比較是將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)行對(duì)照，從而找出它們的異同和相似之處，以更好地理解它們?？偨Y(jié)時(shí)要注重實(shí)事求是，不要夸大或縮小自己的成就。如果你正要寫(xiě)一篇總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文供你參考，希望對(duì)你有所幫助。
小升初欣賞篇一
我的苦與樂(lè)都在學(xué)習(xí)之中。在我四年級(jí)時(shí)因?yàn)槊刻靹诶鄣恼n程再加上繁多的家庭作業(yè)每天都要寫(xiě)到晚上八九點(diǎn)鐘，連覺(jué)都睡不夠。所以這讓我感到上學(xué)讓我十分煩躁。一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候十分煩躁，說(shuō)：“哎呀！煩死了！每天都要寫(xiě)這么多的作業(yè)，真是讓我苦不堪言呀！”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為以后有更好的成就打基礎(chǔ)，你看你的同學(xué)們也不都在努力學(xué)習(xí)嗎？所以你也不應(yīng)該后退，只要努力就一定會(huì)有收獲！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了媽媽的話下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好的成績(jī)！現(xiàn)在當(dāng)我在課堂上大腦隨著老師急速旋轉(zhuǎn)，努力思考，不能松懈時(shí)，不會(huì)感到十分的煩躁。然而，當(dāng)我經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中。
這些是我的苦與樂(lè)，我并不太看重自己吃得苦，而是要讓自己記住“沒(méi)有苦中苦，哪有甜上甜！”要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立統(tǒng)一的。當(dāng)我記住這一點(diǎn)時(shí)，才能夠正確的面對(duì)我學(xué)習(xí)中的苦悶，讓自己在學(xué)習(xí)的苦海里尋找屬于自己的那一份快樂(lè)！
小升初欣賞篇二
三國(guó)演義中的人物大家都很熟悉，他們各有所長(zhǎng)，也各有所短。如張飛，他雖然武藝高強(qiáng)，但是性格暴躁，常常鞭打?qū)傧?，最后因此喪生。真正讓我佩服的只有劉備、孫權(quán)，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)共同點(diǎn)——看重人才。
說(shuō)起劉備，大家首先應(yīng)該就會(huì)想到三顧茅廬這個(gè)故事，劉備為了復(fù)興漢室，親自到隆中去請(qǐng)諸葛亮。諸葛亮雖然三番五次為難劉備，最終還是被劉備的仁德、禮賢下士，為人謙和，看重人才的品質(zhì)感動(dòng)，和他一起下了山。
孫權(quán)也十分善于運(yùn)用人才。相傳吳國(guó)的大將呂蒙在戰(zhàn)場(chǎng)上屢建奇功，可是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不喜歡讀書(shū)。孫權(quán)知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)呂蒙說(shuō)：你一定要多讀書(shū)，這樣才能更好地帶兵打仗。呂蒙推脫事物繁忙，孫權(quán)又說(shuō)：你工作忙，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，你難道還有我忙嗎？我每天都要看書(shū)，所以你也要多看書(shū)。呂蒙聽(tīng)了后便開(kāi)始讀書(shū)，最終成為了一個(gè)能文能武的人。
唐太宗重用魏征、商湯辨味識(shí)伊尹、周文王打獵求子牙這些都是歷史上善用人才的故事。千里馬常有而伯樂(lè)不常有，要想成大事，就必須善于發(fā)現(xiàn)人才，善于使用人才。
小升初欣賞篇三
新年伊始，新冠肺炎肆虐中華大地，隨后席卷全世界。針對(duì)這一嚴(yán)重的情況，我校積極響應(yīng)國(guó)家政策，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活我將永生難忘。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，真是苦樂(lè)交織。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)有好處，節(jié)省時(shí)間，在當(dāng)今特殊時(shí)的時(shí)期，是最好的一種學(xué)習(xí)方式。尤其是八年級(jí)下學(xué)期，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，最起碼可以保證我們不會(huì)被落下。同時(shí)，也是彎道超車的好時(shí)機(jī)，這段時(shí)間會(huì)增加好多匹“黑馬”。而且，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可以聽(tīng)到同學(xué)和老師親切而熟悉的聲音，心中也算是得到了莫大的安慰。
但是，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有不足之處，需要不斷的去盯著電腦或手機(jī)的屏幕，對(duì)眼睛和身體都有傷害。為此，學(xué)校也做出了一系列調(diào)整，課時(shí)量減少了一半，正是因?yàn)槿绱?，才需要學(xué)生們強(qiáng)大的自律，才能不被落下。
還有，每天待在家里，呼吸新鮮空氣以及鍛煉身體的機(jī)會(huì)也少之又少了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)抱怨?？墒牵谖覀兘锌嘟欣鄣臅r(shí)候，老師在做什么？她們?cè)趥湔n。
總而言之，這段時(shí)間是大家也是國(guó)家最困難的時(shí)候，都不容易?？纱蠹医裉斓呐κ菫榱烁玫拿魈臁４笈t(yī)護(hù)人員在抗“疫”前線奮斗，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
我們是21世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的花朵，美好的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造。我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)！
小升初欣賞篇四
世界上沒(méi)有天上掉餡餅的事，的確，司馬遷在獄中受盡了折磨，但是他確完成了一篇傳世巨著《史記》；祖沖之一生都在研究圓周率，把圓周率計(jì)算到了小數(shù)點(diǎn)后的七位，他知道圓周率在3.1415926和3.1415927之間，比西方數(shù)學(xué)家早了1000多年；漢高祖手下的大將韓信，他從小就是孤兒，有一次，一個(gè)屠夫的兒子欺負(fù)他，讓他從他褲襠底下爬過(guò)去，韓信也爬了，但是韓信從小勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后成了劉邦手下第一的名將……。我對(duì)苦與樂(lè)的認(rèn)識(shí)是從我練書(shū)法的時(shí)候開(kāi)始的。
苦：
1、手疼：因?yàn)橐痪氉志途毎胩斓揭惶?，有的時(shí)候比賽前寫(xiě)作品時(shí)早晨去，中午晚走，下午一練到天黑，我的同伴早就走了，可我還在這練。
2、沒(méi)時(shí)間玩：英語(yǔ)老師知道我練字，就讓我把全班的通訊方法按字母順序抄在一張表上，我只好寫(xiě)完作業(yè)就抄，一抄抄到九點(diǎn)多，連看書(shū)的詩(shī)句都沒(méi)有了，更不要提什么玩了。
3、寫(xiě)字慢：由于寫(xiě)字要求一筆一劃的，所以寫(xiě)字的速度比較慢，上語(yǔ)文課抄不完筆記，只好下課抄，一下子，下課的時(shí)間有沒(méi)了。
不過(guò)，練書(shū)法不只是苦，我還得到了很多的快樂(lè)。
樂(lè)：
1、考試得高分：上一次語(yǔ)文考試，得了95分，正是由于作文減分少，才減了一分，這和書(shū)面的整潔有很大的關(guān)系。
2、比賽得獎(jiǎng)：在暑假中，爸爸得知有一個(gè)河北省的`比賽，就讓我參加，我抱著試試看的心理參加了小學(xué)軟筆書(shū)法，爸爸參加了青年組軟筆書(shū)法，我倆竟然雙雙獲獎(jiǎng)，爸爸一等獎(jiǎng)我三等獎(jiǎng)。
3、書(shū)法陶冶了我的心扉：每當(dāng)我心煩意亂時(shí)，書(shū)法會(huì)將我那顆急躁的心平靜下來(lái)，讓我沉浸在一個(gè)無(wú)聲的世界了，一心只有把字練好。
做什么事情都有苦與樂(lè)，我們必須接受暫時(shí)的失敗，但不可以放棄無(wú)窮的希望。
小升初欣賞篇五
《欣賞是一種善良》不是一本書(shū)，而是我們考試時(shí)的一篇文章。《欣賞是一種善良》這篇文章主要講了兩個(gè)故事。第一件事是屠格涅夫?qū)Α锻辍愤@本小說(shuō)很感興趣，千方百計(jì)的去找寫(xiě)作者，找了許久，只找到了作者的姑母，后來(lái)姑母寫(xiě)信給侄兒，告訴他有人鼓勵(lì)了他寫(xiě)的作文，讓作者得到了自信，點(diǎn)燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術(shù)家;第二件事講了一位小偷由于偷盜失敗，被抓了，林清玄無(wú)心寫(xiě)了一句話:“心思這么細(xì)密、手法這么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都應(yīng)該會(huì)有成就?！边@句話讓小偷看見(jiàn)生命的希望，他從此痛改前非，現(xiàn)在這位小偷已經(jīng)是中國(guó)臺(tái)灣幾家羊肉店的大老板了。
通過(guò)《欣賞是一種善良》這篇文章，我想起我在生活中也被人欣賞過(guò)。以前我不愛(ài)寫(xiě)作文，談到寫(xiě)作文我就頭痛，但我寫(xiě)出的作文常常受到老師的鼓勵(lì)，老師總是說(shuō)我一次比一次寫(xiě)得好了，這讓我信心倍增，也更加努力地寫(xiě)好作文。
其實(shí)在社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同時(shí)，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量能源，欣賞者必須有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美之善念;被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是做人的美德。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，欣賞是一種善良。
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我們都要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，這是我在《欣賞是一種善良》這篇文章中領(lǐng)悟到的。
這天，我讀了一篇叫的短文，他主要講了:。
屠格涅夫由于欣賞一個(gè)當(dāng)時(shí)的無(wú)名小輩列夫托爾思泰，使它最后成為了一個(gè)著名的藝術(shù)家和思想家;中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄由于欣賞一個(gè)小偷的作案手法細(xì)膩，使它最終成為了幾家羊肉爐的老板。告訴了我們欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴和祝福的道理。
讀完這篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣賞過(guò)，這種欣賞促使我更有自信，更加努力。
那是幾年前，我畫(huà)了一幅自認(rèn)為很漂亮的畫(huà)，拿去給其他人看，不料，他們卻都說(shuō)我畫(huà)得很糟糕:房子倒倒歪歪，樹(shù)歪歪斜斜，沒(méi)有欣賞價(jià)值。我很是傷心，準(zhǔn)備放棄畫(huà)畫(huà)，不想再得到這種評(píng)價(jià)。正當(dāng)這時(shí)，媽媽卻走過(guò)來(lái)，拿起畫(huà)，連聲夸獎(jiǎng):“畫(huà)得不錯(cuò)啊，顏色搭配很好，也很生動(dòng)，比以前進(jìn)步了嘛!”這使得我更加信心百倍，決定更加努力畫(huà)畫(huà)。
有時(shí)候，我真的覺(jué)得欣賞很神奇，它會(huì)讓一個(gè)人進(jìn)步`自信`，甚至徹底改變。誰(shuí)不愿得到欣賞呢，或許你一個(gè)不經(jīng)意的欣賞，會(huì)從此改變一個(gè)人的命運(yùn)。培根曾說(shuō)過(guò):欣賞著心中有朝霞1露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑥纳交氖?。欣賞是美好的，你欣賞別人，別人才會(huì)來(lái)欣賞你，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，希望別人來(lái)欣賞你，你首先就得學(xué)會(huì)欣賞別人。
不要以為欣賞專指對(duì)比自己能力高的人的一種敬佩之情，欣賞是公平于每一個(gè)人的，雖然有些人看上去好象比自己低一個(gè)等級(jí)，但如果你換個(gè)角度想象他的優(yōu)點(diǎn)，或許他真的值得你欣賞。
一定要學(xué)會(huì)欣賞別人，要真誠(chéng)地欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)。這是我在《欣賞是一種善良》一文中學(xué)到的。
尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠(chéng)的微笑。但有人說(shuō):尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻(xiàn)給身邊的人。這樣說(shuō)固然不對(duì)!因?yàn)?，欣賞也是一種善良。
欣賞是尊重他人，同時(shí)也尊重你自己。
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定;欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛(ài)!
社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，助人之念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞，應(yīng)該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠(chéng)如愛(ài)默生所言:"人生最美的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己。
小升初欣賞篇六
任何事物都有好的一面，和壞的一面，網(wǎng)課也一樣。這里我談?wù)劸W(wǎng)課對(duì)于我的好處與壞處。
網(wǎng)課的好處。
第一，不用起大早了。平時(shí)盡管鬧鐘響了好幾次，我還是不肯從暖和的被窩里鉆出來(lái)，爸爸媽媽像拔蘿卜似的把我從被窩里薅了出來(lái)，急匆匆地吃完飯拖著我去學(xué)校。而現(xiàn)在，我不用起太早了，可以悠閑地品嘗著早飯，穿著寬大的睡衣慢吞吞地來(lái)到電腦前上課，相比以前，可謂瀟灑極了。
第二，知識(shí)可以反復(fù)看呀。有一天上英語(yǔ)課的時(shí)候，我的眼睛注視著屏幕，但是神兒早就已經(jīng)飛到了《水滸傳》里了，和打虎英雄武松過(guò)招，當(dāng)武松甩出他的鴛鴦腿，我剛要使出我的看家本領(lǐng)千金拳揮去時(shí)，哎呀，好疼，原來(lái)一拳打到電腦前，咦，老師怎么不見(jiàn)了，下課了呀，作業(yè)還沒(méi)記呢！恩，老師說(shuō)可以回看，于是我看了這節(jié)課的回放，記了知識(shí)點(diǎn)還完成了作業(yè)。
網(wǎng)課的壞處。
第一，找不到上課不聽(tīng)講的理由了。平時(shí)上課的時(shí)候，我偶爾溜號(hào)被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，我會(huì)找一些理由，支支吾吾地說(shuō)自己看不見(jiàn)黑板，或者被同桌打擾了等?？墒牵F(xiàn)在在家里上網(wǎng)課，沒(méi)有了監(jiān)督我的老師，沒(méi)有了鼓秋的同桌，也沒(méi)有了愛(ài)顯擺自己光彩奪目玩具的后桌，只有一張冰冷的屏幕和坐在椅子上虎視眈眈地盯著我看的`爸爸媽媽，假如我一走神，河?xùn)|獅吼就會(huì)重新上演，嚇得我的小心臟似乎都要蹦出來(lái)了。
第二，快樂(lè)少。有一次我地興致勃勃正在和老師同學(xué)們討論一個(gè)很有趣的話題，正討論到高潮的時(shí)候，突然電腦屏幕一黑，老師和同學(xué)們的畫(huà)像瞬間都消失了，只剩下一個(gè)黑黑的屏幕了，原來(lái)是電腦沒(méi)電了，等我充完電后，滿懷希望地再一次進(jìn)入教室時(shí)，老師和同學(xué)們?cè)缇碗x開(kāi)教室下課了，我一頓失望。
網(wǎng)課呀，網(wǎng)課，你雖然有好處，但是你帶給我的壞處太多。我還是希望趕快回到校園，和同學(xué)們玩耍，近距離聽(tīng)老師們講課。
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小升初欣賞篇七
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)樓下，看到墻角那一株盛開(kāi)的梅花時(shí)，便不由自主想到了這句詩(shī)，心里充滿著深深的敬意。
曾經(jīng)的我喜歡放棄，總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口，對(duì)于自己的惰性視而不見(jiàn)。
那天800米測(cè)驗(yàn)，我以身體不適為借口，企圖蒙混過(guò)關(guān)，卻被老師逮個(gè)正著，不得已站在了起跑線上。途中我氣喘吁吁，呼進(jìn)的空氣像是一把冰刀，鈍鈍地割在我的心上，生疼。看著前方漸遠(yuǎn)的大部隊(duì)，我再一次放棄，倒在地上再也不肯起來(lái)。
老師忍無(wú)可忍找來(lái)了家長(zhǎng)。爸爸沉默著，沒(méi)有表情地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我回家。經(jīng)過(guò)那一株梅，爸爸突然開(kāi)口：“你知道么，什么事情都沒(méi)有借口。成功，向來(lái)只是你想不想的問(wèn)題。
我停下腳步，怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方，沉思著?？諝庀袷潜槐鶅龀闪斯腆w，連呼吸都是那么困難。冷風(fēng)拂過(guò)，我吐出一口白霧，脖子往衣服里縮了縮。又一陣風(fēng)吹過(guò)，竟帶來(lái)了些許冷香，縈繞在鼻尖，說(shuō)不出的好聞。我驀然回首，卻見(jiàn)那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔強(qiáng)的`身影;風(fēng)，帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生長(zhǎng)在春天，那該是真正的“百花齊放競(jìng)芳華”了。但轉(zhuǎn)念一想，不，正是因?yàn)樗L(zhǎng)在萬(wàn)物盡凋的冬季，才歷來(lái)為人稱道。陶淵明愛(ài)菊，揮筆寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古絕句;周敦頤喜蓮，是欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔;而陸游好梅，就應(yīng)該愛(ài)的是“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”的堅(jiān)強(qiáng)與不屈!
梅花告訴了我堅(jiān)強(qiáng)。在逆境中，她不屈服，不因?yàn)樘鞖夂涠x擇放棄。我站在梅下，漸漸有所領(lǐng)悟。
第二天，我請(qǐng)求老師幫我重新測(cè)一次成績(jī)。還是與先前一樣的氣喘吁吁，但是一種新的力量流淌在我的血脈中，它促使我前進(jìn)再前進(jìn)，在我想放棄的時(shí)候給我以勇氣與信心。鼻尖似乎再次縈繞著那股暗香，是的，是梅花的香??迎著花香走去，我懷揣著勇敢和堅(jiān)持!
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小升初欣賞篇八
我還記得，那天是我們六年級(jí)上冊(cè)期末成績(jī)的宣布日，像往常一樣，我抱著一顆緊張不安的心等待著“審判”。
主任走到講臺(tái)前，干凈利落的念了名字和分?jǐn)?shù)。還沒(méi)到我，還沒(méi)到我，一定要考好，一定要考好……我在心中碎碎念著。突兀的，主任念到了我的名字，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，主任就殘酷的說(shuō)出了我年級(jí)第十六的事實(shí)。我那顆心像是被一只大手用力攥住了，然后又放開(kāi)了似的。沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，沒(méi)有過(guò)的的感情，我?guī)缀跏怯靡环N漠不關(guān)心的態(tài)度取回的卷子。然后低著頭默默地坐在位置上。
主任，很快就將成績(jī)念完了。她直接去了下一個(gè)班。這時(shí)候，也該老師表?yè)P(yáng)同學(xué)了吧。
我的眼中恢復(fù)了一絲色彩，抬起頭用希冀的目光看向那不高的語(yǔ)文老師。她，一個(gè)個(gè)同學(xué)的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)聽(tīng)到表?yè)P(yáng)他人時(shí)的話語(yǔ)，我的心就會(huì)下沉一分。終于到我了，老師，她似乎想說(shuō)什么，看了看我，張了張嘴，卻終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我不抱以任何希望了，準(zhǔn)備等老師講完一切寒暄話，然后回家去睡一覺(jué)，默默的`流淚。
小升初欣賞篇九
“滴，嗒，滴，嗒??”雷陣雨來(lái)了，開(kāi)始很小，漸漸越來(lái)越大。這些落下來(lái)的雨滴，在這樹(shù)林中展開(kāi)了一次歡樂(lè)的派對(duì)。
“喂!你們等等我!我還沒(méi)落下來(lái)呢!”“嗨!快下來(lái)呀!這里可好了!”
雨滴們高興地叫著，笑著。野灌叢的葉子成了它們的蹦床，小草成了它們的滑梯，樹(shù)枝則成了它們的過(guò)山車，如果玩累了，它們就會(huì)躺在柔軟的花瓣上，一起休息、聊天。有的雨滴還是音樂(lè)家，它們落在石頭上，落在水洼里，落在小溪里，不時(shí)發(fā)出“噼，啪，嘀，嗒，叮，咚”的聲響，組成了一段優(yōu)美的令人陶醉的旋律。
這樣歡樂(lè)的派對(duì)，把雷公公和閃電哥哥都吸引來(lái)了。雷公公憨笑著，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，閃電哥哥放出幾道閃電想嚇嚇雨滴們，可雨滴們不但沒(méi)被嚇到，反而玩得更盡興了。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，整個(gè)世界都被抹上了一層絢麗的色彩，雨滴的派對(duì)也結(jié)束了。雨滴們?cè)陉?yáng)光下顯得格外耀眼。它們閉上眼睛，在溫暖的陽(yáng)光下，漸漸蒸發(fā)了。
小升初欣賞篇十
眼睛可以尋找別人的美，鏡子可以觀察自己的丑。
同一顆草，有些人看到的是一張大綠被，而有人卻看到懶散地躺在草葉上的小蟲(chóng)。明明是同一棵草，同一個(gè)事物，會(huì)有不一樣的答案呢?媽媽告訴我，那是因?yàn)橛行┤硕眯蕾p、贊美，而有些人只會(huì)指責(zé)地去看待這一件事物。
在我們班里，就有一個(gè)人，她的故事，讓我學(xué)會(huì)了欣賞——。
她，頭上頂著個(gè)男人頭，亂糟糟的頭發(fā)交織成一塊烏黑的云朵?？瓷先ビ悬c(diǎn)呆呆的眼睛，嘴厚厚的，再加上她暗黃的膚色，從一年級(jí)起，我們對(duì)她的第一印象是很讓人討厭的，可憐的她，在小學(xué)生活開(kāi)始的時(shí)候就注定沒(méi)有朋友。當(dāng)我們相處久了，不知誰(shuí)那么調(diào)皮，幫她起了個(gè)令人討厭的花名“鼻屎妹”，這個(gè)名字就更大大增加了我們對(duì)她的討厭、惡心。甚至有人夸張的說(shuō)誰(shuí)碰了她，就會(huì)變成她這個(gè)樣子。
小升初欣賞篇十一
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候......可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返!
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！被叵胍幌拢矣趾卧皇沁@樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記得。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得充實(shí);;浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出。”
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開(kāi)你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。
點(diǎn)評(píng)：
1.文章開(kāi)門見(jiàn)山，直接抒發(fā)了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受，通過(guò)這篇散文明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個(gè)道理。文章引用原文，加以自己的理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活展開(kāi)深刻論述，中心明確，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。
2.小作者對(duì)時(shí)間的“珍惜”和“浪費(fèi)”進(jìn)行了一番徹悟，并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，感情充沛飽滿。
我的同桌。
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦?？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧?！?/p>
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
點(diǎn)評(píng)：
1.文章開(kāi)篇用寥寥數(shù)語(yǔ)便將同桌的大致特征描述出來(lái)，并引出了她的綽號(hào)，文中以綽號(hào)代替人稱，既親切又生動(dòng)。
2.文章通過(guò)描述發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中的兩件具體的事例，充分體現(xiàn)出同桌助人為樂(lè)的良好品格，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清楚，中心明確。
3.語(yǔ)言自然流暢，條理清晰有序，文章結(jié)尾中心思想，表達(dá)了小作者對(duì)同桌的贊美之情。
小升初欣賞篇十二
新學(xué)期伊始，六年級(jí)的同學(xué)們又要備戰(zhàn)小升初了，以下是本站小編為你搜集的集，一起來(lái)欣賞吧：
最近，我們班開(kāi)展為貧困生送溫暖活動(dòng)。向爸爸要錢，他說(shuō)可以批發(fā)自家種植的菇去賣，賺的錢才可以自己支配。要我自己去賣?不管它，我豁出去了，也學(xué)學(xué)經(jīng)商之道。
早上六點(diǎn)鐘我就起床。正當(dāng)帶上昨晚向爸爸“批發(fā)”的香菇，平菇出發(fā)時(shí)，媽媽勸阻道：“天氣冷，人們起床晚，八點(diǎn)半出去才差不多?！蔽抑缓米酱采献x語(yǔ)文書(shū)。
八點(diǎn)鐘，我出發(fā)了。走過(guò)前三家，不是沒(méi)開(kāi)門，就是沒(méi)人，或是不買。開(kāi)始就沒(méi)有好兆頭，讓我有些灰心。冬天的早晨寒氣襲人，冷風(fēng)無(wú)孔不入，穿過(guò)領(lǐng)口、袖口，在身上摸了個(gè)遍，我這拎籃子的手指都被凍麻了。河面已經(jīng)結(jié)了薄薄的冰，路邊的霜冒著寒氣。行人稀少，個(gè)個(gè)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，從大口罩中呼出的白氣特別明顯。
我硬著頭皮來(lái)到第四家，竟然賣了一斤香菇得到兩塊半。我摸著來(lái)之不易的鈔票，才知道爸爸賺錢不容易。繼續(xù)叫賣，陸續(xù)有人買了一斤香菇和兩斤平菇。賣到最后還剩一斤半平菇和一斤香菇，本打算回家，沒(méi)想到半路來(lái)了位阿姨，一下子全包了。這讓我興奮不已，可能她看我賣得不易，想幫我一把吧!
回到了家，我把錢放在桌子上清點(diǎn)了一遍，有一角的，5角的，1塊的，還有一個(gè)5元的。一共是9塊5角，還有4元錢人家欠著。除去給爸爸的批發(fā)價(jià)7元錢，我凈賺了6.5元。
外出一轉(zhuǎn)，我的臉凍紫了，腳像站在冰上，渾身沒(méi)一處暖和。媽媽的眼淚都快流出來(lái)了，她把臉貼著我，把我的手揉搓一番再拉到懷里暖。雖然冷了點(diǎn)，但想到獻(xiàn)愛(ài)心的錢是自己賺的，沒(méi)有給家里添麻煩，陣陣暖流涌遍全身。
親愛(ài)的媽媽：
您好!我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)十多年了，在這十多年中，您默默地為我做著一個(gè)母親所做的一切。卻從來(lái)沒(méi)有收到兒子給您的祝福，更沒(méi)有收到過(guò)任何禮物。隨著日歷的翻動(dòng)，轉(zhuǎn)眼又到了您的生日，兒子不會(huì)讓您失望的。
說(shuō)句心里話，在此之前我對(duì)您并沒(méi)有什么好感，有時(shí)還非常恨您。俗語(yǔ)說(shuō)：“嚴(yán)父慈母?！倍鷧s相反，剛進(jìn)畢業(yè)班您就和我“約法三章”：1.考試沒(méi)考到90分以上就別想玩兒、看電視;2.每天練一個(gè)小時(shí)的笛子，寫(xiě)一張書(shū)法;3.每天不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要寫(xiě)您布置的卷子和練習(xí)。以至于我的休息時(shí)間幾乎都被您剝奪了，盡管您生活上關(guān)心我，但會(huì)被您的嚴(yán)厲所掩蓋。因此，我常同你頂嘴，惹您生氣。
直到看了爸爸給我找來(lái)的一張媽媽剖腹產(chǎn)小孩兒的光碟后，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。原來(lái)一個(gè)人來(lái)到世上要給媽媽帶來(lái)那么多痛苦。不要說(shuō)十月懷胎的艱辛，就是剖腹產(chǎn)這一過(guò)程也不是每個(gè)人能承受得了的。醫(yī)生一刀在媽媽的肚子上劃下去，然后慢慢地把孩子從母親肚子里拉出來(lái)。這是一個(gè)多么痛苦的過(guò)程。此時(shí)我才真正理解我們小孩兒的生日正是媽媽的受難日的含義。
我現(xiàn)在常為當(dāng)初自己的一些錯(cuò)誤的想法和做法而感到羞愧。以前我總認(rèn)為您文化不高而看不起您，生怕同學(xué)知道您是我的媽媽，但是今天我要說(shuō)，您在我心目中是世界上最偉大的人。
忘不了我小時(shí)候體弱多病，時(shí)不時(shí)要打針吃藥，無(wú)論白天還是夜晚，您卻總是不厭其煩地送我上醫(yī)院，我今天之所以能夠健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)您的悉心關(guān)照。
很快又是你是生日，我會(huì)用平時(shí)積攢的零花錢買束鮮花獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽您，同時(shí)我也會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
此致
敬禮!
兒子：×××。
×××年×月×日。
點(diǎn)評(píng)：
1.小作者在信中講述了自己原本對(duì)媽媽的嚴(yán)厲并不理解，而且還因?yàn)閶寢尩膶W(xué)歷低而有些不敬，通過(guò)看媽媽剖腹產(chǎn)小孩兒的光碟后，才真正明白為人母的艱辛和痛苦，也領(lǐng)悟到了母親的無(wú)私和偉大，并深刻地反省了自己的行為。文章中心明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整。
2.小作者在媽媽生日來(lái)臨之際，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激和祝福，字里行間飽含深情，感情真摯，感染力強(qiáng)。
3.文章語(yǔ)言自然流暢，表達(dá)生動(dòng)準(zhǔn)確，條理清晰有序。
小升初欣賞篇十三
新學(xué)期伊始，六年級(jí)的同學(xué)們又要備戰(zhàn)小升初了，以下是本站小編為你搜集的小升初滿分。
作文。
集，一起來(lái)欣賞吧：
讀了朱自清的。
散文。
《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千?！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候......可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返!
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！被叵胍幌?，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記得?？僧?dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間。
的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得充實(shí);;浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出?！?/p>
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開(kāi)你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。
點(diǎn)評(píng)：
1.文章開(kāi)門見(jiàn)山，直接抒發(fā)了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受，通過(guò)這篇散文明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個(gè)道理。文章引用原文，加以自己的理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活展開(kāi)深刻論述，中心明確，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。
2.小作者對(duì)時(shí)間的“珍惜”和“浪費(fèi)”進(jìn)行了一番徹悟，并借用魯迅先生的。
名言。
表明了自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，感情充沛飽滿。
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦?？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日?！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧?！?/p>
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
點(diǎn)評(píng)：
1.文章開(kāi)篇用寥寥數(shù)語(yǔ)便將同桌的大致特征描述出來(lái)，并引出了她的綽號(hào)，文中以綽號(hào)代替人稱，既親切又生動(dòng)。
2.文章通過(guò)描述發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中的兩件具體的事例，充分體現(xiàn)出同桌助人為樂(lè)的良好品格，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清楚，中心明確。
3.語(yǔ)言自然流暢，條理清晰有序，文章結(jié)尾總結(jié)中心思想，表達(dá)了小作者對(duì)同桌的贊美之情。
小升初欣賞篇十四
西邊的太陽(yáng)悄然落下，迎來(lái)的是黃昏的微微習(xí)風(fēng)，天邊的云彩也被太陽(yáng)留下的一縷殘光涂上了淡淡的粉紅色。小編收集了迷人的夏夜。
作文。
歡迎閱讀。
天悶熱悶熱的，一絲風(fēng)也沒(méi)有。人們都三三兩兩來(lái)到大門口，有的下棋，有的閑聊。我搬了把椅子坐在外邊看月亮。
啊!月亮彎彎的，兩頭尖尖的，像一個(gè)黃香蕉似的。朦朧的月光，照在大地上，雖然并不很高，但是它柔和、清幽，讓人感覺(jué)它美極了!
月亮旁邊還有那一閃一閃的小星星，他們像是一個(gè)個(gè)的小棋子，撒在碧綠的棋盤上，又像是無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)飛上了深黑色天空。有的極亮，有的不太亮，有的大，有的小，好玩極了。
這時(shí)候郁郁蔥蔥的柳枝上，飛來(lái)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰地叫，好像在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)兒、草兒、花兒都在搖擺，好像在皎潔的月光下翩翩起舞。
那閃著金光餓螢火蟲(chóng)，排著整整齊齊的隊(duì)伍飛上天空，仿佛要加入星星的行列，給月亮做伴。好多人都在看月亮。小朋友拍手叫道：“香蕉飛上天啦，香蕉飛上天啦?！笔迨灏⒁虃冋f(shuō)：“好看，好看。”老爺爺老奶奶們說(shuō)：“最美不過(guò)月色啊!”
所有人都說(shuō)：“多美的月亮啊!”月亮好像不好意思似的，蒙上了一層薄薄的輕紗。
啊，好美的月亮，我看地入神了。
西邊的太陽(yáng)悄然落下，迎來(lái)的是黃昏的微微習(xí)風(fēng)，天邊的云彩也被太陽(yáng)留下的一縷殘光涂上了淡淡的粉紅色。
我沿著河邊的幽幽小路向太陽(yáng)消失的光點(diǎn)走去。夜晚慢慢迎來(lái)，天空一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)榘邓{(lán)色、深藍(lán)色……樹(shù)上的知了為盛夏夜晚的到來(lái)抒情歌唱;深幽的綠草叢中蟋蟀低聲演奏著四弦琴;河邊的青蛙也沉浸在如夢(mèng)如幻的景色里，發(fā)出“哇哇”的叫聲，仿佛都在為這一天夜晚的到來(lái)誦詩(shī)歌詠……當(dāng)我陶醉在這如畫(huà)的美景中時(shí)，深藍(lán)色的天空中出現(xiàn)了一顆顆豆粒大小的星星向我調(diào)皮地眨著眼睛。我回敬了她們一個(gè)微笑。她們?cè)谔炜罩懈娱W亮了，好像很愿意和我做朋友，我也高興地朝天上的她們揮揮手，表示我也想和她們做朋友，可惜我沒(méi)有長(zhǎng)一雙天使那樣的翅膀，飛不到天空中和她們做游戲，就讓我們?cè)谝雇砝镆?jiàn)面吧。我追逐著星星跑呀，跳呀……河邊的一排排路燈亮了起來(lái)，明晃晃的，好像我走在一個(gè)很大的舞臺(tái)上，望不到邊際。
人生就像一個(gè)總也走不完的舞臺(tái)。我們走過(guò)的地方都留下自己美麗的舞姿和回憶，留下快樂(lè)。當(dāng)然，我們也許會(huì)在中途磕磕碰碰，這些磕碰歷練了我們，我們從磕磕碰碰中領(lǐng)悟到心痛，從磕磕碰碰中學(xué)會(huì)了勇敢，在磕磕碰碰中長(zhǎng)大了。
我愛(ài)夏夜，愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)、令人心醉的夏夜，讓愛(ài)在這迷人的夜里漫走，我愛(ài)在這迷人的夏夜里反思暢想，夏夜帶給了我愉悅。
西邊的太陽(yáng)悄然落下，迎來(lái)的是黃昏的微微習(xí)風(fēng)，天邊的云彩也被太陽(yáng)留下的一縷殘光涂上了淡淡的粉紅色。
我沿著河邊的幽幽小路向太陽(yáng)消失的光點(diǎn)走去。夜晚慢慢迎來(lái)，天空一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)榘邓{(lán)色、深藍(lán)色……樹(shù)上的知了為盛夏夜晚的到來(lái)抒情歌唱;深幽的綠草叢中蟋蟀低聲演奏著四弦琴;河邊的青蛙也沉浸在如夢(mèng)如幻的景色里，發(fā)出“哇哇”的叫聲，仿佛都在為這一天夜晚的到來(lái)誦詩(shī)歌詠……當(dāng)我陶醉在這如畫(huà)的美景中時(shí)，深藍(lán)色的天空中出現(xiàn)了一顆顆豆粒大小的星星向我調(diào)皮地眨著眼睛。我回敬了她們一個(gè)微笑。她們?cè)谔炜罩懈娱W亮了，好像很愿意和我做朋友，我也高興地朝天上的她們揮揮手，表示我也想和她們做朋友，可惜我沒(méi)有長(zhǎng)一雙天使那樣的翅膀，飛不到天空中和她們做游戲，就讓我們?cè)谝雇砝镆?jiàn)面吧。我追逐著星星跑呀，跳呀……河邊的一排排路燈亮了起來(lái)，明晃晃的，好像我走在一個(gè)很大的舞臺(tái)上，望不到邊際。
人生就像一個(gè)總也走不完的舞臺(tái)。我們走過(guò)的地方都留下自己美麗的舞姿和回憶，留下快樂(lè)。當(dāng)然，我們也許會(huì)在中途磕磕碰碰，這些磕碰歷練了我們，我們從磕磕碰碰中領(lǐng)悟到心痛，從磕磕碰碰中學(xué)會(huì)了勇敢，在磕磕碰碰中長(zhǎng)大了。
我愛(ài)夏夜，愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)、令人心醉的夏夜，讓愛(ài)在這迷人的夜里漫走，我愛(ài)在這迷人的夏夜里反思暢想，夏夜帶給了我愉悅。
夜幕降臨了，大地上的一切好似被一塊黑色的面紗籠罩著。我們一家人吃過(guò)晚飯，來(lái)到庭院，一邊納涼，一邊欣賞著迷人的夏夜。
小升初欣賞篇十五
端午節(jié)的第三個(gè)傳說(shuō)，是為紀(jì)念東漢（公元23——2）孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見(jiàn)尸體，當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號(hào)哭。過(guò)了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚(yáng)。
孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書(shū)。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。
小升初欣賞篇十六
人活一世，實(shí)屬不易，做個(gè)善良的人，踏實(shí)，做個(gè)簡(jiǎn)單的人，輕松。不管以前受過(guò)什么傷害，遇到什么挫折，做人貴在善良，做事重在堅(jiān)持!
這段時(shí)間，老天爺像感冒似的，一直沒(méi)有笑臉，老是流著淚?？?，窗外的雨淅淅瀝瀝，一直不停的下，一天，兩天，還是三天，不大記得了。
我只清晰地知道，那絲絲寒意，穿過(guò)薄薄的衣裳直抵肌膚，令人透徹心扉。
昨天晚上我透過(guò)玻璃，看到遠(yuǎn)處閃爍的霓虹燈，好像缺失了往日的璀璨和絢目，在煙雨中只剩下一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光。
它們，是否也在這溫馨的夜里遭遇寒冷的浸噬?
它們，是否也在冬雨時(shí)節(jié)思念遠(yuǎn)方的親人呢?
我一直在那東想西想，雙手緊緊相連，十指相扣。啊!我們都是淘氣的小天使。媽媽說(shuō)過(guò)：好人，終會(huì)有好報(bào)......話語(yǔ)未落，笑卻瀉了一地。我彎下腰，一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢拾起，放進(jìn)腦后最柔軟的地方，輕輕的枕著，安靜地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我在懵懂無(wú)知的路上，我徘徊于茫茫人海，在人與人之間的距離里互不相連。緣分終究是一件很奇妙的東西，我們應(yīng)該且珍且惜呀!
當(dāng)我們所有的往事如風(fēng)般損落時(shí)，我們其實(shí)遇見(jiàn)于歲月的拐角處，經(jīng)過(guò)歲月里那些無(wú)微不至的呵護(hù)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好像一點(diǎn)一點(diǎn)從我腦海里涌現(xiàn)......在淚眼朦朧中，我仿佛看到了邊疆地區(qū)的大片大片的木棉。那樣的紅，那樣的紅......
今夜，窗外小雨綿綿，淅淅簌簌，無(wú)休無(wú)止。窗內(nèi)散發(fā)出燈光，讓人溫暖迷離，思緒蕩漾呀!
沒(méi)有睡意的我，伸出了雙手，掬一思戀，撒向夜的黑，我的家人。
今生，我愿意，放下我的驕傲，做一個(gè)平凡的小天使，為家人，洗盡鉛華，不后悔，不埋怨，沒(méi)有任何遺憾。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。春暖花開(kāi)，走向未來(lái)!
在這個(gè)世上，盡管我們無(wú)法看透人心，但請(qǐng)做個(gè)善良的人，一直善良無(wú)悔，請(qǐng)相信，心靈美麗，你的世界才會(huì)更美麗!
這次整理就到這里啦，祝大家在考試中魚(yú)躍龍門!
小升初欣賞篇十七
從小到大都是你守護(hù)著，而我卻才發(fā)現(xiàn)。
今天的天氣也是如那日一樣冷也是下著雨，但卻又和那日不同.......
“啪啪啪”的雨水仍然毫不留情的打在我的身上，開(kāi)出一朵朵凄燦的花，最終“陷入”一團(tuán)濁水。而我卻在雨中慢悠悠的走著，由于沒(méi)考好而又面對(duì)你的一臉盼望，使我不知如何對(duì)你說(shuō)。
天陰沉沉的，到了家門口我就看見(jiàn)你焦急的在門口，雙手緊握，走來(lái)走去，嘴里好像在念叨著什么，在燈的照耀下我看到了你頭上刺眼的白發(fā)。不知道為什么心里好像被針扎了一下，有點(diǎn)痛。不知道為什么熱淚盈眶，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身逃跑，而你卻比我早一步，你發(fā)現(xiàn)了我，跑過(guò)來(lái)一把握住我的手，幫我邊搓手邊說(shuō)：“孩子，你怎么這么晚回。還一身濕漉漉的，手也冰涼的?！边@一句句充滿愛(ài)的話言讓我無(wú)從回答，這愛(ài)的守護(hù)又讓我如何回報(bào)......夜深了，你又如往常一樣悄悄推開(kāi)我的房門，幫我蓋好被子，生怕我感冒生病。你用你那溫暖的大手摸了摸我的額頭，突然大風(fēng)刮起，你的臉色也變了。因?yàn)槲野l(fā)燒了，你用毛毯把我小心翼翼地包起，用你那瘦小枯黃的雙手把我吃力地抱了起來(lái)直奔醫(yī)院。一路上，雨下個(gè)不停，車窗外風(fēng)掠起樹(shù)葉發(fā)出凄慘的叫聲，雨水也噼里啪啦的打在車上發(fā)出沉重的響聲，你焦急的臉一刻都沒(méi)有松懈過(guò)，雙手死死地抱著我，好像怕我會(huì)溜走似的。我迷迷糊糊地聽(tīng)到你焦急的聲音“師傅，麻煩您開(kāi)快點(diǎn)?！皫煾?，麻煩您再開(kāi)快點(diǎn)?！?.....是啊，每次我一有什么小病你都是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)而且是最焦急的一個(gè)，每天都陪伴在我左右的你，生怕我出事的你，無(wú)時(shí)無(wú)刻守護(hù)著我的你，我不想讓你變老，可是時(shí)間總會(huì)打破我這美好的愿望。一天天變老，白發(fā)和皺紋再也藏不住了，真希望你能永遠(yuǎn)守護(hù)我，我親愛(ài)的奶奶。一直都被你守護(hù)著的我，希望我長(zhǎng)大后來(lái)守護(hù)你，讓我付出全部來(lái)感謝你對(duì)我的愛(ài)和守護(hù)，雖然這永遠(yuǎn)都不夠......
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