無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷，總結(jié)都是不可或缺的一環(huán)?？偨Y(jié)要客觀、全面地看待問(wèn)題，不要只看到成功和成績(jī)，也要看到不足和差距。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能讓你對(duì)總結(jié)有更深入的理解。
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇一
生活中，你一定有個(gè)最好的伙伴，也許是你的同學(xué)，也許是你的鄰居，也許是一本書(shū)、一個(gè)籃球……我也有一個(gè)最好的朋友，下面就讓我講講我和她之間的故事吧！
她和我同歲。她有一雙又黑又亮的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張?zhí)鹛鸬腵小嘴巴，看起來(lái)就像個(gè)小公主。這就是我的好朋友——金燕。
金燕是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。有一次，我倆剛吃完午飯，正要進(jìn)教室，她看見(jiàn)了一位一年級(jí)的小朋友正在吃力地抬水，就急匆匆地趕過(guò)去，幫著小朋友把水抬進(jìn)教室，之后才趕來(lái)教室里做自己的作業(yè)。
還有一次，我上課時(shí)發(fā)起了高燒，金燕主動(dòng)向老師請(qǐng)求讓她陪我去看病，老師同意了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要打吊針，金燕就說(shuō)：“讓我來(lái)照顧你吧！”看到我害怕的樣子，她就安慰我：“一點(diǎn)傷痛算得了什么呢？勇敢些，什么困難都可以克服的。”在她的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，堅(jiān)持打完了三瓶針?biāo)?/p>
我為有這樣的好朋友而感到高興！你有這樣的好朋友嗎？
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇二
讀幼兒園時(shí)，我們班里有一個(gè)男同學(xué)叫張孜誠(chéng)，他很調(diào)皮，愛(ài)惡做劇，好多同學(xué)都受過(guò)他的欺負(fù)。有一次，一個(gè)女同學(xué)在窗邊看書(shū)，他把一只毛毛蟲(chóng)從窗外扔了進(jìn)來(lái)，那個(gè)女同學(xué)被嚇得跳起來(lái)，他反而在那里幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。
有一天，我們幾個(gè)女同學(xué)商量了一下，決定要采取行動(dòng)進(jìn)行反擊。我們知道張孜誠(chéng)天不怕地不怕，但是他很怕蛇?？墒堑侥睦镒ド吣兀吭僬f(shuō)我們也不敢去抓?。×謵傗f(shuō)她家里有一條仿真蛇，是她爸爸到外面旅游的時(shí)候帶回來(lái)的，不仔細(xì)看的話，可以以假亂真。我們趁他在操場(chǎng)玩的'時(shí)候，把這條“蛇”放到他的柜子里。放學(xué)的時(shí)候，我們看他打開(kāi)柜子，突然尖叫起來(lái)，“蛇！蛇！”，嚇得連連后退。我們看他那副狼狽的樣子，高興得哈哈大笑。從此以后，他知道了我們的厲害，就不敢欺負(fù)我們了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)三年級(jí)了，想起那件事還記憶猶新。畢業(yè)后，同學(xué)們都“飛”向了四面八方。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，我挺想他們的。
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇三
學(xué)校里，我和同學(xué)很少發(fā)生矛盾，但是和梁冉昊卻常常鬧矛盾，因?yàn)樗€是我的`堂弟，我倆有時(shí)合不在一起，有時(shí)相互幫助。
比如在課間的時(shí)候，我和梁冉昊正在玩他的橡皮動(dòng)物玩具，楊卓妮也跟著玩。玩著，玩著，我和楊卓妮把他的動(dòng)物玩具拿走，并且微笑著說(shuō)：“梁冉昊先生，把玩具動(dòng)物給我們玩好嗎？”“當(dāng)然可以啦！”梁冉昊十分慷慨地說(shuō)。
我倆大聲地說(shuō)：“好呀！梁冉昊，你根本就不講信用，算什么男子漢！”
“我的橡皮玩具我想什么時(shí)候玩，就什么時(shí)候玩?！彼贿吢唤?jīng)心地說(shuō)一邊興致勃勃地玩起來(lái)。還不時(shí)地瞅我倆一眼，好像故意氣我們似的。
我想：“哼，有什么了不起，不就是個(gè)破橡皮嗎？誰(shuí)也能買的玩，就以為你能買呀！”在后面幾節(jié)課里，我故意不理他。
晚上的時(shí)候，我想：我應(yīng)該向他承認(rèn)錯(cuò)誤，并且請(qǐng)他原諒。因?yàn)槭俏义e(cuò)了，非常后悔。
第二天，課間的時(shí)候，我走到梁冉昊身邊，“弟弟，昨天是我錯(cuò)了。”“沒(méi)事兒，我早忘了。”我倆相互笑了笑，他很大度，倒顯得我這個(gè)當(dāng)姐姐的小氣了。
雖然我和梁冉昊常常鬧矛盾，但我倆還是好姐弟，弟弟的英語(yǔ)學(xué)得不怎么樣，我常常給他當(dāng)小老師，這時(shí)，弟弟非常的聽(tīng)話，讓他背，他就背，讓他讀，他就讀，完全是一副甘拜下風(fēng)的樣子。
我因得了紫癲，不能打掃衛(wèi)生，輪到我值日，弟弟就會(huì)義不容辭地替我值日，這令我非常感動(dòng)，畢竟是比同學(xué)近一步的姐弟嘛！
可一轉(zhuǎn)眼，我倆就又睛轉(zhuǎn)陰，無(wú)非是你碰了我一下，我推了你一下；我拿了你的尺子，你搶了我的橡皮之類的雞毛蒜皮的小事。小時(shí)候一向聽(tīng)我指揮的弟弟和我成了同班同學(xué)，隨著年級(jí)的增高，我的權(quán)威一掃而光，常常是我聽(tīng)弟弟的主張，這讓我這個(gè)當(dāng)姐姐的很不是滋味兒。
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇四
星期五的中午，我和我的同學(xué)祝卓爾一起去醫(yī)院看病。
我們還一起共進(jìn)了午餐，晚上我們還一起寫了作業(yè)，一起玩，今天真的很開(kāi)心！
今天，我約同學(xué)一起放炮，我們放的有滋花炮，煙霧彈和水果拼盤，煙霧彈可以冒各種彩色的煙，滋花炮象一朵朵小花，還可以變色。
水果拼盤可以轉(zhuǎn)起來(lái)，把我嚇了一跳。我好喜歡過(guò)年放炮??！
昨天晚上，我做完作業(yè)和爸爸下樓鍛煉，我們轉(zhuǎn)了兩圈以后，第三圈我碰見(jiàn)了我的同學(xué)，袁潤(rùn)揚(yáng)、花浩然和師藝銘，于是我和他們一起玩了。
我們一起踢了足球，我們都玩的.很高興。
今天我和爸爸媽媽要在必勝客吃飯，就在這時(shí)我碰到了袁筱雅，我和她玩了一會(huì)我和她就一起吃飯了，我們玩的特別開(kāi)心。
我們吃完飯了我們和袁筱雅說(shuō)了再見(jiàn)，我們就分手了。
今天我的同班好朋友李梓童到我家來(lái)玩，我們一起畫畫、認(rèn)字，還做游戲，玩得可開(kāi)心了，媽媽說(shuō)，下次作業(yè)寫完的早還可以一起玩。
下次我一定認(rèn)真快快地寫完作業(yè)，就還可以和好朋友玩了。
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇五
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的`文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的和同學(xué)發(fā)生的一件事作文，希望能夠幫助到大家。
“天哪！那不是班級(jí)‘名不虛傳’的‘哭鼻子大王’嗎？她怎么在向我走來(lái)？我一沒(méi)打她，二沒(méi)弄她，她憑什么上我頭上來(lái)找麻煩？頂多對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起不就完了？沒(méi)關(guān)系的！”我情不自禁地嘀咕起來(lái)。
哦對(duì)了！你知道她是誰(shuí)嗎？她就是——蔡靜文！
“嗚……嗚……班……班長(zhǎng)他踢……踢我！嗚……嗚……嗚……”
“唉！老天爺！求你施個(gè)法術(shù)把她那愛(ài)哭鼻子的嘴給治好吧！不然我就要瘋了！還有，我的“小祖宗”呀！你為啥又哭？誰(shuí)踢你了？真是煩死人了！”“張大仙、趙大人和大杜子踢我！嗚……嗚……你要給我做主呀！嗚嗚！”“好，好，好！讓他們給你賠禮道歉就是了！”于是我?guī)е业搅四侨齻€(gè)“拼命三郎”，“逼”他們給她道歉。無(wú)奈，他們只好給她道歉。這時(shí)“哭鼻子大王”立即天晴了，太好了，露出兩個(gè)小酒窩！
蔡靜文呀！我的“小祖宗”！只要你可以改掉這個(gè)毛病，就是讓我上刀山下火海都可以呀！
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇六
我與同學(xué)發(fā)生過(guò)許多事情，這些事情像一顆顆小星星在我的記憶宇宙里閃閃發(fā)光，說(shuō)也說(shuō)不清有多少件，所以我就拿一件事跟你們說(shuō)吧。
我清楚地記得，那天我走進(jìn)教室，手里拿著許多東西，什么雨傘、水彩筆、飯盒，我的好朋友江雨芙見(jiàn)了，三步并著兩步走來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍闾嵋稽c(diǎn)吧”。我聽(tīng)了，說(shuō)：“不用了，謝謝，你也提了這些東西，也夠累的，去休息吧”。她又說(shuō)：“我不累，我?guī)湍闾岚伞??？刹恢罏槭裁?，我?tīng)成了你是豬呀，我?guī)湍闾崮阋膊蛔?。我想都沒(méi)想就罵道：“你才是豬，我讓你去休息你還不舒服嗎？”江雨芙被弄得一頭霧水，不說(shuō)話，我更火了，罵了她三句。
江雨芙見(jiàn)我罵她，頓時(shí)火冒三丈，罵道：“我?guī)湍闾崮阋膊蛔?，還說(shuō)我是豬，有本事什么都自己提，臭蛋！”罵完就怒氣沖沖回到座位上早讀了。
我坐在自己的座位上，邊早讀邊想：這個(gè)江雨芙，還真是的，還說(shuō)我是豬，我再也不和你玩了！哼！
第一節(jié)課后，我的氣還沒(méi)消，于是便看起書(shū)來(lái)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“今天早上江雨芙對(duì)賈越千說(shuō)：‘就讓我?guī)湍闾岚伞Z越千就罵她，賈越千怎么這樣呀”。我聽(tīng)了頓時(shí)恍然大悟，心想原來(lái)是這樣，都怪我性子太急，沒(méi)聽(tīng)清楚張口就罵，如果她真的是這樣說(shuō)我也不該罵她，我也要寬容一點(diǎn)。
想著想著，兩顆“晶瑩透亮的珍珠“滾”到地上。
我想去向她承認(rèn)錯(cuò)誤吧。可我老是覺(jué)得全班同學(xué)都在盯著我，我也不敢直視江雨芙那雙大大的，有點(diǎn)冷冰冰的眼睛，我邁出的一條腿又縮了回來(lái)，小聲叫著江雨芙的名字，江雨芙聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用憤怒的眼神看著我，看著她的眼神，我頓時(shí)嚇得心驚肉跳，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么”。她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我又想：我是必須要承認(rèn)錯(cuò)誤的，因?yàn)槭俏义e(cuò)了，不承認(rèn)錯(cuò)誤我就不是人。所以我又叫江雨芙，可還是像第一次那樣，我一連叫了五次都像第一次那樣，第六次時(shí)我終于忍不住了，說(shuō)：“煩不煩嘛！”我又想，她有什么好怕的，她又不會(huì)把我吃了?？上胧沁@么想，還是沒(méi)有勇氣向她道歉。
挨了一節(jié)又一節(jié)課，吃午飯時(shí)間到了，吃完飯，我默默地說(shuō)著，江雨芙，對(duì)不起。極小的聲音卻被洗碗回來(lái)的江雨芙聽(tīng)見(jiàn)了。她急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，其實(shí)我也有錯(cuò)，因?yàn)槲艺f(shuō)話說(shuō)快了”。我說(shuō)：“我的錯(cuò)更大，要不是我性子急，我們就不會(huì)吵架了”。江雨芙說(shuō)：“好了好了。和好就行了，你不是要借我的書(shū)看嗎，我現(xiàn)在見(jiàn)給你”。說(shuō)著就把書(shū)給我了。
江雨芙其實(shí)很寬容，我道歉她還說(shuō)沒(méi)什么，她也有錯(cuò)。要是是我我一定會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在才后悔，早知道就應(yīng)該立即道歉呀”。
這件事以后我再也不性子急了，沒(méi)聽(tīng)清楚的就再問(wèn)一下，我也寬容了，而且對(duì)寬容這個(gè)詞有了更多的理解。
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇七
這學(xué)期李奕杭和我同桌，他是個(gè)男孩子，他很活潑，也很好動(dòng)。
剛開(kāi)學(xué)的那幾天，因?yàn)椴皇煜?，我們相處也平靜，過(guò)了幾天，我們熟悉了，就開(kāi)始在課堂上講小話，兩個(gè)人上課都受到了影響。有一次，上課的時(shí)候，我去和他講小話，沒(méi)想到他沒(méi)理我，我就去聽(tīng)課去了，突然他從旁邊推了我一把，影響了我上課，我很生氣也很委屈，決心不理李奕杭。我想和老師講不和李奕杭同桌了，但我自己也有錯(cuò)，我不敢說(shuō)。
放學(xué)回家我就把事情告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了以后，告訴我：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要相互寬容，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相指出各自的缺點(diǎn)，共同進(jìn)步，你們兩個(gè)都錯(cuò)了，應(yīng)該相互批評(píng)，改正各自的缺點(diǎn)?！?/p>
第二天上課前，我對(duì)李奕杭說(shuō)：“以后上課我不和你說(shuō)小話了，你也別推我，好嗎？”他說(shuō)：“好?！睆拇艘院螅险n的時(shí)候，我們都在專心聽(tīng)講，我覺(jué)得很充實(shí)。
爸爸說(shuō)的對(duì)，同學(xué)之間的友誼很珍貴，不能和同學(xué)發(fā)生矛盾。
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇八
十歲，還未到夢(mèng)幻般的年齡，然而卻留下了我童年中難以忘懷的回憶。如今想起來(lái)，都有些后悔。
記得那是下課了，我與同桌發(fā)生了“領(lǐng)土爭(zhēng)端”問(wèn)題，為了“和平”我用藍(lán)色鋼筆在課桌中央重重地劃了一條“國(guó)界線”。我瞟了一眼同桌，他一臉不悅，但又無(wú)可奈何，因?yàn)楸竟媚锏钠?，他早已有所領(lǐng)教。
很快上課了，這節(jié)課是語(yǔ)文考試。我拿到試卷后認(rèn)真地做起來(lái)。一題，兩題，哎呀，糟糕了，鋼筆沒(méi)墨水了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。那可怎么辦呀？這是非常重要的一次考試呀！此時(shí)一連串的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海。向同桌借吧，可是剛吵過(guò)架，他會(huì)借嗎？唉，試一試吧！于是，我硬著頭皮向他借。他從書(shū)包里取出一支精致的鋼筆給我。我簡(jiǎn)直愣住了，難道他不生我的氣了。
考試結(jié)束了，我把筆還給了他。我們的矛盾化解了。可我心里總覺(jué)得別扭，低頭一看，那刺眼的“國(guó)界線”。我拿出抹布一下子把它擦的無(wú)影無(wú)蹤了?！邦I(lǐng)土爭(zhēng)端”問(wèn)題，就這樣在沒(méi)有人的調(diào)解下，順利地結(jié)束了。
“海納百川，有容乃大”。我從同桌的身上感受到：寬容大度，不拘小節(jié)。
評(píng)語(yǔ)：
小作者用語(yǔ)俏皮話，符合兒童色彩。心里活動(dòng)真實(shí)，感受深刻。
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇九
有次，有一個(gè)同學(xué)丟失了一支鉛筆，而爭(zhēng)論不休。那鋼筆本來(lái)就是他的，他辯解說(shuō)一直沒(méi)有拿起來(lái)用。這時(shí)候第二同學(xué)說(shuō)，以前放那筆的時(shí)候。這時(shí)他們?cè)絹?lái)越吵得厲害。這時(shí)我讓他們找找是不是自己弄錯(cuò)了，他們各自找了一下，火氣更大了，那同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在寫不成了。另外一個(gè)同學(xué)只得借了一支普通鉛筆，后來(lái)那筆找到了，同學(xué)去道歉，那同學(xué)說(shuō)不用道歉，找到就好了。
這樣的事也發(fā)生在我身上，有次我們看到地上的錢，我們都不約而同地沖過(guò)去，雖然我沒(méi)有想要那個(gè)錢，但是看到他那么急切，我就問(wèn)那錢是不是他丟的，那同學(xué)很生氣，搶走了地上的錢就走了，于是我決定化解同學(xué)矛盾，我把這事告訴了其他同學(xué)，別的同學(xué)都知道了這事。
第二天，那同學(xué)來(lái)了，我就向他做了說(shuō)明。后來(lái)他決定把錢還給丟錢的同學(xué)，丟錢的同學(xué)坐在我前面位置上。這樣，不但我化解了矛盾，還為同學(xué)找回了丟失的錢。
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇十
唉,老天像受了什么委屈似的,淚水嘩嘩地落了下來(lái).姐姐一邊埋怨,一邊打著傘急步往家里趕.突然,姐姐發(fā)現(xiàn)了她們班的李明就在前面.他頭上頂著一個(gè)方手帕,身子已經(jīng)淋得半濕了.他家離學(xué)校很遠(yuǎn),就這樣走回去明天準(zhǔn)生病.
如果他是一個(gè)女生,我會(huì)毫不猶豫在走過(guò)去,可他卻是個(gè)男生呀,我姐姐不禁有些猶豫了......
雨突然下大了,雨點(diǎn)敲得傘面咚咚直響.看著李明的背影,姐姐的心沉重了起來(lái),好像看到他已經(jīng)躺在病床上,臉燒得滾燙,呼吸急促,頭額發(fā)熱,還不停的咳嗽......
助人為快樂(lè)之本,怕人家說(shuō)啥閑話!姐姐加快了步子,追上了他們班的李明,姐姐鼓足了勇氣對(duì)李明說(shuō),“來(lái)!我們共打一把傘吧!”說(shuō)著,姐姐把傘遞了過(guò)去.他回頭一看,愣的目瞪口呆......接著,李明環(huán)顧了一下四周,只見(jiàn)無(wú)人,黑黑的大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),向姐姐靠了靠.笑著說(shuō),“雨這么大.”說(shuō)罷,一低頭,鉆進(jìn)了姐姐的雨傘下.
雨夾著雨,下得更大了.我側(cè)著身,一會(huì)兒,左半身濕透發(fā)涼,但是姐姐心里卻熱乎乎的.
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇十一
大家都知道，同學(xué)之間友好相處在學(xué)校里是最快樂(lè)的，因?yàn)榇蠹议_(kāi)開(kāi)心心地在一起學(xué)習(xí)。玩耍，是多么美好呀！然而，如果同學(xué)之間不和，那么后果將會(huì)怎樣呢？就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的報(bào)道吧：
就在昨天的第二節(jié)語(yǔ)文課，有眾多的老師來(lái)我們班聽(tīng)課，就在老師講的最投入的時(shí)候―謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，由于有許多老師在著聽(tīng)課，老師不便當(dāng)面點(diǎn)他們的名字。終于等到下課了，就在鈴聲響起的那一剎那，所有的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒，謝申忍不住哭了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？”原來(lái)，在數(shù)學(xué)課上，他們就發(fā)生了一些小矛盾，仝耀華一氣之下把謝申的數(shù)學(xué)書(shū)撕下了兩頁(yè)。結(jié)果，仝耀華被老師狠狠的批評(píng)了年一頓。這不，他們到現(xiàn)在還在斗氣呢！
是啊，同學(xué)之間如果不好好相處，種。種的問(wèn)題。矛盾都會(huì)出現(xiàn)。就拿這件事來(lái)說(shuō)，再怎么樣，你也不能撕人家的書(shū)呀，讓人家哭得這么傷心。即使是他的不對(duì)，同學(xué)之間好商量嘛！我們畢竟是有緣分的，不要不屑一顧地去“報(bào)復(fù)”，大家在一起的日子不多了，我們即將畢業(yè)。請(qǐng)你快樂(lè)地對(duì)待每一天！
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇十二
我上小學(xué)了，老師就告訴我們：同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我聽(tīng)了老師的話，心想：我該怎么幫助同學(xué)呢？有一天，數(shù)學(xué)老師教了新的內(nèi)容之后，布置了中午作業(yè)。我認(rèn)真迅速地完成了，急著想去操場(chǎng)上玩?？墒牵铱吹酵雷Ｒ岁丫o皺著眉頭，嘴里還在嘟囔著：“這道題目該怎么做？這道題目該怎么做？”我毫不猶豫地走回到位子上，對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”于是，我把老師說(shuō)的方法仔細(xì)地重復(fù)給她聽(tīng)，她慢慢懂了。不過(guò)在她做題目的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她又錯(cuò)了，我又耐心地講了一遍，這次她終于對(duì)了。祝宜暄開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我笑著回答：“不用謝，老師說(shuō)同學(xué)之間要互相幫助，現(xiàn)在我們一起去玩吧！”
我們手拉手來(lái)到操場(chǎng)，我覺(jué)得操場(chǎng)上格外的熱鬧，天空格外的藍(lán)，太陽(yáng)格外的耀眼，小鳥(niǎo)格外的可愛(ài)！我心里也特別高興，原來(lái)幫助別人是一件愉快的事情。(文章的結(jié)尾非常好!寫幫助同學(xué)解難題還可以寫具體。)。
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇十三
外婆家的院子里種著一棵香樟樹(shù)。不管是悶熱的午后，還是涼爽的月夜，我和外婆都愛(ài)在樹(shù)下棲息，她給我講著古老的故事，我拿著印花檀木梳一縷一縷地給她梳著頭發(fā)。
那段牛奶般鮮潤(rùn)的時(shí)光，讓我的整個(gè)童年熠熠生輝。我喜歡梳外婆的發(fā)，又順又滑，還伴著清香。而且與我看到的其他老人的頭發(fā)不同，外婆的頭發(fā)是烏黑的。我曾問(wèn)過(guò)母親為什么外婆的頭發(fā)沒(méi)有變白，“傻瓜，是染過(guò)的?。 蔽业玫搅诉@樣的答案。
外婆從沒(méi)在我面前提起過(guò)染發(fā)的.事兒，她只說(shuō)她的頭發(fā)天天被陽(yáng)光普照，被自然滋養(yǎng)，所以能夠一直烏黑茂密。我不知該怎樣接話，心里隱隱一陣酸楚。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不得不離開(kāi)外婆家去很遠(yuǎn)的地方上學(xué)。臨行前，我獨(dú)自來(lái)到香樟樹(shù)下，像是做一場(chǎng)正式的道別。我撿起幾片被風(fēng)吹落的樹(shù)葉放在鼻下深嗅，那股獨(dú)特的葉香，不同于梔子的清幽，也有別于薄荷的清涼，卻像極了外婆淡淡的發(fā)香。最終，我乘著綠皮火車遠(yuǎn)去，帶著所有的思念。
再回外婆家時(shí)，已別幾個(gè)春秋。家里的陳設(shè)還是老樣子，只是院子里原本矮小的香樟樹(shù)已有了參天之勢(shì)。
外婆一邊問(wèn)我在大城市里過(guò)得好不好，一邊拿起那把檀木梳開(kāi)始梳頭。我接過(guò)梳子，準(zhǔn)備像兒時(shí)那樣為她梳頭，卻發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)像是罩了一層白霜，根根銀絲交織在一起。這便是歲月留下的痕跡吧，外婆真的老了。我感傷地想。
過(guò)了段時(shí)間，外婆到城里來(lái)看我們。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那茂密的黑發(fā)竟又出現(xiàn)在了外婆的頭上。有好幾次我都想告訴她染發(fā)次數(shù)多了傷頭發(fā)，但卻始終開(kāi)不了口。而且我還發(fā)現(xiàn)，外婆再也不讓我為她梳頭了，也許她那頭黑發(fā)里掩蓋著許多不愿被我看到的歲月痕跡吧。
外婆的確是老了，年老體弱的她老是咳個(gè)不停。那日，我在書(shū)房聽(tīng)到外婆居住的臥室里傳來(lái)一陣劇烈的咳嗽聲，我便急忙為了她倒了一杯水。走到臥室門口時(shí)，透過(guò)半掩著的房門，我看見(jiàn)外婆正痛苦地對(duì)著痰盂咳嗽著，隨著身體的抖動(dòng)，她頭上的黑發(fā)竟掉了下來(lái)，露出一頭白發(fā)。原來(lái)這段時(shí)間外婆一直戴著假發(fā)！在那一瞬間，難過(guò)、心痛一并涌上我的心頭。我輕輕地轉(zhuǎn)身走回書(shū)房，待咳嗽聲漸漸停了下來(lái)，我又重新為她倒了一杯熱水。走到外婆的臥室外，見(jiàn)她已戴好了假發(fā)，我這才推開(kāi)房門，擠出一絲笑容將水遞到了她的手中。
外婆在城里過(guò)得并不自在，沒(méi)過(guò)多久她便回了老家。
再一次見(jiàn)到外婆大概是在一年后。那次趁著學(xué)校放假，我和父母一起回了老家。飯后，我和她像以前一樣坐在香樟樹(shù)下的搖搖椅上搖啊搖。幾片樹(shù)葉飄到我腳下，我站起身?yè)崦阏链植诘臉?shù)干，這才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的那棵小樹(shù)如今已長(zhǎng)這么大了，一如在時(shí)光的催促下不斷成長(zhǎng)的我。
那一刻，我的心似乎被什么東西觸動(dòng)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)外婆說(shuō)：“我為你梳頭吧?！?/p>
外婆怔了怔，然后用手摸了摸頭上蓬亂的白發(fā)，無(wú)奈地?fù)u搖頭。我卻堅(jiān)持讓她拿出了那把已被磨得光滑無(wú)比的檀木梳。
看著梳子在外婆的白發(fā)間慢慢地劃過(guò)，那種難過(guò)、心痛的感覺(jué)再次涌上我的心頭，幾乎要使我流下淚來(lái)。
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇十四
今天，在學(xué)校下課的時(shí)候，教室里有幾個(gè)同學(xué)在追著玩。突然，一件意外的事情發(fā)生了，其中一個(gè)追著玩的同學(xué)在經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候，一不小心把講臺(tái)桌子上的辣椒瓶碰掉了，“叭”的一聲摔碎了，里面裝的辣椒灑了一地。我看見(jiàn)后，急忙跑到周老師的辦公室，向周老師說(shuō)明了事實(shí)。
周老師聽(tīng)完后，對(duì)我說(shuō)：“趕快清理一下，一會(huì)兒還要上課呢，對(duì)他們說(shuō)玩的時(shí)候注意安全?！?/p>
我連忙又跑回教室，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在清理地上的辣椒了，我也趕緊幫著打掃，不一會(huì)兒，在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下，教室里被我們打掃地干干凈凈。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴?！鄙险n鈴響了，大家很快坐回了自己的位置上，雖說(shuō)我們幾個(gè)有點(diǎn)累，但臉上都露出了高興的笑容，同學(xué)們又可以在這美好的環(huán)境里靜靜的學(xué)習(xí)了。
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇十五
有一天，我們?cè)谏系谝还?jié)課的時(shí)候，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“徐璐，把你的橡皮借我用一下好嗎？”
她的語(yǔ)音剛落，我就說(shuō)“不行”。她聽(tīng)了說(shuō)：“不行就不行，小氣?！蔽衣?tīng)了非常的生氣。
我一邊生氣，卻想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我又想，我不應(yīng)該那么小氣，應(yīng)該把橡皮借給她的。
下課了我想對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起，可是這三個(gè)字我怎么也說(shuō)不出來(lái)。我在位置上坐著，還是她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一聲“對(duì)不起，我不該說(shuō)你的”。
這時(shí)我覺(jué)得很難為情，也向她說(shuō)了聲：“對(duì)不起”。我們又和好了。
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇十六
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽(yáng)光照在我們的心間，又似一陣微風(fēng)吹過(guò)我們的心田，像一朵朵充滿了愛(ài)心和友誼的花兒開(kāi)放在我們的心間。
今天，放學(xué)了，好多同學(xué)都交上了篇，我也交了上去。我正在收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家的時(shí)候。忽然，我看見(jiàn)邱曉明皺著眉頭寫寫停停地改著篇。
我放下書(shū)包，三步并作兩步地趕了過(guò)去，說(shuō)：“哎？邱曉明，你是不是不會(huì)寫作文了呀？”“是的！”邱曉明一臉苦惱地回答，“老師在這句話底下畫了一條紅線，我不知道該怎么改！”我看了看，噢！原來(lái)如此呀！她先寫了小貓的鼻子后寫的是耳朵呀！哎？原來(lái)是寫作順序?qū)戭嵉沽?！我看到這，心想還是看看書(shū)吧。于是我就一邊想著一邊從書(shū)包里拿出一本《好詞、好句、好段、好文》的書(shū)，翻到描寫小貓外形的那一段之后，我一邊念一邊告訴她應(yīng)該先寫耳朵再寫眼睛鼻子嘴巴順序弄錯(cuò)了可不行呀！她呢，認(rèn)真地聽(tīng)著，臉上的疑惑沒(méi)了，等到她弄懂了以后，拿起了筆認(rèn)真地改起稿子來(lái)。
不一會(huì)兒，她就寫完了，她滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”在那剎那間，我覺(jué)得有股特殊地快樂(lè)洋溢在我的心里，恰似一朵充滿友誼的愛(ài)心之花在我們的心頭怒放…..
同學(xué)發(fā)生的事打水仗篇十七
每個(gè)人都有同學(xué)，但是，與你的關(guān)系最好的誰(shuí)呢？告訴你吧，和我關(guān)系最好的是小陳。
有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，這是，陳墨菲走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“你知道這道題怎么做嗎？”我一看，是我剛剛做出來(lái)的一道題目，正準(zhǔn)備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了？于是，我對(duì)她說(shuō)：“去，去，去，沒(méi)空，我沒(méi)時(shí)間教你！”她聽(tīng)了，只好轉(zhuǎn)過(guò)頭去，自己反復(fù)琢磨著，過(guò)了一會(huì)兒，她興奮地對(duì)我說(shuō)：“于淼，我做出來(lái)了，你看呀！”我隨便看了一眼，沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)：“做出來(lái)了又怎么樣??？難道你成績(jī)就比我好嗎？”她聽(tīng)了，失望地回到了座位上。
這件事過(guò)去后的幾天，我正在做作業(yè)，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦？如果去問(wèn)小陳，還不被她笑死??？可是，這道題就她一人做出來(lái)了呀！我沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮去問(wèn)她，可沒(méi)想到的是，她竟然耐心地跟我講起來(lái)了，我聽(tīng)了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見(jiàn)我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問(wèn)她：“上一次我對(duì)你態(tài)度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢？”她對(duì)我說(shuō)：“雖然上次你對(duì)我態(tài)度不好，但是我們還是好朋友，好同學(xué)?。『门笥丫褪菓?yīng)該互相幫助的。”我聽(tīng)了，一時(shí)竟沒(méi)有話對(duì)她說(shuō)，也沒(méi)勇氣對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起”。我只知道，我們兩個(gè)仍然是最要好的朋友。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。
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