進(jìn)行計(jì)劃要考慮到各種因素，如時(shí)間、資源、風(fēng)險(xiǎn)等。制定計(jì)劃后需要進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃，以適應(yīng)變化和改進(jìn)。下面是一些成功人士的計(jì)劃范例，供大家參考借鑒。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇一
為實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)形象和政務(wù)效能的新進(jìn)步，促進(jìn)橫鋪經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展，特制定__年橫鋪鄉(xiāng)機(jī)關(guān)建設(shè)工作要點(diǎn)。
以黨的__大和中央一號(hào)文件精神為指導(dǎo)，努力踐行“兩個(gè)忠誠(chéng)”，全面貫徹落實(shí)臨湘市三級(jí)干部會(huì)議和全市黨務(wù)工作會(huì)議精神，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型和節(jié)約型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為構(gòu)建和諧新橫鋪而努力。
(一)完善機(jī)關(guān)管理制度，在思路上出新意。
機(jī)關(guān)管理制度規(guī)范著機(jī)關(guān)工作中的一切行為，完善機(jī)關(guān)管理制度對(duì)促進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升政府行政效能等有著至關(guān)重要的作用。今年將機(jī)關(guān)管理制度的完善作為機(jī)關(guān)建設(shè)工作的頭等大事來(lái)抓，切實(shí)形成靠制度管人、按制度辦事的良性機(jī)制。
1、確定基本思路。按照轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)政府服務(wù)型職能轉(zhuǎn)移為基本思路，對(duì)原有制度進(jìn)行完善。
2、充實(shí)相關(guān)內(nèi)容。借鑒臨湘市委工作辦法和臨湘市人民政府工作規(guī)則的形式，結(jié)合橫鋪鄉(xiāng)的實(shí)際，在學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、考勤制度、值周制度等方面內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)。
(二)規(guī)范黨政辦公工作，在考核中有突破。
黨政辦公室作為機(jī)關(guān)的窗口，發(fā)揮著形象作用，作為機(jī)關(guān)工作的樞紐，發(fā)揮著承上啟下的作用。規(guī)范黨政辦公工作對(duì)樹(shù)立機(jī)關(guān)形象，提升機(jī)關(guān)工作質(zhì)量意義重大。今年計(jì)劃在這個(gè)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，進(jìn)入全市辦公室工作先進(jìn)行列。
1、規(guī)范文檔資料管理。一是依法依規(guī)進(jìn)行公文處理，確保公文處理規(guī)范、科學(xué)。二是加強(qiáng)對(duì)辦公工作相關(guān)資料的收集和整理，建立機(jī)關(guān)用車(chē)、用餐、印鑒、文印、來(lái)電、文件收發(fā)等臺(tái)帳，便于及時(shí)掌握相關(guān)信息。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇二
工作計(jì)劃是一個(gè)好的工作的開(kāi)始，做好了工作計(jì)劃，就能在工作上減輕了不少，合理了安排時(shí)間和工作內(nèi)容，不僅事倍功半還能省出不少的時(shí)間。以下是由小編為大家整理出來(lái)的班主任。
希望能夠幫到大家。
1、我班共有21名同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期，學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開(kāi)學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭，但是由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒。
2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門(mén)功課均衡發(fā)展，在期末考試中，物理成績(jī)有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績(jī)比較平穩(wěn)。
3、班級(jí)在學(xué)生的共同管理下，班級(jí)同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得較好的成績(jī)，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開(kāi)展。
1、常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭(zhēng)取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。
2、總體成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入安圖一中和安圖二中。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。
九年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1.進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的理想的班集體。
班級(jí)值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。
認(rèn)真核對(duì)班級(jí)備品。本學(xué)期，學(xué)校新增了飲水機(jī)。每周有值日的男生負(fù)責(zé)換水，由女生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理、斷電工作。節(jié)約用水、確保安全。
加強(qiáng)住宿生管理。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對(duì)于住在校外的住宿生，嚴(yán)格管理，密切關(guān)注他們的作息時(shí)間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。
2.進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng)。
對(duì)于班級(jí)的日常活動(dòng)，如升旗儀式、課間操活動(dòng)，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。
3.抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問(wèn)及時(shí)解決。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話(huà)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級(jí)，了解班級(jí)情況。
5.重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。
6.積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。
在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
1、營(yíng)造良好班級(jí)文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級(jí)文化建設(shè)方面，不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。
板報(bào)：本學(xué)期板報(bào)以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開(kāi)辟倒計(jì)時(shí)專(zhuān)欄，有學(xué)生設(shè)計(jì)。
班會(huì)：定期開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)生共同參與管理。
本學(xué)期班會(huì)主題：理想教育、社會(huì)責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專(zhuān)題教育。
2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，填寫(xiě)綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正、客觀(guān)的評(píng)價(jià)。
1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、出一期板報(bào)，開(kāi)辟“中考倒計(jì)時(shí)”專(zhuān)欄。
4、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)。
1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
2、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)。
3、對(duì)學(xué)生的報(bào)考做初步摸底，了解基本情況，對(duì)癥下藥。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
5、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)。
1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
2、認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。
3、開(kāi)展五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。吸納新團(tuán)員入團(tuán)。
4、填寫(xiě)報(bào)考志愿，認(rèn)真核對(duì)學(xué)生身份信息。
5、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)。
1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
2、召開(kāi)中考動(dòng)員會(huì)。
3、加強(qiáng)中考安全教育。
4、準(zhǔn)備中考。
5、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)。
以黨的教育方針為指針，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。
九年級(jí)(4)班情況分析：學(xué)生78人，女生40人，男生38人。學(xué)生平時(shí)較為散漫，課上都有無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的現(xiàn)象，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛(ài)國(guó)主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。針對(duì)這些問(wèn)題，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對(duì)策：
德育方面：
(一)、當(dāng)學(xué)生排斥時(shí)，我這樣開(kāi)展工作。
1、敢于管理學(xué)生：對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的個(gè)別學(xué)生，不姑息縱容。
2、有情感投入，化解與學(xué)生的對(duì)立情緒，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果。讓學(xué)生感受到自己對(duì)他的真正關(guān)懷。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對(duì)于某些學(xué)生的小錯(cuò)誤錯(cuò)誤我是耐性的指出，解釋開(kāi)導(dǎo)。對(duì)我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，慢慢化解對(duì)立情緒。
3、鼓勵(lì)正氣，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的支持。我對(duì)孩子們說(shuō)，九(4)班是個(gè)整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個(gè)人的自私都有可能因此損壞班級(jí)集體的榮譽(yù)。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀(guān)，事事班級(jí)為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。不管是來(lái)訪(fǎng)還是去電。對(duì)于家長(zhǎng)的任何詢(xún)問(wèn)都給與及時(shí)的答復(fù)。并和家長(zhǎng)一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。
(二)、當(dāng)遇到學(xué)生無(wú)理取鬧時(shí)，要據(jù)理力爭(zhēng)，不能示弱。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事。堅(jiān)決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。至今還沒(méi)有遇見(jiàn)與我正面沖突的學(xué)生，但是我班孩子喜歡跟老師討價(jià)還價(jià)，有些孩子的行為習(xí)慣不佳，我都是嚴(yán)格把關(guān)，動(dòng)之以情曉之以理。
(三)、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級(jí)干部是學(xué)生的骨干，班級(jí)干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成，培養(yǎng)班級(jí)干部的凝聚力是關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學(xué)生目前為止還沒(méi)能找到一個(gè)行事果敢，作風(fēng)潑辣，勇于為班級(jí)出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣，學(xué)生明明會(huì)做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨(dú)角戲的場(chǎng)景屢見(jiàn)不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。后來(lái)我就跟班委開(kāi)會(huì)，制定整改方案，社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼!
(四)、解決學(xué)生與課任老師的矛盾，疏通各種關(guān)系。如學(xué)生對(duì)教過(guò)他們的某些學(xué)科老師的授課有意見(jiàn)，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很?chē)?yán)重。此次更換了很多新老師，我在班級(jí)里介紹了這些老師的學(xué)識(shí)與風(fēng)格，分析老師的特點(diǎn)，學(xué)生從情感上接受了，將來(lái)與老師也會(huì)配合默契。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會(huì)轉(zhuǎn)變了。
(五)、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往，教會(huì)學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則。
二：智育方面：
縱觀(guān)上學(xué)期期末的各科成績(jī)，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較薄弱，有尖子生，后進(jìn)生不少，這是一個(gè)令人擔(dān)憂(yōu)的局面。
我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級(jí)的畢業(yè)意識(shí)，讓他們有目的，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。全面發(fā)展，避免偏科。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。
九月;把重點(diǎn)放在糾正全班學(xué)生的行為習(xí)慣，利用各種活動(dòng)教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并逐個(gè)整改錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開(kāi)學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過(guò)渡和銜接，使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。要求學(xué)生找到自己的目標(biāo)，并制定計(jì)劃，切實(shí)的安排自己的學(xué)習(xí)。杜絕抄作業(yè)情況。
十月至十二月：繼續(xù)以文明班級(jí)的要求全班的行為習(xí)慣。將有計(jì)劃的經(jīng)常找學(xué)生談心;了解學(xué)生的需要。找到突破口，一針見(jiàn)血。作為班主任我將及時(shí)與任課老師溝通，總結(jié)。至此，開(kāi)學(xué)初的新鮮感已經(jīng)慢慢過(guò)去，為了防患于未然，我及將時(shí)宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲的弊處，經(jīng)常與過(guò)去經(jīng)常留戀網(wǎng)吧的孩子交流，減少他們的孤獨(dú)感，把他們沉溺在虛擬游戲中的心拉回現(xiàn)實(shí)，利用集體的力量讓他們空虛的心靈得到正常的滿(mǎn)足感，遠(yuǎn)離無(wú)證營(yíng)業(yè)的網(wǎng)吧。對(duì)于班級(jí)后進(jìn)生的進(jìn)步，我將建立團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，采取結(jié)對(duì)子的方法，以身作則，有耐性的幫助后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離?？s小兩極分化的距離。
一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測(cè)評(píng)，投入全部精力迎考。并作好考后總結(jié)。撰寫(xiě)。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單安排寒假具體工作。
“教育之路漫漫，吾將上下而求索”!以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我一直堅(jiān)信“只要付出就有回報(bào)”!相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我和各位任課老師的引領(lǐng)下，九(4)班會(huì)走出屬于自己的新的紀(jì)元。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇三
(一)職責(zé)教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針,模范履行教師職業(yè)道德,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),教書(shū)育人,為人師表。
主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài),積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的獨(dú)特有教育教學(xué)風(fēng)格,成為研究型、專(zhuān)家型的名師。
教師工作室“跟崗學(xué)習(xí)”采用師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。
工作室成員一同備課、上課、評(píng)課,一同開(kāi)展課題研究。
積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀(guān)摩課、評(píng)課議課、專(zhuān)題講座等教學(xué)任務(wù)。
工作室成員每年盡可能在市級(jí)以上執(zhí)教示范課、觀(guān)摩課不少于一次或在校級(jí)以上范圍作專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座一次以上。
定期組織開(kāi)展靈活有效的研討活動(dòng),如校本教研、課例研究、教材解讀、專(zhuān)題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。
不斷反思自身的教育教學(xué),承擔(dān)參與工作室科研立項(xiàng)課題,積極撰寫(xiě)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告。
指導(dǎo)工作室成員完成三級(jí)課題申報(bào)和課題實(shí)施工作及相關(guān)工作,至少一篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
定期組織學(xué)習(xí)工作室課題相關(guān)理論,交流課題實(shí)施進(jìn)展情況,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)_《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》(國(guó)發(fā)〔20__〕10號(hào))、《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔20__〕33號(hào))和《__市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)__市開(kāi)展創(chuàng)建依法行政示范單位工作方案的通知》(昆政辦文〔20__〕35號(hào))文件精神，大力推進(jìn)呈貢區(qū)依法行政工作，爭(zhēng)創(chuàng)依法行政示范單位，結(jié)合呈貢區(qū)工作實(shí)際，特制定開(kāi)展創(chuàng)建依法行政示范單位工作計(jì)劃。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，做好依法行政的基礎(chǔ)性工作。
(一)做好年初計(jì)劃。依法行政工作涉及范圍廣，量化內(nèi)容細(xì)，要按照依法行政工作會(huì)的專(zhuān)題研究部署，根據(jù)呈貢區(qū)實(shí)際情況制定本年度的依法行政工作計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計(jì)劃和重大決策聽(tīng)證計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作橫向到底、縱向到邊，此項(xiàng)工作計(jì)劃在2月29日前完成。
(二)健全機(jī)制。成立由“一把手”牽頭的依法行政領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)依法行政工作，通過(guò)計(jì)劃，明確工作任務(wù)、具體措施、完成時(shí)限和責(zé)任主體。將依法行政工作與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實(shí)、一起考核。主要負(fù)責(zé)人每年至少聽(tīng)取2次依法行政工作匯報(bào)，及時(shí)解決依法行政工作中存在的突出問(wèn)題。加強(qiáng)依法行政工作考核，科學(xué)設(shè)定考核指標(biāo)并納入年度目標(biāo)考核，將考核結(jié)果作為對(duì)各單位綜合考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)法制機(jī)構(gòu)建設(shè)。把握開(kāi)展行政復(fù)議委員會(huì)試點(diǎn)工作的契機(jī)，完善法制機(jī)構(gòu)，適當(dāng)增加人員，選調(diào)政治素質(zhì)較高、法律素養(yǎng)較好、工作能力較強(qiáng)的人員充實(shí)法制工作隊(duì)伍，保持隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，切實(shí)發(fā)揮法制機(jī)構(gòu)在當(dāng)好依法行政方面的參謀、助手和顧問(wèn)作用。
(四)提升依法行政的意識(shí)和能力。完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，每年至少組織2期中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，計(jì)劃在6月一期，7月一期;定期組織執(zhí)法人員參加各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)，并把培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)作為考核內(nèi)容和任職晉升的依據(jù)之一，執(zhí)法人員學(xué)法時(shí)間每年不少于40學(xué)時(shí)，今年計(jì)劃在全區(qū)各級(jí)行政審批機(jī)關(guān)中開(kāi)展《__省行政許可監(jiān)督檢查辦法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，此項(xiàng)工作計(jì)劃在6月30日前完成;加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，加強(qiáng)執(zhí)法紀(jì)律和職業(yè)道德教育，全面提高執(zhí)法人員素質(zhì)。
(五)營(yíng)造良好法制氛圍。抓住開(kāi)展行政復(fù)議相對(duì)集中復(fù)議權(quán)試點(diǎn)工作和《_行政強(qiáng)制法》第一年貫徹實(shí)施的時(shí)機(jī)，將采取各種形式深入開(kāi)展法治宣傳教育，加強(qiáng)與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，利用__月4日的“全國(guó)法制宣傳日”和7月集中宣傳行政復(fù)議相對(duì)集中復(fù)議權(quán)試點(diǎn)工作，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)公民依法維護(hù)權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)的意識(shí)，努力推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)。
二、行政決策依法、科學(xué)、民主。
(一)健全機(jī)制、規(guī)范程序。建立健全決策機(jī)制，建立重要決策公眾參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性及合理性審查和集體討論等制度。作出重大決策前，廣泛聽(tīng)取、充分吸收各方面意見(jiàn)，意見(jiàn)采納情況及其理由以適當(dāng)形式反饋或者公布。完善重大決策聽(tīng)證制度，規(guī)范聽(tīng)證程序，聽(tīng)證意見(jiàn)作為決策的重要參考依據(jù)。重大行政決策在調(diào)研、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和充分論證的基礎(chǔ)上，由法制機(jī)構(gòu)進(jìn)行合法性審查后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議集體討論決定。
(二)完善風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。建立完善部門(mén)論證、專(zhuān)家咨詢(xún)、公眾參與、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)相結(jié)合的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作機(jī)制，通過(guò)輿情跟蹤、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)走訪(fǎng)、會(huì)商分析等方式，對(duì)決策可能引發(fā)的各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)、綜合研判，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)并制定相應(yīng)的化解處置預(yù)案。把風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果作為決策的重要依據(jù)，未經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的不作出決策。
(三)建立跟蹤反饋和責(zé)任追究制度。在重大決策執(zhí)行過(guò)程中跟蹤決策的實(shí)施情況，通過(guò)多種途徑了解利益相關(guān)方和社會(huì)公眾對(duì)決策實(shí)施的意見(jiàn)和建議，全面評(píng)估決策執(zhí)行效果，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果決定是否對(duì)決策予以調(diào)整完善或者停止執(zhí)行。
20__年呈貢區(qū)將舉行重大決策聽(tīng)證不少于15次，舉行程序嚴(yán)格執(zhí)行《__市呈貢區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)__市呈貢區(qū)重大決策聽(tīng)證制度實(shí)施細(xì)則和__市呈貢區(qū)重大決策聽(tīng)證制度問(wèn)責(zé)規(guī)定的通知》(呈政辦通〔20__〕13號(hào))文件要求，每次聽(tīng)證后都要進(jìn)行行政決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，把風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果作為決策的重要依據(jù)，未經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的不作出決策。此項(xiàng)工作計(jì)劃在11月30日前完成。
三、依法管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)。
(一)嚴(yán)格依法履職。嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)。行政行為嚴(yán)格規(guī)范，公正文明，不越位、不錯(cuò)位、不缺位。建立健全安全預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，積極預(yù)防和依法妥善處置各類(lèi)突發(fā)性公共事件。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇五
公報(bào)。
常用作重大會(huì)議結(jié)束后向社會(huì)公開(kāi)的文件，里面包括參會(huì)人員、重要領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)要點(diǎn)、會(huì)議上通過(guò)的文件等等。還有一種經(jīng)常見(jiàn)的政府公報(bào)，比如_公報(bào)、xx省政府公報(bào)，里面囊括了某一時(shí)間段政府發(fā)布的法律、通知、批復(fù)、意見(jiàn)等等。
公告。
一般是該單位對(duì)外宣布重要事項(xiàng)的公文，內(nèi)容就多種多樣了，比如調(diào)整關(guān)稅，公布人事任免信息、公布某項(xiàng)考核任務(wù)的結(jié)果啊等等。
通告。
講概念的話(huà)這是一種適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)的公文，區(qū)別主要是和上面的公告作比較，公告多數(shù)是重大事項(xiàng)，通告則是一般性的事項(xiàng)；公告既面向國(guó)內(nèi)，也可面向國(guó)外，而通告則是在國(guó)內(nèi)一定范圍內(nèi)公布（比如某個(gè)縣、某個(gè)市、某個(gè)?。?；公告基本上是省部級(jí)及以上的單位才會(huì)發(fā)，而通告主要由各級(jí)政府發(fā)，縣政府就能發(fā)。具體內(nèi)容也五花八門(mén)，比如某省關(guān)于在全省開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)的通告，某縣關(guān)于統(tǒng)一鳴放防空警報(bào)的通告等等。
通知。
常用于上級(jí)對(duì)下級(jí)，發(fā)通知了，一般是上級(jí)要求下級(jí)怎么怎么樣，或上級(jí)傳達(dá)上上級(jí)的要求。還有通知里經(jīng)常會(huì)夾著個(gè)文件，比如xx工作方案、xx規(guī)劃、xx行動(dòng)計(jì)劃，文件名為關(guān)于印發(fā)xx的通知，這種的意思就是我最近做了這么個(gè)東西，你們要認(rèn)真貫徹落實(shí)，好好的執(zhí)行。
通報(bào)。
這個(gè)常用于表?yè)P(yáng)優(yōu)秀集體、個(gè)人，或批評(píng)犯錯(cuò)誤、落后的集體和個(gè)人，還有那種公布安全事故、社會(huì)事故也可以用通報(bào)。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇六
本學(xué)期，我校將以黨的^v^精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴(kuò)大“隊(duì)伍爭(zhēng)一流，質(zhì)量再攻堅(jiān)，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項(xiàng)重點(diǎn)工作，全面深化教育教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面打造品牌學(xué)校，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、高質(zhì)量推進(jìn)省、市課題按計(jì)劃、有條不紊的研究，年內(nèi)爭(zhēng)取有相關(guān)論文在省、市、縣報(bào)刊或各類(lèi)論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
2、開(kāi)展各類(lèi)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)xx人次，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力600人，培養(yǎng)致富骨干300人，初職教育240人。應(yīng)屆初中畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)參培率達(dá)95%。成人初中招生300人。
3、錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子。
4、繼續(xù)將“保先”教育推向深入，開(kāi)展教育幫扶活動(dòng)。
5、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“控流”工作，鞏固“無(wú)流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的成果。
6、全面嘗試年級(jí)部管理教育教學(xué)模式，積極探討年級(jí)部管理的管理理論。
7、確保各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，縣各項(xiàng)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)名列前茅，力爭(zhēng)明年的中考質(zhì)量綜合評(píng)估躍居縣第九名。
8、區(qū)域推進(jìn)“古詩(shī)文誦讀特色”、爭(zhēng)創(chuàng)市“無(wú)流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。
9、積極實(shí)施新課程改革，全面落實(shí)新課標(biāo)。要促進(jìn)新課程理念從認(rèn)識(shí)層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。
10、提高教科研水平，加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理，努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)研究向縱深推進(jìn)，并確保階段突破性成果。
(一)強(qiáng)化后勤管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
1、后勤服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保障和前提基礎(chǔ)。后勤工作人員要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，想教學(xué)所想，急教學(xué)所急，以主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主導(dǎo)思想，明確職責(zé)、堅(jiān)守崗位，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。
2、嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，任何個(gè)人不得擅自向?qū)W生增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)明紀(jì)律，繼續(xù)開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)活動(dòng)，學(xué)校重大決策由教代會(huì)經(jīng)過(guò)，充分利用黨、工、團(tuán)的廉政監(jiān)督作用。健全完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，如期如實(shí)完成各項(xiàng)報(bào)表。切實(shí)做好校產(chǎn)校具的管理工作，完善校產(chǎn)校具的管理制度，加強(qiáng)防范意識(shí)，確實(shí)做好安全工作。
3、優(yōu)化育人環(huán)境，搞好學(xué)校綠化。
(二)充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，實(shí)行民主治校。
學(xué)校要成立教職工代表大會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制。讓工會(huì)組織參政議政，民主治校，要采用多種形式，定期開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，豐富教師的文娛生活。
(三)建立健全檔案制度，規(guī)范檔案管理。
建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)校具、文書(shū)、會(huì)計(jì)等各類(lèi)檔案制度，規(guī)范檔案收集與管理，每學(xué)期整理一次，每學(xué)年裝訂一次。充分發(fā)揮檔案的作用。
(四)扎實(shí)開(kāi)展德育工作，努力提高德育實(shí)效。
1、要充分發(fā)揮校黨支部在學(xué)校德育工作中的作用，全面落實(shí)《中學(xué)德育綱要》。狠抓“保先”教育的第二階段工作，推動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)上臺(tái)階。
2、建立健全德育工作制度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校建立以校、黨支部、政教處、教務(wù)處、共青團(tuán)、班主任、政治教師組成的德育工作組織，利用校會(huì)、班會(huì)、政治課等時(shí)間，加強(qiáng)《守則》、《規(guī)范》教育，以《守則》、《規(guī)范》為準(zhǔn)繩，狠抓落實(shí)，常抓不懈；以《班級(jí)管理細(xì)則》規(guī)范每個(gè)班級(jí)；以班主任為主，學(xué)科教師配合多元化、多角度加強(qiáng)班級(jí)管理，抓好學(xué)生道德行為規(guī)范的養(yǎng)成；以評(píng)選“禮貌班級(jí)”、“禮貌學(xué)生”為契機(jī)，從而努力營(yíng)造“人人為班級(jí)爭(zhēng)光”“人人爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生”的良好氛圍，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。
3、創(chuàng)造條件，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持升國(guó)旗制度，充分利用國(guó)旗下講話(huà)，及邀請(qǐng)鄉(xiāng)關(guān)心下一代委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員為學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和人生觀(guān)教育的專(zhuān)題報(bào)告，從小培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“學(xué)好科學(xué)，報(bào)孝祖國(guó)”的遠(yuǎn)大夢(mèng)想和信念。在教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)滲透愛(ài)國(guó)主義教育資料，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。同時(shí)充分利用學(xué)校電影，及愛(ài)國(guó)主義教育電視節(jié)目，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)教育，并根據(jù)我校的特點(diǎn)在重大節(jié)目、紀(jì)念日舉行以團(tuán)體主義、愛(ài)國(guó)主義教育為主的團(tuán)體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，鍛煉學(xué)生的說(shuō)、寫(xiě)本事。
4、加強(qiáng)學(xué)校治安工作，營(yíng)造良好育人環(huán)境，成立學(xué)生護(hù)校隊(duì)，在教師的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)學(xué)校治安工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的普法宣傳力度，不斷增強(qiáng)全體師生的法律意識(shí)和法制觀(guān)念。定期邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作法制講座，以具體的事件，生動(dòng)的圖片展等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法。堅(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)立安全學(xué)?；顒?dòng)，把學(xué)校治安綜合治理同周邊綜合治理結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇七
工作的總體要求是：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，力求務(wù)實(shí)高效，確保規(guī)范有序。
1、努力辦好文會(huì)工作。精心組織籌備好政協(xié)全委會(huì)、常委會(huì)、主席會(huì)以及各類(lèi)專(zhuān)題座談會(huì)，全力做好重要會(huì)議的會(huì)務(wù)工作，創(chuàng)新組織形式，提高會(huì)議實(shí)效。認(rèn)真抓好政協(xié)有關(guān)會(huì)議的及時(shí)傳達(dá)貫徹、催辦督查和信息反饋，加強(qiáng)對(duì)會(huì)議決議事項(xiàng)的跟蹤落實(shí)，確保會(huì)議精神落到實(shí)處。
2、協(xié)調(diào)配合工委干工作。積極配合各專(zhuān)委會(huì)搞好對(duì)口協(xié)商和調(diào)研視察活動(dòng)，全程參與重點(diǎn)提案的督查督辦，認(rèn)真完成主席會(huì)議確立的各項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研、視察任務(wù)。
4、努力當(dāng)好參謀助手角色。努力把握縣委、縣政府的決策部署，深刻領(lǐng)會(huì)縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合工作實(shí)際，深入調(diào)查研究，積極為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，提供全面、準(zhǔn)確的信息和切實(shí)合理的意見(jiàn)建議，及時(shí)高效地為領(lǐng)導(dǎo)和委員參加縣委、政府重大活動(dòng)和重要會(huì)議做好相關(guān)服務(wù)工作。
5、加強(qiáng)文秘工作。堅(jiān)持按制度按程序運(yùn)轉(zhuǎn)公文，嚴(yán)格公文審核把關(guān)，全面提高文字材料的質(zhì)量和水平，同時(shí)認(rèn)真做好來(lái)文、來(lái)電的登記、傳閱、轉(zhuǎn)辦和歸檔等工作。特別是進(jìn)一步提高辦公室文秘人員領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖和文字工作、日常事務(wù)辦理等綜合服務(wù)能力，進(jìn)一步發(fā)揮好辦公室的參謀助手作用。
6、扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作的督辦落實(shí)。認(rèn)真做好上級(jí)政協(xié)、縣委、政府以及本會(huì)、主席交辦的其它各項(xiàng)工作，切實(shí)抓好政協(xié)各項(xiàng)工作的督辦落實(shí)，同心協(xié)力把工作做細(xì)做實(shí)，確保件件有著落、事事有結(jié)果。
7、抓好財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)管理制度，管好機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)工作。
8、加強(qiáng)和改進(jìn)委員服務(wù)管理工作。建立委員履職檔案，規(guī)范委員履職行為，定期走訪(fǎng)委員，加強(qiáng)與界別委員的聯(lián)系，深入了解委員的工作、生活、學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取委員對(duì)政協(xié)工作的意見(jiàn)、建議，通過(guò)委員了解民情，集納民智，不斷提高政協(xié)委員的履職水平和履職能力。
9、抓好政協(xié)聯(lián)誼工作。積極爭(zhēng)取上級(jí)政協(xié)的工作指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與兄弟縣(區(qū))政協(xié)辦公室的聯(lián)系溝通，通報(bào)有關(guān)工作，形成相互支持、協(xié)調(diào)運(yùn)作的良好局面。悉心做好上級(jí)政協(xié)和兄弟縣(區(qū))政協(xié)來(lái)凌云調(diào)研視察和學(xué)習(xí)考察活動(dòng)的接待工作。
10、抓好機(jī)關(guān)活動(dòng)工作預(yù)案。根據(jù)政協(xié)全年工作安排，對(duì)政協(xié)機(jī)關(guān)的年度重要工作盡早謀劃，對(duì)重大會(huì)議和全局性活動(dòng)及早提出預(yù)案。
11、加強(qiáng)機(jī)關(guān)日常事務(wù)管理。堅(jiān)持按制度管人、管事，建立和完善機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作制度和管理制度。管好機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)和車(chē)輛，提升工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，力求辦文辦會(huì)出精品出成果，辦事服務(wù)出效率出新意。
12、抓好機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持政協(xié)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，采取積極有效措施，激發(fā)干部職工工作熱情，增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，牢固樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和愛(ài)崗敬業(yè)精神，進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
13、抓好四大辦聯(lián)誼工作。充分發(fā)揮辦公室協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的功能，增強(qiáng)工作的前瞻性和主動(dòng)性。重視四大班子辦公室之間的聯(lián)系聯(lián)誼，及時(shí)就一些重大活動(dòng)和需要協(xié)調(diào)的問(wèn)題進(jìn)行溝通。
14、抓好機(jī)關(guān)黨支部工作。抓好機(jī)關(guān)支部工作，注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
15、抓好機(jī)關(guān)文體活動(dòng)工作。年度開(kāi)展委員文體聯(lián)誼活動(dòng)，積極與外單位開(kāi)展文體活動(dòng)，不斷豐富機(jī)關(guān)文化生活。
16、抓好離退休人員工作。抓好機(jī)關(guān)離崗、退休人員服務(wù)工作，積極幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇八
班主任作為最有威信的人這一角色的扮演者，對(duì)學(xué)生德育教育的工作，在基礎(chǔ)教育階段是不可或缺的。關(guān)于撰寫(xiě)班主任工作計(jì)劃怎么寫(xiě)你知道嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于撰寫(xiě)班主任工作計(jì)劃和總結(jié)，希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想。
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和x年級(jí)的特殊性，在x的第一學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
三、班級(jí)基本情況分析。
新學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我班共有40位學(xué)生，從了解情況來(lái)看，有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績(jī)不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級(jí)的第一學(xué)期，作為畢業(yè)班不僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，還有鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極備考，任務(wù)很繁重，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都有很強(qiáng)的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的本班的實(shí)際情況，狠抓班級(jí)管理不放松，作為九年級(jí)的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃，以輔助各項(xiàng)工作的順利地開(kāi)展。
四、工作要點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度;(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求;(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
4、營(yíng)造向上氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。
(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議，，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。
(3)充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線(xiàn)。
(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線(xiàn)，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
(4)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)營(yíng)造備考氛圍。
1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。
2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
(二)確保四項(xiàng)重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班級(jí)管理。
班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。
2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。
班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。
3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力保“三個(gè)不允許、三個(gè)確保”。
始終遵循“愛(ài)教育如生命，愛(ài)學(xué)校如家庭，愛(ài)學(xué)生如子女，愛(ài)同事如手足”的“四愛(ài)”精神。努力做到“三個(gè)不允許，四個(gè)確?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡，睡覺(jué)，不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。“確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班;確保中游生進(jìn)入一中普通班;確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心。”
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。
對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、特別是對(duì)“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。
(四)重視學(xué)法指導(dǎo)。
1、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。
4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
五、工作進(jìn)度。
x年元月份：
(1)做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，積極迎考(2)加強(qiáng)學(xué)末安全知識(shí)教育(3)加強(qiáng)后進(jìn)生的思想教育工作，積極防流堵輟(4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全知識(shí)教育(5)組織學(xué)生參加期末考試，做好操行評(píng)語(yǔ)與成績(jī)單發(fā)放。
我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì)觀(guān)。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
具體工作及措施:。
1、全面總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作得失，大力發(fā)揚(yáng)成績(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問(wèn)題。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)常規(guī)管理分項(xiàng)說(shuō)明》和下學(xué)期制定的各項(xiàng)規(guī)定，讓制度深入學(xué)生心中，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。
3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。將班干部周例會(huì)制度化;進(jìn)一步明確班干部職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管;加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu);培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿(mǎn)班級(jí)。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都會(huì)說(shuō)話(huà);建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊;重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛(ài)、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
5、端正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式，對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、及時(shí)糾正。
6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽(tīng)講，讀書(shū)要求學(xué)生放開(kāi)聲音，作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評(píng)。認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定相應(yīng)的周考評(píng)表，對(duì)每個(gè)學(xué)生每天的表現(xiàn)及時(shí)記載，并張榜公布，一周一小結(jié)，一周一評(píng)比，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，對(duì)違犯要求的同學(xué)及時(shí)幫助，讓每個(gè)同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己。
8、給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)。遠(yuǎn)離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛(ài)，作為班主任要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅(jiān)持每天找一個(gè)學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛(ài)。特別是對(duì)那些問(wèn)題學(xué)生，要關(guān)懷備至。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要及時(shí)幫助，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。對(duì)學(xué)生要及時(shí)鼓勵(lì)，讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。
9、同學(xué)校保持高度一致，組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，唯旗是奪。
10、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
11、班級(jí)工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級(jí)工作多請(qǐng)示、多匯報(bào)，上令下達(dá)，不折不扣;多到教室走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;每次班委會(huì)會(huì)議、班會(huì)、個(gè)別談心都要做好記錄，及時(shí)總結(jié);注意同學(xué)生交流，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)班級(jí)工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)班集體的凝聚力，為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
12、認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好“自覺(jué)學(xué)習(xí)”專(zhuān)項(xiàng)主題教育活動(dòng)，凈化教育環(huán)境。
13、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話(huà)聯(lián)系不斷，家訪(fǎng)活動(dòng)經(jīng)常。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解學(xué)生，取得家長(zhǎng)的配合和支持。
14、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多幫助，不良習(xí)慣上多糾正。對(duì)他們言語(yǔ)上多鼓勵(lì)一點(diǎn)，眼光多投向一點(diǎn)。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有所進(jìn)步。
15、加強(qiáng)與科任老師之間的聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，為科任老師的工作分憂(yōu)解愁。
一、班級(jí)情況分析。
我們班共有學(xué)生人，女生人，男生人，學(xué)生能力、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。
1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、弘志明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì)，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.我國(guó)古代將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想稱(chēng)做“立志”。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認(rèn)為，作為學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材，意義就更重大了。
可是，每次我詢(xún)問(wèn)不同的學(xué)生：“孩子，你們長(zhǎng)大了想干什么”時(shí)，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿(mǎn)意。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了，我聽(tīng)了很是納悶，我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)，于是我接著問(wèn)：“那你們讀書(shū)是為了什么呢”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道?！碑?dāng)時(shí)我在想，這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不主動(dòng)，懶懶散散，無(wú)所事事，過(guò)一天算一天，過(guò)了今天不知道明天干什么。
針對(duì)學(xué)生中存在的這種情況，我覺(jué)得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間，搞一些小活動(dòng)、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來(lái)少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書(shū)”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國(guó)的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
學(xué)生終于明白了：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就象沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想,才會(huì)有前進(jìn)的方向;有了理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约海瑤椭鷮W(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿(mǎn)懷激情地?fù)肀ё约豪硐?，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。
三、班級(jí)紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間，同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
四、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
五、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
六、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
今年我擔(dān)任高一級(jí)(4)班的班主任。高一對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題，肩上的責(zé)任重大。思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高中班主任工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重;信任;平等;關(guān)注。
在德育工作計(jì)劃中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn)，班主任才能樹(shù)立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。
關(guān)注學(xué)生是班主任開(kāi)展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開(kāi)展德育工作。
二、奮斗目標(biāo)。
努力培養(yǎng)高一(4)班的學(xué)生成為合格的北中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)做事”。
三、具體措施。
1、班級(jí)實(shí)行制度化管理。
(1)制定班規(guī)，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。
(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī)：
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。
(4)增強(qiáng)集體凝聚力。
增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地愛(ài)護(hù)、建設(shè)班級(jí)。
在班級(jí)建設(shè)中，班干部的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班干部可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級(jí)、具體操作各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班干部，需要老師的教育和引導(dǎo)。本班級(jí)班干部剛剛成立時(shí)，工作不夠積極主動(dòng)，有些工作還不能得心應(yīng)手。因而，我準(zhǔn)備定期召開(kāi)班干部會(huì)，將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流，同時(shí)也向班干部了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向。使班干部成為班級(jí)管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服。
2、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育。
3、充分利用好一切德育教育材料。
除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時(shí)間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話(huà)題，利用好一切可以利用的德育教育材料。
4、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用。
除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(1)在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名，表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。
在抓緊我自己的學(xué)科英語(yǔ)的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
6、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育。
要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。
一、班級(jí)基本情況和目的。
我班共有學(xué)生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走讀生，學(xué)生年齡較小，活潑好動(dòng)，控制力差，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
今年，學(xué)校安排我任理科高三(5)班的班主任。根據(jù)以往幾年的帶班工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)高三班級(jí)管理工作做了安排。跟據(jù)高三年級(jí)不同時(shí)間段的學(xué)生特點(diǎn)劃分為四個(gè)階段的，每個(gè)階段有不同的工作側(cè)重點(diǎn)。“兩條線(xiàn)”指每一個(gè)階段都應(yīng)該貫穿兩條基本工作線(xiàn)：思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。下面分別進(jìn)行闡述。
第一階段(開(kāi)學(xué)至期中)學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生剛升入高三，內(nèi)心有沖動(dòng)，有熱情，有強(qiáng)烈的成功欲望，同時(shí)又有些畏懼，擔(dān)心吃不了高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的苦，承受不了高考所帶來(lái)的壓力。這是剛升入高三年級(jí)學(xué)生的普遍心理。工作思路：
1.入軌教育。
班主任工作的起點(diǎn)要低，通過(guò)多種方式幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高三生活，否則學(xué)生會(huì)感到茫然，不知如何起步。我的做法是，像對(duì)待剛進(jìn)入高中的學(xué)生—樣，從入門(mén)抓起，從細(xì)節(jié)抓起，講清楚每一個(gè)學(xué)習(xí)、生活環(huán)節(jié)。
2.理想教育。
高三的學(xué)習(xí)與升學(xué)直接相關(guān)，因此要充分利用好班會(huì)和課下的談心，做好學(xué)生的思想工作，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。理想高遠(yuǎn)，才能有長(zhǎng)久的動(dòng)力。這一時(shí)期的理想要高、要大，哪怕空一些也沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是要和學(xué)生剛升入高三時(shí)的豪情萬(wàn)丈相映成輝。
3.生活紀(jì)律教育。
生活紀(jì)律方面要強(qiáng)化高一、高二時(shí)形成的“一日生活制度”。進(jìn)入高三后，學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，如認(rèn)為只要能把學(xué)習(xí)抓上去，其他的都可以不管不顧。如果不扭轉(zhuǎn)這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，就會(huì)影響到班級(jí)工作的順利開(kāi)展，最終也會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。班主任應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，高考是一個(gè)系統(tǒng)工程，成功的獲得是意志力、應(yīng)變能力、身體素質(zhì)等多方面因素綜合作用的結(jié)果。因此，班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生生活紀(jì)律的要求，不但不能放松，還要比高一、高二時(shí)加強(qiáng)。
4.學(xué)法指導(dǎo)。
高三生活的第一個(gè)階段，各科都要講授新知識(shí)，這時(shí)，學(xué)法指導(dǎo)方面應(yīng)重點(diǎn)講解如何更好地掌握新知識(shí)，協(xié)助各科教師完成好教學(xué)任務(wù)。
第二階段(期中至期末)學(xué)生特點(diǎn)：經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的激情漸漸歸于平淡，再加上幾次考試，有些學(xué)生的成績(jī)不理想，心理壓力逐漸加大，有的甚至產(chǎn)生放棄的念頭;而大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)?cè)谶M(jìn)步，上大學(xué)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)更加努力、刻苦。這時(shí)班中會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。工作思路：
1.責(zé)任教育。
班主任要使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到個(gè)人的前途，更關(guān)乎父母的期望、老師的囑托、學(xué)校的榮譽(yù)和作為社會(huì)公民的義務(wù)。只要道理講得透，學(xué)生一定會(huì)被感動(dòng)并受到鼓舞，也會(huì)明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
2.心理調(diào)節(jié)。
(1)用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生。利用班會(huì)等活動(dòng)講一些平凡人歷經(jīng)坎坷、’堅(jiān)持不懈，最終達(dá)成愿望的故事。班主任自身或以往所教學(xué)生的實(shí)例往往最有說(shuō)服力。
(2)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整目標(biāo)。組織學(xué)生討論分析自己剛?cè)敫呷龝r(shí)的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距，再進(jìn)行調(diào)整，以切合自己目前的學(xué)習(xí)狀況。
(3)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)困難。面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的種.種困難和學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的情緒問(wèn)題，班主任可選擇一些勵(lì)志的格言，如《孟子》中“天將降大任于斯人……增益其所不能”等，統(tǒng)一貼在學(xué)生的課桌上作為座右銘，或以醒目的字體貼在教室的墻壁上，進(jìn)行耐挫折、抗挫折教育。
(4)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)。比如可借用魏書(shū)生的方法教育學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，使學(xué)生做到“知學(xué)”“好學(xué)”和“樂(lè)學(xué)”的有機(jī)統(tǒng)一。
3.學(xué)法指導(dǎo)。
期中考試后，各科基本上都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段我校高三都是三輪復(fù)習(xí)第一輪是對(duì)高三知識(shí)的復(fù)習(xí)，內(nèi)容比較貼近高考，因此難度比授新課更大。班主任可在班會(huì)課上以自己所任學(xué)科為例，對(duì)第一輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)、要點(diǎn)等進(jìn)行歸納并細(xì)致講解，同時(shí)在學(xué)法上給予指導(dǎo)。如果對(duì)其他學(xué)科了解不夠，班主任還要和科任教師協(xié)調(diào)好講解的時(shí)間和方式。
第三階段(寒假至模擬考)學(xué)生特點(diǎn)：經(jīng)歷了高三剛?cè)雽W(xué)時(shí)的豪情萬(wàn)丈到期中考試以后的低落與崛起，寒假之后，學(xué)生會(huì)真切地感受到高考的臨近，多數(shù)學(xué)生都有放手一搏的打算。這時(shí)學(xué)生的心理也更趨成熟，自我要求更加嚴(yán)格。工作思路：
1.親情教育。
可利用寒假進(jìn)行親情教育，增強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母的決心和信心。開(kāi)學(xué)后要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在假期中的表現(xiàn)，并就家長(zhǎng)在學(xué)生備考階段應(yīng)起的作用、應(yīng)注意的問(wèn)題等，進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)。
2.心理調(diào)節(jié)。
要繼續(xù)重視學(xué)生心理狀態(tài)的觀(guān)察與調(diào)整，可重點(diǎn)進(jìn)行耐挫折教育。寒假過(guò)后，模擬考試的密度加大，學(xué)生成績(jī)的起伏也會(huì)增加，對(duì)此，一方面要及時(shí)矯正學(xué)生對(duì)考試意義和目的的不正確認(rèn)識(shí);另一方面可有意識(shí)地加大試題的難度，使學(xué)生適當(dāng)受挫，以鍛煉他們的耐挫力和意志力。
3.分類(lèi)指導(dǎo)。
班級(jí)工作與學(xué)法指導(dǎo)上要注意將班會(huì)與分類(lèi)推進(jìn)相結(jié)合。在班會(huì)上講一些普遍性問(wèn)題，在分類(lèi)推進(jìn)工作中解決個(gè)別的、幾個(gè)人的或是某一類(lèi)學(xué)生的問(wèn)題。尤其要注意做好尖子生和潛能生的思想工作。
第四階段(模擬考至高考)學(xué)生特點(diǎn)：臨近高考，大多數(shù)學(xué)生會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，積極備戰(zhàn)。但是，有一部分學(xué)生會(huì)認(rèn)為成功在握而有所放松，也有一部分學(xué)生可能感到升學(xué)無(wú)望而放棄努力，把時(shí)間精力轉(zhuǎn)向交友等事情上。此外，因面臨畢業(yè)，即將分別，照相、寫(xiě)紀(jì)念冊(cè)等各種事情相繼出現(xiàn)，所以，這一階段班主任的工作會(huì)變得與高三開(kāi)始時(shí)一樣繁瑣。工作思路：
1.強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。
要明確地告訴學(xué)生：只要還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，就仍是學(xué)校的學(xué)生，就應(yīng)該遵守紀(jì)律，做好學(xué)生應(yīng)該做的一切。同時(shí)，仍然要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)任何一例違紀(jì)事件，都要認(rèn)真對(duì)待、嚴(yán)肅處理，以保證在最后階段任何一個(gè)學(xué)生都不會(huì)出現(xiàn)意外事件。
2.尊師愛(ài)校教育。
學(xué)校是學(xué)生生活了三年的地方，留下了他們奮斗的足跡，灑下了他們努力的汗水學(xué)生畢業(yè)前夕，班主任應(yīng)至少召開(kāi)一次以“尊師愛(ài)?！睘橹黝}的班會(huì)，目的是使學(xué)生通過(guò)討論，對(duì)學(xué)校的教師以及多年來(lái)為他們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的其他教職工的工作有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，從而讓他們懷有感恩之心、留戀之心。
3.學(xué)法指導(dǎo)。
一模之后，學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)該重點(diǎn)放在考試能力的培養(yǎng)上。班主任可結(jié)合學(xué)校組織的規(guī)模較大的考試，重點(diǎn)講解如何備考，大到心理狀態(tài)的調(diào)整，小到草稿紙的使用，細(xì)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要仔細(xì)講解，力求讓每一位學(xué)生都做好最充分的準(zhǔn)備，能夠在考試中應(yīng)對(duì)自如。
4.自信教育。
心理狀態(tài)的調(diào)整，特別是自信心的樹(shù)立，是這一時(shí)期工作中最重要的內(nèi)容。要使學(xué)生相信自己，同時(shí)又要保持一顆平常心，自信而從容不迫地迎接最后的考試。
高三年級(jí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是中學(xué)學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn)，又是跨入新生活的起點(diǎn)。做高三班主任是一次苦旅，但也是一個(gè)收獲的時(shí)期。高三班主任既肩負(fù)著協(xié)助學(xué)生順利完成“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的重任，又背負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的殷切囑托，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著整個(gè)社會(huì)的高度期望和關(guān)注。為了更好地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命，在班級(jí)管理中，除了全身心投入工作，更重要的是講求科學(xué)的工作方式和有效的工作方法。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇九
黨的十報(bào)告指出，我國(guó)改革開(kāi)放近四十年，在經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)的同時(shí)，各種民生問(wèn)題也集中凸顯，如人與人之間貧富差距、階層矛盾、勞資關(guān)系、教育醫(yī)療住房等，都已到了非解決不可的階段。我們可以清晰地看到，一個(gè)以“社會(huì)公平、正義、共享”為發(fā)展理念、全面改善民生的新時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。新聞傳播主要是通過(guò)傳媒工具———媒體，來(lái)采集、信息的，其在本質(zhì)上也是人與人的交往活動(dòng)，只有向大眾傳播信息，溝通了不同的人群，傳媒才能實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)角色。同時(shí)，受眾越多，影響就越大，傳媒的社會(huì)價(jià)值才能越被體現(xiàn)。而這種永不止息的新聞信息傳播，必將推動(dòng)新聞事業(yè)的不斷發(fā)展。傳播責(zé)任就是新聞業(yè)、新聞傳媒及新聞從業(yè)者在新聞傳播過(guò)程中，對(duì)于信息的采集、所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，是新聞工作的基本責(zé)任。人口計(jì)生民生新聞作為對(duì)人口與計(jì)劃生育領(lǐng)域新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，是記者直接從人口計(jì)劃生育工作中獲悉的具有新聞價(jià)值的信息，對(duì)于引導(dǎo)輿論、傳遞信息、溝通群眾關(guān)系等具有重要作用，它能及時(shí)準(zhǔn)確地傳遞黨的路線(xiàn)、方針、政策，報(bào)道人口計(jì)生部門(mén)各個(gè)時(shí)期的中心工作及其成效，特別是使老百姓對(duì)人口計(jì)生工作行政部門(mén)的意見(jiàn)得以表達(dá)。在人口計(jì)生新聞傳播工作中應(yīng)遵循以下傳播規(guī)則：
一是將關(guān)注民生作為人口計(jì)生新聞宣傳的切入點(diǎn)。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，我國(guó)媒體對(duì)新聞宣傳“工具”和“喉舌”的性質(zhì)片面理解，總是將自認(rèn)為重要的嚴(yán)肅新聞灌輸給老百姓，時(shí)刻不忘用正確的成熟的政治觀(guān)念統(tǒng)一人們的思想意識(shí)，固守于僵硬的政治關(guān)懷模式中，這種媒介本位的思想使媒體不屑于關(guān)注市井民生之事，背離了新聞服務(wù)于老百姓的基本規(guī)律，而民生新聞應(yīng)該把新聞價(jià)值定位在普通老百姓的需求上，讓新聞本質(zhì)回歸到“群眾未知、欲知、應(yīng)知的事實(shí)報(bào)道中”，因而老百姓大受歡迎。計(jì)劃生育作為我國(guó)的基本國(guó)策，在特定的歷史條件下，主要是依靠強(qiáng)制行政措施推進(jìn)，是一種大眾化的社會(huì)宣傳報(bào)道。這類(lèi)宣傳報(bào)道大多是一般性、轟動(dòng)性的。不否認(rèn)這是一種很好的宣傳報(bào)道，它覆蓋面廣，收益人群多，能起到廣泛的宣傳教育作用，是制造計(jì)劃生育工作大氣候的一個(gè)好方法。但是，隨著計(jì)劃生育方針政策的深入人心，工作方式方法發(fā)生很大的變化，工作環(huán)境、輿論環(huán)境、社會(huì)法制環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化，因此，新聞宣傳也應(yīng)該跟隨轉(zhuǎn)型，與時(shí)俱進(jìn)。這樣以來(lái)對(duì)人口計(jì)生民生宣傳報(bào)道工作會(huì)起到事半功倍的效果。
“五字訣”既是我省人口宣教工作思路和方法，也是搞好當(dāng)前人口計(jì)生宣傳教育工作的具體要求。另外從圍繞轉(zhuǎn)變?nèi)罕娀橛^(guān)念入手，將民族、民間、地域文化特色融入到人口計(jì)生宣傳工作。如青海省實(shí)施了“四、五、六、七”計(jì)劃并融入到婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)全過(guò)程，開(kāi)展了“四個(gè)一”宣傳活動(dòng)，即：建一個(gè)宣傳街道，辦好一個(gè)宣傳場(chǎng)所，開(kāi)辟一個(gè)廣播電視宣傳專(zhuān)欄，組織婦女雙月進(jìn)行一次健康體檢；抓好“五個(gè)教育”，即：抓好各類(lèi)學(xué)校教育、談心啟發(fā)教育、典型示范教育、文藝宣傳教育、輿論宣傳教育；落實(shí)“六個(gè)優(yōu)先”，即：小孩入托、入學(xué)優(yōu)先、獲得農(nóng)業(yè)貸款優(yōu)先、評(píng)定社會(huì)福利優(yōu)先、辦養(yǎng)老保險(xiǎn)優(yōu)先、子女安排就業(yè)優(yōu)先、承包荒山果園牧場(chǎng)及村辦企業(yè)優(yōu)先；開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)，即：開(kāi)展創(chuàng)建合格村、先進(jìn)村活動(dòng)，開(kāi)展舉辦集體婚禮活動(dòng)，開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，開(kāi)展“十星文明農(nóng)戶(hù)”、“文明單位”、“文明家庭”活動(dòng)，開(kāi)展計(jì)劃生育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。有力促進(jìn)了人口文化建設(shè)。
這些宣傳都是將視角放在解決計(jì)生民生問(wèn)題上，這類(lèi)民生題材新聞，都來(lái)自普通老百姓的實(shí)際生活，反映了黨和政府對(duì)群眾生活實(shí)實(shí)在在的關(guān)心，能讓讀者產(chǎn)生共鳴，輿論效果明顯。按照新聞的接近性原則，群眾最愿意了解和知道他們身邊的人和事，因此，選擇最貼近群眾生活的典型，可以讓我們的新聞報(bào)道在群眾中產(chǎn)生親和力和親切感，讀者樂(lè)意接受、自愿接受。各級(jí)媒體刊發(fā)的計(jì)生民生新聞報(bào)道，在群眾和領(lǐng)導(dǎo)中反映較好，其中一個(gè)重要原因就是這些新聞都是發(fā)生在普通群眾的身邊。比如：農(nóng)村獨(dú)生子女戶(hù)、二女絕育戶(hù)的家庭養(yǎng)老問(wèn)題，農(nóng)村部分計(jì)生“雙戶(hù)”住房困難問(wèn)題，實(shí)行了計(jì)劃生育的女孩家庭問(wèn)題等都是社會(huì)民生領(lǐng)域反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。這些報(bào)道把黨和國(guó)家政府對(duì)群眾的關(guān)心傳達(dá)出去，架起人民群眾與黨和政府溝通的橋梁。
三是人口計(jì)生民生新聞，要精心策劃組織，報(bào)道才能有氣勢(shì)。如青海電視臺(tái)《青海新聞聯(lián)播》播出的《青海人口計(jì)生30年》、《孕育新的希望》、《科學(xué)發(fā)展成就輝煌———“康福家行動(dòng)”助推千萬(wàn)戶(hù)家庭健康幸?！返认盗袌?bào)道；在《青海日?qǐng)?bào)》刊發(fā)的《風(fēng)勁好揚(yáng)帆———我省努力構(gòu)建計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制》、《陽(yáng)光政策溫暖高原農(nóng)牧民》等，每條新聞都將民生問(wèn)題作為切入點(diǎn)，通過(guò)基層干部群眾的口，將各級(jí)黨委、政府重視人口計(jì)生工作、關(guān)注計(jì)劃生育家庭民生，改善民生的政策和舉措，生育觀(guān)念的變化，實(shí)行計(jì)劃生育的好處，農(nóng)村人口計(jì)劃生育工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法講出來(lái)，引起人們的共鳴，使得讀者能夠從細(xì)微中體察農(nóng)村社會(huì)民生的巨變，凸顯我國(guó)人口計(jì)生工作的巨大成就。另外，青海玉樹(shù)發(fā)生強(qiáng)烈地震后，青海省人口計(jì)生委迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案一級(jí)響應(yīng)，第一時(shí)間派工作組和醫(yī)務(wù)人員連夜趕赴災(zāi)區(qū)，協(xié)調(diào)人口計(jì)生部門(mén)參與抗震救援，開(kāi)展醫(yī)療救助等民生工作。積極主動(dòng)為省委、省政府提供災(zāi)區(qū)州、縣、鄉(xiāng)、村人口數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。組織實(shí)施“真情關(guān)懷手牽手，共渡難關(guān)心連心”活動(dòng)，撫慰和心理疏導(dǎo)受傷群眾。制定災(zāi)區(qū)人口計(jì)生工作重建規(guī)劃，25個(gè)州縣鄉(xiāng)級(jí)人口計(jì)生服務(wù)站重建項(xiàng)目全部竣工，多數(shù)已開(kāi)始運(yùn)行。
及時(shí)對(duì)災(zāi)區(qū)再生育實(shí)際需求和服務(wù)能力進(jìn)行了摸底調(diào)查，人口計(jì)生部門(mén)把再生育政策送到了每一戶(hù)有子女傷亡的家庭，為再生育的夫婦開(kāi)展心理疏導(dǎo)、健康檢查等工作，建立了再生育技術(shù)服務(wù)檔案，一家一檔，完整記錄再生育技術(shù)服務(wù)的全過(guò)程，實(shí)行個(gè)性化全程服務(wù)，使再生育夫婦得到及時(shí)、便捷的服務(wù)。組織20余批省內(nèi)外專(zhuān)家和醫(yī)療隊(duì)深入災(zāi)區(qū)巡回開(kāi)展再生育生殖健康宣傳、咨詢(xún)和技術(shù)支持。目前，已有許多寶寶健康出生，為玉樹(shù)帶來(lái)了新的希望。這些對(duì)老百姓所做的工作，老百姓親身感受到的溫暖就是我們所需要的最好的民生題材和民生新聞。
二、民生新聞報(bào)道應(yīng)注意的問(wèn)題。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，用正確的價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)社會(huì)輿論，是新聞宣傳的重要任務(wù)，人口計(jì)生工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，其新聞宣傳一定要把握好口徑，必須始終堅(jiān)持“以正面宣傳為主”的原則，堅(jiān)持唱響主旋律。
（二）樹(shù)立“小民生”與“大民生”兼顧的新聞理念，進(jìn)一步拓寬人口計(jì)生民生新聞的報(bào)道空間。黨的十報(bào)告強(qiáng)調(diào)“必須以保障和改善民生為重點(diǎn)。提高人民物質(zhì)文化生活水平，是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的。要多謀民生之利，多解民生之憂(yōu)，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，努力讓人民過(guò)上更好生活”，這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、深得黨心民心的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。作為黨和人民喉舌的各類(lèi)媒體理當(dāng)順應(yīng)黨心民心，承擔(dān)起輿論引導(dǎo)的使命，關(guān)注民生，反映民生，服務(wù)民生，著力做好民生新聞，為改善民生創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，提供輿論支持。計(jì)劃生育中的“小民生”，就是老百姓最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。要加大對(duì)構(gòu)建和諧計(jì)生中的解決“小民生”問(wèn)題的報(bào)道。老百姓身邊的瑣碎事、平凡事、麻煩事，都是民生新聞報(bào)道的對(duì)象。對(duì)事關(guān)群眾切身利益的“康福家行動(dòng)”優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、獎(jiǎng)勵(lì)扶助等生產(chǎn)、生活、生育問(wèn)題，在建設(shè)新型生育文化過(guò)程中，把樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀(guān)念融合到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、精神文明建設(shè)中的典型事例，要選取角度宣傳報(bào)道。這一類(lèi)關(guān)注性的報(bào)道，可以為群眾的生活提供參照標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)坐標(biāo)，通過(guò)普通人普通事，反映當(dāng)今老百姓對(duì)計(jì)劃生育這一基本國(guó)策的認(rèn)識(shí)，在構(gòu)建和諧社會(huì)中的新思想、新風(fēng)貌、新追求，展現(xiàn)普通人的真善美。在1942年3月8日為《解放日?qǐng)?bào)》的題詞：“深入群眾，不尚空談”，就是對(duì)這一問(wèn)題的最好詮釋。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇十
為了貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》，抓好xx年傳染病管理工作，根據(jù)_《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》有關(guān)要求，制定我鄉(xiāng)傳染病工作方案如下：
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)全鄉(xiāng)全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力，基本完成工作任務(wù)并取得一定成效，如大部分醫(yī)務(wù)人員管理制度、有關(guān)登記進(jìn)一步規(guī)范，傳染病報(bào)告率、及時(shí)率、登記率大幅度提高等。但是，仍存在一定問(wèn)題，如部門(mén)醫(yī)務(wù)人員的有關(guān)規(guī)章制度如相關(guān)人員職責(zé)、有關(guān)登記如門(mén)診日志、傳染病專(zhuān)冊(cè)登記仍不夠規(guī)范，少數(shù)單位傳染病報(bào)表、報(bào)卡仍不能按規(guī)定時(shí)間上報(bào)、對(duì)收到的傳染病手工報(bào)告卡沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格審核，有的報(bào)表填寫(xiě)也不規(guī)范，極少數(shù)人員沒(méi)有認(rèn)真履行管理職責(zé)，如按月報(bào)表這項(xiàng)基本職責(zé)沒(méi)履行，該上報(bào)的材料沒(méi)上報(bào)。
1、要求繼續(xù)規(guī)范：
(1)傳染病登記報(bào)告制度、自查核實(shí)制度、獎(jiǎng)懲制度、培訓(xùn)制度;。
(2)分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、相關(guān)人員職責(zé);。
(3)各級(jí)門(mén)診、病房傳染病報(bào)告專(zhuān)冊(cè)登記;。
(4)院公衛(wèi)辦傳染病收?qǐng)?bào)專(zhuān)冊(cè)登記、自查該核實(shí)專(zhuān)冊(cè)登記、重大疫情專(zhuān)冊(cè)登記、節(jié)假日疫情值班專(zhuān)冊(cè)登記。
2、加強(qiáng)傳染病登記與報(bào)告質(zhì)量管理。
(1)法定乙類(lèi)傳染病報(bào)表、卡片按規(guī)定時(shí)間填、報(bào);。
(2)完成傳染病漏報(bào)調(diào)查和管理工作督導(dǎo);。
(3)與傳染病有關(guān)的登記率、登記完整率達(dá)到95%以上;。
(4)流腦、乙腦、傷寒、狂犬病登重要傳染病個(gè)案調(diào)查率和疫點(diǎn)處理率達(dá)到100%;。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇十一
各部門(mén)工作作人員：
新年伊始，為了能夠讓大家進(jìn)入一個(gè)全新的工作狀態(tài)，能夠在工作中有能夠明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，要求各部門(mén)工作人員，以個(gè)人為單位，每月上報(bào)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、各部門(mén)及個(gè)人要高度重視，認(rèn)真組織，做好工作計(jì)劃。
二、工作計(jì)劃撰寫(xiě)要求。
1、工作計(jì)劃要明確每月的工作思路和具體工作任務(wù)、結(jié)合工作要點(diǎn)，突出重點(diǎn)工作，并提出工作目標(biāo)（包括數(shù)量指標(biāo)）及主要措施。
2、工作計(jì)劃分兩部分：寫(xiě)明本月工作任務(wù)；上月工作中的遺留問(wèn)題及未完成的原因。
三、報(bào)送時(shí)間和方式。
工作計(jì)劃須于每月1日到3日前交由本部門(mén)經(jīng)理，以部門(mén)為單位將工作計(jì)劃交至總經(jīng)辦馮永茂處。
四、管理辦法。
各部門(mén)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格執(zhí)行，按時(shí)督促本部門(mén)人員及時(shí)上交工作計(jì)劃，如若在每月10日以前不能按時(shí)上交工作計(jì)劃，扣除當(dāng)月工資。特此通知!
xxx。
20xx年xx月xx日。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇十二
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想。
2．認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3．根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。
4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
5．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
6．計(jì)劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來(lái)完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標(biāo)。
7．在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過(guò)程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇十三
不論哪種工作計(jì)劃書(shū)，寫(xiě)作中都必須注意掌握以下五條原則：
第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。
第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。
第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀(guān)主義。
第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇十四
計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱(chēng)；計(jì)劃時(shí)限；計(jì)劃內(nèi)容摘要；計(jì)劃名稱(chēng)。一般有以下三種寫(xiě)法：
（2）省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題。
除寫(xiě)清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：
（1）目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。
（2）措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。
（3）步驟。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。
論述工作計(jì)劃的撰寫(xiě)篇十五
（一）加強(qiáng)宣貫，認(rèn)真落實(shí)物資精細(xì)化管理要求；補(bǔ)充完善物資管理制度。
通過(guò)加大對(duì)股份公司物資精細(xì)化管理的宣傳力度，組織物資管理人員開(kāi)展學(xué)習(xí)和研討，切實(shí)提高物資管理人員業(yè)務(wù)技能，把物資精細(xì)化管理要求落實(shí)到工作中。加強(qiáng)了物資管理指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，大力推行物資集中采購(gòu)，嚴(yán)格項(xiàng)目物資計(jì)劃審批，強(qiáng)化合同評(píng)審，確保物資精細(xì)化管理落到實(shí)處。同時(shí)要求項(xiàng)目部要加強(qiáng)物資計(jì)劃、合同管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、資金結(jié)算、消耗控制和成本核算等重要環(huán)節(jié)的管控，明確工作職責(zé)、程序和流程，確保項(xiàng)目物資精細(xì)化管理落地生根。
根據(jù)管理工作需要，補(bǔ)充完善了相關(guān)文件及制度。發(fā)布了《公司20xx年合格供方名冊(cè)》的通知、《20xx年主要物資采購(gòu)限價(jià)價(jià)格》的通知、《內(nèi)部物資調(diào)撥管理》的通知等相關(guān)文件。
（二）強(qiáng)化物資采購(gòu)管理，超額完成總公司下達(dá)的集中采購(gòu)指標(biāo)；
本年度分公司集采累計(jì)招標(biāo)金額億元，超額完成總公司所下達(dá)的億元集采指標(biāo)。節(jié)約金額5200萬(wàn)元，節(jié)約率。為公司成本降低、效益提升創(chuàng)造了條件。
（三）規(guī)范物資采購(gòu)合同管理、防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
嚴(yán)格執(zhí)行精細(xì)化管理要求，統(tǒng)一使用公司合同范本，規(guī)范合同內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行兩級(jí)評(píng)審制度，防止關(guān)鍵性合同條款出現(xiàn)差錯(cuò)，避免合同開(kāi)口現(xiàn)象發(fā)生。強(qiáng)化合同基礎(chǔ)管理，合同簽訂時(shí)供應(yīng)商各種證照齊全、真實(shí)有效，簽字雙方必須是法人代表或其授權(quán)委托人，雙方同時(shí)簽字蓋章，并加蓋騎縫章，避免產(chǎn)生無(wú)效合同。要求及時(shí)解除不規(guī)范合同，組織雙方重新簽訂，做到整改閉合，防止相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。
截止20xx年12月初，共評(píng)審合同430份，合同總金額億元。
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