期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-14 14:01:05
期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)20篇)
時(shí)間:2023-12-14 14:01:05     小編:琉璃

在我們的生活中,總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無關(guān)的瑣事。在情感表達(dá)中,我們可以運(yùn)用一些技巧和策略,以達(dá)到更好的效果。借助以下總結(jié)范文,我們可以更好地理解總結(jié)的特點(diǎn)和寫作方法。

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇一

親愛的家長朋友們:

大家上午好!

我是七(2)班的物理老師,我叫xx,有些家長可能只在成績單上見過我的名字,不太認(rèn)識(shí)我。因?yàn)槠綍r(shí)都是通過班主任老師來跟各位家長進(jìn)行溝通、交流,所以不認(rèn)識(shí)也比較的正常。今天在這里召開我們初二(2)班的家長會(huì),也是期末考試之前,本學(xué)期的第二次家長會(huì)。歡迎各位家長的到來,我相信,我們的攜手能夠讓孩子們學(xué)得更好,得到更好的成績。

自從孩子們上初二,開始接觸物理這一門學(xué)科的時(shí)候,我相信家長們應(yīng)該都聽過孩子在家里的抱怨:“物理好難啊,這些題目我完全不會(huì)做?!薄斑@個(gè)串聯(lián)并聯(lián)的我根本看不出來啊?!钡鹊冗@樣說物理很難的話。其實(shí)我想說的是,物理并不難,物理跟數(shù)學(xué)可以說是一個(gè)類型的。既然數(shù)學(xué)學(xué)得好,那么物理肯定也能夠?qū)W好,只是現(xiàn)在可能還沒有找到學(xué)習(xí)的方法,所以才認(rèn)為物理比較難。

有些孩子可能是一開始就覺得物理難,所以上課就不想認(rèn)真的聽,先入為主的覺得自己聽不懂,就干脆放棄。還有一些孩子就是沒聽懂也不想著把知識(shí)點(diǎn)學(xué)懂,而是不懂就不懂,直接不管了。我也聽到有孩子跟我說物理太難了,但是我每天都待在辦公室,只有一兩個(gè)同學(xué)會(huì)來問我問題。這就是孩子們物理成績總上不去的原因,因?yàn)殡y而放棄,而不是因?yàn)殡y而去征服它。

馬上就是期末考試了,就在一個(gè)月之后。有些孩子已經(jīng)開始了復(fù)習(xí),有些孩子還在猶猶豫豫的想要不要開始復(fù)習(xí)。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)的知識(shí)都不難,難的部分在初三。所以如果想把成績趕上來的話,就要抓緊這一個(gè)月的時(shí)間好好復(fù)習(xí)。只要把握好了時(shí)間,用心的去復(fù)習(xí),成績一樣可以提高。也請(qǐng)家長們回去告訴你們的孩子,這一個(gè)月我每天除了上課時(shí)間,都會(huì)在辦公室。

我很歡迎學(xué)生們來問問題,也很希望他們能夠來問問題。因?yàn)橛袉栴}就代表著他們?cè)趯W(xué),沒問題是最可怕的。家長們也要告訴孩子們,不要怕問問題,老師并不會(huì)嫌棄你,就算你問再簡單的題目也不會(huì)嫌棄你,老師只會(huì)認(rèn)為你們好學(xué)。不會(huì)罵你們,反而會(huì)鼓勵(lì)你們。上課沒有聽懂,下課就要多問,這樣成績才能夠提高。

我的話就說到這里,希望家長們能夠傳達(dá)給孩子們我的話。只有我們老師和家長合作,學(xué)生才能夠?qū)W得更好。再次感謝所有家長今天來參加我們的家長會(huì)。

謝謝大家!

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇二

在現(xiàn)在社會(huì),我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的初二家長會(huì)老師發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大家好!

說實(shí)話,今天讓我來發(fā)言無論從哪個(gè)角度來說,都是不合適的。我不是一個(gè)稱職的家長,對(duì)于兒子常有很多歉疚,每每兒子要考試了,我卻要出差了,兒子放假了,應(yīng)該在家多多陪伴兒子,而我卻又要外出上課、學(xué)習(xí)去了,比起這里更多的家長,我真的很是慚愧。但是我還是愿意站在了這兒與大家一起交流,那是因?yàn)槲腋兄x施老師對(duì)于我的信任與期待,感謝初二(1)班的所有老師對(duì)于我兒子的真心寵愛,而更重要的原因是我一直自信,我的兒子黃誠博,他絕對(duì)是個(gè)會(huì)成為優(yōu)秀的孩子!

剛才施老師也說了,說我不常批評(píng)孩子,是的,我可以很認(rèn)真地說,兒子15歲了,我,還有我丈夫,我們從來沒有打過孩子,即使有過責(zé)怪,但絕對(duì)不是罵,我們是交流、懇談。我想,也許真是因?yàn)檫@種和諧,才形成了黃誠博這種寬容、善良的個(gè)性,也因此能成為一個(gè)永遠(yuǎn)快樂的人。所以我想,今天讓我與大家一起交流,是不是就可以交流這樣兩個(gè)詞:自信,信任。

兒子對(duì)于數(shù)學(xué)、英語,現(xiàn)在還有物理,他都充滿了自信,即使哪次考試考得并不理想,他也會(huì)自信地說,哦,我是在哪個(gè)地方疏忽了,就像這次,他考完數(shù)學(xué),回來說,媽媽,我數(shù)學(xué)考得一點(diǎn)都不好,我說,不可能,你閉著眼睛也不會(huì)不好到哪兒去。結(jié)果,他果然沒能得滿分,但是他在吃飯時(shí)說得這樣的話,讓我感到了他的自信,他說,唉,我怎么在數(shù)學(xué)上輸了這么多分呢?不可思議!他的言下之意是說,數(shù)學(xué),我應(yīng)該是最棒的呀,因此我連忙咐和:一次的分?jǐn)?shù)代表不了什么,數(shù)學(xué)絕對(duì)是你的強(qiáng)項(xiàng)!

比起數(shù)學(xué),物理,英語,黃誠博對(duì)語文就少了很多的自信。也許是因?yàn)槲液臀覑廴硕际抢砜频脑?,在不知不覺中,影響了孩子的喜好。早在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,兒子就跟我說,媽媽,這個(gè)語文真的是大語文,摸不著邊際,我真的沒底。我心里一驚,不能讓孩子怕語文,我就說:“每個(gè)人對(duì)于語文的感受都是這樣的,你能說這樣的話,說明你對(duì)語文已經(jīng)有了自己的感悟了。再說,你的語文不是也考過最好嗎?數(shù)學(xué)學(xué)得好的聰明孩子不可能學(xué)不好語文?!泵看巫x兒子的文章,我總是先找其中的優(yōu)點(diǎn),然后再與兒子商量是否可以改進(jìn)。雖然我知道,兒子在對(duì)于語言的感悟上確確實(shí)實(shí)存在著不足,缺少必須的文學(xué)修養(yǎng),但是我不愿意讓兒子承認(rèn)自己在語文是差的,可以掉隊(duì)。我想我要做的努力是讓兒子對(duì)于語文也充滿信心,理性地承認(rèn)差距,相信自己可以用努力彌補(bǔ)差距。

我們大家都知道,孩子只有有了自信,他才可能有更高的目標(biāo),才會(huì)付出努力,我們能做什么呢?我們不能幫孩子讀書,不能幫孩子寫作業(yè),我們只能給孩子打打氣呀。

我和我愛人都非常信任兒子。小學(xué)的時(shí)候?qū)W笛,因?yàn)楣ぷ鞯奶攸c(diǎn),我不能陪伴兒子,我總是這樣說:“兒子,今天媽媽有事要出去,你在家別忘了練1個(gè)小時(shí)的笛,好嗎?”說真的,我沒有暗地里在門外或樓下監(jiān)聽過兒子是否認(rèn)真練了1個(gè)小時(shí)的笛,但是我會(huì)在與朋友一起吃飯、聊天時(shí),在兒子在場(chǎng)的時(shí)候,表達(dá)我對(duì)于兒子的信任,我說:“我兒子是個(gè)很誠實(shí)的孩子,即使我不在家,只要我說要兒子練一個(gè)小時(shí)的笛,他一定會(huì)練一個(gè)小時(shí)?!币苍S,兒子也有過偷懶的時(shí)候,但需要去核實(shí)嗎?就算核實(shí)了又能怎樣呢?一次次的信任,給了兒子空間,給了他自己管理自己的機(jī)會(huì)。我們要相信,每個(gè)孩子都不會(huì)是擅長欺諞的孩子。而現(xiàn)在,兒子真的算是個(gè)誠實(shí)的孩子,做題目,我從來不會(huì)讓他撕下后面的答案,相反地,我會(huì)提供答案,讓他遇到疑問的時(shí)候去看看提示,我從來不會(huì)懷疑兒子會(huì)看了答案直接抄寫。兒子一個(gè)人在家的時(shí)間很多,我從來也不會(huì)懷疑兒子會(huì)貪玩而忘了學(xué)習(xí),相反,我會(huì)打個(gè)電話對(duì)兒子說:“你休息休息,下去走走?!眱鹤右泊_實(shí)沒有讓我們失望,我想,這些都是我們的信任給予我們的回報(bào)。

最后,我想說,我剛才和大家交流的并不是成功的經(jīng)驗(yàn),只是我養(yǎng)兒的一些感受,也許浪費(fèi)大家時(shí)間了,請(qǐng)大家原諒。謝謝大家。

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長:

大家好!

今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì),感謝家長對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心。今天能有機(jī)會(huì)和各位家長坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,熟悉了初中生活,失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至有的學(xué)生與老師作對(duì),以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,抓住八年級(jí),即抓住了初三,意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的'臺(tái)階。

借這次期中考試,我和各位任課老師商量召開這次家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!首先我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。本班目前有28位學(xué)生,其中女生16人,男生12人。首先竟選了班長,組建了班委。制訂了班規(guī)班紀(jì)和學(xué)生量化考核辦法。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我們班的課堂紀(jì)律加強(qiáng)了,學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦筋。學(xué)習(xí)自覺性提高了,學(xué)習(xí)效率也提高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。如我們班的:孫建一、劉琳、楊路、劉凱、李振是我們班的班干部,他們以身作則,幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,早晨早早到校,幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),都是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,書寫漂亮的同學(xué)有:張曉麗、張番、張舒媛、周菲菲等。熱愛勞動(dòng)的同學(xué)有:王巖、劉凱、徐宗達(dá)等,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有:李振、馬進(jìn)月、張舒媛、張志、常文菊等。上課積極發(fā)言的同學(xué)有:劉琳、管學(xué)枝等。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎(jiǎng)的有:王存博、張志、周菲菲、肖潤華;獲得三等獎(jiǎng)的有:張曉麗、王紀(jì)東。在學(xué)校征文比賽獲獎(jiǎng)的有:孟棟二等獎(jiǎng)、李柯三等獎(jiǎng)、周菲菲三等獎(jiǎng);張舒媛手抄報(bào)三等獎(jiǎng)。

從開學(xué)到現(xiàn)在能做到全勤的有:劉曉煥、常文菊、李振、肖潤華、劉凱、王存博、王巖、馬進(jìn)月、常曉萌、張舒媛、馬超帥、張志、張曉麗、楊雪珂、周菲菲、劉琳、張番、孫建一。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們班級(jí)意識(shí)、集體觀念更強(qiáng)了,更加懂事有禮貌了。

我們學(xué)校組織了月考,還有周考。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),要找出孩子考得不好的原因。找出解決問題的方法,讓他們重新樹立自信。

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長朋友們,親愛的同學(xué)們:

歡迎各位家長在百忙中來參加我們班的家長會(huì),作為一名任課教師,我對(duì)家長們表示感激。

家長朋友們,您們把孩子交給我們,是對(duì)我們最大的信任,作為教師,我深感責(zé)任重大,因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)家庭的希望。我一定會(huì)努力工作,讓每一個(gè)孩子都有進(jìn)步,三年后讓大部分學(xué)生都考上大學(xué)。

下面我談幾個(gè)問題,主要是與家長共同探討、交流與溝通。家長們有什么好的建議也要告訴我。

一、家長會(huì)的目的:

家長會(huì)不是告狀會(huì),不是教師向家長告狀,也不是家長向教師訴苦;是三方會(huì)談。教師-家長-學(xué)生,共同坐下來,來探討一下孩子的教育問題,高一的學(xué)生正處于生理成熟而心理不成熟的階段,正處于青春期,可以說很多時(shí)候作為家長,真有點(diǎn)無可奈何??勺鳛榻處?,我們還是有辦法的,我們的辦法也是經(jīng)過無數(shù)次的失敗總結(jié)摸索出來的。

二、談幾點(diǎn)教育孩子的方法:

教育是一項(xiàng)復(fù)雜的心靈工程,絕不是簡單粗暴就能解決的,孩子犯錯(cuò)誤了,罵幾句打幾下就能解決的。

我覺得家長首先要改變自己的教育方式,過去父母那種說教式的教育對(duì)今天的孩子不見效,我們做家長的也要與時(shí)俱進(jìn)。少一些說教,多一點(diǎn)溝通;少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)寬容。每天不管多忙,都要設(shè)法與孩子溝通,我覺得女兒容易與父親溝通,兒子容易與母親溝通。不管是父親還是母親,只要孩子想與你溝通,您一定奉陪。

要堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè),考試情況,這樣家長也能做到心中有數(shù)。

及時(shí)指出孩子的優(yōu)缺點(diǎn),家長是孩子的第一教師,教育孩子的任務(wù)十分艱巨。欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn),您用心觀查自己的孩子,不管他多么不愛學(xué)習(xí),多么調(diào)皮,他身上都有可愛的地方,我們做家長的往往犯的錯(cuò)誤是,只要孩子成績不好,就一點(diǎn)好也沒有了,隨之挖苦諷刺,甚至打罵,這對(duì)孩子的成長很不利。在座的家長朋友們,今天來參加這個(gè)家長會(huì),您的心理感到自豪了嗎?平等嗎?您會(huì)不會(huì)因?yàn)楹⒆拥某煽儾缓枚械交伊锪锏??如果您都瞧不起自己的孩子,您的這種心理就傳給孩子,孩子就不快樂,也缺乏自信。對(duì)孩子的成長極為不利,孩子可能不在意教師、同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)。但他特別在意爸爸媽媽對(duì)他的評(píng)價(jià)。請(qǐng)家長們多表揚(yáng)我的學(xué)生(你的孩子),試著每天面對(duì)孩子親口說出他的優(yōu)點(diǎn),多一些鼓勵(lì)好嗎?把孩子當(dāng)成一個(gè)親戚或朋友的孩子,這樣您的要求就不會(huì)那么高,您的態(tài)度也就客氣了許多。試試看好嗎?同時(shí)也要指出孩子的缺點(diǎn),尤其是那些學(xué)習(xí)好的家長,不要只要孩子成績好,就一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有了,所以有的學(xué)習(xí)好孩子就容易滋生了霸氣,自私、唯我獨(dú)尊。

三、匯報(bào)一下孩子們的老師成績:

一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,我們這個(gè)開學(xué)時(shí)c班,而且是普通班的最后一名,期末老師成績超過b班,成為學(xué)校僅次于a班的第二,請(qǐng)家長們放心,他們的老師成績我來負(fù)責(zé),我不會(huì)讓一個(gè)孩子掉隊(duì)的,同學(xué)們,我在這里向你們鄭重承諾,只要你們中的任何人老師不好,我義務(wù)補(bǔ)課。在課堂上他們沒有一人敢不記筆記的,也沒有一人敢不完成作業(yè)的。他們都知道我嚴(yán)厲,也理解我這樣是為了他們好,借這個(gè)機(jī)會(huì),真誠地說一聲,謝謝同學(xué)們。

人們常說“名師出高徒”,我要說,“高徒出名師”,你們看看,我頭上那些美麗的光環(huán),那一項(xiàng)不是因?yàn)閷W(xué)生的高考成績好才得到的。

我從心底里感謝我這些弟子們,不管我的課是否生動(dòng),大家都那么專心聽講;不管我作業(yè)量留得是否得當(dāng),同學(xué)都能認(rèn)真完成。這樣才能取得如此好的成績。在此我向在座的家長以及您可愛的孩子說一聲“謝謝”(深深地鞠一躬)。

最后,請(qǐng)全體同學(xué)起立,面向家長,深深三鞠躬,對(duì)養(yǎng)育你培養(yǎng)你的父母表示感謝。

我們舉起右手宣誓:努力拼搏,考好大學(xué);孝敬父母,報(bào)效祖國。

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長朋友們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

歡迎各位家長在百忙中來參加我們班的家長會(huì),作為一名任課教師,我對(duì)家長們表示感激。

家長朋友們,您們把孩子交給我們,是對(duì)我們最大的信任,作為教師,我深感責(zé)任重大,因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)家庭的希望。我一定會(huì)努力工作,讓每一個(gè)孩子都有進(jìn)步,三年后讓大部分學(xué)生都考上大學(xué)。

下面我談幾個(gè)問題,主要是與家長共同探討、交流與溝通。家長們有什么好的建議也要告訴我。

家長會(huì)不是告狀會(huì),不是教師向家長告狀,也不是家長向教師訴苦;是三方會(huì)談。教師—家長—學(xué)生,共同坐下來,來探討一下孩子的教育問題,高一的學(xué)生正處于生理成熟而心理不成熟的階段,正處于青春期,可以說很多時(shí)候作為家長,真有點(diǎn)無可奈何。可作為教師,我們還是有辦法的,我們的辦法也是經(jīng)過無數(shù)次的失敗總結(jié)摸索出來的。

教育是一項(xiàng)復(fù)雜的心靈工程,絕不是簡單粗暴就能解決的,孩子犯錯(cuò)誤了,罵幾句打幾下就能解決的。

我覺得家長首先要改變自己的教育方式,過去父母那種說教式的教育對(duì)今天的孩子不見效,我們做家長的也要與時(shí)俱進(jìn)。少一些說教,多一點(diǎn)溝通;少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)寬容。每天不管多忙,都要設(shè)法與孩子溝通,我覺得女兒容易與父親溝通,兒子容易與母親溝通。不管是父親還是母親,只要孩子想與你溝通,您一定奉陪。

要堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè),考試情況,這樣家長也能做到心中有數(shù)。

及時(shí)指出孩子的優(yōu)缺點(diǎn),家長是孩子的第一教師,教育孩子的任務(wù)十分艱巨。欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn),您用心觀查自己的孩子,不管他多么不愛學(xué)習(xí),多么調(diào)皮,他身上都有可愛的地方,我們做家長的往往犯的錯(cuò)誤是,只要孩子成績不好,就一點(diǎn)好也沒有了,隨之挖苦諷刺,甚至打罵,這對(duì)孩子的成長很不利。

在座的家長朋友們,今天來參加這個(gè)家長會(huì),您的心理感到自豪了嗎?平等嗎?您會(huì)不會(huì)因?yàn)楹⒆拥某煽儾缓枚械交伊锪锏??如果您都瞧不起自己的孩子,您的這種心理就傳給孩子,孩子就不快樂,也缺乏自信。對(duì)孩子的成長極為不利,孩子可能不在意教師、同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)。但他特別在意爸爸媽媽對(duì)他的評(píng)價(jià)。請(qǐng)家長們多表揚(yáng)我的學(xué)生,試著每天面對(duì)孩子親口說出他的優(yōu)點(diǎn),多一些鼓勵(lì)好嗎?把孩子當(dāng)成一個(gè)親戚或朋友的孩子,這樣您的要求就不會(huì)那么高,您的態(tài)度也就客氣了許多。試試看好嗎?同時(shí)也要指出孩子的缺點(diǎn),尤其是那些學(xué)習(xí)好的家長,不要只要孩子成績好,就一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有了,所以有的學(xué)習(xí)好孩子就容易滋生了霸氣,自私、唯我獨(dú)尊。

一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,我們這個(gè)開學(xué)時(shí)c班,而且是普通班的最后一名,期末老師成績超過b班,成為學(xué)校僅次于a班的第二,請(qǐng)家長們放心,他們的老師成績我來負(fù)責(zé),我不會(huì)讓一個(gè)孩子掉隊(duì)的,同學(xué)們,我在這里向你們鄭重承諾,只要你們中的任何人老師不好,我義務(wù)補(bǔ)課。在課堂上他們沒有一人敢不記筆記的,也沒有一人敢不完成作業(yè)的。他們都知道我嚴(yán)厲,也理解我這樣是為了他們好,借這個(gè)機(jī)會(huì),真誠地說一聲,謝謝同學(xué)們。

人們常說“名師出高徒”,我要說,“高徒出名師”,你們看看,我頭上那些美麗的光環(huán),那一項(xiàng)不是因?yàn)閷W(xué)生的高考成績好才得到的。

我從心底里感謝我這些弟子們,不管我的課是否生動(dòng),大家都那么專心聽講;不管我作業(yè)量留得是否得當(dāng),同學(xué)都能認(rèn)真完成。這樣才能取得如此好的成績。在此我向在座的家長以及您可愛的孩子說一聲“謝謝”。

最后,請(qǐng)全體同學(xué)起立,面向家長,深深三鞠躬,對(duì)養(yǎng)育你培養(yǎng)你的父母表示感謝。

謝謝大家!

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,各位家長:

大家好!

我是xxx的爸爸,非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。

剛剛老師說了,今天是母親節(jié),我們感恩我們的母親,更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,成就了我們孩子的優(yōu)秀。下面我想從三個(gè)方面來交流一下自己教育孩子的一些體會(huì)和感受。

家長的一言一行直接影響著孩子,孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān),孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣。比如說,要孩子自力自強(qiáng),我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,要孩子孝敬父母,我們自己就不能虐待老人;……也就是說,我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。

我們的孩子,有的成績不是特別優(yōu)秀,有偏科現(xiàn)象,其實(shí)并不是孩子不夠努力,而是接受能力有高低,有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。

所以作為家長,要全面了解孩子,要給孩子一個(gè)合理的定位,要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績?cè)诎嗉?jí)中的大致位置,學(xué)科中有沒有偏科等等。

和孩子在一起的時(shí)候,要多和孩子溝通,在溝通交流中感受孩子的思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

這些都掌握之后,就要幫孩子分析原因,根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。比如說這次班級(jí)第三十名,下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì),給予表揚(yáng),幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的'樂趣,建立學(xué)習(xí)興趣。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,一定要多表揚(yáng)多鼓勵(lì),少批評(píng)。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽你的安排時(shí)怎么辦?就要給孩子講道理,動(dòng)之以情、曉之以理,要讓孩子明白,錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因,讓孩子明白,什么是對(duì),什么是錯(cuò)。

別動(dòng)不動(dòng)就采取手段,經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴),會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生。再說,這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期,自尊心強(qiáng),教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。

最后我還想對(duì)孩子們說幾句,孩子們,春天過去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,時(shí)光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強(qiáng),為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

努力吧,孩子們,明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,在今后的這一年里,相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價(jià)值。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇七

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初二家長會(huì)老師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

大家好!

今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì),感謝家長對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心。今天能有機(jī)會(huì)和各位家長坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,熟悉了初中生活,失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至有的學(xué)生與老師作對(duì),以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,抓住八年級(jí),即抓住了初三,意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。

借這次期中考試,我和各位任課老師商量召開這次家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

首先我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。本班目前有28位學(xué)生,其中女生16人,男生12人。首先竟選了班長,組建了班委。制訂了班規(guī)班紀(jì)和學(xué)生量化考核辦法。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我們班的課堂紀(jì)律加強(qiáng)了,學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦筋。學(xué)習(xí)自覺性提高了,學(xué)習(xí)效率也提高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。如我們班的:孫建一、劉琳、楊路、劉凱、李振是我們班的班干部,他們以身作則,幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,早晨早早到校,幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),都是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,書寫漂亮的同學(xué)有:張曉麗、張番、張舒媛、周菲菲等。熱愛勞動(dòng)的同學(xué)有:王巖、劉凱、徐宗達(dá)等,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有:李振、馬進(jìn)月、張舒媛、張志、常文菊等。上課積極發(fā)言的同學(xué)有:劉琳、管學(xué)枝等。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎(jiǎng)的有:王存博、張志、周菲菲、肖潤華;獲得三等獎(jiǎng)的有:張曉麗、王紀(jì)東。在學(xué)校征文比賽獲獎(jiǎng)的有:孟棟二等獎(jiǎng)、李柯三等獎(jiǎng)、周菲菲三等獎(jiǎng);張舒媛手抄報(bào)三等獎(jiǎng)。從開學(xué)到現(xiàn)在能做到全勤的有:劉曉煥、常文菊、李振、肖潤華、劉凱、王存博、王巖、馬進(jìn)月、常曉萌、張舒媛、馬超帥、張志、張曉麗、楊雪珂、周菲菲、劉琳、張番、孫建一。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο?,在各位家長的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們班級(jí)意識(shí)、集體觀念更強(qiáng)了,更加懂事有禮貌了。

我們學(xué)校組織了月考,還有周考。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),要找出孩子考得不好的原因。找出解決問題的方法,讓他們重新樹立自信。

各位家長,隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事。但如何教育好他們,卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題。”今天,我們召開本次家長會(huì),就希望我們能夠共同探討,更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

三、鼓勵(lì)孩子干家務(wù)

這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)。目前,許多孩子勞動(dòng)能力較差,生活上嚴(yán)重依賴父母,缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其實(shí),每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要的。其實(shí),在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能,在勞動(dòng)中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,做點(diǎn)事,這樣才能提高能力。班級(jí)中勞動(dòng)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步。

四、在學(xué)習(xí)上多幫助孩子

我校早讀時(shí)間是7點(diǎn)20,值日生7點(diǎn)以前到校,其他的學(xué)生要求7點(diǎn)20以前到校。7點(diǎn)20開始早讀。作為家長要做到按時(shí)給孩子做好飯,讓孩子把鬧鐘定好。下午4點(diǎn)45放學(xué),要求孩子5點(diǎn)40進(jìn)班學(xué)習(xí),并都有老師輔導(dǎo),并且每天都要統(tǒng)計(jì)進(jìn)班學(xué)習(xí)的人數(shù)。有的孩子離家遠(yuǎn),來不及回家吃飯,我建議家長給孩子買些奶或蛋糕,中午讓孩子帶過來。等我們學(xué)?;锓砍闪⒑笠磺袉栴}都解決了。晚上9點(diǎn)05分放學(xué),9點(diǎn)20孩子幾乎都能到家,我建議這時(shí)家長應(yīng)讓孩子吃頓飯??梢栽賹W(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí),10點(diǎn)半以前必須休息。通過我們?nèi)握n老師的商定,并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),決定每星期天下午給學(xué)生補(bǔ)一晌課,不知道各位家長有沒有意見。如果有意見會(huì)后再提,如果沒有意見,希望家長能督促孩子按時(shí)來補(bǔ)課,不要遲到。

五、要督促孩子完成家庭作業(yè)

每次收上來的家庭作業(yè)(主要指星期天的作業(yè))都不是令老師很滿意。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應(yīng)付差事,做的不好。每星期天都布置作業(yè),并讓學(xué)生寫在本子上。做為家長要多督促、多檢查。有些家長總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出10-20分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下單詞,檢查一下日記、作業(yè)等等。和孩子共同閱讀一些課外書籍等。

六、要多鼓勵(lì)孩子

各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的成長記錄檔案了,這就是他們?cè)趯W(xué)校的成長記錄,有新學(xué)期目標(biāo)、單元考試、月考、期中考試成績、階段性評(píng)價(jià)、表揚(yáng)卡、過失卡、獎(jiǎng)狀等。有的家長看了一定很高興、可有的家長看了后不一定高興。我認(rèn)為,做為家長首先要了解自己的孩子,要一分為二看待自己的孩子,不要和別人的孩子攀比,要把孩子的現(xiàn)在和過去相比,要看到自己孩子的閃光點(diǎn),只要孩子進(jìn)步了,就應(yīng)該高興,就應(yīng)該表揚(yáng)孩子、鼓勵(lì)孩子。數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長。也許你不經(jīng)意的一次表揚(yáng)會(huì)引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步,曾有一分家教刊物中記載,有一個(gè)孩子的母親很善于表揚(yáng)自己的兒子,結(jié)果使一個(gè)原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。好孩子是夸出來的,不是打出來的,也不是罵出來的。開過家長會(huì)后,要對(duì)孩子說:你進(jìn)步了,老師表揚(yáng)你了。媽媽相信你,一定能行,你是最棒的。等等,多激勵(lì)孩子。我不希望開過家長會(huì)后,有一個(gè)學(xué)生挨打挨罵。這樣就失去了家長會(huì)的意義。我相信你對(duì)孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會(huì)使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。

七、抽點(diǎn)時(shí)間多陪陪孩子

可能有的有的家長說,我的事多得不得了,哪有時(shí)間去問孩子的學(xué)習(xí),哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子,就讓孩子自由發(fā)展。家長們?cè)谡f沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭(zhēng)氣,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦,長大之后,他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以,希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。

八、關(guān)于安全教育

由于學(xué)校地處市區(qū),學(xué)校附近的兩個(gè)十字路口都沒有紅綠燈,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上下路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南M菍W(xué)校的希望,更是國家的希望。希望家長在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育,告訴他們?cè)鯓颖苊馕kU(xiǎn),怎樣行路。

各位家長:在教育孩子的同時(shí),您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。大家都看過這樣一個(gè)廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,深情地說:“媽,您泡泡腳吧,解除疲勞,有益健康?!蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,充滿自信的說:媽媽,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子的老師”。這個(gè)廣告告訴我們做家長的一個(gè)道理:想讓你的孩子將來長成什么樣的人,你現(xiàn)在就要做一個(gè)什么樣的人。

最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!蓖瑫r(shí),我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

最后一件事是:我們班成立家長委員會(huì),架起老師、學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁。那位家長愿意為我們班服務(wù)的,可以舉手報(bào)名。我們深表感謝!

謝謝大家!

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長:

大家好!

今天在期末考試前開個(gè)家長會(huì),也是希望大家都有個(gè)準(zhǔn)備,并且在這個(gè)會(huì)上,我也有幾點(diǎn)要說的,希望在座的同學(xué)和他們的家長都能夠認(rèn)真聽。

同學(xué)們,期末就要來了,不知道你們有沒有做好準(zhǔn)備,也不知道你們對(duì)自己的考試有沒有信心。住這里,問大家一個(gè)問題:你們對(duì)自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有怎樣的了解?同學(xué)們大家仔細(xì)去思考一下,你們這學(xué)期來的學(xué)習(xí)是否努力?馬上就要迎來這學(xué)期的期末考試,今天邀請(qǐng)大家來參加家長會(huì),就是希望各位家長對(duì)自己的孩子有所了解。家長們大部分都忙著工作,肯定很少去關(guān)注你們孩子們平日里的學(xué)習(xí),現(xiàn)在在這里,我就向同學(xué)們和家長們提幾個(gè)要求。要求如下:

第一,距離期末只剩下一周了,這一周我們所有的老師都沒有再上新課,都把時(shí)間留給同學(xué)們?nèi)ビ米鲝?fù)習(xí)。那希望在這一周里,同學(xué)們要盡可能的多看書,多做題,不要把時(shí)間過多的花費(fèi)在玩上面。要知道期末過后,你們有一個(gè)暑假的時(shí)間玩,這足夠了。因此接下來的一周,同學(xué)們制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且寫在紙上,寫兩份,一份留著自己看,一份交給我,老師會(huì)根據(jù)這些計(jì)劃在旁邊監(jiān)督你們。請(qǐng)大家不要小看期末考試,它不僅是檢測(cè)你們一個(gè)學(xué)期的所學(xué),也是事關(guān)下學(xué)期我采取什么樣的教學(xué)方式去教學(xué)。我希望你們認(rèn)真對(duì)待。

第二,各位家長,我雖然是他們的老師,但是我也只能在學(xué)校內(nèi)對(duì)他們監(jiān)督,但是回到家,我就沒有權(quán)利管了,那在這里我真摯的請(qǐng)求家長們能在家對(duì)孩子嚴(yán)格一點(diǎn),只剩下一周的時(shí)間,其實(shí)是很緊促的,我知道孩子們學(xué)習(xí)壓力也很大,同樣我們老師的壓力也大的,同時(shí)家長們肯定是希望自己的孩子能夠有一個(gè)好的成績的。那在此希望孩子的爸媽,孩子回家之后,讓他們多點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)這學(xué)期學(xué)的東西,我相信只要大家一起扛過這段時(shí)間的緊張的復(fù)習(xí)階段,等到了期末那天,不管是家長你,還是學(xué)生自己,亦或是我們老師,都能沉著冷靜對(duì)待,孩子一定會(huì)取得優(yōu)異的成績的。

今天的家長會(huì)就進(jìn)行到這里,我要說的就是這些,老師在這里,只希望大家把握住最后這一周時(shí)間把復(fù)習(xí)做好,相信你們不會(huì)后悔的。

謝謝大家!

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,各位家長:

大家好!

我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

在此,首先讓我代表在場(chǎng)的家長們對(duì)xxx老師、xx老師的的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子的教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

我是一名學(xué)校教育工作者,深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育,智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,健康的心理,積極的情緒,有一顆感恩的心等等。(針對(duì)自己對(duì)孩子的教育及名人事例展開講解)。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以陪著他做,給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的,我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的'開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書,讀書對(duì)一個(gè)人的成長是非常重要的,要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。星期一的我聽了中國教育報(bào)主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報(bào)告。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品,他說孩子在小的時(shí)候的記憶都是無意識(shí)記憶,有些東西你刻意讓他去記,他會(huì)感到枯燥無味。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽,多遍之后你再讓他背,他在腦海中就有了記憶。(舉女兒小時(shí)候在上學(xué)路上背唐詩的例子)。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子,該擺家長架子的時(shí)候要擺,不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子,俗話說:好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來道,她一看見我就不好意思的多我說:媽媽,我今天的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。我說:怎么會(huì)出錯(cuò)呢?很難嗎?她說:不難,我看錯(cuò)了?;氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看,的確是由于粗心大意出的錯(cuò),當(dāng)時(shí)我并沒有批評(píng)她。而是說:其他的都做得很好,這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做,并提醒她要認(rèn)真做。一會(huì)她就非常準(zhǔn)確的做完了。

作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇十

尊敬的家長:

晚上好。很高興有機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面地交流,交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。

首先我想說說這次期中考試。本次考試,從分?jǐn)?shù)來說,絕大多數(shù)的學(xué)生的分?jǐn)?shù)比初一期末考試的分?jǐn)?shù)要低。原因有如下幾點(diǎn):

1、增加了課外文言文,占四分,以前只考課內(nèi)文言文。

2、課外說明文考的是高中的訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生來說難度較大。

3、作文題目是“十五歲的天空”,有好多學(xué)生沒到這個(gè)年齡,沒有真實(shí)的情感體驗(yàn),就隨意想象,導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)偏低。

4、這次考試時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí),時(shí)間上有點(diǎn)緊張。

第二我想對(duì)各位家長講講語文考試的新動(dòng)向。

1、明年的中考將會(huì)增加課外文言文的內(nèi)容。大概4到5分。

2、課外閱讀內(nèi)容增加,分值加大。原來2分的會(huì)變成3分,甚至有4分,5分題。

我想作為家長,大家肯定想知道如何在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高,那么我作為孩子的語文老師提出以下三點(diǎn)建議供大家參考:

1、給孩子準(zhǔn)備好這些名著?!段饔斡洝?、《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》。這6部名著是中考必考的內(nèi)容,占6分,因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀,特別是對(duì)情節(jié)要非常熟悉,爭(zhēng)取在中考中不失分。

2、平時(shí)多督促孩子閱讀有益的課外讀物。語文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛,知識(shí)面廣。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部,還有《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》、《繁星。春水》、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀,細(xì)細(xì)品味。從語文的角度說,多讀讀文學(xué)名著是最好的,每次閱讀時(shí)間哪怕有10多分鐘就行,積少成多,尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀。經(jīng)過長期的閱讀,最后你定會(huì)在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語文素養(yǎng)高的人。另外,要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之類無益的書。像臺(tái)灣作家張曉風(fēng),林清玄,劉墉的散文,大陸作家余秋雨,季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活,思想深邃,有文化內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。

3、要重視孩子語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。語文要學(xué)好,有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣,是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括:生字詞語,成語,要背誦積累的古詩、課文片段等。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差,就因?yàn)槟泻⒆迂澩?,不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。因此,作為家長,有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

4、幫助孩子提高寫作水平??梢越?jīng)常和孩子進(jìn)行交流,跟孩子說說怎樣做人的道理,孩子要寫好作文,先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外,你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,讓孩子做些家務(wù),帶孩子出去走走等。生活豐富了,孩子的作文才有內(nèi)容可寫。

總之,我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好,并以我的建議為參考,針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力,讓你的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

謝謝大家!

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們:

大家好。

我是xx的媽媽,非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。

俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:

第一,以身作范,潛移默化。

家長的一言一行直接影響著孩子,孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān),孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣。比如說,要孩子自力自強(qiáng),我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,要孩子孝敬父母,我們自己就不能虐待老人;也就是說,我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。

第二,了解關(guān)愛,及時(shí)幫助。

我們的孩子,有的成績不是特別優(yōu)秀,有偏科現(xiàn)象,其實(shí)并不是孩子不夠努力,而是接受能力有高低,有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。

所以作為家長,要全面了解孩子,要給孩子一個(gè)合理的定位,要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的.成績?cè)诎嗉?jí)中的大致位置,學(xué)科中有沒有偏科等等。

和孩子在一起的時(shí)候,要多和孩子溝通,在溝通交流中感受孩子的思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

這些都掌握之后,就要幫孩子分析原因,根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。比如說這次班級(jí)第三十名,下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì),給予表揚(yáng),幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,建立學(xué)習(xí)興趣。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,一定要多表揚(yáng)多鼓勵(lì),少批評(píng)。

第三、細(xì)心培養(yǎng),獨(dú)立自主。

直以來她都知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來才會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

第四、科學(xué)教育、拒絕家暴。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽你的安排時(shí)怎么辦?就要給孩子講道理,動(dòng)之以情、曉之以理,要讓孩子明白,錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因,讓孩子明白,什么是對(duì),什么是錯(cuò)。

別動(dòng)不動(dòng)就采取手段,經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴),會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生。再說,這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期,自尊心強(qiáng),教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。

最后我還想對(duì)孩子們說幾句,孩子們,春天過去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,時(shí)光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強(qiáng),為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

努力吧,孩子們,明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,在今后的這一年里,相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價(jià)值。

最后,祝我們的老師工作順利,家長們身心愉快,更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇十二

家長們:

大家上午好!

今天在期末考試前開個(gè)家長會(huì),也是希望大家都有個(gè)準(zhǔn)備,并且在這個(gè)會(huì)上,我也有幾點(diǎn)要說的,希望在座的同學(xué)和他們的家長都能夠認(rèn)真聽。

同學(xué)們,期末就要來了,不知道你們有沒有做好準(zhǔn)備,也不知道你們對(duì)自己的考試有沒有信心。住這里,問大家一個(gè)問題:你們對(duì)自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有怎樣的了解?同學(xué)們大家仔細(xì)去思考一下,你們這學(xué)期來的學(xué)習(xí)是否努力?馬上就要迎來這學(xué)期的期末考試,今天邀請(qǐng)大家來參加家長會(huì),就是希望各位家長對(duì)自己的孩子有所了解。家長們大部分都忙著工作,肯定很少去關(guān)注你們孩子們平日里的學(xué)習(xí),現(xiàn)在在這里,我就向同學(xué)們和家長們提幾個(gè)要求。要求如下:

第一,距離期末只剩下一周了,這一周我們所有的老師都沒有再上新課,都把時(shí)間留給同學(xué)們?nèi)ビ米鲝?fù)習(xí)。那希望在這一周里,同學(xué)們要盡可能的多看書,多做題,不要把時(shí)間過多的花費(fèi)在玩上面。要知道期末過后,你們有一個(gè)暑假的時(shí)間玩,這足夠了。因此接下來的一周,同學(xué)們制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且寫在紙上,寫兩份,一份留著自己看,一份交給我,老師會(huì)根據(jù)這些計(jì)劃在旁邊監(jiān)督你們。請(qǐng)大家不要小看期末考試,它不僅是檢測(cè)你們一個(gè)學(xué)期的所學(xué),也是事關(guān)下學(xué)期我采取什么樣的教學(xué)方式去教學(xué)。我希望你們認(rèn)真對(duì)待。

第二,各位家長,我雖然是他們的老師,但是我也只能在學(xué)校內(nèi)對(duì)他們監(jiān)督,但是回到家,我就沒有權(quán)利管了,那在這里我真摯的請(qǐng)求家長們能在家對(duì)孩子嚴(yán)格一點(diǎn),只剩下一周的時(shí)間,其實(shí)是很緊促的,我知道孩子們學(xué)習(xí)壓力也很大,同樣我們老師的壓力也大的,同時(shí)家長們肯定是希望自己的孩子能夠有一個(gè)好的成績的。那在此希望孩子的爸媽,孩子回家之后,讓他們多點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)這學(xué)期學(xué)的東西,我相信只要大家一起扛過這段時(shí)間的緊張的復(fù)習(xí)階段,等到了期末那天,不管是家長你,還是學(xué)生自己,亦或是我們老師,都能沉著冷靜對(duì)待,孩子一定會(huì)取得優(yōu)異的成績的。

今天的家長會(huì)就進(jìn)行到這里,我要說的就是這些,老師在這里,只希望大家把握住最后這一周時(shí)間把復(fù)習(xí)做好,相信你們不會(huì)后悔的。

謝謝大家!

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇十三

大家上午好!

今天在期末考試前開個(gè)家長會(huì),也是希望大家都有個(gè)準(zhǔn)備,并且在這個(gè)會(huì)上,我也有幾點(diǎn)要說的,希望在座的同學(xué)和他們的家長都能夠認(rèn)真聽。

同學(xué)們,期末就要來了,不知道你們有沒有做好準(zhǔn)備,也不知道你們對(duì)自己的考試有沒有信心。住這里,問大家一個(gè)問題:你們對(duì)自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有怎樣的了解?同學(xué)們大家仔細(xì)去思考一下,你們這學(xué)期來的學(xué)習(xí)是否努力?馬上就要迎來這學(xué)期的期末考試,今天邀請(qǐng)大家來參加家長會(huì),就是希望各位家長對(duì)自己的孩子有所了解。家長們大部分都忙著工作,肯定很少去關(guān)注你們孩子們平日里的學(xué)習(xí),現(xiàn)在在這里,我就向同學(xué)們和家長們提幾個(gè)要求。要求如下:

第一,距離期末只剩下一周了,這一周我們所有的老師都沒有再上新課,都把時(shí)間留給同學(xué)們?nèi)ビ米鲝?fù)習(xí)。那希望在這一周里,同學(xué)們要盡可能的多看書,多做題,不要把時(shí)間過多的花費(fèi)在玩上面。要知道期末過后,你們有一個(gè)暑假的時(shí)間玩,這足夠了。因此接下來的一周,同學(xué)們制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且寫在紙上,寫兩份,一份留著自己看,一份交給我,老師會(huì)根據(jù)這些計(jì)劃在旁邊監(jiān)督你們。請(qǐng)大家不要小看期末考試,它不僅是檢測(cè)你們一個(gè)學(xué)期的所學(xué),也是事關(guān)下學(xué)期我采取什么樣的教學(xué)方式去教學(xué)。我希望你們認(rèn)真對(duì)待。

第二,各位家長,我雖然是他們的老師,但是我也只能在學(xué)校內(nèi)對(duì)他們監(jiān)督,但是回到家,我就沒有權(quán)利管了,那在這里我真摯的請(qǐng)求家長們能在家對(duì)孩子嚴(yán)格一點(diǎn),只剩下一周的時(shí)間,其實(shí)是很緊促的,我知道孩子們學(xué)習(xí)壓力也很大,同樣我們老師的壓力也大的,同時(shí)家長們肯定是希望自己的孩子能夠有一個(gè)好的成績的。那在此希望孩子的爸媽,孩子回家之后,讓他們多點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)這學(xué)期學(xué)的東西,我相信只要大家一起扛過這段時(shí)間的緊張的復(fù)習(xí)階段,等到了期末那天,不管是家長你,還是學(xué)生自己,亦或是我們老師,都能沉著冷靜對(duì)待,孩子一定會(huì)取得優(yōu)異的成績的。

今天的家長會(huì)就進(jìn)行到這里,我要說的就是這些,老師在這里,只希望大家把握住最后這一周時(shí)間把復(fù)習(xí)做好,相信你們不會(huì)后悔的。

謝謝大家!

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長,你們好:

今年6月14日就要進(jìn)行地理中考了,您孩子的地理中考成績將關(guān)系到兩年以后能否順利地初中畢業(yè),以及能否如愿升入高中。我們都知道地理成績?yōu)?0分,分值占的比重較大,而且地理中考的成敗也會(huì)影響孩子今后學(xué)習(xí)的自信心。所以我們不能掉以輕心。下學(xué)期只有短短的三個(gè)月時(shí)間,為了孩子能夠取得優(yōu)異的成績,我們老師的責(zé)任義不容辭,但是還需家長和孩子們的共同努力。寒假即將開始,如何有效利用四周時(shí)間查漏補(bǔ)缺并做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作,我們給大家提供如下建議:

1.針對(duì)期末試卷,讓孩子找到知識(shí)漏洞,對(duì)照課本認(rèn)真訂正,并意識(shí)到自己在答卷中存在的其他問題,如審題、錯(cuò)別字、漏項(xiàng)等,今后能避免和改正。

2.寒假作業(yè)是一頁提綱,對(duì)此要求:

(1)依據(jù)提綱的問題復(fù)習(xí)第四冊(cè)第六章,找出答案,再對(duì)照地理博客()上的答案用紅筆訂正,然后熟背提綱內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)過程中可以通過繪圖、填圖,更好地掌握所學(xué)知識(shí)。按要求繪制幾個(gè)省區(qū)的輪廓,并在圖中填寫相關(guān)知識(shí)。

孩子在家復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)讓孩子養(yǎng)成以圖導(dǎo)學(xué)的習(xí)慣,將所有知識(shí)點(diǎn)在圖中表述出來,不要死記硬背,因此學(xué)習(xí)的過程中,還希望家長時(shí)時(shí)提醒孩子這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

在平日的教學(xué)中,我們老師特別注重學(xué)生讀圖、識(shí)圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。本學(xué)期,每個(gè)學(xué)生都備有繪圖本,以便上課及課后繪圖及整理筆記之用,很多學(xué)生做得很好,但也有個(gè)別學(xué)生不重視,繪圖本隨用隨丟,上交時(shí)以紙代本,不利于知識(shí)的積累和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,希望家長能給予關(guān)注。

3.開學(xué)第一周我們將對(duì)寒假作業(yè)(教材第六章)進(jìn)行綜合測(cè)試,檢驗(yàn)假期學(xué)習(xí)效果,并將成績反饋給您。

大家有什么好的建議和想法請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系,為了孩子的未來,希望我們能有一個(gè)默契的配合,為孩子創(chuàng)設(shè)更好的氛圍,取得最滿意的效果。謝謝!

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長:

你們好。感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì),同時(shí)對(duì)各位家長長期以來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。

今天,我們?cè)谶@里舉行這個(gè)家長會(huì)既是對(duì)前半學(xué)期工作的一個(gè)回顧,又是對(duì)我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個(gè)交流,在下面的發(fā)言中我們可能會(huì)有一些不算中聽的話,還請(qǐng)各位家長包含,我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步,只要我們真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。

下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。我們現(xiàn)有29位同學(xué),其中男生13人,女生16人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的五年級(jí)在全校來說是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

在本次的期中考試中,總體上試題量小、題目較簡單,我們班在從整體上取得了不錯(cuò)的成績。有幾名同學(xué)更是進(jìn)入了年級(jí)前十名,他們是:艾xx、劉xx、駱xx、董xx、姜xx和孫xx。很多同學(xué)的成績也有了不同程度上的提高,如張xx、楊xx、吳xx、李xx、何xx等。下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。(優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言)

雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好,但是我們也不能否定他們平時(shí)的優(yōu)秀表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績或者說分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子身上都有他們各自的閃光點(diǎn)。下面,請(qǐng)學(xué)生代表們來說說每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。讓我們一起換個(gè)角度來欣賞我們的孩子吧。(學(xué)生代表夸贊學(xué)生)

為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀,我們的學(xué)校和老師作了大量的工作。比如,個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,主動(dòng)學(xué)習(xí)性差, 學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,不能全神貫注地聽講,甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè);有的孩子小動(dòng)作太多,不能文明約束自己,甚至?xí)鞘巧恰總€(gè)家庭要面對(duì)的是一兩個(gè)孩子,但是老師要面對(duì)的是幾十個(gè)孩子。面對(duì)這些情況,老師并沒有對(duì)任何一個(gè)孩子置之不理,有時(shí)會(huì)苦口婆心地教導(dǎo),當(dāng)然,有的時(shí)候會(huì)忍不住大發(fā)雷霆,目的都是希望孩子們能有所進(jìn)步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任,我最注重的是教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈?。我?huì)經(jīng)常跟他們說:“德智體美勞,智在后,德在前。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人,首先要品德好?!痹谌粘5慕逃虒W(xué)中,我會(huì)在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理,希望不管孩子們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,不管將來能不能考上理想的學(xué)校,都要做一個(gè)好人。

另外,為了豐富孩子們的生活,鍛煉孩子們的各項(xiàng)能力,幫助孩子們能全面發(fā)展,我們學(xué)校更是開展了很多豐富多彩的活動(dòng)。比如,上半年,我們舉行了課本劇表演,給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),受到了全校師生的好評(píng);每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)和長跑比賽,使很多熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子大展身手;動(dòng)手制作粘貼畫,不僅讓我們收獲了精致的作品,更讓孩子們創(chuàng)造力和動(dòng)手能力得到了鍛煉;還有,我們經(jīng)常會(huì)組織孩子們勞動(dòng),很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學(xué)會(huì)了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來,我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽,使孩子們的朗讀能力得以提升;六一演出,又會(huì)讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。希望在學(xué)校和老師的共同努力下,我們的每一個(gè)孩子都能得以全面發(fā)展,能力越來越強(qiáng)。

當(dāng)然,一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。

大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對(duì)孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

除此外,針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等,對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進(jìn)入中高年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

此外,家長們要積極創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家讓孩子感到快樂正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績給孩子留面子做孩子的朋友,引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇十六

尊敬的家長們:

大家好,很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學(xué)期的家長會(huì)。這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,經(jīng)過一年的中班生活,我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步,雖然還有個(gè)別幼兒早上來園不情愿,但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看,孩子們的變化還是很大的。

在上學(xué)期,我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多,無論是入廁、喝水,還是吃飯、活動(dòng),都形成的一定的規(guī)范。他們對(duì)老師的要求不但能遵守,而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次,孩子們的自理能力增強(qiáng),有很多事情都可以自己去處理,象自已整理各區(qū)域的材料,自己整理衣服等。本學(xué)期,應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個(gè)階段,這個(gè)年齡段處于多個(gè)敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習(xí)。

下個(gè)學(xué)期我們就要升大班了,這是很關(guān)鍵的一年,希望各位能配合我們做好一些工作,最后我說一下幾個(gè)注意的問題,希望大家能接受。

1、我園規(guī)定,接送孩子的家長都要簽名,如請(qǐng)別人來接,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,為了孩子的安全,請(qǐng)家長們給與理解。

2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)品及貴重物品,如:扣子、刀子、硬幣、項(xiàng)鏈等。服藥量要交待清楚,校車的孩子可以打電話給班上老師或跟跟車?yán)蠋熃淮?,如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的,請(qǐng)家長及時(shí)引導(dǎo)并帶回來,我們會(huì)及時(shí)表揚(yáng)的并處理好的。

3、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快,請(qǐng)家長給孩子做個(gè)好的表率,正確引導(dǎo),寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。

4、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不誤正常教學(xué)活動(dòng),希望各位家長能盡量讓幼兒在8:30之前到園。若有其它特殊原因遲入園,請(qǐng)您輕聲與幼兒道別,和老師交流不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。如果生病或有事不能來園,請(qǐng)家長最好在9點(diǎn)前打電話向老師請(qǐng)假,校車的孩子在校車接之前打電話跟司機(jī)說。

5、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注您的孩子。

6、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,如果您的孩子沒有來上學(xué),我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知,如果聯(lián)系不上就不是很好了。有什么問題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們,相互討論,相互學(xué)習(xí)。

暑假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個(gè)事項(xiàng):

1.書寫1至10的數(shù)字,這將是升大班的前提要求。

3.訓(xùn)練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子。

家長會(huì)完了以后請(qǐng)xx還有xx的家長留一下,其他的家長如果還有問題的話也可以留下來我們可以討論。今天我們要談的就這么多,謝謝各位家長的光臨。

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇十七

大家好!

即將到來之際,在這個(gè)美好快樂的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子,首先是屬于孩子們的。首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份,向全校的孩子們致以美好的祝賀,健康幸福!

參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的健康成長,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛!對(duì)于每一位家長來說,我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、關(guān)心他人,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,這所有的成長與進(jìn)步,都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨,凝聚著老師們的辛苦付出。在這里,我代表家長朋友們,向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

曾經(jīng)得過很多獎(jiǎng)狀,但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎(jiǎng)狀,是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言,我心里也是充滿忐忑,因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長,是激勵(lì)我們家長不斷努力的動(dòng)力!為了孩子,我們要不斷汲取新知識(shí),做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長;為了孩子,我們要不斷努力,和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會(huì)的人;為了孩子,我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己,以身作則,給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進(jìn)課堂”活動(dòng),給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會(huì)!

童年是美好的,童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路,是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作為家長,我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距,面對(duì)孩子們的成長,我們?cè)跓o比欣慰的同時(shí),也深感責(zé)任重大。教育是社會(huì)發(fā)展的基石,也是一種永無休止的探索,孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間,愿社會(huì)、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進(jìn),共同培育祖國的希望和未來!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利,身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:

大家好!

不知不覺,教咱們班的語文已經(jīng)三個(gè)學(xué)期了,在過去的三個(gè)學(xué)期里,我和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,有了困難大家一起想主意,有了成績一起分享,而且,在這個(gè)過程中,孩子們學(xué)習(xí)語文的能力有了很大的提高,運(yùn)用語文的能力也有提高。

但是,我想說的是,學(xué)習(xí)語文就像燒開水,不到100攝氏度是不會(huì)沸騰的,語文知識(shí)重在積累,有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程,不是一兩天能看出成績的。我深知每個(gè)孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬,作為語文老師,我也一直在盡自己所能,將課堂變得活潑生動(dòng),將每一篇課文變成香甜可口的可樂?!芭d趣是最好的老師”,我想我成功了一半,因?yàn)閷W(xué)生們喜歡上我的課,也讓語文教學(xué)變得輕松自然。下面,對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)工作向各位家長匯報(bào)一下。

1、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)語文誦讀》,今年我們已經(jīng)背誦了《滿江紅》《水調(diào)歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等多篇古詩詞。

2、每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽寫,這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的情況,又為鞏固生字,學(xué)習(xí)課文解決了生字難題。這一遍聽寫全對(duì)的.肯定不多,然后第二節(jié)語文課接著聽寫,第三遍就是本單元學(xué)完之后再聽寫,三遍下來,再不過關(guān)的也就一兩個(gè)學(xué)生了。

3、每個(gè)單元做預(yù)習(xí)卡、復(fù)習(xí)卡,還根據(jù)單元主題做一份語文小報(bào)。

4、開展閱讀。隨著年級(jí)的升高,從本學(xué)期開始,語文學(xué)習(xí)的難度增大了,尤其是對(duì)名著的學(xué)習(xí),本冊(cè)書有八個(gè)單元,其中有兩個(gè)單元專門是名著學(xué)習(xí),人物描寫方法的學(xué)習(xí),這就對(duì)學(xué)生的課外閱讀提出了更高的要求。在寒假要求學(xué)生必讀《水滸傳》《昆蟲記》后,我們又讀了《三國演義》《老人與?!罚⑶疫€利用語文課的時(shí)間觀看了電影《老人與?!贰峨u毛信》等電影,以提高學(xué)生的審美意識(shí)和鑒賞能力。

5、復(fù)習(xí)階段,利用教室內(nèi)的電教手段,我給每個(gè)單元做兩張幻燈片,一是基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的,二是形近字、多音字的,全班開火車進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣一來,再做ab卷進(jìn)行測(cè)試的時(shí)候,孩子們的做題速度跟準(zhǔn)確率都有了大幅度的提高。雖然老師辛苦一些,包括制作幻燈片啊,找題啊,但是,這樣一來,我相當(dāng)于又重新備了一遍課,孩子們和我都感覺這種方法既節(jié)約了時(shí)間,又提高了效率。

6、訂書訂報(bào)情況。語文講究聽說讀寫,讀書是積累?!镀匆魣?bào)》《兒童文學(xué)》等刊物我個(gè)人認(rèn)為都要訂,一年十幾、二十幾塊錢,可是孩子收獲的確實(shí)無形的閱讀能力的提升啊,像咱們班的田文慧、湯汶霏兩位同學(xué)。很感謝家長幫助孩子訂閱了《經(jīng)典閱讀》,七塊錢,我跟孩子說就是少吃七只雪糕,我們就可以看一本書。各位家長,給孩子花錢買書不吃虧,你那是在成就孩子的未來啊!

7、假期作業(yè)。

這冊(cè)語文我們開始接觸到《史記》,放假伊始,每人必買《史記》,讀《史記》;重讀《三國演義》。

每周末,每個(gè)小組到一個(gè)組員家集合,進(jìn)行讀書交流。

回頭看看我們的足跡,有收獲,也有教訓(xùn)。語文成績的提高是厚積薄發(fā),希望家長一定要提醒幫助督促孩子們多讀書,多讀報(bào),有了積累才會(huì)有成績的提高。有了家長一如既往的支持,我相信孩子們的語文成績一定會(huì)節(jié)節(jié)提高。

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位家長:

你們好!

首先,我代表五年級(jí)的全體任課教師對(duì)你們的到來表示感謝!因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)不僅表示了對(duì)學(xué)校工作的理解支持,更表示了對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)他們來說這就是前進(jìn)的無窮力量。今天召開這次家長會(huì)的目的在于加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子們?cè)谛<霸诩业那闆r,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長真正參與到學(xué)生的教育管理中來,為進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了孩子,為了孩子的一切”。讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把我們的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的五年級(jí),班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

我們班共有xx個(gè)學(xué)生。原來的一班二班合并,加上轉(zhuǎn)過來的新生高佩翔。我認(rèn)為我班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn),也很懂事。有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,他們有的學(xué)習(xí)努力,有的作業(yè)完成認(rèn)真,有的課堂回答問題積極,有的書寫端正一絲不茍,有的酷愛讀書、知識(shí)面豐富,有的勞動(dòng)積極,有的工作能力強(qiáng)。面對(duì)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,我感到由衷的欣慰。

當(dāng)然,“金無足赤,人無完人”,還有個(gè)別同學(xué)上課精力不集中、小動(dòng)作太多。回答問題不夠踴躍,作業(yè)不能按時(shí)完成,還有個(gè)別同學(xué)的家庭作業(yè)不能按時(shí)獨(dú)立完成(尤其是星期日),這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績。

1、始終把學(xué)生的安全放在第一位,學(xué)生在校一分鐘,安全工作六十秒。

2、x名學(xué)生按照前后桌分為x個(gè)小組,每個(gè)小組選一個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)擔(dān)任小組長。小組長在第一時(shí)間了解該組組員作業(yè)完成情況并及時(shí)向老師匯報(bào)。組員有不會(huì)的題可以向組長請(qǐng)教。

3、設(shè)立值日干部,從周一到周五,每天都有值日生值日,有兩個(gè)衛(wèi)生班長監(jiān)督,確保班級(jí)工作落到實(shí)處。如我們班的:王海棋,大劉浩,他們以身作則,幫老師管理衛(wèi)生,是老師的好幫手。

本次考試,我們x分以上的同學(xué)有:x,對(duì)這幾名同學(xué)特提出表揚(yáng)。期中最高分x,x同學(xué)。

分析試卷:五年級(jí)已進(jìn)入高年級(jí)階段,這次試卷明顯增加高年級(jí)的題型??v觀這次考試,題量加大,題型靈活,課外知識(shí)增加。這次考試完,很多學(xué)生反映時(shí)間緊迫甚至不夠用,有兩個(gè)平時(shí)程度不錯(cuò)的學(xué)生作文沒寫完,還有幾名學(xué)生有空題。另外,在這份試卷中,3次出現(xiàn)去年學(xué)過或者考過的內(nèi)容,學(xué)生只往今年的課本上想,思路打不開,造成失分。這次考試課外知識(shí)明顯增多,涉及到很多課外的成語。

這次考試不僅給學(xué)生敲響警鐘,也給我自己敲響了警鐘。中年級(jí)向高年級(jí)過渡,不僅要求學(xué)生掌握本冊(cè)內(nèi)容,還要注重已學(xué)知識(shí)的整合,以及課外知識(shí)的拓展。課堂上還要訓(xùn)練學(xué)生做題的速度。

1、做一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的家長。對(duì)孩子,不要說管不了。老師說請(qǐng)家長,孩子也害怕。家長要想辦法,要有必要的手段。注意孩子行為習(xí)慣、做人品質(zhì)的培養(yǎng)。不要袒護(hù)孩子、為孩子講情;要和學(xué)校擰成一股繩,形成合力。讓孩子做事情,在此過程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自立意識(shí)和自理能力。

2、請(qǐng)家長每天堅(jiān)持檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈,檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格(不整潔,錯(cuò)題多)的要求重來。

3、移動(dòng)校訊通,爭(zhēng)取加入,方便溝通。家長要能第一時(shí)間看到老師給你的信息。

4、注重教學(xué)方法。要多激勵(lì),多引導(dǎo),嚴(yán)要求,切忌增加壓力,或放任自流。家長要真正地關(guān)心孩子,不能以工作忙為借口,將孩子托付給老人。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。

5、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。有對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作或老師本人不理解的要主動(dòng)溝通,避免不必要的誤解及麻煩。經(jīng)常溝通,有效的交流能讓你更加了解孩子,知道怎樣幫助孩子,有助于孩子的健康成長。

6、多與孩子交流,多關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,常檢查孩子的作業(yè)??吹胶⒆釉嚲淼臅r(shí)候,別光盯著分?jǐn)?shù),希望你能幫助孩子一起分析錯(cuò)誤原因,薄弱環(huán)節(jié),找到下一步努力的目標(biāo)。限制零食、零花錢,不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣。

7、玩手機(jī)問題。班里有個(gè)別學(xué)生喜歡玩手機(jī)游戲,希望引起家長重視。玩手機(jī)對(duì)孩子視力不好,嚴(yán)重者,會(huì)造成成績下降注意力不集中的后果。

總之,我將和各位家長一道共同教育好你的子女,我的學(xué)生。我們的共同目的是將您的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才,說得不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝。

期末初二家長會(huì)老師發(fā)言稿篇二十

各位家長朋友:

大家好!

不知不覺,教咱們班的語文已經(jīng)三個(gè)學(xué)期了,在過去的三個(gè)學(xué)期里,我和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,有了困難大家一起想主意,有了成績一起分享,而且,在這個(gè)過程中,孩子們學(xué)習(xí)語文的能力有了很大的提高,運(yùn)用語文的能力也有提高。

但是,我想說的是,學(xué)習(xí)語文就像燒開水,不到100攝氏度是不會(huì)沸騰的,語文知識(shí)重在積累,有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程,不是一兩天能看出成績的。我深知每個(gè)孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬,作為語文老師,我也一直在盡自己所能,將課堂變得活潑生動(dòng),將每一篇課文變成香甜可口的可樂。“興趣是最好的老師”,我想我成功了一半,因?yàn)閷W(xué)生們喜歡上我的課,也讓語文教學(xué)變得輕松自然。下面,對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)工作向各位家長匯報(bào)一下。

1、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)語文誦讀》,今年我們已經(jīng)背誦了《滿江紅》《水調(diào)歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等xx多篇古詩詞。

2、每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽寫,這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的情況,又為鞏固生字,學(xué)習(xí)課文解決了生字難題。這一遍聽寫全對(duì)的肯定不多,然后第二節(jié)語文課接著聽寫,第三遍就是本單元學(xué)完之后再聽寫,三遍下來,再不過關(guān)的也就一兩個(gè)學(xué)生了。

3、每個(gè)單元做預(yù)習(xí)卡、復(fù)習(xí)卡,還根據(jù)單元主題做一份語文小報(bào)。

4、開展閱讀。隨著年級(jí)的升高,從本學(xué)期開始,語文學(xué)習(xí)的難度增大了,尤其是對(duì)名著的學(xué)習(xí),本冊(cè)書有八個(gè)單元,其中有兩個(gè)單元專門是名著學(xué)習(xí),人物描寫方法的學(xué)習(xí),這就對(duì)學(xué)生的課外閱讀提出了更高的要求。在寒假要求學(xué)生必讀《水滸傳》《昆蟲記》后,我們又讀了《三國演義》《老人與?!?,并且還利用語文課的時(shí)間觀看了電影《老人與?!贰峨u毛信》等電影,以提高學(xué)生的審美意識(shí)和鑒賞能力。

5、復(fù)習(xí)階段,利用教室內(nèi)的電教手段,我給每個(gè)單元做兩張幻燈片,一是基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的,二是形近字、多音字的,全班開火車進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣一來,再做ab卷進(jìn)行測(cè)試的時(shí)候,孩子們的做題速度跟準(zhǔn)確率都有了大幅度的提高。雖然老師辛苦一些,包括制作幻燈片啊,找題啊,但是,這樣一來,我相當(dāng)于又重新備了一遍課,孩子們和我都感覺這種方法既節(jié)約了時(shí)間,又提高了效率。

6、訂書訂報(bào)情況。語文講究聽說讀寫,讀書是積累?!镀匆魣?bào)》《兒童文學(xué)》等刊物我個(gè)人認(rèn)為都要訂,一年十幾、二十幾塊錢,可是孩子收獲的確實(shí)無形的閱讀能力的提升啊,像咱們班的田文慧、湯汶霏兩位同學(xué)。很感謝家長幫助孩子訂閱了《經(jīng)典閱讀》,七塊錢,我跟孩子說就是少吃七只雪糕,我們就可以看一本書。各位家長,給孩子花錢買書不吃虧,你那是在成就孩子的未來啊!

7、假期作業(yè)。

這冊(cè)語文我們開始接觸到《史記》,放假伊始,每人必買《史記》,讀《史記》;重讀《三國演義》。

每周末,每個(gè)小組到一個(gè)組員家集合,進(jìn)行讀書交流。

回頭看看我們的足跡,有收獲,也有教訓(xùn)。語文成績的提高是厚積薄發(fā),希望家長一定要提醒幫助督促孩子們多讀書,多讀報(bào),有了積累才會(huì)有成績的提高。有了家長一如既往的支持,我相信孩子們的語文成績一定會(huì)節(jié)節(jié)提高。

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