總結(jié)是一種能力的錘煉，通過總結(jié)我們可以不斷地提升自己的能力水平。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義，而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。接下來，我們一起來欣賞這些范文，從中學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀寫作技巧。
三年級(jí)照片的故事篇一
今天，我再次翻開不時(shí)候的一張照片，它們奶奶抱著我和弟弟三個(gè)的合影，照片中奶奶在幸福地微笑。我把這張照片給了奶奶看，奶奶一邊看照片，一邊深情地望著我們，她老人家還是好樣有精神，還是那樣滿臉笑容的`樣子，不過現(xiàn)在臉上多了幾條皺紋，頭上增加了許多銀發(fā)。
照片中的我剛兩歲，一次我感冒發(fā)高燒，正在吃中飯時(shí)，我睡在床上，突然我叫了一聲，震動(dòng)了正在吃飯的爺爺、奶奶、爸爸、舅舅他們，他們走過來看我，此時(shí)，我的嘴巴歪斜了，喘著粗氣，我抽筋了，頓時(shí)空氣非常緊張，媽媽在床上把我抱起，奶奶用手指刻在我上嘴唇上的穴位上，其他人分頭去找醫(yī)生，好時(shí)正是吃中飯的時(shí)候，找到醫(yī)院，可醫(yī)生不在，他們累得滿頭大汗，才在一家灑店把醫(yī)生喊來，奶奶抱著我飛快地往醫(yī)院里跑，每個(gè)人都在爭分奪秒，這樣我得救了！
當(dāng)奶奶講完這個(gè)故事之后，我的眼睛濕潤了，我撲倒在奶奶懷里，用手撫摸著她老人臉上的皺紋。
三年級(jí)照片的故事篇二
走進(jìn)我家的大門，就可以清楚的看到我們的全家福，那是一張有著紀(jì)念意義的照片，我來給你們講一講吧。
說起照片大家都不陌生，因?yàn)閺某錾_始，爸爸媽媽就開始用照片記錄下來我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的是出生的時(shí)候照的，有的是生日的時(shí)候照的，有的是出去游玩的時(shí)候照的等等，今天我要說的照片就是我們一家人出去玩的時(shí)候照的照片。
這張照片是在洛陽龍門石窟拍的。記得那是快過年的時(shí)候，我們也放寒假了，爸爸媽媽說帶著我們出去玩兩天，而且姑姑一家也去。我們高興極了，就和姑姑一起出發(fā)了。龍門石窟在洛陽，是aaaa級(jí)景區(qū)呢，我們?cè)谀抢锟吹搅撕枚嘤慰?，還有外國人呢，還是幾個(gè)漂亮的姐姐?？粗稳藗?cè)谝黄鹋恼樟裟?，我們也想留個(gè)紀(jì)念，就在廣場的大佛前面用手機(jī)拍了幾張。
后來我們路過景區(qū)里的照相館，爸爸說我們也在這留個(gè)紀(jì)念吧，我們一家人選好了位置，背景正是大佛殿的佛像，一看就是知道在哪拍的照片，我們還和姑姑一家合照了一張。照片洗出來效果不錯(cuò)，爸爸抱著妹妹和媽媽站在后面，我和弟弟站在前面，我們都笑得很開心。
回到家里，我們趕緊把這張照片給擺放好，這樣只要是來我家玩的話，進(jìn)門就可以看到，我也是每次看著照片都能想起龍門石窟里面的風(fēng)景啦。
這就是我感覺很有意義的一張照片。
三年級(jí)照片的故事篇三
每當(dāng)我翻開相冊(cè)，一張醒目的照片便會(huì)映入眼簾：照片中一個(gè)身著正裝、脖戴領(lǐng)結(jié)的少年，優(yōu)雅地站在一個(gè)禮堂的演奏大廳中央，一手握著提頸，一手捏著琴弦，入神地彈著吉他。他的眼神是那么專注，他的表情是那么怡然，他的姿態(tài)又是那么端莊。臺(tái)下座無虛席，觀眾似乎都沉浸在他那悠揚(yáng)的吉它聲中了。
照片中的那個(gè)小男孩就是我——————那是三年前我參加比賽時(shí)的情景。一看到這張照片，當(dāng)時(shí)那緊張的比賽情景，就立刻浮現(xiàn)在我的眼前。
三年前的一天，媽媽帶著我去參加吉他比賽，由于我是倒數(shù)第三個(gè)出場，我突發(fā)奇想的想去觀眾席上看其他的選手演奏?？僧?dāng)我看完前幾個(gè)選手的表演后，我驚呆了，他們的琴聲是那么悠揚(yáng)悅耳，婉轉(zhuǎn)連綿，歌曲難度也比我的曲子高了不止一個(gè)量級(jí)。跟他們比，我簡直就是一個(gè)菜鳥，我?guī)缀跏求@慌失措，哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，他……他們太厲害了，我不彈了！”媽媽輕輕地?fù)崦业念^說道：“你看他們那么厲害，其實(shí)也是從一次次演出，一次次練習(xí)中磨練出來的。你要記住，不要等到了優(yōu)秀才開始，只有開始了才能優(yōu)秀?！?/p>
恍然間，我理解了媽媽的話，是?。≈挥袊L試去開始，才有可能變得優(yōu)秀，哪有不嘗試就打算放棄的呀？——這不是懦夫又是什么呢？我抹了抹眼淚，暗自樹立起信心，一步步走向旁邊的候場廳。
伴隨著報(bào)幕員叫到我的名字，我做了幾個(gè)深呼吸，懷揣著自信和緊張走上臺(tái)中央，調(diào)整一下角度，便開始了我的演奏?？捎捎谖疫^度緊張，雙手不停顫抖，第一個(gè)音就彈錯(cuò)了，一瞬間，那種緊張和恐懼占據(jù)了我整個(gè)腦海，腦中一片空白，腿也不停的發(fā)抖，整個(gè)身體就像泄了氣的氣球，沒有力氣來支撐，我真不知道該怎么應(yīng)對(duì)！忽然我看見臺(tái)下的媽媽，她攥緊雙拳，眼睛緊緊地盯著我，暗暗為我加油。我回想起了媽媽剛才鼓勵(lì)我的話，感受到了一股強(qiáng)大的力量。我重新調(diào)整姿勢(shì)，深深呼一口氣，搓搓冰冷的雙手，重新開始演奏，雖然我仍有一絲緊張，但與之前不同的是，此刻的我充滿了信心，我堅(jiān)信，沒有一個(gè)人的成功是一帆風(fēng)順的，我這一點(diǎn)小失誤又算得了什么呢？我自信的彈起來，雙手配合的協(xié)調(diào)有序，非常默契。琴聲也活了起來，時(shí)而急速如千軍萬馬奔騰，時(shí)而緩緩如流水潺潺，時(shí)而低聲委婉似竊竊私語，時(shí)而高昂挺拔似巍峨高山，這一刻，全場響起了雷鳴般的掌聲。
就在這時(shí)，媽媽舉起了手中的手機(jī)“咔嚓”一聲，將我這最精彩的一刻給永久的保留了下來。
這張照片記錄了我最精彩、最難忘的一刻，它一直保留在相冊(cè)的第一頁。無論有其它多么好看的照片，都無法代替它的位置，因?yàn)樗羁痰馗嬖V了我一個(gè)道理：不要等到優(yōu)秀才開始，只有開始了才能優(yōu)秀！
三年級(jí)照片的故事篇四
在去年的暑假，爸爸媽媽帶我去天堂寨玩了幾天。剛到那里的時(shí)候，大概是夜里12點(diǎn)左右，我們先找一個(gè)地方住下來。
第二天早晨八點(diǎn)鐘起床，下到賓館一樓吃了早餐，就坐車去了大別山。到了山腳下，我抬頭一望，山頂那么高，仿佛高聳入云了，我不禁產(chǎn)生了恐懼，都有點(diǎn)不想爬了。媽媽說：“聽別人說上面還有瀑布呢!”媽媽的話使我斗志重燃。
山路上都是樓梯，快到半山腰的時(shí)候，沒有樓梯了，而是陡峭的石壁。不過，我是先站在一邊觀察一下地形，分析適合我的爬法，看了一會(huì)兒，我鼓起勇氣向上一爬，爬了上去。爬了一會(huì)兒，總算爬到了瀑布。我看到了一個(gè)牌子，上面寫著“彩虹瀑”，據(jù)介紹，中午12點(diǎn)瀑布會(huì)有彩虹的顏色，我很期待見到瀑布七彩的顏色。
再向上走，有兩片小湖，一邊湖水很臟，是黃色的。另一邊的湖水很干凈，清澈見底，里面有大大小小數(shù)不清的石頭。我和爸爸脫下鞋子下到湖水里，湖水很淺，但是有一個(gè)地方很滑，旁邊還有一個(gè)很深的坑，有個(gè)游客走到那里，不小心滑進(jìn)水里，全身的衣服都濕了。
我不由自主地玩起水來，在玩水的時(shí)候，媽媽給我偷拍了幾張照片。這是個(gè)難忘的回憶，記錄著旅行的快樂。
三年級(jí)照片的故事篇五
我喜歡翻我自己的影集，那一張張過去的照片都記錄著我成長的過程。可是，我最珍惜的一張照片是我們?nèi)以谥矘涔?jié)時(shí)拍的。
那是三年前，我們?nèi)业胶缈趨^(qū)植樹帶，參加《新民晚報(bào)》組織的“我為上海添點(diǎn)綠”植樹節(jié)。那天春光明媚，風(fēng)和日麗。瞧，照片中的我小臉紅撲撲的，正拿著鐵鍬賣力地在松土呢!鐵鍬比我人還高，又重，所以爸爸幫我拿著鐵鍬的頭端，我握著中間那一段，我們倆齊心協(xié)力，彎著腰，屁股翹得老高老高，使勁地挖呀挖，汗水從我的額頭上滴滴答答流下來。媽媽在一旁幫我們搶拍了這張照片。樹植好后，我還在我們植的樹上系了一條粉紅色的絲帶，作為紀(jì)念。爸爸媽媽和我站在這棵小樹苗旁滿意地笑了。我還在小樹下許下了兩個(gè)愿望：一是我希望小樹苗快快長大，能給路人帶來陰涼;二是我希望它能和別的樹一起擋住沙塵暴。
三年級(jí)照片的故事篇六
在我們的生活中有各種各樣的照片：有老照片；新照片；有大照片；有小照片……幾乎每張照片背后都有一個(gè)新奇的.故事，在這篇文章中，我寫的就是有關(guān)時(shí)代變遷的照片。
看看這張照片，這是以前的雷峰塔的照片。那時(shí)的雷峰塔是多么老舊，多么蒼桑呀！它那時(shí)是多么的破爛不堪，多么的陳舊！上邊長滿了苔蘚，讓人連看都不想多看一眼！而你看看那張照片，那照片上的雷峰塔是多么金碧輝煌，多么繽紛多彩！現(xiàn)在的它是多么五彩繽紛，是多么絢麗多姿！
這兩張照片一比較，時(shí)代的變遷，全部顯示在這兩張照片上了！一張老舊，一張絢亮；一張破爛不堪，一張金碧輝煌；一張看都不想多看一眼，一張百看不厭！
這兩張照片，是以舊變新的杭州的證據(jù)，也是辭舊迎新的杭州的變換！
讓我們記?。弘S著時(shí)代的變遷，科技的進(jìn)步，我們的環(huán)境越來越被人們重視，也越來越好了。我們要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)好自然環(huán)境，不讓雷鋒塔的悲劇重演！
三年級(jí)照片的故事篇七
去年暑假，我與爸爸一起去海南三亞游玩，我們游覽了五指山，鹿回頭、南山、東山。我們的最后一站是亞龍灣，我可早就聽說那里的海水清澈見底，漂亮極了。
在不知不覺中，我們已經(jīng)來到了亞龍灣，那里的海水清澈見底，從上面都可以清楚的看見水下的石頭、珊瑚、游動(dòng)的小魚……我又仰望天空，天空一碧如洗，藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。向遠(yuǎn)處眺望水與天相接，水天一色，一片汪洋，這時(shí)一個(gè)海浪直撲我臉，剪斷了我千絲萬縷的思緒。我眨眼間便成了一只落湯雞，我急忙去換泳褲，我來了個(gè)兔子跳，一下跳入水中。頓時(shí)，水花四濺，我一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，自在的很，只見有一個(gè)大浪向我劈頭蓋臉撲來，我嚇了個(gè)半死，急忙用“狗刨式”游泳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快的回沙灘。我索性在沙灘上坐了下來，我玩起了堆金字塔。這時(shí)，我爸爸一俯身，給我來了個(gè)特寫。美的瞬間便留了下來?？粗掌?，我常會(huì)忍不住笑起來。
以后，每當(dāng)看見它，我又想笑，又想哭，不知如何是好。這份美好的記憶將珍藏在我心中。
三年級(jí)照片的故事篇八
眼前的畫面模糊了，目光所定格的那一道流水，卻越來越清晰，越來越明亮。它從照片中流淌出來，化作了一道澄澈的絲帶，牽起了我——牽起了七年后那個(gè)扎著羊角辮的女孩，走進(jìn)了那張照片之中。
“欸，小萌，我們?nèi)グ涯切钐也仄饋?，讓他找不?”小女孩下巴尖尖的，大眼睛忽閃忽閃，調(diào)皮地笑著，露出一對(duì)小小的虎牙。我向她吐吐舌頭。于是，兩個(gè)小丫頭便躡手躡腳地摸到樹下，悄悄地用裙子兜住幾個(gè)楊桃，藏到河灘的大石頭后。
“我的楊桃呢?”在樹上的小男孩發(fā)現(xiàn)自己摘下的楊桃不見了，匆匆地往樹下跳，卻不料身子一滑，蹭上了不少樹干上的泥，引得我們一陣陣發(fā)笑。"喂，把我的櫻桃還給我啊!”男孩干脆直接滑了下來，看看自己身上的泥，仿佛也覺得自己好笑，哧哧笑了幾聲，話語里也少了幾分生氣的意思。
“哈哈，自己找去吧!”我們?nèi)氯轮?，笑著跳進(jìn)了小溪里，生怕他來追似的。
“哼，肯定在大石頭后面!”他噘噘嘴，在那翻出三個(gè)楊桃來，“我就說嘛!”于是三個(gè)人便爭先恐后地爬到大石頭上，分享起了楊桃。
“阿姨，給我們拍張照吧!”那個(gè)尖下巴的小女孩兒很愛美。母親坐在樹蔭下，笑瞇瞇的，她拿起來了老款的手機(jī)，笑道：“好啊?！贝蠹叶济θ酉聴钐?，各自擺好自己的姿勢(shì)。
于是，“咔嚓”一瞬間，時(shí)光便定格了。楊桃樹，溪水，大石頭，便成為了我最難忘的一隅。
此時(shí)，我的眼前，淚光中，又閃過了一道純?nèi)艉⑼撵`的流水，那其中流淌著三個(gè)孩子的所有歡笑，流淌著我的一段童年……一眨眼，眼前又只余下一張照片。照片上，三個(gè)孩子頭挨著頭，肩并著肩，笑得很甜。
“再見了”，我把相冊(cè)推回書架上，臉頰上劃過一道淚光，不知是對(duì)誰說到。
也許每個(gè)人的心中都曾劃過一道潺潺的流水，它們都曾純潔如水晶，美得如夢(mèng)似幻。但是，那群曾擁有過一段美好的孩子們，在逐漸長大的過程中，都會(huì)忘卻舊照片中的一段往昔。也許，這段流水將被時(shí)光筑下的隔閡染黑，但是，舊相冊(cè)里，孩子們純潔的友情，將定格在泛黃的相片上，永恒不變。
三年級(jí)照片的故事篇九
我輕輕地拿著媽媽的手機(jī)，翻看著手機(jī)里的照片，我忽然看到了一張照片，不由得笑了。在這張照片里，有一個(gè)穿著黑白條紋的上衣，黑色的褲子，坐在玻璃懸空走廊上的小男孩，他就是我。
這張照片是在一年的暑假里，我和媽媽還有姐姐去東方明珠塔游玩時(shí)拍下的。
我們上了最高的一層樓，一看，啊，景色美麗極了!下面是長而寬闊的黃浦江和又大又多的輪船。我看見一架望遠(yuǎn)鏡，要投一塊錢才能看呢!于是，我就讓媽媽給我一塊錢，投進(jìn)去，然后用望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)方的景物?？墒俏业膫€(gè)子矮，夠不著望遠(yuǎn)鏡，所以要媽媽抱著才能看到。
我們看好了最高樓的風(fēng)景，就到中樓去看風(fēng)景了，到了中樓，我遇到了最恐懼的一幕，中樓一層是懸空玻璃走廊，往下一看，腿都發(fā)抖。我不敢在玻璃上走，姐姐卻搞惡作劇，居然把我抱到了玻璃上，我嚇得大哭了起來。趁我呆呆地坐在玻璃走廊上的時(shí)候，媽媽給我拍下了這張照片。
我非常喜歡這張照片，它給我留下了美好的回憶，我要好好地保存它。
三年級(jí)照片的故事篇十
1937年8月28日，日本鬼子早已開始侵略我們中國了。他們?cè)?月28日這天來到了上海，日軍在上海的空中放了幾枚炸彈。其中一枚炸彈來到了上?；疖嚹险?，就在這一瞬間的時(shí)間里，呻吟聲、叫喊聲已布滿了上?；疖嚹险镜拿恳粋€(gè)角落。過了一會(huì)兒，叫聲停止了，可上?；疖嚹险緟s變成了一片廢墟。
在炸彈炸火車站時(shí)，有一對(duì)夫妻正帶著一個(gè)剛滿兩歲的孩子逃離危險(xiǎn)區(qū)域。他們跑呀跑，可不一會(huì)兒，他們就已精疲力盡了，正當(dāng)他們要休息的時(shí)候，一個(gè)被火燒的`大柱子正向他們倒來。于是，這對(duì)夫妻用自己那龐大的身軀為他們的孩子擋下了這龐然大物，可他們卻把自己那無比寶貴的生命送給了閻羅王。
過了好久，這個(gè)孩子醒來了。他受了一些傷，臉被熏黑了，衣服也已經(jīng)被炸得不成樣子。
他見爸爸媽媽不見蹤影，便號(hào)啕大哭起來，他一邊哭，一邊對(duì)日本野獸說：“你們這些壞蛋，為什么要把我爸爸媽媽的生命奪走，你們把我爸爸媽媽還回來！”
……。
7年后，這個(gè)毫無依靠的孩子參加了中國革命軍隊(duì)，和大家一起想方設(shè)法，把日本鬼子逐出了中國。
抗日8年，我們中國用我們頑強(qiáng)的意志力，打敗了日本，獲得了勝利。這個(gè)勝利，是那些戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，所以，我們大家要好好珍惜這來之不易的和平的日子呀！
三年級(jí)照片的故事篇十一
打開我的相集，就能看見一張照片。照片上的太姥爺須發(fā)全白了，像一位慈愛的老神仙，他正緊緊地抱著我，而我淚流滿面。每當(dāng)我看到這張照片，那天的情景就浮現(xiàn)在眼前了。
那是上二年級(jí)時(shí)的下午，那天媽媽有事要辦，讓我一個(gè)人回家。上完第二節(jié)課，我走出教室一看，呀，天空黑沉沉的，好像一瓶打翻了的墨汁。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我想：媽媽不來，又沒有雨具，這該怎么辦呀？站在走廊上，看見同學(xué)們有的冒雨在操場上蹦來跳去的，有的在雨中戲水我又想：哈哈，不來接我更好呀，我就可以一個(gè)冒雨回家，愛怎么玩就怎么玩，這可是平時(shí)都找不到的好機(jī)會(huì)呀！
下課鈴響了，我整理好書包正要往外跑。突然聽到有人喊我的名字。我抬頭一看，原來是太姥爺來了，太姥爺今年八十多歲了，平時(shí)不常到外面走動(dòng)，今天怎么有空來呢？我來不及多想就沖著太姥爺喊：“不是說好今天讓我一個(gè)人回家的嗎？你怎么又來接我！”說完，我扭頭就跑。太姥爺當(dāng)然追不上我，但是，他那沙啞的喊叫聲卻不斷地向我的耳邊傳來。
好不容易跑到家里，我的全身都濕透了。也明白了原來“落湯雞”是多么地可憐呀！太婆見我這幅模樣，驚訝地問：“你沒遇到太姥爺嗎？”我一聲不吭，可能是因?yàn)榱芰艘粓鲇辏赡苁切睦锏胗浿褷斘乙贿厯Q下濕衣服，一邊想：太姥爺回來一定要臭罵我一頓。我正想著，太姥爺就從門外進(jìn)來了，只見他渾身濕淋淋的，褲子上沾滿了泥土，他一進(jìn)門就氣喘吁吁地問：“孩子回來了吧？她有沒有被雨淋濕了？唉，要不是我摔了一跤，一定能追上她的”聽了太姥爺?shù)脑?，我的淚水不禁奪眶而出，我飛快地跑出房間，撲到太姥爺?shù)膽牙?，放聲痛哭起來?/p>
正在這時(shí)，爸爸剛好走進(jìn)家門，他提著剛買回的數(shù)碼相機(jī)，迅速地按下快門，還一邊笑著追問：“你們這是怎么了？”我卻越哭越傷心。什么話都說不出來。
如今，我把這張照片放在相集的第一頁。每當(dāng)我看到它，我就想起了自己的.任性、不懂事，想起太姥爺對(duì)我的愛。
三年級(jí)照片的故事篇十二
相機(jī)拍下的，是照片也是回憶;快門按下時(shí)，記錄的是瞬間也是永恒。每一張照片里，都有故事;每一個(gè)故事里，都有成長。
——題記。
翻看照片，我再次想起往事，隨著時(shí)間的推移，記憶并沒有變得模糊，反倒越來越清晰。記得是媽媽帶我參加了青島慈善總會(huì)下設(shè)的愛心天使義工中心組織的活動(dòng)，主題為“保護(hù)環(huán)境美化家園，做文明的環(huán)保使者”。要求參與的志愿者撿拾海灘、木棧道垃圾，并向行人宣傳環(huán)保、拒絕海邊燒烤。路線從太平路的青島日?qǐng)?bào)社步行至五四廣場，全程大約6。5公里，聽說這超長的距離嚇跑了不少前來報(bào)名的孩子。雖然我也沒有跟隊(duì)走過那么遠(yuǎn)的距離，但是想要挑戰(zhàn)一下，就這樣，我成了整個(gè)隊(duì)伍中年齡最小的志愿者。
早上七點(diǎn)整集合完畢后，媽媽帶我跟著隊(duì)伍有序前行。期間不時(shí)有隊(duì)長和熱心的小姐姐來問我能否跟上，而我則歡快地跟在隊(duì)旗的后方，興奮地不時(shí)看看這壯觀的像長蛇一樣的隊(duì)伍，邁著有力的小步子，邊走邊發(fā)環(huán)保宣傳資料，邊撿拾路邊的垃圾，一點(diǎn)兒都沒覺得累。
路程過半時(shí)，我們來到了第二海水浴場，此時(shí)太陽已高高掛起，炙烤著大地。隊(duì)長要求大家自由分組，撿拾海灘上的垃圾。我放眼一望，天啊，這沙灘上的垃圾還真有不少。腳下就有一個(gè)煙頭，離我兩步遠(yuǎn)處有個(gè)礦泉水瓶，再往前還有一些花花綠綠的小袋子被埋在沙子里，只露出了點(diǎn)兒邊邊角角在海風(fēng)中凌亂。我跟媽媽一人一個(gè)袋子，將煙頭、礦泉水瓶、冰糕棍、零食袋子等一一撿起。我費(fèi)力地?fù)钢粋€(gè)煙頭，一回頭看到媽媽正在撿她面前的垃圾，我趕緊長眼神兒地樂顛顛小跑著過去，彎著腰撐好手里的袋子口，方便媽媽把垃圾扔進(jìn)來。烈日下，我跟媽媽一大一小兩個(gè)人，認(rèn)真工作，配合默契，這個(gè)瞬間被義工團(tuán)的攝影叔叔拍了下來，后來這張照片還有幸選入到團(tuán)隊(duì)的宣傳單頁中。
經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，這片海灘已被志愿者們清理完畢，我直起小腰板，用胳膊擦了擦額頭上的汗，看到這片干凈的海灘，我在心中為自己立了規(guī)矩：以后不管是在哪里都決不亂扔垃圾，要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、有道德的人。
雖然后半段的路程越走越累，有幾次我甚至想要放棄，但是媽媽和同組的小姐姐們鼓勁我，拉著我的小手給我講笑話，在歡聲笑語中，我竟然咬牙突破了自己的疲憊期堅(jiān)持下來。歷時(shí)三個(gè)半小時(shí)后，我們?nèi)?duì)成功到達(dá)五四廣場。這是我第一次參加社會(huì)團(tuán)體公益活動(dòng)，人生中的第一次跟隊(duì)遠(yuǎn)徒，第一次體會(huì)到那種累到連手指頭都不想動(dòng)的感覺，也是第一次有了滿滿的成就感。
此后，我成為了義工團(tuán)的固定成員，經(jīng)常參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。從幫助輪椅女孩文靜、雅靜圓夢(mèng)的義賣，到為失依女童捐贈(zèng)書籍、文具;從為“同行之家”殘障兒童的募捐演出，到……，我知道，小愛會(huì)聚集成大愛，微光終會(huì)匯聚成亮光。而這個(gè)過程中，也讓我學(xué)會(huì)了與人溝通，學(xué)會(huì)了感同身受，學(xué)會(huì)了做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì)要成長為一個(gè)自己喜歡的人。
每次看到這張照片，我都會(huì)感到很幸運(yùn)：從208月至今，我參加公益活動(dòng)的熱心一直沒有變，留下了好多有故事的照片;我也相信這份堅(jiān)持以后也不會(huì)變，那些照片里的故事必將會(huì)越來越多，越來越精彩。溫暖別人的同時(shí)，幸福也在充盈自己。我想，每個(gè)人都會(huì)照片，會(huì)有照片里屬于自己的故事，那都會(huì)成為我們記憶里的光，指引著前進(jìn)的方向。
照片凝固時(shí)光，故事照亮希望!
三年級(jí)照片的故事篇十三
這張照片勾起了我的回憶。
記得那時(shí)去年勞動(dòng)節(jié)，和樂樂一起一起去黃山玩。
我們走了4小時(shí)的`高速才到黃山，已經(jīng)中午了，于是我們來到農(nóng)家樂吃飯。在我們還沒點(diǎn)菜之前“師傅”(樂樂爸爸)帶我與樂樂去小河邊玩，到了小河邊，我和樂樂異口同聲的說：“哇!”因?yàn)楹舆呌泻枚嗪枚嗟钠潦^，這時(shí)爸爸搬來一塊很大，而且很漂亮。
接著，我站了起來，剛好，水流的有點(diǎn)急，我有點(diǎn)掌握不了平衡，就在這時(shí)媽媽又迅雷不及掩耳的速度給我拍了一張照，我也以迅雷不及掩耳的速度擺出了茄子手，哈哈我夠聰明了。
這張照片勾起我的回憶，你呢?
三年級(jí)照片的故事篇十四
這張照片是我九歲時(shí)在我的學(xué)校里的一次活動(dòng)中產(chǎn)生的。
這次活動(dòng)是讓每個(gè)班的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)自己年級(jí)的牌子，上美術(shù)課時(shí)我設(shè)計(jì)的牌子不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，畫完后美術(shù)老師說回家再正規(guī)化一點(diǎn)，回家后我就用工具來畫，周一時(shí)我把我的畫交給了美術(shù)班長。
過了幾天，又到了上美術(shù)課的時(shí)間，老師來的遲了幾分鐘，老師走進(jìn)教室對(duì)我說我設(shè)計(jì)的牌子選上了，我很高興。
某一天下午，美術(shù)老師叫我去旗桿下，我過去后原來是排練，要上臺(tái)，回去時(shí)我聽美術(shù)老師說運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲了，頒獎(jiǎng)也要推遲，我回到班里語文老師也知道了運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲的事了。
又幾天后，我們班剛上完計(jì)算機(jī)課從南校區(qū)回來，老師就讓我和兩個(gè)同學(xué)到最前面去，因正在升旗所以我彎著腰跑到前面，原來另兩個(gè)同學(xué)是聽寫得獎(jiǎng)我是設(shè)計(jì)選上的，我很開心!
當(dāng)天我媽媽在晚上時(shí)一聲唰---是媽媽把這張照片打印了出來。
三年級(jí)照片的故事篇十五
這個(gè)攝影展的主題是“鳥”，里頭所有的照片都有做約略介紹，使我對(duì)這個(gè)展覽特別投入。
有一張照片照的是鳥爸爸及鳥媽媽喂食毛毛蟲給幼鳥的畫面，里頭清楚的拍攝到嗷嗷待哺的幼鳥，它們嘴巴張得大大的，似乎像無底洞一樣永遠(yuǎn)都喂不飽，看著母鳥辛勤的喂養(yǎng)連眼睛都還沒張開的幼鳥，體力都快耗盡了，仍然努力的找食物，就是為了不要讓自己的寶貝孩子們挨餓，真是令人感動(dòng)。
還有一張令人不可思議的照片，那就是成鳥及幼鳥在飛行中，成鳥竟然還能準(zhǔn)確無誤的將食物送進(jìn)幼鳥的口中。神奇的不只如此，這張照片一點(diǎn)也不?糊，清楚的將飛行中的鳥及口中那小小的毛蟲拍得一清二楚，讓我不禁崇拜起這位技術(shù)高超的攝影師。
其中一張照片是我最喜歡的，里頭的八色鳥口中含著一粒鮮紅的小果子，抬頭挺胸的站在樹梢上，好像一位神氣的軍人，眼神凝視著遠(yuǎn)方，我深深的被它那威風(fēng)凜凜的模樣給打動(dòng)了，一直流連忘返。
參觀了這個(gè)攝影展后，我感受到了為人父母的辛勤，看著母鳥努力不懈的尋找食物，我了解到每個(gè)父母都希望給兒女最好的愛，令我深深感動(dòng)。
三年級(jí)照片的故事篇十六
昨天，媽媽嫌我的房間太亂了，就給我的房間前前后后大掃除了一遍。在整理我的圖書時(shí)，媽媽翻出了一張照片，讓我頓時(shí)呆住了，這張照片讓我想起了許多童年時(shí)的記憶。這是一張我在幼兒園畢業(yè)時(shí)，照的一張照片。
當(dāng)時(shí)，記得是在我們剛做完健身操，一位拿著照相機(jī)的叔叔走了過來，讓我們每個(gè)人都換了一身小博士服，看上去就像是一位位大學(xué)士，我們大家都摟在一起，成為了一個(gè)個(gè)密不可分的好兄弟好姐妹。
媽媽讓我說一說這些同學(xué)的名字，我可真是丈二和尚摸不著頭腦了。因?yàn)槌爽F(xiàn)在跟我一個(gè)學(xué)校的，其他的幾乎都記不起來了，可能當(dāng)時(shí)跟我是好哥們的，也記不清了。我看著一張張笑臉，勾起了我對(duì)以前的回憶。
還記得，在幼兒園時(shí)，每到星期五，我們就很開心，因?yàn)樵谶@一天，老師規(guī)定我們可以帶玩具，帶一些動(dòng)畫片的碟子。一到下午，教室就變成了一個(gè)菜市場。我們男生喊著要看奧特曼，而女生也不甘示弱，非得要看芭比娃娃之類的。老師也拿我們沒有辦法，如果要看奧特曼男生是高興了，女生就撅著嘴，七個(gè)不服八個(gè)不分兒的，如果看芭比娃娃，那結(jié)果你懂得。
還記得，上幼兒園時(shí)，老師為了加快我們的吃飯速度，就說，誰第一個(gè)吃完飯，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。所以，一到吃飯時(shí)間，大家都是狼吞虎咽，誰也不讓誰，非要評(píng)個(gè)子鼠丑牛。有的吃的比較慢的小朋友，急得抹起了眼淚，甚至還有的哇哇大哭，讓老師哭笑不得。這樣的比賽，深受我們的喜歡。
還記得，中午睡完覺起來，是最快樂的時(shí)候，老師會(huì)給我們拿來一些零食，讓我們一人拿一包，大家都吃的滿嘴都是，一個(gè)個(gè)相互看著，笑得前俯后仰。我們樂了，老師也樂了。
童年是美好的，每個(gè)人都有屬于自己的童年，你的童年也許是快樂的，也許是悲傷的。這都是命中注定的，但只要你有一顆樂觀的心，一切都是美好的。
這張照片，給我留下了童年美好的回憶！
三年級(jí)照片的故事篇十七
我的照片有很多，就讓我拿出其中一張，給你們講講吧！
按照規(guī)矩，十歲都要照一幅與爸媽的合照。那天，我和爸爸媽媽興高采烈地來到照相館。我選了一套藍(lán)色的衣服，但媽媽已經(jīng)給我拿了一套紅色的衣服，我想的是男生的男是“藍(lán)”，所以我們男生應(yīng)該喜歡藍(lán)色。媽媽好像看透了我的心事，說：“今天是喜慶之日，我們要紅紅火火！”
我終于被說服了，小聲地說了聲：“好吧！”我不情愿地穿上了，可穿上后，感覺還是挺別扭！再看看爸爸，穿上了藍(lán)色的中式上衣，衣服上還有一條條形態(tài)各異的龍。媽媽呢？則穿著一件紅色的旗袍，儀態(tài)萬方。接下來開始拍照了，我為了不讓攝影師拍攝到我的紅色衣，于是我藏在了爸媽的身后，只伸出一個(gè)小腦袋。媽媽要我換個(gè)姿勢(shì)，但媽媽說了半天也沒說服我，媽媽只好讓我用這一個(gè)姿勢(shì)拍照。攝影師問“西瓜甜不甜？”爸爸和媽媽異口同聲地回答：“甜！”只有我說：“好苦??！”
攝影師說：“重新拍一張吧！”我媽說：“你要說甜，不是苦，好嗎？”我說：“好吧”。這一次，攝影師向媽媽拍了拍手，媽媽馬上把我撓起癢，把我逗得大門牙都弄出來了，攝影師趁著這個(gè)時(shí)刻，按了下快門，拍下了這張有趣的照片。
現(xiàn)在每當(dāng)我看見這張相片，就會(huì)忍俊不禁。
三年級(jí)照片的故事篇十八
那是我在幼兒園“六·一兒童節(jié)”的時(shí)候，我來到樂從文化廣場參加舞蹈表演。廣場里已經(jīng)聚集了不少大人和小朋友。
在快要到我們表演的時(shí)候，我想起我加入舞蹈班的時(shí)候，我每天放學(xué)都去舞蹈室看同學(xué)跳舞。有一次，我正在目不轉(zhuǎn)睛地看同學(xué)練舞，突然，我看見舞蹈老師走了出來問：“是不是想?yún)⒓游璧赴?？”我說：“是，可不可以？”老師說：“可以！”于是，我參加了舞蹈班。有一次，在練舞的時(shí)候，我把腳弄傷了，老師叫我在旁邊休息一下，我說：“不用了，我可以堅(jiān)持?！苯?jīng)過辛苦的訓(xùn)練，最后，我們終于獲得了第二名，廣場響起了一陣掌聲，我們興奮地?fù)肀г谝黄?，多么令人難忘的時(shí)刻！“咔嚓”照相機(jī)拍下了這激動(dòng)人心的`場面。
表演結(jié)束了，我們?cè)谟變簣@畢業(yè)了，而這張照片卻永久地留在了我身邊，成為我最珍貴的紀(jì)念品。
三年級(jí)照片的故事篇十九
我特別喜歡我8歲時(shí)拍的那張照片。照片中是我和黑墨。那是3年前照的，我家住的還是平房，除了家庭成員外還有一只小狗。這只狗眼睛大大圓圓的，披著一身烏黑油亮的皮毛，所以，我給它取名叫“黑墨”。
照相是黑墨的最愛。那時(shí)隨著閃光燈，黑墨飛快地?fù)湓谖业膽牙?，用長滿剌的舌頭不停舔我的臉。照相機(jī)記錄下了當(dāng)時(shí)的畫面。那時(shí)它已經(jīng)快2歲了，在我面前，它有一副弟弟的樣子。我寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)靜靜地蹲在一旁等著我；淘氣起來，它會(huì)把我的玩具叼進(jìn)它的窩里，故意和我捉迷藏；我無聊時(shí)它就跑來和我一起玩耍，陪我度過快樂的時(shí)光。在不知不覺中，黑墨長大了懂事了不少，晚上它就擔(dān)當(dāng)起了“保安”的重任。
不久，我家搬到了新樓房，黑墨不能跟我們走，怎么辦呢？我讓媽媽把它送到外公家。臨走時(shí)，黑墨眼里含著淚水，揮著爪子，向我告別。我鼻子酸酸的心里也舍不得黑墨走。
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)上三年級(jí)了。這張照片我一直珍藏著。每當(dāng)望著照片中的黑墨，就會(huì)想起快樂的童年，真是回味無窮?。?/p>
現(xiàn)在黑墨還好嗎？真希望我能盡早回外公家看望黑墨。
三年級(jí)照片的故事篇二十
嗨，照片上那專心致志坐在巖石上喂魚的人就是我。
看到這張照片，三年前的夏天和爸爸媽媽去善卷洞，游玩的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。
這天晴空萬里，我們開著車興高采烈地出發(fā)了。一路上，我們歡聲笑語不斷，人人都興奮不已。我坐在車上，望著窗外美麗的景色，心里有說不出的高興，那一叢叢樹，一朵朵花，似乎都在和我打招呼呢！
到了善卷洞，我們欣賞了名不虛全的溶洞，走過一道從天而降的瀑布，來到了一條清澈見底的水塘邊，只見金魚成群結(jié)隊(duì)地向我游來，它們時(shí)而嬉戲，時(shí)而躍出水面，時(shí)而鉆入水底，似乎在對(duì)我說：“看我們多自由自在，無拘無束呀！也祝你幸?？鞓?，無憂無慮呀！”那些小魚上蹦下跳的樣子，不就是想要吃到我手里的魚飼料嗎？我情不自禁地掏起手里的.“美食”撒在水里。就在這時(shí)，爸媽拍下了我幸福的一刻。
每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想到那個(gè)愉快的夏天，我的心頭，久久的回味著、回味著……。
三年級(jí)照片的故事篇二十一
“太好了，下節(jié)課去拍集體照了?！碑?dāng)老師公布這個(gè)消息后，全班就響起了一陣陣此起彼伏的歡笑聲和尖叫聲。
我們?nèi)喽既宄扇旱刳s往“拍攝現(xiàn)場”。我和幾位朋友說：“拍照的時(shí)候，我們一起來比劃‘兔子耳朵’啊！”只見她們幾個(gè)互相神秘地笑了笑，就異口同聲地說：“好的?！钡搅伺臄z現(xiàn)場，攝像師喊著：“排成四行，矮的在前面，高的在后面！”我們?nèi)喽夹α恕Ｅ藕昧岁?duì)伍，攝像師問：“我?guī)洸粠洠俊蔽覀兙突卮穑骸安粠?！”攝像師問：“你們的襪子香不香？”我們就回答：“香！”于是，拍照就在這一片歡笑中度過了。
可是，現(xiàn)實(shí)卻出乎我的意料，老師居然對(duì)我說：“你是個(gè)誠實(shí)的孩子，真可愛！”同學(xué)們居然也說：“你真是照片里的‘主角’，我真后悔沒那樣做。”
其實(shí)，看看這些老照片，除了回憶，更讓我懂得珍惜童年時(shí)美好的時(shí)光。
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