我最棒作文400字以上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都是最棒的，要對自己有信心！以下是小編精心整理得我最棒作文【范文5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最棒作文一
在成長的過程中，總要經(jīng)歷一個(gè)自己認(rèn)識(shí)自己的過程。曾經(jīng)的我，迷惘而又懵懂，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，那些缺點(diǎn)卻鋪天蓋地地沖過來，讓我沮喪，根本看不見自己的價(jià)值。我總是在問自己：膽怯、笨手笨腳，除了這些缺點(diǎn)，除了一無是處？我到底還擁有什么價(jià)值？
不過，那次小小的嘗試，卻讓我找到了方向，真正地看清了自己。記得約摸是二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)下雪的早晨，卻大大地激發(fā)了我的靈感。小小的我，偷偷地嘗試著，寫了一首關(guān)于雪的詩。一個(gè)小孩，哪里能寫出什么優(yōu)秀的詩句呢，我也只是絞盡了腦汁，用當(dāng)時(shí)我所會(huì)的優(yōu)美的詞句贊美著雪，形容著雪。至今，我還能依稀記起其中的幾句：雪?。∧愫妹?，你能使人感受到美！
雪啊，你就像蒲公英一樣隨風(fēng)飄起，在天空中飛翔。你就像蝴蝶一樣，在天空中跳舞歌唱。當(dāng)爸爸讀到這首詩時(shí)，突然萬分驚喜，帶著那快樂的表情詢問我：“這是你自己寫的么？”我有些受寵若驚，愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸興奮地像個(gè)孩子，大大地表揚(yáng)了我一番。那應(yīng)該是我第一次因?yàn)槲恼露艿剿说馁潛P(yáng)，我是那般的欣喜，面頰笑得通紅?；蛟S，就是那時(shí)候，我看到了自己身上的閃光點(diǎn)：文學(xué)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)上了六年級(jí)，距離我的那第一次創(chuàng)作也已經(jīng)有四年的距離。而現(xiàn)在我的文章應(yīng)該算得上寫的還不錯(cuò)，在語文學(xué)習(xí)方面也蠻好的。可以說，我已經(jīng)脫離了起初的那些困惑，透過重重迷霧，找到了真正的自己——就是現(xiàn)在的我，熱愛寫作，熱愛生活的我。其實(shí)，我還挺棒的！
我最棒作文二
從前，有一個(gè)動(dòng)物王國，里面住著可愛的熊貓妹妹、苗條的長頸鹿姐姐、聰明的牛叔叔、快樂的蝸牛弟弟……各種各樣的動(dòng)物都匯集在這個(gè)人們永不相信的地方。有一次，動(dòng)物王國要舉行激動(dòng)人心的選美比賽。
熊貓妹妹既開心有失落。開心的是，選美比賽又開始了。失落的是她太胖了，參加不了選美比賽。過了好些日子，沒幾天選美比賽要開始了。熊貓妹妹突發(fā)奇想：“我既然想?yún)⒓舆x美比賽，干嘛不問問長頸鹿姐姐和山羊阿姨變苗條的秘訣呀？”于是她收好了喜愛的藍(lán)背包，像山羊阿姨的家進(jìn)發(fā)。她走呀走呀，翻過了大山，穿過了沙漠。終于來到了山羊阿姨的家，她謙虛的問：“山羊阿姨，您能告訴我，為什么您能如此的苗條呢？”山羊阿姨聽到有人贊賞她，便驕傲起來。她傲慢地說：“苗條？哈哈，我天天都只吃幾株嫩草和幾口泉水，怎么不會(huì)苗條？你看看你，體積那么胖，天天都吃那么多的竹子，那么多的泉水。能不胖嗎？”熊貓妹妹聽后答謝了山羊阿姨，就就回家了。可是熊貓妹妹不但沒瘦下來，還非常無精打采。于是她想：“看來這方法不好。我得趕快去樹林找長頸鹿姐姐?！?/p>
于是熊貓妹妹又踏上了路程去找長頸鹿姐姐。因?yàn)樾茇埫妹玫募依镩L頸鹿姐姐的家很近，沒過多久，熊貓妹妹就到了長頸鹿姐姐的家。她緊張地說：“長頸鹿姐姐，我不久前向山羊阿姨問怎么變苗條，山羊阿姨告訴了我，可是不管用，你能告訴我嗎？”長頸鹿姐姐撫了撫熊貓妹妹的頭：“呵呵，變苗條？你只要跟我一樣，天天吃樹葉就可以啦！”“真的嗎？”熊貓妹妹輕輕地問?！爱?dāng)然！”長頸鹿姐姐溫柔的回答道。熊貓妹妹很開心，向長頸鹿姐姐告別后回到了家。日子一天天過去，熊貓妹妹越來越?jīng)]精打采了。這時(shí)候，她向好朋友牛哥哥詢問：“牛哥哥，我想變苗條，于是我問了山羊阿姨和長頸鹿姐姐，她們教我變苗條的方法?？墒牵椰F(xiàn)在反而無精打采的了。”牛哥哥笑著說：“哈哈，我的好朋友呀，就算你不苗條，可是你難道不快樂嗎？所以，做好最真實(shí)的自己，讓別人說去吧！”熊貓妹妹頓時(shí)領(lǐng)悟，她開心地說：“謝謝你好朋友！”之后，熊貓妹妹再也不會(huì)無精打采了。
我最棒作文三
人生到底是站在“我最棒”這邊，還是站在“我最失敗”這一邊呢？
生命是一個(gè)成長的過程，而失敗是每個(gè)人在這個(gè)過程中都會(huì)經(jīng)歷的事情，就猶如一棵樹從一粒種子到長成參天大樹，必須要經(jīng)歷數(shù)不清的風(fēng)吹雨打，那他是如何長大的呢？一次失敗，站起來；二次失敗，站起來；三次失敗，戰(zhàn)起來……最后，呈現(xiàn)在我們眼前的是一棵堅(jiān)持，不氣餒，有毅力的樹。同樣的，即使是一個(gè)成功的人，在他的成長道路中也必然充滿著各種各樣的失敗和挫折，他之所以能成功，是因?yàn)樗兄活w堅(jiān)持，勇敢的心，可能會(huì)被失敗打倒，但他們不氣餒，不斷從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以至讓自己成功。
有的人可能因?yàn)椴荒芙邮苁淼拇驌?。而就選擇一直淪陷，從此以后就一蹶不振，就好像弗蘭克，因?yàn)槌惺懿涣斯镜牡归]。選擇輕生，而以后，他再也不能知道會(huì)發(fā)生什么，再也不能達(dá)到成功了。他不知道這是上帝給他的考驗(yàn)，但他失敗了，成為了一個(gè)真正意義上失敗的人。反之，有的人則是快速地?cái)[脫失敗帶來的沮喪。從失敗中成長，從失敗中站起來，從失敗中吸取教訓(xùn)。而杰克?韋爾奇就是一個(gè)典型的例子，也許一時(shí)接受不了“輸”而做出了一些憤怒的行為，但是失敗的種子還沒有在他的心里扎根，他就已經(jīng)從失敗中走了出來，這何嘗不是世人該學(xué)習(xí)的呢？
林肯曾說過一句話，他說：“生活就像走路一樣，從哪里跌倒，就從哪里站起來。”這讓我想起了那些剛出生不久的小孩，他們才剛剛來到這個(gè)世上，他們不知道的有很多。將要學(xué)習(xí)的也有很多，他們要學(xué)習(xí)吃飯、學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)說話……特別是在他們學(xué)習(xí)走路時(shí)，不知道要摔多少次，而他們摔倒了，又是怎樣做的呢？說實(shí)話，我真想學(xué)習(xí)他們的精神，他們在一次次跌倒中，又一次次站起來，他們學(xué)習(xí)走路就好比我們學(xué)習(xí)知識(shí)一樣，既然他們都能一次次站起來，我們?yōu)槭裁床荒苣?？學(xué)習(xí)到難不難？只要我們認(rèn)真了、努力了，還能有學(xué)不好的嗎？
對很多人來說，成功之路并不是一帆風(fēng)順，也許在這條路上有著荊棘、有著深淵，但只要我們對生活充滿希望，從失敗中走出來，就可以明正言順地站在“我最棒”這一邊。
我最棒作文四
我，是一個(gè)活潑開朗的孩子，我已經(jīng)過了13個(gè)生日了。我姓許。名曉文，身材中等，身高一米六，體重90斤。做事雷厲風(fēng)行的，但常常出錯(cuò)。但是我還是覺得我是最棒的，請聽我細(xì)細(xì)到來。
鏡頭一：誠實(shí)守信
前兩天，我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊忘了帶來，我急得像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是數(shù)學(xué)老師來了，梁老師問了一句讓我嚇出冷汗的話：“練習(xí)冊交了沒？”“有“同學(xué)齊聲回答，我的臉開始發(fā)紅，天助我也！天助我也！梁老師走向了備課室，我心底的石頭落下了一半，我想：梁老師一定會(huì)清點(diǎn)練習(xí)冊的，如果發(fā)現(xiàn)少了一本，我就慘了。第一節(jié)下課了，我想：躲得過初一躲不過十五，承認(rèn)錯(cuò)誤吧！于是我走進(jìn)了備課室，跟梁老師說明了原因，我為什么沒帶練習(xí)冊，老師說：“以后不許這樣了，明天交給我，回去上課吧！”老師的回答讓我出乎意料，我原以為會(huì)被彈、罵一頓呢！我心里的石頭總算落下了。
鏡頭二：拾金不昧
星期五晚上，我去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)習(xí)，我答應(yīng)鑫輝放學(xué)后請他吃燒烤，嗒嗒——嗒嗒，終于熬過了兩小時(shí)，終于放學(xué)了，我和鑫輝直奔燒烤店，我先點(diǎn)了兩雞腿韭菜，和一些其他吃的，共十元，我們先坐一會(huì)兒等烤熟，我突然發(fā)現(xiàn)我腳下有一張五元錢，我撿起來，問阿姨：“有沒有誰剛才坐在那里？”阿姨說：“一個(gè)中學(xué)生?！薄芭?，我在那撿到了5元，如果又再見到她，在還給她。
雖然我做的只是小學(xué)生應(yīng)該做的，但是我認(rèn)為我是最棒的。
我最棒作文五
星期四，班主任老師正在給我們上數(shù)學(xué)課，在下課鈴即將打響的時(shí)候，一陣陣驚心動(dòng)魄的警笛聲把我們從上課的狀態(tài)中拉了出來。我們按照班主任老師和樓梯口值班老師的指揮井然有序的離開教室，捂著鼻子迅速到我們指定的地方集合并清點(diǎn)人數(shù)。
人數(shù)點(diǎn)清后我們就被帶到后操場集合了。我們?nèi)褙炞?，目不轉(zhuǎn)睛的聽著申老師給我們講滅火器的用法，申老師還告訴我們，現(xiàn)在我們學(xué)校配備的是手提式干粉滅火器，說完后，老師就讓我們親自試驗(yàn)。我迫不及待的沖了出去，在老師的指點(diǎn)下和四四班的班長一起示范，老師點(diǎn)燃了火堆，我們兩個(gè)便按照老師的說法開始滅火。
第一次，我們把火撲滅了，但是火苗立刻又“長”出來了；第二次，我們好像又把它撲滅了，但是那些火苗又竄出來了；“還有些‘漏網(wǎng)之魚’。”我自言自語道。我想了想，老師說要對準(zhǔn)火苗根部才能撲滅，果然“功夫不負(fù)有心人”，火終于被我們撲滅了。
通過這次消防演練我明白了防火的一些小常識(shí)，從此以后，我不僅再也不怕火了，而且親身體驗(yàn)了一把“消防員”呢！
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