人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗邊的小豆豆讀書筆記篇一
新學(xué)校/我喜歡/校長先生：我明白了其實(shí)小豆豆不是淘氣，她不知道上課要認(rèn)真聽老師講課，所以她才站到窗邊去。老師不喜歡她，因?yàn)樗恋K了其他同學(xué)上課。所以后來小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)了，來到一個(gè)樹做大門，電車當(dāng)教室的學(xué)校，遇到一個(gè)喜歡聽她說話的校長，我覺得小豆豆應(yīng)該會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)校的，我真替小豆豆高興。我從上學(xué)的第一天就知道上課要認(rèn)真聽講，我很喜歡我現(xiàn)在的學(xué)校。
我很高興，小豆豆在新的學(xué)校里過得很好！
海的味道山的味道，真有趣，我喜歡這種說法，我要去告訴爺爺奶奶，我每天都要吃海的味道和山的味道。
小豆豆的大冒險(xiǎn)，她幫助得過小兒麻痹癥的泰明爬上了自己的樹，我很佩服小豆豆，我告訴媽媽如果我看見有盲人過馬路，我一定會(huì)去幫助他的。
今年寒假媽媽和奶奶帶我去三亞海邊游泳、撿貝殼、抓螃蟹，我的身上留下了兩道白色的游泳衣的痕跡。小豆豆他們在學(xué)校游泳都不穿游泳衣，全身都曬得黑黑的，不會(huì)留下游泳衣的痕跡，可我覺得那多不好意思??！
小豆豆養(yǎng)過兩只小雞，我很羨慕，我可從沒養(yǎng)過，因?yàn)槲矣袀€(gè)怕雞的媽媽，她經(jīng)常說有雞就沒她。
我媽媽經(jīng)常說要給我穿漂亮的裙子和靴子去學(xué)校，讓我要像個(gè)女孩的樣子?？晌颐刻於加畜w育課，課間還要追趙宿宇，穿成那樣讓我怎么活動(dòng)啊？所以我堅(jiān)決支持校長先生穿最差的衣服去學(xué)校。
韻律操/我經(jīng)常和媽媽一起去健身中心，她在前面跳來挑去的，估計(jì)這就叫韻律操吧。
野炊/小豆豆他們的野炊很有意思，可以自己做飯，我也會(huì)，我搟餃子皮，會(huì)包餃子，還會(huì)做壽司，我做的壽司比章珩做的好多了！
破學(xué)校/媽媽問我，人大附小是好學(xué)校還是破學(xué)校，我立刻大聲回答三遍"好學(xué)校好學(xué)校好學(xué)校"。
真可惜，今天我讀完了窗邊的小豆豆這本書，真不希望讀完，我很喜歡這本書。
窗邊的小豆豆讀書筆記篇二
今年暑假，我讀了許多書，有《好小子——童年故事》，有《導(dǎo)盲犬迪克》，有《窗邊的小豆豆》等等，其中，我印象最深的書就是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
這本書講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆剛上一年級就因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我感覺小豆豆非常活潑，開朗。對任何東西都有很大的好奇心。能在這戰(zhàn)火紛飛的年代里獲得那么多的快樂。比如，她不怕臟，在糞池中找心愛的錢包。她的故事非常有趣，快樂其實(shí)很簡單，她能從生活中的小事體會(huì)到那么大的樂趣，往往是許多人向往，而又往往是許多人做不到的。
現(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了，有電視，有手機(jī)。但是我們并不能從中體會(huì)到快樂。比如說：現(xiàn)在的中小學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩得廢寢忘食。這樣不但會(huì)傷到身體，而且成績下降得很快，會(huì)受到家長的批評，這樣我們就不會(huì)快樂了。真正的快樂是：比如繁重的學(xué)習(xí)后一場酣暢淋漓的足球賽；或者饑腸轆轆時(shí)的一頓美食。都能使我們開心?？鞓菲鋵?shí)很簡單，物質(zhì)上追求的越少，就越容易快樂，正所謂“知足常樂”。
“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其擾，回也不改其樂”，就像顏回的生活清貧，卻能安貧樂道，開心地學(xué)習(xí)和生活，是因?yàn)樗菀诐M足，他追求的是精神上的快樂。
快樂其實(shí)很簡單，我們應(yīng)該像小豆豆那樣，從生活中體會(huì)樂趣，我從這本書中仿佛看到了她陽光燦爛的童年。當(dāng)然，我也想去體驗(yàn)巴學(xué)園的生活，我也希望自己能夠像小豆豆一樣，擁有一個(gè)更美好的童年。
窗邊的小豆豆讀書筆記篇三
“真的?”我很高興。媽媽讓我閉上眼睛，然后把一個(gè)紙袋子放到我手里。我急忙打開一看，是一本書《窗邊的小豆豆》。
“哇!太棒了!我的書柜里又多了一本書!謝謝媽媽!”說完，我就急急忙忙進(jìn)屋看起來了。
這本書主要敘述了作者小時(shí)候所發(fā)生的事情。書的主人公小 豆 豆 非 常活潑可愛，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。
讀了這本書后，我覺得小豆豆是一個(gè)性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。而且，小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個(gè)梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個(gè)患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我更羨慕小豆豆，因?yàn)樗M(jìn)了很獨(dú)特的學(xué)校，遇見了一個(gè)特別優(yōu)秀的校長?！盁o論是什么樣的人，上天都必然賜于他一項(xiàng)出類撥萃的才能?！边@句話是小林校長常常說的。“你真是個(gè)好孩子?！边@句話深深地影響了小豆豆的一生。書中的小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家能接受的好孩子。
小豆豆對世界充滿了好奇，在她的眼里，巴學(xué)園有著與眾不同的校門，用小豆豆的話說就是“從地上長出來的校門”;巴學(xué)園有著與眾不同的教室——它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂;巴學(xué)園有著一位改變她一生的好老師——小林校長……這些是多么不可思議啊!
讀書時(shí)，我常常會(huì)被小豆豆可愛又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得捧腹大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”;飛身跳入只蓋有報(bào)紙的糞坑;與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
巴學(xué)園是一所充滿無限快樂自由的學(xué)校，這一點(diǎn)讓很多人艷羨不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長;羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí);羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛、有趣的事;更羨慕她有一位寬厚、仁慈、愛她的母親。
不過，總能接到爸爸媽媽送給我的像《窗邊的小豆豆》這樣珍貴的禮物，我的生活也很幸福!
窗邊的小豆豆讀書筆記篇四
今天，我又讀了窗邊的小豆豆。我以不止一的看過這本書。但我還是邊看邊笑的看完了這本書。
故事主要講了 小豆豆也就是作者黑柳徹子，因淘氣被原學(xué)校開除，來到了巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，在別人眼里看起來怪怪的小豆豆，成了大家可以接受的小孩。
小豆豆總是能做出讓別人出乎意料的事情，但她自己卻不以為然。還有小豆豆，幾乎從來沒哭過，每天都是笑嘻嘻的。這令我非常羨慕 ，因?yàn)槲也徽摱嚅_心，還是會(huì)有傷心的時(shí)候。
巴學(xué)園是許多輛舊電車組成的，學(xué)生想上什么課就上什么課，只要你走進(jìn)教室就會(huì)看到 有上數(shù)學(xué)的、有做實(shí)驗(yàn)的、有向老師請教閱讀的……多種多樣的 。
最好玩的是中午吃飯，學(xué)生們都會(huì)一起唱由小林校長利用英國人劃船歌的曲，自己作詞的《飯前歌》還有，每個(gè)學(xué)生都要山珍海味，如果沒有，小林校長會(huì)給他補(bǔ)上山珍或者海味。
小豆豆最好的朋友，就是她的小狗洛基，又一次洛基把小豆豆的耳朵咬了一下，等到小豆豆的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了以后，小豆豆并沒有喊疼，只是不停的說 ：" 不怪洛基！不怪洛基！”等到爸爸媽媽答應(yīng)她以后，小豆豆才放開洛基，站起來。
讀完這篇文章，是我深受感觸，又是我明白了遇事要用笑容面對，不要哭泣！
窗邊的小豆豆讀書筆記篇五
在這個(gè)暑假里我讀了一本很有價(jià)值的課外書—《窗邊的小豆豆》，讀完之后對我的啟發(fā)很大。
《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學(xué)時(shí)的一段親身經(jīng)歷。作者黑柳徹子也就是小豆豆，他在7歲時(shí)上了小學(xué)一年級，因?yàn)樘詺獗黄韧肆藢W(xué)。但是當(dāng)時(shí)她的媽媽并沒有告訴她真相，而是對她說換一所學(xué)校去看看。媽媽這句善良的謊言對小豆豆以后的成長起到了很大的作用，使它能夠像往常那樣快樂、活潑地來到了新學(xué)?！蛯W(xué)園。
巴學(xué)園是小林宗作先生的個(gè)人財(cái)產(chǎn)創(chuàng)辦的，是一所與眾不同的學(xué)校，是小林先生花費(fèi)心血?jiǎng)?chuàng)辦的。這所獨(dú)具特色的學(xué)校就是這樣的：門是由兩棵蒼天大樹組成的，教室是由電車所改裝的……就連教育方式也極其新穎：每天早晨上課時(shí)，每個(gè)學(xué)生可以從自己喜歡的科目開始學(xué)起，各學(xué)各的，不互相干擾。由于長期這樣做，巴學(xué)園里的所有學(xué)生都養(yǎng)成了無論周圍怎樣嘈雜，都能立刻集中精力的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在。
小林校長，是他在小豆豆來到巴學(xué)園的第一天，聽她說了四個(gè)小時(shí)的說，是他讓孩子他在享受大自然溫暖懷抱的同時(shí)教他們各種知識(shí)、生活技能;是他每當(dāng)碰到小豆豆時(shí)都會(huì)夸她是個(gè)好孩子。就是這們的一位校長，用他獨(dú)特的教育方式使一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她輝煌的一生的基礎(chǔ)!
與小豆豆們的學(xué)習(xí)生活相比，我們所度過的這一天天是多么的枯燥乏味啊!如果能夠像小豆豆一樣，坐在獨(dú)特的教室里，每天從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識(shí)，老師和學(xué)生之間互相信任、建立起友誼的橋梁，那該有多么的好呀!我真希望有一天能夠上一所像巴學(xué)園這樣的學(xué)校，去感受它所具有的特特魅力!
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