如何克服拖延癥，提高自己的工作效率和效果？練習(xí)聽力，是提高語(yǔ)文聽說(shuō)能力的有效方法。時(shí)間管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力和培養(yǎng)，下面是一些建議和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
苦難是金小學(xué)篇一
一個(gè)嬰兒的哭泣劃破了黎明前的黑暗，嬰兒人生的白紙就這樣開張了，他用幼稚的手筆勾畫著生命的足跡。
他在襁褓中，可曾知道他將面對(duì)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，人生的路上布滿了荊棘，人生的路還會(huì)有許許多多的痛苦與挫折。
當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大，隨著親人一個(gè)個(gè)的離去，他懂得了許多道理，人生之路，只有一個(gè)人去走，那個(gè)人就是自己。面對(duì)風(fēng)雨，面對(duì)挫折，面對(duì)人生，他也曾退縮，也曾哭泣，但最后只能小心的擦拭傷口，輕輕拭去淚水，讓眼淚與哭泣都成為過(guò)去，讓堅(jiān)強(qiáng)的自我去迎接未來(lái)的苦難。
苦難是人生的財(cái)富，苦難是上帝饋贈(zèng)給我們最好的禮物，拭去淚水的他，面對(duì)人生的苦難，表現(xiàn)出毫不畏懼。
因?yàn)樗溃松飞系目嚯y，你退一步，它就會(huì)進(jìn)兩步，面對(duì)更大的苦難，只有用心用意志用信念去粉碎苦難，才能贏得美好明天。
上帝既然給了你這個(gè)禮物，你就欣然接受，因?yàn)榭嚯y是磨練人的最好方式，苦難是推動(dòng)人發(fā)展的動(dòng)力。
苦難對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是讓強(qiáng)者成功的一塊墊腳石，苦難對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是讓弱者跌入深淵的推進(jìn)器，正確的正視苦難就會(huì)變得優(yōu)秀，悲觀的接受苦難就會(huì)一步步走向苦難的深淵。
朋友，當(dāng)你在面對(duì)苦難時(shí)，把苦難看作一種饋贈(zèng)，欣然接受吧！
苦難是金小學(xué)篇二
幾乎是追著看完了12集紀(jì)錄片《苦難輝煌》，感慨良多。
筆者對(duì)于紀(jì)錄片，可謂情有獨(dú)鐘，所以央視紀(jì)錄片頻道和科教頻道，是我家熒屏上的?？?。也正因?yàn)閷?duì)紀(jì)錄片的鐘愛，所以看一部紀(jì)錄片，我往往首先是從片子拍攝的質(zhì)量、品位上去衡量。《苦難輝煌》可謂制作精良，無(wú)論是取景攝制，還是配音解說(shuō)都稱得上是一流的。而我認(rèn)為一部成功的紀(jì)錄片，這兩點(diǎn)是很關(guān)鍵的，紀(jì)錄片要讓觀眾感受到厚重，更要讓觀眾感受到厚重，更要讓觀眾感受到美，而視覺上的美與聽覺上的美好比是紀(jì)錄片的一雙翅膀，缺一不可。
其次，紀(jì)錄片的內(nèi)容決定紀(jì)錄片本身的價(jià)值。記錄，顧名思義，是紀(jì)實(shí)攝錄，一部紀(jì)錄片如果從內(nèi)容上看空洞乏味，或者視角低淺，那他便失去了存留的歷史價(jià)值。無(wú)疑，《苦難輝煌》在這一點(diǎn)上也是做得相當(dāng)成功的。本片反映了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造歷史輝煌的艱難歷程，從艱難歷程中又讀出了當(dāng)代共產(chǎn)黨人從對(duì)歷史的回望中應(yīng)該要獲得的啟示，應(yīng)該說(shuō)內(nèi)容波瀾壯闊，但又深入淺出。尤其是片中介紹了許許多多為堅(jiān)持思想信仰而拋頭顱灑熱血的革命先驅(qū)，這些先驅(qū)們的理想、信仰值得我們銘記，也值得我們深思。中國(guó)近百年的滄桑歷史告訴我們，只有銘記苦難，才能發(fā)憤圖強(qiáng)，相信在開啟中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)征程中，中國(guó)必將迎來(lái)燦爛輝煌!
苦難是金小學(xué)篇三
歌德說(shuō)過(guò)一句話：“痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭馈！钡拇_是這樣，苦難就如一杯醇香的咖啡。初品時(shí)，滿嘴苦澀。這就如一開始接受苦難，是剛遇到苦難時(shí)內(nèi)心的焦急，內(nèi)心的苦澀；可繼續(xù)品嘗，卻發(fā)現(xiàn)苦澀過(guò)后的微微甘甜。在接受苦難的洗禮后，最終戰(zhàn)勝苦難……這就是現(xiàn)在的人愛喝咖啡的緣故吧！這也就是“先苦后甜的由來(lái)吧！
苦難是金小學(xué)篇四
我們班里有一個(gè)頭腦特別靈活的人，他總是想著法子來(lái)掙錢。沒想到，這么小，就有經(jīng)商頭腦了。他就是大名鼎鼎的小路同學(xué)。
這不，他又想到了新的法子掙錢了。他從家里帶來(lái)了一些書，這些書當(dāng)然是我們班有部分同學(xué)是非常喜歡看的書。于是，就有同學(xué)向他借了。他卻不肯借，但如果你執(zhí)意要看的話，他說(shuō)，就得繳納租金，一本書每天出借的費(fèi)用是五角錢。當(dāng)然有些同學(xué)為了想要看心愛的書，愿意支付這五角錢的租金了。
呵呵！我們班的小路是不是很厲害呀！很快地，他的書就被一搶而光，看來(lái)，生意還是不錯(cuò)的呀！
苦難是金小學(xué)篇五
自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，中國(guó)的近代史，是一段苦難史。辛亥革命雖然推翻了封建主義這座大山，但帝國(guó)主義和官僚資本主義這兩座大山，依舊壓在貧苦大眾的肩上，國(guó)家依舊千瘡百孔，軍閥割據(jù)，日寇侵華，民不聊生。輝煌往往與苦難相伴，只有歷盡艱難，才能像鳳凰涅盤，重獲新生。
正如記錄片中所描述的那樣，1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立沒有多少人相信，僅有50多人的這個(gè)小小的政黨能夠贏得中國(guó)的未來(lái)，很少有人想到，在崇山峻嶺、江河草地中那個(gè)弱小的、被無(wú)數(shù)困難挫折所圍繞的部隊(duì)能夠完成人類歷史上一次偉大的長(zhǎng)征，沒有人知道為什么面對(duì)如此多的苦難，中國(guó)共產(chǎn)黨人還能繼續(xù)前進(jìn)，答案我想只有那些經(jīng)歷過(guò)那段歷史的人們深刻地認(rèn)識(shí)到，他們正背負(fù)著國(guó)家和民族復(fù)興的全部希望。
在和平發(fā)展成為主旋律的今天，我們國(guó)家目前面臨的問(wèn)題是紛繁復(fù)雜的，實(shí)際中不斷涌現(xiàn)出新的問(wèn)題層出不窮，我們前面并沒有一條灑滿鮮花的道路，所有的未來(lái)都還需要我們?nèi)?chuàng)造，需要踏過(guò)一片片荊棘，邁過(guò)一道道門檻。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史責(zé)任，依然是帶領(lǐng)中國(guó)人民從勝利走向更大勝利，從輝煌走向更加輝煌。
因此，通過(guò)觀看《苦難輝煌》，使我再次深刻地體會(huì)到:沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)!只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)。在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生深刻變化的新的歷史條件下，我們只有始終不渝地堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念不動(dòng)搖，更加自覺地接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖。
在對(duì)自己一次次地剖析反省中，當(dāng)那些垃圾思想觀念被清理之后，我的心態(tài)改變了，我思考問(wèn)題的角度也因此而改變，我學(xué)會(huì)了理解他人，接納他人，我學(xué)會(huì)了傾聽，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜生命，珍惜生活，珍惜革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的今天幸福生活。
苦難是金小學(xué)篇六
回老家，要晃過(guò)一條短而狹的路。路邊有一小塊空地，原是用來(lái)堆積木材的。如今大多數(shù)人都搬走了，那些木材卻被棄置在那，孤獨(dú)而陰郁。我總念念不忘的，是那片寂寞中亮麗而鮮活的幾株野雛菊。
很顯眼的幾朵小花，顏色淡淡的，柔柔的，仿佛散發(fā)著軟軟的光芒。在暗色背景的襯托下，它們顯得小，十分的小。這樣柔弱的花，仿佛根本不該出現(xiàn)在這里。它們應(yīng)該，要么一堆聚一起，像天真活潑的少女，嘰嘰喳喳；要么整齊地開在路邊，像調(diào)皮的孩子，搖搖晃晃；要么被人折去別在頭發(fā)上，是美麗的發(fā)飾，淡雅而別致。開在這條被人冷落的小路邊，開在這堆并不雅觀的木材堆里，它們根本享受不到任何的純真可愛，只有無(wú)窮的苦難。
依稀記得，這里在未放置木材前，是一小片綠地。那時(shí)我喜歡來(lái)這里，雖然只有小小一塊，但它旁邊有一株高大的核桃樹，夏日，這里一片陰涼。各種各樣不知名的小野花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，比大花園還要美麗。時(shí)常有蝴蝶低低掠過(guò)，因?yàn)槎际切』?，所以少有蜜蜂?lái)，這使我可以安心地湊近觀花，而不用擔(dān)心被蜂蟄了。對(duì)面住的人家十分和藹，我進(jìn)去蹭過(guò)不少好吃的。所以這里也是我的快樂(lè)之地。直至幾年前，隔了許久再來(lái)這里，我感到驚訝，也落寞。
但我看到了這幾朵小雛菊。它們依舊在這里，守著這一方小小的天地，像一束光，照亮了這個(gè)小角落。
在最初的驚喜之后，我不由得心疼起它們來(lái)。昔日這里上百朵精致的小花，如今只剩下這幾株。它們要經(jīng)歷多少苦難？在這些木材剛堆在這里的時(shí)候，它們也許正在綻放的好時(shí)節(jié)，正驕傲地昂著頭，也有著少女的純真，孩童的活潑，也有著成為美麗發(fā)飾的資格。它們也想著要熱烈地活著，盡管它們沒有玫瑰月季的嬌艷，也不曾放棄過(guò)。但沉重的木頭壓折了它們的腰肢，碾碎了它們?nèi)崛醯幕ò?，它們的愿望被狠狠地壓在地上，沒有人在意它們?yōu)榱碎_放付出的努力，沒有人因?yàn)闅埡α艘恍┡Χ鵁o(wú)辜的小生命去后悔、愧疚，也沒有人去心疼它們。人們?cè)谝獾闹皇亲约旱睦?。我想著，這一切對(duì)于雛菊來(lái)說(shuō)并不重要。它不在乎別人是否關(guān)心它，也不在意自己白費(fèi)了的努力與拼搏，它不需要這些東西。它只是想向上長(zhǎng)，從狹窄曲折的縫隙里，向上長(zhǎng)。作為一朵花，它天生渴望溫暖的陽(yáng)光，它只想靠近溫暖，一點(diǎn)，再一點(diǎn)。一點(diǎn)一點(diǎn)，它便開在了我的眼前。這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但它成功了。它更脆弱了，顯得消瘦，卻更美麗了。
它用自己的歲月，從陰暗的地面，在最深的苦難里，開出了自己的驕傲。作為一朵不起眼的小花，它會(huì)一直開在這里。在苦難中，寫出一首迷人而芬芳的小詩(shī)。
苦難是金小學(xué)篇七
我們從哪里來(lái)？又要到哪里去？英雄是什么？為什么要有英雄？一個(gè)個(gè)深邃的問(wèn)題，在困擾了我們一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)后，成為了人們永恒的話題。
過(guò)去的事如幻燈片般閃過(guò)：毛澤東的第一篇政見：“五。四”運(yùn)動(dòng)中那些一個(gè)個(gè)熟悉的背影；長(zhǎng)征中戰(zhàn)士們的疲憊身影；張國(guó)燾的另立中央；再到1949年鮮紅的五星紅旗在天安門上飄揚(yáng)；隨著時(shí)間與空間的推移，往事如夏的晨霧般被我們漸漸從腦海中抹去，只剩下了那一抹鮮紅在黑白的圖像中支撐著歷史。
在那些血與淚交織的歲月中，一個(gè)個(gè)不甘屈服的人站了起來(lái)，他們?cè)谶@苦難的歲月里，在這金色的年華里，他們不畏犧牲，因?yàn)樗缲?fù)歷史使命，創(chuàng)造著奇跡與輝煌。他們就是這個(gè)時(shí)代的英雄，毛澤東、朱德、彭德懷、賀龍……他們肩并肩，走在苦難的小道上，一同走向輝煌。
什么是英雄？英雄是那種真正的悲情人物，或許在人們的腦海中似乎并不存在這一名詞，因?yàn)槲覀冊(cè)缫褜⑺?；英雄是什么？英雄是那種只參加播種，不參與收獲的人。
他們歷經(jīng)苦難，我們收獲輝煌。
這便是《苦難輝煌》給予我的啟迪。
苦難是金小學(xué)篇八
父愛是一本厚重的書，承載著歲月的滄桑之痕，父愛是一條涓涓的細(xì)流，流轉(zhuǎn)著自然的百轉(zhuǎn)千回。父愛是我們生命中的啟明星，永遠(yuǎn)照耀我們前進(jìn)的道路，永遠(yuǎn)鞭策著我們要奮斗不息。然而我的父親也是如此！
我的父親是一個(gè)非常沉默的人，他有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜[注:形容。
苦難是金小學(xué)篇九
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲……”這是《孟子》中《生于憂患，死于安樂(lè)》里的一句話。從頭讀過(guò)，原來(lái)偉人大多都從苦難不斷的地成長(zhǎng)起來(lái)，最后成就了番偉業(yè)。
這篇文章中還說(shuō)過(guò)一句：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！比嗽诳嚯y中會(huì)不斷地鍛煉自己的能力與毅志，才能有資格接受天降的大任，并不懈努力，想方設(shè)法地完成。
有一個(gè)故事：兩只青蛙跳到了一個(gè)人的家中，廚房里有兩盆水，一盆開水，一盆溫水。兩只青蛙不小心都跳了進(jìn)去。到溫水中的.一只覺得沒什么特殊的感覺，就待在里面。另一只到了開水里，全身上正都疼了起來(lái)，它想尺了辦法，終于跳了出來(lái)，而溫水里的那只卻在不知不覺中死掉了?？嚯y會(huì)催人奮進(jìn)，就像青蛙在開水中一樣，因?yàn)榍笊挠?，拼命地在?而安逸的生活會(huì)消磨人的意志，會(huì)像是青蛙一樣被潛伏的危機(jī)制服?？嚯y就像催化劑，加快了人的潛能激發(fā)，使人從苦難中走出。
苦難是金小學(xué)篇十
沒有苦難，你就找不到這塊墊腳石，你找不到它，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)真正地成功。下文是小編為大家呈上的小學(xué)生。
作文。
回憶起我欣賞的人，唯有他，依然記憶猶新。它是一個(gè)擺渡船夫。
那一天，我們一家人去旅游。途徑一條河。他站在河邊，看見我們，立刻滿面笑容，殷勤地說(shuō)：“過(guò)河嗎?”得知是過(guò)河后，他走上河邊的一條船，招呼我們上船。
我打量起他：個(gè)子不高，黝黑面孔，手上滿是青筋，整個(gè)人很干瘦，就像秋風(fēng)里的老樹。船，在他的擺渡下緩緩地動(dòng)起來(lái)。
河水很清，水底一覽無(wú)余;河水很靜，根本看不出水在流動(dòng);河水很美，像一個(gè)樸素的女孩。不知不覺間，我們到了對(duì)岸。
到目的地要走一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的山路。他走在前面。山路崎嶇不平，他走得氣喘吁吁。他一手拿著進(jìn)山的燈，一手死死拉著路旁的樹，手一拉，人就上去了。一拉一爬，成了山上滑稽的風(fēng)景。看到路上有青苔，他大聲地提醒我們：“喂，這路有青苔，你們小心點(diǎn)!”他自己倒好，盡管手拉住了樹，它還是腳下一滑，幸好他手疾眼快，一下子雙手挽住了樹，才沒有“骨碌骨碌”的滾下山去。他嚇得渾身冷汗，臉上卻很平靜，走得更小心了，一步一步，像踩著地雷似的。我看到這樣，忍不住問(wèn)：“叔叔，你每天走這么陡的山路，還要擺渡，不苦嗎?”他哈哈大笑，說(shuō)：“苦?苦什么呀!我是男子漢，再苦，我也能挺過(guò)去!”說(shuō)話間，他又踩著青苔，腳下又一滑，他急忙又挽住樹。他打趣道：“瞧，這不是很好的運(yùn)動(dòng)嗎，像只猴子一樣，我返老還童呢!”我一聽，鼻子一酸，差點(diǎn)落淚。
終于到達(dá)目的地，他用手中的燈，照亮了山里那多姿的石鐘乳，好美。我流連忘返，可是時(shí)間飛快地過(guò)去，我們又來(lái)到河邊。
坐在船上，我感慨萬(wàn)千：每個(gè)人都會(huì)遇到苦難，可是有誰(shuí)能像他一樣堅(jiān)強(qiáng)?朋友，生活不是和風(fēng)細(xì)雨，有陰雨天，有風(fēng)浪。在這時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)它，挑戰(zhàn)苦難，這過(guò)程是很苦，可是——正如他說(shuō)“苦?苦什么呀!我是男子漢，再苦，我也能挺過(guò)去!”。我們無(wú)法改變應(yīng)該到來(lái)苦難的命運(yùn)，但是我們可以勇敢地去挑戰(zhàn)，去改變自己的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別抱怨生活，生活是個(gè)聾子，它不會(huì)知道你在說(shuō)什么。但是，你可以在苦難中鍛煉自己!
那夕陽(yáng)的金暉里，蘊(yùn)藏著人生的新希望。
我也有遇到過(guò)困難，記得我去年的生日。爸爸送了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的禮物——溜冰鞋。我一收到禮物就立即叫爸爸帶我去萬(wàn)綠園溜冰，爸爸知道我不懂就請(qǐng)了一位教練來(lái)教我。
一開始，教練教我如何站八字，沒幾秒就往后退了，幸虧沒把我摔著。我自己練了一會(huì)兒，“咦!這么簡(jiǎn)單啊，你看我站好了?！蔽业靡庋笱蟮貙?duì)教練說(shuō)。教練嚴(yán)肅地說(shuō)：“艱難的還在后頭呢?”我聽了，就更期待后面的挑戰(zhàn)了。然后，教練教我利用內(nèi)八來(lái)滑?！斑@不簡(jiǎn)單”我驕傲自大地說(shuō)。誰(shuí)知，這內(nèi)八滑沒這么簡(jiǎn)單呀!滑一下摔一下，滑一下摔一下。就這樣我的餓手和腿有留下了傷疤。教練看我這么可憐，同情地說(shuō)：“內(nèi)八是內(nèi)窄外寬，外八是內(nèi)寬外窄的。”“哦，原來(lái)如此?！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)。我好奇地問(wèn)：“那該怎么滑呀?”“那得看你自己咯!”教練說(shuō)。
第二天早上，我在家自己滑?；坏綆紫掠炙ち宋覍?shí)在站不起來(lái)了。“我不滑了!”我大聲地說(shuō)爸爸說(shuō)。爸爸看了看我說(shuō)：“，每個(gè)人都有可能遇到困難，因?yàn)槔щy無(wú)處不在。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘苦難是人生的老師’沒有遇到困難，哪來(lái)的成功?！蔽衣犃税职值囊环逃?，決定繼續(xù)溜冰。下午我在爸爸的帶領(lǐng)下又來(lái)到了萬(wàn)綠園。教練肩窩非常精神，小聲地在我耳旁說(shuō)：“小妹妹，還不放棄呀?”我自信滿滿地說(shuō)：“沒呢，我一定要成功!”我說(shuō)完，便坐下?lián)Q上了溜冰鞋。還是摔，但我已經(jīng)不怕了，我心里一直堅(jiān)持著一個(gè)信念：“沒有一千次的失敗，哪來(lái)一千零一次的成功”連下幾天，我都叫爸爸帶我來(lái)萬(wàn)綠園練習(xí)。整個(gè)暑假下來(lái)，我終于懂溜冰了。
爸爸看到我憑自己的努力得到了成功，高興地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你得到了成功，記得以后做事不能‘三分熱度’?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
就我我們所看到的，小石頭之所以擁有圓圓光滑的外表，是因?yàn)樗鴲圻^(guò)流水長(zhǎng)時(shí)間的沖刷;小河之所以擁有靈動(dòng)之美，是因?yàn)樗皆綆X。蝴蝶之所以擁有美麗的雙翅，是因?yàn)樗鴬^盡全力地沖破厚繭。因此，我們可以說(shuō)，苦難也美麗，因?yàn)榭嚯y可以使人智慧，可以使人堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也是成功的基石。
苦難也美麗。因?yàn)榭嚯y可以使人智慧。
苦難也美麗，因?yàn)榭嚯y可以使人堅(jiān)強(qiáng)。
苦難也美麗，因?yàn)榭嚯y是成功的基石。
苦難其實(shí)也能如花般的美麗。因?yàn)樗梢允谷酥腔郏谷藞?jiān)強(qiáng)，同時(shí)也是成功的基石。所以我們不要逃避，而應(yīng)該直面苦難，由我們自己主宰命運(yùn)。
苦難是金小學(xué)篇十一
我相信大家一定看過(guò)許多的漫畫吧？《父與子》這本漫畫的作者是德國(guó)的埃奧卜勞恩。其中《圖畫的局限》就是其中一個(gè)有趣的故事。
第一幅圖上我們看到淘氣的兒子想打高爾夫，于是他跑到鏡子前練了起來(lái)，誰(shuí)知揮桿太猛，只聽“哐”的一聲，鏡子被打破了，兒子面帶懼色跌在了地上，他心里想：父親回家后看見如此情形，會(huì)怎么樣？忽然，他靈光一閃，找來(lái)了一把小椅子、畫筆和顏料，他把鏡子上剩余的玻璃掃干凈，接著，他拿起畫筆畫了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)系著領(lǐng)結(jié)，穿著西裝的父親躍然鏡上，他看著自己的'杰作，不覺沾沾自喜起來(lái)。果然，父親來(lái)到鏡子前打領(lǐng)帶，他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了有些不對(duì)，他自言自語(yǔ)起來(lái)：“我打的是領(lǐng)帶，鏡子里怎們是領(lǐng)結(jié)呢？”兒子一聽偷偷地跑了......
看完這則漫畫，我不禁笑了，可仔細(xì)一想，兒子如果勇敢地向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，事情不就不會(huì)這樣了嗎？?jī)鹤拥男袨樽屛蚁肫鹑宋臅系囊粋€(gè)故事：一個(gè)人到達(dá)了人生的渡口時(shí)，他已經(jīng)有個(gè)“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”等七個(gè)背囊，小船起初風(fēng)平浪靜，可突然風(fēng)起浪涌，險(xiǎn)象環(huán)生，船夫要這個(gè)人丟棄一個(gè)背囊，這個(gè)人把“誠(chéng)信”丟入了大海中。誠(chéng)信該被丟掉嗎？不該！誠(chéng)信有如一把金鑰匙，它可以讓我們受益一生，它可以幫我們開啟一個(gè)個(gè)人生的寶藏。一個(gè)沒有誠(chéng)信的人就會(huì)失去大家對(duì)他的擁護(hù)和愛戴。假如當(dāng)初兒子向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，或許迎接他的將是贊揚(yáng)的掌聲而不是無(wú)情的巴掌。
讓我們大家記住這個(gè)詞“誠(chéng)信是金”，做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢作敢當(dāng)，誠(chéng)而有信的人吧！
苦難是金小學(xué)篇十二
誠(chéng)信是金，是金錢買不到的；誠(chéng)信是銀，是銀子換不來(lái)的。相信在你身上也有誠(chéng)信故事，我也有一個(gè)誠(chéng)信故事，他讓我深受啟發(fā)。
什么啟發(fā)呢？是讓我懂得了：“你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)，”別看它只是一句名言，他會(huì)讓一個(gè)人受益終生。
有一次，我自己在家寫作業(yè)。突然，聽到樓上有人彈鋼琴，我便想和他比試比試，就跑到書房彈鋼琴。彈了一會(huì)兒，我見他沒了聲，可能是怕了吧。想了想，我便又去寫作業(yè)了?？赡苁翘d奮，所以跑的很快。結(jié)果，只聽“啪啪”，媽媽最心愛的花瓶被我打碎了。我有些害怕，媽媽“這座火山”又要爆發(fā)了。我知道，誠(chéng)實(shí)才是個(gè)好孩子，于是我把破碎的花瓶打掃了一下，就去寫作業(yè)了。“叮咚，叮咚”媽媽回來(lái)了，我心里像懸著一塊大石頭。媽媽進(jìn)了門，我就向她訴說(shuō)了剛才的情景，媽媽聽了說(shuō)：“你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，這很重要?！眿寢尣坏珱]有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我。我心中懸浮的大石頭終于落地了。
誠(chéng)信是金，他使我們受益終生。
苦難是金小學(xué)篇十三
掐指一算，我已經(jīng)度過(guò)了十二載的春秋，在這雖短暫的歲月里，我也經(jīng)歷過(guò)不少的困難和挫折的考驗(yàn)，這些考驗(yàn)也在慢慢地磨礪著我的懵懂與青澀，讓我變得日漸成熟。就比如接下來(lái)我要講述的這件事情，從中讓我受到的教育，便可窺豹一斑。
在我十歲的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情。
那一天，父母都上班去了，家里只剩下我一個(gè)人了，這可把我給高興壞了，在家里上躥下跳的，就像開了鎖的猴子一樣。哈哈，現(xiàn)在爸爸媽媽不在家，我想干什么就干什么，我的地盤我做主。
說(shuō)干就干一向是本姑娘的做事原則。我三下五除二就爬上了窗戶，半蹲在窗沿上，雙手抓住翻護(hù)欄，準(zhǔn)備翻過(guò)去?？墒沁@時(shí)，我的腳底一滑，沒有踩穩(wěn)窗沿，就徑直撲到了窗外，趴在翻護(hù)欄的邊緣上。
這一下子可把我給嚇壞了，沒想到事情竟然會(huì)變成這個(gè)樣子。我低頭往下一看，嗬，好家伙，熙熙攘攘的人群，黑壓壓地?cái)D成一片，再看看自己，一條腿耷拉在窗外，還爬得那么高，我連想哭的感覺都有了。
算了算了，不管它了，我一定會(huì)爬出來(lái)的，我在心里這樣安慰自己。接著深吸一口氣，雙手緊握住欄桿，斑斑的銹跡硌得我的手鉆心的痛，我在心里暗暗給自己打氣：要鎮(zhèn)靜，不要害怕。這樣想著，我將身體努力向前匍匐著，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著。雖然動(dòng)作很慢，可我非常高興，因?yàn)槲荫R上就要脫離困境了，也全然不顧被劃破的小腿和手臂，努力地前進(jìn)著。
當(dāng)我的身體已經(jīng)快爬進(jìn)窗里的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)右小腿還卡在狹小的欄桿縫隙中，我又急又氣，卻死活把小腿拔不出來(lái)。想了半天，我又向后退了一些，然后用手緊緊扒住窗沿，猛地向前一沖，我的右小腿終于被解救了出來(lái)。
我連滾帶爬地跳下窗，坐在地板上，抱著傷痕累累的右腿時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)克服困難很簡(jiǎn)單，只要自己心中堅(jiān)持執(zhí)念，就一定會(huì)成功的。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，正是有了這些不平凡之處，才使得我們的人生豐富多彩!
正值青春年少的我們，會(huì)面臨著種種困難，但隨著時(shí)間的流逝，這些困難會(huì)使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷的完善自己，會(huì)使我們成為堅(jiān)強(qiáng)的人，經(jīng)過(guò)生活的磨練，不斷的克服困難，會(huì)使我們成為意志堅(jiān)定的人，所以面對(duì)成長(zhǎng)的苦惱，不必困惑，不必憂愁，要勇于面對(duì)，使我們的人生充滿意義!
我是一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生，但是呢，我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。只是不知道從什么時(shí)候有了壞習(xí)慣。怎么說(shuō)呢?就是在寫字的時(shí)候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就寫的不好看了。要知道，一個(gè)人的好習(xí)慣會(huì)受用終身;如果有了壞習(xí)慣，就要努力改正。當(dāng)然是很難改的。
我在家里寫作業(yè)的時(shí)候，心里總是想：坐正;要把字寫好，可是不知什么時(shí)候又斜了身子。爸爸和媽媽看見我歪著身子寫字的時(shí)候，總是拍拍我說(shuō)，坐正，要不以后成羅鍋了怎么辦。不過(guò)，過(guò)不了一會(huì)兒，我就又歪著身子寫字了。我也想該掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是一直改不了。直到有一天，我去了奶奶家，才真正的下定了決心，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
那是我在放假的時(shí)候的事了。有一天，我去奶奶家寫作業(yè)。奶奶看見我字寫的不好，就說(shuō)我，種莊稼還要有個(gè)樣呢?如果種的莊稼向你寫的字一樣。那還不成了荒地了。明天我?guī)闳サ乩锟纯?。?dāng)時(shí)，我聽了還滿不在乎的呢。寫字和重莊稼分明是兩回事，怎么能相提并論呢?明天，奶奶真的帶我到了地里。我到了地里，不禁驚訝了起來(lái)。莊稼一塊是一塊，大小適宜。一行是一行的。而且還都那么整齊。這么大的地怎么管理的這樣的好呢?我不禁自問(wèn)。想到這里，我不禁臉紅了起來(lái)。
你看，我現(xiàn)在的字是不是比以前的好多了呢?
人們一般到八九歲時(shí)，才會(huì)掉牙齒。我可不一樣，四歲那年，就有兩顆門牙“下崗”了。究其原因：還要從頭說(shuō)起，現(xiàn)在想起來(lái)，克服那件事是一種痛苦，要克服那種痛苦還真要有點(diǎn)毅力。
那時(shí)我特別喜歡吃糖、奶油、水果等甜食，吃要吃個(gè)夠，吃個(gè)舒服，如果沒吃舒服，我馬上找爸爸媽媽鬧個(gè)沒完，吃完?yáng)|西后又不漱口，漸漸的，牙齒變黑了，變稀了、還有些還松動(dòng)了，特別是那兩顆門牙動(dòng)得特別厲害。有一天，我吃西瓜時(shí)，用牙一咬瓜瓤，兩顆門牙疼痛難忍，我只好把吃進(jìn)嘴里的西瓜吐了出來(lái)，看著那我最喜歡吃的甜甜的西瓜，只好“望瓜止渴”了。
一天早晨，我拿著錢在大街上去吃早餐，看著那熱氣騰騰的，白胖胖的，聞著香噴噴的糖包子，我饞涎欲滴，恨不得一口一個(gè)，一口一個(gè)。我拿了一圓錢，買了兩個(gè)糖包子，張口就咬，一口咬掉大半，嚼了兩下，就吞進(jìn)肚子里，等我咬第二口時(shí)，感覺牙齒不對(duì)，再看：發(fā)現(xiàn)包子上有帶血的缺印，再摸一下牙，兩顆門牙不見了，一定是我把牙齒和包子一起吞進(jìn)肚子里了，這叫我哭笑不得。再摸摸另一些牙齒，好像都很松動(dòng)。心想：說(shuō)不定，哪一天會(huì)掉得像八十歲的老太太一樣，如果我對(duì)著鏡子一照，那該是多難看啊!
苦難是金小學(xué)篇十四
野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)中，人們出于對(duì)動(dòng)物的而喂食它們，但是卻要受到警告和懲罰。原因是這種行為會(huì)讓野生動(dòng)物失去覓食的能力。
同動(dòng)物要學(xué)會(huì)覓食一樣，我們每個(gè)人都要在這個(gè)紛擾繁華的世界中學(xué)會(huì)如何生存，我們倘若習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的悠閑，沒有經(jīng)歷過(guò)任何的波折和磨難，沒有任何經(jīng)歷生活風(fēng)吹浪打的能力，當(dāng)屏障消失，供養(yǎng)中斷，我們只能像水中浮萍，無(wú)依無(wú)靠，空虛如艾略特筆下的空心人。正因?yàn)槿绱?，我們需要苦難的澆鑄，需要挫折的捶打，正如無(wú)風(fēng)無(wú)浪的海載不走船只一樣，沒有苦難的人生也不會(huì)精彩。
人生有權(quán)苦難，史鐵生在最狂妄的年齡失去了雙腿，他曾對(duì)這份不期而至的考驗(yàn)痛恨至極?？墒侵饾u的，他坦然接受了這份苦難，“我的職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作?！彪m然無(wú)情地奪走了他的雙腿，但也正是這份苦難，讓他更能泰然面對(duì)生死，更堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活。他雖然無(wú)法站立行走，但他卻能在的國(guó)度自由徘徊翱翔。
人生有權(quán)享受苦難，泰戈?duì)栐ぐ旱貙懴拢骸爸挥薪?jīng)歷過(guò)地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世界上的絕唱。”倘若沒有苦難的考驗(yàn)，我們每一個(gè)人都十分脆弱，像一觸就碎的瓷娃娃，沒有任何抗擊打的能力。堅(jiān)硬如鋼鐵，是在經(jīng)歷過(guò)上千度的高溫和不計(jì)其數(shù)的捶打中才煉成的`。正如堅(jiān)強(qiáng)的保爾·柯察金，在經(jīng)歷過(guò)生活的各種打擊和考驗(yàn)后才鑄就了他鋼鐵般不屈的性格。
人生有權(quán)享受苦難，這種權(quán)利就像的權(quán)利一樣不容剝奪，所以當(dāng)我們看到那些處在困境中的“可憐人”，當(dāng)我們對(duì)待那些無(wú)助的人或物，不要因?yàn)榈膲|腳石。切記不要像泰戈?duì)査阅菢樱骸拔野鸦崃业胤旁谖业男纳?，結(jié)果花謝了。”
脆弱是順境造成的。人們有權(quán)享受苦難，充實(shí)，錘煉自己，正如沉潛是為了更好的騰飛一樣，苦難的存在也是為了讓人生更清晰的。
苦難是金小學(xué)篇十五
今天白天，我去給媽媽買東西，便把自己前幾天的假人民幣——兒童專用假幣拿出來(lái)玩。來(lái)到小賣部，我便看到一位老爺爺在里面看店，我走進(jìn)去，說(shuō)：“買個(gè)膠水！”“哦！咦？我的老花鏡在哪兒呢？”老爺爺找了一個(gè)會(huì)，可沒找到，我便說(shuō)：“爺爺給您錢！找兩元！”爺爺笑著說(shuō)：“我相信你們不會(huì)騙我！好，給你兩元！”我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玩具，5元錢一個(gè)，我便拿了五玩給老爺爺，便拿了玩具和膠水走了出去。
回到家，我把找的錢遞給媽媽，便上樓了。我拿出假幣，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了五元，我十分納悶?？墒?，把口袋翻了個(gè)底朝天也沒有。小賣部一下子從我的眼前滑到腦子里。哎呀！拿錯(cuò)錢了，我準(zhǔn)備去還錢，可我又想：我為什么要去還呀？是他看錯(cuò)錢，找不到老花鏡才會(huì)這樣！這樣也倒是省了錢，真是兩全其美呀！
我開始看電視，可是我耳邊一直回響著爺爺?shù)穆曇簦骸拔蚁嘈拍銈儾粫?huì)騙人的！”眼前總是有他的慈祥的笑臉，心里也十分愧疚。
第二天一早來(lái)到小賣部，還了錢，向老爺爺講出了真相，老爺爺微笑著夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我悟出了一個(gè)深刻的道理：誠(chéng)信是金。我以后一定會(huì)誠(chéng)實(shí)。
苦難是金小學(xué)篇十六
我想說(shuō)誠(chéng)信是金，希望大家要誠(chéng)實(shí)。不僅讓身邊的人相信你，還能讓自己在眾人的心里做個(gè)好榜樣，收到人愛戴。
有一次，我給媽媽買菜，興高采烈地走著，很快到了小賣部。我熱情的打了個(gè)招呼。老爺爺點(diǎn)頭微笑。然后我就挑起了菜，我精挑細(xì)選最后挑出了幾根好的，給了錢，老爺爺又找給了我錢。我高興的走了。走在半路，算了算發(fā)現(xiàn)中間有張五十，我的理智和和貪圖做著激烈的斗爭(zhēng)，終于理智戰(zhàn)勝了貪圖。我急忙跑回了小賣部還了錢。老爺爺表?yè)P(yáng)了我，我讓他的孫子向我學(xué)習(xí)。
我希望人們不要貪圖錢財(cái)。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。有了誠(chéng)信就等于有了一大筆財(cái)富也有了別人對(duì)你的信任。
人無(wú)信不立。
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