比喻是一種修辭手法，將兩個或多個不同的事物進行類比，以便更好地表達某種意義。寫總結(jié)時要注意用語得體，注重積極向上的態(tài)度與語氣。供參考的優(yōu)秀范例。
我為同學做實事實踐活動心得篇一
作為推動黨史學習教育走深走實，避免“干學分離”的重要抓手，“我為群眾辦實事”實踐活動是黨史學習教育的重要環(huán)節(jié)。實踐活動的成效決定著黨史學習教育能否深入基層、深入群眾、深入人心。黨員干部要把“我為群眾辦實事”實踐活動與本職工作結(jié)合起來，與為民解憂聯(lián)系起來，切實把黨史學習教育成效轉(zhuǎn)化為為民服務的動力，在“我為群眾辦實事”實踐活動中涵養(yǎng)“為民三力”，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
下好調(diào)查研究“先手棋”，提高民意分析洞察力。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)；
要少聽匯報，多看實景，在身體力行中掌握群眾身邊大小事；
要多動腦子，少甩袖子，善于在紛繁復雜中總結(jié)規(guī)律特性，在千絲萬縷中理順遠近關(guān)系，從表面現(xiàn)象中找出本質(zhì)核心。做實調(diào)查研究，找出群眾身邊的操心事、煩心事、揪心事，提高民意分析洞察力，才能有的放矢，筑牢為群眾辦實事的堤壩。
牽好科學決策“牛鼻子”，提高對癥下藥判斷力。治國有常，而利民為本。解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題是為民辦實事的落腳點。既然在為民服務最前沿歷練，就要把基層作為練兵場，在實踐中提高判斷力，從些微小事中找出民生痛點堵點難點。要深挖問題根源，以問題為導向，以實效為目標，少談治標之法，多提治本之策。要認真研讀《論中國共產(chǎn)黨歷史》等理論書籍，從百年黨史中領(lǐng)悟黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗，并用之指導決策。要多思多想，勤學踐悟，把黨史學習教育成果轉(zhuǎn)化為為民做實事的成效，具體問題具體分析，科學決策，不做“拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍屁股走人”的“三拍”干部。要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，把馬克思主義立場觀點方法貫穿于為群眾辦實事的始終，有效增強解決實際問題的能力。
打好狠抓落實“組合拳”，提高政策落地執(zhí)行力。一分部署，九分落實。再好的政策，不執(zhí)行到位都是海市蜃樓，不落實到底終將成為停留在紙上的藍圖。執(zhí)行力體現(xiàn)在“我為群眾辦實事”實踐活動中，就是要真抓實干落實部署不變形，埋頭苦干執(zhí)行政策不走樣，這樣才能達到預期效果，切實為民辦實事。黨員干部要勤讀黨史，從百年黨史中汲取革命前輩不畏艱難、勇于斗爭的實干力量，主動擔當作為，做好事不厭其煩、辦實事不憚其微、解難事不畏其艱。要勇往直前，執(zhí)行政策時腳步要穩(wěn)不怕風吹雨打，推進工作時脊背要直不懼壓力阻礙，面對群眾時笑容要暖不管辛勞疲憊。要知行合一，在狠抓落實中提高執(zhí)行力，真正為民辦實事解難題，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
我為同學做實事實踐活動心得篇二
民生實事要“承諾”更要“下文”
近日，吉林省長春市南關(guān)區(qū)新興學校教育用地長時間“規(guī)而不建”問題被曝光。南關(guān)區(qū)教育局表示，今年年內(nèi)將盡快開工，但依舊沒有公布具體時間。
據(jù)了解，2018年南關(guān)區(qū)政府工作報告就提出新興學校等工程啟動建設(shè)，2019年還列入民生實事，但至今這所學校的用地一直在空置，荒草叢生。
“細致觀端倪，細心知冷暖?！苯陙戆傩找呀?jīng)通過多種渠道向政府反映這所學校建設(shè)緩慢的問題，雖然多次得到南關(guān)區(qū)回復，但目前學校建設(shè)仍沒有實質(zhì)性進展?？梢?，對于群眾反映的困難，決不能充耳不聞、視而不見；向群眾許下的承諾，要“一個唾沫一個釘”，決不能“打太極”“放空炮”，答應辦的事情就要一抓到底，抓出實效，真正把關(guān)心、關(guān)懷的工作做到老百姓的心坎里去。
辦好義務教育是地方政府的職責所在，更是重要的民生實事，不能止于規(guī)劃、停在紙面。近年來，一些地方大興土木，高樓大廈鱗次櫛比，但學校、醫(yī)院等配套設(shè)施卻“龜速”前行，給百姓生活造成極大不便。究其原因，不排除是一些地方對教育等花錢卻不能馬上帶來政績的民生實事，能拖則拖、能緩則緩。
“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！本蜆I(yè)求學購房醫(yī)療，這些群眾牽腸掛肚的問題，實則是為民生實事的大事，正如古人所言“一枝一葉總關(guān)情”。只有把群眾的意愿、要求和利益作為想問題、作決策、辦事情的出發(fā)點和歸宿，一件一件小事辦，一個一個小題解，將工作做到群眾的心坎上、將溫暖送到群眾的心窩里，從小處著手、從點滴抓起，日積月累、久久為功，才能成就一番政績。
千難萬難，只要把人民放在心上就不難。希望有關(guān)部門和方面也要行動起來，對學?！耙?guī)而不建”等問題進行清理整頓，對百姓反映強烈的問題掛牌督辦，對典型問題問責追責。只要始終同群眾想在一起、干在一起，及時解決群眾所急所憂所思所盼，才能持續(xù)增強老百姓的獲得感、幸福感、安全感。
我為同學做實事實踐活動心得篇三
首次接觸綜合實踐，覺得他所提出的理念很新，真正注重讓學生親歷?；顒又?，從課題的選擇到資料的收集，從實驗數(shù)據(jù)的分析到報告的撰寫，從準備匯報內(nèi)容到匯報交流，整個過程的每個環(huán)節(jié)都要有學生自己來完成，老師只起著指導的作用。作為一名青年教師，我深感能接確這個新鮮事物而高興?；叵氘敵?，“綜合實踐”這個詞語作為陌生的事物進入我的思想，就象見到一個陌生人，我的認識經(jīng)歷了一個由抵觸、懷疑到認識、熟悉的過程。
記得學校剛開始進行綜合實踐培訓時，總覺不理解，也沒必要，一開始時，我認為這無非都是一些走過場的東西，應付一下就可以了。后來覺得并非如此簡單，學校及各部門及老師們都非常重視，于是在客觀條件下自己也開始轉(zhuǎn)變認識和態(tài)度，把綜合實踐培訓作為一件很重要的大事來對待。雖然作為一名小學教師教學工作非常繁忙，但卻從未放松過在這方面的學習，一方面在時間上盡力爭取，另一方面態(tài)度上可以說非常認真。隨著學習的推進，自身對此事的認識也由被動的迫于環(huán)境，不得不學，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動的去學習，認為應該學。因為在培訓和學習的過程中我的確感覺到受益非淺。
本次培訓我的收獲是學會了如何指導學生確定主題?？梢园褜W生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學活動的切入點，也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源，設(shè)計主題。使學生在最短的時間內(nèi)就融入學習的狀態(tài)，為學生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會。讓學生在玩中學，學得輕松，學得愉快，學生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們感受到原來學習是這么快樂的事，學生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。因為有這樣的課堂氛圍，學生常常會這樣說：“老師，讓我來”;“老師給我一次機會”;“老師讓我試一試，好嗎?”……學生在課堂上獲得了多方面的滿足和發(fā)展，把“要我學”轉(zhuǎn)化成“我要學”，學生真正成為學習的主人。同時我也感受到教師只有不懈的學習，將的方法記在自己的大腦里，并善于創(chuàng)造，才能讓課堂教學更精彩!
在今后的教學工作中，我會更加努力，用所學、所悟去審視我的教學，把所學的教育理念應用于教學實踐之中。更自覺的進行教學改革的嘗試和研究，讓課堂教學活動呈現(xiàn)出五彩紛呈的景觀。
滴水不止可匯江河，滴水清瑩可映光輝。在我們這個呼喚真誠、張揚個性的時代里，奉獻，是一種最難能可貴的精神，是一種無時無刻不在煥發(fā)著耀眼光芒的境界。人民警察，他們默默地堅守崗位，甘愿奉獻犧牲，他們用真誠碰撞心靈，用堅持獲得理解，用笑容換取支持，他們是這個時代里最可愛的人！
當我手拿讀本認真學習人民警察核心價值觀的時候，當我用心聆聽多少先進典型動人事跡的時候，當我的心飛揚在熒屏上感人的英雄的時候，我震撼了，我流淚了，在一片片永不褪色的背景后，我看到的，是一顆顆奉獻的心?；ㄩ_無聲，香塵卻落在了泥土中；風過無形，影子卻留在了陽光下；水流無痕，清新卻滲進了人心里。人民警察，心系國家安危，情系百姓冷暖，以無私的奉獻精神在人民群眾心中鑄成了不朽的豐碑。他們奉獻著，他們快樂著，原來，奉獻也是一種幸福。
甘愿犧牲的奉獻，在生命中升華，永不褪色。還記得趙振金嗎，一位平凡的派出所所長。沒有破過驚天大案、沒有轟轟烈烈的壯舉，他只是為百姓做了一些“小事”。中國有千萬個他這樣的熱心干部。新港百姓為什么把他揣在心窩里，驚聞去世揮淚如雨？疑問、感動、思考。我們的初衷是答疑解惑，卻經(jīng)歷了一次洗禮。他身上有一種力量：堅守。二十年如一日，他堅守著一個共產(chǎn)黨員的本色，抗拒著“裝”、“彪”、“苦”的質(zhì)疑，成就了一個讓人折服的境界。堅守來自信念。趙振金深信，共產(chǎn)黨員就應該這個樣！
慷慨無私的奉獻，讓人肅然起敬，永不褪色。還記得蔣曉娟嗎？這位在汶川大地震中，“狠心”把自己才6個月大的孩子扔給父母，義務為一些急需哺乳的地震災區(qū)孤兒喂奶的江油女警。她說的那句話感染了多少人：“大人還可以餓，還可以忍，而這些小嬰兒卻不能餓，不能忍！作為母親，我覺得這些孩子太可憐了。正好我還在哺乳期，就讓我來給他們喂奶吧！”多么淳樸的語言，多么善良的心，卻在不經(jīng)意間觸動了人心底最美好的東西。在浙江，也有一位讓人感動的美麗女警——童沈艷，她被網(wǎng)友贊為浙江最美麗女民警。當面對一個滿嘴嘔吐物，急需搶救的落井女孩時，她毫不猶豫地俯身給女孩做人工呼吸。這種義無返顧不是一般人能做到的，這種奉獻精神將她的美麗身影永遠停留在了那一刻。她們的奉獻精神如太陽一般永恒，比鉆石更持久，永不褪色。
默默無聞的奉獻，留香于人心間，永不褪色。還記得李隆嗎？這位用青春和汗水譜寫了一曲曲動人的凱歌，用忠誠和果敢書寫了壯麗人生的河南消防官兵。他鉆火場，堵泄露，永不退縮，永不放棄，在自己的崗位上創(chuàng)造了一個又一個生命救援的奇跡。他默默工作，辛勤耕耘，把自己最美好的青春奉獻給了自己熱愛的事業(yè)。在嘉興，也有一位默默無聞的人民警察——占立明。這位被沖進事故處理區(qū)的車輛撞傷，造成右腿高位截肢，左腿膝關(guān)節(jié)骨頭缺失，四級傷殘的高速交警，毅然選擇回到工作崗位，以頑強的工作毅力，堅忍的工作態(tài)度，高漲的工作熱情，塑造了人民警察的光輝形象。殘疾的占立明用他默默無聞的奉獻精神，贏得了人們的掌聲，為自己的人生撐起了風帆。他們的這種默默無聞的奉獻，像月亮般寧靜明亮，為迷失的孩子找到回家的路，永不褪色。
樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。人民警察為人民，他們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力拼搏。他們的奉獻成為永恒，印刻在人們的心中，贏得了人們的擁護和尊重?！傲⒕癁楣?、執(zhí)法為民”就是需要我們的奉獻，人民警察的諾言就是奉獻。讓奉獻成為一種責任，一種承諾，一種精神，一種義務，讓我們的生命在奉獻中得到升華。我想，這種精神應該是永不過時、永不被遺忘的。
感覺很久都沒有遇到過這樣質(zhì)量高的培訓了。這次學習，讓我收獲匪淺?？傆X得意猶未盡，還想繼續(xù)學習，讓更多精彩的知識和思想進入自己的大腦中，指導自己的教學?，F(xiàn)將自己的一些心得整理如下：
《道德與法治》要教得好，首先得提高自己的道德修養(yǎng)，讓自己的道德和人格魅力從行動上去影響學生。
1、老師首先要提升自己的教學水平，建立起專業(yè)威信。要懂得教什么、懂得怎么教，懂得如何高效地教。這樣才能讓人有信服力，讓孩子尊重，讓孩子信服。
3、讓自己更有耐心。對于孩子的壞毛病，要充分認識到壞毛病的頑固恢復現(xiàn)象，要反復抓，抓反復。察覺到不對就應該糾正，而不是抱著一勞永逸的天真想法。
4、采用“說服”的方式對待孩子，應該用“名片效應”拉近孩子們的距離?！澳銈冊趺锤愕摹敝粫炎约和葡蚝⒆拥姆疵?，手機版讓孩子心理距離更遠。然后用“門檻效應”“得寸進尺”，讓孩子一步一步完成小目標，強化后達到需求。用“南風效應”潤物無聲，避免劈頭蓋臉的懲罰，讓孩子保留自尊心。最后避免超限效應，“點到為止”，避免長篇大論惹人厭煩，講清規(guī)則即可。
5、如果真的要懲罰孩子，應該選擇在一個相同的情境中進行。吃飯時候罵孩子上學做的不好的事只會讓人覺得反感，應該在有空檔時，或者在他欺負人的時候進行教育。
6、懲罰時還需要注意方式，要盡量讓孩子喜歡的目標不要達成。在喜歡講話時，老師、父母的責罵，只會讓他罵的更兇，助長了行為的強度。在喜歡游泳時，朝著河里追只會讓他達成“去河里游泳”的愿望，應該從河邊往岸上趕。
人格威信是從教學生活中一點一滴的積累起來的，應該從小事做起。
《道德與法治》不是簡單的一堂課，它是知識的總和，教導學生如何生活，但又在此之上拔高，更進一步的培養(yǎng)孩子的人格素養(yǎng)，形成真正的道德。因此，需要重視的問題如下：
1、我們不能把課程上成語文課、科學課、美術(shù)課、手工課、習慣課。我們在教課的時候，應該為孩子的三觀奠定基礎(chǔ)，使用的方法、材料、解讀必須落在“德”上。
2、教學設(shè)計的“主題性”。低段每冊都有一個相對集中的教育主題，每個學期都有一個學期教學目標。在此我們可以知道我們這門課的定位是什么。根據(jù)這個教學目標，我們可以知道：課程標準；孩子道德發(fā)展的轉(zhuǎn)光，生活的現(xiàn)實情況，需要解決什么。從孩子的成長中，需要完成什么任務。
3、學習方式的探究性。一年級學習的主要方式是感受體驗型。二年級到的學習的方式由體驗型變?yōu)榱颂骄啃汀Ｈ缭诙昙壍谋嫖鍪江h(huán)節(jié)中，不是列出情況判斷對錯，而是應該考慮各種情況進行判斷。
4、辨析問題的開放性。我們在判斷問題時，往往應該思考問題為什么會變成這樣，從各個角度進行分析，而不是單純地判斷對錯。
5、范例的示范性。在課文中的例子，如果要進行替換，需要想想是不是問題被替換掉了，或者教學的思路被替換掉了。
6、教學設(shè)計的選擇性。
7、教學過程中的“實在性”。在課堂上，最重要的不是讓孩子講正確的話，而是講真是真誠的話。
我再上《我是一張紙》時，教學目標是：為什么要節(jié)約用紙。推論步驟為：紙用途廣，紙來之不易，紙歷史悠久，從而推斷出，應該節(jié)約用紙。
但實際上，有用才是資源，這是功利性的邏輯。如果對我們有用作為該不該珍惜的評判標準，那么即使是美，也是為了我們生活的裝飾品。那些純粹為了好玩、純粹的奇妙，就會消失掉。
思維是有習慣性的，如果用經(jīng)濟學原理去解釋紙的來之不易才能珍惜，那么久不是純粹的德行。文化把歷史換成了數(shù)學概念，對人文方面的感知就少了。德育，不是知識的堆砌、技術(shù)的難易、功利性的判斷。在教學中，應該注意從“節(jié)約用紙”到“我是一張紙”的概念性轉(zhuǎn)換。
正確的做法是：人與自然的關(guān)系，應該是“共在”的世界觀——我與世界息息相關(guān)。紙對我們是“陪伴”，是“朋友”，而不是“工具”和“資源”。
紙有著豐富的樣子，與我們時刻相伴。我們用什么樣的態(tài)度、情緒去與紙思考、互動，他們也會變成相應的樣子。例：紙經(jīng)過加工后，變成了一朵花。他是我們息息相關(guān)的心情之花。藝術(shù)能讓紙變成“藝術(shù)的紙”，快樂能讓紙變成“快樂的紙”。
紙是生命的轉(zhuǎn)化，是智慧的結(jié)晶。從樹到樹葉，再到紙，大樹的生命力轉(zhuǎn)化到了我們每個人的身邊，少用一張紙，就是挽救了一分樹的生命。
同時，紙也是先人的智慧結(jié)晶。紙是中國人的驕傲，他是我們對世界的貢獻。在我們手里的紙，穿越過悠悠歲月，從發(fā)明第一張紙的祖先手里，傳到了我們的手里。“悠久的歷史”中，流淌的是智慧、是文化。
總而言之，我們這門《道德與法治》課，是一門以孩子的德育為主的課程。在教學中，應該對如何培養(yǎng)孩子的德育做出貢獻，而不是簡簡單單的培養(yǎng)孩子的生活技能。
在我以后的教學中，我會盡量修行自己的品德，讓自己的行動潛移默化的影響身邊的孩子，同時，在備課中也盡量以純粹的道德進行考慮，而不是用功利性等錯誤的思想指引孩子。
__年7月本學期，我校認真貫徹縣教研室以及總校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學生，全面實施素質(zhì)教育。
1、廣泛進行調(diào)研，使課程開設(shè)更科學。
為了使綜合實踐課程有效的推行，學校建立了一套健全的課程實施組織網(wǎng)絡。在這個網(wǎng)絡中，校長室負責課程實施的全盤領(lǐng)導，教學處負責活動研究、指導培訓、鑒定、資料管理等活動，教學處、大隊部協(xié)助活動，各年級組負責確定、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及指導教師是具體實施者。在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導、教師、學生都參加到學校計劃制定的活動中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個輪次。由上而下，即由學校領(lǐng)導、教學處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標、學期大主題，向下傳達，組織教師學習領(lǐng)悟，讓每一位綜合實踐活動指導教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學生到指導教師最后再匯總到主管的教學處。
2、精心設(shè)計主題活動。
在確定本學年的活動內(nèi)容時，首先在學生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞學校確定的大主題，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導教師根據(jù)匯總的情況進行梳理、篩選、歸類，上報科學的、可行的課題，最后由教學處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計劃。經(jīng)過廣泛的調(diào)研和交流，最后學校決定開設(shè)以下幾個主題活動：我們的壓歲錢、春天的足跡、春節(jié)習俗、我們的傳統(tǒng)節(jié)日、校園垃圾、我校的衛(wèi)生狀況調(diào)查、中國夢我的夢。
1、課時安排到位。
我校綜合實踐活課時安排是按照國家課程規(guī)劃每周安排2課時，由教師進行活動培訓，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進行分階段總結(jié)，同時根據(jù)需要將綜合活動課與信息技術(shù)課打通，統(tǒng)一安排使用。這樣的安排靈活性大，為綜合實踐活動提供了時間上的保障。在課時的落實上，學校領(lǐng)導小組不定時地進行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運用，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。
2、教師管理到位。
理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論、先進的理念作基礎(chǔ)。因此，我們把教師選人工作當成一件大事來抓，力求擇優(yōu)選出優(yōu)秀教師擔任綜合實踐活動課程;在培訓方面，本學期我們重點抓了教師指導方面的培訓，多次組織教師學習有關(guān)的最新教育理念，并在學習后要求教師結(jié)合學習所得與教學實際，每人寫出隨筆或反思，集體交流討論，互相學習，取長補短。
3、活動指導到位。
本學期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學改變以往的應付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學、務實、創(chuàng)新，既促進教師課堂教學理念的轉(zhuǎn)變，又使學生能在課堂上學有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
具體做法是：學期初由學校教學處組織一次全面的聽評課活動，對每一堂課的優(yōu)缺點進行詳細的評價與指導，指出今后努力的方向，為保證實踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學期中不定時地對活動課進行抽查，檢驗活動課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學校指定的課題，進行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，檢測活動課的授課質(zhì)量，評選出優(yōu)質(zhì)課進行推廣，促使每個教師的授課水平達到一個新的高度。聽評課制度將先進的教育理念吹進了課堂，使綜合實踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動了他們上好活動課的積極性，使每一節(jié)活動課都科學扎實，保質(zhì)保量。
4、評價、總結(jié)到位。
本學年我們將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理，實行動態(tài)化評價和管理，即對活動的全過程進行過程督導和評價，包括開題、活動實施、結(jié)題、課時落實、聽評課等各個方面，力求通過科學的評價，全面促進活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個新的層面。
部分教師怕上綜合實踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有：
(1)教師對該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導體系，學習不夠。
(5)學生與家長由于受社會傳統(tǒng)教育和學校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動開展意識不強，應該完成的任務不主動，不及時，質(zhì)量不高，準備不夠。
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學生一起成長。
開展綜合實踐活動，必須讓教師的教育思想進行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認識。在綜合實踐活動中，學生的自主選擇和主動實踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導，要大膽地讓學生去闖，失敗了也是一種體驗、一種收獲，要讓學生在實踐活動中，體驗科學態(tài)度和科學規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。根據(jù)農(nóng)村小學學生的實際情況，在充分尊重學生意愿的基礎(chǔ)上，把學生分成若干小組，由2-3位教師分別指導，讓教師和學生在活動中一起成長。
2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學的氛圍。
學校將積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進行聯(lián)系，探求綜合實踐活動開展的有利氛圍。同時，要加大宣傳力度，綜合實踐活動不僅僅是學校、教育部門的事，而應當是學校、家庭、社會共同的責任。開展綜合實踐活動，全社會人人有責，我們要呼吁全社會都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學習環(huán)境。另外，學校將把綜合實踐活動作為教學工作檢查的重點，以此推動綜合實踐的改革的不斷深入。
3、建立切實可行的評價辦法。
綜合實踐活動不像其他學科一樣可以用考試來測定，它強調(diào)多元價值取向和多元標準，不僅允許學生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實踐活動的評價重視學生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價為主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。在具體評價的操作中，我校將試行以下方法：
(1)“檔案袋評定”：將學生在實踐過程中設(shè)計的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
(2)“多元化評定”：在綜合實踐活動過程中，教師要善于了解學生，了解他們的個性差異，從學生發(fā)展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動的實踐。此外，積極鼓勵學生進行自我評價、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價，建立這種開放式的多元評價體系，將使評價更加科學，更加全面，更加真實。
綜合實踐課程的實施之路任重道遠，但是我們有信心，有能力把這門課程上好。我們將從認真落實國家課程規(guī)劃，真正使這一課程成為激勵學生上進，拓寬學生思路，開拓學生視野，形成學生能力與技巧的一門課程。
當前，全黨、全省、全質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。自教育實踐活動開展以來，通過2次聽取專家輔導報告、2次聆聽局領(lǐng)導輔導報告和處領(lǐng)導支部大會結(jié)合具體工作的講解，自己又認真學習了中央精神、習講話和有關(guān)要求，懂得了認知來源于不斷的持續(xù)學習、經(jīng)驗來源于群眾、真理來源于實踐，思想上受到深刻教育，認識上有了新的提高。我認為堅持走好群眾路線，必須做好三個主動。
計財處作為單位內(nèi)部服務部門，雖然不直接接觸人民群眾，但我們的各項工作，歸根到底，最終是為廣大人民群眾服務的。群眾路線教育實踐活動，就是要為群眾辦實事，更重要的是解決各級干部的群眾觀點、宗旨意識和對黨的群眾路線的認識問題。通過專題輔導學習，使自己深刻地認識到，黨的群眾路線是黨的作出的重大部署，是我們黨的生命線，是我們做好各項工作的根本工作指導方針。堅持和發(fā)揚黨的群眾路線，是我們黨的政治本色、政治立場和政治優(yōu)勢，是有效應對風險、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要法寶，在工作上是我們提高財務管理工作針對性和有效性的指導方針和有效途徑。因此，我們必須密切聯(lián)系群眾，必須主動深入群眾，了解社會現(xiàn)狀和需求，懂得什么是人民群眾的期盼，防止工作脫離群眾和偏離方向，要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，積極支持地方經(jīng)濟發(fā)展，有利于各項工作更加符合廣大人民群眾的根本利益。
垂管以來，我們主觀上也注意聽取基層意見，但是由于形式主義、官僚主義的存在，有時聽不到基層單位的真心話，機械地按條條框框辦事，對基層質(zhì)監(jiān)局關(guān)心、支持不到位，各地基礎(chǔ)情況千差萬別，導致基層發(fā)展不平衡，有的基層單位困難和問題還較多，而且長期得不到解決。在這次教育實踐活動中，我切實感到：貫徹黨的群眾路線，必須了解基層實情、掌握基層干部所思所想，關(guān)心基層期盼，解決基層實際困難，支持基層發(fā)展所需;要進一步改進工作作風，必須主動到條件比較艱苦、困難比較多的基層單位，摸實情接地氣，排憂解難辦實事，確實十分必要，非常必要。要通過多種方式，認真傾聽基層的真實想法，對照檢查個人思想和工作情況、切實整改提高。要把問政于基層、問需于基層、問計于基層，作為基本工作方法，在具體工作中，謀劃發(fā)展思路向基層求教、落實發(fā)展任務靠基層努力、衡量發(fā)展成效由基層評判，充分調(diào)動基層的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力開創(chuàng)質(zhì)監(jiān)工作新局面。
公平，切實提高財政資金使用效益。在資產(chǎn)管理方面把進一步落實八項規(guī)定與反對“四風”緊密結(jié)合，做好財務管理，以優(yōu)良作風搞好主動服務，做好系統(tǒng)國有資產(chǎn)管理工作，為建設(shè)美麗繁榮和-諧四川、加快質(zhì)監(jiān)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅強保證。
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學校感到驕傲。
這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實驗學子的風采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學，還有各位朋友，不管是否參加此次活動，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我覺得我們應該帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾，遠離所有對我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心。
我們的生活中會產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。
想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么最好的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負擔。
最近有些城市退休了垃圾分類的政策，為了更上時代的潮流，為了提高學生們的環(huán)保意識，我們的學校也展開了“垃圾會分類，校園更文明”活動，學校號召大家一起學會垃圾的分類。以下是我對學校垃圾分類活動的體會。
為了讓同學們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻出自己在垃圾分類上面的心得，學校讓我們每個班的同學都上將自己對垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。
這些活動前的準備不僅大大的提高了同學們對垃圾分類的意識，連帶這學校的環(huán)境也在大大的改善。在實行期間，學校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學都或多或少的了解了垃圾分類的知識。
在活動開始的時候，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學習了垃圾回收和分類的小常識，偶爾在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學習。
我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學的垃圾分類管理的知識才行!不然分錯垃圾，不僅沒能幫忙，反而還會添亂!這寫知識雖然學者聽簡單，但當真正做起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點和錯誤的認識，班會課上的學習讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷。
在這次的知識學習當中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學校的小路上，許多同學在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。
在活動開始的這一周里，學校在各班的垃圾主要投放點都設(shè)置有分類的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過評比錯誤的次數(shù)作為下周流動紅旗的主要評分規(guī)則。
在這次活動中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類，但是到底還是沒能在細節(jié)方面勝過對方，導致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤，但卻影響了一個班級，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊，但其實影響的卻會整個環(huán)境!
我們是二十一世紀的少年，是祖國的未來，民族的希望。國家十分關(guān)注我們的成長。這些年。黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸換成一群正準備騰飛的雄鷹。
法律和我們息息相關(guān)，青少年的法律素質(zhì)如何，關(guān)系到我國依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的進程，所以我們必須要知法守法，做任何是都要與法律同行，法律要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事。例如：發(fā)生在我們身邊的故事：有的同學因發(fā)生了糾紛，而引起了打架斗毆，有意傷害他人，這明顯是不對的，這樣一來不會反受傷，受老師，父母的批評，還要受到法律的懲處。以上案例，足以看出那些人的道德觀念是那么的落后。黨中央就此采取了相應的措施，根據(jù)《中華人民共和國治安管理條例》第22條第1項：“毆打他人，造成輕微的傷害的，尚不構(gòu)成刑事處理的，處15日一下拘留，200元以下的罰款或警告?！吨腥A人民共和國刑法》第234條故意傷害他人身體的，處3年以下有期徒刑，拘役或者管理”這小小的事例告訴我們：
我是一名遵紀守法的學生，其中離不開學校家長的教導。學校經(jīng)常開展法制教育課我從中學會了不少，知道什么是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的事務??????老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度。在家，只要我一犯錯，父母就會立刻指出來，教育我們怎樣才是正確的，下次如何避免??????在這種情況下我漸漸的懂得了很多，時刻銘記老師家長的話，用法律來約束自己，使自己避免犯錯。正確做到與法律通行，通過有針對性的對青少年進行法制宣傳教育，有利于不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，幫助青少年學法、懂法、手法和用法，預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年健康成長。
人生在世，法律二字，人人學法，家庭幸福，社會安定，國家的發(fā)展日益前進，朋友們你們是否意識到法律的重要性，請你意識它的重要性吧!因為只有你意識到了他，你才能理解老師們“苦口婆心”的講法律的原因，法律要行動來奠基教育來澆灌教育來澆灌，自覺來支持，讓我們在法律的藍天下健康成長，成為21世紀的棟梁之材。
首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。
然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執(zhí)政為民，與時俱進，切實轉(zhuǎn)變工作作風，刻苦鉆研業(yè)務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。
最后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
總而言之，作為黨員教師，通過學習群眾路線主題教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的學習生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，促進學校的快速發(fā)展和科學發(fā)展。
法律時時刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護著我們，同時我們也被法律約束著。
在此，問一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個遵紀守法的人!
法律不單單只是人人都要墨守陳規(guī)的一個個規(guī)矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應有的錯誤應對方法。林肯就這樣說過“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律?！辈灰驗橐患`背自己道德的事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之;不要因為一件違背自己道德的事被見者視而不見就認為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應有的覺悟。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在校中我們何嘗沒有校規(guī)、班規(guī)!而在這些條例中，我想大家應有的反應應當是覺得沒有一件是會讓人覺得做起來很困難的，因為這其中的規(guī)則都是我們――作為一名中學生應該做到的或所能養(yǎng)成的習慣，或是說是應有的品德、行為而已。然而有意違法、違規(guī)者，在我的眼中，就是已經(jīng)拋自身于不顧，放棄一個做人該有的道德理念。法律，它是一個我們行為的標準，就像是一個生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學習這位“楷模”所帶給我們的道德修養(yǎng)。因為“法者，乃天下之程式也。萬事之儀表也”執(zhí)法無論是寬還是嚴，最重要的是要自身的清正嚴明。
以對。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無愧于心，鞭策自己不與不正之風相聯(lián)系，這種感受是一名真正的守法者應有的感覺。
此乃守法者也。了解何為法，怎樣遵法，做一個名副其實的守法達人!
我為同學做實事實踐活動心得篇四
在“十四五”規(guī)劃全面啟動，建黨一百周年即將到來，按照市委市政府的統(tǒng)一部署，我中心開展了“我為群眾辦實事”實踐活動，這次活動的開展是在新形勢下加強和改進中心(公司)群眾工作的重要舉措，進一步密切了黨群干群關(guān)系，為中心(公司)順利完成全年各項任務目標打下了堅實的基礎(chǔ)。下面我針對這次活動的開展談一下自己的認識：
一、活動的開展應以深入基層、深入實際為重點。
一是各項改善民生措施的受惠者都在基層。只有深入基層，深入實際，才能弄清如何把上級黨委的方針政策和基層實際結(jié)合起來，把工作做到點上。也才能確保把群眾對我們工作不滿意、不高興、不答應的問題摸清摸透，有針對性地加以改進。
二是幫扶對象在基層。市委領(lǐng)導提出“群眾工作就是為人民群眾辦實事的工作”，這個提法高度概括了新形勢下群眾工作的特點。我們要幫助一線的干部職工解決具體困難，提高他們處理和解決困難的能力，離不開深入一線，深入實際。
三是各種矛盾的焦點在基層。當前我中心所承擔的各項工作任務都涉及到拆遷、安置、施工等人民群眾利益切身相關(guān)的問題，易引發(fā)各種社會矛盾，協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解社會矛盾也離不開深入一線，深入實際。
四是認識事物的本來面貌在基層。每項政策都是一個從上到下層層貫徹執(zhí)行的過程，也是是民意由下到上層層反饋報告的過程。這都要通過每個環(huán)節(jié)上的具體人來完成，環(huán)節(jié)多了就會隱藏基層的真實情況，深入基層到一線減少中間環(huán)節(jié)才能了解掌握基層的本來面貌。
五是群眾工作能力的提高在基層。群眾工作能力是干部領(lǐng)導能力的重要表現(xiàn)，但這種能力不是坐在機關(guān)里就自然提高的。尤其是黨內(nèi)民主和人民民主不斷發(fā)展的今天，領(lǐng)導干部只有把自己的根在群眾中扎深、扎牢，才和群眾有共同語言和感情，才能增長自己團結(jié)、帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)的才干，也才有遠大的政治前途。
二、活動的開展應以服務基層、服務群眾為落腳點。
我們開展“深入基層，服務群眾”活動的目的是要讓群眾真真實實感受到黨和國家的關(guān)懷，就是要抓出效果，真正服務于人民群眾。如果做工作只求形式上搞得轟轟烈烈、實際上虎頭蛇尾，卻沒給群眾解決其生產(chǎn)、生活中的實際問題，達不到實際服務的效果，這樣的工作結(jié)果不會得到群眾的認可，也就失去了“深入基層，服務群眾”活動開展的意義。工作中，由于我們所承擔的工作，工作中的征地拆遷、工程建設(shè)、資產(chǎn)管理與運營等都會經(jīng)常涉及到群眾的切身利益，這就要求我們從思想和行動上把握好：一要始終從維護群眾利益角度考慮問題;二要始終把群眾的事情當作自己的事來辦;三要始終堅持換位思考，理解群眾的苦衷;四要始終科學運用群眾思維、行為模式理解、解決問題;五要有始終向群眾學習的謙虛態(tài)度和工作熱情;六要始終以解決群眾實際困難為活動目的。
三、活動的開展要結(jié)合實際、力求實效。
作為領(lǐng)導干部，在實際工作中要以開展“深入基層、服務群眾”主題活動為動力，把中心全面工作推向新水平。一是要與加強決策服務結(jié)合起來。牢牢把握“以人為本、執(zhí)政為民”和“深入基層、服務群眾”的要求，開展好重大課題調(diào)研、日常調(diào)研，要更加注重摸清基層實際情況，更加注重反映群眾的所思所盼所求，更加注重基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法，力求有更多成果。二是與加強機關(guān)建設(shè)、處室建設(shè)結(jié)合起來。深入查擺思想工作作風等方面存在的突出問題，著力在抓好整改、完善機制上下功夫，推進學習研究型機關(guān)建設(shè)再上新臺階、處室規(guī)范化管理再上新水平、干部職工的形象面貌發(fā)生新變化。三是與攜手共建、幫扶長清孔莊村困難群眾結(jié)合起來。建立完善工作交流、跟蹤調(diào)研、日常服務等制度，深入群眾，體察民情，細化措施辦法，幫助解決實際問題，在服務群眾中接受教育、經(jīng)受鍛煉、摸清情況，提高決策服務水平和自身素質(zhì)能力。四是與推動各項工作創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來。要瞄準更高目標，制定更高標準，推動各項工作實現(xiàn)新突破、新發(fā)展。
我為同學做實事實踐活動心得篇五
一是關(guān)注基層青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。加強團銀合作交流，通過微信公眾號發(fā)布“魯青基準貸”“鄉(xiāng)村好青年貸”等貸款項目，向我縣鄉(xiāng)村好青年微信工作群、縣青創(chuàng)聯(lián)盟工作群推送;建立好青年聯(lián)盟，對接聯(lián)系組織、人社、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、科技等職能部門，梳理惠農(nóng)政策，通過開展鄉(xiāng)村好青年代表座談交流會、現(xiàn)場指導等形式，服務號青年創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
二是關(guān)注鄉(xiāng)村好青年政治培養(yǎng)。積極引導廣大青年緊密團結(jié)在黨的周圍，投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加大好青年推優(yōu)入黨工作力度，為鄉(xiāng)村振興做好人才準備。
二、助力基層社會治理，深化城鄉(xiāng)志愿服務。
深化開展“牽手關(guān)愛行動”。指導結(jié)對志愿者從親情陪伴、心理疏導、習慣養(yǎng)成等方面引導特殊兒童群體形成積極向上的心態(tài);對接高校志愿服務隊，宣傳“小荷學堂”項目、“青鳥計劃”等，動員大學生志愿者就近參與到暑期實習實踐活動中;指導社會組織中的青年志愿者在關(guān)鍵時間節(jié)點積極參與(村)社區(qū)志愿服務活動，比如“全民反詐”宣傳活動、校園病毒消殺、禁毒防艾宣傳、國家憲法日宣傳等。
三、助力安全生產(chǎn)，開展青年安全生產(chǎn)技能提升行動。
聯(lián)合應急管理部門啟動縣級“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建工作。對照重點監(jiān)管企業(yè)清單，動員重點企業(yè)的關(guān)鍵崗位和薄弱環(huán)節(jié)參與報備創(chuàng)建，縣級報備不少于15個重點崗位。圍繞提升青年安全生產(chǎn)能力，指導報備集體開展“五個一”創(chuàng)建活動。聯(lián)合應急管理部門對報備集體每季度進行一次抽查通報，推廣典型做法，糾偏不當案例。開展一次互觀互檢活動，根據(jù)報備崗位工作性質(zhì)，不同企業(yè)同類崗位之間進行互觀互檢，達到相互學習、共同促進。11月底前，團縣委、應急管理部門對報備集體進行現(xiàn)場核查，擇優(yōu)確定縣級“青年安全生產(chǎn)示范崗”不少于10個。
四、深化“青鳥計劃”，服務青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
加強與3個群體聯(lián)系。線上通過微信群向在外優(yōu)秀青年人才、高校學子推送家鄉(xiāng)正能量信息、招才引智相關(guān)政策、各企事業(yè)單位高質(zhì)量招聘信息等，線下通過實地走訪、座談交流等方式加強與本地青年企業(yè)家聯(lián)系，問需于企業(yè)、問求于學子，搭建好平臺，提高學子返家鄉(xiāng)就業(yè)率。利用寒、暑假，廣泛征集企事業(yè)單位實習需求，招募東明籍高校學子開展“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過崗位實習、參觀座談等形式，感受家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，激發(fā)大學生為家鄉(xiāng)做貢獻的情懷。推進校企、校地合作，搭建精準選擇平臺。目前，山東東明石化集團有限公司已與中國石油大學化學工程學院簽定校企合作協(xié)議，下一步，將在在校學生實習實踐、畢業(yè)生就業(yè)等方面開展進一步合作，促成學生對口實習就業(yè)，為當?shù)卣胁乓枪ぷ髫暙I應有力量。
五、打造“青年驛站”，服務招才引智。
圍繞全心全意服務青年這個基本點。打造一處酒店式青年驛站，為菏澤籍在外博士、東明籍以外雙一流高校畢業(yè)生提供免費臨時住宿(住宿時間每年累計4天)、政策宣講解讀、項目崗位對接等一站式服務。
六、鞏固脫貧攻堅成果，扎實推進“希望小屋”兒童關(guān)愛項目。
一是高標準推進小屋建設(shè)。20_年東明縣建設(shè)211間小屋，期間，團縣委不定期對今年小屋建設(shè)情況及20_年小屋維護情況進行抽查，并對抽查情況進行及時通報。
二是拓寬募資渠道。強化宣傳，“六一”期間指導各級少先隊組織集中開展“紅領(lǐng)巾義賣”活動，將義賣所得款項公示后，用于希望小屋建設(shè);發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)青工委作用，動員屬地青年企業(yè)家關(guān)注、認捐當?shù)亍跋Ｍ∥荨?利用騰訊公益“520公益季”“99公益日”，發(fā)動社會組織、行政事業(yè)單位團組織參與募捐活動。
三是深化志愿服務活動。利用周末或者假期，組織項目服務對象結(jié)對志愿者深入希望小屋開展心理疏導、課業(yè)輔導、拓展訓練、感受城市等志愿服務活動，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，讓孩子感受到社會大家庭的溫暖。
我為同學做實事實踐活動心得篇六
一次次滌蕩心靈的學習和研討，一場場干貨滿滿、熱氣騰騰的宣講，一個個紅色資源現(xiàn)場教學活動，一樁樁解民憂聚人心的實事……從城市到農(nóng)村、從機關(guān)到社區(qū)、從企業(yè)到校園，從村戶院落到草原深處，全區(qū)上下持續(xù)掀起黨史學習教育的熱潮。
黨史學習教育開展以來，全區(qū)堅持將黨史學習教育作為一項重大政治任務，加強組織領(lǐng)導、擰緊責任鏈條，高起點謀劃、高標準要求，圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行和學黨史、悟思想、辦實事、開新局的總要求、總目標，提高政治站位，深化思想認識，增強行動自覺，全區(qū)黨史學習教育全面鋪開、扎實推進、態(tài)勢良好。
高起點開局高標準推進。
中央黨史學習教育動員大會召開后，2月23日，自治區(qū)黨委召開常委會議，第一時間傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，研究貫徹落實意見，審議自治區(qū)黨委關(guān)于開展黨史學習教育的實施方案。
“各級黨委（黨組）要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，認真履行主體責任，精心組織、扎實推進，高標準高質(zhì)量做好各項工作。黨委（黨組）主要負責同志要主動擔負起第一責任人職責，親自抓謀劃、抓推動、抓落實。”2月27日，全區(qū)黨史學習教育動員會議召開，對全區(qū)黨史學習教育進行了部署。自治區(qū)黨委把做好黨史學習教育作為貫穿全年的重大政治任務，強化政治擔當，精心組織籌備，對標黨中央要求，迅速組建機構(gòu)、完善機制、細化流程、壓實責任，抓實每個環(huán)節(jié)、抓細每個步驟，推動各項工作任務落到實處。
為高標準高質(zhì)量完成黨史學習教育各項任務，自治區(qū)黨委強化組織領(lǐng)導，成立由自治區(qū)黨委書記石泰峰任組長的黨史學習教育領(lǐng)導小組，下設(shè)領(lǐng)導小組辦公室和16個巡回指導組以及盟市、直屬機關(guān)、高校、企業(yè)等4個專項推進組，制定《領(lǐng)導小組工作規(guī)則》《巡回指導組工作規(guī)則》《領(lǐng)導小組辦公室規(guī)則》，明確工作職責，細化工作流程，把各項工作落實到具體人、具體事。
按照黨中央部署要求，自治區(qū)黨委突出地區(qū)實際，對“規(guī)定動作”進行細化量化并適當延伸拓展，緊密結(jié)合自治區(qū)實際，開展鑄牢中華民族共同體意識專題教育，面向全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育。在加強學習的同時，把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，層層策劃開展學習、研討、調(diào)研活動；把學習黨史同解決實際問題結(jié)合起來，問計于民、問需于民、問政于民，使學習教育每項措施都圍繞中心、服務大局，推動黨中央決策部署和習近平總書記為內(nèi)蒙古量身定制的行動綱領(lǐng)落細落實。
創(chuàng)新形式豐富載體深學細悟汲取力量。
4月27日，烏蘭察布市集寧區(qū)變成了歌的“海洋”，在集寧區(qū)虎山街道黨工委青山辦事處，來自全市11個文藝家協(xié)會的50多位文藝家與500多位群眾一起學黨史、唱紅歌?！凹t歌是黨史的生動記錄，每一段激昂的旋律和歌詞都記載了一段崢嶸歲月。我們以唱紅歌的形式感恩黨、感恩國家，希望祖國繁榮昌盛，越來越好?！奔瘜巺^(qū)廣場舞協(xié)會中心廣場建國隊隊長賈素芳說。
中國共產(chǎn)黨的百年歷史，是一部生動的教科書。黨史學習教育開展以來，全區(qū)各地各單位不斷創(chuàng)新學習方式，豐富學習載體，推動黨史學習教育走深走實，引導黨員群眾在深學細悟中汲取精神力量。
面對面宣講，心貼心交流。自治區(qū)依托覆蓋全區(qū)的1.2萬所“學習講堂”和3500多支“草原學習輕騎兵”隊伍，把黨史學習教育宣講搬到了田間地頭、農(nóng)戶炕頭、車間廠房、兵營哨所、社區(qū)學校和蒙古包里，推動基層宣講入腦入心。目前，已開展宣講1.03萬場，受眾超過130萬人次。
連日來，坐落在烏蘭浩特市礦泉街的內(nèi)蒙古民族解放紀念館賓客不斷，一批又一批的黨員干部來到這里開展各類主題教育活動。全區(qū)各地充分發(fā)揮紅色資源獨特優(yōu)勢和愛國主義教育基地作用，開展體驗教學和主題黨日等活動，讓干部群眾深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。
打造黨史學習“移動課堂”，力促隨時學、隨手學、隨地學。鄂爾多斯市打造“云上課堂”，依托“巴雅爾開講啦”“聲動伊金霍洛”“老村長故事匯”等宣講品牌，制作微視頻、微課堂、微語音、抖音、快手等宣講產(chǎn)品1000多個。巴彥淖爾市利用縣級融媒體中心客戶端等新媒體載體，開設(shè)“黨史百年天天讀”“黨史故事”等線上學習平臺，讓黨史知識天天見、天天學、天天深、天天新。
俯瞰內(nèi)蒙古大地，黨史學習教育熱潮涌動。自治區(qū)區(qū)直宣傳文化系統(tǒng)單位開辦“學習夜?！保苿訚撔淖詫W見實效。全區(qū)教育系統(tǒng)以“大思政”理念，推動宣講進校園、進課堂、進頭腦，教育引導廣大青少年從黨史學習中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量。呼和浩特市公交總公司打造“黨史主題文化車廂”，把公共汽車變成百姓群眾切實可感的“流動黨史學習課堂”……持續(xù)創(chuàng)新的形式和載體，讓黨員干部群眾在黨史學習中思想再洗禮、初心再覺醒、使命再升華、忠誠再淬煉。
學史力行實干為要為民服務見行見效。
黨史學習教育要與推動工作、為民辦事結(jié)合起來，把實事辦進群眾心坎上，讓群眾“有獲得”來檢驗學習成效。
5月9日，自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)在包聯(lián)社區(qū)呼和浩特賽罕區(qū)大學西路街道辦事處新建東街社區(qū)，舉行“我為群眾辦實事”“我?guī)湍恪毙聲r代文明實踐志愿服務活動。“我?guī)湍恪被顒邮情_展“我為群眾辦實事”的實際舉措，目的是解決基層的困難事、群眾的煩心事。活動中，針對居民的實際問題，自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)專門組織文化、科技、司法、衛(wèi)生、交通等志愿服務小分隊，為社區(qū)居民開展文藝惠民演出、健康義診、應急救護培訓等志愿服務。在服務點的義診區(qū)，來自內(nèi)蒙古國際蒙醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)生們忙碌地為居民推拿、拔罐、量測血壓血糖等，并耐心細致地解答問題。居民魏女士說：“平時去趟醫(yī)院還得掛號排隊，這下好了，醫(yī)生到家門口為我們瞧病了?！?/p>
在黨史學習教育中，全區(qū)注重將學習教育成果轉(zhuǎn)化為強大動力和硬核舉措，通過“我為群眾辦實事”實踐活動切實增強黨員干部為民服務宗旨意識。
包頭市各級政務服務部門在“我為群眾辦實事”實踐活動中，聚焦群眾辦事的堵點、難點問題，設(shè)立“辦不成事”反映窗口，這種“想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需”，積極創(chuàng)新、改進機制提高服務質(zhì)量的做法，正是當前開展黨史學習教育、為民辦實事實踐活動的一個具體生動的體現(xiàn)。
“有了這個窗口，就等于有了‘兜底’服務，我們來辦事的老百姓很感動，也吃了個‘定心丸’！”一位到九原區(qū)政務大廳咨詢“4050”補貼未發(fā)放事宜的市民，在“辦不成事”反映窗口得到工作人員耐心細致地解釋后，感慨地說：“咱們大廳的這個反映窗口設(shè)置的太好了，可以讓我們這些接受能力慢的群眾，慢慢坐下咨詢，而且窗口工作人員的服務態(tài)度也特別好！”
黨史學習教育開展以來，全區(qū)各地各單位把黨史學習教育同解決實際問題結(jié)合起來，努力把開展黨史學習教育的成果轉(zhuǎn)化為增進民生福祉、加快高質(zhì)量發(fā)展的成效。
5月14日，自治區(qū)黨委黨史學習教育領(lǐng)導小組召開第三次會議，要求進一步做好為群眾辦實事解難題工作，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、保障基本民生需求、深化政務服務改革、推進基層治理等重點領(lǐng)域，對“三問”和調(diào)研情況進行再梳理、再完善，抓緊完善和公開民生實事清單，集中推出一批為民惠民利民的實招硬招。
聚焦“急難愁盼”，為民紓困解憂。全區(qū)上下持續(xù)深入推動黨史學習教育，立足行業(yè)特點和單位實際動真格、下真功，扎實開展“我為群眾辦實事”活動，將學習教育成果轉(zhuǎn)化為惠民生的實踐成果，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
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我為同學做實事實踐活動心得篇七
近日，黨史學習教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于〈“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案〉的通知》，就開展“我為群眾辦實事”實踐活動作出安排部署?！皩W黨史、悟思想、辦實事、開新局”，開展“我為群眾辦實事”實踐活動是黨史學習的重要內(nèi)容，是踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、初心使命、根本宗旨的重要內(nèi)容。
一、保持“高度”，保證思想站位。
群眾利益無小事，每一件事都關(guān)乎民心向背。各級黨委要把“我為群眾辦實事”實踐活動作為踐行對黨忠心和為民初心的重中之重、增進黨和人民魚水深情的重中之重、搞好黨委政府工作的重中之重，強化組織領(lǐng)導，高位謀劃部署，強化責任落實，層層傳導壓力，從思想高度上、組織實施上保證活動扎實開展、落實落地。要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，弘揚黨的優(yōu)良作風、牢記初心使命、強化公仆意識；要高站位組織領(lǐng)導，成立一把手為組長、班子成員為副組長、各部門負責人為組員的領(lǐng)導小組，從活動部署、實行、督導、宣傳等各個方面，要堅持各層級“一把手”親自部署、親自協(xié)調(diào)、親自把關(guān)。竭力把“我為群眾辦實事”實踐活動辦成2021年黨務政務工作的一面旗幟，以出色的成績和人民口碑迎接黨的100周年。
二、站穩(wěn)“角度”，確保走實走心。
實踐活動能否走實走心，關(guān)鍵在于要站穩(wěn)兩個角度。一是要深入群眾，站穩(wěn)人民角度。為群眾辦實事就要善于聽取意見，要通過召開座談會或下村鎮(zhèn)下車間走訪、公開征求意見信箱和熱線等方式，廣泛收集意見建議，認真分析研判，聚焦群眾反映集中的共性需求、普遍問題，聚焦群眾急難愁盼的個性問題、具體問題，切實把實事辦成讓群眾看得見、摸得著、感受得到的好事。二是要鉆研業(yè)務，站穩(wěn)公仆角度。人民公仆是為人民服務的，人民公仆又掌握著公共資源、國家權(quán)力。所以，要辦好民生實事，就要從本職工作出發(fā)。農(nóng)村干部就要做好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、醫(yī)療教育保障，幫扶鰥寡孤獨、困難家庭，做好精準扶貧后續(xù)工作、推動鄉(xiāng)村振興；政法隊伍就要筑牢安全防線、化解矛盾糾紛、開展積案攻堅，在每一次執(zhí)法、每一個案件、每一次判決中體現(xiàn)公平正義；市場監(jiān)管干部就要監(jiān)管好食品安全，整治違規(guī)經(jīng)營，查處合同詐騙，竭力維護市場經(jīng)營秩序。
三、強化“力度”，力求行深致遠。
一是要自上而下、全員參與。黨員干部在為人民服務的道路上一個都不能少，在“我為群眾辦實事”實踐活動也要一個都不能少。要形成領(lǐng)導帶頭、干部參與、黨員積極行動，帶動社會力量和廣大群眾積極參與、社會各界和人民群眾踴躍參與的良好局面。二是要直面難題、迎難而上。為人民辦實事難免遇到長年未解決的苦事難事。黨員干部要有擔當精神和攻堅勇氣，直面群眾急難愁盼的難題，不繞道、不懈怠，想方設(shè)法予以解決。三是要建立機制、長抓不懈。為群眾辦實事絕不是一朝一夕的事情，而是日復一日、年年歲歲都要做好的事情。所以，要謹防把“我為群眾辦實事”實踐活動辦成“一陣風”式活動，要制定制度規(guī)則，建立長效機制，讓“辦實事”貫穿黨史學習教育的全過程，貫穿黨員干部職業(yè)生涯、在黨生涯的全過程。
四、提升“溫度”，彰顯為民初心。實事辦得好不好，群眾說好才是好。要以增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感為目標，以人民為中心，在活動中處處體現(xiàn)為民溫情。人民群眾是質(zhì)樸的，只要黨員干部切實把群眾的“小事”辦好，就必定會得到群眾的口碑和贊許。如，某縣戶籍工作者近日在實踐活動中就收到了三封來自不同群眾的感謝信。一封是因為移居外地的xx女士因為未婚生子，孩子15歲了一直沒辦戶口，如今上高中、考大學都是難事，該縣戶籍工作人員經(jīng)過多方查證，終于幫其解決了上戶上學難題；一封是70歲的楊大爺因為年輕時一直在外務工，一直沒有上戶口，直到近日生病住院沒有身份證才犯了難，該縣戶籍工作人員輾轉(zhuǎn)多個市縣調(diào)查核實，幫其解決了上戶、看病難題；還有一封是因為王先生的妻子長期在精神病院住院，身份證過期兩年多了一直沒能辦理，看病住院遇到諸多困難，該縣戶籍工作人員得知后，主動協(xié)調(diào)信息采集設(shè)備，趕往醫(yī)院為其妻子辦理了身份證和臨時身份證。所以，要把“我為群眾辦實事”實踐活動辦好，就要黨員干部多跑路，人民群眾少操心，為人民群眾辦好每一件具體“小事”，把實事辦到人民群眾的心坎上。
我為同學做實事實踐活動心得篇八
為進一步把政法隊伍教育整頓學習效果轉(zhuǎn)化為思想成果和工作成果，xx縣公安局交警大隊采取“三個一”舉措，全面推進“我為群眾辦實事”實踐活動。
一、抓實一個整治，筑牢群眾安全生活屏障。
大隊根據(jù)群眾反映的縣城區(qū)和永平鎮(zhèn)集鎮(zhèn)街面道路夜間“飆車”噪音炸街擾民、橫沖直闖等影響人民群眾生產(chǎn)生活和危及道路通行的事件為抓手，及時擬定工作方案，成立工作專班，自3月x日起，通過街面走訪、視頻巡察、請求縣局“合成作戰(zhàn)指揮中心”協(xié)助的形式對夜間街面“飆車”違法行為規(guī)律進行研判，科學布警，精準施策，多頻次出動警力，攔截查獲大功率摩托車夜間“飆車”炸街擾民違法行為7起，為城市群眾生活和文明安全出行營造了良好的環(huán)境。
二、做實一個排查，消除群眾安全出行隱患。
大隊會同縣交通運輸局共同組建了隱患排查整治工作小組，對轄區(qū)道路隱患情況進行篩查研判分析，以xx縣至xx鎮(zhèn)道路的長下坡、臨水臨崖、急彎路口等危險路段為重點進行全面排查，共排查出隱患點段x處，對隱患點段進行及時整治，消除了群眾安全出行的路面源頭安全隱患。
三、夯實一個維護，解決群眾校園等堵之憂。
xx縣第一小學、第二小學上下學高峰期，校園周邊堵慢問題嚴重困擾著接送學生的家長。大隊及時結(jié)合兩所校園周邊道路實際，擬定維護校園周邊道路通行長效長治工作方案，針對星期一至星期五的7時至8時、11時至12時、13時50分至14時50分、17時至18時5個重點時段，在兩所學校分別部署警力，做好接送學生車輛的通行疏導，嚴禁因車輛長時亂停亂放、違規(guī)調(diào)頭、交叉路口通行不合理造成堵塞的現(xiàn)象，長效長治著力維護解決好xx縣第一小學、第二小學校園周邊“堵、亂”的交通秩序突出問題，為接送學生的家長和過往群眾有效解決“等堵”之憂。
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我為同學做實事實踐活動心得篇九
暢通好青年進入村“兩委”班子途徑。與組織部門對接，重點關(guān)注列為村級后備人才的好青年，進一步暢通組織培養(yǎng)途徑，為好青年進入村“兩委”創(chuàng)造條件、營造環(huán)境?！皟晌睋Q屆后，力爭超過100名鄉(xiāng)村好青年進入村(社區(qū))“兩委”班子，所有村均(社區(qū))有35周歲以下優(yōu)秀青年擔任團組織負責人。
突出青工委作用。督促鎮(zhèn)街將“5+x”模式落到各鎮(zhèn)街青工委工作實處，在全區(qū)面上推廣“青年夜?！?、“青年大講堂”等先進經(jīng)驗做法，實施青年干部快速成長工程。結(jié)合黨建品牌項目，推出“一鎮(zhèn)一品”基層團建品牌，鼓勵與本鎮(zhèn)街鄉(xiāng)村好青年、特色產(chǎn)業(yè)共建。每月召開1次鎮(zhèn)街團委負責人例會，聽取各鎮(zhèn)街青工委工作開展及特色青工委打造現(xiàn)狀。
大力培育鄉(xiāng)村好青年。每半年至少舉辦一次鄉(xiāng)村好青年培訓活動，組織開展參觀學習、政策培訓、交流研討等，對接各部門政策形成惠農(nóng)政策匯編，幫助好青年成長。發(fā)揮各自的優(yōu)勢特長，積極引導廣大青年緊密團結(jié)在黨的周圍，投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，結(jié)合鎮(zhèn)街人居環(huán)境整治、防火防汛、信用體系建設(shè)等常規(guī)性工作，引導其處理村級事務，樹立群眾威信。發(fā)掘培養(yǎng)典型。利用團區(qū)委微信公眾號宣傳好青年的典型事跡，營造積極參與、廣泛支持的社會氛圍。每半年選樹一批優(yōu)秀好青年向各級推送宣傳。
02深入推進城鄉(xiāng)社區(qū)青年融入行動。
打造一批特色青年活動陣地。年內(nèi)，每個街道至少建設(shè)2處“青年之家”，全區(qū)建設(shè)3處“青春社區(qū)”，廣泛開展青年沙龍、創(chuàng)業(yè)指導、四點半學校等服務項目，打造青年聯(lián)誼交流、志愿服務、能力提升的實體陣地。
加強青年志愿服務工作。深化校地合作城鄉(xiāng)志愿服務行動，常態(tài)化聯(lián)系高校志愿服務組織與社區(qū)開展校地共建活動，年內(nèi)不低于20__人次。組織志愿者結(jié)對幫扶“牽手關(guān)愛行動”受助兒童和“希望小屋”兒童，實現(xiàn)全面覆蓋。
開展服務青年特色項目。通過購買服務開展青年婚戀交友、就業(yè)輔導等特色項目，每季度對項目進行跟蹤督導，落實完成情況，確保完成預期目標，力爭年底覆蓋青年群體超過3000人次。
03全力實施青年安全生產(chǎn)技能提升行動。
指導開展青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建。聯(lián)合應急管理部門開展“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建工作，每月至少對各企業(yè)督導檢查一次，指導報備集體開展“五個一”創(chuàng)建活動，鼓勵企業(yè)開展特色創(chuàng)建活動，力爭年底前省級“青年安全生產(chǎn)示范崗”爭創(chuàng)成功。
04校地合作青年“雙創(chuàng)”行動。
深化“青鳥計劃”。建好用好“青鳥驛站”，持續(xù)開展文登籍大學學子感知家鄉(xiāng)活動。利用寒暑假時間，持續(xù)性開展“感知文登”、實習實踐、用工招聘等大學生實習實踐活動，讓更多大學生參與到鄉(xiāng)村振興、精致城市建設(shè)中。
籌建鄉(xiāng)村文化振興新媒體工作站。與山東師范大學溝通合作，在文登區(qū)成立新媒體工作站，致力于宣傳文登學文化以及鄉(xiāng)村振興的相關(guān)工作，大力弘揚并宣傳我區(qū)在鄉(xiāng)村振興方面的典型工作案例及成就。
組織開展校企對接活動。著眼于省內(nèi)外“雙一流”或重點高校，與人社局聯(lián)合組織重點企業(yè)外出開展招聘活動，年內(nèi)外出不少于2次，對接高校不低于10所，力爭幫助企業(yè)招聘大學生不少于100人，努力爭取至少1個校地或校企合作項目落戶文登。
扶持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。有效整合駐威高校創(chuàng)業(yè)資源，重點發(fā)現(xiàn)和培育優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目，給予政策、資源、平臺支持，擇優(yōu)向創(chuàng)業(yè)導師、孵化導師、創(chuàng)業(yè)投資團隊推薦，助力青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
培育青年技能人才。與大中專院校合作，舉辦全區(qū)青年職業(yè)技能大賽，充分發(fā)掘各大企業(yè)和高校的優(yōu)秀青年人才，鼓勵青年立足崗位、扎實工作，努力成為有技術(shù)、有能力、有學問、有作為的新時代高技能人才。
05做大做強優(yōu)選山東“青年驛站”項目。
建立“1+1+n”青年人才驛站服務模式。圍繞全心全意服務青年這個基本點，打造一處酒店式青年人才暫住驛站，每年常態(tài)化服務來文就業(yè)青年20__人次，提供最多5日的免費住宿;打造多處青年人才常住驛站，依托區(qū)人才公寓、清華大學鄉(xiāng)村振興工作站、威海設(shè)計谷等地，為成功在文登就業(yè)的青年人才提供最多兩年的免費住宿服務。
06常態(tài)化開展“希望小屋”困境兒童關(guān)愛項目。
完善“希望小屋”常態(tài)化保障機制。新建28處“希望小屋”，幫助打造獨立學習生活空間。對已建成的38處“希望小屋”主人，結(jié)對開展志愿活動，計劃參照“牽手關(guān)愛”模式，帶領(lǐng)孩子開展“感受城市”活動。
我為同學做實事實踐活動心得篇十
黨史開展以來，公司多措并舉，把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的重要內(nèi)容和突出抓手，堅持問題導向，立足群眾需求，真心實意為群眾辦好事、辦實事、解難事，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
x月x日，我公司駐村隊員xxx按照疫情防控相關(guān)部署要求，為做好xx鄉(xiāng)新冠疫情宣傳工作和德爾塔病毒傳染宣傳工作，駐村工作人員粘貼宣傳橫幅和宣傳標語若干，并且設(shè)立過往人員健康登記表，制定值班表，每天對進出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人員進行登記、測量體溫、掃場所碼等，排查一切外來人員；深入xx粘貼場所碼，要求一切外來人員進行登記和備案。
在疫情防控的關(guān)鍵時期，做好常態(tài)化防控工作。切實發(fā)揮好示范帶動作用，防控措施嚴格落實；加強宣傳指導，引導群眾科學規(guī)范佩戴口罩；進一步做深做細“外防輸入。內(nèi)防反彈”各項工作。
我為同學做實事實踐活動心得篇十一
1、開展精準扶助行動。支持定點幫扶村創(chuàng)業(yè)青年發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，爭取省青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會資金支持，邀請農(nóng)技專家、高校教授開展現(xiàn)場技術(shù)指導，幫助定點幫扶村創(chuàng)業(yè)青年緩解融資困難、提高經(jīng)營管理水平、拓寬銷售渠道，帶領(lǐng)周邊群眾增收致富，助力幫扶村鞏固脫貧攻堅成果、高質(zhì)量推進鄉(xiāng)村振興。
2、實施團員亮身份行動。向全省基層團組織發(fā)放團旗，增強團組織吸引力凝聚力，更好聯(lián)系服務青年，覆蓋10000個基層團組織、20萬名青年。
3、優(yōu)化網(wǎng)上互動平臺。開發(fā)“青年大學習”3。0學習的平臺，簡化“青年大學習”的學習流程，增強學習的體驗感，解決服務器資源不足及反復確認個人信息等問題，可容納450萬團員青年同時在線正常學習。根據(jù)“安徽共青團”微信公眾號等新媒體平臺的后臺留言及互動情況，積極了解青年訴求，尤其是青年就業(yè)和志愿服務需求，據(jù)此搭建就業(yè)培訓政策專題鏈接，開發(fā)“志愿安徽”平臺，幫助青年解決就業(yè)和參與志愿服務方面的困難。
4、引導青年崗位建功。開展“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動，激勵引導廣大青年職工為新階段現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)新征程創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境。深化“青年文明號”創(chuàng)建工作，用更多豐富有效的載體，激發(fā)活力，提升實力，展示魅力，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。選樹“青年崗位能手”，完善培養(yǎng)鏈條，通過崗位練兵、導師帶徒、技能比武等方式，帶動更多青年立足崗位成長成才。開展“振興杯”等青年技能競賽，引導青年職工和職教院校學生弘揚工匠精神、立志技能報國。
5、實施大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶行動。深化“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂”“青苗杯”等品牌項目的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極引導正確就業(yè)觀念，大力開展大學生就業(yè)見習工作，引導服務高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)。開展大學生志愿服務西部計劃和研究生支教團工作，組織廣大青年學生赴四川、貴州、新疆、西藏等基層開展志愿服務和支教活動。開展20__屆困難畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶工作，高校團干部每人至少與1-3名困難畢業(yè)生結(jié)對，提供就業(yè)幫扶。
6、加強縣級團屬青年社會組織建設(shè)。分類推進組織建設(shè)，計劃成立縣級團屬青年社會組織280余家。10月前實現(xiàn)志愿服務、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、文藝體育類3類組織縣域全覆蓋，實現(xiàn)3類組織縣域全覆蓋，每個縣級團委至少有1家志愿服務類組織、1家創(chuàng)業(yè)就業(yè)類組織和1家文藝體育類組織。
我為同學做實事實踐活動心得篇十二
根據(jù)縣委、縣政府工作要求，xx縣果茶局積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、發(fā)展富硒臍橙，提質(zhì)增效促增收。
一是制定了《xx縣2021年富硒臍橙建設(shè)實施方案》，明確了2021年發(fā)展富硒臍橙種植示范基地50個，總面積1000畝。二是開展了富硒臍橙品牌建設(shè)培訓，邀請了農(nóng)業(yè)農(nóng)村部全國農(nóng)技推廣中心經(jīng)作處處長、首席專家李莉、中農(nóng)硒科富硒技術(shù)研究院院長開展了柑橘標準果園建設(shè)與富硒臍橙品牌建設(shè)來我縣技術(shù)培訓和實地指導，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)果技崗工作人員、農(nóng)民技術(shù)員、有意向開展富硒臍橙種植的果業(yè)大戶共150余人參加了培訓。三是與中農(nóng)硒科富硒技術(shù)研究院簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，由中農(nóng)硒科富硒技術(shù)研究院提供全方位技術(shù)指導和服務，為富硒臍橙建設(shè)提供人才和技術(shù)支撐。四是開展了富硒臍橙示范基地項目申報，截止目前，全縣共有65戶果農(nóng)申報富硒臍橙示范基地，申報面積10735.3畝，已簽訂協(xié)議12戶。
二、有效應對寒潮，防寒抗凍保產(chǎn)業(yè)。
一是開展了柑橘凍害防范技術(shù)培訓和專題部署工作會，會上，xx局長親自部署防凍工作，技術(shù)站xx站長培訓了凍害防控技術(shù)掊訓，并發(fā)放技術(shù)資料3000余份。二是低溫來臨時，局領(lǐng)導班子成員帶隊，親臨果園一線現(xiàn)場調(diào)度指導，手把手教果農(nóng)采取灌水、熏煙、涂白、覆蓋等有效措施保溫防凍。三是凍后及時派出技術(shù)人員深入果園實地指導果農(nóng)開展凍后樹體管理，及早恢復樹勢，并盡可能促花保果。
三、保障苗木供應，穩(wěn)中求進擴規(guī)模。
加強與市果業(yè)局溝通，爭取柑橘容器苗木指標，保障全縣新開發(fā)基地與恢復種植基地苗木供給，一季度共調(diào)運柑橘容器苗木178950株，完成新開基地及恢復種基地苗木定植5120畝。開展了苗木市場執(zhí)法和大田苗木普查與清理，清理柑橘無證苗木1300余株。
四、強化培訓指導，普及技術(shù)提素質(zhì)。
我為同學做實事實踐活動心得篇十三
外國語學院以_學習教育引領(lǐng)基層各項工作落實，堅持學_，見行動。結(jié)合_屆畢業(yè)生的實際需求，開展“我為青年做件事”系列活動，將_學習教育成果不斷轉(zhuǎn)化為服務青年的生動實踐，讓_學習教育走實走深，見行見效，_78名畢業(yè)生提供就業(yè)信息與就業(yè)指導，開設(shè)“就業(yè)小資訊”、“大學職通車”等專題，為畢業(yè)生提供高質(zhì)量就業(yè)服務。
“我為青年做件事”活動是學院圍繞“_學習教育”活動開展的中心工作，服務學生的重要內(nèi)容之一。我們把促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為服務青年的重要抓手，充分發(fā)揮共青團組織和動員優(yōu)勢，持續(xù)開展“我為青年做件事”活動，為廣大青年學生提供更多的優(yōu)質(zhì)崗位和就業(yè)機會，幫助更多的青年學生實現(xiàn)就業(yè)。
學院將繼續(xù)充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極動員全院黨團干部，多措并舉、持續(xù)有效的開展多項“我為青年做件事”系列活動，以實際行動為青年學生服好務，努力為青年學生提供長期有效的幫助。
就業(yè)小資訊系列公眾號為大家?guī)砹司┙蚣降貐^(qū)的企事業(yè)單位招聘信息，對廣大畢業(yè)生具有職業(yè)意識的教育意義，使學生更加了解自己所學的專業(yè)、將來可能從事的職業(yè)范圍和將要擔當?shù)纳鐣巧?，并?qū)使畢業(yè)生根據(jù)個人的性格特征、興趣愛好和專長優(yōu)勢來設(shè)計自己的未來方向，從而建立起一種職業(yè)目標、職業(yè)理想。
本系列就業(yè)資訊，引導畢業(yè)生遵循職業(yè)選擇原則，做好職業(yè)選擇，無論是對社會還是對個人，都具有十分重要的意義。
大學職通車系列公眾號聚焦大學生創(chuàng)業(yè)，高校畢業(yè)生求職就業(yè)、生涯指導等內(nèi)容，給大家普及了一些初入職場須注意的事項及須具備的素養(yǎng)以及技能，讓廣大學子能了解到自身的優(yōu)勢與不足，著重培養(yǎng)與提高自己所欠缺的能力，從而提升職業(yè)意識與自身競爭能力，以選擇合適的就業(yè)方向，把握就業(yè)機會。
希望同學們都能夠有所收益，學會把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學習，做到目標明確，全力以赴。最后祝愿廊師廣大畢業(yè)生成功就業(yè)，找到自己合適的位置，發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)自我價值。
我為同學做實事實踐活動心得篇十四
青年志愿者委員會于20__年9月正式成立，雖然成立不久，但在團市委書記班子的領(lǐng)導和關(guān)心下，在宣傳部和機關(guān)各部門同志的協(xié)助下，在各基層團組織和志愿服務組織的配合和支持下，以志愿服務為載體，深入開展青少年群眾性精神文明創(chuàng)建活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，努力促進_青年志愿者行動廣泛、深入、持久地開展?；仡?0__年_共青團青年志愿者工作，基本完成了預定的工作任務，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、以_青年志愿者協(xié)會成立10周年為契機，創(chuàng)新青年志愿者工作的體制機制，加快青年志愿者事業(yè)的發(fā)展，不斷深化青少年群眾性精神文明創(chuàng)建活動。
二、圍繞城市形象的塑造，進一步拓展以為大型會議和活動提供優(yōu)質(zhì)高效的志愿服務為主要內(nèi)容的城市服務計劃。
為大型會議和賽事提供優(yōu)質(zhì)高效服務是志愿者委員會的重要工作內(nèi)容。今年，在第48屆世乒賽、_特殊奧林匹克運動會、_國際藝術(shù)博覽會、世界健美錦標賽、國際體育用品博覽會、20__世界拉丁舞大獎賽等各類國際國內(nèi)大型活動中，300____名青年志愿者參予了服務，贏得了高度評價。僅第48屆世乒賽就有來自全國各地的700____名志愿者報名，通過三輪面試選出的73____名大學生和社會人士參與賽事的籌備和服務工作，受到了各國來賓和運動員的一致好評。
三、圍繞西部開發(fā)戰(zhàn)略的實施，繼續(xù)實施以為對口幫扶地區(qū)開展支教、支農(nóng)、支醫(yī)為主要內(nèi)容的青年志愿者扶貧接力計劃。
_青年志愿者不僅以他們的才能與智慧來為支援地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科技、教育等方面做出貢獻，更以他們的理念和有效經(jīng)驗來影響和提高當?shù)厝嗣竦乃枷胗^念和生產(chǎn)、生活方式。
四、圍繞_國際化大都市建設(shè)，繼續(xù)承接青年志愿者海外(老撾)交流計劃。
為進一步加強中國青年與老撾青年之間的交流，深化青年志愿服務國際交流所取得的成果，增進世界人民的友好往來，展示中國青年的良好形象，繼續(xù)實施了以赴老撾開展志愿服務為主要形式的海外服務計劃，第四批赴老撾青年志愿者在老期間通過志愿服務這一形式，傳播了中華文明，促進了世界的和平與發(fā)展事業(yè)，得到了老撾政府和人民的一致好評，用至誠愛心譜寫了一曲動人的中國_青年志愿者之歌。第四批赴老青年志愿者5月回滬后，受商務部、團中央和中國青年志愿者協(xié)會委托，6月再次在全市范圍內(nèi)公開招募了第五批中國青年志愿者赴老撾服務隊隊員，通過面試、綜合評定，以及和志愿者單位等方面的協(xié)調(diào)，確定了1____第五批赴老服務隊隊員，因農(nóng)業(yè)方面人員_存在缺口，根據(jù)老方要求的____農(nóng)科類的志愿者，由云南方面進行招募派遣，這是_和云南第一次聯(lián)合派遣志愿者援外。
五、抓好青年志愿服務的日常工作，在構(gòu)建社會主義和諧社會等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用。
2、積極推進世博計劃,與上外聯(lián)合編輯出版了“世博外語100句”叢書。
3、注重基礎(chǔ)建設(shè)，進行了_青年志愿者網(wǎng)站的改版工作，開通了_青年志愿者論壇。
4、順應共青團工作發(fā)展的要求，正式成立了青年志愿者委員會。
5、完善_市青年志愿者行動中心的組織體系，通過筆試、面試和人機對話等形式公開招募了兩名“中心”工作人員，有利于更好地組織開展全市青年志愿服務工作。
6、完成了“大型活動志愿者服務與推動_國際大都市建設(shè)問題研究”論文。
我為同學做實事實踐活動心得篇十五
學習。
教育領(lǐng)導小組印發(fā)了《關(guān)于〈“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案〉的通知》。怎么為群眾辦實事？辦哪些實事呢？這些問題，通知都能回答你！
怎么辦？
指導思想與宗旨。
1以******新時代中國特色社會主義思想為指導；
2把學習黨史同。
總結(jié)。
經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來；
4發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用和黨員領(lǐng)導干部表率作用；
5結(jié)合各行各業(yè)實際，立足本職崗位為人民服務；
7激勵全黨全國各族人民以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
五個著力點。
1著力貫徹新發(fā)展理念辦實事，讓群眾分享高質(zhì)量發(fā)展成果、共享高品質(zhì)幸福生活；
2著力鞏固拓展脫貧攻堅成果辦實事，建設(shè)美麗宜人、業(yè)興人和的社會主義新鄉(xiāng)村；
4著力深化政務服務改革便民利民辦實事，完善辦事流程、規(guī)范審批行為、提高辦事效率；
5著力推進基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化辦實事，將矛盾糾紛化解在基層，將和諧穩(wěn)定創(chuàng)建在基層。
辦什么？
察民情訪民意。
把察民情訪民意作為“我為群眾辦實事”的第一步，組織黨員干部深入基層群眾、深入生產(chǎn)一線、深入下屬單位、深入工作服務對象，廣泛聽取意見、了解民生需求。
3個聚焦點。
群眾反映集中的共性需求和存在的普遍性問題；
聚焦發(fā)展亟待解決的痛點難點問題；
聚焦長期未能解決的民生歷史遺留問題；
“4個一批”具體招數(shù)。
出臺一批有利于鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村。
振興。
的政策舉措；
推出一批為民惠民便民的實招硬招；
實施一批直接造福于民的項目工程；
解決一批損害群眾利益的矛盾糾紛。
深化崗位建功和志愿服務活動。
帶動社會力量和廣大群眾積極參與，提升數(shù)字化智能化服務水平，推動形成各級黨組織聚焦聚力、廣大黨員積極行動、社會各界和人民群眾踴躍參與的良好局面。
啥要求？
1各級黨組織要加強組織。
領(lǐng)導。
研究確定重點民生項目清單協(xié)調(diào)推進重點。
工作。
任務；
2要注重分類分層次實施，針對不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同層級黨組織分別提出要求；
4要堅持從實際出發(fā)，盡力而為、量力而行，科學安排為群眾辦實事項目；
5要力戒形式主義、官僚主義，注意為基層減負，切實把好事辦實，把實事辦好，辦到群眾心坎上。
我為同學做實事實踐活動心得篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨史學習教育開展以來，市x局堅持“實”字著力、知行合一，深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，努力創(chuàng)造讓群眾更安心、放心、暖心、舒心、用心的人居環(huán)境，讓城市更有溫度，讓黨史學習教育更有成效。
一、強化住房安全，讓群眾更安心。
住房安全關(guān)系到群眾切身利益，關(guān)系到城市安全底線。市x局發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，加強與基層社區(qū)、街道聯(lián)系，以黨員志愿服務隊等形式，開展房屋安全隱患排查、踏勘等行動，以“房安”換“心安”。派出x個排查小組前往x村、x村，對居民自。
當前隱藏內(nèi)容免費查看建房開展老樓危樓排查，建檔立案，分類處理，累計排查老樓危樓x余棟。主動對接x社區(qū)，針對轄區(qū)黨史小區(qū)居民因相鄰的黨史大廈在建工地施工影響而對小區(qū)房屋質(zhì)量安全投訴不斷的難題，對黨史大廈項目基坑支護施工現(xiàn)場及周邊建筑物情況進行踏勘，給予技術(shù)指導，破解基層治理難點。
二、深化住?；菝瘢屓罕姼判?。
一是強化公共租賃住房、人才住房建設(shè)，基本建成公共租賃住房x套，任務完成率x％，棚戶區(qū)改造住房共x套，任務完成率x％，開工建設(shè)共有產(chǎn)權(quán)住房x套、人才住房x套，保障人民群眾住有所居、住有宜居。
二是保障黨史居民住房需求，為更好地支持x合作區(qū)建設(shè)，主動將黨史項目作為第一個為x居民專門打造的集居住、教育、醫(yī)療等功能于一體的綜合民生項目，為黨史居民提供約x套住房，含約x套只租不售的人才住房，同步開放黨史標準的醫(yī)療、教育、社區(qū)服務等公共服務配套。
三是推進老舊公產(chǎn)房環(huán)境優(yōu)化，投入x萬元完成x年代末投入使用的黨史路x號x套老舊公產(chǎn)房的用電線路、排污設(shè)施、房屋外墻進行全面整治。x月中旬預計完成黨史園區(qū)高空拋物視頻監(jiān)控設(shè)備安裝運行。
三、美化老舊小區(qū)，讓群眾更暖心。
老舊小區(qū)的“臟、亂、差”曾是困擾群眾的煩心事、操心事、揪心事。市x局堅持問題導向，以繡花針功夫推進城市建設(shè)，深入推進“老舊小區(qū)煥新顏提升居民幸福感”重點民生項目，以“新顏”換“民心”。
一是投入巨額資金為全市老舊小區(qū)修復、增設(shè)排水排污管網(wǎng)、消防設(shè)施、休閑健身廣場、景觀綠地、停車位等，有效解決地下管網(wǎng)老化堵塞、小區(qū)路面破損、綠化缺失、小區(qū)設(shè)備年久失修、違法搭建嚴重等老大難問題。
二是針對既有住宅增設(shè)電梯難的問題，開展《x市既有住宅增設(shè)電梯技術(shù)指引研究》《黨史市既有住宅增設(shè)電梯標準圖集研究》編制工作，努力為各小區(qū)提供指引，有效推動我市既有住宅增設(shè)電梯工作。截至目前，已完成前期準備、施工單位已進場施工的小區(qū)x個，已全部改造完工的小區(qū)x個，超額完成省下達的年內(nèi)開工不少于x個的任務。
三是優(yōu)化人居環(huán)境，讓群眾更舒心堅持人民至上，在增進民生福祉上下功夫。將建好市民公園作為“我為群眾辦實事”重點項目抓實抓好，統(tǒng)籌建設(shè)x個市民公園，進一步增強市民群眾綠色獲得感。目前，x市民公園總體建設(shè)進度為x％。其中，黨史x、黨史x綠帶景觀及配套工程、黨史區(qū)黨史生態(tài)公園、黨史公園、黨史體育公園已建成開放。
四是加強廚余垃圾處理設(shè)施建設(shè)。目前，廚余垃圾處理x期項目總體形象進度已近完成，正在開展系統(tǒng)設(shè)備調(diào)試運行；廚余垃圾處理x期項目也將于近期進場施工。屆時將進一步完善垃圾分類終端處理設(shè)施體系，提升全市生活垃圾處理資源化水平，助力建設(shè)良好生態(tài)環(huán)境。
四、深化組織協(xié)同，讓服務更用心。
一是堅持發(fā)動一線，協(xié)同并進。聯(lián)合市委組織部在全市重點工程、重點項目部署開展“紅色工地”建設(shè)，著力以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，通過工地黨支部與屬地鎮(zhèn)街、社區(qū)等基層黨組織的聯(lián)建共建，為民解難題、辦實事。
二是將“黨史新街坊”項目打造成黨史大學生實習基地、裝配式建筑人才培訓基地。黨史機場項目黨支部邀請省黨史醫(yī)院黨史分院為項目人員和附近村民近黨史x人接種疫苗，為群眾送去暖心和放心。x公司黨史分公司x項目黨支部開展“傳承雷鋒精神、愛心助農(nóng)增收”活動，有效解決了黨史區(qū)黨史村蔬菜滯銷問題，并把黨史小學的荒地改造為植物園，幫助建設(shè)綠色校園。
我為同學做實事實踐活動心得篇十七
__縣___街道積極落實《中共__省委組織部關(guān)于圍繞“我為群眾辦實事”開展系列活動的通知》，以“比學趕超爭先進位——我為__奉獻什么”學習實踐活動為契機，圍繞轄區(qū)居民群眾的實際需求，整合轄區(qū)內(nèi)優(yōu)勢資源，集中優(yōu)勢力量，通過黨建引領(lǐng)，打造各類共享模式，開啟“我為群眾辦實事”新路徑，不斷提升為民服務實效。
一、黨建引領(lǐng)，區(qū)域資源與民共享。
整合轄區(qū)內(nèi)優(yōu)勢資源，推出形式多樣的“共享”舉措，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。學習聯(lián)盟，解鎖共享新空間。在四季生態(tài)園黨群服務點打造“共享自習室”，自習室內(nèi)設(shè)置桌椅、書籍，并提供熱水。居民可以通過預約進入自習室內(nèi)享受靜謐時光，學習打卡時長還可以兌換“咖啡”“書籍”“電影券”等。共享自習室推出后，成為周邊樓宇白領(lǐng)、居民的打卡新地?；ヂ?lián)共“健”，開啟共享新模式。豐富居民文化生活，___六居黨群服務站設(shè)置了“共享瑜伽房”，配備專業(yè)瑜伽老師，組建了“愉悅伽人”瑜伽班，周邊樓宇白領(lǐng)、居民都可以來到“共享瑜伽房”一同享受瑜伽運動帶來的樂趣。創(chuàng)新利民，發(fā)掘共享新途徑。針對轄區(qū)內(nèi)寶龍商圈客流量較大，群眾反應逛街購物如廁不便這一問題。街道以黨建為引領(lǐng)，激活多元社會力量共建共享。截止目前，先后推出社區(qū)事務受理服務中心黨群服務點、__、__、__和__養(yǎng)車等五家“共享廁所”。
二、黨群融合，多元平臺與民共享。
發(fā)揮商圈社區(qū)優(yōu)勢，以共享平臺為突破點，以暖聚心、以文化人，提供多元化服務與民共享。暖心服務，共享微家。在街面黨群微家設(shè)置休憩區(qū)、流動圖書角、_學習角，此外還提供熱水、微波爐、冰箱等為轄區(qū)老人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員等戶外出行人員提供了臨時休息的場所，幫助解決戶外勞動者休息難、飲水難等問題。文娛休閑，共享驛站。國順路生活驛站黨群服務點和天鵝灣生活驛站黨群服務點以文化為驛站特色，著力提升服務效能，陸續(xù)整合新時代文明實踐站、退役軍人服務站、陽光康復站等服務陣地特色服務，通過黨群融合、一體推進，逐步形成“椿熙課堂”特色服務項目，涵蓋手工課程、體能鍛煉、趣味游戲等，深受居民群眾歡迎，逐步構(gòu)建起了“家門口”的15分鐘幸福生活圈。全民閱讀，共享書屋。在各級黨群服務陣地職工書屋推出“以書會友、樂享閱讀”讀書會，聚集閱讀愛好者分享自己讀過的一本好書，交換自己的藏書，豐富居民群眾精神家園，也讓每本書籍的價值化發(fā)揮。
三、黨群接力，服務信息與民共享。
聯(lián)通各單位、各部門同步發(fā)布民生服務信息，黨群接力、靠前一步，打破信息壁壘，解決由于信息差導致的“來回跑”問題。信息多元集成。由街道社區(qū)黨群服務中心集成推出的“賢韻小紅書”，內(nèi)容包括___街道各居民區(qū)的區(qū)域劃分、各黨群服務站點信息一覽、街道各窗口單位聯(lián)系電話、各類服務性二維碼，如“__發(fā)布”“隨身辦”“__稅務”等，各類信息服務一覽無遺。信息多方互通。統(tǒng)籌“__黨群服務中心管理平臺”“__志愿云”“社區(qū)通平臺”“賢韻___”公眾號等各類信息發(fā)布平臺，進行服務信息多方聯(lián)通、多方共享、多方發(fā)布，推動“一項目、多平臺、全覆蓋”。信息多點發(fā)布。依托黨群陣地各類宣傳陣地優(yōu)勢，通過電子屏、宣傳牌、公示欄等，將各類服務信息廣而告之，如：電子屏滾動播放宣傳視頻，服務項目在宣傳牌上集中展示，活動預告張貼發(fā)布在公示欄，使服務信息多點呈現(xiàn)、觸眼可及、與民共享。
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