠，工廠非常神秘。一次，查理意外獲得了進(jìn)入這個(gè)工廠的機(jī)會，一同前往的還有另外四個(gè)小朋友。在經(jīng)過很多的考驗(yàn)后，查理憑借他的聰明成了這個(gè)工廠的繼承人。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理，我們可以充滿好奇心，但不能不動腦筋只靠好奇心，要控制好自己不能沖動。這樣，就能做一個(gè)自覺聰明開心的乖孩子。
寒假我讀了這本書，有了一點(diǎn)兒感想。
查理一家很窮，只有他爸爸一個(gè)人工作。一家巧克力工廠的主人旺卡先生為了找工廠繼承者邀請了五位小朋友參觀，當(dāng)然也包括查理。參觀過程中貪婪、無節(jié)制、野蠻、自私、不聽話的四位小朋友淘汰了，并受到了懲罰，只有積極向上、懂事、有愛心的查理留在最后，成了繼承人。
羅爾德·達(dá)爾的這本書像一面鏡子，四位小朋友有的缺點(diǎn)我們大多數(shù)小朋友都有，這些缺點(diǎn)雖然小，但造成的影響卻很大。“有則改之，無則加勉”，通過這個(gè)故事反省，也可以改正自己的壞毛病。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇四
我上年過七歲生日的情況下，父親贈給了我一本書叫《安徒生童話》，這本書里的許多小故事都很感人至深。
在其中，我最喜歡的便是小丑鴨的小故事了。小丑鴨在小的時(shí)候很可伶，它看起來難看，一生出來就黑乎乎的，并不像別的小鴨白色，因而沒有人喜愛它，都欺壓它。鴨媽媽也不必它，小丑鴨感覺傷心欲絕，決策一個(gè)人走。走在路上，它碰到了許多艱難，可是它不畏艱難，還去幫助他人，對自身的.盆友自始至終不棄不離。小丑鴨歷經(jīng)歷盡艱辛和各種各樣勤奮，最終它變成了一只漂亮的天鵝。
看過這個(gè)故事，我備受啟迪，我也要向小丑鴨學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)它的英勇，頑強(qiáng)，不畏艱難，一往無前，幫助他人的精神實(shí)質(zhì)，另外也跟我說一個(gè)大道理，不管做啥事，別害怕自身笨，只需認(rèn)真去做，就一定能取得成功！
《安徒生童話》是一本十分好的書，期待大家都去閱讀文章它。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇五
今天，我讀了《黔驢技窮》。
傳說古時(shí)候，黔中一帶沒有毛驢。有一個(gè)愛管閑事的人，從外地運(yùn)來一頭驢。因?yàn)椴恢涝趺词褂妹H，就把驢放到山腳下，把它放生了。
老虎下山覓食，遇見了驢。驢一踢腿，還經(jīng)為它很厲害，它很害怕。第二次遇見驢，驢一踢腿仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過去一口把它吃掉了。
我從《黔驢技窮》中學(xué)到了有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完，再沒有什么能耐了。
我不想做一項(xiàng)作業(yè)，以為那項(xiàng)作業(yè)很難，我一做起來就覺得很簡單。
【點(diǎn)評】結(jié)構(gòu)不完整，不會描寫。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇六
一次，一個(gè)男孩被家人派去給她奶奶送一來籃東西?；@子裝得很滿。小弟弟決定和他一起去。他們用一根棍子從籃子提手下面穿過，然后一人抬著棍子的一端。在路上，年齡稍大的哥哥想：如果我把籃子往他那邊移的話，他肯定不知道。但我不能那樣，因?yàn)檫@樣是錯(cuò)的，我不會做明知是錯(cuò)的事。然后他把籃子移到了自己這邊，幾乎到了這邊的盡頭?，F(xiàn)在他承認(rèn)分量比弟弟多。
盡管如此，他仍然很高興，因?yàn)樗X得自己做的.是對的。假如他欺騙了弟弟，他是不會這樣高興的。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇七
這部《愛的教育》取材于兒童的現(xiàn)實(shí)主義小說，通過對小主人公的生活觀察，深情地寫了人與人之間的互助、關(guān)愛和體貼。更令人驚喜的是精美的插圖，優(yōu)美的文字給予了孩子們無限的想象，讓他們以美好的心靈去發(fā)現(xiàn)生活，體悟生活，熱愛生活。它告訴讀者從小就要養(yǎng)成對人的愛和尊重。
其中，讓我印象比較深是第三篇，里面講述了勇敢的洛佩諦——才二年級的小孩毫不猶豫地幫助了一個(gè)跟自己素不相識的人，而自己的腿骨卻被那車輪扎碎了！
我真的好佩服他！佩服他那顆善良，高尚的心！這篇文章深深的打動了我，深深的觸動了我心底那根從未被感動的弦！而我呢，就連幫助一下跟我非常親近的同學(xué)，都做不到！
這本《愛的教育》深刻地感動了我，讓我知道：人從小不僅要學(xué)好文化知識，還要學(xué)好對人，對師長，對家鄉(xiāng)，對周圍一切事物的愛和尊重。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇八
寒假我讀了《阿凡提的故事》，書中有很多阿凡提和巴依老爺斗智謀的內(nèi)容，給了我很大啟發(fā)。
例如“蓋樓拆樓”的故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向巴依老爺借錢蓋樓，而巴依老爺貪心，趁機(jī)耍心眼，在樓房蓋完時(shí)向阿凡提提出以出借的很少的錢買樓房的二層，要不就立即還錢給他，阿凡提只好賣給了巴依。之后阿凡提想出了拆樓懲罰巴依的.辦法，不但讓巴依沒賺到錢，還賠了一倍的錢。
在這個(gè)小故事中阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考、勤動腦筋的聰明孩子。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇九
最近，我在看楊紅櫻阿姨寫的馬小跳系列中《孔雀屎咖啡》這本書。
《孔雀屎咖啡》這本書里寫了只有上檔次的人才能喝出孔雀屎咖啡里一種夢幻的味道，使人飄飄欲仙、神清氣爽、回腸蕩氣、妙不可言。
孔雀屎咖啡店里老板非常狠心，把可憐的藍(lán)孔雀關(guān)在黑籠子里，硬往它嘴里塞很多很多的它不喜歡吃的咖啡豆。馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超他們幾個(gè)富有正義感，揭露了孔雀屎咖啡，并把藍(lán)孔雀和跳孔雀舞的女孩小妍救了出來，送他們回到了自己的家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事讓我先想到了《皇帝的新裝》這個(gè)童話。兩個(gè)騙子為了獲得金錢，利用了不多數(shù)成年人的虛榮心，成功地欺騙了皇帝、大臣們等。最后還是小孩子揭穿了謊言。
我喜歡馬小跳他們，因?yàn)樗麄冃牡厣屏?、敢于講真話。我也要做一個(gè)誠實(shí)不說謊的人，還要愛護(hù)小動物。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇十
讀后感是度讀了一本書之后的內(nèi)心感受、心得體會，那么小學(xué)二年級讀后感怎么寫呢?下面帶來小學(xué)二年級讀后感范文，歡迎閱讀。
一本有“魔力”的書，會不知不覺的讓你跟隨著他們?nèi)ヌ剿髅跃常疫€會跟隨著他們一起去破解各種謎題。
驚奇地故事情節(jié)，讓我愛不釋手，書名是《查理九世》全集，我僅僅用了三天時(shí)間就讀完，深受感動。
在這本冒險(xiǎn)小說里，查理九世、墨多多和他們的小伙伴知難而進(jìn)、無所畏懼，克服了重重困難。
書中幾個(gè)小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛的精神，也深深地打動了我，就像我們在學(xué)校里一樣，同學(xué)們互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。
我也要像書中的小伙伴們一樣勇敢，這樣才能有利于我們的學(xué)習(xí)，在生活中才會有進(jìn)步。
我家有五本《三字經(jīng)》。
有爸爸從書店和從網(wǎng)上買的，有叔叔送的。
我最喜歡“新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書”《三字經(jīng)》。
這本書是從亞馬遜網(wǎng)店購買的。
《三字經(jīng)》是元朝初年教育家王應(yīng)麟編寫的，主要是教小朋友們讀書。
書的內(nèi)容包括教育、天文、地理、民間故事、傳說等。
三個(gè)字一句，有378個(gè)句子、1134個(gè)字，很好讀的。
《三字經(jīng)》到今天有700多年了，很多小朋友都喜歡讀，都在老師、爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下讀了。
我喜歡的這本書，有簡單的說明文字，有63個(gè)有趣的小故事，還有漂亮的圖畫，特別是書里的文字都有拼音，我自己都能閱讀，不用問爸爸、媽媽。
放假以來，我把《三字經(jīng)》原文都讀了十多遍了，有一小部分我都能背著了。
但是，爸爸媽媽要求背下來，我還要加倍努力。
《三字經(jīng)》的內(nèi)容好多不知道說什么，爸爸媽媽說不用著急。
這一段時(shí)間，通過讀里面的小故事也知道了一些內(nèi)容。
如，我讀“曹操之子”小故事，知道了三國時(shí)期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹沖四個(gè)兒子，都是他的親兒子，但是他們的愛好相差很大。
曹植很有才氣，曹丕喜歡劍術(shù)，曹彰很喜歡跟猛獸打打仗，曹沖非常聰明，爸爸說這就是“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，哦，原來是這樣的。
寒假里，我還讀了《秘密花園》，還讀了《聲律啟蒙》，還讀了《小學(xué)生校園詩朗誦》等書籍，通過讀書，復(fù)習(xí)了拼音，認(rèn)識了很多文字，知道了一些知識。
我要長期堅(jiān)持下去，養(yǎng)成好的習(xí)慣，為成功努力。
《少年科學(xué)小百科》這本書在我家的書柜里已經(jīng)待了好幾個(gè)年頭了，可今年我還是第一次閱讀它喲。
這本書里面的知識包羅萬象，上至天文，下至地理，許許多多的科學(xué)問題都可以在《少年科學(xué)小百科》里面找到答案。
那天，我一下子讀了好幾十頁呢。
《神奇的蘋果》給我留下了深刻的印象：它說的是將兩個(gè)蘋果吊起來，中間距離5公分，然后使蘋果靜止下來不再晃動，在兩個(gè)蘋果中間用力吹氣，讓兩個(gè)蘋果分開。
可令人驚訝的是，兩個(gè)蘋果會越來越靠近。
你們知道這是什么原因嗎?其實(shí)它告訴了我們，流動的空氣壓力是比較小的，當(dāng)你在吹氣時(shí)，蘋果中間的空氣壓力比外側(cè)的壓力小，所以，蘋果外側(cè)的'空氣，會使兩個(gè)蘋果向內(nèi)移動。
為了證明這件事，我還用了兩張紙做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還真是這樣。
你們見過彩虹嗎?夏天的雨后，有時(shí)天空中會出現(xiàn)一道彩虹，幼稚的我在那時(shí)后還以為是仙女們施的魔法。
但我看了這本書以后，知道了：其實(shí)彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的，這是因?yàn)橄吕钻囉?，水珠比較大，很快天氣轉(zhuǎn)晴后，水珠在空中反射太陽光，所以形成了彩虹。
蝸牛是如何躲避天敵的呢?我在這本書中，也找到了答案。
原來，蝸牛是夜間出去，來躲避捕食者的。
這樣也避免了陽光的照射而被曬干。
如果天氣太熱太冷的話，蝸牛會用一層粘液把蝸牛殼的入口封起來。
如果讓你把一個(gè)煮熟剝好的雞蛋放進(jìn)一個(gè)瓶頸比它小的大瓶子里，你會有辦法嗎?我想你們肯定會說：沒辦法，不可能，或者是把它硬擠進(jìn)去。
其實(shí)剛開始我也是這樣想的，只不過后來看了《少年科學(xué)小百科》這本書以后，我知道了一個(gè)辦法：就是把紙張扭成一團(tuán)，點(diǎn)燃后放進(jìn)瓶底，立刻把雞蛋塞在瓶頸上，這時(shí)雞蛋就會吸入瓶子里。
你知道這是什么原因嗎?原來，紙燃燒的時(shí)候會用掉空氣里的氧，而蛋把整個(gè)瓶頸都塞住了，所以沒有其它的空氣能進(jìn)入，取代氧氣的位置，于是瓶里的氣壓減低，蛋也就被吸入瓶子里了。
《少年科學(xué)小百科》是一本好書，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財(cái)富!
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇十一
我覺得狐貍爸爸非常的勇敢，非常偉大，還非常關(guān)心家人。我說狐貍爸爸勇敢是因?yàn)樵诘谒暮偷谖逭吕铮膳碌耐诰驒C(jī)和可怕的鐵鍬里，這兩個(gè)可怕的機(jī)器都非常厲害，經(jīng)過狐貍爸爸的勇敢才克服了對這兩個(gè)機(jī)器的恐懼。
我還知道為什么這本書叫《了不起的狐貍爸爸》，因?yàn)檫@本書里的`狐貍爸爸非常了不起，所以這本書的名字叫《了不起的狐貍爸爸》。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇十二
我最喜歡讀的一本書，是《兒童文學(xué)》。書中有一篇文章《登山》給我留下了深刻的印象。《登山》這篇文章寫的是革命導(dǎo)師列寧同志的一個(gè)真實(shí)故事。我一口氣讀完了它，從中得到許多收益。
這篇文章記敘了俄-國十月革命前的一天早晨，列寧同志為看日出和巴戈茨基一道，有意選擇一條崎嶇、陡峭充滿危險(xiǎn)的小路上山，在下山時(shí)，列寧又堅(jiān)持從原路回來，目的是有意創(chuàng)造機(jī)會，來鍛煉頑強(qiáng)意志和勇敢精神。作者用繪聲繪色的語言，向我們揭示了一個(gè)深刻的哲理：要時(shí)刻注意鍛煉自己的意志。意志頑強(qiáng)，山岳可搬。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
巴爾扎克有名句名言：“困難，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵，對于強(qiáng)者是一筆財(cái)富?！笔茄剑绻粋€(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。但是，如果面對困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)奮斗，刻苦努力，那他就會是一個(gè)生活中的強(qiáng)人。列寧同志能勝利走過這條令人望而生畏的危險(xiǎn)小路的生動事例，就給我們揭示了這個(gè)真諦。艱難困苦，使意志薄弱者陷入失敗的泥潭，使意志堅(jiān)強(qiáng)者能攀上成功的頂峰。
古往今來，大凡有所成就的人都是經(jīng)過了一番艱苦磨練，從艱難困苦中崛起的。自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家華羅庚，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，大發(fā)明家愛迪生，不都是這樣的人嗎?人的一生總會遇到一些困難和挫折。誰沒有過軟弱、害怕的時(shí)候呢?人民的鋼鐵戰(zhàn)士保爾想到過自殺，就連魯迅先生也曾徘徊過……然而，他們最終還是選擇了奮斗的道路，以驚人的毅力，勇敢頑強(qiáng)的精神，經(jīng)過堅(jiān)韌不拔的奮斗，獲得了成功。
朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，就請用列寧同志的這句話來鼓勵(lì)自己吧：“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。我們要每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志。”
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇十三
今天，我看了《冰小鴨的春天》這本書，學(xué)到了很多東西。
冰小鴨雖然是冰做的`，但是冰小鴨很可愛。冰小鴨聽說春天很美，就非常想見到春天。但是它不知道，只要見了春天，它就會融化的，它頭頂上的天鵝告訴了它，冰小鴨并不害怕，它說，只要能看到春天，一下子融化了也沒有關(guān)系。結(jié)果它終于看見了春天，但是它感覺到自己的身體在慢慢地融化，最后化成了一攤水。
我覺得故事中的冰小鴨非常執(zhí)著勇敢，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只要努力就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇十四
觸摸春天？用手觸摸春天嗎？不對，是用自己的心來觸摸春天，積極觸摸春天，積極去感受春天。
《觸摸春天》這篇課文寫的就是一個(gè)盲女孩積極觸摸春天，積極去感受春天的.故事。她攏住了一只花蝴蝶，她知道在她手中的是生命，生命是自由的，所以她把蝴蝶放了，蝴蝶告訴她飛翔的概念。人想飛翔，可是能飛嗎？人不能，但積極去觸摸春天，感受春天，就像飛上了夢的花園，是美的。
誰都有自己的權(quán)利，你有你的權(quán)利，我也有我的權(quán)利。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇十五
今日，我看完了我新買的書《秘密花園》。書里講了那么一個(gè)故事：主角瑪麗萊家境貧寒，被送至姑夫家中。在那里，她發(fā)覺了一座廢料十年的花苑，并給它起名叫“密秘花園”。根據(jù)這一密秘花園，她了解了一位極為開朗的盆友狄肯，在狄肯的.感柒和自然界的陶冶下，瑪麗萊逐漸越來越身心健康起來，她們一起種下自身喜歡的植物，并讓園里的玫瑰花復(fù)生了。她們還協(xié)助瑪麗萊的堂哥艾文斯擁有日常生活的自信心，從殘疾輪椅上站了起來，變成了一位身心健康的男孩兒。
根據(jù)讀這本書，我認(rèn)為這一密秘花園實(shí)在太奇妙了?，旣惡桶乃苟加捎谶@一有法術(shù)的花苑獲得了更改，她們吸進(jìn)了花苑的清新空氣，病就好了。因?yàn)槲冶仨毺柕挠痴?，必須清新空氣，我不能總在家里玩手機(jī)，而應(yīng)當(dāng)常常到戶外去，那樣.我會更健壯。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇十六
今天，我再次閱讀了《法布爾昆蟲飛蝗泥蜂》，介紹了飛蝗泥蜂從小到大的生活習(xí)慣和外觀，以及它獨(dú)特的麻醉技術(shù)。
憑借母飛蝗蟲泥蜂尾部的.麻醉針和優(yōu)良的麻醉技術(shù)，它捕獲的獵物活著但不移動。作為飛蝗蟲泥蜂幼蟲食品，獵物可以保持新鮮，直到幼蟲長大。
我覺得飛蝗泥蜂真的很厲害，沒有人類科技的幫助可以麻醉獵物。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇十七
《櫻桃溝的春天》，講的是一群動物的故事，動物都有：“黑旋風(fēng)”——馬小跳奶奶家的一頭黑豬。八哥。阿黃——馬小跳的奶奶家的一條黃狗。母白鵝。老老鼠。阿黑——馬小跳奶奶家的一只貓。
還有笑貓一家人！
這本書，剛開始以悲傷的情感開始，中間是高興的?？鞓返摹Ｗ詈笥忠员瘋腵故事結(jié)尾！是總分總結(jié)構(gòu)。
開始是因?yàn)樾ω埮c虎皮貓的孩子：小可憐死了。
中間是因?yàn)樵谛∩酱謇?，發(fā)生了快樂的事情！
最后是因?yàn)椤?·12”的事情，結(jié)束。
讓我們在看書的同時(shí)，不忘記“5·12”這一天！
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇十八
今天，我讀了《沉船覓蹤》這本書，此書是獻(xiàn)給1998年國際海洋年而編寫的。這本書主要寫了張智魁60年打撈一艘艘沉船的經(jīng)過。
經(jīng)他打撈上來的`船有4.18潛艇、生產(chǎn)2號、范雷特、泰坦尼克—“躍進(jìn)號”、東安輪、阿波丸、“抓哇?！便@井船、中山艦、揚(yáng)威艦、超勇艦、經(jīng)遠(yuǎn)艦。
讓我最難忘的4.18潛艇沉沒，由于計(jì)算錯(cuò)誤和指揮失當(dāng)，潛艇首樓頂撞在一艘護(hù)衛(wèi)艦的底部?？焖俚爻料蚝５?，再也沒有浮出水面。這是新中國第一次軍用潛艇失事事件，36名官員與船同沉多年以后此事仍在保密之列。書上說每一個(gè)小時(shí)就有一艘船沉沒，實(shí)在是太可怕啦！
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇十九
自從讀了丑小鴨這篇故事后，我深深的被感動了，自從丑小鴨出世以來只有鴨媽媽疼愛它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
丑小鴨還是通過自己的努力，敖過了整個(gè)冬天，春天丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見湖里的自己驚呆了，原來自己變成了一只美麗的'白天鵝，讀后感《2年級讀后感》。這篇故事了讓我知道了，無論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
小學(xué)二年級的讀后感黔驢技窮讀后感篇二十
今天學(xué)了《觸摸春天》，我深受啟發(fā)。剛讀了題目，讓我對“觸摸”一詞有了疑問——春天是供我們欣賞的，怎么能用手觸摸呢？它又不是東西……但是讀完這篇課文才明白，文中的盲女孩——安靜，是用雙手、積極來體會春天的。
安靜用手?jǐn)n住了花蝴蝶，許久，她才慢慢張開手指，將它放走了。我想，在她放飛蝴蝶前，她一定在感受著什么，體會著什么。她體會著蝴蝶生命的力量，感受著它柔美的身軀。在安靜放飛蝴蝶的'那一瞬間，她渴望飛翔、渴望獲得自由，和那美麗的蝴蝶一樣。安靜是多么的善良??！
通過課文，我了解到安靜是一位熱愛生命、熱愛大自然的盲女孩兒。
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