總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，是家長(zhǎng)普遍關(guān)心的話題。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的風(fēng)格和思路各異。
思想解放年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇一
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的重要指示精神，在全力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時(shí)，打好“重點(diǎn)工作攻堅(jiān)年”之戰(zhàn)。作為一名黨員，我們要勇于擔(dān)當(dāng)、奮力攻堅(jiān)克難，形成萬(wàn)眾一心的強(qiáng)大合力，當(dāng)好一名扛旗手。
一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘，一名黨員就是一面旗幟！
“國(guó)有戰(zhàn)，召必會(huì)，戰(zhàn)必勝！”。作為一名黨員，就是要敢于擔(dān)當(dāng)作表率。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神特質(zhì)，也是年輕干部必須具備的基本素質(zhì)。
在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻、緊要關(guān)頭，作為黨支部書記，一是從思想上高度重視。秉持著以人民為中心的思想，深化主題教育成果，在戰(zhàn)“疫”中身做表率、迎難而上、共克時(shí)艱，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾，凝聚群防群治群控的強(qiáng)大力量，共筑“鋼鐵長(zhǎng)城”堅(jiān)決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。二是吹響“集結(jié)號(hào)”，黨員應(yīng)沖鋒在前“打頭陣”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。農(nóng)歷正月初一，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議，對(duì)防控疫情再次吹響”集結(jié)號(hào)”。面對(duì)日益嚴(yán)峻的防控形勢(shì)，作為一名黨員，我們把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，發(fā)揮先鋒模范作用，找準(zhǔn)站位、立足崗位，依托自身優(yōu)勢(shì)，沖鋒在前，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、實(shí)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為的試金石和磨刀石，將黨員這面“旗幟”飄揚(yáng)在戰(zhàn)“疫”的最前線。三是立下“軍令狀”，黨員應(yīng)責(zé)任上肩“勇逆行”。作為一名黨員，放棄春節(jié)團(tuán)聚和休假，主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴抗疫線。入黨時(shí)的錚錚誓言就是我們?cè)缫蚜⑾碌摹败娏顮睢?，明確了在黨和人民的危難時(shí)刻要隨時(shí)隨地挺身而出、沖鋒陷陣。作為一名黨員，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決做到“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提升業(yè)務(wù)水平，當(dāng)好防控疫情的“多面手”。
在新冠肺炎防控工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和短板。
一是要不斷強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全力投身這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)，冒著嚴(yán)寒戰(zhàn)斗在高速路口測(cè)量體溫，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增色，為黨徽添彩。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向戰(zhàn)“疫”先鋒學(xué)習(xí)。84歲高齡的鐘南山院士再次臨危受命，有鐘南山院士一樣的戰(zhàn)“疫”團(tuán)隊(duì)，有始終昂立的民族精神，再兇猛的疫情也將得到控制。張定宇院長(zhǎng)身患“漸凍”絕癥，卻率領(lǐng)600多名白衣衛(wèi)士，在抗疫前線連續(xù)戰(zhàn)斗三十多天。防控疫情是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，每一名黨員都是一面旗幟。
三是要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示精神，統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，深化對(duì)國(guó)內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的防控策略和應(yīng)對(duì)舉措。
通過三學(xué)三談的開展，作為一名黨員，在實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)奪防防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利工作中，我要嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好扛旗手。
一是以身作則、率先垂范，帶頭挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭、碰最棘手的矛盾，帶動(dòng)全院職工開創(chuàng)擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。
二是時(shí)刻保持戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，敢打硬仗、能打勝仗，關(guān)鍵時(shí)刻豁得出、沖得上、拿得下。
三是堅(jiān)決糾治形式主義、官僚主義和好人主義，堅(jiān)決克服“庸懶散、躲拖軟”問題，堅(jiān)決杜絕不作為慢作為亂作為，馳而不息糾“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)，堅(jiān)決不當(dāng)懶官。
四是及時(shí)發(fā)現(xiàn)重用在工作中敢于擔(dān)當(dāng)作為的干部，在急難險(xiǎn)重任務(wù)和危機(jī)面前敢于挺身而出的干部，讓擔(dān)當(dāng)實(shí)干的干部有盼頭、有干頭、有奔頭。
作為黨員干部、我們要以志在必勝、干則必成的信心和決心，同時(shí)間賽跑、與困難決戰(zhàn)，只爭(zhēng)朝夕勇攻堅(jiān)、不負(fù)韶華譜新篇，為全面開創(chuàng)煙臺(tái)各項(xiàng)工作新局面作出新的更大貢獻(xiàn)。
思想解放年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇二
通過參加活動(dòng)，我深深地意識(shí)到，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自己，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，切實(shí)提高拒腐防變能力。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高拒腐防變能力。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)?；钌陌咐嬖V我們，不學(xué)習(xí)，欲望就容易膨脹，就容易被誘惑的繩索絆倒。
二、堅(jiān)定信念，始終堅(jiān)持廉潔自律的行為規(guī)范。在警示片和典型案例剖析材料中，那些違法亂紀(jì)的黨員干部并非都是學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，而是在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自省，排除非分之想，常懷律己之心，提高自我約束能力和警醒能力，堅(jiān)決抵制各種利益的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，抵御住各種誘惑。
三、以反面典型為鑒，潔身自好，做好表率。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，嚴(yán)守黨的六大紀(jì)律，做好表率，做奉公守法的好黨員。
四、貫徹落實(shí)兩個(gè)責(zé)任，帶頭接受監(jiān)督。作為單位一把手，要嚴(yán)格履行好主體責(zé)任，教育、監(jiān)督好單位的同志，同時(shí)也要帶頭接受監(jiān)督，自覺接受上級(jí)、班子成員、單位職工和社會(huì)各界的監(jiān)督。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬(wàn)不能干“一失足成千古恨”的蠢事。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正。
作為一名縣級(jí)黨委書記，必須要牢固樹立“抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是各級(jí)黨委特別是黨委書記必須履行的政治擔(dān)當(dāng)、必須完成的政治任務(wù)、必須遵守的政治紀(jì)律”的理念，既要承擔(dān)深化改革、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任，也要當(dāng)好從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、反腐倡廉的第一責(zé)任人，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和晉城市委對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)判斷和安排部署上來。
一、敢于擔(dān)當(dāng)，真正扛起管黨治黨這個(gè)主體責(zé)任。全面從嚴(yán)治黨，如果不明確責(zé)任、不落實(shí)責(zé)任、不追究責(zé)任，從嚴(yán)治黨就是一句空話。黨委書記作為第一責(zé)任人要牢固樹立管黨治黨是本職，不管黨治黨就是嚴(yán)重失職的觀念;要對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)本地區(qū)本單位的政治生態(tài)負(fù)責(zé)，對(duì)干部健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé);要把責(zé)任傳導(dǎo)給所有班子成員，壓給基層的書記，確保責(zé)任落到實(shí)處。因此，全面從嚴(yán)治黨，必須強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí);全面從嚴(yán)治黨，必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);全面從嚴(yán)治黨，必須強(qiáng)化問責(zé)意識(shí)。
二、以上率下，牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是作為“一把手”的“關(guān)鍵少數(shù)”,要始終做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、硬約束，堅(jiān)持做到“六帶頭”:帶頭廉潔自律;帶頭規(guī)范從政行為;帶頭自覺接受監(jiān)督;帶頭履行“一崗雙責(zé)”;帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié);帶頭抓好班子，帶好隊(duì)伍。
三、挺紀(jì)在前，堅(jiān)決把紀(jì)律建設(shè)擺在突出位置。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。只有把紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前，才能解決“要么是好同志、要么是階下囚”的不正常狀況，真正用紀(jì)律管住大多數(shù)。為此，一要抓好黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育;二要堅(jiān)決挺起紀(jì)律規(guī)矩;三要狠抓監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
四、執(zhí)紀(jì)如山，釋放越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。全面從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步加大紀(jì)律審查力度，堅(jiān)持抓早抓小、動(dòng)輒則咎，持續(xù)釋放越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)、處分越重的強(qiáng)烈信號(hào)。進(jìn)一步強(qiáng)化不敢腐氛圍，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”變異、反彈回潮，著力解決群眾身邊的腐敗問題。
五、考核問責(zé)，為狠抓工作落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要綜合施治，嚴(yán)格考核，強(qiáng)化問責(zé)，切實(shí)為狠抓工作落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。最大限度調(diào)動(dòng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，形成苦干實(shí)干、建功立業(yè)，為官有為、積極作為的濃厚氛圍。
近日，市水務(wù)公司召開“三學(xué)六守?fù)Q屆九嚴(yán)禁”專題學(xué)習(xí)會(huì)議，公司全體黨員干部參加。會(huì)議首先組織黨員干部觀看了警示教育專題片《高墻悲歌》。隨后，公司黨支部書記對(duì)黨員干部進(jìn)行了一次黨課輔導(dǎo)，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《警示教育學(xué)習(xí)資料》中的兩個(gè)典型案例，對(duì)我市查處的澤州縣下村鎮(zhèn)史村村原村委主任陳云峰案例進(jìn)行了剖析。
會(huì)議要求，公司全體黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平系列重要講話精神。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，看齊高線，堅(jiān)守底線，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，踏實(shí)做事，切實(shí)做到“三學(xué)六守?fù)Q屆九嚴(yán)禁”。
會(huì)后，大家紛紛表示，在以后的工作生活中要“以銅為鏡、以人為鑒”，在思想上劃紅線、行動(dòng)上明界限，切實(shí)做到心有所畏、行有所止、清白做人、干凈做事。
思想解放年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇三
12月上旬，我有幸隨同李園長(zhǎng)、徐主任一同前往南京市第五幼兒園，觀摩南京市電教館、教研室聯(lián)合主辦的數(shù)字化學(xué)習(xí)專題匯報(bào)及展示活動(dòng)。
來到第五幼兒園，映入我們眼簾的是五幼的體感游戲展示，觸控游戲區(qū)域的大屏幕，孩子操作得心應(yīng)手，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我們看到了孩子們正用數(shù)字畫板進(jìn)行美術(shù)、游戲活動(dòng)。接著觀摩了兩節(jié)平板教學(xué)活動(dòng)，數(shù)學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物園之旅》、綜合活動(dòng)《垃圾分類從我做起》，老師們初步嘗試平板電腦進(jìn)課堂，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下一生一平板的學(xué)習(xí)新方式。并通過在pad上玩拼圖游戲，引導(dǎo)幼兒通過觀察和聯(lián)想，了解各種圖案；通過動(dòng)手操作，讓幼兒主動(dòng)探索并交流歸納出圖形與數(shù)量，并在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)探究的樂趣。幼兒在平板操作中自主學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，掌握垃圾分類的方法，并在虛擬環(huán)境中發(fā)展觀察、分析、比較的能力，樹立環(huán)保意識(shí)。
南京市第五幼兒園蔡小榮園長(zhǎng)做了題為“e路走來、共同成長(zhǎng)”的數(shù)字化學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的專題匯報(bào)。她從搭建幼兒自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓幼兒走近e學(xué)習(xí)；建立網(wǎng)上實(shí)體圖書館，開創(chuàng)e形式閱讀；創(chuàng)建e學(xué)習(xí)資源庫(kù)、分享e學(xué)習(xí)資源；創(chuàng)設(shè)體感游戲區(qū)域，實(shí)現(xiàn)以兒童為中心的多模態(tài)交互學(xué)習(xí)四個(gè)方面闡述了五幼“e”學(xué)習(xí)試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)程，提出了建立幼兒園與企業(yè)公司、教研部門、高校專家組成四方聯(lián)合圈共同研究在幼兒園開展數(shù)字化學(xué)習(xí)的方法和模式。
隨后來自南京市教研室的教研員劉萍老師對(duì)兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評(píng)，從三個(gè)關(guān)注――關(guān)注兒童的年齡特點(diǎn)、關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)方式、關(guān)注兒童的.自主發(fā)展，和一個(gè)立足點(diǎn)――立足兒童的已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了剖析。
通過這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，并深刻的理解到，數(shù)字化教學(xué)是為了貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)兒童合作自主探究學(xué)習(xí)方式的生成。幼兒園教育作為幼兒成長(zhǎng)的奠基階段，我們也應(yīng)該緊跟教育的時(shí)代潮流。隨著幼教改革的不斷深入，數(shù)字化電教媒體等越來越廣泛地進(jìn)入幼兒園教育教學(xué)領(lǐng)域。數(shù)字化教育作為一種現(xiàn)代教學(xué)手段，具有形象、直觀、生動(dòng)的特點(diǎn)，能更快速、更準(zhǔn)確地傳遞教學(xué)信息，與幼兒的認(rèn)識(shí)水平和思維方式相適應(yīng)。它是具有旺盛生命力的教學(xué)改革新途徑。在教學(xué)中，靈活運(yùn)用數(shù)字化等手段，充分發(fā)揮數(shù)字化的優(yōu)勢(shì)，已成為提高教學(xué)質(zhì)量和直覺感受刺激的重要手段。
作為現(xiàn)代化的老師，我們應(yīng)該繼續(xù)努力探索，用信息化推動(dòng)技術(shù)與教育的有效融合，用現(xiàn)代教育技術(shù)點(diǎn)燃幼兒的創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提升。
思想解放年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇四
我從小生活在農(nóng)村，深知農(nóng)村學(xué)生普遍比較樸實(shí)、憨厚，并且具有純潔的心靈。在我任教的這三年以來，不少學(xué)生給我留下了很深的印象。他們這份天真，給了我許多感動(dòng)，使我在教學(xué)過程中積累了很多經(jīng)驗(yàn)，為以后教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，他們雖然對(duì)知識(shí)的渴望是如癡如醉，雖然都想積累豐富的知識(shí)來補(bǔ)充自己的大腦，但身處大山的他們，總有一份力量束縛著他們，使他們的思維受限，令他們了解外面的世界變得狹窄。
那么究竟如何來拓展這些學(xué)生的思維呢?我這里有幾個(gè)案例供大家參考：
一天，我正要上唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》一詩(shī)時(shí)。早上突降大雪，山里一片雪霧茫茫，我想這不正是我要上課內(nèi)容的意象嗎?在征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意之下，我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生來到學(xué)校外面的山溝里，讓學(xué)生看周圍的景象，除了我們有沒有其他人的蹤跡;讓學(xué)生聽周圍的動(dòng)靜，有沒有鳥的叫聲。學(xué)生爭(zhēng)先恐后，看看這，看看那。全然沒有嚴(yán)冬的寒冷。然后我再進(jìn)一步做提示，讓學(xué)生靜靜坐在空曠的雪地上感受作者獨(dú)釣寒江雪的心情?；貋砗螅@首詩(shī)幾乎沒有再上，學(xué)生們就已經(jīng)理解了這首詩(shī)的內(nèi)涵。臨下課時(shí)我給學(xué)生講到，其實(shí)大山給了我們很多知識(shí)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)就會(huì)得到比課本上的知識(shí)還要多的知識(shí)。
其實(shí)，大山給我們的還有很多，它不僅表現(xiàn)在寒冷的冬天，還表現(xiàn)在炎熱的夏天，這不講解唐代詩(shī)人王維的《鳥鳴澗》時(shí)，雖然它的意象中有夜。但提前我讓學(xué)生自己中午到山溝里的小樹林去觀察一下，然后待到上課的時(shí)候，我讓其中一人讀了這首古詩(shī)。我講了大致意思后，然后讓另外一位學(xué)生講了他對(duì)這首詩(shī)的感受，掃當(dāng)他講到一只只快活的小鳥回巢后唧唧喳喳叫個(gè)不停時(shí)，頓時(shí)一幅生動(dòng)形象的田園競(jìng)相浮現(xiàn)在人們面前。這位學(xué)生說的津津有味，其他同學(xué)聽的入了神，最后他講完時(shí)，同學(xué)們都抱以熱烈的掌聲。到最后，我的這節(jié)課收到了不僅僅是學(xué)生理解課文的效果。有的學(xué)生感嘆，我們這里原來是這么美，和課本上講得有些名勝古跡差不多，只不過是我們平時(shí)沒有這么仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)而已;有的說，我好像走進(jìn)了世外桃源，一切都是那么美好;有的說，詩(shī)人王維是不是來過我么這里呢。怎么他說的和我們這里的環(huán)境一模一樣呢?全班學(xué)生各抒己見，充分拓展了自己的思維，又給人以想象的空間。
通過本次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我想這不正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)方法么?
20xx年5月12日地震以后，曾經(jīng)布置過一篇作文，名為“災(zāi)后怎樣重建”有些同學(xué)寫的作文上面寫的基本上是關(guān)于地震帶給他們的災(zāi)難有多大，心靈傷害有多深。(這是真的，恢復(fù)上課以后，有些同學(xué)心不在焉。)有一天下午，無(wú)意間我用手機(jī)拍攝了幾張照片，一張是太陽(yáng)快要落山了，晚霞映襯著夕陽(yáng)，使這個(gè)大山顯得那樣美麗，那樣和諧;另外一張是在此同時(shí)，忙碌的農(nóng)民在地里干活的場(chǎng)景，顯得特別熱鬧。過了幾天，下了一場(chǎng)雨。學(xué)校外面的大山深處?kù)F氣升騰，形成一片霧海，顯得分外美麗。此后，我專門將這些照片放在電腦上讓學(xué)生欣賞。他們沒有一個(gè)人能夠辨認(rèn)出這些照片拍攝的是這里的大山。最后當(dāng)我說出是哪一個(gè)地點(diǎn)時(shí)，學(xué)生們個(gè)個(gè)發(fā)出一陣陣的感嘆。我們這里實(shí)在太美了。最后，他們寫的作文個(gè)個(gè)生動(dòng)具體，別具一格?！半m然我們這里受了災(zāi)，但我們眾志成城，會(huì)共同攜手共建一個(gè)美好的家園。因?yàn)槲覀冞@里的風(fēng)景依然美麗?！毕氩坏?，他們的思維又有了進(jìn)一步的拓展。
從此，我一旦遇到課本中需要用到圖片或音響資料時(shí)，我會(huì)盡量搜尋與此相關(guān)的資料來與學(xué)生共享，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)生活和學(xué)習(xí)的有心人。
思想解放年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇五
三年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》這一課，剛接觸數(shù)學(xué)教學(xué)的時(shí)候自己教授過，之前也聆聽過別的教師教學(xué)，在這一次的活動(dòng)中，再一次接觸到這一內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)老師在細(xì)心備課做足功夫的過程中，都有一個(gè)環(huán)節(jié)是共有的而這個(gè)環(huán)節(jié)教師的設(shè)計(jì)也是各具風(fēng)格，那就是學(xué)生折及涂表示分?jǐn)?shù)的過程，這個(gè)過程設(shè)計(jì)的用心只有一個(gè)目的那就是分?jǐn)?shù)意義的滲透和理解。從具體的圖形到抽象的數(shù)字，學(xué)生都能按部就班的按老師設(shè)計(jì)的進(jìn)程一步步前行，也能公式化的描述出每個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意義。在教師的引導(dǎo)教學(xué)下，學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的意義有一個(gè)固化的認(rèn)識(shí)，那就是結(jié)合實(shí)物很容易表達(dá)出分?jǐn)?shù)的意義，一但脫離實(shí)物只針對(duì)分?jǐn)?shù)本身學(xué)生卻有些茫然。如何在學(xué)生針對(duì)具體的圖形理解分?jǐn)?shù)意義時(shí)滲透單位“1”的概念？劉莉教研員在這節(jié)課的點(diǎn)評(píng)上讓我們深刻的追問一下，不同形狀的物體要折或涂相同的分?jǐn)?shù)，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義是一樣的學(xué)生又會(huì)怎么理解呢？我想這個(gè)問題是值得我好好斟酌的。
小學(xué)階段的學(xué)生是一個(gè)個(gè)思維十分發(fā)散與活躍的對(duì)象，對(duì)于知識(shí)既渴求也有很多自己的想法，而我們教師，經(jīng)過了長(zhǎng)年的學(xué)習(xí)以及經(jīng)驗(yàn)的積累，在思維方面已經(jīng)慢慢固化。比如，曾有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在幼兒園小朋友的黑板上畫上一個(gè)圓，孩子們有的說是月餅，有的說是雞蛋，也有的說是石頭，而在大學(xué)生以及成人的黑板上畫上一個(gè)圓，都會(huì)異口同聲的說這是零，為什么？其實(shí)這就是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)固化的結(jié)果，我們教師現(xiàn)在缺少的就是發(fā)散的思維以及豐富的想象能力，同是在《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》這一課，孩子們用折的方法來表示四分之一這個(gè)分?jǐn)?shù)，孩子們的折法五花八門，但都能通過平均分的方法表示出四分之一，而教師的'演示過程以及設(shè)計(jì)中可能還沒有這么多的方法，我不得不贊嘆孩子單純思維中那跳動(dòng)的智慧，也不得不反思自己的教學(xué)，怎么樣教才能保留住這些跳動(dòng)的智慧，而不讓它們慢慢遺失呢？在這一次的教研活動(dòng)中，我再一次深刻的體會(huì)到對(duì)于這一點(diǎn)我們?cè)撓蚝⒆觽儗W(xué)習(xí)！
每一節(jié)課都少不了評(píng)價(jià)策略，在常規(guī)課中的評(píng)價(jià)，我們往往憑借目測(cè)以及抽樣檢測(cè)，沒有可靠的數(shù)字，這一次的學(xué)習(xí)中，讓我明白了科學(xué)的評(píng)價(jià)策略也很重要，除了不可量化的因素外，我們還是需要有可靠的數(shù)字來說話。
思想解放年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇六
團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)心得精選4篇】，供你選擇借鑒。
本次團(tuán)日活動(dòng)是以“新規(guī)劃心歷程信念行”為主題。此活動(dòng)大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學(xué)們能更快的融入大學(xué)生活，明確目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃自己的人生。
由18寢全體成員詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)的輝煌》，他們對(duì)青春的熱愛在詩(shī)歌朗誦中表達(dá)的淋漓盡致，既使同學(xué)們明白對(duì)青春理想執(zhí)著追求的重要性，同時(shí)也號(hào)召同學(xué)們要有自信，要拼搏，要記得我們是新世紀(jì)的輝煌。
自由發(fā)言。同學(xué)們談了自己進(jìn)入大學(xué)后的感想，與大家分享。
了各種心情。此節(jié)目意在增強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)，使大家更深入的了解彼此;同時(shí)，讓同學(xué)們的心情及心態(tài)有所調(diào)整，盡快的適應(yīng)大學(xué)。
由17寢成員帶來《怒放的生命》以及19寢室全體成員合唱?jiǎng)?lì)志歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號(hào)召同學(xué)們，不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而迷茫，不要因?yàn)槭《艞?。只要有?jì)劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今天的失意激起明日的斗志，因此，你的人生理想之花必能綻放。
上的理解以及其目標(biāo)。這次演講大家感觸頗多，讓同學(xué)們都重新審視自己，思考自己的人生。
全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節(jié)目接近尾聲，最后由班主任就此次活動(dòng)總結(jié)。
本次活動(dòng)既讓同學(xué)們思考人生，明確目標(biāo)，并不懈追求，還促進(jìn)了同學(xué)間的交流與互動(dòng)。我相信規(guī)劃好自己的大學(xué)，秉承著自己的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學(xué)生活一定是充實(shí)而快樂的!
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試。
期末考試將至，為了營(yíng)造良好的考試氛圍，號(hào)召同學(xué)們自覺的維護(hù)考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，本次團(tuán)日活動(dòng)以“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”為主題。此次活動(dòng)節(jié)目圍繞考風(fēng)考紀(jì)展開，主要內(nèi)容如下：
首先由主持人開場(chǎng)白，并圍繞誠(chéng)信考試進(jìn)行了簡(jiǎn)短地演說，強(qiáng)調(diào)文明考風(fēng)的重要性。由袁_、李_、柏_等人的小品表演《考試作弊》，以教導(dǎo)主任、老師、學(xué)生等角色表演考試前后的場(chǎng)景，共四幕，形成對(duì)比，從側(cè)面襯托出誠(chéng)信考試的重要性，讓同學(xué)們徹底打消了考試作弊的念頭，同時(shí)也讓同學(xué)們捧腹大笑，收獲了快樂。
在背景音樂的伴隨下，開始了117寢室成員的集體朗誦，激情洋溢的呼喚著同學(xué)們要提高誠(chéng)信意識(shí)，誠(chéng)信是立人之本，考試更需要誠(chéng)信，[看準(zhǔn)職場(chǎng)]只有在嚴(yán)謹(jǐn)文明的考風(fēng)下，才能促進(jìn)社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。美羊羊組合胡揚(yáng)超、劉夏韻、胡瀚明等人的歌曲串燒，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而柔情似水，又加上他們的手舞足蹈，同學(xué)們也熱情高漲，使活動(dòng)達(dá)到了高潮。
最后進(jìn)行關(guān)于考試違紀(jì)處罰知識(shí)進(jìn)行有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，在活躍的氛圍下同學(xué)們積極參加，此環(huán)節(jié)讓同學(xué)們對(duì)考試違紀(jì)又了更深一層的了解，更使部分同學(xué)有了警覺，本此活動(dòng)在搶答聲中接近尾聲。
本次活動(dòng)讓同學(xué)們的思想接受了一次洗禮，讓同學(xué)們懂得了人生是以誠(chéng)信為基石;我們的風(fēng)采，以誠(chéng)信為旗幟;我們的成就，因誠(chéng)信更顯輝煌;我們的明天，因誠(chéng)信才洋溢希望。作為一名大學(xué)生，要培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚品格、堅(jiān)決抵制考試作弊歪風(fēng)，學(xué)自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，展現(xiàn)自我水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，我系開展了極富紀(jì)念意義的團(tuán)日活動(dòng)，在團(tuán)支書組織下二系一零級(jí)全體同學(xué)集體參觀了位于西長(zhǎng)安街的中國(guó)人民革命軍博物館。
軍事博物館是我國(guó)唯一一所綜合性軍事題材博物館，收藏了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì)的軍事歷史文物。此次活動(dòng)不僅使我們了解了許多關(guān)于軍事與歷史的知識(shí)，而且通過參觀我們體會(huì)到了我們當(dāng)今美好生活是怎樣的彌足珍貴。我們首先參觀的是兵器館，領(lǐng)略從古到今一代代武器的革命后，我想到的是落后就要挨打這一教訓(xùn)，國(guó)家富強(qiáng)才有更多精力發(fā)展先進(jìn)武器維護(hù)國(guó)家自身利益、保障國(guó)民人身安全，而帶給我們這一切的，毋庸置疑是偉大的共產(chǎn)黨!在我當(dāng)正確的領(lǐng)導(dǎo)下我們才有了如今可以與發(fā)達(dá)國(guó)家相比肩的軍事力量。
通過參觀土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)館，我看到了舊社會(huì)人民苦難的生活，是備受人民擁戴的中國(guó)共產(chǎn)黨幫助千千萬(wàn)中國(guó)人民翻身當(dāng)家作主!在歷數(shù)革命先輩們用過的生活用品、戰(zhàn)爭(zhēng)公文等歷史文物后，倍感歷史的滄桑，強(qiáng)烈的感激之情從心底油然而生。沒有將生死置之度外的捉弄更多革命先輩們前赴后繼、拋頭顱撒熱血的努力抗?fàn)?，何談我們今天的美好生活啊。真是那句話：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)啊!一次次的感動(dòng)無(wú)不一次又一次的告訴了我們今天美好生活的來之不易，我們熱愛現(xiàn)今的生活更是珍惜他們的勞動(dòng)與付出啊!
參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館后，在痛恨日本帝國(guó)主義的同時(shí)又倍感我黨為祖國(guó)抗戰(zhàn)付出不懈努力的革命烈士的偉大所在!他們大無(wú)畏的精神值得我們所有后人敬仰與學(xué)習(xí)。憶往昔崢嶸歲月，暢游在軍博一件又一件沉重的展品之間。風(fēng)風(fēng)雨九十載，坎坎坷坷崢嶸路。我們有理由相信：中國(guó)，偉大的中國(guó)在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下將以更矯健的步伐向前邁去!
我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以游戲?yàn)橹黝}，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。也特別期待勝利者的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂，但這是無(wú)法避免的，畢竟我們一個(gè)班有八十多人，場(chǎng)面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
在這里，我也簡(jiǎn)單描述一下我們的活動(dòng)情況，首先，我們等同學(xué)們到位之后，玩了第一個(gè)游戲，火車龍，這是一個(gè)多人合作完成的游戲，在這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個(gè)人踢得好并不能贏得勝利，團(tuán)隊(duì)的良好配合才是取勝的關(guān)鍵。接著，我們也沒有多做休息，很快就開始了我們的第二個(gè)游戲，這是一個(gè)家喻戶曉的游戲，成語(yǔ)接龍，考驗(yàn)的是我們是動(dòng)腦能力，還有平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累能力。這也體現(xiàn)了我們的合作配合，因?yàn)橥M的人可以在場(chǎng)下提醒參賽的隊(duì)友。
這個(gè)游戲，一方面，考察了我們的知識(shí)，一方面鍛煉了我們的合作能力。我認(rèn)為，這是很成功的，這一輪，也關(guān)乎到我們的比分，是我們能否取勝的關(guān)鍵。不幸的是，我們組輸了，雖不是第一個(gè)淘汰者，卻也未拿到理想中的分?jǐn)?shù)，雖然，有時(shí)我們不在乎游戲的結(jié)果，但當(dāng)你融入到那種氛圍中時(shí)，你就會(huì)想要取得勝利，這也是我們這一代的個(gè)性，不認(rèn)輸，不服輸。最后由于時(shí)間原因，我們不得不舍棄了一個(gè)游戲，直接玩了第四個(gè)游戲，是用水杯倒水的游戲，這個(gè)游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場(chǎng)，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅(jiān)實(shí)的后盾—__信計(jì)，我們?cè)谶@次活動(dòng)中獲得了友情，我們學(xué)會(huì)了合作，我們與更多的同學(xué)熟知，我們輸?shù)闷?
活動(dòng)之后，我們毫無(wú)疑問地拿了心得獎(jiǎng)，其實(shí)也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!
也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的__信計(jì)，我愛的__信計(jì)!
都說大學(xué)是展現(xiàn)自我風(fēng)采，綻放青春光彩的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們歌唱青春，舞動(dòng)年華。我們?cè)谥R(shí)的擴(kuò)充中傳遞我們的愛國(guó)情，我們通過各種活動(dòng)維系我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。因?yàn)槟贻p，所以我們熱衷與追求，因?yàn)槟贻p，所以我們熱情洋溢，我們帶著一顆年輕的心走進(jìn)了躍動(dòng)著青春光彩的大學(xué)四年生活。
20__年10月20日，我們__漢師2班開展了以“綻放青春，祝福祖國(guó)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。至此，我們的團(tuán)日活動(dòng)拉開了帷幕。
此次團(tuán)日活動(dòng)分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為“團(tuán)員意識(shí)教育大會(huì)暨團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”?！跋灿瓉嗊\(yùn)，宣傳亞運(yùn)—學(xué)習(xí)亞運(yùn)精神”。心心相連，綻放青春—“我想對(duì)你說”心靈對(duì)話?！翱偨Y(jié)不足，展望未來”暨團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。每一次的團(tuán)日活動(dòng)都離不開班委的精心策劃，這一次也不例外。經(jīng)過大學(xué)一年的洗禮，我們成熟了，經(jīng)驗(yàn)也多了，因此這一次的團(tuán)日活動(dòng)我們不僅在以小活動(dòng)小游戲的方式展現(xiàn)我們的風(fēng)采，表達(dá)我們的愛國(guó)情懷，更是以一種心靈的對(duì)話，以文字的形式來傳承我們的民族精神。
團(tuán)日活動(dòng)是我們作為共青團(tuán)員表達(dá)愛國(guó)情懷的一種活動(dòng)方式，團(tuán)日活動(dòng)不僅僅只是一個(gè)活動(dòng)，其折射出的更是我們對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)祖國(guó)的祝福，對(duì)祖國(guó)的期許。一個(gè)小小的活動(dòng)，其中卻有我們對(duì)祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的愛。團(tuán)日活動(dòng)之動(dòng)員大會(huì)正是為我們渲染了這么一種熱愛，激發(fā)了我們的愛國(guó)熱忱與參加活動(dòng)的熱情。
作為一名大二的學(xué)生，我們參加團(tuán)日活動(dòng)的熱情一點(diǎn)也不比大一學(xué)生遜色。每一個(gè)活動(dòng)，我們都搞的有聲有色。每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們都積極參與。在團(tuán)日活動(dòng)期間，我們付出了行動(dòng)，收獲了歡笑，我們充實(shí)了自己，綻放著青春光彩，我們豐富了知識(shí)，傳遞了愛國(guó)情懷。
我們的團(tuán)日活動(dòng)能取得這樣的優(yōu)秀成果，離不開班干部們的辛苦策劃，更離不我們班集體每一位同學(xué)的積極配合?？偠灾谶^去的一年中，我們的表現(xiàn)充分詮釋了我們年輕一代對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)生活的熱忱，對(duì)青春的追求。
思想解放年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇七
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了大一一年的風(fēng)風(fēng)雨雨。回望過去，從剛?cè)雽W(xué)的新生，到為人師表，我一路成長(zhǎng)。
報(bào)到篇。
當(dāng)汽車駛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覍⒁みM(jìn)傳說中的大學(xué)。那天校園里人頭涌涌，熱鬧非凡。剛下車，就有師兄幫我把行李拖到新生報(bào)到處的地方，然后由專車載到宿舍門口。當(dāng)時(shí)心想，竟然有專車接送，莫非學(xué)校真的很大?如果第一眼看，真的挺大的，后來熟悉環(huán)境后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有想象中那么大。在宿管那里登記后就上去自己的宿舍了，到宿舍后發(fā)現(xiàn)我竟然是宿舍四人中最后一個(gè)到達(dá)的。當(dāng)時(shí)我們的新生報(bào)到是兩天，我第一天中午就來到了，應(yīng)該也算比較早的了，可以沒想到竟然是最后一個(gè)。來得遲，沒辦法，床位和書桌都沒得挑選了，只能是人家選剩的。當(dāng)我們把宿舍整理完后就相互認(rèn)識(shí)對(duì)方，然后發(fā)呆的發(fā)呆，玩手機(jī)的玩手機(jī)。這段時(shí)間里有很多師兄師姐上門來推銷，在我沒來到學(xué)校前，同鄉(xiāng)的師姐就告訴我們不要買那些東西，質(zhì)量不好，價(jià)格又貴，所以推銷的那些人在他們費(fèi)盡口舌之后我對(duì)他們說，謝謝，我不需要。記得有一個(gè)態(tài)度很差的師姐來推銷生活用品，被我和一宿友在搗亂，唱反調(diào);還有兩個(gè)很漂亮的師姐在推銷英語(yǔ)報(bào)，我們一直問，她們一直回答，說了好久最后我們還是沒有訂她們的英語(yǔ)報(bào)，當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)不好意思的感覺。傍晚，我們下去吃飯的時(shí)候，宿舍樓下的師姐們就走過來對(duì)我們說，師弟師弟，需不需要夜游校園啊?想不到新生報(bào)到還有這種活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)我們趕著去吃飯，也沒怎么理會(huì)她們。說到吃飯，下午2點(diǎn)在五飯吃的第一頓飯竟然不知道要把餐具收起來的，當(dāng)時(shí)飯?zhí)脹]什么人在吃飯，也沒看到墻上的字，所為我們吃完直接就走人了。吃完晚飯后，那些夜游校園的師姐都不見了，宿友說她認(rèn)識(shí)一位同鄉(xiāng)的師姐，所以就叫她帶我們夜游校園。由于晚上特別黑，又不認(rèn)識(shí)路，感覺校園又大又容易迷路。其實(shí)，那天只有我們宿舍三個(gè)人在一起，還有一個(gè)呢?其實(shí)我們也不知道。我們來的時(shí)候，他的行李早就在里面放著了，人卻不知所蹤，晚上洗澡的時(shí)候他才回來。第二天一早，我們四個(gè)一起去逛校園，找出所有飯?zhí)玫奈恢谩，F(xiàn)在想來，開學(xué)前一個(gè)月，四人行，90%是新生。
學(xué)習(xí)篇。
大一這一學(xué)年的學(xué)習(xí)主要分為兩個(gè)階段。第一學(xué)期，由于課程比較少，很多時(shí)間都是自己去支配的。我把一些時(shí)間給了我那三個(gè)社團(tuán)，再減去軍訓(xùn)，院運(yùn)會(huì)和校運(yùn)會(huì)的時(shí)間，剩下來的時(shí)間我一般都去圖書館看下書，或者借書回宿舍看，但很少看專業(yè)上的書。有經(jīng)濟(jì)學(xué)的，名人傳和一些it方面的雜志報(bào)刊等。第二學(xué)期，課程多到像是回到了高三，而且老師講課的速度又非常之快，試過一次一個(gè)早上就講了100多頁(yè)，叫我們?cè)趺慈ソ邮馨?星期六日雖然有休息，其實(shí)都是做作業(yè)去了，所有的老師都把作業(yè)集中到星期六日，簡(jiǎn)直想活生生把我們累死。課程多了，空閑時(shí)間自然少了，也很少去圖書館了。我是軟件技術(shù)專業(yè)的，第一學(xué)期只學(xué)了c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，第二學(xué)期主要學(xué)了c#，java，hthl和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。從兩個(gè)學(xué)期的綜合成績(jī)對(duì)比看，都有很大的進(jìn)步，從第一學(xué)期末的班上19名到第二學(xué)期末的班上第3名，真的有點(diǎn)出乎預(yù)料。希望自己能繼續(xù)保持下去。
班干篇。
一開學(xué)的時(shí)候，班上只選出了兩個(gè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，到后來真正選班干部的時(shí)候，我就去競(jìng)選紀(jì)律委員這里職位了。其實(shí)當(dāng)紀(jì)律委員跟我的性格有一點(diǎn)關(guān)系，具體什么性格就不必要具體說了。別人都說紀(jì)律委員是最容易得罪人的，最難做的，所以競(jìng)選的時(shí)候沒人敢上去。坦途與荊棘，我一定會(huì)毫不猶豫地選擇荊棘的，況且我高中也做過紀(jì)律委員，體會(huì)過當(dāng)中的滋味。打心底講，這一年，我管我們班的同學(xué)管得很嚴(yán)，每次上課前都要點(diǎn)名，相信其他班的紀(jì)委都沒這樣嚴(yán)吧?當(dāng)初我許諾過要給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我就一定要做到，這樣很少同學(xué)敢遲到曠課，老師見到同學(xué)們這么給力，偶爾也會(huì)表?yè)P(yáng)一下。雖然有那么一兩個(gè)特例，但他們對(duì)我也沒有什么意見，我只是盡我的職責(zé)而已，平時(shí)見面也會(huì)打招呼，有說有笑的。
社團(tuán)篇。
大一我只加入了三個(gè)協(xié)會(huì)：程序員之家協(xié)會(huì)，數(shù)學(xué)建模學(xué)會(huì)，春之雷武術(shù)部。前兩個(gè)是學(xué)習(xí)型的，也是跟我的專業(yè)相關(guān)聯(lián)的。程序員之家協(xié)會(huì)主要是星期五、六晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，教一些與專業(yè)相關(guān)的知識(shí);數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)在我們讀書的時(shí)候就沒什么培訓(xùn)，只有一些講座之類的，培訓(xùn)只要是在暑假8月份到9月初這段時(shí)間，所以別人都在放假的時(shí)候我們就要回校進(jìn)行培訓(xùn)了。春之雷武術(shù)部是我喜愛的，強(qiáng)身健體，練武的社團(tuán)。我們一般訓(xùn)練都下午5點(diǎn)到6點(diǎn)左右，每周3至4次。記得當(dāng)初我們宿舍四個(gè)去面試社團(tuán)的時(shí)候，我是面試最少的，只面試這三個(gè)社團(tuán)。其他三人都成了面霸了，他們還像都加入了四五個(gè)社團(tuán)，可是到最后都退掉了，只有我一個(gè)人堅(jiān)持下去。但很奇怪的是，每個(gè)社團(tuán)的師兄師姐都會(huì)說同一句話，能留下來的都是精英。加入了三個(gè)社團(tuán)后，大學(xué)生活確實(shí)豐富了很多。
競(jìng)賽篇。
大學(xué)除了學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，在課余時(shí)間我還參加了一些競(jìng)賽來豐富自己。如計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)第二屆c語(yǔ)言程序基礎(chǔ)設(shè)計(jì)大賽，當(dāng)時(shí)我和我一個(gè)宿友組一隊(duì)去參賽，最后竟然還獲得了一等獎(jiǎng)。還參加了第四屆acm競(jìng)賽珠海區(qū)域賽，當(dāng)時(shí)是由北理工珠海學(xué)院舉辦的，雖然沒獲得什么獎(jiǎng)，但還是收獲挺大的，認(rèn)識(shí)了很多師兄和同學(xué)，最大的收獲是認(rèn)識(shí)了菠菜師兄和任遠(yuǎn)師兄，當(dāng)時(shí)有一種一見如故，相見恨晚的感覺。還參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽校內(nèi)賽，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)隊(duì)友和我一起組隊(duì)的，可以最后他們放棄不打算參賽了，只留下我一人孤軍奮戰(zhàn)。最后一次是參加2015年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)的過程是艱苦的，但結(jié)果卻是甜的。這些榮譽(yù)都已成為過去，不能代表什么，只能作為我以后前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)我是一個(gè)游戲控，但我玩游戲跟很多人不一樣。第一，我喜歡不玩網(wǎng)游，因?yàn)榫W(wǎng)游那種模式不適合我，而且網(wǎng)游有很多方面都無(wú)法跟單機(jī)游戲比，曾經(jīng)有段時(shí)間我還專門下載了很多款出名的網(wǎng)游來體驗(yàn)了一下，其實(shí)也不過爾爾。第二，我玩游戲不會(huì)很瘋狂地沉迷下去，我只是體驗(yàn)一下各種游戲的風(fēng)格特點(diǎn)，玩法等。我玩的沒一款游戲最長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)超過一個(gè)月，因?yàn)槲遗挛視?huì)沉迷下去，所以玩完就刪。大一我玩過的單機(jī)游戲多到已經(jīng)數(shù)不清了，自己覺得好玩的游戲會(huì)刻錄起來做收藏。大一也開始愛上玩fps類型的游戲了，曾經(jīng)戰(zhàn)地2差點(diǎn)讓我著迷了，經(jīng)過思想斗爭(zhēng)后還是果斷把游戲刪了，以免影響學(xué)習(xí)。不過現(xiàn)在很少有玩游戲了，主要是沒有什么時(shí)間。我除了玩游戲，還經(jīng)常看一些與游戲相關(guān)的新聞，未來主要想走游戲開發(fā)這條路。我大一玩過且很喜歡的游戲有：仙劍奇?zhèn)b傳4、5，古劍奇譚，使命召喚4、6，戰(zhàn)地2，戰(zhàn)地叛逆連隊(duì)2，實(shí)況足球2015，真三國(guó)無(wú)雙5，大蛇無(wú)雙z，極品飛車系列等等。
友誼篇。
大一我雖然比較宅，但還是認(rèn)識(shí)很多人的。在班上，算的上深交的也只有宿舍三個(gè)和隔壁宿舍那么一兩個(gè)。在班外，有幾個(gè)很好的老鄉(xiāng)唐思、邱娟等。在武術(shù)部，和澤潭師兄是最有緣的，因?yàn)槲覀冊(cè)诤芏喾矫嫔隙加泄餐c(diǎn)。不用多說，他懂得。還有我們傳統(tǒng)武術(shù)兩位可愛的師姐婉儀和曉琛，家奇，樹帆，黃智，華堅(jiān)等等。在數(shù)模，當(dāng)然是以菠菜師兄為首我們?cè)?jīng)奮戰(zhàn)一個(gè)多月的戰(zhàn)友們啦，一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起熬夜……還有一些人就不一一列出來了，因?yàn)樗麄兌急晃矣浽谛睦锩媪?。能交到這些朋友，是我這一年最大的收獲。
本來早就想總結(jié)一下自己的大一走過的路，再記錄下來，可是一直都沒有時(shí)間。想不到寫文章就像十月懷胎，最后還難產(chǎn)了。寫這篇文章想了好久，寫了好久，最后發(fā)現(xiàn)自己生出的孩子是個(gè)怪胎(寫得太爛了)，還是草草寫完算了。
思想解放年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇八
"堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。加強(qiáng)婦女工作，充分發(fā)揮廣大女職工的用心性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這一工作納入工作的總體目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，調(diào)動(dòng)其用心性，引導(dǎo)女職工在本職崗位上建功立業(yè)。
學(xué)校行政對(duì)組織"三八"節(jié)活動(dòng)高度重視。在"三八"節(jié)前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶"三八"節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，制定了女職工活動(dòng)計(jì)劃，從計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)安排等方面，都作了具體部署和安排，在排活動(dòng)期間，我校領(lǐng)導(dǎo)從工作的百忙中抽出時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)，讓所有參與活動(dòng)的女職工備受鼓舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女職工無(wú)聲的愛和溫暖的關(guān)懷，體現(xiàn)了一個(gè)所具有的風(fēng)范，既提高了大家對(duì)婦女工作重要性的認(rèn)識(shí)，又營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氣氛。
二、開展了教育教學(xué)大比武活動(dòng)，全面提高女職工的素質(zhì)。
為展示新時(shí)期我校廣大女職工的綜合素質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采，有效地提高女職工的整體素質(zhì)，教導(dǎo)處和工會(huì)精心組織了教學(xué)大比武活動(dòng)，我校8名女教師全部參加這項(xiàng)活動(dòng)。擔(dān)任這次活動(dòng)的兩個(gè)教師經(jīng)過精心準(zhǔn)備，以其精湛的教藝，獲得了全體教師的好評(píng)。此次教藝比武活動(dòng)，不僅僅給參與教藝比武的兩位女教職工的素質(zhì)展示搭建了一個(gè)平臺(tái)，而且得到了很好的鍛煉，同時(shí)對(duì)全體教職工自身素質(zhì)的提高起到了很好的作用，更加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和增進(jìn)了彼此之間的友誼。
三、組織教職工體檢。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅僅在學(xué)習(xí)上、工作上給女教職工以關(guān)心和關(guān)愛，還十分重視教師的身體健康狀況，正值"三八"婦女節(jié)來臨之際，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)十分困難的狀況下仍然擠出一部分資金用于教職工體檢，本次體檢由校長(zhǎng)朱啟洪和工會(huì)主席姜俊帶隊(duì)于3月12日到四川省武警總隊(duì)醫(yī)院體檢中心進(jìn)行體檢，盡管體檢人數(shù)多，體檢項(xiàng)目也多，時(shí)間長(zhǎng)(從早晨8：00一向到中午1：00)，但校長(zhǎng)至始至終沒有離開過，堅(jiān)持到最后一個(gè)教師體檢完。使全體女教職工們深受感動(dòng)。
本次活動(dòng)雖然很簡(jiǎn)單，但我認(rèn)為卻十分有好處，女教職工們也感到十分滿意，到達(dá)了預(yù)期的目的。但還有很多不盡人意的地方，對(duì)女教職工的關(guān)心還不夠，在今后的工作中我們將更加努力，對(duì)女教職工的關(guān)心不能只停留在"三八"這一天，在平時(shí)多做一些工作，個(gè)性是維護(hù)婦女的合法權(quán)益上工會(huì)還要下大力氣，讓女教職工的合法權(quán)益不受損害。為構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍作出貢獻(xiàn)。
思想解放年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇九
按照《濱海新區(qū)教育委員會(huì)開展新一輪思想解放大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，按照市委書記李鴻忠、市長(zhǎng)張國(guó)清在濱海新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)暨加快濱海新區(qū)開發(fā)開放領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上對(duì)濱海新區(qū)提出的新定位新要求，進(jìn)一步推動(dòng)新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，按照區(qū)委部署要求，集中在全系統(tǒng)開展新一輪思想解放大討論活動(dòng)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，查找差距，以思想大解放推動(dòng)教育改革再深入、實(shí)踐再創(chuàng)新，營(yíng)造“真新敢新創(chuàng)新”的濃厚氛圍，形成凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和市、區(qū)委重要會(huì)議精神，深入落實(shí)濱海新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)暨加快濱海新區(qū)開發(fā)開放領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神，動(dòng)員全系統(tǒng)廣大干部教職工緊緊扭住改革開放創(chuàng)新這個(gè)“根”和“魂”，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，振奮精神，突破思想固化的藩籬，以實(shí)現(xiàn)新區(qū)教育新跨越為創(chuàng)新工作的著眼點(diǎn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，振奮精神，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)排頭、辦好人民滿意的教育提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)主題。
深入開展大討論活動(dòng)，要圍繞“新時(shí)代、新定位、新作為”的主題，全面對(duì)標(biāo)深圳、浦東等先進(jìn)地區(qū)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，眼睛向內(nèi)找差距，在牢固樹立新時(shí)代濱海新區(qū)教育發(fā)展新理念，主動(dòng)服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展重大國(guó)家戰(zhàn)略，“真新敢新創(chuàng)新”爭(zhēng)當(dāng)高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)者，擔(dān)當(dāng)作為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)排頭、辦好人民滿意的教育等一系列問題上形成高度共識(shí)，討論出信心、決心、招法和干勁，破解思想觀念和體制機(jī)制上的瓶頸制約，完善教育創(chuàng)新發(fā)展的思路舉措，努力建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)排頭，為建設(shè)繁榮宜居智慧新城做出新的更大貢獻(xiàn)。
三、方法步驟。
大討論活動(dòng)自12月中旬至1月上旬，主要采取以下方法步驟：
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任。學(xué)校成立“新一輪思想解放大討論活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，組織開展學(xué)校大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作。
2、思想發(fā)動(dòng)。召開專題支委會(huì)，學(xué)習(xí)區(qū)教委《濱海新區(qū)教育委員會(huì)開展新一輪思想解放大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》，研究制定學(xué)校新一輪思想解放大討論活動(dòng)實(shí)施方案。組織全體教職工廣泛動(dòng)員，明確大討論活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)，迅速掀起大討論活動(dòng)熱潮。
3、學(xué)習(xí)討論。通過自學(xué)和集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，組織廣大干部教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記在全國(guó)慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話精神、在全國(guó)教育大會(huì)上的講話精神、對(duì)天津工作“三個(gè)著力”重要要求和對(duì)濱海新區(qū)提出的殷切期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)市委書記李鴻忠、市長(zhǎng)張國(guó)清在加快濱海新區(qū)開發(fā)開放領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話精神等，學(xué)習(xí)區(qū)委、區(qū)教委一系列部署要求。
12月下旬組織開展一次專題討論。一是理論學(xué)習(xí)中心組在集中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行討論，每位成員撰寫書面發(fā)言材料。二是組織全體黨員干部在深入學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)上，圍繞活動(dòng)主題，以支部為單位開展討論，提出本單位在全面從嚴(yán)治黨、堅(jiān)持立德樹人、提升教育質(zhì)量、強(qiáng)化校園安全、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的突出問題和意見建議。
4、成果轉(zhuǎn)化。學(xué)校將高度重視廣大干部教職工在大討論活動(dòng)中提出的問題、對(duì)策和建議，及時(shí)梳理匯總，充分吸納到本單位20工作計(jì)劃中。并于1月3日前完成本次大討論活動(dòng)總結(jié)。上報(bào)區(qū)教委區(qū)。
希望廣大干部教職工充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)、面臨的挑戰(zhàn)和存在的問題，破除思想觀念和體制機(jī)制障礙，摒棄“求安圖穩(wěn)”思想，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)排頭、創(chuàng)辦人民滿意優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)。以更大的魄力，更新的招法，更大的決心，把工作做好。
思想解放年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十
在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我隊(duì)全年高度重視“安全大反思、大討論活動(dòng)”，不斷歸納、總結(jié)、整改，營(yíng)造了濃厚的安全討論交流氛圍。全隊(duì)職工安全理念根本轉(zhuǎn)變，干部作風(fēng)切實(shí)改進(jìn)，安全制度更加健全完善，員工行為更加規(guī)范，逐步實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全型隊(duì)組。
(一)安全理念根本轉(zhuǎn)變。經(jīng)過多次討論以及深刻反思，我隊(duì)上下人員的安全理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不再盲目追求產(chǎn)量，徹底清除了“多出煤就是英雄”、“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)無(wú)妨”的錯(cuò)誤觀念。牢固樹立了“安全第一”的理念、“質(zhì)量是生命，安全是保證”的理念及“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的理念。全員增強(qiáng)了搞好安全生產(chǎn)的使命感，增強(qiáng)打好安全仗的決心。認(rèn)真落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹了崗位責(zé)任制，切實(shí)做到了自保、連保、互保。
驗(yàn)收，務(wù)必公正評(píng)分，公平分配。
（三）安全制度保障有效。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)各項(xiàng)安全管理制度，堅(jiān)決貫徹落實(shí)安全紅線30條、安全問責(zé)30條。根據(jù)上級(jí)文件精神進(jìn)一步修改完善了《綜采二隊(duì)安全管理制度》、《綜采二隊(duì)‘五化’制度》，重新制定了《操作安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，凡事做到有章可循，凡事有人負(fù)責(zé)。堅(jiān)決維護(hù)了安全制度的嚴(yán)肅性，反違章、除隱患，發(fā)現(xiàn)違章不留情面，發(fā)現(xiàn)隱患不留死角。
（四）員工行為更加規(guī)范。縱觀造成各類事故的原因，人的不安全因素是罪魁禍?zhǔn)?。我?duì)強(qiáng)化員工安全素質(zhì)培訓(xùn)，提高員工自保互保能力。培訓(xùn)對(duì)象以現(xiàn)場(chǎng)操作人員為重點(diǎn)。培訓(xùn)內(nèi)容以新設(shè)備、新工藝為重點(diǎn)。在本次活動(dòng)中加強(qiáng)了《三大規(guī)程》的學(xué)習(xí)，在班前會(huì)前有組織性地觀看安全培訓(xùn)視頻，有計(jì)劃性地進(jìn)行避災(zāi)演習(xí)，有針對(duì)性地進(jìn)行工種考試，努力提高干部職工安全技術(shù)操作能力、危害因素辨識(shí)能力和避災(zāi)搶險(xiǎn)應(yīng)急處置能力，做到上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活。通過安全大反思、大討論活動(dòng)，職工安全意識(shí)明顯提高，尤其是青年職工在老師傅的引導(dǎo)下，行為逐步規(guī)范。在頂板壓力大、滾幫大的嚴(yán)峻安全形勢(shì)下，我隊(duì)未發(fā)生一起人身事故。通過兩次緊急事故避災(zāi)演習(xí)，增強(qiáng)了廣大職工的避災(zāi)搶險(xiǎn)應(yīng)急處置能力。在活動(dòng)氛圍的熏陶下職工們主動(dòng)書寫了“安全生產(chǎn)大反思、大討論活動(dòng)”心得體會(huì)。
二、活動(dòng)進(jìn)展情況。
使廣大干部職工深刻認(rèn)識(shí)開展“繼續(xù)引深安全生產(chǎn)大反思、大討論活動(dòng)”的緊迫性、重要性和必要性，積極投身到活動(dòng)中。霍京杰隊(duì)長(zhǎng)要求大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)山西焦煤集團(tuán)、西山煤電集團(tuán)、西山晉興能源公司和礦的安全1號(hào)文件精神、學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，多次強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的重大意義，要求全體員工必須結(jié)合工作實(shí)際響應(yīng)“安全生產(chǎn)大反思、大討論活動(dòng)”，落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施，努力實(shí)現(xiàn)安全工作根本好轉(zhuǎn)。
在此期間我們集思廣益，提出好建議、好意見。四次進(jìn)行“安全隱患排查調(diào)問”共提出可行性建議28條。
通過宣傳教育，逐步喚醒大家的安全意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、將高度的危機(jī)感貫穿于工作的始終，不能僅限于活動(dòng)期間。我們豐富班前會(huì)內(nèi)容，要求職工提前到會(huì)議室，觀看《煤礦工人安全培訓(xùn)》視頻或由老工人講述經(jīng)歷過的事故，通過以身說法，以事實(shí)的震撼效果敲響警鐘。在班前會(huì)中除了安排當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)或檢修任務(wù)，必須結(jié)合近期井下實(shí)際情況有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育，有預(yù)防地安排安全工作要點(diǎn)。班后會(huì)要總結(jié)工作中的不足，剖析存在隱患的原因，通過討論拿出最佳整改措施。
2.管理方面。
揮表率作用和監(jiān)督作用，配合跟班干部與工長(zhǎng)，形成一個(gè)立體的安全監(jiān)督網(wǎng)。
3.井下現(xiàn)場(chǎng)方面。
針對(duì)近期工作面壓力凸顯，針對(duì)兩巷底鼓嚴(yán)重的現(xiàn)象，我們積極組織人員進(jìn)行劈幫拉底，加強(qiáng)兩巷超前支護(hù)、加打錨索，保證采煤工作的正常推進(jìn)，保證兩巷安全出口暢通。在檢修采機(jī)時(shí)我們采取措施，提前移架，采用破板護(hù)幫護(hù)頂，避免滾幫造成各類事故。加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備檢修力度，提前準(zhǔn)備、提前預(yù)防、提前處理，減小機(jī)電設(shè)備事故發(fā)生率，保證開機(jī)率和現(xiàn)場(chǎng)安全狀態(tài)。瓦斯探頭由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)拉移，隔爆水棚必須完好，噴霧裝置能正常使用，霧化效果要好。機(jī)、膠帶輸送機(jī)行人通過處必須設(shè)行人過橋。
思想解放年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十一
前天我們學(xué)校黨支部進(jìn)行解放思想大討論，每個(gè)黨員的聲音擲地有聲，對(duì)解放思想進(jìn)行了全面的解釋。這樣既符合現(xiàn)在廣東解放思想大討論的實(shí)際，同時(shí)在討論的過程當(dāng)中大家暢所欲言。大家從自己的職業(yè)崗位，工作性質(zhì)，以及發(fā)展目標(biāo)等方面進(jìn)行了深刻真摯的探討。討論會(huì)氣氛十分熱烈。
本人認(rèn)為作為一線教師，解放思想是我們教育發(fā)展的催化劑，是我們教師自我成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們一直倡導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)，說白了與時(shí)俱進(jìn)就要求我們的思想不斷解放，因?yàn)闀r(shí)代在飛速的'發(fā)展，身邊的世界每天都在發(fā)生變化。我們的思想能夠固步自封封嗎？同樣我們的歷史使命也在發(fā)生細(xì)微的變化，我們的責(zé)任也在與時(shí)俱進(jìn)，所以我們的思想必須解放必須與時(shí)俱進(jìn)。
我以為我們應(yīng)該解放思想，具體表現(xiàn)在：
1、做學(xué)習(xí)型教師。
作為教師總是以把知識(shí)傳給學(xué)生為天職，這一點(diǎn)無(wú)可厚非。我們?cè)O(shè)想一下，我們的儲(chǔ)存量有多少，我們的知識(shí)有沒有更新。曾經(jīng)有個(gè)教育學(xué)家說，我們教師不能給自己定位成一桶水，把水流給學(xué)生，因?yàn)檫@一桶水是有限的，水干了呢，所以他倡導(dǎo)教師一方面要給學(xué)生灌溉，更重要的是帶領(lǐng)學(xué)生找水源。而今天我覺得，咱們教師自己找水源及時(shí)充電也十分重要。
2、認(rèn)識(shí)學(xué)生尊重學(xué)生。
3、教學(xué)方式的解放。
xx年杜郎口中學(xué)的教改旋風(fēng)在極短的時(shí)間內(nèi)傳遍整個(gè)中國(guó)，給教育界一個(gè)極大的震撼。一夜之間，杜郎口中學(xué)成為教育改革成功的樣板，被媒體傳揚(yáng)。同樣是從事教育事業(yè)，這所面臨被合并的農(nóng)村中學(xué)經(jīng)過幾年的改革把一群厭學(xué)貪玩的孩子送進(jìn)了重點(diǎn)高中就讀。通過網(wǎng)路資源，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校教改成功的經(jīng)驗(yàn)有一條非常重要，就是解放課堂教學(xué)方式。他們提出了“10+35”模式，老師講10分鐘，學(xué)生參與35分鐘。課堂教學(xué)方式的變化無(wú)疑是該學(xué)校的一大創(chuàng)舉，對(duì)于這種現(xiàn)象無(wú)論合理與否，現(xiàn)在的事實(shí)證明了他們是成功的。如果當(dāng)初大家都不敢有解放思想，如何改革創(chuàng)新教學(xué)模式。所以我覺得，教育者在施教的過程當(dāng)中要解放思想，放手學(xué)生感受，教師引導(dǎo)把握課堂的宏觀調(diào)控。
解放思想是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們必須解放思想和與時(shí)俱進(jìn)結(jié)合起來。不斷解放思想，更新思維，完善知識(shí)體系，從而創(chuàng)新我們的教育理念，在工作中把我們的教育理念應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中把教學(xué)工作做的更好，爭(zhēng)取能夠培養(yǎng)出新時(shí)期合格的人才。
思想解放年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得篇十二
初到三立，其實(shí)是抱著一種悠閑的態(tài)度而來的，因?yàn)檎J(rèn)為這樣的培訓(xùn)不過是走走過場(chǎng)，和之前那些培訓(xùn)沒有什么不同，而這次我們跨省來到了直轄市重慶，更多的就把此行當(dāng)作一次觀光旅行，并沒有過多想著培訓(xùn)學(xué)習(xí)?？蓻]想到的是報(bào)到當(dāng)天的那次預(yù)訓(xùn)，徹底改變了我這樣無(wú)知的想法，相信很多人也和我有同感，感覺這次培訓(xùn)與眾不同，很不一般。于是我笑了，因?yàn)檫@正是我所希望的，每個(gè)人的想法不同，至少我不希望我是來混時(shí)間的。
三立培訓(xùn)秉承“立德、立功、立言”的核心理念;奉行“學(xué)校、家庭、軍隊(duì)”的培訓(xùn)模式，以“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”為誓言?？粗@些溢美之詞，我開始了7天的培訓(xùn)，培訓(xùn)的感受總結(jié)為“受益匪淺、不虛此行、滿載而歸”。
“三立”讓我感到了溫暖。
剛到萊特培訓(xùn)基地的時(shí)候，我們認(rèn)識(shí)了他，我們的班主任高延春老師，微笑是他的標(biāo)志，可以說是三立人的標(biāo)志，還記得高老師那一聲聲“老師們，辛苦了”“這里休息一下”…….由于我的一個(gè)同事沒有取錢和帶身份證，他還主動(dòng)幫助我們聯(lián)系車子，可以說對(duì)大家是無(wú)微不至，照顧得很周到，讓我們這些舟車勞頓的人們倍感欣慰，同時(shí)也拉近了相互之間的距離;不管是飲食起居、還是各種要求，高老師都會(huì)盡量的滿足和幫助我們，可以說他是一個(gè)很稱職的班主任，幾天相處下來，我覺得一定要用一句話來形容我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的話，那我想說：“我們是一家人”。三立讓我感到了溫暖，感覺到了家的溫暖。當(dāng)大家想起“老師們，大家早上(中午)好嗎?當(dāng)大家想起“老師們：嘴角上揚(yáng)，整理著裝：當(dāng)大家想起高延春老師為遲到的老師懲罰自己的時(shí)候，他、他們不是親人又是什么，為什么離開的時(shí)候，大家都戀戀不舍，那是因?yàn)槲覀儗?duì)三立有很深的感情。
做人也是這樣，我們要善待身邊的每一個(gè)人，作為一名老師，我們更要善待每一名學(xué)生，對(duì)他們我們要不離不棄，這樣我們才配擁有“教師“這一稱號(hào)，只有我們真心誠(chéng)意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。
“三立”讓我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)精神。
按照三立的安排，來的100多名學(xué)員被分成了5組，雖然都是屬一個(gè)地區(qū)的，但大部分可以說互相都很陌生，心想這種小組也是有名無(wú)實(shí)，搞不出什么名堂來，說不定7天過后小組成員都認(rèn)不完。
但是沒想到的是短短七天，我們不但全認(rèn)識(shí)了，還親如兄弟姐妹，是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢?是三立，三立創(chuàng)造著奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對(duì)視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨誦、午唱環(huán)節(jié)中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，嫌詩(shī)歌長(zhǎng)了，選的曲目過于難聽，就是因?yàn)樵谶@樣的態(tài)度下，我們完成得不是很好。過后，大家都在默默的反思，是什么原因呢?我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金;于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，在之后的拔河比賽，挑戰(zhàn)60秒這些環(huán)節(jié)中，我們都取得了成功，大家擺出了勝利的手勢(shì)，高興的跳著，那一刻，我們知道我們收獲的不只是眼前的成功，其實(shí)我們的思想也得到了洗禮。
團(tuán)隊(duì)的這種團(tuán)結(jié)的精神太重要了，讓我們想想在工作中我們是怎么想怎么做的：“不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事”……太多太多，但是今天我們醒悟了，如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。答案是肯定的，所以，三立，你是我們?cè)谝巴饷粤寺返姆较驑?biāo)，是你帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
“三立”讓我找回了自信。
這次的三立之行，最重要的是讓我找回了自己，找回了屬于我的那份自信。
由于我從小父母相繼去世了，12歲我就成了孤兒，可以說我是飽經(jīng)風(fēng)霜，命運(yùn)已將我摧殘得疲憊不堪，可面對(duì)如此不幸，我活下來了，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲倚愿褚幌驑酚^，我堅(jiān)持了下來。
可是，在xx年的時(shí)候，我不幸受傷，差點(diǎn)喪命，當(dāng)我從死神那里逃出來的時(shí)候，我完全變了，我開始覺得為什么所以不幸的事都要發(fā)生在我的身上，我瘦弱的身軀已經(jīng)是不堪重負(fù)，為什么上蒼還要如此摧殘，我開始覺得活著好累，也不愿意多交朋友，更是看淡了人情冷暖，我害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己，每天都把自己關(guān)在房間里。我開始郁郁寡歡，我覺得我活著就只需要平平淡淡，我再也沒有遠(yuǎn)大的志向和報(bào)負(fù)，我也不愿意去爭(zhēng)取什么?總之我覺得我雖然活著，但其實(shí)已死去，因?yàn)榛钪闹皇擒|殼。
但是在三立短短7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的靈魂慢慢的蘇醒，我開始覺得我錯(cuò)了，我開始找回了屬于從前的那份自信，現(xiàn)在靈魂附體，我覺得我活得更像個(gè)人了，經(jīng)過三立的洗禮，我覺得我的人生會(huì)因此而有更大的改變，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。我經(jīng)歷了這么多，我要堅(jiān)持，要自強(qiáng)不息，要繼續(xù)奮斗，那么成功就會(huì)屬于我，所以，三立感謝您，您是我的天使，是你拉了我一把。
三立讓我們懂得了太多太多。
三立讓我們找回了自信。
三立讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂心靈得到這個(gè)機(jī)會(huì)洗禮的人。
三立讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生。
三立讓我們知道了在教學(xué)中，我們的自以為是會(huì)造成什么樣的后果。
三立讓我們知道我們以前錯(cuò)得是多么嚴(yán)重。
三立給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示。
三立讓我們緊緊擁抱在一起。
三立讓我們流下了感動(dòng)的淚水。
此時(shí)此刻難以言喻，更是言之不盡。三立，感謝你!
“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。更何況我們是一名人民教師呢?我們肩負(fù)著民族的希望，祖國(guó)的明天，此時(shí)我們更要認(rèn)真的去思考，無(wú)論你身在何處，你都是祖國(guó)的建設(shè)者，只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國(guó)，不負(fù)人民，我希望每個(gè)人都能看到這一點(diǎn)，這樣的話，我們六盤水的教育才會(huì)蒸蒸日上，祖國(guó)的明天才會(huì)更加強(qiáng)大。
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