大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生大全(17篇)

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生大全(17篇)
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社會發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的積淀和傳承,怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關(guān)系是一個值得思考的問題。一個好的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要、重點突出、內(nèi)容準確。接下來是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇一

??我是一個相對來說性格活潑開朗的男孩,我喜歡相對外向的工作,所以,我喜歡比較有挑戰(zhàn)性的工作,具體的講,我的夢想是通過自己的努力,擁有一家自己的企業(yè)或公司,但根據(jù)自己的專業(yè),我也會先嘗試做適合于我自己其他方面的工作??傊視鶕?jù)自己的愛好,專業(yè)以及自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇最終適合自己的道路。

??2.職業(yè)價值觀。

??對于名利我沒有過多的追求,我只是想在創(chuàng)業(yè)或是工作過程中,親身體驗創(chuàng)業(yè)過程或是努力過程中的那份不易,那份不同尋常的經(jīng)歷,即使是創(chuàng)業(yè)失敗,也要從中汲取經(jīng)驗。通過自己的努力,在其中學(xué)習(xí),進步,并掌握一定的能力。工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,仔細體味工作中的艱辛和快樂,因為這是財富都換不來的經(jīng)歷。

??3.性格特征。

??我是一個相對來說比較活潑開朗的人,平時除了與我認識的人有較多的話外,在陌生人面前,我也會主動和他們一起聊天,我更喜歡的是與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我歡樂的事情,所以我和大部分人都談的來,因為只要我想去與別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么。

??4.勝任能力。

??與他人相比我相對來說具有親和力,這也是我的優(yōu)勢,加之自己的性格溫和,善于與人交流溝通,相信今后如果真的走上創(chuàng)業(yè)道路,我會結(jié)識不少的人,會有不錯的人脈。其次,我個人的業(yè)余愛好也很廣泛,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,這也是一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有的素質(zhì)。

??5.自我分析小節(jié)。

??的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇二

大學(xué)生是國家未來的希望,肩負著建設(shè)祖國的歷史重任,所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始就規(guī)劃好自己的未來,并為之努力奮斗!

(一)我的性格特點。

1、對人和新的事物充滿興趣,更重視眼前的事物;更多的從做事的過程中學(xué)到東西,而不是研究或讀書;善于觀察,喜歡有形的東西,是現(xiàn)實的觀察者,并且有運用常識處理問題的實際能力。

2、熱愛生活,隨遇而安,愛熱鬧,愛玩耍,表現(xiàn)欲強,能給他人帶來快樂和驚喜,熱情友好,很容易相處。

3、很少事先做什么計劃,討厭被束縛。

4、善于處理人際關(guān)系,圓滑得體,富有同情心,愿意以實際的方式幫助他人。

(二)我的動力特點。

1、成功愿望:對成功愿望不高,喜歡輕松、壓力少的工作;對失敗一般不會有強烈的挫敗感,隨遇而安,心態(tài)平和;主動性較弱,一般只聚焦本職工作。

2、影響愿望:不愿影響或控制他人,也希望不被干擾;遇事不怎么表達自己的看法,善于傾聽。

3、挫折承受:平時小心謹慎,生怕出錯,容易受環(huán)境和壓力的影響;對失敗很敏感,事情之初就擔(dān)心失敗,很看重結(jié)果,盡量避開沒有把握的事,能不做就不做。

4、人際交往:人際交往動機較弱,不太愿意在人際交往方面投入太多的精力,不怎么關(guān)注別人的事;喜歡順其自然的朋友關(guān)系,交往很被動;習(xí)慣依靠自己的力量單獨完成任務(wù),沒有特別需要時不會需求合作。

(三)我的優(yōu)勢。

1、工作精力充沛。

2、渴望被人需要,并想真正幫助到他人。

3、雖然外界“風(fēng)云巨變”,仍能良好適應(yīng)。

4、在工作中,永遠是那個創(chuàng)造生機勃勃、充滿樂趣的人。

5、有上進心,韌性。

6、重視安全和保障,風(fēng)險控制好。

(四)不足。

1、對各種事物都很非常好奇,以至于總是分心,導(dǎo)致工作受到干擾。

2、總是忙于具體的事物中,無暇制定計劃,致使事情的進行可能失序。

3、自己約束力不強,做事拖拉,不愿意提前準備,時間管理較差。

4、做決定習(xí)慣相信自己的感覺,或憑一時興起,沖動,不考慮后果;如果考慮到個人感情,就難以做出有邏輯的決定。

5、通過事物的外在表面來判斷其價值,容易忽略深層潛在的信息,也難以看到目前不存在的機會和選擇。

6、不喜歡過多的條條框框和官僚作風(fēng)。

7、傾向于將失敗當作對個人的批評和負面回應(yīng)。

8、常常不會拒絕他人的要求。

9、斗志不足,容易松懈,不愿付出過多的努力。

10、缺乏挑戰(zhàn)精神,對挫折的.承受力不高。

1、社會現(xiàn)狀分析。

現(xiàn)今社會,各行各業(yè)層出不窮,衍生出一系列的工作崗位。但是人口多,崗位少,仍是一個相當嚴峻的現(xiàn)實問題。特別是當代大學(xué)生,改革開放的春風(fēng)使教育得到普及,大學(xué)生遍地開花,又仗著學(xué)了點知識,不得不面臨“高不成,低不就”的尷尬局面,可謂前途堪憂。

2、家庭現(xiàn)狀分析。

我是一個農(nóng)村戶口的女孩子,家住在一個平常的小鎮(zhèn)上。爸媽一直都在外打工,平時和爸媽相處的時間很少。他們都是都是很老實的農(nóng)民,對于我的一切他們都不過問,也根本幫不上忙。所以,我的將來只能靠自己,我只能靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的明天。

3、專業(yè)前景分析。

我就讀的是英語師范專業(yè)。師范類,泛指一類高校,而不是具體指某些專業(yè)。具體說,過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè),包括不是從事教師工作的心理,教育學(xué)等專業(yè)。現(xiàn)在,很多師范類高校改為綜合類高校了。因此習(xí)慣上將師范類高校中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱為師范類教育。同樣,將中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科,如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱為師范類專業(yè)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇三

大學(xué)生是國家未來的希望,肩負著建設(shè)祖國的歷史重任,所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始就規(guī)劃好自己的未來,并為之努力奮斗!

二、自己探索。

(一)我的性格特點。

1、對人和新的事物充滿興趣,更重視眼前的事物;更多的從做事的過程中學(xué)到東西,而不是研究或讀書;善于觀察,喜歡有形的東西,是現(xiàn)實的觀察者,并且有運用常識處理問題的實際能力。

2、熱愛生活,隨遇而安,愛熱鬧,愛玩耍,表現(xiàn)欲強,能給他人帶來快樂和驚喜,熱情友好,很容易相處。

3、很少事先做什么計劃,討厭被束縛。

4、善于處理人際關(guān)系,圓滑得體,富有同情心,愿意以實際的方式幫助他人。

(二)我的動力特點。

1、成功愿望:對成功愿望不高,喜歡輕松、壓力少的工作;對失敗一般不會有強烈的挫敗感,隨遇而安,心態(tài)平和;主動性較弱,一般只聚焦本職工作。

2、影響愿望:不愿影響或控制他人,也希望不被干擾;遇事不怎么表達自己的看法,善于傾聽。

3、挫折承受:平時小心謹慎,生怕出錯,容易受環(huán)境和壓力的影響;對失敗很敏感,事情之初就擔(dān)心失敗,很看重結(jié)果,盡量避開沒有把握的事,能不做就不做。

4、人際交往:人際交往動機較弱,不太愿意在人際交往方面投入太多的精力,不怎么關(guān)注別人的事;喜歡順其自然的朋友關(guān)系,交往很被動;習(xí)慣依靠自己的力量單獨完成任務(wù),沒有特別需要時不會需求合作。

(三)我的優(yōu)勢。

1、工作精力充沛。

2、渴望被人需要,并想真正幫助到他人。

3、雖然外界“風(fēng)云巨變”,仍能良好適應(yīng)。

4、在工作中,永遠是那個創(chuàng)造生機勃勃、充滿樂趣的人。

5、有上進心,韌性。

6、重視安全和保障,風(fēng)險控制好。

(四)不足。

1、對各種事物都很非常好奇,以至于總是分心,導(dǎo)致工作受到干擾。

2、總是忙于具體的事物中,無暇制定計劃,致使事情的進行可能失序。

3、自己約束力不強,做事拖拉,不愿意提前準備,時間管理較差。

4、做決定習(xí)慣相信自己的感覺,或憑一時興起,沖動,不考慮后果;如果考慮到個人感情,就難以做出有邏輯的決定。

5、通過事物的外在表面來判斷其價值,容易忽略深層潛在的.信息,也難以看到目前不存在的機會和選擇。

6、不喜歡過多的條條框框和官僚作風(fēng)。

7、傾向于將失敗當作對個人的批評和負面回應(yīng)。

8、常常不會拒絕他人的要求。

9、斗志不足,容易松懈,不愿付出過多的努力。

10、缺乏挑戰(zhàn)精神,對挫折的承受力不高。

1、社會現(xiàn)狀分析。

現(xiàn)今社會,各行各業(yè)層出不窮,衍生出一系列的工作崗位。但是人口多,崗位少,仍是一個相當嚴峻的現(xiàn)實問題。特別是當代大學(xué)生,改革開放的春風(fēng)使教育得到普及,大學(xué)生遍地開花,又仗著學(xué)了點知識,不得不面臨“高不成,低不就”的尷尬局面,可謂前途堪憂。

2、家庭現(xiàn)狀分析。

我是一個農(nóng)村戶口的女孩子,家住在一個平常的小鎮(zhèn)上。爸媽一直都在外打工,平時和爸媽相處的時間很少。他們都是都是很老實的農(nóng)民,對于我的一切他們都不過問,也根本幫不上忙。所以,我的將來只能靠自己,我只能靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的明天。

3、專業(yè)前景分析。

我就讀的是英語師范專業(yè)。師范類,泛指一類高校,而不是具體指某些專業(yè)。具體說,過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè),包括不是從事教師工作的心理,教育學(xué)等專業(yè)?,F(xiàn)在,很多師范類高校改為綜合類高校了。因此習(xí)慣上將師范類高校中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱為師范類教育。同樣,將中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科,如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱為師范類專業(yè)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇四

初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。

大學(xué)一年級。

初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:

和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況;

參加學(xué)?;顒樱黾咏涣骷记?;

學(xué)習(xí)計算機知識,輔助自己的學(xué)習(xí)。

大學(xué)二年級。

1、由于大二課程增多,課業(yè)壓力增大,我計劃投入更多時間到學(xué)習(xí)方面。因此我會有選擇地退出學(xué)生社團,將更多精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方面。

2、在上半學(xué)期12月有英語六級考試,因此我需要進一步提高自己的英語水平。在增大單詞量、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進,力求以高分通過六級考試。

3、大二時期我需要進一步擴大自己的交際圈,在大一朋友圈的基礎(chǔ)上結(jié)識其它學(xué)院的同學(xué),從不同學(xué)院人身上學(xué)習(xí)吸取不同的東西,更好地完善自己。

4、重視體育鍛煉。這項應(yīng)該貫穿大學(xué)四年生活,在這個承前啟后的時期保持健康體魄有更為重要的意義。

大學(xué)三年級。

提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的`暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會;學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信;了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。

大學(xué)四年級。

在大四要加強實驗實踐技能的學(xué)習(xí),進一步培養(yǎng)和提高獨立獲取知識的能力、獨立工作能力、獨立思考能力和獨立創(chuàng)造能力。積極參與社會實習(xí),在實習(xí)中尋求在社會中立足的途徑,學(xué)會從容應(yīng)對社會中的各種問題,全面提高社交能力。同時要注意完善自身的綜合素質(zhì),健全自己的人格,在社會中能夠形成良好的交際圈。

結(jié)束語。

以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,雖然簡短,但他卻是我未來的指南針,在未來的十三年里,我將嚴格按照這個規(guī)劃來做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步逼近我夢想,一步一步走向成功。愛拼才會贏,有夢想才有希望,相信自己,勇往直前!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇五

在畢業(yè)前,如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當教師,那我會選擇去企業(yè)發(fā)展,并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

在工作初期,如果我發(fā)現(xiàn)自己無法勝任教師工作,那我會選擇去考研或者換工作,謀求新的發(fā)展方向。

在工作中期,如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔(dān)任班主任的職務(wù),那我會向其他教師討教經(jīng)驗,并詢問學(xué)生對自己的意見和看法,努力改善自己的教學(xué)方法。

在工作后期,如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所學(xué)校當班主任,那我會研究提前退休,或者去創(chuàng)業(yè),或者到新的學(xué)校就職。

(2)職業(yè)目標評估。

如果在畢業(yè)前沒有找到適宜的工作,那就去考村官或者考研。

如果工作一段時間后覺得自己不適合在中學(xué)里當教師,那我會選擇新的工作。

如果覺得自己所在的中學(xué)不適合自己今后的發(fā)展,那我會選擇跳槽。

(3)實施策略評估。

如果我覺得自己不適合當教師,我會選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。

如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大,那我會選擇請假,等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。

如果長時間處于勞累和壓力大的情景時,我會選擇其他學(xué)?;驌Q份工作。

如果覺得所在學(xué)校沒有發(fā)展前景,我會選擇跳槽。

(4)其他因素評估。

如果身體出現(xiàn)重大疾病時,我會選擇辭職,等調(diào)理好身體后,再選擇就業(yè)。

如果家里發(fā)生重大變故,需要很多資金時,我會酌情選擇工資較高的單位就職;如果需要長時間陪伴家人時,我會選擇辭職,等家庭度過難關(guān)后再就職。

如果工作出現(xiàn)重大變化時,比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故,我會重新研究是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則。

(1)成功標準:我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,本事也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自己提高,即使將來我沒有獲得如預(yù)期中的結(jié)果,但我還是會繼續(xù)向著目標努力奮斗。

(2)差距:

a、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗與多樣的教學(xué)方法;

b、作為優(yōu)秀教師所具備的本事與素養(yǎng);

c、心理適應(yīng)本事有差距;

d、人際交往少。

e、沒有到達預(yù)期的目標。

3、評估的時間。

一般情景下,我會一個月做一次評估規(guī)劃,并在年初制定具體計劃,年末進行總結(jié)反思。每一階段的計劃將逐月修改,具體計劃按照年月周細分,最終再進行調(diào)整或歸納。每月積極修正和核查策略和計劃,保證目標有效實施。

在特殊情景下,例如換工作或職位調(diào)動時,我會隨時評估并進行相應(yīng)調(diào)整,酌情縮短規(guī)劃周期,做到事事有計劃。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇六

??我認為我最擅長的5項技能:

??1、時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間。

??3、判斷和決策:權(quán)衡各種方案的得失利弊,并從中選出。

??4、積極學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)新知識,并能很快運用新知識。

??5、科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題。

??我認為我最薄弱的3項技能:

??1、口頭表達:有效地口頭傳達信息或觀點。

??2、說服:說服他人改變想法或行為。

??3、修理:使用工具修理機器或系統(tǒng)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇七

在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時,還努力提高自己各方面的能力.

大學(xué)一年級:了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級:要通過大學(xué)英語四級考試;通過計算機應(yīng)用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。

大學(xué)三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗.

大學(xué)四年級:目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準備。

20xx-2012年:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

20xx-2019年:貯備資金,積累經(jīng)驗;

20xx年:了解市場行情;

20xx年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準備建立公司;

20xx年:擁有自己的公司

(1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時,還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗,這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始?,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

“生”是指活著的意思,“涯”泛指邊際?!吧摹笔侵溉说囊簧蛑競€人一生的發(fā)展過程,也指一個人一生中所扮演的角色與職位。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇八

??實際上大學(xué)一年級在我看來是高三的升級版,學(xué)生們根本沒有時間去“花花綠綠”。但“迷?!眳s好像是大一新生的一個通病。大一新生大致分兩種,一種是循規(guī)蹈矩的學(xué)生,家教比較嚴,高三的生活習(xí)慣比較好,膽子不太大,大一還能沿襲以前的習(xí)慣好好學(xué)習(xí),很順利地拿到在大學(xué)里的第一個獎學(xué)金。還有一種學(xué)生是一到大學(xué)就開始“綻放”,覺得“大學(xué)不玩就虧了,得行萬里路,然后再讀萬卷書”。一般來說,如果迷茫調(diào)整得快,大二能夠回歸到正確的道路,后來發(fā)展也還是會比較好的。

??我認為從大一就應(yīng)該開始制定職業(yè)生涯規(guī)劃。社會緊缺的是適銷對路的人才。為了使自己不遺憾,大一一進來就得特別清醒地知道你將來要去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是做好后就永遠不變,而是需要不斷去調(diào)整,根據(jù)社會的發(fā)展調(diào)整成適合自己的規(guī)劃方案。

??對于選擇大學(xué)的選修課,大一的學(xué)生也應(yīng)該根據(jù)職業(yè)的發(fā)展出發(fā)。在大學(xué)里,有兩個途徑可以幫助學(xué)生確定自己的職業(yè)定位。第一個是選修課,第二個就是利用好寒暑假,真正去一個喜歡的工作單位實習(xí)兼職,來確定自己能不能干這個職業(yè)。有些學(xué)生說“我也愿意在大一的暑假、寒假去兼職,但是我不知道干什么”。我不建議你去街邊小店實習(xí),建議去一個比較正規(guī)的單位實習(xí)。正規(guī)的單位對于員工的要求都是很規(guī)范的,與私人小企業(yè)小公司是不一樣的。

??另外,在我看來,讀大學(xué)只要學(xué)好三件事就可以了——能說、能寫、能做事。能說,指的是規(guī)范地說,正確地說,不能隨便“拍磚頭”;能寫,我建議大學(xué)四年要不間斷地寫,任何專業(yè)都要不間斷地寫,能多發(fā)表幾篇文章,還要不間斷地學(xué)外語,學(xué)好外語可以學(xué)到很多國外先進的理念,如果英語作品被發(fā)表,這樣的學(xué)生畢業(yè)后將更有市場;能做事,就是像真正的職場人那樣去做事,凡事都有規(guī)矩,以一個職場人的標準要求自己,等到你真正參加工作后,才不會被當成“職場菜鳥”。

??專業(yè)并不決定你的未來。

??大一新生入學(xué)前,或許因為不了解情況就選擇了一個專業(yè),或許經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并不喜歡所選的專業(yè),于是有些同學(xué)開始意志消沉,嚴重的甚至整日逃課,最后導(dǎo)致考試掛科,畢業(yè)時未能順利拿到學(xué)位證書。很多學(xué)生畢業(yè)后還會抱怨之所以自己工作不順,前途無光是因為當初專業(yè)選擇有問題。

??誠然,你可以利用轉(zhuǎn)專業(yè)的機會重新來過,但也要考慮轉(zhuǎn)專業(yè)所要付出的“成本”和“代價”,轉(zhuǎn)專業(yè)并不一定成功,選擇堅持也不一定就失敗,所有成功的要素中都包括“努力、堅持、付出”,如果你沒有這三個要素,即使是在自己喜歡的專業(yè)就讀,也難保能夠?qū)W有所成。

??作為過來人的我,本科所讀專業(yè)是哲學(xué),和不少大學(xué)生一樣,當時我并不喜歡這個專業(yè),也曾經(jīng)抵觸了兩三年,但我現(xiàn)在會說“我一輩子都在用哲學(xué)”。我的學(xué)生梁延?xùn)|,就讀中央民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院,即使同樣不喜歡自己的專業(yè),但經(jīng)過一段時間的調(diào)整,變消沉為主動,專業(yè)學(xué)習(xí)扎實努力,成績優(yōu)異,保研成功還積極參加社會實踐,為知名媒體撰稿。

??xx大一報到時,就一直在念叨著要轉(zhuǎn)專業(yè)。而我卻主張不讓他轉(zhuǎn),因為就我的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)哲學(xué)我也抵抗了兩三年,但是我一輩子都在用哲學(xué)去指導(dǎo)我的工作和研究。我想關(guān)鍵是任何一門,哪怕是特別枯燥的學(xué)科,只要是招生,一定有一些方法是沉淀在里頭的,學(xué)生需要把這些方法、思維、解決問題的途徑和方法學(xué)到,而專業(yè)只是一個載體。梁延?xùn)|現(xiàn)在采訪人物,寫人物傳記,能跟馬克思主義哲學(xué)有多大關(guān)系?但是馬克思主義哲學(xué)讓你寫的東西方向是主流的,方法是正確的,這才是最重要的。當你沒有學(xué)完一個專業(yè),沒有把這門專業(yè)的精髓學(xué)到手的時候,輕易地評價一個專業(yè)是不合適的。

??反思自己打開思路。

??回想高三那年,每當我們埋頭苦讀、幾乎要葬身題海的時候,身邊總會出現(xiàn)一個長得帥、打球好、唱歌好、考試總是全年級前幾名的男生,亮閃閃地被女生矚目,被男生嫉妒,被老師愛護,你會覺得他們是天才。可以想象,這樣的人即使到了大學(xué),也會是叱咤校園的風(fēng)云人物。

??我們反思,為什么他們能做到這種程度而我不行?我認為這樣的學(xué)生,說白了就是他的方法好,他把高三老師傳授的方法“干貨”都儲存到自己腦子里,然后見題拆題,見招拆招,就像掌握了一門武林絕學(xué),可以笑傲江湖;即使到大學(xué)階段,依然會如魚得水,遠遠走在同齡人前面。而你所應(yīng)該做的,就是研究他的方法、思維和解決問題的路徑。

??進入大學(xué),你想成為什么樣的大學(xué)生?有人說,我要拿獎學(xué)金拿到手軟;有人說,我要享受浪漫愛情,不虛度青春大好時光;也有人說,我要打工實踐,為工作做準備……而我的建議是,大學(xué)生就要成為具有思維配置的人。

??你在高三階段是怎么學(xué)習(xí)的?大多數(shù)人是復(fù)制型選手,老師教什么我做什么,背公式、背課文、背單詞……除了背誦,似乎沒有什么特殊學(xué)習(xí)方法。盡管這類學(xué)生也能順利考入大學(xué),但其實他們根本沒有找到學(xué)習(xí)的路徑,說得玄幻一點,就是沒有“靈光一閃”去參透學(xué)科背后的意義。

??大學(xué)不同于中學(xué)的一點就是,中學(xué)老師永遠是學(xué)生的“拐杖”,能提升學(xué)生的分數(shù)是多數(shù)老師的終極目標;而大學(xué)老師沒有做你“拐杖”的義務(wù),能夠參透多少完全靠學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)。所以到大學(xué)階段,你不能按照高中時期的方法去死記硬背,而是要學(xué)著去打開思路,升級自己的“思維配置”。

??其實人的個性和興趣,以及各方面的選擇、理想、信仰都太不一樣,對于中國的年輕人來講,能夠獨立生存下來,發(fā)展自己,直到實現(xiàn)職業(yè)夢想,這個要貫穿于職業(yè)規(guī)劃的始終。所以在大學(xué)階段學(xué)生起碼應(yīng)該培養(yǎng)自己具備自我生存的能力,大四一畢業(yè)靠自己的本事活下來。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

時間流逝得如此之快,就算追也追不到,你是否有一個清晰而精準的職業(yè)方向了呢?下面是小編整合的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大一新生,一起來看看吧。

職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,在學(xué)校能夠待的時間是不到三年的,如果我必須規(guī)劃好個人未來近三年的學(xué)習(xí)和生活,才能夠在畢業(yè)的時候不會有遺憾。

一、我對自己的一個分析。

性格上,我覺得自己是比較內(nèi)涵的,不夠膽大,對人對事不夠熱情,性格還是比較傾向于害羞,不外向。在與人交往方面,我不是個很積極的人,所以現(xiàn)在都大二了,在學(xué)校認識的人都只有幾個人,因為不擅長交際,所以連自己班級的同學(xué)都是認不全的。在學(xué)習(xí)上,自己也是有不足的。尤其是專業(yè)的學(xué)習(xí),專業(yè)是自己選擇的,但是進入大學(xué)后,我就忘記了自己當初的初衷,導(dǎo)致大一一年的專業(yè)成績都是排在全專業(yè)的中等,這樣對自己是沒有好處的。

二、總結(jié)自身不足。

在進入大學(xué)后,我明顯對知識的求知欲下降了,沒有在高中時候那樣的強烈。學(xué)習(xí)懈怠,每天除上課之外的時間,基本上是不學(xué)習(xí)的,這導(dǎo)致成績很差。做事習(xí)慣丟三落四的,處理事情也不細心,比較粗心。大學(xué)的生活相比他人也是比較邋遢的,不喜歡整理東西。大一時的自己,思維遲鈍,不夠敏捷,沒有很好的去創(chuàng)新自己的思維方式,思考問題不到位,別人處理同樣的事情,他有多種解決方法,到我這里,就只有一種或者沒有,這些不足造成了大一不怎么好的我。

三、做好個人的規(guī)劃。

首先,把學(xué)習(xí)放第一位,在之后的大學(xué)生活中,努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,把專業(yè)成績提上去,讓專業(yè)知識理論成為我未來找工作的基礎(chǔ)。第二,珍惜時間,不把時間浪費在打游戲、玩耍上,而是趁著有足夠的時間,去學(xué)習(xí)新東西,為呈現(xiàn)更好的自己做準備。在這個大學(xué)里,利用空閑的時間去學(xué)習(xí),通過自己的努力,把該拿到的證書拿到,比如四六級的英語證書和相關(guān)專業(yè)的證書。第三,進行適當?shù)纳鐣嵺`,這算是為自己積累必要的工作經(jīng)驗,這樣在實習(xí)和畢業(yè)找工作提供良好的條件,那么找工作的機會也會增加。

我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對我而言有多重要,所以以上對自己的規(guī)劃,我將在后面一一去做好,讓自己在大學(xué)里依然成為一個優(yōu)秀的人,幫助自己在大學(xué)取得該有的成績。

作為新世紀的應(yīng)屆大學(xué)生,這個時代的發(fā)展是越來越快的,大學(xué)生的競爭力也是越來越大的,只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識,才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進入大學(xué)開始明確自己的目標,制定好計劃,一步步踏實學(xué)習(xí),才能抵達成功的岸邊,并順利上岸。

一、自我分析。

1、我的性格。

我的性格偏向外向大膽,積極樂觀,喜歡與人交往,對于自己交的朋友,都會真誠的去對待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài),向往美好的生活。

2、我的興趣。

從小,我就喜歡打籃球,因此一直以來都熱愛籃球,不管什么時候,幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的,還能發(fā)泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌,而且小有成就,從小學(xué)開始,我就上臺表演了,每次都能拿到獎項,因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。

3、我的能力。

我在進入大學(xué)就當上了班長,這源于我從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班上的班長一職,也一直都努力的為班級做著貢獻,專心的為大家服務(wù),把班級班級得很好。我喜歡英語,因此有一個很好的英語基礎(chǔ),會基本的口語。當然個人還是有些缺陷的,能力也需要去不斷得到增強才行,尤其是表達自己的觀點不是很到位,這不能讓他人準確的能夠理解我的意思,所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面,其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個大學(xué)里,我將打算去把自己變成一個全能型的人才,讓自己更加適應(yīng)社會的發(fā)展。

二、專業(yè)分析。

1、專業(yè)技能。

本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計算機專業(yè),但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強,只會基礎(chǔ)的計算機知識,在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時間,我打算強攻專業(yè)技能,畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才,更加需要理論與實踐能夠相結(jié)合的人才,這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實際的鍛煉。

2、專業(yè)的實踐。

我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里,因而未來的大學(xué)里,我會加強自己對計算機專業(yè)技能的訓(xùn)練,會盡量爭取更多實踐的機會,比如學(xué)校的專業(yè)技能比賽,我會積極參加,努力的把技能提升上來,同時也把計算機理論知識進一步豐富。

我相信經(jīng)過這個規(guī)劃,我在大學(xué)里可以得到很好的提升,未來大學(xué)畢業(yè),我也不會沒有目標,一定會緊跟目標前進,努力把人生變得更加精彩。

作為一名計算機學(xué)生,這門專業(yè)比較難學(xué),所以在進入大學(xué)后,我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè),成功的奔赴社會工作。

一、自我分析。

我雖然是自己選的計算機專業(yè),但是興趣并不是很大,所以對于這個專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會出現(xiàn)放棄的時候,所以之后我要做的就是把對學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣給提升上來,才有可能會持續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當前的我,進入大學(xué),對于時間的管理和分配很是不合理,除去上課的時間,其他時間我大部分都是用來玩手機和打游戲,如果是這樣的話,那對我之后的學(xué)習(xí),根本就沒有任何意義。最后就是自己的性格是比較內(nèi)向的,不太喜歡去跟他人交往交流,這在之后的大學(xué)里是會妨礙我全方面的發(fā)展的。

二、學(xué)好專業(yè),合理分配時間。

職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對本專業(yè)的學(xué)習(xí),以后進入到社會工作肯定是選擇專業(yè)對口比較好,畢竟大學(xué)選了這個專業(yè),所以我會在這大學(xué)里把計算機專業(yè)學(xué)好,在大學(xué)里先把理論基礎(chǔ)學(xué)扎實了,才能去更好的進行實踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí),我會盡可能的多參加一些專業(yè)比賽,讓自己對專業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識和實踐經(jīng)驗給積累豐富了,才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個相對自由寬松的地方,我要做的就是把時間給分配好,管理好個人的時間,有正確的時間觀念。上課就認真的聽老師去講解知識,下課就把時間更多的分配到學(xué)習(xí)上,讓生活充實起來,不要過于的沉浸在手機和游戲中。

三、積累社會實踐經(jīng)驗。

大學(xué)生的社會實踐是很重要的,所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時候就去進行社會實踐,做一些兼職或者寒暑假工,讓自己多積累一些社會實踐經(jīng)驗,經(jīng)歷多了工作,對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學(xué)積累了足夠的工作經(jīng)驗,在畢業(yè)之后,我得到的工作機會就會多一些,選擇也會多一些。

以上是我對自己這個計算機專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,在未來的幾年里,我把這些規(guī)劃一一做到,我一定會成功的,我也相信自己在大學(xué)里會有更好的人生,未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾,未來就不會有后悔的機會。

一、前言:。

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),作為新時代的大專生,就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

二、自我認識:。

1、我的興趣愛好:自己的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內(nèi)向,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運動,比如跑步球類都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊,看看電影;對于學(xué)習(xí),通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開始懶惰了,導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處,讓自己變的更優(yōu)秀。

3、自己在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認真,造成學(xué)習(xí)成績的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進,在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。

4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數(shù)學(xué)也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。

5、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。

三、職業(yè)分析:。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),比較難找工作,而且工資比較低。

四、職業(yè)生涯目標的確立:。

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識,在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識,并爭取轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。

五、行動方案的制定:。

自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結(jié)合。認識到自己的長處和不足,積極發(fā)揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養(yǎng)自己的獨立性,努力調(diào)整自己的心態(tài),當自己憂郁時學(xué)會適當?shù)陌l(fā)泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩(wěn),不急噪。

努力改進自己性格的不足之處,在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到的發(fā)揮,在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,確立自己的職業(yè)目標,在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識,不斷提高自己的修養(yǎng),獲取更為好的專業(yè)技能,積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性,來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會,參與競爭!

六、評估和回饋:。

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

序言:

很多人都以前這樣問過自我:人生之路到底該如何去走記得一位哲人這樣說過:走好每一步,這就是你的人生。是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自我的人生,都在實現(xiàn)自我的夢想。

有道是:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢千真萬確。對自我要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。

一向以來自我有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會研究一下,有一個小小的計劃,當然這并不是預(yù)不預(yù)的問題,僅僅我的一個習(xí)慣。在當前大學(xué)生所應(yīng)對的就業(yè)壓力十分的大,我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出我們以后到底做些什么我們以后往哪些方面發(fā)展所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!

一、自我評估。

就自身來說,我認為自我的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自我對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

二、理解自我的職業(yè)性格。

(1)性格的態(tài)度特征:我的性格比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮職責(zé)心強,同時有必須的創(chuàng)新意識。在自我的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時自我做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

(2)性格的情趣特征:我的性格在情趣上比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)易波動。

(3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強,堅持對一些事情不會輕易放手。可是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

(4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時我認為自我在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

三、自我的職業(yè)水平。

在一般水平上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊水平上,也就是我的特長上,我認為自我并沒有什么特長,僅僅自我的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點。

四、自我潛能。

(1)我的個人水平:在水平上我自知自身水平還是比較欠缺的,可是經(jīng)過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認為我的社會交際水平比較強,具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)水平、實踐水平較強。

(2)我的相關(guān)經(jīng)歷:我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動,一是為父母減輕一些負擔(dān),同時鍛煉自我的社會實踐水平,二是利用這些機會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗,同時開闊自我理解社會的視野。

(3)相關(guān)知識:經(jīng)過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自我學(xué)習(xí),對自我所學(xué)的專業(yè)知識有必須異常的深入了解,同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。

(4)個人品質(zhì):在個人品質(zhì)方面,我的道德還是能夠的,擁有強烈的同情心,自我也沒有什么不好的個人習(xí)慣,同時會比較研究他人的感受。

(5)人生格言:知識成就命運,夢想鑄造未來!

總的來說,我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自我能夠的,我一向?qū)ψ晕矣泻軓姷淖孕判?,相信自我在以后會有比較大的發(fā)展空間,當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。

五、自我的職業(yè)性向。

前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因經(jīng)過前面的自我理解,我認為自我組織領(lǐng)導(dǎo)水平上,交際水平上還是能夠的,同時我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,主要的是自我有這方面的夢想,我的夢想是有一天擁有自我的公司!

金無足赤,人無完人。沒有一個人是十全十美的,我們都有自我的優(yōu)缺點,我當然也不例外,所以我必須對自我的優(yōu)缺點有清醒的理解。

我的優(yōu)點:

(1)我的興趣比較廣泛,對事物的理解水平強。

(2)社會實踐水平以及組織協(xié)調(diào)水平較強。

(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流,社會交際水平強。

(4)特長雖然沒什么異常突出的,但我認為我開朗的性格以及交際、實踐水平就是我的特長。

(5)在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強的理解,對國外的知識有較多的了解,同時還喜歡看一些散文。

(6)憂患意識強,做事情計劃性較強。

(7)我自問不是什么聰明的人,但我相信我的智商是中等偏上的:在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自我不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。

我的缺點:

(1)我的缺點還是比較多的,自我的缺點就是有時候做事情比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,研究問題不全面。

(2)因為性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人。

(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就必須要做到并且要做好。

(4)社會實踐的經(jīng)驗不豐富,對很多方面的知識了解不夠,且沒有進取去學(xué)習(xí)。

所謂江山易改,本性難移,雖然目標艱難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自我,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一向關(guān)心我的龐大友團的優(yōu)勢,真心向教師、同學(xué)、朋友請教,即時指出自我存有的各種不一樣并制定出相對應(yīng)計劃以針對改正。

三年行動規(guī)劃:

大學(xué)的生活真的過的很快,轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲,針對理解到自我很多地方的不足,異常是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提升,在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中,我的規(guī)劃是:

(1)認真扎實地學(xué)好專業(yè)知識,這點無須贅述但至關(guān)重要。

(2)積極參加社會實踐活動,要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作水平,提升人際交往水平,一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習(xí)活動,提升實戰(zhàn)水平。

(3)繼續(xù)持續(xù)提升英語和計算機水平,把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手,但決不為考試而考試。

(4)繼續(xù)聽有意義的講座,在......有意義的資源講座資源很多,我們的學(xué)校也離_圖書館很近,必須要充分利用好這些知識資源,博讀精讀結(jié)合,擴大知識面,開闊視野,提升素養(yǎng)。

(5)經(jīng)過各種途徑提升一下水平:團隊合作水平、溝通水平、協(xié)調(diào)水平、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新水平、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的水平、概括水平、策劃水平、組織水平、應(yīng)變反思水平等。

(6)經(jīng)過各種途徑,進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng):感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

完美愿望:事業(yè)有成家庭幸福美滿。

事業(yè)方向:企業(yè)高級管理人員。

1、社會一般環(huán)境分析。

中國政治環(huán)境穩(wěn)定,經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)越,外企增多,國企走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境。

管理人才市場廣闊,迫切需要在中國發(fā)展企業(yè),必須適合中國國情,外企進入中國必須本土化,所以既要了解西方管理理論,更要了解中國國情。

3、行業(yè)和企業(yè)分析。

要經(jīng)過實踐工作學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論,因為中國加入wto,商務(wù)運作逐漸世界化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價值觀準確與否,熟練處理職務(wù)工作,熟悉外資企業(yè)運作及企業(yè)文化,能與公司上層實行無防礙地溝通。

差別:1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗。

2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能創(chuàng)新水平。

3、快速適合水平欠缺。

4、身體適合水平有差別。

5、社交圈太小。

縮小差別的方法。

1、教育培訓(xùn)法。

(1)充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間為自我補充所需要的知識和技能,包括參與社團活動,廣泛閱讀相關(guān)書籍,選修旁聽相關(guān)課程,報考技能資格證書。

(2)踏上工作崗位后,要充分利用公司給員工供給的培訓(xùn)機會,爭取更多的培訓(xùn)機會。

2、討論交流方法。

(1)在學(xué)校期間多和教師、同學(xué)們討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常實行交流。

(2)在工作中進取與直接上司溝通,加深了解,利用校友眾多的優(yōu)勢參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸交流。

3、實踐鍛煉方法。

(1)鍛煉自我的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作,在大而嘈雜的辦公室里有意識地實行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉飲食生活習(xí)慣,每一天保證睡眠6~8小時,每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈,重視同學(xué)交際圈,重視和每個同學(xué)交往,不論身份貴賤和親疏水準。

規(guī)劃不但僅寫出來,更要實際去做、去實現(xiàn),也要在實踐與思考中去持續(xù)完善。人生的路是自我走出來的,加油吧,相信自我!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇十

??我家住在農(nóng)村里,爸爸是一名中學(xué)教師,媽媽留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況一般,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己考上了大學(xué),家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的事,他們只希望我過的好好的,希望將來自己能有一個好工作,能有更好的生活。

??2.學(xué)校環(huán)境。

??學(xué)校給我們的的確很有限,所以我們也應(yīng)該多參加社會實踐,不斷來提升我們自己的能力。

??3.社會環(huán)境。

??金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊,就業(yè)形式嚴峻,令人堪憂,不少企業(yè)做了大面積的裁員,大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油,農(nóng)民工,研究生,本科生都在為各自的工作激烈的斗爭,隨著當今大學(xué)的各種擴招,大學(xué)生的數(shù)量逐年增加,就業(yè)形勢越來越嚴峻。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇十一

作為一名大學(xué)生,我認為現(xiàn)在有必要為自己的未來做個規(guī)劃。畢竟在兩年之后要面臨就業(yè),面臨選擇······因為家庭等原因,我放棄了考研,選擇了就業(yè)。我想從事跟英語有關(guān)系但又不完全是語言的工作,所以我決定在大二學(xué)習(xí)第二學(xué)歷---會計,幫助我實現(xiàn)自己的夢想。

一、 自我分析

性格比較外向開朗,交際能力較強,對生活充滿熱情和新鮮感。遇到挫折會不高興甚至不服氣,嘗試著把事情做得更好。在受到批評時,會不服氣但是事后會思考自己究竟錯在哪。有時候缺乏自信,希望自己能克服。

二、 專業(yè)

英語專業(yè)(旅游方向)。在以后的日子會在本專業(yè)學(xué)習(xí)怎樣與外國人交流。這樣會有助于終極工作目標--外貿(mào)會計打下良好的基礎(chǔ)。

三、 第二學(xué)歷

因為自己是英語專業(yè),但是又想從事外貿(mào)會計工作,所以決定在大二學(xué)習(xí)第二學(xué)歷。努力在兩年后順利拿到學(xué)士學(xué)位證書,第三年爭取申請考會計的畢業(yè)證書。

四、 涉及的其他

外貿(mào)會計不僅僅是英語證書和會計證書的疊加。會涉及一些商業(yè)知識。所以要了解商務(wù)英語。

五、 證書的考核

大二:拿下專四、學(xué)習(xí)第二學(xué)歷、導(dǎo)游資格證、bec證書

六、 希望

希望自己能腳踏實地的走下去。

關(guān)于外貿(mào)會計的介紹

一些招聘信息:

(1)

崗位職責(zé):從事會計相關(guān)方面工作,要求工作認真細心、吃苦耐勞、敬業(yè),試用期兩個月,試用期1100元/月+獎金+全勤獎,公司包吃、住。 轉(zhuǎn)正后固定工資加提成(一般2200-4000元左右),公司解決吃、住,工作日期間外出辦事車費予以報銷。

崗位要求:具有會計從業(yè)資格相關(guān)證書者優(yōu)先!女性優(yōu)先。表達能力要好,最好有一定的工作經(jīng)驗、實習(xí)經(jīng)驗。有外貿(mào)常識,會英語,有會計上崗證, 專科以上(含???的員工,限女性。

(2)

崗位描述describing

1、 建立、執(zhí)行國際業(yè)務(wù)相關(guān)的財務(wù)制度;

2、 編制外貿(mào)業(yè)務(wù)的會計總帳和分類帳;

3、 銀行票據(jù)、現(xiàn)金等財務(wù)金融憑證解送和本外幣結(jié)算;

4、 負責(zé)國際業(yè)務(wù)的成本核算、進出口退稅及外匯核銷,納稅申報;

5、 保障運作資金供應(yīng)和現(xiàn)金流暢順,有效進行結(jié)算管理和應(yīng)收、應(yīng)付賬款管理;

6、 協(xié)調(diào)稅務(wù)、銀行等相關(guān)機構(gòu)的關(guān)系;

7、 配合工商、稅務(wù)、海關(guān)等部門的年檢及審計工作。

相關(guān)要求require

1、 財務(wù)管理、會計、稅務(wù)等相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷,持會計證;

2、 3年以上財會工作經(jīng)驗,有外貿(mào)企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先;

3、 有一定英語水平,計算機操作熟練;

4、 熟悉外貿(mào)流程、相關(guān)的國家政策、財稅法規(guī)和金融、政府等職能部門的辦事程序;

5、 誠信,敬業(yè),工作細致而高效,善于溝通。

(3).外貿(mào)會計:

女性35歲以下,??埔陨蠈W(xué)歷,財務(wù)專業(yè),持有會計證,5年以上財務(wù)工作經(jīng)歷。熟悉外貿(mào)的業(yè)務(wù)操作和流程,有進出口會計核算及外匯核銷進出口退稅經(jīng)驗。熟悉國家財稅政策,能獨立完成企業(yè)全套賬務(wù)處理,能熟練使用計算機辦公軟件和金蝶或用友財務(wù)軟件。

具體要求及待遇如下:

1. 學(xué)歷在本科以上.

2. 英語6級以上(低于6級的,英語口語要求要高 )

3. 汽車機械專業(yè),外貿(mào)專業(yè)或英語專業(yè)畢業(yè)。

4. 性格開朗,善于交流,工作認真,主動,有團隊精神和責(zé)任感。

5. 實習(xí)期結(jié)束,一旦錄用簽訂勞動合同,并為員工繳納各種保險。

6. 公司為單身提供單身宿舍,并午餐,交通補助及手機費報銷等待遇。

7. 個人收入是底薪加提成。

結(jié)束語:

每個人心中都點著希望的蠟燭,在成功的道路上不斷摸索,我也將為自己的未來努力奮斗。希望大家都會有一個美好的人生?。?!

腳踏實地,勇往直前。

努力奮斗,不留遺憾。

第一章 認識自我

1.職業(yè)興趣

我是一個相對來說性格活潑開朗的男孩,我喜歡相對外向的工作,所以,我喜歡比較有挑戰(zhàn)性的工作,具體的講,我的夢想是通過自己的努力,擁有一家自己的企業(yè)或公司,但根據(jù)自己的專業(yè),我也會先嘗試做適合于我自己其他方面的工作??傊視鶕?jù)自己的愛好,專業(yè)以及自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇最終適合自己的道路。

2.職業(yè)價值觀

對于名利我沒有過多的追求,我只是想在創(chuàng)業(yè)或是工作過程中,親身體驗創(chuàng)業(yè)過程或是努力過程中的那份不易,那份不同尋常的經(jīng)歷,即使是創(chuàng)業(yè)失敗,也要從中汲取經(jīng)驗。通過自己的努力,在其中學(xué)習(xí),進步,并掌握一定的能力。工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,仔細體味工作中的艱辛和快樂,因為這是財富都換不來的經(jīng)歷。

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇十二

職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,在學(xué)校能夠待的時間是不到三年的,如果我必須規(guī)劃好個人未來近三年的學(xué)習(xí)和生活,才能夠在畢業(yè)的時候不會有遺憾。

一、我對自己的一個分析。

性格上,我覺得自己是比較內(nèi)涵的,不夠膽大,對人對事不夠熱情,性格還是比較傾向于害羞,不外向。在與人交往方面,我不是個很積極的人,所以現(xiàn)在都大二了,在學(xué)校認識的人都只有幾個人,因為不擅長交際,所以連自己班級的同學(xué)都是認不全的。在學(xué)習(xí)上,自己也是有不足的。尤其是專業(yè)的學(xué)習(xí),專業(yè)是自己選擇的,但是進入大學(xué)后,我就忘記了自己當初的初衷,導(dǎo)致大一一年的專業(yè)成績都是排在全專業(yè)的中等,這樣對自己是沒有好處的。

二、總結(jié)自身不足。

在進入大學(xué)后,我明顯對知識的求知欲下降了,沒有在高中時候那樣的強烈。學(xué)習(xí)懈怠,每天除上課之外的時間,基本上是不學(xué)習(xí)的,這導(dǎo)致成績很差。做事習(xí)慣丟三落四的,處理事情也不細心,比較粗心。大學(xué)的生活相比他人也是比較邋遢的,不喜歡整理東西。大一時的自己,思維遲鈍,不夠敏捷,沒有很好的去創(chuàng)新自己的思維方式,思考問題不到位,別人處理同樣的事情,他有多種解決方法,到我這里,就只有一種或者沒有,這些不足造成了大一不怎么好的我。

首先,把學(xué)習(xí)放第一位,在之后的大學(xué)生活中,努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,把專業(yè)成績提上去,讓專業(yè)知識理論成為我未來找工作的基礎(chǔ)。第二,珍惜時間,不把時間浪費在打游戲、玩耍上,而是趁著有足夠的時間,去學(xué)習(xí)新東西,為呈現(xiàn)更好的自己做準備。在這個大學(xué)里,利用空閑的時間去學(xué)習(xí),通過自己的努力,把該拿到的證書拿到,比如四六級的英語證書和相關(guān)專業(yè)的證書。第三,進行適當?shù)纳鐣嵺`,這算是為自己積累必要的工作經(jīng)驗,這樣在實習(xí)和畢業(yè)找工作提供良好的條件,那么找工作的機會也會增加。

我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對我而言有多重要,所以以上對自己的規(guī)劃,我將在后面一一去做好,讓自己在大學(xué)里依然成為一個優(yōu)秀的人,幫助自己在大學(xué)取得該有的成績。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇十三

現(xiàn)在的社會是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),作為新時代的大學(xué)生,就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

1、我的興趣愛好:自己的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內(nèi)向,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運動,比如跑步球類都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊,看看電影;對于學(xué)習(xí),通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開始懶惰了,導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目?,F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處,讓自己變的更優(yōu)秀。

3、自己在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認真,造成學(xué)習(xí)成績的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進,在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。

4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數(shù)學(xué)也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。

5、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。

社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是xx專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以xx行業(yè)的所處的環(huán)境。xx是比較穩(wěn)定的職業(yè),雖然也有很多風(fēng)險。

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的xx知識,在努力學(xué)習(xí)知識,并爭取轉(zhuǎn)到xx方面的專業(yè)。將來從事與xx有關(guān)的工作。

自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結(jié)合。認識到自己的長處和不足,積極發(fā)揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養(yǎng)自己的獨立性,努力調(diào)整自己的心態(tài),當自己憂郁時學(xué)會適當?shù)陌l(fā)泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩(wěn),不急躁。

努力改進自己性格的不足之處,在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到的發(fā)揮,在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的。興趣愛好,確立自己的職業(yè)目標,在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識,不斷提高自己的修養(yǎng),獲取更為好的專業(yè)技能,積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性,來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會,參與競爭!

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計,使我自己對自己有進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學(xué)習(xí)動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標,使自己的學(xué)習(xí)有了目標和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現(xiàn)實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇十四

我是一名在校的大一學(xué)生,就讀于xx學(xué)院,是該學(xué)院2020級金融與證券(證券投資)班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,為了做好這份規(guī)劃書,我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能等各方面的情況,作出了以下的規(guī)劃。

本人興趣廣泛,尤其對畫畫和教書十分執(zhí)著。性格開放、自由,但為人誠實,做事認真,敢于拼搏,積極進取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來有美好的期望,愿意為未來而努力奮斗。

金融行業(yè),特別是銀行業(yè)和證券業(yè),屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè),由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性,屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè),人民幣升值將吸引國際資金大量流入,對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

金融學(xué)專業(yè),就業(yè)方面比較廣,較主要的有三個類型:從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個人而言,我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構(gòu)(銀行、保險公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是財務(wù)和投融資分析)。

(一)大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃。

通過大學(xué)的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自身專業(yè)知識,掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐,增強自己的社會實踐經(jīng)驗。積累自己的人脈,進一步提高自己的交往能力、團結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,總結(jié)出適合當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。大三期間,找到好的公司實習(xí),提高自身能力和社交能力,以便將來出來社會找到合適的工作。

(二)大學(xué)校外期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃。

通過打寒假工、暑期工來積累一定的社會經(jīng)驗,也可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇合適的工作來做,比如:我對教書十分有興趣,因此會找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作,一來可以打發(fā)無聊的時間,二來可以給自己賺取一些生活費,三來可以提高自己的表達能力。如果能找到這樣的兼職,那對將來的工作會有一定的幫助。

一個人樹立了積極向上的目標,經(jīng)過了努力奮斗,有了正面的收獲,就是成功。成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事,真正實現(xiàn)了自己的人生價值,就是一種成功,就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。

身為大學(xué)生的我們,應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,并不是每個人都可以在大學(xué)里度過自己人生最美好的日子。一個人的大學(xué)時光一生中也許只有一次,不把握好,將來自己一定會追悔莫及。

有了目標,才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標和職業(yè)規(guī)劃,我將會按著上面所寫,親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),使自己的一生過得更有意義。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇十五

第一步、適應(yīng)校園環(huán)境。進入大學(xué)后,新生處在一個陌生的環(huán)境里,要盡快熟悉校園環(huán)境,擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時,還需了解校園資源,學(xué)會借助網(wǎng)絡(luò),掌握信息。

第二步、思考自我,明確定位。這一階段,新生需要盡可能全面的了解自我,發(fā)掘自身的興趣愛好。根據(jù)自身的個性特點和能力所長樹立職業(yè)理想。

第三步、學(xué)校生活適應(yīng)期。這一時期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程,掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,高效利用大學(xué)資源。

第四步、所選專業(yè)了解期。在新生基本了解大學(xué)生活后,了解專業(yè)就提上了日程。這一階段,新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請教,了解專業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中,建立自己對本專業(yè)的興趣。

第五步、其他專業(yè)博覽期。用這些業(yè)余時間博采之長,為自己儲備與本專業(yè)相關(guān)的知識,是個不錯的選擇。博覽與本專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè),在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,通過圖書館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識,對專業(yè)進行了解判斷,確定自己的興趣點與自己的目標專業(yè)。

第六步、專業(yè)技能體驗期。在理論學(xué)習(xí)后,就該找個機會去親自體驗了,從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。如理科學(xué)生隨師長去實驗室做大量的專業(yè)實踐,新聞類學(xué)生可以嘗試去寫一些文章,甚至可以利用暑假去做一些兼職,有營銷目標的學(xué)生可以嘗試去做一些銷售的工作,這個階段最少要兩個月時間,這樣有利于判斷自己的目標職業(yè)是否是自己的興趣點,便于調(diào)整自己的目標。

第七步、大學(xué)關(guān)系建立期。人脈的積累應(yīng)該從大學(xué)就開始,在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往,同時不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立。

1、是二十四歲到二十九歲,“工作試用期”

在此期間要盡量去摸索、嘗試各種工作,畢竟實際理論與理想總會有所差距,常聽一些剛?cè)肷鐣哪贻p人抱怨:這份工作沒有前途、根本學(xué)不到東西。甚至一些年紀已不小的人,老在唱回想曲:當初如果怎樣、怎樣,現(xiàn)在就會如何、如何。其實,到了最后還在發(fā)牢騷,除了浪費自己的口水,還會吵到別人。

這段期間,在找到真正適才又適所的工作之前,寧愿不斷的換工作!是的,不喜歡老板、工作環(huán)境不如想象的好……都可以馬上離開。海闊天空,想做什么就做什么,千萬不要勉強自己,明知道工作不適合,卻沒有勇氣站起來辭職,或顧于面子——要證明自己也有工作,能勝任任何工作,再加上人類天性攫取厭動,所以對工作〈食之無味、棄之可惜〉的情形屢見不鮮。工作不快樂,卻一直耗著,拖過一天算一天,慢慢的就自然會掉進了工作只是糊口的陷阱。

對很多人而言,不換換工作,有時還真不知道自己最喜歡的會是什么。比方講商科的人,能做的事太多了,可以拓展市場,可以做市場分析師,也可以做商務(wù)行政的事,如果不多嘗試,老是在頭一個工作上原地踏步,豈并成了井底之蛙?因此,要好好利用這五年去挖掘潛能,如能及早認清自己,便已在成功的路上邁出了一大步。

2、二十九歲到三十四歲,“奠基期”

孔子強調(diào)〈三十而立〉是很有道理的。到了這個時候還不知道在做什么,還在天天換工作,那可就要拉警報了,你在二十九歲以前找到了一個真正適合自己志趣的工作后,下面五年就必須靜下心來,全力在工作上學(xué)習(xí),奠定基礎(chǔ)。我認為這是年輕人在創(chuàng)業(yè)階段中最重要的一還環(huán)。

一個人到了三十四、五歲,如果還看不出一點點成功的倪端,潛力無法發(fā)揮,甚至還在摸索、彷徨的話,根據(jù)專家指出,他的〈前途〉大致已定。

3、三十四歲到三十九歲這五年,“沖刺期”

在此期間,無論體力、腦力都達到了最顛峰的狀態(tài),由于已經(jīng)奠定了基礎(chǔ),可以在最擅長的工作崗位上,好好沖刺,充分發(fā)揮。據(jù)我觀察,一個真正有實力的人,到這一階段幾乎可以獨當一面,成為高級主管了。

4、三十九到四十四歲,“發(fā)揚光大期”

這時沖刺已經(jīng)結(jié)束,正邁向成功之途,所以要順勢將奮斗的精神發(fā)揚光大,找尋全方位的磨練與挑戰(zhàn)機會,將工作的局面增量擴大。

5、四十五歲以后則進入“享受期”

此時并不是什么都不用做了,而是要準備把工作經(jīng)驗傳授給下一代,在〈施比受更快樂〉的人生最高境界中好好享受一下。這就是說,你一方面在工作崗位上仍要貢獻智慧,另一方面則要多花時間去培育子女或訓(xùn)練員工。

2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬不得已最好不要選擇自己獨自開創(chuàng)事業(yè),除非你在校期間做足了社會功課,關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點個人想法。你要認清你作為學(xué)生的優(yōu)勢,以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢,而且這段時間你跟很早就在社會中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的,通過創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時間成本對你來說太高。記住你的基礎(chǔ)比一個普通人要稍好一些,即使是打工,時間越長,你的優(yōu)勢也會越明顯,要沉得住氣。

3)掙錢是生存的本能,賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度;你有多少錢是你的實力,你每個月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力,職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點個人想法》。

4)職場頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè):

(1)與專業(yè)關(guān)聯(lián)度;。

(2)事業(yè)發(fā)展機會多寡或者說發(fā)展?jié)摿?。

(3)地理因素或者說與家人(女友)所在地的距離;。

(6)工作所屬專業(yè)的未來上升空間(這個要仔細琢磨琢磨);。

(7)國家機關(guān),事業(yè)單位,企業(yè),貿(mào)易公司等等哪個適合你對人生的需求;。

每個你想考慮的公司/行業(yè)的每項的權(quán)重和得分要自己量化評估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù),最后比較計算哪個行業(yè)/公司更適合你。

6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同,但事業(yè)成熟期都在30~35歲之間,到了那個時候你就知道你這輩子是不是成功了。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇十六

我即將成為________大學(xué)的一名學(xué)生,在即將入學(xué)之際,我站在大學(xué)的開頭,展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活,做一個職業(yè)生涯是規(guī)劃書,希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實而有意義。

大一:打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語,并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,可適當參加社團活動,擔(dān)當一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二:承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化??蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。

大三:奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學(xué)的同學(xué),則要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四:揚帆千里。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會享受到勤勞的果實??佳泻统鰢模F(xiàn)在就是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗,要對自己負責(zé),別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己計劃的同學(xué),相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上,在大學(xué)四年間應(yīng)當養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學(xué)本科期間,我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,'明其志,方能知所赴!'學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃字大一新生篇十七

作為一名大學(xué)新生,展望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,我想首先要做的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,用認真努力的學(xué)習(xí)來充實自我。其次要積極向黨組織靠攏,加強社會生活本事。再次要認真處理好學(xué)習(xí)。生活。工作與娛樂的關(guān)系。做一名積極,樂觀向上的大學(xué)生!

一年級:學(xué)好基礎(chǔ)課,融入學(xué)校環(huán)境。

1、要適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變,確定新的學(xué)習(xí)目標。

2、要熟悉學(xué)校環(huán)境,提高人跡交往本事。

3、要把專業(yè)基礎(chǔ)踏實的掌握好,加強英語和計算機的本事。

4、要了解自我未來有望從事的職業(yè),初步設(shè)計職業(yè)生涯。

5、積極學(xué)習(xí)英語,為英語過級做好準備。在大二上學(xué)期時,經(jīng)過英語四級的考試,并爭取拿到較高的分數(shù)。

6、盡可能地多參加社團活動,增長自我的見識,提高自我的本事,加強與同學(xué)之間的交流,建立自我在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。

二年級:學(xué)好專業(yè)課,提高個人本事。

1、要了解自我的需要和愛好,確定自我的人生觀,世界觀,價值觀。

2、要經(jīng)過英語。計算機的相關(guān)考試并輔修其他專業(yè)的知識。

3、要從事與未來職業(yè)有關(guān)的工作,提高工作本事和受挫本事。

4、要積極參加學(xué)校活動和社會實踐,提高自身的基本素質(zhì)。

5、繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課。

三年級:加強專業(yè)學(xué)習(xí),為就業(yè)作好準備。

1、要熟練掌握專業(yè)知識,實事求是,加強實踐。

2、要考取有關(guān)資格證書或相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定。

3、要了解往年就業(yè)情景,學(xué)寫簡歷和求職信。

4、要做好考研復(fù)習(xí)準備,注意研究生考試資訊。

5、繼續(xù)對目標完成情景做出確定及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。

四年級:作好沖刺準備,打拼完美未來。

1、要順利完成學(xué)業(yè),有機會則考研。

2、要抓住實習(xí)機會,為正式上崗奠定良好基礎(chǔ)。

3、要在寫畢業(yè)論文時大膽提出自我的見解,鍛煉獨立解決問題的本事和創(chuàng)造性。

4、要強化求職技巧,練習(xí)面試訓(xùn)練,積極參加招聘活動,為成功就業(yè)打造基礎(chǔ)。

我相信:路,就在腳下;路,就印在不死的決心之中;路,是汗水筑起的一片生活;路,是一步一步走出的一段人生。大學(xué),便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學(xué)的這一段路,讓人生不留下遺憾!

時間在不經(jīng)意間悄悄劃過,剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進了大學(xué)的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計劃書。

大一:學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)畢竟自己還是學(xué)生嗎,由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,我必須為自己時間做好合理的安排。

首先是兩項重要的課程:英語,計算機。這可都是我的弱項,因而花費的時間要多些。堅持每天早上讀英語背單詞,多看英語雜志提高自己的閱讀能力,常聽英語廣播提高聽力水平。再者計算機我對它一點也不熟悉,因而我會多加寫上機練習(xí),并且完成老師留下的任務(wù)。將計算機補上來。

還有便是基礎(chǔ)課了,它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當務(wù)之急,就是對自學(xué)能力的培養(yǎng)。大學(xué)老師講課的速度快的驚人,所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅持每天預(yù)習(xí)當天的任務(wù)課下及時復(fù)習(xí)鞏固,認真及時完成老師布置的作業(yè),塌實做好每一步。

新的環(huán)境新的起點,大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動增強交流技巧,和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進行交流,詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況,同時也能提高我的人際溝通能力。

大二:同樣在學(xué)習(xí)上,我要對自己一無所知的專業(yè)課進行努力學(xué)習(xí),做到從不知到認識,熟悉再到掌握能靈活運用??蓢L試兼職、社會實踐活動,最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時也能提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力;繼續(xù)增強英語口語能力、計算機能力,通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀,擴大自己的知識面。

大三:首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研,應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,擴大英語詞匯量,著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動,與同學(xué)交流求職工作的心得體會,了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。

大四:用最短的時間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結(jié),對自己要有一個清楚的認識。做出果斷的決定,為下一步做好充分的準備。

每一條規(guī)劃都是一個目標,等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中,健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

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