寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
王子與貧兒讀后感篇一
今年暑假，我看了一本《王子與貧兒》的書。
它講了兩個(gè)孩子在不同的家庭，卻同時(shí)出聲，兩個(gè)人的長(zhǎng)相也是十分相同，非常英俊。只是一個(gè)家庭富貴的像王子一樣的生活，而另一個(gè)卻是窮的叮當(dāng)響的小乞丐。
有一次，他們交換了一下自己身上的衣服，想換一換別人的生活過(guò)的怎么樣，在實(shí)際生活中，他們都體會(huì)到了對(duì)方生活的差別是如此的大。
剛交換角色，大臣們都分不清誰(shuí)是真正的王子，王子登機(jī)后大臣們才知道誰(shuí)是真正的王子。
我覺得乞丐竟享受著榮華富貴，而一個(gè)真正的王子卻變成了向人們乞討東西的乞丐小叫花子，讓人覺得很不可思議。我想王子可能是到民間體驗(yàn)普通人們的生活痛苦，然后回到王宮制定出正確的政策措施，富國(guó)強(qiáng)民。可是，王子去王宮時(shí)，卻被門口的侍衛(wèi)攔住了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)王子穿的是乞丐的衣服。王子憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的能力和聰明的智慧終于奪回了自己的王位。
我覺得那個(gè)王子非?？蓱z，因?yàn)樗艿搅艘恍┎辉撌艿降膽土P。但是，我也相信他一定能夠治理好國(guó)家，讓百姓富裕起來(lái)，讓國(guó)家昌盛起來(lái)！
王子與貧兒讀后感篇二
兩個(gè)孩子，同年同月同日生，只不過(guò)一個(gè)是未來(lái)的國(guó)王，一個(gè)是貧苦的乞丐;一個(gè)是為王國(guó)增加了希望，一個(gè)卻是為一個(gè)家庭平添了煩惱。
《王子與貧兒》是我這學(xué)期最愛讀的一本書，書中描寫了兩個(gè)身份地位完全不一樣，甚至可以說(shuō)是云泥之別的孩子，在一次意外中互換了衣服，乞丐變成了王子，王子變成了乞丐，之后卻互換了身份，貧民窟的小乞丐因知道世態(tài)炎涼，在當(dāng)上了國(guó)王之后以正確的仁愛之心統(tǒng)治了整個(gè)國(guó)家，而真正的王子卻被誤認(rèn)為“幻想王國(guó)的小瘋子”而遭受了“父親”的毒打，之后從“父親”手中逃跑，又因惹火了一群少年而險(xiǎn)些丟命，而且遇到了他的救星——落魄的貴族邁爾斯·亨頓，之后在離開亨頓后逃脫了殺人隱士的刀和強(qiáng)盜幫壞人之后重回亨頓的佑護(hù)下，而又差點(diǎn)被亨頓的兄弟休吾害死，之后重回王位的故事。
這兩位孩子的名字各自叫做湯姆·康第和愛德華·都鐸，前者是那個(gè)小乞丐，后者則是真正的國(guó)王。
這本小說(shuō)不僅劇情豐富詼諧，而且充滿了趣味，中心思想“善惡終有報(bào)”明確，我相信我會(huì)像湯姆和愛德華一樣，做好自己，努力奮斗。
王子與貧兒讀后感篇三
讀了《王子與貧兒》這本書，我久久難已放下我心中的感嘆：不論當(dāng)事是非多么不清白，但是最終總會(huì)有燦燦的陽(yáng)光。
這本書主要講的是一位英國(guó)的威爾士王子，與一名貧兒相遇，他們交換了身份、地位，使王子到了英國(guó)底層的社會(huì)生活。王子體會(huì)到了苦難，貧兒體會(huì)到了幸福，最后，他們交回了王位，王子處理了許多不公正的事。
書中最精彩的片段就是寫當(dāng)時(shí)的不公正的官員，因?yàn)橐粋€(gè)人打了一只逃鷹而打死他；因?yàn)橄嘈乓粋€(gè)女人脫下襪子引起風(fēng)暴而絞死她……但最后，飽嘗苦難的新國(guó)王上任后，這些人都被解救了，而幫助別人的好心人，都得到了回報(bào)。
其實(shí)，不論是在生活中，還是在故事里，都有這樣的事。
曾經(jīng)的，令人毛骨悚然的犯罪分子本﹒拉登，做了毀滅雙子大樓的驚天大事，但還是被繩之以法；希特勒和它的法西斯，也最終沒得到好果子吃。
“善惡皆有報(bào)”是《王子與貧兒》中的最后一句話，也是事情本身的終點(diǎn)。
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