小學(xué)二年級(jí)寬容范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-14 17:11:08
小學(xué)二年級(jí)寬容范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-14 17:11:08     小編:紫衣夢

總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括,有助于我們提升自己。在寫總結(jié)時(shí),要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。掌握好總結(jié)的技巧和方法,可以幫助我們更好地完成總結(jié)的任務(wù)。

小學(xué)二年級(jí)寬容篇一

寬容是一種豁達(dá),它讓我們的生活快樂;寬容是一種心態(tài),它讓我們的生活精彩;寬容是一種大度,它讓我們的生活多姿多彩。

寬容是人與人之間思想上的橋梁。它有時(shí)像人類溝通的電話線,使思想在這基礎(chǔ)上建立起了信任與友誼。它有時(shí)像春天的陽光,滋潤著每個(gè)人的心田。

由此看來,只有寬容的世界,才是美好、快樂的。所以寬容是生活中不可缺少的東西。我們的周總理也是很寬容的人,記得我曾看到一則關(guān)于周總理的小故事:

有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把周總理的臉刮破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,總理并沒有怪他,而是和藹地說:“這并不怪你,我咳嗽前并沒有告訴你,你怎么知道我要?jiǎng)幽??”這雖然是件小事情,卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心胸。學(xué)會(huì)寬容吧!如果同學(xué)們之間寬容一些,友誼之樹將永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎;如果朋友們之間寬容一些,友情之水將永遠(yuǎn)流不盡;如果鄰里之間寬容一些,爭吵之聲將永遠(yuǎn)消失;如果國家之間寬容一些,世界將永遠(yuǎn)和平……做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!

小學(xué)二年級(jí)寬容篇二

牛頓的后半生一直在證明上帝的存在,就像很多人一樣,他們把上帝當(dāng)做一個(gè)無所不能的奇跡,然而他們又抱怨上帝給予的吝嗇。其實(shí)在我看來,上帝是為寬厚的仁者。他未必需要怎樣的神力,單單只是他包容一切的寬容之心就注定上帝與凡人的區(qū)別。那許多生存在不滿中的人們恰恰與上帝希望他們擁有寬容的快樂擦肩而過卻全然不知,仿佛人生只是抱怨。

我記得一個(gè)小故事,講的是一個(gè)虔誠信仰上帝的人在洪水來臨之時(shí),站姿屋頂上等待上帝的援助。結(jié)果他的仇人三次分別乘著直升飛機(jī),巡邏艦,橡皮舟去救他,卻被他斥為魔鬼趕走了,結(jié)果自己被活活淹死了。他憤恨地去找上帝理論,可是上帝一臉無辜地說:那三人就是我派去救你的??!

這真是一個(gè)可笑又可悲的故事,但在生活中,人們確實(shí)會(huì)經(jīng)常遇到這類情況。換種態(tài)度,換種想法,學(xué)會(huì)寬容,也許,這個(gè)故事就是一個(gè)美好的結(jié)局。

其實(shí)寬容不僅會(huì)讓自己在逆境中得到新生,更會(huì)讓人學(xué)會(huì)善待他人,善待生活。寬容是一種善良,理解,包容,更是一種放得下的大度。

克洛菲勒在51歲時(shí)面臨生命的危險(xiǎn),因?yàn)樗麨槿思馑峥瘫?,總怕被人?bào)復(fù),天天郁郁寡歡,再加上工作的勞累,不久就得了不治之癥。他十分焦急,最終接受了醫(yī)生的建議,放棄了久久把持不放的公司領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在家人的幫助下,學(xué)會(huì)幫助那些曾經(jīng)被他鄙視的窮苦人,他不再為錢斤斤計(jì)較,試著用一種平和,善良的心態(tài)去對(duì)待家人,面對(duì)周圍的一切。漸漸地,他釋然了,覺得在這樣的日子里,不用再擔(dān)心別人陷害他,不必為公司的業(yè)務(wù)茶思不香。現(xiàn)在他每天可以和孫子一起去釣魚;每天看到自己幫助別人時(shí),別人回贈(zèng)的笑容。一切的生活歸于平靜而又那么得有趣,他甚至開始懷疑,之前這么拼命的奮斗,除了物質(zhì)上的滿足,還得到了些什么!洛克菲特在前半生中創(chuàng)造了一個(gè)無可匹敵的商業(yè)帝國,為此,他付出了身體的健康。而病重之時(shí),他學(xué)會(huì)了寬容面對(duì)生活,舍得放下,從而造就了一個(gè)多活45年的醫(yī)學(xué)神話。

洛克菲特是這樣的人,比爾蓋茲是這樣的人,愛因斯坦,諾貝爾是這樣的人。在美國,在西歐,在中國,縱橫世界,那些成功的人無一不是有一顆寬容之心,笑面人生,善待他人的人。上天早在我們每個(gè)人的心中埋下了一顆寬容的種子,我們要敞開心扉,接受那一縷射進(jìn)心間促它發(fā)芽的陽光,這樣,人與人之間的隔閡才會(huì)越來越少,這樣,我們的生活,才會(huì)越來越精彩!

小學(xué)二年級(jí)寬容篇三

一只腳落在丁香花上,花瓣碎了,它卻把花香留在了那腳后跟上。

——這便是寬容。

寬容是一種美德,寬容可以平息不必要的紛爭,寬容可以讓社會(huì)更和諧,寬容也可以改變?nèi)松?/p>

在我們的生活中并不是每個(gè)人的寬容都要通過大是大非來體現(xiàn)的,在別人犯錯(cuò)后說聲沒關(guān)系便可以化解很多不愉快。寬容的對(duì)待你的朋友,你的家人,和你所愛的人。記得有這么一句話為了愛多擔(dān)待,寬容他人,其實(shí)最終寬容的還是自己,當(dāng)你寬容他人的同時(shí),你的心靈也得以凈化。

人和人之間難免摩擦和爭執(zhí),或轉(zhuǎn)至:者無意間造成的傷害。不一定非要讓做錯(cuò)的那方先伸手,當(dāng)對(duì)的那方,先伸出寬容之手,錯(cuò)的一邊將握得更緊。有珍惜,更有感激。

寬容是一種能震憾心靈的美德,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)擔(dān)待,這世界一切都將變的更加美好。

小學(xué)二年級(jí)寬容篇四

我們的生活中有許許多多必不可少的事物,寬容就像一泓清泉,澆滅怨妒焦慮之火,化干戈為玉帛;寬容又似萬縷陽光,灑進(jìn)人們的心田,溫暖著我們,而小h一次寬容的舉動(dòng)使原本并不相熟的我們從此成了朋友。

那是剛開學(xué)不久的一天,林老師讓我把幾份優(yōu)秀的作文交給它們的作者,我把它們放在桌子上就去吃飯了,回來時(shí)發(fā)現(xiàn)那些作文已經(jīng)不見了,竟跑到了其他同學(xué)的手里,我趕緊跑過去奪過作文,生怕他們弄壞。然而,在我去拿h的作文時(shí),悲劇出現(xiàn)了:我在拿作文時(shí),正在看的同學(xué)卻沒有松手,我使勁一拽,只聽“刺啦”一聲,作文紙已被撕下了一角,那位同學(xué)見了說了聲:“這可不是我撕的??!”然后便走了,只剩下我一個(gè)人呆立在那里,不知如何是好,心中布滿了焦慮的陰云。

等h同學(xué)回來后,我囁嚅地向他說明了事實(shí),并把作文的“殘骸”遞給他,出乎我的意料,他并沒有責(zé)備我,只是輕描淡寫地說了聲:(作文媽媽我想對(duì)你說)“哦,沒關(guān)系,只要用膠條粘一下就好了?!彼痤^來望了望我,那對(duì)視的目光中沒有絲毫的不滿與責(zé)怪,那明澈的雙眸告訴我的只有一個(gè)意思:沒關(guān)系,不要緊的,稍微補(bǔ)補(bǔ)就好了,你不用擔(dān)心,他微微上揚(yáng)的嘴角與那友善的目光是我知道:他并沒有任何的責(zé)備,只是友好地想與我成為朋友。剎那,如幾縷陽光透過烏云的縫隙,暖暖地照在我滿是愁云的心田上,我的內(nèi)心又多了些許的溫暖。

過了一會(huì)兒,我聽見h同學(xué)叫我:“hy……”那聲音仍是那樣親切,仿佛什么都沒有發(fā)生。我轉(zhuǎn)過身,只見h同學(xué)正微笑地看著我,手中拿著那張卷子,說:“你看,我已經(jīng)把卷子粘好了,一點(diǎn)兒也看不出來哦!”說罷,他又咧開嘴,沖我輕松地笑了笑,我接過那修補(bǔ)一新的卷子,心中的烏云在那一瞬被撥了開來,露出了明媚而燦爛的暖陽,我也笑了,笑得放松、釋然。

從那以后,我們倆便成了朋友,但我知道,如果不是他的寬容,我不可能成為他的朋友。他的寬容也改變了我,是我不再“路見不平”就十分莽撞地“拔刀相助”,他是我學(xué)會(huì)了理解他人。

雨果這樣認(rèn)為:世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的詩人的胸懷。正是這樣,寬容在我們生活中是必不可少的,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),是寬容成就了我們豁達(dá)的胸襟;是寬容給了我們一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。我們的生活離不開寬容,也使我們的生活更美好!

小學(xué)二年級(jí)寬容篇五

三年級(jí)的一天下午,我們正在上語文課,只聽后面的同學(xué)大喊:“呀!佳仡,你的裙子!”我不知道怎么了,向后一看,發(fā)現(xiàn)我的白裙子上有幾個(gè)大污點(diǎn)。我憤怒地想:這條裙子可是媽媽給我新買的呀,是誰這么討厭,往我的裙子上甩墨水,讓我找到是誰弄的,看我不把他打成八八六十四掰。于是我四處尋找著,發(fā)現(xiàn)我斜后方的郭巖松再吹碳素筆芯,我生氣地看著他心想:看放學(xué)我怎么收拾你!找到了把我裙子弄臟的人,我舉手告訴了老師,老師說:“現(xiàn)在先上課,放學(xué)之后再處理?!蔽揖瓦@樣等到了放學(xué),在沒放學(xué)之前,我都沒有靜下心來聽課,光想著怎么處理這個(gè)小混球了。老師送走了同學(xué)們進(jìn)教室了解了情況后說:“郭巖松,今天晚上讓佳仡的媽媽洗一洗,如果洗不掉就得讓你媽媽給她買一條一模一樣的了。”我心里暗暗高興:你就等著給我賠吧!

晚上媽媽把我接回家,就開始洗裙子,媽媽動(dòng)用了洗衣液、衣領(lǐng)凈、漂水、牙刷等洗衣的絕妙武器,那幾朵“大墨花”依舊頑固地盛開在我那雪白的連衣裙上。我說:“媽媽。別洗了,明天讓他賠?!眿寢屨f:“你告訴老師,雖然沒洗掉,但也不用讓他賠了?!蔽壹绷?,問:“為什么?”媽媽說:“你聽話,同學(xué)之間賠東西不好?!蔽肄植贿^媽媽,第二天老師真的問我了,我只好不情愿的說;“不用賠?!被氐郊?,我把書包一扔對(duì)媽媽說:“你怎么就這么容易原諒別人呢?”媽媽溫和地摸著我的頭說;“孩子,寬容別人是快樂的,友誼是金錢買不來的。裙子有價(jià)友誼無價(jià)啊!”媽媽的話使我為之一震,對(duì)呀,我怎么沒想到呢?同學(xué)之間的友誼多么重要??!一個(gè)人具有寬容的心是多么的寶貴??!

第三天我對(duì)他說:“郭巖松,你不用賠我裙子了。”他問:“那你的裙子……”他還有話沒說完我就打斷了他:“沒關(guān)系,有幾點(diǎn)也沒什么的,還可以穿?!闭f完我就走了。

轉(zhuǎn)眼,我到了四年級(jí),開學(xué)的第一天我就穿著那條裙子。那背后的幾個(gè)污點(diǎn)我已經(jīng)不在乎了,因?yàn)槟菐讉€(gè)污點(diǎn)已經(jīng)成為我心中為寬容而盛開的幾朵五顏六色的小花。

這件事不僅讓我學(xué)會(huì)了寬容別人,也讓我知道了寬容別人是快樂的,并且被你寬容的人也快樂。通過這件事我還明白了一個(gè)道理:一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血;一顆心寬容。

小學(xué)二年級(jí)寬容篇六

鮮花是美麗的,因?yàn)樗鼖善G欲滴,芳香撲鼻;小草是美麗的,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃,碧綠青翠;太陽是美麗的,因?yàn)樗饷⑺纳洌瑺N爛奪目……然而有一種美麗,它勝過鮮花,勝過小草,也勝過太陽。

沙粒進(jìn)入蚌體內(nèi),蚌覺得不舒服,但又無法把它排除,蚌就用體內(nèi)的營養(yǎng)把沙粒包圍起來,因此沙粒變成了一顆顆美麗的珍珠;吸血蝙蝠在野馬腿上吸血,野馬覺得難受,但又無法把它趕走,于是就暴跳狂奔,結(jié)果不少野馬因此被活活折騰而死。

在我們周圍總會(huì)發(fā)生一些讓寬容上場的事。例如,好朋友無意間傷害了你,如果你用寬恕包容他,那么兩人依舊還 是好朋友;相反,如果你以極端的方式對(duì)待,以其人之道還 治其人之身,不僅使兩人不歡而散,反而深深的傷害了對(duì)方,使對(duì)方的精神受到創(chuàng)傷。

每天,都會(huì)有不一樣的事情發(fā)生,當(dāng)然也有不順心的事。因此,當(dāng)我們遇到這些事時(shí),應(yīng)該像蚌那樣,用自己寬大的度量包容一切的不如意,而不應(yīng)該像野馬那樣,一遇到不稱心的事就坐立不安。

寬容,可以化干戈為玉帛;寬容,可以化憤怒為寧靜;寬容,可以化失落為力量?!?/p>

寬容是一座讓我們遠(yuǎn)離痛苦、憤怒和失落的橋。在橋的.另一端,喜悅,幸福,祥和正等著迎接我們。

有一種美麗勝過鮮花,勝過小草,勝過陽光,那就是寬容。這種美麗溫暖著你,也溫暖著我,更溫暖著全世界!

小學(xué)二年級(jí)寬容篇七

犯錯(cuò)時(shí)我們也要對(duì)對(duì)方報(bào)以寬容的態(tài)度。人與人之間因?yàn)閷捜荻袗?,世界因?yàn)橛辛藢捜荻椭C。 ————————題記 寬容是一抹諒解的微笑,撫平創(chuàng)傷,令人忘卻悲痛;寬容是一縷清風(fēng),吹散人與人之間的隔閡,帶來心靈的溝通與信任;寬容更是面對(duì)對(duì)手挑戰(zhàn)時(shí)的那份淡然與從容,有著虛懷若谷的氣度和君子獨(dú)有的坦蕩。

“以律人之心律己,以恕己之心恕人?!碧A相如的行為告訴我們,謙讓的寬容可以帶來國家的祥和,更可以換來難得的友誼。寬容的意義在于它能夠使我們平靜地面對(duì)他人的過失,同時(shí),以更加嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待自己。一句“卒相與歡,為刎頸之交”,就以忍讓的行動(dòng)證明了寬容的力量。

唐太宗不計(jì)前嫌地重用魏征,才成就了“貞觀之治”的盛世。這,亦是寬容。

遙看千年前的那場楚漢之爭,從一開始就注定了項(xiàng)羽的失敗。因那份孤傲,因少了一份寬容之心,才最終失去了天下。

寬容是一種博大,寬容是一種胸懷。它淡泊明志,它寧靜致遠(yuǎn)。

“海納百川,有容乃大?!比藗兂P稳荽蠛#簩拸V,包容。向海中投入一粒石子,石子不過只是激起浪花,便消失得無影無蹤,但卻為大海增添了一分深邃。正因?yàn)閷捜荩虐颂嗵?。大到鯨魚,小到沙石,甚至連我們腳下的這一方熱土,不也是被它輕輕托起的嗎?本想海已經(jīng)是天底下最寬容之物了吧?可雨果卻感嘆道:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷?!?/p>

人因?qū)捜荻鴱V闊,也因廣闊而寬容。

小學(xué)二年級(jí)寬容篇八

“嘿!胖子,等我一道上學(xué)?!笨吹绞煜さ纳碛埃颐傲艘宦?。他停住腳,扭過頭,臉上沒有了往日的笑容?!鞍?!怎么啦?踩狗屎了?滿臉晦氣的!”我自恃關(guān)系不錯(cuò),想打趣他活躍一下氣氛。他搖搖頭,心事重重的說:“我倆關(guān)系還不錯(cuò),我告訴你,你可千萬別亂說??!”“知道,怎么這么婆婆媽媽的?”

“七班的**要找人打我。我?guī)Я烁摴鞣郎怼K獊?,我就打死他?!笨粗荒樀膽嵟抑绖癫蛔。蛐牡着率虑橐[大。

下第一節(jié)晚自習(xí)時(shí),教室外的操場上來了很多人。我想攔著他別外去,可是他不聽,還對(duì)我說:“是他先挑起來的,我奉陪到底!你別管!”別班趕來的人越來越多,有圍觀看熱鬧的,有準(zhǔn)備來幫忙的。他們叫囂著、唆使著、起哄著……七嘴八舌,唯恐天下不亂??茨悄サ痘艋舻年噭?,我班的幾個(gè)“好漢”怕他吃虧,便挺身上前。雙方只有幾米的距離,huo藥味很濃,大有一觸即發(fā)之勢。

看來我是無法平息這場紛爭,便急沖沖的跑進(jìn)了老師辦公室。幸虧老師及時(shí)介入,制止了這場糾紛。聽說老師后來為了化解他們的矛盾,還請(qǐng)了雙方的家長一起協(xié)調(diào)。說來可笑,他們之間根本沒什么大不了的'事情,就為點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,爭強(qiáng)好勝,互不相讓,差點(diǎn)造成不堪設(shè)想的后果。其實(shí),我想他們只要能多一份寬容,遇事冷靜一些,又何至于好險(xiǎn)大動(dòng)干戈呢?要為此受傷則更加不值!

事后有兩個(gè)“好漢”怪我多管閑事,讓人家打上門來還就這么算了,太丟面子。我卻不這么想,反倒認(rèn)為自己挺有成就感的,畢竟一場可能的就這樣消弭于無形。

“胖子,你也怨我嗎?我可是為你好!”我相信他一定會(huì)明白生活是需要一份寬容的!

小學(xué)二年級(jí)寬容篇九

一只腳踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那只腳上,這就是寬容。

寬容是首詩,寫出了人間真情;寬容是朵花,綻放出人類寬大的胸懷;寬容是棵樹,遮住了人類的狹窄之心;寬容是座橋,,讓我們駛向和平;寬容是首歌,唱出和平的未來。

歷史上:龐涓是狹窄的,他不愿孫臏勝于自己,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹窄的,他不肯諸葛亮勝于自己,百般暗算,最后被氣死;慈熹下棋,別人吃她一馬,她殺別人一家。這都是心胸狹小的后果。敞開自己的心扉,包容他。

法國作家雨果曾經(jīng)說過:“世界上最寬的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空還寬闊的是人們的胸懷?!比祟惖男貞鸭缺忍斓睾_€要寬,那么我們胸懷既然可以包容萬物,為什么不可以原諒他人,包容他人。

歷史上有名的楚莊王也曾有過寬容他人的事跡。那一次,他請(qǐng)了許多達(dá)臣來進(jìn)餐,請(qǐng)嬪妃助興。突然,一陣微風(fēng)把蠟燭吹滅了,一位武將因?yàn)樽砭剖B(tài),一不小心拉了一下坐在身旁的嬪妃的衣襟。楚莊王以一顆寬容的心饒恕了他。這一位武將十分感激,他在一次作戰(zhàn)中奮勇殺敵,他用這來回抱楚莊王。

小學(xué)二年級(jí)寬容篇十

寬容,就是以諒解和包容的心態(tài)去對(duì)待自己的不同觀點(diǎn)和意見,與自己不同的性格和志趣,甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯,達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。

在社會(huì)生活中許多創(chuàng)造在開始時(shí)總是顯得與眾不同,如果沒有寬容,創(chuàng)造就會(huì)遭到扼殺,成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作,如果不懂得寬容,只能陷入故步自封,事業(yè)就無法成功。

寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn),只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈,才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許,寬容會(huì)帶給你未來的希望,也許寬容會(huì)使你在人生道路中碰到困難而勇敢!寬容,不僅僅是兩個(gè)字,它是擁有著良好的品質(zhì)和美德,同學(xué)們,請(qǐng)你們一定要記住這句話,才能使你成長道路中增添自信!

退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,寬容是一種能震憾心靈的美德,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)擔(dān)待,這世界一切都將變的更加美好!

小學(xué)二年級(jí)寬容篇十一

清晨的陽光總能給人一種無比溫馨的感覺,這種感覺可以讓人的一天都心情愉快,保持良好的情緒對(duì)待別人,寬容好似陽光。人間的情就好似陽光,不管是友情也好,還是心情也罷……但人們總是為了一些事情而搞出矛盾,這時(shí)候只需要兩個(gè)字——寬容。

從前有一位父親對(duì)兒子說:“看,我這有一百個(gè)大圖釘,你只要在這一天里發(fā)了多少脾氣,就在這木版上釘幾個(gè)釘子。如果有一天沒發(fā)火,你就拔掉五個(gè)釘子。”兒子向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,家長之友《寬容好似陽光》。兒子很自覺,按照爸爸的規(guī)定每天都來釘。有一天,兒子看著滿板的'圖釘發(fā)愁,就只好把爸爸找來,爸爸說:“這就要你去寬容啊!”兒子還不滿足,問:“那寬容是什么呢?”爸爸說:“寬容基本上是說在生活中處處原諒別人、體諒別人,不對(duì)太多的事情加以追究?!敝灰姲职终f完,兒子就歡快地跑回臥室。從此以后,那男孩對(duì)別人都很尊敬、寬容?;旧厦刻於疾话l(fā)脾氣了,直到有一太他把所有的釘子都拔完了,他找來了爸爸,爸爸說:“雖然你把所有的釘子都拔完了,但每一個(gè)釘子都留下了一個(gè)洞?!?/p>

這個(gè)故事要告訴我們:“生活中不僅要懂、做寬容,還要在第一時(shí)間給人留下良好的印象。

小學(xué)二年級(jí)寬容篇十二

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,當(dāng)然,犯了錯(cuò)誤必然會(huì)受到人得批評(píng)、責(zé)備,而我那一次犯了錯(cuò),不但沒有被責(zé)備,還得到了寬容!

那一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都安安靜靜地坐在教室里非常認(rèn)真地寫著作業(yè),老師在備課,整個(gè)教室都靜悄悄的。

突然,我的同桌的胳膊肘推了我一把,我原本寫的漂漂亮亮的字上出現(xiàn)了一道“疤痕”,我見了,生氣極了,漲紅了臉,我還以為他會(huì)向我連聲道歉,誰知他見我生氣了,反而還嬉皮笑臉輕聲地對(duì)我說:“我可不是故意的哦!”說完,就像沒有發(fā)生這件事的樣子,繼續(xù)寫著作業(yè),我氣極了,連忙拿起“證據(jù)”想向老師告狀時(shí),他見了,便假裝拿起我的筆袋要往下扔的樣子,嘴上還嘀咕著:“你敢!”他居然拿東西來威脅我,我無奈之下,只得回到了座位上。

我憋了一肚子的氣,氣呼呼地坐在位子上想著怎么對(duì)付他,機(jī)會(huì)來了!有人叫他幫忙抄作業(yè),我見他認(rèn)真地寫著,字跡挺漂亮的,我想:不如,我也碰他一下,讓他難堪。于是,我假裝要把手放在桌子上,見桌面太小,我便用胳膊肘推了他一下“擴(kuò)大地盤”,讓他也把字寫歪了,看他怎么辦,“呀!我的字被你碰歪了!”“我可不是故意的哦!”我也學(xué)著他那樣,“哎!算了!算了!還是我自己想辦法吧!”沒想到,他會(huì)寬容我,竟不責(zé)備我,也不向老師告狀,這讓我震驚!我原以為他會(huì)責(zé)備我,向叫他抄作業(yè)的人說是我的錯(cuò),竟沒想到他會(huì)……是他讓我懂得了什么是寬容,寬容就是在別人犯錯(cuò)時(shí),你要去原諒他、寬容他,我們都要學(xué)會(huì)寬容他人,凡事不要斤斤計(jì)較。

那次我得到了寬容……。

小學(xué)二年級(jí)寬容篇十三

寬容,這是做人最基礎(chǔ)的原則;寬容,它將帶給我們?cè)S多感動(dòng),許多友誼;寬容,它將成為一支明亮的蠟燭,照亮我們彼此的心靈,使人與人之間不在有猜疑,不在有矛盾。

我,是一個(gè)即將升入初中的六年級(jí)學(xué)生,本來,我對(duì)“寬容”這一詞理解得并不是很深刻,我總想,只要自己什么都好就行了,何必去顧及他人呢?但是,在近期發(fā)生的一見事,讓我對(duì)“寬容”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

那一天放學(xué),天上突然下起了大雨。而因?yàn)樵缟喜]有下雨的,所以我沒將傘拿到學(xué)校,這使我非常著急。雨越下越大,一點(diǎn)兒也沒有減弱,于是,我決定冒雨跑回家。

其實(shí),你對(duì)他人寬容,換來的就是今后他人對(duì)你的寬容。這樣互相寬容,就會(huì)使雙方更加尊重對(duì)方。這樣,世界就回?zé)o比美好。

小學(xué)二年級(jí)寬容篇十四

生活時(shí)時(shí)在上演一些鬧劇、喜劇、悲劇。我能見喜不喜、見悲不悲,如入禪一般淡定了。自以為也是有一些生活閱歷的人了,不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭天搶地大訴人生之苦。歲月總還是有好處的,它可以讓我們變老,可以改變或丟掉生活中的種種,可是它也可以教我們成長,最主要的是可以自助一下,在自己處于劣勢的情形下,氣定神閑地走出困境,人老了,真好。

前幾個(gè)日子,央視著名主持人“內(nèi)訌起紛爭”,一點(diǎn)家庭事面對(duì)全中國的觀眾直播。第二天就收到了同事們各種各樣的不同意見,有一位仁兄,對(duì)那位鬧事的女主持大加貶斥,說娶頭獅子、大象也不要那樣的老婆。我卻不敢認(rèn)同他的意見,再說了就是不娶大象、獅子之類的也不一定娶到那樣美麗的女主持。

女主持是做錯(cuò)了一點(diǎn),她不該拿公家的節(jié)目時(shí)間占用來直播自家私事。但我想不管當(dāng)時(shí)她有多冷靜,這樣面對(duì)全中國幾億的觀眾來說自家的事,她需要的勇氣豈是我們非名人所能想到的,除了她自己誰能感覺到她平靜外表下的內(nèi)心驚濤駭浪的掙扎呢。我想面對(duì)這樣的少有的事情的態(tài)度還是什么也不要說,讓那個(gè)對(duì)當(dāng)事人來說可怕的夢少延續(xù)一會(huì)兒吧。至少我們也只是旁觀者,不幸看到了這樣的事發(fā)生,我們也只是看她們出了洋相,滿足了自己內(nèi)心的一點(diǎn)小八卦就行了。生活之中每天都有種各樣的悲喜事發(fā)生,我們也只是看到了這一件,就評(píng)頭論足,說一些非當(dāng)事人站著說話不腰疼的話。這樣的事我們看看也就夠了,還能再說什么!

不是我太寬容,支持這樣的事和這樣的人。但寬容的能力還是有的,就當(dāng)他是件平常的事發(fā)生罷了,就讓它隨風(fēng)而過吧。即便是有人喜歡上了一棵植物,一只動(dòng)物,要和它成百年之好,要一生相守,又何嘗不可呢?難道要上前去指責(zé)她或他你是一個(gè)高貴的人,怎么可以與動(dòng)植物相通呢?可是感情的事有幾個(gè)能說得清。我喜歡的人就一定要喜歡我,愛我的人也一定是個(gè)按自己的標(biāo)準(zhǔn)生著的人,都是不可能達(dá)到的,這樣的事連上帝萬難辦到,更何況凡塵俗世的人。

或許人間的悲喜事都是特定要發(fā)生的.吧。這一個(gè)想法常讓我淡定,不躁,少悲,少議,多喜。有的人為了感情的不如意要付出生命,她認(rèn)為是值得的,旁人又有何法。告訴她生命之何其珍貴,何其精彩,都比不得讓她傷心的愛情值得付出生命。事后的空談也只是旁觀者的感想罷了。

人不是神(神也會(huì)犯誤),會(huì)犯錯(cuò)誤,會(huì)想不開,會(huì)一時(shí)沖動(dòng),會(huì)為一些身外物干一些傻事。但就是因?yàn)檫@樣人才能稱其為人呢,人就是在犯錯(cuò)誤摔跟頭中長大的。就是這樣或許我們才會(huì)變成一個(gè)睿智的老人。不會(huì)再用大驚小怪的語氣來形容自己看不慣的一件事,也不會(huì)見了發(fā)生在別人身上的一件對(duì)當(dāng)事人來說悲慘的事評(píng)頭又論足。雖然我們的話是無足重輕,只是飯后剔牙時(shí)的談資,飯后的一個(gè)飽嗝之后的又一股廢氣,可是當(dāng)事人聽了卻成了她傷口上的鹽。

寬容一些,再寬容一些,不管是悲是喜,我只一言不發(fā)。做一個(gè)俗世中的耳聰目明的老人也未嘗不是樂事。

小學(xué)二年級(jí)寬容篇十五

星期天,我在書房看書,發(fā)現(xiàn)了這樣兩則故事。

故事一:一位德高望重的長老,在寺院高墻的內(nèi)側(cè)發(fā)現(xiàn)一把椅子,他知道,一定是貪玩的小和尚越墻到了寺外。長老搬走了椅子,蹲在那里等候。午夜,外出的小和尚爬上墻,再跳到“椅子”上,他覺得“椅子”不及先前的硬,軟軟的,甚至有些彈性。落地后的小和尚才知道椅子已經(jīng)變成了長老。小和尚倉促離去,以后的一段日子里,他誠惶誠恐地等候長老的發(fā)落。但長老壓根未提起這件事,小和尚從長老的寬容中獲得啟示,他收住了心,再?zèng)]去翻墻,而是刻苦的修煉,成為寺院里的佼佼者,若干年后,他自己也成了長老。

故事二:有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課低著頭偷偷摸摸地畫什么。有一次,他拿起學(xué)生的畫,發(fā)現(xiàn)畫中的人物正是齜牙咧嘴的自己,老師沒有發(fā)火,只是憨憨地笑著,要學(xué)生課后再加工加工,讓畫更神似一些。奇妙的是:自此,那位學(xué)生再也沒有在課上畫過畫,各門功課都學(xué)得不錯(cuò)。后來,他成為了頗有名氣的漫畫家。

事實(shí)上,只有那些緊胸坦蕩的人才會(huì)寬容,就如林肯總統(tǒng),他寬恕了一位逃兵,是他成為了一個(gè)英勇殺敵的英雄。當(dāng)初長老若搬去椅子對(duì)小和尚“殺一儆百”,小和尚可能從此但絕不會(huì)真正反省,也就沒有了以后的故事。同樣,老師對(duì)學(xué)生的惡作劇通常大發(fā)雷霆,如果那位老師也如此的話,那位學(xué)生以后也未必能成氣候。

寬容是一種藝術(shù),是一種智慧,更是一種境界!

小學(xué)二年級(jí)寬容篇十六

夜被一塊黑布蒙住了天,只有依稀幾顆星星,一輪不怎么明亮的月亮,夜是黑的,但我的心溫暖又柔和的火焰照亮。

那是一個(gè)月明星稀的夜晚,悶熱霸占的空氣,使我的心情無比浮躁,正郁悶地寫著那無聊的作業(yè)。“咚咚咚”“誰啊”我極不情愿的叫道,門吱一聲開了,我從眼角看看,原來是哥哥“我有題不會(huì)做!”我隨聲和到,哥哥沒有什么表情,只是淡淡的,慢慢的找了把椅子在我身旁坐下,耐心的為我講題,生怕有什么閃失似的'。他又面帶微笑,可那笑神秘莫測,不知從哪兒來,也不知從那兒去。為何,有一種揮之不去的情切感油然而生,從未有過,比以前都要真實(shí)可靠,但又似乎是虛假的,使我進(jìn)入無限遐想。我想擁抱,成為了一個(gè)美好的陰影,那是一種多么難忘的渴望啊,但只能眼睜睜的看他離去。此時(shí)此刻,有感覺世界多么美好,多么純真,只要伸手就可摘到星辰,越來越近,越來越近,我鼓起勇氣,在不知不覺中站了起來,擠出一句話“哥哥,對(duì)不起,我不應(yīng)該……”哥哥:“我們之間沒有對(duì)不起。”

我有一段回憶,哥哥教會(huì)了我兩個(gè)詞:寬容,忍耐……。

小學(xué)二年級(jí)寬容篇十七

連續(xù)了幾天的大雨把我困在家中,終于迎來了久違的太陽。中午,我與表姐約定好去廣場玩玩,散散心,我自然是滿心喜悅的答應(yīng)下來。

畢竟是“英雄所見略同?!蔽覀円灰娒?,便聊開了鍋,談的都是學(xué)習(xí)上的問題。過了一會(huì),表姐像想到了什么大問題似的,問我:“琪,你想考哪一所中學(xué)啊?”話一出口,我的心情便由晴轉(zhuǎn)陰,幽幽的說:“唉,說起這個(gè),我就愁死了?!薄安皇前?,你學(xué)習(xí)那么厲害,還愁這個(gè)問題啊?”表姐一臉吃驚。“哪里厲害啊,平時(shí)都太粗心了,真的怕升中考也這樣呢。”我嘆了一口氣?!澳悄憷硐氲膶W(xué)校是哪個(gè)額?”表姐問我。“原本是一附的,改成二中了。”我回答。“為什么降低了要求啊?”表姐疑惑的問我。她不問還好,一問我就煩躁的隨腳踢了一個(gè)易拉罐。只聽“咚”的一聲,隨即又傳來一聲“誒喲!”的聲音。我抬起頭,環(huán)顧四周,看看發(fā)生了什么事。表姐焦急的推了推我,說:“快去看看吧,你似乎把易拉罐踢到人身上了。”“不是吧,這么衰!”我道了一聲,便急急忙忙跑去看看。正當(dāng)我左顧右看時(shí),傳來了一陣兇惡的聲音:“是不是你這個(gè)小屁孩把易拉罐踢到我女朋友頭上的?”我循聲望去,只見一個(gè)不良少年眼神憤怒的看著我。我嚇了一大跳,支支吾吾的說:“對(duì)。。對(duì)不起,我……我是不小心的”“不小心?我殺了你我也和警察說不小心殺的,會(huì)相信么?”那個(gè)不良少年吼道。我被嚇得身體抖了一下,低著頭不敢吭聲?!昂昧死玻瑒e嚇著小孩子,畢竟她也是無心的?!蔽椅⑽⑻痤^一看,只見一個(gè)抹著很濃的妝的姐姐對(duì)那個(gè)不良少年說。那個(gè)姐姐向我看來,我心虛地把頭低下,不敢看她。只聽那個(gè)姐姐“撲通”一笑,說:“你再把頭低下一點(diǎn),都埋到胸前啦?!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的說:“姐姐,對(duì)……對(duì)不起。你的頭都紫了一塊了……”“你眼力不錯(cuò),就看了我一眼,就看出來了。”姐姐笑著夸獎(jiǎng)道,“不過嘛……以后你再是這么不小心。再砸到別人,可不一定會(huì)遇到我這么好講的人哦?!蔽倚呃⒌貌桓姨ь^?!昂昧?,別把頭低得這么下,像是我欺負(fù)了你似的。以后別再這樣的哦,下次可能受傷程度不止這么點(diǎn)了,今天姐姐我幸運(yùn),沒被你砸出血來,下次可不一定你把誰砸出血來了哦,下次注意點(diǎn)啊。”姐姐說完,拍了拍我的肩膀,就和那個(gè)不良少年走了,我愣愣的抬起了頭,很意外,我想到的后果與現(xiàn)實(shí)截然不同,原以為我會(huì)被收拾得很慘呢,看著那個(gè)姐姐的背影,我突然想到了一點(diǎn),這是不是寬容嗯?寬容,使人與人之間的關(guān)系更近了一步,使世界多了一份美好。猛然覺得,那個(gè)姐姐,是多么的神圣偉大。

人人寬容的對(duì)待別人無心犯的錯(cuò)誤,那么世界,就少了許多冷酷無情。世界將會(huì)更加的美好。讓我們以寬大的胸襟,去包容別人的錯(cuò)誤吧!

寬容別人就是善待自己。

寬容,說著是那么簡單,但做起來卻是那么難。記的有一回,我在姥姥家寫作業(yè),上午,我正在柜子上寫,小妹搬來了一個(gè)椅子,看著我寫作業(yè),我不知道她是什么目的,就沒有關(guān)注她,等我寫完一樣作業(yè)時(shí),我看見小妹正拿著筆在紙上寫字,那是老師發(fā)給我們辦小報(bào)的紙呀!我心里的怒火一下子涌上心頭,我把紙和筆搶了過來,小妹用驚訝的眼神看看我,看到我眼睛瞪得大大的,一副兇巴巴的樣子,知道我生氣了,急忙跑出去,到外面去玩兒了。但是我心中的怒火還沒有消。到了吃飯的時(shí)候,她才跑到屋里來,帶著那張可愛的小貓臉跑了進(jìn)來,我這才知道小妹哭過,但看到那張紙,我的怒火就上來了。

吃過午飯后,我坐在一旁看作文書,突然看到書上有一篇寬容的作文,我讀了讀,心里很不是滋味,就去和妹妹道歉,我低下了頭,嘴里不停的說:“小妹,對(duì)不起,我不是故意讓你傷心的,我請(qǐng)求你原諒我,行嗎?”妹妹聽完我說的話,說:“好,我原諒你,但你以后不準(zhǔn)再欺負(fù)我?!彼匆娢抑秉c(diǎn)頭,就露出了那兩排整齊而又潔白的牙齒,看起來好像是一只可愛的小白兔。我們和好之后,她就用那又嫩又肉呼呼的小手拉著我又粗又大的手,帶我去看她做的好吃的。當(dāng)我們走到那里時(shí),我一看原來是以前我們總玩的游戲,我露出了笑容,就假裝的吃著,一邊吃,一邊看小妹,小妹看到我這么貪婪的吃著,樂得合不攏嘴。就這樣,我們一直玩兒到黃昏,這一個(gè)下午就從我們的歡聲笑語中流走了。

寬容了別人,你就覺得生活更富有詩意,更富有樂趣。

寬容別人就是帶給自己快樂。

因?yàn)閷捜莶鸥呱小?/p>

人世間最美好的事什么?是寬容,理解。如果人們互相寬容,哪有多美好,多溫暖。

我以前就不懂得寬容,失去了很多朋友。還記得有一天中午,我正一筆一劃的寫字時(shí),誰知,同桌的胳膊和我的胳膊來了個(gè)對(duì)對(duì)碰,我好端端的一篇字就被這突如其來的碰撞,填上了一道劃痕。同桌見況,連連說對(duì)不起,求我原諒。我火冒三丈,立馬在她的本子上“嘩嘩嘩”劃上了好幾筆,她一篇字變得不成樣子。我還吼道:“你沒長眼睛嗎!你賠我字啊?!贝藭r(shí),她收起了本,小聲的抽泣起來?!坝惺裁春每薜?還不都是你的錯(cuò)”。說完,我用力地推了一下桌子,走開了。

晚上,我走著走著,突然看到一輛自行車,上坡時(shí)被一塊石頭絆了一下,倒了下來,誰知,與另一輛自行車撞了個(gè)正著,兩輛自行車都摔到了。那個(gè)撞人的人,站起來,挽起袖子向另一個(gè)人走了過去。那個(gè)被撞的人說:“你沒事吧,要不要緊?”可迎來的卻是一記拳頭,把他一下子打倒在地上。撞人的人還說了好一地臟話?!澳阌胁“。銈€(gè)二八!”說完,騎上自行車走了。我連忙跑過去,關(guān)心地問;“叔叔,你沒事吧,剛才那個(gè)人真沒臉,明明是他?!笔迨迓犃耍χf:“寬容一下罷了,沒什么,要是人人學(xué)會(huì)寬容,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,就在好不過了?!闭f完,拍了拍身上的土,騎著車子走了。我呆呆地站在那里,望著叔叔慢慢模糊的背影,仿佛懂得了許多。

第二天,我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí),同桌在打鋼筆水,不知是那鋼筆“走了水”還是怎么的,墨水噴到了我的桌布上。她急忙放下手中的鋼筆,連忙說:“我?guī)湍阆窗?,是我的錯(cuò)?!蔽矣钟悬c(diǎn)生氣了,但我想到那天叔叔高尚的舉動(dòng),便微笑的說:“沒事,我洗吧,你去完成作業(yè)吧”。同桌聽了我的話。露出來一絲微笑,仿佛所有的不愉快都煙消云散了。

此刻,我第一次感覺到寬容的感覺如此美妙。感覺寬容真好。

這個(gè)世界因?yàn)槿藗兊膶捜荻利悾艘驅(qū)捜荻呱?。學(xué)會(huì)寬容別人,人人學(xué)會(huì)寬容,我相信這個(gè)世界一定會(huì)更和諧,更美好。

小學(xué)二年級(jí)寬容篇十八

寬容,只是一個(gè)簡簡單單的詞語,確是發(fā)揮了大作用。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,寬容是多么的需要。

成長中,我們漸漸的叛逆,開始對(duì)父母的不滿。但父母卻寬容了我們。可我們卻渾然不知。

那是一個(gè)晴天,我正在教室里上課,聽著老師在黑板上講課,教室里十分安靜。我不禁有些熱熱的?!斑诉恕币魂嚽么白拥穆曇舸蚱屏诉@份安靜。

我向外望去,是媽媽!我看向老師,老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。于是我小跑走出教室,看見媽媽的手里拿了一件小背心,說“小怡,我看了天氣預(yù)報(bào),聽說下午會(huì)變陰天,所以我拿了一件小背心,趕快穿上吧!”我看看小背心,看看外面的天,說“老媽,你有沒有搞錯(cuò),現(xiàn)在天氣好著呢,怎么可能會(huì)變天呢?”媽媽聽了,說“你就先拿著吧,說不定呢?!眿寢屨f完,遞給我一件衣服,就走了。走了幾步后,回過頭,來看看我,揮了揮手,示意讓我進(jìn)去。

回到教室,我沒穿背心,就直接放在椅子后面了,不管他了。

下午,吃完了午飯,天有些黑黑的。果不其然,天開始下起了蒙蒙下雨。風(fēng),也開始刮起來了。這使我不禁有些寒冷,我不禁看到了椅子上的背心,拿起來就穿了起來。不一會(huì)兒,身體有些暖暖的了,我開始有些后悔責(zé)怪媽媽了。

成長中,我懂得了寬容并漸漸長大。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/19536806.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔